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经名:阵虚白规中指南。元陈冲素撰。坤素生平不详,疑即陈致虚。二卷。底本出处:《正统道藏》洞真部方法类。陈虚白规中指南卷上止念第-精满不思色,炁满不思食。耳个聪明男子身,洪钧赋予不为贫。因探月窟方知物,为蹑天根始识人。乾遇巽时观月窟,地逢雷处见天根。天根月窟闲来往,三十六宫都是春。○念起即觉,觉之即无,修行妙门,惟在此已。此法无多,子教人炼,念头一毫如未尽,何处觅踪由。夫无念者,非同土石草木,块然无情也。盖无念之念,谓之正念。正念现前,回光返照、使棒御炁,使炁归神;神凝黑结,乃成汞铅。牢擒意马锁心猿,慢着工夫炼汞铅。大道教人先止念,念头不住亦徒然。采药第二心动则神不入炁默然养心,身动则炁不入神凝神忘形。夫采药者,采身中之药物也。身中之药者神炁精也,采之之法谓之收拾身心,敛藏神炁,心不动则神炁完,乃安炉立鼎,烹炼神丹。识炉鼎第三玄牝真人漕深渊浮游守规中夫玄牝其白如绵,其连如环。纵广一寸二分,包一身之精粹。要得谷神长不死,须凭玄牝立根基。真精既返黄金室,一颗明珠永不离。入药起火第四神足火炁足药取将坎位中心实,点化离宫腹裹阴。从此变成乾健体,潜藏飞跃尽由心。坎离交姤第五追二炁於黄道会三性於元宫铅龙升,汞虎降。驱二物,勿纵放。夫坎离交娠,

亦谓之小周天。在立基百日之内,见之水火升降於中宫,阴阳混合於丹鼎,云收雨散,炁结神凝,见此验矣。紫阳真人曰龙虎一交相春恋,坎离方姤便成胎。溶溶一掬乾坤髓,着意求他啜取来。乾坤交姤第六比栏中下关大略与别图同内亦交时外亦交,三关通透不须劳。丹田直至泥丸顶,自在河车几百遭。朗然子曰夹脊双关透顶门,修行径路此为尊。华池神水频吞咽,紫府元君直上奔。常使炁冲关节透,自然精满谷神存。一朝得到长空路,须感当初指教人。夫乾坤交姤,亦谓之大周天。在坎离交姤之后见之,盖药既生矣,於斯出焉。右诀曰:离从坎下起,兑在鼎中生。离者火也,坎者水也,兑者金也,金者药也。是说也,乃起水中之火,以炼鼎中之药。庄子云:水中有火,乃成大块。玉蟾云:一点真阳生坎内,填却离宫之阙。造化无声,水中起火,如在虚危穴。丹阳真人云:水中火发休心景,雪裹花开灭意春。其证验如此。夹脊如车输,四肢如山石,两肾如汤煎,膀胱如火热。一息之间,天机自动,轻轻然运,默默然气,微以意而定息,应造化之枢机,则金木自然混融,水火自然升降。忽然一点大如黍珠,落於黄庭之中,仍用采铅投汞之机,百日之内,结一日之丹也。当此之时,身心混然与虚空等,不知身之为我,我之为身。亦不知神之为炁,炁之为神。似此造化,非存想非作为,自然而然,亦不知其所以然也。《复命篇》曰:井底泥蛇舞柘枝,窗间明月照梅梨。夜来混沌攧落地,万象

森罗总不知。攒簇火候第七上柱天,下柱地,只这个,是鼎器。既知下手,工夫容易。守职子子复初九潜龙勿用勿用一阳生,宜守静。意要诚,心要定。龙德潜藏,勿宜轻进。进火丑丑临九二见龙在田得位鼓巽风,运火功。剎那间,满鼎红,见龙在田,几#1遍虚空。加火寅寅泰九三终日乾乾守成天地交,阴阳均。汞八两,铅半斤。姹女歙袂婴儿仰从。沐浴卯卯大壮九四或跃在渊重渊火制火,金克木。到斯时,宜沐浴。或跃在渊,存诚谨独。辰辰夬九五飞龙在天巳巳乾上九义亢龙有海午平姤初六未未遁六二申申否六三酉酉观六

四汞要飞,铅要走。至斯时,宜谨守。把没底囊,括结其口。退火戌戌剥六五黄裳元吉复位虚其心,实其腹。宜守静,待阳复。动一剎间,周天数足。野战亥亥坤上六龙战于野守静群阳剥,丹光毕。至精凝,元炁息。收拾居中,黄裳元吉。养火阴既藏,再生阳。到这裹,要堤防。若逢野战,其血玄黄。阳神脱胎第八掀倒鼎,趋翻炉。功满也,产玄珠。归根复命,抱本还虚。○三百日火,一十日胎。其心离身,忽去忽来。回视旧骸,一堆粪土。十步百步,切宜熙顾。孩儿幼小未成人,须藉爷娘养育恩。九载三年人事尽,纵横天地不由亲。忘神合虚第九身外有神,犹未奇特。虚空粉碎,方露全身。○太上玄门知者少,玄玄元不异如如。提将日月归元象,跳出技舆见太虚。炼到形神俱妙处,遂知父母未生初。这些消息谁传授,没口先生就与吾。张真人解佩令阳神离体,

冥冥窈窈,剎那暗游遍三岛。出入纯熟,按捺住、别寻玄妙。合真空、虚无事了。陈虚白规中指南卷上竟#1『几』原似『心』,据文义改。陈虚白规中指南卷下内丹三要内丹之要有三,曰玄牝、药物、火候。丹经有云:挤为隐语,黄绢幼妇。读者感之。愚今满口饶舌,直为天下说破。言虽覼缕,意在发明,字字真诀,肺肝相视。漏泄造化之机缄,贯串阴阳之骨髓,古今不传之秘,尽在是矣。鲸吞海水,尽露出珊瑚枝。玄牝图诗曰混沌生前混沌圆,个中消息不容传。擘开窍内窍中窍,踏破天中天外天。斗柄逆旋方有象,台光返照始成仙。一朝捞得潭心月,觑破胡僧面壁禅。药物图诗曰五蕴山头多白雪,白云深处药苗芬。威音王佛随时种,元始天尊下手耘。石女骑龙深两实,木人驾虎摘霜芸。不论贫富家家有,探得归来共一斤。火候图诗曰无位真人炼大丹,倚空长剑逼人寒。玉炉火煅天尊髓,金鼎汤煎佛祖肝。百刻寒温忙裹准,六爻文武静中看。有人要问真炉鼎,岂离而今赤肉团。玄牝《悟真篇》云:要得谷神长不死,须凭玄牝立根基。真精既返黄金室,一颗明珠永不离。夫身中一窍,名曰玄牝,受炁以生,实为神府,三元所聚,更无分别,精神魂魄,会於此穴,乃金丹返还之根,神仙凝结圣胎之地也。古人谓之太极之蒂、先天之柄、虚无之宗、混沌之根、太虚之谷、造化之源、归根窍、复命关、戊己门、庚辛室、甲乙户、西南乡、真一处、中黄房、丹元府、守一坛、偃月炉、朱砂鼎、龙虎穴、黄婆

