山东省潍坊市2017—2018学年七年级上学期语文期末考试试卷

山东省潍坊市2017—2018学年七年级上学期语文期末考试试卷

一、选择题

1.下面词语书写完全正确的一项是（）

A. 拈轻怕重麻木不人见异思迁精益求精

B. 微不足道漠不关心不毛之地变化莫测

C. 刨根问底生机勃勃哄堂大笑惊慌失错

D. 参差不齐沉默寡言神情恍惚心无旁鹜

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B. “嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C. 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？

D. 飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

3.下列句子中划线成语使用恰当的一项是（）

A. 柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。

B. 融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正气势汹汹地走进我们的生活。

C. 柳州经济发展快，社会治安好，人民安居乐业，幸福指数不断攀升。

D. 油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成不堪设想的后果。

4.下列各句中没有语病的一项是（）

A. 能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。

B. 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

C. 今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

D. 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。

5.下列各项搭配安全正确的一项是（）

A. 《纪念白求恩》——毛泽东——记叙文

B. 《植树的牧羊人》——莫顿·亨特——美国

C. 《走一步，再走一步》——让·乔诺——法国

D. 《诫子书》——诸葛亮——《诸葛亮集》

二、字词书写

6.给下列划线字注音或者根据拼音写汉字。

________ ________ tānài

干涸殉职________塌狭________

三、句子默写

7.文言诗文默写

（1）________，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）

（2）非淡泊无以明志，________。（诸葛亮《诫子书》）

（3）________，山入潼关不解平。（谭词同《潼关》）

（4）刘禹锡《秋词》中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是________，

________。

四、中国名著

8.名著阅读。

（1）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）

A. 《父亲的病》

B. 《琐记》

C. 《故乡》

D. 《无常》（2）阅读下段文字，回答文后问题。行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”

罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”

这段文字出自《西游记》哪一个情节？孙悟空为什么称罗刹为“嫂嫂”？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？

五、诗歌鉴赏

9.阅读诗歌，完成小题。春游湖

（宋）徐府

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

（1）“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？找出来并作简要分析。

（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？

六、文言文阅读

10.阅读文言文，完成小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·牧竖》）

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

（1）解释下列划线的词。①恐前后受其敌________ ②一狼洞其中________

③其一竖又在彼树致小狼鸣急________ ④狼闻声四顾________

（2）下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（）

A. 两狼之并驱如故故令嗥

B. 目似瞑，意暇甚意甚仓皇

C. 狼不敢前跑号如前状

D. 相去数十步一狼径去

（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

②竖下视之，气已绝矣！

（4）比较阅读【甲】【乙】两文，同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？结合文章内容，具体分析。

七、现代文阅读

11.阅读下文，回答问题拥你入睡

肖复兴

①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。

②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？

③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，

倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”

④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻

进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。

⑤莫非睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不

由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？

⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋

洋的气泡。

⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊:“爸爸，你什么

时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑

过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经

把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。

⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句

话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或

哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没

有发现……

⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那

些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不

会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。

?如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻

了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多,甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像

拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……

?并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，

喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……哦，

我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？

?一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。

（选自《做人与处世》有删改）

（1）阅读全文，请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。

（2）本文作者的心理描写细腻真切，从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。________→________→

（温馨而矛盾）

（3）第?段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”，你怎样理解？

（4）针对下列两则链接材料和文章第⑦段中共有三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过

比较陈述理由。【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，

夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《背影》）

【链接二】“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔

死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我

电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”（莫顿·亨特《走一步，再走一步》）

八、命题作文

12.重拾美好的心情，让我们走出阴霾的天空；重拾宝贵的信心，让我们走出迷茫的路口；重拾那份温馨、友谊……

或许会有久违的感动与温暖。请以“重拾________ ”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）将题目补充完整。（2）内容充实，表达出真情实感。（3）不少于600字，不出现真实的地名、校名和

人名。

第3页共6页◎第4页共6页

答案解析部分

一、选择题

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】D

二、字词书写

6.【答案】hé；xùn；坍；隘

三、句子默写

7.【答案】（1）何当共剪西窗烛

（2）非宁静无以致远

（3）河流大野犹嫌束

（4）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝

四、中国名著

8.【答案】（1）C

（2）“孙悟空三借芭蕉扇”；罗刹（即铁扇公主）的丈夫牛魔王曾经与孙悟空结拜过兄弟，所以称她为“嫂嫂”；她的儿子是圣婴大王红孩儿，曾与孙悟空几次交战，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。

