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2019汉语言文化大赛观后感500字五篇

2019汉语言文化大赛观后感500字五篇
2019汉语言文化大赛观后感500字五篇

2019汉语言文化大赛观后感500字五篇

《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创文化

类电视节目。以下是小编给大家整理的2019汉语言文化大赛观后感500字,希望可

以帮到大家

2019汉语言文化大赛观后感500字<一>

今天,我看了宜昌市汉语言文化知识电视大赛的决赛,通过预赛的激烈比拼,已

经有不少参赛队被淘汰了,现在的决赛场上只剩下兴山队、西陵队等六个代表队。

决赛开始了,第一个环节就涉及很广的知识面,题型也很多,有判断题、选择题,还有填空题,在这些题目中,有的我看都没看到过,更别说作答了。如果换作我,答

对其中的几个就算不错了。一轮下来,遥遥领先的是西陵队。

马上就要进入第二环节了,这个环节的主要部分是古诗词,看着选手们一个个轻

轻松松就把它们“搞定”,我心里充满了愧疚:看来我以后还是要多努力呀!

第三环节到了,西陵队一直排在最前面,这个环节是自主选分作答,有10分、

20分和30分的题目,选分越高题就越难,做错了还要扣10分。但这几个队选的都是30分的题目,但对的可不多。

到第四环节了,这个是我最喜欢的环节——抢答环节。题目出完之后,各队按铃

抢答,答对了可得20分,这考的不仅是知识的掌握程度,还有同学们的反应能力,是难度很大的一个环节,这个环节很快在同学们你抢我答的紧张氛围中结束了,西陵队

以450分的高分,拿到了第一。

看完了《汉字语言知识大赛》,我知道了汉字是深奥的,一个汉字都有一个音一

个形,要想不读错不写错,就要多学习知识,认真去记。语言也是活学活用,而不是

死记硬背的。做为一个中国人,我们要学好自己的母语,长大以后做一个对社会有用

的人。

2019汉语言文化大赛观后感500字<二>

周日,准时坐在电视机前,观看宜昌市举办的《汉语言文化大赛》。观看完小学

二组的比赛之后,给我了很大的感触。

中国自古流传下来的语言文化博大精深,但要说学好语文,又要从哪几个方面开

始呢?观看了《汉语言文化大赛》,使我对学习语文有了新的认识。学习语文,不仅仅是读文章,学习写汉字,背著名诗人的诗词或是散文就能说是学习语文。语文学习,

需要的是多方面的学习,读文章、写汉字、背诗词都是最基础的,但也只有把最基础

的学好,基础打得扎实,才能去进一步理解更是层次的东西。语文学习还包括字词句

段篇的理解、古代有名的故事、俗语、谚语、谜语、歇后语、格言、对联、广告、汉

语拼音、汉字、标点符号、词语、修辞、句子、现代文阅读、古诗文阅读、口语交际、作文、国学启蒙、文学知识、历史知识、中外名著······等等诸多方面的学习。只有把

这些方面的都学好,才能算是把语文吃透。

我们现在已经六年级了,大家都准备向自己向往的初中进军。在最后的一年里,

我们也要抓紧时间,学好每一门功课,为我们的小学生涯画上一个圆满的句号!

2019汉语言文化大赛观后感500字<三>

今天,我和爸爸、妈妈一起在家观看了三峡综合频道的宜昌汉语言文化大赛,令

我颇有感触。

比赛的队伍有:秭归队、枝江队、远安队等几个代表队,这几个代表队都是很厉

害的,里面的学生更是学校里的佼佼者,我还看到了我们学校六年级四班的王晶晶老

师呢!

比赛有10分题,20分题,30分题,其中,大多数人都选择了30分题与20分题,几乎没有人选10分题,我想:他们也太厉害了吧,肯定是认为选10分题太简单了,

没有一点难度,不具备挑战性,所以就选择了20分题和30分题,如果是我,肯定只

敢选简单的10分题,但是这也是天方夜谭,因为我根本没有那个能力去参加比赛!

看完汉语言文化大赛以后,我想:我一定要珍惜现在在学校的每一分每一秒来学习,不止是因为我已经是一个六年级的学生了,也是为了自己学习成绩有所进步,哎,看着自己现在的这种状况,我认为自己和他们相差甚远,我想对自己说:“覃榆茗,努力,加一把劲,要不然就来不及了啊!”

这就是我对汉语言文化大赛的观后感!

2019汉语言文化大赛观后感500字<四>

今天我观看了《汉语言文化知识大赛》,竞赛内容有:汉字、成语、古诗词、文

化常识四个模块。这次比赛让我激发了学习语文的兴趣,积累了很多课外知识。

比赛分为三个环节:必答题、合作题、抢答题。另外,小选手们可以根据题目的

难度选择10分题、20分题、30分题。第一轮一位同学因为汉字书写不正确,而失去

了得分的机会,所以说除了要掌握好丰富的文化知识,书写也要工整不能,这样才能

《十二怒汉》电影观后感精选范文

《十二怒汉》电影观后感精选范文 大家有没有观看电影十二怒汉,会不会写关于十二怒汉的观后感。以下是小编整理的观后感范文5篇,希望能够可以分享给大家进行参考和借鉴。 早先看过米哈尔科夫版本的《十二怒汉》,曾深为之震动,却还未看过57年美国原 版的《十二怒汉》,甚感遗憾,今日幸得一见,竟有振聋发聩之感,虽是西德尼·吕美特 所导演的处女作,却于朴实无华间流露出的大师气息,而十二位男演员的表演,则更是炉 火纯青,观此片,恍惚间不觉时光之流逝,日月之变幻。九十分多钟的电影,在我感觉好 像是只过了十分钟似的,电影拍到这个份上,不得不说已经拍到了极致。在中国曾有“天 上一日,人间一年”之说,其合理性不得而知,而观此片之后,我能够把它理解为仙界的 的生活着实欢乐,使得神仙们浑然不觉时光飞逝,一年的时间就如过了一天一样。另一方 面也说明了一部电影也能够给观众带来神仙一般的享受,而就电影而言,更多的是反面的 例子,大部分电影看起来极其煎熬和痛苦,观影体验可用“度日如年”来形容,每每看完, 心境也总是愉悦的,长舒一口气道:“OMG,最终TMD看完了……” 《十二怒汉》之所以被我奉为经典,主要是因为这部电影扎实的剧作和高水平的表演,当然也少不了导演对社会的批判和人性的揭示,这似乎成为了一部好电影必不可少的条件,而《十二怒汉》在这一点上做的确实十分到位。在那里我想引用一下“木桶短板效应”,这 部电影正是由于各个方面没有短板,才名正言顺的成为一部经典之作。当亨利·方达坚守 着阵地,将对手们一个个说服的时候,我总是情不自禁想鼓掌的,也许这正是心理作用于 生理的一个例证吧。 《十二怒汉》的故事完全发生在一个封闭的房间之中,十二名陪审团成员在此作出裁 决的全过程,案件是指控一名18岁的少年杀害了他的父亲,各项证据都表面少年就是凶手,似乎是确凿无疑的事实了。这十二名陪审团成员素不相识,因为这样一件事坐到一个 屋子里,他们的要决定的是另外一个同样素不相识毫不相干的人的生死——guiltyornotguilty,tobeornottobe,liveordie!影片的点睛之处在于结尾,两个素不相识的 陪审员,互通了姓名,将手握在一齐,然后再见各自离去,生活一如既往进行,用一句比较玄妙的话来说,就是民主尽在不言中。 首先,这充分暴露了美国社会的一个矛盾,那就是英美法系中的陪审团制度的弊端和优越,陪审团制度有一个致命的缺陷,它又可能成为社会某种隐蔽的偏见者的容器,而在某一特定的案件中,这种偏见则愈发明显,比如这个案件中的少年,是一个生长在贫民窟 的少年,未受良好的教育并且受尽歧视和摧残,另外在片头少年正面直视镜头时,我发现 少年并不是典型的美国主流白种人,更倾向于一种少数族裔的美国人,在这样的情景下,贫富带来的社会偏见和对少数族裔的歧视,则容易影响判决。另一方面,陪审团制度彰显着其民主性的一面,他宣称成员均选自人民的各个阶层,所宣扬的正是陪审团成员的人民

