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编导高分影评范文编导艺考生如何写出一篇高分影评

编导高分影评范文编导艺考生如何写出一篇高分影评
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编导高分影评范文编导艺考生如何写出一篇高分影评

有关于编导专业中的影评到底应该怎么去写呢,这是很多编导专业考生很困惑的一点,在艺考编导培训中呢,专业老师都会跟大家说应该怎么样去写这个影评,但是还是有很多考生是不懂的呢,那咱们今天要说的就是有关于编导专业中困惑大家很久的一个考试项影评到底应该怎么写?

想要有一篇影评有一个好的高分的影评呢,就一定要注意你在你下笔之前的准备一定要注意了。注意在写之前的准备工作一定要做到位了。这样呢你在写的时候就会东西可以写了,所以说在你写影评的时候,前期的准备是很重要的,大多数同学在写影评的时候都对于前期的准备不是很重视,但其实在前面的准备阶段是很重要的。好了,开始讲方法。

一、前期的准备工作

在观看电影的时候,自己用笔记录几个重点的东西:影片的名字、导演、主演的真名和角色名字、人物之间的关系线、影片的制作过程中用了哪些艺术手法,注意影片的主题曲。

在影片观看结束后呢,先用几分钟的时间将你记录的素材进行,然后从其中提炼出主题,在这个同时呢,要开始构思你的银牌大概就要那个方向去,出大纲,然后就着手开始写你的影评了。

二、标题

标题呢,有些同学会因为想要引起考官老师的注意而去用一些比较炸眼的标题,但是这样的标题并不是都是好的,有的同学用的就很好,但有的同学就不行。标题的话最简单的方法就是简单明了,紧扣主题就可以。

这样的话哟时候反而会让考官对你的印象是不一样的呢。

三、开头和结尾的写作方法

开头和结尾都是比较好写的了,可以以一种前后呼应的方式去洗二开头和结尾,是最简单的一种,还有其他几种就会比较复杂了,但是效果都应该是不错的。下次再给大家介绍了,今天就先到这里了。

写的详细并且字一定得好

体裁有点像议论文,有点像散文,首先你应该先看剧本或者剧情梗概了解一部电影的拍摄幕后的故事,当你欣赏电影的时候,以此为鉴,能够帮你更深入的了解人物以及剧情,写影评的时候要把握每个人物每个细节的描写,这些细节带给你什么样的视觉享受与心灵冲击,或者让你领悟到了什么,每部戏都有其优缺点,没有完美的电影,但是细节确可以存在完美,一部好的电影亮点(也就是完美的细节)会很多,越帮得电影影评越好写。更多

要注意细节?写作方式上有什么讲究没有?

我是高三初学者,专业的语言也不会,这样可以写吗?

可以,你不用写的太好,

但是要过联考的啊

怎么办,谢谢了,

那你去查些资料,准确的信息你可以去查查,我只能帮你到这里了,不好意思。

望采纳

听同学说,影评里不能有电影情节是真的吗?

是的,这是不能写进去的。

蒙太奇

语文的各种表现手法

衬托等等…

1.主题方面。主体是作品的主要立意、中心思想。可以与相近题材的作品比,看哪个更深刻;也可结合时代背景,分析它有什么现实针对性;还可分析标题是否精彩。

2.人物方面。作品的主角是个什么样的人,形象是否鲜明突出,性格特点如何,作品用什么实事来刻画它,次要人物有什么特点,与主要人物有什么关系。

3.选材方面。作品运用了什么材料来表达主题,这些材料是否真实、具体、集中、详略分明,那些材料特别典型,那些细节特别精彩等。

4.结构方面。作品分为几大部分,它以什么为线索,它怎样开头,怎样结尾,怎样过渡,怎样照应,结构是否严谨等。

5.手法方面。作品采用了哪些创作手法(如:对比、托物言志、借景抒情、象征、因小见大等)。这些是否成功、新颖、有特色等。

6.新闻方面。如果是新闻类作品,还涉及到许多新闻性问题。如:真实性,时效性,是否坚持了新闻的党性、群众性、战斗性等原则,蔡方是否深入,支持是否成功等。

7.镜头方面。电视是用镜头说话的,它的镜头语言运用如何(构图、色彩、光线、速度、字幕、特技、声音等),那些镜头特别精彩,运用了什么蒙太奇手法等。

8.其他方面。除此之外,属于创作的各个方面,只要你觉得很有特色的,也都可以选。如:音乐、美术、表演、播音、主持等。

最后要提醒的是,上面提到的几点我们在影视作品分析中肯定是不可能全部写到的。大家可以从中挑选几点来进行阐述。

1、是的,最好多看一些电影,这是最基本的知识积累

2、影评在编导专业考试中比较重要

3、影评写作常规思路

一、捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受,把握住影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。

二、抓住细节,诠释其深刻涵义。所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑、人物声音的变化、道具的运用、色彩的配置、镜头的运动等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。

三、立意要新,开掘要深。写影评要有新意,要有独到的见解,抓住要点,由感而发。要做到有新意,一是要抓住影片内容,寻找现实意义;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也

不必从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。

四、要实事求是地分析评价。对影片作客观地实事求是地评价,要求我们用全面的观点,不是顾其一点,而是观照全片。

五、要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;评价则应观点鲜明,实事求是。在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

叙议要结合,突出评论。影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事,要突出分析写评价。当然,所评所析不得脱离影片孤立地进行。

关于编导方面的专业知识,你可以查看“艺通网”,上面有很多实用性的文章,希望对你有帮助。生命隐没在《可可西里》陈述式的题目太平淡,无法引起考官的好感及高分条件。可以改为《生命隐没的史诗》————浅评影片《可可西里》银白的雪地,象征着

内心的纯洁;巍峨的高山,象征着内心的刚毅;黝黑的脸庞,象征着内心的朴实。这些都是大自然赋予给他们的生命特征,他们就是生活在可可西里地区的“守护神”——巡山队员。排比式的开头挺不错,很有可读性,这必定是加分的要点《可可西里》中的叙述方式是以时间为主干,情节为枝条,真实再现在可可西里地区里,那些保护藏羚羊的巡山队员。导演陆川用平凡的故事平凡的人物,用生命的存在与消逝,重新诠释了人与自然,人与人内心的顽强与执着。排比式开头之后提出论点论题并加以概括这是专业影评的写法。但是建议下面再加一段,比如可以简单描述下剧情,作为第二段,也可以起到一个综合分解你的观点,提出观点,承上启下的作用。一.“保护神”的平凡光彩同样是题目的问题,太平淡,比如你第二个论点-----出发意味着别离则更是平淡,你可以改为“出发=别离?”加个问号则可以在你写剧中情节,主人公的残酷的工作环境及高度的危险性的时候提升你的论点,也就是出发不等于别离,虽然日泰队长死了但是他们的精神会延续下去,他们的事业依然会在某些人身上延续下去!另外你既然提出分论点。那么在考试的时候要把这分论点居中写,这样会让人感觉你段落很明晰,很有条理性。一般来说如果你要提出分论点则要不少于三个。具体你可以参考《艺考必备》中范文部分:《看上去很美》这篇影评。看他的论点的设置及写作《可可西里》中的主角之一,巡山队的队长日泰。他是真实的故事,他与高原地区的人民一样,黑得发亮的皮肤,穿着略显臃肿的棉袄与皮夹。导演将这个看似平凡的人

