诗 词
诗词
战非典七律2002年秋仁甫作北京号令一声发，全民大战非典炎；
众志成城严布阵，无烟战场斗怪魔；
十亿神州施科法，不需焚香烧纸烛；
世纪瘟神丧天去，人民战争定凯旋。
学书二则五律2009年1月仁甫作年虽过古稀，攀书不为奇，只要有恒心，谁道功不成；少时六寒窗，叟学半熟生，乘遐乐余兴，依然趣也生。
挥笔如舞剑，轻重与高低，刚中要带柔，刚柔调相应；书画风雷韵，诗联赤子心，提笔必心正，正书先正人。
和解七律2004年夏仁甫作炎黄子孙系同根，两岸文化自共源。
彼此诚敞搭金桥，骨肉相亲聚团圆。
连战楚瑜访大陆，两党恩怨化裕祥。
巨龙腾飞呈福趾，开泰璀璨历史篇。
学书七绝2005年夏仁甫作艺术藏身不须夸，汲古铸今自成家。
莫闻窗外酣酸语，默默耕耘创精华。
迎奥运清平乐2005年冬仁甫作
世界瞩目，中华龙腾飞。
申奥奏响凯曲号，神州沸腾踊跃。
在同一个世界，以同一个梦想。
若赏坛花胜景，北京二〇〇八。
历史的印记四字经2005年夏仁甫作明世宗期，日本海盗，历史之称，名为倭寇；
沦我边境，江苏浙江，又陷福建，国耻名殃；
熜旨俞戚，军征江临，九战九捷，国复邦兴；
日本残暴，一十三载，侵华国耻，铭记史篇。
清德宗期，日本帝国，二侵中华，甲午战争；
朝政无能，马关条约，割地辽东，台湾澎湖，
赔银二亿。八国联军，日寇逞凶，辛丑条约；
处于瓜分，二十一条，日继德权，犹为猖獗。
法西斯日，四侵中华，7.18事变，五省遭奸。
7.7事变，悍然横暴，枪击苑平，炮轰卢沟。
8.13事变，进攻上海，逼近南京，大肆屠杀。
乙酉前周，法西斯徒，德意日邦，先后投降，
二战之胜，六十四年，俄罗斯国，举旗庆典，
五十余国，首脑临观，德国元首，致电道歉。
日本小泉，教科改纂，参拜神社，情理不当。
和谐之声五绝2006年夏仁甫作
稻田蛙律声，同唱歌和谐。一派天趣韵，喜报丰收年。
惠民五绝2007年春仁甫作
三农天赐福，大地片生金。免税开新史，惠农富庶民。
建国六十周年漓江红2009年10月仁甫作
北京圣典六十载，光辉春秋。
天下事纷呈万象，生活源头。
工农兵举赤旗，天地人间同共酬。
高歌诛恶丑，为民谋，强国猷。
新中国，喜事稠，科学观，求发展。
马列特色化，更上一筹。
改革开放三十秋，百业峥嵘沧桑秀。
让神州山河驻，风光毓。
春天了殿前欢2009年春仁甫作
春来了，桃花园里红漫漫，梨李树上白枝梢，燕子街泯蝶飞舞，池塘边上柳叶随风飘，布谷声叫，春风醉我，我醉春风。
上海世博寨令儿2009年仁甫作
艳阳天，红旗飘，中华圣地，和谐盛会。
黄埔江畔，彩焰豪放。
世博园，百花开。
天上地下人间，人山人海。
中国看世界，世界看中国！
韵梅清平乐2011年冬仁甫作
梅韵芳馨，傲冰雪坚贞，自有天色赋艳，不与群芳争吐。
乘寒风花蕾绽放，送冬去报春归，秋月菊花逊丽。
同艳洛阳牡丹。
中国梦七律2013年冬仁甫作
十八大光辉普照，飞太空神舟十号。
三号嫦娥奔月球，蛟龙一号海底游。
各显神通探奥秘，科技兴邦振中华。
伟大复兴中国梦，全面发展进小康。
对联仁甫作春联联葩争艳传播文明惊海外
艺苑闹春弘扬国粹颂神州
嵌名联泽恩苍生光宇内
东来紫气耀神州
嵌海英联飞针插花手织服饰畅海外西球
画龙点睛艺苑文化誉英雄巾帼
嵌天丽联业精片靓时代气派桂天映彩虹
价廉质优世纪风骚绚丽韵春辉
二重嵌鸿华联鸿图新秀鸿锦辉彩
华业兴旺华运迎春
嵌春兰服饰联裁剪有奇精工巧作春兰吐艳
设计新颖艺技细缝服饰生辉
茶馆品茗思故友诗吟梅花雪
煮酒论英雄品茗谷雨春
茶馆金茉莉银尖绿片煮舜水手机店手机联通中外亲信铁观音龙井毛尖香三蓝网络冲浪全球玄音
陶瓷店陶瓷世界增添居住韵味网吧网中屏空注浩气装饰时髦赢得人间风流吧里艺神韵长风
洗车场整装待发笑语歌声赴康道书画翰墨气韵书盛世容焕如新翻山越岭奔华程诗画怡情贺新春
裁缝店裁剪有奇竭诚迎来男女客
设计新颖潇洒扮成俊俏人
政法有法必依执法必严违法必究十二字准则
无权不忌掌权不昧是权不恭三代表思想
纯净水泉美人间潺潺含爱嵌地名联银带四溪摇众绿水甜心里滴滴是情宝塔二座耀三蓝
春联世纪图浩昭大地和谐进小康中华崛起小康旗红遍神州创新求发展神州腾飞
嵌祥和联院祥拂云霞昭日月嵌名联春风绕梁事事皆顺家和传诗礼乐春秋燕庆粹盘席席聚英
四文联秀峰大砠砠大峰秀
馨泉小井井小泉馨
嵌名联仁政风廉千家颂光明磊落一身正气山盟海誓百姓欢照章务实两袖清风
婚联此日为翁不学痴聋循古训金婚椿萱焕神韵今朝宴客移风易俗照新章玉缘椊竹庆古稀
寿联先行大谅福常在本份耿直福自到后步宽宏寿自增让谅宽宏寿尚增
上学进修联金榜题名忆培芝兰苦
翰墨进户荣报师亲恩
革命联以鲜血铺平革命大道躯倭先烈铭史册献红心写照华夏前程报国忠魂铸长城
回归联千秋宏图兴伟业学书联魂牵墨缘乐余兴一国两制统中华志欲书法逐俗声
学书联老来攀书得雅趣笔墨中寻雅趣伴从养花调精神书画里做文章
古律新韵舒情惬循笔艺古道
巧联妙对吐心声开书法奇门
两袖清风度遐龄
一支秃笔写春秋
讽刺联：官场真真假假萤屏中老鼠称霸人间是是非非世界上旷官无娘
前辈斧头镰刀劈天下爱国不分官庶贫富旷官别墅酒楼醉春风效忠何论壮残少耋
AABB式词语大全
AABB式词语大全 明明白白多多少少星星点点隐隐约约蹦蹦跳跳轰轰烈烈吞吞吐吐密密麻麻偷偷摸摸慌慌张张恍恍惚惚断断续续从从容容勤勤恳恳淅淅沥沥高高兴兴浩浩荡荡郁郁苍苍世世代代歪歪斜斜斑斑点点确确实实端端正正跌跌撞撞密密层层严严实实家家户户飘飘摇摇祖祖辈辈辛辛苦苦马马虎虎郁郁葱葱匆匆忙忙结结巴巴沸沸扬扬密密匝匝唠唠叨叨期期艾艾支支吾吾鬼鬼祟祟影影绰绰嘻嘻哈哈兢兢业业庸庸碌碌战战兢兢恭恭敬敬畏畏缩缩形形色色磕磕巴巴混混沌沌纷纷扬扬洋洋洒洒恍恍荡荡唯唯诺诺花花绿绿服服贴贴骂骂咧咧扭扭捏捏风风火火模模糊糊曲曲弯弯婆婆妈妈七七八八大大咧咧缝缝连连疙疙瘩瘩躲躲闪闪口口声声叽叽嘎嘎林林总总懵懵懂懂子子孙孙纷纷扰扰坑坑洼洼是是非非朝朝暮暮生生世世安安稳稳熙熙攘攘踉踉跄跄急急巴巴松松垮垮卿卿我我密密丛丛拉拉扯扯方方面面三三两两絮絮叨叨源源本本哭哭啼啼唧唧嘎嘎生生死死孜孜矻矻迷迷糊糊满满当当斯斯文文丝丝缕缕嘁嘁嚓嚓慢慢吞吞沟沟坎坎慢慢悠悠忙忙碌碌疯疯癫癫跑跑颠颠昏昏沉沉
稀稀落落元元本本原原本本花花搭搭堂堂正正风风雨雨沸沸汤汤吃吃喝喝日日夜夜浑浑噩噩颤颤巍巍挨挨擦擦茫茫荡荡詹詹炎炎兜兜转转济济排排妖妖娆娆央央跄跄文文墨墨款款轻轻嘻嘻嚷嚷訾訾潝潝跌跌铳铳整整齐齐陶陶遂遂磨磨唧唧邓邓呆呆乐乐酡酡荣荣汪汪冒冒失失雄雄魄魄蓬蓬勃勃奕奕赫赫淹淹沉沉劈劈脱脱窸窸窣窣泼泼撒撒悠悠忽忽切切察察断断继继娇娇滴滴实实在在风风世世稔稔腻腻乐乐跎跎正正当当飘飘悠悠浑浑蒙蒙喃喃笃笃炎炎烈烈插插花花微微了了滴滴嗒嗒唏唏嘘嘘毛毛腾腾抖抖擞擞二二糊糊盼盼茶茶纷纷拥拥继继绳绳潇潇洒洒訚訚侃侃离离蔚蔚迷迷荡荡峨峨洋洋乜乜踅踅走走停停伈伈睍睍起起伏伏继继承承悠悠扬扬吱吱咯咯营营苟苟济济锵锵惛惛罔罔昏昏默默原原委委优优简简磕磕绊绊遮遮捂捂巍巍荡荡懒懒摊摊疯疯势势齐齐整整营营逐逐洞洞属属迭迭薄薄平平凡凡私私缩缩栖栖遑遑曲曲折折歪歪趔趔嚣嚣哓哓层层叠叠疏疏拉拉醇醇闷闷叽叽呱呱风风雅雅晕晕沉沉凉凉踽踽脆脆崩崩腾腾兀兀呜呜啕啕滴滴邓邓厌厌害害舒舒服服悠悠荡荡风风雅雅稳稳扎扎岳岳荦荦
