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2016版7年级地理下册教材习题及答案

2016版7年级地理下册教材习题及答案
2016版7年级地理下册教材习题及答案

第六章我们生活的大洲——亚洲

【活动】(课本第3页):运用地图简述北美洲的地理位置

1.读图6.1,简述北美洲的半球位置。

2.读图6.3,说出北美洲的经纬度位置。

3.读图6.3,找出北美洲周围的大洋、大洲,说出它们分别位于北美洲的方位,归纳北美洲的海陆位置特点。

答案:1.西半球、北半球

2.经纬度:纬度:北美洲北部约达82°N,南部达10°S,地跨寒温热三代;经度:北美洲约在170°W~20°E之间。

3.北美洲东临大西洋,北临北冰洋,西临太平洋,西接南美洲;西隔太平洋与亚洲相望,东隔大西洋与欧洲相望。

【活动】(课本第3页):

比较北美洲和亚洲的位置和范围差异,并完成下表。

【活动】(课本第8~9页):

1.归纳北美洲的地形特征。

(1)在图6.11上找出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉,分别指出它们在北美洲的位置和大致的海拔。

(2)按照“相对一致、空间上连续”的原则,将北美洲按地形划分成西部、中部和东部三个区域,说出这三个区域主要的地形类型。

(3)读图6.12,指出北美洲大陆沿北纬40°纬线自西向东地势的变化特点。

2.以密西西比河为例,解释北美洲的地形对河流流向的影响。

(1)在图6.11上找出密西西比河及其主要支流,并标出它们的流向。

(2)结合图6.12分析这些河流的流向与地形的关系。

答案:1.(1)位于西部:海岸山脉、内华达山脉、落基山脉,海拔在2000米以上

位于中部:大平原,海拔在200米以上

位于东部:拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉,海拔在1000米左右

(2)西部高山区、中部平原区、东部高原山地区

(3)北美洲的地势具有西高东低的特点

2.(1)略

(2)由于北美洲西东部高、中间低,密西西比河的支流由东西部向中部流、密西西比河在中部由北向南注入墨西哥湾。

【活动】(课本第12页):

1.找出北美洲主要的气候类型,指出北美洲分布最广的气候类型,说出它的发布范围。

2.了解北美洲气候类型的分布规律。

(1)找出北纬40°纬线,说出它自西向东依次穿过的气候类型。

(2)找出西经80°经线,说出它自南向北依次穿过的气候类型。

答案:1.北美洲主要有寒带气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候、亚热带湿润气候、高原山地气候、热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候等,其中温带大陆性气候分布最广,主要分布在40°N ~60°N的中东部地区。

2.(1)北纬40°纬线自西向东依次穿过地中海气候、热带沙漠气候、高原山地气候、温带大陆性气候。

(2)西经80°经线自南向北依次穿过热带雨林气候、热带草原气候、亚热带湿润气候、温带海洋性气候、寒带气候。

第七章 我们邻近的国家和地区

【活动】(课本第16页):读图说明日本多火山、地震的原因及减灾措施。 1. 应用板块构造学说,分析日本多火山和地震的原因。 2. 应对地震,日本采取了哪些措施?

3. 我国也是多地震的国家,应该向日本学习什么?

答案:1.日本位于环太平洋火山地震带上,地处亚欧板块和太平洋板块的交界处,由于地壳比较活动,因此这里多火山和地震。

2.应对地震,日本采取的措施有:每年9月1日是日本全国的防灾日,小学生进行防震演习;日本传统的民居,多

用质量较轻的建筑材料,以减轻地震灾害造成的人员伤亡;立法强制要求新建筑物应具有的防震等级等。

3.我国向日本学习防震减灾的措施,如用质地较轻的建筑材料,设立防震减灾日,立法要求高层建筑的防震等级,加强防震减灾知识的宣传等。防震减灾知识:如当发生地震时,要尽量空旷的外边,若在房间内出不去,则尽量躲在小房间的一个角落里,双手抱头蹲下;用质量较轻的建筑材料建房屋可以减轻地震灾害造成的人员伤亡等。

【活动】(课本第18~19页):分析日本工业地带的发布及主要原因。 1. 读图7.14,看看日本工业区主要有哪些?分布有什么特点?

2. 下列框图可以用来解释日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。将代表下列内容的符号填入框

图中,使框图完整。

答案:1.日本工业区主要有:京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海沿岸工业区、北九州工业区。日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。 3. 如图7-1-16

图7-1-16

【活动】(课本第21页):结合实例,感受中日文化的交融。

1.张明的父母到日本工作,他随父母到日本上学,下面是他第一天上学后写的日记。说说你看了这篇日记后的感想。

2.如果你还有其他关于中日文化交融的例子,说出来大家一起分享。

答案:1.日本的文字受中国文化影响很大,甚至有些文字就是中国的繁体汉字,语音虽不同,但表达的意思是相近的。

3.日本的传统文化等许多方面都深受中国文化的影响,如日本的和服就受中国唐朝服装的影响;日本的相扑也是受中

国摔跤的影响;还有日本人每年吃粽子也是受中国端午节的影响。

【活动】(课本第23页):认识东南亚的位置、范围,主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性。

1.读图7.20和图7.24,完成下列要求。

(1)找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度,说出它们位于东南亚的方位。

(2)找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。

(3)找出东南亚与中国陆上相邻的国家和濒临南海的国家。

2.阅读材料和图7.21,分析马六甲海峡对我国石油进口的重要性。

答案:1.(1)东南亚东濒太平洋,西临印度洋,北接中国,南与大洋洲相望,印度位于其西北方向。

(2)略

(3)越南、老挝、缅甸与中国陆上相邻。濒临南海的国家有:越南、柬埔寨、泰国、马来西亚、文莱、印度尼西亚、新加坡、菲律宾。

2.我国石油主要从波斯湾地区进口,马六甲海峡是我国石油进口的必经通道。

【活动】(课本第25页):探究日常消费行为与东南亚热带雨林的保护。

1.生产方便面与保护红猩猩的生存环境之间有何矛盾?

2.以“保护红猩猩,少吃方便面”为题,组织一次讨论会。

3.搜集有关衣食住行等日常消费行为与野生动植物保护相关的故事,与同学们分享。

答案:1.生产方便面需要大量的棕榈油,种植大量的油棕树是以破坏东南亚的热带雨林为代价的,结果使生活在热带雨林中的红猩猩丧失了栖息地。

3.3.略

【活动】(课本第27页):以中南半岛为例,认识河流对城市分布的影响。

1.读图7.28,完成下列要求。

(1)找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河,说出它们流向的共同特点,指出其中发源于我国的河流。

(2)找出河内、金边、万象、曼谷、仰光,看看它们附近的大河及所在国家,将查找的结果填在下表中。

2.世界上大多数城市沿河分布。根据这一现象,联系实际回答下列问题。

(1)学校所在的城镇是不是分布在河流沿岸?

(2)说出一两个位于河流沿岸的我国大城市的名称。

(3)城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和弊端,补充完成下面横线。

答案:1.(1)中南半岛地势北高南低,半岛上的山脉大多为南北走向,由于受地势和山脉的影响,这些河流都自北向南流,最终注入印度洋和太平洋。这些河流的上游多穿行在深山峡谷当中,如湄公河,在我国境内的澜沧江,发源于青藏高原;还有红河、萨尔温江都发源于我国。

(2)

2.(1)、(2)略

(3)有利条件:B:河流是水运通道,为城市对外交通运输提供方便。

C:河流为城市提供了水源。

城市分布在河流沿岸的弊端是:河流水患会给城市造成损失;城市工业废水和居民生活污水向河流随意排放,会导致河流污染,城市生态环境恶化;过量取水会破坏流域内水的自然循环和更新。

【活动】(课本第29页):讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优越条件。

近些年来,许多中国人出境旅游选择了东南亚,搜集材料,从以下几个方面说说人们选择东南亚游的理由。

答案:东南亚与我国山水相连,距离较近;东南亚的热带自然风光、名胜古迹、风土人情等具有吸引力;华人和华侨所占比重大,有些国家将中文列为国家语言之一,生活差异较小;旅游用时和费用较少。

