最新初中英语中考常见应用文格式

常见英语应用文格式一、书信

二、日记

三、书面通知

口头通知

四、便条

五、拾物招领

六、寻物启示

七、规章制度

八、请假条

九、招聘广告

十、电子邮件

十一、明信片/贺卡

十二、电话留言卡

十三、邀请信

初中英语中考常见应用文格式

常见英语应用文格式 一、书信 Class Four,Grade Nine Middle School June 1st, 2016 Dear Kate, Thanks for your letter…． 二、日记 Thursday June 1st , sunny 三、书面通知 Notice June 1st2016

口头通知 四、便条 五、拾物招领 六、寻物启示Found June 1st Boys and girls, I have something to say…. 10:30 am June 1st Dear Mary, Kate Lost June 1st

七、规章制度 八、请假条 九、招聘广告 Notice to the Readers （Rules for the Chemistry Lab） 1. 2, June 1st Dear Mr Green, I’m sorry that… Kate

十、电子邮件 十一、明信片/贺卡Teachers Wanted Subject: From: Dear Mary, From To: kate @ Subject: My favorite music Dear Kate,

To My Dear Teacher, Happy Teachers’ Day. Love from 十二、电话留言卡 Telephone Message From: To: Tel: Message: 十三、邀请信 Invitation To: Tom Welcome to my ….. Date: Time:

(初中英语作文)中考英语应用文写作格式范文之通知和日记

中考英语应用文写作格式范文之通知和日记 (三)通知 Notice Attention，please！ This is your monitor，Chen Tao. I have something to tell you. This Friday，April 21st，we shall go to Stone Field Country Park for this year‘s spring trip. The park is in the south of Guangzhou. It’s a very beautiful place. We can see many kinks of plants there. We can also have sports games for fun and BBQ meals in the park. But remember that fire can only be allowed in the barbecue places. (四)日记 假设今天是XX年3月12日，星期天，天晴。请根据下面通知内容，用英语写一篇80个词左右的日记。参考词汇：ride，arrive，dig a hole，put ，carry water，leave，tired Notice All the teachers and students are supposed to meet outside the school gate at 8 o‘clock tomorrow morning in old clothes to plant t rees on West Hill. The School Hill

(完整版)应用文格式大全

常见应用文格式的复习资料 一、格式及范例 1、请假条： 格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。例： 李老师： 今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。 家长：王小民 4月10日 2、借条、收条和领条： 格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例： 今借到 学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。 三（1）班图书馆管理员赵玲 1月5日 3、写日记： 写日记有一定的格式。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。从第二行开始，空两格写要记的内容。 4、留言条： 留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。 黄老师： 您好！ 今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。 您的学生张虹 9月9日 5、写通知： 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。 通知

大学英语B级考试应用文写作常考题型和范文

大学英语B级考试应用文写作 （一）通知： (1)Sb. are requested/ required to do sth. (have a meeting/ attend a lecture) in/ at sp. (in the meeting room) on next Friday, October 15, at 10p.m. to do sth (to discuss the English teaching method) (2)There will be sth. (a meeting of …/a lecture by sb.) in / at sp. At 9:00 a.m. on Monday, June 8, 2010. The subject of sth. (the meeting / lecture) is… (3)All the people / Everyone must attend it. (4)It is hoped that all the people / everyone will attend it. / No absence is allowed. （二）电话留言： Sb. has just rung up, saying that…

Please wait for him in your office or you can ring him back if the time doesn’t suit./ isn’t suitable. His phone number is 1234567. You can calll him at 1234567. （三）请假条： It seems that I have got a headache / I have caught a bad cold. I hope I can have two days / two weeks off. I am looking forward to your kind answer. / Thank you in advance for your consideration. I appreciate your understanding.

