马哲试题库
马克思主义哲学原理试题库
第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
（一）单项选择题
1、哲学是（）
A、关于自然界和社会一般发展的科学
B、科学的世界观和方法论
C、理论化、系统化的世界观
D、革命性和科学性相统一的世界观
2、哲学的基本问题是（）
A、物质和运动的关系
B、辩证法和形而上学的关系
C、理论和实践的关系
D、思维和存在的关系
3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，是如何回答（）
A、世界运动和发展问题
B、世界的统一性问题
C、思维和存在何者为第一性的问题
D、世界的可知性问题
4、唯物主义的三个历史发展阶段是（）
A、朴素辩证法、唯心主义辩证法何唯物主义辩证法
B、古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义和辩证唯物主义
C、古代原子论近代唯物主义和唯物辩证法
D、马克思主义、列宁主义和毛泽东思想
5、在马克思主义哲学产生以前，不曾存在（）
A、唯物主义和唯心主义的斗争
B、辩证法和形而上学的斗争
C、可知论和不可知论的斗争
D、唯物史观和唯心史观的斗争
6、哲学上的两大基本别是指（）
A、主观唯心主义和客观唯心主义
B、辩证法和形而上学
C、唯物主义和唯心主义
D、可知论和不可知论
7、哲学史上，第一位全面系统阐述辩证法思想的伟大哲学家是（）
A、赫拉克利特
B、黑格尔
C、马克思
D、恩格斯
8、古希腊朴素辩证法思想的代表是（）
A、巴门尼德
B、赫拉克利特
C、毕达哥拉斯
D、芝诺
9、古希腊唯物主义最高成就者是（）
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、德谟克利特
10、马克思主义哲学区别于其它一切哲学的最主要的最显著的特征是（）
A、实践性
B、科学性
C、革命性
D、阶级性
11、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（）
A、古希腊罗马哲学
B、中世纪经院哲学
C、17、18世纪英法资产阶级哲学
D、19世纪德国古典哲学
（二）多项选择题
1、马克思主义哲学产生的自然科学前提是（）
A、细胞学说
B、牛顿力学
C、达尔文的生物进化论
D、星云假说
E、能量守恒和转化定律
2、哲学史上著名的不可知论者是（）
A、狄德罗
B、笛卡尔
C、休谟
D、贝克莱
E、康德
3、马克思主义哲学的对象是（）
A、世界的普遍本质和普遍规律
B、唯物主义和辩证法
C、一切科学和知识的总汇
D、认识论和辩证法
E、关于自然、社会和思维发展的普遍规律
4、哲学的产生与发展取决于下列哪些因素（）
A、社会生产力发展水平
B、科学发展状况
C、阶级斗争情况
D、哲学自身的发展情况
E、宗教信仰的变化
5、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（）
A、费尔巴哈唯物主义
B、黑格尔的辩证法
C、培根的经验论
D、康德的认识论
E、狄德罗的认识论
6、马克思主义哲学的内容是完整严密的科学体系，因为它是（）
A、唯物主义和辩证法的统一
B、世界观和方法论的统一
C、自然科学和社会科学的统一
D、感性认识和理性认识的统一
E、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一
7、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括（）
A、思维和存在何者为第一性的问题
B、世界是否辩证发展的问题
C、我们的思维能否认识我们周围的现实世界的问题
D、世界的本原是一个还是多个的问题
E、实践和认识的关系问题
8、下列判断中，、属于主观唯心主义性质的有（）
A、自由选择的意志高于一切
B、天命主宰人的一切
C、人为自然界立法
D、存在就是被感知
E、现实世界不过是理念世界的影子
9、辩证法发展的基本阶段是（）
A、思维辩证法
B、朴素辩证法
C、自然辩证法
D、唯心辩证法
E、唯物辩证法
10、一切唯心主义都（）
A、把精神看作是世界的本质
B、是不可知论
C、主张精神第一性、物质第二性
D、坚持精神到物质这个认识的基本路线
E、认为绝对精神产生万物
11、所有的唯物主义都主张（）
A、世界是可知的
B、世界是不可知的
C、世界是普遍联系和永恒发展的
D、物质第一性，意识第二性
E、意识具有能动的反作用
12、科学技术的发展对马克思主义哲学的影响是（）
A、马克思主义哲学的基本原理已经过时
B、为马克思主义提供了新的课题
C、为马克思主义哲学提供了新的概括材料
D、要求马克思主义哲学进行新的总结
E、新技术方法可以代替马克思主义哲学的方法论的作用
（三）辨析题
1、哲学是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学。
错误。。①这一论断是仅对马克思主义哲学的规定，而不是对所有哲学的规定。②哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。在马克思主义哲学产生以前，无论哪一个学派都不能成为自然、社会和人类思维发展的普遍规律的科学。
2、唯物主义者是可知论者，唯心主义者是不可知论者。
错误。。①唯物主义和唯心主义是根据其对思维和存在何者为第一性问题的不同回答来划分的。而可知论和不可知论是根据其对思维和存在有无同一性的不同回答来区别的。②唯物论者是可知论者，如果说唯心主义都是不可知论者就是片面的。在哲学史上，大多数唯心主义哲学家都承认世界是可知的，如黑格尔这样一些唯心主义者。只有少数哲学家才是不可知论者。
3、哲学上两大基本派别是一元论和二元论。
错误。①哲学上的两大基本派别是唯物主义和唯心主义。这两大派别是由于对哲学基本问题第一方面的不同回答而形成的。②一元论和二元论回答的是世界本原是一个，还是两个的问
题，它们不是对思维和存在何者为第一性的不同回答。这个命题掩盖了唯物主义何唯心主义的根本对立。从而也掩盖了二元论的不彻底性的唯心主义实质。因而，该命题是错误的。
（四）简答题
1、为什么说哲学是世界观的理论体系？
2、简述世界观和方法论的关系。
3、什么是哲学的基本问题？
4、怎样理解马克思主义哲学的中国化？
5、如何正确认识科学革命与马克思主义哲学发展的关系？
（五）论述题及材料分析题
1、马克思主义哲学与具体科学的关系。
参考答案
（一）单项选择题
1、C
2、D
3、C
4、B
5、D
6、C
7、B
8、B
9、D 10、A 11、D
（二）多项选择题
1、ACE
2、CE
3、AE
4、ABCD
5、AB
6、AE
7、AC
8、ACD
9、BDE 10、ACD 11、AD 12、BCD
（三）辨析题参考答案
1、答案要点：
错误。。①这一论断是仅对马克思主义哲学的规定，而不是对所有哲学的规定。②哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。在马克思主义哲学产生以前，无论哪一个学派都不能成为自然、社会和人类思维发展的普遍规律的科学。
2、答案要点：
错误。。①唯物主义和唯心主义是根据其对思维和存在何者为第一性问题的不同回答来划分的。而可知论和不可知论是根据其对思维和存在有无同一性的不同回答来区别的。②唯物论者是可知论者，如果说唯心主义都是不可知论者就是片面的。在哲学史上，大多数唯心主义哲学家都承认世界是可知的，如黑格尔这样一些唯心主义者。只有少数哲学家才是不可知论者。
3、答案要点：
错误。①哲学上的两大基本派别是唯物主义和唯心主义。这两大派别是由于对哲学基本问题第一方面的不同回答而形成的。②一元论和二元论回答的是世界本原是一个，还是两个的问题，它们不是对思维和存在何者为第一性的不同回答。这个命题掩盖了唯物主义何唯心主义的根本对立。从而也掩盖了二元论的不彻底性的唯心主义实质。因而，该命题是错误的。
（四）简答题参考答案：
1、答案要点：
①从哲学与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
②世界观是人们对于整个世界的根本观点和看法。③哲学作为一门学问，又不同与人们在生活实践中自发形成的、不系统的、朴素的世界观，它是经过理论论证的、具有严密的逻辑，形成一定思想体系的世界观，是世界观的理论表现。
2、答案要点：
①世界观是理论，方法论是观察问题、分析问题的最一般、最根本的方法。世界观和方法论是一致的，没有同世界观相脱离的、孤立的方法论，也没有不具有方法论意义的世界观；
②哲学是世界观的理论，用这个理论去观察、分析、思考和解决各种问题就是方法。一般说来，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。有了科学世界观才有科学的方法论。马克思
主义哲学是无产阶级的世界观，又是认识、分析问题、解决问题的方法论。
3、答案要点：
①思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题也可以表达为精神和物质的问题，意识和物质的关系问题。②哲学基本问题包括两个方面；第一方面是思维和存在何者为第一性，何者为第二性；第二方面是，思维是否反映存在，即世界能否认识的问题。哲学两个方面是不可分割的。
4、答案要点：
①马克思主义哲学创造性地把唯物主义和辩证法贯彻到人类社会历史领域，创立了历史唯物主义。历史唯物主义的产生是科学思想的最大成果，是马克思主义对人类文明的最大贡献。②它的创立，宣告了唯心主义的彻底破产，使社会主义由空想变成了科学，实现了唯物辩证法的自然观和历史的统一，为研究社会生活和社会历史，为分析和考察社会生活中的各种错综复杂的现象及揭示其本质，提供了科学的理论基础和方法论的指导。历史唯物主义是认识社会和和改造社会的指南。
5、答案要点：
①现代科学技术的发展突飞猛进，在不少领域都发生了深刻的变化。随着自然科学领域每一划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。②重视和总结自然科学的成就，是马克思主义哲学产生和发展的一个重要原因。哲学作为自然、社会和思维知识的基础上，并由此决定哲学的内容和形式。③现代科学技术的发展提出了许多哲学课题需要研究和回答。认真研究和概括当代科学技术革命的成就是创造性地发展马克思主义哲学的重要方面。
（五）论述题及材料分析题参考答案：
1、答案要点：
①马克思主义哲学以整个世界为研究对象，揭示自然、社会和人类思维发展的一般规律：具体科学是以世界的某一领域，某一局部为研究对象，揭示其特殊规律。所以，它们之间是普遍和特殊，一般和个别的关系。②马克思主义哲学以各门具体科学为基础，在各门具体科学研究的基础不断概括、总结出最一般规律：同时马克思主义哲学与各门具体科学不能互相割裂，也不能互相代替。主张具体科学可以离开马克思主义哲学指导的“取消论”和马克思主义哲学取代具体科学的“代替论”都是错误的。
第二章世界的物质性和人的实践活动
（一）单项选择题
1、世界的统一性在于它的( )
A、存在性
B、物质性
C、可知性
D、矛盾性
2、代表古代朴素唯物主义最高成就的是( )
A、中国古代的“五行说”
B、柏拉图的“理念世界”
C、德谟克利特“原子论”和王充的“元气说”
D、古印度的“斫婆伽”学派
3、设想没有运动的物质是（）
A、客观唯心主义观点
B、形而上学的观点
C、不可知论观点
D、主观唯心主义的观点
4、衡量物质运动的尺度是（）
A、绝对运动
B、时间和空间
C、相对静止
D、普遍联系
5、能够坚持彻底唯物主义一元论的是（）
A、庸俗唯物主义
B、辩证唯物主义
C、机械唯物主义
D、朴素唯物主义
6、“人不能两次踏进同一条河流”这个说法属于（）
A、否认运动的绝对性，也否认静止的相对性的观点
B、否认运动的绝对性，但承认静止的相对性的观点
C、承认绝对运动，也承认相对静止的观点
D、承认运动的绝对性
7、认为时间和空间可以脱离物质运动，具有不受物质形态和运动形式变化影响的绝对不变的特性，这种观点是（）
A、主观唯心主义
B、客观唯心主义
C、形而上学唯物主义
D、辩证唯物主义
8、爱因斯坦的相对论证明了辩证唯物主义关于（）
A、时间、空间无限性原理
B、时间空间有限性原理
C、时间和空间是可知性和不可知性统一性原理
D、时间和空间是绝对性和相对性统一性原理
9、人类意识产生的历史过程，大体经过了以下三个决定性环节（）
A、概念、判断、推理
B、无生命物质的反映特性到低等生物的刺激感应性、动物的感觉和心理、人类意识
C、感性认识、理性认识、实践
D、客体、主体、客体
10、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯，合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。这一情况说明（）
