做诚实的学问,做正直的人——施一公教授访谈录
做诚实的学问，做正直的人——施一公教授访谈录
我回来的根本目的是为了育人，教育一批人，育人在育心，做科研是育人的一个重要环节。
————清华大学教授施一公
九十年前，在华夏大地上，发生了一场拯中华民族于危亡的思想大解放运动，在这场运动里，无数的仁人志士、无数的爱国青年慷慨激昂，毅然投身。他们振臂高呼，希望自己的喉咙能够唤醒沉睡的人们；他们孤独求索，希望寻找到一条民族的复兴之路；他们以身作则，希望自己的一言一行能够感召周围的同胞团结奋斗。“人非草木，孰能无情”，更何况爱国是每个人内心最朴素的情怀。于是，一个人变成了一批人，一批人聚成了一群人，渐渐地，整个社会都沸腾了。“百花齐放，百家争鸣”，大家畅所欲言、自由争辩、旁征博引、西学东渐，激辩淘涤了沉疴旧病，人们的思想得到了空前的解放升华，而那条指引民族走出迷雾的光明之路也已经渐渐铺就。
这就是“五四运动”。弹指间，沧海变桑田，一个世纪倏忽而过。九十是一个小数字，九十年却是一段漫长的岁月，昔日的华发早已染满风霜，高耸的画栋雕楼也斑驳了光影。然而，先贤的高呼透过历史的隧道依然振聋发聩。海外学成的游子被胸腔内燃烧的爱国情怀所感染，纷纷放弃国外的优厚待遇，毅然决然地投入到了祖国的怀抱，融入国家建设的洪流。他们要为国家的繁荣昌盛、民族的强大复兴贡献一份力量。
“我希望能够通过自己的努力，为改善和改进国家的教育体制和科技体制做些努力，能培养一批人才，为国家的发展和社会的进步做出一些贡献。”施一公如是说。
作为新一代海外归国人才的代表和榜样，那时已经是普林斯顿大学终身讲习教授的施一公放弃了普林斯顿为他提供的配置一流的实验室，放弃了充裕的科研资金，放弃了那座500平方米的独栋别墅、那片1英亩的花园，抛却了已经熟悉的、舒适的科研生活环境，冲破重重阻力，毅然辞职回到了母校清华，在海外华人圈引起了不小的轰动。回国后的他积极奔走，传播着自己的人生理念，希望以自己的经历来教育引导一批青年学子，让他们以天下事为己任。
矍铄的精神状态、多彩的人生经历、独特的处世哲学三者有机统一在一体，构成了健谈诙谐、笑容可掬的施一公。怀揣着对行业翘楚的尊敬和一丝好奇，我们在林荫漫地、蝶影花香的华中科技大学开始了对施一公教授的采访。
追忆大学时代责任高于兴趣
虽然对生物不感兴趣，却阴差阳错地报考了生物系，而且年年拿年级第一；虽然对长跑没有天赋，却抱着不当老末的信念，寒暑不断地坚持练习，最后800米和1500米都拿到了第二名的好成绩。这在现在看来算是比较离奇的事情了，可是施一公认为这完全是因为他个人觉得责任和义务高于兴趣的结果。正因为觉得责任义务高于兴趣，才不会因为不感兴趣而放弃努力，才会受责任义务的趋使坚持不懈的学习知识、练习长跑，最终取得那么好成绩。
和大多数大学生一样，施一公的大学生活也感到彷徨无措。因为觉得生物科学是21世纪的
科学，就放弃了擅长的数学物理，报考了不怎么感兴趣的生物专业。这让他在以后的日子里很苦恼，可是施一公并没有因为苦恼就放弃了学习，给自己找理由、找退路，而是好好地把握住了在清华学习的难得的机会，认真地学习生物专业的课程。同样地，对于当初并不擅长的长跑，施一公自认没有这方面的天赋，自己的体格也不适合这一方面。但是由于性格上以责任义务为重，把兴趣放在次要的位置上，才会坚持锻炼，最终在长跑和竞走运动上取得骄人的成绩，还入选了清华的竞走校队。
留恋于大学生活，尽管彷徨，尽管普通，尽管在社会变革非常快的80年代无法明白自己将来要做什么，可是施一公却凭着胸中的一口气，秉持那份责任和义务，脚踏实地地把一件件眼前的事情做好，积少成多，量变最终转变成质变，为以后的成功打下了基础。
做诚实的学问，做正直的人
在美国，其分子制药业对美国经济发展的贡献远远大于航天、汽车等行业，是美国最大的产业，如此庞大的产业链条为生物专业提供了数以千计的工作机会，它们的职工也大都来自生命科学专业。强烈的对比折射出中国生命科学发展的局限。同样地，如果以SCI文章发行数作为指标来衡量一个国家或大学的科研水平，中国也是远远落后于世界其他地区。学科构架失衡、科研环境和科研投入问题等不利因素导致了中国的人才流失，这都是需要深刻惊醒，并为之付出不懈努力的。
普林斯顿大学环境优美，设施先进，资金丰裕，是世界上最适合做研究的地方。“从条件上讲，如果只从科研角度出发的话，我确实没有必要回清华，我回清华的目的不只是为了做科研。我回来的根本目的是为了育人，教育一批人，育人在育心，做科研是育人的一个重要环节”。
忆起刚开始时的科研生活，施一公觉得自己和别人有些方面并不一样：“我不会受兴趣的驱使，不会因为不感兴趣就不去做。相反地，出于社会责任和对自己的严格要求，在没有考虑清楚下一步要具体怎么走的时候，我会尽力去做好眼前的事情。兴趣是可以后天培养的。人总是把兴趣看的很高，但是如果把兴趣当成职业来做的话，一定会觉得枯燥无味，一定会觉得没劲的。”
