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easyflow常用总结

1. 建立表单栏位

radio button，两个字段代号一样，第二个不是表字段，根据属性和vakue值区分。Index值为0/1，是否是Table为是/否；

check，两个字段代号不一样，都是表字段。

2.程序存放目录

D:/easyflow/efnet/src/FRM

3.修改开窗程序

MIMJ.aspx.cs

4.easyflow学习工具

E:/工作流软件/365/Doc

5.重启服务器要记得重启

D:/easyflow/Tool/DigWinAutorun/DigiwinAutoRunLoader

6.邮件设置

追踪邮件：D:/easyflow/AppDATA/Maillog(Logifoo)

7.数据库备份

EFNETDB 完整备份

SQLServer——>代理（启动）——>备份文件存储（计算机/E/dbbak）；

在维护计划，创建备份数据库任务；

8.MIMJ向导设置开窗，MI中SQL用英文逗号,隔开；MJ中用英文分号;隔开

9.开窗返回多字段

在MIMJ中设置完成后，表单不可重新设置，会返回到设置前状态，必须备份。

10.表单控件

按住ctrl+双击可删除控件；也可在属性中删除控件；控件不可以转换类型；

11.字段类型

数值类型的字段可以转成大写，字段类型为ntext；

12.视图

可在数据库新建视图，在管理程序——>新检视图使用

13.开窗不要显示尾随值，

将_MIMJ.aspx.cs文MJ段中text2中的2去掉；

14.删除表单字段：

（1）Eform WizardCond 下面Eform WizardField中删除要删除的字段；

（2）删除数据表中的字段

（3）表单设计器重新设计

15.删除表单

（1）流程基本管理——>表单性质维护作业，表单性质将状态改为失效；

（2）删除管理程序

（3）删除表单

16.修改目录

表单：EFNETDB/表/Eform WizardHead（找到文件夹的ID，将AssorID改为正确文件夹ID（可在程序选单作业查询出来））

管理程序：可以直接修改所在文件夹位置

17.有子表的表单，设置可以不填写子表信息就可以传送。

系统基础配置——>系统参数维护作业——>EfwizardExFormid

18.SQL语句，文字存储要加上N:

如：Update xmtssq set xmmc=N’测试’ where xmtssq002=’000006’

19.邮件配置：

（1）传送单据是否启用邮件：系统参数配置——>blnUseMail

（2）管理员用户mail地址：系统参数配置——>AdminMailbox

20.查看字段类型：

.aspx.cs——>Pageload()

21.必填项

Eform WizardField——>checknull（Y）/Field changeable（2 不能修改/3 可修改）/Field Visible(显示/隐藏)

22.修改表单字段下拉列表值

系统管理工具——>资源档维护作业——>主键一（XMTSSQ）——>主键二（字段值）

23.开窗带出值可编辑（不会自动检测报错）

.cs文件On setting处，on Change、on blur事件注释掉

24.开窗带入下拉列表值字段为.dll后缀

22销售协助人改为多选

Aspx文件画面档案修改属性，修改长度、宽度；按照多选的选择

.cs文件修改settingClientFunction修改，onclick、onblur删除

Js文件需要有getMultiOpenWindowValues('xsxzr_txt') 和MultiSelectEmpl 两个方法

数据库设计字段修改

EFNET——>EFormwizardfields改字段长度

EFNETSYS——>SYSfrmFields修改长度，把带C字段删除

设计表——ntext

Sysfiled——ntext最长

23加下拉列表，

aspx画面档增加；

系统设置增加一列：系统管理工具——资源档案维护；

24项目调试申请案查询修改模组厂联系方式，提示字段过长，保存不了

修改XMTSSQ设计表单字段，

修改MAWIXMTSSQ修改字段

修改SYSfrmFields字段长度

修改EFormwizardfields字段长度

25删除表单

先删除表单；

再删除流程reada，readb，readc，readd，reade

26.集成字段删除

Easyflow——>efnet——>src——>TEI——>aspx画面档修改

不显示：style='display:none'

电子表单追踪管理——异动表单查询作业

27重启iisreset 修改字段长度之后，查询程序报错。

28 SYScomment多语言维护表

29 OA集成字段需要删除的删除掉

30.ctrl+M+O折叠

31.将单选改为多选之后，查询程序报错

查询SYSfrmFields表单删除带C的字段，

32加字段

Aspx文件在画面档复制一个字段，调整页面位置

Cs文件加多语言维护

对应表单新增字段

SYScomment新增字段多语言

SYSfrmfields存储需要存储在数据库的字段(字段长度等)，如果不需要则EFormwizardfields画面档案是否需要显示，必填等

33js文件增加判断，可以

alert(‘’);

