小学三年级语文第二单元单元练习

第二单元单元练习

一、看拼音写词语。

fù bùqīnɡcuìchèn shān děnɡdài táo tuō

（）（）（）（）（）

yú wēnɡshí bìshū shìqǐchénɡmá fɑn

（）（）（）（）（）

pí 1áo tián rùn luǒlùfēnɡ1ìlímínɡyì zhǎyǎn （）（）（）（）（）( ) ɡè shìɡè yànɡyīnɡyǒu jìn yǒu chénɡqiān shànɡwàn

（）（）（）

二、多音字组词。

jǐn ( ) tà( ) diào ( )

尽踏调

jìn ( ) tā( ) tiáo ( )

lù ( ) jiē () juǎn ( )

露结卷

lòu ( ) jié ( ) juàn ( )

三、在（）里填上合适的量词。

一（）星一（）圆月一( ) 暖流一（）鞋

一（）桥一（）米一（）火车一（）帽子

一（）灯一（）木棍一（）信一（）电影

一（）阳光一（）歌一（）鲜花

四、写反义词。

清—廉—功—正—奖—离—宽—

优—善—勤—生—悲—好—丑—黑—

五、按顺序排列错乱的句子。

（）清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。

（）这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。

（）你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上，成百上千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是一种白鸟。

（）你还会看到最大的鸟——信天翁。它的一只翅膀就有2米长。它能连续飞行好几百公里，不用停歇。

（）这里可真是鸟的世界啊！

（）你也会看到珍贵的海鸟野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又软又轻，穿在身上暖和极了。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．（积累题）把下面诗句补充完整，并写出作者。

（1）万壑树参天，。（）

（2）漠漠水田飞白鹭。（）

（3）雨里鸡鸣一两家，。（）

（4），点水蜻蜓款款飞。（）

（5），叶底黄鹏一两声。（）

2．（阅读题）由于人类不注意保护“地球村”，我们赖以生存的生态环境千疮百孔。读读下面的短文，回答问题。

月亮和地球的对话

一天月亮对地球说地球哥哥我真羡慕你身上住着人类你有那么庞大的身躯

千姿百态的山川河流和富饶的资源可我呢唉只有荒芜的山谷和平原

地球听了摇摇头，连忙安慰她说：“月亮妹妹，我并不像你说的那么十全十美。人类在我身上做了很多不该做的事，他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层。我这里的生态环境越来越糟了！”地球叹了口气接着说，“就拿赫赫有名的长江和黄河来说吧，它们是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近年来，由于人类的乱砍滥伐，长扛连续发洪水，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的…天河?。”

月亮痛惜地说：“真是不堪设想。这样下去怎么行？人类总有一天会自作自受的！”

“不过，人类现在已经意识到这些，科学家们正在努力培育一种小生物——…小泥神?，它只吃河里的泥沙。要是把这种生物放进黄河中，那河底的泥沙就不会越积越高了。他们还要培植一种奇特的树——…蓄水树?，它的根有巨大的吸附力，能紧紧地抓牢周围的泥土。每当暴雨来临的时候，它能吸收大量的雨水，并保存在这里。到了旱季，…蓄水树?又将储存在根内的水源源不断地释放出来，流入江河，灌溉田地……”说起这些，地球脸上露出了欣慰的笑容。

随着地球绘声绘色的描述，月亮妹妹仿佛进入了一个全新的梦境：人类也将会运用高科技，全面开发月球，把她改造成人类又一个幸福的家园。

(1)从文中找出下面词的近义词写在括号里。(2)从文中找出下面词的反义词写在括号里。自食其果（）闻名于世（）贫穷（）痛苦（）

(3)在文中找出两个成语： 、 (4)全文共 个自然段。

(5)给第一自然段加上恰当的标点符号。 (6)用“‖”把第四自然段分为两层。

3．（写作题）根据下面给出的事物，写一篇有关环境保护方面的想象作文。 啄木鸟 杜鹃 毛毛虫 树木 楼房 烟囱 人类 汽车 工厂

***** 每一次的努力，都是迈向成功的步伐！*****

人教版三年级语文上册各单元测试题

三上第一单元 一、读拼音，写词语。（10分） chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。（4分） 禁chàn 攀链 颤dǎi 铁登 傣jìn 摔亭 某mǒu 凉跤 三、组词。（10分） 瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（） 辫（）锋（）评（）礼（）常（） 四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分） 假日（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà） 似的（shì sì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo） 五、根据意思写词语。（4分） 1、形容很规矩、很庄重。（） 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（） 六、照样子，写词语。（8分） 白发苍苍（）（）（）（） 笑呵呵（）（）（）（） 七、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文 一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学 八、按课文内容填空。（10分） 1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。 2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。 3、（），怕得鱼惊不应人。 九、照样子写句子。（6分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 。 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。（10分） yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。（5分） 郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、照样子，写词语。（12分） 自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。（8分） 一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社 两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发 六、写出下列词语的近义词。（4分） 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。（7分） 1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。（6分） 一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 九、按课文内容填空。（10分） 1、( )，天才在于积累。 2、世上无难事，( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 三年级语文第五册第三单元能力检测卷