【活动】(课本第32~33页):应用材料,分析印度粮食生产与自然条件的关系。

1.对照图7.42与图7.43,指出印度水稻和小麦分布区的主要地形。

2.推测水稻和小麦分布区的气温差异。

3.对照图7.42与图7.43,说出印度水稻和小麦主要分布区的年降水量差异。

答案:1.小麦分布在德干高原西北部、恒河上游地区,属低缓的高原;水稻分布在恒河中下游沿岸、沿海平原,降水量多,灌溉水源充足。

2.水稻分布在高温地区,小麦分布区气温较低。

3. 水稻分区降水量充沛,小麦分布区降水较少。

【活动】(课本第36页):读图7.45,分析印度软件外包产业空间分布的变化特点。

1.找出20世纪80年代印度的软件外包产业中心。这些软件外包产业中心又是软件产业中心。谈谈软件外包产业最初出现在这些

地方的原因。

2.指出20世纪90年代,21世纪印度新出现的软件外包产业中心。

3.谈谈印度软件外包产业空间分布的变化特点。

答案:1. 20世纪80年代印度的软件外包产业中心是班加罗尔、新德里、孟买、加尔各答等,原因是这些地方多高等院校、研究机构,有高素质的劳动力,人力资源丰富,英语普及,政府支持。

2.20世纪90年代,21世纪印度新出现的软件外包产业中心有:金奈、新德里、浦那、海特拉巴、艾哈迈达巴德、焦特布尔、乌贾国、纳盖科伊尔、奎隆等。

3. 印度软件外包产业空间分布由开始的几个点逐渐扩散到沿海地区,形成了产业分布带。

【活动】(课本第38页):根据地图和其他资料,概括俄罗斯自然环境的基本特点。

1.读图7.48,归纳俄罗斯地形的主要特点。

(1)在图上找出主要地区和主要河流,完成下表。

(2)找出分布最广的地形类型。

2.读图7.49,概括俄罗斯的气候特征:

(1)看看俄罗斯有哪些气候类型?以哪种气候类型分布最广?

(2)读莫斯科、雅库茨克多年平均各月气温和降水量图,比较两地的气候差异。

答案:1.(1)

(2)分布最广的地形是平原和高原。

2. (1)俄罗斯的气候类型有:温带海洋性气候、温带大陆性气候、温带季风气候、寒带气候和高原山地气候,其中温带大陆性气候分布最广。

(2)莫斯科受海洋影响大,全年降水比较均匀,而雅库茨克降水少,集中在夏季;雅库茨克的冬季比莫斯科漫长而寒冷。【活动】(课本第40页):联系俄罗斯自然条件特点,用实例说明俄罗斯因地制宜发展工业。

1.读图7.50,找出乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区周边分布的主要矿产,思考该区工业部门与矿产资源的关系。

2.阅读下列材料谈谈你的看法。

(1)中国对俄罗斯主要出口哪些商品?为什么出口以这些商品为主?

(2)如果俄罗斯仍然重视发展钢铁等重工业,忽视与人们生活密切相关的消费品制造业,这会带来什么后果?

答案:1.乌拉尔工业区:石油、铁矿、铜矿、镍矿、铝土矿等,发展石油、钢铁、机械等工业部门。新西伯利亚工业区:煤矿、铁矿等,发展煤炭、电力、钢铁等工业部门。

2.(1)中国对俄罗斯主要出口:玩具、体育用品、皮革制品、床上用品、服装、鞋类和家具等。由于俄罗斯重工业发达,与人们生活密切相关的消费品制造业相对滞后。

(2)如果俄罗斯仍然重视发展钢铁等重工业,忽视与人们生活密切相关的消费品制造业,这会造成生活用品供应不足、严重短缺等问题。

【活动】(课本第42页):分析西伯利亚大铁路线路选择的主要原因。

1.读图7.51,在图上找出这条铁路线,并找出沿线的主要城市莫斯科、叶卡捷琳堡、新西伯利亚、伊尔库茨克和符拉迪沃斯托克。

2.在山区建铁路、建设成本会显著增加,对照图7.48——图7.51,想想西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因。

答案:1.略。 2.地形和气候的影响:俄罗斯北部平坦,但由于纬度高,终年寒冷,气温低,有着很深的冻土层,而在冻土层上修建铁路难度大,且安全系数低。资源和工业分布的影响:俄罗斯亚洲部分南部山区有丰富的矿产资源,且铁路线连接了莫斯科工业区、乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区,直接连接了符拉迪沃斯托克。人口和城市分布的影响:该铁路连接了俄罗斯第一大城市莫斯科及一些重要工业城市,人口分布比北部地区密集。

第八章东半球其他的地区和国家

【活动】(课本第45~46页):读图8.3,并对照“世界政治地图”,认识中东地理位置的重要性。

1.找出中东地跨两大洲的国家填入下面的表格。

2.中东周围有阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海,其中哪一个是湖泊?

3.在下列框图中填出和选择的海洋名称。

4.说明土耳其海峡和苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用。

答案:1.跨亚欧两洲的国家有:土耳其、阿塞拜疆,跨亚非两洲的是埃及。

2.其中,里海是世界上最大的湖泊。

3.如图8-1-23所示。

{

→→

4.土耳其海峡是地中海通往里海的唯一海峡;苏伊士运河是沟通地中海与阿拉伯海的捷径。

【活动】(课本第47页):读图认识中东石油在世界经济发展中的重要性

1.读图8.4,找出中东主要的产油国家,以及波斯湾、霍尔木兹海峡。

2.读图8.5,说说中东石油在世界上的地位。

3.中东输出的石油,绝大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运出。读图8.6和世界地图,找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的

海洋、海峡、运河和所到达的地区,并按顺序填写在下面的表格中。

答案:1.略。 2.中东地区石油储量占世界总储量的61.0%,石油产量占世界总产量的30.7%,出口量占世界总出口量的44.7%,这些数据足以说明中东是目前世界上石油储量最大、生产输出石油最多的地区,是世界石油宝库,在世界中占有重要的地位。 3.

【活动】(课本第49页):分析中东水资源匮乏的原因及对策

1.对照“世界气候分布图”,找出中东热带沙漠气候的分布范围。

2.分析图8.8,以麦地那为例,描述热带沙漠气候的特征。

3.沙特阿拉伯是中东面积最大的国家。读图8.7,概括沙特阿拉伯地表水资源特点。沙特阿拉伯该如何解决水资源问题?尝试提

出你的建议。

4.阅读图8.9中的对话,谈谈你的感想。

答案:1.热带沙漠气候主要分布在阿拉伯半岛(地中海沿岸除外)

2.终年炎热干燥,降水稀少。

3.沙特阿拉伯境内没有河流,水资源匮乏。采取措施有:海水淡化、发展节水农业、调水等。

4.中东地区水资源匮乏,河流和湖泊稀少,且分布不均衡,所以水资源的分配和争夺成为中东地区的焦点之一,各国为争夺水权而战。

【活动】(课本第51页):

阅读下面三段材料及图,讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系。

答案:阿拉伯人喜爱白色,是因为白色对强烈的阳光有反射作用,吸热较少;骆驼式常见的牲畜和交通工具,是因为骆驼耐旱,能适宜沙漠长途跋涉;夜晚把床铺安放在屋顶,是因为该地气候炎热、极少下雨,而晚上室外气温稍低。

【活动】(课本第53页):在读图上找出欧洲西部的部分国家和首都。

1.在图8.16上,找出欧洲西部的下列国家,并把它们的首都填写到下表中。

2.结合上学期所学知识,说说欧洲西部发达国家的分布特点。

答案:1.

