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部编小学语文四年级上册词语专项含答案

部编小学语文四年级上册词语专项

一、组词练习。

1.词语朋友手拉手。

构宣贫庭排屈

穷造院传辱除2.小鱼吐泡（一字组多词）。

良获消

费述赞

二、选一选。

1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。

2.为词语选择正确的读音，用“”标出。

吊坠（diào zhuì diào duì）口诀（kǒu jüé kǒu jué）

韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔ miáo qú）

安慰（An wèi ān wèi）出租（chū zū chū zhū）

3.下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.青椒淮河管里脾气无线电波

B.农历衣旧干活满意天崩地裂

C.香味庐山卧室滋润提心掉胆

D.海报顺利均匀沉稳若有所想

三、看拼音，写词语。

1.我们都知道古人有腰间p èi （）玉的习俗，而d ì w áng （）腰间则j ì（）着金玉带以显hu áng ji ā（）地位的尊贵。

2.爸爸zhu ān m én （）从网上xu ǎn （）购了一批天然é lu ǎn （）石，品质ji ān y ìng （），色泽鲜明古朴，k àng （）压耐磨。

3.最近y án ji ū（）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（）避天敌，捕捉猎物。

四、选一选，填一填。

1.不入虎（），焉得虎子。

2.爷爷刚打扫好了羊（）。

3.金窝银窝，不如自家的狗（）。

4.村外的鱼（）里养满了各种各样的鱼。

1.瞧，那一棵棵枝叶（）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。

2.那（）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。

3.孩子们正值少年，有着（）的青春活力。

1.捉迷藏开始了，小伙伴们（）在各个角落。

2.尽管犯罪分子的作案手法很（），但仍被我方公安人员识破了。

3.多年来，我的心里一直（）着一个秘密。

五、按要求完成下面的词语练习。

1.ABB 式

白红金黄

孤怒眼急

软明冷笑

2.填写AABB 式的词语。

（1）美丽的月亮牵着那些（）的小星星，好像也在天上走着。

（2）几年前还是（）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。

（3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（）的。

3.结合语境，在横线处填写表示时间短的词语

（1），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

（2）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

（3）我正要出门时，下起了大雨。

请你再写出几个表示时间短的词语：

六、短语搭配。

1.想一想，填填看。（多对一）

（）

（）的夜晚（）的生活（）地看

（）（）（）

2．连一连，不重复使用。

七、近、反义词练习。

1.从下列词语中找出六组近义词和六组反义词。

近义词：

反义词：

2．写出词中黑体字的近义词或反义词。

（）七竖八呼风（）雨上天入（）山（）地裂

试着写出几个类型的词语：

八、成语大观园。

1．补充成语，再完成后面的练习。

（）（）欲聋鸦雀（）（）提（）吊（）

窃窃（）（）（）（）妙算（）头（）臂

视（）如（）精（）报（）铁面（）（）

1.形容几件事情或几项工作同时进行。（）

2.感到没有办法，只有这样了。（）

3.脸色呈灰白色，形容惊恐之极。（）

4.没有风浪，好像什么事情都没有发生一样。（）

5.指刚直方正而不逢迎附和。（）

十、读一读，把意思相关的内容连起来。

碰钉子因失败而经历的教训。

栽跟头表示准予通行，不禁止。

敲边鼓做事遇到拒绝或者受到挫折。

打头阵承担重要的，起支柱作用的工作。

挑大梁率领人马在前面进攻。

占上风以前从来没有出现过的事而突然发生的事

破天荒从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。

开绿灯占据有利地位，处于优势。

十一、根据提示内容，写出常用的惯用语。

1.事情既然做了开头，就索性做到底。

2.说话算数，说怎么样就怎么样。

3.多形容做事、动作干脆利索。

4.事情与实际情况很接近。

5.不顾一切，不从实际出发，也不考虑后果的行为。

词语专项

参考答案：

一、1.构宣贫庭排屈

穷造院传辱除

2.良好优良良田收获获取获得消失消除打消浪费费心学费讲述描述述说称赞赞美赞叹

二、1.手绢鲍鱼琵琶模仿窍门清晰 2.diào zhuì kǒu jué jiǔ cài miáo pǔān wèi ch ū zū 3.D

三、1.佩帝王系皇家2.专门选鹅卵坚硬抗 3.研究善于躲

四、1.穴2.圈3.窝4.塘 1.茂盛2.茂密3.旺盛 1.躲藏2.隐蔽3.隐藏

五、1.茫茫通通灿灿澄澄零零冲冲睁睁匆匆绵绵晃晃冰冰呵呵

2.（1）闪闪烁烁（2）坑坑洼洼（3）歪歪斜斜

3.（1）霎时（2）顿时（3）忽然转眼间突然昙花一现转瞬即逝

六、1.柔和静寂梦幻舒适美好幸福聚精会神认真静静

2.破旧的春光

美妙的宇宙

明媚的土炕

温热的茅屋

美丽的交响

精致的云霞

古怪的嘴巴

五彩的木船

尖利的洞穴

宽敞的性格

七、1.近义词：犹如宛如逐渐渐渐宽阔辽阔敬佩佩服立即立刻违抗违反

反义词：新鲜干枯满意厌恶冷淡热情庞大渺小黑暗光明上升下降

2.横唤地崩七上八下黑白颠倒失魂落魄

八、1.震耳无声心胆私语神机三六死归忠国无私人声云雾高远（1）震耳欲聋人声鼎沸（2）鸦雀无声窃窃私语（3）诸葛亮哪吒岳飞孙悟空（4）默默无闻心心相印 2.人人一不而安精竭头气失色不息若有愤愤（1）一声不响（2）精疲力歇（3）人山人海（4）随遇而安

