现代物流人才培训方案计划

湖北生态工程职业技术学院

中职教育学院

现代物流专业人才培养方案

一、专业名称

现代物流

二、招生对象及学制

应往届初中毕业生，学制三年

三、培养目标及规格

（一）、培养目标：

中职学校是我国职业教育的重要组成部分，在中职学校中要进行中职教育思想的研讨，使全体教育教学人员树立中职教育的人才观、质量观和教学观，促进人才培养模式的一系列探索和创新。

目前，职教界存在3种能力观，一是任务能力观，即将任务的叠加当作能力；二是整体能力观，认为个体的一般素质决定工作的能力；三是整合能力观，这种观念谋求克服前两种能力的缺陷，融合其优点，认为应将一般素质与个体所属的职业岗位或工作情境相结合。从现实情况看，第三种观念较为适宜。中职学校培养的人才应具有生存能力、应变能力、技术应用能力、创新和创业能力。

（二）、能力结构：

1.熟练掌握物流各个环节相关操作的技能；

2.具有文字处理、计算机网络应用的能力和物流中心信息系统、

电子商务的操作能力；

3.具备认识、选择、使用物流机械装备的能力；

4.掌握社会交往的知识，具有较好的语言表达能力、自学能力；

能正确撰写、填写物流活动中的各种应用文；

5.具有一定的分析问题、解决问题的能力；具有良好的人际沟

通、协调与合作、基本服务能力；具有不断进取、开拓创新

的精神；

6.较熟练地掌握一门外语，能进行日常会话。

（三）、素质结构：

1.政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导 , 有

正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，

具有良好的职业道德和公共道德；

2.文化素质：具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关

注本行业科学技术的新发展,不断更新知识；具有社会交往、

处理公共关系的基本能力；

3.职业素质：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有

立业创业的意识，有严谨务实的工作作风；

身心素质：拥有健康的体魄 ,养成良好的体育锻炼和卫生习惯 ,具备健全的心理和乐观的人生态度。

四、现代物流专业简介

随着生产领域成本压缩潜力的枯竭，企业竞争优势的关键，已由开掘“第一利润源泉”——降低人力和材料成本、“第二利润源泉”——扩大市场和提高劳动生产率，

转向建立高效的物流系统。一些发达国家把降低流通费用，特别是物流费用作为一个新的经济增长点，因为物流费用占整个商品成本的近50％。商品从原材料购入、生产、卖出整个流程中，物流占据了95％的时间。

随着我国市场经济改革的深入和加入WTO，我国物流产业发展的缓慢和滞后暴露得越来越明显。中国物流与采购联合会名誉会长张皓若认为，中国物流市场潜力巨大，目前与物流相关的总支出约19000亿元，国内运输和物流费用超过2000亿元，并继续以年均8％的速度增长。但是，中国物流业目前尚处于发展期。由于现代物流概念进入中国较晚，目前中国拥有国际权威认证机构颁发的物流专业管理资格证书的职业经理人不足，而据权威机构调查，国内目前物流专业人才需求量也甚是可观，供需的巨大差异，导致物流人才热急剧飙升。

而我学校也积极响应政策，开设仓储与配送方向的物流专业，本着培养具有系统的经济、管理、法律等方面的知识和能力，掌握现代物流管理理论与技能，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务，具备市场开拓能力的综合型技术人才。

五、现代物流专业技能型人才培养的指导思想

根据企业和劳动力市场对物流人才的需求，以服务经济建设为宗旨，以就业为导向，倡导以学生为主体的教育理念，建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合、具体的职业实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育特色，全面提高学生的职业道德、全面素质和综合职业能力。

随着市场经济的不断发展，物流活动在流通领域中逐渐成为趋势和潮流，根据我国物流业发展的客观要求及劳

动力市场的特点，考虑我国经济领域各行业发展水平，以及不同地区经济、技术、社会以及职业教育的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和综合职业能力。本专业人才培养应体现以下原则：

1.以就业为导向，形成产教结合新的人才培养机制

在专业建设和办学过程中，要根据社会经济发展和科学技术进步的需求，结合物流人才市场和企业岗位的要求，通过校企合作、产教结合，及时调整专业领域的方向和课程设置，不断进行课程体系和课程内容的改革，积极与相关行业、企业加强联系和合作，邀请企业专家深入地参与学校的教育教学活动，探索和建立按企业用人为导向的人才培养机制，在确定物流市场需求的人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容、实训实习和学习成果评估等各方面听取企业专家的意见，通过多种渠道培养和引进“双师型”教师，适应新型课程的教学要求

2.以学生为主体，实行“宽基础,活模块”的教学模式

以学生为主体，充分考虑不同地域、不同物流企业用人需求的特点和变化，充分考虑学生的认知水平和技能兴趣，实行“宽基础，活模块”教学模式，适时调整培养方案，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的学习机会，给学生和教师提供选择和创新的空间，适应学生个性化发展的需要。

3.学生管理

严师出高徒。对学生必须严格管理，要充分认识到学生管理对辅导员和声誉影响的必要性和重要性，要树立

“学生是学校的生存线”、“学生就是上帝”的思想，做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。中职院校的辅导员和班主任是学生管理工作的核心，要抓好辅导员和班主任队伍建设和管理，要落实辅导员和班主任的责任，严格考核，奖惩过硬。

中职院校的全体教职工都要参与学生管理，关心和爱护学生，积极为他们排忧解难，做好学生的稳定工作。4.以突出职业技能培养为特色，实行“双证书”培养

现代物流技能型人才的培养要把提高学生的职业能力放在核心位置，加强实践性教学环节，要以能力为本位构建培养方案，对职业岗位进行能力分解，明确以技术应用能力和岗位工作技能为支撑的专业领域的核心能力，并围绕核心能力培养形成专业领域课程体系，并体现获取物流专业的职业资格证书，实行“双证书”制度，使学生具有就业的相应上岗能力和上岗资格。