新人教版三年级语文下册一单元提升练习卷及答案

新人教版三年级语文下册一单元提升练习卷及答案 班级： 题序 -一一 二二 二 四 五 六 七 总分 得分 、读拼首，写词语。（20 分） .比一比， 再组词。 ( 10分） 告c ) 线（ ) 棕（ ) 浩（ ) 浅（ ) 踪（ ) 渡（ ) 各（ ) 纹（ ) 镀（ ) 胳（ ) 蚊（ ) 累（ ) 解（ ) 榕（ ) 螺（ ) 蟹（ ) 溶（ ) 三、 读一读， 连一连。 ( 10分） 丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮咛 道别的 n i t u shu i j ng ---------- 1 --------- II II ■ ■■ ■ 4 ■ ■彳 l> V 1 --------- V --------- 1 ■. SB JK 4k ■ 1 l> f i i ---* --- i i i 1 1 ■ ■ * ■ ■? | I 1 i ch i d do p d li e 1 1 l! h i |i 1 --------- V --------- ■h i i i L i i I I 1 i 1 草原 j n zhaig ji ao y n g u i z e zmg s e

四、想一想，选词填空。（10 分） 陆续连续继续 （1）白求恩低下头，（_______ ）给伤员做手术。 （2）白求恩大夫在手术台旁，（_________ ）工作了六十九个小时。 （3）敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员（____________ ）从火线上抬下来。猛烈热烈激烈 （4）人们到机场（___）欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。 （5）天气十分寒冷，（___）的西北风呼呼地刮着。 （6）齐会战斗在（___）地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。 五、照样子，按要求写句子。（15 分） （1）她的泪无声无息地淌了下来。（缩句） （2）小明读书。（扩句） （3）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。（修改病句） （4）书是火花，能点燃心中之火。（仿写） （5）我把杯子弄坏了。（换成“被”字句） 六、阅读短文，回答问题。（20 分） 温暖旅店 “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了

三年级语文单元复习

一、xùn sùfán nǎo qīng róu zhuāng jiàtuòmò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhùhèxiǎnɡshòuào mìzuàn shífán zhí （）（）（）（ ）( ) shén mìxìn xiāng jiàng lín ( ) ( ) ( ) 二、组词 建（）晴（）忧（）殖( ) 淹（） 健（）睛（）优（）植( ) 掩（）

涌（）须( ) 拥（）需( ) 三、多音字 重：zhònɡ( ) 便：biàn( ) 降：jiàn ɡ（） chónɡ( ) pián( )xiánɡ（） 好：hǎo( ) 教:jiāo( ) 圈：quān( ) hào( ) jiào( ) juàn( ) 四、1.“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经 不一样了。” “沉默前的热闹”指的是孩子们快乐的谈论；现在的“热闹”指的是孩子们；

2.太阳是一篇科普短文，介绍了太阳、、三个特点，同 时，课文在介绍时，运用了、、作比较、打比方等 多种说明方法。 3.地球上的（）和（），都是太阳送 来的。如果没有太阳，地球上将到处是 （），到处是（），没有（）、（）、）、），没有（）、 （）（）、（）自然也不会有人，一地球上的（）和（），都是太阳 送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 （），到处是（），没有（）、（）、（）、（），没有（）、（）、（）、（），自然也不会有 人。一句话，没有太阳，就没有我们这个 （）世界。一句话，没有太阳，就 没有我们这个 的世界。 4.小时不识月，露从今夜白， 四.我会填。 1、一（）灯光一（）葡萄一 （）掌声

