专题四汶川地震和抗震救灾精神
专题四汶川地震和抗震
救灾精神
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
专题四汶川地震和“抗震救灾”精神
[与教材知识的结合]
1、生命是珍贵的、脆弱的，我们要珍惜生命，让自己的人生价值更有意义。
2、我们要依法维护自己的生命健康权，尊重他人的生命健康权。
3、要学会调控情绪。
4、勇于克服困难，培养自立自强的精神。
5、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，胜利的根本保证。
6、坚持以人为本的科学发展观。
7、传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神(含义、重要性、做法）。
培养高度的社会责任感，尤其是在国家危难的时候，为国分忧解难。
恪尽职守、无私奉献、顽强拼搏的精神，永远是抗击灾害的钢筋铁骨。
改革开放以来的经济建设取得的巨大成就（物质基础）。
社会主义制度的优越性、和谐社会、科技创新等等。
1.党和政府高度重视抗震救灾工作说明了什么（体现了教材中的什么观点）答：①中国共产党“三个代表”的重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；②中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务；③以人为本的科学发展观，走可持续发展之路；④中国共产党的立党为公、执政为民的执政理念；⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。⑥党和政府切实关爱人民群众的财产和生命安全。⑦我国是社会主义国家，社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性，能够集中力量办大事。
2.你认为抗震救灾为什么说一定能够取得胜利（原因有哪些）
答：①党和政府的高度重视和科学决策的结果；②改革开放三十年来，我国经济建设取得的巨大成就，为抗震救灾奠定了雄厚的物质基础；③一方有难，八方支援的中华民族传统美德充分发扬的结果；④坚持中国共产党的正确领导；民族精神是抗震救灾的巨大精神动力；⑤是全国人民万众一心、众志成城，团结协作，自强不息，共克时艰的结果。⑥社会主义制度具有无比的优越性和旺盛的生命力。
3.抗震救灾取得的重大胜利，给我们的启示有哪些
①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。我们必须坚定不移地走中国特色的社会主义道路。②伟大民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③只有人人认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建美好和谐的社会、共享美好的生活。④我们青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，主动为国分忧、与国家共度难关，积极参加社会公益活动等。
4.伟大的抗震救灾精神指的是什么
万众一心、众志成城、不畏艰险、不折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神。
5.新时期，弘扬抗震救灾精神有哪些意义
①有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；②有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。③有利于培育团结互助、无私奉献、不畏艰险、共克时艰的伟大民族精神。④有利于让人民共享经济繁荣成果，长相社会主义制度的优越性。有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。⑤有利于加强精神文明建设和先进文化建设；⑥有利于树立共同理想、激发起民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力；⑦有利于形成共同的去向，营造良好的社会风气；⑧有利于增强全民族的凝聚力和创造力。
6.我们青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传抗震救灾精神
①思想上：树立强烈的社会责任感、主动为国分忧、与国家共度难关的责任意识；②学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；③生活实践上：自觉跟党走，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，积极参加社会公益活动，发扬抗震救灾表现出来的精神。
7.中华民族民族精神的内涵是什么
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
8.我们为什么要发扬民族精神
(1)只有发扬民族精神，才有巨大的民族凝聚力，战胜各种风险和挑战；（2）只有发扬民族精神，才能成就中国特色社会主义伟大事业；（3）只有发扬民族精神，才能增强中华民族的综合国力，屹立于世界民族之林。
9.我们中学生应该怎样弘扬民族精神
思想上：树立了崇高远大理想和强烈的社会责任感，增强民族精神的意识。
学习上：努力学习科学文化知识，了解民族精神的重要内容和重要性。
生活实践上：做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
10、在灾难面前，我们的民族再次经受住了考验，靠的是什么精神的支撑
答：民族精神。
11、上述事件体现了我党一贯倡导的科学发展观。什么是科学发展观
答：以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观。
12、你能为灾区做些什么
答：①听从党和政府的指导，协助有关部门做好灾区困难情况的宣传工作；②积极发出倡议，号召更多的人为灾区奉献爱心；③积极捐款捐物，把自己的零花钱或多余的衣服、玩具捐给灾区等。
13、假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤答：（1）人身难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上，从容应对；（2）学会自我疏导，调节不良情绪：（3）增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”。
14、众志成城、抗震救灾体现了什么道理
答：（1）人最宝贵的是生命，生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命属于我们只有一次。（2）人生的价值在于创造和奉献，生命的价值靠行动实现。（3）团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。（4）积极承担责任是做人的基本要求。（5）民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