A、物质世界是人类创造的
B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”
C、物质世界依赖于人的意识而存在
D、人造物质可以脱离天然物质而存在
11、中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有（）
A、客观性
B、能动性
C、对象性
D、任意性
12、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）
A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B、物质运动无限性和时空有限性的统一
C、时空的无限性和有限性的统一
D、运动的绝对性和静止的相对性的统一
13、中国古代哲学家庄子认为物“方生方死，方死方生”，这是（）
A、辩证法观点
B、形而上学观点
C、唯心主义观点
D、相对主义观点
（二）多项选择题
1、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为（）
A、精神与物质不具有同一性
B、精神对物质具有相对独立性
C、精神不能转化为物质
D、事物在人脑中的反映不等同于事物自身
E、观念的东西不能代替物质的东西
2、中国古代哲学家方以智指出：“气凝为形，蕴发为光，窍激为声，皆气也。”这句话在哲学上表达了（）
A、多元论的思想
B、万物都是物质的不同表现形式的思想
C、朴素辩证法的思想
D、物质和运动不可分的思想
E、物质运动形式多样性的思想
3、形而上学的物质观的主要缺陷是（）
A、把物质归结于某种不可分的实物粒子
B、把原子的属性看成是物质的基本属性
C、把特殊的物质形态看成是哲学上的物质
D、混淆了自然科学的物质结构和哲学物质范畴的界限
E、割裂了自然界和人类社会的物质统一性
4、依据辩证唯物主义的物质定义，指明下列现象属于物质现象的是（）
A、山谷回音，潮起潮落
B、上层建筑中的意识形态
C、阶级斗争
D、未实施的城市建设计划
E、日月星辰，山川河流
5、下列哪些理论进一步说明了时间和空间同物质运动的不可分割性（）
A、宇宙热寂说
B、非欧几里德几何学
C、牛顿力学
D、爱因斯坦相对论
E、唯能论
6、从意识的起源看（）
A、意识是从来就有的
B、意识是物质世界发展到一定阶段的产物
C、意识是自然界长期发展的产物
D、意识是社会的产物
E、意识是人脑中分泌出来的特殊物质
7、意识是客观存在的主观映象，说明（）
A、在意识中，体现了主观和客观的统一
B、意识不反映客观世界，就形不成主观映象
C、只有当外界事物通过感官作用于大脑，才会产生意识C、意识的内容是客观的，而它的形式是主观的
D、意识是沟通主观和客观的桥梁
8、下列现象反映意识能动性的有（）
A、巧妇难为无米之炊
B、人有多大胆，地有多高产
C、审时度势
D、运筹帷幄
E、有条件要上，没有条件，创造条件也要上
9、思维模拟和人类意识的本质区别是（）
A、人的意识主要是生理的、心理的过程，思维模拟只是机械的物理的运动过程
B、思维模拟不具备社会性，人的意识具有社会性
C、思维模拟不具有能动性，受人的支配，人的意识则具有能动性
D、脑力劳动是人脑特有的功能，思维模拟只是模拟人脑的某些思维过程，不可能取代或超过人脑
E、思维模拟不能独立思维，人的意识则不仅能认识世界，而且可以改造世界
10、马克思主义的物质观和实践观是统一的这是因为（）
A、马克思主义哲学家以永久世界的物质性出发，它是于实践来把握世界与人，世界的物质性与人类活动的能动的关系
B、实践首要的、决定性的形式是物质生产活动
C、实践是人和自然之间的物质变换过程
D、物质的变化需要经过实践
E、实践是人们特有的对象性活动
11、IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明（）
A、电脑具有比人脑更高级的运动形式
B、电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具
C、人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动
D、电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己
E、电脑和机器人也能进行某些实践活动
12、鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。”这段说明，人们头脑中的鬼神观念是（）
A、头脑中主观自生的
B、人脑对客观世界的歪曲反映
C、人脑对鬼神的虚幻反映
D、可以从人世间找到它的原型
E、人按照自己的形象塑造出来的
（三）辨析题
1、世界统一于存在。
2、物质和意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。
3、实践是人所特有的对象性活动。
4、建筑楼房，先有设计图纸，然后才能盖起楼房，所以，先有意识，后有物质，是意识决定物质。
5、“观念的东西不是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已。”
6、唯物主义是一元论，唯心主义是二元论。
（四）简答题
1、列宁物质定义的意义是什么？
2、怎样理解时间和空间的有限性和无限性的辩证关系？
3、怎样理解运动和静止的关系？
4、怎样理解意识的本质？
（五）论述题及材料分析题
1、如何正确理解发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系，它有什么现实意义？
2、在世界的统一性问题上，历史上的哲学家们有不同的回答。现将有关材料摘录如下：
材料1：贝克莱认为，“存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。”黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。
——摘自《人类知识原理》和《十八世纪末——十九世纪初德国哲学》
材料2：笛卡儿认为，物质和精神是两种绝对不同的实体，精神的本性是思维，物质的本性是广延，广延不能思维，思维不具有广延。物质和精神互不相通，彼此独立，两者都是世界的本原。
——摘自《十六——十八世纪西欧各国哲学》
材料3：斯宾诺莎认为，物质自然界是唯一的实体，其余的一切都是它的属性和具体样式。思维和广延不是两个独立的实体，而是唯一的物质实体的两种不同属性。一切物质都具有思维的属性，一切个体事物都有心灵，只是程度不同。
——摘自《十六——十八世纪西欧各国哲学》
请回答：（1）材料1属于什么观点，两位哲学家有什么区别，错在何处？（2）材料属于什么观点，错误何在？（3）材料属于什么观点，有何错误？
参考答案
（一）单项选择题
1、B
2、C
3、B
4、C
5、B
6、C
7、C
8、D
9、B 10、B
11、B 12、D 13、D
（二）多项选择题
1、DE
2、BCDE
3、ABCDE
4、ACE
5、BD
6、BCD
7、ABCD
8、CDE
9、ABCDE 10、ABC 11、BD 12、BDE
（三）辨析题
1、答案要点：错误。（1）这是在世界统一性问题上的折衷主义观点，它抹杀了物质对意识的根源性，掩盖了在这个问题上唯物主义同唯心主义的根本对立。（2）存在只是世界统一性的前提，物质和精神都是存在；但精神根源于物质，是物质的产物和反映，世界的统一性不在于它的存在，而在于它的物质性。（3）这一命题也是同语反复，没有揭示出不同存在的共同本质。
2、答案要点：错误。（1）物质和意识的对立只有在本体论范围内才有绝对意义。超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。（2）从认识论大范围来看，意识是人脑的机能，是物质的反映。意识又具有能动性，能反作用于物质，意识和物质互相联系。
3、答案要点：正确。（1）实践活动是以客观事物为对象的活动。人通过实践可以创造
出按照自然规律本身无法产生的事物；（2）在实践中，人能够认识和掌握自然规律，使客观规律为人所用，充分体现了人的主体性特征。这是其他动物多不及的，是人所特有的。（3）所以，实践活动是人所特有的一种对象性活动。
4、答案要点：错误。（1）辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。（2）在建筑楼房之前的设计图纸，决不是人脑自生的。它是根据以往对客观世界的认识，制定出的合乎规律的设计图纸。这正是物质决定意识，意识具有能动作用的表现；（3）题中观点的错误在于颠倒了物质和意识的关系，把意识夸大为决定物质的东西，是唯心主义的观点。
5、答案要点：正确。（1）这是马克思主义关于意识本质的正确论断。（2）观念是人脑对客观世界的反映，没有被反映者，就没有反映。（3）观念作为一种精神现象，是人脑对客观物质的反映，但这种反映形式是主观的，而不是原原本本客观物质，是经过人闹改造的客观物质。
6、答案要点：错误。（1）唯物主义和唯心主义的区分是以哲学基本问题上何者为第一性为标准的。坚持物质第一性为唯物主义，坚持意识第一性的为唯心主义。（2）而一元论和二元论则是以世界有几个本原为区分标准的，认为世界只有一个本原的为一元论，认为世界有两个本原的为二元论。（3）唯物主义和彻底唯心主义都是一元论，只不过唯物主义一元论认为世界的唯一本原是物质，彻底的唯心主义认为世界唯一本原是精神。
（四）简答题
1、答案要点：（1）列宁的物质定义科学地阐述了物质是一个哲学范畴，它是不以人的意志为转移并能为人的意识所反映的客观实在。（2）这一科学定义具有重要意义：①坚持了彻底的唯物主义一元论，从根本上同唯心主义一元论和二元论划清了界限；②坚持了唯物主义的反映论和可知论，同不可知论划清了界限；③坚持了“客观实在性”是一切物质的共性的物质观，划清了与形而上学物质观的界限。
2、答案要点：（1）物质是无限的，作为物质的存在形式的时间和空间也必然是无限的。但是，每一个具体事物存在的空间和时间又都是有限的。物质世界在空间和时间上是无限和有限的统一。（2）其统一表现在两个方面：一方面，无限包含着有限，无限是由有限构成的，正是无数有限时空的总和构成整个物质世界的无限的时空；另一方面，有限包含着无限。任何具体事物都是有限的，但事物具有运动、转化的本性，必然要突破自己的界限，使有限的时空趋于无限。
3、答案要点：（1）运动是标志着物质世界一切事物和现象及其过程的变化。静止是指事物在一定条件下的相对稳定，静止是运动的一种特殊状态；（2）运动是绝对的无条件的，静止是暂时的、有条件的，相对的；（3）运动的绝对性与静止的相对性是物质运动的两个属性。我们既要坚持运动的绝对性，又要坚持静止的相对性。
4、答案要点：（1）意识是人脑的机能和属性。从意识的生理基础来看，人脑是意识的物质器官，没有人脑就没有意识。（2）意识是客观世界的反映。从意识的源泉看，意识是客观存在的反映，没有被反映者，就没有反映者；意识就其反映形式来看，它是客观世界的主观映象。意识是客观内容和主观形式的统一。
（五）论述题及材料分析题
1、答案要点：（1）所谓客观规律性是指客观世界本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。所谓主观能动性是人能动地反映世界改造世界的能力。意识的能动作用是通过人的社会实践来实现的。（2）辩证唯物主义处理人的主观能动性和客观规律性的关系，是从物质和意识的关系出发的。首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；其次，人的主观能动性是认识和运用客观规律的必要条件。（3）坚持尊重客观规律性和人主观能动性的辩证关系，有重大的现实意义。第一，它对社会主义的实践有指导意义。一方面，它要求从实际出发，
按照客观规律办事；另一方面，又要求在尊重客观规律的基础上，充分发挥积极性、主动性和创造性，实现二者的有机结合。第二，它是批判唯心主义和机械唯物主义的思想武器。唯心主义和机械唯物主义割裂了客观规律和人的主观能动性的关系，只有坚持客观规律性和人的主观能动性的辩证关系，才能从根本上保证我国各项事业的顺利发展。
2、答案要点：（1）材料属于唯心主义一元论。贝克莱是主观唯心主义一元论，黑格尔是客观唯心主义一元论，两者都颠倒了物质和精神的本原和派生的关系、第一性和第二性的关系。（2）材料2属典型的二元论。错误在于否认世界的统一性，把物质和精神绝对对立起来，最终仍然导致唯心论。物质和精神只是在何者为第一性这个范围内才是绝对对立的，超出这个范围，精神是物质的产物，是物质的反映。世界是统一的，它的统一性在于物质性。（3）材料3是唯物主义一元论，它力图克服笛卡儿的二元论，但具有“物活论”的倾向，而只承认自然界的物质性，并没有说明自然界和人类社会的物质统一性。