5.以素质培养为基础，提高学生的全面素质

对于职业岗位群的能力培养，应该是综合的能力培养，包括了学生的思想素质培养和技术能力培养，要使学生充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使学生形成良好职业道德和正确的职业价值观和劳动态度，将素质教育贯穿于教育教学全过程，全面提高学生的全面素质。

六、就业岗位与资格

从工作岗位、工作内容以及职业能力等方面进行系统分析，汇总成典型岗位职业能力分析表，为人才培养模式改革与建设和课程体系改革与建设提供依据，物流人才岗位分析见图3-4-1，物流人才岗位职业能力分析表见表3-4-2。

七、核心教学与训练课程及教学要求

中职院校的专业设置和课程设置必须以就业市场的需求为依据，做到“按需培养，按需开课，按需施教”。一方面，大力压缩市场无需求的专业，适度减少纯理论课的教学，逐步增加先进适用的实验实习设备，提高实践操作课的比重，达到学生理论基本够用，操作技能比较熟练，就业市场热门抢手。另一方面，培养的人才必须能适应市场经济发展和新型工业化、城市化、农业产业化需要。因此，我校建立了理论与实践相结合的课程体系，具体如下：

根据企业用人具体要求和校内外教学与训练条件，可对上述核心课程与实训项目进行必要的选择与组合，可对其内容的深度和广度做适当调整。

八、特色建设

特色是生长线，是中职院校持续发展的根本。为此，我校大力推进特色专业建设，根据社会需要，实行“托培

养、定向就业”的订单式人才培养模式，并由我校和用人单位双方共同制定培养目标、知识和能力结构、教学计划、课程设置、考核、实习、班级管理等，利用我校和用人单位双方的教育资源实施人才培养，这样来实行内涵发展与外延发展相结合。同时注意发挥地方政府、行业、大型企业和社会力量办中职教育的积极性，注重现有教学资源的合理配置和有效利用。必须坚持注重办学条件，规范办学行为，注重教育教学质量和办学特色的原则，对中职教育既要积极发展，又要加强管理和正确引导。应将办学特色、办学质量和规范办学行为放在十分突出的位置，使中职教育在发展中做到速度规模与质量特色相统一。

目前,我校已与京通物流仓储配送中心签订了“订单式”培养、校企共建等协议，学生就业前景看好。

机关干部度培训方案范文

机关干部年度培训方案范文 为了进一步加强机关干部的教育培训工作，不断提高干部的理论水平和综合业务能力，根据市委及市直机关工委的有关要求，结合妇联工作实际，特制定xxxx 年机关干部培训计划。一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持用党的科学理论武装头脑，切实增强妇联干部干事创业和应对复杂局面的能力，促进干部队伍整体素质有新的提高。二、学习内容：（1）、进一步抓好机关干部理论学习。要深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，全面把握党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，深刻领会中国特色社会主义理论体系的历史地位、时代背景和实践基础、基本内容，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜和学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，做好妇联的各项工作。认真学习胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话，准确把握反腐倡廉面临的形势和任务，充分认识加强党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性，把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。切实加强党性修养，坚定信念，砥砺品格；大力弘扬党的光荣传统和优良作风，始终保持共产党人的政治本色；着力树立正确的事业观、政绩观、利益观，恪尽职守，淡泊名利；着力增强党的纪律观念，保证中央政令畅通，维护党的团结统一；认真贯彻落实党风廉政建设责任制，努力营造齐心协力反腐倡廉的良好局面。（2）、进一步抓好机关干部的岗位培训。要自觉学习当代经济、政治、文化、社会、法律和历史等方面的知识，尤其要加强妇女业务知识的学习，

干部教育培训计划方案

干部 干部教育培训计划方案怎么策划？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以增强执政意识、提高执政能力为重点，以培养造就高素质干部队伍为目标，紧紧围绕全市经济社会发展大局，持续深入地开展大规模干部培训，进一步加强和改进干部教育培训工作，不断更新培训内容，创新培训形式，加强培训管理，提高培训质量，努力打造一支党性强、能力优、本领高的高素质干部队伍，为顺利实现我市国民经济和社会发展“十一五”规划目标、构建和谐社会提供强有力的思想政治保证、人才保证和智力支持。 （二）基本原则 1、以人为本、按需施教的原则。遵循干部成长规律和教育培训需求，激发干部学习的内在动力和潜能，根据干部的不同特点和实际工作需要，科学合理地设置教育培训内容和形式，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强教育培训的针对性和实效性。 2、突出重点、全员培训的原则。以县（处）、科级领导干部

为重点，坚持党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和其他各类干部培训一起抓，深化和拓展大规模培训干部工作。坚持一手抓思想政治教育和党性教育、一手抓知识更新和业务培训，全面提高干部的思想道德素质、科学文化素质和业务素质。 3、质量第一、学以致用的原则。切实提高教育培训的质量意识，实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一，坚持理论联系实际的学风，采用实地调研、挂职学习和实践锻炼等多种方式培养干部，积极引导干部运用所学理论和指导实践，全面提高干部解决实际问题的能力。 4、制度规范、改革创新的原则。完善干部教育培训工作制度，规范教育培训行为，构建干部教育培训工作的长效机制，不断创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化师资队伍，推动干部教育培训的理论创新、模式创新、制度创新和管理创新。 二、总体目标和主要任务 （一）总体目标 坚持以提高干部队伍的整体素质为目标，紧紧围绕“十一五”时期我市经济社会发展的总体要求，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容，积极创新培训工作机制，拓宽培训渠道，改进培训方式，提高培训质量，加强培训基地建设。进一步推进大规模培训干部工作，扩大干部教育培训的覆盖面。按照干部管理权限，分级分类开展党政干部、企业经营管理人员、专