舍、铅炉土釜、神水华池、帝一神室、灵台绛宫,皆一处也。然在身中而求之,非口非鼻、非心非肾、非肝非肺、非脾、非胃、非脐轮、非尾闾、非膀胱、非谷道、非两肾中间一穴、非脐下一寸三分、非明堂泥丸、非关元气海。然则何处?曰:我的妙诀,名曰规中,一意不散,结成胎仙。《契》云:真人潜深渊,浮游守规中。此其所也。《老子》曰:多言数穷,不如守中。正在乾之下,坤之上,震之西,兑之东,坎离水火交媾之乡。人一身天地之正中,八脉九窍,经络联辏,虚闲一穴,空悬黍珠,不依形而立,惟道体以生。似有似无,若亡若存,无内无外,中有乾坤,黄中通理,正位居体。《书》曰:惟精惟一,允执厥中。《度人经》曰:中理五炁,混合百神。崔公谓之贯尾闾,通泥丸。纯阳谓之穷取生身受炁初。平叔曰:劝君穷取生身处。此元炁之所由生,真息之所由起。故玉蟾又谓之念头动处。修丹之士不明此窍,则真息不住,神仙无基。且此一窍,先天而生,后天而接,先后二炁,总为混沌。杳杳冥冥,其中有精;恍恍惚惚,其中有物。非常物,精非常精也。天得之以清,地得之以宁,人得之以灵。谭真人曰:得灏炁之门,所以归其根;知元神之囊,所以韬其光。若蚌内守,若石中藏,所以为珠玉之房,皆真旨也。然此一窍,亦无边傍,更无内外。若以形体色象求之,则又成大错谬矣。故曰:不可执於无为,不可形於有作,不可泥於存想,不可着於持守。圣人法象,见於丹经。或谓之玄中

高起,状似蓬壶,关闭微密,神运其中。或谓之状如鸡子,黑白相扶,纵广一寸,以为始初,弥历十月,脱出其胞。或谓之其白如练,其连如环,方广一寸二分,包一身之精粹,此明示玄关之要,显露造化之机。学者不探其玄、不赜其奥,用工之时,便守之以为蓬壶,存之以为鸡子,想之以为连环,模样如此,形状如此,执有为有,存神入妄,岂不大谬邪。要知玄关一窍,玄牝之门,乃神仙聊指造化之基尔。玉蟾曰:似有而非,除却自身安顿何处去?然其中体用权衡,本自不殊,如以乾坤法天地,离坎体日月是也。《契》云:混沌处相接,权舆树根基。经营养鄞鄂,凝神以成躯。则神炁有所取,魂魄不致散乱,回光返照便归来,造次弗离常在此。其诗:经营鄞鄂体虚无,便把元神裹面居。息往息来无间断,全胎成就合元初。玄牝之旨,备於斯矣。抑又论之,杳林云:一孔玄关窍,三关要路头。忽然轻运动,神水自然流。又曰:心下肾上处,肝西肺左中。非肠非胃府,一炁自流通。今曰玄关一窍,玄牝之门,在人一身天地之正中,造化固吻合乎此。愚尝审思其说,大略精明,犹未的为直指。天不爱道、流传人间。太上慈悲,必不固恪。愚敢净尽漏泄天机,指出玄关的的大意,冒禁相付,使骨肉相合。修仙之士,一见豁然,心领神会,密而行之,句句相应。是书在处,神物护持。若业重福薄,与道无缘,自然邂逅斯诀,虽及见之,忽而不信。亦不过瞽之文章,聋之锺鼓耳。玄之又玄,彼乌知之。

其密语曰:径寸之质,以混三才。在肾之上,〔处〕心之下,彷佛其内,谓之玄关。不可以有心守,不可以无心求。以有心守之,终莫之有;以无心求之,终见其无。若何可也?盖用志不分,乃凝於神。但澄心绝虑,调息令匀,寂然常照,勿使昏散。候气安和,真人入定,於此定中,观照内景。才若意到,其兆那萌。便觉一息,从规中起。混混续续,兀兀腾腾。存之以诚,听之以心,六根安定,胎息凝凝。不闭不数,任其自如。静极而嘘,如春沼鱼;动极而噏,如百虫蛰。氤氲开阖,其妙无穷。如此少时,便须忘炁合神,一归混沌,致虚之极,守静之笃,心不动念,无来无去,不出不入,湛然常住。是谓真人之息以踵。踵者,其息深深之义。神炁交感,此其候也。前所谓元炁之所由生,真息之所由起。此意到处,便见造化;此息起处,便是玄关。非高非下,非左非右,不前不后,不偏不倚。人一身天地之正中,正此处也。采取在此,交媾在此;烹炼在此,沐浴在此,温养在此,结胎在此,脱胎神化,无不在此。今若不明说破,学者必妄意猜度,非太过则不及矣。紫阳真人曰:饶君聪慧过颜闵,不遇明师莫强猜。只为丹经无口诀,教君无处结灵胎。然此窍阳舒阴惨,本无正形,意到即开,开合有时,百日立基,养成炁母,虚室生白,自然见之。昔黄帝三月内观,盖此道也。自脐以下,肠胃之间,谓之酆都户地狱,九幽都司,阴秽积结,真阳不居。故灵宝炼度诸法,存想此谓幽关,岂修炼之

所哉。学者诚思之。药物古歌曰:借问因何是我身,不离精炁与元神。我今说破生身理,一粒玄珠是的亲。夫神与炁精,三品上药,炼精化炁,炼炁成神,炼神合道,此七返九还之要诀也。红铅黑汞、木液金精、朱砂水银、白金黑锡、金翁黄婆、离女坎男、苍龟赤蛇、火龙水虎、白雪黄芽、交梨火枣、金乌玉兔、乾马坤牛、日精月华、天魂地魄、水乡铅、金鼎汞、水中金、火中木、阴中阳、阳中阴、黑中白、雄裹雌,异名众多,皆譬喻也。然则何谓之药物?曰:修丹之要,在乎玄牝,欲立玄牝,先固本根,本根之本,元精是也。精即元炁所化,故精炁一也。以元神居之,则三者聚於一矣。杏林曰:万物生复死,元神死复生,以神归炁内,丹道自然成。施肩吾曰:气是添年药,心为使炁神,若知行炁主,便是得仙人。若精虚则炁竭,炁竭则神游。《易》曰:精反为物,游魂为变。欲复归根,不亦难乎。玉溪子曰:以元精未化之元炁,而点化之至神,则神有光明,而变化莫测矣,名曰神。是皆明身中之药物,非假外物而言之也。然而产药有川源,采药有时节,制药有法度,入药有造化,炼药有火功。吾曩闻之师曰:西南之乡,土名黄庭,恍惚有物,杳冥有精。分明一味水中金,但向华池着意寻。此产药之川源也。垂帘塞兑,窒韵调息,离形去智,几於坐忘。劝君终日默如愚,炼成一颗如意珠。此采药之时节也。天地之先,无根灵草,一意制度,产成至宝。大道不离方寸地,工夫细密有行持。

此制药之法度也。心中无心,念中无念,注意规中,混融一炁。又云:息息绵绵无间断,行行坐坐转分明。此入药之造化也。清静药材,密意为丸,十二时中,无念火煎。金鼎常令汤用暖,玉炉不要火教寒。此炼药之火功也。大抵玄牝为阴阳之原,神炁之宅;神炁为性命之药,胎息之根,呼吸之祖,深根固蒂之道。胎者,藏神之府。息者,化胎之元。胎因息生,息因胎住。胎不得息不成,息不得神无主。若夫人之未生,漠然太虚,父母媾精,其兆始见,一点初凝,纯是性命,混沌三月,玄牝立焉。玄牝既立,系如瓜蒂,婴儿在胎,暗注母炁。母呼亦呼,母吸亦吸,凡百动荡,内外相感,何识何知,何明何晓。天之炁混混,地之炁沌沌,但有一息存焉。及期而育,天地翻覆,人惊胞破,如行太山巅失足之状,头悬足撑而出之,大叫一声,其息即忘,故随性情不可俱也。况乱以沃其心,巧以玩其目,爱以率其情,欲以化其性,浑然天真,散之而为万物者,皆是矣。胎之一息,无复再守。神仙教人炼精,以欲返其本,复其初,重生五脏,再立形骸,无质生质,结成圣胎。其诀曰:专炁至柔,能如婴儿乎。除垢止念,静心守一,外想不入,内想不出,终日混沌,如在母腹。神定以会乎炁,炁和以合乎神,神即炁而凝,炁即神而住。於寂然休歇之场,恍兮无何有之乡,天心冥冥,注一窍,如鸡抱卵,似鱼在水,呼至於,吸至於根,吸至於蒂,绵绵若存,再守胎中之一息也。守无所守,真息自住,