知足常乐是中国人的一条人生信条，告诫人们不要觊觎不属于自己的东西，“欲壑难填”，要知道满足。可是施一公却认为知足常乐乃是科学的大敌，在学术上是永远不可取的。因为它会消磨人的斗志。“当你有了温暖的小家的时候，当老婆孩子热炕头的时候，当看到冲突的时候，当你不愿再为这些事情奔走的时候，当你变得冷漠的时候，千万不要放弃自己的初衷，不要放弃理想，不要放弃对社会的责任。国家的未来是属于年轻人的，社会对你们的召唤是有时间限制的，不能满足现状，要掌握一定技术才行。”施一公很佩服切·格瓦拉，被他追求理想的精神深深震撼着，并且鼓励我们要坚持自己的理想，不要放弃对社会的责任。
“做诚实的学问，做正直的人”是施一公送给大家的一句话。希望学生们要有自己的思想见解，不要迷信权威，要敢于对权威提出挑战，秉持个性，有心气、有脾气；在学术上的不同看法要勇于提出来，本着科学的精神，相互争鸣，百家齐放，切莫和为贵、德为先，一团和气，同时要立大志，学习思维方式，学习方法论，脚踏实地做自己的事。
拳拳父爱若水柔情
每次谈到家庭，施一公语调都会变得很柔和，眼神、表情、话语中无不透露着对家庭的无比眷恋。可是家庭和事业之间存在着固有的矛盾，“鱼与熊掌不可得兼”，为了能够多孝敬一下年老的母亲，为了能够尽可能地尽到做丈夫和父亲的责任，施一公只能尽量追求两者之间的一种平衡，以便都能够顾全。这也似乎成了他心中难以释怀的遗憾。
不管在哪，怀里总是揣着孩子的照片；每天睡觉前，都会给孩子讲故事；想到和孩子聚少离多，不能够尽到做父亲的责任，不能够好好教育孩子，心里充满了歉疚；想起正在治病的孩子时，低沉的语调显露出心里的那份担忧和不安·······这一件件的小事，无不浸透着施一公教授对孩子的挚爱深情。孩子是父母的骄傲。每当父母谈到自己的孩子，心里的那个高兴劲儿是无法掩饰的。希望施教授能够早日和家人团聚，一家人其乐融融地过日子。
“爱国是最朴素的感情，没有谁会不爱自己的母亲”。回国后的施一公努力奉行着自己的爱国誓言，用自己的一言一行去打动周围的一个个人，为国家教育体制和科技体制的改革贡献着点点滴滴的力量，就像注入中国教育界的一股清流，自然洒脱、个性不羁，激发起人们的奋斗热情，鼓舞人们重新奋起去为理想而拼搏，使他们在为自己奋斗的同时，心里还装着一些自己之外的东西，以天下事为己任，必将为国家的进步和社会的发展做出一定的贡献。
做一个诚信的人作文500字
做一个诚信的人作文500字 做一个诚信的人诚实是心灵开出最美丽的花，高尔基曾说过：诚实是人生永远最美好的品德。但有一次我却做了不诚实的事，这件事给我留下了深刻的记忆。 那天，我偶尔上街看到一种新颖的小玩具，我兴致勃勃把它到学校，当我忙得正起劲时，同学们都围上来了。大家都觉得非常好玩，他们问我一个多少钱，要让我帮他们买，本来一个一元钱，可就在这时，我脑瓜一转念，脱口而出2元一个，同学们纷纷拿出2元钱给我，我算了一下，一共收到了28元，有14个同学叫我帮他买小玩具，这次我可以净赚14元，我心花怒放，为自己的赚钱本领而洋洋得意，心里盘算着这些钱该怎么花呢？后来又有一些同学叫我买玩具，我又赚了几十元。我开始很开心，后来心里有些不安，我心里暗想这钱能花得心安理得么？如果同学知道我这样欺骗了他们，他们会怎么看我呢？这钱我没敢花，放在那里，成了我的一块心病。5.12地震后，学校组织同学们给灾区同学捐款，同学们都捐出了自己的零花钱，我想这是我改正错误的最佳时机，经过激烈的思想斗争，我下决心把真相告诉大家，同学们听了，开始有些生气，后来看到我态度诚恳，都原谅了我。我提出来要把那些钱捐出去，帮助灾区同学重建校园，大家都同意了，得到了大家的谅解，我的心里终于坦然了。 言必信，行必果。只有你对别人信守承诺，别人才会对你信守承诺。不诚信就不可能获得别人的信任，真诚才是人际关系是最宝贵的财富。在今后的日子里，我一定会让诚信的美德守护着我，健康快乐
地成长。希望大家做一个诚信的孩子。 石歧西厂小学六年级3班刘梓晴本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！作文 读了《做一个诚信的人》后感今天我读了《做一个诚信的人》，这篇文章主要讲了我们湖北人被比喻成了九头鸟，现在人们说起九头鸟有褒有贬、既有智慧、生命力强、意志坚韧的一面，也有狂躁冲动、狡诈好斗的一面。 发人深省的是现实生活中人们用九头鸟比喻湖北佬时，话语中含义贬大于褒，意思是说我们湖北人语言欠文明、交往缺善语、经商缺乏诚信，使我们招商引资也因此失去了一些机会。所以我们要反思我们存在的不足，我们要采取的态度是直面问题，知耻后勇，弘扬褒义，摒弃贬义。让我们九头鸟回复本来面目，成为湖北招商引资的名片。 我体会到作者说的非常对，因为我们都有信心有能力创造美好未来。我们只要奋发图强，勇敢肩负起历史和时代赋予我们庄严的使命，就能成功。比如我们班选班干部，因为大家认为向经伟诚实讲信用，所以要他当班长最合适。比如一个国家没有诚信，就没有任何国家愿意和它打交道，所以它会失去很多机会；比如我们做伙伴的，没有诚信，就不能交到一个好朋友；再比如一个车站售票员，别人买了他的票，但他不讲诚信，又要客户下车，这样他就不会有好生意，因为他没有诚信。 以上所述都说明我们不管做什么事都要有用诚心诚恳的态度去对待，这样才能成功。总之我们生活中如果没有诚信，就不会得到信
