2016年5月4日最新版版硕士学位论文最新格式
辽宁石油化工大学研究生学位论文格式的统一要求
前言
依据中华人民共和国《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《辽宁石油化工大学学位论文格式的统一要求》改编，专为我校申请硕士学位人员撰写、打印论文时使用，自发布之日起实行。
第1章论文内容基本要求
研究生学位论文应层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻，推理严谨，立论正确。硕士学位论文一般不少于30000字。论文内容一般应由十一个部分组成，依次为：1.封面，2.研究成果声明及学位论文版权使用授权书，3.中文摘要，4.英文摘要，5.目录，6.论文正文，7.符号说明，8.参考文献，9.附录，10.致谢，11.攻读硕士学位期间发表的学术论文目录，12.攻读硕士学位期间参与的科研项目情况。
第2章论文排版及装订要求
2.1 打印用纸
用A4纸双面打印。
2.2 页面设置
页边距（按A4纸设置）：左为3.0cm；右为2.5cm；上为3.0cm；下为2.5cm。
页眉距边界1.5cm；页脚距边界2.0cm。
论文打印后按左侧装订。
行间距：固定值22磅。
2.3 字体、字号：
一级标题：宋体小三号字；
二级标题：宋体四号字；
三级标题：宋体小四号字；
正文部分：宋体，小四；
标题与标题间，标题与正文间行间距22磅；
页眉：自摘要页起加页眉，填写内容为“辽宁石油化工大学硕士学位论文”，宋体，5号，居中，至目录结束为止；论文正文的奇数页页眉，宋体，5号，居
1
中。填写内容为“辽宁石油化工大学硕士学位论文”；偶数页页眉，宋体，5号，居中。填写内容是学位论文题目。
页码：页码从第1章（引言）开始按阿拉伯数字（1，2，3……）连续编排，之前的部分(中文摘要、Abstract、目录等)用大写罗马数字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ……）单独编排，封面不设页眉页脚。宋体，5号，居中，至论文结束为止。
在没有特殊说明的情况下，正文中汉字字体均采用宋体，数字及英文字母字体均采用Time New Roman。
第3章论文撰写规范
3．1 封面
采用研究生学院统一规定的封面。
封面颜色要求：硕士学位论文理工科为浅蓝色。
类别：选择个人的培养类别，将□替换为√
论文题目：一般不宜超过20个字，必要时可加副标题，如题目语义未尽，需作补充、引申和说明者或是系列文章，需用副标题区别其特定内容的，均可加副标题，副标题应另起一行，用宋体12磅居中加注。宋体三号加粗打印论文题目。
学科专业：宋体四号加粗。
作者姓名：填写申请学位研究生的姓名。宋体四号加粗。
指导教师：填写指导教师的姓名、职称（教授、研究员等），姓名与职称之间空1格，宋体四号加粗。
年月：填写论文成文打印日期。宋体四号加粗。
学校代码：10148，采用字体Times New Roman，小四加粗。
学号：采用字体Times New Roman，小四加粗。
密级：非涉密（公开）论文不需标注密级，涉密论文须将加密前□替换为√学院、入学时间、论文起止时间、答辩时间、均采用宋体四号加粗。3．2 研究成果声明及学位论文版权使用授权书
本部分内容直接从辽宁石油化工大学研究生部网站下载，提交时，研究成果声明须作者亲笔签名，学位论文版权使用授权书须作者和导师亲笔签名。
2
3．3 中文摘要
中文摘要应该是学位论文的中心内容，简短明了，摘取原论文中的基本信息，体现研究工作的核心思想。内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义。字数以500-800字为宜，且在摘要中不引用参考文献，不能出现例如：“如文献[23]中...”或“每年超过2×104km的速度增长[1]”。内容次序为论文题目、"摘要"二字、摘要内容、关键词。
论文题目为宋体三号加粗，可以分成1或2行居中打印。论文题目下空一行居中打印“摘要”二字（宋体三号加粗），“摘要”二字下空一行打印摘要内容（宋体四号）。摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（宋体四号加粗），其后为关键词（宋体四号）。关键词数量为4～6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
3．4 Abstract
英文摘要应与中文摘要保持内容一致。英文摘要题目用Times New Roman 字体三号加粗居中排版；论文题目下空一行居中打印“ABSTRACT”（Times New Roman 字体三号加粗），再下空一行打印英文摘要内容（Times New Roman 字体四号）。摘要内容后下空一行打印“KEYWORDS：”，用Times New Roman 字体四号加粗，其后关键词小写（第一个字母大写），每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号，Times New Roman 字体四号。
3．5 目录
目录由论文的章、节等的序号、名称和页码组成。目录必须与正文标题一致。“目录”二字居中（三号宋体加粗）。另起一行为章、节、小节等及其开始页码。章、节、小节等分别以“1”、“1.1”、“1.1.1”、“(1)”、“①”等符号依次标出，各层次序号均依次向右缩进一个字距，章标题采用四号加粗，节以及以下层次标题采用四号。目录汉字采用宋体，数字及字母采用Times New Roman。
3．6 论文正文
论文正文是主体，一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分构成。写作内容可因科研项目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、实
3
验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果分析和讨论，与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。
标题及正文要求请参照前面论文排版及装订要求。
图题采用中英文对照，皆为五号加粗。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号按章顺序编号，如“图3.2(Fig.3.2)”为第三章第二图，图序和图题间空1个字距，居中排于图的下方。图中的文字字号为五号。绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；实验结果曲线图应制成方框图。图题与下面正文之间不空行。
表中标题采用中英文对照，皆为五号加粗。表内必须按规定的符号标注单位，表格按章顺序编号，如“表5.4(Table5.4) ”为第五章第四表，表序和表题间空1个字距，居中排于表的上方，表格应为三线表，表线的磅值0.5。表中的字号为五号。表格较大，不能在一页打印、需要转页排时，需在续表上方居中注明“续表”，续表的表头应重复排出。表题与下面正文之间不空行。
公式书写应在文中另起一行。公式中符号采用斜体（上下标及公式序号除外），公式后应注明序号，该序号按章顺序编排，如“(1.2)”表示第一章第二个公式。序号应该右顶格，公式在所在行的中间位置。公式与下面正文之间不空行。
3．7 符号说明
论文中所用符号都应标明其意义、单位（或量纲），采用国际标准，如“σs : 屈服极限，单位MPa”、“λ: 波长，单位nm”。“符号说明”四字居中（三号加粗）。下空一行打印具体内容，符号本身采用小四号斜体，后用“：”隔开，其后说明采用小四号宋体，结尾无符号。
3．8 参考文献
为了反映作者的科学态度、学位论文是否具有真实、广泛的科学依据，论文的起点与深度和作者尊重他人成果的严肃态度以及向读者提供有关文献的出处，要求学位论文在结论之后列出参考文献表。
