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一年级下册语文第一单元复习题

人教版一年级语文下册期末考试试卷

勇闯基础关

一、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。14分

A J M R Q

B O T

m r a j o t q b

二、我会写。我要把字写漂亮。16分

shuōhuàɡān jìnɡmǎyǐzāi shùhuǒbàn jiānɡhútáo shùkēdǒu

三、我会变。照样子我来试试看。12分

例千+口=舌

土+= 埋闷—心=

舌+ 甘= 闯—= 门

合+ 手= 跌—足=

四、我会连。找找我的好朋友。10分

美丽的眼泪朝霞对绿水

有趣的天气蓝天对太阳

闷热的夏夜鸟语对白云

闪亮的星星青山对花香

伤心的问题

五、我会选。10分

在再

1．小鸟天上飞。

2.我次来到公园里。

那哪

1.你要到儿去

2.小河边是我的家。

相想像象

1妈妈给我和小狗拍了张片。

2她的眼睛忽闪忽闪的两颗星星六、我会背。根据课文内容在括号里填上汉字。12分

1《小池》泉眼无声惜细流树阴照小爱晴柔。小荷才露

早有蜻蜓。

2《所见》牧骑黄牛歌声振zhèn林樾(yuè)。意欲(yù)

捕鸣蝉忽然。

3《司马光》别的小朋友都慌了有的哭了有的

着喊着跑去找大人。

七、我能写。照样子写句子。16分

1官员们一边看一边议论。

一边…一边:__________________________________________________________________________ 。

2小青蛙的尾巴已经长出来了啦

已经:_____________________________________________________________________ _____________。

八、阅读短文做练习。20分

快乐的节日

“六一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!

今年过节可真丰富：有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物

呢。我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地

说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐。”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐我永远也忘不了。

1这篇短文共有_______个自然段。请你用序号标出来。2分

2今年“六·一”都有哪些活动用横线在文章中划出来。4分

3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词写在下面

的横线上。4分

“开心”的近义词朋友_________________________________________________________

4文中的“我”最开心的是什么请你用“~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~”把句子划出来2分

5你的“六一”节是怎么过的写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事不会写的字写拼音吧。8分_______________________________________________________________________________________________

一年级语文下册期末考试卷

二、我会写我要把字写漂亮我要把字写漂亮

shuōhuàɡān jìnɡmǎyǐbàn fǎ

huǒbàn jiānɡhútáo shùlǎo shī

三、我会变。

例：千+口=舌

土+（）= 埋闷—心=（）

舌+ 甘= （）闯—（）= 门

合+ 手= （）跌—足= （）

四、我会连。

美丽的问题朝霞对花香有趣的天气蓝天对太阳闷热的夏夜鸟语对碧野五、我会选

在再

（1）小鸟（）天上飞。

（2）我（）次来到公园里。

那哪

（1）你要到（）儿去？

（2）小河（）边是我的家。

2、给多音字选择正确的读音，打“√”

长大（zhǎn cháng）音乐(yuèlè) 着急(zháo zhē)

背包(bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fófú)

六、我会找。下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来。

牙里几女羊口门令尸日

木鱼立鸟页耳西云向寸

______________________________________________

七、我会填，在（）里填上合适的字

一（）手一（）书一（）牛一（）路一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）白菜

八、我会做。在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）

前—冷—快—

细—马虎—

九、我会背

1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。

小荷才露（），早有蜻（）。

2．《所见》：牧（）骑黄牛，歌声振林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（）。

3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（）哭了，

有的（）着喊着，跑去找大人。

小学一年级下册语文期未试卷人教版

基础部分(80分)

一、认真阅读每一组拼音相信你一定能写出词语来。(16分) shuōhuànǐmēn zhǔyìmǎyǐ( ) ( ) ( ) ( ) huǒbàn sh?n mēra qíng p?ng yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、你能用“√”选择正确的读音吗老师相信你一定行。 6 长大( zhǎng cháng ) 音乐( yua la ) 看着( zhe zháo )

长长的( zhǎng cháng ) 快乐( yua la ) 喝不着zhe zháo

三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16分)

跳( ) 坐( ) 请( ) 园( )

桃( ) 座( ) 情( ) 圆( )

象( ) 气( ) 话( ) 吓( )

像( ) 汽( ) 活( ) 虾( )

四、你能写出下面词的反义词吗5分

长——是——矮——

暗——冷淡——

五、请你数笔画照样子把字写好祝你成功。(8分)

众林秋写李

六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗( 8分)

一( ) 人二( ) 井三( ) 大象

四( ) 小刀五( ) 鸟六( ) 花

七( ) 树叶八( ) 山

七、你能给下列括号选上正确的字吗(5分)

玩完再在

1妈妈叫我做( )功课后( )去( )。

近进

2公园离我们家很( )走( )公园我们就看到桃

花开了。

八、你能照样子把词语用线连起来吗(8分)

洗贝壳火红的小鸟

摘小虫可爱的太阳

捡苹果闪闪的草地

捉手帕绿绿的星星

九、照样子填字或画图我相信你一定能行(5分)

( 样) ( ) ( 明)

十、读一读“√”出正确的标点符号(3分)

1天黑了( , 。)南南一个人在家里( , 。)