做诚实守信好少年诚信主题班会
做诚实守信的好少年 【主题阐释】 诚信是中华民族的传统美德，我们每一个人都要守诚信，少年儿童更要懂得做事情要讲信用。新时期的德育教育倡导我们培养小学生具备社会主义事业建设者和接班人的角色意识，诚信教育更是必不可少。 【适用年级】小学一年级 【班会目的】 １、知道诚实信用是中国人民的传统美德，懂得做事要讲信用。学习弘扬中华民族的诚实守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。 ２、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。引导学生平时能讲信用，答应别人的事要尽力去做，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。 【班会准备】 １、利用活动课的时间了解同学之间发生的关于诚信的事情。 ２、课前布置收集、阅读有关诚实守信的故事和名人名言。 3、背景设计：在黑板上用彩色粉笔画“诚信树”一棵。上面贴满诚信果。 4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备： （1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品。
【活动过程】 一、导入： 师：今天老师给大家带来一个小故事，这是一个古老的故事，也许有人已经听过，但是我希望大家能够耐心并专心的把故事听完，能答应我吗生：能。 师：既然答应了，就要说到做到！ 播放故事《狼来了》 二、不说谎话。 师：我很高兴的看到，很多同学即使听过，也能够耐心的把故事听完，这说明你们能够“说到做到”，“说到做到”就是守信用。今天老师还邀请了两位小主持人和我一起主持班会呢。下面我们请小主持人上场。（女）：现在我来提几个问题。 1、开始，小孩为什么要说狼来了 同学：故意顽皮说谎话 （女）：2、狼真的来了，为什么没有人来帮忙 同学：因为他常常说谎，就没有人再相信他了。 （女）：3、故事《狼来了》告诉我们什么 同学：诚实，不说谎话 （师）：对啊，一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。 （师）：下面，我们来看看诚实又会给我们带来什么呢来看动画片。（播放）
三年级上册道德与法治《做诚实守信的人》教案
3、做诚实守信的人 教学目标 1、明白做人要诚实守信，培养良好的品质，学做讲诚信的人 2、与人相处的时候，做到真心实意，不说假话，遵守诺言，表里如一；学会应用诚信的智慧解决所面临的问题。 3、知道以诚待人是中华民族的优良传统，初步了解合同以及合同的履行，理解诚实守信和友善的价值与意义。 第一课时 教学准备 1、准备《司马光砸缸》的图片。 2、准备故事窗音频文件。 教学过程 一、坚决不说谎话 1、同学们，看看图，谁知道这是一个什么故事？简单给大家说一说。 2、教师出示《司马光砸缸》的图片。 3、少年司马光是一个非常聪明的孩子！在他的身上，还发生过这样一个故事。请大家打开课本第14页，一起读一读。 4、你知道司马光的父亲，为什么会责备他吗？你觉得司马光这样做对不对？ 5、学生交流讨论，教师相机指导并小结：大家伙说的都很有道理。说真话是做人的最基本的要求，也能展现出一个人的良好品质。司马光的父亲要求他说真话，以诚待人，而司马光也牢牢的记住了不说谎话，诚实做人，为人刚直，严谨认真，晚年的时候编写了中国第一部编年体通史《资治通鉴》。 6、教师适时板书：不说谎话。 二、敢于面对自己的错误 1、出示课本第15页中的四幅图。 同学们，这四幅图中的场景你们遇到过吗？他们这样做对吗？ 看来这几个小朋友都说了谎话，欺骗了他人。想一想，他们为什么要这样做呢？ 2、学生自由表达自己的想法。 比如：逃避责任，害怕老师和家长批评。
3、教师小结：对的，生活中我们每一个人都有可能犯一些小错误，有时候也会有一些想法，不愿意直接说出来，但是隐瞒错误和说谎都是不正确的，我们应该说真话。 4、如果别人对你说谎，你会有什么样的感受呢？能给大家伙举例说明你的感受吗？ 5、难怪古人说，“内不欺已，外不欺人。”（教师适时出示名言）这句话的意思是说不说违心的话，不做欺骗的事，这才是君子。 三、讲真话需要智慧 1、教师出示情境，当你遇到下列情况的时候，你会怎么做？四人小组，议一议，说一说。 情境一：去阿姨家做客，阿姨做的饭菜不太适合自己的口味儿，味道太咸了，当阿姨向你询问，饭菜怎么样啊？你喜欢吃吗？你会怎么评价呢？ 情境二：班级开展民主选举班干部的活动，同桌打算竞选班长，希望能投她宝贵的一票。可是在你的心中，某某同学才是班长的最佳的人选，这个时候，你会怎么做呢？ 2、学生分小组交流，自主表达自己的想法。教师相机指导： 情境一： 尽管阿姨的饭菜做的不适合自己的口味，但是当场直白的表达自己的真实的想法，会伤害阿姨的好心好意，所以表达真实想法的时候要注意方式，讲究技巧，顾及他人的感受，尽量避免直白的语言，对他人造成伤害。 情境二： 同桌和某某同学相比，有很多不足之处，可以真诚的告诉他，促进他更好的了解自己，但是在表达自己的真实的想法的时候，需要注意语气。 四、理解善意的谎言 1、听故事《窗》，想一想，去世的那个病人之前真的能够看到窗外那么多丰富的生活场景吗？ 2、他为什么会这样做？ 3、这样的谎言和前面我们一起谈到的谎言是一样的吗？ 4、像这样的谎言是为了鼓励他人，给他人带来生活的信心，我们称它为“善意的谎言”，这样的谎言，能够让人感到温暖和善良。 教师实时板书：“善意的谎言” 5、生活中你还会遇到哪些善意的谎言呢？学生自由的表达。