十五种常用应用文格式

十五种常用应用文的写作格式 一、书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分： （1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。 （2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。 （3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。 （4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。 （5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 二、通知 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。 1、印发、批转、转发性通知的写法 标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如"同意"、"原则同意"、"要认真贯彻执行"、"望遵照执行"、"参照执行"等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。 2、批示性通知的写法 标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了，说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。要求要切实可行，便于受文单位具体操作。 3、知照性通知的写法 这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。 4、事务性通知的写法 通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事务性通知的一种，

初中常用应用文的格式及范文示例

常用应用文的写作格式及范文 应用文 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等很多种，每种应用文都有一个固定的格式。我们在这里选择二十多种介绍给大家，学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中便利地使用它们了。 1. 请假条 （1）标题：第一行居中写明“请假条” （2）称呼：第一行顶格写，后用冒号。 （3）正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。 （4）落款：署名+日期 请假条范文示例： 请假条 李老师： 昨天晚上我突然感冒发烧，今天不能到校上课，请准假一天。 此致 敬礼 学生：张小杰 2001年3月18日 2. 通知 （1）标题：第一行居中写明“通知” （2）正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 （3）落款：署名+日期 通知范文示例： 通知 校“百灵鸟”合唱团定于9日下午4时在大礼堂金星节目彩排，希望合唱团全体成员准时参加。

音乐教研组 2000年9月8日 3．申请书 （1）标题：第一行居中写明“申请书” （2）称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称，后用冒号。 （3）正文：另起一行空两格写申请内容。对活动意义的理解+自己的优势+自己的目的 （4）落款：署名+日期 申请书范文示例： 申请书 少先队大队部： 学校组织为居民无常服务的社区志愿者小分队，这是弘扬社会主义精神文明的创新举措。我有一定的绘画基础，曾获得全国少儿画大赛金奖。我要求参加志愿者小分队，为社区文明建设做贡献。 请批准。 申请人初一（2）班学生林亮 2001年9月16日 4. 请柬 （一）称呼 （二）征文 写清邀请的事由，时间，地点+敬请光临/恭候您的到来。 （三）落款：署名+日期（单位名称后要加盖公章） 请柬范例： 请柬 王忠志同志： 兹定于2001年9月24日上午8时在鲁迅纪念馆召开鲁迅诞辰一百二十周年纪念大会，敬请光临。 鲁迅诞辰一百二十周年 纪念委员会（盖章） 2001年6月5日 5.介绍信 （一）称呼 （二）正文（此致敬礼） （三）落款：署名+日期 介绍信

初中英语常见应用文格式

常见英语应用文格式一、书信 二、日记 三、书面通知

四、便条 六、寻物启示

七、规章制度 八、请假条 九、招聘广告

十一、明信片/贺卡

十二、电话留言卡 十三、邀请信 . Ｂａｒ. Ｔｈｅｙ. ２. Ｉ Ｉ ３. . Ｊｉｍ . ４. . ５. Ｓｈｅ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ ｎｏｗ. ６. Ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｅａｔ ａ ｌａｒｇｅ ｐｉｚｚａ. Ｈｅ ａ ｌａｒｇｅ ｐｉｚｚａ. ７. Ｔｉｍ ｃａｎ ａｌｓｏ ｐｌａｙ ｔｈｅ ｐｉａｎｏ. Ｔｉｍｔｈｅ?. ８. Ｄｏｎ ｔ ａｓｋ ｈｉｍ ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ. ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ. ９. Ｓｈｅ ｈａｓ ｌｏｎｇ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｈａｉｒ. Ｓｈｅ ｌｏｎｇ ｓｔｒａｉｇｈｔ ｈａｉｒ. １０. Ｌｅｔ ｓ ｐｌａｙ ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｇａｍｅ.