必须return false；

34 resda存储是否结案

35 Resdb 存储流程，可增加流程

36 Resdc 审批明细单头

37 Resdd 单身，审批明细resdd016签核意见

38.修改表弟那主旨：电子表单设计——>修改自订窗体主旨

39.在当前页面获取另一页面传递Request.QueryString["name"];

40.修改页面字段显示：EFNETSYS——>SYSComment——>修改

26.删除表单数据时除了删除表单对应表格的数据外，还要删除resda,resdb,resdc,resdd,resde,resdf,resdh,resdk,resdl相应的数据。

27.如何修改查询时默认为高级查询？。

QBEForm.aspx

27.如何修改查询显示列表的笔数

在webconfig里将‘10’修改为‘50’

28如何修改画面显示栏位说明

找到EFNETSYS/dbo.SYSCommend，查找要修改的栏位名称直接修改即可。

29如何在协同网页加一个模块

在菜单里打开‘协同首页维护作业’维护你要添加的模块信息，然后在‘协同首页设置作业’把模块添加到首页

30如何设置邮件主旨显示

在‘电子表单设计工具’下‘Mail设计向导’，设置发出邮件的主题（与表单主旨设置相同）

31如何设置系统产生的查询表单list显示的顺序

在xxxxx.aspx.cs里的里字段的顺序就是list显示的顺序可以直接在程序里排放字段顺序

32如何设置系统产生的查询程序点击‘查询’按钮弹出开窗时字段显示的顺序

如：

在xxxxx.aspx.cs里的里字段的顺序就是查询显示的顺序可以直接在程序里排放字段顺序

33如何修改tiptop与easyflow画面

Src/TEI/teiaimt302icd/xxx.aspx/(隐藏画面栏位)

34查找修改表单的记录

电子表单追踪---异动表单查询

35修改查询表单（查询数据的sql）

在EFNETSYS/sysdatesource中对应的栏位修改它对应的sql

36限定栏位的逻辑在xxx.js里写

37加字段

（1）cs,多语言，aspx

（2）数据表sysfrmfields,syscomment,efromwirardfield,对应表

38审批意见汇总resde表。Resdb加签。Resdc,resdd(人员签核意见)

39修改画面上一个栏位的位置和显示名称

（1）有底图的：先修改底图，名称不变，覆盖掉原来的图，并且在xxx.aspx 里修改图片大小，使用vs2010工具修改其栏位大小

（2）无底图：直接在EFNETSYS/dbo.SYSCommend，查找要修改的栏位名称使用vs2010工具修改栏位大小

40如何增加下拉框中的选择值

先在EFNETDB/dbo.EformWizardField中修改栏位下拉框内容，然后在xxx.aspx 里修改此栏位的显示即可

41. TIPTOP集成OA签核流程，条件式：

流程基本管理——>表单条件字段维护作业，新建条件字段

TIPTOP集成向导——>邮件——>建立关联字段

42.邮件内容设置：

43.修改查询表单，查询列表显示的顺序

MAWIFAETSRB.aspx.cs 文件

#region自订grid显示栏位

44.查询窗口显示顺序信息

MAWIFAETSRB.aspx.cs 文件

protected override void settingQBEAdvancedElement()

{

}

45.开始运行输入CMD

在填出的DOS窗口输入nslookup

马上就会输出你自己的DNS服务器地址

Ipconfig –all

46. e.Item.Attributes.Add("ondblclick", "location.href='

http://192.168.20.201/efnettest/src/PRM/MXCX_FAERB/MXCX_FAERB.aspx?xm bh="+dtxm.Rows[xmno][17].ToString()+"'"); 双击跳转

e.Item.Attributes.Add("onclick", "location.href='

http://192.168.20.201/efnettest/src/PRM/MXCX_FAERB/MXCX_FAERB.aspx?xm bh="+dtxm.Rows[xmno][17].ToString()+"'");单击跳转

47.TIPTOP与OA集成，如果OA没有对应表单，需要新增系统集成——>集成ERP表单设计向导，可以新建/复制

48.邮件设置：通知/不通知设置

49.更新数据库一定要备份并写事物

Begin tran

SQL语句（update）

Rollback

Commit

50.不区分大小写：Chinese_PRC_CI_AS;

区分大小写：Chinese_PRC_CS_AS

51.ToolTip类型数据需要在aspx.cs新增红色部分

protected override void Page_Prender(object sender, EventArgs e)

{

string tReturnValue = "";

string tSQL = "";

#region與c管¨1理¤¨a程¨?式o?共2用??Before Prender區^段?

