第十四章整式的乘法与整式因式分解全章测验卷含答案

第十四章 整式的乘法与整式因式分解 全章测验卷

班级_____ 姓名_____ 得分_____

一、选择题（每小题3分，共24分）

1.下列各式从左到右的变形中，是因式分解的是（ ）。

A.(x+3)(x-3)=x 2-9

B.x 2+1=x(x+1x

) C.3x 2-3x+1=3x(x-1)+1 D.a 2-2ab+b 2=(a-b)2

2、a 4b-6a 3b+9a 2

b 分解因式的正确结果是（ ）

A. a 2b(a 2-6a+9)

B. a 2b(a+3)(a-3)

C. b(a 2-3)

D. a 2b(a-3) 2

3、下列各式是完全平方公式的是（ ）

A. 16x 2-4xy+y 2

B. m 2+mn+n 2

C. 9a 2-24ab+16b 2

D. c 2+2cd+14

d 2 4.下列多项式能用平方差公式分解的因式有（ ）

（1）a 2+b 2 (2)x 2-y 2 (3)-m 2+n 2 (4) -b 2-a 2 (5)-a 6+4

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

5.已知多项式3x 2-mx+n 分解因是的结果为(3x+2)(x-1)则，m,n 的值分别为（ ）

A.m=1 n=－2

B.m=-1 n=－2

C.m=2 n=－2

D.m=－2 n=－2

6. 不论x,y 取何实数，代数式x 2－4x+y 2－6y+13总是（ ）

A. 非负数

B. 正数

C. 负数

D. 非正数

7.在边长为a 的正方形中挖去一个边为b 的小正方形（a>b ）( 如图甲），把余下的部分拼成一个长方形(如图乙），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（ ）

A.(a+b)2=a 2+2ab+b 2

B.(a-b)2= a 2-2ab+b 2

C. a 2-b 2=(a+b)(a-b)

D. (a+2b ）(a-b)= a 2+ab-2b 2

8.设n 是任意正整数，带入式子n 3-n 中计算时，四名同学算出如下四个结果，其中正确的结果可能是（ ）

A 、388947

B 、388944

C 、388953

D 、388949

二、填空题（每小题3分，共24分）

9.236mx mx -中公因式是

10.分解因式2

14

m m ++=_______ 11.利用因式分解计算:299616=-__________

12. 若x 2+m xy+16y 2是完全平方式，则m=.

13.已知a+b=9,ab=7,则a 2b+ab 2=

14.若｜2a-18｜+（4-b ）2=0，则am 2-bn 2分解因式为

15.一个长方形的面积为22a ab a -+， 宽为a ， 则长方形的长为 ；

16.观察下列等式12-02=1，22-12=3，32-22=5，42-32=7…试用n 的等式表示这种规律为 （n ≥1且为正整数）

三、计算题（每小题5分，共40分）

17.2249147a bc ab c ab --+18.(2)(23)8(2)a b a b a a b ++-+

19.4

1x - 20.2244x y xy --+

21.4282y y - 22.2232ax a x a ++

23.()()22

a b a b +-- 24.1222-+-b ab a

四、解答题（每小题6分，共12分）

25. 利用合适的计算（例如分解因式），求代数式的值：

()

()()()22232232323x y x y x y x y +-+-+-,其中11,23

x y ==

26. 已知,,a b c 是ABC ?的三边，且满足关系式222222a c ab bc b +=+-，试判定ABC ?的

形状．

(完整版)整式的乘法测试题(附答案)

整式的乘法 班级 姓名 学号 得分 一、填空题（每格2分，共28分） 1、()()=--52a a ；()()=-?277 2-m m ； 4774)()(a a -+-＝ ；()()=--x y y x 2332-_______ () []?+323-y x ()[]432-y x += ；()=???? ??200320025.1-32 . 2、已知：a m =2，b n =32，则n m 1032+=________ 3、若2134825125255=n n ，则=n ________ 4、已知,32=n m ()=-n n m m 22234)3(_______ 5、已知互为相反数，和b a 且满足()()2233+-+b a =18，则=?32b a 6、已知：,52a n =b n =4，则=n 610_______ 7、()()122++=++ax x n x m x ，则a 的取值有_______种 8、当－1≤x ≤2时，函数6+=ax y 满足10