15、地震发生后，党和政府以及全国人民众志成城抗震救灾的实际行动，你从中懂得的道理有哪些（或体现了教材中的哪些观点和道理）
答：①、反映了国家的强大，社会的发展，走社会主义道路是中国人民的正确选择；②、反映了抵抗和防预自然灾害的能力不断增强；③、体现了中国共产
党“三个代表”的重要思想；④、体现了爱心奉献，爱心回报；⑤、体现了中国人民的团结合作，一方有难八方支援，众志成城，万众一心，抗震救灾！16、“5.12”地震发生后，党和政府以及全国人民乃至世界华人拧成一股绳，迅速投入抗震救灾的实际行动去，这体现的是一种什么精神这种精神对取得抗震救灾的胜利有什么重要作用
答：伟大的民族精神。
作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
17、为抗震救灾，党和政府做出了巨大努力，试举两例。（或：采取了哪些重大措施）
答：①组织部署军队、武警、医疗工作者在内的10万多名救援人员迅速奔赴灾区；②中央及地方财政共投入救灾资金一百六十多亿元，并向灾区迅速调运救灾帐篷、简易房屋、被子、衣物、食品药品等；③温家宝总理及中央领导人成立了抗震救灾总指挥部，并在第一时间赶赴灾区，指挥救灾等。
18、我们中学生在抗震救灾中能做些什么（或：如何奉献我们的爱心）
答：①节约零花钱，为灾区人民捐款；②写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；③节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量；④当一名志愿者，奉献我们的爱心等
19、当四川汶川地震发生后，整个中国社会在与时间赛跑，全世界的华人都动员了起来，世界各国也都纷纷加入救援队伍，高速运转，充分体现了灾情就是命令、时间就是生命这一救灾准则。我们有悲痛更有深深的感动，请谈谈你的内心感言。
答：?①只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；②同心协力、同舟共济、同心合力、万众一心、众志成城、患难与共、四海之内皆兄弟。
20、为帮助灾区人民早日重建家园，你认为我国政府及公民个人还应继续做出哪些努力
答：政府：①科学规划灾区重建工作；②出台灾区重建政策，如：灾区重建优惠政策、鼓励师生参加灾区重建的新政策、鼓励灾区人民生产自救、对灾区人民实施就业援助等。
公民个人：①继续捐款捐物；②在精神上鼓励灾区同胞；③当一名志愿者，帮助灾区重建家园等。
21、当地震发生时，我们未成年人应该怎么做
答：①保持冷静，不要慌张；②不能在教室内乱跑或争抢外出；③靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部；④在教师的组织下有序撤离；⑤如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等待救援。
22、请你为我国预防突发性自然灾害，提出几条合理化的建议
答：①国家要建立和健全灾害预警机制。②要制定应对突发性自然灾害的有效措施。③做好应对突发性自然灾害的物质储备，如食品、衣物、帐篷、发电机等。④教育广大人民群众要有忧患意识，增强抗击自然灾害的自救能力。等等。
23、自然灾害的发生是无法避免的，如果灾害再次发生时，你打算怎么做
答：①要树立高度的社会责任感，积极投入到抗击自然灾害的行动中去，用实际行动与国家和灾区人民共度难关。②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园，恢复生产。③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争
《汶川特大地震抗震救灾志》行文规范
《汶川特大地震抗震救灾志》行文规范 《汶川特大地震抗震救灾志》编纂委员会 二○○八年十月 为了规范《汶川特大地震抗震救灾志》的编纂工作，确保全志行文规范统一，根据国家有关法律、法规和规定，结合修志实践经验，制定本行文规范。 一、书写格式 （一）用字、用词。 除引文和特殊情况必须使用繁体字外，一律使用规范汉字。书写格式一律自左向右横排。 简体字以1986年10月经国务院批准、国家语言文字工作委员会重新发 布的《简化字总表》、异体字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会 联合发布的《第一批异体字整理表》、异形词以2001年12月教育部和国家 语言文字工作委员会发布的《第一批异形词整理表》为准；不得使用1986 年已经宣布废止的1977年12月发布的《第二次汉字简化方案（草案）》的 “简化字”或其他不规范汉字。通假字、异体字、自造字以及已经淘汰的旧字形、计量单位的旧译名用字，只有在引文和特殊需要并加以注释的地方方可使用。 含义相同的字词使用时要统一。如“截至”就是“截止到”，“报名
到5月底截止”里的“截止”，不能为“截至”。“唯”、“惟”可通用时，统一使用“唯”。“其他”与“其它”，统一用“其他”。“制定”与“制订”，法律、决定、规定、制度、章程用“制定”，计划、规章用“制订”。 （二）标点符号。 标点符号按照1995年12月国家语言文字工作委员会和中华人民共和国技术监督局修订发布的中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(GB/T15834-1995)执行。 1. 标点符号写在行内，除破折号、省略号外，其他每一个标点符号占一格；后引号、后书名号、后括号和其他标点符号不可出现在回行的行首；前引号、前书名号、前括号不能置于每行的行末，应加在回行的开头。 2. 关于引号的使用。词语使用引号，有比喻、引申和贬义的作用，因而中共十一届三中全会、中共十六大、改革开放不得再加引号。要正确处理完全引语与局部引语中引号和句号的关系。引用整句而且包括冒号的，最后的标点符号放在引号内；不是引用整句，而且无冒号的，最后的标点符号放在引号之外。 3. 关于连接号的使用。常用的连接号为占一格的一字线（一），只在某些特定情况下，才使用两字线（——占两个字位置）、浪纹（～）和半字线（-）可以作为连接号的特殊形式使用。 一字线“一”用以表示两个相关名词构成一个意义单位及相关地点之间的起止；在相关的字母、阿拉伯数字等之间，表示产品型号、化学键或标准代号与年代号的分隔、图注的横线等；几个相关的项目表示递进式的发展。如产品型号“TPC一3”。表示年份起讫，全志统一省略前一“年”字，如“1978一2005年”；相同月份时间名词省略方法同年份，如“2003 年1月2一5日”，但不同月份的不能省略，如“2002年1月12日一2月18
专题四 汶川地震和“抗震救灾”精神
