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虚拟仪器习题

面向对象程序设计

班级： 1102113

学号： 110211307

姓名：张晨

指导教师：张宁

2014年12月

1-1、创建一个VI程序，该程序可以产生一个六行四列的二维数组（数组元素为0-10之间的随机整数），并把二维数组的前三行，前三列单独提出来，作为一个新的数组。

1-2、用0-100的随机整数代替摄氏温度，将每500ms采集的温度的变化波形表示出来，并设定上下限，温度高于上限或者低于下限分别点亮对应的指示灯。并将上、下限也一并在波形中显示出来。

1-3、创建一个程序，产生正弦波、三角波、矩形波、锯齿波，并显示出来，波形的频率和幅度可以改变，用一个旋钮式开关来选择产生哪种波形？

1-4、写一个跑马灯，5个灯从左到右不停的轮流点亮，闪烁间隔由一个旋钮调节。

1-5、创建一个VI子程序，产生一个模拟数y=X*X+3X+7；调用该子程序，每0.5s测一个数，共采20个数，将数据存储在一个excel文件中。

1-6、设计交通灯，要求红灯、绿灯、黄灯交替点亮，红灯亮五秒，然后黄灯三秒，再接着绿灯5秒，反复执行。

1-7、创建如下二维数组并显示，求出数组大小并显示。

1-8、人行道指示灯，要求等红色5秒，并显示文本停，绿色5秒，显示文本通过，交替执行。

1-9、产生36-40之间的随机数，每一秒采集一次温度数据，波形图上显示出来，体温超过38显示发烧，其余显示正常，将数据最大值提取并显示。

1-10、已知测量方程，用LabVIEW求取其中未知量的最佳估计值。

2-1；输入数，能被2整除却不能被3整除的数，判断出来。

2-2：求解线性方程组Ax=B其中A=[10 0 B=[0.3 -0.4 0.5 -0.3]T； 010

101

011]

最终保留三位有效数字

2-3：自动显示属相的程序，输入出生年，即可显示属相是什么？

2-4：用户名及密码的管理员登陆系统，如果用户名及密码为admin，1234567；或gbckzy,000000或xnyqklc,666666；则登陆成功，如果不是则显示登陆失败！“用户名密码不正确”

2-5：用随机数发生器产生10.0-10.1的100个信号，用示时器显示出来，并且计算出这些书的平均值，最大值，最小值，以及直方图

2-6：输入一个摄氏度温度,(调用摄氏华氏转换子程序)子程序需自己完成，将华氏温度值显示出来，并且如果小于20度低温报警，高于40度高温报警。

2-7：给出一百分制成绩，要求输出等级A、B、C、D、E、90分以上为A，80-89为B——60分以下为E

2-8：计算数据累加值，如输入34，显示7，输入345，输出12

2-9：簇模拟汽车控制

2-10：产生100个随机数10-20之间，200毫秒一个数，示时器显示Excel存储。

虚拟仪器课程设计

一、一般信号分析的虚拟仪器设计 1、虚拟信号频谱分析仪设计（正弦波、余弦波、三角波等）要求：1) 模拟产生一个周期信号（可选择方波、三角波、锯齿波等中的一个）并进行图形显示； 2）信号的幅值、相位和频率可调。 3) 对产生的周期信号，进行频谱分析并图形显示。功能描述：可观察产生波形等经过FFT后的幅值谱。并分析调试结果。二、工程测试实验教学虚拟仪器 1、温度传感器实验仪器设计虚拟实验仪器要求： 1）可测试热敏电阻的电压情况； 2）可测试被测物体的温度情况并图形显示；

目录第一章虚拟信号频谱分析仪设计 (1) 一、前面板设计 (1) 二、流程图设计 (2) 三、运行检验 (4) 第二章温度传感器实验仪器设计 (6) 一、设计原理 (6) 二、前面板设计 (7) 三、流程图设计 (7) 四、运行检验 (10) 第三章总结与心得 (11) 第四章参考文献 (12)

第一章虚拟信号频谱分析仪设计一、前面板设计 1、五个输入型数字控件五个输入型数字控件供使用者键入生成采样频率、初始相位、信号幅值、采样点数、信号频率。操作：控制>>数值>>数值输入控件五次，得到五个输入型数字控件，分别标记为“信号频率”、“采样频率”、“采样点数”、“信号幅值”和“初始相位”。 2、两个输出显示型图形控件输出显示型图形控件用来显示所产生的各类波形以及各类波形的FFT图。操作：控制>>图形>>波形图表输出控件，调入图形控件。其横轴为时间轴。应考虑到生成的信号频率跨度大，在0.1Hz一10kHz范围内，其周期跨度也大，在10s～0.1ms范围内；纵轴为电压轴，生成信号幅值的范围应充满整个显示画面，故选用“波4形图表”显示器。 3、两个开关控件操作：控制>>布尔>>确定按钮，调入开关按钮控件，标记为“复位”。操作：控制>>布尔>>确定按钮，调入开关按钮控件，标记为“停止”。 4、一个下拉列表操作：控制>>下拉列表与枚举>>文本下拉列表，调入文本下拉列表控件，对其进行编辑项设置，分别为正弦波，三角波，方波，锯齿波。（设置如图1所示）图1文件下拉列表设置

LabVIEW程序实例

1、Build a VI that generate a random number between zero and ten,and then divides it by an input number and diaplays the result on the front panel.If the input number is zero,the VI lights an LED to flag a “divide by zero”error 2、3-1，P43 3、Try create a VI to compute n！ 4、求500个随机数中的最大值和最小值。 5、3-3，P44 6、3-4，P46 7、3-5，P49 If implement this equation using regular G arithmetic functions,the block diagram looks like the one in the following illustration.Please imolement the same equation using a Formula Node,and add event to control when the VI executes.