安全教育的培训计划方案

安全教育的培训计划方案 广泛开展安全生产宣传，大力宣传安全生产法律法规和方针政策，将安全生产深入人心，筑起安全生产的思想防线，努力创造社会关注安全的氛围，努力开创我加安全生产工作的局面。以下是小编整理的关于安全教育培训计划方案，供大家参阅。 安全教育培训计划方案一： 一、安全培训计划 为贯彻公司的质量、职业安全健康方针，实现质量、职业安全健康目标，就必须不断提高全体员工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。企业员工培训工作重点是：对在施工过程中与质量、职业安全健康有影响的员工进行的培训，新规程及规范培训、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培训等，培训计划表见附件1. 二、培训任务 1、相关员工培训公司计划对所有新进入施工现场的员工进行职业安全健康培训;对原有部分员工进行整合型管理体系的补充培训。 2、新规程、规范培训为进一步贯彻执行建筑工程质量新的规程、规范及各项管理规定，以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。

3、继续教育培训根据企业发展的需要，对专业技术人员进行知识更新培训。 4、新员工的安全教育培训对于新进员工，为了使他们对企业有一个全面的了解，能够尽快达到上岗要求，拟定对新员工进行以企业规章制度、安全知识为内容的教育培训。 5、特种作业人员培训根据市劳动局下发文件中在特殊岗位作业人员必须持证上岗，并定期进行复检的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到市劳动局指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据市劳动局培训点开课时间而定。 三、安全教育内容 1、安全技能教育 (1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育 (1)本企业一般生产技术知识. (2)一般安全技术知识. (3)专业安全技术知识。 3、安全法规教育 (1)国家安全生产法律. (2)行业安全生产法规.

2016物流人才培养方案

广州现代信息工程职业技术学院 二0一六级人才培养方案 专业代码：620505 基准学制：三年专业负责人：张世儒 专业名称：物流管理招生对象：普高、职高毕业生系主任：富凤英 一、培养目标 培养具有良好职业道德，掌握现代物流专业知识与技能，熟练应用现代物流技术和设施设备，具有第三方物流应用软件应用工作能力，从事物流技术工作的高素质技能型专门人才。 二、核心能力 1.职业素养：工作踏实，有良好的敬业精神和团队合作精神； 2.综合能力：良好的文字和现场处理能力，良好的物流市场营销能力，良好的在网上与客户的沟通能力、技巧，良好的生产物流管理能力。 3.专业技能： (1)能运用现代物流技术，具备商贸物流管理和仓储与配送管理的能力； (2)能熟练进行物流业务策划及运营，具有现代物流技术应用能力； (3)熟悉现代物流管理的运作过程，具有中小型企业的物流方案策划能力； (4)具有一定的生产物流管理能力，熟悉第三方物流、快递的运作过程及操作规范，能够运用ERP,MIS、POS等技术从事商品的进、销、存的科学决策； 三、基本要求 1.德、智、体、美、劳全面发展； 2.英语应达到“英语应用能力” B级要求； 3.计算机应达到“全国高等学校计算机水平考试”B级要求； 4.至少应获得以下职业资格证书的一种： 助理物流师证助理电子商务师证高级营销员证 5.至少应取得135学分方能毕业。 四、职业岗位分析 1.生产物流管理岗位（群）； 2.物流业务运营岗位（群）； 3.商贸物流管理岗位（群）； 4.快递员岗位（群）；

五、人才培养规格 （一）知识结构 具有本专业相关的基础理论知识，具有与职业技能相适应的专业技术知识，了解本专业的国内外最新发展方向； 1.掌握现代物流基础知识。 2.掌握现代商贸物流管理、生产物流管理以及第三方物流等专业知识； 3.掌握物流配送知识、快递知识及物流市场营销知识； 4.掌握物流管理、电子商务法规、网上支付、电子银行等专业基础知识。 （二）专业技能 1.能运用现代物流技术，具备日常物流软件维护及管理的能力； 2.能熟练进行物流及快递业务策划及运营，具有现代物流技术和设施设备应用能力； 3.熟悉商贸物流管理和生产物流管理的运作过程，具有中小型企业的物流方案策划能力； 4.具有一定的现代物流与配送中心的管理能力， （三）素质结构 1.思想政治素质：具有良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，具有事业心、进取心和创新精神； 2.身体素质：身体健康，能胜任物流企业生产、服务和管理第一线的工作； 3.文化素质：具有一定的文化修养, 4.职业素质：具有较强的专业技能和创新精神及爱岗敬业精神. 六、能力分析与分解 本专业核心能力包括以下方面： 现代物流业务方案策划：通过对物流企业自身和市场环境分析，制定物流方案，使学生具备策划能力. 物流技术和设施设备的运用能力.， 物流企业运作流程的创新能力.， 物流市场营销能力.， 第三方物流软件的使用能力.， 快递运作流程的创新能力。 七、教学模块及课程设置 （一）教学模块

2020年干部教育培训计划两篇

2020年干部教育培训计划两篇 篇一：2020年干部教育培训计划 干部教育培训工作明年将在20xx年工作基础上，继续坚持以党性红色教育为基础，学分制管理为保障，基地实践锻炼为提升，并探索运用“智慧干教”，拓宽学习载体，增加系统化管理平台，力求干部教育培训工作有亮点、多形式、强实效。 一、完善学分制管理体系 县管干部学分制管理是今年来县委组织部推出的新型管理模式。学分制的实行对于县管干部的学习自主性有了较大提升，并进一步增强了学习实效，方便了管理。但由于试行阶段出现学分界定不明确、学分统计不精确、反馈成效不准确等问题，管理细则需再进一步修改和完善。 明年县委组织部针对学分制管理不足之处，研究制定三项举措，进一步完善机制，发挥功效。 一是明确学分内容。 针对许多学员对于学分制管理中学分获取途径不明确的质疑，县