3.略

【活动】(课本第56页):阅读相关材料和地图,归纳欧洲西部自然条件对发展畜牧业的影响。

1.简述欧洲西部气候条件对发展畜牧业的有利影响。

(1)在图8.21上,指出温带海洋性气候的分布范围。

(2)根据伯明翰、汉堡两地的多年平均各月气温和降水量情况,描述温带海洋性气候的特点。

(3)简述温带海洋性气候对发展畜牧业的有利影响。

2.简述欧洲西部的地形对气候的影响。

(1)读图8.22,归纳本区的地形特点。

(2)说说这种地形特点对温带海洋性气候分布范围的影响。

答案:1.(1)北纬40°至北纬60°的大陆西岸。

(2)温带海洋性气候的特点:冬季温和,夏季凉爽,年降水量较多且季节分配均匀。

(3)温带海洋性气候冬暖夏凉的特点不适宜农作物的生长,非常有利于多汁牧草的生长,大部分草场可常年放牧,非常适合畜牧业。

2.(1)欧洲西部的地形以平原和山地为主,地势低平,平原主要分布在中部,面积广大,山地分布在南部、北部。

(2)欧洲西部地势低平,南北多山地,山脉大多以东西走向为主,有利于大西洋暖湿气流的深入,从而形成最大的温带海洋性气候区。

【活动】(课本第59页):分析欧洲西部发展旅游业的优势。

1.把图8.23中照片所示景点的代号,标注在地图相应的位置上。

2.说说欧洲西部发展旅游业的资源条件。

3.阅读材料,讨论《申根协定》对欧洲西部旅游业发展的促进作用。

4.模拟一次暑假欧洲旅行,请你设计好旅游路线,说出经过的主要国家和城市,再查阅相关资料,描述可能见到的景观。

答案:1.略

2.欧洲西部发展旅游业的资源丰富:(1)自然条件多样,自然景观丰富多彩。如地中海沿岸的海滨、沙滩、北部斯堪的纳维亚半岛的曲折幽深。(2)历史文化特色鲜明,名城众多,名人辈出,知名度高。

3.《申根协定》成员国间取消了边界管制,方便了出境旅游,直接推动了旅游业的发展。

4.如欧洲四地游:起点:意大利首都罗马看足球赛→西班牙首都马德里看斗牛→法国首都巴黎参观巴黎圣母院→荷兰首都阿姆斯特丹观赏当地郁金香→终点。

【活动】(课本第62页):分析撒哈拉以南非洲传统居民与地理环境的关系。

1.撒哈拉以南非洲热带草原气候广布,分析图8.28,,以乍得首都恩贾梅纳为例,说说热带草原气候的特点。

2.结合图8.28、8.29,谈谈当地居民与地理环境的关系。

答案:1. 热带草原气候的特点:全年高温,一年分明显的干、湿两季。每年5—10月,受西南季风的影响,降水丰沛,形成湿季。11月—次年4月,受来自大陆的东北信风的影响,十分干旱,形成旱季。

3.当地民居深受气候的影响,其建筑材料可以就地取材。

【活动】(课本第65页):

阅读材料,以加纳为例,分析撒哈拉以南非洲努力摆脱全球“原料仓库”境遇的原因。

1.加纳的主要出口产品是什么?

2.为什么进口额远远高于出口额?

3.这种外贸结构对于国家经济有利还是不利?为什么?

4.结合加纳的例子,为撒哈拉以南非洲发展经济提出建议。

答案:1. 加纳的主要出口可可、黄金和木村等产品。

2.由于加纳出口初级农矿产品、进口工业制成品,而工业制成品的价格比初级农矿产品贵得多,所以进口额远远高于出口额。

3.不利。因为这种外贸结构使国家经济依赖性强,出口商品价格被少数发达国家操纵,易受制于人。

4.努力发展民族工业、发展多样化农业,发展农产品加工、旅游业。

【活动】(课本第66页):思考撒哈拉以南非洲面临的人地关系问题。

你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗?为什么?把下面若干条建议的代号填到金字塔形的小方块中,并说出你的理由。

答案:题中关于促进非洲经济发展的建议有道理。因为这些建议有利于控制非洲人口的增长,有利于保护非洲的生态环境,有利于提高粮食产量,有利于提高农牧业的生产水平,从而使非洲人口、粮食、环境三者协调发展。次序如图:

理由:人口问题、粮食问题和环境问题是非洲当前面临的三大问题,其中粮食问题和环境问题产生的根本原因是人口增长过快,因此应该把解决人口问题放在首位。其次是解决粮食问题和环境问题。最后再解决其他问题。

【活动】(课本第68页):分析澳大利亚特有生物众多的原因

1.在世界地图上找出澳大利亚四周濒临的海洋,说说澳大利亚的位置特点

2.澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经6500万年了。想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响?

答案:1. 澳大利亚大陆东濒太平洋,西临大西洋,是一块独立的大陆,且孤立地存在于南半球的海洋上。

2.澳大利亚大陆孤立地存在于大洋之中,由于自然条件过于单调,动物进化速度缓慢,再加上没有大型野生食肉动物的存在,使许多珍奇古老的物种保存至今,成为人类研究地球演化历史的活化石,代表性动物有:袋鼠、鸸鹋、考拉、鸭嘴兽等,代表植物有桉树等。

【活动】(课本第69~70页):分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系。

1.对照图8.38与图8.39,指出澳大利亚三大牧羊带的主要地形类型。

2.读图8.39,说出澳大利亚的大致纬度范围。阅读材料,看看澳大利亚的温度条件是否都适合发展养羊业。

3.对照图8.38与图8.40,说出澳大利亚牧羊带与年降水量分布的关系。

答案:1. 澳大利亚三大牧羊带主要分布在中部平原和西部高原区。

2.澳大利亚大部分在10°S~40°S,多属热带和亚热带,适合发展养羊业。

3. 澳大利亚中部、北部和西部地区,降水量较少,发展粗放牧养带,采用露天放羊;东南部夏季多雨,西南部冬季多雨,发展绵羊与小麦的混合农业带;东南沿海山地降水丰富,但平原面积小,发展羊、牛与经济作物混合经营带。

【活动】(课本第72页):读图8。41,分析澳大利亚冶金工业中心分布的条件。

1.找出主要冶金工业中心。

2.人选一个冶金工业中心完成下列要求。

(1)说出该中心主要的冶金工业部门;

(2)找出该中心附近对应的矿产资源;

(3)分析该中心分布在沿海地区的原因。

答案:1.主要冶金中心:达尔文、墨尔本、堪培拉、悉尼、纽卡斯尔、布里斯班、罗克汉普顿、阿德莱德

2.略

第九章西半球的国家

【活动】(课本第76页):感受美国的人种问题。

1.读图9.4,说出美国的人种构成。

2.读图9.5中几个人的对话,说说你的感受。

答案:1.美国的人种以白种人为主(占79.96%),黑种人占12.85%,亚洲人占4.43%印第安人等原住民占1.15%,其他种族占1.61%。

2.白种人在美国的政治、经济和社会生活中享有特权,黑种人在政治、经济和社会生活等方面遭受不平等的待遇,在资本主义社会里种族不平等、贫富相差悬殊。美国存在着严重的种族歧视现象和人权问题。

【活动】(课本第78~79页):读图分析美国农业发展的自然条件。

1.读图9.6,找出落基山脉、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亚山脉,归纳美国地形分布的特点。

2.读图9.9,说出美国年降水量的分布特征。

3.读图9.10,完成下列要求。

答案:1.美国的地形由平原、高原、山地组成,从分布上看,落基山脉分布在美国西部地区,阿巴拉契亚山脉位于美国东部地区,大平原、五大湖和密西西比河均位于美国中部地区。可见,美国地形南北纵列分布,以平原为主,平原面积占全国总面积的一半以上。

2.美国降水量的分布特点:从东南向西北递减。

3.(2)玉米带的主要影响因素:地势、土壤、热量、湿度等。乳畜带的主要影响因素:气候、市场、交通。

(3)D.小麦区:分布在美国中部平原的北部和中部,这里地势平坦,土壤肥沃,冬冷夏热,雨热同期,适合小麦的生长。 C.畜牧和灌溉农业区:分布在美国西部高山地区,这里地形较高,降水较少,只能发展畜牧业和灌溉农业。

【活动】(课本第81页):认识美国发展高新技术产业的意义

1.信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业。阅读图9.14,概括美国信息技术产业对经济发展的主要促进作用。

2.阅读下列材料,谈谈你对高新技术产品价值的认识。

答案:1.高新技术产业为美国经济的发展带来了生机,同时也给美国经济的发展注入了活力,以高科技和创新为核心的高新技术产业极大地带动了美国经济的发展,成为美国经济发展的一个新的增长点。

2.高新技术产品的科技含量高,其价值高体现在含有尖端的技术,而不是用消耗资源多少来衡量。现今世界,谁拥有了尖端技术,也意味着拥有资源、财富。

【活动】(课本第83~84页):阅读图文材料,分析巴西文化的多元性及其影响。

1.下列文化现象融合了哪些地域的文化?