物塑造的富有顽强的生命力。日泰初次与刘栋见面时的情形。“我就是日泰”,………“介绍信”,“对不起,我没时间”…..日泰刚想转身走掉,记者再次开口“请等等,听说你正在筹建可可西里保护区,我是为这件事而来”….镜头不停在两人之间转换,在日泰的特写镜头中,他的表情凝重而严肃,一方面是队员死亡,内心的悲凉,另一方面带着含有质问的语气和严谨的工作态度,一个严肃冷酷的日泰油然而生,带给我们一种威严的感觉。让人体味到在那种严酷的生存环境中,防御也是一种本能。另一段让我们重新认识日泰的情节。你像这种语言,会让你感觉你仅仅是再陈述和分析,而不是自己的观点。所以有时候变换下句式是很有用处的,比如可改为“……………………则让我们重新认识了日泰队长的另一面”巡山队员和刘栋在山脚下聊天,由谈论关于女性的话题到解释可可西里的含义,话语中夹杂着玩笑的意味,日泰也在冷酷的外表下展露出真挚笑脸。展现他们虽然生存在恶劣的环境中,但内心依然怀着对美好生活的渴望与期待。最后日泰面对盗猎头目时,毫不畏惧地说“把枪交上,人跟我走”,…….此时枪声在空旷的山间回荡,日泰倒在血泊中。没有强烈的哭嚎,只有烈风和沙尘飞舞在我们的耳膜间,盗猎分子远走的背影,剩下悲凉的生命结尾。在这三段中的情节处理中,导演运用人物的对话和镜头切换,以及自然声音的扩张,没有过多的心理描写,以巡山队抓盗猎分子的故事叙述中,却真实在现了一个顽强,恪尽职守的主人公形象。导演善于通过讲故事来表达哲学命题,激发我们对生命,对自然的思考。对生命对

自然的思考其实不仅仅局限在巡山队员的身上,其实你可以看出,导演对盗猎分子(可以说是扒皮子被逼的那群人)的情节也是不少的。甚至来说没有站在一个特别歧视或者痛恨的立场。甚至一定程度上还有导演对他们的怜悯。如果你能在文章中写道这一点那很可能就是你的得分点,因为大部分考生是想不到的。现在的学生综合影评水平都不低所以又时候就是看谁有创新意识能写的更有创意思路更加的独特。二.出发意味着别离影片运用时间的叙述方式,大部分是巡山队员驾车出发和停下的脚步。有一段画面中,巡山队员告别阿旺后,又一次踏上追捕的路程。此时镜头以俯拍视角为主,画面中的主体是在右上方渐渐远去的车队,和左下方的是阿旺的的小屋升起袅袅的炊烟,背景是路两旁的巍峨高山,显得阴暗而挺拔。运用对角线的构图方式和背景映衬,凸显了队员之间别离的伤感,也为接下来的故事情节做铺垫,暗示着前方道路危险重重,高山彰显了巡山队员的执着与顽强,给我们带来一种恐惧与不安。第二个分论点明显有点虎头蛇尾,所以应该大胆的展开论述。因为你这篇文章字数也不多,甚至来说是不够字数的、所以分析还要深入论点还要更加的清晰和深刻一些。可可西里的意思是美丽的草原,美丽的姑娘,藏羚羊是可可西里中最美丽的风景线,而残酷的拍摄环境中,重新审视了关于“存在”的思考。但在影片的背后却依然留给我们严峻的问题,资源滥用,生态恶化,可持续发展的问题,而这些问题不是空洞的,它意味着藏羚羊能维持多久,人们如何去保护藏羚羊,保护属于人类的资源。结尾注意去呼应开头,总

结和升华自己的论点即可字数也感觉有点少。其实结尾你可以安排两端去收尾那样就不会显得太突兀、

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关于纪录片《创新中国》观后感范文五篇

关于纪录片《创新中国》观后感范文 五篇 《创新中国》该片主要讲述了最新科技成就和创新精神,用鲜活的故事记录中国伟大的创新实践。接下来就是给大家带来的《创新中国》观后感范文,欢迎大家阅读参考! 《创新中国》观后感范文一 观看了《创新中国》这部记录片,让我感触很深。纪录片共分六集纪录片分别是:信息、能源、制造、生命、空海以及浪潮。这部纪录片里都是拍摄了当今中国在各个领域的最新创新成果,涉及了大量最新的科研成就,比如高铁、大飞机项目、500吨级火箭发动机、光量子计算机、中国空间站计划、智能制造等。此外,还有一些人们知之不详的重大科技进步,比如世界最清洁的火力发电厂、神奇的基因编辑技术、能看清微观世界的上海光源、世界首例3D打印距骨植入手术等。 我不仅能看到这样那样的最新创新成果,我更感受到了作为一个中国的骄傲和自豪。这部记录表片中,在当今的中国,我们看到了中国人、中华名族拥有的底蕴与力量,看到了中国在当今世界舞台的崛起所带来的影响,看到了那些学成归来,不忘祖国的科学家,看到了敢做敢拼,不落人后的企业家们。

纪录片中的一项项核心技术的发明,一件件创新产品的出现,正在方便我们的生活、丰厚我们的财富、加速我们的发展。“创新”两字,让“中国制造”向“中国智造”改变,也诠释着国家以及人类社会未来发展的方向。创新就是社会经济发展的不竭动力,只有创新,才能抢占高点,才能拥有未来。无论我们个人、企业或是整个国家。 作为个人,要学会创新。如果喜欢创新,那么这个人肯定是聪慧的,肯定是朝气蓬勃的,肯定是积极向上的。这个人在当前复杂多变的社会环境中获得成功的几率必定远远高于其他人。当今世界处在一个高速发展,飞速变迁的时代,要和我们的身边有许多人一起,在为了伟大崇高,或简单执着的理想而不懈的努力与奋斗。 作为国家,要勇于创新。世界的历史告诉我们,曾经强大的国家都是勇于创新的国家,近代工业国家的发展,都是伴随工业革命,生产科技的创新。英国是依靠蒸汽机的发明,推动工业革命,让国家工业化。成就了日不落帝国。一个勇于创新的国家迟早会屹立在世界强国的序列内。即使现在还不是,依靠创新的动力,必定会发展成为一个文明富强的国家。一个国家,如果守旧不前,那么距离落后甚至亡国就为期不远了。大清帝国采取闭关锁国政策故步自封,无视社会科技进步,拒绝创新,措施发展机遇,导致国际贫弱,人民生活困苦,直至被推翻政权。