初中数学人教版八年级上册 第十四章 14.1整式的乘法

初中数学人教版八年级上册第十四章14.1整式的乘法 一、单选题（共9题；共18分） 1.下列代数运算正确的是( ) A. (x3)2=x5 B. (2x)2=2x2 C. x3·x2=x5 D. x8÷x4=x2 2.计算(?ab)3?a2b4的结果正确的是（） A. a5b6 B. ?a5b6 C. a5b7 D. ?a5b7 3.已知3a=1，3b=2，则3a+b的值为（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 27 4.若(x2?px+q)(x?3)展开后不含x的一次项，则p与q的关系是（） A. p=3q B. q+3p=0 C. p+3q=0 D. q=3p 5.化简(2x?1)(x2?3x+3)的结果中，二次项的系数是（） A. ?5 B. ?7 C. 5 D. 7 6.下面是一位同学做的四道题：①2a+3b=5ab；②（3a3）2=6a6；③a6÷a2=a3；④a2?a3=a5，其中做对的一道题的序号是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.若x n=2，则x3n的值为（） A. 6 B. 8 C. 9 D. 12 8.长方形面积是3a2-3ab+6a ，一边长为3a ，则它周长（） A. 2a-b+2 B. 8a-2b C. 8a-2b+4 D. 4a-b+2 9.计算多项式-2x（3x-2）2+3除以3x-2后，所得商式与余式两者之和为何？（） A. -2x+3 B. -6x2+4x C. -6x2+4x+3 D. -6x2-4x+3 二、填空题（共7题；共7分） 10.计算：6a2b3÷(?2a2b)=________. 11.计算：（5 13）2016×（23 5 ）2016 =________. 12.若x=2019567891×2019567861，y=2019567881×2019567871，则x________y（填＞，＜或=）. 13.若3x(x+1)＝mx2+nx，则m+n＝________. 14.已知3m＝a，9n＝b，则3m＋2n―1的值用含a、b的式子表示为________. 15.已知2a＝5，2b＝10，2c＝100，那么a、b、c之间满足的等量关系是________． 16.已知2n=3，则4n+1的值是________． 三、计算题（共2题；共15分） 17.计算:(2m3)2+m2·m4-2m8÷m2 18.

整式的乘法测试题附答案

整式的乘法测试题 A a ::b c B b a : c C 、 c a b D 、c ： 5、若 2x = 4y4， 27 y =3x1，则 x - y 等于（ ) A 、一 -5 B 、一3 C 、一1 D 、1 4、 ) a = 5140 , bp 21。, c= 2 280，则a 、 b 、 c 的大小关系是（ 6、（-6$+6（-6广的值为（） 班级 姓名 学号 得分 1、 填空题（每格2分，共28分） ;-m 2」-m 7 = -a 2 -a 5 / 4、7 丄/ 7、4 (_a ) (_a )= ；-2x-3y 3y-2x 二 2、 3、 4、 5、 6、 7、 1、 2、 3、 -3 x y 2 3 -2x y 3 4= ；2 2002 -1.52003 3 已知：2m =a ，32n =b ，则 23m 10n 若 58n 2541253n =2521，则 n = 已知 m 2n =3, (3m 3n )2 _4m 2 2n = 已知a 和b 互为相反数，且满足a 3 b 3 2=18，则a 2 b 已知：52n =a, 4n =b ，则 106n = x m x n = x 2 ax 12，则a 的取值有 、选择题（每题3分，共24 分） 下列计算中正确的是（ A -3x 3y 3 $ =3x 6y 6 CC -m 2 5 / 3 f 16 -m m a 10 a 2 =a 20 1 xy 2 1 6 12 x y 8 若(x 2 A 8 (-a + 1) A a 4 - 1 -x + m ) (x -8) B 、一 8 (a + 1) (a 2 + 1) 4 B 、a + 1 x 的一次项， 、0 D 等于（ ） 4 2 C a + 2a + 1 D 、 中不含 C m 的值为 （ 、8 或一 1-a 4

七年级数学下册第14章整式的乘法检测(A卷)(无答案)青岛版

七年级下册第14章整式的乘法检测A 卷 一、选择题 1、计算下列各式结果等于45x 的是（ ） A 、225x x ? B 、225x x + Ｃ、x x +35Ｄ、x x 354+ 2、下列式子可用平方差公式计算的式子是（ ） A 、()()a b b a -- B 、()()11-+-x x C 、()()b a b a +--- D 、()()11+--x x 3、下列各式计算正确的是（ ） A 、()66322b a b a =- B 、()5252b a b a -=- C 、124341b a ab =??? ??- D 、462 239131b a b a =??? ??- 4、下列各式计算正确的是（ ） A 、222916141312 1b ab a b a +-=??? ??- B 、()()842232-=++-x x x x C 、()222b a b a -=- D 、()()11614142 2-=++b a ab ab 5、已知41=+ a a 则=+221a a ( ) A 、12 B 、 14 C 、 8 D 、16 6、已知x 2＋y 2=2, x ＋y =1、则xy 的值为 （ ）21- B 211- C 、－1 D 、3 7、()()1333--?+-m m 的值是（ ）A 、1 B 、－1 C 、0 D 、()13+-m C 、()y x b -3和 ()y x -2 D 、()b a 33-和()a b -6 8、当()mn m n b 6-=-成立，则（ ） A 、m 、n 必须同时为正奇数。 B 、m 、n 必须同时为正偶数。 C 、m 为奇数。 D 、m 为偶数。 二、填空题 1、a m ·a n ·（ ）=a 2m+2 2、（2m+2）（ ）=4n 2-m 2 3、若代数式1322++a a 的值为6，则代数式5962++a a 的值为 . 4、3=x a ，则=x a 2 5、()()=-?? ? ??-?ac abc c 24122 3 。 6、()() ()=-++52552x x x 。 7、计算2120+(－2)120 所得的正确结果是 。 8、代数式()27b a +-的最大值是 。