8、设计一个简单信号源，能选择正弦波、三角波和方波并用Waveform Graphe显示。 9、4-1，P68 10、4-5，P72 11、（1）显示一个二维数组的行数和列数（2）查找一个二维数组中最大值,以及最大值在数组中的位置。

12、5-2，P89 13、6-1，P100 14、6-3，P103 15、7-4，P120 16、7-5，P121 17、双边傅里叶

用labview设计一个计算器(虚拟仪器)解读

科目：姓名：学号：院系：类别：（学术、专业）

实验一Labview 计算器一、实验目的通过利用labview设计一个简易计算器熟练的掌握labview基本功能和基本操作方法。二、实验要求利用设计的计算器可以进行简单的四则运算、可以进行平方、开根号和倒数运算、计算器可以进行清零和关闭计算器操作、在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用BackSpace清除该值等一些基本简单的运算。三、实验原理和框图 1、前面板设计前面板是LabVIEW的图形用户界面，在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计，LabVIEW提供了非常丰富的界面对象，可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。本系统中前面板显示程序的输入和输出对象，即，控件和显示器。本程序中控件主要是按钮，显示器主要是文本显示。在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮，将这22按钮的标签隐藏，然后修改这22个确定按钮的名字分别为：0～9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示，通过改变显示控件的大小使之于计算器的大小相适应。计算器的前面板还有程序框图中while循环的停止按钮，当按钮按下时计算器停止工作退出到LabVIEW的编辑界面。为了前面板的美观和防止按钮的移动，分别将前面板的各个按钮和文字进行组合和对前面板进行装饰，装饰采用修饰中的平面框。如下图所示：

2.后面板设计程序框图对象包括接线端和节点，将各个对象连线连接便创建了程序框图，接线端的颜色和符号表明了相应输入控件或显示控件的数据类型。程序框图是程序的核心，程序要实现的功能都是通过程序框图反应出来的。本课程设计的程序框图主要运用了while循环、时间结构、条件结构和平铺顺序等结构。

LabView复习题

复习题一、填空 1. 所有的应用程序，即虚拟仪器（），它包括前面板、流程图以及图标/连结器三部分。 2. 有三种操作模板，分别是控件模板、函数模板和工具模板。 3. 节点需要调用*格式文件，这种文件可以通过来生成。 4. 虚拟仪器设计中连线为虚线时表示数据类型不匹配出错，当按钮显示为折断的箭头时，表示程序有错误发生。 5.在中局部变量主要用于程序内部传递数据，全局变量主要用于程序之间传递数据。 6. 程序框图由端口、节点和连线组成的可执行代码。 7、数组是相同类型的数据元素的集合，数据元素的类型可以是任意的，可以创建数值数组、布尔数组、字符数组和簇数组。 8、数据采集系统由被测参数→传感器→信号调理→数据采集卡→计算机组成。 9、支持文本文件，二进制文件，数据记录文件，波形文件，测试数据文件等格式的文件输入和输出。 10、数据采集卡性能指标有输入通道数，输出通道数，采集位数，采集速度等。 11、循环边框上的数据出口为一个小方块，称为移位寄存器，具有存贮数据功能，对循环而言第一次循环时布尔型数据出口值为。 12、虚拟仪器在使用数据采集卡之前必须运行专用软件进行配置，如

设置通道名，输入输出类型，测量类型等。 13、概念是一种用图标代替文本行创建应用程序的图形化编程语言。 14、传统文本编程语言根据语句和指令的先后顺序决定程序执行顺序，而则采用数据流编程方式，程序框图中节点之间的数据流向决定了程序的执行顺序。它用图标表示函数，用连线表示数据流向。 15、程序为称为，扩展名默认为。 16、程序框图是图形化源代码的集合，这种图形化的编程语言也称为G语言。 17、虚拟仪器系统是由计算机、应用软件和仪器硬件三大要素构成的。计算机与仪器硬件又称为的通用仪器硬件平台。 18、程序被称为（），即虚拟仪器。的核心概念就是“软件即是仪器”，即虚拟仪器的概念。 19、程序包括前面板（用户界面）和后面板（程序框图）。它有3种选板：控件选板（为前面板添加控件），仅用于编辑前面板；函数选板（在程序框图中添加函数或数据等），仅用于编辑程序框图；工具选板（选择各种编辑工具，前面板和后面板都要用到）。 20、控件选板中的基本常用控件可以以现代（）、经典（）和系统（）三种风格显示。 21、前面板中的一些控件既可以作为输入控件也可以做作为显示控件。右击控件，选择（转换为显示控件）或（转换为输入控件）可以进行输入控件与显示控件之间的切换。

虚拟仪器课程设计跑马灯

河北北方学院虚拟仪器原理与应用课程设计课程设计名称：基于labview的计算器设计专业班级：电子信息工程技术3班学号： 3 学生姓名：马洪印成绩: 签名： 2016年12月22日一、引言：随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到彩色霓虹灯。