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编导艺考之影评佳句 《长城》除了特效之外最令人欣慰的一点便是终于学会如何将故事本身与价值观输出有效地融为一体,很显然这种集体主义的精神没有通过长篇大论和诗朗诵一般的说教带给观众,而是在为故事服务的前提下做出了足够的努力。在手法上这与好莱坞极为相似,只不过这次是个人主义被集体主义精神所改变。威廉一行人为了生存与金钱,辗转在各国的战场之上,为皇帝,为教皇,为那些因为人类的贪婪而洒下的鲜血火上浇油。而在长城之上,他找到了真正值得为之一战的战役。--评电影《长城》 《长江图》是一首优美的散文诗,一部导演自由意识的浪漫表达…它有着纪录片的纪实风格,也有着剧情片的悬疑梦幻,更有着文艺片特有的晦涩朦胧。这像胶片转制数字,像是隔了一层纱;在这基本没有胶片放映厅影院的城市,看着这部“胶片绝响”的影片,很是遗憾;这像是高淳一路追寻安陆的身影,似近似远,似亲密似绝迹。--评电影《长江图》 《百鸟朝凤》的悲怆感,来自无法逆转的大势所趋,故而也更让人无奈与唏嘘。而这部影片本身的存在,从目前的电影市场来看,难道不也呈现出一种哀婉吗?老匠人坟前的那曲单人唢呐,应该也是吹给这部电影的吧。--评电影《百鸟朝凤》

在安定与流浪中,当安定呈显性,流浪成隐性,你是七月。当流浪呈显性,安定成隐性,你是安生。七月和安生,她们是一个人。--评电影《七月与安生》 《大鱼海棠》的叙事线并不复杂,椿为了要救为救自己而死化为鱼的鲲,哪怕违反族规天条颠覆世界,也要将鲲养大送回人间。感情线也不复杂,湫喜欢椿,而椿却喜欢鲲。表现的主题是:永恒的爱,勇敢一点,相信奇迹,终会在这个世界相遇。因为爱情,所以怎么会有悲伤,所以一切都是幸福的模样。--评电影《大鱼海棠》 编导艺考之影评佳句 好的商业之作正带着一种“输出”魔力,可作弘扬正能量的突破口,真正为观众喜闻乐见,才能扎根于人心击退种种洪水猛兽,迎来明智的醒觉,树立正确价值观——坚决抵制病民害国的毒品是每个人的己任,所有作恶多端的毒贩必该遭制裁,而所有奔波前线缉毒的警察更该值得歌颂。--评电影《湄公河行动》 最讽刺的往往最辛酸,最荒诞的往往是现实。本片对于人性剖析的很到位,血淋淋赤裸裸,众生百相被展现到入骨三分。作为一部回归现实之作,搞笑之中还带点悲伤,挖掘了很多社会上的潜规则和灰色地带。《我不是潘金莲》讲了一个极具中国特色的故事,堪称现代版官场现形记,黑色幽默版秋菊打官司。--评电影《我不是潘金莲》《摆渡人》便是试图给你引导一个方向,或放弃或执着,在于你对未来的选择。这片子将“缘分”比喻为一块寒冰,握得越紧,化得越

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在我国,从广袤的黄土高原,到富庶的华北平原;从巍峨高耸的太行山,到空灵奇秀的张家界;沉积岩展示着千姿百态的美景,吸引着人类的进一步探寻。 一说起大海,人们心目中就会涌动起浩瀚无边、蔚蓝深邃的感受。我国有四大近海:渤海、黄海、东海和南海,环绕着中国东部和南部的陆地边缘。这一期《江山多娇》就将深入我国海域面积最广、深度最大、雨量最丰、年均温度最高的海域——南海。 在南海西北部的北部湾,时代生活在这里的渔民都信奉着一种颇具灵性的动物——白海豚。近年来的研究发现,濒危的白海豚越来越多地出现在北部湾,这里俨然成为了中华白海豚一个新的聚居地。那么,北部湾这一带的海洋地理条件,究竟有何特殊之处? 专家对海水进行测量后发现,北部湾的海水中悬浮着大量的颗粒物或胶体物质,这是否说明,北部湾的海洋环境发生了异常变化?其实,这些悬浮物其实是河口处,河流注入海洋的泥沙,还有好多快速繁殖的海洋微生物。这些物质,不仅不会给整个北部湾造成污染,反而为中华白海豚提供了优良的觅食场所。 就在广阔的南海水下,不仅生活着美丽可爱、世间罕见的白海豚,同时还存在着一个美丽的水下世界。各种颜色和质地的珊瑚一丛丛、一朵朵、一层层的生长在南海海底,高低起伏,构筑成了无比瑰丽的海底花园。它们不仅为海中的小鱼提供庇护所,同时还为人类建造了一座座美丽的珊瑚礁岛。然而,这些美丽的水下森林,似乎正在面临一场前所未有的浩劫。

【2019年艺考必备】考题大全:即兴评述热点、编导故事写作、影评范文

【2019年艺术考题大全】即兴评述热点、编导故事写作、 影评范文 中央戏剧学院戏剧影视文学专业(戏剧创作、电视剧创作方向)招生考试试题(C卷) 初试 一、成语填空,并解释填空中的字意 示例:好高(骛)远释义:骛:通“务”,追求 1.()由自取。2.风雨如()。 3.素()平生。4.()手称庆。 5.促()谈心。6.入不()出。 9.()性妄为。8.()莫如深。 9.()不安席。 二、诗歌赏析(两首) 《在狱咏蝉》 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 1.西陆: 2.南冠: 3.玄鬓: 4.风多响易沉: 《卜算子》 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

1.漏断: 2.幽人: 3.省: 4.沙洲: 要求:翻译画线的词句并进行赏析。 三、文言文断句及翻译 古者谏无官自公卿大夫至于工商无不得谏者汉兴以来始置官夫以天下之政四海之众得失利病萃于一官使言之其为任亦重矣居是官者常志其大舍其细先其急后其缓专利国家而不为身谋彼汲汲于名者犹汲汲于利也其间相去何远哉天禧初真宗诏置谏官六员责其职事庆历中钱君始书其名于版光恐久而漫灭嘉祐八年刻于石后之人将历指其名而议之曰某也忠某也诈某也直某也曲呜呼可不惧哉 ————选自《古文观止》 四、文艺常识 1.《楚辞》是西汉( )修订的。 2.凌濛初编撰的小说集是( )。 3.方鸿渐是钱钟书( )中的人物。 4.《小二黑结婚》的作者是( )。 5.“会当凌绝顶,一览众山小”的作者是( 6.但丁的代表作是( )。 7.“豆蔻年华”指的是女性多少岁?( 8.《阴谋与爱情》是( )的作品。 9.“相见时难别亦难”是( )的诗句。 10.“史学双壁”除了《史记》还有( )。 2016年甘肃省普通高校戏剧与影视学类(广播电视编导)专业招生统考试题 ■笔试(120分钟,100分) 一、单项选择题(每题1分,30分) 1.世界上第一个播出彩色电视的国家是( )。 A.法国 B.美国 C.英国 D.德国