第三章世界的联系、发展及其规律
（一）单项选择题
1、唯物辩证法的总特征是（）
A、运动变化的观点
B、联系的观点和发展的观点
C、联系的客观性
D、联系的条件性
2、“城门失火，殃及池鱼”证明（）
A、任何事物和现象都是彼此联系的
B、任何事物和现象都是彼此孤立的
C、任何事物和现象之间的联系都是主观随意的
D、事物之间是互不影响的。
3、康德认为，自然不存在因果联系，因果联系只是人们整理感觉经验的一种先天形式。这种观点是（）
A、唯物主义决定论
B、形而上学
C、唯心主义非决定论
D、辩证法
4、“只见树木，不见森林；只见局部，不见整体。”这种观点是（）
A、唯物辩证法的观点
B、形而上学的观点
C、唯心主义观点
D、唯心辩证法的观点
5、鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”这一评述所蕴含的哲理是（）
A、要区分事物的两重性
B、要把握事物的度
C、对事物既要肯定，又要否定
D、要把事物看作一个整体
6、唯物辩证法把发展的实质理解为（）
A、事物的数量的增加和减少
B、事物的简单重复和循环
C、物质的位移或场所的变更
D、新事物的产生和旧事物的灭亡
7、“千里之行，始于足下。”这句话包含的哲学道理是（）
A、事物都是联系的
B、事物是质和量的统一
C、客观规律性和主观能动性的关系
D、量变是质变的必要准备
8、否定之否定规律揭示了（）
A、事物发展的源泉和动力
B、事物发展变化的基本形式和状态
C、事物发展的方向和道路
D、事物发展的不同趋势
9、看问题，不仅承认“非此即彼”而且“承认亦此亦彼”，这是（）
A、相对主义观点
B、形而上学的观点
C、辩证法观点
D、不可知论观点
10、任何事物的发展都表现为一个过程，这个观点是（）
A、形而上学的观点
B、相对主义的观点
C、辩证法的观点
D、朴素唯物论的观点
11、公孙龙提出的“白马非马”的命题割裂了（）
A、矛盾的普遍性和特殊性的关系
B、量变和质变的关系
C、主要矛盾和非主要矛盾的关系
D、矛盾的主要方面和次要主面的关系
12、事物发展的根本原因在于（）
A、对立面之间的相互斗争
B、外力的推动
C、矛盾的同一性
D、事物的内部矛盾
13、“不是冤家不聚头”这句话体现了（）
A、矛盾着的对立面互相依赖
B、矛盾着的对立面互相渗透
C、矛盾着的对立面互相排斥
D、矛盾着的对立面同时消灭
（二）多项选择题
1、在下列命题中，包含辩证法思想的有（）
A、“易穷则变，变则通，通则久”
B、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”
C、“道之大原出于天，天不变，道亦不变”
D、“天下之势，循则极，极则反”
E、“荣枯代谢而弥见其新”
2、下列格言或成语中，体现质量互变规律的是（）
A、九层之台，起于垒土
B、有无相生，前后相随
C、月晕而风，础润而雨
D、千里之堤，溃于蚁穴
E、为山九仞，功亏一篑
3、唯物辩证法认为发展是（）
A、一般的变化
B、突破事物原有度的界限
C、前进性和曲折性的统一
D、对立面又统一又斗争
E、新事物的产生和旧事物的灭亡
4、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，因为（）
A、它揭示了事物的联系和发展
B、它揭示了普遍联系的根本内容
C、它揭示了一切变化发展的内在动力
D、它是贯穿于辩证法其他规律和范畴的中心线索
E、它是认识一切事物的根本方法
5、系统科学的出现（）
A、证实了辩证法
B、否定了辩证法
C、抛弃了辩证法
D、代替了辩证法
E、丰富了辩证法
6、指鹿为马的错误，违背了下面什么哲理（）
A、事物的质是不以人的意志为转移的
B、质是我们认识事物的客观基础
C、事物是客观事物本身所固有的
D、每一事物都有自己特殊的质
E、抓住主要矛盾，其他矛盾就可迎刃而解
7、事物的度是指（）
A、事物质和量的统一
B、事物的飞跃形式
C、事物保持质的数量界限
D、事物渐进过程的中断
E、事物的内在要素的总和
8、因果联系是（）
A、一种包括时间顺序性在内的由某一现象必然引起另一现象的本质联系
B、一切前后相继的两种现象之间的联系
C、人们整理感觉经验的一种先天形式
D、前后相继的引起和被引起的现象之间的联系
E、人们的某种心理习惯
9、否定之否定就是（）
A、周而复始的循环
B、在更高阶段的“回复”
C、回到原来的出发点
D、自我完善，自我发展的过程
E、事物自我运动
10、作为辩证否定的联系环节，是指（）
A、新事物同旧事物有着内在的联系
B、新事物吸取和保留了就事物中积极的因素
C、新事物是对旧事物既肯定又否定
D、新事物产生于旧事物
E、使旧事物在另一阶段上重新发展
11、唯物辩证法所理解的同一性是（）
A、矛盾的同一性
B、完全等同
C、包含着差别和对立的统一
D、同一性和斗争性不可分割
E、对立双方互相渗透
12、以下说法属于具体问题具体分析的道理的是（）
A、对症下药
B、量体裁衣
C、纲举目张
D、因材施教
E、解剖麻雀
13、“居然思安”这句话包含的哲学道理是（）
A、矛盾双方是相互排除的
B、事物是互相联系的
C、矛盾双方互相斗争
D、矛盾双方互相转化
E、对立统一关系
（三）辨析题
1、“一切以条件、地点和时间为转移”。
2、割下来的手以不再是原来意义上的手。
3、量与事物的存在是直接同一的。
4、新事物就是新产生的事物。
5、差异就是矛盾。
6、辩证矛盾就是思维的前后不一致。
7、并非所有的现象都表现本质，偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象就无本质可言。（四）简答题
1、为什么说新事物必然战胜旧事物？
2、量变和质变的辩证关系怎样？
3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？
4、简述矛盾的对立面又同一又斗争是事物发展的源泉？
5、为什么要用联系的观点和发展的观点看问题？
（五）论述题及材料分析题
1、试用辩证否定观，说明我国在实行对外开放过程中对外国的东西应采取的科学态度。
2、试用两点论和重点论分析我们党的“一个中心，两个基本点”的基本路线。
——摘自《小逻辑》
参考答案
（一）单项选择题
1、B
2、A
3、C
4、B
5、B
6、D
7、D
8、C
9、C 10、C 11、A 12、D 13、A
（二）多项选择题
1、ABDE
2、ADE
3、BCDE
4、ABCDE
5、AE
6、ABCD
7、AC
8、AD
9、BDE 10、ABCD 11、ACDE 12、ABD 13、BDE
（三）辨析题
1、正确。这句话深刻地表达了唯物辩证法思想，即事物的条件性。世界上任何事物都处在普遍联系之中，一个事物的产生、存在和发展都依赖于周围其它事物。这些事物就是这一事物的条件，地点和时间也是条件。任何一个具体事物只有在一定条件下产生、存在和发展，也只有在一定条件下趋于灭亡。因此，我们分析、解决问题不能脱离当时的具体条件，离开了事物存在的条件，对事物的认识就无从说起。
2正确。它形象地说明了部分和整体的辩证关系。部分离不开整体，离开整体，也就不能了解部分，部分也就失去了原来的性质和作用。
3、错误。质与事物的存在是直接同一的，但量与事物的存在则不是直接同一的。量的变化在度的范围并不影响事物性质的变化，只有量变突破度，才会引起质变。
4、错误。新事物是指符合历史前进方向的、有着强大生命力和具有远大前途的事物。说到一个事物是不是新事物，不能只以出现的时间的先后为根据。新事物当然是指新产生的东西，但是，新产生的东西并不一定是新事物，只有符合客观事物发展规律的事物才是新事物。
5、正确。辩证法所讲的差异，是指事物内在的本质上的差异，也就是统一体内部两个对立面之间的差异。但当他们未处于一个统一体中时，仅是一种外在的差异，一切有差别的东西只有在一定条件下，才能构成现实矛盾。事物的内在差异是矛盾对立的最初表现，随着对立的展开，对立面斗争才日益明显。可见，差异，冲突只是表现矛盾的激化程度的不同，其在性质上都是矛盾。
6、错误。辩证矛盾是客观事物本身所固有的，它存在于一切事物及其过程中，而思维前后不相一致是逻辑矛盾，是思维中的错误，是该克服的。该命题混淆了辩证矛盾和逻辑矛盾的区别，因而是错误的。
7、错误。事物的现象和本质是对立统一的关系，它们既相互区别，又相互联系、不可分割。现象是事物的外部联系，它生动具体、多变易逝、表现外露；本质是事物的内部联系，它相对稳定，深藏在事物内部。没有离开本质的现象，也没有离开现象的本质。事物的现象是多种多样的，事物的本质要通过各种现象的总和才能完整地表现出来。偶然的、零碎的、稍纵即逝的现象也从不同侧面、不同程度地表现着事物的本质。认为它们无本质可言，就割裂了现象与本质的辩证联系。
（四）简答题
1、①这是由新事物和旧事物的本质特点和事物发展辨证本性所决定的。②新事物有新的结构和功能，它适应已经变化了的环境和历史条件。③新事物是从旧事物的“母腹”中教育成熟的，是旧事物无法消除的。④新事物符合大多数人的根本利益，反映了社会进步的要求。所以，新事物必然战胜旧事物。
2、（1）量变是事物在原有性质的基础上，在度的范围内发生的不显著的变化。质变是一种质态向另一种质态的飞跃，是根本性质的变化。
（2）量变和质变既互相区别又互相联系。区别：①从形态上看，量变是不显著的变化；质变是飞跃，是显著的变化。②从内容上看，量变是渐进的，是原有度的范围内的延续；质变是原有度的突破，是渐进过程的中断。联系：①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。③质变巩固量变的成果，质变又引起新的量变。③量变和质变相互包容，相互渗透。
（3）只承认量变否认质变，或承认质变否认量变，都是割裂质变和量变关系的形而上学的观点。
3、对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，这是因为：①对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。②对立统一规律是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解唯物辩证法其他规律和范畴的钥匙。③是否承认对立统一规律，是唯物辩证法和形而上学两种世界观和方法论的根本分歧和斗争焦点。④对立统一规律为人们认识世界和改造世界提供了根本方法。
4、①矛盾的同一为事物存在和发展提供了条件，使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素而发展，并规定事物向着自己对立面转化的基本趋势。②矛盾的斗争性推动矛盾双方力量对比发生变化，促成矛盾统一体分解和新事物的矛盾统一体产生。③矛盾的同一性和斗争是相互联结、不可分割的，二者的作用是在结合中实现的。因此，矛盾双方的又同一又斗争构成事物发展的源泉。
5、①联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。②只有用联系的观点看问题，才能看到事物的整体和全局，才不会只见局部，不见整体；不会只见树木，不见森林。也只有真正懂得了普遍联系，才能真正把握发展的实质，也才能真正理解唯物辩证法。③只有用发展的观点看问题，才能认识事物发展的全过程，才能预见发展的总趋势，因而使自己保持清醒的头脑。
（五）论述题及材料分析题
1、①辨证的否定是事物的自我否定，辨证的否定是事物发展的环节，辨证的否定是新旧事物联系的环节，辨证的否定就是既克服又保留，既“扬弃”。②辨证的否定要求我们对待一切事物要有正确科学的态度，既不能肯定一切，也不能否定一切。③在改革开放过程中，我们要学习一切民族、一切国家的长处，学习他们先进的科学技术和先进的管理经验，既不能夜郎自大，闭关自守，也不能全盘肯定西化。
2、①矛盾的共性和个性的辨证关系原理运用到思想方法和工作方法上，就形成了两点和重点论的方法论。②两点论要求在分析任何事物的矛盾时，要从矛盾双方的对立和同一的关系分析问题。③以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放是我们党制定的社会初级阶段的基本路线。④我国还处在社会主义初级阶段，经济还很落后，生产力水平不高，所以发展社会主义经济建设是诸多矛盾中的主要矛盾，各项工作中的重点工作，必须以经济建设为中心。⑤我国的经济建设需要改革开放，借鉴西方的管理经验，引进西方的现代科学技术，加快我国的经济发展。⑥但改革开放，不是搞资本主义，只有社会主义才能救中国，才能发展中国，所以要坚持四项基本原则，改革开放与坚持四项基本原则是辨证统一的。
第四章认识的本质和过程
（一）单项选择题