//ToolTip參?é數|ì：êoY:顯@示o?ToolTip；ê?N:不?顯@示o?

string strToolTipParameter =

objEFPara.EF_getCompanyParameterData("ToolTip").ToString();

if(strToolTipParameter=="Y")

{

this.rwms.ToolTip = this.rwms.Text;

this.tsfk2.ToolTip = this.tsfk2.Text;

}

52.开窗带出的日期格式修正：在EFNETSYS、MJ中修改：

(SUBSTRING(qwwcrq,1,4)+'/'+SUBSTRING(qwwcrq,5,2)+'/'+SUBSTRING(qwwcrq,7,2))qwwcrq

53.员工密码是在哪个表里修改:EFNETSYS/DSCMA ,密码栏位为003

select*from DSCMA

54.修改DSC.Key

Easyflow——Tool——Regtool——ERPIIregistertool.exe

55.字符型转换成数字型；

a1 = int.Parse(dt.Rows[i]["sjchsl"].ToString());

56.多栏位确认开窗选项：

//----CHENXN--add--str--新增后摄代码版本联动开窗

hstsdmbb.HtmImg.Attributes.Add("onclick",

MIMJUtil.getClickParams_Fields("MasterPage_MasterPageContent_hstsdmbb_btn",

"MasterPage_MasterPageContent_pt_txt;MasterPage_MasterPageContent_hsxp_txt",

"MasterPage_MasterPageContent_hstsdmbb_txt", "S"));

hstsdmbb.TxtInput.Attributes.Add("onblur",

MIMJUtil.getBlurParams("MasterPage_MasterPageContent_hstsdmbb_txt", "OpenMIMJ01_15_hstsdmbb", "MasterPage_MasterPageContent_hstsdmbb_txt"));

hstsdmbb.TxtInput.Attributes.Add("onchange",

"AddtoHash('MasterPage_MasterPageContent_hstsdmbb_txt')");

//----CHENXN--add--end--新增后摄代码版本联动开窗

-- MAINSELECT

select khzl001,khzl002,khzl003,khzl005,khzl011,khzl013 from $$odmcwkhzl

-- RETURN

khzl001,khzl002

-- DISPLAY

客户编号;客户简称;客户类型;业务员;组长;部门

57.修改程序选单中，开窗显示程序名

在后台修改CRMHS表

58 . maillog路径：D:\EasyFlow\AppData\MailLog

59.流程设置时，条件式中的字段来自于【流程基本管理】——表单条件字段维护作业中增加设置

60.邮件发不出去，查看是否一下.exe文件没有起来

D:\EasyFlow\Tools\EF2KAgent

61.sysbc表存储的是邮件发送信息，sys015标示邮件发送状态

62.新增程序目录的时候网址不对；

需要后台修改Menu文档，

在syscommet中增加一行

机关公文常用词语总结

机关公文常用词语总结一、常用排比 1、常用两字词语：心热心、耐心、诚心、决心、核心、内心、外心、中心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心; 2、常用三字词语：可概括为感、性、多、点，不、化、新、力。（1）X X感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感。（2）X X性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、複杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; （3）多X X：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。（4）X X点：出发点、切入点、突破点、落脚点、著眼点、结合点、关键点、著重点、著力点、根本点、支撑点。（5）不X X：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协。（6）X X化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化; （7）新X X：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。（8）X X力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力;

3、常用四字词语：意识、认同政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识; 政治认同、理论认同、感情认同 4、常用动宾搭配：找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握著重点、找准切入点、把握著力点、抓好落脚点; 激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。历史的必然、现实的选择、未来的方向。二、常用短语全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善，比较圆满。三、常用动词推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，完善，加快，振兴，掘起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，