100句经典古诗词名句及解释鉴赏
100句经典古诗词名句及解释鉴赏 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） ——了解我心情的人，认为我心中惆怅；不了解我心情的，还以为我呆在这儿有什么要求呢！ 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） ——为人却没有道德,不死还有什么意思。（如果做人可以不讲究仪表，那还不如死了呢！ 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） ——指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） ——别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） ——意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） ——上天降下的灾害还可以逃避；自己造成的罪孽可就无处可逃。多被引用自作自受时的感受。也可以理解为：人的命
运是可以改造的，所以“天作孽，犹可违”，但是自己不上进，就是“自作孽，不可活”。 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟） ——自己满足已取得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 8、从善如登，从恶如崩。（国语） ——顺随善良就像登天一样艰难，顺随恶行就像山崩地裂一样迅速坠落，比喻学好很难，学坏极容易。 9、多行不义必自毙。（左传） ——不义的事情干多了，必然会自取灭亡。 10、居安思危，思则有备，有备无患。（左传） ——处在安全时期也要考虑危险可能存在,考虑到这个就会去准备,有了准备就免去了危险。 11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）——人不是圣贤，都会犯一些这样或那样的错，如果犯错了能改正，没有比这更好的了。 12、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。（老子） ——了解他人的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正有智慧;能够战胜他人只能算是有力，能够战胜自己的才能算是真正的强者。 13、信言不美，美言不信。（老子）
古诗词默写及名著
古诗词默写 一直接默写 1水何澹澹，。树木丛生，。 ，洪波涌起。 2潮平两岸阔，。，江春入旧年。 乡书何处达？。 3几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，。 4 ，小桥流水人家。夕阳西下，。 5老骥伏枥，。 ,壮心不已 6绿树村边合，。 ,把酒话桑麻。 待到重阳日，。 7曲径通幽处，。山光悦鸟性，。 万籁此都寂，。 8杨花落尽子规啼，。，。 9何当共剪西窗烛，。 10烟笼寒水月笼沙，。商女不知亡国恨，。11无可奈何花落去，。 12正入万山圈子里，。 13兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。 14 ，天光云影共徘徊。 ？。 二、理解默写 1《观沧海》中使用动静结合的手法，显示大海辽阔和威严的句子是：，。 体现海岛生机勃发的句子是：，。 显示了大海的惊人力量和宏伟气象的诗句是：，。借助奇特的想象，表现作者博大胸襟的句子是：，；，。 2《次北固山下》中用小景表现大景之妙的句子是，。 在描写景物节令中蕴含着自然理趣的句子 是，。 抒发思乡之情的句子是，。 3《钱塘湖春行》一诗中借莺燕的活动来表现早春景象的诗句是，。 借花草来表现早春的生机勃勃的诗句是，。 直抒胸臆，表达诗人的喜悦之情的句子是，。 4《天净沙秋思》能表现作者思乡之情的句子是，。 5《论语》十则阐述学习与思考关系的句子是，。 强调独立思考重要性的句子是，。 如何对待他人优缺点的句子是，。 儒家待人接物处世之道的句子是，。 表现君子高贵品质的句子是，。 三、名著 《繁星》《春水》：母爱?童真?自然 1．“星星，只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。” 你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是的《》和《》。 2．《繁星》《春水》是冰心在《》它们大致包括三个方面的内容： 一是：； 二是：； 三是：。 3．冰心，这位中国上第一位著名作家，她一步入文坛，便以宣扬“”著称。而，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》《春水》中，她把母爱视为，反复加以歌颂： 4．能够说，正是，奠定了这两部作品的感情基调。 5．与颂扬母爱紧密相连的，便是对、、及的珍爱： 如：“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”在诗人的眼里，才是人间最美的世界。 6.“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”这类诗_______而_______,我们称这部分诗为“____________”。 7．在艺术上，《繁星》《春水》兼采和之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，而意味深
古诗词翻译
银烛 原文 明天顺①间，丰庆为②河南布政使，按部③行④县，县令某墨⑤吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇之。”曰：“爇⑥而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印而去。庆亦终不以银烛事语人。 注释 ①明天顺：明朝天顺年间②为：担任③部：规定，程序。④行：巡视，考察。⑤墨：贪财。⑥爇：点燃，焚烧 译文 明朝天顺年间，丰庆担任河南布政使一职，按照程序巡察各县。有一个地方的县令是个大贪官，听说丰庆要来了，十分害怕，就把银子熔铸成蜡烛的样子送给丰庆。丰庆先前没有察觉，后来侍者告诉他。丰庆故意说：“点燃蜡烛。”侍者说：“点了，可是不能燃烧。”丰庆笑着说：“不能燃怎么能当蜡烛呢？”（于是）仍旧把它装在先前的筐子中。第二天，全部还给县令，并对县令说：“你送的蜡烛不燃，换成能燃的吧，从今后千万别再这样了。”县令出来后，更加害怕了，就辞官走了。丰庆也没有把这事告诉别人。 知人 原文 赵洞门为御史大夫，车马辐辏①，望尘②者接踵于道。及罢归，出国门③，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时吴菌次独落落然，不以欣戚④改观，赵每目送⑤之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。”未几，友沂早逝，赵亦以痛子殁于客邸，两孙孤立，菌次哀振⑥之。抚其幼者如子，字⑦以爱女。一时咸叹赵为知人 注释 ①辐辏：归聚、会集。②望尘：拜尘，谄媚权贵。③国门：指京师。 ④欣戚：比喻赵开心的宦途浮沉。⑤目送——随其人之去而以目注视，在此表看重之意。⑥振——同赈，接济。⑦字：嫁女儿。 译文 赵洞门出任御史大夫时，门前车马归聚，谄媚贵权的人几乎在路上排起队来。等到他被免职，离开了京城，来送的只有三五个人。不久，他被朝廷召回起用，以前离开的那批人又像当初那样来拜访了。当时独有吴园次一个人，不因富贵失势改变对赵洞门的态度。赵洞门常常目送他出门，回头跟儿子友沂说：“将来我去世后，最终要依赖这个人来办事。”没多久，友沂过早去世，赵洞门也因悲痛失去儿子，死于外地客寓。他的两个孙子无依无靠，吴园次一边哀悼，帮助办理后事；一边扶助他们，