要做一个诚实守信的人
要做一名诚实守信的人 诚信是一个人做人的根本，人无信则不立，只有你诚实的对待他人，才能得到他人的诚心对待。我作为小学生如何做到诚信呢? 第一、要做到真诚友爱,同学之间要平等对待，相互尊重，做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。 第二、要做到借物换物,同学们经常在一起,难免相互之间借东西。但必须谨记要有借必还,即使随便用一下别人的物品,也应事先打招呼,征得他人同意。 第三、要保守同学之间的秘密,不许诺自己办不到的事情,许诺的事情一定要做到。 第四、不论发生了什么事情,不对老师、父母、亲人撒谎,因为他们是我最亲的人。 这学期刚开学，我却做了一件不诚实的事情。事情的经过是这样的： 我的入学考试考差了，为了不让父母失望和伤心，所以我就蒙骗了自己的父母，编了一个让父母满意的成绩。骗取了跟邓朝阳玩儿的机会。但是，谎言迟早是要被揭穿的。所以，爸爸知道我骗了他后，非常生气，就严厉的骂了我一顿。还让我不能看电视，玩电脑，连跟
邓朝阳玩也要经过他的批准，我下次再也不说谎了。虽然我说了谎，但是我相信我会遵守诺言的。 无数的典故会告诉我们诚实讲信用的益处,例如“立木为信”的 故事:秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、 人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法终使秦国渐渐强大。 也有很多的事例证明了没有诚信的坏处,例如，同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信，一诺千金’’; “一个帝王无信，戏玩军信”。结果，前
做一个诚实的人_1500字
做一个诚实的人_1500字 篇一：做一个诚实的人 我生日前几天，一直想送给妈妈一枚戒指。我又没钱买不起。 正在我发愁的时候，有一天，我在妈妈店门口玩的时候，无意中捡了一枚戒指。真是天助我也，把这枚戒指送给妈妈不就行了吗。 我飞快的跑到妈妈面前把戒指送给妈妈。妈妈惊讶地问：哪里来的戒指？我说：我在大商买的。妈妈有一次严厉地问我：这枚戒指到底是在哪里捡的？我十分肯定的说：是在大商买的。 妈妈再次问我说：你要不说实话，我就不要你了。我只好告诉妈妈我在外面捡的。妈妈说：儿子，你的心意我知道，我知道你非常想给我买戒指，但没钱买不起，你不能用谎话来让我开心呀。听了妈妈的话，我感到很惭愧，虽然我捡的并不是一枚真正的戒指，而是一个小铁环。我诚恳地向妈妈道歉。 我以后一定要做一个诚实的人！ 篇二：做一个诚实的人 社会因文明而进步，但有些人却做了一些不文明的事使得他们骗了自己，也骗了别人，让人们更加看不起这些愚蠢的人。 在大姨的店里就发生了这样一件事。 一天下午五点多，店里来了一位妇女带着一个小孩儿买护发素，在我们没有注意到的时候，那个妇女偷偷地往自己的袋子里装
了一瓶护发素。当我们看到时，她已经又拿了一瓶，也付了一瓶的钱。 可是，这一幕都被摄像头拍了下来，在妇女走了的时候，我们查看了一下护发素的数量，觉得不对，我们立刻查了录像，发现妇女在一进来时就已经拿了一瓶。真是可恶！ 她不但欺骗了我们，还欺骗了自己，并且给自己的女儿留下了不好的影响。这样的人我们只会觉得他们是愚蠢的。 从这件事中，我懂得了要做一个诚实的人，不要让别人看不起自己，更不想让自己看不起自己。 篇三：做一个诚实的人 今天下午，我们进行了一次特殊的考试，一场诚实的考试。 今天，刘老师生病了，从早上脸色就一直不大好，中午来给我们上课的时候，也显得很憔悴。我们见这情形，一致请求老师回办公室休息，老师原先担心一些同学会捣乱，但在他们的保证下还是答应了。 无人监考的考试开始了，同学们都在认真的答题，只听见笔尖与卷子摩擦发出沙沙的声响。忽然，我看见了一道光，抬头一看，原来是焦永清用尺子反射出来的，耀着我的眼睛，我赶紧低下头，埋头写卷子。快要交卷子的时候，我看见武晗和他的同桌在聊天，还边聊边笑。这时，我还剩一道题，这道题我不会写，瞬间，一个念头闪过我的脑海：老师不在这里，我可以抄啊！但仅仅是一瞬间，因为那念头立刻被我打消了，不行！老师这么信任我们，我要
做诚实守信的人(征文)