常见结构的认识

常见结构的认识第一单元结构与设计第一节常见结构的认识 (1) 一、教材分析本课时内容是本单元的基础性知识，对后面的章节起着提纲挈领的作用。第一小节“无处不在的结构”通过对自然界、技术领域和社会领域三个层面的分析，说明了结构无处不在，给出了结构的一般含义。教材特别强调了结构的多种多样决定了事物存在的性质，这个观点作为结构思想方法的重要组成部分，贯穿于这一章的始终。在这一节中，用“魁北克大桥的坍塌”为例说明合理结构的重要性，给学生以心灵的震撼，引起他们对结构的重视，提醒学生进行结构设计时要有高度的责任感。第二小节“结构与力”从力学的角度让学生学习结构，并给出了结构的受力分析方法，由于受到学生的知识水平限制，教材只进行定性的分析，要求学生体验和学习力的分析方法。力的分析方法是这一小节的重点。二、学情分析通过系统的学习《技术与设计1》，学生对设计中的结构有了一定的感性认识，但对于结构的作用的认识还是比较模糊、零散的，因此，学生在学习人类如何利用自然界中的结构，解决实际生活中的一些技术问题时还存在一定的困难。在物理课程中，学生已经掌握了一定的力学知识，并可以画出一些简单物体的受力图，但对分析一些基本结构如何受力、构件内部产生的内力及单位横截面上所产生的应力还有一定的困难。三、教学目标 1. 知识与技能目标了解结构的含义，能举出不同领域的实例，知道结构无处不在。了解结构与力的关系。 2. 过程与方法目标能够通过对简单案例，分析结构是如何承受力的。 3. 情感态度与价值观目标通过案例分析，提高理解和分析问题的能力，培养全面、系统的分析问题的能力，激发学习激情和兴趣。四、教学重点、难点重点：结构的含义；结构决定事物存在的性质，结构受力的分析方法。难点：结构受力的分析方法。五、教学方法、策略方法：案例分析法、讨论法、实践体验法策略设计：（1）这两个小节的的教学要具备初中物理学科的基本力学知识，根据学生掌握程度的不同，建议在进行本节教学前先复习相关知识。（2）本节内容与学生生活实际联系紧密，教师应有针对性的指导学生收集资料和实物素材，如案例、阅读材料、典型的结构设计实例等，为学生提供丰富的学习背景。其形式可以是挂图、多媒体课件或图片、视频等，以丰富和拓展本节单元教学的内容，激发学生学习兴趣。（3）教学中先从世界上处处有结构讲起，自然界、社会领域、技术领域都有结构问题，并用具体案例来说明结构是如何决定事物性质的，接着再讲解人类是如何模拟自然结构来解决技术问题的，最后用“魁北克大桥的坍塌”来阐述进行结构设计要有强烈的责任感。不能将过多的精力花在社会领域结构的理解上，应以技术领域的结构为主要学习对象。（4）指导好“魁北克大桥的坍塌”的阅读过程，同时可以补充一些类似的最近发生的例子，如地铁施工造成附近小区地面塌陷等。 (5) 在进行结构与力的教学时，结合学生比较熟悉的事物来讲解，例如，秋千的吊索主

年终工作总结必备词汇短语大集锦

年终工作总结必备词汇短语大集锦 1、常用排比新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性；法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性；热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识；出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力；找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；

必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破；不动摇、不放弃、不改变、不妥协；政治认同、理论认同、感情认同；是历史的必然、现实的选择、未来的方向。多层次、多方面、多途径；要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 2、常用短语立足当前，着眼长远，自觉按规律办事抓住机遇，应对挑战: 量力而行，尽力而为有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，

自考行政公文写作试题

1．第1题下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定” A.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B.大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖 D.在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知标准答案：D 2．第2题几个机关联合发文，只能标明 A.主办机关的发文字号 B.所有机关的发文字号 C.至少两个机关的发文字号 D.根据情况临时规定的发文字号标准答案：A 3．第3题答复上级机关的询问，使用 A.通报 B.请示 C.报告 D.通知标准答案：C 4．第4题办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见，就是公文的 A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办标准答案：A 5．第5题转发下级机关公文应用（）。 A.指示性通知 B.知照性通知 C.转发性通知 D.批转性通知标准答案：D 6．第6题办公室更改电话号码，可用（）公布周知。 A.通知 B.通告 C.启事 D.布告标准答案：C 7．第7题

通告一般由专业主管部门在什么范围内发布（）。 A.职权范围 B.主管范围 C.告知范围 D.业务范围标准答案：D 8．第8题讲话稿是人们在工作和社会活动中经常使用的一种（）文体。 A.公文文体 B.常规文体 C.事务文体 D.通用文体标准答案：C 9．第9题计划的主体部分包括：（）、措施、步骤等。 A.目标 B.意义 C.理论 D.起因标准答案：A 10．第10题公文对结构的要求是（）。 A.通知 B.通告 C.通报 D.情况说明标准答案：C 11．第11题按性质分，函分为（）和便函。 A.公函 B.发函 C.复函 D.邀请函标准答案：A 12．第12题按性质分，函分为（）和便函。 A.公函 B.发函 C.复函 D.邀请函标准答案：A 13．第13题