古诗文名句解释
古诗文名句解释 1、他山之石，可以攻玉。攻：琢磨。【译文】别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。 2、靡不有初，鲜克有终。【译文】事情都有个开头，但很少能到终了。多用以告诫人们为人做事要善始善终。（诗经·大雅·荡） 3、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。【译文】祸与福互相依存，可以互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。（老子） 4、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。【译文】合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。（老子） 5、言必信，行必果。【译文】说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。（5到16选自论语） 6、朝闻道，夕死可矣。【译文】早晨闻道，晚上死去。形容对真理或某种信仰追求的迫切。 7、不愤不启，不悱不发。【译文】不到他努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。 8、人无远虑，必有近忧。人如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患。 9、工欲善其事，必先利其器。【译文】工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利的。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 10、往者不可谏，来着犹可追。【译文】已往的事情不可挽回，未来的却还来得及。 11、君子坦荡荡，小人长戚戚。【译文】君子心地平坦宽广，小人经常局促忧愁。 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。【译文】三军之帅的职务由不得我本人，个人的志向却能由我做主，是不可改变的。（你可以撤我三军之帅的职务，却不能改变我的志向，吾志所向，一往无前） 13、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 14、知之为知之，不知为不知，是知也。 15 、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。【译文】当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。 17、凡事预则立，不预则废。【译文】不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。（礼记·中庸）
词语大全-abb、ABAB、ABCC、AABC、AABB式 等各类语
ABB式词语 白花花白茫茫黑漆漆黑乎乎懒洋洋绿油油凉飕飕 黑压压红通通羞答答笑哈哈笑嘻嘻兴冲冲沉甸甸 黄澄澄金灿灿喜滋滋喜洋洋恶狠狠硬梆梆笑眯眯 笑盈盈乐呵呵气乎乎光秃秃水汪汪水灵灵阴沉沉 毛茸茸酸溜溜冷冰冰干巴巴亮晶晶湿漉漉甜蜜蜜 暖烘烘暖洋洋热腾腾热乎乎慢腾腾香喷喷静悄悄 轻飘飘急匆匆脏兮兮慢吞吞乱糟糟黑洞洞亮堂堂ABAB式的词语 说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒锻炼锻炼 琢磨琢磨比试比试商量商量研究研究乐呵乐呵搅和搅和 考虑考虑教育教育教训教训活动活动比划比划考验考验 切磋切磋糊弄糊弄体验体验打听打听检查检查不知不知 练习练习学习学习享受享受分析分析布置布置清理清理ABCC式的词语 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲 衣冠楚楚可怜兮兮白雪皑皑金光闪闪秋风习习财源滚滚 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵 忧心忡忡硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭生机勃勃 风度翩翩来势汹汹忠心耿耿大雪纷纷仪表堂堂忠心耿耿 文质彬彬得意洋洋兴致勃勃大名鼎鼎雾气腾腾忧心忡忡AABC式的词语 姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语恋恋不舍振振有词落落大方 比比皆是历历在目侃侃而谈格格不入喋喋不休跃跃欲试 面面俱到栩栩如生楚楚动人循循善诱斤斤计较蒸蒸日上 摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听彬彬有礼奄奄一息步步高升 亭亭玉立滔滔不绝惴惴不安沾沾自喜绰绰有余孜孜不倦AABB式的词语 浩浩荡荡平平安安高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳 沸沸扬扬风风雨雨鬼鬼祟祟家家户户堂堂正正形形色色 偷偷摸摸吞吞吐吐郁郁葱葱痛痛快快轰轰烈烈结结巴巴 口口声声婆婆妈妈支支吾吾风风火火清清楚楚日日夜夜 大大方方认认真真亲亲热热安安静静大大咧咧恍恍惚惚 指指点点反反复复唠唠叨叨哭哭啼啼冷冷清清吞吞吐吐 ABAC式词语
古诗词语解释