参考文献表列出的文献应限于那些作者在论文中引用或参考过、且发表在正式出版物上的文献。
4
私人通信和未正式发表的文献，不宜用为正式的参考文献列入参考文献表，但可紧跟在引用的内容之后作出必要的注释，或标注在当页的地脚。
作者推荐可参考的文献题录，可置于附录中。
顺序编码体系的引法：
在论文中引文处，对引用的文献，按在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或作为语句的组成部分。
例1：虽然玉米育种工作者对单个性状与产量的关系进行了诸多研究[2，3]，……
例2：式（5）的具体推导过程见文献[6] ……。
1）参考文献表的著录按文章中引用顺序排列。
2）参考文献表的著录项目应齐全。
3）文献的作者，不超过3位时，全部列出，超过3位时只列前3位，后面加等字或et al；作者间不用"和"或"and"，而用"，"分开；著录作者，采用姓在前，名在后，名可用缩写字母，缩写名后不加"."。
4）文献表中，一般不用"同上"或"ibid"。
参考文献类型及标识
参考文献类型：专著（M）、论文集（C）、报纸文章（N）、期刊文章（J）、学位论文（D）、报告（R）、标准（S）、专利（P）；
电子参考文献类型：数据库（DB）、计算机程序（CP）、电子公告（EB）；
文献载体类型的参考文献类型标识：联机网上数据库[DB/OL]、磁带数据库[DB/MT]、光盘图[M/CD]、磁盘软件[CP/DK]、网上期刊[J/OL]、网上电子公告[EB/OL]。
7.2 期刊文献的编排格式
标引项顺序：[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．如：
[1]傅荣昭，邵鹏柱，高文远，等. DNA分子标记技术及其在药用植物研究上的应用前景[J]. 生物工程进展，1998，18(4)：14~17.
5
[2]Nadkarni M A，Nair C K K，Glannoplitis G N，et al. Characterization of alphagalactosidase from Corynebacterium murisepticum and mechanism of its induction[J]. Genereal and Applied Microbiology，1992，38(1)：23~28.
7.3 专著、论文集、学位论文、报告的著录格式
标引项顺序：[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年. 起止页码．如：
[3]刘国钧，陈绍业，王凤翥．图书馆目录[M]．北京：高等教育出版社，1957．15~18．
[4]张筑生．微分半动力系统的不变集[D]．北京：北京大学数学系数学研究所，1983．
[5]冯西桥．核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R]．北京：清华大学核能技术设计研究院，1997．
7.4 论文集中的析出文献著录格式
标引项顺序：[序号]析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码.
[6]钟文发．非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]．赵玮．运筹学的理论与应用-中国运筹学会第五届大会论文集[C]．西安：西安电子科技大学出版社，1996．468~471．
7.5 专利的著录格式
标引项顺序：[序号]专利所有者. 专利题名[P]. 专利国别：专利号, 出版日期.
[7]姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案[P]. 中国专利：881056073.1989－07－26.
7.6 报纸文章
标引项顺序：[序号]主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名，出版日期（版次）.
[8]河北省水资源危机和对策[N]. 河北日报，1997-03-19（5）.
7.7 电子文献
6
标引项顺序：[序号]主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
[9]王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. https://www.wendangku.net/doc/665067051.html,/pb/wmL.txt/980810 -2.htmL,
1998-08-16/1998-10-04.
7.8 国际、国家标准
标引项顺序：[序号]标准编号，标准名称[S].
[10]GB/T 16159 -1996，汉语拼音正词法基本规则.
3．9 附录
主要列入正文内过分冗长的公式推导；以备查读方便所需的辅助性数字工具或表格；重复性数据图表；论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等。
论文的附录依次为附录1，附录2……编号。附录中的图表公式单独编排序号，与正文分开。
3．10 致谢
对学位论文的选题、构思、试验、考察、分析或论文撰写以指导或建议，或给与过技术、资料、信息、物资或经费帮助的团体或个人的文字记载，称为致谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。致谢内容要诚恳、简短、恰当、实事求是。原则上应征得被致谢人同意。
3．11 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单。
3．12攻读硕士学位期间参与的科研项目情况。
第4章其他要求
1.学位论文封面采用统一封面纸。论文封面上指导教师的署名一律以批准招生的指导教师为准，专业名称必须按专业目录中标准名称正确填写。
2.论文详细摘要（2000-3000字），可以包括图表，但不列参考文献。毕业时上交研究生学院学位科详细摘要电子版一份。详细摘要封面参照往年封面。
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3.本“统一要求”从2015年冬季季毕业研究生开始实施。
第5章实例
下面实例是学历硕士论文格式,请见下页：
8
硕 士 学 位 论 文
论文题目
油气管道地理信息系统研究
学科专业 油气储运工程 作者姓名 李四 指导教师 张三 教授
2008年9月
类 √学术学位型 □专业学位型 别 □同等学力
学校代码：10148
学号：01200608370107
密级：□无□加密
学院储运与建筑工程学院
入学时间2006.9
论文起止时间2008.7~2009.6
答辩时间2009.6
研究成果声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得辽宁石油化工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
特此申明。
签名：日期：
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解辽宁石油化工大学有关保留、使用学位论文的规定，其中包括：①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借阅；④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后适用本授权书）。
签名：日期：
导师签名：日期：
辽宁石油化工大学硕士学位论文
油气管道地理信息系统研究
摘要
石油和天然气的储存运输是石油工业的重要组成部分，而管道作为世界五大运输手段之一，以其高效、环保、便捷等特点受到越来越多的关注，在石油行业得到广泛应用。目前，世界油气长输管道的总长度以超过200×104km，并以每年超过2×104km的速度增长。
......