初中数学人教版八年级上册第十四章14.1整式的乘法练习题-普通用卷

初中数学人教版八年级上册第十四章14.1整式的乘法练 习题 一、选择题 1.计算3a2?a3的结果是() A. 4a5 B. 4a6 C. 3a5 D. 3a6 2.要使(x2+ax+5)?(?6x3)的展开式中不含x4的项，则a应等于() D. 1 A. ?1 B. 0 C. 1 6 3.下列计算错误的是() A. (?a)?(?a)2=a3 B. (?a)2?(?a)2=a4 C. (?a)3?(?a)2=?a5 D. (?a)3?(?a)3=a6 4.已知(x?3)(x2+mx+n)的乘积项中不含x2和x项，则m，n的值分别为() A. m=3，n=9 B. m=3，n=6 C. m=?3，n=?9 D. m=?3，n=9 5.下列各式中，计算结果错误的是()． A. (x+2)(x?3)=x2?x?6 B. (x?4)(x+4)=x2?16 C. (2x+3)(2x?6)=2x2?3x?18 D. (2x?1)(2x+2)=4x2+2x?2 6.若(x+m)(x+n)=x2?5x?15，则() A. m，n同时为正 B. m，n同时为负 C. m，n异号且绝对值小的为负 D. m，n异号且绝对值大的为负 7.已知a m=5，a n=2，则a m+n的值等于() A. 25 B. 10 C. 8 D. 7 8.下列计算正确的是() A. (x3)2=x5 B. (x3)2=x6 C. (x n+1)2=x2n+1 D. x3?x2=x6 二、填空题 9.若4x=3，则4x+2=________． 10.若?x a+b y5与3x4y2b?a的和是单项式，则(2a+2b)(a?3b)的值为． 11.若x3n=5，y2n=3，则x6n y4n的值为． 12.计算：(m?n)·(n?m)3·(n?m)4=________． 13.若m为正偶数，则(a?b)m?(b?a)n与(b?a)m+n的结果(填“相等”或“互 为相反数”)．

整式的乘法测试题最好的2

一．填空题﹙每题3分，共36分﹚ 1．32x x ?＝_________; ()()3x x --＝___________. 2. ()43b ＝_______________; ()2 3b -＝_____________. 3．()32ab ＝______________; ()2 3ab -＝________________. 4．()23+x x ＝______________;()b a a 532-＝___________________. 5. ()()y x x -+1 ＝_____________________________. 6. ()38103?＝______________________.﹙用科学记数法表示﹚ 7. 8227a a a a ?-?＝______________________. 8. ()()y x xy 2252-＝_________________________. 9. ()2011201116116??? ??-?-＝______________;c b a 5212-＝?-ab 6_____________. 10.卫星绕地球运动的速度是310.97?米/秒,则卫星绕地球运行了2102?秒走过的路程是_______________________.﹙用科学记数法表示﹚ 11.街心花园有一块边长为a 米的正方形草坪，经统一规划后，南北向要加长3米，而东西向要缩短3米，问改造后的长方形草坪的面积是__________________. 12.如果===+y x y x a ,3a 2a 则，___________________. 二.选择题﹙每小题3分,共24分﹚ 13.下列计算中正确的是﹙ ﹚ A. ab b 53a 2=+ B.33a a a =? C.a a a =-56 D.()222b a ab =- 14.下列说法中正确的是﹙ ﹚ A.()523a a = B.()63 293a a =- C.()()54a a a -=-- D.633a a a =+ 15.下列算式的计算结果等于65--x x 的是﹙ ﹚ A.()()16+-x x B.()()16-+x x C.()()32+-x x D.()()32-+x x 16. ()=-5 m a ﹙ ﹚ A.m a 5- B. m a 5 C.m a +5 D.m a +-5 17.化简()()222a a a ---的结果是﹙ ﹚

整式的乘法测试题(附答案)

整式的乘法测试题班级 姓名 学号 得分 一、填空题（每格2分，共28分） 1、()()=--52a a ；()()=-?277 2-m m ； 4774)()(a a -+-＝ ；()()=--x y y x 2332-_______ () []?+323-y x ()[]432-y x += ；()=???? ??200320025.1-32 . 2、已知：a m =2，b n =32，则n m 1032+=________ 3、若2134825125255=n n ，则=n ________ 4、已知,32=n m ()=-n n m m 22234)3(_______ 5、已知互为相反数，和b a 且满足()()2233+-+b a =18，则=?32b a 6、已知：,52a n =b n =4，则=n 610_______ 7、()()122++=++ax x n x m x ，则a 的取值有_______ 二、选择题（每题3分，共24分） 1、 下列计算中正确的是（ ） A 、()6623 333-y x y x = B 、20210a a a =? C 、()()162352m m m =-?- D 、1263428121y x y x -=??? ??- 2、若（x x -2＋m ）（x －8）中不含x 的一次项，则m 的值为（ ） A 、8 B 、－8 C 、0 D 、8或－8 3、（－a ＋1）（a ＋1）（a 2＋1）等于（ ） A 、a 4－1 B 、a 4＋1 C 、a 4＋2a 2＋1 D 、1－a 4 4、1405=a ，2103=b ，2802=c ，则a 、b 、c 的大小关系是（ ） A 、c b a << B 、c a b << C 、b a c << D 、a b c <<