五、诗歌鉴赏

9.【答案】（1）最传神的是“蘸”，运用拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的时沾时离的情景，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情（或“喜爱之情”）。

（2）表达了作者热爱大自然，喜欢美丽的春天，抒发了作者喜悦的心情。

六、文言文阅读

10.【答案】（1）攻击；打洞；导致；看，张望

（2）B

（3）①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。

（4）更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。

七、现代文阅读

11.【答案】（1）①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须，出现了喉结。

（2）受宠若惊；珍惜

（3）“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。

（4）示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。莫顿．亨特的父亲教子有方我也很欣赏，儿子被困悬崖，没有大声斥责他，反而安慰，鼓励孩子。本文中的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞。示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；莫顿．亨特的父亲教子有方我也很欣赏。

八、命题作文

12.【答案】【参考例文】重拾书香

夏天真令人捉摸不透，这天气就如娃娃的脸，说变就变。刚才还明明暑期逼人，现在却下起雨来，这来得急，走得也快，噼里啪啦的一阵，不一会儿便停。我就在这时停时落的雨中度过了一个下午。

一点了，我一步步踏在镜子似的水洼上。出了家门。那丝丝的雨点儿像一群顽皮的小淘气，一会跳到我脸上，一会钻进我脖子里，好像一只凉凉的小手在挠我的皮肤痒痒的。坐在车里的我，已不知不觉到了目的地——眼睛直通车。我的眼镜坏了，要配一副新的。可最后的结果却出乎我的意料。仅仅两年间，我的眼镜度数涨了75度。我的爸爸似乎极为气愤，牙齿咬得格格作响，怒斥道:“再这样下去，你迟早要戴上像啤酒瓶底一样厚的眼镜！”我的心头划

过一丝伤感，可说这些又有什么用呢，这样做能还我一双明亮的眼睛吗？

又十分钟过去，我来到了书店门口，马上将所有不开心的事抛之脑后了。与代锐洁、苏文珍会合后，就一呼啦扎进书堆里了，我困倦的眼睛也不由得亢奋起来，对书店里的一切看得格外的清新。

说实话，我已经不知道有多长时间没来过书店，有多久没有闻到清新而又优雅的书香味了。我似乎在上初中后就丢弃了看书的这个习惯，虽然在这段时间里，心里因缺少了什么而空荡荡的，但我却总有一堆借口、理由将它推掉，直到有一天，代锐洁给了一本郭敬明的小说，让我又重新拾起了看书的习惯，重新充满了热情。

要知道，我始终骗不了自己，自己是多么喜欢文人身上，所散发出来的淡淡的忧伤。多么希望自己能像他们一样充满智慧，单纯而器宇轩昂，宁静且与世无争。虽然我的愿望总会残忍地在我面前破碎，但我却依然坚信。

重拾书香，哪怕我再也找不回一双明亮的眼睛。

2018年山东省潍坊市中考语文试卷及答案

语文试卷 第1页（共20页） 语文试卷 第2页（共10页） 绝密★启用前 山东省潍坊市2018年初中学业水平考试语文 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、（12分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1～3题 青峰湖（簇拥/倒映）着广袤．．的蓝天和绵延的青山，像一位慈祥．．和蔼．．的母亲，把 ① 揽入自己温暖的怀抱。清风吹拂过来，轻轻揉皱湖水。涟漪．缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。清澈透明．．．．的湖水将金黄的阳光梳了又梳，折．了又折，镀在浅水里的岩石上、草株上。湖中的芦苇，悠闲．．地弯成几条长长的曲线，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有鱼儿慢不经心．．．．地游过， ② ，闪烁．起无数（耀眼/炫耀）的光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。而大多数时候，湖面是幽静．．的，好像智者的黑眸．，（深邃/深刻）而悠远； ③ 。无疑，青峰湖是美的，不矫不饰．．．．，不矜不伐；美得真实，美得动人。 1.下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是 （ ） A .漪． （y ī） 广袤 慈详和蔼 B .折．（sh é） 吹拂 清澈透明 C .烁．（shu ò） 悠闲 慢不经心 D .眸． （m óu ） 幽静 不矫不饰 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 （ ） A .簇拥 炫耀 深邃 B .倒映 耀眼 深邃 C .倒映 炫耀 深刻 D .簇拥 耀眼 深刻 3.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 （ ） A .①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 ②便打碎了明镜一般的湖面 ③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗 B .①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 ②便打碎了明镜一般的湖面 ③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛 C .①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟 ②湖面便如同被打碎的明镜 ③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛 D .①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云 ②湖面便如同被打碎的明镜 ③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗 4.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 （ ） A .全面建成小康社会时不我待．．．．，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。 B .行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田．．．．，美景如画，令人目不暇接。 C .我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦．．．．的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。 D .美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议．．．． 。 5.下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是 （ ） A .这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B .青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。 C .如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。 D .只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。 6.下列关于古代文化、文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） A .《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年，《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。 B .《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”，都是古人称呼对方的敬辞。 C .《公输》体现了道家反对战争的主张，《得道多助，失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。 D .“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故，表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治 者同流合污的高洁品格。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ----------------