古诗词语解释 （1）《独坐敬亭山》 1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。 2、闲——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 3、厌——满足 4、独坐——表示诗人独坐时孤寂之情。只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。6、尽——完7、相看——互相看 （2）《望洞庭》 1、洞庭——户名，在湖南省北部。 2、和——和谐，这里指水色月色融为一体。 3、潭面——指湖面。 4、青螺——这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。 5、相——相互。 6、湖光——湖水的光。 7、秋月——秋天的夜晚。8、未——没有。9、磨——磨拭。10、白银盘——形容洞庭湖湖水很白。11、两相和——湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。12、遥望——远望。13、山——这里指君山。 （3）《忆江南》 1、忆江南——词牌名 4、旧——从前 2、谙——熟悉 5、曾——曾经 3、蓝——一种植物 6、胜——超过、胜过 （4）《乡村四月》 1、山原——山陵和原野 2、白满川——指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。 3、子规——杜鹃鸟。 4、了——结束。 6、蚕——蚕虫 5、才——刚刚 7、桑——桑叶 （5）《四时田园杂兴》 1、杂兴——各种兴致 2、耘田——除去田里的杂草 8、昼——白天 3、绩麻——把麻搓成线 9、夜——夜晚 4、未解——不懂 10、村庄儿女——村里的男男女女 5、供——从事 11、各当家——各管一行 6、傍——靠近 12、童孙——年幼的小孩子 7、四时——春夏秋冬四季 13、桑阴——桑树的阴下 （6）《渔歌子》 1.白鹭——一种水鸟2、鳜鱼——一种淡水鱼，味道鲜美 3、桃花流水——正是桃花盛开春水涨的时候4、箬笠——用竹蔑，箬叶编制的斗笠5、肥——大，肥嫩，肥美6、蓑衣——用草或棕制成的防雨用具 7、不须归——不必回
古典名著开篇结尾诗词选
古人云“文以载道”，所有的经典文学作品都离不开一个“道”字，其具体而微地集中表现为在人生感悟的过程中对崇德修身的颖悟，饱含着中华传统文化的天命观和道德观，为心灵指明方向。一部优秀文学作品往往都有一个结构严谨的布局，吸引人的开头和意味深长的结尾。文章的开篇诗词有揭示主题、直接点明所要叙述之事所要表达之意，在文章中有着极其重要的地位，具有震撼人心的力量；结尾诗词令人回味，使人感到“言有尽而意无穷”，使整部作品富有含蓄的韵味和具有文生文外的特点。以下举一些例子。 《三国演义》开篇： 临江仙 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 结尾诗词中写有： 纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。 “演义”这个概念，古已有之，古人推重讲史并不徒讲历史故事而已，而是叙史存义，强调阐发正统思想理义，重在“演义”。后来人们也常常把历史称之为“演义”。《三国演义》在艺术上是历史演义小说的成功典范，全书通篇讲述的就是一个“义”字，宣扬忠孝节义，天命天理，治国平天下，也有谋略、智慧在其中，非常突出地表现了传统文化中的天命观。书中多次讲到“天意”主宰着人事，“谋事在人，成事在天”，认为预兆吉凶、星辰明晦、天文乾象变化等都是“天意”的表现，“天意”是人所不能违抗的，人只能顺天而行。《红楼梦》开篇： 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 都云作者痴，谁解其中味！ 结尾有诗云： 说到辛酸处，荒唐愈可悲。 由来同一梦，休笑世人痴！ “梦”者，一切皆虚幻也；“红楼梦”者，红尘梦幻也。《红楼梦》的中心线索是一块灵石的经历，被茫茫大士、渺渺真人携入红尘，幻为人身，后又引登彼岸。书中的《鸟投林》告诉人们：世间万事有因，欠债必还，曲终人散；书中跛足道人在《好了歌》中罗列了炎凉世态中人情冷暖变化的一些现象；而甄士隐的注解则更进一步洞察了一切事物是过眼烟云，并且看穿了世人的荒唐之处在于“反认他乡是故乡”。佛家认为我们这个物质世界的一切都是幻象，是不实的。喻示世人来头非比寻常，从天上而来，从远古走来，切勿迷失本来面目，抛弃对红楼的痴迷，梦醒时明心见性，返本归真。 《水浒传》开篇： 试看书林隐处，几多俊逸儒流。
AABB式词语大全
A A B B式词语大全明明白白多多少少星星点点隐隐约约蹦蹦跳跳轰轰烈烈吞吞吐吐密密麻麻偷偷摸摸慌慌张张恍恍惚惚断断续续从从容容勤勤恳恳淅淅沥沥高高兴兴浩浩荡荡郁郁苍苍世世代代歪歪斜斜斑斑点点确确实实端端正正跌跌撞撞密密层层严严实实家家户户飘飘摇摇祖祖辈辈辛辛苦苦马马虎虎郁郁葱葱匆匆忙忙结结巴巴沸沸扬扬密密匝匝唠唠叨叨期期艾艾支支吾吾鬼鬼祟祟影影绰绰嘻嘻哈哈兢兢业业庸庸碌碌战战兢兢恭恭敬敬畏畏缩缩形形色色磕磕巴巴混混沌沌纷纷扬扬洋洋洒洒恍恍荡荡唯唯诺诺花花绿绿服服贴贴骂骂咧咧扭扭捏捏风风火火模模糊糊曲曲弯弯婆婆妈妈七七八八大大咧咧缝缝连连疙疙瘩瘩躲躲闪闪口口声声叽叽嘎嘎林林总总懵懵懂懂子子孙孙纷纷扰扰坑坑洼洼是是非非朝朝暮暮生生世世安安稳稳熙熙攘攘踉踉跄跄急急巴巴松松垮垮卿卿我我密密丛丛拉拉扯扯方方面面三三两两絮絮叨叨源源本本哭哭啼啼唧唧嘎嘎生生死死孜孜矻矻迷迷糊糊满满当当斯斯文文丝丝缕缕嘁嘁嚓嚓慢慢吞吞沟沟坎坎慢慢悠悠忙忙碌碌疯疯癫癫跑跑颠颠昏昏沉沉稀稀落落元元本本原原本本花花搭搭堂堂正正风风雨雨沸沸汤汤吃吃喝喝日日夜夜浑浑噩噩颤颤巍巍挨挨擦擦茫茫荡荡詹詹炎炎兜兜转转济济排排妖妖娆娆央央跄跄文文墨墨款款轻轻嘻嘻嚷嚷訾訾潝潝跌跌铳铳整整齐齐陶陶遂遂磨磨唧唧邓邓呆呆乐乐酡酡荣荣汪汪冒冒失失雄雄魄魄蓬蓬勃勃奕奕
赫赫淹淹沉沉劈劈脱脱窸窸窣窣泼泼撒撒悠悠忽忽切切察察断断继继娇娇滴滴实实在在风风世世稔稔腻腻乐乐跎跎正正当当飘飘悠悠浑浑蒙蒙喃喃笃笃炎炎烈烈插插花花微微了了滴滴嗒嗒唏唏嘘嘘毛毛腾腾抖抖擞擞二二糊糊盼盼茶茶纷纷拥拥继继绳绳潇潇洒洒訚訚侃侃离离蔚蔚迷迷荡荡峨峨洋洋乜乜踅踅走走停停伈伈睍睍起起伏伏继继承承悠悠扬扬吱吱咯咯营营苟苟济济锵锵惛惛罔罔昏昏默默原原委委优优简简磕磕绊绊遮遮捂捂巍巍荡荡懒懒摊摊疯疯势势齐齐整整营营逐逐洞洞属属迭迭薄薄平平凡凡私私缩缩栖栖遑遑曲曲折折歪歪趔趔嚣嚣哓哓层层叠叠疏疏拉拉醇醇闷闷叽叽呱呱风风雅雅晕晕沉沉凉凉踽踽脆脆崩崩腾腾兀兀呜呜啕啕滴滴邓邓厌厌害害舒舒服服悠悠荡荡风风雅雅稳稳扎扎岳岳荦荦恳恳勤勤爽爽快快扯扯拽拽热热闹闹出出进进欢欢喜喜凄凄楚楚厚厚敦敦戋戋琐琐慌慌急急劫劫巴巴风风傻傻亲亲切切呜呜咽咽皇皇矞矞汹汹茫茫乾乾翼翼痛痛快快冉冉缠缠嘟嘟囔囔抽抽趔趔蹡蹡济济转转宛宛胶胶角角哰哰唔唔支支查查急急煎煎捞捞搭搭胡胡麻麻刹刹尘尘轱轱辘辘离离矗矗踽踽凉凉递递迢迢浮浮沉沉喃喃喏喏痛痛切切往往来来失失慌慌安安静静平平安安落落跎跎半半路路风风傻傻婷婷袅袅滔滔汩汩疏疏朗朗沉沉稳稳傻傻忽忽啾啾唧唧吵吵闹闹泄泄沓沓捻捻昵昵特特为为飘飘漾漾迷迷惑惑諵諵讷讷他他藉藉嘴嘴舌舌颙颙卬卬比比落落瞒瞒顸顸明明赫赫抽抽噎噎妥妥当当恍恍速速颠颠痴痴清清谨谨吚吚哑哑洞洞灟灟骂骂括括妥妥贴贴吚吚
古诗75首古诗和释义