演讲比赛观后感

在平凡的岗位中闪光 ————“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”演讲比赛观后感 6月13日,由公司工会主办的“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”主题职工演讲比赛如期举行,我有幸在场观摩了这次比赛。15名来自不同机关和基层单位的参赛者从弘扬爱岗敬业精神,提高业务水平和服务质量,讴歌水务新风貌等不同角度畅谈了个人发展与供水事业之间的关系,诠释了“大爱精诚,厚德积善”这一全体水务人共同追求的服务理念。比赛中,他们结合自身工作实际,满怀深情地讲述了一段段发生在他们身边的故事,诉说着我们营水人无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的精神,甚至有的选手讲到情深处几度哽咽…… 是的,虽然我们只是一名普普通通的水务工人,别人眼中的小人物,但我们肩上的责任却是非常重大的。既然身为一名水务人,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的奉献给这庄严的选择。因为我们责任与义务不仅关乎到企业的兴亡,更关乎大千家万户的幸福生活。 通过这次演讲活动,我更真切地体会和感受到了在供水服务过程中,敬业精神是为人民群众服务的前提,是提升水务事业整体服务的基础。我决心在今后工作中,争做好员工,让奉献精神继续发扬光大,以最好的姿态为百姓服务、为供水事业服务。 周洪鑫篇二:演讲比赛观后感 某某市大学生村干部“迎七一·青春献给党” 演讲比赛选拔赛观后感 某某镇某某村村委主任助理某某某 昨晚由中共某某市委组织部主办,某某市委宣传部和某某广播电视台协办,举行了“迎七一〃青春献给党”,全市大学生村干部演讲选拔赛。整个比赛有18名选手参加,是由各个县、市、区层层选拔出来的,最后产生特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖11名。 我们的大学生村干部就是不一样,演讲者无一不与演讲主题和情感氛围相得益彰。在演讲的过程中,虽然他们都没有进行过专业的训练,但是一个个都毫不怯场,仪态大方,吐字清晰,发音标准,能非常自如地驾驭自己的声音。他们的嗓音都很好听,很有感染力,声音浑厚,透出年轻人的热情和成熟。 这次演讲最不缺的就是激情,但泛滥的也是激情。声嘶力竭的呼唤,满腔仇恨的控诉,互动煽情的鼓动,充斥了整个演讲比赛。值得肯定的是,参赛者都是从众多大学生村干部中脱颖而出的。从现场表现来看,感情真挚,材料丰富,仪态得体,表述充分,总的来说,非常不错。看的出,参赛者都是做了精心的准备,下了苦功,非常了不起,我感觉自愧不如。 看了整个演讲比赛我得到几点启示: 1、一定要有适合自己风格的演讲稿。演讲稿一定要自 己写,避免用成稿,或者大段的借鉴,要给给评委留下不好的印象。要擅长形象描绘,易于煽情;更要长于逻辑,引人深思;更要发挥自己的特色,避免千人一面,落入俗套。 2、手势运用要得当,挥舞有力,确实可以锦上添花,但不该用的时候用,或者运用的不到位,反而给人无经验的感觉,不如不用。 3、演讲中如有互动,事先一定要充分考虑观众的反应,演讲过程中要尊重观众,更要用激情调动观众的积极性,赢得掌声、气氛和评委的好评。 4、演讲的开头很重要。精彩的东西要放在开头,要凝聚观众的注意力,引得共鸣。 比赛过程精彩纷呈, 参赛者的演讲慷慨激昂、铿镪有力,他们用精彩的语言、真挚的情感、饱满的精神,全面解读了我党90年的辉煌历程,热情讴歌了党取得的辉煌成就,弘扬了解放思想、科学发展的时代主旋律,结合主题,联系思想和工作实际,展现自己平时工作的缩影,展示了我们大学生村干部拼搏创新的精神风貌和超越争先的青春风采。

十二怒汉观后感法律

十二怒汉观后感法律 西德尼吕美特的《十二怒汉》给我们讲述了这么一个故事。12位陪审员审理一起子杀父的案件,在面对11位认为有罪的同僚,8号陪审员坚定的回答了“无罪”的判定,并通过细致的推断,说服了其他十一位陪审员,做出了“无罪”的判决。8号陪审员的感性认识来源于对这个从6岁起就饱受父亲拳头,从未得到关爱的孩子的同情。良知驱动他独自面对十一位同僚的质疑,分析案件的可疑之处,阐述自己的观点。下面是《十二怒汉》在法律方面的观后感,欢迎阅读。 十二怒汉观后感法律80后的我们有幸接触先进的科技给我们带来的无限快感,很少人体会到或者愿意去体会曾经人们生活的那个时代。然而如果通过某种方式回首前尘,我们会发觉自己渺小的人生只是在短暂的一瞬之间从世上掠过,却还没有机会去懂得什么是所谓的人生。 半个世纪前,我们都还没有出生,那时共产中国刚刚建立不久,国家主席是毛泽东,总理是周恩来,距离后来我们父辈所经历过惨痛的文化大革命还有近十年的时间。而就在此刻,世界的另一头,一群来自各行各业的普通市民坐在法院的会议室中,试图对一个年轻人的犯罪行为用匿名投票的方式做出公正的审判。五十年代美国人对于自己国家的法律、对公平和正义的思考疑问通过电影《十二怒汉》全部呈现在我们面前,令新世纪中国人唏嘘和感叹。这就是这部拍