1、列宁说：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）
A、辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B、辩证法和形而上学的对立
C、唯物论和唯心论两条认识路线的对立
D、可知论与不可知论的对立
2、对不可知论“最令人信服的驳斥”是（）
A、科学知识
B、丰富的经验
C、实践
D、人类认识能力
3、马克思主义认识论首要的基本观点是（）
A、实践的观点
B、主体性的观点
C、反映的观点
D、客观实在性的观点
4、认识过程的两次飞跃是（）
A、感性认识和理性认识
B、由感性认识到理性认识和由理性认识到感性认识
C、由实践到感性认识和由感性认识到理性认识
D、由感性认识到理性认识和由理性认识到实践
5、感觉、知觉和表象是（）
A、反映论的三种形式
B、意识的三种形式
C、感性认识的三种形式
D、理性认识的三种形式
6、归纳和演绎的思维方法是（）
A、从一般到个别的方法
B、从个别到一般的方法
C、思维方向相同的方法
D、思维方向相反的方法
7、从感性具体到理性具体决定性的中间环节是（）
A、联系
B、抽象
C、推理
D、综合
8、绝对真理和相对真理是（）
A、性质完全不同的两种真理
B、客观真理的两种不同属性
C、真理发展中的两个不同阶段
D、可以独立的真理
9、马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。”这表明人的才能（）
A、与人先天生理素质没有关联
B、主要来源于后天的实践
C、取决于人的主观努力的程度
D、是由人的社会政治地位决定的
10、非理性因素在认识过程中（）
A、起主导作用
B、起决定作用
C、起重要作用
D、不起作用
11、法国科学家路易?巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（）。
A、人们对每一件事物都要细心观察
B、人们在认识事物时要有理性的指导
C、人们获得感性经验的重要性
D、人们要充分发挥主观能动性
12、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”这句话应该理解为（）
A、革命运动是由革命理论派生的
B、革命理论是革命运动的基础
C、革命理论对革命实践具有决定作用
D、革命理论对革命实践具有重要指导作用
（二）多项选择题
1、感性认识和理性认识的关系是（）
A、对事物的外部和内部联系的认识
B、对事物的现象认识和本质认识
C、对事物个性的具体认识和对事物共性的抽象认识
D、对事物的片面认识和正确认识
E、认识过程的初级阶段和高级阶段
2、“实践、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了（）
A、认识对实践的依赖关系
B、对一个具体事物认识的实践只是相对的
C、主观和客观的统一是具体的历史的统一
D、认识是一个无限过程
E、人类认识活动的总规律
3、下列现象什么属于理性认识（）
A、“余音绕梁，三日不绝”
B、蹲点调查，掌握材料
C、调查研究，制定政策
D、总结经验，制定政策
E、政策妥否，实践检验
4、辩证思维方法“逻辑和历史的统一”体现了（）
A、唯物主义反映论的原则
B、历史是逻辑的基础
C、逻辑和历史的统一是有差别的统一，逻辑只是反映历史的主流和方向
D、逻辑进程应当与历史进程基本一致
E、逻辑应与历史完全一致
5、辩证唯物主义认为，真理是（）
A、人脑对客观事物及其规律的正确反映
B、标志着主观同客观相符合的哲学范畴
C、同谬误相对的正确认识
D、具有普通意义上的社会经验
E、多数人赞同的认识
6、科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究，这一事实表明（）
A、世界是可以认识的
B、人类已能预测一切自然现象
C、人类对宇宙的认识正在不断深化
D、人类对宇宙的认识是无止境的
E、现代科学手段在认识宇宙中有着巨大作用
7、对于同一棵大树，在木匠是眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（）
A、人的感觉受理性指导
B、人的认识具有能动性
C、理性认识是感性认识的基础
D、已有的认识影响感觉活动
E、意识建构认识对象
8、孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（）。
A、知行不可分割
B、知行合一
C、知行相互促进
D、行先知后
E、行难知易
9、实践在认识中的决定作用，表现为（）
A、实践是认识发生的现实基础
B、实践是认识主体认识能力形成的基础
C、实践是认识的来源
D、实践是认识发展的动力
E、实践是检验认识真理性的标准
10、真理和价值的关系（）
A、真理具有客观性，价值没有客观性
B、真理具有相对性，价值没有相对性
C、真理和价值都是人类活动追求的目标
D、真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提
E、实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现
（三）辨析题
1、主体和客体的关系就是主观和客观的关系。
2、唯物主义认识论都是能动的革命的反映论。
3、“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁。”
4、“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。
5、“仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。
（四）简答题
1、如何理解认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映？
2、为什么说实践是检验真理的唯一标准？
3、理性认识向实践飞跃需要什么条件？
（五）论述题及材料分析题
1、感性认识和理性认识的辨证关系怎样？割裂两者关系在实际工作中会犯什么样的错误？
2、诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说：“20世纪70年代，人们已经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的。我的问题是，为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定建造一个高灵敏度的探测器。当时所有的人都认为只有3种夸克，因为3种夸克可以解释所有的现象，所以这个实验被费米国家实验室和西欧核子中心拒绝了，认为是不可能的。1972年到1974年间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验，终于发现了一种新的夸克。这就表示，以前说只有3种夸克的观念是错的，有第4种夸克，有了第4种，就有可能有第5种、第6种，把以往的观念改变了。”上述科学发现过程在认识论上对我们如何发现和发展真理有哪些启示？
参考答案
（一）单项选择题
1、C
2、C
3、A
4、D
5、C
6、D
7、B
8、B
9、B 10、C 11、B 12、D
（二）多项选择题
1、ABCE
2、ABCDE
3、CD
4、ABCD
5、ABC
6、ACDE
7、ABD
8、ACD 9、ABCDE 10、CDE
（三）辨析题
1、错误。①主体是指处于一定社会关系之中并从事实践活动的人。它包含主观精神，但不是纯主观精神，因此主体不等于主观。②客体是指进入主体活动范围并与主体发生联系的客观事物，客体是客观世界的一部分，而不是整个世界，因此，客体也不等于客观。
2、错误。唯物主义包括辩证唯物主义和旧唯物主义。辩证唯物主义的认识论是能动的革命的反映论，而旧唯物主义认识论则是消极被动的反映论。这种观点混淆了辩证唯物主义认识和旧唯物认识论的界限。
3、正确。这是马克思的一句名言。它告诉我们，实践和理论相比具有更为重要的意义。“批判的武器”是指革命理论，“武器的批判”是指革命的实践活动。前一个“物质力量”
是指客观世界，后一个“物质力量”是指群众的实践活动。这一论断的意思是说，革命的理论不能代替当今的实践，客观世界只有通过群众的实践活动才能得到改造。
4、错误。“由抽象上升到具体”的过程，是以关于客观事物的抽象规定为逻辑起点，通过逻辑中介，达到理性具体的过程，即“多种规定的综合”和统一的过程。它是理性认识的深化、发展过程，是形成概念体系，建构理论框架及体系的过程和基本原则、基本方法。它属于总的从感性认识到理性认识的过程，即“具体——抽象——具体”的否定之否定过程，是对事物本质的完整的认识过程。
理性认识回到实践，则是理性认识形成以后，回到实践，指导实践，改造世界并在实践中检验、修正、补充和发展认识的过程。总之，前者是思维再现具体的逻辑上升过程，属于思维运动；后者已经进入实践领域，不可混同。
5、错误。“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的正确认识不仅具有客观性，而且具有主观性和差别性。客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些具有差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性，并不等于否定客观真理。
（四）简答题
1、马克思主义关于认识是在实践基础上主体对客体的能动反映的科学规定，是理解认识本质的出发点。其基本内涵是：（1）认识是主体对客体的反映。反映对象是客观存在的，认识是对它的反映。（2）主体对客体的反映是一个能动的、创造性的过程。认识不是主体对客体的消极、简单的摹写和反映，而是一种能动的、创造性活动。（3）认识是反映和创造的辩证统一。
2、（1）实践之所以成为检验认识真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点决定的。（2）检验认识的真理性，就是检验认识是否同客观相符合以及符合的程度。客观事物和认识本身都无法回答这个问题，也都不能成为检验标准。（3）实践是客观的物质活动，是联系主观和客观的桥梁，它不仅有普遍性的优点，而且具有直接现实性的特点，因而是检验真理的唯一标准。
3、（1）实现第二次飞跃要从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。（2）要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划。（3）要把理论的正确性与现实的可行性结合起来。（4）要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。
（五）论述题及材料分析题
1、（1）感性认识和理性认识是认识过程中的两个不同阶段。它们不仅互相区别，而且又互相依赖。一方面，理性认识依赖于感性认识，另一方面，感性认识有待于发展到理性认识。感性认识和理性认识互相渗透。感性认识中渗透着理性认识因素，理性认识中也渗透着感性认识。因此，我们必须把两者统一起来，用于指导我们的工作。（2）割裂感性认识和理性认识的辨证关系，会导致唯理论和经验论的错误。唯理论夸大理性认识的重要性，否定感性认识的作用，认为理性认识可以不依赖于感性认识。实际工作的教条主义和经验主义就是犯了类似这种唯理论和经验论的错误。
2、（1）实践是认识的来源和检验真理的标准。人们对物质结构的认识来源于实践，关于物质结构模型的理论是否正确只能通过实践来检验。实践标准既有绝对性，又有相对性。“3夸克模型”是当时条件下人们实践所形成的真理性认识，然而实践标准本身又是不断发展的。丁肇中博士进行的新的实验，提出了由4种夸克组成基本粒子的新理论，取代了旧理论。（2）在发展着的实践中，人们对真理的认识是无止境的，永远不会停留在一个水平上。4夸克理论的发现，也没有结束真理，还会以夸克、6夸克等等新理论。（3）人们要发现和
发展真理，必须充分发挥主体能动性，发扬创新精神，不要被已有的理论和实践所束缚，敢于对现有理论提出质疑，善于思考，敢于实践，创造出新的理论与新的事物。
第五章社会历史观及其基本问题
（一）单项选择题
1、人类全部社会关系中最基本的关系是（）
A、思想关系
B、同志关系
C、家族关系
D、生产关系
2、决定社会面貌的基本因素是（）
A、该社会的政治制度
B、该社会的法律制度
C、该社会的精神文明
D、该社会的物质资料生产方式
3、理解整个人类社会发展史的“钥匙”是（）
A、生产劳动的发展史
B、社会意识的发展史
C、生产关系的发展史
D、阶级斗争的发展史
4、唯心史观理论的出发点是（）
A、理论观
B、神学目的观
C、宿命论
D、社会意识决定社会存在