1、江南（汉乐府） 【原文】江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。 2、长歌行（汉乐府） 【原文】青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。 【理解】早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。 3、敕勒歌（北朝民歌） 【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。 4、咏鹅（骆宾王） 【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。 5、风（李峤） 【原文】解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 6、咏柳（贺知章）
小学古诗词诵读及其课外名著常识
小学古诗词诵读及其课外名著常识 一、填空（60分） 1.古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：，。 2.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“ ，。” 3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。”而高适在《别董大》中用“，”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 4.搞好西部开发，重要的是做好退耕还林，以期在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“，，。”的景象。 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。 6.《天净沙秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：，， 。 7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。 8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句①。②。 9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多，请写出两句：①。 ②。 10._______________，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） 11.洛阳亲友如相问，_______________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 12.接天莲叶无穷碧，_______________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 13._______________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
aabb式词语锦集
aabb式词语锦集 AABB式词语是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。如：干干净净、整整齐齐、明明白白,清清楚楚、大大小小、老老少少、老老实实、实实在在、兢兢业业、勤勤恳恳等等。下面是无忧考网整理的aabb式词语，欢迎阅读与借鉴。 矮矮胖胖矮矮实实安安分分安安静静安安稳稳安安心心安安逸逸肮肮脏脏 巴巴急急巴巴劫劫巴巴结结白白朱朱斑斑点点斑斑斓斓半半拉拉半半路路 绊绊磕磕悲悲切切本本分分本本源源蹦蹦跳跳比比划划笔笔直直别别扭扭 彬彬济济炳炳烺烺炳炳麟麟炳炳凿凿病病歪歪病病恹恹病病殃殃波波碌碌 参参伍伍沧沧凉凉嘈嘈杂杂草草率率插插花花查查胡胡颤颤巍巍怊怊惕惕 朝朝暮暮吵吵闹闹扯扯拽拽沉沉稳稳吃吃喝喝蚩蚩蠢蠢痴痴迷迷抽抽搭搭 抽抽噎噎出出律律楚楚谡谡吹吹打打吹吹拍拍匆匆忙忙葱葱郁郁从从容容
粗粗笨笨促促刺刺啛啛喳喳村村势势搭搭撒撒打打闹闹大大法法大大方方 大大咧咧大大落落大大小小眈眈逐逐耽耽逐逐荡荡默默荡荡悠悠道道地地 的的确确低低切切嘀嘀咕咕滴滴答答地地道道颠颠痴痴颠颠倒倒点点滴滴 跌跌滚滚跌跌爬爬跌跌跄跄跌跌撞撞丁丁当当丁丁列列叮叮当当丢丢秀秀 洞洞属属洞洞惺惺抖抖瑟瑟嘟嘟囔囔嘟嘟哝哝端端正正断断继继断断休休 断断续续敦敦实实多多少少躲躲藏藏躲躲闪闪峨峨汤汤峨峨洋洋噩噩浑浑 恩恩爱爱恩恩怨怨翻翻覆覆反反复复反反覆覆方方面面方方正正匪匪翼翼 沸沸汤汤沸沸扬扬纷纷籍籍纷纷穰穰纷纷攘攘纷纷扰扰纷纷扬扬纷纷洋洋 纷纷拥拥丰丰满满风风火火风风势势风风雨雨风风韵韵疯疯颠颠疯疯癫癫 伏伏腊腊服服帖帖服服贴贴旮旮旯旯干干翼翼干干脆脆干干净净高高兴兴 疙疙瘩瘩哽哽咽咽工工整整公公道道公公婆婆恭恭敬敬勾勾搭搭沟沟坎坎
人教版1到6年级古诗词及解释
人教版一到六年级古诗词及解 释 画唐朝.王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。注释：看着画,远看好像真的山,有色彩.走近一听,却没有声音.春天过去了,可花还没有谢,即使有人来,画上的鸟儿也不会被吓走! 静夜思李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。①夜思：一作“静夜思”。郭茂 倩（qian欠）把它编入《乐府 诗集·新乐府辞》，并说：“新 乐府者，皆唐世之新歌也。以其 辞实乐府，而未尝被于声，故曰 新乐府也。”②明月光：明亮的 月光。（3）举头：抬头。望明 月：一作“望山月”。晋《清商 曲辞·子夜四时歌·秋歌》：“仰 头看明月，寄情千里光。”（4） 低头：形容沉思的神态。思：思 念。 【韵义】 皎洁的月光洒到床前， 迷离中疑是秋霜一片。 仰头观看明月呵明月， 低头乡思连翩呵连翩。 春晓唐。孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 【注释】 ①春晓：春天的清晨。晓，指天 刚亮的时候。 ②不觉晓：不知不觉，没有察觉 到早晨的来到。③闻啼鸟：听到 小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼， 鸣叫。④夜来：夜里。 【译文】 春日酣梦不知不觉到了早晨，
