2、哈佛摇篮幼儿园陈亚男报告-定(1)

真任性，就去绽放自我

——在北京哈佛摇篮幼教集团2015年工作会议上的讲话

陈亚男

2015年2月7日

尊敬的潘总，亲爱的各位姐妹兄弟：

大家好！

多年前一个寒冷的清晨，我开车行驶在依然漆黑的街道，赶往机场出差。车灯的光晕里雾气弥漫，迎面偶尔错过的车辆让冷清的街道有了些许生机。一瞬间，我的眼泪涌满眼眶，莫名的伤感瞬间笼罩了自己。“为什么我要如此奔波？为什么我努力了这么久依然不能停下脚步享受清宁的生活？成功与幸福到底还有多远？”我拷问着自己，却没有答案；我怜惜着自己，却不知如何抚慰。登机后，旁边座位上一位花白头发衣着艳丽得有些怪异的女性微笑着向我点头示意，我强颜回以笑容。几分钟的沉默后，她拿出一块儿精美包装的巧克力递给我：“吃一块儿吧，巧克力会给人愉悦感。”看着她乌黑且充满笑意的眼睛，一股温暖感瞬间让我柔软起来，接过巧克力并开始了一路的攀谈。

90分钟里，她讲述了自己的故事：幼时丧母，辍学养家，婚姻失败，生意被骗，身患癌症，40岁时的人生已经到了谷底。“就像站在山谷里，在最低谷的时候，往哪里去都是向上爬嘛！”她眯起眼睛，嘴角上扬，一字一句地说。于是，她重新开始，创业、健身、美容，并且去福利院、孤儿院、养老院做义工，义务辅导大学生就业，为贫困生提供资助等等。十五年过去了，

癌症不治自愈，事业如火如荼，忙碌的生活让她快乐、满足。“我做着我想做的事情，不在意别人的眼光，不需要向世人证明我存在的意义，只需要做我认为值得做的事情就可以了，我认为我幸福和有价值最重要。”她沉浸在自己的回忆中。分手时，她艳丽的服饰依然让我感觉夸张，而她散发的光芒却让我无法把目光离开她远去的背影。这位至今再也不曾见过，甚至没有留下联系方式的大姐，永远不会知道她与我这90分钟的缘分，让我的人生完成了最重要的跨越——领悟什么是成功与幸福。

微信里有一段视频是“超级课程表”创始人90后CEO余文佳的访谈，一位60后投资人问他：“你如果失败了怎么办？”余文佳笃定地回答：“失败了就再重新来啊！我年轻就是最大的资本！有什么大不了？”

“超级演说家”冠军北大才女刘媛媛说：“我每次听到一个二三十岁的年轻人说：人生嘛，平平淡淡才是真，瞎作什么呀，这种话的时候，我不是觉的他错，我只是觉的很可惜。这个世界那么大，那么精彩，你什么都没有看过的时候，就甘心地呆在一个格子里面，循规蹈矩，安分守己地生活。这样的生活没有任何的风险，也不会被别人嘲笑。但是我总觉得，一个没有把百酒尝遍的人，他是不大懂得清水之味的，一个一辈子都安分守己不敢作的人，他从来也不曾拥有一个真真正正丰富的人生。”“所以你期待成功的每一天，都充满了一种叫做忐忑的幸福。当你拼尽全力失败依旧来临的时候，你会知道你的一生因为浪费在理想上，所以它从来不曾被浪费。每一个理想都值得你拿一生去拼命。人生这么短，我就选择做那种又盲目又热情的傻瓜，永远年轻，永远热泪盈眶，永远相信梦想，相信努力的意义，相信遗憾比失败更可怕，因为不成功的人生它只是不完美，但是它完整。泰戈尔说‘飞鸟

从天空飞过，可它并没有留下痕迹。’可是我的朋友，你知道吗，你自己应该懂得你在这片天空飞翔过。”

在座的你们这些风华正茂的年轻人，社会的发展、父母的努力甚至牺牲，让你们活在了超越了生理需求与安全需求满足后的如今的青春年华里。用余文佳、刘媛媛一样的勇气和坚定去追求自我实现，享受成为一个“自我实现者”的满足、丰沛和任性的喜悦，才是你们最精彩的人生旅程。为什么呢？因为自我实现者能够对周围现实保持奇特而经久不衰的欣赏力，充分地体验自然和人生中的一切美好东西。他们不会因事物的重复出现而习以为常，失去敏感，相反，他们对每一个新生儿、每一次日出或黄昏，都像第一次见到时那样新鲜，那么美妙。

自我实现不是执着于要证明你的能力，证明你是聪明的、有才干的。通过努力工作，你可以随着时间推移而变得更聪明、更优秀。努力可以让你更聪明或者更擅长于某件事情；努力可以激发你的能力并成就自己。你没有必要立刻擅长某件事情。事实上，做一些你不擅长的事情反而更为有趣，因为通过做这样的事情，你可以拓展你自己，并从中学习。失败可能会让你伤心和失望，但是失败会成为一个让你加倍努力的理由，而不是让自己退缩、放弃和拖延的借口。沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。每个人都有一个自我罐子，我们可以用这个罐子来表达此刻自己对外界、对他人的感觉、以及此时自己对内在的感受。当一个人说他的罐子是满的，就是表示他感到此时此刻可以掌握自己，他是统整、坦诚、有责任且关怀他人的人，必要时可以求助于人，但是他知道最后还是得靠自己。他

欣赏自己存在的价值，同时他也肯定别人的价值，他信任别人，对一切满怀希望，他接受且信任自己。一个有生命力的人，他大部分时候都在罐子里充满清新的状态。

一个罐子已经枯竭的人，处处会感到沮丧、害怕、质疑自己怎能解决迎面而来的人生问题。他们的生命常常是枯竭的，或者装满苦水，他们感到自己无用，别人会欺骗他、歧视他，甚至骑在他头上。他的整个生命都在预备这些最糟的情况发生，于是他们会表示冷漠、无所谓，以此来保护自己，筑起一道墙来孤立自己。在这种情况下，他们实在很难看清楚、听清楚现实是什么？生活是什么？所以，学会适应一切环境，享受做事情的过程，积极关注自己在过程中取得成果，获得的成长，并且去挖掘自己在过程中得到的乐趣。当你在过程中得到很多的乐趣和快乐时，你会觉得那个过程本身即是结果，过程即充满了意义和价值。

每次进班听课，最痴迷享受的就是看着孩子们自由工作时的样子：他们心无旁骛，专注而耐心。一次次尝试，一次次探索。成功了就由心欢喜，失败了就重新来过。这项工作结束，马上进入下一项内容，继续全情投入、寻找乐趣——孩子就是我们的老师，教会我们用力生活，用力快乐，不求完美，只去行动和创造成果；孩子为我们做着最好的示范：好奇于点滴，热情于所有，坦诚于自己，真实于世界，开心就欢笑，伤心就痛哭，成功就喜悦，失败就重来。所以，我们为孩子付出的那些的回报，就是孩子是用自己生命的鲜活呈现于我们的如此这些的深刻。你，领悟了吗？