2.多元文化对巴西有哪些影响?受以下同学的启发,谈谈你的看法。

答案:1.巴西文化融合了欧洲文化、非洲文化和玛雅文化。

2.来自不同地域的文化相互融合、发展,形成了具有特色的巴西文化。

【活动】(课本第86~87页):分析巴西工业分布与原材料(农、矿产品)的关系

1.在图9.24中找出煤、铁、石油的分布区。

2.在图9.24上任找三座城市,结合图9.20完成下表。

答案:1. 煤、铁、石油主要分布在巴西的东南部。

2.

【活动】(课本第89~90页):

讨论雨林应该开发还是保护?下面是三位学生的对话。请你加入他们的讨论,谈谈你对开发和保护热带雨林的看法,写下你的论点和论据。

答案:论点:保护为主,开发为辅。

论据:亚马孙流域的热带雨林地区,对全球的生态环境具有重要意义,因此我们要以保护为主,开发为辅;并且在开发时也要特别注意对当地原有环境的保护。如可以开发生态旅游,这样既可以获得经济效益,又不会破坏当地的生态环境。

第十章极地地区

【活动】(课本第95页):分析极地地区自然环境的独特性

1.读图10.1和图10.2,说出环绕南极大陆各大洋的名称,环绕北冰洋各大洲的名称。

2.读图10.5,比较南、北极地区的年平均气温和极端最低温。

3.归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。

答案:1. 南极大陆被太平洋、印度洋和大西洋包围,环绕北冰洋的大洲是亚洲、欧洲、北美洲。

2.北极地区年平均气温为-18℃,最低气温为-66.7℃;南极地区年平均气温为-50℃,最低气温为-88.3℃。由此可知,南极地区和北极地区的共同点是气候寒冷,但相比之下,南极地区气温更低。

3.

【活动】(课本第98页):讨论我国对极地科学考察的意义

1.读图10.1,找出我国长城站、中山站和昆仑站。想想为什么我国南极科学考察站建站时间都选在2月

2.中国科学家秦大河院士是国际横穿南极考察队的队员。他对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后,以小组形式,讨论极地科考的价值。

3.在图10.2上找出我国的黄河站,搜集有关资料,简要说明北极科学考察的重要意义。

答案:1.建站时间的原因是每年11月~次年3月是南极洲的暖季,气温相对高一些,并且出现极昼现象,有利于开展科学考察活动。

2.极地的科考价值:南极地区是一个自然资源的“大仓库”,它的地下埋藏着丰富的矿产,它的地上储存着大量的固体淡水资源,它的沿岸栖息着无数的海洋生物,海洋原始的自然环境,为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究,提供了领域最为广泛的天然实验室。与南极地区一样,北极地区在科学研究和考察方面也占有重要的地位。因此世界上许多国家都对两极地区展开了科学考察,每年都有大批科学家赴极地考察。

3.略。

【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下册教案

【部编版七年级语文下册教案(全册)】部编版七年级语文下 册教案 1.邓稼先 教学目标 知识与能力:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。3.体会课文语言平实、感情真挚的特点。 过程与方法:自主、合作、探究 情感态度与价值观:深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 2.探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 教学难点:1.理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真挚的特点。 课前准备:

1.阅读课文,利用课文注释和工具书预习生字、生词。 2.布置学生广泛搜集邓稼先的故事。 课时:二课时 第一课时(总第1课时) 教学要点:了解课文背景整体感知课文朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 一、导入新课:二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家民族的贡献是一般人无法替代的,然而,有些人却不为人所知。这些鲜为人知的杰出人物,是更高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼先 __一位高尚的,伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回忆性散文《邓稼先》。 (一)、背景说明。 1.关于“两弹一星”

1999年9月18日,在中华人民 __成立五十周年之际, __、 __、__隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。 2.关于邓稼先 邓稼先,1924年出生在省怀宁县一个书香门第之家,1945年抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。 3.关于 __

【人教版】2016秋七年级语文能力竞赛试卷(含答题卡及答案)

2016秋七年级语文能力竞赛试卷 温馨提示:本卷共22题,满分100分,考试时间100分钟。带上美丽的心情,开启属于你的阅卷之旅吧! 一、语文知识积累与运用(16分) 1、读下列这段话,给加点的字注音,根据拼音写汉字:(4分) 太阳从花园里收敛起它金色的余huī(),月亮从地平线上升起来,洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下,注视着这shùn ()息万变的天幕,树叶飘舞,袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线,热chén( )地摆弄他妖娆的舞姿,为春,夏,秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向大地,安xiáng地卧()在大地的怀中,没有遗憾,没有感伤。 2、按要求默写 (6分) ①南宋志南和尚《绝句》古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。▲,▲ ②诸葛亮的《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。 ▲、▲ ③《潼关》用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气的诗句是▲,山入潼关不解平。 ④但在它驶近黑暗的时候,船上却焚起了大火,使它沉没于灰色的浪涛,▲(《太阳船》) 3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是(▲)(2分) A.周末去滨江路游玩的人很多,大人们漫步江畔,悠闲自得,孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯,乐此不疲 ....。 B.针对在校初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行了专项调查,80%赞同使用手机的结果让班主 任李老师莫衷一是 ....。 C.今年第一季度“泸州好人”出炉,龙润珍等五位普通市民榜上有名,他们助人为乐、孝老爱亲的故 事很快家喻户晓 ....。 D.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计,但这样的设计并非天衣无缝 ....,一旦有水漫入某些隔间,船体也会迅速下沉。 4、中国平安保险公司有这样一则宣传广告:“买保险,买平安。”请你认真品味这则广告,回答下列的问题。(4分) ①、广告中的“平安”一词,有哪两方面的含义?(2分) ▲ ②、请你谈谈这则广告好在哪里。(2分) ▲ 二、名著阅读(8分) 5、(1)下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图,根据你的阅读和画意,请为三幅图画分别选择对应的篇目,在括号中填入相应的选项。(3分) ①②③ ()()() A、《无常》 B、《父亲的病》 C、《从百草园到三味书屋》 D、《五猖会》 E、《琐记》 (2)下面这段文字选自鲁迅的《朝花夕拾》,仔细阅读并回答一下问题。(3分)“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说:—— “给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版)

最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版) (含两套完整教案可供选择)WORD版 第1课中国早期人类的代表——北京人 1教学分析 【重点难点】 教学重点:北京人的发现 教学难点:北京人的特征 2教学过程 一、导入新课 师:自从有了人,就有了人类历史。关于人类的起源,古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢?(让学生思考后回答) 师:(多媒体展示相关图片)有关人类起源,无论是西方的上帝造人,还是中国的女娲抟土造人,都是神话传说。那么,人类到底是怎样诞生的呢?谁是祖国境内最早的居民呢?他们又是怎样生活的? 今天我们就带着这些问题去学习第1课《中国早期人类的代表——北京人》。 二、新课讲授 目标导学一:我国境内的早期人类 1.图片展示:分别展示《元谋人复原图》《元谋人使用石器图》《元谋人劳动复原想象图》 2.教师提问:(1)元谋人生活在哪里?(2)元谋人懂得哪些技术?(3)人和动物的根本区别是什么? 提示:(1)云南元谋县(长江流域);(2)制作工具和使用火;(3)会不会制作工具。 3.教师小结:元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。 目标导学二:北京人 1.图片展示:分别展示《北京人头盖骨》《北京人复原头像》

2.学生自主学习:阅读教材并结合《中国境内主要古人类遗址分布图》归纳北京人的生活地点和时间。 提示:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上;经测定距今约70万—20万年。 3.图片展示: 4.观察比较:观察北京人复原头像和现代人头像,比较它们有什么不同?(方法点拨:从北京人的头骨、前额、眉骨、颧骨、鼻骨、嘴部等方面进行分析) 提示:学生讨论回答。 5.教师补充:北京人保留了猿的某些特征。 6.图片展示:北京人制作的石器 7.学生自主学习:阅读教材并结合《北京人使用的石器》图片,了解归纳北京人使用的工具情况。 8.教师提问:为什么北京人过着群居生活,共同进行获取食物的劳动? 提示:这是由生产力水平的极端低下和环境的险恶决定的。 目标导学三:山顶洞人 1.图片展示: 2.教师提问:(1)山顶洞人生活在距今约多少年?(2)他们的样貌有什么特征? 提示:(1)距今约3万年。(2)模样和现代人基本相同。 3.分析比较:山顶洞人与北京人相比进步在哪里? 提示:北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则和现代人基本相同。北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术;可用兽皮缝制衣服;懂得爱美,有了美的意识。北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火。 三、课堂总结 同学们,大家通过今天的学习,了解到我国历史的悠久,了解到我国是世界文明古国之一,也是人类的发源地之一。距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类;北京人是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;山顶洞人过着集体生活,没有贫富贵贱的差别。