历年编导艺考影片真题

历年编导艺考影片真题 2006年中国传媒大学南广学院记录片<被山隔住的地方> 一结合自身感受谈感悟 二细节分析 三谈对社会的思考每问不低于200字 2006年浙江传媒学院的初试 看片分析1. 电视散文<匆匆> 一:作者是谁?年代?其他作品?主要的视觉特征?表现手法?有什么好处?解释相关名词(共40分) 二写800字以上的分析立足不同的视角进行分析(60分) 2006浙江传媒学院文艺编导专业笔试(影视作品评析) 电视作品名称:电视散文《小橘灯》 2007年吉林艺术学院广电编导专业影评:《廊桥遗梦》 2007南阳师范学院广播电视编导二.评论小品:《英雄母亲的一天》 2007天津师范学院戏剧影视文学默评: 《小兵张噶》《广岛之恋》《功夫》任选其一500字以上 2007年四川师范大学文理学院电视作品分析《大国崛起》第一集 2007重庆邮电大学广播电视编导电视作品分析《再说长江》第十三集水火山城 2007年山东聊城大学广播电视编导看片分析《故宫》第一集 2007年湖南编导专业考试试题2003年抗击非典的影片《非常抗击》第五集《平民英雄》。分析该片主旨、音乐、表现技法等。 2007年中国戏曲学院影视编导专业考试试题影片分析片子是《马背上的法庭》 2007年成都理工大学广播影视学院纪录片评论:《我的小学》 2007四川大学金锦城学院影评《黄昏的忏悔》 2007平顶山学院影评:一。评论人物:(五选一) 1.《宝贝计划》中的人字拖 2.《霸王别姬》中的程蝶衣 3.《亮剑》中的李云龙 影评《红高粱》 2007年济南大学公共事业管理专业影评:《青花》 2007年临沂师范学院学院广播电视编导影视评论:《阿甘正传》 2007年山东艺术学院广播电视编导专业:(文科理科) 电视作品分析: 《再说长江》《实话实说》 2007聊城大学东昌学院电视分析《实话实说—留守儿童》 2008年上海戏剧学院戏剧影视文学专业内蒙古定向考题 影视评论:赵本山高秀敏范伟的《拜年》 2008年北京电影学院戏剧影视文学专业传播方向考题 二试是影片分析。《站直了别爬下》 2008年天津工业大学广播电视编导专业考题电视栏目分析《新闻联播》《大家》 2008年上戏戏文考题笔试:影视评论 小品《邻里之间》某年春晚蔡明、郭达、牛群的小品。3小时,1500字

如何写纪录片的观后感范文

纪录片圆明园观后感(一) 看了历史纪录片《圆明园》,心中有一种说不出的滋味。 圆明园的建筑的确是威严,壮观的。如此宏大,优美的建筑群令我想到了法国的凡尔赛宫以及俄罗斯的圣彼得堡东宫。百年前的帝王们的宫殿都是如此的华丽,如此的奢侈,如此的令人感叹。 然而凡尔赛,东宫都还在,供各国慕名前来的游人赏玩。而今天的圆明园呢?一片废墟而已。空空的杂草地上将近一米高的野草随着微风晃动的,后面的白玉砖基无力地诉说着一世的辉煌。 我陷入了深思。帝王们修建了庞大的宫殿,目的是炫耀他们或文才或武略的不可一世。大清王朝一统中华,巩固藩属国建立了东亚不可一世的霸权,也起了圆明园。当年起楼玩乐的人们很快地不再了,而这些建筑倒是目睹了“看他起高楼,看他楼塌了”的一切。我不禁愕然:历史到底是在叹息,还是在偷笑王朝统治者们的妄自尊大? 我经常想象,如果我是当年劫掠圆明园的军人,我会怎么想?一个几乎不可理解的国度的最高宫殿……也罢!可能我们不应该苛求那些军人去理解这古老而优美文化的意义——他们只是些英国和法国的普通士兵罢了。他们当然没有吟诗作画的闲情逸致,更没有中国文化对帝王权威的顶礼膜拜。他们看到的,只是之前被清政府背信弃义残忍杀害的本国外交官和士兵,只是圆明园中数不尽的可能意味着自己几年工资的无数珍宝。英帝国的士兵或许希望能拿到些好东西回去卖个好价钱,来弥补生计…… 这是多么巨大的误会,这是多么巨大的玩笑。 中国人的一个宏伟建筑被外国的“洋鬼子”们一把火烧掉了。 多少中国人真心热爱的国家的象征?但是当时的中国人又是在以什么样的心态在爱着这个国家?外国人所拍的古老黑白照片里,北京的豪华宫殿总是可怜兮兮地被街头的穷人抢占的风头,这是为什么?这个国家有它如此不可思议的伟大之处,而为什么大家看到的和想看的,却仅是这几千亩好地却连一颗庄稼也没有种的,由破坏性消费所建成的地方? 这就是圆明园,万园之园,它的被外国人所毁无疑是一出可怜的悲剧。 纪录片幼儿园观后感(二) 伴随着舒缓的音乐,《幼儿园》的片头出现这样一句话:或许是我们的孩子,或许正是我们自己。为整部纪录片奠定了情感基调。随后的时间里,就讲述了这群孩子从刚入园吵闹着要回家,到慢慢习惯了幼儿园的生活,最后毕业离开幼儿园的成长过程。镜头里每一个孩子都有着那样鲜活的面孔,那样清澈见底尚未被尘世污浊的眼睛,每一个动作都是最真实的反应,每一句话都在表达最纯真的内心。这样的他们怎么能不让人心灵感到震撼? 《幼儿园》这部纪录片从内容上来看的确让人感动,而作为一部获奖的影片,它的拍摄手段也有许多值得我们学习借鉴的地方。 这部片子里从头到尾都没有出现过解说词,仅仅凭借几段音乐去过度连接大量散乱的画面,最大程度上减少了拍摄者对观众感情的干扰和误导,让观众可以根据自己的想法,去理解作品

编导必看电影《办公室的故事》影评赏析范文介绍

编导必看电影《办公室的故事》影评赏析范文介绍 《办公室的故事》是苏联著名喜剧导演梁赞诺夫反映中年人爱情生活三部曲中的第二部(还有两部是《命运的嘲弄》和《两个人的车站》),也是梁赞诺夫喜剧电影的重要代表作品之一,曾获得俄罗斯联邦国家奖金。在这三部曲中,充分体现了导演的那种悲喜交织,崇尚爱情的创作风格,深受广大观众的喜爱。也是我国观众最为熟悉最受欢迎的苏联电影之一。 在影片开头,就以男主角诺瓦谢里特(托里亚)的画外音将几位主要角色作了介绍,以便观众尽快进入剧情。导演以顺时序的线性结构和办公室这个有限的空间来演绎一对中年人的爱情故事,应该说要想吸引观众,感动观众是很难的。然而导演的高明之处就在于:首先,他选取的男女主人公是两个性格迥异、地位悬殊的人物。女主人公柳德尼拉是一位位居统计局局长且性情冷漠孤独高傲的老处女。男主人公托里亚是局里的一位普通职员,且妻子离异、经济拮据,只身带着两个儿子又胆小怕事的男人。很显然,围绕这样一对恋人之间的爱情故事自然是一波三折、妙趣横生、魅力无穷了。其次,办公室虽然是空间有限且人多嘴杂的地方,但由于女局长的孤独高傲冷漠的性格,职员都不愿接近她,即使有工作汇报,也先得让秘书登记请示,才能获准进入。这样使局长办公室成了一个神秘隐蔽的场所,让爱情这种私密性很强的事得以在办公室里酝酿诞生,以至水到渠成后突然成为爆炸性新闻。此成为影片的魅力之二。其三,影片的另一最大魅力就是喜剧性情节的幽默和讽刺元素的巧妙构成,不时引人发笑,自然是最大看点之处了。 如前所述,像这样一对性格迥异、地位悬殊的男女是不可能萌生恋情的。有趣的是,导演却让他们在一次意外的碰撞中,擦出了爱情的火花。身为局长的柳德尼拉平时除了工作上与职员公事公办的交往外,她完全把自己封闭起来,所以在职员的心目中,她是一个孤僻高傲的“冷血动物”。被经济所困的托里亚为了获得50卢布的职务津贴而想当处长。在尤里卡的家庭晚会上,尤里卡和欧莉娅的撮合与鼓励下,托里亚借着酒力去与局长套近乎,结果不善言辞的托里亚惹恼了柳德尼拉,他干脆把心里压抑已久的话都说出来了:骂她是