摄于一九五七年的黑白影片带给我的震撼。 《十二怒汉》的主演亨利方达在二十四年后的一九八一年获得奥斯卡颁给他的终身成就奖,于第二年逝世。但是他的大名和导演Sidney Lumet的这部不朽巨著永留人间,为法律和公正下了一个强有力的定义。 “Life is in their hands,Death is on their minds”,这是本片的一句宣传语。当一个人的生命掌握在其他人的手中,这已经是对此人犯下巨大罪恶的最好惩罚。如果此人是无辜的,又可怜又无助,他只能祈求于老天的怜悯。幸运的是,这个审判发生在司法已经基本制度化和独立的美国,这个等待审批的嫌疑人,因为一位职业是建筑师的陪审团成员的坚持而最终躲过了一劫。 十二位陪审团成员刚进入会议室的时候,其中一人信誓旦旦的对主人公陪审团里的那位建筑师(亨利方达饰演)说:“我们要拨丝盘茧地把案情弄个水落石出”。可是刚一开始讨论,大家就主观地纷纷表示相信证人的证词和律师的陈述,十一人一致认为嫌疑人有罪。主人公却若有所思,举手反对。他知道他们今天很有可能会送一个无辜的年轻人上电椅,这绝不是能轻易就做出的决定。这份对生命的尊重,对人权的关怀,使得他立刻成为焦点人物,也成为被攻击的对象。有的人想聊不相关的趣事,有的人急着去看球赛,有的人在推销自己的生意,还有的人根本不在意自己对此事的立

元旦晚会观后感

元旦晚会观后感 元旦晚会观后感(一) 咦!学校的后操场怎么这么热闹?哦,原来是我们中高年级在后操场上举办元旦联欢晚会! 在这次联欢晚会上,我们班准备了两个节目。而且我觉得最好的节目就是我们班江安琪跳的拉丁舞。她一上台随着音乐翩翩起舞时,我们就被她美丽的身躯吸引住了。她开始跳了,身体忽左忽右,忽前忽后,美丽的舞蹈让我们沉醉在这里。我们看着这美丽的舞姿,都不想让这个节目结束,江安琪跳完以后,现场观众都把热烈的掌声献给了她,这个舞蹈真是美极了!还有我们班周子睿的古筝,那弹得也是轻松愉快,悦耳动听,让我们羡慕极了! 我觉得最搞笑的节目是几个同学们自编自演的小品——《课堂乐事》。第一节课是数学课,教师开始问答,四人当中三人都答复了教师的问习题,教师叫道最后一名同学时,那学生已经昏昏大睡,没听见教师叫他。这时教师说:"学生,我带你去吃好吃的,好不好"?那位同学立即醒来,教师立马把那位同学拉到门外罚站,可同学这时在外面说:"这是什么教师,也太没天理了"!可不巧被教师听见了,又把同学拉过来,用书打了他头一下,这时真好下课了,当班长说教师再见时,说成了全是我们家乡话的第二声读音:"教师再见",我们听的好耳熟,好好笑! 上课了,这节是语文课,当班长说教师好时,又是说成了家乡音

的教师好,而且还带点普通话的读音,我感觉就是青阳话和普通话的结合读音——青普话,真的把我们笑得人仰马翻,而且还在下面跟着学着说!当教师抽背古诗时,第一个背得很好,最后排一位同学举起一只手,教师点了他,可他背得一塌糊涂,不是漏字了,就是改词了,断断续续背不上来,教师立马批评了他,我们台下的人个个笑的肚子痛,感觉他是成心背不出来,还有他那些乖僻的神情,真是太搞笑了! 这真是台精彩万分的联欢晚会,让我们回味无穷,更是让我们恋恋不舍!我好期待明年的元旦联欢晚会! 元旦晚会观后感(二) 时间的脚步总是那样的让人望尘莫及。恍惚之间,这一年又在我们的指尖,发际或是脚下无声地流去。喧闹的气氛带给我的只是短暂的欢喜,而那之后却是更多的忧伤与思考。 是不是人的年龄大了,脚步迈得大了,时间也走得快了。记得小时侯是多么盼望新年,但等待的日子是那样的漫长。而如今在去年年夜饭时的欢笑,夏天同学聚会之间的痛哭离别仍然清晰如故时,崭新的一年又摆在了我们面前。在我说来,确实有一种招架不住之感,因为我是一个理想主义者,其中难免还会有些悲观,总是忌惮于时间的步伐。 虽然我的人生经历了很多,但我是一个十足的怀旧的人。我总是喜欢回忆过去的点点,美妙的,悲伤的。这也许是由于现实中有着太多的悲伤与遗憾吧。而过去的事就像陈年的酒,愈品愈香。但是有人说假如一个人开始沉浸于怀旧之中的话,那这个人就完了。我是不是

十二公民和十二怒汉观后感

《十二怒汉》和《十二公民》——观后感 76号单祎药学3130001016 观看了《十二怒汉》和《十二公民》之后,首先给我最深切的感触就是,《十二公民》与《十二怒汉》相比,其中融入了很多中国社会的鲜明又有特色的人物特征,使得整部片子更加符合中国大众的口味。 《十二怒汉》影片中的十二个角色都有着迥异的性格和职业,也有着不同的思维和表达方式。他们有的是巧舌如簧的广告商、仗义执言的工程师,有的是毫无见地的富家子、歧视平民的新贵族,同时也有性情暴躁的老警察、精明冷静的银行家、只赶时间的推销员。除了一位工程师外,剩下十一个人在讨论之前都确信男孩是杀人凶手。《十二公民》发生在暑期的一所政法大学内,未通过英美法课程期末考试的学生迎来补考。他们组成模拟西方法庭,分别担任法官、律师、检察官等角色,审理一桩社会上饱受争议的“20岁富二代弑父”案。12位来自社会不同阶层的学生家长组成了陪审团,他们之中有医生、房地产商、保安、教授、保险推销员等,在听取学生法庭审理后,将对本案做出“最终判决”。但是很显然,《十二公民》中的十二位家长与《十二怒汉》中的十二位陪审员在身份上有着本质上的不同:12位陪审员的意见直接关系到那个十八岁男孩的命运,而作为学生家长,他们的意见可能只代表着公平与正义,而并不会对最终的结果造成直接的影响。 但是,无论他们的身份如何,对正义和公平的追求氛围逐步影响着他们每一个人。随着对关键证词和证据的确证与辩论,陪审员们开始对男孩有罪这一观点进行反驳,一次次的表决出现了戏剧性的改变:11对1、9对3、8对4、6对6、3对9、1对11。最后,通过不同的冲突与较量,十二位陪审员都达成了一致的意见:无罪。 从《十二怒汉》这部影片中,可以很清楚地看到美国陪审团制度的特点:即不是证明嫌疑人无罪,而是证明该案子证据不够充分,无法定罪。陪审制度是指国家的司法机关在审判案件时选拔不具备法律专业知识的普通公众参与审判的制度,在我国叫做人民陪审员,而在英美等国家则被称为陪审团制度。它是一项有着重要作用的司法制度,在英美法系国家极具特色,是司法民主化影响最深远和历史最悠久的一种模式,也是特定人数的有选举权的公民参与决定是否起诉嫌犯、并对案件作出判决的陪审制度。 我国人民陪审员与英美陪审团人员在工作和权利、义务上有相同之处,也存在明显的差异。两项制度都有参与听审案件的权利;独立发表评议意见,不受干预的权利;不因履职而受解雇的履职保障;履职有一定的报酬;都有回避和保守秘密的义务。同时,在很多方面都有不同。首先,两种制度的起源不同。我国近代的陪审制度起源于清朝末年。美国的陪审团