委组织部将进一步细化途径，改变原有复杂而繁琐的途径，单纯以县委组织部组织的干部月讲坛、党校大课堂等主体班次作为学分内容，减少网上荐书、在线授课、外出学习等学分获取途径，避免出现不公平、不真实、学用脱节的现象。 二是学分统计数字化。 探索结合“智慧干教”，把数字化系统运用到学分制管理，由学员自主登记、申报以及主管，县委组织部辅管以及审核。一方面提高学分管理的透明公开化，另一方面增加学员学分管理的自主性，发挥主动性。 三是并入考核加减分体系。 将学分制管理年度成果更具体明确的反映在考核数据中，对于学分超标以及学分未达标给予加分、减分的处理。提高县管干部对于学习的认识，增加管理的便捷，加快智慧干教进程。 二、搭载干教管理系统 干部管理系统作为基础性数据管理系统，运行已进入正常轨道。干教培训锻炼数据如今还只是依靠电子表格汇总并更新，操作运用极

干部教育培训改革实施方案(最新)

干部教育培训改革实施方案 关于干部教育培训安排方案为认真贯彻落实x、市组织工作会议精神，全面提升我区干部队伍的理论素质、知识水平和业务能力，紧紧围绕区委中心工作，使干部培训工作贴近基层，贴近广大干部实际，贯彻落实好《x—xx干部教育培训改革实施纲要》，结合x区干部教育培训工作实际，现将x年x区干部教育培训工作实施方案如下： 一、指导思想 干部教育培训工作以党的x精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实各级组织工作会议精神，紧紧围绕区委工作大局，把提高各类人才的素质和能力作为根本任务，以全面提高培训质量为核心，促进学习型政党、学习型干部队伍建设，为实现x经济社会跨越式发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 二、培训内容与方式 以素质教育、能力培训、全面发展为目标，突出系统化教育，全面系统的学习x主义、x思想、x理论、“x”重要思想、科学发展观和近年来中央关于推进经济发展方式转变的重大决定，深入学习x、市及区委的重大战略决策，了解和掌握经济、科技、文化等方面的必备知识。各业务部门要将法律、法规的培训作为重要学习内容，紧密结合当前的形势和任务，深化对时事政治的学习和思考。通过学习，进一步提高运用x主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力。 （一）上级调训

认真落实好x党委组织部和市委组织部关于领导干部调训工作的有关规定。完善组织调训和自主选学相结合的干部参训方式，按照科学发展要求，认真遴选基层干部参加各级各类干部调训和干部专题学习班、专题研究班，着力开阔干部队伍领导各项事业科学发展的眼界、思路和胸襟，切实提高他们驾驭全局、科学决策、危机处理和综合协调等方面的能力。 各单位、部门选派干部参加上级对口部门举办的7天以上的业务培训要及时报区委组织部备案。 牵头单位：区委组织部 配合单位：区人力资源和社会保障局、有关部门 （二）主体班培训与外出考察 区委组织部今年将打破历年的培训格局，在举办科级干部培训班等主体班次的基础上，计划在中东西部地区协商建立干部教育培训基地，拟对干部实施点名调训，采取x学习、到中东西部地区考察、本地调研相结合的形式进行培训。 牵头单位：区委组织部 配合单位：区委党校、有关部门 （三）理论培训 组织广大干部深入学习中国特色社会主义理论体系，抓好党的xx全会精神、“x”规划和西部大开发战略的学习培训；抓好“改进思想作风、提高党性修养”专题培训；加强党性党风党纪教育特别是

干部培训计划方案

干部培训计划方案 篇一：XX年中层干部培训方案 汉川市XX年中小学中层干部 培训方案 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以提高中小学校中层干部适应新形势、应对新局面、解决新问题的能力为目的，努力培养一支具有较高政治理论素养和教育理论知识、作风优良善于管理、素质全面执行能力强的中坚力量，为提高我市基础教育的质量提供坚实的人才保证。 二、培训目标 通过培训，使参训中层干部的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力得到进一步提升，树立与新课程标准相适应的办学理念。 1、提高政治理论修养和政策水平，熟悉国家的教育政策和法规，提高依法治教的能力。树立为人民服务的宗旨，努力办好让人民满意的教育。 2、掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。 3、掌握现代学校各层面管理的理论和方法，明确学校

各处室职能，提高履职能力和水平。 4、加强对学员的学习意识和研究意识的培养，提高学员的可持续发展能力。 三、培训对象及选拔条件 全市选派中小学中层干部30人参训。各单位按照《汉川市XX年中小学教师集中培训计划》的要求遴选并上报参训人员信息。选拔条件： 1、思想政治素质好，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业，教育思想端正。 2、有强烈的事业心和责任感，工作勤奋，实绩较突出，在教职工中有较高的认可度。有发展潜力，能够作为后备干部培养。 3、年龄在42周岁以下，身心健康，近三年年度考核等级称职以上。 四、培训时间及地点 培训时间： XX年4月7日至4月30日，4月7日上午8:00报到。 培训地点：汉川市教师进修学校多媒体教室（一）五、培训内容 1、理论研修。时间8天，在市教师进修学校进行教育法规、教育管理等方面的培训。

医院感染教育培训计划和方案

2016年医院感染教育与培训计划和实施方案 一、培训目的 为加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗质量，确保医疗安全和医务人员的职业防护，充分发挥广大医务人员在预防和控制医院感染工作中的作用，按照国家《传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《消毒管理办法》、《医疗机构医疗废物管理办法》等法律法规和行业标准的要求，制定我院2016年医院感染管理教育培训计划： 二、培训的对象 三、1、培训的对象包括专职院感管理人员、临床医生、护理人员、医技药剂人员及 工勤保洁人员 四、2、培训内容及时间 五、（1）专兼职人员参加全省及市两级以上医院感染知识培训至少一次，不少于16 学时，及时掌握医院感染防控的最新信息动态。 六、（2）医师、护理人员及医技药剂人员本年度重点配合二级医院评审，针对医务 人员手卫生意识薄弱、依从性较低的特点及医院感染管理办法等相关法法律法 规进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置， 重点进行医务人员手卫生规范及消毒隔离技术、标准预防与防控的培训，培训 时间不少于5学时。 七、（3）工勤保洁人员重点进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、分类放置； 《医疗废物管理条例》中医疗废物分类处置方法;个人防护方法等的培训。 八、培训形式及考核方法 九、1、每月由科室院感监控组成员组织科室人员进行院感相关知识学习，月底质控 考核时根据科室学习记录进行提问，将结果反馈于质控简报并与科室效益挂钩。 十、2、由医院组织的培训?，由院感专兼职人员对全院医务人员进行无菌技术操作、 消毒隔离技术、标准预防及手卫生与医院感染专题培训一次。每次以讲座形式 培训结束后根据情况当场笔试测试或操作技能考核结果反馈于质控记录中。 十一、3、工勤保洁人员培训2次。 十二、4、选送人员参加省市的医院感染。 十三、集中培训时间重点安排在4月、7月、8月、9月，专项培训随时进行安排。 十四、培训组织者： 十五、医院感染管理科，医务科，护理部。 十六、 院感科 2016年1月1日 2016年医院感染培训计划表