人教版八年级数学上册 第十四章整式的乘法与因式分解 14.1整式的乘法 专题练习题

人教版八年级数学上册 第十四章整式的乘法与因式分解 14.1整式的乘法 专题练习题 一、选择题 1．下列各式中，计算结果是2718x x +-的是（ ） A ．(1)(18)x x -+ B ．(2)(9)x x ++ C ．(3)(6)x x -+ D ．(2)(9)x x -+ 2．若()(1)x m x +-的计算结果中不含x 的一次项，则m 的值是（ （ A ．1 B ．-1 C ．2 D ．-2（ 3．下列运算正确的是 ( ) A ．a 2a 3=a 6 B ．(－y 2) 3=y 6 C ．(m 2n) 3=m 5n 3 D ．－2x 2+5x 2=3x 2 4．下列运算正确的是 ( ) A ．x 10÷(x 4÷x 2)=x 8 B ．(xy) 6÷(xy) 2=(xy) 3=x 3y 3 C ．x n+2÷x n+1=x －n D ．x 4n ÷x 2n x 3n =x －n 5．(－23 ×103) 2×(1．5×104) 2的值是 ( ) A ．－1．5×1011 B ．1014 C ．－4×1014 D ．－1014 6．因式分解x 2（ax（b ，甲看错了a 的值，分解的结果是(x（6)(x（1)，乙看错了b 的值，分解的结果为(x（2)(x（1)，那么x 2（ax（b 分解因式正确的结果为（ （ A ．(x（2)(x（3) B ．(x（2)(x（3) C ．(x（2)(x（3) D ．(x（2)(x（3) 7．下列计算正确的是( ) A ．()222x y x y +=+ B ．()2234211261xy y x xy x y ---=-++ C ．()()2111x x x +-=- D ．()()2 911010a a a a ++=++ 8．计算（2a 2）3的结果是 A ．2a 6 B ．6a 6 C ．8a 6 D ．8a 5 9．计算23223(9)(2)x y xy -÷-的结果是

新人教版八年级数学上册第14章《整式的乘法》计算专题

14.１—14.２整式乘法运算题 一、直接写出答案。 （1)ｘ2·x3 =（2)a·a6= ?（3）－x5·x3·x１０= ? （4)ｍｘ-2·m2－x＝（５）10x×100０= (6)（－2）×（－2)5×（-2)5＝ （7）（103）６= (8)(a4）2 =（９)(a m）10= （1０）-（x4)5= （11)(a2)3·a5 = (12）-(-x2）２= （1３）（2a）2= (14)(-5b)3=（1５）（ｘ2y）3= (16)（－３m2)３＝(17）(2ab2）3 = (18）-（x2ｙ３z５)2= （１9）-8m２ｎ3·３m4n５= （2０)3x2·(－6xy２）= （２1)(-５a2b)（－4a）= (22)3x２·6x2= (23)4y·（－2xy2)= （24）（－3x）２·5ｘ3＝(25)x8 ÷x３＝ （２６）(ａｂ）5÷(ab）2＝(27)(-a)12÷(-ａ）5= （2８)m8÷m2=(29)(xy）6÷（xy）３= （30)n7÷（-n5)= （31)-８a2b3÷ 6aｂ2= （３2)（６×109）÷（2×1０５)= （33）(4×103）×(5×１05)= (34)(_＿_＿＿－4b)（_____+4b)＝９ａ2-16ｂ2 （35）(____＿-2x)(_＿＿__－2x)=4x2－25y２ 二、计算（请写出过程) １.a2·（-a)5·（-３ａ）3 2.[(a m)n]p ３．(-mn）2(-m２n)3

4．(-３ab)·(－a 2ｃ)·6ａb 2 ５.(－a ｂ)3·(-a ２ b)·(-a 2b 4c)2 6. （－4a)·（2a 2+3ａ-1) 7． （－２a ｂ２)3·(3a 2b-２ａb-４b 2) ８.(3m-n)(m －２n). 9．(x+2y)(5ａ＋3b). １0．5x （x ２＋2x+1）-（2x+3)（x-5) 11.-ab 2(3a 2b –ａbc －1） １2．)2()1015(23xy xy y x -÷- 1３.(12ｘ2－1０xy 2）÷4xy １4 ． 7m （4m 2p) ２ ÷7m 2 15．)2 1()6 12 375.0(234232y x y x y x y x -÷--