九、1.齐头并进2.无可奈何 3.面如土色4.风平浪静5.刚正不阿

十、

碰钉子因失败而经历的教训。

栽跟头表示准予通行，不禁止。

敲边鼓做事遇到拒绝或者受到挫折。

打头阵承担重要的，起支柱作用的工作。

挑大梁率领人马在前面进攻。

占上风以前从来没有出现过的事而突然发生的事

破天荒从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。

开绿灯占据有利地位，处于优势。

十一、1.一不做，二不休。2.一是一，二是二。3.三下五除二 4.八九不离十 5.不管三七二十一

部编版小学语文四年级上册课文概述

部编版小学语文四年级上册课文概述第一单元 1.《观潮》《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是(潮来前)、(潮来时)、(潮去后)的景象，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。 2.《走月亮》《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅(如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图，体现了(温馨)、(快乐)、(幸福)的亲情。 3.《现代诗二首》《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到的情景，表达了作者(对大自然的热爱)之情。《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现，表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。 4.《繁星》《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的(热爱自然、向往美好生活)的感受。第二单元 5.《一个豆荚里的五粒豆》

《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的(童话)故事，通过豌豆的(长大)和小女孩的身体的(好转)，赞扬了平实、仁爱、(敬重生命)的生活态度。 6.《蝙蝠和雷达》《蝙蝠和雷达》介绍了科学家通过对(蝙蝠飞行情况)的研究，找出了(蝙蝠夜间能顺利飞行)的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。 7.《呼风唤雨的世纪》《呼风唤雨的世纪》讲述了(20世纪100年间科学技术的发展历程)，作者用(对比)的手法，展示了(科学技术)的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。 8.《蝴蝶的家》《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶(担心)的事，告诉我们要(关心弱小)，帮助需要帮助的小动物。第三单元 9.《古诗三首》《暮江吟》这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情景，格调清新，色彩明丽，抒发了诗人(对大自然美景的喜爱)，表达了诗人(愉悦)的心情。《题西林壁》这首诗中，诗人抓住(庐山的姿态)谈感受，赞美了

部编版一年级下册听写词语大汇总

部编版一年级下册听写词语大汇总春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）字（生字）（字画）（名字）（字体）

左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（时光）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）（公主）江（江西）（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人）（对不住）没（没有）（没人）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以上）（以小见大）会（学会）（不会）（开会）（大会）走（走出）（不走）（走动）（飞走）北（北方）（东北）（北风）（北国）京（）（东京）（京口）（京广）门（大门）（开门）（门口）（出门）广（广大）（广东）（广西）（北上广）过（不过）（过年）（过去）（过问）各（各自）（各人）（各个）（各种各样）种（种子）（火种）（种田）（种花）

小学语文部编版一年级量词汇总

小学一年级语文量词汇总一、与学习有关 1.一（项）练习 2.一（则）寓言 3.一（篇）文章 4.一（点）意见 5.一（手）好字 6.一（首）诗、歌 7.一（本）字典、书 8.一（幅）地图、画 9.一（门）功课、心思、大炮 10.一（句）话11.一（种）方法、本领 12.一（道）题目、闪电 13.一（支）粉笔、铅笔、烟 14.一（本）书 15.一（瓶）墨水 16.一（块）黑板、橡皮、石头、面包 17.一（首）古诗 18.一（所）学校二、与植物有关 1.一（束）鲜花 2.一（株）紫丁香 3.一（朵）花、云 4.一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 5.一（粒）种子、石子、粮食 6.一（棵）小草、树 7.一（个）苹果 8.一（颗）枣、杏子、桃 9.一（片）森林三、与动物有关 1.一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、小船、尾巴 2.一（匹）马、布 3.一（只）小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅 4.一（头）牛、猪、大象 5.一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠 6.一（群）羊儿、鸭子、人四、与交通工具有关 1.一（列）火车 2.一（架）飞机、钢琴 3.一（节）车厢、课 4.一（辆）汽车、摩托车、自行车 5.一（艘）轮船、舰艇