现代物流管理专业人才培养方案图文稿

现代物流管理专业人才 培养方案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

广东省农工商职业技术学校广东省农垦湛江技工学校《现代物流管理》专业人才培养方案 一、专业与专门化方向 现代物流管理专业 二、入学要求与基本学制 1．招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 2．学制：全日制3年（在校学习两年，顶岗实习一年） 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，能从事运输、仓储、配送、国际货运代理、物流营销、物流信息处理等技能操作性工作，适应物流服务和管理第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。 四、人才培养规格 1.具有一定的文化基础和较高的职业素养； 2.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识； 3.具有扎实的现代物流管理专业基础知识和基本技能； 4.熟悉现代物流作业流程，并能处理现代物流各项基本业务； 5.能熟练地利用信息技术获取现代物流的相关信息； 6.取得本专业相关中级职业资格证书。 (一)专业能力 1.基本能力 （1）掌握现代物流管理基础知识，具备从事物流相关工作的基本能力； （2）具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识； （3）掌握入库、出库、保管、盘点作业的基本作业程序； （4）掌握物流业务政策法规和国际惯例； （5）有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力。 2.核心能力 （1）具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力；

2019年干部教育培训计划

2019年干部教育培训计划 为教育引导扶贫干部认真学习、深入领会、全面贯彻党的109大精神，自觉用____新时期中国特点社会主义思想武装头脑、指点实践、推开工作，切实提高扶贫干部教育培训工作科学化水平，培养造就高素质扶贫干部队伍，学习其他省（市）扶贫工作领域先进典型经验，进1步增强扶贫干部综合素质，经扶贫办党组研究决定，制定本计划。 1、整体要求 以____新时期中国特点社会主义思想为指点，深入学习贯彻党的109大和____总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实自治区第102次党代会和XX市第104届5次全会上的部署要求，牢固建立创新、调和、绿色、开放、同享的发展理念，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略，坚持扶贫开发与经济社会发展相互增进，坚持扶贫开发与生态保护并重，坚持扶贫开发与社会保障有效衔接，举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，确保全市贫困村早日脱贫，贫困人口早日脱贫，移民地区居民与全市同步实现全面小康社会目标。 2、外出考察培训内容 1、围绕增强贫困户内生动力展开培训。随着脱贫攻坚工作的深入推动，大量的优惠政策、帮扶措施不断落地，脱贫工作已进入啃“硬骨头”的攻坚期、深水区，随着政策的利好，而贫困户脱贫致富的主动性却在下降，依赖性逐渐增强，扶贫工作出现了“养懒汉”现象。XX移民地区虽具村域自然区位优势，但加强精神扶贫仍离不开移民的价值取向和生存理念。 学习乐山市精神扶贫先进经验，提升移民大众内生动力，解决贫困大众内生动力不足、精神匮乏等问题。

2、围绕精准扶贫精准脱贫展开培训。河南省兰考县通过实行保险、产业扶贫、外出务工补助、大学生补贴、危房改造、雨露计划、医疗救助、中小学教育救助、光伏扶贫等系列扶贫举措，在全国率先脱贫。兰考的脱贫之路，正是对焦裕禄精神的生动践行，通过学习进1步提升我市精准扶贫精准脱贫工作思路，加快提升业务水平，有序有效推动全市精准扶贫精准脱贫各项工作。 3、培训情势 1、采取理论学习、实际操作和生产实践相结合的方式，对参加培训人员展开培训。 2、采取讲授授课与现场观摩、座谈交换等多种情势相结合的方式进行培训。 4、培训对象、地点及人数 培训对象：市扶贫办干部、各县（市）区扶贫办干部、移民地区镇村干部、第1书记、驻村队员 培训地点： 1.XX 2.XX 培训人数：40⑸0人 考察培训时间：2019年5月份（具体时间待定） 5、实行步骤 （1）精心制定外出培训学习方案。结合实际，及时分解落实培训任务，明确培训目标任务、进度安排、培训时间、地点、内容、情势和工作要求等内容。 （2）认真展开培训。严把培训时间和质量关，提高培训质量。遴选专业理论水平高、实践经验和教学经验丰富、语言表达能力