三年级语文单元测试卷

三年级语文一二单元小测 姓名得分 一、听写： 二、看拼音，写词语： fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū （）（）（）（）（） jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn （）（）（）（）（） 三、组词： 1、比一比，再组词： 纹（）仰（）睡（）篮（）吵（） 蚊（）柳（）垂（）蓝（）抄（） 2、一字两词： 戏（）（）碗（）（）帽（）（） 帆（）（）棋（）（hh ）取（）（） 四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首，再写出有这些偏旁的字：（最少写四个，多写三个加一分）衣→：示→： 足→：竹→： 五、我能准确的填上动物的名称变成成语： （）目寸光（）假（）威对（）弹琴守株待（） （）年（）月打草惊（）画（）点睛（）急跳墙我还知道很多有关动物的成语： （写两个多得一分） 六、按要求写出你所积累的词语： 1、例：虚虚实实 2、例：尾巴长长的

3、例：蔚蓝的大海 4、例：骨碌碌 七、把下面句子补充完整： 1、小妹妹是那么，那么。 2、因为，所以只好上自习课。 八、课文填空： 1、无边的海，像一面，映着天，天；映着鸟，鸟也。仰 头看，天变成了海，那云，就是；那鸟，就是穿梭的鱼群。 2、海上的风是，他一来，就。 3、我们把用剩的，放在一只里，加上，，使 它溶化。然后用一根，蘸上那黏稠的，慢慢地，吹成一个的泡儿。 九、阅读填空： 1、“马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。”说明马哈多是个的人。 2、鹬蚌相争，结果渔翁得利，原因是。 3、《狐假虎威》一则，故事中的很狡猾，而百兽是害怕才 逃跑的，这个故事告诉我们。 我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。 4、我敬佩蜗牛的原因是，和“世上无难事，只要肯 登攀。”相关的名言还有：。 5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。《蜂》是代写的，这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。

语文版三年级语文下册三单元试卷练习及答案

语文版三年级语文下册三单元试卷练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。zīshìyuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________） mìfēng nuòruòmógu móxíng wēi wǔ（________）（________）（________）（________）（________） 二、形近字组词。 改（_______）蕉（_______）扣（_______）筒（_______）董（_______） 攻（_______）焦（_______）叶（_______）洞（_______）懂（_______） 三、试一试，连连看。 万壑树参天叶底黄鹂一两声 漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞 雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃 穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜 池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂 四、沙场点兵(选词填空)。 缝驴货董 1．（_______）子跑的很快。 2．衣帽子店进了很多的（_______）物。 3．裁（_______）做的一手好衣服。 4．明明家有个古（________）花瓶特别的好看。 五、把下列词语补充完整，再照样子写词语。

秋风（___）（___）披（___）散（___）（___）干（___）燥（___）吃（___）惊（___）（___）正经天（___）云（___）亮晶晶：_______ 急急忙忙：____________ 六、按要求写句子。 1．我被眼前迷人的景色吸引住了。（改为“把”字句） _________________________________ 2．周围的一切，不是都在起变化吗？（改为陈述句） _________________________________ 3．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子仿写） ______________________________________________________ 七、把下面的诗句补充完整。 1．竹外桃花三两枝，______________。 2．______________，每逢佳节倍思亲。 3．绿阴不减来时路，______________。 4．借问酒家何处有？______________。 八、阅读下面的短文，做一做后面的练习。 老槐树 校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1．写近义词 确实——（________）似乎——（_________） 2．在文章中找出下面词语的反义词

三年级语文各单元总复习资料

三年级语文各单元总复习资料 1《古诗三首》 《古诗三首》一文由（唐代）诗人（杜甫）的《绝句》、（北宋）诗人（苏轼）的《惠崇春江晚景》、（南宋）诗人（曾几）的《三衢道中》组成。《绝句》通过对大好春光的概括描写以及对春天里的事物——（燕子）和（鸳鸯）的具体描写，向我们展示了一幅生机勃勃而又安宁舒适的春景图，表现了诗人对（春天）、对（大自然）的热爱之情。《惠崇春江晚景》用优美的诗句写活了惠崇和尚的画，表达了诗人对（春天美景）的（喜爱）和（赞美）之情。《三衢道中》描绘了（初夏时节）三衢山中树木繁茂、黄鹂声声的美丽景象，表达了诗人对大自然的（热爱）和（赞美）之情。 2《燕子》 通过描写（可爱活泼）的小燕子在美好春光中（飞行）、（休憩）的情景，表达了作者对小燕子的（喜爱），对春天的（热爱）。 3《荷花》 描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受，表达了作者（热爱大自然）的感情。 4《昆虫备忘录》 通过介绍昆虫的（复眼），（瓢虫）、（独角仙）、（蚂蚱）的外形或习性，表达了作者对昆虫的（喜爱）之情和对大自然的（热爱）之情。