亲爱的年轻人，我要坦诚与你的是：所有的青春都是在为中年做准备。讲这样的话，年轻的你未必会理解。但我经历过的事实正是，在一个中年的

午后，你能够安心坐在散发着清香的草坪上喝一杯上好的茶；你有足够的心境和时间读一本书；有朋友愿意陪你聊天唠嗑，你可以把时间浪费在喝咖啡、做甜点、登山旅游等诸多闲情逸致的美好事物上。而这一切是有“成本”的，它们的投资期无一不是在你的青春阶段。希望不是没有，时间也还有一大把，只是你若永远没有真正努力一次的决心，这便是你致命的硬伤。

你身边从不缺少这样的人，他们跟你一样没有有钱的爹妈，没有漂亮脸蛋，没有天赋异禀，你们毕业于同一座院校，曾在同一家单位任过职，但是仅仅三年或五年的时间，你们间的距离简直无法用有没有房、有没有车来形容了，他在日进斗金，你却只出不进。为什么前提条件都一样，可差距就显而易见了呢？终归是两个字：知道——他知道自己要什么，他知道自己的梦想是什么，他知道怎么做才能过得更好，他还知道谁能助他一臂之力。

所以，成功没有那么复杂，那些跟你一样又不一样的人，从屌丝逆袭成贵帅一族，只是明白奋斗就是每一天都很难，可一年一年却越来越容易！不奋斗就是每一天都很容易，可一年一年却越来越难！拼一个春夏秋冬，赢一个无悔人生，可以接受失败，不能接受从来没有奋斗过！只有在可以绽放你的骄傲和任性的青春里，去做！去做！！去做！！！真任性，就去实现你自己！你才可以行走在烂漫花海的路上，边走边唱！

一首诗送给大家：

折腾，是对梦想的尊重！

2014已经是过去式，2015已经到来，你要怎么过好这一年？

有人安于现状、涛声依旧，

有人继续哀叹贫穷、麻木不仁……

但，

也有人在使劲折腾中，

一步一步实现了自己的目标。

所以，

不折腾，你永远都是——“做梦君”！

折腾，是对梦想的尊重

如果你不能飞，那就跑；

如果跑不动，那就走；

实在走不动了，那就爬。

记住：

无论做什么，你都要勇往直前；

无论有多难，你都要多坚持一下。

折腾，才不辜负生命给予的上场机会

斑驳如画的风景是大自然对人类的慷慨；努力在事业中拼搏是生命对人生的期待；千万不要低估你实现梦想的能力。

你的生活，

有多少还停留在对别人的羡慕当中？

再不折腾，你就老了！

不折腾，拿什么去回忆？

所谓青春纪念册，

是折腾不动时候的回忆。

趁年轻，趁当下，

工作之余，多读几本益身心的书，

有时间，多去看望朋友，

忙碌，让生活更有意义，

这是一种磨练，也是一种回忆。

什么吸引你，就折腾什么！

生命，属于人只有一次。

相同的时间里，比别人体验更多，

你就拥有更多。

趁着这个美好的时光，

趁着时间与身体还允许你向前迈进，

请珍惜你上场的机会，

为家人的幸福努力，

为精彩的未来拼搏，

为自己的选择喝彩！

铭记那些让你脚踏实地的坚持，

感恩那些让你有笑有泪的成长，

同时也别忘了提醒自己：

还有梦想尚未实现，还有高峰不曾抵达，

2015，让我们更有力量！加油!

最后，祝愿大家羊年大吉，事事顺意！祝福哈佛摇篮羊羊得意，扬帆远航！谢谢大家！

幼儿园资料收集

小学 1.青泥洼桥小学中山区武汉街43号 2.理工大附小高新区杨树街80号 3.大连芙蓉小学甘井子区怡宁园45 4.大连市培根私立小学中山区滨海东路25号（贵族小学） 5大连嘉汇阳光小学大连市甘井子区大连湾嘉汇阳光小学（贵 族小学） 大连枫叶国际学校-小学开发区海滨路翠南小区12号 大连美国国际学校开发区金石滩滇池路2号 贵族幼儿园 1.大连市中山区欧缇欧（OTO）幼儿园（15万）大连市中山区海之韵15号 2.未来小哈佛国际双语幼儿园（约3万）此幼儿园共5个班，每 个班由一 名外教，两名大连市中山区长江 东路嘉洲阳光小区89#D座 3.Kids ‘R’Kids(凯斯国际幼儿园)（8万）大连市中山区解放路6号清泥8号2楼 4.大连博乐英双语幼儿园（约2.5万）大连市中山区虎滩路451号 5.爱儿坊幼儿学苑大连市中山区新起街16号（连锁加盟）

6.艾伯特国际幼儿园（3-6万）大连市西岗区鞍山路龙畔锦城（低幼部）58号 7.大连枫叶幼儿园（约4.2万）大连市西岗区彩云路78号 幼教中心（总部下有10家连锁店） 8.大连世纪星经典双语幼儿园大连市甘井子区惠泽北园3号 9.大连通用双语婴幼园(约1万) 大连市甘井子区西南路东北名苑芳茗园16号 10.澳美国际幼儿园（7万）大连市沙河口区星海阳光7号 11.点石万达华府幼儿园大连市沙河口区黄河路329号 12.大连万达星海人家幼儿园（约2.5万）大连市沙河口区富国街55号（星海人家小区内） 13.伊顿国际教育集团（5-7万）大连市高新园区大连理工大学北门北行20米东方圣克拉二期燕南园24号 14.大连伟才国际幼儿园大连市开发区金石滩东方优山美地琴海园55号 15大连童悦幼儿园（约3万）大连市高新园区凌水路大有恬园商业街B座1单元436 培训学校 新领航文化培训中心沙河口区西安路行政大厦22楼2205室 蓝鲸文化艺术培训学校沙河口区西安路226号 金榜培训学校沙河口区西安路30A 脑立方培训学校沙河口区富静街22号楼

金色摇篮幼儿园健康教育宣传栏[管理资料]