专题四汶川地震和“抗震救灾”精神 [与教材知识的结合] 1、生命是珍贵的、脆弱的，我们要珍惜生命，让自己的人生价值更有意义。 2、我们要依法维护自己的生命健康权，尊重他人的生命健康权。 3、要学会调控情绪。 4、勇于克服困难，培养自立自强的精神。 5、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，胜利的根本保证。 6、坚持以人为本的科学发展观。 7、传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神(含义、重要性、做法）。 培养高度的社会责任感，尤其是在国家危难的时候，为国分忧解难。 恪尽职守、无私奉献、顽强拼搏的精神，永远是抗击灾害的钢筋铁骨。 改革开放以来的经济建设取得的巨大成就（物质基础）。 社会主义制度的优越性、和谐社会、科技创新等等。 1.党和政府高度重视抗震救灾工作说明了什么？（体现了教材中的什么观点？） 答：①中国共产党“三个代表”的重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；②中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务；③以人为本的科学发展观，走可持续发展之路；④中国共产党的立党为公、执政为民的执政理念；⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。⑥党和政府切实关爱人民群众的财产和生命安全。⑦我国是社会主义国家，社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性，能够集中力量办大事。 2.你认为抗震救灾为什么说一定能够取得胜利？（原因有哪些） 答：①党和政府的高度重视和科学决策的结果；②改革开放三十年来，我国经济建设取得的巨大成就，为抗震救灾奠定了雄厚的物质基础；③一方有难，八方支援的中华民族传统美德充分发扬的结果；④坚持中国共产党的正确领导；民族精神是抗震救灾的巨大精神动力；⑤是全国人民万众一心、众志成城，团结协作，自强不息，共克时艰的结果。⑥社会主义制度具有无比的优越性和旺盛的生命力。 3.抗震救灾取得的重大胜利，给我们的启示有哪些？ ①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。我们必须坚定不移地走中国特色的社会主义
不能忘却的记忆(汶川地震日记)
不能忘却的记忆 汶川地震后，我一直没心情写什么。今天我整理了近段时间的日记，谨以献给那些在地震中逝去生命和失去家园的人们，献给那些在抗灾一线的英雄们！——题记 2008年 5月12日星期一天气：晴 下午，我在党校旁听一个朋友的书法美学专题讲座，两位朋友发来短信，问我感觉到地震没？有没有被吓倒。 真的发生了地震吗？中午两点半左右，我在网上查资料，电脑屏幕抖闪得厉害，凳子开始摇动，我以为是风把凳子吹动了，便起身看看窗外，可艳阳正盛，没有风。我坐在凳子上，风怎么能吹动凳子呢？我陡然意识到地震，震动持续了一分多钟才停，家里只有我一个人，我没有离开家。 傍晚，回家的第一件事是打开电视。真的发生了地震——四川汶川7.8级地震，四川、甘肃、云南、湖北、北京都有很强烈的震动，电视里公布了当天的灾情：死亡3000至5000人，房子倒塌无数，伤无数。这是一场不可预测的灾难，人们没有丝毫的防备，没有意识到危险和死神突然的降临，可怕的天灾！ 我给四川南充的一个朋友打去电话，问她是否安好，她说离汶川较远，受地震震动波及，家里的电器部分损坏，家人都安然无恙，只是受了很大的惊吓。我安慰她保重，她说我们彼此保重吧。 地震发生在中午，学校里的学生正在上课，地震让很多幼小的生命压在废墟下，看着那一幕幕惨不忍睹的画面，我的泪水不由自主流下，我为那些见不到今晚的星星，见不到明天太阳的生命而泣！时钟指向十二点，我没有睡意，那些在废墟地下的生命该怎样度过这个不眠之夜？！ 我一夜无眠。 2008年5月13日星期二天气：晴 只要在家，电视总开着，我看中央电视台“抗震救灾，众志成城”节目，关注着汶川地震的灾情。 今天死亡的人数在上升、伤员人数在上升、失踪人数在上升、被救助的人数在上升、参与救助的人数也在上升。解放军、消防、武警、空降等官兵，医务人员、新闻工作者、志愿者奔赴救灾第一线，救灾物资以最快的速度用火车、飞机送达成都，迅速被运到都江堰、北川、绵阳、德阳等受灾严重的震区。余震不断，大雨倾盆，天气恶劣，导致山体滑坡，大量的滚石从天而降，给救援工作带来非常大的难度。受灾最严重的汶川县，成了一坐“孤岛”，通讯不通，道路阻塞，不明其内的伤亡情况，人们心急如焚。 “只要有一线希望，就要百倍的努力。”这是我们敬爱的温家宝总理的声音，给受灾人们无限的希望，给了救援人员无限的动力。 年近古稀的总理在地震发生了四小时后赶到了灾区，在飞机上还发表了重要的抗灾动员讲话。温总理在都江堰看望和安慰受灾群众，当他看到一个被救助出来的小女孩哭个不停，他亲了亲孩子的脸，又对那些失去家园，失去亲人而哭泣的灾民说：“别哭，别哭，你们幸存活下来，就好好活下去。”当他看到那些依然压在废墟下的许多学生还没救出时，总理哭了，看到这个场景，我也哭了，中国人都哭了。
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媒体眼中的汶川地震报道
媒体眼中的汶川地震报道 摘要 2008年5月12日，四川汶川发生特大地震，灾难发生后，各新闻媒体都对事件做了详细的报道。值得注意的是，作为国家级媒体的中央电视台，信息发布非常及时，信息的透明度很高，内容丰富和全面。文章主要从文本分析的角度，运用内容分析的方法，分析央视在地震发生后的三周之内的新闻报道的特点，以及汶川地震报道对今后灾难新闻报道所带来的启示。 关键词：媒体；汶川地震；内容分析；传播效果 一、引言 2008年5月12日，中国汶川发生里氏8.0特大地震。大地震已确认69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人，直接经济损失1900亿元。汶川地震发生以后，中央电视台迅速反应，几乎是第一时间启动24小时不问断直播。此后，每一个中国的电视观众和公民就一直守在电视机旁，密切关注着关于地震救援的一切信息；同时，作为新闻学专业的学生，对包括中央电视台在内的大众传媒对此次灾难事件的报道的关注也开始于直播启动的一刻。通过对5月12日至5月28日中央电视台以及其他媒体灾难报道文本的观察，本文认为，中央电视台对此次地震灾害的报道过程表明，中央电视台对此次汶川地震的报道具有样本意义，包括中央电视台在内的大众传媒已经成为紧急应对突发性自然灾害的一支强大的救援力，而这种救援力是透过电视的信息传播力体现出来的。在这一场灾难报道中，央视在信息传播方面凸显了信息公开、透明、及时的特点①。由于电视报道中的视频形式我们无法用文本加以阐述，因此本文分析的地震的新闻报道主要采用央视网中的新闻。 央视在此次汶川地震中的报道和信息公开已经成为了学者研究的成功的案例。因此，笔者也将综合国内相关学者对央视汶川地震的新闻报道，分析得出自 ①陆侠：《人民时评：灾难申凝聚沉着的力量》,http//opinion．people．com．cn/GB/723001 2．html