第十四章《整式的乘法及因式分解》教案

第十四章《整式的乘法与因式分解》教案 一、教材分析： 本章主要包括整式的乘法、乘法公式以及因式分解等知识。整式的乘法运算和因式分解是基本而重要的代数初步知识，这些知识是以后进一步学习分式和根式运算、函数等知识的基础，在后续的数学学习中具有重要意义。同时，这些知识也是学习物理、化学等学科及其他科学技术不可缺少的数学基础知识. 二、主要内容： 本章共包括4节： 14.1 整式的乘法整式的乘法是整式四则运算的重要组成部分。本节分为四个小 节，主要内容是整式的乘法，这些内容是在学生掌握了有理数运算、整式加减运算等知识的基础上学习的。 14.2 乘法公式本节分为两个小节，分别介绍平方差公式与完全平方公式。乘 法公式是整式乘法的特殊情形，是在学习了一般的整式乘法知识的基础上学习的，运用乘法公式能简化一些特定类型的整式相乘的运算问题 14.3 因式分解因式分解是解析式的一种恒等变形，因式分解不但在解方程等 问题中极其重要，在数学科学其他问题和一般科学研究中也具有广泛应用，是重要的数学基础知识。 三、教学目标 1. 掌握正整数幂的乘、除运算性质，能用代数式和文字语言正确地表述这些性质， 并能运用它们熟练地进行运算。掌握单项式乘（或除以）单项式、多项式乘（或除以）单项式以及多项式乘多项式的法则，并运用它们进行运算。 2．会推导乘法公式（平方差公式和完全平方公式），了解公式的几何意义，能利用公式进行乘法运算。 3．掌握整式的加、减、乘、除、乘方的较简单的混合运算，并能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算。 4．理解因式分解的意义，并感受分解因式与整式乘法是相反方向的运算，掌握提公因式法和公式法（直接运用公式不超过两次）这两种分解因式的基本方法，了解因式分解的一般步骤；能够熟练地运用这些方法进行多项式的因式分解。 四、教学重点： 整式的乘法，包括乘法公式。在整式的乘除中，单项式的乘除是关键。 五、教学难点： 乘法公式的灵活运用，添括号时，括号内符号的确定，因式分解。 六、方法措施 1、要有针对性地加强练习，务必使学生对整式的乘除运算，包括其中运用乘法公 式进行计算达到熟练的程度。 2、在教学中要引导学生分析公式的结构特征，并在练习中与所运用公式的结构特 征联系起来，对所发生的错误多做具体分析，以加深学生对公式结构特征的理解。 3、掌握添括号法则的关键是要把添上括号后括号内的多项式与括号前面的符号看 成统一体，对于这一点学生不易理解，要结合例题进行分析。

整式的乘法测试题含答案

整式的乘法 (总分100分 时间40分钟) 一、填空题:(每题3分,共27分) 1.(-3xy)·(-x 2z)·6xy 2z=_________. 2. 2(a+b)2·5(a+b)3·3(a+b)5=____________. 3.(2x 2-3xy+4y 2)·(-xy)=_________. 4.3a(a 2-2a+1)-2a 2(a-3)=________. 5.已知有理数a 、b 、c 满足│a-1│+│a+b │+│a+b+c-2│=0,则代数式(-?3ab).(-a 2c).6ab 2的值为________. 6.(a+2)(a-2)(a 2+4)=________. 7.已知(3x+1)(x-1)-(x+3)(5x-6)=x 2-10x+m,则m=_____. 8.已知ax 2+bx+1与2x 2-3x+1的积不含x 3的项,也不含x 的项,那么a=?_______,b=_____. 9.123221123221()()n n n n n n n a a a b a b ab b b a a b a b ab b ----------+++++-+++++L L =____________. 二、选择题:(每题4分,共32分) 10.若62(810)(510)(210)10a M ???=?,则M 、a 的值可为( ) =8,a=8 =2,a=9 C.M=8,a=10 =5,a=10 11.三个连续奇数,若中间一个为n,则它们的积为( ) 12.下列计算中正确的个数为( ) ①(2a-b)(4a 2+4ab+b 2)=8a 3-b 3 ②(-a-b)2=a 2-2ab+b 2 ③(a+b)(b-a)=a 2-b 2 ④(2a+ 12b)2=4a 2+2ab+14b 2 .2 C 13.设多项式A 是个三项式,B 是个四项式,则A ×B 的结果的多项式的项数一定是( ) A.多于7项 B.不多于7项 C.多于12项 D.不多于12项 14.当n 为偶数时,()()m n a b b a -?-与()m n b a +-的关系是( )

第14章——14.1《整式的乘法》同步练习及(含答案)2

第14章——14.1《整式的乘法》同步练习及（含答案）14.1.2幂的 乘方 一、选择题1.计算（x 3）2的结果是（ ） A.x 5 B.x 6 C.x 8 D.x 9 2.计算（－3a 2）2的结果是（ ） A.3a 4 B.－3a 4 C.9a 4 D.－9a 4 3.等于（ ） 122)(--n x A. B. C. D.14-n x 14--n x 24-n x 2 4--n x 4.等于（ ） 21)(--n a A. B. C. D.22-n a 22--n a 12-n a 2 2--n a 5.可写成（ ） 13+n y A. B. C. D.13)(+n y 13)(+n y n y y 3?1 )(+n n y 6.不等于（ ） 2)()(m m m a a ? A. B. C. D.m m a )(2+m m a a )(2?22m m a +m m m a a )()(13-?7.计算等于（ ） 13(2014)n + A. B. C. D.32014n +312014n +42014n +33 2014n +8.若，则m 的值为（ ） 2139273m m ??= A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题 1.－（a 3）4=_____． 2.若x 3m =2，则x 9m =_____． 3.[（－x ）2] n ·[－（x 3）n ]=______． 4.； ,__________])2[(32=-___________)2(32=-5.，； ______________)()(3224=-?a a ____________)()(323=-?-a a 6.，； ___________)()(4554=-+-x x _______________)()(1231=?-++m m a a 7.；___________________)()()()(322254222x x x x ?-?