干部培训方案

篇一：干部教育培训实施方案 干部教育培训实施方案 按照市委组织部的通知精神，为扎实有效地做好干部教育培训工作，全面提高干部队伍的整体素质，现结合我局工作实际和干部队伍的自身需求，制定实施方案如下： 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党组织和党员干部执政能力为重点，结合开展保持共产党员先进性教育活动，突出抓好干部“五个方面”的能力培训，努力建设一支学习型干部队伍，为我市林业建设提供强有力的组织保证和人才支持。 二、 目标要求 按照“注重综合素质、提升业务能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，全面提高林业干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立干部教育管理工作的长效机制，形成领导干部重视教育、各个科室关心教育、每个同志热爱学习的良好局面。 三、 学习内容 重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和形势政策教育、两个《条例》、市场经济理论、林业科技知识、林业法律法规等方面的内容。 四、 时间安排及形式 1、时间安排：每月第二个周五（如遇法定节日另作调整）的下 午为集体学习，各科室每月根据自身特点不定期组织学习一次，要做到持之以恒。 2、学习形式：把干部教育培训和学历教育结合起来，把集中学习与自学结合起来，把课堂讲授、电化教育和实际操作结合起来。同时，通过读书活动、报告会、讲座、演讲、知识竞赛等不同形式，激发干部的学习热情和积极性，提高干部综合运用多种知识解决实际问题的能力。 五、 学习考核 1、每位干部不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向科室负责人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。 2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。 3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等情况。以学习记录作为对每位干部学习的考核依据。 4、每位干部每年听课次数不少于10次，否则被取消年终评优资格。 六、 保障措施 1、建立健全规章制度

机关干部教育培训方案

机关干部教育培训方案 为了进一步加强机关干部的教育培训 工作，不断提高干部的理论水平和综合业务能力，根据市委及市直机关工委的有关要求，结合妇联工作实际，特制定xxxx年机关干 部培训计划。 一、指导思想： 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持用党的科学理论武装头脑，切实增强妇联干部干事创业和应对复杂局 面的能力，促进干部队伍整体素质有新的提高。 二、学习内容： 、进一步抓好机关干部理论学习。要深入学习党的十七大和十七届三中全会精神，全面把握党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署，深刻领会中国特色社会主义理论体系的历史地位、时代

背景和实践基础、基本内容，进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜和学习实践 科学发展观的自觉性和坚定性，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，做好妇联的各项工作。认真学习胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话，准确把握反腐倡廉面临的形势和任务，充分认识加强党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性，把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好。切实加强党性修养，坚定信念，砥砺品格；大力弘扬党的光荣传统和优良作风，始终保持共产党人的政治本色；着力树立正确的事业观、政绩观、利益观，恪尽职守，淡泊名利；着力增强党的纪律观念，保证中央政令畅通，维护党的团结统一；认真贯彻落实党风廉政建设责任制，努力营造齐心协力反腐倡廉的良好局面。 、进一步抓好机关干部的岗位培训。要自觉学习当代经济、政治、文化、社会、法律和历史等方面的知识，尤其要加强妇女业务知识的学习，每个干部要对自己的岗位职

我国物流人才培养方案的问题与措施

摘要 现代物流业是一个兼有知识密集和技术密集、资本密集和劳动密集特点的外向型和增值型的服务行业，综合性强、操作性强，其所涉及的领域十分广阔。现代物流业的竞争已从低端的价格竞争转向高端物流和信息流的能力竞争。因此，开展国内外综合物流业务的一个重要条件就是必须拥有一大批善于运用现代信息手段，精通物流业务，懂得物流运作规律的管理人才。现代物流人才的匮乏越来越成为制约我国物流发展的瓶颈，物流教育也严重滞后于物流业发展和国民经济发展的需要。所以，当务之急是要加快培养物流人才，解决我国物流人才短缺的问题。 物流业发展需要复合型物流人才，本文通过分析我国物流人才的现状及物流业发展对物流人才的要求，提出了发展我国物流业在物流人才培养方面的措施、对策和建议。 关键字：物流管理；人才培养；物流教育

引言 伴随着我国高校物流管理人才培养规模的逐步扩大，培养模式也在不断完善。但目前的物流管理专业人才培养体系在人才学历结构、人才培养目标、人才培养方式等方面也存在着一些问题。高校应当加强对物流教育的研究，开展与企业、政府、行业协会的多方合作,培养合格的物流管理专业人才，以适应物流产业发展需要。 现代物流是一门跨多个学科的理论，同时它的实践性也非常强，这就要求物流人才不仅要拥有多面的理论知识，同时也要有多年的实践经验。但由于物流是新兴行业，各大院校也刚刚开始设置此方面的专业，因此，不少物流公司的现有员工尽管从整体看，学历、年龄结构比较合理，但其中真正适应现代物流发展的高层专业人才非常缺乏，尤其是物流经营管理人才。

1 我国物流人才培养概况 1.1 物流人才类别 宏观管理层次的人才。包括教学、科研、人才培训、政府机构制定物流政策、规划等方面人才。各类企业的物流管理人才。企业的包含面很广，尤其是生产企业和商业企业对物流人才有大量的需求。 1.2 物流作业的一线操作人员 仓库主管人员：既具备物流作业各环节管理的基本素质，又熟悉车辆保养维修、物业管理等方面的知识，懂得如何最合理地调度企业的车辆和人员、如何最为合理地规划进出货、如何选择最优化的行车路径、如何最大限度地为承运企业节省成本，提高效率。 配送中心主管人员：具备各方面的综合知识与技能，如物流基础知识、财务知识、营销知识与ＩＴ技能等，了解运作流程并不断加以改进，利用信息共享及分析，对配送中心进行更有效的管理，提高库存周转率，开展各项增值服务，实现为供应商联合管理库存。 客户服务代表：既熟悉客户的各项要求和服务承诺，具备货物信息处理、管理信息系统使用的能力，也了解仓库管理、运输作业、结算、信息系统需求分析等方面的知识，同时也应该是一个很好的销售支持人员。 网络维护员 IT：技术是其具备的基本知识，同时也要了解物流具体业务操作的流程，对物流信息系统出现的问题做出准确的诊断。 1.2 物流人才的知识结构 物流人才既要懂得物流技术，又要懂得物流经济，不仅要熟悉物流管理技术，成为储存保管、运输装卸的专家，更应掌握企业供应链流程，熟悉软件程序和信息技术系统，掌握电子商务技术，国际贸易和通关知识、仓储运输专业知识、财务成本管理知识、外语知识、安全管理知识、法律知识。随着物流人才数量的增加，企业对物流人才的需求则从数量型向素质型转变，不单纯追求人才的数量，更注重那种政治思想好、实践能力强、能够很快为企业带来直接或间接经济效益的、在其专业技术应用领域有较强创新能力的、有事业心、责任心、适应力强的物流人才。企业对物流人才的需求还从专业型向复合型转变，除了要求掌握物流专业知识和技术外，还要求其精通一门以上外语，熟练运用计算机，有较宽知识面等。现在最为抢手的物流人才是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才。