元旦晚会观后感作文

元旦晚会观后感作文 “蓬嚓,蓬嚓……”动听的旋律,优美的歌声,快乐的笑声不时从文艺学校四楼礼 堂的窗户中飘出来,吸引了附近小区里许多居民的注意。哈哈,那是我们通途小学举行“迎元旦文艺汇演”时的热闹场面。 随着“咚咚”敲着的小鼓声,小主持人出场了,宣布了第一个节目是一年级小弟弟、小妹妹们表演的《儿童时装秀》。 瞧,先跑上来一群身穿花衣裳的小妹妹们,她们摆着手,蹦跳着进了舞台中央,多 可爱啊!紧接着,从舞台四周又钻出来一群小弟弟,他们不停地变化着队形,甩头,举手,不停地耍酷。这些生气勃勃的的小弟弟,小妹妹的表演让观众们觉得就像吃了“兴 奋剂”。 “心动不如行动。”几个节目过后,终于轮到我们大显身手啦!我在英语情景剧 《白雪公主》里扮演皇后。尽管只是演那凶狠的、不惹人喜爱的皇后,我仍十分兴奋。 在整个礼堂观众的注视下,伴随着那有点恐怖的的音乐,我毫不胆怯地上场了。我把往 日里在电视剧中看到人物的“阴险”、“狡诈”、“臭美”、“愤怒”模仿得淋漓尽致……别的伙伴也配合得很默契,我们的表演搏得了阵阵掌声!此刻,我好兴奋呀! 也许因为高兴,也许因为角色的尴尬,也许因为台下有人看着我愤怒地发出“老巫婆”的声音,总之,我谈谈地流泪了。 接下来的那场表演《感恩的心》更是打动了我的内心深处。故事讲述了一位小女孩 自幼失去了父母,自己也失去了原来可爱的声音。然而,她没有向命运屈服的故事。那时,我再也忍不住心中的感动,泪水又一次涌了出来。啊,小姑娘,你一定会得到幸福的! 欢乐的时光总是短暂的。文艺晚会结束了,我用心体会着,完全陶醉在节目的回忆 之中。啊,我会永远记住今天—— 20XX年12月30日,记住今天的喜怒哀乐! 叮铃铃!铃声响了我们的元旦联欢会开始了!同学们纷纷的在座位上端正的做好。 我们首先听了王安月和黄亚澜说的“名字串串烧”,她们把《詹天佑》这一课的一部 分给改了:詹天佑不怕刘宜坤,也不怕倪啸,毅然接受了吴惠茹,马上开始勘测陆昱彤。 哈哈哈哈哈~全班哄堂大笑。那里要潘文凯,那里要何嘉乐,哪里要把马润智铲平,,哪 里要把张婉琳改小……哈哈哈!我捧腹大笑,陈泓冰拍着桌子笑,呵呵,还有汪杰用头撞 着讲台笑呢!过了一阵子,我们停止了笑声,这时,张婕上了讲台,读了陈老师给我们写 的信,虽然别看我们个个笑容满面,其实许多人的心已经被爱融化了。

《十二怒汉》观后感

从《十二怒汉》看排除合理怀疑 在文章的开篇之前,首先有两个概念很重要。一是“民主暴政”,也叫多数人暴政、暴民政治、多数人暴力、群体暴政,是指基于大多数人意见而行使无限权力的体制。“苏格拉底之死”是体现“民主暴政”的最佳例子——苏格拉底是被他所深爱的雅典人民、他所支持的雅典民主政体进行公投而判处死刑的,这种判决较大程度上体现出民众对精英的恐惧与敌视。当多数人或整个社会的觉悟不够高的时候,就会出现这样的错误。苏格拉底是人类历史上第一位为真理而殉道的哲学家,或者说是第一个因执着于真理而被处死的知识分子。二是“民主协商”。民主协商体制不是对所有人的意见进行简单的数学统计,而是让所有人坐下来,发表各自意见,在激烈的辩论中,最后取得大家都能接受的结果。在这个协商、交流的过程中,总会有一部分人给出经过历史检验是正确、可行的方案,这部分人在言论畅通的社会里属于“精英”阶层;而协商的过程,也使得“非精英”阶层的“觉悟”得到提升。 影片讲述一个在贫民窟长大的18岁少年因为杀害自己的父亲被告上法庭,证人言之凿凿,各方面的证据都对他极为不利。十二个不同职业的人组成了这个案件的陪审团,他们要在休息室达成一致的意见,裁定少年是否有罪,如果罪名成立,少年将会被判处死刑。十二个陪审团成员各有不同,除8号陪审员)外,其他人对这个犯罪事实

“如此清晰”的案子不屑一顾,大家未经讨论就认定了少年有罪。第一轮投票表决,有罪对无罪为11:1。此时,如果8号陪审员不坚持,那么这个少年就会立刻被判死刑。然而,8号坚持提出自己的疑惑点,让大家思考一下。这里,将会体现这12个人组成的团体是如何从“民主暴政”向“民主协商”转变。 8号陪审员采用苏格拉底的方式,即通过无休无止地谈话,从中发展起一套辩证科学,用一问一答的方式考查一切已有见解,直至确立普遍公认的真理。8号陪审员心存疑问,以对生命负责的高度责任感坚持提出异议,凭着耐心和毅力说服其他陪审员,重新评估各项证据存在的其他可能性,对每项证据“合理怀疑”。电影的每次冲突分别表现为5个“合理怀疑”:飞驰的列车对妇女视觉的影响和火车噪音对楼下老人听觉的影响;跛脚老人的行动能力与证言的矛盾;少年当时的处境是否有心情看电影并记住电影细节;特定作案工具对作案手法的要求;近视妇女晚上不戴眼镜对其视力的影响。 从影片可以看出,犯罪嫌疑人没有证明自己有罪的义务,但有辩解的权利,证明有罪的责任由公诉方承担,并且要达到“排除一切合理怀疑”的证明标准。陪审团也必须依照“排除一切合理怀疑”的标准来审查认定庭审中出现的各种证据。之所以设定这样一个严苛的标准,主要是基于保护普通人的基本权利,因为事关公民生命和自由的刑事案件中的证据,如果一个正常的普通人运用常识都能提出合理的怀疑,那极有可能是错案。 12个陪审团成员都不是法律职业人士,他们来自不同的职业背