有些内容非常细致，甚至要求上报每道焊口的坐标及作业情况，这些经过组织的信息无疑会对未来的管道运营管理提供必要的数据。
关键词：管道、储运、地理信息系统、WEBGIS、系统
I
辽宁石油化工大学硕士学位论文
Study on Geographic Information System
ABSTRACT
The storage and transportation for petroleum and natural gas are playing a important role in petroleum industry.
Experiments show that the model can reduce the effect of noise and not only has lower space complexity and higher prediction accuracy,control the network traffic effectively caused by prefetching.
KEYWORDS:Pipeline, Storage, Geographic information system, WEBGIS, System
II
辽宁石油化工大学硕士学位论文
目录
1绪论 (1)
1.1 论文的研究意义 (1)
1.2 国内外油气管道地理信息系统的研究现状 (1)
1.2.1 国外研究现状 (2)
1.2.2国内研究现状 (4)
1.3论文的研究目的及内容 (5)
1.3.1研究目的 (5)
1.3.2研究内容 (5)
2WEBGIS及其实现技术 (6)
2.1WEBGIS的起源 (6)
2.2WEBGIS与传统GIS的比较 (6)
2.3WEBGIS的主要体系结构模型 (8)
2.3.1C/S两层结构模型 (7)
2.3.2B/S三层结构模型 (9)
7结论及建议 (62)
符号说明 (65)
参考文献 (67)
致谢 (71)
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 (73)
攻读硕士学位期间参与的科研项目情况 (74)
III
辽宁石油化工大学硕士学位论文
油气管道地理信息系统研究
1 绪论
1.1 论文的研究意义
石油和天然气的储存运输是石油工业的重要组成部分，而管道作为世界五大运输手段之一，以其高效、环保、便捷等特点受到越来越多的关注，在石油行业得到广泛应用。目前，世界油气长输管道的总长度以超过200×104km，并以每年超过2×104km 的速度增长[1]。
1.2 国内外油气管道地理信息系统的研究现状
1.2.1 国外研究现状
在勘察设计阶段，应用GIS技术获取管道沿线地理数据，确定最佳线路走向[7]。
在施工阶段，应用GIS技术，将进度计划与地理数据综合，通过空间分析，实现资源的优化配置。国外工程对施工承包商的施工管理要求非常高，对需要装备的信息设备、应用软件、上报的数据内容、格式都有具体要求，并要求每人按时上报给监理和业主[7,8]。有些内容非常细致，甚至要求上报每道焊口的坐标及作业情况，这些经过组织的信息无疑会对未来的管道运营管理提供必要的数据。
与传统的基于桌面或局域网的GIS相比，WebGIS具有以下优点[20~23 ]：
(1)更广泛的访问范围
全球范围内任意一个Web站点的GIS用户都能获得WebGIS服务器提供的服务，并且WebGIS实现了客户可同时访问不同服务器上的最新数据，从而真正的实现了GIS的大众化。
(2)平台独立性
无论服务器/客户机是何种机器，无论WebGIS服务器使用何种GIS软件，由于使用了通用的Web浏览器，用户就可以透明地访问WebGIS数据，在本机或某个服务器上进行分布式部件的动态组合和空间数据的协同处理与分析，实现远程异构数据的共享。特别是随着Sun ONE和Microsoft公司的.NET计划的发展，“一次编写，到处运行”的WebGIS是完全可以实现的，从而使WebGIS的跨平台性向更深层次发展。
(3)可以大幅度降低系统成本
1
基于Web Service 的管道地理信息系统平台的建立
2 普通GIS 在每个客户端都要配备昂贵的专业GIS 软件，而用户经常使用的只是
一些最基本的功能，这实际上造成了极大的浪费。WebGIS 在客户端通常只需使用Web 浏览器（有时还要加一些插件），其软件成本与全套专业GIS 相比不仅明显要节省得多，而且由于客户端的简单性而节省的维护费用也不容忽视。
(4)更简便的操作
WebGIS 利用浏览器进行地理信息发布，从而使客户不必专业培训，更不需要购
买昂贵的专业GIS 平台，不用关心空间数据库的维护就可以直接通过Web 浏览器获取所需的数据，进行各种地理信息的分析。
.....
图3.2 三层WebGIS 结构体系 Fig.3.2 Three-layered structure system of WebGIS
全球范围内任意一个Web 站点的GIS 用户都能获得WebGIS 服务器提供的服
务.......
表5.4 WebGIS 多种实现技术的优缺点比较[8]
Table5.4 Advantage and disadvantage of WebGIS realization technique [8]
技术类型
优 点 缺 点 CGI 方法 客户端小；处理大型GIS 操作分析的功能强；充分利用
服务器现有资源。 网络传输量大；处理速度低
Server API 方法 不像CGI 那样每次都要重新启动，其速度较CGI 快得多。 JPEG 和GIF 是客户端操作的唯一形式；依附于特定的服务器和计算机平台。 Web
浏
览
器 Web 服 务
器 GIS 应 用 服 务
器 数 据 库 客户机 应用服务器
数据库服务器 HTTP 请求 HTTP 应答
SQL 语句 结果集
3
Plug-in 方法
服务器和网络传输的负担轻；可直接操作GIS 数据，速度快。
需要先下载安装到客户机上；与平台和操作系统相关；对于不同的GIS 数据类型，需要有相应的GIS 插件，占用大量的磁盘空间。
Java Applet 方法
与平台和操作系统无关；实时下载运行，无需预先安装；服务器和网络传输的负担轻；GIS 操作速度快。
GIS 数据的保存、分析结果的存储和网络资源的使用能力有限。
ActiveX 控件方法
具有动态代码的模块；通过OLE 与其他程序、模块和互联网通讯；是一种通用的部件。
ActiveX 需要下载和安装，占用硬盘空间；与平台和操作系统相关；不同的GIS 数据需要不同的控件支持。
在实际的应用中往往是将以上方法结合使用，以提高系统的效率。无论采用哪种方式进行WebGIS 开发，它们遵循的原理都是相同的，即客户端向服务器递交请求，服务器向客户端返回基于请求的响应。
)]([1x x Z Z ix H H -+-= (1.2) WebGIS 在客户端通常只需使用Web 浏览....