第二单元 5《守株待兔》 讲述了一个农夫偶然捡到一只触桩而死的兔子后就守在树桩旁边等待再有兔子撞死，结果一只兔子也没有得到的故事，告诉我们；不要存有（不劳而获）的心理，也不要（死守狭隘的经验，不知变通）。 6《陶罐和铁罐》 讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在的故事，告诉人们；每个人都有（长处）和（短处），要善于看到别人的（长处），正视自己的（短处），相互尊重，和睦相处。 7《鹿角和鹿腿》 讲的是丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。这个故事告诉我们（物各有所长，各有所短）；不要（光图美丽的外表），更要（讲实用）；（美）和（实用）在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 8《池子与河流》 《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，告诉我们；（只顾贪图眼前的安逸，就会走向灭亡）；（锐意进取，多做贡献），就会实现人生的价值。 第三单元 9《古诗三首》

小学三年级语文单元测试题.doc

小学三年级语文单元测试题 一、写出下面大写字母的小写字母。(4 分) A()M()T()Q() H()N()I()R() 二、读拼音，写词语。(10 分) héǎ iz ū nj ì ngbì j ì ngxi ō ngè bi à nzi （）（）（）（）（） bō lixī nshǎ ngfǔ toulí mí ngjiǎ ohuá （）（）（）（）（） 三、给下面带点的字选择正确的读音。(2 分) 似乎（ shìsì）朝阳（ zhāocháo）富饶（ yáor áo）柴烟（ cáich ）ái 四、 xx，再组词。 (10 分) 尊（）决（）脆（）偏（）库（） xx（）诀（）跪（）骗（）裤（） 五、词语补充完整。 (6 分) 花（）巧（）（）羊补（）欢（）（）跳 （）（）力尽（）不犹（）和（）可（） 六、用线把词语恰当地搭配起来。(3 分) xx的石级献出礼物 笔陡的承认欣赏公路 勇敢的生命修筑歌曲 1 / 3

七、读句子，给带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。 (4 分) 1、讨论会上， xx 首先发言。（） 2、你要注意身体，不要太劳累了。（） 3、我爷爷的身体还挺硬朗。（） 4、这件好事肯定是xx 做的。（） 八、读句子，在括号里选择最恰当的词语，在下面画"-----"。 （ 3 分） 1、她们带着同学们的（心思意思心意）去看望王老师。 2、小孩子应该懂得（尊敬敬重尊重）老人，照顾老人。 3、汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。九、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更加具体。（ 6 分） 1、（）的石级像是从天上挂下来的。 2、（）的枝叶把森林封得（）的。 3、（）的桃花在（）的春风里开放了。 4、狼说： " 为了救一只（）的小鸡，我（）地跳了下来，没想到再也爬不上去了。 十、按课文内容填空。（ 4 分） 1、戏蝶，娇莺。 2、xx 似陶家，日渐斜。 十一、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（6 分） 2 / 3

人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案

精品文档 人教版小学三年级语文上册各单元练习题及答案 一、读拼音，写词语。 chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhu ānɡɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìn ɡ lǐ 二、我会连。 禁 chàn攀链颤 dǎi 铁登傣 jìn 摔亭某 mǒu凉跤三、组词。 瓣峰坪孔掌辫锋评礼常四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。假日好奇似的摇晃五、根据意思写词语。 1、形容很规矩、很庄重。 2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 六、照样子，写词语。 白发苍苍笑呵呵七、在括号里填上合适的词。 一教师一小路一草地一课文 一相一炊烟一槐米一小学八、按课文内容填空。 1、早晨，从上，从里，从一条条开着和的小路上，走来了许多小学生，有的，有景颇族的，有和德昂族的，还有的。

2、你们这真有意思，都会从别人身上力量。、，怕得鱼惊不应人。九、照样子写句子。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 22/ 1． 精品文档 1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音，写汉字。 yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ 三、组词。 郊惜诚秦社胶借城春杜四、照样子，写词语。 自言自语 1 严严实实转来转去五、在括号里填上合适的词。 一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六

三年级上册语文第一单元复习要点(整理版)

第一单元复习资料 一、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事 （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色 （花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢 （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰的险表现在哪 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 二、背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。 2、第二课P8页（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 3、背诵第三课第二自然段。 4、背写《小儿垂钓》 三、听写： 坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引 热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃盛开玩耍使劲绒毛假装凤尾竹 这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣峰顶似乎忽然咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量一本正经引人注目白发苍苍 1、《我们的民族小学》 （1）从“大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。”这句话你体会到了什么（我体会到了同学们虽然来自不同的民族，但是非常团结。）