彩灯由于其丰富的灯光色彩,低廉的造价以及控制简単等特点而得到了广泛的应用,用彩灯来装饰已经成为一种时尚。本次课程设计是基于LabVIEW虚拟仪器系统开发与实践等原理与技术而设计的跑马灯。虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代，“虚拟”的含义主要是强调软件在仪器中的作用，体现了虚拟仪器与主要通过硬件实现各种功能的传统仪器的不同。由于虚拟仪器结构形式的多样性和适用领域的广泛性，目前对于虚拟仪器的概念还没有统一的定义。美国国家仪器公司（National Instrunents Corpotion ，NI）认为，虚拟仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用户界面的软件组成的测控系统，是一种计算机操纵的模块化仪器系统。过去40年的时间里，美国国家仪器公司（NI）通过虚拟仪器技术为测试测量和自动化领域带来了一场革新：虚拟仪器技术把现成即用的商业技术与创新的软、硬件平台相集成，从而为嵌入式设计、工业控制以及测试和测量提供了一种独特的解决方案。使用虚拟仪器技术，工程师可以利用图形化开发软件方便、高效的创建完全自定义的解决方案，以满足灵活多变的需求趋势。本次设计的跑马灯是利用虚拟仪器技术而完成的，跑马灯是一种生活中比较常见的装饰,本文主要通过labv i ew来设计了一个相对简单的对跑马灯的控制,实現了其有规律的亮灭,带来一定的观赏效果。本文主要是实现了跑马灯的单个流水闪烁、双路同步流水闪烁、四路同步流水闪烁、全体同步闪烁,以此循环。本程序并控制闪烁的间隔时间,使其运行更具可观性。二、前面板设计：前面板是LabVIEW的图形用户界面，在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计，LabVIEW提供了非常丰富的界面对象，可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。本系统中前面板显示程序的输入和输出对象，即，控件和显示器。本程序中控件主要是滑动杆，显示器主要是文本显示。在前面板设计过程中主要设计了12个显示灯, 并让其方形围成一圈，显示程序通行结果。前面板还包括一个文本显示控件和水平指针滑动杆，文本显示控件用于显示滑动杆的刻度值即跑马灯的延时，通过改变滑动杆刻度调节跑马灯每

实验报告范例(虚拟仪器)

西华大学实验报告实验课程名称：虚拟仪器开课学院及实验室：机械工程与自动化学院 2005年 4 月16 日 1 实验目的（1）学习用声卡作为数据采集装置的LabVIEW 编程方法；（2）从设计中深入理解虚拟仪器的组成，理解数据采集、数据分析的重要性，用LabVIEW 实现测试系统的优点；（3）实验的应用：目前的测试教学实验中常常要用到A/D 采集卡，而A/D 采集卡价格不菲，以实验室有限的经费，不能较多地购置以供同学们实验使用。进而考虑计算机中的声卡本身就是一个A/D 、D/A 的转化装置，而且造价低廉，性能稳定，在教学实验中完全可以满足实验的需求，可以进一步开发研制了一个广泛应用的测试教学实验系统。 2 实验设备、仪器计算机、声卡、LabVIEW 软件 3 设计一个基于声卡的频谱分析仪，数据 4 实验原理 4.1声卡的基本常识声卡是现在计算机中非常常见的一个组件，是多媒体的标准配置。目前市场上的一般声卡按照其位数可以分成8位和16位： 8位：8位声卡把音频信号的大小（音量）分成256个等级（0～255）。 16位：16位声卡把音频信号的大小分成为65536个等级（0～65535）。在LabVIEW 软件中，对于声卡的声道可以分为mono 8-bit （单声道8位）、mono 16-bit （单声道

16位）、stereo 8-bit（立体声8位）、stereo 16-bit（立体声16位）。其中，16位声道比8位声道采样的信号质量好，立体声(stereo)比单声道(mono)采样信号好，采样的波形稳定，而且干扰小。另外，用单声道采样，左右声道信号都相同，而且每个声道的幅值只有原来幅值的1/2；用立体声采样，左右声道信号互不干扰，可以采两路不同的信号，而且采样的信号幅值与原幅值相同。声卡的采样频率（rate）有4种选择，即8000Hz、11025 Hz、22050 Hz、44100 Hz，采样频率不同，采到波形的质量也不同，应该根据具体情况而采用合适的频率。 4.2 LabVIEW中有关声卡的函数简介 LabVIEW中提供了一系列使用Windows底层函数编写的与声卡有关的函数。这些函数集中在下图所示的Sound VI下。图 Sound VI Sound Input函数简介

LabVIEW程序设计步骤

LabVIEW 程序设计步骤下面通过一个设计实例来详细介绍虚拟仪器软件LabVIEW 的程序设计步骤。设计目标：假设有一台仪器，需要调整其输入电压，当调整电压超过某一设定电压值时，需通过指示灯颜色变化发出警告。 1 建立新VI 启动LabVIEW 程序，单击VI 按钮，建立一个新VI 程序。这时将同时打开LabVIEW 的前面板和后面板（框图程序面板）。在前面板中显示控件选板，在后面板中显示函数选板。在两个面板中都显示工具选板。如果选板没有被显示出来，可以通过菜单查看（View ）/工具选板（Tools Palette ）来显示工具选板，通过查看（View ）/控件选板（Controls Palette ）显示控件选板，通过查看（View ）/函数选板（Functions Palette ）显示函数选板。也可以在前面板的空白处，单击鼠标右键，以弹出控件选板。 2 前面板设计输入控制和输出显示可以从控件选板的各个子选板中选取。本例中，程序前面板中应有1个调压旋钮，1个仪表，1个指示灯，1个关闭按钮共4个控件。 1）往前面板添加1个旋钮控件：控件（Controls ）→ 新式（Modern ） → 数值（Numeric ） → 旋钮（Knob ），如图2-14所示，标签改为“调压旋钮”； 2）往前面板添加1个仪表控件：控件（Controls ）→ 新式（Modern ） → 数值（Numeric ） → 仪表（Meter ），如图2-14所示，标签改为“电压表”。 3）往前面板添加1个指示灯控件：控件（Controls ）→ 新式（Modern ）→ 布尔（Boolean ） → 圆形指示灯（Round LED ），如图2-15所示，将标签改为“上限灯”。 4）往前面板添加1个停止按钮控件：控件（Controls ）→ 新式（Modern ）→ 布尔图2-15 添加指示灯、按钮控件图2-14 添加旋钮、仪表控件