影视编导专业的艺考流程和就业前景

影视编导专业的艺考流程和就业前景 影视编导专业的艺考流程和就业前景 编导是近年来就业的热点,从最初的广播媒体到电视媒体和现在的移动互联网媒体,越来越多的岗位对影视编导专业需求越来越大,广播电视和影视制作是该专业主要就业方向。下面具体看影视编导 专业的考试流程和就业方向吧! 一、编导专业艺考流程: 有的学校是分三轮考试、第一轮刷的人很少。(每个院系考试形 式和内容不同,具体查看最新院校招生简章会更加准确,下面是一 般情况,仅供参考!) 第一轮是面试,涉及到的科目有:1、命题演讲、命题讲故事或 根据材料编故事2、科目回答考官提问3、科目三:自我介绍4、科 目四:特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等),让你三十个人在一 个准备室里准备、然后五个五个(我们那时是)一起进面试室、五个 老师轮流问问题,一般是先自我介绍(这个很重要、必须提前准备两 三个稿子随机应变)、然后考官提问,会问你谈没谈恋爱啊、你对高 中生谈恋爱的`看法云云、当然你考的时候不一定会问、还有会问一 些文艺常识、如海明威的《老人与海》看过没有?看过请谈谈感受、 等等。 第二天笔试,涉及到的科目有:1、综合知识及命题写作2、影 视作品分析,也就是在一个教室里、试卷有文艺常识填空。然后最 后一题一般是放个电影、或者电视节目如《新闻调查》让你分析、 这个培训中心都会讲、会了各式就很简单。但关键是写出个性。 复试过了进第三轮、同样笔试、这次就是放个电影、没有文艺常识、写一篇影评一张白纸,或者叫你策划一个广告。然后等通知。 编导艺考最主要的是:写影评、面试和编讲故事。在高二到高三之间、可以看一些经典电影、乘早看、观影量很重要、有编导必看

【范文】优秀的纪录片——《客从何处来》观后感

优秀的纪录片——《客从何处来》观后 感 在高老师让我们观摩《客从何处来》这部纪录片之前,我就已经在网上看过了一遍,之所以会选择看这部纪录片,是因为我被它新颖、深刻的主题所吸引,看完之后深受感动,这次在课上重温过后,又有了许多新的感悟。 《客从何处来》是中央电视台打造的国内首档明星真人寻根、追溯家族历史的纪录片,它的主题深刻,有极大的文化意义,目的在于引发我们对根的思考,怀着感恩的心情生活,与市场上绝大多数娱乐化的真人秀形成了强烈对比。时代在不断更迭,世界总是以存在的人们为中心,人们总是关注着现在发生的事,很少有人会去探究我们的祖先,去思考他们生活的时代是怎样的,他们经历过怎样的痛苦与快乐,这个节目的出现就引发了我们对自己的根的好奇心,试着去了解自己地祖祖辈辈生活的世界,试着去追溯那些被淡忘的历史,从而能够体会祖先生活的不易,知道幸福生活的来之不易,能够更珍惜现在的生活,将祖先的精神传承下去,怀着感恩的心过好每一天。例如萧敬腾篇,萧敬腾年少时不懂事,不理解奶奶生活的艰辛,通过寻根,他来到奶奶工作的地方,了解奶奶生病的过程,体会到了奶奶的辛苦,才知道孝顺的重要性。 内容上以明星寻根为主,这个内容是过去从未有过的,

极具创新精神,也因此引起了观众的兴趣。节目不会给寻根人设定特定任务,也不会干预寻根人,而是让相关人物带领着寻根人去追溯家族历史,寻找与祖祖辈辈相关的人以及他们曾经生活过的地方,明星的反应以及寻根过程都真实地展现在观众面前,正是这真实性赋予了节目更加深远的意义。比如曾宝仪篇,她在寻根过程中见到了外公的娃娃亲对象,看到了外公的户籍卡,了解了外公当时战乱逃到台湾的历史,见到了外公的亲戚,了解了亲戚生活的不易,情绪由惊讶到沉重,由伤感到释怀,通过了解外公的历史,她体会到了外公当时的心情,这一切都真实地展现在了观众的面前,使观众身临其境。 结构上采用了倒叙的手法,设置了悬念,引起观众的兴趣。比如曾宝仪篇,一开场是曾宝仪在说关于不会提这件事,此时观众在心里便会产生疑问:这件事是什么?不要跟谁提?为什么不会提?会对接下来的故事充满好奇心。画面编辑也十分巧妙,用了很多人物的表情以及相关物品的近景和特写,给观众以最直观的感受,寻根画面和采访画面交错播放,让观众及时了解寻根人的心情与感受。解说词是以寻根人的口吻叙述,也是由寻根人亲自配音,内容朴实真挚,使得整个纪录片更具整体性和感染力。纪录片中的资料都是十分权威的,而且资料的内容十分全面,有着深刻的历史烙印,增加了整个纪录片的真实性与历史感。

【2019年艺术考题大全】即兴评述热点、编导故事写作、影评范文

【2019年艺术考题大全】即兴评述热点、编导故事写 作、影评范文 艺考时光网提供解析 中央戏剧学院戏剧影视文学专业(戏剧创作、电视剧创作方向)招生考试试题(C卷) 初试 一、成语填空,并解释填空中的字意 示例:好高(骛)远释义:骛:通“务”,追求 1.()由自取。2.风雨如()。 3.素()平生。4.()手称庆。 5.促()谈心。6.入不()出。 9.()性妄为。8.()莫如深。 9.()不安席。 二、诗歌赏析(两首) 《在狱咏蝉》 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 1.西陆:2.南冠:3.玄鬓:4.风多响易沉: 《卜算子》 苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 1.漏断:2.幽人:3.省:4.沙洲: 要求:翻译画线的词句并进行赏析。 三、文言文断句及翻译 古者谏无官自公卿大夫至于工商无不得谏者汉兴以来始置官夫以天下之政四海之众得失利病萃于一官使言之其为任亦重矣居是官者常志其大舍其细先其急后其缓专利国家而不为身谋彼汲汲于名者犹汲汲于利也其间相去何远哉天禧初真宗诏置谏官六员责其职事庆历中钱君始书其名于版光恐久而漫灭嘉祐八年刻于石后之人将历指其名而议之曰某也忠某也诈某也直某也曲呜呼可不惧哉 ————选自《古文观止》 四、文艺常识 1.《楚辞》是西汉( )修订的。 2.凌濛初编撰的小说集是( )。 3.方鸿渐是钱钟书( )中的人物。 4.《小二黑结婚》的作者是( )。 5.“会当凌绝顶,一览众山小”的作者是( 6.但丁的代表作是( )。 7.“豆蔻年华”指的是女性多少岁?( 8.《阴谋与爱情》是( )的作品。 9.“相见时难别亦难”是( )的诗句。 10.“史学双壁”除了《史记》还有( )。 2016年甘肃省普通高校戏剧与影视学类(广播电视编导)专业招生统考试题