表1.1 WebGIS 多种实现技术的优缺点比较
Table 1.1 Advantage and disadvantage of WebGIS realization technique 技术类型 优 点
缺 点
CGI 方法
客户端小；处理大型GIS 操作分析的功能强；充分利用服务器现有资源。
网络传输量大；处理速度低
Server API 方法
不像CGI 那样每次都要重新
启动，其速度较CGI 快得多。
JPEG 和GIF 是客户端操作的
唯一形式；依附于特定的服
务器和计算机平台。
表1.1 WebGIS 多种实现技术的优缺点比较(续表)
Table 1.1 Advantage and disadvantage of WebGIS realization technique(continued table)
技术类型
优 点
缺 点
Plug-in 方法
服务器和网络传输的负担轻；可直接操作GIS 数据，速度快。 需要先下载安装到客户机
上；与平台和操作系统相关；对于不同的GIS 数据类型，需要有相应的GIS 插件，占用大
量的磁盘空间。
Java Applet 方法
与平台和操作系统无关；实时下载运行，无需预先安装；GIS 数据的保存、分析结果的存储和网络资源的使用能力
服务器和网络传输的负担
轻；GIS操作速度快。
有限。
ActiveX控件方法具有动态代码的模块；通过
OLE与其他程序、模块和互
联网通讯；是一种通用的部
件。
ActiveX需要下载和安装，占
用硬盘空间；与平台和操作
系统相关；不同的GIS数据需
要不同的控件支持。
图1.2 硬度和表面粗糙度随CSR形变量的变化
Fig.1.2 Variation of hardness and surface roughness of the samples with CSR reduction
符号说明
u：平均泄漏速度，单位m/s
c：泄漏系数，取0.61~1.0
p
?：管道内压力和外界大气压之差，单位Pa
ρ：管道内液体的密度，单位kg/m3
A：管道裂口面积，单位m2
....
参考文献
[1]崔红升.信息化再造管道运营技术[J].油气储运，2003，22(10)：1~4．
[2]马志样，梅云新.我国油气长输管道的技术现状及差距分析[J].油气储运，2004，23(3)：1~4．
[3]吴明，孙万富，周诗岽.油气储运自动化[M]．北京：化学工业出版社，2005．15-20.
[4]廉践维，王克强．长输管道地理信息系统的建立[J]．管道技术与设备，1999，(2)：40~42．
[5]陈正江，汤国安，任晓东．地理信息系统设计与开发[M]．北京：科学出版社，2005．12-60．
[6]陈运迪．建设数字城市的重要基石—GIS[J]．计算机教育，2004，(4)：39~41．
[7]刘俊峰，龙世华.GIS技术在油气管道线路工程设计中的应用[J].油气储运，2006，25(4)：41~42、54．
[8]张漫，周喜红，赵春媛.GIS在油田地面工程中的应用[J].油气田地面工程，2004，23(2)：45．
[9]赵忠刚，姚安林，赵学芬.GIS技术在油气管道安全管理中的应用[J].管道技术与设备，2006，(1)：15~18．
5
附录附录1
论文基本格式要求和基本规范
论文基本格式要求和基 本规范 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
论文基本格式要求和基本规范 1．摘要和关键词 （1）摘要“摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要观点，并给予客观、具体的陈述；应避免带主观性和情绪化的评论口吻和脱离具体内容的解释方式；不求反映文章概貌，应避免下述用语：1. 本文从几个方面论述了什么问题；2. 本文对什么问题提出了个人的独到见解等。 [稿例分析] 本刊来稿的摘要有时存在与提要的概念相互混淆的问题。摘要与提要不同点在于：摘要着眼于客观地向读者介绍文献的精华，以利于其迅速决定是否有必要继续阅读全文，主要适用于学术论文；提要则着重对文章内容或作者的生平、背景进行介绍和评价，意在向读者宣传推荐该着作，主要适用于书籍。 英文摘要不一定要重复中文摘要内容，表述内容可以不同，但同样须简明扼要。 （2）关键词 关键词又称叙词或主题词，指在论文题目、摘要或正文中，表达中心内容，具有实质性意义的词。应是具检索意义的学科专用名词或名词词组。应该依据文献的题名和前言、结语、目次等不同部分，归纳出中心主题因素与修饰限定主题因素，根据需要进行精选和取舍；避免主观性，强调客观标准；应注意主题词的全面性和专指性。所选词语须概念清楚、确切，避免多义性。 [稿例分析] 有的作者在关键词中选择一些比较生僻、生造的词汇，或与其论文内容容量不很相称的，比较空泛、抽象的词汇，既不能从关键词里准确地反映该论文的实际情况，也会为在网络上查阅搜索带来不便。 2．注释与参考文献 （1）注释
注释主要对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明，可夹在文内（加圆括号），也可排在文末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。 （2）参考文献 本刊采用顺序编码制，每一引用文献必须同时在文中及文未的“参考文献”两个部分予以注明。论文中，每一文献条目按引文出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示。需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码（中文文献：第xx页；英文：p.xx）或章、节、篇名。
论文格式范文模板
论文格式范文模板 导读：范文论文格式范文模板 【篇一：大学学术论文格式范文模板】 一、论文格式要求 (一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 (二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 (三)论文结构请按下列顺序排列： 1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。 2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。 3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。
4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“(一)” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1.”