干部教育培训实施方案

干部教育培训实施方案 按照市委组织部的通知精神，为扎实有效地做好干部教育培训工作，全面提高干部队伍的整体素质，现结合我局工作实际和干部队伍的自身需求，制定实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党组织和党员干部执政能力为重点，结合开展保持共产党员先进性教育活动，突出抓好干部“五个方面”的能力培训，努力建设一支学习型干部队伍，为我市林业建设提供强有力的组织保证和人才支持。 二、目标要求 按照“注重综合素质、提升业务能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，全面提高林业干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立干部教育管理工作的长效机制，形成领导干部重视教育、各个科室关心教育、每个同志热爱学习的良好局面。 三、学习内容 重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和形势政策教育、两个《条例》、市场经济理论、林业科技知识、林业法律法规等方面的内容。 四、时间安排及形式 1、时间安排：每月第二个周五（如遇法定节日另作调整）的下

午为集体学习，各科室每月根据自身特点不定期组织学习一次，要做到持之以恒。 2、学习形式：把干部教育培训和学历教育结合起来，把集中学习与自学结合起来，把课堂讲授、电化教育和实际操作结合起来。同时，通过读书活动、报告会、讲座、演讲、知识竞赛等不同形式，激发干部的学习热情和积极性，提高干部综合运用多种知识解决实际问题的能力。 五、学习考核 1、每位干部不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向科室负责人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。 2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。 3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等情况。以学习记录作为对每位干部学习的考核依据。 4、每位干部每年听课次数不少于10次，否则被取消年终评优资格。 六、保障措施 1、建立健全规章制度 建立不定期检查制度，实行检查通报制度，建立完善考勤公示制度、请销假制度、学习考核制度，抓好干部培训档案建设，规范干部教育培训情况登记等制度，将干部培训成绩及表现录入干部培训档案，作为使用干部的重要依据。 2、建立激励约束机制

干部教育培训工作计划详细版

文件编号：GD/FS-9144 （计划范本系列） 干部教育培训工作计划详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

干部教育培训工作计划详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 20xx年是贯彻落实党的十七大精神的第二年，是我国改革开放30周年。为进一步推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的工业化人才队伍，根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》、《XX-20xx年全国干部教育培训规划》、自治区经委及市委市政府有关文件精神，结合我委工作实际，特制定20xx年干部教育培训计划如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观,全面树立“工业是城市经

济脊梁”“工业强市”战略思想，紧紧围绕“百项工业项目大会战”工程和“百家亿元工业企业”工程，狠抓多机遇叠加、多区域合作等重大历史机遇，紧扣北部湾经济区建设，深入实施科教兴市、人才强市战略，以提高工业战线各级干部的思想政治素质、业务工作能力和开拓创新能力为重点，着力加强理论培训和实践锻炼，努力培养和造就一支素质高、能力强的工业化人才队伍，为做大做强我市工业、实现“工业千亿元目标”,为工业在全区率先实现跨越式发展提供强有力的人才保证和智力支撑。 二、培训目标 以提高干部队伍的综合素质为目标，以需求为导向，以能力建设为核心，按照“统一规划、分级管理、分类培训”的原则，统筹兼顾、点面结合、重点突出、分工协作、齐抓共管，构建“分级负责，脱产

(完整版)教育培训机构招生策划营销方案

一、寻找市场空白带，避开与强势对手的正面竞争： 一般来讲，重要的英语培训机构均分布在城市的繁华地带，主要面向城市里的学生招生，而对城郊结合地带重视不够。事实上，由于近年来国家征用大量土地，以及城市化进程加快等原因，农民，尤其是城市周边地区的农民生活水平飞速提高，对子女的期望值也相应增加。因此，我建议贵机构可尝试避开竞争对手的正面火力，在当地较富裕的城郊结合区域展开充分的招生宣传。具体来说： 1、在当地较为富裕的城郊结合区域设立报名宣传点，若有条件可就地设立专门的面向当地中小学生的英语班（这样学生就不用坐十几站的车到城市中心来上课，家长们也不用为担心孩子的安全而操心）；或者开设接送学生的专用大巴，也能起到上述效果。 2、与该区域内的中小学校取得联系，和各校英语教研组组长达成一致，开展英语课试讲、快乐英语角、英语提高计划等一系列活动；当然，若能以提成等方式说服英语老师在课堂上公开向学生推荐英语培训，则效果更好。 3、对该区域内中小学生中特别具有新闻价值的群体或个人（如特困农民工子弟、烈士子女、失足少年、身残志坚的“三好生”等）予以特别培训，并寻求有关媒体予以报道。 二、充分利用学校与社区平台，在老师、学生与家长心中树立贵校的良好形象：

注：这里的学校与第一部分不同，泛指贵机构所在地的所有中小学。 1、典型示范： 与部分社区、中小学进行合作，从中选择部分孩子（每个社区、学校限定名额）参加英语集中培训营（1—2天时间）——孩子是最眼馋的，看到同校的、家门口的参加了英语培训的孩子回来一副眉飞色舞的样子，自然也忍不住想参与其中。 2、提供赠品： 个人认为在校门口发传单这种方式成功率很低，倒不如选择一些学校，上门派发有特殊意义的赠品——如英语作业本（封面和扉页有贵校的LOGO与广告）、圣诞节贺卡、新年明信片（巧妙地加入贵校的广告与祝福）、贵校给家长的慰问信，等等。 3、附带培训： 贵校可在不同的时期，针对学生的特不同需要，打出极具诱惑力的宣传口号。 比如，对于寒假参加英语培训的同学，贵校将派富有经验的资深教师帮助学生完成全部的寒假作业（或寒假作业中的英语部分）；对于除英语外某一门严重偏科的同学，贵校可派人就偏科的那门为其单独辅导三次，等等。 4、因时制宜： 选择一些特定的时期（如家长会、运动会、节日庆祝活动等），开展特别宣传活动。