三年级上册语文单元练习题

三年级上册语文第一单元练习题 班姓名考号 一、语音、汉字 1、看拼音写词语。 wǔzhuāng róng húdié 跳（舞）服（装）（绒）毛蝴蝶）cházhǎng yǒng kǒng què 观（察）手（掌）（勇）气（孔雀）2、辨字组词。 耍（玩耍）钓（钓鱼）瓣（一瓣）似sì（似乎） 要（不要）钩（鱼钩）辫（辫子）shì（似的）3、选字填空。 （1）带代戴袋 （带）领（代）表穿（戴）时（代）爱（戴）彩（带）口（袋）（2）在再后候做作记计 放学以（后），小丁还（在）教室里（做）数学（作）业。这时（候），老师走进来说：“你怎么还没回家？”小丁说：“我忘（记）这道题怎么（计）算了。”于是，老师（再）次耐心地讲了一遍。 4、在括号里填上表示数字的词，组成成语。 （七）上（八）下（五）颜（六）色（九）死（一）生 （三）心（二）意（五）光（十）色（千）变万化 5、多音字注音我能行。 （1）假．如（）我能取得优异成绩，今年寒假．（）我就可以去北京玩。（2）我发．（）现妈妈的头上又多了许多白发．（）。 （3）我迎着朝．（）霞朝．（）学校走去。 二、词语 1、在括号里填上合适的词语。 （鲜艳/飘扬）的国旗（亲切/敬爱/严厉）的老师（自由/可爱）的小鸟（甜蜜/甜甜）的微笑（动听/好听）的歌声（金色/ ）的草地 （快乐/高兴/开心）地玩耍（仔细/认真地观察认真地（写字/读书）2、对号入座（选词填空） 因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且 第一单元练习第一页

（1）（因为）花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，（所以）草地就变成绿色的了。（2）（虽然）天气寒冷，（但是）我们仍然坚持按时到校。 居然果然忽然 （1）正如妈妈早上说的那样，下午（果然下起了倾盆大雨。 （2）你（居然）在这么短的时间里看完了三本书，真出乎大家意料。 （3）刚刚还是晴天，可（忽然）间下起了倾盆大雨。 3、连线。 金色的枝干奋力地哭 粗壮的生活使劲地爬 幸福的草地仔细地玩 笔陡的石级快乐地找 4、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。 （1）“妈妈在收拾房间”和“看奶奶怎么收拾你们！”这两句话中的“收拾”的意思完全一样。（） （2）“树上有无数的杏儿，数也数不清。”这句话中的三个“数”的读音不完全一样。（） （3）当蒲公英花朵合拢时，草地是金色的。（） 三、句子练习。 1、扩写句子。 （1）同学们（高兴/兴奋/早早）地来上学。 （2）（可爱的）小鸟（在树枝上欢快地）歌唱。 （3）（鲜艳的）国旗（慢慢地/缓缓地）升起来。 （4）（古老的）铜钟挂在大青树（粗壮的）枝干上。 2、把句子补充完整。 （1）黄山的天都峰（很高）。 （2）一位白发苍苍的老爷爷（向我走来）。 （3）（我）终于爬上了天都峰顶。 3、把下列句子改成陈述句。 （1）峰顶这么高，我爬得上去吗？ 峰顶这么高，我爬不上去。 （2）勤劳的槐乡孩子怎么会向爸爸妈妈伸手要钱呢？ 勤劳的槐乡孩子不会向爸爸妈妈伸手要钱。 第一单元练习第二页

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshang ɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛．佛．像似．的类似．曲．线乐曲．āｉáｉｆúｆóｓｈìｓìｑǔｑū三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（） 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。 这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲 ．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