公文常用好词集锦

公文常用好词集锦 1、常用排比最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； B、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 D、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； E、不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协； F、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性； G、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； H、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力；热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心； I、XX意识：政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； J、其他：找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。政治认同、理论认同、感情认同；历史的必然、现实的选择、未来的方向。 2、常用短语：立足当前，着眼长远，自觉按规律办事抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为突出重点，分步实施，找准切入点实施全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全面实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备，逐步完善，明显提高，逐渐好转，逐步形成，不断加强，持续增效，巩固深化，大幅提高，显著改善，不断增强，日趋完善，比较圆满。 3、常用动词推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就，给力，聚焦，支撑，展现，体现…… 4、常用名词关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，

(完整版)非常实用的数据结构知识点总结

数据结构知识点概括第一章概论数据就是指能够被计算机识别、存储和加工处理的信息的载体。数据元素是数据的基本单位，可以由若干个数据项组成。数据项是具有独立含义的最小标识单位。数据结构的定义： ·逻辑结构：从逻辑结构上描述数据，独立于计算机。·线性结构：一对一关系。 ·线性结构：多对多关系。 ·存储结构：是逻辑结构用计算机语言的实现。·顺序存储结构：如数组。 ·链式存储结构：如链表。 ·索引存储结构：·稠密索引：每个结点都有索引项。 ·稀疏索引：每组结点都有索引项。 ·散列存储结构：如散列表。 ·数据运算。 ·对数据的操作。定义在逻辑结构上，每种逻辑结构都有一个运算集合。 ·常用的有：检索、插入、删除、更新、排序。数据类型：是一个值的集合以及在这些值上定义的一组操作的总称。 ·结构类型：由用户借助于描述机制定义，是导出类型。抽象数据类型ADT：·是抽象数据的组织和与之的操作。相当于在概念层上描述问题。 ·优点是将数据和操作封装在一起实现了信息隐藏。程序设计的实质是对实际问题选择一种好的数据结构，设计一个好的算法。算法取决于数据结构。算法是一个良定义的计算过程，以一个或多个值输入，并以一个或多个值输出。评价算法的好坏的因素：·算法是正确的； ·执行算法的时间； ·执行算法的存储空间（主要是辅助存储空间）； ·算法易于理解、编码、调试。时间复杂度：是某个算法的时间耗费，它是该算法所求解问题规模n的函数。渐近时间复杂度：是指当问题规模趋向无穷大时，该算法时间复杂度的数量级。评价一个算法的时间性能时，主要标准就是算法的渐近时间复杂度。算法中语句的频度不仅与问题规模有关，还与输入实例中各元素的取值相关。时间复杂度按数量级递增排列依次为：常数阶O（1）、对数阶O（log2n）、线性阶O（n）、线性对数阶O（nlog2n）、平方阶O （n^2）、立方阶O（n^3）、……k次方阶O（n^k）、指数阶O（2^n）。

形容总结的词语

形容总结的词语 1、“以...为XX”：为基础、为核心、为根本、为重点、为举措、为载体、为保障、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。 2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。 3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、 4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、 5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。 6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。 7、“新XXX”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、 8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。 9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。 10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、

11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。 12、启示类：两字类：是前提、是基础、是关键、是核心、是保证。四字类：前提条件、基础保证、关键环节、核心所在、有效举措、重要手段、有效载体、 13、时期类：关键时期、重要时期、攻坚时期、 14、重要类：重要源泉、重要支撑、重要因素、重要阶段、重要力量、重点途径 15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期【机关公文常用词句大全】本[大全]旨在使”爬格子”的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。值得精读，值得珍藏。版权所有，翻印不究。常用之”新”：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。常用之”性”: 重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性”。

机关公文写作常用词汇

机关公文写作常用词汇衷心、甘心、攻心核心、内心、外心真心、公心、柔心、铁心统领，协调，统筹，转变入耳、入脑、入心、入家定位站位越位错位缺位补位多层次、多方面、多途径; 出发点、切入点、落脚点着眼点、结合点、关键点亲和力号召力感召力新水平新境界新举措更真实、更充分、更广泛守护者保护者守望者协助者决策者参与者先行官火车头老黄牛大局观平衡观统筹观一股绳一盘棋一颗钉新实践、新风貌、新事物、新高度; 鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; 不动摇、不放弃、不改变、不妥协; 勤学习，勤工作，勤思考，勤自勉。法制化、规范化、制度化、程序化预见性启发性全局性科学性先进性随意性警惕性指导性使命感责任感危机感紧迫感荣誉感成就感自豪感归属感小改革小突破小提高小态度多层次多角度多形式多渠道多功能务实型节约型高效型全能型复合型