完整版初一地理下册练习题

初一地理下册综合练习题 一、选择题:下列每题只有一个最佳答案,请将最佳答案前的字母填在下表中。 1.生活在恒河三角洲孟加拉人的传统交通工具是 A.牦牛 B.船 C.骆驼 D.雪橇 2.欧洲西部畜牧业发达的自然条件是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ ①地形以山地丘陵为主②以温带大陆性气候为主③以温带海洋性气候为主④地形以平原为主 3.印度主要气候类型是 A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.热带季风气候 4.欧洲西部的气候特点是 A.终年高温多雨 B.终年炎热干燥 C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D.终年温和多雨 5.印度的黄麻主要分布在 A.半岛东北部 B.国土西北部 C.德干高原南部 D.德干高原中部 6.俄罗斯最发达的工业区分布在 A.莫斯科附近 B.加勒比海沿岸 C.乌拉尔地区 D.库兹巴斯附近 7.中东地区的大多数居民信仰的宗教是 A.犹太教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.佛教

8.欧洲旅游资源丰富,到欧洲滑雪的最好去处是 1 A.北欧 B.地中海沿岸 C.阿尔卑斯山区 D.东欧 9.温带海洋性气候最典型的地区是 A.中东 B.南亚 C.北美 D.西欧 10.澳大利亚具有许多特有的生物,主要原因是 A.澳大利亚大陆长期处于孤立状态,与其他大陆联系很少 B.澳大利 亚大陆位于热带地区,生物进化迅速 C.澳大利亚大陆缺少动物的天敌,利于动物生存 D.澳大利亚大陆面 积较小,有利于生物进化 题:11~13读右图,完成甲、乙、丙、丁四地降水最为丰富的11. 是丁丙D.甲 B.乙C.A. 甲、乙、丙、丁四地人口最为密集的是12. D.丁B.乙C.丙A.甲 13.甲、乙、丙、丁四地四季变化最为分明的是丁丙 D.B.A.甲乙 C. 影响美国乳畜带分布的原因是14.附近城市人口密 D.土地贫瘠B. C. 气候冷湿A.高温多雨的气候 集矿产资B. A.生物资源 15.南极地区在世界上最丰富的资源 是各种能源D.源 C.淡水资源 洲B.欧洲位于亚洲南部与亚洲隔海相望的大洲是16. A. 非2 C.大洋洲 D.北美洲 17.关于亚洲所处的半球,叙述正确的是

部编版语文七年级下册古诗词鉴赏大全(答题模板)

部编版语文七年级下册古诗词鉴赏大全 《竹里馆》王维 1、这首诗写了一种怎样的情景? 诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。 2、这首诗一二句写了什么内容?三四句写了什么? 一二句:写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作。三四句:写夜静人寂,明月相伴。 3、这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的思想感情? 营造了优美高雅的意境,表达了诗人宁静、淡泊的心情。 4、本诗主要运用了什么表现手法?试具体分析。 反衬。以弹琴长啸反衬竹林的寂静,以明月的光影反衬深林的幽暗。 《春夜洛城闻笛》 1、这首诗抒发了诗人怎样的感情? 思念家乡。

2、“暗”和“飞”用得好,说说它在文中的表达效果是什么? “暗”,写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹,引起人们无限的感慨。 “飞”字写出出乎听众的意料,使无形的声音形象化。写出了笛音悠远、轻细的特点。 3、第二句中的“散”和“满”字有什么表达效果? “散”字写出了笛声悠扬、深远、飘忽不定情状。 “满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 4、第二句和第四的艺术手法分别是什么?它们的表达效果又是什么? 第二句的艺术手法是夸张。它的表达效果是:极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 第四句的艺术手法是反问。它的表达效果是:加强思乡的感情,有一唱三叹的美学效果。 5、前人评价说“折柳”二字是全诗的关键,诗中“折柳”的寓意是什么?为什么“折柳”是全诗的关键?

“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。 《逢入京使》 1、这首诗表达了诗人怎样的情感? 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理? 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理 3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。 离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。 4、“双袖龙钟泪不干”运用了什么修辞手法?有什么作用? 夸张,表现了思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做铺垫。 5、“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”蕴含着怎样的情怀? 一方面有对帝京、故园的相思之情,一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。

【人教版】2016年秋七年级上册语文:第4单元测试卷(Word版,含答案)

第四单元测试卷 (时间:120分钟满分:120分) 一、积累与运用(26分) 1.下列加点字注音有误的一项是( A )(2分) A.殉.职(xùn)狭隘.(yì)隐秘.(mì)战战兢.兢(jīnɡ) B.坍.塌(tān) 喧.腾(xuān) 瞬.间(shùn) 拈.轻怕重(niān) C.热忱.(chén) 废墟.(xū) 淫.慢(yín) 刨.根问底(páo) D.纯.粹(cuì) 呼啸.(xiào) 琢.磨(zhuó) 瞻.前顾后(zhān) 2.下列词语书写无误的一项是( D )(2分) A.酬劳硬朗派谴鄙薄B.滚烫溜达水渠微簿C.抽泣帐蓬慷慨佩服D.枯干痴想奢望滑稽3.下列加点成语运用有误的一项是( C )(2分) A.王杰在技术上精益求精 ....,他的师傅对他很欣赏。 B.因为下雨的缘故,操场上一个人也没有,显得冷冷清清 ....的。 C.他心思缜密,做事总是瞻前顾后 ....,从未出过纰漏。 D.两年前在山上遇险的经历,到现在他还记忆犹新 ....。 4.下列句子有语病的一项是( A )(2分) A.白求恩同志是加拿大共产党员,大约五十多岁了。 B.我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。 C.牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。 D.杰里既关切又无可奈何地看了看我,然后跟着他们下山了。5.下列句子的标点符号使用不规范的一项是( B )(2分) A.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。 B.这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。C.“嘿!”内德说,“我们好久没有爬山了。” D.“如果你不想走了,就在那儿待着吧。”一个伙伴嘲笑我说。6.下列各项搭配有误的一项是( A )(2分) A.《植树的牧羊人》——让·乔诺——英国作家、电影编剧B.《纪念白求恩》——毛泽东——无产阶级革命家 C.《走一步,再走一步》——莫顿·亨特——美国作家、心理学家

2017部编新人教版历史七年级上册全册教案(新教材)

教案说明:本教案适用于人教版(改版)的最新教材,下载需谨慎。 目录

第1课中国早期人类的代表---北京人 一、教学目标 知识与技能 通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。过程与方法 通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象:北京人的一天是怎样生活的”,培养学生的观察和想象能力;通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“,培养学生独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习,使学生认识到中国是人类的发源地之一,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感,培养学生珍视人类文化遗产的意识。 二、教学重难点 北京人、山顶洞人、原始社会、氏族公社、劳动创造了人 三、导学过程 教师讲解,学生分析讨论相结合 【情景导入】 师:同学们,我们都知道人类是万物的主宰,是地球的主人,有人类才有人类社会的历史。那么最早的人是怎么来的?同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢? 学生积极踊跃的讲述人类起源的神话传说。(西方上帝造人传说、中国的女娲抟土造人、盘古开天辟地等等。) 师:关于人类起源,无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说,并不真实可靠,那么人类到底是怎样诞生的呢?今天我们就带着这些问题去学习第一课,中国早期人类代表-北京人。 【自主预习】 (一)、我国最早的人类──元谋人 问:元谋人作为我国境内已知的最早人类,已有多少年的历史?并要求识图《我国远古人类主要遗址的分布》图,指出:元谋人生活的地区。 生答:170万年,云南省的元谋县(长江流域)。 师归纳:距今170万年的元谋人是我国境内已知的最早人类,它的发现揭开了祖国大地历史的新篇章,使我国成为一个历史悠久的世界文明古国。 问:请同学们据《我国远古人类主要遗址的分布》图指出,除元谋人外,我国境内还有哪些远古人类遗址? 生识图回答:北京人、山顶洞人遗址。 问:北京人、山顶洞人又具有多少年的历史,生活在什么地区呢? (开展竞赛活动:迅速阅读看谁回答的即快又准) 生迅速回答:北京人/70万──20万年/北京西南周口店的山洞 山顶洞人/3万年/北京西南周口店的山洞 师归纳:除元谋人、北京人、山顶洞人外,我国境内的远古人类遗址从南到北,分布很广。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 问:在远古时代,我们的祖先又是怎样生活的呢,下面让我们共同走近北京人和山顶洞人! (二)、北京人