到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声， 感叹不知多少花儿零落在庭院。 村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春 烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸 鸢。 【注释】 （1）村居：在乡村里居住时见到的景象。 （2）拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。 （3）春烟：春天水泽、草木 等蒸发出来的雾气。（4）醉： 迷醉，陶醉。（5）散学：放学。 （6）纸鸢：风筝。 【题解】 《村居》的作者是清代诗人高 鼎。这首诗描写了诗人居住在乡 村时见到的春天的景象和放学 后孩子们放风筝的情景。早春二 月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童 们兴致勃勃地放风筝。有景有人 有事，充满了生活情趣，勾画出 一幅生机勃勃的“乐春图”。全 诗字里行间透出诗人对春天来 临的喜悦和赞美。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐 发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳 披着长长的绿枝条，随风摆动， 好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水 泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般 地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的 景色所陶醉了。村里的孩子们放 学急忙跑回家，趁着东风劲吹的 时机，把风筝放上蓝天。 所见清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林越。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 【注释】 ⑴牧童：指放牛的孩子。
对古诗词的解读与赏析
对古诗词的解读与赏析 对古诗词的解读与赏析 对古诗词的解读与赏析，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。对作品形象的感知和对情感的审美把握。 诗歌鉴赏要从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，掌握了这几个方面的知识和要领，就能很好地帮助我们理解和阅读古诗词，提高我们的赏析能力。 一、抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼是诗词的语言艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。 2.意象是诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。 古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕
阳西下，断肠人在天涯。” 就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。 3.意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗悟意。 二、掌握古诗词基本知识 诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。 古体诗：包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。 歌——如唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，是诗人在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。这首诗抒写塞外送别、客中送客之情，但并不令人感到伤感，充满奇思异想，浪漫的理想和壮逸的情怀使人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的 对象。全诗内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染
小学生AABB式词语大全及简单版
AABB式： 口口声声、安安静静、断断续续、浩浩荡荡、稀稀拉拉、松松散散、密密麻麻、冷冷清清、来来往往、踉踉跄跄、来来去去、来来回回、风风火火、匆匆忙忙、忙忙碌碌、骂骂咧咧、里里外外、跌跌撞撞、红红火火、兢兢业业、勤勤恳恳、认认真真、规规矩矩、端端正正、仔仔细细、马马虎虎、详详细细、反反复复、明明白白、指指点点、老老实实、大大方方、大大咧咧、大大落落、恭恭敬敬、扭扭捏捏、唯唯诺诺、快快乐乐、高高兴兴、嘻嘻哈哈、开开心心、疯疯癫癫、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐、隐隐约约、犹犹豫豫、迷迷糊糊、含含糊糊、恍恍惚惚、朦朦胧胧、大大小小、男男女女、千千万万、山山水水、生生世世、风风雨雨、干干净净、严严实实、零零星星、歪歪扭扭、叽叽喳喳、乒乒乓乓、地地道道、叮叮当当、滴滴答答、沸沸扬扬、舒舒服服、郁郁葱葱、三三两两、洋洋洒洒、轰轰烈烈、鼓鼓囊囊、完完全全、弯弯曲曲、结结实实、形形色色、三三五五、原原本本、吹吹打打、纷纷扬扬、昏昏沉沉、洋洋洒洒、战战兢兢、嘻嘻哈哈、是是非非、哼哼唧唧、唠唠叨叨、哭哭啼啼、庸庸碌碌、堂堂正正、唯唯诺诺、偷偷摸摸、懵懵懂懂、严严实实、痴痴呆呆、冒冒失失、蹦蹦跳跳、老老实实、郁郁葱葱、鬼鬼祟祟、絮絮叨叨、浑浑噩噩、结结巴巴、断断续续、扭扭捏捏、匆匆忙忙、白白净净、嘟嘟囔囔、嘀嘀咕咕、比比划划、干干净净、唠唠叨叨、利利落落、冷冷清清、吞吞吐吐、客客气气、说说笑笑、的的确确、反反复复、歪歪斜斜、方方正正、实实在在、踏踏实实、扎扎实实、迷迷糊糊、隐隐约约、模模糊糊、严严实实、世世代代、蓬蓬松松、陆陆续续、啰啰嗦嗦、层层叠叠、结结实实、辛辛苦苦、舒舒服服、勤勤恳恳、慌慌张张、稳稳当当、急急忙忙、暖暖和和、整整齐齐、袅袅婷婷、双双对对、安安稳稳、抽抽搭搭、大大咧咧、
古诗词解释