金色摇篮幼儿园健康教育宣传栏[管理资料] 金色摇篮幼儿园健康教育宣传栏 冬春季节抗击流脑 流脑有明显的季节性，以冬春季高发。11,12月份，流脑的发病率开始上升，次年2,4月达到高峰，5月开始下降，7,10月处于最低冰平。这主要是由于冬春季节人们接触密切，气候寒冷、干燥，呼吸道的抵抗力减弱而易发病。 流脑的发病年龄以1,5岁儿童为主，主要症状为:前期颇像感冒，低热、咽痛，随后体温升高、畏寒、头痛、呕吐、皮肤黏膜出现大小不一、分布不均的皮疹，病情严重时出现剧烈头痛、频繁喷射状呕吐、怕光、狂躁、颈后疼痛、颈项强直等症状。如不及时抢救，可在24小时内死亡，婴幼儿病情更为凶险。 流脑是经呼吸道空气飞沫传播的传染性疾病，因病原菌在体外生存力极弱，故通过日常用品间接接触染病的机会极少。脑膜炎双球菌一般寄生在病人或健康带菌者的鼻、咽部黏膜内，咳嗽、说话、打喷嚏时，喷射出大量带菌的飞沫，污染空气，健康人一旦吸入，在机体免疫力下降的情况下，脑膜炎双球菌就会由呼吸道进入血液，后到达颅内，引起脑膜发生炎症性改变，出现一系列临床症状。与患者同一房间，或直接接触过患者口腔分泌物(比如接吻)的人群，属于易感染的高危群体。 防止流脑传播要做到:1、控制传染源。早发现、早诊断、早报告、早隔离。隔离期应到临床症状消失后三天，但不应少于发病后七天。2、切断传播途径。大力开展爱国卫生运动，保持 室内空气新鲜，勤晒衣被，流行时期尽量少去拥挤的公共场所，加强体育锻炼。

预防流脑的最有效方法是接种流脑疫苗。家长要有防病意识，在流脑流行季节，最好不要带孩子到人群密集的公共场所，居室要早晚通风，勤晒衣被，定期消毒儿童玩具。孩子饭前便后要用香皂或洗手液洗手，进餐时可吃上几瓣生大蒜，同时坚持运动锻炼，提高身体抵抗力。如出现头疼、发烧并出现皮肤淤斑等症状，要引起警惕，立即到正规医院就医。如果尚未接种疫苗，而身边已经发现了流脑病人，可以 如何消除亚健康 亚健康是一种健康的透支状态，表现为:身体存在种种不适，但无器质病变，是患病的前兆。随着社会竞争的激烈和生活节奏的加快，亚健康状态人群普遍存在，且呈逐年上升趋势。据WHO统计，约有60,的人程度不同的生活在亚健康状态中，城市越大、经济越发达，亚健康状态的人数越多。中国预防医学会副会长黄永昌教授透露，中国亚健康人口比例已经达到70,。了解有关健康知识有助于加强亚健康人群对疾病的预防、转归和康复，但心态更重要。 世界卫生组织提出，影响人们的健康水平有四大因素，其中医疗条件占8,，父母遗传基因占15,，环境因素占17,，个人生活方式占60,。从很大程度上说，健康来自于合理运动、心理 健康等良好的生活方式。而提高健康意识、树立良好的生活态度、有助于改善生活方式。 1(超过35岁者，无高血压史者也应每年至少测量一次血压。高血压是一种慢性疾病。及早发现并控制高血压，可降低甚至避免各种并发症的发生。更重要的是，引导人们在关注自己血压的时候，主动关心自己的健康状态，管理自己的健康，能使亚健康状况转为健康。 2(参加有规律的、适量的体育锻炼。预防疾病最简单有效的方法就是强身健体。锻炼既要符合人的生理特征，达到一定的频度和强度，又要因地制宜地开展。

2020最新幼儿园工作总结范文

工作汇报/工作计划/幼儿园工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-004316 2020最新幼儿园工作总结范文2020 latest kindergarten work summary

2020最新幼儿园工作总结范文 幼儿园保健工作总结 “教育好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培养教育照顾等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。这项工作我越干越感到愉快，感到幸福。因为我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。多年来照顾幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下： 1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。 2、管教幼儿方法不科学，不灵活。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。 3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。 最新幼儿园教学工作总结 XX年教学成果展为本学期划上了一个圆满的句号。回首这一年来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们燕京幼儿园立足邹城市锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将本学期工作进行反思总结如下： 一、强化内部管理，提高办园档次 科学的管理是通过组织、计划、协调和决策等为幼儿园提供适宜发展的保障条件。加强领导班子队伍建设，我们注重强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子成员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好领导班子。大家讲奉献、作表率，潜移默化

金色摇篮幼儿园一日活动安排表

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 金色摇篮幼儿园一日活动安排表教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Golden cradle kindergarten day activity schedule 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育

金色摇篮幼儿园一日活动安排表 班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日 周次 周一 周二 周三 周四 周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标 一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练

习 幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午 一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动 二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈 培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌 FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center

观《蒙特梭利教育纪实》有感 夏国菊——哈佛摇篮幼儿园

让儿童在自由和尊重中成长 —观《蒙特梭利教育纪实》有感夏国菊巴甫洛夫说：“幼儿在剩生下来的第三天就开始教育，其实已经晚了两天。”今天再看《蒙特梭利教育纪实》，我的心灵再次被西方先进的教育理念所震撼！ 首先感慨于西方国家对于幼儿教育工作的重视，比如：环境的丰富，氛围的营造，安全的保障，以及优质的教育资源。我们想打破原有的教育现状，首先必须要进行思维模式的转变！ 蒙特梭利是蒙氏教育的创始人，拓荒者与弘扬者。她倡导以儿童为中心，教师是引导者，观察者，环境准备者；她主张让幼儿在独立的教具操作中体验感知，开发幼儿自身的内在潜力，培养专注力，达到自我的学习与修正。这些理念在今天的视频中体现的淋漓尽致！教师适时的指导与帮助为幼儿自我能力的发展提供了有力的支持与协助！ 视频中给我留下深刻印象的有：教师为幼儿做洗手的示范，幼儿自己铺餐布，备刀叉，教师的榜样示范的作用非常明显；还有那些躺着自己给自己喂奶的小婴儿，男孩放错了餐巾和小碗又重新摆正的自我反思和纠正，这些无一不是锻炼幼儿自主能力的体现。而在我们的生活和工作中，有的家长和老师还意识对孩子过度呵护所带来的弊端。我们不能再剥夺幼儿自我锻炼和成长的权利，不能扼杀孩子成长过程中应该被激发的潜能。 蒙氏教育特别倡导尊重幼儿，视频中老师为幼儿换尿布的细节，尽管幼儿不一定能听得懂老师说的话，但是老师一直在认真地告诉幼儿，