现代物流的管理系统的专业人才培养方案设计.docx

实用标准文案 广东省农工商职业技术学校广东省农垦湛江技工学校《现代物流管理》专业人才培养方案 一、专业与专门化方向 现代物流管理专业 二、入学要求与基本学制 1．招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 2．学制：全日制 3 年（在校学习两年，顶岗实习一年） 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质，具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，能从事运输、仓储、配送、国际货运代理、物流营销、物流信息处理等技能操作性工作，适应物流服务 和管理第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。 四、人才培养规格 1.具有一定的文化基础和较高的职业素养； 2.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识； 3.具有扎实的现代物流管理专业基础知识和基本技能； 4.熟悉现代物流作业流程，并能处理现代物流各项基本业务； 5.能熟练地利用信息技术获取现代物流的相关信息； 6.取得本专业相关中级职业资格证书。 (一)专业能力 1.基本能力 （1）掌握现代物流管理基础知识，具备从事物流相关工作的基本能力； （2）具有计算机基础知识及网络技术等方面的基本知识；

（3）掌握入库、出库、保管、盘点作业的基本作业程序； （4）掌握物流业务政策法规和国际惯例； （5）有较强的语言与文字表达、合作协调和应急能力。 2.核心能力 （1）具有利用计算机及网络进行信息的收集、分类、处理、发布的能力； （2）具有填制、识读、制作和修改运输单证和仓储作业各类单据的能力； （3）具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力； （4）具备商品验收、分拣货物、出货检查、货品包装等作业的规范操作的 能力； 3.能力结构分析表（结构表） 综合 专业能力分项能力结构相关课程能力 A1-1用马列主义哲学原理、毛泽东思想和邓 A小平理论基础分析处理能力德育、 基 A1政治思想品德素质A1-2具有吃苦耐劳、踏实肯干的思想品德和思想道良好的职业道德；德、就业 本 A1-3正确运用法律知识的能力；素指导 A1-4实事求是、团结协作精神； 质 A2-1口头语言表达能力；应用文写要A2文字与语言表达能力A2-2一般计划、总结、报告等应用文撰写能作、礼仪求力与交流A3身体素质与运动技能A3良好的身体素质与运动技能体育 B 计算B信息收集与处理分析B1-1计算机办公软件操作系统应用能力；计算机基 1B 1-2文字处理能力；础、高级机操 能力B1-3运用计算机网络查阅专业相关资料的办公软件作能 能力；操作 力

2021年度干部教育培训工作计划示范文本

2021年度干部教育培训工作计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

2021年度干部教育培训工作计划示范 文本 使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 20xx年度干部教育培训工作计划 一、培训目标 以提高村(社区)干部、大学生村官、年轻干部的整体素 质为重点,增强培训的针对性和实效性。以理论为基础,开展 综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等 培训,更新全镇干部的知识结构,提高政策理论水平,增强服务 意识、法制意识、团队意识和组织协调能力,建设一支政策 理论水平高,服务能力强,模范作用好,作风正派、干事创业、 清正廉洁的高素质干部队伍,为经济社会发展提供人才保证 和智力支持。 二、培训类型和方式

根据各个时期的任务和岗位职责,有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。 (一)培训类型及对象 1、基础培训:主要对村(社区)干部和大学生村官进行培训。 2、任职培训:对于新任职的村(社区)干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。 3、提高培训:对30岁以下的年轻干部(包括事业人员、大学生村官)进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。 4、专题培训:对全体工作干部、大学生村官、村(社区)三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训,如xx大精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。

教学教育培训班计划方案计划

培训班计划书 目录

一背景 二优略势分析 三选址 四目标及发展 五宣传招生 六教材和课程内容七收费标准 八人员工资安排九预算与回资 十实际实施步骤一背景介绍

1少儿播音主持与口才 美国心理学、教育学专家霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论认为，我们每个人至少具有八种智能，分别是：语文智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察智能。当今社会非常注重人才的培养，而人际交往和表达能力也成为衡量人才的重要标准。所以，语文智能和人际智能的重要性就尤为突出。人的各种智能可以通过不同的渠道去获得，而语文智能和人际智能是可以通过播音主持专业的学习来获得和提升的。每个人都有特定的智能结构，有优势也有劣势，所以并不是学得多就是人才，而是要如何选择适合自己的一门学“精”。青少儿播音主持专业培训是以语言表达能力为主的提高人的全面素质的综合艺术培训，学习播音主持并不一定就是为了以后当播音员、主持人。青少儿播音主持专业培训的目的之一，是让广大的青少年儿童能开口说话、说好话、说对话，从小打下学习语言的良好基础。 (一)开口说话是基础 有些孩子在一些特定的场合不开口说话是因为害羞，有些孩子是因为不会组织语言。我通过跟孩子们的接触了解到，孩子不说话的原因更多的是因为害怕。很多孩子在一个陌生环境里就会内心紧张、慌乱，不知应该如何说话，也不敢说话了。要解决这个问题，需要我们的老师和学生建立起一个相互信任的平台，在播音主持的课堂上鼓励学生开口说话。可以通过游戏“寓教于乐”，让孩子们放松心情，勇敢的开口说话。为了克服孩子们在公开场合说话的心理障碍，我们还可以利用孩子们爱玩的特性，带他们去公园，让他们在公园这种轻松愉悦的环境里背绕口令，经过一段时间的训练，即使有很多行人围观、拍照，他们也不会胆怯，慢慢就会变得自信了,胆子也会变得越来越大。 (二)说好话是提升 什么是说好话，“好”的标准又是什么呢?“好”的范围确实很大，我这里所说的“说好话”，