五、与生活有关 1.一（顶）帽子、帐子 2.一（床）被子 3.一（碗）饭 4.一（副）手套、眼镜 5.一（盏）台灯 6.一（栋）楼房 7.一（件）衣服、事情 8.一（杯）水、茶 9.一（口）水缸、气 10.一（扇）门、窗 11.一（间）卧室、屋子 12.一（声）问候、祝福 13.一（份）工作、文件 14.一（滴）眼泪、汗水 15.一（根）竹子、木棍、线 16.一（台）电视、电脑、电扇 17.一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子 18.一（张）桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴、门票 19.一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子 20.一（封）信 21.一（面）红旗 22.一（条）毛巾 23.一（部）电话 24.一（座）大桥六、与武器有关 3.一（发）子弹 1.一（挺）机枪 2.一（把）刀七、与自然现象有关 1.一（阵）风、雨 2.一（场）雨、比赛、戏 3.一（座）大山、桥、假山、城市、灯塔 4.一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、话梅 5.一（弯）新月

部编版小学语文三年级上册单元单元知识总结全册

部编版小学语文三年级上册第一单元单元知识总结一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。装：上半部分右边是“士”，不是“土”。落：上下结构，部首是草字头。荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。服：右边第一笔是横折钩，不是横折。三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴敬爱国旗敬礼教室树枝好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教?????(ji ào)教室( ji āo)教书好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉地?????(d ì)地下(de)高兴地干?????(g àn)枝干(g ān)干旱假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假背?????( b èi)背诵( b ēi)背负圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字

?????汉(汉字)叹(叹气) ?????服(服装) 朋(朋友) ?????静(安静) 净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词穿戴—穿着敬爱—尊敬鲜艳—艳丽(鲜亮) 好奇—新奇打扮—装扮飘扬—飘荡安静—宁静(寂静) 洁白—雪白轰响—轰鸣荒野—荒原(旷野) 觉得—感觉如果—假如湿润—潮湿突然—忽然(猛然) 照例—按例流利—流畅七、反义词安静—热闹(吵闹) 招引—驱赶好奇—漠然(冷漠) 粗壮—纤细(瘦弱) 湿润—干燥荒野—闹市罚—奖扬起—放下急急忙忙—慢慢腾腾(磨磨蹭蹭) 详细—简要流利—生疏八、词语搭配 1.动词搭配 (扬起)双臂 (走过)荒野 (吹着)口笛 (拍着)大手 (收起)戒尺 2.形容词搭配 (鲜艳)的服装 (敬爱)的老师 (绚丽多彩)的学校 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干

词语专项部编(统编)版语文四年级上册

词语专项一、组词练习。 1.词语朋友手拉手。构宣贫庭排屈穷造院传辱除2.小鱼吐泡（一字组多词）。良获消费述赞二、选一选。 1．拼一拼，选出正确的词语，用“√”标出。 2.为词语选择正确的读音，用“”标出。吊坠（diào zhuì diào duì）口诀（kǒu jüé kǒu jué）韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔ miáo qú）安慰（An wèi ān wèi）出租（chū zū chū zhū） 3.下列词语中没有错别字的一组是（）。 A.青椒淮河管里脾气无线电波

B.农历衣旧干活满意天崩地裂 C.香味庐山卧室滋润提心掉胆 D.海报顺利均匀沉稳若有所想三、看拼音，写词语。 1.我们都知道古人有腰间p èi （）玉的习俗，而d ì w áng （）腰间则j ì（）着金玉带以显hu áng ji ā（）地位的尊贵。 2.爸爸zhu ān m én （）从网上xu ǎn （）购了一批天然é lu ǎn （）石，品质ji ān y ìng （），色泽鲜明古朴，k àng （）压耐磨。 3.最近y án ji ū（）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它sh àn y ú（）随环境的变化而改变自身的颜色，du ǒ（）避天敌，捕捉猎物。四、选一选，填一填。 1.不入虎（），焉得虎子。 2.爷爷刚打扫好了羊（）。 3.金窝银窝，不如自家的狗（）。 4.村外的鱼（）里养满了各种各样的鱼。 1.瞧，那一棵棵枝叶（）的果树上，果实累累，树枝都被压弯了。 2.那（）的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空，使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。 3.孩子们正值少年，有着（）的青春活力。 1.捉迷藏开始了，小伙伴们（）在各个角落。 2.尽管犯罪分子的作案手法很（），但仍被我方公安人员识破了。 3.多年来，我的心里一直（）着一个秘密。五、按要求完成下面的词语练习。 1.ABB 式白红金黄孤怒眼急软明冷笑 2.填写AABB 式的词语。（1）美丽的月亮牵着那些（）的小星星，好像也在天上走着。（2）几年前还是（）的泥土路，现在已经变成了平坦的公路。（3）弟弟刚学会写字，写出的字都是（）的。 3.结合语境，在横线处填写表示时间短的词语（1），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（2）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