ａｎｅｘｃｉｔｉｎｇｇａｍｅ. Ⅱ. 肯定句和一般疑问句的转换(１０分) １１. ＩｓＳｈａｎｇＷｅｎｊｉｅｕｓｉｎｇｔｈｅｃｏｍｐｕｔｅｒ? ＳｈａｎｇＷｅｎｊｉｅｔｈｅ. １２. ＭｒＷａｎｇｉｓｍｉｌｋｉｎｇｔｈｅｃｏｗ. ＭｒＷａｎｇｔｈｅｃｏｗ? １３. Ｄｉｄｓｈｅｖｉｓｉｔｈｅｒａｕｎｔ? Ｓｈｅ. １４. Ｓｈｅｈａｓｓｏｍｅｃｏｌｏｒｐｅｎｃｉｌｓ. ｓｈｅｃｏｌｏｒｐｅｎｃｉｌｓ? １５. Ｉｗｏｕｌｄｌｉｋｅｓｏｍｅｍｉｌｋａｎｄｔｅａ. Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｌｋｔｅａ? １６. Ｉｓｔｈｅｒｅａｎｙｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｂｏｔｔｌｅ? ｗａｔｅｒｉｎｔｈｅｂｏｔｔｌｅ. 综 合 测 评 １７. ＭｒＨｕｔａｕｇｈｔｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｍａｔｈｌａｓｔｗｅｅｋ. ＭｒＨｕｈｅｒｄａｕｇｈｔｅｒｍａｔｈｌａｓｔｗｅｅｋ? １８. Ｓｈｅｏｆｔｅｎｄｏｅｓｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｃａｒｅｆｕｌｌｙ. ｓｈｅｏｆｔｅｎｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋｃａｒｅｆｕｌｌｙ? １９. ＴｈｅｙｃａｎｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈａｎｄＣｈｉｎｅｓｅ. ｔｈｅｙＥｎｇｌｉｓｈＣｈｉｎｅｓｅ? ２０. ＨｅｗａｎｔｓｔｏｊｏｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ. ｈｅｊｏｉｎｔｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ? Ⅲ. 对画线部分提问(１０分) ２１. Ｉｗａｎｔｔｏｊｏｉｎａｓｐｏｒｔｓｃｌｕｂ. ｙｏｕｗａｎｔｔｏｊｏｉｎ? ２２. Ｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓａｓｈｏｗｅｒａｔｓｉｘｔｈｉｒｔｙ. ｄｏｅｓｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅａｓｈｏｗｅｒ? ２３. Ｈｅｕｓｕａｌｌｙｔａｋｅｓｔｈｅｓｕｂｗａｙｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ. ｈｅｕｓｕａｌｌｙｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ? ２４. Ｉｔｔａｋｅｓｍｅａｂｏｕｔ２５ｍｉｎｕｔｅｓｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ. ｄｏｅｓｉｔｔａｋｅｙｏｕｔｏｇｅｔｔｏｓｃｈｏｏｌ? ２５. Ｉｌｉｋｅｋｏａｌａｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙａｒｅｖｅｒｙｃｕｔｅ. ｙｏｕｌｉｋｅｋｏａｌａｓ?