2017年高考语文试卷有答案浙江卷(高考真题)

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。 C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。

山东省潍坊市2018届高三一模考试数学(理)试题含答案

山东省潍坊市2018届高三下学期一模考试; 数学（理）试题; 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 若复数z 满足()142i z i +=+，则z =（ ） A ．3i -+ B ．32i - C ．3i + D ．1i + 2. 已知集合{{}2,20A x x B x x x =<=-->，则A B ?=（ ） A ．{x x << B ．{1x x -<< C ．{}1 x x <- D ．{}12x x -<< 3.若函数()x x f x a a -=-（0a >且1a ≠）在R 上为减函数，则函数()lo g 1a y x =-的图象可以是（ ） A ． B ． C ． D ． 4.已知,x y 满足约束条件10 330210x y x y x y +-≥??-+≥??--≤? ，则函数z = ） A ．12 B C ．1 D 5.ABC ?的内角,,A B C 的对边分別为,,a b c ，已知()cos 2cos ,2,1b A c a B c a =-==，则ABC ?的面积是（ ）

A ．1 2 B C ．1 D 6.对于实数,a b ，定义一种新运算“?”：y a b =? ，其运算原理如程序框图所示，则5324= ?+?（ ） A ．26 B ．32 C ．40 D ．46 7.若函数()()3log 2,0,0 x x f x g x x ->??=? < ?? ? 的最小正周期为4π ，其图象关于直线23 x π=对称.给 出下面四个结论：

2015—2017近三年全国卷语文高考题整理

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1） 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙

七年级下册语文试卷分析

2015—2016学年度第二学期七年级下册语文期中考试 试卷分析 本次试卷是一份难易适中，从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合，引导学生去认识生活、体味生活，滋养人文思想。本试卷共四大块，即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作。卷面分值为95分，试题以新课标思想为指导，努力体现新课程的教学理念，力求指导教学，培养语文素养。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力。答题情况分析如下： 一、积累和运用 试卷第一部分是"积累和运用"，包含7个小题，共26分。从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“语言的运用”。从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是10分的重要题型，是学生考试中必考的题目。答题中出现较多错别字，或者答非所问、乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中我们应注重在理解的基础上记忆古诗文。 二、文言文阅读

文言文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。且15-19题都是学习文言文的基础。从答题情况来看，能拿满分的学生很多。考题虽然氛围比较广，不受拘束，但主要还是考查学生对词语含义的理解和翻译的能力，因此后半学期在上课时应该尽量具体讲解文言实词、虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 三、现代文阅读 现代文阅读主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和鉴赏与评价能力。这部分学生失分较大，对题目的理解不清晰，答题时就抓不住问题的要害，思想表达的能力弱。因此后期要多强调解题方法的学习，只记答案没有多大意义，要训练审清题意，按点答题。 四、作文 这次作文是半命题作文，《伴我行》，这个题目比较贴近学生生活，让学生有话可说，有东西可写，并对学生的思想具有积极的导向。从学生写作的情况看，大部分学生的作文比较之前的考试有了很大进步，但是字体不规范，表达方式、描写方法的运用依旧欠缺。后期的写作训练要特别重视记叙文的写作，学会选材、安排详略，学会描写。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活、感悟生活，将生活中的动情点化为自己的感受和真切体验。

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试英语试题

第一部分听力（共两节,满分30分） 该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。。 1. What does the man want to do? A. Order a computer. B. Have his computer fixed. C. Do homework with the girl. 2. What does the woman think of the film? A. Quite amusing. B. Very interesting. C. A bit disappointing. 3. How many offices are there at present? A. 2. B. 4. C. 6. 4. Where does the conversation probably take place? A. At a lecture room. B. At a computer lab. C. At a print shop. 5. What was the weather probably like in Australia then? A. Rainy. B. Fine. C. Windy. 第二节（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对或独白前,你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Where does the woman want to go? A. The gym. B. The restaurant. C. The square. 7. Why did the woman get lost? A. She didn’t have a map.