2020年最新部编版小学语文三年级上册优质教案(全册)

部编版小学语文三年级上册优质教案第一单元单元教学初探一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。 2.本单元重点：（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。二、单元教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议 1 大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键句子，产生民族团结的自豪感。 2 1.鼓励学生多种方法识字。 2.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。

2 花的学校本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的语言。2 1.多元认字。 2.能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。 3 *不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。1 1.根据提示，自己阅读，找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。 2.多元识字。口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清楚。1 1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 2.恰当使用图片和实物。习作本次习作以《猜猜他是谁》为题目，重点是抓住人物的显著特征去写。1 1.抓住让人印象深刻的特点写。 2.注意习作格式：开头空两格。语文园地本次学习园地主要内容是学会积1.学会积累好词好句。

部编版一年级下册词语表

识字1 春：春天春雨立春冬：冬天冬日立冬风：风衣风力风雨春风雪：白雪雪人大雪下雪花：花白开花雪花水花飞：飞虫飞雪飞鸟识字2 姓：姓名什：什么么：什么好么双：双手双人国：国土出国全国王：王子国王方：比方双方大方下方识字3：青：青山青石青虫清：清水清白清明清早气：气人口气天气牛气晴：晴天天晴情：人情心情同情请：请人请用生：生火生长学生出生识字4：字：生字白字左：左手左方右：右手右方左右红：红花红心火红时：时日小时多时动：动人动心开动生动万：万一一万课文1：吃：吃力吃水好吃叫：叫好大叫鸟叫主：主人主力主动江：江水江山长江住：住人住口住手没：没人没有没用以：以后课文2 会：会心开会大会不会走：走开走动飞走北：北方北风东北正北京：北京门：门口大门开门出门广：广大广东课文3 过：过去过来过问走过各：各人各个各国种：种子火种

样：样子多样各种各样伙：入伙大伙同伙伴：同伴伙伴这：这个这样课文4 太：太大太好太多阳：太阳校：校门校长学校金：金子金山秋：秋天秋雨秋风金秋因：因为为：因为为什么为了课文5 他: 他人他们河：河水大河江河长河说：说明小说也：也有也是地：地方大地土地田地听：听说好听动听哥：哥哥大哥课文6：单：单人单个清单居：居住居心招：招手招生招工呼：呼气呼叫招呼快：快车飞快大快人心快：快乐乐开花课文7 玩：好玩玩花样很：很大很多很好当：当心当地当中音：口音回音多音字讲：讲清听讲行：行动行走行人飞行许：许多许可不许课文8：思：心思床：床头床单木床前：前天前方从前以前光：光明春光火光目光低：低头低下故：故土故人故地乡：乡下故乡思乡他乡课文9 色：春色白色红色金色外：外衣外出国外看：看书看见好看小看爸：爸爸晚：晚上晚会笑：大笑好笑玩笑

部编人教版小学一年级语文下册教案(全册)

部编版一年级语文下册全册教案识字1春夏秋冬课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排1课时。教学过程一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。

大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。 (3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。 (4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化。 (5)教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。 4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 (1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)说说春风吹过来的感觉。 (3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 (4)说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。 (5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 (6)指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 (7)有感情地齐读第二组词串。 5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。第2/5页 (4)小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。 (5)指名朗读，开火车读，齐读。 6．仔细观察，自主识记生字。 (1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”，可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。设计意图：教给识字方法，促进自主识字。有层次性地、有目的

新版(部编人教版)小学语文四年级下册全册教案

1 古诗词三首学习目标 1、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 2、能结合插图，用自己的话说出诗句意思。 3、背诵这三首古诗词，默写前两首。 4、诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。教学重难点体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。课前准备. 教学挂图。第一课时独坐敬亭山激趣导入 1、导语：我们先进行课外知识抢答，唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁? (根据学生课堂反应，教师提示：一个称“诗仙”，一个称“诗圣”) 2、揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。 (学生可能会背要学习的这首，应该表扬，且可顺势揭题) 释题，简介背景 1、读题，看注释，结合插图，教师介绍背景。 2、引语：“李白坐在敬亭山上看到些什么?想到些什么呢?” 学生自学，初步理解 1、要求学生围绕问题，自由读诗，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。 (尽：完。独去闲：可以交换词序解释，悠闲地独自离去了) 2、指名回答，评议交流。吟读，体会诗人的思想感情 1、自由吟读。 2、讨论：诗句表明了诗人怎样的心境?你最欣赏哪一句? 望洞庭形象感知，揭示诗题出示教学挂图。你知道洞庭湖吗?谁来介绍一下?我们来欣赏诗人刘禹锡是怎么描写的。(板书诗题) 自由吟读 1、学生边渎边参阅课文注解，试着理解诗句意思，不懂的随时发问。 2、教师根据学生提出问题的普遍性与否，或个别讲解或引导集体理解。指名朗读，同桌间逐句说说意思 1、点拨理解“两相和”，可以让学生结合看图吟诵体会。 2、在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生诵读，体会比喻的巧妙。 (用镜子比喻水面的明净光亮，似乎并没有奇特之处，同学的作文中也常常这样描