我们要做什么，怎样做，需要你配合什么。对待几个月的婴儿尚且如此，更何况对待3—6岁，渐渐形成独立个性的幼儿。由此反思我们老师平时的工作欠缺的还有很多。有时为了达到一时的平静，老师强制要求幼儿安静下来。而我们能够做的就是一次又一次的提醒：要努力寻找方法，用心去创造环境，引发幼儿的兴趣，支持孩子的自我发展。因为每个孩子都是一个独立的，有思想的人，要学会与幼儿进行思想上的沟通，情感上的交流，只有思想通了，其他工作才得以顺利开展。 在工作时，有时会遇到幼儿会犯错误，无论是他能力达不到，亦或者是他想引起老师的注意，我们作为老师，都应该坦然面对，没有指责，没有嫌弃，给幼儿以自信和鼓励，多一些积极正向的引导。要相信“没有不好的学生，只有不会引导的老师。”所以老师的态度和修养非常重要，老师要放下自己的身架，从幼儿出发，提供更加丰富和有序的环境，尊重幼儿的成长步调，给与适时的指导，支持幼儿成为自己，成为最好的自己，我们要努力成为幼儿心中最美丽的太阳！ 播种一种行为，收获一种习惯； 播种一种习惯，收获一种性格； 播种一种性格，收获一种命运。 今天我们发现了蒙氏教育这一真理，就让我们力争做一名优秀的蒙特梭利教师，让儿童在自由和尊重中成长，把哈佛摇篮精神发扬光大，成就幼儿“专注耐心，追求卓越”的优秀品质，共同托起明天的太阳！

火火兔儿歌歌词

1《小宝贝快快睡》 小宝贝快快睡， 梦中会有我相随， 陪你笑陪你累，有我相依偎， 小宝贝快快睡， 你会梦到我几回，有我在梦最美，梦醒也安慰，花儿随流水， 日头抱春归， 粉面含笑微不露， 嘴角衔颗相思泪， 山间鸟徘徊，彩霞伴双飞， 惊鸿一蔑莫后退， 离开也让春风醉。 看蒙蒙的睡眼， 有谁值得你留恋， 同林鸟分飞雁， 一切是梦魇， 传说中神话里， 梦中的我在梦你， 神仙说梦会醒， 可是我不听， 流水葬落花，更凭添牵挂， 尝过相思百味苦， 从此对情更邋遢， 寒风催五谷， 遥风到天涯， 枯木也能发新芽， 馨香播种摇篮下。2.《左手右手》 在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向， 他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望， 他不会为挫折发愁，当左手攀向右手， 我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手， 我们的力量就有源头。3《虫儿飞》 黑黑的天空低垂， 亮亮的繁星相随，

虫儿飞虫儿飞， 你在思念谁， 天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹， 只要有你陪， 虫儿飞花儿睡， 一双又一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累， 也不管东南西北 4《时钟在说话》听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话， 叮咚叮叮咚 时钟啊提醒我， 时间不停在溜走 时钟啊我知道， 时间走了不回头 听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话，叮咚叮叮咚 时钟啊提醒我， 时间不停在溜走 时钟啊我知道， 时间走了不回头 所以现在要努力， 功课要温习 等到考试才拼命， 一定来不及 听谁在说话， 叮咚叮咚 时钟在说话， 叮咚叮叮咚 谢谢它提醒我做事不要慢慢拖谢谢它提醒我用功才会有收获5《家族歌》 爸爸的爸爸叫什么？ 爸爸的爸爸叫爷爷； 爸爸的妈妈叫什么？ 爸爸的妈妈叫奶奶； 爸爸的哥哥叫什么？ 爸爸的哥哥叫伯伯； 爸爸的弟弟叫什么？

小哈佛幼儿园幼小衔接培训感悟

小哈佛幼儿园幼小衔接感悟 付瑞红 幼儿园大班适龄幼儿的父母，都非常关心孩子进入小学后能不能尽快适应 新环境，顺利度过人生的第一个过渡期，这也是幼儿园、小学教师共同探讨、 关注的问题。通过本次幼小衔接的培训以及培训师的实际经验分享，我收获了 很多，幼小衔接教育不仅仅是知识的传播和习惯的养成，还要实施个性化教育，做到因材施教，根据幼儿自身的特点，做好心理辅导和心理健康教育工作。那么，在这个过程中家长应该做些什么呢？ 1、为孩子营造良好的成长氛围 家庭环境对孩子的影响至关重要。家庭是幼儿生活、学习的第一个场所， 家庭的结构和气氛，家庭成员的整体素质，家庭成员的道德水准及言行，决定 着幼儿今后生活中的品德和行为习惯。一般来说，三代同居的家庭中，家庭成 员对幼儿的教育态度、教育方式、教育内容会存在不同程度上的差异。通常情 况下，祖辈会在幼儿的饮食起居上关怀备至，父辈则在幼儿智能开发上予以较 多关注，在道德品质培养方面，祖、父辈也会因历史观念、文化素质、道德水 准而不同。这就要求家长在对待孩子上要尽可能做到协调一致，都要以培养幼 儿良好的道德品质为出发点，使幼儿身心同步地健康成长。家庭的气氛也影响 着幼儿，温馨、和睦的家庭易养成幼儿谦和、友爱、礼貌、自信的品格；吵闹 不休，婆媳不合，父母离异等等，会导致幼儿孤独，产生怨恨、猜疑、固执、 粗鲁等不良性格及攻击性行为。 2、加强孩子自信心的培养 培养孩子相信自己力量的心理品质，对其一生的发展都有极好的影响。一 个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总是不如别人，成就动机低，就会消极被动，自己能够做好的事情也会半途而废。久而久

幼儿园调查报告(精选多篇)

幼儿园调查报告(精选多篇) 金色摇篮幼儿园家长问卷调查表 尊敬的家长： 您好！首先感谢您对金色摇篮幼儿园的信任，将您心爱的孩子送到这里学习、 生活，为了更有效更有针对性的开展园内各项活动，不断提高我们的教学能力和 办园水平，为您的孩子提供一个更好的环境，我们真诚的希望您能花费十分钟的 时间如实填写此表。谢谢您的合作！ 一、幼儿园工作 1.目前您对金色摇篮幼儿园的整体印象是：a.满意 b.一般 c.不满意 2.您认为您的孩(请收藏好范文，请便下次访问： b.好c.一般 3.您对我园的膳食工作感到：a.很好 b.好c.一般 4.您对我园的卫生环境感到：a.很好 b.好c.一般 5.您在为孩子选择幼儿园时首先考虑到的问题是： a.膳食好 b.教学水平高 c.收费较低 d.口碑较好 e.就近方便 6.您最关心孩子在幼儿园哪些方面的发展： a.学习 b.生活习惯 c.身体状况 d.情绪 e.礼貌 7.您认为我园目前存在的安全隐患有哪些: —————————————————————————————————————————————————————————— 二、教学工作 1. 您的孩子是否喜欢我园的老师：a.很喜欢 b.喜欢 c.一般 2. 您觉得我园的老师态度是否热情具有亲和力:a.很好b.好 c.一般