山东省潍坊市2018年中考数学试卷及答案解析.doc

2018 年山东省潍坊市中考数学试卷 一、选择题（本大题共 12 小题，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是正 确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得 3 分，选错、不选或选出的答案 超过一个均记 0 分） 1．（3 分）|1﹣ |=（ ） A ．1﹣ B ． ﹣1 C ．1+ D ．﹣1﹣ 2．（ 3 分）生物学家发现了某种花粉的直径约为 0.0000036 毫米，数据 0.0000036 用科学记数法表示正确的是（ ） ﹣ B ．0.36×10 ﹣ 5 C ． 3.6× ﹣ 6 ﹣ 6 A ．3.6×10 5 10 D ．0.36× 10 3．（3 分）如图所示的几何体的左视图是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．（3 分）下列计算正确的是（ ） 2 3 6 3÷ a=a 3 ．﹣（﹣） ﹣ ．（﹣ ）3 ﹣ 3 A ．a ?a =a B ．a C a b a =2a b D a = a 5．（3 分）把一副三角板放在同一水平桌面上，摆放成如图所示的形状，使两个 直角顶点重合，两条斜边平行，则∠ 1 的度数是（ ） A ．45° B ．60° C ．75° D ．82.5 ° 6．（3 分）如图，木工师傅在板材边角处作直角时，往往使用 “三弧法 ”，其作法 是： （ 1）作线段 AB ，分别以 A ，B 为圆心，以 AB 长为半径作弧，两弧的交点为 C ； （ 2）以 C 为圆心，仍以 AB 长为半径作弧交 AC 的延长线于点 D ；

（3）连接 BD，BC． 下列说法不正确的是（） A．∠ CBD=30° B．S△BDC=AB2 C．点 C 是△ ABD的外心D．sin2A+cos2D=l 7．（3 分）某篮球队10 名队员的年龄结构如表，已知该队队员年龄的中位数为 21.5，则众数与方差分别为（） 年龄19 20 21 22 24 26 人数 1 1 x y 2 1 A．22，3 B．22，4 C．21， 3 D．21， 4 8．（3 分）在平面直角坐标系中，点 P（m， n）是线段 AB 上一点，以原点 O 为位 似中心把△ AOB放大到原来的两倍，则点 P 的对应点的坐标为（） A．（2m，2n）B．（2m，2n）或（﹣ 2m，﹣ 2n） C．（ m，n） D．（ m，n）或（﹣m，﹣n） 9．（3 分）已知二次函数y=﹣（ x﹣h）2（h 为常数），当自变量 x 的值满足 2≤x ≤ 5 时，与其对应的函数值y 的最大值为﹣1，则h 的值为（） A．3 或6 B．1 或6 C．1 或3 D．4 或6 10．（ 3 分）在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系．如图， 在平面上取定一点O 称为极点；从点O 出发引一条射线Ox 称为极轴；线段OP 的长度称为极径．点P 的极坐标就可以用线段OP 的长度以及从 Ox 转动到 OP 的角度（规定逆时针方向转动角度为正）来确定，即P（3，60°）或P（3，﹣300°） 或 P（3，420°）等，则点 P 关于点 O 成中心对称的点 Q 的极坐标表示不正确的 是（）

(完整版)2017全国2卷高考语文试题及答案解析

2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 关系。 的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成

色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 （摘编自格非《塞壬的歌声》） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的 B. C.17 D. 2. A. B. C. D. 3. A. 述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达 功能却会因此得到强化。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的 创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式 也可能消亡。