部编版一年级下册听写词语

部编版一年级下册听写词语【第一单元】识字1：春天、春雨、冬天、冬雪、春风、东风、雪花、雪人、山花、开花、飞鸟、飞花、入口、飞入识字2：同姓、什么、多么、是么、双手、双方、中国、国王、王子、大王、西方、四方识字3：青山、青天、清水、清明、天气、和气、晴天、天晴、心情、同情、请问、生日、学生识字4：生字、大字、左右、左手、右手、红心、红花、有时、小时、生动、动心、万一、千万【第二单元】课文1：吃水、吃力、叫好、大叫、主人、主动、江水、长江、同住、住口、没有、没用、以后、以来课文2：开会、大会、走动、走入、北方、北风、北京、大门、门口、广大课文3：过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、同样、同伙、伙伴、这个、这里课文4：太阳、阳春、学校、校长、金子、金秋、秋天、秋雨、因果、因为、为了【第三单元】课文5：他们、他人、河水、小河、听说、说明、也好、也对、地方、土地、听见、听力、哥哥、大哥课文6：单手、单子、居住、居中、招手、广招、招呼、呼叫、飞快、明快、快乐、可乐课文7：玩伴、好玩、很好、很多、当时、当地、字音、口音、听讲、讲和、行走、行动、许多、也许【第四单元】课文8：心思、思乡、床单、木床、上前、门前、阳光、春光、低头、低下、故乡、故土、乡下、同乡课文9：金色、秋色、外国、外地、看见、好看、爸爸、爸妈、晚上、早晚、玩笑、可笑、再见、再会课文10：上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、

小米、真心、真正、分心、万分、豆子、大豆课文11：那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、千万、秋千、成长、成为【第五单元】识字5：中间、时间、迷人、入迷、人造、造林、运动、运气、池子、水池、欢乐、欢笑、上网、网虫识字6：古时、古人、凉快、清凉、细心、细雨、夕阳、前夕、李子、行李、语气、口语、香气、清香识字7：打水、打听、拍手、拍打、长跑、飞跑、十足、手足、声音、笑声、身体、全身、体力、全体识字8：之一、之间、相同、相比、相近、走近、学习、自习、远方、长远、白玉、玉石、情义、义工【第六单元】课文12：首长、一首、开采、采用、无声、无人、树叶、大树、爱心、可爱、尖刀、尖子、口角、豆角课文13：明亮、月亮、飞机、手机、台风、讲台、放学、开放、小鱼、大鱼、花朵、云朵、美好、美工课文14：一直、直到、好呀、飞呀、河边、江边、你呢、他呢、是吗、来吗、是吧、走吧、加入、加工【第七单元】课文15：语文、文字、一次、首次、找到、找人、平分、和平、开办、办学、出让、让开、书包、包办课文16：时钟、钟头、一元、单元、洗手、洗衣、共同、一共、早已、已经、经过、经办、坐下、请坐课文17：主要、快要、连长、连声、百万、百姓、还是、还好、舌头、口舌、点心、点头课文18：石块、土块、非常、是非、经常、常常、前往、往后、西瓜、冬瓜、进去、走进、天空、空手【第八单元】课文19：生病、病人、医生、中医、别人、个别、单干、主干、好奇、奇才、七天、七夕、星星、星空课文20：吓人、吓住、可怕、怕生、跟着、跟从、家乡、大家、

部编人教版小学一年级语文下册课文(全册)

识字 1 春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳…… 3 小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

4 猜字谜（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

课文 1 吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山，遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看! 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看! 3 一个接一个月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？

人教部编版语文三年级下册小学生阅读书目推荐

三年级小学生阅读书目推荐教育部推荐小学生必读书目： 1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著. 中国书籍出版社2．《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社3．《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社5．《中国历史故事精选》北京大学出版社6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级必读书目： 1、《活了一万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本） 2、几米作品--《森林畅游》或《月亮不见了》 3、《夏洛的网》（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社） 4、《时代广场的蟋蟀》（美乔治塞尔登） 5、《长袜子皮皮》（瑞典林格伦） 6、《爱的教育》（意大利亚米契斯著） 7、《犟龟》（德米切尔恩德）清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级选读书目： 1、《笨狼的故事(1\2\3)》(汤素兰浙江少年儿童出版社） 2、《足球大侠》（张之路，浙江少年儿童出版社） 3、《狐狸小学的插班生》（北董，春风文艺出版社） 4、《小巴掌童话》（张秋生，中国福利会出版社） 5、《蓝鲸的眼睛》（冰波，中国福利会出版社） 6、《女巫》（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社） 7、《魔法师的帽子》（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社） 8、《帅狗杜明尼克》（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社） 9、《纹身狗》（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社） 10、《大盗贼》（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社） 11、《了不起的狐狸爸爸》（英罗尔德达尔）