《七步诗》 煮豆子是为了把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁做羹。豆秸在锅下燃烧，豆子在锅中哭泣。我们本来是同胞兄弟，为什么你那么急迫地加害于我呢？ 附注： 漉菽以为汁中的“菽”，只要是出自正版的《世说新语》，没有作“豉”的。至于流传的其他诗歌版本，可附注说明，不应列在《世说新语》的书名之后。 本自同根生中的“自”，有版本为“是”，疑为今人修改，不如“自”字好！ 萁在釜下燃有“在”，有版本作“向”。 另有别本《七步诗》为四句（是后人所改），以《三国演义》为代表，首句为“煮豆燃豆萁”，第三句为“本是同根生”。 鸟鸣涧【体裁】五言绝句 春天的晚上寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。 （一） 人的心闲静下来才能感觉到春天桂花从枝头飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。皎洁的月亮从山谷中升起来，惊动了山鸟，时而在山涧中发出鸣叫声。 芙蓉楼送辛渐 译文一： 迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。 译文二： 昨夜，秋雨绵绵洒向吴地江天，今晨，我在芙蓉楼送客面对孤独的楚山。洛阳的亲朋好友如果询问我的近况，请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。 江畔独步寻花杜甫 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花， 千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。 嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞， 自由自在的小黄莺叫声和谐动人。 石灰吟 译文： 经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，对烈火的焚烧看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 竹石 竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
名著导读.和古诗词背诵
名著导读： 《泰戈尔诗选》 这本诗集编入了许多泰戈尔的国际主 义和爱国主义的诗，这些诗显示了泰戈尔 的最伟大最受人民喜爱的一面。孟加拉本 是印度民主运动和文艺复兴运动的中心， 在广大人民渴求解放热望自由的火海狂 潮之中，泰戈尔感激奋发，拿起他的“力透 纸背”的神笔，写出了热情澎湃的歌颂祖国 鼓舞人民的诗篇。集中的第38—44首，就是他1905年孟加拉自治运动期间写的；集中的第51首，在1946年印度独立后，被选为国歌。此外如第102首关于非洲的；第110首关于慕尼黑会议的；都是诗人对于殖民主义和法西斯主义的最严厉尖锐的谴 《泰戈尔诗选》 - 作者简介 罗宾德拉纳特·泰戈尔（Tagore， 1861-1941)，是一位印度诗人、哲学家、作 家、社会活动家和印度民族主义者，1919 年他获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔 文学奖的印度人。出身加尔各答市的望族， 没有受过正规的学校教育，但在父兄的教导 下，掌握了丰富的历史、文学知识。14岁时 就有诗作发表。1878年赴英留学，学习英国 文学和西方音乐。1880年回国后专门从事文 学活动。1913年获诺贝尔文学奖，此后出访
了欧洲很多国家及中国、日本和苏联等。他在诗歌方面的主要作品有抒情诗集《暮歌》、《晨歌》、《金帆船》、《缤纷集》、《收获集》、《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》和哲理短诗集《故事诗集》等。在小说方面的代表作有长篇小说《沉船》、《戈拉》、《家庭与世界》，中篇小说《两姊妹》、《四个人》，短篇小说《河边的台阶》、《饥饿的石头》等。另外，还有戏剧《国王》、《邮局》等。泰戈尔的创作融合了印度传统和西方文学的有益成分，对印度现代文学的发展产生了很大影响。 泰戈尔出生于印度加尔答一个良好教育的富裕家庭，他的父亲是一位地方的印度宗教领袖。在外国泰戈尔一般被看做是一位诗人，而很少被看做一位哲学家，但在印度这两者往往是相同的。在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他本人被许多印度教徒看做是一个圣人。 除诗外泰戈尔还写了小说、小品文、游记、话剧和2000多首歌曲。他的诗歌主要用孟加拉语写成的，在孟加拉语地区，他的诗歌非常普及。 他的散文内容主要是社会、政治和教育，他的诗歌，除了其中的宗教内容外，最主要的是描写自然和生命。在泰戈尔的诗歌中，生命本身和它的多样性就是欢乐的原因。同时，他所表达的爱也是他的诗歌的内容之一。 《泰戈尔诗选》 - 作品概述 《泰戈尔诗选》这本书是泰戈尔在得到诺贝尔文学奖后，曾就他所创作的孟加拉文的诗歌，陆续挑选他最喜欢的诗篇，亲自译成英文，推荐给世界的读者，堪称泰翁的“自选集”。吴岩先生在70岁退休后的15年反复研究推敲，把这10卷陆续译出仔细修改，并经资深编辑仔细校订，由译文出版社于1997年出版，名为《心笛神韵》。这一回，教育部推荐《泰戈尔诗选》，吴岩先生说：“我是高兴的，也觉得责任重大》”因此，他从《心笛神韵》中精心挑选了泰戈尔最有代表性的名作300多篇，简精原有的序及附录，改写成一篇译者序，但仍保留原有特点，让青年学生认识到泰翁“自选集”的基本面貌，感受泰戈尔诗篇的独特魅力。
AABB形式词语大全
老老少少老老实实唠唠叨叨乐乐陶陶乐乐醄醄磊磊落落礌礌落落冷冷淡淡冷冷清清愣愣瞌瞌离离矗矗里里外外历历落落利利索索两两三三亮亮堂堂踉踉跄跄嘹嘹呖呖潦潦草草烈烈轰轰趔趔趄趄林林总总淋淋漓漓伶伶仃仃零零散散零零碎碎零零星星陆陆续续碌碌庸庸荦荦确确落落穆穆马马虎虎骂骂咧咧满满当当满满登登慢慢腾腾慢慢吞吞忙忙叨叨忙忙碌碌忙忙乱乱茫茫荡荡莽莽广广毛毛楞楞毛毛腾腾冒冒失失昧昧芒芒朦朦胧胧懵懵懂懂梦梦查查梦梦铳铳迷迷荡荡迷迷瞪瞪迷迷糊糊迷迷惑惑密密层层密密麻麻密密匝匝绵绵缗缗勉勉强强腼腼腆腆眇眇忽忽渺渺茫茫明明白白明明赫赫模模糊糊磨磨蹭蹭木木樗樗暮暮朝朝男男女女闹闹哄哄黏黏糊糊袅袅娜娜袅袅娉娉袅袅亭亭袅袅婷婷捏捏扭扭嗫嗫嚅嚅扭扭捏捏忸忸怩怩浓浓郁郁暖暖姝姝诺诺尔尔跑跑颠颠跑跑跳跳蓬蓬勃勃劈劈啪啪噼噼啪啪翩翩跹跹漂漂亮亮飘飘零零飘飘摇摇乒乒乓乓娉娉袅袅平平安安平平常常平平淡淡平平泛泛平平静静平平稳稳平平庸庸平平整整婆婆妈妈破破烂烂普普通通七七八八栖栖遑遑栖栖惶惶栖栖默默凄凄惨惨凄凄楚楚期期艾艾嘁嘁嚓嚓嘁嘁喳喳齐齐整整奇奇怪怪千千万万前前后后乾乾翼翼悄悄冥冥敲敲打打切切实实窃窃诩诩亲亲切切亲亲热热勤勤恳恳轻轻快快轻轻巧巧轻轻松松轻轻易易卿卿我我清清白白清清楚楚清清静静清清爽爽曲曲弯弯曲曲折折确确实实然然可可攘攘熙熙热热乎乎热热闹闹日日夜夜融融泄泄洒洒潇潇洒洒洋洋三三两两三三四四三三五五瑟瑟缩缩善善恶恶上上下下生生世世生生死死十十五五时时刻刻实实在在世世代代世世生生是是非非舒舒服服舒舒坦坦疏疏朗朗爽爽快快顺顺当当顺顺利利顺顺溜溜说说笑笑斯斯文文死死平平松松垮垮随随便便琐琐碎碎琐琐屑屑踏踏实实坛坛罐罐忐忐忑忑堂堂正正滔滔汩汩滔滔滚滚陶陶兀兀忑忑忐忐腾腾兀兀啼啼哭哭体体面面甜甜蜜蜜挑挑拣拣挑挑剔剔条条框框痛痛快快偷偷摸摸推推搡搡吞吞吐吐拖拖拉拉拖拖沓沓妥妥当当妥妥帖帖妥妥贴贴歪歪倒倒歪歪扭扭歪歪斜斜弯弯曲曲完完全全万万千千巍巍荡荡唯唯否否唯唯诺诺委委屈屈委委曲曲委委佗佗痿痿羸羸稳稳当当稳稳静静稳稳妥妥窝窝囊囊龌龌龊龊呜呜咽咽淅淅沥沥淅淅飒飒稀稀拉拉稀稀烂烂稀稀落落熙熙壤壤熙熙攘攘熙熙融融嘻嘻哈哈窸窸窣窣详详细细潇潇洒洒蝎蝎螫螫泄泄沓沓心心念念辛辛苦苦伈伈睍睍星星点点星星落落形形色色兴兴头头汹汹拳拳修修补补羞羞答答虚虚实实 .