2008年汶川大地震感人故事
5.12 中国·爱——中国娇子爱心行动”大型公益节目已经在四川卫视播出了12期，近期节目中，四川卫视将爱的焦点锁定那些为灾区默默付出的志愿者们。 《80后最牛志愿者》节目中，来自成都双流县的志愿者尹春龙今年20出头，去年5月14日，他步行一天赶到灾区，在映秀镇的废墟上凭借个人力量打通一条“生道”，使被埋179小时的马元江成功获救。后来，尹春龙又参与了万人搜寻抗震救灾中失事飞机任务，并将失事飞机机长邱光华的遗体背出深山。因此，尹春龙被网友们誉为“最牛80后志愿者”。 然而，尹春龙因为救灾，荒废了自己的蘑菇大棚，急需技术支持和社会帮助。身在北京的时装设计师马艳丽得到消息后，立即赶到成都帮助尹春龙申请绿色种植认证，并在当地街道办的帮助下实现尹春龙的产业经营梦。 《将爱心接力进行到底》节目中，今年61岁的沈翠英老人，拍卖了自己位于上海市中心的一套房屋，所得450万元全部用于重建都江堰柳街小学。沈翠英频繁前往都江堰，建立专项基金资助灾区困难家庭，成立公司帮助都江堰企业恢复生产，被大家称为“最牛退休女教师”。沈翠英老人的心愿是丰富孩子们的精神世界。香港艺人应采儿为沈奶奶的事很受感动，得知柳街小学因地震图书被毁，便通过四川卫视联系四川文轩集团为柳街小学捐赠900多册图书，将沈奶奶的爱心接力传递开来。 《大爱情缘跨越千里》讲述的是去年大地震中东北三省第一位带物资挺进灾区的周家代。周家代在得知汶川灾情后，曾带着自己的司机从大庆出发，经过5天5夜长途跋涉，为当地百姓送去了粮油。时过一年，除了周家代本人，周妈妈也一直非常想去汶川看一看。于是知名演员房子斌专程赶往大庆接周妈妈去汶川看望灾民，帮助其完成心愿，并同周妈妈一起看望了地震中被救出的手指部分被截但仍乐观生活的小学生邹红梅。 节目中讲述的只是抗震救灾志愿者中的代表，还有千千万万名可亲可敬的志愿者们在默默的奉献着，对于抗震救灾的志愿者们，节目制片人周小姐说：“一年来，许多来自四面八方的志愿者们时刻守在四川这片土地上，奉献着自己的爱心，他们已经从外乡人变成了四川人。当他们遇到困难需要帮助时，我们决不能袖手旁观！”
汶川大地震十四个感人事迹
纪录汶川大地震十四个感人事迹 纪录汶川大地震十四:废墟里打着手电看书 “清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。 在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？” 终于，邓清清被武警水电三中队的抢险官兵救了出来。让陈老师与官兵们感动的是，这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。陈全红一下子哭了，抱着清清连说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。” 与邓清清一样，另一名被压在废墟里名叫罗瑶的女孩子在手脚受伤的情况下，一遍遍地哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”激励自己不要入睡，结果她赢了死神。 记录汶川大地震十三:全家10人遇难的女民警转身投入抗灾 “妈妈，我想你！”“瑞瑞乖，你快快长大点，妈妈把你带到彭州读书书哈……” 这是5月12日中午12时许，彭州市公安局民警蒋敏和她远在北川县、朝思暮想的两岁小宝贝的一次电话通话。 两个小时后，14时28分，蒋敏与女儿永远天各一方。在这场灾难中，蒋敏全家10口人死亡。揩着永远也揩不完的眼泪，蒋敏转身投入彭州抗震救灾第一线。 对于地震幸存者而言，面对这突如其来的灾难，首先想到的是第一时间给家人报平安。但就在那一刻，蒋敏工作的彭州市通讯中断，电话打不进来，也打不出去。 19时10分，出门巡逻回来的蒋敏再次拨动那个再熟悉不过的电话号码，然而，传来的还是那令人揪心的忙音。 20时30分，电话依然无法拨通。 13日凌晨6时许，蒋敏的手机响了，来电显示对方号码是北川的。“喂！”蒋敏刚刚和对方说了两句话，顿时泪如雨下。 蒋敏在哭，旁边女警也在哭：蒋敏的舅舅哭着打来电话，蒋敏的爷爷奶奶、母亲、女儿全部遇难……除了舅舅，蒋敏在北川的全家10口人已经确认死亡…… “道路不通，通信不通，我回去也没用，还不如在这里做点事，帮帮和家人一样的灾民。”遭受重创的蒋敏，此时异乎寻常地选择了坚强。 地震发生后，蒋敏一直和战友们忙碌在救援第一线，维持震后秩序，帮助安置源源不断从灾区送下来的灾民。她想走，但不能走，也不忍心走。 看着蒋敏在抗灾一线一天天忙碌憔悴，领导和同事们非常担心，特意把她调换到了指挥中心，但一天后，她又要求到了一线。 因为连日的劳累和悲伤，蒋敏晕厥过去。现场的警官们赶快把蒋敏扶到板凳上，用手托着她的头，经医生检查发现，她的血压很低。在医生的坚持下，蒋敏被送到了医院输液，但一醒过来，她马上要求再次回到安置点。 “我还行，我不能占医院的床位，我也不能停下来。”蒋敏挣扎着回到天彭中学安置点。
512汶川地震感人事迹五篇900字
512汶川地震感人事迹五篇900字汶川地震感人事迹篇1 大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。 汶川大地震给我们带来太多的悲伤，常使我们泪满襟，同时也给我们带来太多的感动，常使我们热泪流。 悲伤让我们更坚强，感动让我们更有力量。 地震带给我们的感动太多了，多如繁星数不清。最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。德阳东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的那一刻，张开双臂护住四名学生，这四个学生幸免于难，可谭老师却永远离开了他的学生。北川县民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众，却没有时间去救自己唯一的儿子及亲属，结果他失去了儿子、二姐、侄儿等15位亲人。记者问他伤心吗?他回答：“我想伤心，你能给我时间吗?”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的感人事迹有很多，谭千秋是舍己救人，王洪发是舍亲救人，他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留给自己或自己的亲人，这些普通人在关键时刻能豁得出来，事迹可歌可泣，令天地动容。 大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。这种大爱是地震众多感动