3. 老师是否主动向您反馈孩子在园的情况： a.经常 b.偶尔 c.很少 d.没有 4.老师是否认真听取家长提出的合理建议和意见，并尽量满足家长 要求：a. 经常b.偶尔c.很少d.没有 5.您认为我园老师的师德师风如何：a.优秀 b.良好c.一般 6.在孩子的作业量方面您的看法是： —————————————————————————————————— ———————————————————————— 三、家园联系 1.我园组织的演出节目您是否到场参加： a.经常 b.偶尔 c.很少 d.没有 2.您是否愿意参加和孩子一起表演节目或者玩游戏等活动： a. 很愿意 b. 偶尔参加 c. 不愿意 d.没时间 3.您是否经常看我园的家园联系栏，及时配合园内工作： a.经常 b.偶尔 c.很少 d.没有 4.您认为您的孩子有时候不愿意上幼儿园的原因是什么： —————————————————————————————————— ———————————————————————— ㈠调查样本的选择 调查的样本是金色摇篮幼儿园的学生家长 ㈡调查方法 由各班班主任将调查表发给来接孩子的家长，第二天由孩子带回幼儿园，统一收回。 ㈢调查结果及分析

【幼儿园开园庆典上的园长讲话】新幼儿园开园园长致辞

【幼儿园开园庆典上的园长讲话】新幼儿园开园园长致辞从牙牙学语到蹒跚独步，孩子一直在向着独立的方向迈进，幼儿园是他将要迈出的一大步，下面是给大家的幼儿园开园庆典上的园长讲话，仅供参考。 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的家长及小朋友们： 大家好! 在这阳光灿烂的金秋时节，在这充满希望与收获的季节，在这风景宜人的海滨城市——威海，我们北京哈佛摇篮威海临港幼儿园开园了! 首先请允许我代表北京哈佛摇篮幼儿园的全体教职员工对社会各界的大力支持与关心表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典，表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!向与会的各位家长朋友们表示热烈欢迎!并向多年来关心我园事业发展、支持幼儿教育的朋友们致以衷心的感谢! 我们北京哈佛摇篮幼儿园创办于20xx年，由成立更早的香港哈佛摇篮亲子中心发展而来。至20xx年，我们在北京、山东、河南等

省市共有15所直营幼儿园，在园幼儿3000余名，在职教职工1000余名。 十多年来，北京哈佛摇篮幼教集团致力于创造完全符合儿童成长特色的教育教学模式，突出蒙氏教育教学理念、主题教学与园本课程;致力于打造具有哈佛摇篮理念特色、以幼儿成长为核心的师资队伍;致力于各项基础设施与玩教具的开发、设计与应用。 十年多来，我们始终坚持“打造具有 __世界影响力的国际学前教育机构”的企业愿景;坚持“让中国更多的宝宝享受更优质的学前教育”的办园使命;坚持针对幼儿性格特点给予个性指导，注重开发幼儿益智，启发幼儿想象力，根据幼儿的不同情趣和爱好，聘请专业教师，开设不同专业的特色教学班;坚持遵循国家《幼儿园教育指导纲要》与《3—6岁儿童学习与发展指南》，融合欧美国家基础课程体系，创办哈佛摇篮核心课程体系和评估体系，让在园的每个孩子受到最好的教育，得到最大的发展。 尊敬的各位领导、各位来宾: 教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。当下社会的进步，教育事业的繁荣昌盛，呼吁着更多与国际幼教事业接轨的学前教育机构的涌现。我们坚信在各级政府和各级主管部门的关心下，在社会各界

园长学习笔记：打造幼儿园品牌

园长学习笔记 ——《做职业园长——打造幼儿园品牌》 一、幼儿园品牌的构成要素 1、品牌标识要素：幼儿园名称、园徽、园服、园舍布局、建筑主体色调、VI设计。 主体色调：标准色一般使用2——3种，包括楼体色调、各种环创色调等，以主色调为主。 VI设计：包括袋子、园服、口杯、笔、各种案头用本或纸等，几乎涵盖所有幼儿园用品，均用标识。 2、品牌文化要素：幼儿园精神、园风、教风、园史。 3、过程性要素（运营要素）：课程、环境创设、教育教学活动、幼儿园管理、幼儿园公关宣传、幼儿园营销。 二、幼儿园品牌建设与经营 （一）六大核心要素： 1、幼儿园办园理念 2、幼儿园文化 3、幼儿园管理 4、幼儿园课程设置 5、幼儿园团队 6、幼儿园教科研 （二）五个需要 1、准确的品牌定位 2、稳定的品牌内涵 3、丰富的品牌联想 4、广泛的品牌忠诚 5、一流的品牌人物（特指园长） 注：六大核心要素和五个需要是相辅相成的。 园长与品牌建设

园长是幼儿园品牌建设的灵魂人物 一、园长的使命：办好自己的幼儿园。办好让所有老师、所有孩子都获得最大发展的幼儿园，进而服务于家长，促进社会的进步。园长应主动承担起“以幼儿为本，为国育才”的历史使命。 （引用经典）人生百年，立于幼学；人生天地间，各自有禀赋，为一大事来，做一大事（幼儿园的事）去；教育，让生命更美好；教育就是尊重。 “先忧后乐”是园长应当具有的国家责任； “为国育才”是园长应当承担的国家责任； “以幼儿为本”是园长应当坚守的道德底线； “保教合一，游戏为基本活动”是园长应当掌握的教育规律； “促进孩子全面而富有个性地发展”是园长应当努力的育人目标。 注：“忧”指忧患意识。只有有优惠意识，才能促使自己不断地去学习。 “以幼儿为本”——支持、信任、欣赏、尊重。 二、园长定位 角色定位：1、领导者（决策者）——2、指导者（引导者）——3、服务者（支持者）——4、协调者（沟通者）——5、评价者——6、学习者——（再循环至1，成圆形循环）注：对于老师而言，以前是管理，而现在更多的是提倡知道和引导。 幼儿园的一些决策有变化时，管理者了解，却没有通知老师，造成不必要的资源或时间浪费或误解。 三、园长的职能： 1、倡导和确立办学理念：可以借别家幼儿园的，也可以把握国家的方针政策自己确定。 2、制定和落实发展目标：幼儿园要有三年五年发展目标，如，三年把幼儿园打造成什么样。要目标定的高点，便于“求上取中，求中取下”。 3、设计和完善规章制度 4、引导和激励教师发展：精神和物质层面的。对老师的要求：团结、奉献、正气、专业。 “让教育人有教育人的高贵”。 5、争取和挖掘教育资源 6、控制和处理园所风险：全园进行“如何做好安全工作”，保安、厨师、教师、保育员分别演讲。