做诚实守信的人 古人云：索物于暗室者，莫守于火；索道于世者，莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字，因为有了诚信二字，百年的老店得以顾客迎门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。 为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。西汉初年有个叫季布的人，特别讲信用，只要答应别人的事，无论多么困难都会想方没法办到，当时流行一句谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺”。可见诚实守信的重要，相反，如果不兑现自己的诚诺，失信于人，就会产生信任危机。 讲诚信，大而言之是立国之本，小而言之是立身之本。 “人而无信，不可知其他”。《论语》中这句话的意思是说：做人如果不讲诚信，怎么可以立身处事呢？曾经有个日本女大学生，在一家饭店兼职，要求盘子用清水洗七遍，而她却为了省时间，只洗了五遍，虽然瞒过了几天，但最终被老板发现。老板对她的行为没有训斥，也没有生气，只是淡淡的说：“你不诚实，请你离开”。这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这座城市。可见，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。正如池田大作的一句名言：工作上的信用是最大的财富，没有信用积
累的青年，非成为失败者不可。 为人诚实守信，更要表现在方方面面，无论大事小事都要认真面对。大凡不愿守小诚的人，终究会失大信，这也是一条规律。由于“小诚而不为”，就难以养成一个良好的道德观念；想守大诚，也就缺乏必要的思想基础。如果不认识到这点，整天想入非非，那么只有给人家增添笑料罢了。那些“小诚而不为”者却常常“恶小而为之”，那就是一个人要犯错误的信号。有些青少年不守诚信，敷言了事，往往都是从一些微不足道的小事开始的，逐渐发展到不可收拾，难以自拔的地步，以至于最后失大信。这种事例，我们见的还少吗？所以培养诚实守信一定要从小事做起。 涓涓细流汇成浩瀚的大海，纤细的羽毛聚起来能沉舟楫。现实生活也告诉我们：只有始终如一的诚实守信，才算是一个真正讲信用、守诚信的人，才能真正受到别人的尊重：正如一个带着微笑与诚信同行的人，始终用一颗纯净无私的诚心给予别人温暖，当她疲惫晕倒的时候，得到诚信的人都会来扶起他、帮助他。在走向终极的光明与幸福的途中，诚信也越来越发出熠熠的光彩。他的人格和整个生命也因此格外美好。当他的人生之旅到达终点的时候，他可以由衷的感叹：“拥有一颗诚信之心是多么幸福的事啊！” 罗兰曾说：“人生的大海上，风高浪急，你需自恃扁舟，方能到达彼岸。”因此，做为新世纪的一代新人，我们不仅要学习和发扬诚实守信的美德，更要赋予内涵，做现代文明的新一代，做一个诚实守信的人。
做个诚实的人范文
【作文原题】 题目：《做个诚实的人》 ①不要套作，不得抄袭 ②不得使用真实姓名、校名 ③不少于600字 【优秀范文】 【范文一】做个诚实的人 中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。 有一次，我在水果摊上买了一颗西瓜，当时买西瓜的人很多，我给人家了10元，一颗西瓜6元，人家给我找了44元，我很纳闷，可当时接过钱就走，连个袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我脑海里出现了两个小人，一个说：“别人的东西一定要还给别人，他们挣钱不容易啊!”另一个说：“不拿白不拿，反正也是他们给你找的，又不是你抢的。”这两个人说的话，不停的在我脑海浬出现。我到底听哪个呢?自己也迷惑不解，最后我决定不给了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前两天正好看中一支钢笔，省得花家里的钱，这不是两全其美吗?我走到那，买下了自己梦寐以求想得到得钢笔，在回家得路上，我高兴极了，可是把这钱是从哪来的早已抛到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告诉妈妈，想妈妈一定会夸奖我，可突然妈妈得表情变严肃了，问：“你这钱是从哪来的。妈妈的这一句话，问到了我的心眼上，我半天说不上来一句话，眼睛不敢看妈妈，感觉眼前的东西都裂了，我眼睛都湿润了。把这件事详细的给妈妈说了一遍，妈妈让我把钱还给人家，我拿这钱就跑，当我跑到那时，人家走了，再也不买了，我眼睛再一次湿润了，眼泪再一次滚下来。 俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。 同学们，请记住：诚信无价!让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落!我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌! 【范文二】做个诚实的人 “爷爷，别挖了，你这块地，长不了好庄稼!”