人教版地理七年级下册练习题

1.读“亚洲地形图”,完成下列各题: (1)字母代表的地理事物名称: 山脉A B 海峡C G 运河D 大洋E F 高原H 平原I (2)数字代表的地理事物名称: 半岛①② 7 国家③大洲④⑤⑥ (3)亚洲地形以为主;亚洲地势特点 _ ;河流分布特征是。 (4)注入北冰洋的河流、、。 (5)注入太平洋的河流、、。 (6)注入印度洋的河流、、。 2.读亚洲气候类型图: (1)写出图中序号代表的气候类型名称: ①气候②气候 ③气候④气候 ⑤气候⑥气候 ⑦气候⑧气候 ⑨气候 (2)北回归线经过的气候类型自西向东依次 是。. (3)图中高原和山地气候主要分布在,该气候产 生的主要原因是。 (4)亚洲的气候特点 是:。 3.读《日本》地图,回答下列问题。 (1)写出图中字母或数字代表的地理名称: 国家:A , B ,C , D 。 海洋:E ,F ,G 。海峡:H 。 岛屿:a ,b ,c ,d 。 群岛:e 山峰:f 日本首都:g (2)日本多火山多地震,因为日本处 于带,位于板 块和板块交界处。 (3)日本主要民族,传统服装 是。 (4)日本是世界上的经济强国,工业集中分布在洋和海沿岸。 (5)日本的首都是________。 4.读印度略图,回答下列问题: (1)把图中代号所表示的地理事物名称填在下面相应的空格上: 邻国与隔海相望的国家名称: ①②河流名称:⑤ 地形区名称:⑥首都名称:⑦ 海湾及海洋名称:⑧⑨⑩ (2)印度地形分三部分,北部是,中部 是,南部是 (3)20世纪80年代末,迅速发展了产业。 印度被形象的称为“世界办公室”。 (4)印度的主要气候是,受该种 气候影响灾害频繁。 (5)印度的主要粮食作物是。 5.读俄罗斯图回答问题。 (1)俄罗斯四大地形区自西向东依次是、、以及; 亚洲部分地势特点是,于是河流自向流,注入洋。 (2)①是港,该港口终年不冻,临洋。 (3)③是俄罗斯太平洋沿岸的最大海港,名称是,临海。 (4)②是,临海,该市是俄罗斯第大城市。⑦是俄罗斯的首都 (5)俄罗斯交通运输线路和枢纽分布不平衡。洲部分铁路密集,形成以为中心的放射 状铁路网;洲部分铁路比较稀疏横贯亚洲大陆大铁路是世界最长的铁路,被称为。 (6)俄罗斯气候具有冬季、夏季的特点。气候类型中,占面积最大的是________气候。 (7)俄罗斯地跨________洲的东部、________洲的北部。国土辽阔,自然资源丰富,(重或轻)工业发达。 (8)俄罗斯人通用语言是____语,属于人种。 6.读《中东》地图,回答问题。 (1)A________国;B________国;C________国;D________国。 (2)大洲:a,b,c。海(湾):H, I ,J,K,L,M。海峡:O。 (3)运河N沟通______海与______海,缩短了______洋与_______洋的交通。 (4)中东地区主要是气候,因此本区匮乏。 (5)中东地区的人种主要是,主要语言是。 (6)伊斯兰教、基督教和犹太教都把看作是圣城。 (7)是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。主要分布 在,绝大部分运往、、等发达国家和地区。 ①· ②·③ ④· ⑦ ⑤ ⑥ ① ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ②

2020部编版七年级下册语文必背古诗文(完整版)

部编版人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 司马光 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:

【初中语文】2016年秋七年级上册语文拼音词语 人教版

七年级上册拼音词语 班级:姓名: 1.朗润.( ) 2.酝酿 ..( ) 3.卖弄.( ) 4.黄晕.() 5.喉咙.( ) 6.应和.( ) 7.烘托 ..( ) 8.嘹.亮( ) 9.风筝.( ) 10.抖擞.( ) 11.呼朋引bàn( ) 12.花zhī( )招展 13.镶.嵌( ) 14.着.落( ) 15.肌肤 ..( ) 16.贮.蓄( ) 17.澄.清( ) 18.花苞.( ) 19.娇媚 ..( ) 20.棱.镜( ) 21.水藻.() 22.粗犷.( ) 23.睫.毛( ) 24.衣裳.( ) 25.静谧.( ) 26.屋yán ( ) 27.莅.临 ( ) 28.lìn sè( ) 29.xī lì ( ) 30.干涩.( ) 31.咄咄 ..逼人( ) 32.高邈.() 33.瘫痪 ..( ) 36.侍.弄..( ) 34.暴怒.无常( ) 35.沉寂 ( ) 37.憔悴 ..( ) 38.诀.别( ) 39.絮.絮叨.叨( ) 40. 烂màn ( ) 41.翻来fù( )去 42.嫩.芽() 43.拆.散() 44.分歧.( ) 45.霎.时( ) 46.波光粼粼.( ) 47. 匿.笑( ) 48.各得其suǒ( ) 49.沐浴 ..( ) 50.xī()戏 51.祷.告 ( ) 52.姊.妹( ) 53.徘徊 ..( ) 55.荫蔽 ..( ) 56.确凿.( ) ..( ) 54.遮蔽 57.轻捷.( ) 58.云xiāo ( ) 59.和ǎi ( ) 60.渊.博( ) 61.倜傥 ..( ) 61.脑髓.() 62.菜畦.() 63.收敛.()

(完整版)部编版七年级语文下册教案

部编版七年级语文下册教案 教学目标 知识与水平:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情 的特点。3.体会课文语言平实、感情真挚的特点。 过程与方法:自主、合作、探究 情感态度与价值观:深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人 生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 教学重点:1.朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2.探 究在记叙基础上议论、抒情的特点。 教学难点:1.理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真 挚的特点。 课前准备: 1.阅读课文,利用课文注释和工具书预习生字、生词。 2.布置学生广泛搜集邓稼先的故事。 课时:二课时 第一课时(总第1课时) 教学要点:了解课文背景整体感知课文朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 一、导入新课:二十世纪,中华民族经历着伟大而深刻的变迁。伟 大的时代造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学家…他们对国家 民族的贡献是一般人无法替代的,不过,有些人却不为人所知。这些 鲜为人知的杰出人物,是更高尚的,也是伟大的。“两弹元勋”邓稼

先就是这样一位高尚的,伟大的人物。今天。就让我们一起来学习回 忆性散文《邓稼先》。 (一)、背景说明。 1.关于“两弹一星” 1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的 23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓 稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一 弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。 “一星”则是人造地球卫星。 2.关于邓稼先 邓稼先,1924年出生在安徽省怀宁县一个书香门第之家,1945年 抗战胜利时,邓稼先从西南联大毕业,他于1947年通过了赴美研究生 考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。因为他学 习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。此时他只 有26岁,人称“娃娃博士”。1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间,他实行了中国原子核理论的研究。 3.关于杨振宁 1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍华裔物理学家,因与李政 道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论,共获1957年诺贝尔物理学奖。他是第二次世界大战后涌现出来的一代杰出物理学家中在理论和 实验两方面都有影响的物理学家之一。

2016年最新七年级语文上册每课知识点归纳(1-7课)