虚拟仪器设计计算器设计步骤及方法

标准计算器的设计一、设计思想： .创建3个字符串显示控件num1，num2，num3，其中： 1、第一个输入数据存储在num1中 2、第二个输入数据存入num2中 3、将其赋给num3，并使num2为空，以便输入的数据存入num2 4、所有的运算是在num1和num3间进行 5、运算结果都赋给result，同时赋给num1，用于下一次的运算 .创建4个布尔开关按钮change，change1，change2，change3，其中： 1、Change的真假用来判断是第一个数据还是第二个数据 2、change1的功能是在输入=，运算完后，不需要初始化即可进行下一次运算 3、change2用来去掉数据小数末尾的0 4、change3用来保证backspace键仅对输入的数据有效，对运算结果无效 .创建2个数值显示控件type1，type2，并分别在其后面板的属性——数据类型——表示法中选择U8其中： 1、type1用来存储运算符号 2、type2用来保证连续“+、-、*、/”的正确性 3、所有的运算结果都赋给result 4、result经过去零处理后得到result1，将数据显示在前面板上。二、实现过程 1、面板按键的设计及感应首先，在前面板上建立一个簇然后在簇中再建立布尔量，复制20个以满足键的需求（0--9十个数字键，一个小数点键，一个等号键，四则运算键，一个开方键，一个倒数键，一个反号键，一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序）。将按键给值并作适当的美化处理

在后面板中通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这样就实现了每个键与数字(0--20)之间的对应。每次按下一个键时，通过查找出对应的键并把结果(对应的数字)连接到一个case结构，然后执行对应case结构中的程序，至此就完成了对

《LabVIEW语言及编程技术》习题库(答案)

《LabVIEW语言及编程技术》试题库一、选择题： 1. 下面选项中，哪个是更新前面板显示控件的最好方法？[ B ] (A) 使用局部变量；(B) 直接连线到显示控件的接线端； (C) 使用功能全局变量；(D) 使用"值"属性节点。 2. 与局部变量相比，下面哪个描述表明了全局变量的优势？[ C ] (A) 全局变量自身不需要标签就可执行； (B) 全局变量遵循数据流模式，因此不会引起竞争情况； (C) 全局变量可以在两个独立的同时运行的VI之间传递数据； (D) 只有全局变量能传递数组数据，而局部变量不能。 3. 如存储的数据将被其他工程师通过Microsoft Excel分析。应使用哪种存储格式？[ B ] (A) TDM；(B) 用制表符（Tab）分隔的ASCII； (C) 数据记录；(D) 自定义二进制格式。 4. 创建一个数组的最高效方法是：[ A ] (A) 使用一个带自动索引的While循环； (B) 初始化一个数组并在While循环中替换其元素； (C) 在While循环中放置一个创建数组函数； (D) 使用一个带自动索引的For循环 5. 当连接输入被勾上时，下面程序框图中创建数组（Build Array）函数的输出是什么？ [ C ] (A) 一维数组{1, 7, -4, -2, 3, 6}；(B) 二维数组{{1, -4, 3, 0}, {7, -2, 6}}；(C) 一维数组{1, -4, 3, 7, -2, 6}；(D) 二维数组{{1, -4, 3}, {7, -2, 6}}。 6. 下面数组加法的计算结果是多少？ [ B ]

(A) 一维数组{80, 20, 40, 10, -60}；(B) 一维数组{120, 30}； (C) 一维数组{120, 30, -60}；(D) 二维数组{{120, 90, 20}, {60, 30, -40}}。 7. 对于下面的程序框图，哪个描述是正确的？[ D ] (A) 循环会执行一次，计数接线端会输出数值0； (B) 循环不会执行，计数接线端会返回一个空数值（Null）； (C) 循环会执行一次，计数接线端会输出数值1； (D) 循环会执行无限次，程序只能人为强制中止。 8. LabVIEW代码如何执行？[ C] A 代码顺序执行，依照图标在框图中放置的位置 B 代码从右到左，由上到下顺序执行。 C 代码以数据流的方式执行。 D 代码并行执行和顺序执行同时进行。 9. 下面的框图程序执行后，输出的波形图显示为下列哪个图形？[ B ] 程序框图

虚拟仪器课程设计(DOC)

湖南科技大学本科生课程设计（论文）南科技大学课程设计学生姓名: 专业及班级: 0903030318 2012年12月29日课程设计名称: 《虚拟仪器》课程设计院: 机电工程学院指导教师：毛征宇郭迎福王靖刘峥嵘测控三班口号

摘要 LabVIEW是美国National Instruments（简称Nl）公司推出的图形化软件开发环境。基于LabVIEW的虚拟信号频谱分析仪，可以产生一个周期信号并进行图形显示，信号的幅值、相位和频率可调，并对产生的周期信号，进行频谱分析并图形显示。基于LabVIEW 的相关分析虚拟实验仪器，可以测试两个三角波信号的互相关函数以及测试4种典型信号的自相关函数。关键词LabVIEW频谱分析互相关自相关