做一个诚实守信的小学生主题班会
知行学堂诚实守信 教学目标： 1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3．感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 教学准备： 课件，《狼来了》视频，“好孩子要诚实”歌曲。 教学过程： 导入 知行学堂传文明，传统美德润人生，同学们，今天我们一起来诵读经典文章，传承中华美德。 一、诵读经典 ?不足于行者，说过；不足以信者，诚言。 ?------（战国）《荀子大略》 ?不忠不信，何以立于天地之间？ ?------（明）冯梦龙《东周列国志》 ?人而无信，不知其可也。 ?------（孔子） 二、高唱歌曲《好孩子要诚实》
小花猫喵喵叫,喵喵叫是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不知道小花猫对我叫, 喵!喵!喵! 小花猫你别叫, 你别叫，是我把花瓶打碎了? 好孩子要诚实,有错要改掉小花猫对我笑, 妙。妙。妙。 三、观看视频《狼来了》 四、讲故事 曾子杀猪 曾子的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要卓小猪去杀。她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“妻子，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是把猪杀了，吃了。 五、谈感受 1、刚才我们观看了视频，听了小故事，大家一定有许多心里话想说。谁先来说说自己的感受呢？ 2、指名发言。 六、做一个承诺
做一个诚信的人演讲稿
做一个诚信的人 ——在国旗下的讲话 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天，我讲话的题目是《做一个诚信的人》。 诚信，是中华民族的优良传统。什么是诚信呢？我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质，代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用，守信用，言行一致。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。 在今天，诚信一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就要说老实话，办老实事，做老实人。 首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话，诚信意识比较薄弱，需要培养约束力。 其次，诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。 如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足！因此我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人。我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里我发出三点倡议： （一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 （二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 （三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 如果我们自己，身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净！让我们携起手来，一起做诚信的人，创造美好明天吧
做一个诚实守信的人
一个诚实守信的人 老师们、同学们，大家好！我今天演讲的题目是《做一个诚实守信的人》。 首先，我想问大家，什么是诚信?有人说很简单，诚信就是诚实守信。诚信，是人类的美德，无论在什么地方，在哪个时代，诚信都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，它就像是一粒种子，只要辛勤耕耘，播种到每个人的心中，那社会一定就能绽放美丽的花朵。诚信，它就像一股清泉，只要奔流不息，就一定能滋润哪怕曾经干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。 诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无信，不知其可也”。我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生；上课认真听讲；按时完成作业；遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺。 可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。 记得曾经有一位名人这样说过：“我在校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”这是一句很普通的话，没有华丽的句子，却说明了一个大道理，说明诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。 诚信很大，但诚信其实并不难。在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，要不然的话，就要承受许多的尬尴。比如，为买我喜欢的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我一定好好锻炼身体。”可几天后，就全忘了自己的诺言，后来我就再也得不到想要的东西了;记得前几天，为了哄邻居小弟弟听我指挥，我对小弟弟说：“只要你听我的话，我把我家的布娃娃送给你!”小弟弟听了一蹦三尺高，高兴得不得了。果然，小弟弟什么事都听我的，我得意极了，过后却不守信，没想到，前几天，小弟弟见到我时竟奶声奶气地叫我“骗子哥哥”。真丢人!守信是要付出代价的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果没有压力，惰性就会像野草一样丛生。我要用我的毅力去克服惰性，要牺牲许多的玩游戏，看电视的乐趣，去实现我自己许下的诺言。守信也要克服贪婪。最近有报道说：有一位卖彩票的妇女，把为顾客代买的，中了大奖的彩票交给顾客，引起了周围人们的议论纷纷。通过这一事例我深深地被这位诚实的卖彩票人的品德所感动，虽然，她失去的是金钱，但是她得到的却是用金钱也换不回的诚信。我相信，她以后的生意会越来越好。 我们小学生从小就要有讲诚实，守信用的习惯。并从身边的每一件小事做起，有些事虽小，但折射出生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根，挺拔的翠松依赖于不屈的根。诚信犹如根，不管什么时刻，什么地点，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着哪怕我们唯一的拥有————诚信。 我的演讲完毕，谢谢大家！
初二作文做个诚实的人优秀作文范文700字
初二作文做个诚实的人优秀作文范 文700字 做个诚实的人，诚实守信，不娇柔做作。下面是为大家带来的初二作文：做个诚实的人，希望你们可以喜欢哦。 做个诚实的人作文1 曾看到过这么一个故事，让我记忆犹新。 从前有一位贤明的国王，深受百姓爱戴，但因年事已高，膝下无子，便想了一个办法。在全国出了一道题：让孩子们每人领一些花种子，种出最美的花，就能做他的义子，继承他的王位。 孩子们个个精心照料着种子，有一个叫般若的小男孩也不例外，但尽管每天精心照料它，给它浇水，施肥，松土......十天过去了，半个月过去了，一个月过去了......还是未能让种子发芽，更别说开花了。 到了收获的那天，满大街的小孩都捧着美艳的鲜花，站在了国王面前，唯独般若的手上却是一个空花盆，什么也没有，而国王却说：“我要的就是你!”
原来国王在发种子的时候，是全部煮过的，根本不会发芽!捧着鲜花的孩子都是更换了别的种子，而只有般若，用诚实打动了国王，为自己赢得了一切。 在我的生活中，也遇到过这么一件事，让我学会了诚实。 有一次，我和妈妈去边上的小店买饮料喝，我看到了放在边上的棒棒糖，问阿姨：“棒棒糖多少?饮料多少?”阿姨回答：“棒棒糖一根8毛，两根1块5，饮料3块一瓶。”我拿起两根糖和两瓶饮料。妈妈递给阿姨二十元整钱，妈妈正要把找零放进口袋的时候，我眼尖地发现不大对劲，应该要有一个金灿灿的五毛呀!但好像没看到，于是，我让妈妈掏出钱来数一数，果真没见着，一数，反而是阿姨多找了五毛，我毫不犹豫地递给阿姨，说道：“阿姨，您多给钱啦!”她接过一元硬币，找给我金灿灿的五毛，直夸我：“真是个诚实的孩子。”我和妈妈都笑了。 回家的路上，妈妈告诉我：“诚实是中华民族的传统美德，拥有诚实，是一个人最宝贵的品质。” 做个诚实的人作文2 做一个诚实的人，因为只有诚实才能让你活得轻松自在。一句谎言，常常要用几十句谎话去掩盖。所以，我们不经意间或有意说的谎话，总需要用更多的谎话去补救。让我们做一个诚实的人，轻松自在的活。
做一个诚实守信的人主题班会教案#精选.