励志演讲比赛观后感

励志演讲比赛观后感 星期五的下午,我们全校师生在操场上听了杨笙老师的精彩演讲。在演讲中,杨老师带着我们发出了自己内心的感受,喊出了慷慨激昂的声音:“爸爸我爱您!爸爸谢谢您!妈妈我爱您!妈妈谢谢您!老师我爱您!老师谢谢您!……”我内心的语言激-情的跟着杨老师一句句发出来了。正因为上了杨老师的教育课,我们才主动握着爸爸妈妈的手,我们才知道早就应该学会感恩。感恩励志活动让我受到很深的感悟:我感悟到了父母、老师对我真诚、真心的爱,他们的爱体现在日常生活的小事中。 爸爸对我的严厉原来也是一种爱。正因为有了爸爸严厉的爱,我才从错误的道路里走出来,才从阴影的道路上爬出来。正因为有了爸爸的批评,我才有上进心,才有努力心,才从失败走向成功。爸爸,您每一次发现我做错了,都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了,都会用严厉的语气批评我。让我知道,我做错了,让我知道,该努力学习了。可是,您每一次教育我,我都与您顶嘴,使您火冒三丈。爸爸对不起,请您原谅我的无知,原谅我的过错。 妈妈的爱是无私的、伟大的。妈妈不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作,这已经给了您很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上,您还要早早地起

床,给我做早饭,做完早饭,您还要上班。中午,您下班回来了,又不能歇一会儿,还要做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上,您下班回来了,又要给我们做饭,等我吃完饭,您还要洗碗,洗一家四口人的衣服,您是多么辛苦啊!可是,我常常不听话,有时还顶嘴,不能理解您,给您带来了多少麻烦!我有时把脏东西随地乱扔,把水弄得满地都是,您刚忙完厨房的琐事,又要收拾脏东西。可您没骂我,只是教育我以后不要那么调皮,要我懂事。妈妈,我由衷感谢您,感谢您的付出。还有,妈妈,对不起,是我不懂事才让你如此劳累。 老师的爱如春风化雨。您默默地奉献着,从不索取什么。您日月不停地工作着,时时刻刻为班里的事操心着。您每天早早地来到学校,管班里的纪律。放学了,等同学们都离开了您才回家。您每天都要教育班里不听话的学生。每一次,您还没有把这件事办完,又有同学到您那儿告状了,我常常看到您忙忙碌碌的身影。多累呀!可是您从来没有埋怨过。只是默默地工作着。老师谢谢您,谢谢您的付出! 爸爸、妈妈、老师、以及所有爱我的人,我对你们的千言万语汇成了一句话:谢谢你们!爸爸、妈妈、老师、所有爱我的人,我也爱你们!你们的爱我会永远记在脑海里、刻在心里。我会以我最优秀的成绩来报答你们的

俄版十二怒汉观后感

俄版十二怒汉观后感 俄版《十二怒汉》取材自好莱坞名导薛尼卢梅的同名旧作,将时空搬移至21世纪的俄国,导演米哈尔科夫试图通过讲述一名陪审团员为一名被控谋杀的车臣少年奔走翻案的故事,暗喻如今已重拾当年荣耀繁盛的大国俄罗斯,在面对‘车臣问题’所应有的宽容与大度。导演不但亲自挑选俄国一流演员演出片中的11名陪审员,自己更亲自出饰‘陪审团主席’一角,俄国版的电影海报也由他亲自上阵。下面是俄版《十二怒汉》的观后感,欢迎阅读。 俄版十二怒汉观后感曾在有关老人家希德尼鲁迈特影片的影评中,不止一次地提及他的执导初体验于1957年公映的《十二努汉》。去年,该片推出了50周年数码修复版,重温后发觉,这部精彩且经典的法庭戏,至今散发着迷人的魅力,于方寸之间尽显了事物的渐变发展、辗转腾挪和跌宕起伏,每个演员都给出了适合角色的表演及情绪收放,而鲁迈特那独特的表现技法、风格鲜明的影像风格,以及对影片节奏的准确把握,依旧令人感佩万千。 在相对单一的场景下,营造出多变而繁复的剧情氛围、人物特色及心态状况,黑白影像《十二怒汉》不仅做到了于简练直接中凸显惊心迷离、环环相扣,还经得起时间的考验,并从中彰显了鲁迈特在打造法庭戏方面的天赋,展示了他于相对密闭的空间里上演群戏的掌控能力。影片时长一个半小

时,主要场景只有简单的四处,其中三处,有关法院门口、法庭和洗手间的戏,加起来也不过五分钟,重要的戏份都集中在陪审团审议室里,这个单一到惊人的场景,却被鲁迈特运用多种技法,如心理分段或视觉分段,重点刻画或群像构图,呈现出了多姿多彩、扣人心弦、引人入胜的境界,也令这出原本枯燥乏味又背景沉闷的法庭戏,出脱得远远脱离了烦闷的概念。 影片始于一起凶杀案件的庭审结束,陪审团需要达成一致意见之时,对于整个案件的发生过程,观众是通过陪审团在合议时断断续续的表述才间接获知的,从而捕捉了观影注意力。一开始,影片就给出了一个闷热午后的环境氛围,狭小的陪审团审议室里,电风扇也处在罢工状态,12个来自不同行业、不同年纪、拥有不同心态和成见的男人,大汗淋漓地开始对这起谋杀案做出判断。燥热的环境烘托出了人物想早点做出统一结论的迫切感,而亨利方达饰演的建筑工程师却在这个时候投出了唯一的否定票,从而将激烈辩驳和成员间的矛盾拉开了序幕。接着,这12个男人在斗室里展开了相当精彩的辩驳,仿佛一场炽热的关乎逻辑推理、口才表述、内心良知、人文观念的角力,又似一副反映彼时社会不同阶层人物心态的图画。 在此过程中,每个人物的言谈举止无不透露出此人的社会身份和心理层面,其间不乏波涛汹涌的阶层撞击和性格