【精品】初三英语应用文写作

中考写作题，题材一般是写人、写事、写景，日记，书信，通知，广告，便条等 文体。题型基本是：命题作文，应用文写作，看图写话。 提高写作能力，要做到以下几点： ■平时注意日常生活观察，关注社会热点，关心周围的人和事。 ■如果平时能有心及时写下所见所闻，或有写日记的习惯，写作水平会提高更快。动笔过程 ■细心审题，细读题目中每一项提示，或观察每一幅画，弄清题意，明确中心， 确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容，更要仔细推敲，有自己独特的立意。 ■根据所给的提示，按照一定的规律，如事件的先后顺序，地点的更换等内在的联系排序，分出层次。如果是看图说话，注意文在图中，意在图外，抓住每一要 点，使表达的内容有条理性。 ■理清篇章结构，构成短文的整体框架。 文章要素起——它是文章的主旨，或提出主题句，列出事情的要点 对主题开展叙述，讨论收——是对全文的总结和概括 ■有了框架，就可以收集积累的材料，用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来，多用简单句和有把握的复合句。 ■为了使短文有浑然一体的感觉，优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。 ■及时检查，时态的前后呼应，人称与动词的变化，单词拼写，标点符号，规定 字数等，所有这些都可以通过仔细检查，避免低级错误出现。 英语短文的提高，需要组词、造句语言基本能力的提高，多读文章，多加思考， 就能取得理想的成绩。 一、写信 1. 信头：信头是指写信人的地址及日期，位于信笺的右上方。顺序是先写地址，后写日期。地址由小写到 大，即门牌号→街名→城市→省份→国名，由小到大的顺序书写。如“江西省万载县康乐镇田下路159号”，英文写法是：159 Tianxia Road, Kangle Town, Wanzai County, Jiangxi Province；日期可按“日—月—年”的顺序或“月—日—年”的顺序写。 2. 信内地址：它是指收信人的姓名和地址，写在信笺的左上方，稍低于信头一至二行，在称呼语上方。顺 序是先写收信人姓名，后写职务，再写地址(由小到大)。商业往来信件及公函必须写信头和信内地址。但 亲友、熟人之间的信可不写信内地址，信头处只写发信日期。 3. 称呼：收信人的称呼，写在信纸的左边，低于信内地址。 4. 正文：是写信者所要说的话，正文信的内容，从左向右横写，低于称呼语，常在缩进四、五个字母处起 笔。写信与写文章一样，要分段写，每段有一个中心思想，内容要表达清楚，语言要简单明了，态度要诚 恳礼貌。给亲友的信还应亲切热情。考试时必须把规定的内容写清楚。正文结束时，还可写一两句表达心 愿的话，如：Best wishes to you /Remember me to your family /Hoping to hear from you soon等。 5. 结束语：发信人表示自己对收信人的一种客套称呼，写在书信正文结尾下面。结束语的第一个字母必须 大写，后面须加上逗号。常用：Yours,/Yours ever,/Ever yours,/Always(Sincerely) yours, 等等。 6. 签名：发信人自己的姓名，写在结束语的下面一行。可与结束语齐头或略向右靠一点儿。 在这里介绍一些关于书信的开头和结尾的写法： A. 开头语 1. Thank you for your letter. 2. You letter come to me this morning.

20种常用应用文格式

一、书信的写作格式 一般书信（包括请柬）包括五个部分： （1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。 （2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。 （3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。 （4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。 （5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。 另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 二、通知的写作格式 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。通知大多属下行公文。 1、印发、批转、转发性通知的写法 标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如"同意"、"原则同意"、"要认真贯彻执行"、"望遵照执行"、"参照执行"等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。最后写明发文日期。 2、批示性通知的写法 标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了，说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。要求要切实可行，便于受文单位具体操作。 3、知照性通知的写法 这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。 4、事务性通知的写法 通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事务性通知的一种，