5、人类社会的发展是自然历史过程的含义是（）
A、社会发展史和自然界的发展史是完全相同的
B、社会的发展进程不受人们主观意志的影响
C、社会的发展是一个不包含偶然性的必然过程
D、人类社会的发展象自然界一样有其客观规律
6、历史观的基本问题是（）
A、是否承认阶级和阶级斗争问题
B、经济基础和上层建筑的关系问题
C、生产力和生产关系的关系问题
D、社会存在和社会意识的关系问题
7、社会发展的决定力量是（）
A、地理环境
B、人口因素
C、物质资料的生产方式
D、阶级斗争
8、交往是人类特有的存在方式和活动方式，它指的是（）
A、人与自然之间的物质交换
B、人与人之间的经济、政治、思想文化交往的总和
C、国与国之间的交往
D、民族与民族之间的交往
9、承认社会历史规律的客观性（）
A、会把人的自觉活动的作用归结为零
B、会使人对社会发展规律不可驾驭
C、会使人在社会规律面前无能为力
D、会使人更好地认识社会和改造社会
10、社会意识是（）
A、社会的精神生活过程
B、社会的政治生活过程
C、人们改造自然的过程
D、人们改造社会的过程
（二）多项选择题
1、“劳动创造了人”的基本根据是（）
A、劳动使人们结成了社会关系
B、劳动创造了生产工具并使猿手变成了人手
C、劳动推动语言的产生和发展
D、劳动使人的意识得以形成
E、劳动是人的生命活动的基本形式
2、唯物史观认为，人类历史归根结底是（）
A、劳动发展史
B、物质资料生产发展的历史
C、社会形态更替的历史
D、物质资料生产者活动的历史
E、物质文明和精神文明发展的历史
3、物质资料生产方式，是（）
A、社会物质生活的最重要的条件
B、经济基础和上层建筑的统一体
C、社会物质生活本身的具体方式
D、社会运动的物质基础
E、生产力的生产关系的统一体
4、下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有（）
A、人们的物质生产实践活动
B、人们实践活动所利用的自然资源
C、人们在实践活动中所形成的各种社会关系
D、人们实践活动多创造的生产力
E、规范人们实践活动的法律制度
5、唯心史观的错误是（）
A、否认阶级斗争
B、否认社会意识的能动作用
C、否认社会存在决定社会意识
D、否认人民群众创造历史的决定作用
E、只考察人的思想动机，不考察它产生的物质根源，从而否认社会发展客观规律
6、地理环境在社会发展中的作用在于它（）
A、是人类社会存在和发展的自然前提
B、提供生产和生活资料的来源
C、制约生产部门的分布和发展方向
D、可以加速或延缓社会的发展
E、是社会发展的决定力量
7、人口因素在社会发展中的作用在于（）
A、一定数量的人口是人类社会存在和发展的前提
B、人是社会的主体，是社会历史活动的承担者
C、人口能加速或延缓社会的发展
D、人口的作用受生产力和社会关系的制约
E、人口不是社会发展的决定力量
8、“社会生活在本质是实践的”，这一命题的含义包括（）
A、实践是社会历史的主体
B、在社会历史中，精神、观念的作用十分微小
C、物质实践决定观念
D、实践是社会生活的本质内容
E、实践是人类社会的存在和运动方式
9、社会意识是社会存在的反映，表现在（）
A、社会存在决定社会意识的内容
B、社会意识来源于社会存在
C、社会意识的发展归根到底是由社会存在的发展所决定
D、在阶级社会中，社会意识形态是阶级利益的反映，具有阶级性
E、不同的意识形态反映着人们的社会地位
10、自然规律和社会规律的共同点是（）
A、两者都是由客观物质力量决定的
B、两者都具有客观性和必然性
C、两者都具有重复性
D、两者都不以人的主观认识和意志为转移
E、两者都不需要人的参与而实现
11、交往的最基本的形式是（）
A、商业交往
B、物质交往
C、精神交往
D、人员交往
E、学术交往
（三）辨析题
1、社会历史是自然历史过程。
2、“一切历史都是思想史。”
3、随着信息时代的到来，由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。
4、社会历史的发展离不开人的自觉活动，因此社会规律是按照人的意志发展的。
（四）简答题
1、为什么说物质资料的生产方式是社会发展的决定力量？
2、为什么说社会规律是客观的？
3、简述人口因素在社会发展中地位和作用。
（五）论述题及材料分析题
1、试用历史唯物主义的有关原理，评述以下论断：在历史转折时期，只要充分认识历史的必由之路和自己的历史责任，做出正确的选择，就可以在历史进程中大有作为。
2、下列是有关自然环境与人类社会关系问题的材料：
材料1：不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律。热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶，而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自然的原因所产生的后果。居住在山地的人坚决主张要求平民政治，平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体，近海的人则希望一种由二者混合的政体。
——摘自孟德斯鸠《论法的精神》
材料2：我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。美索不达米亚、希腊、小亚西亚以及其他当地的居民，为了想得到耕地，把树都砍完了，但是他们梦想不到，这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地。
——摘自恩格斯《自然辩证法》
材料3：我国耕地、水和矿产等重要资源的人均占有量都比较低。今后随着人口增加和经济发展，对资源总量的需求更多，环境保护的难度更大。必须切实保护资源和环境，不仅要求安排好当前的发展，还要为子孙后代着想，决不能吃祖宗饭，断子孙路，走浪费资源和先污染、后治理的路子。要根据我国国情，选择有利于节约资源和保护环境的产业结构和消费方式。坚持资源开发和节约并举，克服各种浪费现象。综合利用资源，加强污染治理。
——摘自江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》
请回答：（1）对材料1中的观点加以评析。（2）比较材料1和材料2，指出恩格斯不同于孟德斯鸠之处，并说明为什么“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”。（3）根据材料2和材料3，阐明我国为什么必须实行可持续发展战略。
参考答案
（一）单项选择题
1、D
2、D
3、A
4、D
5、D
6、D
7、C
8、B
9、D 10、A
（二）多项选择题
1、ABCDE
2、ABD
3、ACDE
4、ABD
5、CDE
6、ABCD
7、ABCDE
8、CDE
9、ABCDE 10、ABCD 11、BC
（三）辨析题
1、答案要点：正确。唯物史观认为，社会发展有其固有的客观规律，同自然规律一样，不以人的主观认识和意志为转移。因为，社会基本矛盾运动决定了社会发展的客观规律性，社会发展有其确定的方向、秩序和趋势，社会发展是许多相互冲突的单个人的意志构成的“总的合力”作用的客观结果。
2、答案要点：错误。历史是人的有意识有目的的活动，思想因素在历史发展中起着重要的作用。人类历史包含思想史，研究思想史对于深入认识人类历史及其发展有重要意义。唯物史观认为，人们的社会存在决定社会意识，社会历史首先是物质资料生产发展的历史，是人民群众实践活动的历史，在阶级社会中是阶级斗争的历史。把一切历史归结为思想史的
华工《中国马克思主义与当代》期末考试题
《中国马克思主义与当代》期末考试题 （答卷需抄题，请在姓名后面加上个人编号） 1、请根据本门课程的授课内容，结合国内外的发展形势，分析建设创新型国家的意 义。结合自身的专业领域，谈谈如何推动中国的创新型国家建设。（25 分） 答：建设创新型国家的意义：①建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生 活的重大举措。为实现新阶段的发展目标，不能再继续依靠牺牲资源、环境、劳动这三个要素，因为它违背科学发展观，是经济起飞初始阶段和资本原始积累时期粗放的增长方式，依靠这种增长方式难以保持国民经济的长期可持续发展。②建设创新型国家，是解决我国当前 发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。目前我国科技发展总体水平，同世界上的创新型国 家相比差距较大。自主创新能力特别是企业核心竞争力弱，关键技术自主研发比例和自给率低。③明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的 准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。我们提 出建设创新型国家，不仅是要让国内生产总值翻几番的需要，从根本上来讲是我们这个国家 民族生存、发展、统一的需要。 作为一名车辆工程专业的学生来说，推动创新型国建建设的途径有：第一，国家和企业 应制定汽车核心技术自主创新能力的规划，如发动机技术，节能减排技术等；第二，制定和 ______ 完善促进自主创新的产业政策，如国家给予汽车企业自主创新的优惠激励政策，提高研发人员的自主创新意识；第三，加大对自主创新的投入，尤其是新产品、新技术的研发投入，女口新能源汽车等；第四，推进国际合作。自主创新是开放式的创新，因此，要充分利用全球资源，积极实施“引进来”和“走出去”相结合、互利共赢的开放战略。 2、在你的专业领域，科研工作者应该具备怎样的社会责任感？为什么？（25 分） 答：科研工作者应该具备的社会责任感有： ①践行科研诚信，净化科研氛围 诚实向来是一种美德，它更是科技工作者探索、治学的态度，是一个国家社会的保障。科技工作者要在自己的研究过程中，遵守最基本的行业规范，从客观事实出发，严谨、真实的记录、发表自己的研究过程，不弄虚作假。尊重他人的劳动果实，不剽窃他人的劳动成果。如果科技工作者做不到这些，不仅会影响科技的进步，也会影响社会公众对科技事业的信任度。 ②开展科学探索，创新研究成果
江苏大学 马克思试卷
课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A 一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（ A ） A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想 3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ） A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性 4.两大哲学基本派别是（ A ） A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 5.物质的唯一特性是 ( B ) A. 不可逆性 B. 客观现实性 C. 可知性 D. 伸张性 6.空间是物质运动的 ( A ) A.广延性和伸张性 B.持续性和顺序性 C.绝对性和无限性 D.有限性和特殊性 7. 实践的最基本形式是（ B ） A.处理人和人之间关系的活动 B.改造自然的生产活动 C.推动历史进步的活动 D.一切创造性活动 8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。”这是一种（ B ） A.机械唯物主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.朴素唯物主义观点 9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ） A.人可以创造规律 B.人可以改变规律 C.人可以认识和利用规律 D.人可以消灭规律 10.唯物辩证法的总特征是（D） A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点 C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点 11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）
1辽宁科技大学马哲期末考试试题