泯然若无,虽心於心,无所存住,杳冥之内,但觉太虚之中,一灵为造化之主宰。时节若至,妙理自彰,轻轻然运,默默然举,微以意而定炁,应造化之枢机,则金木自然混融,水火自然升降,忽然一点大如黍珠,落于黄庭之中。此乃采铅汞之机,为一日之内,结一日之丹。《复合篇》曰:夜来混沌攧落地,万象森罗总不知。当此之时,身中混融,与虚空等,亦不知神之为炁,亦不知炁之为神,似此造化,亦非存想。是皆自然之道,吾亦不知其所以然而然。药既生矣,火斯出焉。大抵药之生也,小则可以配坎离之造化,大则可以同乾坤之运用。金丹之旨,又於此泄无余蕴矣。岂傍门小法所可同语哉。若不吾信,舍玄牝而立根基,外神炁而求药物,不知自然之胎息,而妄行火候,弃本趋末,逐妄迷真,天夺其筹,吾末如之何也已矣。火候古歌曰:圣人传药不传火,从来火候少人知。夫何谓不传?非秘不传也。盖采时谓之药,药之中有火焉。炼时谓之火,火之中有药焉。能知药而取火,则定裹之丹成,自有不待传而知者已。诗曰:药物阳内阴,火候阴内阳,会得阴阳旨,火候一处详。此其乎义也。后人惑於丹书,不能顿悟,闻有二十四炁、七十二候、二十八宿、六十四卦、十二分野、日月合璧,海潮升降,长生三昧,阳文阴武等说、必欲穷究何者为火,何者为候。极心一生,种种着相,虽得药物真、懵然不敢烹炼。殊不知真火本无候,大药不计斤。玉蟾云:火本南方离卦,属心。心者神也,神

即火也,炁即药也。以火炼药而成丹者,即是以神驭炁而成道也。其说如此分明,如此直捷。夙无仙骨〔者〕讽为虚言,当面蹉过,深可叹惜。然火候口诀之要,尤当於真息中求之。盖息从心起,心静息调,息息归根,金丹之母。《心印经》曰:回风混合,百日功灵者,此也。《入药镜》所谓起巽风,运坤火,入黄房,成至宝者,此也。海蟾翁所谓开阖乾坤造化权,煅炼一炉真日月者,此也。何谓真人潜深渊,浮游守规中?必以神驭炁,以炁定息,橐钥之开阖,阴阳之升降,呼吸出入,任其自然。专炁致柔,含光默默,行住坐卧,绵绵若存。如妇人之怀孕,如小龙之养珠。渐采渐炼,渐凝渐结,功夫纯粹,打成一片。动静之间,更宜消息。念不可起,念起则火炎;意不可散,意散则火冷。但使其无过不及,操舍得中,神抱於炁,炁抱於神,一意冲和,包裹混沌。斯谓火种相续,丹鼎常温,无一息之间断,无毫发之差殊。如是炼之一刻,一刻之周天也。如是炼之一时,一时之周天也。如是炼之一日,一日之周天也。炼之百日,谓之立基。炼至十月,谓之胎仙。以至元海阳生,水中火起,天地循环,乾坤反复,亦皆不离一息。况所谓沐浴温养,进退抽添,其中密合天机,潜符造化,而不容吾力焉。故曰:火虽有候,不须持些子机关。我自知无子午卯酉之法,无晦明弦朔之节,无冬至夏至之分,无阴火阳符之别,无十二时中只一时之说,无三百日内在半日之诀,亦不在攒簇年月日时之说。若言其

时,则十二辰意所到皆可为。若言其妙,则一刻之工夫,自有一年之节候。但安神息在天然,此先师之的说也。昼夜屯蒙法自然,何用孜孜看火候,此先师之确论也。噫,圣人传药不传火之旨,尽於斯矣。诗曰:学人何必苦求师,泄漏天机只此书。踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。后序神无方,易无体,夫所谓玄关一窍者,不过〔使〕神识气,使气归神,回光反照,收拾念头之一法耳。玉溪子曰:以正心诚意为中心柱子者,是也。夫所谓药物火候者,亦皆譬喻耳。盖大道之要,凡属心知意为者,皆非也。但要知人身中一个主宰造化底,且道如今何者为我。若能知此,以静为本,以定为基,一斡旋顷刻天机自动,不规中而自规中,不胎息而自胎息、药不求而自生,火不求而自出,莫非自然妙用。岂待乎存思持守,苦己劳形,心知之,意为之,然后为道哉。究竟到此,可以忘言矣。明眼者以为如何。武夷升真玄化洞天真放道人,虚白子陈冲素序。

营养膳食指导宣传资料知识讲解

营养膳食指导宣传资 料

居民合理膳食营养指南 合理饮食是健康的基础,不仅可以满足我们每天生理需要的营养素,而且有利于自我健康管理和慢性病的预防。在社会发展进步和生活条件大为改善的今天,“吃好”还关系到儿童的良好生长发育、成年人的健康、老年人的长寿等。如何“吃好”,不但是自我健康管理的核心内容,更是促进全民健康的基础。所以我们建议采取以下措施合理膳食: 一、食物多样,谷类为主 (一)食物可分为5大类,包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类和油脂类,营养膳食指南建议我们应做到食物多样,平均每天摄入12种以上食物,每周25种以上食物。平衡膳食模式能最大程度的满足人体正常生长发育及各种生理活动的需要,并且可降低包括高血压、心血管疾病等多种疾病的发病风险。(二)谷类为主是指谷薯类 食物所提供的能量占膳食总 能量的一半以上,也是中国 人平衡膳食模式的重要特 征。近30年来,我国居民膳 食模式正在悄然发生着变化,居民的谷类消费量逐年下降,动物性食物和油脂摄入量逐年增多,导致能量摄入过剩;同时谷类过度精加工导致B族维生素、矿物质和膳食纤维丢失而引起摄入量不足,

这些因素都可能增加慢性非传染性疾病的发生风险。因此坚持谷类为主,特别是增加全谷物摄入,有利于降低2型糖尿病、心血管疾病、结直肠癌等与膳食相关的慢性病的发病风险,以及减少体重增加的风险。 【建议】 1.每天的膳食应包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类等食物。 2.平均每天摄入12种以上食物,每周25种以上。 3.每天摄入谷薯类食物250~400g,其中全谷物和杂豆类50~ 150g,薯类50~100g。 4.食物多样、谷类为主是平衡膳食模式的重要特征。 二、吃动平衡,健康体重 (一)食物摄入量和身体活动量是保持能量平衡、维持健康体重的两个主要因素。如果吃的过多或活动不足,多余的能量就会在体内以脂肪的形式积存下来,体重增加,造成超重或肥胖;相反,若吃得过少或活动过多,可由于能量摄入不足或能量消耗或多引起体重过低或消瘦。成人健康的体质指数(BMI=体重/(身高)2)应在18.5~23.9之间。 (二)目前,我国大多数居 民身体活动不足或缺乏运动 锻炼,能量摄入过多,导致 超重和肥胖的发生率逐年增

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外国文学经典作品解读——狄更斯:《双城 记》 内容梗概 路茜跟随保护人劳雷从英国出发到巴黎去救回她的父亲梅尼特医生。梅尼特被无辜监禁在巴士底狱十八年,出狱后被他过去的仆人、现在的酒店老板得伐石藏了起来。经过长期监禁,梅尼特已变成一个白发苍苍、迷茫迟钝的人。他连自己的名字也遗忘了。路茜的出现让梅尼特恢复了记忆。他们将他带回英国,使他重新恢复了正常的生活。 法国厄弗里蒙地家族的代尔那放弃贵族特权来到英国,不幸被暗探诬陷犯有间谍罪,要判处死刑。代尔那来英国时恰好与路茜同船,路茜出庭作证表明他是无辜的。代尔那的律师也利用他的助手卡尔登与代尔那相貌极其相似的特点说明告发者有认错人的可能,于是代尔那被无罪释放。女儿的爱使梅尼特重新获得幸福。路茜的美丽引起了卡尔登和代尔那的爱慕。卡尔登知道路茜爱着代尔那,他放弃了对路茜的追求,决心要为她的幸福牺牲自己。路茜嫁给了代尔那。正当梅尼特一家过着安宁幸福生活的时候,法国大革命爆发了。 代尔那为了解救领地总管回到法国,被革命政府逮捕,梅尼特带着女儿、孙女到法国营救代尔那。梅尼特过去的遭遇赢得革命者的同情,代尔那获得了释放。但得伐石太太与