五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序,如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1.”；“2.” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点
江苏省第十二届“蓝天杯”论文评比结果(涟水县)公布范文
江苏省第十二届“蓝天杯”论文评比结果（涟水县）公布 来源：徐耀林 喜讯：2014年江苏省第十二届“蓝天杯”论文评选结果已揭晓，我县588篇论文参赛，其中一等奖14篇，二等奖196篇，三等奖195篇，现予以公布。请各位获奖教师认真核对相关内容，如有错漏请及时反馈。另外我校是《江苏教师》、《生活教育》编委单位，负责论文组稿，欢迎需要发表论文的老师踊跃投稿。联系人：涟水县教师进修学校徐耀林老师 今年上半年，在市职称工作会议上市教育局师资处赵慧处长，明确表态，已接到省厅精神，从今年开始在评高级职称时，历届蓝天杯证书（一、二等奖）无论是否有省师资处章，都继续有用。 论文标题姓名单位奖项 浅谈多媒体在初中数学教学中的得失戴兰第四中学 1 论小学英语课堂的文化渗透郭蓉高沟中心小学 1 用好“变式”训练打造高效课堂高阳红日中学 1 关于农村初中生业余足球训练现状的研究张珅黄营中学 1 在阅读课堂上体验生活王慧娴教师进修学校 1 开发音乐教育资源提高学生音乐素养张明教师进修学校 1 浅谈小学数学概念的模型建构赵玲外国语小学 1 小学语文阅读教学自主探究学习方式罗林云五港镇第二中心小 学 1 小学数学课堂教学评价探析徐东华徐集中心小学 1 乐于观察用心体会李琳义兴镇第二中心小 学 1 将谚语渗透高中英语教学来激活课堂沈翔郑梁梅高级中学 1 浅谈在高中英语学习中融入情感教学郑惠敏郑梁梅高级中学 1 只有“好学”才能“学好”周海涛郑梁梅中学淮文校 区 1 小学古诗教学中美育的渗透丁静朱码镇第二中心小 学 1 试论体育与健康课程资源及其开发与利用的探讨葛佃波安东学校 2 如何提高初中数学课堂教学质量初探刘梅安东学校 2 浅谈“情感教育”在英语教学中的运用刘桂花保滩中学 2 初中思想品德课堂教学的初探张良健保滩中学 2 农村初中信息技术课教学之我见张天宝保滩中学 2 如何让学生在英语课堂上活起来缪晖岔庙镇河网中学 2 在数学教学中如何培养学生探究学习的能力朱陆岔庙镇河网中学 2 初探农村英语口语教学的策略王玉虎岔庙职业中学 2 浅谈运用多媒体技术优化小学习作教学冯海涛陈师镇中心小学 2 数学教学中激活学生的创新思维探究孙均平陈师镇中心小学 2 “讨论”在小学数学教学中的运用郑安全陈师镇中心小学 2 例谈合作学习法在初中语文教学中的实践庄胜陈师中学 2 浅谈物理教学中如何培养学生学习兴趣刘之菊成集中学 2
1-毕业论文格式模板及详细规范要求
摘要 《煤炭法》修订工作已经启动，这将对煤炭行业未来发展产生深远影响。目前，全社会已经意识到，煤炭业可持续发展在国民经济的可持续发展中起着不可替代的作用。可持续发展这一思想也必然会反映到《煤炭法》的法条修改中去。可持续发展道路，应成为煤炭业的行业准则，并且作为指导思想参与煤炭业可持续发展的全过程。 策略
ABSTRACT "The Law of Coal" revised the present,the entire society already sustainable development was playing sustainable industry profession criterion, and takes the guiding ideology participation coal industry sustainable development the entire process. "The Law of
目 摘要…………………………………………………………………………… 1 ABSTRACT (2) 文献综述…………………………………………………………………1 引言…………………………………………………………………………… 2 1.可持续发展思想在《煤炭法》修改中的运用 (3) 我国《煤炭法》修改的背景和内容 (3) 可持续发展的有关概念................................................5 (6) 2.煤炭业可持续发展的必要性以及存在的障碍 (7) 2.1煤炭行业极度分散，市场集中度低 (8) 煤炭行业整体素质不高 (9) 煤炭企业经济效益低下 ................................................10 煤炭资源日益匮乏 (11) 3.促进煤炭业可持续发展的策略分析 (11) 12 14 16 (20)
论文格式要求及模板
论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 6．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 (3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。 7.参考文献
绍兴文理学院-本科毕业论文格式模板范文
毕业论文 2019届 论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模 板 学生姓名XXX 学号XXX 院系XXX 专业XXX 指导教师XXX 完成日期2019年5月10日
论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模 板 摘要 本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。 关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板
Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial Intelligence ABSTRACT The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient. KEY WORDS: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;
论文的格式模板范文
论文格式 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头:封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为: 作者:XXX
学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX 指导教师:XXX 职称:XXX 答辩组成员: XXX(主持人) 职称:XXX XXX 职称:XXX …… 答辩日期:X年X月X日 申请学位:学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行; 作者姓名:题目下方居中，用四号楷体。 完成时间:作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要:作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，
蓝天杯论文评比的通知
通知 各中小学、幼儿园： 接省教师培训中心通知，2017年第十五届“蓝天杯”中小学、幼儿园教师优秀论文评选活动现已开始。现将论文征稿要求转给你们，请有意参选的教师于6月26日至6月30日将纸质稿件、参评论文登记汇总表由联系人送至市教师进修学校（联系电话：80861020,80861026）。 附件1：2017年蓝天杯论文征稿要求 附件2：仪征市2017年蓝天杯论文评比参评论文登记汇总表 仪征市教师进修学校 2017 年 5 月 5 日