马哲期末考试试题 1、试述辩证否定观（否定之否定规律） （1） 辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质 是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。 （2） 事物的辩证发展过程即否定之否定，它具有周期性而且是上一个周期和下一个周期的无限交替使事物的发展呈现出波浪式前进和螺旋式上升的总趋势。 （3） 辩证否定规律（否定之否定规律）揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，这表明事物的发展不是直线式前进的而是螺旋式上升的。（4） 辩证否定规律（否定之否定规律）对于人们正确认识事物发展的前进性和曲折性具有重要的指导意义。按照辩证否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。 2、 试述科技革命的社会作用 （1） 科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用，它极大地改变了人们的衣食住行，提高了人们生活的质量。 （2） 在人类社会发展的历史进程中，科学上的新发现和技术上的新发明不断涌现，而当这一进程发展到一定历史阶段，则会产生科学技术上质的飞跃和重大突破，从而推动社会生产、经济和生活领域发生深刻的变革，我们把人类社会的这一历史现象称为科技革命。（一般地说人类经历了三次科技革命：第一次科技革命是以蒸汽机的发明和应用为主要标志；第二次科技革命是以发电机和电动机的发明和应用为主要标志；第三次科技革命是以电子计算机和空间技术的发展为主要标志。）（3） 科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。 ①第一，科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。 ②第二，近代以来，科学技术革命极大地推动了社会历史的进步。
(完整版)上海大学马克思主义考试练习题
(A)简答题： 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？ 答：方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。科学研究方法在本质上是认识方法，它贯穿于科学的整个过程。科学研究方法论则是关于科学研究方法的理论，它是一门思维科学，是联系理论和实践的中介，具有反思性、普适性、经济性和开放性等特征。 2.如何理解马克思主义在社会科学研究中的革命变革？ 答：唯物史观为研究社会历史指明了方向，提供了科学的方法论指导，在社会历史研究中实现了革命性的革命。 首先，马克思批判的继承了近代德国古典哲学的积极成果，创立了实践的、辩证的历史唯物主义哲学。 其次，马克思主义批判地继承了英国古典政治经济学的积极成果，揭示了资本主义剥削的秘密，创立了剩余价值论。 再者，马克思主义批判地继承了英法空想社会主义学说的积极成果，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了科学社会主义学说，使社会主义由空想变成了科学。 最后，马克思主义批判地继承了法国复辟时期历史理论的积极成果，并在此基础上提出了马克思主义的阶级和阶级斗争学说。 思考题： 如何在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论？ 答：在理论与实践的结合上坚持和发展马克思主义社会科学方法论应做到： （1）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位，因为它具有严格的科学性和意识形态的先进性，是社会科学发展史上一种科学而完备的方法论。 （2）正确对待当代西方社会科学方法论，坚持辩证法以联系发展的眼光看问题，并对西方社会科学方法论进行正确的评价与借鉴，切忌拿来主义，要去粗取精，去伪存真。 （3）与时俱进地发展马克思主义社会科学方法论。思想理论的科学性和真理性有现实的对象性基础和实践性条件，而对象世界、人的实践都是不断变化和发展的，要想保持并发展理论的真理性和科学性，就必须使其与对象的发展演变保持同步的更新。 (B)简答题： 1、实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明。） 2、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 1.实践是检验真理的唯一标准吗？（需对你的立场进行展开说明） 答：时间是检验真理的唯一标准，这是由真理的客观性所决定的。真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据。 此外，作为检验理论是非实践的标准，具有确定性与不确定性。我们应当辩证地加以理解。要追本溯源。实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，是对实践检验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的基本原则。总的来说，在社会科学研究中，要把实践标准的确定性和不确定性统一起来。凡是被实践证明是正确的认识，就毫不动摇地加以坚持；凡被实践证明是错误的认识，就坚决及时地加以纠正；凡尚未被实践证实或证伪的东西，就要在实践中继续研究和探索。既要防止主观盲目性，又要防止思想僵化。因而，实践是检验真理的唯一标准。 2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，你如何理解？ 答：这句话可以总结为，理论指导实践，马克思对“改变世界”的推崇是基于三个方面的考虑：首先，这是马克思的哲学理想的内在要求。马克思指出，哲学把握了整个世界以后就起来反对现象世界。这里的反对既不是逻辑的反对，也不是道德的反对，而是“实际地反对和改变事物的现状”。因为“物质力量只能用物质力量来摧毁”。马克思的哲学理想就是在这种实际的批判中实现哲学的世界化或在现实中实现哲学。 其次，这也是马克思从事意识形态批判的需要。意识形态批判乃是马克思哲学思想的一个十分重要也十分突出的特点，这也正是其真正的优势之所在。在这一点上，马克思实践哲学是区别于其他实践哲学的。它提出了不同的实践范式，既反对形而上学的理论至上观，也反对了实用主义之理论与实践的完全和一观。 最后，马克思之所以推崇“改变世界”，是正确揭示人的本质的诉求。在马克思看来，人的存在及其本质乃是生成着的，这种生成性只有通过改变世界的实践本身对人的存在的塑造才能被表现出来并得到确证。就此而言，实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野和途径。这样，马克思就同过去的实践哲学家们区别了开来，这也是马克思哲学不同于也优越于以往哲学的地方。 (C)一、思考题： 1.有一位著名的哲学家曾经说，人的生命就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、活过一段时间、生殖，别的动物也是如此，生命没有任何最终的目的。你如何运用马克思主义的社会科学方法来分析和反驳这种观点？ 答：这段话引自罗伯特·所罗门的《大问题》开篇，其观点从整体上颇显片面，首先人存在是有价值的，包括个人价值和社会价值。作为一个人，你有什么样的看法和态度，或者将决定了你的生活会成为什么样子，其中隐藏着传统关于主观客观的关系。 其次，我们要明白作为一个人生活的意义，而非像动物一样。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中说，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这就是说，人的本质不是与生俱来的，而是在后天的生活实践中形成的。 2. 如何理解“人的感觉、感觉的人性，都是由于它的对象的存在，由于人化的自然界，才产生出来的。五官感觉的形成是迄今为止全部世界史的产物。”？ 答：题中所阐述的主要是以“自然的人化”和“人的自然化”的相互作用为基础，进一步表现了人与自然通过对象性关系建立起来的相互依存的整体关系，“自然的人化”和“人的自然化”都是通过人类的实践活动特别是生产实践活动实现的。 其中，第一句话说明的是人的感觉意识的存在，是要以某个具体的参照物来说明抽象的感觉存在。人的感觉和感觉的人性是要通过它的具体对象而表现出它的存在，是随着人类社会出现而出现的。而第二句则是从五官感觉跟实践的关系出发，这里讲的感觉应该是社会中人的意识，这种意识是有别于动物的意识的。它是人类不断实践过程中形成，在人类社会实践中产生，而且随着人类社会实践不断发展，是以往所有实践的总结和积累。 二、案例题： 1. 请举例说明对下段话的理解“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”。 答：空想社会的灭亡及苏联解体等都充分论证了上述观点，在资本主义尚未完全发展的时代，强行进入社会主义和共产主义是行不通的，而资本主义又终将会被社会主义所取代。 但在社会主义发展的历史长河下，其取代资本主义又是一个曲折蛮长的历史过程，却是必然的历史走向。现今社会里就存在是不完全的社会主义和资本主义两种不同的社会形态，马克思主义相信人类社会的最终形态是社会主义，之所以现在不完全的社会主义可以与资本主义并存，从根本上来讲就是资本主义社会的所能够容纳的全部生产力没有完全爆发出来。 (D)一、概念题 1. 什么是“社会基本矛盾”？ 答：社会基本矛盾指，生产力、生产关系、经济基础、和上层建筑之间的矛盾。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；生产力决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。 二思考题 1. 如何理解矛盾是社会发展的动力？ 答：社会基本矛盾是两对矛盾，三个方面，即生产力、生产关系和上层建筑。生产力是社会基本矛盾中最基本的动力因素，是社会存在和发展的基础，是不能任意选择的物质力量和历史活动的前提。生产力决定生产关系。生产关系对于生产力而言是生产关系，对于上层建筑来说则是经济基础。当生产力发展到一定程度，便同生产关系发生冲突，这样迟早会引起生产关系的变革，随着生产关系即经济基础的变革，整个上层建筑或快或慢地也要发生变革，社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度，推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。由此可见，“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。 三、案例题 1. 马克思曾说过：“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”这句话应该如何理解？请用社会矛盾的研究方法来解释。 答：这句话是马克思在《政治经济学批判》（导言）中对其所创造的唯物主义历史观的基本表述。其中涉及到的内容主要有：与一定发展阶段的生产力相适合的生产关系的总和是社会的经济基础，政治及与之相适应的社会意识形式是竖立于经济基础之上的上层建筑；（三）社会、政治，乃至精神生活属于社会存在决定的社会意识的领域。按照这个科学的理论，政治、精神都根源于物质的生活关系，属于经济基础决定的上层建筑，属于社会意识的领域。
马哲题库第六章 社会主义社会及其发展
第六章社会主义社会及其发展 一、判断题： （一）判断题第一部分 1.建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路。（√） 2.无产阶级夺取国家政权的最终目的是彻底打碎资产阶级国家的机器。（×） 3.社会主义根本的和首要的任务是镇压资产阶级的反抗。（×） 4 .改革开放以来，由于党的路线、方针、政策的正确，我国经济迅速发展。这说明上层建筑对经济基础具有能动的反作用。（√） 5.社会主义首先在相对落后的国家取得胜利是一种反常现象。（×） （二）判断题第二部分 1. 马克思的两个伟大理论发现是社会主义和共产主义学说。（×） 2. 实现共产主义社会的根本条件和基础是社会生产力的高度发展。（√） 二、单选题： （一）单选题第一部分 1．美苏冷战全面展开的标志是(B ) A．马歇尔计划 B．杜鲁门主义 C．两大阵营的形成 D．丘吉尔的铁幕演说 2．两极终结的标志是( B ) A．东欧剧变 B．苏联解体 C．第三世界的崛起 D．中国的强大 3．社会主义必然代替资本主义的主要依据是( D) A．无产阶级与资产阶级斗争尖锐化 B．个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 C．现代无产阶级的日益壮大 D．生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 4．科学社会主义创立的理论依据是( C ) A．空想社会主义学说 B．德国古典哲学 C．唯物史观和剩余价值学说 D．英国古典政治经济学 5．列宁对关于无产阶级社会主义革命学说的重大贡献是( C ) A．提出了战时共产主义政策 B．提出了新经济政策 C．提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论 D．提出了利用国家资本主义过渡到社会主义的理论 6．无产阶级最终实现自身获得解放只有( D ) A．打碎旧的国家机器 B．建立社会公有制 C．提高劳动生产率 D．解放全人类