三年级上册语文1-4单元复习

重点词语： 坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏热闹招引古老铜钟粗壮凤尾竹摇晃洁白盛开玩耍使劲假装这些钓鱼观察花瓣合拢一本正经手掌引人注目钓鱼峰顶似乎忽然咱们奋力终于汲取辫子勇气决心居然力量鼓舞白发苍苍折磨劳累 近义词： 鲜艳——艳丽打扮——装扮飘扬——飘荡招引——吸引热闹——喧闹好像——仿佛 经常——常常快乐——愉快仔细——细心喜爱——喜欢假装——伪装 引人注目——引人注意似乎——好像纪念——留念居然——竟然鼓舞——鼓励 汲取——吸取清香——幽香勤劳——勤快耷拉——低垂黎明——清早甜蜜——甜美 反义词： 安静——喧闹粗壮——纤细古老——年轻洁白——乌黑盛开——凋谢常常——偶尔 快乐——悲伤合拢——张开喜爱——讨厌仰——俯笔陡——平坦鼓舞——打击 勤劳——懒惰甜蜜——苦涩火热——冰冷满载而归——空手而回 重点句子及课文主题思想： 1..这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（通过环境的描写，突出了同学们读书读得认真。） 2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（写出了乡村气息和民族特色，表现出这是一所令人难以忘怀的学校。） 3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（把蒲公英的花比喻成手掌，形象的说明了草地颜色变化的原因：花朵张开时，草地是金色的；花朵合拢时，草地是绿色的。） 4.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（表达了作者对草地和蒲公英的喜爱、赞美之情。） 5.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（“在云彩上面”形象地写出了天都峰的高，“挂”字巧妙的将天都峰的陡表现了出来，写出了天都峰的险要，为爬天都峰的难做了铺垫。） 6.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（写出了作者登山的艰难，表现出作者奋力攀登、勇往直前的精神。） 《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的团结友爱、亲如一家，表现了作者自豪、赞美的感情。 《金色的草地》通过记述两个小朋友在草地上玩耍，发现草地颜色变化及变化的原因，表达了作者对草地、对蒲公英的喜爱以及对大自然给人们生活带来快乐的赞美之情 《爬天都峰》通过作者和一位老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，一起爬上天都峰的事。告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。 《槐乡的孩子》描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭，分担父母辛劳，靠自己的劳动换取学费，吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 背诵：《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》《槐乡的孩子》《小儿垂钓》（默写）

三年级语文单元测试(1)

三年级语文第二单元测试卷 学校班级座号姓名成绩 卷首语： 亲爱的同学们，我们又学习了一单元，你在这单元都收获了哪些知识呢？赶快来检测一下吧！记得一定要把字写端正，加油！（卷面分：5分） 【识字写字】（１６分） 一、看拼音写词语（7分） 本单元，我们了解了一些名人的故事：列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错 chéng shí 误，成为的孩子；高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩，却拒绝接受 zázhìshè zhùmíng 记者的采访；的地质学家李四光从小 qíguài yán jiū 对一块的大石头产生了疑问，后来，经过一番，他发 yí jì 现长江流域有大量第四世纪冰川活动的。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事，但是却让我们感受到这些名人的不平凡。 二、选择正确答案的序号填在括号里。（9分） 1.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（），有两个错别字的一组是（）。 A．效外或者仰望捉迷藏 B．突然秘书城实面包渣 C．平整秦岭考察自言自语 D．振惊旋行躲闪欢蹦乱跳 2.下列各组词语中读音全部正确的一组是（）。 A．胸脯（pū）准(zhǔn)备转（zhuǎn）告摄（shè）影师 B．婉（wǎn）转陨（xūn）石解释(shì) 研（yán）究 C．胶卷（juǎn）鞠（jū）躬咧（liě）开停当（dāng） D．打量（liang）散（sàn）步仰（yǎng）望白桦（huà）树 【积累运用】（34分） 三、给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。（5分） 深：①从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）。②距离开始的时间很久了。③（颜色）浓。④深奥。⑤深刻。⑥（感情）深厚；（关系）密切。 （1）我穿了一件深色的衣服。（） （2）这本书的内容很深，初学者不易看懂。（） （3）这件事发人深省。（） （4）他们的感情很深。（） （5）这口井很深。（） 四、照样子，填写合适的词语（8分） 1.例：（无边无际）的大海 （）的早晨（）地歌唱兴奋得 （） 2.例：写作业

新版人教版三年级语文下册三单元提升练习题及答案

新版人教版三年级语文下册三单元提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） tián mìlú yájiāo ào méi jīng dǎ cǎi shè jìjì xùchèn shān shuāng lóng xì zhū 二、比一比，再组词。（10分） 妙________ 枣________ 颗________ 膀________ 猎________ 抄________ 刺________ 棵________ 榜________ 借________ 三、读一读，连一连。（10分） 细细的冬天紧紧地跑 高大的地毯费力地叫 漂亮的树偷偷地包裹 寒冷的根拼命地看 四、想一想，选词填空。（10分） 安静平静宁静 ⑴同学们都在写作业，教室里十分（_______）。 ⑵傍晚时分，游人很少，湖面十分（_______）。