《做一个诚实守信的人》主题教育活动 教育目的： 通过《公民道德建设实施纲要》之（诚实守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。 具体做法： 1、发动学生找"诚实守信"这方面的资料。 2、由正、副班长负责主持。 3、班主任小结。 形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。 过程： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。 二、让学生举出古今中外"诚实守信"的事例。 1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。 2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。" 3、有一位叫季布的楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着"得黄金一百，不如得季布一诺"的谚语。
三、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？ 师生互动，共同讨论本班同学的表现。 四、讲故事（诚实的故事）。 五、表演小品 在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。"对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。 六、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。 去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法？成千上万的考生围绕"诚信"两字煞费苦心，交出了满意的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择：扔掉诚信。 请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰。刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近；黄红也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。 同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生发表意见。（主持人指名做答） 七、学习《公民道德格言》（学生齐声朗诵） 八、班主任小结
做一个诚实守信的好学生演讲稿
做一个诚实守信的好学生演讲稿 诚实守信，是中华民族的优良传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。下面是为大家整理了做一个诚实守信的学生演讲稿，欢迎大家阅读。 做一个诚实守信的学生演讲稿篇1 老师们、同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《做一个诚实守信的人》。诚实守信，是中华民族的优良传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。它也是社会主义核心价值观的重要一部分，是所有公民必须恪守的基本道德准则。 诚实守信是做人的基本品德，也是个人的立身之本。它要求一个人说话办事要实事求是，言行一致。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。 曾子博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真
呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。 诚实守信也是一个社会赖以生存和发展的基石。在现代社会生活中，人与人之间的交往，企业与企业之间的交往日益频繁，各种合作越来越多，诚实守信显得更加重要。 同学们，拥有诚信就像万丈高楼拥有了坚实的地基；拥有诚信就像飞机拥有了永不停止的动力。诚信是中华民族的美德，是炎黄子孙必须坚守的“根”，不论何时，不论何地，我都将坚守诚信。无论实践道德的路有多难，我们都会坚持“立身处世诚信为本”，一起在道德的推动下实现祖国的富强与腾飞！老师们，同学们，我的演讲完毕，谢谢大家！ 做一个诚实守信的学生演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《做一个讲诚信的人》。 转眼间，半学期已过，这周我们即将面临期中考试。期中考不仅是对大家这半学期来的检测，也是对大家综合素质的一次测验，更是对我们的自觉性、意志力、诚信度的检验。孔子说过：“学而时习之，
诚信教育主题班会教案
诚信教育主题班会教案 班级：XXXX 主题：“做诚实守信的人” 活动目的： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 活动要点： 1、讲故事，从中了解“诚信”。 2、学习关于诚信的成语。 3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。 4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程： （一）主持人进场 （男）：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 （女）：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。 （男）：诚信是做人的基本，如果一个人连诚信都做不到，那在这个残酷的社会中就难以立足，难以生存。诚信能取得朋友的信赖，诚信能找到人生旅途中的知己，因为谁不想有一个诚信的值得信赖的朋友呢？ （女）：拥有诚信也是一种财富。在商场上，成功的商人都拥有诚信，他们言而有信，谁与他们合作都会很放心，也很开心。有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我将可以说，这是一个成功的商人！ （合）：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。（男）：首先让我们看几则小故事。
如何做一个诚实守信的人
如何做一个诚实守信的人 一、诚信与我们同行 同学，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……同学，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与我们同行。 诚信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，它与仁、义、礼、智四德并列，而是这四德的综合体现。子贡在问老师治理国家安全中“粮食”与“信”什么更重要时，孔子斩钉截铁的回答：“失掉粮食，因为没有粮食吃，不过是死亡，而自古以来谁都免不了死亡。如果百姓对政府不相信了，国家就无法确立了。”孔子还说：“人而无信，不知其为本何也。” 二．诚信无价 诚信有价值吗？有。《史记.季布栾布列传》中说：“得黄金百斤，不