大学英语应用文写作教学中的几点总结

大学英语应用文写作教学中的几点总结 应用文写作是英语语言在各种实际社会生活中的写作运用, 实用英语种类繁多,用途各异,篇幅有长有短,内容既有严肃而正式的各种证明材料、证书，也有各种日常生活中常用的自传简历，卡片英语，书信，日记以及论文写作知识等。教学过程中既涉及到语言知识,也涵盖了社会和文化知识。 1. 应用文写作原则 实用英语写作和普通英语写作一样,要求表达清晰而完整的思想,而不同于造句、改错、单句翻译。因此,仅仅具备一般语言知识还是不够的,实用英语写作除了掌握语言知识外,还要注意思想内容、题材选择、逻辑条理、书写格式等方面的知识。 在语言方面,应当在原有基础上提高思想表述的准确性、生动鲜明性以及趣味性;在思想内容方面努力做到言之有物、观点清楚、条理分明。要注意大量地进行摹拟练习。必须牢记某些固定短语,更要熟练掌握缩略语。 实用英语写作要求写作者严肃认真,一丝不苟,从遣词造句到谋篇布局,都应当仔细琢磨,反复推敲。要写好英语应用文,首先要有扎实的语言基本功、包括掌握常用词汇和基本语法;其次要多读英语应用文典范文章。如果说英语口语的提高取决于听力,那么英语应用文写作能力的提高则取决于阅读能力。写作者要大量阅读,并把听与说,读与写有机结合在一起。某些常用客套语、固定词组、常用缩略语要背诵、烂熟于心。对英语电报、电传的参考用语 也要死记硬背。最后,掌握实用英语写作的基本方法,是按固定格式模仿练习,相应改变人名、地名、日期、单位等。可以说,这是应用文写作的捷径。英语实用写作的大忌是先写中文,然后逐字译成英文。这样写出的文章必定十分生硬。实用英语文章的写作,应当用英文进行思考,用英语进行构思、排列、设计段落。尤其不应生造不合英语习惯的句子。这样做,自以为得计,其实效果适得其反。在实际交往中,西方人与中国人有不少差异,实用英语写作的作者要更有效地了解中西方文化背景。比如中国人一般不当着客人的面打开礼品,而是等客人走后才拆开礼品,西方人则当着客人的面打开礼品并赞不绝口,使客人高兴。中国人在邀请赴宴的请柬上写个“谢”字,人家就知道你不来,这叫“谢绝”。如果在请柬上写上“忝陪末座”,人家就会恭候大驾。这与西方人不同。西方人要专门回信,表示接受或婉拒。现代中国人一般不发回贴。以上是英语实用写作中的基本指导原则。这些基本原则是十分重要的,但在具体写作过程中,写作者还应当注意以下一些问题,即了解并掌握英语应用文写作的一些要求与步骤。 2．应用文写作过程中学生易犯的错误及对策 问题一：许多学生在学习中并没有对应用文的格式引起足够的重视，或由于缺乏平时的训练，写出来的作文往往格式混乱，不符合英文习惯。例如把日期写在信函的右下角，并按照汉语习惯写成年，月，日的格式；把称呼直接写成了单位名称；写地址时总是按照汉语习惯由大到小排列等。在平时作文练习中还发现许多学生存在着字迹潦草，书面凌乱，乱涂乱改，不注意字母的大小写及标点符号乱用等不良习惯。

外研版初中英语复习专项 补全对话及应用文

补全对话（一）看病 A：Good morning. B：Good morning. What’s wrong with you? A：I don’t feel very well and I’ve a headache. B：How long have you been like this? A：Ever since this morning. B：Maybe you’ve caught a cold. Have you taken your temperature? A：No, I haven’t. B：Can I take your temperature? A：OK. B：Oh, you’ve got a fever.A：Is it serious? B：Nothing serious. A：What should I do then? B：You can take some medicine and drink much water. A：How often should I take this medicine? B：You can take this medicine three times a day and you’ll be all right soon. A：Thank you, doctor. I’ll do as you say. Bye! B：Bye! （二）打电话 J-Jim M-Mrs Read J：Hello. Could I speak to Ann, please? M：Certainly. Hold on, please. Oh, I’m afraid. She isn’t here right now. J：Can I leave a message for her? M：Yes, please. But who is that? J：This is Jim speaking. M：Hello, Jim. Can I take a message for you? J：Yes. Could you ask her to call me? M：Sure! What’s your telephone number? J：My telephone number is 1234567. M：I’ll give th e message to her as soon as she comes back. J：Thank you. Good-bye! M：Bye! （三）购物 A：Good morning. Can I help you? B：Yes, please. I want to buy a pair of shoes. Can you show me one? A：What size do you need? B：Size 38. A：How about those ones? B：I don’t l ike this color. Have you got any other colors? A：Y es. How about this one? B：It looks nice. Can I try them on? A：Sure. B：Oh, it’s just right. Where is it made? A：It’s made in Japan. It’s very comfortable. B：How much are they? A：100 yuan. B：It’s too expensive. I can’t afford it. Have you got a cheaper one? A：Well. I’m afraid it’s the cheapest one. B：OK. I’ll take it. Here is the money. A：Thank you. Good-bye! B：Bye! （四）问路 A：Excuse me. Where is the nearest post office, please? B：Sorry，I don’t know. Y ou’d bet ter ask the policeman over there. He may know. A：Thank you all the same. B：Excuse me. Which is the way to the post office, please? C：Go down this street and take the first turning on the right. Go across the bridge and you’ll find library and the hospital. Y ou can’t miss it. A：How far is it from here? C：It’s about 30 minutes’ walk. You’d better catch a bus. A：Which bus do I need? C：I think you need a number 16 bus. The bus will take you there. A：Thank you very much. C：Y ou’re welcome.