马克思主义哲学期末考试试卷(含答案)
福建师范大学期末考试试卷（A卷） 考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业：
答案： 福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日 一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内） 1．人们无法自由地选择生产力。 答：对。（2分） 生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。因此，人们无法自由地选择生产力。（2分） 2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。 答：错。（2分） 唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。（2分） 3．错误的认识也是对客观世界的反映。 答：对。（2分） 人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。（2分） 四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述物质和运动的辩证关系。 答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。（2分） 形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。唯心主义则主张没有物质的运动。（2分） 2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？
大学马哲考习题型资料(问题+答案)
精心整理 1．如何理解哲学的物质概念与自然科学物质结构理论的联系和区别？ 答：第一、哲学的物质概念是从客观存在着的事物和现象的总和中抽象出来的，具有最大共性的哲学范畴，体现了个性和共性、特殊和普遍、相对和绝对、多样性和统一性的对立统一。 第二、哲学上的物质概念与自然科学的物质结构理论既有区别，又有联系。自然科 2 3.答：第一、果。 运动的具体表现，其原因在物质世界本身。世界是物质运动的多样性的统一。 第三、世界多样性和统一性原理的意义在于：（1）世界的物质统一性原理，是坚持彻底唯物主义，批判宗教迷信、唯心论、二元论和机械唯物主义的思想武器。（2）世界物质统一性原理是党的思想路线的哲学基础，是建设中国特色社会主义的指导思想。一切从实际出发，实事求是的思想路线，集中体现了世界物质统一性原理。
“实事”就是客观存在的一切事物；“是”就是客观事物的内部规律性；“求”就是探求和研究。实事求是，就是要求我们尊重客观现实，尊重客观规律。建设中国特色社会主义，就必须从中国的国情出发，走出一条具有时代特征、中国特色的现代化道路。（3）坚持世界的物质统一性原理，也是我们正确运用统一性与多样性相结合方法的重要前提。物质世界既是统一的又是多样的，即多样性的统一。这就要求我们在一切工作中，既要坚持基本原则的集中统一，又要做到方式方法的灵活多 样。 4. 5． 道路？ 一方面，社会的发展离不开自然界。人类社会是自然界长期发展的产物，自然界是人类活动改造的对象，是人类赖以生存的环境。另一方面，要在正确认识和运用客观规律的基础上实现人与自然的协调发展。我国人口众多，自然资源相对短缺，经济发展与环境保护的矛盾日益突出。因此，必须坚持实行人与自然的协调发展，才能确保可持续发展战略和贯彻实施，从而处理和解决好我国经济与社会、当前近期发展与未来长远发展的关系。
马哲考试试题和答案
马哲考试试题和答案 一、单项选择题（下列每题各有四个备选答案，其中只有一个是正确的，对把正确答案选出，并将答题卡上相应题号下的字母涂黑。每小题1分，共40分） 1．社会经济基础是指 A．一定社会中各种生产关系的总和 B．社会存在和发展所必需的物质生活条件 C．占统治地位的生产关系各方面的总和 D．特定社会生产力和生产关系的有机统一 2．作为阶级社会发展的直接动力的阶级斗争是 A人们随意制造的"阶级斗争" B．一切形式的阶级斗争C．有利于生产力发展的阶级斗争 D．只是指经济领域的阶级斗争 3．社会上层建筑体系的核心是 A．哲学观点 B．道德规范 C．国家政权 D．艺术形式 4．原因是指 A．在某一现象出现之前的现象 B．被某一现象所引起的现象 C．不依人的意志为转移的现象D．引起一定现象的现象 5．实践的观点是认识论首要的观点，这是因为 A．实践中的认识都属于真理性的认识 B．来源于实践的认
识都是真理 C．实践就是真理D．人们的认识过程就是一个通过实践而发现真理，又通过实践去检验和发展真理的过程 6．区分社会的根据主要是 A社会的阶级关系 B．生产力发展水平 C．产品分配形式D．建立在一定生产力水平之上的经济基础 7．否认运动的绝对性，把静止绝对化的观点是 A．唯心主义 B．唯物主义 C．形而上学 D．相对主义 8．只承认绝对运动否认相对静止的观点是 A．主观唯心主义B．相对主义 C．客观唯心主义 D．唯物主义 9．一定的社会形态是 A．生产力和生产关系的统一B．经济基础和上层建筑的统-。C．社会存在和社会意识的统一 D．自然界和人类社会的统一 10．在现实中缺乏充分根据，因而在当前条件下，不能实现的，称之为 A．不可能性 B．现实的可能性 C．抽象的可能性 D．微小的可能性 11．坚持真理的客观性是真理观点的 A唯物主义 B．唯心主义
马克思主义基本原理期末考试题库
21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽
大学《马克思》考试重点题目及其答案
1，马克思主义的科学含义？ 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创造的基本理论基本观念和学说体系；从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论基本观点基本方法，也包括经列宁等对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东邓小平江泽民胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结和，进一步丰富和发展了的马克思主义，及中国化的马克思主义。 2马克思主义的基本特征？ 3马克思主义作为行动指南。 第一在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义远大理想。 第二不断提高运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想和文化的影响。 第三不断增强服务社户的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。 4哲学的基本问题？ 含义：世上的万事万物归结起来无非是两大现象：物质现象和精神现象。人类的活动归纳起来无非是两大类：认识世界和改造世界。这两大类现象和人类的两大类活动，都不能不涉及思维和存在精神和物质的关系问题。这两者的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。 内容：其一，意识和物质精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？” 意义：是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。 5唯物主义与唯心主义的区分。 唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。 6社会生活的本质上是实践的。 （一）实践是人类能动的改造客观世界的物质活动。实践具有物质性自觉能动性和社会历史性等基本特征。人类实践活动的具体形式是丰富多样的。实践是人类存在的方式。 （二）从实践出发理解社会生活的本质。在实践过程中吧，物质世界出现了自然界和人类社会的区分，他们相互联系相互作用。自从人类产生后，自然界在人的实践活动中以新的形势延续自己的存在和发展。实践是人类社会的基础，
【2017年最新】大学马哲考试试题
推荐马克思主义基本原理概论课程试题一 1、下列对“什么是马克思主义”的理解错误的是____ A、关于世界普遍本质及其发展一般规律的科学理论学说 B、由马克思、恩格斯创立的科学世界观和方法论 C、由马克思、恩格斯创立的绝对真理体系 D、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的科学理论体系 2、对哲学理解正确的是____ A、世界观、方法论 B、系统化、理论化的世界观 C、对世界的根本态度和观点 D、人生观、价值观 3、唯物主义的历史发展形态不包括_____ A、形而上学唯物主义 B、庸俗唯物主义 C、辩证唯物主义 D、朴素唯物主义 4、下列观点中属于唯物主义的有_____ A、我思故我在 B、宇宙即吾心，吾心即宇宙 C、水是万物的始基 D、绝对理念是世界的主宰 5、在物质和意识的关系问题上，唯心主义的错误在于（） A、片面夸大了意识的能动作用 B、否认了意识对物质的反作用 C、片面强调物质对意识决定作用 D、片面夸大了意识对物质的依赖作用 6、我国汉代思想家董仲舒说：“道之大原出于天,天不变, 道亦不变。”这种观念属于 A、唯物论的观点 B、辩证唯物主义的观点 C、辩证法的观点 D、形而上学的观点 7、下列对实践的理解错误的是____ A、实践是物质世界分化与统一的现实基础 B、实践是人能动地改造客观世界的精神性活动 C、实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准 D、实践是人的存在方式 8．鲁迅说：天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了深思，所谓‘天马行空’似的挥手写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。“这段话说明了____ A、虚幻的观念在现实中都能找到事物的原型 B、一切观念都是对客观事物的正确反映 C、观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 D、虚幻的观念是可以凭空捏造的 9、世界唯一不变的是变化，这一论断的含义理解错误的是： A、发展是事物的本质 B、世界上只有变，没有不变 C、运动是绝对的，静止是相对的 D、变化是绝对的，不变是相对的 10、李瑞环讲：“许多事情我们可以讲一千个理由，一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由，“民以 食为天””。这说明： A.物质资料的生产是社会存在发展的基础 B.人的生理需求是历史的基础 C.人的自然属性决定人的本质 D.人的物质欲望是社会发展的根本动力 11、某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农 们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从面保证了来年柿子的丰收。从这个事例中得到的启示表述错误的是( ) A、事物之间有其固有的客观联系 B、人类可以发现并利用规律来为自己服务 C、事物之间的联系是可以创造的 D、保持生态系统平衡是人类生存发展的必要条件 12、感性认识不包括____
马哲期末试题