代尔那家族有深仇大恨,她要复仇,她以梅尼特在狱中写成的厄弗里蒙地家族的罪恶史为控诉书,重新激起了群众对这个家族的愤怒。这一次连梅尼特也无法为女婿辩护,代尔那被宣判死刑。卡尔登为了路茜一家的幸福,设法以自己换出代尔那。代尔那与梅尼特、路茜及女儿一起逃离巴黎。卡尔登实现了对路茜的诺言:我甘愿为你和你所爱的人们而牺牲。他代替代尔那从容地走上了断头台。 研究综述 中国读者接触狄更斯,始于20世纪初林纾的翻译。但当时,《双城记》并没有被译介。民国时期,陆续有了一些关于《双城记》的评论,这大多散见于狄更斯的传记及一些介绍性的文章里,如莫洛亚著的《狄更斯的生平及其作品》、林海的《狄更斯的写作技巧》、梅林格著的《狄更斯论》、伊瓦雪娃著的《关于狄更斯作品的评价问题》这些文章大都出自30年代中期。这一时期关于《双城记》的评论尚不够集中和深入,主要仅限于翻译和介绍国外的资料,独立的研究还未展开。 《双城记》研究的真正深入、繁荣是到了新中国成立以后。这可分为三个时期。 第一个时期从1949年到1966年。受苏联影响,我国的学术界对于狄更斯十分重视,并在1962年狄更斯诞辰150

阅读《弟子规》心得体会

阅读《弟子规》心得体会 在少儿教育的阶段,小朋友们就常常被要求熟读熟背《弟子规》。《弟子规》作为我们古代的儿童启蒙们,针对这个成长阶段的孩子进行基础的启蒙知识教育。下面让我们通过以下的心得体会来了解学生们在《弟子规》中的收获吧。 范文一 学习力行《弟子规》,感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。次谨信,告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢?泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。 《弟子规》一书,最使难以忘怀并受到启发的一段是“父母呼 ; 应勿缓; 父母命 ;行勿懒 ; 父母命 ; 须敬听; 父母责 ; 须顺承”。

这段“弟子规”的意思是,父母呼唤时,应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代,要立刻动身去做,不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理,是为我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父辈教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理。让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚,平时只要爸妈叫我,我都会假装没听见,只管玩我的。妈妈要是让我去做事,我会毫不犹豫地说让爸爸去做,爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗?每当爸妈教我怎么做人处事时,我会一只耳朵听,一只耳朵扔,把它当做耳旁风,根本不放在心上。我要是做错了事,爸妈说我,我会想尽一切办法为自己辩护,把黑板说成白板才肯罢休,有时让爸妈气得哭笑不得。 读了“弟子规”,让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后,我要痛改前非,绝不犯错,要听爸妈的话,不再让爸妈伤心,做一个勤快懂事的好孩子。 范文二 今年寒假,学校要求我们背《弟子规》。回到家我问妈妈什么是《弟子规》,妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则,妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读,背诵。我一听来了兴趣,心想自己平常是家里的乖乖女,应该不会与书中所说的有多大差距。 我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

合规体系建设

合规体系建设 前言 蓝草咨询的目标:为用户提升工作业绩优异而努力,为用户明天事业腾飞以蓄能!蓝草咨询的老师:都有多年实战经验,拒绝传统的说教,以案例分析,讲故事为核心,化繁为简,互动体验场景,把学员当成真诚的朋友! 蓝草咨询的课程:以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点,通过学习达成不仅当前岗位知识与技能,同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型,而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。 蓝草咨询的愿景:卓越的培训是获得知识的绝佳路径,同时是学员快乐的旅程,为快乐而培训为培训更快乐!目前开班的城市:北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波,行万里路,破万卷书! 蓝草咨询的增值服务:可以提供开具培训费的增值税专用发票。让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员,会员可以免费参加(某些活动只收取成本费用)蓝草club定期不定期举办活动,如联谊会、读书会、品鉴会等。报名学习蓝草咨询培训的学员可以自愿参加蓝草企业“蓝草朋友圈”,分享来自全国各地、多行业多领域的多方面资源,感受朋友们的成功快乐。培训成绩合格的学员获颁培训结业证书,某些课程可以获得国内知名大学颁发的证书和国际培训证书(学员仅仅承担成本费用)。成为“蓝草club”会员的学员,报名参加另外蓝草举办的培训课程的,可以享受该培训课程多种优惠。 课程背景

公司的一项重要任务,或者说阶段性重要任务就是合规体系建设。在目前强化监管大环境下,企业违反反商业贿赂规定,反垄断法,广告法等法律被重罚的案例屡见不鲜。如何适应这个潮流,开展合规体系建设工作?或者在以后工作基础上,做的更扎实,更有成效? 2018年被称为中国企业合规元年,2018年国家颁布多项合规的重磅文件,也展示了国家对于企业合规的决心。 邱健老师从事企业内部审计工作多年,有多年合规工作经验,他通过深入浅出的理论分析,实践经验传授,帮助学员深刻理解合规理论,了解合规体系建设实务,掌握操作要点,从而降低企业的合规风险,实现企业基业长青。 课程对象:企业内部审计、内部控制、合规管理部门、法务部门、纪检监察部门负责人,从事内部审计、内部控制、合规管理、法务、纪检监察实务操作的部门主管及一般员工,其他对合规管理感兴趣的有识之士,以及想提高企业综合管理能力的优秀积极人士。 课程特色:启发式讲授+实际案例分析+互动式教学+小组讨论+实际演练,突出实战性和实用性。 课程收益 1.帮助学员了解合规概念; 2.帮助学员了解最新合规法律要求; 3.帮助学员了解建立合规体系要务; 4.帮助学员学习相关法律法规,相关方管理,合规流程建设等实务知识; 5.从总体上提升学员合规体系建设和实务操作能力,助力企业合规体系建设工作。 课程时间 2天 课程大纲 第一章合规概述

弟子规完整版(儿童注拼音版)

弟子规完整版(儿童注拼音版) zǒng xù 总叙 dì zǐ gu?shang r?n xùn shǒu xiào tìcì jǐn xìn 弟子规圣人训首孝弟次谨信 fàn ài zh?ng?r q?n r?n yǒu yú lìz? xu? w?n 泛爱众而亲仁有余力则学文 rù z? xiào 入则孝 fù mǔ hūyìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒 fù mǔ jiào xū jìng t?ng fù mǔ z?xū shùn ch?ng 父母教须敬听父母责须顺承 dōng z? wyn xià z? jìng ch?n z? xǐng hūn z? dìng 冬则温夏则凊晨则省昏则定 chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng ya wú biàn 出必告反必面居有常业无变 shì su? xiǎo wù shàn w?i gǒu shàn w?i zǐ dào ku?事虽小勿擅为苟擅为子道亏 wùsu? xiǎo wù s? cáng gǒu s? cáng q?n x?n shüng 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 q?n suǒ hào lì wai jùq?n suǒ wùjǐn wai qù亲所好力为具亲所恶谨为去 shyn yǒu shüng yí q?n yōu d? yǒu shüng yí q?n xiū身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞q?n ài wǒxiào h? nán q?n zyng wǒxiào füng xián 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 q?n yǒu gu?jiàn shǐ gyng yí wú sar?u wú shyng