七年级语文下册第三单元试卷分析讲评

七年级语文下册第三单元试卷分析讲评（朱晓琳）2009.4.9 一、试卷分析 （一）试卷总评：考试试卷紧扣新教材，基本上涵盖了教材要求，在坚持《语文课程标准》的前提下，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，在考查基础知识的同时，着重加强了对能力的考查，符合七年级学生期末检查的要求，是一份结构较为合理、难度适中的试卷。 （二）试题变化：试题最大的变化是依照20XX年语文中考试题结构，在试题总量不变的情况下，，相应减少了主观题的题量。将文言文中的主观题与客观题一开为二，增加了文言文考查的范围，一定程度上避免了考课内文言文容易押题的现象。这两大改变都有利于跟中考接轨，有利于朝实用的语文教学方向前进。 （三）试题特点： 1、试题结构合理，知识点考查全面。试题围绕初中语文课程的具体要求，从积累及运用、阅读理解和写作能力三个方面，以选择题、填空题、简答题的形式对七年级第二学期所学第三单元的知识进行了考查，积累及运用考查内容涉及生字注音、词语运用、语言表述、文学常识、句意的理解等，知识点覆盖率约达80%。同时，以填空题的形式考查所学课文古诗文背诵默写，考查内容与平时的课堂教学内容并轨，难易适中，切合教材内容和七年级学生的认知水平。 2.加强了对学生阅读能力的考查。加强语文教学对学生能力的培养和提高是新教材和语文教学改革的突出特点，学为所用使学生能用所学知识解决实际生活中的问题是语文教学和新课改的目标，因此，试卷着重加强了这方面的考查。现代文、文言文阅读重在检测学生的整体认知能力，也是近年来水平测试的重点。试题选材注重与课文的相关联，形式相似，但内容灵活。阅读理解有三个阅读材料，分别是议论文《人生偶得——乐观·豁达》、记叙文《关于信任的一堂课》和来自课文的文言文《口技》，考题从12小题到22小题，能力考查分识记、理解、分析、运用四个层级，形成梯次，同时也提醒学生，注重课本学习和迁移。 3.注重语文与生活的联系。课程标准在写作部分中就这样表述：“能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”这次写作题目是“当我面对 的时候”，给学生创设了广阔的选择余地和思维空间，有利于学生想象能力和

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试英语试题

山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试英语试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读选择 Wonderful holiday cottages across England, Wales and Northern Ireland are available. When you choose your next holiday cottage, the following may strike your eyes. Large holiday cottages for special occasions We have over 30 cottages for eight or more people. These are great for celebrations with friends and family. You could head to Devon and stay in one of the county’s most important houses, Shute Barton, where we can even provide details of the local cook that can come to the cottage and cook a delicious meal to make your stay even more special. One of our newest cottages is Thorington Hall in Suffolk, and it’s the largest in our collection. If you fancy some thing a little bit different, you can visit the Lighthouse Keeper’s Cottage. Dog friendly cottages In Cornwall Cornwall is a great place for dog walking with miles of coastline and beaches waiting to be explored and our dog friendly holiday cottages are on the doorstep on some of these places. We share just a selection of our dog friendly cottages across Cornwall. Click here to see the full range of dog friendly cottages in Cornwall. Easter bank holiday cottage We have cottages perfect for a gathering with family or friends if you’re looking for some peaceful time away. You could spend the Easter bank holiday weekend in a holiday cottage on the beautiful coast around Cornwall or Pembrokeshire. Songbird Hideaway This cosy heart-warming cottage is the perfect romantic retreat, situated near the hamlet of Penrhos and close to the town of Pwllheli, featuring appealing views towards Cardigan Bay. Couples can escape the busyness of their everyday lifestyle and enjoy the delights of this compact yet beautifully presented accommodation. 1．Where can you enjoy the door-to-door service by a local cook? A．Shute Barton. B．Thorington Hall in Suffolk. C．Lighthouse Keeper’s Cottage.D．Easter bank holiday cottage. 2．How can you learn more information for the holidays with your pet dogs? A．By fax. B．By phone.

山东省潍坊市2018年中考试题地理

山东省潍坊市2018年中考 地理试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1是张先生在某观察站于当地时间6月15日12时开始至次日12时，每隔两小时拍摄的不同时刻的太阳高度变化照片(此影像为多次曝光而成)。图2示意地球公转，读图回答1-3题。 1. 6月15日-16日，该观察站的昼夜长短状况是 A. 昼夜等长 B. 极昼 C. 昼变短，夜变长 D. 昼短夜长 2. 照片拍摄期间，地球处于图2中公转轨道的 A. ①点附近 B. ②点附近 C. ③点附近 D. ④点附近 3. 该观察站可能位于 A. 日本 B. 挪威 C. 南极洲 D. 巴西 《动物世界》栏目中经常看到非洲热带草原上的动物，每年周期性大规模迁徙的壮观景象。图4示意非洲的气候分布，图3、5分别示意A、B两地的气温年变化曲线和逐月降水量。读图回答4-6题。 4. 非洲热带草原野生动物迁徙方向及时间是