元旦晚会观后感

元旦晚会观后感 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 元旦晚会观后感(一) 咦!学校的后操场怎么这么热闹?哦,原来是我们中高年级在后操场上举办元旦联欢晚会! 在这次联欢晚会上,我们班准备了两个节目。而且我觉得最好的节目就是我们班江安琪跳的拉丁舞。她一上台随着音乐翩翩起舞时,我们就被她美丽的身躯吸引住了。她开始跳了,身体忽左忽右,忽前忽后,美丽的舞蹈让我们陶醉在这里。我们看着这美丽的舞姿,都不想让这个节目结束,江安琪跳完以后,现场观众都把热烈的掌声献给了她,这个舞蹈真是美极了!还有我们班周子睿的古筝,那弹得也是轻松欢快,悦耳动听,让我们羡慕极了! 我觉得最搞笑的节目是几个同学们自编自演的小品——《课堂乐事》。第一节课是数学课,老师开始问答,四人当中三人都回答了老师的问题,老师叫道最后一名同学时,那学生已经昏昏大睡,没听见老师叫他。这时老师说:"学生,我带你去吃好吃的,好不好"?那位同学立刻醒来,老师立马把那位同学拉到门外罚站,可同学这时在外面说:"这是什么老师,也太没天理了"!

可不巧被老师听见了,又把同学拉过来,用书打了他头一下,这时真好下课了,当班长说老师再见时,说成了全是我们家乡话的第二声读音:"老师再见",我们听的好耳熟,好好笑! 上课了,这节是语文课,当班长说老师好时,又是说成了家乡音的老师好,而且还带点普通话的读音,我感觉就是青阳话和普通话的结合读音——青普话,真的把我们笑得人仰马翻,而且还在下面跟着学着说!当老师抽背古诗时,第一个背得很好,最后排一位同学举起一只手,老师点了他,可他背得一塌糊涂,不是漏字了,就是改词了,断断续续背不上来,老师立马批评了他,我们台下的人个个笑的肚子痛,感觉他是故意背不出来,还有他那些古怪的神情,真是太搞笑了! 这真是台精彩万分的联欢晚会,让我们回味无穷,更是让我们流连忘返!我好期待明年的元旦联欢晚会! 元旦晚会观后感(二) 时间的脚步总是那样的让人望尘莫及。恍惚之间,这一年又在我们的指尖,发际或是脚下无声地流去。喧闹的气氛带给我的只是短暂的欢喜,而那之后却是更多的忧伤与思考。 是不是人的年龄大了,脚步迈得大了,时间也走得快了。记得小时侯是多么盼望新年,但等待的日子是那样的漫长。而如今在去年年夜饭时的欢笑,夏天同学聚会之间的痛哭离别依然清晰

十二怒汉观后感 1500字

十二怒汉观后感 1500字 当12个陪审团聚集在一起的时候,有的人想着早点去看球,随便举手表决一下就结束无聊的讨论,反正结果如何都不会影响自己的生活。有的人则是一开始就带着对贫民窟孩子的偏见在叫嚣着,似乎那些贫民窟的孩子都跟老鼠一样。有的人则是完全没有主见,谁有理就听谁的。当然也有人是正义的,也有人仔细的分析,不放过一丝一毫的细节。下面是1500字的《十二怒汉》观后感,欢迎阅读。 十二怒汉观后感 1500字给马路边的乞丐丢几块钱,这能算是“慈悲为怀”吗?对我来说,如果这样的“善举”就能满足一个人的良心,那我怀疑那个人的良心到底有多么廉价。 《十二怒汉》,一个多么容易让人产生误解的名字,仿佛银幕上即将充斥着暴力与血腥。然而这部美国片的原名就是“12 angry men”(十二个愤怒的男人),却是一部法庭片。若说愤怒,电影中也不是全然没有,3号陪审员作为“愤怒的男人”似乎最典型不过。从头到尾他都在怒吼咆哮,一遍遍强调着自己的立场和观点,几乎让人以为他想要凭借大嗓门把被告送上电椅。而3号也是最顽固,最后一个同意“被告无罪”的人。可他的立足点呢?只是出于逃避自己没有教育好儿子的责任。在生命面前,这样的“愤怒”似乎卑微得可笑。

全片剧情开始之前就出现了一个概念:“疑罪从无”:在没有提出完全定罪的证据之前,应当主张被告无罪。大意就是“宁可放过一千,不可错杀一个”。这一点深深地影响了当代美利坚合众国的司法体系,“倒逼”美国的司法人员以近乎强迫症般的苛刻对待案件审理的过程。同时这也构成了本片主题的奠基石,引导出一连串激烈的冲突矛盾在狭小的休息室中爆发。 对证据的怀疑使得8号陪审员从一开始就站在了多数人的对立面。“少数服从多数”,这应该是大家耳熟能详的一种解决分歧的办法。可是美国的法院却要求全体陪审员必须取得一致意见才能做出最终判决。这不是自找麻烦吗?十二个人的陪审团中,持不同意见者必须花费大量时间说服他人;同样地,只要出现一条异议,其他人也就可能需要费尽口舌方可驳回。这样费时又费力的陪审团制度,对大多数国人来说,想必都是“笨拙”而陌生的。然而在我看来,这种做法不失为一种慈悲。《太平广记》卷一七四引《谈薮》谓:“薛道衡游钟山开善寺,谓小僧曰:‘金刚何为怒目?菩萨何为低眉?’答曰:‘金刚怒目,所以降服四魔;菩萨低眉,所以慈悲六道。’” 好一个“慈悲六道”! 8号陪审员出于对被告生命的尊重,出于对“法治”精神和宪法的信仰,成为了“少数派”,以一人之力对抗十一

小学生作文元旦晚会观后感

小学生作文元旦晚会观后感 等星星,盼月亮……终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装,来到了学校。我不敢相信自己的眼睛,教师的黑板被画得花花绿绿,还写着“元旦快乐”几个字样;下面是由精心挑选的,大家一起来看看吧,希望对您有帮助。 今年的元旦虽然没有往年的热闹与喧哗,却是最值得我留恋的一次。 因为我们已经是初三了,所以不能再像一、二年级的同学那样了。在以前过元旦的时候,班级里早就布置好了,而且布置得漂漂亮亮的;而今年,我们班则异常冷清。因为班主任对我们说:“学校里不叫单过,我们要听从学校的安排”。我们反驳说:“人家那几个班怎么都过”。班主任说:“如果你们要过,就自己过吧!反正我不在学校里”。听到班主任的拒绝,同学们就像泄了气的汽球,原本兴高采烈的心情一落千丈。之后,大家便七嘴八舌地议论起来:哎!今天是在这过的最后一次元旦了,却弄得这般没劲! 到了快上晚自习的时候,班长对我们说:“大家不要再不高兴了,其实班主任在走的时候,把剩下的班费早就给我了,但他不让告诉你们,就怕你们上课时老想着”。听到后,我心想,原来我们误会班主任了。之后班长又说:“班主任吩咐不要再兑钱了,用这些钱买点什么就行了,也不用再布置教室了。”班长说过后,同学们高兴得几乎跳起来,齐呼“万岁”。