不放松、不松懈、不松口、不动摇、不懈怠常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性; 活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力; 从严控制严格执行，坚决制止政治认同、理论认同、感情认同; 全面分析，全面贯彻，持续推进大幅提高，显著改善，日趋完善一种境界一种考验一种标志一种障碍一种修养一种尊重一种成功一种枷锁政治意识、学习意识、上进意识、管理意识; 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力理顺关系、优化结构、统筹兼顾、提高效能民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，奉献精神创新精神务实精神求是精神坚守精神团队精神无私精神民主精神谦虚精神科学精神找准出发点、把握切入点、明确落脚点健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道机关笔杆必备的实用公文常用词 1、常用排比新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度; 重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性;

公文常用词语

公文常用词语一、常用排比新水平新境界新举措新发展新突破新成绩新成效新方法新成果新形势新要求新期待新关系新体制新机制新知识新本领新进展新实践新风貌新事物新高度重要性紧迫性自觉性主动性坚定性民族性时代性实践性针对性全局性前瞻性战略性积极性创造性长期性复杂性艰巨性可讲性鼓动性计划性敏锐性有效性系统性时效性法制化规范化制度化程序化集约化正常化有序化智能化优质化常态化科学化年轻化知识化专业化热心耐心诚心决心红心真心公心柔心铁心上心用心痛心童心好心专心坏心爱心良心关心核心内心外心中心忠心衷心甘心攻心政治意识政权意识大局意识忧患意识责任意识法律意识廉洁意识学习意识上进意识管理意识出发点切入点落脚点着眼点结合点关键点着重点着力点根本点支撑点活动力控制力影响力创造力凝聚力战斗力找准出发点把握切入点明确落脚点找准落脚点抓住切入点把握着重点找准切入点把握着力点抓好落脚点必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力 xx工作有新水平队伍建设有新境界廉政建设有新举措自身建设有新发展 xx院管理有新突破不动摇不放弃不改变不妥协不折腾政治认同理论认同感情认同是历史的必然现实的选择未来的方向

多层次多方面多途径；要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举民主决策民主管理民主监督二、常用短语立足当前着眼长远自觉按规律办事抓住机遇应对挑战量力而行尽力而为有重点分步骤全面推进统筹兼顾综合治理融入全过程贯穿各方面切实抓好努力减轻扎实推进加快发展持续增收积极稳妥狠抓落实从严控制严格执行坚决制止明确职责高举旗帜坚定不移牢牢把握积极争取深入开展注重强化切实规范不断改进积极发展努力建设依法实行良性互动优势互补率先发展互惠互利做深做细做实全面分析全面贯彻持续推进全面落实大力实施逐步扭转基本形成普遍增加基本建立更加完备(完善) 明显提高(好转) 进一步形成不断加强(增效,深化) 大幅提高显著改善(增强) 日趋完善比较充分三、常用动词推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持调节，取缔，调控，把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强融洽，凝聚，汇集，共筑，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就四、常用名词关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点

常见there be结构最全总结

常见there be结构最全总结一、there be结构 1．There _______ many planes _______ in the sky tomorrow morning. A. will be, flying B. are, fly C. is going to be, flew 【答案】 A 【解析】【分析】句意：明天早上会有许多飞机在空中飞行。根据题干中的tomorrow morning可知此句要用一般将来时，此句是there be结构，其一般将来时结构为there will be或 there is/ are going to be，选项B被排除。因many planes是可数名词，系动词要用are，选项C被排除，故选A。【点评】考查there be结构的一般将来时的构成。 2．There ___________ quite a lot of trees on both sides of the road, but this you can't see so many. A. had B. were C. has D. was 【答案】 B 【解析】【分析】句意：在路两边有许多书，但是现在你看不到如此多。there be结构表示有......，排除A、C。根据but now，可知前句讲的是过去，所以be用过去式was或者were，主语trees是复数，所以用were，故选B。【点评】考查there be结构，注意根据后句确定句子时态。 3．There _______ twenty girls over there. A. is B. are C. am D. be 【答案】 B 【解析】【分析】句意：那边有二十个女孩。there be句型遵循就近原则，主语是twenty girls，因此be动词用are，故选B。【点评】考查there be句型，注意主谓一致的用法。 4．There ________ a large bowl of jiaozi on the table. A. is B. are C. be 【答案】 A 【解析】【分析】句意：桌子上有一碗大份饺子。there be句型，根据 a large bowl of jiaozi，作为单数，因此be动词用is，故选A。【点评】考查there be句型，注意根据单复数和时态确定be动词。 5．— _______ there a football under the desk? — Yes, _______. A. Is; there is B. Is; it is C. Are; there are D. Is; there isn't 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——桌子下面有足球吗？——是的有。there be表示有......，