A. 6月份，从A区开始向南迁徒 B. 6月份，从B区开始向南迁徙 C. 12月至次年5月，动物集中在A区域活动 D. 12月至次年5月，动物集中在B区域活动 5. 非洲热带草原动物周期性迁徙的主要原因是 A. 躲避天敌 B. 追逐水源和食物 C. 躲避炎热天气 D. 保护草原生态环境 6. 一般不参与大迁徙的非洲野生动物是 A. 斑马 B. 角马 C. 狮子 D. 大猩猩 随着全球变暖和冰川变暖，北冰洋沿岸每年有两个月时间可以通航。图6示意一轮船从诺姆港到摩尔曼斯克港的航线。读图回答7-9题。 7. 诺姆港临近的地理分界线是 A. 北冰洋和大西洋 B. 欧洲和北美洲 C. 亚洲和欧洲 D. 亚洲和北美洲 8. 该轮船执行航行任务的时间应选择在 A. 1-2月 B. 4-5月 C. 8-9月 D. 11-12月 9. 北冰洋沿岸通航期间，轮船可能遇到的最大危险来自 A. 暴风雪 B. 冰山 C. 严寒 D. 巨浪 图7示意我国东南部某山区地形分布。为发展旅游业，在图中河流a-e段开设漂流活动项目。读图回答10-12题。

2017年上海市秋季高考语文试卷有答案(高考真题)

2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用（10分） 1.填空题（5分） （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）（2）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》 （3）柳永《雨霖铃》中，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚；陆游《书愤》中，也有直抒胸臆的一联是：“早岁那知世事艰，中原北望气如山 ”。 2.按要求选择。（5分） （1）小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（ C）（2分）。 A. 愚者千虑，必有一得。 B.一屋不扫，何以扫天下？ C. 患生于所忽，祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（ A ）（3分） 吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。，而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-7题（16分） 常识与理论 ①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子组成。原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识？ ②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词，所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识，是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以日常经验为标准，一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验，我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流，火焰向上窜，那就是水往低处流，火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星，而太阳、月亮不是，其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类，道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的，我们接受这些事实，同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时，我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大，子女也大，这是正常情况。爹妈个子大，孩子怎么这么矮？小时候没吃的，营养不够，这也是正常情况。 ④常识解释并不总是奏效。出现月食是月亮被天狗咬了，就像月饼被咬一口就会却一块，这当然是常情。但天狗是为月食特设的：不咬月亮的时候它在干什么？为什么每次咬了月亮还必定吐出来？至于细致、系统观测到的现象，仪器观察和实验产生的结果，常识不知道这些事，当然更谈不上由这些事形成什么道理。理论家知道这些事情，而且特别关注这些事情，恰恰是因为常识不能为它提供良好的解释。异常的事情特别能显示理论的解释力。 ⑤理论的解释不是凭空而来。理论靠什么提供解释？靠讲道理。从何处讲道理？从常识。除了包含在常识里的道理，还能从哪里找到道理？还有什么我们能够理解的道理？理论家在成为理论家

七年级语文试卷分析

人教版语文七年级下期末考试质量分析 一、试题分析 （一）试卷结构及分值 本套试卷设计为三大板块，共20小题。其中“积累与运用”8个小题，25分，包括诗文默写和名著阅读；“阅读理解”35分，分别为课内阅读13分，课外阅读12，课内文言文阅读10分；写作40分。全卷100分，考试时间100分钟。 （二）试题特点 1、关注基础训练，突出积累。 语文是一门基础性的学科，从字词句运用到篇章训练，再到写作与评价，这是一个系统的训练过程，它需要学生的日积月累，才能形成一定的语文素养。因此，统测的教学导向作用在试题知识点的分布中就有明确体现。比如，试题第1小题用正楷抄写语句对考生的语文汉字的积累和书写作了考查，第2小题对加点字注音的考查，第3小题对字形的考查，第4——7小题对成语的使用、语病、语句的衔接、名著的积累的考查，都能很好地引导学生在语文学习中重视积累，只要学生每天积累一点，考试时才会得心应手。又如，古诗词默写题目也是对学生积累能力的考查。阅读题中文言阅读和课内阅读直接来自于课本；现代文阅读的考查，也无不体现了基础训练的重要。 2、关注语言能力，突出运用。 语言表达能力的高低是学生语文素养深浅的一个重要标志，今年七年级语文命题特别关注对语言能力的考查。在七年级语文试卷中，对语言能力的考查渗透于各类题型中，分值多达30分；阅读部分第10小题赏析句子的表达效果，第15小题划线句子的理解等等，无不体现了对语言实际运用能力的考查。对语言运用能力的考查，意在引导教学从单纯的老师教、学生听的陈旧教学模式，过渡到学生能够用正确、合理的语言来主导课堂的学习过程这种崭新的教学互动模式，有利于构建学生自主学习的课堂架构。 3、关注个性成长，突出语文观。 语文的社会性，决定了我们的语文教学过程应该将社会生活作为学习材料，让学生能从语文课堂的学习中去认识、理解并融入到社会中去。七年级语文试题同样选取了一些鲜活的素材作为考查的材料，意在引导语文教学适度地关注身边的热点，有利于学生个性健康成长。；在语文综合运用试题中选取学生身边可能发生的事考查语言表达；突出了综合性、运用性的特点，意在引导学生学习语文的过程、方法，视野要更开阔，树立语文观。 二、考试成绩 全年级参加考试的有7个班，三项和126%，平均分64.8%，及格率55.7%，最高分 87.5分，最低分4分。 三、卷面分析 第一板块“积累与运用”，本大题共赋分20分。 第1小题用正楷抄写语句依然有10%的，有个别字写错。第2小题判断加点字注音否正确，考查的都是七年级下册语文课本上注释和词语积累中所出现的简单易读错的字，可还有25%的学生选择错误。第3小题考查词语书写正确，35%的学生选择错误。第4小题考查成语的运用，有部分学生理解“忍俊不禁”的意思，但是句子后面又出现笑了，语意重复，同学们不能作出正确选择。第5小题考查病句，35%的学生选择错误。第6小题考查文学常识，部分同学对作者的朝代不清楚，导致选择错误。第7小题古诗文填空，9个空，9分，抽样8分的占38%，得分不到一半的占15%，0分的占2.5%。错误的情况主要有：答非所问，加字，漏字，错别字或空题。第8小题名著阅读，内容出自课本附录的名著导读，学生错误的较少。 1至6题得12分的占38%，10-8分的占30%，7-0分的占32%。 第二板块“阅读理解”，本大题共赋分35分。 第一部分：课内阅读《一颗小桃树》，共13分 第9小题概括选文主要内容。本小题学生做题不是很好，得0.5分的较多，平均在1分。 第10小题，赏析句子的表达效果，3分。学生作答得3分的占25%，得2分的占10%，得1分的占40%，得0分的占25%。学生答题所出现的问题：缺乏对句子的理解，