晚自习时因为没电,所以有的同学出主意把台灯放在电扇上,正在为难的时候,就来电了。大家兴奋万分,因为班主任不在,所以一切有班长负责。班长建议每人一个节目,谁都逃不掉。虽然班主任不在,但是班长却很负责任,在有同学表演的时候,其他同学也都能认真地欣赏。说实话,表演得虽然不怎么好,唱得虽然不怎么动听,我却觉得这是一次最有意义的元旦晚会,因为这毕竟是同学们有缘在一起过的最后一个元旦。 元旦晚会结束后,我们在班长的带领下打扫过教室才回去的。在离开教室的那一刻,我想了很多很多…… 岁月如梭,光阴似箭,我们迎来了在学校的第一次元旦通宵晚会。 12月31日的晚上,我们成群结队、争先恐后地来到了我们的母校——三中。此时的三中,人声鼎沸、人山人海,热闹非凡。我们怀着激动的心情找到了自己班的场地,开始摆摊。 到了8点,突然“哧”地响起了一声,循声望去,一缕光飞上天空,在天空“嘭”地炸开了花。花朵有黄的、紫的、红的,好不活泼漂亮。 烟花放完了,接着就到了晚会的开始。学生艺术团的一曲开场舞拉开了南宁三中“青春飞扬——20__年元旦文艺晚会”的序幕。此时,南宁三中田径场的人海中掀起了一阵阵欢乐的浪花,在热情洋溢的歌舞飞扬中,每一位在场的观众都深深地感受到了新年的欢乐和祝愿。到了我们年级的舞蹈,尽管动作不算太整齐,但每个观众都被舞蹈打动了,也轻轻哼唱起来。

十二怒汉观后感英文版

十二怒汉观后感英文版 在1957年由悉尼(卢曼特执导的《十二怒汉》是探讨 美国陪审员制度和法律正义的经典作~本片则是由威廉(弗 里德金重新拍摄的电视版~由杰克(莱蒙取代亨利(方达演 男主角~其他合演者包括金像奖影帝乔治(C(斯科特。下 面是英文版的《十二怒汉》观后感~欢迎阅读。 十二怒汉观后感英文版 As a IMDB movie, originally only read and when the university language class fuzzy again writing film is a very extravagant things, but this afternoon again like a completely blew my mind, giving too many surprises and things will still lead a person to endless aftertastes, on the next. Talk before seen a movie, called the man from Earth (the man from the earth), features a proposed very beautiful view or treason and heresy, by constantly review and logical scrutiny to details of other people's point of view in the opposite direction. The point is that the language of art and clever reasoning, give people the feeling of layers of peeling cocoon. This 12 anger is more in-depth study of human nature and the United States judicial and democratic system. Originally seemingly incontrovertible case 1 / 14 because the jury has an objection, so an amazing negotiations began. The opposition is a smooth and logical architect, and a producer of the film. The first round of the debate is mainly composed of a It's

元旦晚会观后感200

元旦晚会观后感200 范文一 今天下午,我特别高兴,因为今天下午我们要开元旦联欢会,并且妈妈给我准备了超级多零食。 中午我到了学校看见,教室已经被家长们打扮的飘飘亮亮。我做到自己的坐位上,捡起地下的一个气球就跟王杨蔚恒、张恒宇一起打气球了。听着一声声气球爆炸,当邢老师来了,气球爆炸的声音更多了,仿佛一分钟就能打爆好几个。 表演开始了,我们好像已经对表演什么的已经没有兴趣了,反而对吃零食比较感兴趣。邢老师总是让演一会,就再吃5分钟。我从一开始表演到现在,我的嘴没有停一会,我已经撑得不行了,所以我把好吃的零食分了很多。我们的节目表演的有葫芦丝、跳舞、唱歌等等。 节目表演完后,邢老师说要给我们大家一个惊喜。惊喜就是柴沼泽来了,柴沼泽是我们以前的同学,后来因为爸爸妈妈的工作原因转到了别的学校,我们已经很久没有见到他了,我们很想念他。柴沼泽来了,我们特别兴奋,每人都和他合了影。阿姨还给我们每人发了两块花生酥和一本小本子。 时间过得真快啊!转眼见就到了XX年,在新的一年里我会更加努力。

范文二 12月31日,我们班举行了元旦联欢会。我、刘姿含、于秦懿、任紫萱四个人负责主持,大家的心情都非常的愉快。 中午一吃完饭,妈妈就带着我们一行人去了学校,大家打了好多气球,我们也来帮忙,忙活了好长时间,大家终于把教室装饰好了。 我们四个人先出去练习主持,联欢会开始了我们才回到教室。元旦联欢会正式开始,一共15个节目,大家又唱又跳,玩儿的不亦乐乎。 表演了几个节目后,老师开始让我们吃零食,我们把零食互相分享,吃的很愉快。节目继续进行,我们又开始了狂欢。 元旦联欢会结束了,邢老师说,有一个惊喜要送给我们,他是和我们在一起相处了很长时间的人。全班同学异口同声的喊出了他的名字:柴兆泽!我们主持人一人拿着一支花去迎接柴兆泽,一见到柴兆泽,我们一下子把他抱住。 这时候,同学们出来了,看到柴兆泽的像疯了一样一拥而上,把他包围在了“人海”之中。我们把它抱起来,抬到了教室。我们四个主持人把花送给了柴兆泽,柴兆泽也把一束花送给了邢老师。柴兆泽给我们带来了礼物:一个本子和花生酥。 我们跟柴兆泽合影留念,大家很开心可以见到柴兆泽,

关于观看演讲比赛后的心得体会

关于观看演讲比赛后的心得体会 在一个阳光明媚的下午,我十分有幸地代表XXXX外国语学院参加了我校学生会团委主办,校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。参赛队伍按照学院划分,总计十二支,包括二人合作的小组。 比赛的过程紧张而不乏秩序,不同学院的选手各展风采,挥豪才情,竞争激烈。评委打分严谨细致,客观公正。场下的观众讲文明,守礼仪,在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听,在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时,评委老师与观众们依旧认真倾听,在演讲结束后热烈鼓掌。这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。 当然,作为参赛选手之一,我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。 在收到演讲比赛的通知时,我在感到荣幸的同时也感到一定的压力,毕竟作为学院的代表,成,可获得更大的信心与荣誉;败,则有负于我院老师和领导的信任和期望。在最初的迷茫和慌乱过后,外国语学院实践部的部长找到了我,向我通知了比赛的具体要求和注意事项,给予了我莫大的帮助和鼓励。