附件1： 2017 年蓝天杯论文征稿要求 一、参评对象 全市中小学、幼儿园教师、各培训机构教师，均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。 二、论文要求 1.论文立意新颖、观点鲜明、立足实际、着力创新、原创性强。 2.每篇论文字数原则上 3000 字左右，不超过 5000 字。 3.打印稿的打印格式要求是：标题用二号黑体，标题下面的单位、邮编和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，论文用A4纸打印。 4.往年已参加“蓝天杯”评选并获奖的教育科研论文不得再次参评。参评论文已产生过某些社会影响（发 表、交流、获其他奖项等）者请在文末注明。 5．对抄袭、剽窃的参评论文，一经查实立刻取消评选资格,并通报作者所在地教育局，且五年内禁止参评。 三、送交要求及评奖 1．为有序评审、减少差错，将继续采取网上提交与寄送纸质文本同时进行。所有参评论文均需通过网上申报，请参评个人登录“江苏教师教育”网站（https://www.wendangku.net/doc/665067051.html,或https://www.wendangku.net/doc/665067051.html,），进入“蓝天杯论文评选”专栏。具体要求及登录方式详见网站说明。 2．每篇参评论文按省教师培训中心的要求上交评审费 50 元，主要用于评审、授奖和优秀论文集的印刷等。 3．评奖类别将按中学组、小学组和幼儿园组分别进行，评奖结果将于 2017 年 10 月底前后公布。 另: 1、各单位务必要求参评教师进行网上申报时，一定要按参评教师现在所在单位填报工作单位。 2、蓝天杯论文评比活动一直承担着由省教师培训中心协办，面向全省小学、幼儿园教师的刊物—《教 育界教师培训》的用刊功能。全市绝大部分小学订阅了《教育界教师培训》杂志，请订阅杂志的小学派联系人在6月30日前到市教师进修学校上交费用，领取发票（送交蓝天杯论文时一并进行）。
论文格式模板
论文题目（三号、黑体、加粗、居中） 作者张某某 班级 学号 摘要：扼要介绍本论文的内容、采用的方法和得到的主要结果。（五号、宋体） 关键词：依次列出3-5个与本论文内容关系最紧密的关键词。（五号、宋体） 论文正文文字内容一律采用小四号宋体和Times New Roman，标题加粗。正文选择格式段落为1.5倍行距。页面设置为：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，装订线0cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.2cm。 页眉设置为：居中，以小5号楷体字键入“管理学课程论文”。 页脚设置为：插入页码，居中，小5号字楷体字，格式为“第 1 页”。 文科论文章节序号采用五级编号顺序。（如：一、（一） 1. （1）①）。如： 一、第一部分标题 （一）第一部分第一小节标题 第一部分第一小节内容。 …… 论文写作要求符合一般学术论文的写作规范，内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（如“…效率可提高25％[14]。”表示此结果援引自文献14），涉及的计算内容的数据要求准确。 公式应采用公式编辑应用程序输入，公式顺序编号，如 20 ++=(1) Ax Bx C 图与表应有相应的名称，如“图1 实验系统流程示意图”等。 论文主体包括引言或绪言、正文、结论、附录、致谢和参考文献等。 引言一般包括本课题的提出、前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述、本
课题的内容和采用的方法、本论文的结果说明等。 论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创造性。 如有必要可增加附录部分，包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介、照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。[1]P1-5 参考文献：（五号，宋体、Times New Roman） [1]作者．文章题目名．期刊名，年份，卷号，期数，页码．（期刊文献的格式） [2]作者．书名．出版单位，年份，版次，页码．（图书文献的格式） [3]作者．文章题目名．会议名（论文集），年份，会议地点．（会议文献的格式） （注：范文素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
第十三届“蓝天杯”优秀教育教学论文评比活动的通知
关于组织开展江苏省第十三届“蓝天杯”中小学幼儿园教师优秀教育教学论文评选活动的通知 各中学、中心小学，局属单位： “蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动，是由江苏省教师培训中心主办的面向全省农村中小学教师的专项活动。自2003年起每年举办一届，迄今已举办十二届。为进一步服务广大农村中小学（幼儿园）教师的专业发展，特别是提升农村中小学（幼儿园）教师的教科研能力，经江苏省教育厅师资处批准，省教师培训中心继续举办“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选活动”。现将有关事项通知如下： 一、论文要求： 1．论文立意新颖，观点鲜明，立足实际，着力创新，原创性强，严禁抄袭。 2．每人送评论文不超过两篇，字数原则上限制在3000～5000字之间。 3．按要求打印。打印格式为：标题用二号黑体，单位和姓名用四号楷体，摘要用小四号楷体，正文用四号宋体，1.5倍行距，参考文献和注释用五号楷体，打印用A4纸。 二、参评对象： 中小学、幼儿园教师（含教科研和教育管理人员），均可独立或合作（不超过2人）撰写论文参加评比。 三、参评要求： 1.所有参评论文均需在网上申报。请登录“江苏教师教育”网站（https://www.wendangku.net/doc/665067051.html,或https://www.wendangku.net/doc/665067051.html,），进入“蓝天杯论文评选”专栏。（具体要求及登录方式详见网站说明。个别单位若系统无单位名称，请统一以“句容市教育局”或“句容市教师进修学校”作为单位填报。）
2.网上提交后，打印纸质文本并加网上形成的论文封面装订上交。 3.每篇参评论文交专家评审费50元，由单位集中交到市教师进修学校王建军老师处（办公楼二楼办公室5）。（如需开票，请先登记，然后由承办单位宜兴市教师进修学校开具发票。） 4.各单位将论文汇总并填写好“江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选登记表”。填写时请按学科分类，论文顺序与表格顺序一致。“登记表”用Excel电子表格制作，交纸质表格与电子表格各一份。 5.纸质论文和评审费由教师发展中心扎口管理，集中寄送。 三、发奖单位： 所有获奖论文将发给由江苏省教师培训中心签章的获奖证书。 四、上交时间： 2015年7月3日前。 希各单位接通知后，切实加强对此项活动的领导，认真做好论文评选的宣传、发动及组织工作，要求教师按时完成论文，并做好筛选把关工作，宁缺勿滥，并安排专人在规定的时间内将论文送交市进修学校王建军老师处。 附件： 江苏省第十三届‘蓝天杯’中小学教师优秀教育教学论文评选登记表。 句容市教师发展中心 二〇一五年四月二十三日
课程论文格式要求及模板
论文格式要求 （《文献检索》课程写作格式请在该课程题目要求中查看） 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗。摘要内容：段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 6．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 (3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.