整式的乘法测试题(附答案)

共3页，第1页 整式的乘法 班级 姓名 学号 得分 一、填空题（每格2分，共28分） 1、()()=--52a a ；()()=-?2772-m m ； 4774)()(a a -+-＝ ；()()=--x y y x 2332-_______ ()[]?+323-y x ()[]432-y x += ；()=???? ??20032002 5.1-32 . 2、已知：a m =2，b n =32，则n m 1032+=________ 3、若2134825125255=n n ，则=n ________ 4、已知,32=n m ()=-n n m m 22234)3(_______ 5、已知互为相反数，和b a 且满足()()2233+-+b a =18，则=?32b a 6、已知：,52a n =b n =4，则=n 610_______ 7、()()122++=++ax x n x m x ，则a 的取值有_______ 二、选择题（每题3分，共24分） 1、 下列计算中正确的是（ ） A 、()6623333-y x y x = B 、20210a a a =? C 、()()162352m m m =-?- D 、126 3 428121y x y x -=??? ??- 2、若（x x -2＋m ）（x －8）中不含x 的一次项，则m 的值为（ ） A 、8 B 、－8 C 、0 D 、8或－8 3、（－a ＋1）（a ＋1）（a 2＋1）等于（ ） A 、a 4－1 B 、a 4＋1 C 、a 4＋2a 2＋1 D 、1－a 4 4、1405=a ，2103=b ，2802=c ，则a 、b 、c 的大小关系是（ ） A 、c b a << B 、c a b << C 、b a c << D 、a b c << 5、若142-=y x ，1327+=x y ，则y x -等于（ ） A 、－5 B 、－3 C 、－1 D 、1 6、()()1666---+n n 的值为（ ） A 、0 B 、1或- 1 C 、()16-+n D 、不能确定 7、若三角形的三边长分别为a 、b 、c ，满足03222=-+-b c b c a b a ，则这个三角形是（ ）

整式的乘法习题(含详细解析答案)

整式的乘法测试 1．列各式中计算结果是x2-6x+5 的是 ( A.(x-2) ( x-3 ) B.(x-6) ( x+1) C.(x-1) ( x-5 ) D.(x+6) (x-1) 2．下列各式计算正确的是 ( ) +3x=5 3x=6 C.(2x)3=8 ÷x3=5x2 3．下列各式计算正确的是( ) (3x-2) =5x2-4x B. (2y+3x)( 3x-2y)=9x2-4y2 C. ( x+2) 2 =x2+2x+4 D.(x+2)( 2x-1) =2x2+5x-2 4．要使多项式(x2+px+2)(x-q)展开后不含x 的一次项，则p 与q 的关系是( ) =q +q=0 C.pq =1 =2 5．若(y+3)(y-2)=y2+my+n，则m、n 的值分别为( ) =5，n=6 =1，n=-6 =1，n=6 =5，n=-6 6．计算：(x-3)(x+4)= ___ ． 7．若x2+px+6=(x+q)(x-3)，则pq= ___ ． 8．先观察下列各式，再解答后面问题：(x+5)(x+6)=x2+11x+30；(x-5)(x-6)=x2-11x+30；(x-5)(x+6)=x2+x-30； (1) 乘积式中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系 (2) 根据以上各式呈现的规律，用公式表示出来； (3) 试用你写的公式，直接写出下列两式的结果；

①(a+99)(a-100)= ___ ；② (y-500)(y-81)= _____ ． 9．(x-y)(x2+xy+y2)= ___ ；(x-y)(x3+x2y+xy2+y3)= _____ 根据以上等式进行猜想，当n 是偶数时，可得：(x-y)(x n+x n-1y+y n-2y2+?+x2y n-2+xy n-1+y n)= ____ ．10．三角形一边长2a+2b，这条边上的高为2b-3a，则这个三角形的面积是 _____ ． 11．若(x+4)(x-3)=x2+mx-n，则m= ___ ，n= ____ ． 12．整式的乘法运算(x+4)(x+m)，m 为何值时，乘积中不含x项m 为何值时，乘积中x 项的系数为 6 你能提出哪些问题并求出你提出问题的结论． 13．如图，正方形卡片A类，B类和长方形卡片C类若干张，如果要拼一个长为(a+2b)，宽为(a+b)的大长方形，则需要C类卡片()张． 14．计算： (1) (5mn2-4m2n)(-2mn) (2) (x+7)(x-6)-(x-2)(x+1) 15．试说明代数式(2x+1)(1-2x+4x2)-x(3x-1)(3x+1)+(x2+x+1)(x-1)-(x-3)的值与x 无关． 参考答案 1．答案：C 解析：【解答】A、（x-2 ）（x-3）=x2-6x+6，故本选项 错误； B、 （x-6) （x+1）=x2-5x-6，故本选项错误；

人教版八年级数学上册课堂练习 第十四章 14.1 整式的乘法 第三课时

课时训练 1.计算(-2a)3的结果是（） A.-8a3 B.-6a3 C.6a3 D.8a3 2.在①-(3ab)2=9a2b2；②(4x2y3)2=8x4y6；③[(xy)3]2=x6y6；④a6b3c3=(a2bc)3中，计算错误的个数是（） A.1 B.2 C.3 D.4 3.下列计算正确的是（） A. (1 9 )100×999=9 B. (2 5) 2 021× (?5 2 ) 2 020=-2 5 C. (?1 8 )100×0.125100=-1 D.(-0.25)100×(-4)100=1 4.计算(a2b)3的结果是（） A.a2b3 B.a5b3 C.a6b D.a6b3