3.高考八种常见应用文格式

高考八种常见应用文格式 1．书信 一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外，还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位置居中。称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信，还要写清发信人姓名。 2．启事 启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 3．通知 通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。 4．电报 在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。 5．新闻 新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题概括简讯的主要内容。（2）导语导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。（3）主体主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。 6．广播稿 广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。 7．申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。（3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要充分。 8．说明书 说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。 应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语 常用应用文的写作格式及行文习惯 应用文是人们在工作、公务活动及日常生活中，应实际需要而形成的有规格性的文体。随着社会的开放，人们交往的日见增多，这类文体的应用也越来越广泛。高考写作历来要求能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文，并曾考过书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书等。1999年的《考试说明》明确规定了考查的范围是：书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。2004年和2005年的《考试大纲》“写作”部分仍要求能写常用应用文。近年开放性的话题作文中，有些考生选择新闻、书信、启事等应用文体式构思行文，以其鲜活的创新形式赢得阅卷老师和广大师生的青睐。

高考英语应用文写作八大话题

一、申请信 （2012年高考英语全国卷I）假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:1.自我介绍(包括英语能力);2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);3.希望获准. DearSirorMadam, MynameisLiHua,amiddleschoolstudentfromChina.I’velearnedonthe Internettha tyoursummercamp,whichisgoingtobeheldinSingapore,isroundthecorner.Iamreal lyinterestedinit. I,whoamactiveandenjoyvariousactivities,hopetotakepartinitverymuch.Iknowt heabilityofcommunicationisofgreatimportanceandIcanspeakEnglishquitefluen tly.Inaddition,inyourcamp,therearesomanystudentsfromdifferentcountries.T herefore,Icancommunicatewiththestudentsfromdifferentpartsoftheworld.Noto nlycanIintroduceChinatothem,butIcanknowmoreabouttheircountriesaswell. I’mlookingforwardtoyourreply.Regards, LiHua Usefulstructure: 1.Iamwritingtoyouinthisletter toshowmykeeninterestinthepostof……whic hyouadvertisediny esterday’sChinaDaily.(我写信想表达我对你们在昨日中国日报上刊登广告中所说职位的浓厚兴趣) 2.Inreplytoyouradvertisementin……,Ibegtoapplyforthepostof……inyour company.(我看到你在…的广告，我想申请你公司的…职位。) 3.Iwouldliketoapplyforthepositionof……(我想申请……) 4.Iwouldliketoapplyforthescholarship(奖学 金)thatyourschoolmaybeoffering. 5.Iamverygladtoavailmyselfofthechancetorecommendmyselftoyou.Mynameis …….I’mstudyingin……,majoringin……(非常荣幸利用这个机会向你推荐我自己.我叫….在…读书，专业是….) 6.I’mconfidentthatmyprofessionalknowledgehaspreparedmetohandlethejob . (我相信我的专业知识能让我胜任这份工作) 7.Thekindofworkinwhichyourcompanyisengagedparticularlyinterestedme. (贵公司目前从事的这种工作特别让我感兴趣) 8.Itseemstomethatthisexperience,togetherwithmyeducation,hasgivenmei dealpreparationtoassumetheroleof……inafirmsuchasyours. (对我来说，这些经验加上我的学历，使我具备了担任贵公司……一职的条件) 9.Iamavailableforaninterviewatanytime.(随时恭候面试)