如何解读外国文学作品

一、小说 传统意义上的小说包含人物、情节、环境三大要素。教材中出现的小说类型多为短篇小说。茅盾说:“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片断,来说明一个问题或表现比它本身广阔得多、也复杂得多的社会现象的。”其特点是篇幅短小,情节简洁,人物集中,结构精巧。它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断,着力刻画主要人物的性格特征,反映生活的某一侧面,使读者“借一斑略知全豹”。因而,人物刻画是短篇小说的主要任务。往往在一个生活的横截面上,人物的性格特征或言行表现反映了当时社会的某一侧面。 例如,契诃夫的《变色龙》,通过人物的语言、行为、神态等刻画出一个见风使舵、媚上欺下的沙皇统治时期的官吏形象,这是我们可以通过文本阅读得到并进一步总结概括出的。那么得出人物性格的特征后,还需进一步领悟作品的深层意义。因而教师可以出示《变色龙》问世时的背景资料,让学生在社会背景中领悟此文深刻的社会意义。此乃“借一斑略知全豹”,亦即现实主义小说的价值所在。 又如都德的《最后一课》,生动地刻画了小弗朗士和韩麦尔先生两个人物。小弗朗士的眼睛给我们展示了当时严峻的社会环境。他平时淘气、不好好学习,但是今日懊悔万分;韩麦尔先生对课堂的留恋、充满情感的语言、下课时痛苦的神情,都在向读者表达着他们对于祖国、对于母语的热爱。当然,都德选取了一个特殊的生活片段。在教师向学生出示有关普法战争的背景资料后,结合对于人物的分析,学生更能体会出作者表达的爱母语和爱国之情。 因而,传统意义上的小说教学,需要立足文本做精细阅读。指导学生阅读的一个主要环节便是人物形象的刻画,而生动的人物形象结合适当的背景资料便可引导学生得出文章主旨。可见,陌生的社会背景并不妨碍学生的正常阅读,关键是对于文本信息的搜寻与概括总结。 但是,传统意义的小说到了20世纪,在现代主义思潮的影响下,即使被称为现实主义的小说也发生了巨大的变化。从小说的三要素而言,人物模糊化,没有姓名,没有面貌,没有生活,人物是类型化的,即人物代表了一类人或整个人类;情节没有故事性,更多地转向人物内心,展示人物心理世界——心理活动、情绪或潜意识;环境虚拟,更多表现为一种象征意义。因而,主题也由具体到抽象。不再如同《变色龙》等体现出一定的社会意义,而是去思考人性本身、个体与命运的斗争、人类的存在等抽象的,甚至终极的命题。20世纪后 的小说,鉴于初中生的接受与理解能力,教材中出现得不多,仅有一篇被称为20世纪现实主义小说的《老人与海》。解读此文,作者海明威的创作风格是一把钥匙。 《老人与海》写成文字的情节很简单:坚持出海——捕杀大鱼——苦斗群鲨,人物也就是古巴的老渔夫桑迪亚戈,他身处的环境就是大海。但是,貌似简单的文字之下蕴含着深刻的意义。海明威曾言:“如果一位作家对于他想写的东西心里很有数,那么他可能省略他所知道的东西,读者呢,只要作家写得真实,会强烈的感觉到他所省略的地方,好像作者写出来似的。”人们将海明威的创作风格称为“冰山原则”:“冰山运动之雄伟壮观,是因为他只有八分之一在水面上。”因而,我们解读《老人与海》的关键在于通过八分之一的文字来解读出八分之七的内涵,这其中多为桑迪亚戈的内心世界。如文中这样一段话: “这是一条巨大的鲭鲨,生就一副好体格,能游得跟海里最快的鱼一般快,周身的一切都很美,除了它的上下颚。它的背部和剑鱼的一般蓝,肚子是银色的,鱼皮光滑而漂亮。……这种鱼生就拿海里所有的鱼当食料,它们游得那么快,那么壮健,武器齐备,以致所向无敌。

《弟子规》阅读指导课

《弟子规》阅读指导课 活动目的: 1,阅读《弟子规》片断,学习弟子规里介绍的知识,了解其中的人文故事,懂得恪守规范的道理. 2,激发学生阅读中华经典的兴趣,培养学生感悟经典内容的能力. 活动过程: 课前谈话:交流读过的好书和自己知道的读书名言. 一,谈话导入,整体感知《弟子规》 1,很高兴和大家一起读书.经常读书会使我们增长知识,陶冶情操.这学期学校向我们每位同学推荐了《弟子规》这部经典.那关于《弟子规》这部书,你知道哪些呢(作者,书的内容等)师随机评价. 2,简介《弟子规》: 《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友.《弟子规》原名《训蒙文》,全书分为五个部分,具体列述弟子在家,出外,待人,接物与学习上应该恪守的守则规范.后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是同学们养成遵纪守法习惯的最佳读物.这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》. 今天这节课,我们一起来走进这部奇书,读读《弟子规》. 百事孝为先,今天我们先看看《弟子规》中"入则孝" 二,学习"入则孝" 出示:父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 (一)多种方式诵读 1,教师:先请同学跟着老师读一遍.(老师示范读,学生轻声跟读.提示学生注意停顿) (父母|呼应|勿缓父母|命行|勿懒 父母|教须|敬听父母|责须|顺承)

2,同学们自己试着读一读. 3,指名四位同学来领读. (二)理解含义 1,教师:读了这四句话,你读懂了什么(学生思考) 2,指明说说,读懂了哪一句. 3,师:与我们平时的听从父母的教导有什么联系呢 4,创设语言情境: 当父母呼唤我们的名字,我们应——"父母呼,应勿缓" (应及时回答,不要慢吞吞的很久才应答); 当父母有事向我们交代,我们应——"父母命,行勿懒" (要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒); 当父母教导我们做人处事的道理时,我们应——"父母教,须敬听" (应该恭敬的聆听); 当我们做错事,父母责备我们时,我们应——"父母责,须顺承" (应当虚心接受,不可强词夺理,使父母亲生气,伤心.) 5,师生分角色读:让我们演读一遍,老师读父母,你们读小朋友. 过渡:那么,当父母有过错的时候,我们应该怎么做呢 出示: 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 (一)学生自读自悟 (二)反馈 1,指名读,知道停顿 2,指名说说四句话意思 (父母亲有了过失,当子女的一定要劝谏改正,而劝谏的时候,绝对不可板着面孔, 声色俱厉,脸色要温和愉悦,话语要柔顺平和.假如父母亲不接受我们的劝谏,那要等到父母高兴的时候再劝谏.若父母亲仍固执不听,有孝心的人不忍父母亲陷于不义,甚至放声哭泣,来恳求父母改过,即使招父母亲责打也毫无怨言.)