中最精彩的篇章，最动人的颂歌，足以净化我们的灵魂，纯洁我们的心灵。 我们虽然不在灾区，但需要学习、“复制”这种大爱。我们没有遇到生与死的考验，在日常工作和生活中却有公与私、义与利等各种考验，同样需要这种大爱做出正确的选择。 各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在工作中要多想群众的困难和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的爱献给群众，多为群众办好事、送温暖，使干群关系更融洽，使我党更有凝聚力和战斗力。普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在日常工作和生活中，多些爱心，少些冷漠;多吃亏，别占便宜;多助人为乐，别损人利己;多大公无私，别自私自利。这样人与人之间更和睦，社会更和谐。 不论是干部还是群众，“复制”、发扬这种大爱无私的精神，既不需要献出自己的生命，也不需要献出自己的亲人，只是献出一点个人利益，应该不难做到。大家都做到了，我们的社会就更美好，受益的还是我们每一个人。 汶川地震感人事迹篇2 在2008年5月12日下午2点,四川省发生了7.8级的强烈地震.这次地震造成伤亡惨重,目前已有近万人死亡,数万人杳无音信,无数房屋垮塌.面对这次突然的地震,让许多和我们一样正在上学的学生
2008年汶川大地震的时空破裂过程
中国科学D辑:地球科学 2008年 第38卷 第10期: 1186~1194 https://www.wendangku.net/doc/676169955.html, https://www.wendangku.net/doc/676169955.html, 1186 《中国科学》杂志社SCIENCE IN CHINA PRESS 2008年汶川大地震的时空破裂过程 张勇①②,冯万鹏②,许力生②*, 周成虎③,陈运泰①②? ①北京大学地球与空间科学学院, 北京 100871; ②中国地震局地球物理研究所, 北京100081; ③中国科学院地理科学与资源研究所, 北京 100101 * 联系人, E-mail: xuls@https://www.wendangku.net/doc/676169955.html, ? 责任作者, E-mail: chenyt@https://www.wendangku.net/doc/676169955.html, 收稿日期: 2008-07-25; 接受日期: 2008-08-13 国家基础研究发展计划(编号: 2004CB418404-4, 2001CB711005)和国家自然科学基金(批准号: 40574025, 40474018)资助 摘要利用全球地震台网(GSN)记录的长周期数字地震资料反演了2008年5月12日四川汶川M S8.0地震的震源机制和动态破裂过程, 并在反演所得结果的基础上定量分析了汶川大地震同震位移场的特征, 探讨了汶川大地震近断层地震灾害的致灾机理. 反演中采用了单一机制的有限断层模型, 使用了从全球范围内挑选的、方位覆盖较均匀的21个长周期地震台垂直向记录的P波波形资料. 通过反演得出: 汶川大地震的发震断层走向为225°、倾角为39°、滑动角为120°, 是一次以逆冲为主、兼具小量右旋走滑分量的断层; 这次地震所释放的标量地震矩为9.4×1020 ~2.0×1021 Nm, 相当于矩震级M W7.9~8.1. 汶川大地震是在破裂长度超过300 km的发震断层上发生的、破裂持续时间长达90 s的一次复杂的震源破裂过程. 整个断层面上的平均滑动量约2.4 m, 但断层面上滑动量(位错)的分布很不均匀. 有4个滑动量集中且破裂贯穿到地表的区域, 其中最大的两个, 一个在汶川-映秀一带下方, 最大滑动量(也是本次地震的最大滑动量)所在处在震源(初始破裂点)附近, 达7.3 m; 另一个位于北川一带下方, 一直延伸到平武境内下方, 其最大滑动量所在处在北川地面上, 达5.6 m. 其余2个滑动量集中的区域规模较小, 一个在康定以北下方, 最大滑动量达 1.8 m; 另一个位于青川东北下方, 最大滑动量达0.7 m. 汶川地震整个断层面上的平均应力降约18 MPa, 最大应力降约53 MPa. 由反演得到的断层面上滑动量分布计算得出的汶川大地震震中区地表同震位移场表明, 汶川大地震地表同震位移场的分布特征与该地震烈度分布的特征非常一致, 表明了汶川大地震的大面积、大幅度、贯穿到地表的、以逆冲为主的断层错动是致使近断层地带严重地震灾害在震源方面的主要原因. 关键词 汶川大地震地震破裂过程同震位移 根据中国国家地震台网测定, 2008年5月12日14时28分4秒(北京时间), 在我国四川省汶川县境内的映秀镇附近(31.0°N, 103.4°E, 震源深度15 km)发生了面波震级M S8.0地震. 地震引发大规模的山体滑坡和泥石流, 造成了多处河流淤塞, 形成了3000个以上的堰塞湖(卫星影像图1(b)和(c)); 汶川大地震使位于龙门山断裂带附近的上百座城镇遭受严重破坏, 大量房屋损毁, 公路桥梁坍塌(卫星影像图1(d)和(e)), 造成了近9万人死亡或失踪. 汶川大地震震中位于青藏高原东缘的龙门山断裂带上. 龙门山断裂带是一条长约500 km、宽约30~50 km 沿NE-SW方向展布的巨大断裂带, 其断
四川汶川大地震抗震救灾小品剧本伟大母亲
四川汶川大地震抗震救灾小品剧本伟大母亲导读：本文是关于四川汶川大地震抗震救灾小品剧本伟大母亲，希望能帮助到您！ 四川汶川大地震抗震救灾小品剧本：伟大的母亲作者:杜俭男：（外国人）老人家，老人家，你就接受我的采访吧。（岁数大）甲：（岁数小，是个当兵的）记者前辈，我不是老人家，我叫任家，家，就是家屁的意思，就是鸟的意思。男：任家，这不还是老人家吗。甲：行呀，老人家就老人家吧。男：老人家，你就接受我的采访吧。甲：记者同志，我是一个当兵的，真的没有什么好采访的。男：那我听说你们当兵的经常做好事，跟我说说吧。甲：这没什么好说的，这都是我们应该做的。男：那我听说，你经常帮小寡夫去挑水，那水挑的，把水缸都挤打了，这是真的吗。甲：真倒是真的，不过，水缸不是水挤打的，再说了，水也挤不打。男：那是咋打的。甲；是我不小心拿斧子砸打的，碰的，之后，我又给她买新的，别说了，这都是我们应该做的，（往前走）男：那我还听说，有一个老人家，这个老人家可不是你呀，他的牙都没了，就是你给削的，这是真的吗？甲：啥。男：就是你给相的，相的，这是真的吗。甲：这也不算什么，这都是我们该做的，不值得采访。（还往前走）男：那我还听说，去年，有一个小孩掉进了一个冰窟窿里，之后，你看见了，啥话也没说，连衣服都没有脱，就跳进去了，在里面挣扎了半个多小时，才把小孩救上来，完了，你差一点儿都没过去，这是真的吗。甲：这不是我，这是