2018届山东省潍坊市一模文综历史试题

2018届山东省潍坊市一模文综历史试题

潍坊市2018届高三3月模拟考试文综历史试题 24．据钱穆考证，周人语称雅，故雅言又称正言。孔子鲁人，日常操鲁语，惟于诵《诗》、读《书》、执礼，此三者必雅言。这表明 A．诸侯各国尊崇传统文化B．儒 家思想依靠雅言传播 C．礼制尚能维护天子权威D．孔 子对天下一家的认同 25．汉初镇压诸吕作乱后，大臣议立新主，一致认为“（代王）仁孝宽厚，太后家薄氏谨良。且立长 固顺，况以仁孝闻于天下”。最后代王被立为皇 帝，即汉文帝。这反映了当时 A．上古政治传统影响深远B．改 变了治国的基本思想 C．儒学对时政有较大影响D．严 格遵循嫡长子继承制 26．宋室南渡之后，内忧外患的政治局势加强了文人士大夫的“庙堂”情怀，使他们的忠君爱国意识 及社会责任意识在文学创作中表现为一种强烈 的“义理”倾向。这一文学特色 A．反映宋代加强君主专制集权统治B．推 动理学确立官方哲学地位 C．表明文学创作深受传统思想影响D．体 现了市民阶层的政治需求 27．乾隆嘉庆年间，英国对中国的外交封锁不满但并 第2页（共15页）

不感到异常，但到了道光年间，他们开始愤怒不 已，强烈要求改变。这主要缘于 A．中国农耕经济优势地位明显B．贸 易人超使英国经济损失巨大 C．自由贸易思想在英国的盛行D．禁 烟运动激化了中英两国矛盾 28．白银作为货币，在中国古代长期都以“两”结算，在《南京条约》中，赔款则以明中后期开始流入 的西班牙“银元”结算。当时使用“银元”结算 的重要因素是 A．中国对外贸易长期居出超地位B．西 班牙长期主导欧亚海上贸易 C．英国工业发展对银元需求旺盛D．晚 清对国际白银市场尚不熟悉 29．1903年，严复在翻译英国思想家密尔阐述“公民自由”的著作时，对于中文书名，并未采用最 直接的译文《论自由》，几经斟酌，定名为《群 己权界论》。这反映了当时他 A．反对西方自由思想B．关 注个人与社会的关系 C．引领民众回归传统D．强 调国家利益的至上性 30．1937年9月，国民政府成立国际宣传处，对外宣传中国抗战意志及日军暴行，抗战期间先后在 美国、英国等国家设立了十二个办事处，邀请外 第3页（共15页）