第一章设计题目及要求 1. 1 1.2虚拟信号频谱分析仪设计-?… 相关分析虚拟实验仪器设计-- 第二章 2.1 2.2第三章 3. 1 3.2第四章第五章 5. 1 5.2第六章 6.1 6.2第七章第八章 8. 1 8.2第九章第十章目录虚拟信号频谱分析仪的方案设计虚拟信号频谱分析仪的原理-- 总体方案设计的确定 ............ 虚拟信号频谱分析仪程序实现前面板的设计和规划?- 程序框图设计 ......... 虚拟信号频谱分析仪的调试运行相关分析虚拟实验仪器的方案设计相关分析虚拟实验仪器的原理? 总体方案设计的确定 ......... 互相关分析虚拟仪的程序实现前面板的设计和规划? 程序框图设计 ....... 互相关分析的调试运行自相关分析虚拟实验仪器的程序实现前面板的设计和规划? 程序框图设计 ....... 自相关分析的调试运行总结与体会 ? (3) ? (8) 10 11 12 14 15 16 19 参考文献20

虚拟仪器设计计算器设计步骤及方法 (2)

标准计算器的设计一、设计思想: .创建3个字符串显示控件ｎｕｍ1,num2,nuｍ３,其中： 1、第一个输入数据存储在nuｍ1中 2、第二个输入数据存入nｕｍ２中 3、将其赋给 num3,并使nuｍ2为空，以便输入的数据存入num2 ４、所有的运算是在nｕm１和 num3间进行 5、运算结果都赋给resuｌt,同时赋给ｎum1，用于下一次的运算 .创建４个布尔开关按钮ｃhanｇe,ｃhanｇe1，ｃｈａｎgｅ2,change3，其中： 1、Cｈaｎｇe的真假用来判断是第一个数据还是第二个数据 2、ｃhanｇe1的功能是在输入=，运算完后，不需要初始化即可进行下一次运算３、chａnge２用来去掉数据小数末尾的0 4、changｅ3用来保证bａｃkspace键仅对输入的数据有效,对运算结果无效 .创建２个数值显示控件type1，tｙpe2，并分别在其后面板的属性——数据类型——表示法中选择U8其中: 1、ｔypｅ1用来存储运算符号 2、type2用来保证连续“+、—、＊、/”的正确性 3、所有的运算结果都赋给reｓult ４、reｓuｌt经过去零处理后得到ｒesulｔ1，将数据显示在前面板上。二、实现过程 1、面板按键的设计及感应首先，在前面板上建立一个簇然后在簇中再建立布尔量,复制20个以满足键的需求(0——9十个数字键，一个小数点键,一个等号键,四则运算键,一个开方键,一个倒数键，一个反号键，一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序）。将按键给值并作适当的美化处理

在后面板中通过将簇中元素按产生的顺序组成一个一维数组，这样就实现了每个键与数字（０-—20)之间的对应。每次按下一个键时,通过查找出对应的键并把结果(对应的数字)连接到一个cａse结构，然后执行对应case结构中的程序,至此就完成了

虚拟仪器习题答案

。 4.10 设计VI ，输入一个数，判断这个数是否在10~100之间。或者 4.11 设计VI ，比较两个数，如果其中一个数大于另一个数，则点亮led 指示灯。 4.12设计VI ，产生一个0.0到10.0的随机数与10.0相乘，然后通过一个VI 子程序将积与100相加后开方。（1）子VI （2）调用子VI 5.5 设计VI ，求0~99之间所有偶数的和。 5.6 设计VI ，求一个一维数组中所有元素的和。 5.7 设计VI ，计算∑x !x x =1 5.8 设计VI ，在前面板放置一个布尔按钮和一个字符串显示控件，要求当按钮按下时，显示“按钮被按下”，当按钮被松开时，显示“按钮被松开”。 5.9 设计VI ，使用公式节点，完成下面公式的计算。 y1=x^2+x+1; y2=ax+b;

5.10 设计VI，将两个字符串连接成一个字符串。 5.11 设计VI，建立一个簇，包含个人姓名、性别、年龄、民族、专业等信息，并使用“解除捆绑”函数，将簇中各个元素分别取出。 5.12 设计VI，利用全局变量将一个VI产生的正弦波在另一个VI显示。（1）第一个vi，产生波形数据，存入全局变量中（2）全局变量（3）第二个vi，用来显示波形 5.13 设计VI，将含有10个随机数的一维数组存储为电子表格文件。 5.14 设计VI，将三角波生成器产生的三角波数据存储为二进制文件。 5.15 设计VI，产生500个随机数并使用波形显示控件显示波形，计算随机数的平均值、最大值、最小值，并在前面板上显示计算结果。 5.16 设计VI，在波形图上用两种不同的颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线，每条曲线长度为128点，其中X0=0，dX=1，余弦曲线的X0=2，dX=5. 5.17 设计VI，用XY图显示一个半径为5的圆。 5.18 设计VI，用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号，数组为（0,7,14,21,9,35,13）。 6.8 设计VI，用3种不同的形式产生正弦波信号。

本科毕业设计论文--虚拟仪器课程设计基于labview的打地鼠小游戏

虚拟仪器成绩评定表设计课题：基于labview的打地鼠小游戏学院名称：电气工程学院专业班级：测控技术与仪器1403 学生姓名：学号：指导教师：

虚拟仪器课程设计任务书

摘要：主要介绍了通过LabView研发打地鼠小游戏的过程。关键词：Labview 打地鼠一、设计任务 1设计目标：设计一个打地鼠（僵尸）的小游戏。 2设计基本要求及发挥：（1）初步实现打地鼠功能。（2）增加积分和等级统计功能。（3）美化程序界面，添加音效。二、方案论证 1.地鼠部分方案一：运用事件，实现点击的确认，并利用随机来判定哪个口有地鼠。方案二：调用ActiveX控件，采用更简单的语句编写，例如Flash。鉴于此次想要练习Labview的应用，选用了方案一。 https://www.wendangku.net/doc/6f7264604.html,BVIEW程序设计初步的设计并不理想，不能实现地鼠自动消失以及乱点鼠标的惩罚。经过多次调整方案，最后采用了对于事件进行详尽分类，将地鼠的出现与消失编入事件，后来加入开始结束按键以后，问题变得更加复杂，于是在调用子VI的基础上，又增加了“等待开始”与“失败”两个事件，在此基础上重新调整了每一个参数在不同事件中的传递以及累计运算，最后实现了数据的统计。在等待地鼠出现的事件中加入了难度的递增判断。对于同类数据隐藏，并把相同分类的编入簇处理，以简化框图。 3.界面美化初步美化界面，个性化了按键，对于某些按键加入特效。最终加入音效。