我们班长，不过，这些()事都不算什么，这都是我们当兵的该做的，就是你看见了，你也会这么做。男：那我还听说。甲：行了，行了，记者同志，我跟你说，今天呢，我生病了，所以，班长他给我们放了一天假，就是让我好好休息休息，所以呢，你也得好好休息休息。男：我没事，没事，我看你挺欢似的。（来电话了）甲；（去接电话）喂，是妈呀，啥，我爹没了，好好，我马上回去。男：你没事吧。甲：没事，（这时又来电话了）喂，是班长呀，咋的，四川大地震了，好，我马上就到。男：我问你，你们家里怎么办。甲：我想，我的爸，我的家里人他们会明白的，任孝不能两全。男：那我也跟你走吧，行吗。甲：走吧。（往前走）（又过来俩个人）乙：当兵的，当兵的，我听说四川大地震了，我们俩想捐点钱，这是我们俩的全部财产，给你。甲：老大爷，我不能收，你要想捐钱的话，去上中国红十字会，去捐，行了，我得去救援了。（往前走）男：我问你，他们是干什么的。甲：乞丐。男：哎呀，连乞丐都出手了，看这样，什么样的灾难也压不倒中国人，不行，我也得捐点，不能让他俩给拉下，你等等我。（这时又过来俩人说）乙：当兵的，当兵的，你给我站住。甲；你听我说。乙：你听我说，我们俩听说四川大地震了，所以，我们俩把国家给我们俩发的钱，全拿出来了，捐给灾区人民，给你。甲：谢谢你的好意，不过，我不能收，你要是想捐的话，去中国红十字会捐，行了，我还得去救灾呢。（往前走）男：我问你，他们是什么人。甲；五保户。男；哇，五保户也加入了，看这样，中国人急了。（又过来一个小孩）丙：大兵叔叔，大兵叔叔，（抱着他的腿说）甲：小朋友你有什么事吗。丙：大兵叔叔，我在电视里面看见了，四
四川汶川特大地震灾难_初一作文
四川汶川特大地震灾难 四川汶川特大地震灾难，举世震惊。中华儿女团结一心，同舟共济，捐款捐物，将一颗颗爱心奉献给受灾受难的同胞。特别令人感动的，是那些耄耋之年的长者，拿出他们的养老金，救助灾区；那些带着稚气的孩子，掏出他们的压岁钱、零花钱，捐给他们的同龄人 对比孩子和老人，我们有些人却在应该捐多少款的问题上产生了分歧和争论。网上甚至展开了辩论：有的说，捐款不应有标准，全凭个人自愿，捐多捐少都体现了一颗爱心；有的说，捐款多少与态度有关，如果一个年收入100万元的人只捐100元钱，那只能说明这个人是碍于面子才捐的，不是真心实意地想捐赠。 在我看来，捐款其实是有标准的。这个标准主要分两个层次：一是道德的层面。捐款从根本上说是一种自觉自愿的个人行为，别人没有权利说三道四。毕竟每一个人所处的环境不同，受到的教育和影响不同，觉悟程度不同，社会角色与所担责任也不同。从这个角度看，只要能够对灾区有所表示，有所捐献，都是值得称道的，因为他们有这份爱心，有这份良知，我们都应该欢迎，都应该说一声“谢谢！” 二是收入的层面。这次地震，造成的损失巨大。在这种情况下，需要全国人民竭尽全力提供支援。所谓“有力的出力，有钱的出钱”，我们所捐的钱物，对于救灾应当有切切实实的帮助，这
就需要一定数量的财物作支撑。从报纸上了解到，这次四川省造成的财产损失估计高达数千亿元！如果我们没有足够的捐赠，对于灾区人民重建家园的工作，只能是杯水车薪。所以我们要呼吁那些收入高的同胞，大方一点，慷慨一点，为灾区人民，多献出一份爱心和善款；一些工薪阶层，也应在不影响自身生活的情况下，尽可能地多为灾区同胞献上一份爱。多捐一点钱物，就会给受灾受难的同胞更多的温暖和帮助。 一个人有无大爱大善大美之心，通过行动是可以表现出来的。“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓。”那么，在抗震救灾的时刻，捐款的“秤砣”就是你我他的良心。有一位网友说得好：“当我们已经拥有成功和财富时，我们还要把不幸和贫穷承担下来；当我们已经拥有幸福和快乐时，我们还要把痛苦和忧伤承担下来……”毕竟现在是国家有难，同胞有难，需要我们出力的时候。
汶川大地震感人故事集锦
汶川大地震，给予了我们太多的悲伤，同时也给予了我们太多的感动，我们多日来满 含泪水，沉浸在不同的悲情和感动之中，不断地接受精神和心灵的洗礼，5.12，是个 悲哀的日子，同时也留给了我们太多的精神财富，让我们看到生命的奇迹，看到国人 的团结和伟大。于是，很想把这次悲惨事件中的感人事迹进行汇总，下面便是其中的 一二（资料都来自媒体和网络）： 1、“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个 刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。所有人都哭了， 然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。几个小孩子还是被救出 来了，但只有一个活着。当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向 救援队所在的帐篷时，上天也泣不成声了。(多感人的故事,多伟大的战士,真的是感天 动地.) 2、受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生 都获救了，谭老师却不幸遇难。(多伟大的人类灵魂工程师,为了自己的学生,自己却......) 3、当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那 一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶 着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。 救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍 在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队 长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身 子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”经过一番努力，人们小 心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的 小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候， 他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子 准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏 幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯 了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。大 灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。(多伟大的母亲,你不仅给予了孩子生命,更给予了他一生都受用不尽的爱.) 4、5月16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一名地震灾 区孤儿喂奶。蒋小娟义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才6 个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料。(舍小家为大家的民警形象,喂奶,以 生命的名义,只有纯洁和伟大.) 5、13日下午6点200名来自天津的特警赶到现场救援，截至14日下午2点，已 经成功营救出困在北川县县城、景家村、苦竹坝水库、电站等地的400余名被困人员。然而，却因为手上的施救工具只有铁锹和钢钎而无能为力。特警们对压在废墟中求救 的孩子束手无策，他们不敢乱撬楼板，担心整幢楼垮塌下来；也不敢采取粗鲁方式实 施救援。特警们无能为力，他们在安慰孩子的时候落泪了，在走出操场的时候放声大哭。(男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时)