初中英语应用文写作总结

初中英语应用文写作 1、假如你是王明，你将代表学校参加郴州市屮学生英诂演讲比赛。演讲的题目是We should help parents do housework. 请你用英诰写一篇演讲稿。 要点提示： 现象你常做的家务你的体会和看法 许多学生懒悄，不愿做家务。◆修理床铺 ◆浇花 ◆打扫房间 ◆倒垃圾 ◆………… (至少两点） 参考词汇: lazy, chores, make the bed, water flowers, clean the room, take out the trash, relaxing, interesting, proud, pleased, duty 要求：1.短文须包含要点提示中的所有信息，并可适当发挥； 2. 80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；3.文中不得出现自己的真实姓名、校名和地名。 Ladies and gentlemen, Good morning! I'm Wang Ming. It's my honor to give you a speech. My topic is We should help parents do housework. That's all. Thanks for your listening! 2、书面表达 尼克在失物招领箱里发现了海伦丢失的红色铅笔。尼克想让海伦拨打2157845 联系格林先生拿回她的铅笔。假如你是尼克，请给海伦写一则留言。 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________ 3、书面表达 假如今天是10月11日，星期六，父母去上海出差，你一个人在家。请根据下面提示，以Home alone for the first time为题，写一篇70词左右的英文日记，记录你今天的生活。可适当发挥。 1. 上午：整理自己的房间，洗了自己的衣服； 2. 中午：做了一顿简单的午餐； 3. 下午：做作业，看电视。 Saturday, October 11 Sunny Home alone for the first time

20种常用应用文格式

常用应用文格式 ★基础写作包括两方面的内容： 1、正确理解应用文写作知识，并会具体运用写作知识进行写作实践，具体掌握：书信、通知、通告、请假条、感谢信、慰问信、倡议书、总结、调查报告、广告、合同、申请书、产品说明书13种形式。 2、所给题目或材料，撰写议论文或记叙文。要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整，条理清楚，文字通顺，标点正确，书写整洁，不少于800字。 ★应用文写作过程： 撰写： 第一步，列提纲。 提纲是文章的基本思路和写作纲要，没有特定的样式，一般要求搭出文章的框架，写清每部分各个层次的安排和内容要点。 第二步，拟稿。拟稿是文章的正式写作过程，它不是提纲的再现和扩展，而是思想观点的继续深化，表达逐步完善的过程。 1、标题--------应用文的标题要求准确、醒目、简洁、规范。 标题是文章的命题，是文章最引人注目的地方，好比人的眼睛。好的标题要画龙点睛，既能显示应用文的内容，又能有提示作用，引发读者的兴趣。 应用文的标题有以下三种形式： （1）公文式标题由发文单位、事由、文种三部分组成。如《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大的通知》 （2）新闻式标题：包括三行、双行标题和单行标题三种形式，由正题、副题组成。如： 《一人富了不算富共同富裕才是富——（山西）壶关县大胆起用德才兼备的能人当支书的启示》 《诚信与全面建设小康社会 ——关于诚信问题的讨论》 （3）基本标题式，指一般标题的拟订方式，或直陈，或引用，