幼儿园双语型教师培养初探

幼儿园双语型教师培养初探 发表时间：2011-06-20T10:11:46.097Z 来源：《魅力中国》2011年5月上供稿作者：杨巧云 [导读] 师资队伍建设是幼儿园建设的永恒主题。 杨巧云 （建业小哈佛幼儿园，河南郑州 450000） 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2011）05-0000-00 摘要：师资队伍建设是幼儿园建设的永恒主题。在学前双语教育逐步完善和系统的新形势下，如何建立起一支“以创新意识为核心，以可持续发展能力为指向，以综合素质培养为基础”的双语型师资队伍是当前双语幼儿园面临的一个新的课题。在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学前双语师资培训研究”总课题组的指引下，借鉴先进管理理念，结合本园的实际情况，逐步形成一个多层面、循环式、全方位的自我培训系统，解决幼儿园面临的挑战。 关键词：多层面；循环式；研究型；可持续发展 一、正确认识教师的“创新意识、可持续发展、综合素质” （一）创新意识是素质教育的核心，要培养孩子具备创新意识，首先要使我们的教师具备创新意识。而创新意味着对现状的挑战，对现有教学模式的改革，对习以为常的教学方法的探索，对固有知识结构的更新。挑战不是对原有一切的全盘否定，也不是不分青红皂白、不加选择的引进与照搬。 （二）可持续发展能力的培养是师资培训工作成败的关键。 可持续发展能力的核心是教师“自我学习、自我完善、自我提高、自我督促、自我加压”的内驱力的培养和形成。“内驱力”的核心就是学会“学习的方法”。掌握了科学的学习方法才能使我们自觉学习的积极性不断地加强、使我们学习的效率成倍地提高、使我们学习的知识面不断地拓展、使我们学习的深度不断地得到发掘、使我们触类旁通的能力不断地增强，从而在此基础上形成创新的意识和创新的能力。（三）教师综合素质的培养是实施素质教育的物质基础。 教师的一言一行无时无刻不在对幼儿产生潜移默化的作用。教师的现代意识、教师的师德力量、教师的人格魅力、教师的教学热情、教师的思维方法、教师的教学能力、教师的科研水平、教师的求知欲望、教师的知识结构、教师的兴趣爱好、教师的审美情趣、教师的实践能力等方面是构成教师综合素质的具体体现。所以，提高教师的综合素质是我园师资自培基地建设的主要内容。 二、逐步形成多层面、循环式、全方位的自我培训体系 在实践的基础，针对幼儿园的实际情况，根据对教师的不同需求，我们将有步骤、有计划、有重点的实施培训计划，逐步实现多层面、循环式、全方位的自我培训体系。多层面培养1. 面对管理者：培养一支园长团队. 2.面向教师：培养一支研究型的讲师队伍.3培养一支学习型的教师队伍. 循环式交流：学习型交流-------研讨型交流----------分享型交流-------竞争型交流 全方位培训1. 各种先进教育理论知识2. 幼儿园管理3. 专业知识（1）英语语音训练、口语、听力等（2）英语教学理论基础课程（3）英语教学实践课 三、丰富的培训内容（一）、理论水平的提升 由于教学工作的繁忙、教学内容的浅层次重复、教学手段的机械性操作，教学模式的单纯性模仿，一定程度上影响了教师对新事物、新理论的接受与理解。为此，加强对教师的理论学习是我们培训的重点之一。理论学习包括儿童教育心理学、少儿英语教学理论、蒙氏教学、奥尔夫音乐教学、主题教育等等全方位的系统培训，不断提高专业水平。并使之互相渗透，最终达到各学科的融会贯通，更好的服务于英语教学。 （二）教师专业知识的深化 教师专业知识的深化是师资培训的重点。如何使我们的教师在原有的知识基础上有一个较大的质的飞跃，是我们现阶段培训工作的重点。在注重教育理论的学习的同时，更要注重学科知识的针对性和深化，加强教师的学科知识。教师的高层次的培训主要应提高他们的学科理论水平和拓宽学科知识面，从而加强对学科教学的针对性和指导性，使其能自觉地从理论层面上去看待和分析学科教学中的实际问题，使感性的经验能在理论层面上有一个较大幅度的提升，进而提高教学水平。 （三）园本培训 “园本培训”是一种最直接、最灵活、最有针对性、最容易收到实效的一种培训方式，可以这样说，教师培训工作做得好与坏，园本培训举足轻重。为此对每个教师建立了园本培训档案。教师之间互相听课开展积极的教学研究活动，开展各种赛教活动和示范课活动，鼓励教师撰写新课程研究论文，发表论文，进行课后反思，交流教后感，园本培训为新课程实验奠定了良好的基础。 四、灵活多样的培训形式 （一）分层次做好教师培养工作。 针对不同层次教师，制定不同层次的培养目标。青年教师：形成一种特长课，争取在园内的业务竞赛中获较好的成绩，并力争参加区级比赛。园骨干教师：能在园内发挥骨干、模范作用，在园内各项业务竞赛中争获好成绩，争取得到区级以上荣誉。省骨干教师：带领全园教师积极开展教科研实践活动，在教学实践中不断提高自身的业务水平，并在学科带头人候选人亮相活动中争取好成绩。 （二）开展各类活动提供技术练兵的机会 我园积极参加各类活动，以此作为提高教师素质的途径之一。开展日常工作的观摩活动，既有专题性的观摩，也有教研性观摩；有园内的观摩，也有各姐妹园所间的观摩。通过观摩研讨，不断找出问题差距，从而改进工作，提高业务水平。开展半日活动评比、家长开放日活动评比、师生共创环境评比、优质课评比等内容丰富、形式多样的竞赛活动，在每一次的竞赛评比，教师的创造性、环境创设技能、组织教育教学活动的能力都得到提升。 （三）提供各种外出学习的机会 为了让教师学习吸收新信息，掌握教育理论、教育方法和技能，我园积极为教师外出学习、参观创造条件。每学期有计划选派老师到

大班语言教案：兔爸爸挂摇篮

幼儿园大班早期阅读兔爸爸挂摇篮 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用一一对应指读的方法阅读图夹文故事，理解故事内容。 2、通过阅读活动，提高幼儿对汉字的敏感性。 3、培养幼儿热爱爸爸、妈妈的情感。 活动准备： 1、自制放大的图夹文故事大挂图一幅。 2、幼儿操作材料“挂摇篮”。 3、摇篮曲背景音乐磁带一盘。 4、“兔爸爸”“兔妈妈”“兔宝宝”“摇篮”的汉字卡片。 活动过程： 1、播放摇篮曲的背景音乐，激发幼儿的阅读兴趣。 教师：小朋友，你们知道这是什么音乐吗？现在老师请小朋友边听音乐边看书，把书里的故事找出来好吗？看书的时候要注意一页一页地翻看。 2、请个别幼儿看着书讲故事。 教师提问：这个故事中讲了一件什么事？（幼儿回答，教师出示放大的图书）对，故事中讲了兔妈妈生了一个兔宝宝，兔爸爸高兴地说：“我给娃娃挂一个摇篮。”（教师用一一对应指读汉字的方法阅读第一幅图片。） 3、学习第二幅内容。