苏教版七年级语文上册课文知识点归纳 第一单元亲近文学 第一课繁星 一、课文重点字词 纳.凉(nà)半明半昧.(mai)摇摇欲坠.(zhuì)霎.眼(shà) 模.糊(m?)模.型(m?)模.样(mú)静寂.(jì) 梦幻.(huàn)萤.火虫(yíng)仿佛.(fú)佛.教(f?) 相似.(sì)似.的(shì)方便.(biàn)大腹便便 ..(pián pián)半明半昧:一半明亮一半昏暗。 霎眼:眨眼。纳凉:乘凉。 二、课文内容回顾。 1.《繁星》一文的体裁是散文,课文选自《巴金选集》第八卷。作者是现代小说家、散文家巴金,巴金原名李尧棠,字芾(fai)甘,四川成都人。他的作品有长篇小说?激流三部曲?《家》、《春》、《秋》,中长篇小说?爱情三部曲?《雾》、《雨》、《电》,长篇小说《灭亡》、《憩园》、《寒夜》,散文集《随想录》等。 2.课文按照时间顺序(时间依次为从前、三年前、如今),紧紧围绕?繁星?展开描写,状写了?我?在不同时期、不同地点(即家乡自家的院子、南京的菜园、海上行舟中)观看繁星的情景,抒发了?我?由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受,给人以哲学的启示和美感。 3.?我爱月夜,但我也爱星天。?这句话在全文中的作用是开篇点题,引起下文。 4.?海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。?这句话运用了排比的修辞手法,依次从触觉、听觉和幻觉的角度描写海上之夜令?我?产生的种种美感,由浅入深,一气呵成,充分渲染了海上之夜的柔和、静寂和梦幻。 5.?看,那个巨人还在跑呢!?这句话运用了比喻和拟人的修辞手法,把猎户星座比喻为巨人,这样既写出了巨人星座的形状,又暗示了船在前行,还表露了作者内心涌动的激情。 第二课冰心诗三首 一、课文重点字词。 妄.弃(wàng)嫩.绿(nan)鸟巢.(cháo)折叠.(di?) 抛.下(pāo)惊讶.(yà)悲哀.(āi)倘.若(tǎng) 牺牲.(shēng)载.歌载舞(zài)记载.(zǎi)卷.土重来(juǎn)

2016部编人教版七年级历史上知识点总结

部编新人教版七年级历史上基础知识点 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 2.我国境内目前已知的最早的古人类是云南元谋人;距今时间约170万年。 3.北京人距今约70万-20万年。已经会用火并能长时间保存火种,使用打制石器,过群居生活。 4.山顶洞人(北京周口店)约3万年,人工能取火。 5.我国原始农耕生活的两个代表:半坡居民和河姆渡人。半坡人住半地穴式圆形房屋,使用磨制石器,种植粟,制作彩陶。河姆渡人住干栏式房屋,使用磨制石器,种植水稻。 5.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。黄河流域是栽培粟的最早起源地。 6.黄帝打败炎帝是阪泉之战。 7.后人尊崇炎帝和黄帝为“人文始祖”。 8.禅让制:将部落联盟首领的位子传给贤德之人。通过禅让制推选出来的首领有舜、禹。 9.约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。 10.启继位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 11.约公元前1600 年被商汤打败,汤建立商朝,建都于亳。 12.公元前1300年商王盘庚迁殷。 13.公元前1046年武王伐纣,牧野之战,周武王建周,定都镐京,史称西周。 14.为了稳定政治形势,西周实行分封制。 15.公元前841年,周厉王“国人暴动”。 16.公元前771年灭亡,前770年周平王东迁洛邑,史称东周. 17..青铜器灿烂时期:商朝。 18.青铜礼器:反映了权力的大小和严格等级界限。 19.商朝司母戊鼎:现存最大的青铜器。造型奇特:四羊方尊。 20.甲骨文,1899年清朝王懿荣发现。甲骨文的造字方法有象形、指事、假借、会意、形声等,形声是最主要的造字方法。我国有文字可考得历史从商朝开始。 21.铁农具和农耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 22.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 23.齐桓公任用管仲为相改革,打着“尊王攘夷”的旗号,成为春秋首霸。 24.韩、赵、魏三家分晋;田氏代齐。 25.战国七雄:齐.楚.秦.燕.赵.魏.韩(东南西北到中央)26.战国时期战争性质:兼并战争 27.战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。 28.商鞅变法:目的:以求富国强兵,在兼并战争中取胜时间:公元前356年。 主要内容:政治:建立县制,废除贵族的世袭特权,改革户籍制度,严明法度。 经济:废除井田制,奖励耕织。军事:奖励军功。 商鞅变法的作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,秦国成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 29.都江堰公元前256年,秦国郡守李冰。功能:防洪.灌溉.水运等。使成都平原变成沃野,成为“天府之国”。 30.老子:春秋后期楚国人,道家学派创始人。主张:①顺应自然(可持续发展观点);②事物都有其对立面,对立面相互转化(朴素唯物辩证法);政治上主张“无为而治”,《道德经》 31.孔子:儒家学派创始人,《论语》。提出“仁者爱人”,主张“有教无类”。 32.战国时代出现了学术上的繁荣景象,后世称为“百家争鸣”。 33.墨子,①主张“兼爱”“非攻” 34.孟子,①“仁政”②民贵君轻③“春秋无义战”。 35.韩非,①强调以法治国②建立中央集权专制统治。 36.孙武,《孙子兵法》,知己知彼,百战不殆。 37.公元前221年秦王嬴政建秦朝;都城咸阳,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 38.秦始皇巩固统一的措施:(1)政治上:建立专制主义中央集权制度。(2)经济上:①统一货币(圆形方孔半两钱) ②统一度量衡;(3)文化上:统一文字(小篆)(李斯建议)(4)军事上:北修长城(西起临洮,东到辽东),南通灵渠;(5)交通上:统一车辆和道路的宽窄。 39.秦朝疆域四至:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。 40.公元前209年陈胜.吴广在大泽乡起义。根本原因是秦的暴政,而“遇雨误期”则是直接原因。 41.陈胜吴广起义(大泽乡起义)是中国历史上第一次大规模的农民起义。 42.公元前207年巨鹿之战,项羽破釜沉舟。 43.公元前206年--公元前202年:楚汉之争刘邦胜。(约法三章.鸿门宴.四面楚歌) 44.公元前202年刘邦(汉高祖)建汉,都长安,史称西汉。 45.汉高祖采取休养生息政策社会局势稳定下来。 46.汉文帝和汉景帝的统治历史上称之为“文景之治”。是中国第一个盛世。

七年级地理下册第一章测试题及答案

湘教版七年级地理下册第一章测试题 时量:60分钟 满分;100分 姓名 ___________ 班级 ____________ 学号 __________ 计分 、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个正确答案。请将正确答案前的字母代号填入下表中。 .我国“神舟七号”宇航员从太空中看到地球上最大的一块大陆是 ( ) A.亚欧大陆 B.美洲大陆 C.非洲大陆 D. 澳大利亚大陆 2 .世界上海拔最高的高原是 A.巴西高原 B.帕米尔高原 C.青藏高原 D.南非高原 3.欧洲流经国家最多的国际性河流是 A.莱茵河 B 伏尔加河 C. 多瑙河 D 、叶尼塞河 4. 下列叙述,正确的是 A. 尼罗河流经热带雨林气候区,因而流量很大 B. 刚果河流经热带沙漠地区,所以流量很小 C. 尼罗河全长6600多千米,是世界第一长河 D. 刚果河流经刚果盆地,向西注入印度洋 5. 下列关于非洲气候及其特征的叙述,正确的是 A. 以赤道为轴,气候带呈南北对称分布 B. 热带沙漠气候分布最广 C.马达加斯加岛东岸属于热带草原气候 D.非洲西北和西南角属于亚热带季风气候 6.亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线, A.马六甲海峡 B.直布罗陀海峡 C.白令海峡 “三线”穿过的海峡是 ( D.黑海海峡 7.世界上最长的山脉是 A.落基山脉 B. C.喜马拉雅山脉 D. 阿尔卑斯山脉 安第斯山脉