纪念512汶川地震活动方案
纪念512汶川地震活动方案 一、活动概要： 活动背景： 有一种灾难，没有亲身经历你就无法理解它的无情；有一种震撼，没有感受你就无法想象那般恐惧；有一种眼神，没有相你就无法感知他的渴望。2008年5月12日14点28分57.9秒，一场突如起来的大地震，震惊了中国，震惊了全世界！震惊的灾难，灾区与全国人民在党中央、国务院的带领下，所表现出来的万众一心、众志成城、不畏艰难、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾的精神，更是震撼了全世界。大地震动，山河失色，举世震撼，震痛后的总过，万众一心，众志成城，感动天感动地，四年内后的今天，中华民族在大难之地，凤凰涅磬，为此，20××年5月将举办异常活动来悼念死者，祈福生者，用爱心去温暖每一颗心灵，将爱延续下去。爱国是我们的责任，加上现在的自然灾害越来越多，我们还应进一步唤起大家对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾的意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能，提高减灾应急救护能力，最大限度地间灾害造成的损失。 活动目的： 5.12无法忘记的数字，20××年这一天的到来好似揭开痛苦的伤疤，逝者安息，生者坚强，生活依旧继续，生命依旧继续，我们没有忘记那一天给中国人的伤痛。此刻我们更加明白了生命的可贵，生命是一切价值的载体，没有了这个
载体，其他一切无从谈起。在纪念的同时，我们应该学习防灾减灾和避灾的知识，减少损失。 活动时间: 20××年5月12号20：00 活动策划：Enjoy Life車城會所风继续吹 活动举办：十堰交友网 活动赞助：活动过程使用道具均由十堰交友网友情赞助 二、活动流程 1.19:00 开始播放歌曲（励志，鼓励，悼念）大家在横幅上签下自己的名并写出祝福。 2.19:50 点燃蜡烛并放在提前指定好的位置(蜡烛准备,按情况而定)。 3.20:00 全场默哀3分钟。 4.20:10 共同合唱《明天会更好》 5.如有特殊情况发生，应立即撤离离开现场，并采取相应的措施。 当天签名祝福横幅 8米*1米 活动一切道具准备完毕请大家提前参与活动有服装的K友们请记得穿服装到场，前服装字可揭掉。
512汶川大地震演讲稿
5.12汶川大地震演讲稿 各位老师、各位同学： 大家好！ 四川汶川的地震如一场大灾难降临人间。23这是老 天在和忠诚的人们开了一个太大的玩笑，人们根本没有 力量来避免，让无数的人们妻离子散、家破人亡。人们 在不断逃避，似乎勇气已离人们远去，黑暗在四周伸出 了它巨大的魔爪，死神在濒临死亡的人们身边走来走去。 于是，他们呻吟着、苦熬着，在巨大的石块压下来时，压碎了一颗颗赤诚的心，压倒了一个个幸福美满的 家庭；他们呼喊着、泪流着，在掘开的房屋下面，看见 了一具具已毫无知觉的躯体，发出撕心裂肺的哭嚎，斑 斑驳驳的血污染红了双眼，似乎肝肠寸断。 也许我们只要活着就好了，只要快乐的活着就好了。 我们有着黄色的皮肤，胸膛里流淌着鲜红的热血。
我们有着坚韧的毅力，看到这山崩地裂的一刻，内心中有着澎湃的声音犹如战鼓鸣击，美好的往事如战壕的硝烟四散而淡忘，我们竭力伸手，指尖能触到的也就只是灰烬和看不到头的废墟。 我是知道的。那些死去的人是为了活着的人能够活得更好，而活着的人是为了坚持死去的人的梦想而走下去的。 看着被埋孩子手中紧紧捏着一支笔，不曾放开，即使自己不再能挣开眼；听那响当当的汉子深陷绝境，还自信地对救援人员报以微笑，一定要让自己的女儿看看父亲是怎样的勇敢；瞧那眼角布满血丝的人呐，说着我们再苦再累也要救出被困的同胞。 “中国加油，汶川加油!” 这是坚定的汶川人在呐喊！这是坚定的中国人在呐喊！这是坚定的中国在呐喊！ 我们是中国人，我们爱自己的祖国，再大的天灾也
难不倒中国人！ 汶川地震是老天对我们的一个玩笑，可我们没有放弃，我们积极的面对了老天给我们这个玩笑。 我的演讲到此结束！谢谢大家！
专题四汶川地震和抗震救灾精神
专题四汶川地震和抗震 救灾精神 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
专题四汶川地震和“抗震救灾”精神 [与教材知识的结合] 1、生命是珍贵的、脆弱的，我们要珍惜生命，让自己的人生价值更有意义。 2、我们要依法维护自己的生命健康权，尊重他人的生命健康权。 3、要学会调控情绪。 4、勇于克服困难，培养自立自强的精神。 5、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，胜利的根本保证。 6、坚持以人为本的科学发展观。 7、传承一方有难、八方支援等、中华民族的传统美德，弘扬中华民族自强不息的伟大民族精神(含义、重要性、做法）。 培养高度的社会责任感，尤其是在国家危难的时候，为国分忧解难。 恪尽职守、无私奉献、顽强拼搏的精神，永远是抗击灾害的钢筋铁骨。 改革开放以来的经济建设取得的巨大成就（物质基础）。 社会主义制度的优越性、和谐社会、科技创新等等。 1.党和政府高度重视抗震救灾工作说明了什么（体现了教材中的什么观点）答：①中国共产党“三个代表”的重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；②中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务；③以人为本的科学发展观，走可持续发展之路；④中国共产党的立党为公、执政为民的执政理念；⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。⑥党和政府切实关爱人民群众的财产和生命安全。⑦我国是社会主义国家，社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性，能够集中力量办大事。 2.你认为抗震救灾为什么说一定能够取得胜利（原因有哪些） 答：①党和政府的高度重视和科学决策的结果；②改革开放三十年来，我国经济建设取得的巨大成就，为抗震救灾奠定了雄厚的物质基础；③一方有难，八方支援的中华民族传统美德充分发扬的结果；④坚持中国共产党的正确领导；民族精神是抗震救灾的巨大精神动力；⑤是全国人民万众一心、众志成城，团结协作，自强不息，共克时艰的结果。⑥社会主义制度具有无比的优越性和旺盛的生命力。