教师：“兔爸爸会把摇篮挂在哪儿呢？”（幼儿回答） 4、学习第三幅图片 教师小结：兔爸爸再一次失败了，都把小鸟、小猴的尾巴当成挂摇篮的地方了，那你们再想想他会把摇篮挂在什么地方，谁的身上去呢？（发散幼儿思维，进行创造性地讲述） 5、学习第四幅图片 教师：最后兔爸爸到底把摇篮挂在了什么地方？（幼儿边说教师边出示图夹文）兔宝宝再摇篮里怎么样了？（兔宝宝在摇篮里睡得多香啊！） 6、幼儿与教师一起阅读图书，进一步理解故事内容。 7、思品教育： 教师：兔妈妈、兔爸爸看着宝宝在摇篮里睡着了，心里怎样？你们的爸爸、妈妈爱你们吗？你爱爸爸、妈妈吗？他们为你们做了些什么？你们想为他们做些什么？ 8、给故事起一个名字。 教师：你能给故事起个名字吗？（出示汉子卡“挂摇篮”）

【精选】上学期金色摇篮幼儿园工作计划范文

上学期金色摇篮幼儿园工作计划范文 金色摇篮幼儿园已经在荥阳走过了近6个年头了，在这6年里，我们渐渐走向成熟，管理日趋正规化，在这6年里，我们带出了一批又一批优秀的孩子，也带出了一支合格的师资队伍，在幼教工作事业中，我们应不断努力，不断学习，争取做到幼教工作事业中的佼佼者，为把今后的工作做得更好，我们制定以下工作计划。 一、指导思想 认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，始终坚持以“真心关爱每一位孩子，热心服务每一位家长，诚心对待每一位老师”为办园宗旨，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，不断优化内部管理，办社会满意家长放心的幼儿园。 二、工作目标 强化管理，改进工作，团结相融，合作进取，不断提高保教质量，以幼儿培养目标为基础，全面提升我园的办园质量。 三、具体内容与措施 1、保教工作 在本学期中，我们以一日活动的开展为重点，并进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整，将教育内容无时无刻的贯穿在一日活动的开展中。 在平时的教育活动中，要求教师做到课前有备课，课中有游戏，课后有反思，使之整个教育活动具有连贯性、整体性。课前的备课要做好准备，教案要有自己的

思路与见解，教具要符合课程的内容并充分利用；课中要调动幼儿的参与性，要有一定的游戏为基础，寓教于乐，避免小学化，真正做到学中玩，玩中学；课后要总结课堂效果，反思自己的教育方法，积累经验，不断的完善自己。教师在活动中用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿普通话的表达能力，要求幼儿能用普通话对话，能用普通话回答老师的问题。 在平时的常规活动中，各班要进一步做好常规管理工作，注意培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。教师做到为幼儿剪指甲，整理衣服等。要重视孩子的礼仪教育，培养出讲文明懂礼貌的好孩子。 2、卫生保健工作 首先把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必须持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。 其次要做好园内的卫生工作，本学期我们将继续落实每天打扫卫生、每周一次卫生大检查的制度，杜绝一切卫生死角，并做好室内的通风工作，坚持每天消毒，保障幼儿生活环境的卫生与安全。 然后做好晨检工作，严格按照“一摸二看三问四查”的制度。做好预防各种传染病的发生，注重入园幼儿体温的测量，并做好登记，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天观察记录。 3、安全工作 加强安全管理，做好督促检查工作。要求老师加强责任心，首先做好晨检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发现后及时收好，下午放学交还家长，并告诫不可带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名教师不间断巡视，发现问题，及时处理。在孩子入厕时，教师一定要跟厕，避免因拥挤或滑倒发生事

领导幼儿园开园仪式上的讲话

领导幼儿园开园仪式上的讲话 领导幼儿园开园仪式上的讲话【篇一】 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的家长及小朋友们：大家好! 在这阳光灿烂的金秋时节，在这充满希望与收获的季节，在这风景宜人的海滨城市——威海，我们北京哈佛摇篮威海临港幼儿园开园了! 首先请允许我代表北京哈佛摇篮幼儿园的全体教职员工对社会各界的大力支持与关心表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典，表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!向与会的各位家长朋友们表示热烈欢迎!并向多年来关心我园事业发展、支持幼儿教育的朋友们致以衷心的感谢! 我们北京哈佛摇篮幼儿园创办于20**年，由成立更早的香港哈佛摇篮亲子中心发展而来。至20**年，我们在北京、山东、河南等省市共有15所直营幼儿园，在园幼儿3000余名，在职教职工1000余名。 十多年来，北京哈佛摇篮幼教集团致力于创造完全符合儿童成长特色的教育教学模式，突出蒙氏教育教学理念、主题教学与园本课程;致力于打造具有哈佛摇篮理念特色、以幼儿成长为核心的师资队伍;致力于各项基础设施与玩教具

的开发、设计与应用。 十年多来，我们始终坚持“打造具有中国特色世界影响力的国际学前教育机构”的企业愿景;坚持“让中国更多的宝宝享受更优质的学前教育”的办园使命;坚持针对幼儿性格特点给予个性指导，注重开发幼儿益智，启发幼儿想象力，根据幼儿的不同情趣和爱好，聘请专业教师，开设不同专业的特色教学班;坚持遵循国家《幼儿园教育指导纲要》与《3—6岁儿童学习与发展指南》，融合欧美国家基础课程体系，创办哈佛摇篮核心课程体系和评估体系，让在园的每个孩子受到最好的教育，得到最大的发展。 尊敬的各位领导、各位来宾: 教育是一项功在当代，利在千秋的伟业。当下社会的进步，教育事业的繁荣昌盛，呼吁着更多与国际幼教事业接轨的学前教育机构的涌现。我们坚信在各级政府和各级主管部门的关心下，在社会各界人士的支持下，我们必将充分发挥自身优势，开拓进取，勇于创新，将威海临港园打造为XX 市学前教育行业的一面旗帜，为XX市的学前教育的发展做出积极的贡献!为了孩子的明天，为了我们的幼教事业，我们也真诚欢迎大家积极参与，建言献策，与我们携手，再创辉煌! 最后，我再一次对大家的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢，祝愿各位领导、各位来宾、家长朋友及小朋友们，身

2015全国幼儿园加盟排名

2015全国幼儿园加盟排名 幼儿园是每个孩子必经的学习阶段，这个时期的孩子可塑性非常高，是孩子成长的关键阶段。不少家长都希望将孩子送往最好的幼儿园，接受最好的教育。 下面选出的是最受家长关注的幼儿园排名榜，希望对大家有帮助。 全国幼儿园加盟品牌——京华合木幼儿园 京华合木幼儿园是京华合木教育集团旗下培养孩子综合能力的德培（DAP）教育幼儿园，京华合木幼儿园融合蒙氏、华式教育理念，结合中国本土教育特点，创立适宜性、拓展、体验式的德培（DAP）教育模式，总部位于山东青岛。 全国幼儿园加盟品牌——北京大风车双语幼儿园 北京大风车一直致力于“大风车”特许经营、教育咨询、师资培训和教材教具研发的教育公司。北京大风车教育科技发展有限公司秉承“培养完整儿童”的宗旨，以“提供高品质的学前教育服务”为使命。 全国幼儿园加盟品牌——三之三幼儿园 三之三双语智能开发幼儿园，结合了精髓的双语、跨文化教育，除了关注孩子的个别差异，让孩子拥有"健康成长、快乐学习"的丰富体验，致力培育孩子成为有爱、有智慧、有创造力的国际小