中小学教师职称评定述职报告
中小学教师职称评定述职报告 23年转眼间就过去了，在这里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 这些年来我能积极地参加园里组织的各项，认真、详细地做笔记，积极参加组里的.各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我积极认真地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活
动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢？让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已达到大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。 付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如：《运用多媒体，优化幼儿数学教育》在xx年度镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培养幼儿环保意识》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在江苏省第七届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三
申报“教坛新秀”事迹材料-总结报告模板
申报“教坛新秀”事迹材料 【基本情况】 周聪，男，现年25岁，本科学历，小学二级教师。XX年于江苏省丹阳师范教师教育系中文专业毕业，自XX年8月分配到天王中心小学执教至今。现为四（2）班班主任，兼任本班语文教师。 【获得荣誉】 XX-XX学年，被天王镇政府评为“先进教育工作者”。 【工作业绩】 接下来，我把自己两年来对学习、对工作的体验和感悟做如下汇报： 爱上天小，志存高远 走上工作岗位已经两年了，回想起两年前的今天，我满怀信心、满怀激动、满怀希望地走进了天王中心小学，开始踏上人生的另一个台阶，期待着在这里能有一个完美的开始。孩子们可爱的表情、同事们热情的笑脸、领导们亲切的寒暄无不让我感动不已，像回“家”的感觉。这所有的一切都让我相信，这里是一片肥沃的土壤，是我这颗稚嫩的种子生根发芽的天堂。也是从这一刻，对学校的爱意在心中疯狂滋长。 初出茅庐，力小任重 然而，随着开学第一声电铃的响起，繁忙的工作接踵而至，教学任务冗长繁重，按部就班，班主任工作多元化、综合化；班级文化的提升、渲染，学校各方面工
作积极、努力的配合……这些工作让我觉得好累、好烦。因为缺乏经验，让我身陷大错不犯，小错不断的尴尬处境：像班级小展牌的设计，需要每位班主任用心设计，拿出一副很好的绘画作品出来，我花了好些时间完成了绘画，却因为抄袭了邻班的“文化简介”，受到了批评；放学路队的排送，我班路队总显得异常凌乱，零零散散，而且总是“迟到”，邻班早走了，我班才晃晃悠悠地走出来；再比如，午餐的时候，班上的卫生总是又脏又乱，无人清理。早操的队伍，我班总是秩序全无，做起操来无精打采，像晒蔫的茄子；室外课时，尤其是去对面的科艺楼上课，我班学生奔跑比快，被校长逮个现行还死不认账，矢口否认，让校长一怒之下连扣六分，责令我进行诚信教育等。这一切的一切让我疲惫不堪，烦恼不已，甚至每天提心吊胆，生怕又有哪个学生给我惹事。 潜心思考，虚心向学 学校看出了我们年轻教师的尴尬，开始给我们“配”师傅。于老师的悉心指导，热情鼓励，让我感受到前所未有的激情，在她的鼓励下，我独自设计完成了学校分给我的展牌，虽然是一件小事，却让我体验到了成功、幸福的感受。“以生治班”，培养小助手的方法让我省下了大量的时间，还让班级管理逐渐有条不紊起来，这一切又让我享受到了内心的轻松愉悦，我的信心也开始倍增。 业务教学上，学校领导对我们青年教师的成长尤为关注。常利用闲暇时间找年轻的老师谈心聊天儿，总能适时适机地了解年轻教师的思想动态和心理意识。哪位老师要参加比赛了，校长千叮咛万嘱，显得比上课的老师还要紧张。在我的眼里，他们首先是朋友，然后是同事，最后才是领导。这样的领导，任谁都喜欢。 心怀感恩，收获梦想 在领导们的关心爱护下，在师傅的指导帮助下，从一只青涩的雏鸟羽翼渐丰，梦想着有一天能展翅翱翔，事实上，为了这个梦想，我的确付出了努力！从走进天小开始，我多次在校内、校外上公开课，并且获得一致好评。 参加学校五年内教师专业赛课荣获一等奖。 参加“树师表、献师爱、铸师魂“征文比赛二等奖，演讲比赛荣获三等奖。
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目录 绪论（以下所有文字均用小四号宋体） (1) 一××××××……………………………………填入相应页码，页码格式同上（一）×××…………………………………………填入相应页码，页码格式同上 1 ×××××…………………………………………………………………… （二）×××…………………………………………………………………… 1 ××× 二×××××…………………………………………………………………… （一）××××………………………………………………………………… 1 ×××× （二）××××…………………………………………………………………… （三）×××××………………………………………………………………… 1×××××……………………………………………………………………… 2 ××× （以此类推） 参考文献……………………………………………………………………………… 附录A………………………………………………………………………………… （以上附录A 与123部分有就写，没有可不写删去）
中文题目 （三号黑体居中，不超过20个汉字，中外文题义应一致） 摘要 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（摘要是对论文不加注释和评论的简短陈述，能扼要说明研究目的、主要方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文，不是文章的缩写。摘要中不宜出现公示、图表以及非公知公用的符号与术语，不标注引文文献编号，中文摘要一般为300字左右，外文摘要内容与中文内容一致。）（五号宋体，单倍行距） 【关键词】××××××（供检索用主题词条，应采用能覆盖论文主要内容、在摘要中出现的通用技术词条。一般不超过3-6个，中英文关键词一一对应，五号宋体。）
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标准论文格式范文 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学
江苏省第十三届蓝天杯教学设计评比学科信息技术