⑶（______）的湖面像一面镜子。 飘落飘扬飘荡 ⑷广场上，红旗迎风（_______）。 ⑸校园里（_______）着欢快的歌声。 ⑹秋天来了，树叶一片片从树上（_______）下来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 西沙群岛也是鸟的天下。(改成反问句) _____________________________________________________________________ __ 2.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句) _____________________________________________________________________ __ 3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________________________________ __ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 游八达岭长城 星期天，妈妈带我去游览（lǎn）了八达岭长城。 长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。” 我们沿着台阶登上长城。长城上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来防御（yù）敌人进攻的。如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。” 我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞（z

三年级语文下册第一单元复习教案

第一单元教材分析 一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元主题是“观察事物”,全单元包括《古诗三首》、《燕子》、《荷花》和《昆虫备忘录》四篇课文，目的是引导学生学会体会优美生动的语句，边读边想象画面， 感受自然万物的美好。 2.本单元重点： （1）试着一边读一边想象画面。《古诗三首》要结合诗句想象画面，能说出诗句描绘的 景象。学习《燕子》时要边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。学习《荷花》时要边读 边体会这一池荷花是“一大幅活的画”。《昆虫备忘录》图文结合，更易学生了解几种昆虫的 秘密。教学时，教师要引导学生体会优美生动的语句，想象画面，感受事物的特征和美好。 （2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《我的植物朋友》，学生要借助记录卡，把观察和感受到的写清楚。 1古诗三首 教学目标：1.知识与技能：会认“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等13个字。 2.过程与方法：有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意，结合 诗意，想象画面，体会作者心情。 3.情感、态度、价值观：培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，体会祖国 语言文字的韵律美，意境美。 教学重点：理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。 教学难点：在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。 一、复习《绝句》。 1、读准字音 rónɡ yàn yuān yānɡ 融燕鸳鸯 2、看注释。 迟日：春天日渐长，所以说迟日。 泥融：这里指泥土滋润。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。 3、解诗意 春天里，冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢，展现给我们的是一种动态的 美；河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着睡着了，展现给我们的是一种静 态的美。这一动一静，相映成趣。 4、了解绝句 绝句，是一种古诗体，每首四句。 如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝； 如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。

三年级语文下册第一单元习题及答案

语文S版三年级语文下册第一单元课时习题精选及答案 1.春天的小雨嘀嘀嘀 精点精练 老师的话：课文给我们展现了一个美妙的雨的世界，请大家有感情地朗读课文，并把自己喜欢的段落背下来。 一、我会拼，我会写。 rǔzhīyèmài qiāo yǎn zòu （）（）（）门（） pǐn cháng bōzhòng huádiē （）（）（）下来（）倒 二、我会模仿： 例1：凉丝丝（ABB）: 例2：淅淅沥沥（AABB）： 例3：小雨滴发出各种声音，整个树林仿佛 ．．成了一座音乐厅。 例4：我喜欢春雨，它在树林里演奏 ．．。 ．．，在大地上播种 三、我知道。 小雨滴的声音（）雷声（） 鸭子的叫声（）汽车的喇叭声（） 敲打键盘的声音（）风声（） 四、我会填填（上表示声音的词）。 （1）随着（）的下课铃声，同学们陆续走进教室。 （2）半天下来，我的肚子饿得（）直叫。 （3）（）的一声，焰火窜上了天空。 （4）我听见那边传来（）的流水声。

五、我会积累： 1.写几个描写春雨的词语： 2.写1句描写春雨的诗句： 3.我会唱的赞美春天的歌： 三维课堂 六、打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上…… 想象一下，雨点还会打在什么地方， 七、雨点打在篷顶的波浪板上的声音是，雨点打在树林里的叶子上的声音是，雨点打在铁皮屋顶上的声音是。那么，雨点落在小河里的声音，落在马路上的声音，雨点打在玻璃上呢？。 2.瀑布 教师的话：有感情地朗读课文，边读边想象瀑布壮观的画面，并试着将这首诗背下来。 精点精练 一、我会组词 瀑（）滩（）屏（）喻（） 暴（）难（）饼（）愉（） 二、我会填。 例1：一（副）眼镜 一（）屏一（）风一（）瀑布 一（）歌一（）马一（）泉水 例2：一（座座）大山 一（）树叶一（）笑脸一（）汽车 一（）白云一（）小鸟一（）小船