纪念汶川地震主题教育活动方案
纪念汶川地震主题教育活动方案 一、活动背景 2008年5月12日14时28分在四川汶川发生了一场震撼世界的8.0级大地震。这场突如其来的天灾，使汶川、北川、绵阳等地方在顷刻间化为废墟，数以万计鲜活的生命在瞬间陨落，数不清惶恐的眼睛悲伤欲绝，这一切让13亿人民的心都碎了！但是灾难无情人间有爱，13亿人民和全球华人都捂着悲痛的心，一起把爱汇向了汶川。总理来了、人民子弟兵来了、志愿者也从四面八方涌向灾区，一点一滴汇成的大爱点燃了废墟中的希望。那万众一心、众志成城的信念，诠释了中华民族最伟大的民族精神。 二、指导思想 学习抗震救灾中表现出来的团结奋斗、不畏艰难的民族精神，感悟同胞间无私的爱心，同时也让学生充分认识地震造成的严重危害、学习防震和自救的一些知识。 三、活动主题：关爱生命,健康成长。 四、参加对象：全体师生 五、活动内容 ①组织一次师生地震避险应急演练。（见综治办下发的行动方案） ②组织好《5.12汶川不相信眼泪》观影征文活动。
③组织“关爱生命,健康成长”主题班会。 ④星星火炬广播站举办一期纪念汶川地震一周年专题节目。 ⑤在地震发生的当天为遇难同胞默哀1分钟。 六、具体活动安排： 1、组织好《5.12汶川不相信眼泪》观影征文活动。该影片将于5月8日至10日在丁玲大剧院上演，由各班主任广泛进行宣传发动，下发活动资料，动员学生由家长带领学生自行观看影片，并写好观后感一篇。活动结束后，由学校办公室、少先大队部组织评选优秀征文。 2、5月11日（星期一）周会升旗仪式进行“关爱生命,健康成长。”主题教育。 3、5月12 日（星期二） ①少先大队部“星星火炬”广播站举办一期纪念汶川地震一周年专题节目， ②14时28分，全校师生肃立静默一分钟以表达对地震遇难者的哀思。 ③课间操时间组织一次师生地震避险应急演练。 4、5月13日（星期三）各班级评选《5.12汶川不相信眼泪》观影征文，优秀征文上交少先大队部，三、四年级每班5篇，五、六年级每班8篇，用正规稿纸书写。
初二年级汶川地震作文精选1：汶川大地震
初二年级汶川地震作文精选1：汶川大地震 初二年级汶川地震作文精选1：汶川大地震2008年5月12日14时28分，这个全国人民都牢记的时刻。我国四川汶川地区发生了一起8.0级的大地震。顷刻间，房屋倒成一片,人们泪流满面。顷刻间，恐慌、悲痛编织成了一张巨大的网，笼罩在全国人们的心头。 这场地震给我国带来了巨大的损失。但也就是这场地震，彰显出了中国人民的坚强不屈，彰显出了中国人民的伟大的爱! 5.12日，虽然摧毁得了我们的家园，但是摧毁不了我们坚强的意志! 曾经看到过这样一个感人的镜头：那是被困80个小时以后，解放军又成功解救出了一名女孩。另人震惊的是，这名女孩没有昏迷，也没有哭泣。她给了我们一抹灿烂的微笑!她说：“我没事!”尽管她的眼里还闪烁着晶莹的泪珠，尽管她曾与死神擦肩而过!呵，女孩，你是冬日里的一抹阳光，是暴雨过后的一株小草。给人以温暖，给人一坚强! 5.12日，虽然扼杀得了我们的生命，但是扼杀不了我们心中的真情! 曾经听到过这样一个感人的故事：在地震发生的时候，一名年轻的教师正在上课。当他感觉地震发生时，他没有先逃走，教室里还有一群可爱的孩子呀!于是，他赶忙疏散学生。只剩下两个
孩子了，可，墙就要塌了!这位年轻的教师想也没想，把两个孩子紧抱在一起扑在地上。几十个小时过去了，救援队挖开了废墟。年轻的老师已经牺牲了。可两个孩子还在他的胸前，两个孩子还没死!可当人们试图将孩子从老师手中拉出来时，却怎么也拉不出来，没办法，尸体已经僵硬了。当医护人员说要把他的手锯掉的时候，在场的人都哭了……呵，老师!我不想感谢你，因为我知道，这是一个老师的本能，我所能做的，只有鼓励那两个孩子坚强地活下去! 一点儿小爱心乘以13亿会变成爱的海洋，一个大困难除以13亿也会变得微不足道!四川灾区的人们，你们要坚强!中国人从不会在灾难面前倒下!从哪儿跌倒，我们就从哪儿爬起! 初二年级汶川地震作文精选2：感悟2008年汶川地震二零零八年在我们看来，不知应说是祸，还是应说是福呢? 还记得在五月十二号十四点二十八分，在汶川发生了一次8级的大地震,这次地震波及的范围很大，都江堰、绵竹市、卧龙等地区有三分之二的房屋倒塌，许多人被埋在了废墟之中。 汶川八级大地震惊动了世界，灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。 不过这次的地震也让我看到了13亿中国人民的团结。 面对灾难，团结就是力量。一方有难，八方支援，在这个紧急时刻，全中国人和政府都伸出了双手去帮助他们，十万大军，奔赴抗震救灾的第一线，大家纷纷为灾区捐款、捐物，温家宝亲临灾区，指挥抗震救灾。各国领导都给予了我国灾区最诚挚的问候... ...
512汶川地震作文初中作文大全6篇
512汶川地震作文初中作文大全6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 512汶川地震作文初中作文1：2008汶川大地震有感生命里发生的每一件事情不论好坏都会在我们的脑海里留下印记，这是由不得我们的事情。仿佛是上帝在告诫我们不许漠视，应该深刻的记忆下细节。就像在记忆我们活过的证据。 可最后，我们却总是用力的铭记再用力的忘却。我总是怀疑我们是否真的能够忘却悲伤，所以我总是找不到美好的开端。 我看到那些学会了忘却的孩子们，抹掉了伤害的记忆他们却仍在哭泣。那些受伤的细节如同一个个黑洞在记忆的世界里搅乱我们的灵魂，于是只好忘却，狠狠的挖去被那些悲伤腐化的记忆黑洞。或许因为悲伤的时光太久神经习惯了被悲伤牵动着哭泣，可现在哭泣又神经质的开始，却找不到悲伤的理由，原本牵动眼泪的理由全变成虚空的深洞，于是不敢再找寻回忆，生怕在记忆的世界里前行的时候不小心就坠入深洞，从此生命变成虚空。所以只好把满是深洞还来不及愈合的记忆同悲伤一同掩埋。强迫我们向前看却再也不敢回头。 伤害又来了，我们眼睁睁的看着死亡和伤痛，耳朵里满是呼喊和哭泣的声音，就连呼吸的时候都有浓重的尘土的味道。我们该如何是好。记忆，还是逃避。 终于我们还是选择纪念。纪念哀伤，感动，死亡。近乎残酷的让我们记得疼痛的感觉，可当疼痛感觉过后竟然能看到生的希望。穿越伤害以后的我们更加努力的生活。 于是我们共同纪念，为了不忘却，也为了明天。 512汶川地震作文初中作文2：汶川地震感人事迹这次地震中，有许许多多的人遇难，许许多多的人为他们而献身，又又许许多多的人伸出援救之手。 95岁的老人-----冯三秀他虽然已在家乡捐了2万元，但是后来他又捐出了10万。这年过九旬的老人拥有这样大的“爱”，难道不值得我们敬佩吗?更让人感动的是： 一位43岁的男教师，“李国林”，他为就自己的学生，却牺牲了自己的儿子!当他听到儿子呼喊着：‘救我’，难道会忍心失去他吗?”“不，因为他明白