8.下列海峡和运河沟通了大西洋和太平洋的是() A.直布罗陀海峡 B.马六甲海峡 C.苏伊士运河 D .巴拿马运河 9. 亚洲的地势特点是 南高北低( ) A. 西高东低 B. C. 中间低,四周高 D.中间高,四周低 10. 导致北美洲大陆性气候特征显著的主导因素是( ) A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形因素 D. 经度位置 11. 世界上人口自然增长率最低的大洲是( ) A. 美洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 欧洲 12. 下列大洲中,人口数超过1 亿的国家数目最多的是( ) A. 北美洲 B. 大洋洲 C. 欧洲 D.亚洲 13. 亚洲分布最广的气候类型是( ) A.温带季风气候 B.温带大陆性气候 C .亚热带季风气候D.热带季风气候 14. 非洲最高山峰虽位于赤道附 近, 但山上气温却终年较低,形成原因是( ) A 洋流的影响B海陆位置 C 纬度因素D地形因素 15 下列海湾属于美洲的是( ) A. 几内亚湾 B. 比斯开湾 C. 墨西哥湾 D.波斯湾 d o -[-I+ M k~ _ 牛曰-冰★仙训9白耳 ( ) 16. 世界上一半是咸水一半是淡水的湖泊是 A、苏必利尔湖 B、里海C巴尔喀什湖D死海 17. 下列地理事物不可以作为大洲的分界线是( ) A.巴拿马运河 E.亚马孙河 C.苏伊士运河 D.乌拉尔河 18. 有关美洲各国经济发展的叙 述, 正确的是( ) A. 拉丁美洲各国都属于经济发展中国家 B. 巴西、智利和美国都属于发达国家 C. 阿根廷的汽车和飞机制造业十分发达 D. 加拿大是经济发达国家

2016-2017学年七年级语文下册(部编版)期末综合测试卷(含答案)

2016-2017学年七年级语文下册 期末综合测试卷 (时间:120分钟满分:120分) 一、积累与运用(28分) 1.下列加点字注音无误的一项是()(2分) A.殷.红(yān) 澎.湃(pén) 炽.热(zhì) 亘.古(ɡèn) B.抹.杀(mó) 哺.育(pǔ) 悲怆.(chuànɡ) 默契.(qiè) C.疙.瘩(ɡē) 惬.意(qiè) 校.补(jiào) 踱.步(duó) D.调羹.(ɡēnɡ) 愧怍.(zuò) 屏.障(pǐnɡ) 哽.咽(ɡěn) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.迫不急待锋芒毕露悔人不倦大廷广众 B.迥乎不同义愤填膺语无论次群蚁排衙 C.气冲斗牛悲天悯人相得益彰毛骨悚然 D.鞠躬尽瘁忧心冲冲妇孺皆知颠沛流离 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分) A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧 ....的。 B.市民秩序井然 ....地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。 C.雷锋是家喻户晓 ....的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后,大家都叹为观止 ....。 4.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.在即将到来的大学生运动会上,体育健儿们纷纷表示一定要充分发扬自身水平,取得优异的成绩。 B.隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁。 C.“幸福”“幸福感”和“幸福指数”俨然已经成为时下中国的流行语。 D.她是一位教师,不仅是全国人民的教师,而且是她的学生们的教师。 5.下列汉语常识表述不正确的一项是()(2分) A.“微博”“多彩”“连忙”(分析:这三个词语依次是名词、形容词、动词) B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析:这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语) C.难道你不认同他所说的吗?(分析:此句是反问句) D.这天夜里,我睡得十分香甜。(分析:此句中,“这天夜里”是状语) 6.名著知识填空。(5分) (1)《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的__________。 (2)《海底两万里》主要讲述了1866年法国生物学家__________带着仆人__________和一个捕鲸手乘坐________船长的______________潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。 7.古诗填空。(5分) (1)________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (2)____________,一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)落红不是无情物,__________________。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)陆游在《游山西村》中表示面对困难时不放弃,坚持努力就能胜利的一句是____________________,____________________。 8.阅读下面两则非连续性文本,回答问题。(8分) “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,有50多个国家明确表示愿意加入“一材料一2017年5月14日,

2016人教版七年级历史(上册)知识点汇总

第1课中国早期人类的代表——北京人 人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 我国境目前发现的最早的远古人类: 山顶洞人比北京人的进步: 第2 课原始的农耕生活 我国原始农耕生活的两个代表: ★1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家) ★2、原始居民能够定居下来的根本原因是?答:原始农业的兴起和发展。 ★3、半坡居民的房屋(半地穴式房屋)与河姆渡居民的房屋(干栏式房屋)的比较: ①半地穴式房屋保暖、抵御风雨;干栏式房屋上面住人,下面养牲畜,通风防潮,防止野兽侵袭。 ②分别这样建造的原因:半地穴式圆形房屋与北方气候干燥、冬季气温低的自然条件相适应;干栏式房屋与南方地势低洼、多雨潮湿的自然环境有关。 第3课远古的传说

★一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子”? 答:1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献: 炎帝:教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商互换、制作乐器,具有最早的天文和历法知识。 黄帝:人文初祖。建宫室,制衣裳,会炼铜,挖井,发明舟车。(嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱) ★二、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。) 大禹三过家门而不入,治水有功。 第4课早期国家的产生和发展 一、夏、商、周的更替 ★二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利? 桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊、姜尚),联合周边小国。 三、夏商周的政治 1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。★ 2、西周的分封制(目的:巩固统治) 容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。 ②诸侯的权力:管理封地土地和人民的权力,受封者可以在自己的封地进行再分封。 诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 ③意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

七年级地理下册练习题

七年级下册练习题 一、选择题(每小题只有一个答案答案) 1.我国下列地区严重缺水的是() A.海南岛 B.华北地区 C.四川盆地 D.云贵高原 2.关于我国自然资源说法正确的是() A.随着我国实行计划生育政策,我国资源的人均占有量将会增加 B.随着社会的发展,技术的进步,对资源的需求量将会减少 C.我国是资源大国,资源不存在短缺问题 D.我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量不足 3.下列不属于高新技术产业的特点是() A.从业人员中,科研人员所占比例大 B.用于研究和开发的经费支出所占的份额大 C.产品的技术复杂程度高 D.受气候影响较大 4.解决水资源的时间分布不均,主要措施是() A.节约用水 B.兴建水库 C.防治水污染 D.跨流域调水 5.下列说法不正确的是() A.傣族的住宅多为竹楼,这种建筑非常适合当地的热带、亚热带季雨林气候 B.藏族的服饰主要是传统藏袍,以适应高原温差大、气温相对较低的环境 C.川菜以麻辣、厚味著称,这和当地的气候潮湿很有关系 D.一月份,我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大 6.要将山西省大同煤田的煤炭运输到上海,最为经济合理的运输方式是() A.铁路和公路运输 B.铁路和海运 C.内河和海运 D.公路运输 7.下列服饰与我国各地自然条件相适应的是() A.西双版纳——妇女喜欢穿窄袖短衣和统裙 B.云南傣族——男子爱穿无领小袖衫,紧凑短裤,非常凉快 C.长江中下游地区——妇女们出门爱戴头巾或面纱 D.东北地区——人们一年四季常穿较单薄衣服 8.下列关于我国名山的分布,正确的是() A.鼎湖山——江西 B.黄山——安徽省 C.泰山——福建省 D.贡嘎山——云南省 9.“北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地,全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也在北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。与我国建立了外交关系的各个国家,都在北京设立了驻华使馆机构。”这段话充分说明北京城市职能之一是() A.全国的军事中心 B.全国的经济中心 C.全国的政治中心 D.全国的文化中心 10.关于珠江三角洲地区农业发展特点叙述,不正确的是() A.水热充足,是我国热带、亚热带经济作物、水果等生产基地 B.因人口稀疏,人均耕地多,大力发展“基塘农业” C.塘鱼、生猪、家禽、花卉生产发达,是我国主要的外向型出口创汇基地 D.蔬菜种类多,全年可收获10-11次,四季均可上市 11.关于香港的正确说法是() A.博彩业是香港的经济支柱 B.香港各种自然资源丰富 C.香港是世界上仅次于纽约、伦敦的第三大金融中心,是重要的国际金融、贸易、交通中心 D.香港的农业非常发达,是肉、蛋、奶、蔬菜、水果等重要产地 12.我国四大工业基地由南向北排列的顺序应是()

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