或对举，或提问，形式活泼，巧妙新颖。如：《加快发展是富民强国的第一要务》、《呼唤“平常心”》、《凭本事吃饭，靠政绩晋升》、《战士业余生活有哪些新要求》 以业务流程为核心，侧重于让学生在操作中理解物流通用业务流程。 直观，简洁，容易理解。 ★开头： 常用有如下方式： （1）概述式----即用叙述的方法，概括地写出基本情况、问题，或写出基本的过程。这种写法多用于报告、总结、决定、决议等。 （2）目的式----这种开头通常以简明的语言说明公文的目的，或开头概述情况，而后引出主旨。这种写法多用于通知、通告、决定、条例、规则等。 （3）缘由式----即以上级文件、领导指示或有关法规、规定作为行文的依据和出发点，多用于通知、通告等。 （4）直述式----即开宗明义，直接切入正题，这种形式大都用于批复（答复）。 （5）结论式----先对情况或工作进行总结，做出评价，提出看法，然后再分别加以论述。这种开头多见于总结、报告等。 （6）提问式----先提出问题，然后引起下文。这种开头方式易引起读者的注意和思考，常见于调查报告的写作。 （7）寒暄式----开头问候，祝贺，传情达意，然后再转入正题。这种开头常见于信函和祝酒词。 ★主体部分： 这是文章的中心部分，是写作的重点。开头提出问题，在此要依照科学的方法，运用材料对所提出的问题和观点进行阐述和分析。主体部分的写作要注意层次段落的安排以及文章各个部分的过渡与照应。 过渡与照应是使文章承前启后，前后呼应，脉络清晰，文气贯通的一种手段。过渡指的是层次之间、段落之间的转换、衔接，起承上启下的作用。一般过渡方式有，用关联过渡词、过渡句、过渡段和序列自然过渡等。

大学英语四级应用文写作指导(附加历年真题及范文)

大学英语四级应用文写作指导（附加历年真题及范文） 【应用文题型（Applied Writing）】 应用文的范围很广，包括书信、便条、广告、简历以及通知等诸方面。英语考试中的应用文以书信为主、兼或有报告、演讲词、导游介绍之类的要求，这一点在大学英语四级考试中屡有所见。 【书信】 英文书信一般包括六个部分： " 信头-----------------------写信人的地址和日期 " 收信人内文地址--------收信人的姓名及地址 " 称呼-----------------------对收信人的称谓语，写在内文地址以下两行 " 正文-----------------------写信人的身份及写信目的 " 结束客套语----------------信尾谦辞 " 签名 称谓（Salutation） 这儿指写信人对收信人的称谓。从左边顶格写起，自成一行，比信内地址低两行。其开头词和专有名词的第一个字母还应大写。称谓后，英国人喜用逗号，而美国人则用冒号。 " "Dear" 的用法： 最常见的是用Dear + （头衔）姓或名，如：Dear Professor Chen, Dear Mr. Alan 或Dear Isabel, 也就是在Mr., Mrs, Miss, Ms, Prof., Dr. 等后只用姓，不用名字。如果关系比较亲密，可用My Dear…。 " 给某个机构或你不认识的人写信，则按如下称呼写： Dear Sir, Dear Sirs, Sirs, Gentlemen, Dear Madame, Ladies or Madame, To Whom It May Concern. " 写给政府各部门首长，如参议员、法官、大使、市长等可用Hon. （Honorable 阁下的缩写），表示尊重。正文（Body） 正文是书信的主要部分。通常在低于称呼一行处写起，每段开头要向后缩进五到八个字母。正文从内容结构上一般包括： " 写信人的身份及写信目的------------位于开头部分，一般是寒暄或点明写信的目的；要写得贴切、热情、恰如其分。 " 写信人的想法，请求等细节--------位于中间部分，叙述一封信的主要内容，要求写得具体明了，直截了当" 向收信人表示谢意、希望等---------位于结尾部分，通常写一些表示祝愿、问候、感谢等结束敬语或希望之类的话语。 下面是一些写信时的常用表达： 开头语常用表达： " 寒暄或关于"接到你的某月某日的信" Excuse me of not writing you for such a long time. Your letter dated the 10th inst. （instant 本月）is at hand. I feel complimented by the kindness of your letter which arrived this morning. Words can't express my delight of receiving your letter dated Aug. 27. " 点明目的，表示通知、消息。 I am writing to ask if you can do me a favor. I have the pleasure to tell you that our friend, Jim, will get married in the New Year's Day. I am very much delighted to inform that you will get a promotion soon.