2021为了和平纪录片个人观后感800字作文( word 版)

2021 为了和平纪录片个人观后感 800 字作文 ——WORD 文档,下载后可编辑修改—— 为了和平观后感范文 1 二 0 二0 年十月迎来一个重要的纪念日,即中国人民志愿军抗美援朝七十周年。一九五 0 年,以美国为首的联合国军将战火燃烧到鸭绿江边,开国领袖一声令下,中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂,跨国鸭绿江。同朝鲜人民军并肩作战,战胜了以美国为首的帝国主义侵略者。 在环境恶劣、条件艰难,敌人强大,我军弱小的情况下,我军以中国特有的近战、夜战、运动战、枪林弹雨的战场,勇敢穿梭,让敌人惊恐万分。在重要的战役打出了万岁军 38 军。 志愿军在朝鲜战场上之所以取得军事胜利,其主要原因就是以国际主义、爱国主义和革命英雄主义为主导的政治工作所产生的精神力量,政治优势成为我军致胜的战略优势。无数先烈、革命前辈们为抗美援朝战争的胜利做出了重大牺牲、贡献,英雄事迹可歌可泣。 与许许多多的革命前辈相同,我的父亲母亲作为中国人民志愿军也参加了轰轰烈烈的抗美援朝战争,保卫和平,抗击敌人,我为他她们感到骄傲和自豪!永远怀念他她们! 抗美援朝志愿军取得的伟大战果震惊了全世界!抗美援朝是中国的“立国之战”“立威之战,”打出了中国的伟大地位和尊严,表明了已经强大的起来的新中国绝对不会让任何一个国家对他进行欺负。

对于新中国来说,伟大的抗美援朝战争必将永彪史册,万古流芳! 打败了美帝国主义不可战胜的狂妄。充分表明,中国人民是不畏强暴的,有敢打必胜的信心和勇气,中华民族这种传统的爱国主义精神和英雄主义气概是我们民族之魂。 在共产党的领导下的中国人民使之更加发扬光大。我们纪念中国人民志愿军抗美援朝七十周年,就是要大力学习和弘扬伟大的抗美援朝精神,继续发扬全国人民和志愿军在抗美援朝中表现出来的反对霸权主义,维护世界和平的坚定立场。 在当今风云变幻的国际环境中,要立足于世界之林,更要有这种大畏的爱国气节和英雄气概。 为了和平观后感范文 2 为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年,中央广播电视总台播出了 6 集大型纪录片《为了和平》。整整70 年前,一场震惊世界的战争,在朝鲜半岛徐徐拉开。 那一次,是第二次世界大战结束初期爆发的一场最大规模的局部战争。 那一次,中国人民志愿军用钢铁般的意志,打破了美帝国主义不可战胜的神话; 那一次,中国人民用全民族的空前团结,向全世界证明: 西方侵略者几百年来,只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮, 就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了! 中国人民志愿军奉命出兵朝鲜,为援助朝鲜、保卫中国安全,与美

影评写作模板

影评写作模板 主标题 副标题 引入语(从感受或解析片名出发,简单引入)字数50-80 影片内容+主题概括100-150 影片特色手段综述60-80 分论点1 从总体看,导演对影片结构的安排:叙述方式(顺、倒、插、重复、分);叙述角度(主观、客观、主客观交替、多角度叙述);时空结构 分论点2 从横向看,画面与画面的组合关系,声音与声音的组合,画面与声音的组合(同步、对位) 分论点3 从纵向看,包括镜头的运用处理(景别、角度、拍摄方式、长度),镜头分切与组接(蒙太奇、转场)

结尾100 合计约1200字 例文: 当理想被现实浇灭 ——评《龙套》 每个人心中都有一个舞台,每个人都想从一个龙套变成舞台中央的角儿,掌声为你响,花儿为你开。但是当某天,聚光灯真的打在你的脸上,心中早已兵荒马乱的你是否还记得正确的台词。(引入 83字) 电影《龙套》讲述了一个在剧团跑龙套的少年裘裘渴望一炮走红,但当他真正成为主角演出时,却将戏演砸了。这既是对不甘于平凡的小角色的赞美,又是对社会中那些渴望一炮走红,不切实际地追求功名的人的讽刺,告诫人们要厚积薄发,不要急于求成。(内容概述+主题 135字) 本片以极其生活化的散文式结构,通过对裘裘和爷爷的中景,近景和特写镜头推动故事的发展,配合着以京剧唱段为主的音乐,生动形象地刻画了祖孙二人的形象,使影片更显张力,主题更加鲜明。(艺术手法综述 86字)本片的情节主要是在家和剧场这两个场景中展开,极富生活化的情节使本片很少有大的景别出现,而是通过大量的人物特写和中,近景镜头来叙述故事。中景用来表现人物之间的对话,推动故事情节的发展。如在阁楼上,裘裘和爷爷的对话就是用中景来表现的。近景有时既可以表现对话,又能让观众看清此时人物的面部表情,是对人物说话时心理活动的反映。如裘裘在和爷爷争论跑龙套和主角的区别时,近景就表现出裘裘对爷爷所说的话并不理解,也不接受。而影片中最吸引人眼球的某过于对人物的特写。如裘裘对着镜子一丝不苟地练习唱段,以及他画完油彩后对着镜子看自己的脸,都是对裘裘成为角儿之后快乐心理的表现;在候场时对裘裘的特写则表现出他精神恍惚,为后来他唱错词埋下伏笔;片

编导艺考生必看的120部电影观片单

视听语言与影评写作(影评) 120部电影观片单 说明: 此片单作为影评写作练习选取素材的范围,也是影评写作科目的补充资料。 其中:第001--030部为必须完成写作的; 第031—060部为要求仔细观摩,作出记录,可以不完成完整的写作的; 第061--120部作为一般了解掌握,有条件的最好全部观看,如果的确没有时间观看,也要选取至少一半观看,作为积累。 001《毕业生》 002《克莱默夫妇》 003《低俗小说》 004《楚门的世界》 005《红字》 006《罗生门》 007《我的左脚》 008《望乡》 009《鸟人》 010《阿飞正传》 011《饮食男女》 012《这个杀手不太冷》013《这里的黎明静悄悄》014《莫斯科不相信眼泪》015《法国中尉的女人》016《辛德勒的名单》 017《初吻》 018《小鞋子》 019《四百击》 020《2001:太空漫游》021《闻香识女人》 022《火的战车》 023《深海长眠》 024《阳关灿烂的日子》025《菊豆》 026《霸王别姬》 027《瑟堡的雨伞》 028《愤怒的公牛》 029《魔鬼代言人》 030《八月照相馆》031《美国往事》 032《情枭的黎明》 033《出租汽车司机》 034《勇敢的心》 035《第四十一》 036《雁南飞》 037《士兵之歌》 038《办公室的故事》 039《午夜狂奔》 040《骗中骗》 041《廊桥遗梦》 042《马语者》 043《燃情岁月》 044《沉默的羔羊》 045《桂河大桥》 047《飞越疯人院》 046《假如爱有天意》 048《猎鹿人》 049《现代启示录》 050《黄土地》 051《大红灯笼高高挂》052《白日美人》 053《蒂凡尼的早餐》 054《金色池塘》 055《一条名叫旺达的鱼》056《两杆大烟枪》 057《偷自行车的人》 058《罗马十一点》 059《小偷》 060《盗火线》