5.下列运算正确的是（） A.a2+a2=a4 B.a3·a4=a12 C.(a3)4=a12 D.(ab)2=ab2 6.下列计算中，正确的是（） A.(xy)3=xy3 B.(2xy)3=6x3y3 C.(-3x2)3=27x5 D.(a2b)n=a2n b n 7.下列计算中，正确的有（） ①m2·m2=2m2；②(-a m-1)2=a2m-2； ③(-5x3)3=125x9；④(a3b2)n=a3n b2n. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.如果(a n·b m·b3)3=a9b15，那么m，n的值为（） A.m=9，n=-4 B.m=3，n=4 C.m=2，n=3 D.m=9，n=6

9. (1)若x n =4，y n =9，则(xy)n = ； (2)若(a m b n b)3=a 9b 15 ，则m+n= . 10. (1)若a 2n =4，则(3a 2n )2 的值是 ； (2)若(-x 2·A)3=x 6y 3 ，则A= . 11. (1)(-2a)3 = ； (2)(-2x 2y)3 = ； (3)(3a 2)2·a 3 = ； (4)( )4=x 4y 8 . 12. (1)82 020 ×(0.125) 2 021 = ； (2) (? 3 16 ) 2 021 × (?51 3 ) 2 020 = . 13. (1)(-a 3b)2 ·b= ；

(完整版)整式的乘法测试题

整式的乘法测试题 班别： 姓名： 座号： 一、选择题(每题3分，共15分) 1、下列说中正确的是（ ） A 、（a ３）２＝a ５ B 、（－3a ２）３＝－9a ６ C 、（－a ）（－a ）４＝－a ５ D 、a ３＋a ３＝2a ６ 2、计算（x －3y ）（x ＋3y ）的结果是（ ） A 、ｘ２－3ｙ２ B 、ｘ２－6ｙ２ C 、ｘ２+ 9ｙ２ D 、ｘ２－9ｙ２ 3、下列变形是因式分解的是（ ） A 、 a a a a 217)3(72-=- B 、 b a ab b ab b a 9)5(952+-=+- C 、 )2(363322+-=+-b a b a D 、 2222x y y x -=+- 4、分解因式1032--x x 的结果应为（ ） A 、)5)(2(--x x B 、)5)(2(-+x x C 、)5)(2(+-x x D 、)5)(2(++x x 5、下列多项中能用公式法来分解因式的是（ ） A 、122++x x B 、12++x x C 、12-+x x D 、122-+x x 二、填空题(每题4分，共20分) 6、如果2=x a ，3=y a ，则_______=+y x a 。 7、22)3)((a a --＝ ；_______872=?+?a a a a 8、_____________)(32=+y x xy x ；224)(_______)2(y x y x -=- 9、街心花园有一块边长为a 米的正方形草坪，经统一规划后，南北向要加长3米，而东西向要缩短3米，问改造后的长方形草坪的面积是 。 10、已知 92 ++kx x 恰好可写成是一个整式的平方式，则 k ＝ 。 三、计算(每题6分，共24分) 11、322)3()2(x x -?- 12、)32(1022xy y x xy -?-

人教版八年级数学上第14章整式的乘法的专题

人教版八年级数学上第14章整式乘法的专题 一、整式乘法的逆运算 1.整式乘（除）法的基本运算： ⑴同底数幂的乘法：⑵幂的乘方： ⑶积的乘方：（4）同底数幂的除法： （5）平方差公式： （6）完全平方公式：； 以上公式我们常常从左到右计算整式的乘法或除法，但有时也要从右到左应用，

二、乘法公式的应用 1．平方差公式 （1）表达式：（a ＋b ）（a －b ）＝a 2－b 2． （2）语言叙述： 两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差． （3）注意事项： ①运用公式要抓住公式的结构特征，左边是两个数的和与这两个数的差相乘，右边正好是这两个数的平方差，对于形如两数和与这两数差相乘，就可运用上述公式计算． ②公式中的字母可表示具体的数，也可表示单项式或多项式，只要符合公式的结构特征，就可运用该公式． ③在运用公式时，要求分清哪个数相当于公式中的a ，哪个数相当于公式中的b ，按公式的结构相乘． 例如：①（m ＋4）（m －4） ②（2a 2＋3b ）（2a 2－3b ） ③??? ????? ??x 32-x y 43x 32-x y 4 3-33 2．完全平方公式 （1）字母表达式： （a ＋b ）2＝a 2＋2ab ＋b 2，（a －b ）2＝a 2－2ab ＋b 2． 可合写为（a ±b ）2＝a 2±2ab ＋b 2． （2）语言叙述：两数和（或差）的平方，等于它们的平方和，加上（或减去）它们的积的2倍．右面可说为：“首平方，尾平方，首尾之积的2倍加减在中央”．