2020年名著阅读与古诗词专题训练含答案
2020年名著阅读与古诗词专题训练含答案 专题：名著阅读 1．【2019届重庆重点中学（江津二中、支坪中学等七校）九年级下第一阶段测】名著阅读。 阅读《朝花夕拾》，完成下面两道题。 （1）“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自《______》。在南京矿务学堂一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《______》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。 （2）根据以下提示写出人物名称。 ①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（） ②他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（） ③她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（） ④他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（） 【答案】（1）．（1）《琐记》（2）．《天演论》（3）．（2）范爱农（4）．寿镜吾先生（5）．衍太太（6）．陈莲河 【解析】 【详解】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《朝花夕拾》有关的文学常识。（1）“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自《琐记》，在南京矿务学堂鲁迅一有空闲就看的书是《天演论》。（2）①“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”是“范爱农”的典型的外貌特征。②“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”是对寿镜吾先生特有的外貌刻画。③“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母”是衍太太标志性的性格。④“一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引”是老中医陈莲河开药的突出特点。 2．【2019届天津一中初三下第三次月考】下列对名著内容表述有误的两项是（） A．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实——不让好人有出路。 B．鲁迅的散文集《朝花夕拾》不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。 C．《西游记》中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师，用的兵器原是大禹治水的定海神针，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。 D．《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事，艇长尼摩
(完整版)AABB式词语
AABB式词语 安安稳稳、巴巴急急、巴巴劫劫、巴巴结结、白白朱朱半半拉拉、半半路路、彬彬济济、炳炳烺烺、病病歪歪波波碌碌、朝朝暮暮、抽抽搭搭、抽抽噎噎、出出律律楚楚谡谡、吹吹打打、啛啛喳喳、搭搭撒撒、大大咧咧大大落落、眈眈逐逐、颠颠倒倒、嘟嘟哝哝、躲躲闪闪峨峨汤汤、峨峨洋洋、噩噩浑浑、匪匪翼翼、沸沸汤汤沸沸扬扬、纷纷籍籍、纷纷攘攘、纷纷扰扰、纷纷扬扬纷纷洋洋、纷纷拥拥、风风火火、风风雨雨、风风韵韵服服贴贴、干干翼翼、鼓鼓囊囊、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡浩浩汤汤、赫赫巍巍、赫赫炎炎、赫赫扬扬、哼哼唧唧轰轰烈烈、花花绿绿、慌慌张张、恍恍荡荡、昏昏沉沉昏昏噩噩、昏昏浩浩、昏昏默默、浑浑沉沉、浑浑沌沌浑浑噩噩、混混沌沌、混混噩噩、混混沄沄、汲汲皇皇汲汲忙忙、继继承承、继继存存、继继绳绳、家家户户结结巴巴、兢兢干干、兢兢乾乾、兢兢业业、兢兢翼翼兢兢战战、踽踽凉凉、侃侃谔谔、侃侃訚訚、口口声声哭哭啼啼、款款深深、拉拉扯扯、拉拉杂杂、唠唠叨叨磊磊落落、离离矗矗、历历落落、踉踉跄跄、两两三三烈烈轰轰、林林总总、零零星星、荦荦确确、落落穆穆马马虎虎、忙忙碌碌、懵懵懂懂、迷迷荡荡、密密层层渺渺茫茫、明明白白、明明赫赫、暮暮朝朝、袅袅娜娜袅袅娉娉、袅袅亭亭、袅袅婷婷、嗫嗫嚅嚅、扭扭捏捏婆婆妈妈、七七八八、栖栖遑遑、期期艾艾、嘁嘁喳喳千千万万、乾乾翼翼、勤勤恳恳、卿卿我我、攘攘熙熙日日夜夜、洒洒潇潇、三三两两、三三四四、三三五五善善恶恶、生生世世、生生死死、十十五五、是是非非斯斯文文、忐忐忑忑、堂堂正正、滔滔汩汩、滔滔滚滚陶陶兀兀、忑忑忐忐、腾腾兀兀、啼啼哭哭、条条框框偷偷摸摸、吞吞吐吐、万万千千、巍巍荡荡、唯唯否否唯唯诺诺、委委佗佗、熙熙壤壤、熙熙攘攘、熙熙融融蝎蝎螫螫、心心念念、伈伈睍睍、星星点点、星星落落形形色色、虚虚实实、絮絮叨叨、煦煦孑孑、燕燕莺莺洋洋洒洒、洋洋纚纚、摇摇摆摆、业业矜矜、业业兢兢隐隐约约、营营苟苟、营营逐逐、影影绰绰、庸庸碌碌悠悠荡荡、悠悠忽忽、鱼鱼雅雅、郁郁苍苍、郁郁沉沉郁郁葱葱、郁郁累累、郁郁芊芊、元元本本、原原本本原原委委、源源本本、岳岳磊磊、岳岳荦荦、晕晕沉沉詹詹炎炎、战战惶惶、战战兢兢、战战栗栗、战战业业铮铮佼佼、整整截截、正正经经、正正气气、正正堂堂支支吾吾、支支梧梧、逐逐眈眈、孜孜汲汲、孜孜矻矻孳孳汲汲、孳孳矻矻、子子孙孙、