如得季布一诺。”大诗人李白也有诗云：“一诺许他人，千金双错刀。”可见，诚信于人价值不菲：一诺千金！ 看似有价，其实无价。古人说的“千金”不过是打比方罢了。 有这样一则故事：古时候，有两位书生在赴京赶考途中相遇，一见如故。不巧，甲书生突然病倒，乙书生就留下来照顾他。眼看考期临近，甲书生担心乙书生误了考期，劝他赶快上路。乙书生不肯，说：“舍弃朋友而追名逐利，非君子之所为也。”于是，继续在病榻前服侍乙书生，端汤送水，煎药喂饭，无微不至。及至病愈，考期已过。甲书生深受感动，相约明年端午节请乙书生务必到家中一聚，乙书生慨然应许，不见不散。第二年五月初五，甲书生杀猪宰羊，备下盛宴，专等乙书生的到来。可是从早上等到晚上也没见乙书生的影儿，不免失望，这天夜里，甲书生忽见乙书生大汗淋漓而至，说：“兄长，实在对不起，因琐事繁杂，竟忘了约定，突然想起已迟了，无论如何赶不到兄长处。听说鬼魂行路极快，就自尽化作一缕幽魂来见兄长，幸好如期而至，没有负约”。甲书生听罢大惊，继而大恸，心想，兄弟已死，从此阴阳相隔，活着还有什么意思？心一横，也自杀身忘，与乙书生相聚去了。 故事是虚妄的，却也感人心魄。为了实践一个约定——在今天的人来说毫无法律效力的口头约定，宁可舍弃生命而决不食言，看出古人把
做一个诚实的人作文600字九年级
做一个诚实的人作文600字九年级 中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁依时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。 走在水果滩前，看见一个很的人家在买西瓜。一男一女，从面目表情可以看出他们很老实，我就在那买了一颗西瓜，当时买西瓜的人很多，我给人家了10元，一颗西瓜6元，人家给我找了44元，我很纳闷，可当时接过钱就走，连个袋子也忘了要，我想人家肯定把10元看成了50元，我脑海里出现了两个小人，一个说：“别人的东西一定要还给别人，他们挣钱不容易啊！”另一个说：“不拿白不拿，反正也是他们给你找的，又不是你抢的。”这两个人说的话，不停的在我脑海浬出现。我到底听哪个呢？自己也迷惑不解，最后我决定不给了，怪他自己粗心大意，我才不管了，前两天正好看中一支钢笔，省得花家里的钱，这不是两全其美吗？我走到那，买下了自己梦寐以求想得到得钢笔，在回家得路上，我高兴极了，可是把这钱是从哪来的早已抛到九霄云外了，回到家，我心里美滋滋得去告诉妈妈，想妈妈一定会夸奖我，可突然妈妈得表情变严肃了，问：“你这钱是从哪来的。妈妈的这一句话，问到了我的心眼上，我半天说不上来一句话，眼睛不敢看妈妈，感觉眼前的东西都裂了，我眼睛都湿润了。把这件
事详细的给妈妈说了一遍，妈妈让我把钱还给人家，我拿这钱就跑，当我跑到那时，人家走了，再也不买了，我眼睛再一次湿润了，眼泪再一次滚下来。 俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。 同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！
主题班会教案诚信做人
主题班会教案：诚信做人 [教学目的] 1、学习了解诚信教育的内容，加强对学生的诚信教育 2、联系学生的学习、生活，把诚信教育落实到生活实际，同时通过班会使学生意识到诚信 的重要性及意义，在为人出世上做到诚信 3、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性 4、如何做人怎么做人 [指导思想] 在9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动到来之际，为全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。 [教学手段]多媒体 [教学过程] 1、话题导入，揭示活动课题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信做人”。 2、诚信大家谈 主持人：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；诚则顺，为人真诚而办事则顺利。我们的生活、学习、与人交往都需要诚信，真诚以待。那么大家对于诚信是怎么理解的呢？ 学生简单发言谈对诚信的理解（信守诺言、待人真诚……） 古往今来人们有许多关于诚信的思考和一些至理名言。 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚 不宝金玉，而忠信为宝。——司马光 有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁！ ——高尔基即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣，而真假相混则有如金银币中杂以合金一样，也许可以使那金银用起来方便一点，但是把它们的品质却弄贱了。 ——培根在历史的长河中许多我们熟知的仁人志士为人诚信，为我们树立了很好的标榜。 （诚信故事——孔子、曾子、季布等）讨论：我们已经了解了一些关于诚信的箴言和故事，那么在我们的平常生活中我们应该怎样做到诚信呢？（由学生讨论、总结） 如：借钱要及时归还、不拖欠水电费等、不抄作业、不撒谎，守诺言、考试不作弊…… 3、面对诚信的危机，我们中学生怎么做？ 主持人：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息：北京师范大学从期末考开始，考试作弊者增修诚信课，北师大以此劝阻作弊的学生，帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生取得该课程学分后才能获得重修资格，没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心
做诚实守信人
做诚实守信人——主题班会案例 主题：创诚信校园，做诚实学生 时间：2012年11月26日 活动目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世 的重要意义。怎样才能做个诚实守信的人？ 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生 之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守 信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 活动准备： 1、搜集名人名言 2、讲述古今中外小故事 3、自编自演小品 4、摘录有关“诚信”的广告词 活动过程： 1、主持人班长请大家发言什么是诚信。 2、班长请同学们回答什么是诚信 诚信是做人的一种品质，（2）是为人处世之本，（3）是为人之德的 核心。（4）它不仅是中华民族的传统美德，（5）也是现 代文明的基石，（6）是处理人与人、人与社会之间的基 础性道德规范。 诚信是重信用、守承诺、讲信誉，（8）忠诚老实，（9）诚恳待人，（10）以信用取信于人。对他人给予信任。 诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是 信用、信任。“诚实守信是联在一起的,诚实是守信的基 础，守信是诚实的具体表现。 3、班长请同学们讲述关于诚信的故事。 记得小学有一篇课文叫作《狼来了》，讲的是有一个放羊的孩子，本 未见到狼，却喊：“狼来了！”多次骗大人来救。一天， 狼真来了，他再怎么喊已无人信他，结果那个撒谎的孩子 被狼吃了。 百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普，因突然想起和一个普通朋友的约会，而中断正在某大学为学生兴致勃勃的讲演。他的诚信，使百事可乐赢得了同行们的信任。 我曾经看过一部很感人的外国影片，名字就叫《承诺》，描述的是在美国西进时，一家人远渡到另一个州去开辟农场。大儿子在随邻居先去他们早已在