数据结构总结

转载自South_wind的专栏常见的数据结构运用总结考虑到Obsidian三个成员的擅长领域，这段时间都在做杂题，算是学习各种算法吧，趁现在休息的时间，而且大家马上要备战今年的比赛了，写写自己专攻方面的一些心得吧扯开线段树、平衡树这些中高级的东西，先说说基础的数据结构栈算是代码量最小的数据结构？出栈进栈都只有一句话而已常见用途：消去一个序列中的相同元素(做法大家应该都知道了吧，见过很多次了) 维护一个单调的序列(所谓的单调栈，dp的决策单调？) 表达式求值(经典的栈运用，如果使用的很熟悉的话，可以处理一元、二元运算，不过最近没见过类似的题目了) 用于辅助其他算法(计算几何中的求凸包) 队列队列应该还是很常见的数据结构了，如果专攻图论的话，spfa应该是写烂了的这里说到的队列，是狭义的普通的队列和循环队列，不包括后面讲的一些变形注意循环队列的写法，尽量不要使用取模运算，不然的话，遇到不厚道的出题者，可以把取模的循环队列卡到死常见用途：主要用于辅助其他算法，比如说spfa，bfs等(建议习惯用stl的孩子手写queue，毕竟就几行代码而已，偷懒会付出代价的。。。) 双端队列如果写dp写的多的话，这个东西应该还是算是比较基础的东西了，双端队列多用于维护一个满足单调性的队列还是建议手写，stl的deque使用块状链表写的，那东西的复杂度是O(Nsqrt(N))的，不要被迷惑了。常见用途： dp的单调性优化，包括单调队列优化和斜率优化，都要用到这个结构计算几何中的算法优化，比如半平面交树的分治问题中利用单调队列减少转移复杂度链表Dancing Links 写图论的不要告诉我不会写这货，链表可以写单双向，循环非循环的，高级点儿的可以考虑十字链表，麻花链表不过链表可以说是树形结构的基础，如果这个掌握的不好，那么树形结构写起来就会很纠结链表的优势在于可以O(1)的插入删除，如果要求插入的位置只是在序列的两端的话，这个数据结构是最方便的了(无视双端队列) hash表就是用链表实现的，熟悉hash的同学可以试试看怎么使你的hash效率提高

【强烈推荐】三年级语文常用关联词总结(精华)

三年级语文常用关联词总结(精华) 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

行政公文写作规范

公文写作知识汇总

目录公文写作基础知识 (2) 公文概念 (2) 公文分类 (2) 常用的公文种类 (4) 公文结构 (5) 公文格式 (8) 公文写作与处理 (10) 1、写作基础知识 (10) 2、公文的特点和种类 (10) 3、政府系统的通用公文文种 (11) 4、党政机关的通用公文文体 (12) 5、公文文体与结构常识 (13) 6、公文格式排版规定 (14) 7、公文的稿本 (14) 8、公文写作的基本要求 (15) 9、行文规则 (15) 10、公文写作的语言运用 (15) 11、各种文种的撰写 (16) 12、公文处理的基本原则 (16) 13、收文处理的一般过程 (17) 14、发文处理程序与方法 (18) 15、公文销毁的方式和范围 (18) 公文写作技术规范 (20) 第一专题公文写作基本要求 (20) 第二专题行文规则 (20) 第三专题文稿书写规范 (20) 第四专题公文写作的一般步骤 (20) 第五专题公文的语言特点 (21) 第六专题公文词语的选择 (21) 第七专题公文中特殊事物和概念的表达要求 (22) 第八专题公文修辞 (22)

第九专题公文专用词语 (22) 第十专题公文语言表达的简化 (23) 第十一专题公文中避免歧义的一般方法 (23) 常用行政公文写作技巧 (24) 一、报告 (24) 二、请示 (25) 三、意见 (29) 四、批复 (30) 五、决定 (32) 六、议案 (35) 七、通报 (39) 八、通告 (40) 九、通知 (41) 十、会议纪要 (44) 十一、函 (46) 十二、简报 (48)

机关公文常用词语大全

常用动词，积累，推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就常用名词关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力，以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。以为领导决策服务为目的，积极推进信息督查正常化。以体现办公室业务水平为责任，积极推进文秘工作程序化。以畅通安全为保障，积极推进机要、保密工作智能化。以立此存照为借鉴，积极推进档案、史志工作规范化。以解决问题为重点，积极推进信访工作有序化。以服务机关为宗旨，积极推进后勤服务优质化以统筹兼顾为重点，积极推进信息化、外事、侨务、法制工作常态化。以求真务实的态度，积极参与综合调研。以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。以体现办公室业务水平为责任，进一步规范文秘工作。以畅通安全为保障，全力指导好机要保密工作。以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。:

工作总结常用词语

工作总结,常用词语篇一：写工作报告、总结材料常用语句写工作报告、总结材料常用语句以~~为（主题、手段、保证、导向、主线、指针、标准、龙头、目标、中心、核心、依托、支持、支撑、重点、载体、先导、导向、牵引、依据、纽带、桥梁、契机、出发点、立足点、介入点、切入点、根本点、关键点、结合点、支撑点、着力点、突破口）突出~个重点；掌握~个标准；完善~项制度；做好~个结合；坚定~项宗旨；盯住~个目标；提高~种能力；叫响~个口号；落实~点要求；养成~种风气；发挥~个作用；围绕~的中心；树立~种观念；解决~个难点；选准~的主题；提倡~种精神；落实~项制度；搞好~项研究；掌握~种方法；强化~种意识；制定~项措施；把好~个关口；履行~道手续；区分~个阶段；在思想感情上，要体现一个“爱”字；在自身形象上，要树立一个“正”字；在工作方法上，要突出一个“细”字；在工作作风上，要坚持一个“实”字；在领导力量上，要形成一个“合”字。了解情况到一线，检查督促到一线，解决问题到一线，

服务保障到一线。想干事，在端正思想上下功夫；勤想事，在学习思考上下功夫；会办事，在作风养成上下功夫；干实事，在提高能力上下功夫；能装事，在自身要求上下功夫；善记事，在积累素材上下功夫。请示工作有方案，汇报工作有依据，贯彻上级指示有措施，指导基层有力度。主管工作勇唱主角不推诿，中心工作积极参与不旁观，日常工作诚心支持不设卡，重大工作紧密配合不拆台，边缘工作主动承担不扯皮。互相补台，好戏连台；互相拆台，一起垮台。加强学习，树立勤奋求和的风气；积极探索，树立争先创优的风气；顾全大局，树立服从全局的风气；遵章守纪，树立严于律己的风气；求真务实，树立真抓实干的风气；注重团结，树立团结奋进的风气。用新的视角分析认识问题，用新的思路筹划指导建设，用新的办法研究解决问题。忙于事务不思创新，安于现状不愿创新，怕担风险不

行政公文写作要求

行政公文写作要求行政公文写作要求行政公文,是公务文书的简称,是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。它是特殊规范化的文体,具有其它文体所没有的权威性,有法定的制作权限和确定的读者,有特定的行文格式（注意：比模式更进一步）并有行文规则和办理办法。我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18日发布、1993年11月修订的《国家行政机关公文处理办法》写作和办理。公文写作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作实践的基础,懂得工作中许多微妙的关节,而在具体起草中要求较好的文字语言工夫。公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词一：要根据所反映的客观实际需要,二：要符合明晰、确切、简练的标准,三：要根据具体的语言环境,为避免上下文重复而选择不同的词语,注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语,少用形象和描绘性词语和口语,不用方言土语,十分规范。需要特别提出公文结构用语。一是开头用语,用来表示行文目的、依据、原因,伴随情况等。如：为（了）、关于、由于、对于、根据、按（遵、依）照、据、查、奉、兹等。二是结尾用语。如：为要（荷、盼）、是荷、特此通知（报告、函告）等。三是过渡用语。如为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所述等。四是经办用语。如：经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。五是称谓用语。有第一人称：我、本;第二人称：你、贵;第三人称：该。等等。国家行政公文有12类13种,即命令（令）;议案;决定;指示;公告、通告;通知;通报;报告;请示;批复;函;会议纪要。那一世范文网公文主文结构,是指除了公文格式（外部组织形式即文头、主文和文尾及其各项设置）之外的公文核心部分。这一部分的写作,是公文写作的难点。一、标题 1．规范式：三部分,即：发文机关＋事由＋文种 ――用于重要、庄重的公务 2．灵活式 a二部分：一是发文机关＋文种（以上标题下可加时间）二是事由＋文种三是“转发始发机关及原通知标题” ｂ一部分：只有文种 ――常是不大重要的公务,带周知性 ★带发文机关的标题下面如写发文时间,则须用括号,公务须是重大的、庄重的。文后不写落款及时间。二、正文 1．主送机关（面向机关全体人员或者社会群体的,公务是周知的、重大的,常常不写;注意工作实际中组织关系） 2．正文 a．原由：一是依据：情况：叙述时间、单位、地点、人物和事件等;常用“目前…”类时间状语;简介人物及事迹文件：常用“根据…”;往往是一句话