（3）注意事项： ①对于形如两数和（或差）的平方运算，可运用完全平方公式计算．利用公式计算时，首先确定将哪个数或式看作a ，将哪个看作b ，再按公式结构展开． ②这两个公式，是据乘方的意义与多项式的乘法法则得到的． ③公式中的a 、b 可表示具体的一个数或其他的一个代数式． ④可推广：如（a ＋b ＋c ）2＝a 2＋b 2＋c 2＋2ab ＋2ac ＋2bc ． （a ＋b ＋c ＋d ）2＝a 2＋b 2＋c 2＋d 2＋2ab ＋2ac ＋2ad ＋2bc ＋2bd ＋2cd ．…… 3．平方差公式的灵活运用 有些式子在计算时，不能直接利用平方差公式，需要稍加变形或变式后，才能使用．常用的方法有如下几种： （1）调换位置． 如：（1＋2a ）（－2a ＋1）＝（1＋2a ）（1－2a ）＝1－4a 2． （2）提取－1或其他公因式． 如：（－a －b ）（a －b ）＝ 又如：（6x ＋2y ）（3x －4 y ） （3）分组． 如：（a －b ＋c －d ）（a ＋b －c －d ） ＝ （4）运用积的乘方变形． 如：（a －b ）2 （a ＋b ）2 ＝ （5）将乘式同时乘以并且同时除以一个适当的因式． 如：（2＋1）（22＋1）（24＋1）（28＋1） ＝ … 又如：（1－m ）（1＋m 2）（1＋m 4）（m ≠－1） ＝ （6）把一个因式适当变形． 如：3（22＋1）（24＋1）（28＋1） ＝ （7）将因式多项式拆项或添项． 如：（a －b ）（a ＋2b ） ＝ 4．完全平方公式的灵活运用 a 2＋ b 2＝（a ＋b ）2－2ab ， a 2＋ b 2＝（a －b ）2＋2ab ， （a ＋b ）2＋（a －b ）2＝2（a 2＋b 2）， （a ＋b ）2－（a －b ）2＝4ab ． （1）恒等式a 2＋b 2＝（a ＋b ）2－2ab 和a 2＋b 2＝（a －b ）2＋2ab 的应用． 在此恒等式中，有三个量a 2＋b 2、（a ＋b ）2或（a －b ）2、ab ，若已知任意两个，则可求第三个，求得（a ＋b ）2或（a －b ）2，也就求得a ＋b 或a －b ．

整式的乘法测试题(附答案)

14章整式的乘法 班级 姓名 一．填空题（每空2分，共28分） 1、()()=--52a a ；()()=-?277 2-m m ； 4774)()(a a -+-＝ ；()()=--x y y x 2332-_______ () []?+323-y x ()[]432-y x += ；()=???? ??200320025.1-32 . 2、已知：a m =2，b n =32，则n m 1032+=________ 3、若2134825125255=n n ，则=n ________ 4、已知,32=n m ()=-n n m m 22234)3(_______ 5、已知互为相反数，和b a 且满足()()2233+-+b a =18，则=?32b a 6、已知：,52a n =b n =4，则=n 610_______ 7、()()122++=++ax x n x m x ，则a 的取值有_______ 二、选择题（每题3分，共24分） 1、 下列计算中正确的是（ ） A 、()6623 333-y x y x = B 、20210a a a =? C 、()()162352m m m =-?- D 、1263428121y x y x -=??? ??- 2、若（x x -2＋m ）（x －8）中不含x 的一次项，则m 的值为（ ） A 、8 B 、－8 C 、0 D 、8或－8 3、（－a ＋1）（a ＋1）（a 2＋1）等于（ ） A 、a 4－1 B 、a 4＋1 C 、a 4＋2a 2＋1 D 、1－a 4 4、1405=a ，2103=b ，2802=c ，则a 、b 、c 的大小关系是（ ） A 、c b a << B 、c a b << C 、b a c << D 、a b c << 5、若142-=y x ，1327+=x y ，则y x -等于（ ） A 、－5 B 、－3 C 、－1 D 、1

人教课标版初中数学八年级上册第十四章14.1 整式的乘法单项式乘以单项式和单项式乘以多项式 教案

第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.4 整式的乘法（第一课时） 单项式乘以单项式和单项式乘以多项式 一、教学目标 知识与技能：掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算。 过程与方法：经历探索单项式与单项式、单项式与多项式乘法法则的过程，在具体情境中了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的意义，理解单项式与单项式、单项式与多项式相乘法则。 情感态度：体验探求数学问题的过程，体验乘法分配律的作用及“整体”、“转化”的数学思想方法在解决问题过程中的应用，获得成功的体验。 二、教学重点：掌握单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，进行单项式与单项式、单项式与多项式相乘的运算。 三、教学难点：探索单项式与单项式、单项式与多项式相乘法则，灵活地进行整式的乘法运算。 四、教学过程 （一）知识回顾：回忆幂的运算性质： 1.同底数幂相乘：底数不变，指数相加。 式子表达：n m n m a a a +=? 2．幂的乘方：底数不变，指数相乘。 式子表达：mn n m a a =)( 3．积的乘方：等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得幂相乘。 式子表达：n n n b a ab =)( (m ，n 都是正整数) （二）创设情境，引入新课 问题1：光的速度约为5103?千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是2105?秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗? 学生分析解决：872525105.11015)1010()53()105()103(?=?=???=??? （三）自己动手，得到新知 1.如果将上式中的数字改为字母，比如：25bc ac ?,怎样计算？ 学生分析解决： 72525))((abc c c b a bc ac =??=? 2．类似地，请同学试着计算：(1)2542c c ?；(2))4()5(232c b b a -?- 引导学生发现：725842c c c =?； c b a c b b a 5223220)4()5(=-?-