央视纪录片《抗美援朝保家卫国》观后感范文

央视纪录片《抗美援朝保家卫国》观 后感范文 在中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年之际,中央广播电视总台《国家记忆》栏目摄制的20集大型纪录片《抗美援朝保家卫国》,即将要播出,下面小编为大家收集整理了“央视纪录片《抗美援朝保家卫国》观后感范文”,欢迎阅读与借鉴! 《抗美援朝保家卫国》观后感一 1950年6月,朝鲜战争爆发,之后以美国为首的联合国军悍然入侵朝鲜。并且,美国多次派飞机侵入我国领空,轰炸扫射我国东北边境城市,入侵我国台湾海峡,严重威胁我国的安全。同年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军赴朝参战,拉开了伟大的抗美援朝战争的序幕。 这时的新中国成立刚刚一周年,在政治、经济、军事和外交等各个方面仍然困难重重,我们伟大的祖国还处在艰难时期。抗美援朝的前线上,广大志愿军在粮食和衣服补给相当困难的情况下,仍旧保持高昂的革命热情和强大的战斗力,不惧艰险、勇往直前、浴血奋战、不怕牺牲。在战斗中涌现了大批的战斗英雄,有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思;有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光;有卧火海忍剧痛维护潜伏纪律的邱少云;有抢修桥梁

保畅通英勇献身的杨连第;有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教;有志愿军第一人、领袖之子毛岸英……?他们抛头颅,洒热血,这种忠于祖国、视死如归的大无畏精神极大地鼓舞着广大战士,也有力地震慑了敌人,同时也重重的震撼了我的心灵。 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神,他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命,顽强的毅力,视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐,虚度光阴呢?作为新时代的中学生,祖国的未来,我们应该肩负起我们的责任。好好学习,掌握渊博的知识,学习先进的技能,树立责任感,具有凝聚力,时刻准备着报效祖国,成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。” 古往今来,有无数像志愿军战士那样的人,在祖国危难时刻不惧艰险,挺身而出。而今天,在中国抗击疫情的战斗中,有一个名字,每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨,就会满怀希望,就看到了光明,他就是钟南山院士,我们敬爱的钟爷爷,一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今,国难当头,他肩负着全民族的希望,义无反顾奔赴武汉,与病毒赛跑,与生命赛跑。自己扛住危险,把安全带给全国人民。他是

纪录片专业影评怎么写

纪录片最大的特点就是纪实性,纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中,集中反映不经人为控制的叙事结构,坚持纪录片的纪实本性,并不排斥可以拥有其他属性,如艺术性政论性文学性哲理性等,但他们都服从于纪实性,而且通过纪实性来表现。通俗点说,纪录片就是一部人物形象环境事件真实真实反映生活的新片种,客观反映极少有编导主观色彩。但是无论这部电影反映的一系列属性,前提必须真实。 那么该怎么评纪录片呐?在这里向大家讲一个固定格式套路:结构——真实性——画面——色彩,如果你按这个套路走的话,即使你语言不够华丽,分数也差不到哪去,不会看着很乱,没有条理。值得注意的一点是,在纪录片的分析中,把握长镜头是非常重要的,长镜头伴随纪录片至始至终,通过长镜头记录特写画面,用中景全景对人物的表情,景物的描述,反映人物内心世界烘托气氛,从而阐述现实意义,比较成功之处。 而艺术片因为不是重点(不是重点不代表不会考)在这里不多说了。但在大致套路跟记录片差不多:结构——画面特点——色彩,唯一不同的地方少一个真实性。除了上述,艺术片需语言优美,词汇华丽才能体现其艺术性。 1. 评主题。力求有独到见解,深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史,成功地刻画了毛泽东的形象,将马列主义与中国革命实践相结合,走农村包围城市的道路,为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到,影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程,也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程,从这一新的视角展开评论。 2. 评现实意义。也与主题有关,但更侧重于现实作用,现实题材的影片如《孔繁森,我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面,评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 3.写观后感。要联系现实,融进自我,或是褒扬先进,批语落后,针贬时弊;或是进行自我观照,寻找差距,激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成"故事简介+自我对照",二是要紧扣影片,而不是从影片中抽出一个话题,离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈"落后挨打",而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容,联系历史事实,结合世界著名海战,对比联想,针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕"城"字做文章,从"屠城"、"纸城"、"不设防的城"、"钢铁长城"和"国防之城",扣得紧、放得开、收得拢。 (二)人物评论。 这是较为普遍的评论样式,可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点,作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中,最好力求不仅评析人物形象的意义,而且要结合人物塑造的方法,把握人物独有的个性,如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干,从中更深地挖掘出人物形象意义,如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂,而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。 (三)美学评论(样式、风格、审美特性等) 1.艺术样式评论。如《不庄不谐笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论;《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因;《红河谷:动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。 2.艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析,对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情,给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》,《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。 3.审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手,指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性,唤起人们对人生有价值的东西枣亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《"小鬼"为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。 (四)电影特性的评论。 这类评论写作具有较强的专业性,如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下: 1. 电影语言评论。《红高梁――中

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编导类专业艺考影评万能模板 出guo为大家提供编导类专业艺考:影评万能模板,更多资讯 请关注的更新! 题目:主标题 ——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法) 第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字) 第二段:分论点一 第三段:分论点二 第四段:分论点三 第五段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考) 题目:主标题 ——副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了) 第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字) 第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结合电影情节,不要写成纯观后感) 第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个) 第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等) 第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失) 题目:主标题 ——副标题 也可以只用一个题目:比如说“评电影《花火》”

全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节。注意不要写成观后感,也不要写成电影简介,要注意“叙”“析”“评”相结合。 Ps:此方法过于零散,建议一般不要尝试,很容有丢失结构。显得逻辑漏洞百出。 1、故事内容简述,不露声色点出主题 2、引出论点(提出问题)——一个判断句 (1)内容:从人物形象看主题 (2)形式:a、人物形象的塑造(性格的复杂性) b、结构(曲折、巧合、误会、线索等) c、电影语言(专业术语) 1、分析论证法为主 (1)论据是影视作品本身 (2)分为两个或两个以上方面分析 2、其他方面论证为辅 3、联系影片实际——引申发挥 (1)主题带来的社会意义 (2)艺术典型 (3)艺术比较 1、重申:照应开头,深化主题。 2、发感慨——回扣主题 影评内容评述常用模式二 (题目 ************)