12、《装在口袋里的爸爸》（杨鹏） 13、《蓝鲸的眼睛（赵冰波） 14、《西顿野生动物故事集（加拿大西顿） 15、《嘭嘭嘭》（童喜喜） 16、《大林和小林》（张天翼） 17、《狐狸列那的故事》（浙江少儿出版社） 18、《美丽的巴拿马》（德米切尔恩德） 19、《中国童话》（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社） 20、《汤姆·索亚历险记》教育部推荐小学生选读文学作品书目： 1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 2．《中外神话传说》田新利选编 3．《圣经神话故事》陈静选编 4．《三毛流浪记》张乐平著 5．《严文井童话选》严文井著 6．《稻草人》叶圣陶著 7．《宝葫芦的秘密》张天翼著 8．《小兵张嘎》徐光耀著 9．《三寄小读者》冰心著 10．《皮皮鲁传》郑渊洁著 11．《肚皮上的塞子》周锐著 12．《今年你七岁》刘健屏著 13．《荒漠奇踪》严阵著 14．《乌丢丢的奇遇》金波著 15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著 16．《草房子》曹文轩著 17．《第三军团》张之路著 18．《巫师的沉船》班马著 19．《糊涂大头鬼》管家琪著 20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著

人教版四年级上册语文--词语、句子专项练习题

小学语文四年级上册专项练习题——词句基础知识一、看拼音,写词语 mǐn ji?kǒng l?ng tuījiàn r?ng qiàxún jǐng zàn tíng lǎn du?huàn xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cháng láng bǎo lěi h?ng guàn zhìhuìqìp?gào cíxíjīt?ng yún ji àwùzīwai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bìhuīhuáng yǎn yìng z?bai r?u ru?bēn t?ng zīyuán xuǎn z?súyǔkāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词堤（）旅（）凋（）燥（) 桂（）燥（）懒（）洽（）待（）题（）旋（）调（）澡（) 挂（）躁（）赖（）恰（）恃（）恐（）振（）余（）猛（）载（）堤（）颐（）搞（）毫（）筑（）震（）除（）孟（）栽（）提（）顾（）稿（）豪（）三、多音字组词几（）间（）恶（）供（）舍（）号（）几（）间（）恶（）供（）舍（）号（）着（）模（）处（）佛（）冲（）似（）着（）模（）处（）佛（）冲（）似-----（）当（）屏（）没（）的（）折（）给-----（）当（）屏（）没（）的（）折（）给-----（）缝（）朝（）血（）只（）发（）秘-----（）缝（）朝（）血（）只（）发（）秘-----（）四、用“——”画出词语中的错别字，并在后面改正。风平浪净（）横惯江面（）神密莫测（）枉废心机（）随遇而安（）不可思意（）题心吊胆（）绿树成荫（）狂风大做（）枝拆花落（）屏息疑视（）慢条丝理（）五、选词填空清澈清洁清新清楚清晰 1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。 2、雨后空气十分（）。 3、环卫工人把街道打扫得非常（）。 4、（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。既……又……因为……所以……尽管……还是…… 1、（）太阳离我们远，（）太阳才不会晒伤我们。

新部编版语文一年级下册词语汇总.doc

第一单元识字 1、春夏秋冬春chūn （春chūn 日r ì）（春chūn 节jié）（立l ì 春chūn ）（春chūn 天tiān ）风fēng （大dà 风fēng ）（风fēng 雨y ǔ）（风fēng 衣y ī）（风fēng 车chē）冬dōng （冬dōng 天tiān ）（立l ì 冬dōng ）（冬dōng 月yuè）（冬dōng 日r ì）雪xuě （雪xuě 花huā）（雨y ǔ 雪xuě）（风fēng 雪xuě）（雪xuě 人rén ）花huā （花huā 草cǎo ）（花huā 朵duǒ）（花huā 生shēng ）（开kāi 花huā）飞fēi （飞fēi 虫chóng ）（飞fēi 机j ī）（飞fēi 走zǒu ）（飞fēi 天tiān ）入r ù （加jiā 入r ù）（出chū 入r ù）（入r ù 门mén ）（入r ù 口kǒu ） 2、姓氏歌姓xìng （姓xìng 名míng ）（百bǎi 姓xìng ）（同tóng 姓xìng ）什shén （什shén 么me ）（为wèi 什shén 么me ）么me （什shén 么me ）（这zhè 么me ）（多duō 么me ）（要yào 么me ）双shuāng （双shuāng 人rén ）（双shuāng 手shǒu ）（双shuāng 方fāng ）（双shuāng 飞fēi ）