企业如何搭建合规管理组织架构【最新版】

企业如何搭建合规管理组织架构前言 现代企业合规管理体系是对传统公司治理体系的继承与修正。健全的企业合规管理组织体系是推进全面合规体系建设的重要保障,也是后期合规体系顺利落地的必要前提。企业建立合规管理体系的过程中,如何为决策层、管理层和执行层划清合规职能界限,避免出现九龙治水、叠床架屋的局面,正是本文所要讨论的问题。 一、搭建合规管理组织架构的重要性 企业在合规体系建设中的一个重要工作内容就是搭建完善的合规管理架构,协调管理职能和资源配置,强化合规职责及其组织领导。只有在企业的部门、角色、职能、定位等方面满足合规工作要求,部门间汇报路径与协作机制顺畅的前提下,企业的合规工作才能顺利开展。 首先,建立完善的合规管理组织架构是开展合规工作的基本前提。合规管理工作的顺利开展一定要自上而下建立贯穿企业全部机构、人员、流程的管理组织架构。企业全部机构和全体成员都或多或少地承载着合规职责。只有构建起科学的组织架构,才能更好地明确

不同层级部门的管理职责和汇报路径,确保企业合规管理体系的高效运行。 其次,完善的合规管理架构是合规工作顺利开展的必要保障。合规管理作为企业的重要内控机制,必然涉及不同部门的协同运作。只有建立完善的合规管理组织架构,才能够使合规、风控、审计、法务、业务等部门充分发挥优势,形成管理合力,将合规管理各项工作落实到位。 最后,完善的合规管理架构更是建立长效合规机制的内在需要。企业的全面合规体系建设并非一蹴而就,而是需要在相当长的一定时期不断地进行巩固和完善。这样一个体系的建立,需要以合规理念的树立、合规机构的设置、合规角色和责任的明确为基础和依托,来保障合规管理工作的稳步推进并长期保持以及业务经营实现稳健运行。 二、搭建合规管理组织架构的基本原则 合规组织架构搭建的核心是解决合规管理工作的权力配置问题,其根本目的是保证股东和董事能够准确了公司的合规情况,及时发现、纠正公司内部的合规风险和违规现象,保障公司价值观、目标、战略的顺利实现。一般而言,公司内部设立合规管理机构应遵循以下三个原则:

《弟子规》全文及详尽解释

弟子规 概述: 《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。所以是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。《弟子规》没做到,学习别的经典就很难得到真实慧。 《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。 祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。废经废伦,治安败坏根由。贪瞋痴慢,人心堕落原因,欲致天下太平,须从根本着手。图挽犯罪狂澜,唯有明伦教孝。误根本为枝末,认枝末为根本。为求解决问题,反倒制造问题。君子唯有务本,本务邦国自宁。

俗云:「教儿初孩,教妇初来」,儿童天性未染污前,善言易入;先入为主,及其长而不易变;故人之善心、信心,须在幼小时培养;凡为人父母者,在其子女幼小时,即当教以读诵经典,以培养其根本智慧及定力;更晓以因果报应之理,敦伦尽分之道;若幼小时不教,待其长大,则习性已成,无能为力矣! 三字经曰:「养不教,父之过;教不严,师之惰。」;「教之道,贵以专。」,而非博与杂;故一部经典,宜读诵百至千遍,苏东坡云:「旧书不厌百回读,熟读深思子自知」。现在教学,坏在博与杂,且不重因果道德及学生读经、定力之培养,至有今日之苦果。企盼贤明父母师长,深体斯旨;此乃中华文化之命脉所系,中华子孙能否长享太平之关键,有慧眼者,当见于此。 《弟子规》的普适性 为文支持《弟子规》应该成为学童道德补助读物的人,可能是对现存的蒙学读本没有进行广泛的收集和比较。就如《桃花源记》里的避秦男女,因为不晓得时间的推移、外头的情况,产生了“不知有汉,无论魏晋”的结果。 明清以降,如果蒙学读物有个龙虎榜的话,那么前三名应该是所谓的“三、百、千”,即《三字经》、《百家姓》和《千字文》。而香港天地图书公司在2003年出版的一套《传统蒙学丛书》,全集共有十部,分别是百家姓、千字文、五字鉴、三字经、幼学琼林、千家诗、声律启蒙、龙文鞭影、增广贤文和唐诗三百首。

外国文学经典作品解读——川端康成:《雪国》

外国文学经典作品解读——川端康成:《雪 国》 内容梗概 天寒地冻的一个夜晚,岛村第二次坐火车去北方雪国的温泉客栈。斜对面座位上,一个少女殷勤地照料着躺在身边的病人,姑娘的美使岛村的心灵为之震颤。姑娘叫叶子,病人是驹子的师傅的儿子行男。他们在同一车站下了车。 驹子记得岛村第一次到雪国是在半年前满山新绿的季节。驹子原先被卖到东京一家酒馆当女招待,后被教三弦的师傅赎出学艺,有时也到温泉客栈陪客。在东京闹市区长大的岛村,从小喜欢歌舞伎和传统舞剧,现在正写些介绍西方舞蹈的文章,也勉强算是个文人墨客。他喜欢驹子的美丽和脱俗。当晚,驹子找他,他欲行非礼,被驹子拒绝,次日岛村回了东京。 这次岛村来到雪国,驹子也常来找他。他们同去洗澡,并眺望星空,畅叙人生。天亮时驹子钻出被窝,系好腰带,对镜梳妆,岛村从镜里看到,在雪景的衬托下,她的脸颊绯红,有一种无法形容的纯洁的美。在深厚的积雪中,岛村应邀到驹子家作客。在这里,他又见到了在火车上使他神魂颠倒的叶子。听按摩的盲女人说,驹子为给未婚夫治病,自愿当了艺妓。岛村认为驹子这样做是徒劳的,同时也感到,她非常纯真。驹子给岛村弹唱《劝进帐》等三弦曲子,那都是

她凭着意志苦练出来的,岛村佩服不已。 秋季,岛村第三次来雪国。驹子已搬到一家小食品店居住。她爱岛村,但岛村因心里空虚,老把这种爱视为一种美的徒劳。行男死后,叶子到客栈帮忙,岛村又被她吸引住了。一次叶子替驹子送便条给岛村时,要他好好照顾驹子,并要求去东京当岛村家的侍女。驹子尽管心里爱着岛村,但总觉得前途渺茫。她表示,要是叶子被岛村带走,受到宠爱,她自己即使在山里过一辈子,也是愉快的。 报火警的钟声突然响起,温泉附近一个临时用作影院的蚕房突然失火,驹子和岛村跟着人群去救火,看到叶子从二楼上摔落下来,不省人事。烧着的木头,打在叶子的脸上,燃烧起来,驹子冲上去抱起叶子,岛村企图靠近叶子,不料被人推到一边去。岛村抬头望去,银河好象哗啦一声,向他的心坎上倾泻了下来。 作品节选 叶渭渠译《雪国》,译林出版社1996年版。 研究综述 《雪国》是川端康成获得1968年诺贝尔文学奖的三部代表作(另两部是《千鹤》和《古都》)之一。我国翻译和研究《雪国》是从80年代开始的。1981年上海译文出版社

《弟子规》主题阅读总结

诵读经典知礼行孝 ——陈村小学开展《弟子规》阶段性总结 为构建学生向往和喜欢的课堂,培养学生乐于读书、善于学习的习惯,我们重视经典文化诵读,开展了《弟子规》主题阅读学习的探究,让孩子们读“最精华的书”、“最永恒的书”、“最有用的书”,让孩子们在一生记忆力最旺盛、心灵最清澈的黄金时期直面经典,感受中华民族的传统美德,感悟古训的深刻内涵,树立正确的道德观和人生价值观,立君子品,做有德人。现将我校开展《弟子规》主题阅读活动的阶段性总结汇报如下: 一、建立组织,保障诵读活动顺利开展 我校在开学伊始就组建了由校长、少先大队辅导员、教研组长为领导小组,全体教师为主要成员的经典诵读活动小组,领导小组负责总体指导、安排诵读活动的各项工作,在各班级成立了以班主任为核心,学生代表为主要力量的活动小组,并制定了开展《弟子规》主题阅读探究活动方案,为活动的顺利开展奠定了良好基础。 二、大力宣传,营造诵读活动浓厚氛围 开学初,学校对学习实践《弟子规》活动进行大力宣传,组织召开全体师生动员会,进一步明确诵读《弟子规》的重要意义,提出具体诵读要求,利用校门口和墙文化宣传《弟子规》相应的故事;通过广播站播放《弟子规》内容、德育小故事、学生学习实践《弟子规》的心得体会;凭借校园网,发布弟子规阅读活动开展信息,请家长积极参与并检查督促子女学习实践《弟子规》,为我们学校营造了良好的活动氛围,得到了学生和广大家长的有力支持。 三、健全制度,保障诵读活动有效进行 为了多方面、多角度开展经典诵读活动,科学有效地实施机制是保障活动开展好、实施好的根本,在活动开始之初,我们制定了切合学校实际的活动实施方案。