江苏省第十三届“蓝天杯”教学设计评比学科：信息技术 《画正多边形》教学设计 江苏省常州市新北区罗溪中心小学许丽华 213136 [教学内容] 苏教版信息技术第5课第21—24页《画正多边形》。 [教材简解] 本课的主要学习任务是认识Scratch的“画笔”模块并运用相关功能画正多边形。其涉及的知识点有：抬笔、落笔、画笔颜色、大小、粗细、清除画笔等，以及用“重复执行”控件来实现画正多边形。 [目标预设] 1. 认识“画笔”模块的相关控件。掌握画正多边形的方法与技巧。 2. 形成观察与分析问题的一般方法，掌握解决问题的一般过程。 3. 通过具体的教学活动培养勇于实践、勇于探究的精神，在活动中体验成功与喜悦的情感，激发学生对Scratch的学习兴趣，帮助形成创新意识。 4. 在完成任务的同时不断创新与实践，并应用本课知识与原理解决实际问题。 [教学重点、难点] 重点：运用“画笔”模块功能画正多边形。 难点：理解画正多边形的方法及拓展应用。 [设计思路] 本课的教学对象为五年级的学生，对于scratch有一定的认识，会利用scratch画出简单的图形，还处于一个比较低层次的认识。本课正是一个转折点，即要让学生从低层次的认识到高层次转变，让学生真正地认识scratch的价值，即图形构想－程序设计－图形反馈，其过程是一个程序控制过程。根据本课的教学目标可将教学内容分成三部分，第一部分是认识Scratch中“画笔”模块的一些常用功能；第二部分是在学习画正多边形的方法过程中锻炼学生的抽象思维，引导学生思考正多边形到圆的演变过程，初步了解数学中极限的概念。；第三部分是拓展应用，培养创新意识。本节课通过任务驱动、自主探究、小组合作学习等方式，引导学生掌握利用重复（循环）语句画正多边形。并运用所学知识进行自主创作。在此过程中，学生先自主探究，遇到困难时通过自主学习微课、小组合作等方式解决问题。其中让学生理解画正多边形的方法相对较难，因此在教学中教师应多引导学生去尝试、观察、归纳。
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论文格式要求及模板 论文采用word 来书写 学位论文应包括下述几部分: 一、论文首页——封面 论文题目用华文新魏一号字，其余用宋体三号字。 论文题目应能概括整个论文最重要内容,简明、恰当,一般不超过25个字。 二、中文摘要及其关键词 论文第二页为3０0-500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。采用宋体小四字，行距按固定值2５磅排版。 在中文摘要的下方空一行，然后另起一行,注明本文的关键词３—５个。三、正文 一级标题用4号黑体;二级标题用小4号宋体(加粗）,正文用小４号宋体,间距25磅，标题序号为一、（一）、1、(1）,表题、图题、参考文献、及附录内容用小４号楷体。页眉为论文名称，居中(小五号字），页脚为第X页,页脚居中。封面不标页码，目录、摘要分别单独编页码,正文页码从1开始。见示例。 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 四、参考文献： 论文中所引用文献的顺序、列于文末,并另起一页。 参考文献的书写格式： ①文中引用的文献依次编序,其序号用方括号括起，如[5][6],置于右上角。 ②期刊文献书写示例： 作者．论文篇名［J]. 刊物名. 出版年，卷（期）:论文在刊物中的页码Ａ～B 如:高曙明. 自动特征识特技术综术[J］. 计算机学报，19９8，２1（3）:2８1~２8８ ③图书文献书写示范： 作者. 书名[Ｍ]．出版地：出版社,出版年。
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贵阳护理职业学院 2014届高职高专学生毕业论文 Noggin、BMP2和IGF-I对成骨细胞 生长的调节作用 系别： 专业： 指导老师： 学生： 中国﹒贵州﹒贵阳 2013 年 6 月
目录 中文摘要......................................................................................................................................... I II 英文摘要......................................................................................................................................... I V 前言.. (6) 1. BMP蛋白 (6) 1.1 BMP结构和功能 (6) 1.2 BMP诱导成骨机制 (7) 2. Noggin基因的概况 (8) 2.1 Noggin基因的结构 (8) 2.1.1 Noggin基因结构特征........................................................... 错误！未定义书签。 结果 (9) 致谢......................................................................................................... 错误！未定义书签。参考文献................................................................................................... 错误！未定义书签。
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附件： 论文格式要求及说明 论文用word 2003或word 2007版软件编排，论文书写顺序为：标题、作者、作者单位（包括单位全称、城市、邮政编码）、正文、参考文献、作者简介栏（包括基金项目，作者简介包括姓名、性别、出生年、职称、专业、Email等）。文章各要素一定要齐全，以免后续更改替换的麻烦。文章中所有的英文和数字均应用Times New Roman字体（包括图表中），以下各项不再赘述，其他各项具体要求如下。 一、标题：文章标题上方空五号字一行，一般最多不超过两行，居中，黑体二号字。 二、作者：作者上方空五号字一行，作者行为仿宋四号字，作者间用逗号（中文逗号）隔开，单位序号用上标，举例如“刘艳宾1,2，弓小平1，潘展超1，韩琼1”。 三、作者单位：五号宋体字，居中，各单位之间用“；”隔开，一般一个单位占一行，内容应包括单位全称、城市、邮政编码，举例如“1）中国地质大学地质过程与矿产资源国家重点实验室，北京，100083”。 四、正文：正文与作者单位间空五号字一行，正文为五号宋体字，章节标题一般不超过3个层次，各级标题一律顶格并用阿拉伯数字连续编号（手动输入，不要用自动编号），数字编号与标题间空一个汉字（两次空格键），一级标题用四号宋体字（段前0.5行，段后0.5行），编号为1，2，3……，不标“前言”字样，亦不给前言节序号（或可认为其序号为0）。二级标题用五号黑体字，编号为1.1，1.2，1.3……，三级以下标题亦都用五号黑体字，编号为1.1.1，1.1.2，1.1.3……。若确有必要，可编四级、五级标题，形式分别为：“1.3.2.1 矿石矿物”、“1.3.2.2 脉石矿物”；“1.3.3.2.1 石英”、“1.3.3.2.2 长石”…… 文中公式、方程式、图、表均应编排序号，且图表序号均应在正文中相应出现。 文后参考文献表中列出的文献必须是在正文（含图表）提及过的，正文（含图表）