国guó （中zhōng 国guó）（国guó 人rén ）（国guó 王wáng ）（国guó 土t ǔ）王wáng （王wáng 子z ǐ）（王wáng 后hòu ）（国guó 王wáng ）（女nǚ 王wáng ）方fāng （大dà 方fāng ）（双shuāng 方fāng ）（对duì 方fāng ）（四s ì 方fān g ） 3 、小青蛙青qīng （青qīng 蛙wā）（青qīng 天tiān ）（青qīng 草cǎo ）（青qīng 春chūn ）清qīng （清qīng 明míng ）（清qīng 早zǎo ）（清qīng 白bái ）（一y ì 清qīng 二èr 白bái ）气q ì （天tiān 气q ì）（力l ì 气q i ）（和hé 气q i ）（正zhèng 气q ì）晴qíng （晴qíng 天tiān ）（晴qíng 日r ì）（晴qíng 空kōng ）（雨y ǔ 过guò 天tiān 晴qíng ）情qíng （友yǒu 情qíng ）（同tóng 情qíng ）（心xīn 情qíng ）（人rén 情qíng ）请qǐng （请qǐng 问wèn ）（请qǐng 安ān ）（回huí 请qǐng ）（请qǐng 求qiú）生shēng （学xué 生shēng ）（花huā 生shēng ）（生shēng 气q ì）（出chū 生shēng ）

小学语文部编版一年级必背古诗20首

1 一年级小学生必背古诗20首 1.江南（汉hàn 乐yuè府f ǔ ）江jiāng 南nán 可kě采cǎi 莲lián ，莲lián 叶yè何hé田tián 田tián 。鱼yú戏x ì莲lián 叶yè间jiān 。鱼yú戏x ì莲lián 叶yè东dōng ，鱼yú戏x ì莲lián 叶yè西x ī，鱼yú戏x ì莲lián 叶yè南nán ，鱼yú戏x ì莲lián 叶yè北běi 。 2.敕勒歌（北běi 朝cháo 民mín 歌gē）敕chì勒l è川chuān ，阴山yīnshān 下xià。天tiān 似s ì穹庐qiónglú，笼盖lónggài 四野s ìy ě 。天苍苍tiāncāngcāng ，野yě茫茫mángmáng ，风fēng 吹chuī草cǎo 低d ī见xiàn 牛niú羊yáng 。 3.咏鹅（骆luò宾bīn 王wáng ）鹅é ，鹅é ，鹅é ，曲qǔ项xiàng 向xiàng 天tiān 歌gē。白bái 毛máo 浮f ú绿l ǜ水shuǐ，红hóng 掌zhǎng 拨bō清qīng 波bō。 4.风（李l ǐ峤qiáo ）解jiě落luò三sān 秋qiū叶yè，能néng 开kāi 二èr 月yuè花huā。过guò江jiāng 千qiān 尺chǐ浪làng ，入r ù竹zhú万wàn 竿gān 斜xié 。 5.咏柳（贺hè知zhī章zhāng ）碧玉b ìy ù妆 zhuāng 成chéng 一y ī树高shùgāo ，万wàn 条tiáo 垂下chuíxià绿l ǜ丝s ī绦tāo 。不知bùzhī细x ì叶yè谁shuí裁cái 出chū ，二月èryuè春风chūnfēng 似s ì剪刀jiǎndāo 。 6.凉州词（王wáng 之zhī涣huàn ）黄河huánghé远yuǎn 上shàng 白云báiyún 间jiān ，一y ī片piàn 孤城gūchéng 万wàn 仞rèn 山shān 。羌笛qiāngdí何须héxū怨yuàn 杨柳yángliǔ ，春风chūnfēng 不bù度dù玉门关yùménguān 。 7.登鹳雀楼（王wáng 之zhī涣huàn ）白日báirì依y ī山shān 尽jìn ，黄河huánghé入r ù海流hǎiliú。欲穷千里目yùqióngqiānlǐmù，更上一层楼gèngshàngyìcénglóu 。 8.春晓（孟mèng 浩hào 然rán ）春chūn 眠mián 不bù觉jué晓xiǎo ，处chù处chù闻wén 啼t í鸟niǎo 。夜yè来lái 风fēng 雨yǔ声shēng ，花huā落luò知zhī多duō少shǎo 。 9.凉州词（王wáng 翰hàn ）葡萄pútáo 美酒měijiǔ夜光杯yèguāngbēi ，欲yù饮yǐn 琵琶p íp á马上mǎshàng 催cuī 。醉zuì卧wò沙场shāchǎng 君jūn 莫mò笑xiào ，古来gǔlái 征战zhēngzhàn 几j ǐ人rén 回huí ？ 10.出塞（王昌龄wángchānglíng ）秦qín 时shí明月míngyuè汉hàn 时shí关guān ，万wàn 里l ǐ长 cháng 征zhēng 人rén 未wèi 还huán 。但dàn 使shǐ龙lóng 城chéng 飞fēi 将jiāng 在zài ，不bù教jiào 胡hú马mǎ度dù阴山yīnshān 。 11.芙蓉楼送辛渐（王昌龄wángchānglíng ）寒hán 雨yǔ连lián 江jiāng 夜yè入r ù吴wú，平明píngmíng 送客sòngkè楚chǔ山shān 孤gū。洛阳luòyáng 亲友qīnyǒu 如r ú相xiāng 问wèn ，一片冰心yípiànbīngxīn 在zài 玉yù壶hú 。