公民。 全国幼儿园加盟品牌——达润世纪幼儿园 北京达润世纪国际教育是一家以幼儿多媒体教育产品及儿童社区为主营业务、研发与营销为一体的教育集团。以幼儿多媒体互动教学的规范化、普及化为目标，立志成为行业中的领军力量，为中国幼儿教育的创新、发展而贡献出自己的力量！ 全国幼儿园加盟品牌——中国科学院幼儿园 中国科学院幼儿园始建于1954 年,在中国科学院第一任院长郭沫若先生的亲切关怀下创办并亲笔为幼儿园题名“中国科学院幼儿园”；属中直单位办园。旨在为中科院系统内科研人员子女和社会提供优质的学前教育服务。 全国幼儿园加盟品牌——建业小哈佛幼儿园 建业小哈佛幼儿园以双语教育为基础、音乐艺术为特色，专家引领为幼儿量身定做的钢琴课程，快乐奥尔夫充分开发孩子音乐潜能，名曲欣赏让孩子喜欢高雅音乐；独立的小琴房、高雅的音乐厅，环境处处体现艺术之美。 全国幼儿园加盟品牌——香港艾乐幼儿园 艾乐幼儿园品牌来自香港，联合香港中文大学引自香港优质的幼儿园教育资源和教育体系，结合中国大陆幼儿园教育的特点，打造了面向香港地区高端家庭的幼儿园品牌。 全国幼儿园加盟品牌——英国牛津幼儿园 英国牛津文化教育集团秉承九百年牛津大学的醇厚传统，以顶尖

深圳幼儿园排名

幼儿园排行 综合排行榜园所场地与设施设备教学环境与周边安全同类园所收费比较师资力量与教学水平排名学校名称学校名称学校名称学校名称学校名称 1 深圳育仁幼儿园 2 万丰幼儿园 3 翠枫幼儿园 4 深圳智多星幼儿园 5 海丽达幼儿园 6 明日之星幼儿园 7 鹏晖中英文幼儿园 8 振业梅苑幼儿园 9 莲塘莱恩幼儿园 10 广业幼儿园 11 北京金色摇篮幼儿园 12 博雅石厦第一幼儿园 13 乐群幼儿园 14 阳光新干线幼儿园 15 华新村幼儿园 16 丽城幼儿园 17 爱乐谷儿童中心 18 中航幼儿园 19 华茂苑幼儿园 20 舒曼音乐幼儿园 21 南山机关幼儿园 22 观澜镇中心幼儿园 23 兴华幼儿园深圳育仁幼儿园 万丰幼儿园 翠枫幼儿园 振业梅苑幼儿园 海丽达幼儿园 深圳智多星幼儿园 鹏晖中英文幼儿园 鹏兴第二幼儿园 实验嘉宝田幼儿园 深圳市科技试验幼儿园 蓝翔幼儿园(观澜分园) 龙田幼儿园 明德幼儿园 农科幼儿园 翠华幼儿园 深圳市东湖幼儿园 福侨芳华幼儿园 公明育才中英文幼儿园 深圳硅谷幼儿园 横朗幼儿园 华丽幼儿园 金宝幼儿园(深圳凤凰社区 爱心培新新幼儿园 万丰幼儿园 深圳育仁幼儿园 翠枫幼儿园 海丽达幼儿园 深圳智多星幼儿园 观澜镇中心幼儿园 福田区机关第一幼儿园 新阁幼儿园 博雅石厦第一幼儿园 鹿茵中英文艺术幼儿园 碧波幼儿园 乐群幼儿园 光明中心幼儿园 景龙幼儿园 宝安区机关幼儿园 蒙特梭利快乐宝贝幼儿园 南山机关幼儿园 香域中央幼儿园 元凤艺术幼儿园 莲塘莱恩幼儿园 海丽达幼教中心 莲花幼儿园 春天幼儿园(罗湖) 深圳育仁幼儿园 明日之星幼儿园 明德幼儿园 莲塘莱恩幼儿园 深圳智多星幼儿园 观澜镇中心幼儿园 福田区机关第一幼儿园 新阁幼儿园 博雅石厦第一幼儿园 鹿茵中英文艺术幼儿园 碧波幼儿园 乐群幼儿园 光明中心幼儿园 景龙幼儿园 宝安区机关幼儿园 西海湾幼儿园 天健爱心培幼儿园 莲花二村幼儿园 水榭花都幼儿园 北京金色摇篮幼儿园 深圳银鹰第一幼儿园 深圳曼哈幼儿园 龙岗区机关幼儿园 深圳育仁幼儿园 万丰幼儿园 翠枫幼儿园 深圳智多星幼儿园 海丽达幼儿园 鹏晖中英文幼儿园 振业梅苑幼儿园 莲塘莱恩幼儿园 明日之星幼儿园 蛇口工业区第四幼儿园 蛇口工业区第三幼儿园 蛇口工业区第二幼儿园 蛇口工业区第一幼儿园 松坪山第一幼儿园 深圳红太阳幼儿园 桃源第一幼儿园 龙辉幼儿园 南山红蜻蜓幼儿园 南国丽城幼儿园 众冠幼儿园 龙联幼儿园 西丽幼儿园 西丽清清幼儿园

幼儿园大班表扬信

幼儿园大班表扬信 表扬对于一个孩子来说可以给予很大的鼓励，下面的是小编分享的与幼儿园大班表扬信有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文! 幼儿园大班表扬信一：尊敬的幼儿园领导： 您们好! 我是大二班刘恒睿的妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师，是她们用爱心、耐心和专业智慧，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜欢上了自己的小集体。 升入大班后，班主任张老师召开了一次家长会，在与她的交流中，虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩子们的缺点和改正的办法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和他讲道理，现在每天放学后孩子都会高兴地告诉我：妈妈，我今天睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一开始正式上课就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意听课，从根本上让孩子讲成注意力集中的好

习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园掌握的文化知识量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。 孩子各方面的变化，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教育事业的热爱，体会到张老师对孩子们的耐心，体会到张老师对教育方式方法的钻研，体会到张老师在教育中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包容每一个孩子，因势利导，结合孩子的优点，鼓励个性化发展，每周推出三位周明星，鼓励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子平等的发展机会，了解孩子，尊重孩子，想方设法多给孩子们一些知识技能。对孩子们来说，张教师本身就是一种教育环境，一种教育因素。 人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，开始走上社会。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和养护，他们在这里的经历将在很大程度上决定了他们今后面对社会生活时的人生态度。这是他们人生中所有第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了哈佛摇篮幼儿园，让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种准备。在此，我们向以继园长为首的全体教职员工表示诚挚的感谢。