部编版三年级语文各单元总复习资料

部编人教版三年级语文各单元总复习资料 第一单元 1《古诗三首》 《古诗三首》一文由（唐代）诗人（杜甫）的《绝句》、（北宋）诗人（苏轼）的《惠崇春江晚景》、（南宋）诗人（曾几）的《三衢道中》组成。《绝句》通过对大好春光的概括描写以及对春天里的事物——（燕子）和（鸳鸯）的具体描写，向我们展示了一幅生机勃勃而又安宁舒适的春景图，表现了诗人对（春天）、对（大自然）的热爱之情。《惠崇春江晚景》用优美的诗句写活了惠崇和尚的画，表达了诗人对（春天美景）的（喜爱）和（赞美）之情。《三衢道中》描绘了（初夏时节）三衢山中树木繁茂、黄鹂声声的美丽景象，表达了诗人对大自然的（热爱）和（赞美）之情。 2《燕子》 通过描写（可爱活泼）的小燕子在美好春光中（飞行）、（休憩）的情景，表达了作者对小燕子的（喜爱），对春天的（热爱）。 3《荷花》 描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受，表达了作者（热爱大自然）的感情。 4《昆虫备忘录》 通过介绍昆虫的（复眼），（瓢虫）、（独角仙）、（蚂蚱）的外形或习性，表达了作者对昆虫的（喜爱）之情和对大自然的（热爱）之情。 第二单元 5《守株待兔》

讲述了一个农夫偶然捡到一只触桩而死的兔子后就守在树桩旁边等待再有兔子撞死，结果一只兔子也没有得到的故事，告诉我们：不要存有（不劳而获）的心理，也不要（死守狭隘的经验，不知变通）。 6《陶罐和铁罐》 讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在的故事，告诉人们：每个人都有（长处）和（短处），要善于看到别人的（长处），正视自己的（短处），相互尊重，和睦相处。 7《鹿角和鹿腿》 讲的是丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。这个故事告诉我们（物各有所长，各有所短）；不要（光图美丽的外表），更要（讲实用）；（美）和（实用）在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 8《池子与河流》 《池子与河流》是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，告诉我们：（只顾贪图眼前的安逸，就会走向灭亡）；（锐意进取，多做贡献），就会实现人生的价值。 第三单元 9《古诗三首》 《古诗三首》由（北宋）诗人（王安石）的《元日》、（唐代）诗人（杜牧）的《清明》、（唐代）诗人（王维）的《九月九日忆山东兄弟》组成。《元日》通过（春节）热闹欢乐的气氛，形象地表现了（万象更新）的景象，也表达了诗人（除旧迎新）、（强国富民）的抱负和（乐观自信）的情感。《清明》描写了（清明）春色，表达了诗人因远离家乡而怀念已故亲人的（惆怅）、（凄凉）之情。《九月九日忆山东兄弟》中，诗人描写自己独在异乡，在（重阳）

三年级语文下册三单元试卷练习题及答案

三年级语文下册三单元试卷练习题及答案 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 fúzhuāng guīzéshìxiàn yǎn zòu gǎn jīchìbǎng yáo huàng yín pán 二、辨字组词 拂（_________）捧（_________）历（_________）沾（_________）佛（_________）棒（_________）厉（_________）粘（_________） 三、古诗词连线。 东风不与周郎便大珠小珠落玉盘 蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔 人面不知何处去多少楼台烟雨中 南朝四百八十寺替人垂泪到天明 萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风 嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情 四、读一读，选词填空。 蕴藏收藏埋藏 （1）他（______）了很多不同风格的邮票。 （2）海底（______）着丰富的煤、铁、石油和天然气。 （3）对学生的这份爱，她深深（______）于心底。 奇妙奇迹

（4）经历了那么大的暴风雨，这棵小树依然顽强地活着，真是一个 （______）。 （5）这是一个（______）的世界，一切看上去都是有生命的。 五、把下列的词语补充完整。 滥（______）充（______）杞人（______）（______） （______）蛇添（______）（______）（______）蛇影 （______）（______）好龙灰（______）丧（______） 相（______）并（______）（______）（______）有味 六、读懂要求，写好句子。 1．爸爸说：“我今天不回来吃饭啊，我要开会。”（改为转述句） __________________________________________ 2．小猫圆圆的脑袋上长着尖尖的两只小耳朵。（修改病句，有两处错误） __________________________________________ 3．风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体） __________________________________________ 七、根据课文内容，完成练习。 1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。 2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。 3．意欲捕鸣蝉，_____________。 4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。