七年级语文下册期中考试试卷分析

七年级语文下册期中考试试卷分析 一、试题分析。 本试题符合新课标的理念，注重对学生基础的考察，和阅读体验的感悟。试题的编排，由积累与运用到现代文阅读理解，再到文言文的阅读理解，最后是作文。在阅读理解的设计上，符合由易到难的规律，由课内到课外，循序渐进。题型分布较为合理，书写的考察比较多。注音写字，还有诗词的默写。出现错别字就不得分，即考察到学生的知识积累，又考察到学生的语言的表达。对基础知识、基本技能、基本方法和基本能力的考察基本到位。 1、“积累与运用”中的字词与古诗词默写能突出重点，强调难点。对文言重点词释义巩固不好。文言句子的翻译不够恰当，确切。 2、“现代文阅读”中选择的文章能体现语文教学的重点和难点，还突现语文的人文性和功用性，文章选择好。但从学生答题情况看，学生对课本知识的掌握不牢固，有些浮。对语文的常用术语学生不了解，所以影响答题。例如：13题“作者运用了哪些手法来刻画她的？试举一例，并说说有什么好处。”，学生不理解“哪些手法”指什么？ 3、作文虽然是命题作文“难忘的那段时光”，不难写，但写好很不容易。作文对“难忘的那段时光”中“段”扣的不准。个别同学写成了“一次”了。 二、教学建议。 1、努力转变教学观念，真正转换师生角色，让学生成为课堂的主体。新课标明确指出：“学生是学习和发展的主体”。随着新课标的深入实施和中考命题的进一步改革，开放性，探究性，创新性试题将会成为主流，要适应这一潮流，教师必须从神圣的教坛走下来，成为课堂的组织者和指导人，而不是过去的主宰者。还学生以自由的、宽松的课堂氛围及积极主动的发展空间，尊重学生的

个性，鼓励学生进行创新性，探索性的尝试，努力培养全方面素养俱佳的新人。 2、注重对基础知识的教学和巩固，因为只有立足课内的知识，才能有效地向课外延伸，语文教学造不出空中楼阁。 3、培养学生严谨的学习态度和习惯。一字、一词或者一个注释，都是语文学习中的一件大事。阅读和审题要注意每一个要求和细节，表达要科学准确。 4、引导学生有效增加课外阅读量。只有这样，才能积累更多的语言素材，培养出良好的语感，开拓自己的视野。 5、语文学习离不开生活，教学中要多引导学生去思考生活。感悟生活、热爱生活，才能更好地去理解别人的作品中的情感，也才能使自己的作文不至于成为“无源之水、无本之木”。 6、作文教学应高度重视，在写作课上，要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即“通顺”上下功夫，而从这次考试的作文来看，学生在审题方面虽然问题不大，但在立意和谋篇布局方面仍有较大的问题。在各种文体训练中，重点还是写好规范的记叙文，要学会基本的描写方法和叙述方法，要能鲜明而准确地发表自己的见解，要能为自己所确定的中心寻找强有力的资料等。作文训练要做到“序列化”，训练应扎实、有序，不能可有可无，思想上要充分认识到作文训练的重要性，同时要注意培养学生的写作兴趣。

山东省潍坊市2018届高三期末考试试题(数学理)

2018届潍坊高三期末考试 数学（理） 2018. 1 本试卷分第I 卷和第H 卷两部分，共 6页.满分150分.考试用时120分钟.考试结束后， 将本试卷和答题 卡一并交回. 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡 和试卷 规定的位置上. 2 ?第I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效. 3. 第H 卷必须用 0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂 改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 4. 填空题请直接填写答案，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第I 卷（共60分） 一、选择题：本大题共 12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的. 1.若集合 A —X -1 ：： x ：： 1 ?, B —xlog z x ：： 1,则 A B 二 2. 下列函数中，图象是轴对称图形且在区间 0, * 上单调 递减的是 1 A . y B. y = -x 2 1 C . y = 2x D . y = log 2 x x x - y 2 乞 0 3 .若x, y 满足约束条件 x ? y - 4亠0,则z = 2x - y 的最大值为 [y 兰4 5 .已知双曲线笃 =1 a T.b 0的焦点到渐近线的距离为 a b 6 .某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 A . 4 2 3 -.3，且离心率为2，则该双曲线的实轴长为 A . 1 B. 、3 C. 2 A . -1,1 B. (0, 1) C. (-1, 2) D . (0, 2) A . -4 B. -1 C. 0 D . 4 4 .若角〉终边过点A 2,1 , sin 3 二 2 2罷 A. 5 C V D . 2 2