部编版(统编版)小学语文三年级下册预习单(完整版

1 古诗三首学生预学案设计 1.给下面的生字补全音节，再读一读。 y_______ _______uì t_______ _______ ónɡ鸯惠豚崇 2．根据提示描一描，把字写正确。 3．读诗句，为加点的词语选择正确的解释。 (1)泥融．．飞燕子，沙暖睡鸳鸯。( ) A．融化的泥土。B．温暖的泥土。C．泥土湿软。 (2)蒌蒿满地芦芽短，正是河豚．．欲上时。( ) A．一种小船。 B．一种肥而味美的鱼，有毒。 C．一种水鸟。

2 燕子学生预学案设计 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A ．línɡ B ．lüè C ．yì D ．zhān E ．xiān 伶( ) 纤( ) 翼( ) 掠( ) 沾( ) 2．认真描一描下面的生字，并写出读音。 3．查字典，写出本课的多音字在词语中的正确读音。 ???松散（）分散（） ???旗杆（）笔杆（） 4．借助工具书理解下面的词语。烂漫伶俐光彩夺目生趣旷亮无比波光粼粼荡漾闲散休憩

3 荷花学生预学案设计 1.认真描一描下面的生字，并写出读音。 2．查字典，给本课出现的多音字选择正确的读音。 A．āi B．ái 挨打( ) 挨挨挤挤( ) 3．借助工具书理解下面的词语，并选词填空。清香挨挨挤挤饱胀破裂姿势翩翩起舞 (1)爷爷泡的茶闻起来十分( )。 (2)这些泥人的( )各不相同，看起来十分有趣。

4* 昆虫备忘录学生预学案设计

5 守株待兔学生预学案设计 1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。____ǒu ____ū____ònɡ j____ 守株宋冀 2.认真描一描下面的生字，并写出读音。 3．读课文，写出下列字在课文中的意思。走：______________________________ 因：______________________________ 释：______________________________ 冀：______________________________

人教版四年级语文上册字词专项练习

人教版四年级语文上册字词专项练习 1. 根据下面的解释写出正确的词语。 ①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。______ ②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______ ③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______ 2. 选词填空（填序号）。 A．舍己为人 B．臭名昭著 C．恨之入骨 D．流芳百世 E．肃然起敬 F．无私奉献 ①由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：______、______。 ②“把名字刻入石头的”是想______，可“名字比尸首烂得更早”说明早已______。 ③“骑在人民头上的”，人民对他______；“给人民作牛马的”人民对他______。 3. 比一比，组词语。渡______倦______坐______ 度______卷______座______ 4. 选词填空。宣告宣布宣传宣读（1）毛主席庄严地______：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”（2）毛主席在群众—阵又一阵的掌声中______中央人民政府公告。（3）这庄严的______，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。 6. 看拼音，写词语。 yuè pǔzhùmíng qín jiàn táo zuì ______ ______ ______ ______ shàshíjiān máng rén bō tāo xiōng yǒng ______ ______ ______ 7. 写出下列词语的近义词。轻灵---______ 浑浊---______ 单薄---______

模糊---______ 遮掩---______ 潇洒---______ 8. 读拼音，写汉字。 yū huísuō yīwǔ rǔhuī huáng ______ ______ ______ ______ gōu lèxuàn rǎn dù jìpáo xiào ______ ______ ______ ______ 9. 在课文中画出下列词语，重点理解划线的词语。纳闷美观大方承认满意衬衫等不及负责泄气恼怒10. 巧猜词语（根据方位猜三个词语）。 11. 照样子，写词语。颜色——红色绿色水果——苹果______ 动物——花猫______ 12. 辨字组词。赚______ 健______ 哀______ 狡______ 歉______ 键______ 衰______ 效______ 13. 照样子，写词语。例：碧绿碧绿碧绿乌黑______ 雪白______ 14. 将意思相反的词用线段连起来。是生存近低昼纵明干稀死高横夜否亡稠湿远暗 15. 选字组词。 [拢笼] 灯______ 合______ 靠______ [钓钩] 垂______ 铁______ ______鱼 [要耍] 玩______ ______弄______求 16. 写出反义词和近义词。

部编小学语文四年级上册 词语专项含答案