三、总体方案 1.工作原理: 简单来说，通过事件的触发和认证，实现了打地鼠功能。实际却比想象中的复杂很多。关键在于数据传递和算法的巧妙使用。 2.程序设计对于框图已经做了整理，不方便再拆开了，整体来说，先从地鼠的触发开始，采用了自定义控件，地鼠按钮拥有三个态。地鼠采用随机触发，地鼠触发后判定是否点击相应地鼠，不点击延时后重新准备出地鼠，点击错误减时间，都是通过事件来完成的。比较复杂的是不同事件中的数据交换，除了统计数据的交换，还有事件真假的交换，这些都互相制约，而且根据嵌套决定了各自的优先级，这里不详细解释。最后就是在之前的基础上做了些小调整以消除bug。例如数据的初始化，还有数据的验证。在最后就是美化工作了，起初想应用同步时序实现更加复杂的音效效果，但是对于同步的几个控件理解不够深刻，经过多次尝试后还是采用了简单的方案。想应用ActiveX控件调用Flash实现动态地鼠，后查网说如果机器不安装Adobe Flash则控件不能正常显示，鉴于方便大家测试，作罢。美化工作其实不必程序设计简单，图片都要自己处理，声音也要自己剪裁和处理。经过这么多的努力才制作出一个这么简陋的小游戏，见笑。而且制作过程中为了美化删减掉许多功能，大家看到的最终版本并不代表所有汗水。四设计步骤 1.1 前面板设计根据在实际机器中的实物以及设计思路过程，大致需要地鼠、成绩显示屏、玩的过程中地鼠个数显示、时间的设置输入以及一些控制游戏始末的开关等。在时间有限的情况下，没有能够自行设计一个控件，因此用布尔开关来模拟，当开关开时记作地鼠出现，关时记作地鼠消失，为进一步的区分这两种状态，可以让开与关时的布尔控件显示不同的颜色，如下图2-1-a。还是可以用布尔控件来控制类似的电源开与关、游戏的开始与结束。屏幕的显示用字符串显示控件可以满足。地鼠出现的总个数、打中的以及为打中的是数字的显示，用数字显示控件可以，如图2-1-a。当然时间的设置用数字输入控件好一些，为使时间的精度高一些，特以没0.1s来增加或减少。整体前面板控件如图2-1-a.

labview常见习题复习题考试题

labview常见习题复习题考试题——答案 1. 10.21 产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值 2. 10.22 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下: 1,2,3.......100; 100,99,98.......1; 6,7,8.......105; 105,104,103......6; 从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下: 50,49,48......1; 56,57,58 (105) 将这2个数组用数组显示件显示在前面板. 3. 10.23 程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止. 4. 10.24 编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号. 5. 10.25 编写计算以下等式的程序： y1=x3-x2+5 y2=m*x+b x的范围是0---10。 y1和y2用数组显示件显示在前面板。 6. 10.26 编程求Josephus(约瑟夫环)问题:m个小孩子围成一圈,从第一个小孩子开始顺时针方向数数字,到第n个小孩子离开,这样反反复复,最终只剩下一个小孩子,求第几个小孩子留下? 7. 10.27 猴子吃桃子问题,每天吃完全部的桃子一半又一个,到第10天的时候还剩下一个,编程求第一天桃子的总数. 8. 10.28 编程求1000以内的所有水仙花数,"水仙花数"指一个三位数,它的各位数字的立方和等于她本身.例如:371=3*3*3+7*7*7+1*1*1; 9. 10.31 编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1; 10. 11.1 在一个chart中显示3条曲线,分别用红,绿,蓝3种颜色表示范围0-1,0- 5,0-10的3个随机数. 11. 11.2 在一个Graph中用2种不同的的线宽显示1条正弦曲线和一条余弦曲线,每条曲线长度为128个点.正弦曲线x0=0,Dealt x=1,余弦曲线x0=2,Dealt x=10. 12. 11.3 用XY Graph显示一个半径为1的圆 13. 11.4 产生一个10行10列的二维数组,数组成员为0--100的数字,并用强度图显示. 14. 11.5 画出Labview图形显示,以及放大缩小功能,以及在此图标上添加可改变的labVIEW字体样式. 15. 11.6 在前面板创建数值型控件,输入一个数值,在乘以一个比列系数,然后还在同一个控件中显示出来.(局部变量用法) 16. 11.7 编写一个程序,用labview的信号生成函数产生一个三角波并显示在chart 上,在编写例外一个程序读出数据显示在chart上,调节2者的程序运行的时间,比较波形的差异.(全局变量) 17. 11.8 编写一个程序,用labview的信号生成函数产生一个三角波并显示在chart