在接下来的一个星期内,我针对大赛“诚信树人”的这个主题,在互联网上进行了一番检索,查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。在它们的启发下,我展开了自己对于诚信理解的创作,并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。 这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后,紧接着便进入演讲的最主要,也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。 在这一阶段中,我院的W书记对我进行了一些专业指导。包括演讲过程中的仪态仪表,演讲稿的简化和提炼,演讲重点的突出,咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。M部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。三点,我们准时地到达了比赛现场。比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。能够在各位老师和同学面前展示自己一个星期努力工作的成果,这无疑是令人快乐和满足的。这又使我不禁再次要感谢这次比赛的筹办者和在我的参赛过程中给予帮助指导的老师和同学,是你们的关切和鼓舞使我能够顺利地从竞争者中脱颖而出,使我能够全身心地投入和享受比赛的全过程。 比赛结束后,我们同评委老师进行了交流,我认识到自己的演讲中仍旧存在缺陷和不足。比如演讲过程中过于重视

十二怒汉观后感2000字欣赏

十二怒汉观后感2000字欣赏 《十二怒汉》这部电影由西德尼·吕美特执导,亨利·方达、李·科布、马丁·鲍尔萨姆等主演,讲述了在法庭上,一位被指控杀害了自己父亲的十八岁男孩,由十二个人最后审判他是否有罪,不知道大家有没有看过这部电影?下面给大家带来的是十二怒汉观后感2000字 欣赏。 看《十二怒汉》的过程中,我不停在思考,老师布置这项作业的 用意何在,是希望我们借这部电影思考如何在群体生活中保持独立理智的批判性思维,还是在组织管理中如何进行科学而理性地决策,又或是在社会中如何推行有效的民主制度?围绕一个贫民窟少年的血案,电影的135分钟大量时间都是在一间闷热的会议室进行的交错对话,给我带来的是几个方面的思考。 一部1957年拍摄的电影,我想放在现在仍然会重复这样的场景和对话。随着碎片化信息的涌入和大部分人对有效信息筛选和组织能力的不足,人们的主观印象和偏见渗透到几乎每一个生活和工作的细节里。看见的都不一定是真的,更何况听见的,就像片中开篇大部分人对嫌疑犯的推测都基于对贫民窟、不良少年的刻板印象,而草率地作出了自己的判断。电影的妙处在于将12个人关在一个会议室里,让 他们彼此进行逻辑质疑和讨论——很快,一个成长于贫民窟的人就反驳了他们的主观臆断。不要从别人的嘴里认识世界。

如果先投票再进行讨论,会不会受别人的投票影响自己下一轮的投票?群体的大部分一致往往会使个体质疑自己的决策——这需要个体极强的独立思考能力和自信判断能力;那么如果先讨论再进行投票又会不会因为别人的观点,影响自己的投票?不同的个体意见的不一致如何达成最终群体的统一——这取决于群体的责任意识和一致对真理的尊重,绝对不是因为一场比赛或一场闷热的雨就应该仓促结束的审议。 所以,理性地看,最后无论结果如何,有可能挽回一个少年性命地是因为在这个会议室里建立了一套制度,一套规避了个体偏见和群体不理性的好的制度,好的制度坏人可以退下去, __好人都无法站出来。 当然,每个制度都会有不完善的地方,但民主最大的好处就是,以一个大的基数去减少群体性错误的偏差(这是我觉得的大多数“民主”能实现的)。前一段时间看了一部电影《一出好戏》,讲的就是群体对于个体,或者说环境对于个体的影响,让我想到路西法效应——就是一个环境情境对于一个人甚至一群人的影响,简而言之就是恶劣的环境下,好人也变成恶人。只有在一个受到保护的制度里,一位有独立思想且能够坚持自我的人,才能理性地 __、说道理,不受情绪影响,不受权威压迫。

元旦联欢晚会的观后感作文

元旦联欢晚会的观后感作文 无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是为大家收集的范文仅供参考,大家一起来看看吧。 元旦联欢晚会的观后感作文1 这学期,我们班举行的最有趣的活动就是庆元旦联欢会。 元旦那天,班长通知下午要举行庆元旦联欢会,让我们做好准备。下午,教室里有说有笑,十分热闹。只见黑板上写了六个大字:庆元旦联欢会。 主持人上台啦!“首先有请顾昊给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上讲台,伴着优美的音乐,对着话筒高声演唱起来,许多同学也跟着我唱,同学们不断地给我鼓掌,我的心里十分高兴。 “下面,有请张虎为我们表演《绳子穿脖子》。”只见张虎用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子,然后双手猛一抖,绳子从脖子里穿了过来,回到了张虎的手里。咦,绳子是怎么从脖子里穿过去的呢?太神奇了! 接下来,同学们又表演了许多节目,有唱歌的、猜谜语的、出脑筋急转弯的,还有变魔术的……每一个节目都很精彩。

走在回家的路上,我不住地想:我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了,在__x12年我的学习也要有更多的精彩。 元旦联欢晚会的观后感作文2 ____x年快要过去了,我们要迎接新的一年了,学校特意准备了元旦联欢会。 最吸引我们的就是桌子上那些好吃的,有瓜子、花生和桔子,我高兴地吃了起来。 首先是王成烨坐爆气球,迎接新的一年,元旦联欢会正式开始了。第一个上场的是叶一乐小组的搭长城.就是把四个凳子摆成一个正方形,再找四个同学,头都搭在另一个同学的腿上,把凳子抽出来,看哪一组能坚持到最后。我在台下看的时候都为参加比赛的同学捏了一把冷汗,他们到底能不能坚持到最后呢?我真为他们担心,谁要是一不留神倒了下来,其它的三个同学就也再倒下,他们就退出比赛。比赛结束了,我觉得真有点可惜,因为我没有上去,下资助有机会我一定要上。这个游戏告诉我们,只要我们团结一心,没有不能干成的事。 抢翕子也是我印象最深的一个游戏,就是把凳子的个数比同学的人数少一个,李老师的音乐一停看谁能抢到凳子,抢不到凳子的人就退出比赛,再减少一个凳子,这样以次类推,刚开始玩时,闹了一个小笑话,阿姨把凳子的个数和同学的人数弄的一样多了,李老师的音乐一停,两个同学坐在了一个凳子上,一个凳子空着,当时全场哄堂大笑,我也不例外。 我喜欢这个元旦联欢会,它向征着__x年的来到,在新的一年里

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