1.经典诵读要求全员参与,师生共读,真正让国学诵读声飘满校园。组织教师充分利用晨读、语文课、每周班会课,指导学生诵读《弟子规》,并对其中的内容进行讲解,使学生在理解中诵读、记忆。 2.诵读活动与课堂教学相结合。学期开学初,要求全体教师在课前让学生进行精彩五分钟的课前展示,同时语文教师带领学生进行诵读内容的温故与知新,难点解惑,活动延伸。 3.诵读活动践行到学生的日常生活中。我们诵读弟子规的最终目的,就是要规范学生的言行举止,使学生从小养成良好的日常行为规范,从学生的坐、立、走、着装、说话等方面入手,培养学生良好的行为习惯。如《瑾》中有这样一句话“冠必正、纽必结”,是要求帽子要带端正,衣服纽扣要扣好。因此,我们要求学生要时刻用这句话检查自己的着装,低年级,教师要时刻关注、提醒学生按要求把衣服穿好,纽扣扣好。开展诵读活动以后,学生的日常行为习惯有了很大的改变。 4.教师与学生共同诵读《弟子规》。弟子规不仅对学生的言行具有指导意义,而且对我们成人也有很深的指导意义。很多教师在与学生共同诵读的同时,自身也受到了深刻的教育。通过诵读《弟子规》,让自己学会了教育孩子的方法。《弟子规》诵读活动贯穿于师生教育活动的全过程,延伸至师生学习、生活、工作的方方面面,形成课内课外德行修养行为的一致化。 5.建立诵读活动家校互动机制。我们注重把诵读活动的范围向家长延伸,利用家长学校的桥梁、纽带作用,把家长纳入到活动范围,把诵读活动的目的意义向家长宣传,引领家长参与到活动中,营造全方位的活动氛围,实现提高学生文化素养效果的最大化。让家长与自己的孩子一起共同诵读《弟子规》,用《弟子规》中的要求指导自身的言行,为孩子做出示范,成为孩子学习的榜样。现在我们经常听到,学生在上学的路上,家长跟学生一起背诵《弟子规》,有的家长还给孩子讲述弟子规中的小故事,确实达到了家长与学生共同诵读弟子规的效果。 四、搭建平台,指导学生积极实践

企业合规管理出台的背景和意义

企业合规管理出台的背景与意义 1、顺应全球强化合规管理新趋势 1、1 国际组织推动企业合规管理的历程 自1999年起,世界银行宣布不给“黑名单”内任何涉嫌贪污受贿的国际公司以投标资格,禁止其参与由该行自主的所有项目,目前中国已有44家企业进入该名单,如葛洲坝集团、湖南建设集团、中国水利电力对外公司等。从国际组织推动企业合规管理的情况来瞧,经历了两个发展阶段:第一阶段,在2000年左右,以联合国全球契约为代表,倡议企业开展国际业务时遵守自愿性合规承诺,包括社会责任、环境责任以及反对商业腐败等;第二阶段,在2008年西门子因“行贿门”被严厉处罚为标志,此后,经济合作与发展组织(OECD)倡导企业遵循合规最佳实践,美英等国纷纷出台更加严格的合规监管规 定;2014年,以国际标准化组织(ISO)为代表,发布了《ISO19600合规管理体系指南》这一国际标准,推动企业建立合规管理体系。 1、2 国外政府推动企业合规管理的历程 从国外政府推动企业强化合规管理来瞧,各发达国家不断加强监管,创新监管方式与思路,从过去关注事后处罚到注重事前预防,要求企业实施更加主动的合规管理工作。比如,1978年出台的美国《反海外腐败法》(FCPA),重点就是对企业违规行为进行打击。2010年,英国出台的《反贿赂法》,新增加了未有防止商业贿赂罪,对未有防止商业贿赂的企业加以处罚。但就是,企业可以通过采取诸如建立有效的合规管理体系等措施来抗辩,以减免责任。至2016年12月,法国宪法委员会批准通过了《关于提高透明度、反腐败以及促进经济生活现代化的2016-1691号法案》(《萨宾第二法案》),该法案明确要求企业建立合规制度,没有建立合规管理体系的企业可能面临承担处罚的风险与责任。

弟子规全文带拼音(完整版)

dì zǐ guī 弟子规 zǒng xù 【总叙】 dì zǐ gu? shang r?n xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规圣人训首孝悌次谨信fàn ài zh?ng ?r q?n r?n yǒu yú lì z? xu? w?n 泛爱众而亲仁有余力则学文 rù z? xiào 【入则孝】 fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒 fù mǔ jiào xū jìng t?ng fù mǔ z? xū shùn ch?ng 父母教须敬听父母责须顺承 dōng z? wyn xià z? qìng ch?n z? xǐng hūn z? dìng 冬则温夏则凊晨则省昏则定 chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng ya wú biàn 出必告反必面居有常业无变 shì su? xiǎo wù shàn w?i gǒu shàn w?i zǐ dào ku? 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 wù su? xiǎo wù s? cáng gǒu s? cáng q?n x?n shüng 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

q?n suǒ hào lì wai jù q?n suǒ wù jǐn wai qù 亲所好力为具亲所恶谨为去 shyn yǒu shüng yí q?n yōu d? yǒu shüng yí q?n xiū 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 q?n ài wǒ xiào h? nán q?n zyng wǒ xiào füng xián 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 q?n yǒu gu? jiàn shǐ gyng yí wú sa r?u wú shyng 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 jiàn bú rù yua fù jiàn hào qì suí tà wú yuàn 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 q?n yǒu jí yào xiün cháng zh?u ya shì bù lí chuáng 亲有疾药先尝昼夜侍不离床 süng sün nián cháng byi ya jū chù biàn jiǔ r?u ju? 丧三年常悲咽居处变酒肉绝 süng jìn lǐ jì jìn ch?ng shì sǐ zht rú shì shyng 丧尽礼祭尽诚事死者如事生 chū z? tì 【出则弟】 xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中 cái wù q?ng yuàn h? shyng yán yǔ rtn fan zì mǐn 财物轻怨何生言语忍忿自泯 hu? yǐn shí hu? zu? zǒu zhǎng zht xiün y?u zht h?u

营养膳食指导宣传资料

居民合理膳食营养指南 合理饮食是健康的基础,不仅可以满足我们每天生理需要的营养素,而且有利于自我健康管理和慢性病的预防。在社会发展进步和生活条件大为改善的今天,“吃好”还关系到儿童的良好生长发育、成年人的健康、老年人的长寿等。如何“吃好”,不但是自我健康管理的核心内容,更是促进全民健康的基础。所以我们建议采取以下措施合理膳食: 一、食物多样,谷类为主 (一)食物可分为5大类,包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类和油脂类,营养膳食指南建议我们应做到食物多样,平均每天摄入12种以上食物,每周25种以上食物。平衡膳食模式能最大程度的满足人体正常生长发育及各种生理活动的需要,并且可降低包括高血压、心血管疾病等多种疾病的发病风险。 (二)谷类为主是指谷薯类食 物所提供的能量占膳食总能 量的一半以上,也是中国人平 衡膳食模式的重要特征。近 30年来,我国居民膳食模式

正在悄然发生着变化,居民的谷类消费量逐年下降,动物性食物和油脂摄入量逐年增多,导致能量摄入过剩;同时谷类过度精加工导致B 族维生素、矿物质和膳食纤维丢失而引起摄入量不足,这些因素都可能增加慢性非传染性疾病的发生风险。因此坚持谷类为主,特别是增加全谷物摄入,有利于降低2型糖尿病、心血管疾病、结直肠癌等与膳食相关的慢性病的发病风险,以及减少体重增加的风险。 【建议】 1.每天的膳食应包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果类等食物。 2.平均每天摄入12种以上食物,每周25种以上。 3.每天摄入谷薯类食物250~400g,其中全谷物和杂豆类50~150g,薯类50~100g。 4.食物多样、谷类为主是平衡膳食模式的重要特征。 二、吃动平衡,健康体重 (一)食物摄入量和身体活动量是保持能量平衡、维持健康体重的两个主要因素。如果吃的过多或活动不足,多余的能量就会在体内以脂肪的形式积存下来,体重增加,造成超重或肥胖;相反,若吃得过少或活动过多,可由于能量摄入不足或能量消耗或多引起体重过低或消瘦。成人健康的体质指数(BMI=体重/(身高)2)应在18.5~23.9 之间。 (二)目前,我国大多数居民 身体活动不足或缺乏运动锻