Labview虚拟仪器课程设计

一、虚拟相关法测量相位差仿真仪摘要：虚拟仪器技术是利用高性能的模块化硬件，结合高效灵活的软件完成各种测试、测量和自动化的应用。虚拟仪器技术具有性能高，扩展性强，开发时间少及出色的集成能力等优势。基于虚拟仪器技术可以开发适应不同应用场合的虚拟仪器测试方案，更好地组建自动化程度较高，数据处理分析能力较强的测试系统口。本课题是虚拟用相关法测量两个同频率正弦波信号的相位差。关键词：虚拟仪器；相关法；相位差一．设计原理及方案 1、相关法求相位差的原理相关法利用两同频正弦信号的延时τ=O 时的互相关函数值与基相位差的余弦值成正比的原理获得相位差。由于噪声信号通常与有效信号相关性很小，因而该方法有很好的噪声抑制能力。假设有两个同频信号x(t)、y(t)，都被噪声污染，描述如下： x(t)=Asin(ω0t ＋ψ0)＋N x (t) y(t)=Bsin(ω0t ＋ψ1)＋N y (t) （1-1）其中，A ，B 分别为x(t)和y(t)的幅值；N x ，N y 分别为噪声信号。显然两信号的相位差为phasedif ＝ψ1－ψ0，但实际中是无法知道ψ1和ψ0的。用相关法求相差的原理如下，周期信号互相关函数的表达式为： T xy 0 1R x()()t y t dt T ττ+?（）＝（1-2）其中，T 为信号周期，将（1-2）式代入（1-1）式，可得： T xy 00x 01y 0 1R [Asin()N (t)][sin(())N (t )]t B t dt T τωφωτφτ++?（）＝＋＋＋＋当τ＝0时， T x y 00x 01y 01R 0[As i n ()N (t )][s i n(()N (t )]t B t dt T ωφωφ+?（）＝＋＋＋理想情况下，噪声和信号不相关，且噪声之间也不相关，积分后得： xy 10AB R 0cos()2 φφ-（）＝所以有：

labview计算器设计步骤完整设计

一、引言：本次课程设计是基于LabVIEW虚拟仪器系统开发与实践等原理与技术而设计的计算器，可以用来模拟真实计算器而进行一些简单的基本运算。虚拟仪器的起源可以追溯到20世纪70年代，“虚拟”的含义主要是强调软件在仪器中的作用，体现了虚拟仪器与主要通过硬件实现各种功能的传统仪器的不同。由于虚拟仪器结构形式的多样性和适用领域的广泛性，目前对于虚拟仪器的概念还没有统一的定义。美国国家仪器公司（National Instrunents Corpotion ，NI）认为，虚拟仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用户界面的软件组成的测控系统，是一种计算机操纵的模块化仪器系统。过去40年的时间里，美国国家仪器公司（NI）通过虚拟仪器技术为测试测量和自动化领域带来了一场革新：虚拟仪器技术把现成即用的商业技术与创新的软、硬件平台相集成，从而为嵌入式设计、工业控制以及测试和测量提供了一种独特的解决方案。使用虚拟仪器技术，工程师可以利用图形化开发软件方便、高效的创建完全自定义的解决方案，以满足灵活多变的需求趋势。本次设计的计算器是利用虚拟仪器技术而完成的，可以完成利用计算器可以进行简单的四则运算、可以进行平方、开根号和倒数运算、计算器可以进行清零和关闭计算器操作、在输入数据时不慎将某个数字输错可以运用BackSpace清除该值等一些基本简单的运算。二、前面板设计：前面板是LabVIEW的图形用户界面，在LabVIEW环境中可以对这些对象的外观和属性进行设计，LabVIEW提供了非常丰富的界面对象，可以方便地设计出生动、直观、操作方便的用户界面。本系统中前面板显示程序的输入和输出对象，即，控件和显示器。本程序中控件主要是按钮，显示器主要是文本显示。在前面板设计过程中先在前面板整齐排列放置22个确定按钮，将这22按钮的标签隐藏，然后修改这22个确定按钮的名字分别为：0～9十个数字、小数点、正负号、加、减、乘、除、等号、倒数、根号、清零、退格和X的Y次方。前面板还包括一个文本显示控件用于显示计算的结果和计算器的某些提示，

虚拟仪器习题答案 ()

4.9设计V I，把两个输入数值相加再乘以20。 4.10 设计VI，输入一个数，判断这个数是否在10~100之间。 4.11 设计VI，比较两个数，如果其中一个数大于另一个数，则点亮led指示灯。 4.12设计VI，产生一个0.0到10.0的随机数与10.0相乘，然后通过一个VI子程序将积与100相加后开方。（1）子VI （2）调用子VI 5.5 设计VI，求0~99之间所有偶数的和。 5.6 设计VI，求一个一维数组中所有元素的和。 5.7 设计VI，计算 5.8 设计VI，在前面板放置一个布尔按钮和一个字符串显示控件，要求当按钮按下时，显示“按钮被按下”，当按钮被松开时，显示“按钮被松开”。 5.9 设计VI，使用公式节点，完成下面公式的计算。 y1=x^2+x+1; y2=ax+b; 5.10 设计VI，将两个字符串连接成一个字符串。 5.11 设计VI，建立一个簇，包含个人姓名、性别、年龄、民族、专业等信息，并使用“解除捆绑”函数，将簇中各个元素分别取出。 5.12 设计VI，利用全局变量将一个VI产生的正弦波在另一个VI显

