2021—2021学年初一语文10月月考试题及答案

2021—2021学年初一语文10月月考试题及答案

（满分：120分时刻：100分钟）

一、积存与运用（共30分）

1．下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）

A．酝酿(niànɡ）宁静(mì）吝啬（sè）贮蓄（chú）

B．应和（hè）肥硕（shuò）着落（zhuó）莅临（wèi）

C．粗犷（ɡuǎnɡ）澄清（dènɡ）冷冽（liè）温顺（huo）

D．澹澹（dàn）竦峙（sǒng）发髻（jì）高邈（miǎo）

2.下列词语中有错别字的一项（）（2分）

A．津津有味水波粼粼引起共明眉飞色舞

B．星汉辉煌春花秋实淅淅沥沥咄咄逼人

C．一年之计不知所措豁然爽朗相貌举止

D．呼朋引伴花枝招展抖擞精神繁花嫩叶

3.下面填入“□”中的标点符号，正确的一项是（）（3分）

□吹面不寒杨柳风□□不错的□像母亲的手触摸着你□风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

A.《》；：。 B．“”，，。

C．“”——。， D．“，”，！

4.下列句子中不是比喻句的一项是（）（3分）

A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。

B．春天像小小姐，花枝招展的，笑着，走着。

C．关于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

D．这一圈小山在冬天专门可爱，看起来是把济南放在一个小摇篮里。

5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A．他那和气可亲的音容笑貌，循循善诱的教诲，时时回响在我的耳边。

B．橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。

C．每当我们在夕阳的辉映下走出校园时，内心都充满着幸福感。

D．学校现在十分重视学生把握科学的学习方法和学习能力。

6.下面的表述不正确的一项是（）（3分）

A．朱自清，字佩弦，号秋实，是“五四”以来我国最优秀的散文家之一，也是闻名诗人、学者。代表作有《荷塘月色》《背影》《骆驼祥子》《绿》等。

B．老舍，闻名作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予。代表作有《龙须沟》《茶馆》等。C．刘湛秋，当代诗人，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

D．曹操，三国时期政治家、军事家、诗人。他的诗以大方悲壮著称。

7．默写诗词。（10分）

（1）客路青山外，_________________。潮平两岸阔，_________________。

（2）王湾的《次北固山下》包蕴新事物孕育于旧事物哲理的诗句是：

_________________，_________________。

（王湾《次北固山下》）

（3）____________________，____________________，古道西风瘦马，断肠人在天际。

（马致远《天净沙·秋思》）

（4）《观沧海》一诗中用夸张手法描画大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句：

____________，________________；_________________，____________________。

8.综合性实践活动。（3分）

母爱是最无私的感情，她如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨的滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧！

（1）请写出连续两句歌颂母爱的诗句：_________________，_________________。（2分）（2）（1分）请你运用比喻或拟人的修辞手法，写一句感谢母亲的话。

_________________________________________________________________

二、阅读明白得。（12分）

（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（４分）

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

9.“杨花落尽子规啼”仅仅是在交代时令、描写景物吗？（1分）

__________________________________________________________________

10. “我寄愁心与明月”中的“愁心”包含哪些思想感情？诗人什么缘故要“我寄愁心与明月”？（3分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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（二）《春》（8分）

朱自清

雨是最平常的，一下确实是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

11.“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨____________ 的特点；“像花针”写出了雨____________的特点；“像细丝”写出了雨____________的特点。(3分)

12.对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）（1分）

Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。

Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。

Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。

13.摘录有关词句填空：（3分）

(1)最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是________________。

(2)运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是________________。

(3)最能显示江南地点色彩的一句话是__________________。

14．写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着__________的情感。（1分）

三、现代文阅读.（28分）

（一）“杰出极了”和“糟糕透了”（14分）

记得七八岁时，我写了一首诗。母念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：

“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！杰出极了！”她搂住我，颂扬声雨点般落到我身上。我既害羞，点头告诉她这首诗确实是我写的。她快乐得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新抄写了一遍，还用彩色笔在它的周

围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平坦整放在餐

桌上。

七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。

“友爱的，发生了件奇异的事。巴迪写了一首诗，杰出极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判定的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。

“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛潮湿了，头也繁重得抬不起来。

“友爱的，我真不明白你是什么意思！”母亲嚷着，

“这不是在你的公司里。巴迪依旧个小孩，这是他写的第一首诗，他需要鼓舞。”

“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。只是母亲依旧一如既往地鼓舞，因此我还一直在写作着。

有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。

“写得不如何样，但还不是毫无期望。”依照父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。

现在我差不多有了专门多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我起初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？杰出极了。”我还有个严格的父亲，他总是皱着眉头说：“我想那个糟糕透了。”

这些年来，我青年时代听到的两种声音一直交错在我的耳际，“杰出极了”，“糟糕透了”；“杰出极了，”“糟糕透了”,它们像两股风不断地向我吹来。

我慎重地把握住我生活的小船，使它不因“杰出极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

15、文中划横线处时刻词语连用，是为了表现巴迪________ 的心情。（3分）

16、什么缘故说“我越来越体会到我起初是多么幸运”？（2分）

________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

17、“杰出极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2分）

母亲对“我” ________________________________________

父亲对“我” __________________________________________________

18、如何明白得“我慎重地把握住我生活的小船，使它不因‘杰出极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话？（4分）___________________________________________________ 19、通过阅读这篇文章，你学的到了什么？（3分）