马哲期末试题（二） 一、单项选择题（下列各题中有四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的，请把它写在括号内，每题2分，共40分） 1．在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了（ A ） A．矛盾的普遍性原理 B。矛盾的特殊性原理 C．矛盾的同一性原理 D。矛盾的斗争性原理 2．“宿命论”在物质和意识关系上的错误观点上（ A ） A．夸大了人的自觉能动性 B。否认了规律的客观性 C．否认了精神的作用 D。否认了人的自觉能动性 3．生产关系体现了（ C ） A．人与自然的关系 B。人与物的关系 C．人与人的关系 D。物与物的关系 4．生产力诸要素中的主导因素是（ C ） A 。劳动对象 B。劳动资料 C。劳动者 D。生产资料 5．国家是代表( B ) A.统治阶级利益的 B.广大劳动人民利益的 C.全体社会成员利益的 D.少数剥削阶级利益的 6．马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ D ） A．唯物论与唯心论的对立 B。可知论和不可知论的对立 C．辩证法与形而上学的对立 D。唯物史观与唯心史观的对立 7．唯物主义一元论与唯心主义一元论对立的根本点在于（ D ） A．世界发展动力问题 B。意识的本质问题 C．世界的本原问题 D。实践的本质问题 8．某人得病住院，想吃水果，子女们给他买了苹果、樱桃、梨送去，他说他要吃水果而不是这些苹果等，他犯的错误是（ B ） A．把个别当作是独立的存在 B。把一般当作是独立的存在 C．认为个别就是一般 D。认为一般就是个别 9．阶级斗争是推动阶级社会发展的（ B ） A．根本动力 B．直接动力
C．最终动力 D．唯一动力 10．历史唯物主义认为，人的本质是（ B ） A．人和自然界的关系 B。一切社会关系的总和 C．阶级关系 D。人的理性 11．否认物质对意识的决定作用会导致（ A ） A唯心主义 B形而上学 C二元论 D不可知论 12．历史唯物主义的根本原理或出发点是（ D ） A社会存在决定社会意识 B生产力决定生产关系 C经济基础决定上层建筑 D人民群众是历史的创造者 13．生产资料中既属于不变资本又属于固定资本的是（ A ） A．机器设备 B。原材料 C。燃料 D。辅助材料 14．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（ D ） A．国内市场竞争激化的结果 B。国际竞争激化的结果 C．垄断经济加强的结果 D资本主义基本矛盾发展的结果 15．资本主义生产过程具有特定的两重性，它是（ C ） A．劳动过程和价值形成过程的统一 B．生产资料旧价值转移和新价值形成过程的统一 C．劳动过程和价值增殖过程的统一 D．劳动力价值转移和剩余价值形成过程的统一 16．垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（ D ） A．银行资本 B。工业资本 C。商业资本D金融资本 17剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看作是生产商品中所（ C ）A．耗费的可变资本的增加额 B。预付的不变资本的增加额 C．预付的全部资本的增加额 D。耗费的全部资本的增加额 18．资本主义经济危机周期性爆发的根源是( C ) A社会化大生产 B资本积累 C资本主义基本矛盾 D固定资本的大规模更新 19．资本的有机构成是指（ D ） A 固定资本和流动资本的比例 B 生产资本和货币资本的比例
中南大学马克思主义基本原理概论二考试试题及答案
中南大学马克思主义基本原理概论二考试试题及答 案 Prepared on 21 November 2021
一. 单选题（共40题,共40分） 1. 二战后发达国家大型企业的实际控制者是( ) （1分） 2. 恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( ) （1分） 3. 资本主义工资之所以掩盖剥削，是由于它( ) （1分） 4. 主体选择是指作为历史主体的人，从自身的需要和知识结构、经验、技能出发，根据历史的客观条件和发展趋势确定自己行为的方式和方向的行动。这种观点意味着( ) （1分） 5. “观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明( ) （1分）
6. 资本有机构成的提高意味着在不变资本和可变资本的比重中( ) （1分） 7. 人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( ) （1分） 8. 真理与谬误之间的相互关系是( ) （1分） 9. 真理和价值在认识和实践中是( ) （1分）
10. “旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( ) （1分） 11. 下列表述正确的是( ) （1分） 12. 社会主义的根本任务是( ) （1分） 13. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分( ) （1分）
14. 经济文化相对落后的国家可以先于资本主义国家进入社会主义，其根本原因是由于( ) （1分） 15. 根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是( ) （1分） 16. 资本原始积累的实质是( ) （1分） 17. 国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指( ) （1分） 18. 提出价值规律是“一只看不见的手”是( ) （1分）
马哲期末考试试题答案
1、否认思维与存在的同一性是（）。（1分） A、唯心主义 B、相对主义 C、不可知论 D、反映论 2、马克思主义哲学的直接理论来源是（）。（1分） A、德国古典哲学 B、17世纪英国唯物主义哲学 C、古代朴素唯物主义哲学 D、18世纪法国唯物主义哲学 3、下列哲学家中，二元论的代表人物是（）。（1分） A、康德 B、贝克莱 C、费尔巴哈 D、笛卡儿 4、由猿进化到人的根本标志是( )。（1分） A、工具的生产和使用 B、文字的产生 C、脑力劳动与体力劳动的分工 D、物质文明与精神文明的出现 5、自在世界和人类世界所具有的共同属性是（）。（1分） A、客观实在性 B、独立于人的活动之外 C、实践活动的对象化 D、运动变化的自发性 6、自在世界和人类世界分化与统一的基础是（）。（1分） A、实践 B、认识 C、物质 D、意识 7、在矛盾体系中，处于支配地位并对事物发展起决定性作用的是( )。（1分） A、普遍矛盾 B、内部矛盾 C、主要矛盾 D、次要矛盾 8、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这是说（）。（1分） A、质变是由量变引起的 B、量变是由质变引起的 C、质变和量变是相互渗透的 D、量变在事物发展中是不起作用的 9、实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为( )。（1分） A、有些真理根本无法通过实践来加以检验 B、任何实践检验都需要逻辑证明作为其补充的手段 C、作为检验真理标准的社会实践要受到历史条件的制 D、不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准 约 10、实践之所以是驳斥不可知论的最有力的论据，是因为（）。（1分） A、实践本身是社会物质活动 B、坚持实践的观点就是坚持唯物论 C、实践的成功证明我们对客观事物的认识是正确的 D、世界不存在永远不能认识的事物 11、上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于（）。（1分） A、是否有效地为经济基础服务 B、是否适应经济基础的需要 C、它掌握在哪个阶级手里 D、被服务的经济基础的性质 12、社会意识的相对独立性告诉我们( )。（1分）
部分马哲期末练习题3
试卷名称《马克思主义基本原理概论模拟试题03》 共 100 题共 100 分计时 60 分钟 第一题单选题 (共 60 题，总分 60 分) 1. 历史人物在历史上的作用表现为 A. 加速或延缓历史的发展 B. 改变历史发展的规律 C. 决定历史时代的根本特点 D. 改变历史发展的方向答案( 1 ) 标准答案：1 2. 人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约。这种观点是说 A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量 B. 人民群众不是历史活动的主体 C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强 D. 人民群众不能随心所欲地创造历史答案( 4 ) 标准答案：4 3. “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”。这种观点属于 A. 历史宿命论观点 B. 历史唯物主义观点 C. 机械决定论观点 D. 否认个人历史作用的观点答案( 2 ) 标准答案：2 4. 既承认社会形态发展的客观规律性又承认人的活动的作用的观点，属于 A. 历史唯物主义观点 B. 相对主义观点 C. 诡辩论观点 D. 折衷主义观点答案( 1 ) 标准答案：1 5. 经济基础决定上层建筑，说的是 A. 任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生 B. 任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础 C. 上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的 D. 上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的答案( 2 ) 标准答案：2 6. 社会发展的最终决定力量是 A. 劳动对象 B. 生产工具 C. 生产关系 D. 生产力答案( 4 ) 标准答案：4 7. 生产力中的劳动者是指 A. 具有一定生产经验和劳动技能的人 B. 从事体力劳动的人 C. 从事脑力劳动的人 D. 经济上不占统治地位的人答案( 1 ) 标准答案：1 8. 在生产力的要素系统中，其中最活跃、占有最主导地位的要素是 A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 劳动者 D. 科学技术答案( 3 ) 标准答案：3
马克思主义基本原理概论试题及答案(适用于大学期末考)
四、简答题 1.哲学的基本问题及主要内容是什么 2、唯心主义得以产生和长期存在的根源有哪些 一是社会历史根源二是阶级根源三是认识根源 3.为什么我们把马克思主义哲学称为“实践唯物主义” 实践性是马克思主义哲学最显着、最根本的特点。 4.承认相对静止的存在有何意义 首先，静止是运动的量度，只有承认相对静止，才能把握运动。其次，相对静止是事物分化和由低级向高级发展的根本条件。第三，只有承认相对静止，才能把事物区分开来进行科学分析。 5.怎样理解意识活动体现了主观与客观的统一 意识的形式是主观的，但它反映的内容是客观的；不同主体对同一对象的反映差别是主观的，但造成这种差别的原因是客观的；意识对对象的反映是近似的、有时甚至是歪曲的，这是意识最鲜明的主观特征，但任何反映归根到底都有自己的客观原型。 6.为什么说新生事物是不可战胜的 第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。 第二，新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。 第三，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。7.什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力；其次，对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中心线索；第三，建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法是最根本的认识方法；最后，是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 8.简述事物发展过程中内外因的辩证关系 一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的外因。 内外因的辩证关系是，内因是事物发展的根据，是事物发展第一位的原因；外因是事物发展的条件，是事物发展第二位的原因；外因一般要通过内因而起作用。 9.量变和质变及其辩证关系是什么 ［答案要点］ 量变是事物的数量及其空间结构形式的变化，是在度的范围内的变化。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是超越度的范围的变化。