示。（1）第一个vi，产生波形数据，存入全局变量中（2）全局变量（3）第二个vi，用来显示波形 5.13 设计VI，将含有10个随机数的一维数组存储为电子表格文件。 5.14 设计VI，将三角波生成器产生的三角波数据存储为二进制文件。 5.15 设计VI，产生500个随机数并使用波形显示控件显示波形，计算随机数的平均值、最大值、最小值，并在前面板上显示计算结果。 5.16 设计VI，在波形图上用两种不同的颜色显示一条正弦曲线和一条余弦曲线，每条曲线长度为128点，其中X0=0，dX=1，余弦曲线的X0=2，dX=5. 5.17 设计VI，用XY图显示一个半径为5的圆。 5.18 设计VI，用数字波形图显示数组各元素对应的二进制信号，数组为（0,7,14,21,9,35,13）。 6.8 设计VI，用3种不同的形式产生正弦波信号。 1） 3 6.10 设计VI，产生两个叠加噪声的正弦信号，并实现两信号的的互相关，判断两信号的相关性。

虚拟仪器课程设计报告

虚拟仪器课程设计报告课题：计算器设计学院：电气信息学院专业：测控技术与仪器班级：3班学号：0904010326 姓名：郑远

时间：2011年12月28日摘要： LabVIEW是一种程序开发环境，由美国国家仪器（NI）公司研制开发的，类似于C和BASIC开发环境，但是LabVIEW与其他计算机语言的显著区别是：其他计算机语言都是采用基于文本的语言产生代码，而LabVIEW使用的是图形化编辑语言G编写程序，产生的程序是框图的形式。利用labview设计一些小项目不仅可以更好的学习虚拟仪器知识，还能方便生活！应用所学知识，实现计算器实现步骤的设计框架，设计计算器！关键字：labview 计算器实现步骤目录（1）设计目的（2）设计思想

（3）实现过程（4）总结（5）参考文献（1）设计目的利用所学虚拟仪器知识，应用labview软件设计一个能实现加减乘除以及开方、取倒、取反功能的计算器。提高使用labview设计项目的能力！（2）设计思路创建3个字符串显示控件num1，num2，num3 1、第一个输入数据存储在num1中。 2、第二个输入数据存入num2中。 3、将其赋给num3，并使num2为空，以便输入的数据存入num2。 4、所有的运算是在num1和num3间进行。 5、运算结果都赋给result，同时赋给num1，用于下一次的运算。创建4个布尔开关按钮change，change1，change2，change3 1、Change的真假用来判断是第一个数据还是第二个数据

2、change1的功能是在输入=，运算完后，不需要初始化即可进行下一次运算 3、change2用来去掉数据小数末尾的0 4、change3用来保证backspace键仅对输入的数据有效，对运算结果无效创建2个数值显示控件type1，type2，并分别在其后面板的属性——数据类型——表示法中选择U8 1、type1用来存储运算符号 2、type2用来保证连续“+、-、*、/”的正确性 3、所有的运算结果都赋给result 4、result经过去零处理后得到result1，将数据显示在前面板上。（3）、实现过程 1、面板按键的设计及感应首先，在前面板上建立一个簇然后在簇中再建立布尔量，复制20个以满足键的需求（0--9十个数字键，一个小数点键，一个等号键，四则运算键，一个开方键，一个倒数键，一个反号键，一个清零键及一个退出键并注意按键的顺序）。将按键给值并作适当的美化处理

虚拟仪器LABVIEW大作业

LABVIEW回声探测器实验作业安徽工业大学电气信息学院自动化093

回声探测器 LabVIEW是由美国国家仪器公司创立的功能强大而又灵活的仪

器和分析软件应用开发工具。它是一种基于图形化的、用图标来代替文本行创建应用程序的计算机语言。在以PC为基础的测量和工控软件中，LabVIEW的市场普及率仅此次于C++/C语言。LabVIEW已经广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受，被公认为是标准的数据采集和仪器控制软件，LabVIEW使用的编程语言是G语言。G语言用图表表示函数，用连线表示数据流向。这次编程所用的是较新版本的LabVIEW 8.5。一.设计目的：该实验基于labview8.5虚拟平台，使用图形语言编程，由回声发生器子VI产生回声信号，通过回声探测器进行探测分析。本实例利用两个波形图来分别显示回声信号和回声探测信号，并对这两个信号进行比对分析。本实验设计主要内容包括三个部分：回声产生部分，回声探测部分，和结果显示部分。回声探测器实例的前面板如图1：

图1 1.程序框图主要功能模块介绍：如图2回声探测器实例的程序框图主要有四个功能模块组成，分别为回声产生子Vi功能模块，回声探测功能模块，结果显示功能模块，While循环功能模块，下面对每个功能块实现的具体处理功能和任务进行详细介绍。图2 1>.回声产生子VI功能模块回声产生子VI功能模块用来产生回声信号，此子VI命名为回声产生器.vi，图3给出了回声产生子VI功能图

回声信号图3 该子Vi主要用来产生回声信号，可将该模块产生的信号输入相应的波形图和回声探测功能模块中。另外，该子VI可以通过改变输入控件的参数来产生不同的信号。 2>.回声探测功能模块回声探测功能模块的功能是通过“快速希尔伯特变换”，“实部虚部至极坐标转换”和“自然对数”等一系列函数节点的运算，将回声产生子VI功能模块产生的回声信号信息特征探测出来，“快速希尔伯特变换”函数变换是在FFT函数进行傅立叶变换的基础上执行离散希尔伯特变换的。其调用路径是“函数——信号处理——变换——快速希尔伯特变换”。 “实部虚部至极坐标转换”函数是将一复数坐标的直角坐标形式转换成极坐标形式，本例利用该函数将两个直角坐标系的数组转换为极坐标形式，其调用路径是“函数——编程——数值——复数——实部虚部至极坐标转换”。 “自然对数”函数是计算输入数值的自然对数值，其调用路径是