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（二）好好活着确实是爱（14分）

李晓

①21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆咆哮而来的火车碾轧过他的躯体。那天，正好是他25岁生日。

②那个男人，确实是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。那个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼吁生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。

③然而那个叫做查海生的小孩，他在另一个世界可不能明白，在他生日那天早晨，母亲差不多在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式，在北京的亲小孩默默祝福。

④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。在生日那天终止自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎的情况。在那个雨水淅沥的乡村三月，那个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边，垒起了一座土坟。

⑤从此，母亲的视线一天也没有离开过亲小孩的土坟。陪同亲小孩入眠的，是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里，母亲哭他的亲小孩海生，哭坏了眼睛。海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在唇间不停呼吁着的乳名。

⑥海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。那个亲小孩毕业以后，在北京成了一位诗人。第一次去北京，看见亲小孩留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧！”母亲走的那天，这位贫困的

诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为亲小孩养了一群小鸡。通过了几天几夜的火车颠簸，到了北京，难道一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，亲小孩每吃下一个鸡蛋，他惨白的脸色就会多一丝红润。

⑦亲小孩塞给她的那300元钱，听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说，等她去世以后，用亲小孩的这300元钱送她上路，就够了。

⑧海子自杀后，专门多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。更有人叹息，他的诗歌是惊雷。然而，在母亲的眼睛里，全然没有彗星，只有连着她心房的一个生命；更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在母亲耳畔响起的，只有一个小孩在梦呓里的啼哭。一个国家，能够失去一位诗人；而一个母亲，全然不能失去小孩。海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。

⑨因此，我总觉得，在春天里怀念如此一位诗人，事实上对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩渺无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃？我以为，那是密集的、轻巧的雨水与雨丝。那么，一个小孩对母亲如何表达最深的爱呢？

⑩我想，答案只有一个：好好活着，确实是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命，让孕育了生命的母亲更幸福的了。

20．从全文看，第①段运用了什么记叙顺序？说说其作用。（2分）

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21．结合语境，谈谈你对“第一次去北京，看见亲小孩留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说‘海生，去剪了吧！’”中加点词“笑眯眯”的明白得。（2分）

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22.从“从此，母亲的视线一天也没离开过亲小孩的土坟，陪同亲小孩入眠的，是她的灵魂。”那个句子中你读出了什么？（2分）

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23.从内容或修辞两方面对第9段中划线句子作简要赏析。（3分）

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24．文中哪一个细节最让你感动，什么缘故？（2分）

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25．结合文章题目及生活实际，谈谈你读了这篇文章后的感悟。（3分）

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四、作文（50分）

母亲的一句叮嘱，老师的一个眼神，朋友的一声问候，生疏人的一次热情相助……都让我们倍感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。

请以《点点滴滴差不多上爱》为题目，写一篇文章。

要求：（1）书写工整，卷面整洁；

（2）主题突出，结构完整，内容充实，立意新颖；

（3）恰当运用描写、议论、抒情等表达方式，要写出真情实感；

（4）文体不限（诗歌除外）。

（5）许多于600字。

参考答案

一、积存与运用（30分）（第1、3、4、5、6小题每题各3分，第二小题2分）

1、D

2、A

3、B

4、C

5、 C

6、A

7、（共10分，每空1分）

（1）行舟绿水前风正一帆悬

（2）海日生残夜，江春入旧年

（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

（4）日月之行，若出其中；星汉辉煌，若出其里。

8、（1）2分慈母手中线，游子身上衣。

（2）1分略

二、阅读明白得（共12分）

（一）9、（1分）不是，此句寓情于景，奠定了全诗伤感的基调。

10、（3分）包含了诗人对朋友的牵挂、想念之情。因想念之情往往在夜间最浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。同时月照中天，千里可共，作者寓情于月，朋友见月如见作者。（言之有理即可）

（二）11、（3分）多、细、密

12、（1分）C

13、（3分）逼；静默；披着蓑戴着笠

14、（1分）喜爱

三、现代文阅读（共28分）

（一）“杰出极了”和“糟糕透了”（14分）

15. （3分）急切

16、（2分）因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严格的父亲

17、（2分）热情鼓舞；严格要求

18、（4分）在生活中，不因取得成绩受到夸奖而自豪，也不因遇到挫折遭到批判而灰心。

19、（3分）能够扣住文章最后一句话来写，也能够从一个人成才需要关心这一角度来写。（二）好好活着确实是爱（共14分）

20、（2分）运用了倒叙的记叙顺序，交代了情况的结局，造成悬念，吸引读者。

21、（2分）母亲用和气可亲的态度来劝诫亲小孩，从中可看出母亲对亲小孩的爱与包容。

22、（2分）亲小孩是母亲的期望，是母亲的全部，亲小孩的离去让母亲无比想念、万分悲痛。母亲尽管活着，然而她的灵魂差不多随着亲小孩去了。可见亲小孩关于母亲是多么的重要，母亲对小孩爱的多么深沉。

23、（3分）作者借天空对大地表达爱意的形式，告诉我们做儿女的应该用如何样的方式来回报关爱自己的人；运用了设问、拟人的修辞手法（答出一种即可）形象生动地强调了儿女应该如何回报亲人对自己的爱。（此题从内容和修辞任选一种回答即得全分）

24、（2分）略（言之有理即可）

25、（3分）示例：母爱的伟大，我们或许无法偿还母亲对我们的辛劳付出，然而至少应该健康向上的活着，努力回报这份爱。

.四、作文(50分)（略）

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