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深刻的内容精湛的手法 ——《xxx》影片分析 正文: 第一段(影片概况):《xxx》,由xxx执导,是一部反映了xxx的杰出作品。该作品主要讲述了xxxxxx(用50字左右介绍影片的主要内容),具有很大的xx意义和xx意味,它代表了xx时期人物的xx心理和生活状态,并且在叙事方面与视听语言方面同样具有很大的艺术特色。这是一部较为成功和有代表性的作品。 第二段(评主题、评人物):影片通过一个xxx的事情,表现了一个深刻的主题,启发人们对于xxx道理的思考。影片塑造的人物也饱满而丰富,主要是塑造了xxx这一主角和xxx 这些配角,配角分别从正面、侧面、反面来烘托了主角,使得人物形象更加生动有力。(正面人物代表了作者的观点,是正义的力量,反面人物则是作者所要抨击的一种人和是社会现象)。矛盾也设置得很好,xx人物与xx人物的矛盾(或是xx人物与xx这样一种生活社会状态的矛盾)。有矛盾,当然也就会出现悬念,全片共设置了x处悬念,用未知数吸引观众现在的探知心理,使得影片更加得精彩诱人。同样,导演的拍摄也具有相当的激情,处处洋溢出一种对生活对世界的热爱之情,让观众被其深深打动。(导演所要传达给观众的悲剧性情感也回肠荡气,让人动容。在xxx一段,演绎为了渲染悲剧感,让xxx人物去xxx,相信每一位观众都会难以忘怀。) 第三段(评片名、评故事):影片的名字同样让人浮想联翩,简短的x个字,就把影片的主题立意表达得淋漓尽致,而且一语双关(《向日葵》,一方面是说父亲所喜欢花种,更重要的是说明父亲始终教育儿子要自要走正道,像向日葵一样永远朝向阳光,而他自己,就是那个指引儿子走正道的太阳)。影片不仅仅具有艺术价值,情节也精彩纷呈,但是更重要的是,它还具有一种隐喻的社会意义,告诉人们xxx(影片的教育意义,比方《向日葵》通过塑造父亲这一伟大的形象,歌颂了为自己儿女辛苦付出的父母亲,赞扬了人性光辉美好的一面)。而且这种社会意义,导演并不是通过一味地讲大道理去教育观众,而是以一种讲故事的方法,通过一个微不足道甚至名不见经传的小人物来折射一个大方向,讲述深刻的哲理。影片在叙事方面具有很大的艺术性(叙事结构常有平铺直叙的顺序、倒叙、插叙,还有戏剧式、散文式等)。有人说过,好作品之所以成为好作品,是因为它具有一种“空筐”的效应,这个空筐可以装无数的东西,这就需要观众根据自己的感受对作品进行再创作,把自己认为的哲理放进这个筐里。这样的作品为观众留下了丰富想象的余地,把思考的权利还给观众,它自己也就具有了更深层的涵义,从而爆发出更大的震撼力。一千个读者就有一千个哈姆雷特,哈姆雷特的形象之所以有成千上万个,是因为莎士比亚高超的创作“空筐”的能力,而一千个观众就有一千个xxx(写出主角的名字),这同样得益于xxx导演手中高超的剧本和非凡的摄像机,给观众留下了一个“空筐”,留下了一段思考,留下了一段感触。 第四段(评视听语言):呈现在屏幕上的电影语言是影片必不可少的灵魂。本片共在光线、色彩、音乐方面有三个成功点。光是电影语言的第一要素,作为影片视听方面的成功之一,光线的运用别具一格。﹙《红高粱》结尾处男主人公拉着孩子站在女主人公的尸体旁边,表现男主人公像雕塑一样的形象,表现了他高大伟岸的艺术形象。还有光线照在人脸部的亮或暗示怎样表现人物此时的心理或是怎样隐喻主题。﹚除却光线,导演在色彩的运用上也匠心独运。色彩可以作用与人的眼睛后使人产生相关的心理温度感和距离感,不同的颜色也可以象征不同的寓意。(随后写该片的主色调及其带给观众怎样的感受或是营造了一种怎样的基调氛围)色彩也会给与观众视觉冲击力,(《辛德勒》中全用黑白色,只有一个原先活泼

编导影评范文参考

《暮光之城》影评范文:另类吸血鬼形象 根据女作家史蒂芬·梅尔(Stephenie Meyer)畅销小说改编的电影《暮光之城》 ( Twilight )不同于任何以往的吸血鬼电影,无论是剧情还是风格都相当年轻化与时尚化。其电影配乐涵盖了包括Muse、Linkin Park和Paramore等充满活力的摇滚乐队和当红艺人,这些歌曲使得《暮光之城》这张原声大牒还未正式推出就已经雄踞亚马逊销售榜多周。《暮光之城》不仅是去年的一只票房奇兵,在上月揭晓的MTV电影奖上还以超凡人气获得了五项大奖。出色的选曲给这部吸血鬼电影披上了美妙的爱情之衣。 《暮光之城》讲述了一个吸血鬼与人类的爱情故事。好的配乐和镜头使用可能拯救一部质量一般的电影,影片的音乐选用就像独特视角一样,对吸血鬼这一题材有了新的挖掘。在音乐的烘托下,人物的内心的细碎感触骤然显现,听觉和视觉一起将吸血鬼电影那种高贵感、神秘感和时尚感融合了起来。 17岁的女主角贝拉是一个与众不同的女孩,她敏感聪明而又长相甜美。因为母亲再婚,她从美国气候最干燥的凤超凰妮城兑搬到偏僻且终呵年阴垢雨不断申的赢福克斯,像与父亲同住。《Full Moon》是影片一开始贝拉离开凤凰城去福克斯镇时的配乐,The Black Ghosts 大胆运用了Funky Electronic的节奏,丝丝入扣的电子音乐与歌词相搭配,表达了贝拉当时浓浓的不舍之情以及对不可知未来的一丝迷茫。主唱的声音穿梭于富有极强感染力的节奏之中,歌曲营造的情境就像贝拉要去的地方一样遥渺。 贝拉在新的学校里结识了一个神秘的同班男同学爱德华·卡伦,他跟贝拉遇见过的所有人都不一样。在贝拉刚遇到爱德华时,爱德华对贝拉刻意避开的怪异态度,让贝拉很在意。《 Eyes On Fire》中Blue Foundation的歌词很有煽动性。这支融合异国文化的乐队组合,有着丰富的音乐创作风格,他们在气氛营造上使用更多的原声乐器,充分表达了贝拉的心境以及她内心的疑惑和不满。 当贝拉对爱德华以及其家族充满好奇地观察时,充满气势的《Supermassive Black Hole》响起,暗示着这个家族的不平凡。这只单曲的演唱者Muse是一支英国摇滚乐乐队,乐风融合了独立摇滚、前卫摇滚、重金属音乐、古典音乐与电音。主唱Bellamy的唱腔略似著名英伦乐队Radiohead吟喃的唱法,但Bellamy的宽广声域又添加了戏剧性的变化。这首歌的整体乐风是一种融合了Brit-Pop与新前卫摇滚的新样式,加上吉他手Wolstenhome暴风席卷般的扫弦气势,曲风有如谜语,又颇有气场。 流行朋克乐队Paramore为这张电影原声贡献了两首歌曲。其中,《Decode》是Paramore 为《暮光之城》创作的国际预告片歌曲。从歌词看来,完全是从贝拉的心情来写的,可谓“贝

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