外国文学经典作品解读——萨特:《厌恶》

外国文学经典作品解读——萨特:《厌恶》内容梗概 叙述者(我)安东纳洛根丁从中欧、北非和远东旅行回来,想在布城完成关于某侯爵的研究工作,并试图以日记的方式精确地把发生的事件记录下来。他曾想学顽童打水漂,可捡起的石头让他感到厌恶。厌恶感不时地出现在日记之中:他发现自己有了某种变化,对朋友自学者的手、对电话机旁的小雕像、乃至从别人胡子上散发出来的香水味都感到恶心。外来的感受,伴随着内心的空虚,加之脑海中无法名状的体积庞大而乏味的观念都令他烦躁,迷惑、孤独。日记中记载了日常生活的细屑琐事,以及由此而产生的过于敏感甚至病态的直觉体验。他看着在荒凉的街道上前进的老太婆,再也分辨不出将来和现在,而时间正继续,将来在实现,日子永无休止地单调地出现增加、又不可复归。他想着被研究者――侯爵,思考着存在和虚无。通过和自学者谈话,知道他是个人道主义者,曾当过战俘,后来参加了法国社会党并且无比地快乐,而他认为自己不是人道主义者,面对这位盲目的人道主义者,他想呕吐。厌恶之感到来了,又觉得它存在了,而且自玩打水漂的那天开始,厌恶就没有离开过,他想到自己永生永世也是多余的,他思考着荒谬,找到了存在的关键,厌恶的关键。在他最恐怖、最感厌恶的时候,他寄希望于安妮,并乘火车去巴黎见安妮,她说:我只需要你

存在和你没有改变。而他也许只有一种欲望,那就是默默无言地望着她,在沉默中完成安妮在我面前的重要性。安妮和他的情形极其相似,孤独,也有着恶心感,他们探讨着独特的境遇。之后,安妮去英国,洛根丁回到布城。他懂得了人总是输的,孤独而自由,可是这种自由有点象死亡,现在明白了安妮的回来使他的一切希望化为乌有。在布城的最后一天,他走遍全城找寻自学者,发现自学者是个同性恋。洛根丁可怜自己,又有被遗忘的感觉。他与老板娘告别,离开布城,想通过写书来毫不厌恶地回忆一生,通过他的过去,评定自己是怎样一个人。 研究综述 萨特对二十世纪西方思想界产生过重要影响。《厌恶》(即《恶心》)是萨特存在主义小说的代表作。我国自80年代以来,文学评论界一直关注着这部作品,从不同侧面解读这部哲理小说。有关《厌恶》的研究主要集中在以下几个方面: 一、关于《厌恶》的主题 如何评价萨特与他的文学创作曾在评论界引发过争论。《厌恶》采用日记体,它并没有完整的故事情节,以第一人称的形式通过我这一视角,观察外界的点滴变化,剖析内心的情绪波澜,把握思想意识的流动,洛根丁只是一名普通资

弟子规全文阅读

弟子规 总叙 弟子规圣人训首孝弟次谨信 泛爱众而亲仁有余力则学文 入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒 父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定 出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨 亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝 丧尽礼祭尽诚事死者如事生 出则弟 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中 财物轻怨何生言语忍忿自泯 或饮食或坐走长者先幼者后 长呼人即代叫人不在己即到 称尊长勿呼名对尊长勿见能 路遇长疾趋揖长无言退恭立 骑下马乘下车过犹待百步余 长者立幼勿坐长者坐命乃坐 尊长前声要低低不闻却非宜 进必趋退必迟问起对视勿移 事诸父如事父事诸兄如事兄 谨 朝起早夜眠迟老易至惜此时

晨必盥兼漱口便溺回辄净手冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难 信 凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶过能改归于无倘掩饰增一辜 泛爱众 凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高

企业海外经营合规管理指引

企业海外经营合规管理指引(征求意见稿) 总则第一章 第一条目的及依据开展海外经营是中国企业实现企业发展战略,参与“一带一路”建设,推进我国与世界各国互利共赢的重要方式。强化合规经营意识是企业海外经营行稳致远的前提。为了更好地引导企业规范海外经营合规管理工作,倡导企业建立健全合规管理体系,提高企业国际竞争力,根据国家相关法律《合规管理体系指南》及有关国际合规规GB/T35770法规和政策规定,参照则,制定本指引。第二条适用范围本指引适用于在境外开展对外贸易、境外投资、海外运营以及海外工程建设等“走出去”相关业务的中国境内企业及其境外子公司、分公司、代表机构等境外分支机构(以下简称“企业”)。基本概念第三条本指引所称合规,是指企业及其员工在开展业务时遵守我国及业务所在国法律法规、缔结或者加入的有关国际条约等,遵守企业内部的规章制度和自律规则,遵守行业公认的职业道德规范和行为准则要求。第四条合规管理框架企业合规管理应以倡导合规经营价值观为导向,明确合规管理工作内容,建设合规管理组织架构,识别评估合规风险,编制合规管理规范,执行合规管理制度,强化合规运行机制管控,完善合规评审与改进,构建完整的合规管理系统,培育合规管理文化,形成重视合规经营的企业氛围。第五条合规管理原则 (一)独立性原则。企业合规管理应从制度、组织和人员安排及汇报规则上保证独立性。合规管理部门及人员承担的其他职责不得与合规职责产生利益冲突。(二)适用性原则。企业的合规管理应从业务规模、发展状况等实际出发,兼顾成本与效率,强化合规管理制度以及流程设计的可操作性,提高合规管理的实用有效性。同时,企业应随着所面临的内外部环境的变化持续调整和改进合规管理体系。(三)协调性原则。企业合规管理应融入日常经营管理体系,避免合规管理与业务经营相脱离,更好地为企业发展保驾护航。 第二章合规管理目的和要求合规管理目的第六条 企业合规管理工作应确保其对外贸易、境外投资、海外运营以及海外工程建设中全流程、全方位的合法合规,符合境内外法律法规和监管要求,避免重大合规风险,保障企业健康可持续发展。第七条对外贸易中的合规要求企业开展对外贸易,应遵守与企业业务所涉国家(地区)和国际组织在贸易管制与禁止交易方面的法律法规,避免风险。还应特别关注针对中资企业或可能对中资企业产生影响的贸易管制、贸易救济调查,包括反倾销、反补贴、保障措施等问题。第八条境外投资中的合规要求企业开展境外投资,应严格遵守国内法律法规和监管要求,同时遵守业务所涉国家(地区)政府关于外资准入、贸易管制、国家安全审查、行业监管和反垄断申报等方面的法律法规和监管要求,确保合理有序开展境外投实现境外投资阶段全流程的合法合规。资活动,防范和应对境外投资风险,海外运营中的合规要求第九条企业开展海外运营,应严格遵守国内的法律法规和监管要求,全面把握境外机构管理和运营涉及国家(地区)的相关法律法规,如劳工权利保护、环境保护、反贿赂、数据保护、知识产权保护、反洗钱、贸易管制等方面的监管要求,确保境外机构管理和运营始终合法合规。第十条海外工程建设中的合规要求企业开展海外工程建设业务,应严格遵守国内有关部门的法律法规、监管要求以及业务所涉国家(地区)的相关法律法规,如投标管理、合同管理、项目履约、捐赠与赞助、劳工管理、第三方连带合规风险管理等方面的监管要求,防范海外工程建设中的重大合规风险,促进企业可持续发展。

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