2松鼠的尾巴有什么用呢( ？。)

阅读部分(6分)

认真读短文你一定能回答下面的问题。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢。”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说“要吃西红柿的果实呀”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方分

答：______________________________________________________________

2、填空。分

西红柿的___________________好吃。萝卜的__________________好吃。白菜的___________________-好吃。

写话部分(14分)

(一)照样子用带点的字写一句话(2分)

1、例:海滩上有许多贝壳。

许多:____________________________________________________________

2、例:我非常喜欢看电视。2分

非常: __________________________________________________________

(二)看图写一句或几句话(10分)

可以按谁在什么时候,什么地方,干什么来写。

小学一年级语文第二学期期末综合测试题

一、拼一拼连一连。分lǐnɡdǎo

yīnɡxiónɡjiāo ào zūn zhònɡhuānɡzhānɡzhùhe

骄傲尊重慌张领导英雄祝贺

二、看拼音规范地写词语。

shuōhuànǎi nai yuǎn fānɡnián jíshíjiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiǎng niàn zhào liànɡbāng mánɡkuài la jiānɡhú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、照样子再组词。6分

1、换一换

例如跳——桃(桃子)

地——( ) ( ) 很——( ) ( )

2、加一加

例如:木+几=机(飞机)

( ) +( ) = ( ) ( )+( ) = ( )

亥+( ) =( ) 攵+( )=( )

3、变一变

例如:常—吊+云=尝（品尝）

孩—（）+（）=该秋—（）+ 火= 伙

四、比一比再组词。10分

赶明净同园

起朋凉童原

五、我会填上适当的词语。14分

2、阵座头双个篇件只

一（）凉风一（）乌鸦一（）办法一（）花园

一（）课文一（）大象一（）衣服一（）鞋子

六、在( )填上我们学过的一对反义词使句子意思通顺。8分

例：找一找姐姐长得高弟弟长得矮。高——矮

1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（）——（）

2、小华跑得快，我跑得慢。（）——（）

填一填

例：我们做事要分辨（是）非。

1、这根绳子（）那根绳子（）。

2、对待客人不能（）应该（）。

七、我会按课文内容填空。

1.只有（）种，才有（）不（）的菜。

2.乌鸦（）旁边有（）小石子，想出（）来了。八、选字填空,再把句子读一读。8分

吗呢啦啊

1.你知道天要下雨了（）

2.大自然的语言多奇妙（）

3.浪花为什么又要跑回家（）

4.这本新书可好看（）

为办生升

1、我想出一个好（）法。1、太阳从东方（）起来了。

2、你（）什么哭了？ 2.我是一年级的小学（）。

九、我会默写古诗任意写一首本学期学过的古诗。8分

十、照样子把下面句子补充完整。9分

例：邓爷爷把小树扶正。

小树被邓爷爷扶正。

1、王二小把敌人带进埋伏圈。

2、

__________________________________________

4 2、花瓶被小明打破了。

__________________________________________

3、他画的海那么蓝,那么宽。

那么。。。那么。。。

_____________________________________________

十一、快乐阅读。

一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起在微风中轻轻

地摇摆。荷叶上摆动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的

荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还含羞似的包着花朵,

有的则绽开粉色的花瓣,露出了黄色得花心儿,正散发着诱人

的清香。

1、在( )里填上合适的词。

( )的荷叶( )的露珠

( )的荷花( )的花瓣

2、用“_____”画出描写荷叶的句子。

3、用“~~~~~~~~~”画出描写荷花的句子。

十二、看图写话。

图上画了谁和谁他们在干什么

心情怎么样用几句话写下来不会写的字可以用拼音代替。

2013年小学语文一年级下册期末测试题

一、请你欣赏我写的字。16分

zhǔyìliàn xíxiǎng niàn huǒbàn

lǎo shīfēi cháng de ài wǒmen

二、好朋友手拉手。6分

jiāo ào yǒng gǎn zāo gāo xiūjiàn gǎn jīhǎi ōu

三、火眼金睛辩字组词。8分

问( ) 坐( ) 跳( ) 认( )

间( ) 座( ) 桃( ) 队( )

四、我会读还会给带点的字的音节打“√”。6分

1听音乐la yua是一件快乐la yua的事。

2小松鼠长zhǎng chǎng着一条长长zhǎng chǎng的尾巴。

3望着zhe zháo窗外的大雨奶奶心里很着zhe zháo急。

六、

1、我会给小刺猬排队成句。

、每个松果都那么香那么可口。

那么…那么…___________________________________

2弯弯的月儿像小船。

像:_____________________________________________

七、课内传真。5+4+4分

1、荷叶圆圆的。荷叶是的摇篮,是小青蛙的

是小鱼儿的荷叶是我的。

2、自己种,才有吃。

3、如果我看见同学随地扔垃圾,我会对她说“

八、阅读空间站。2+4+5分

热心的动物们

小熊生病住院了,小动物们都上医院来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛

奶,小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌:“祝你快快好起来。”小熊激动地流下了眼

泪。

1、这段话一共有( )句。

2、哪些小动物来看望小熊有、、、

3、如果你的朋友病了,你会怎么办

______________________________________________________________________________- 二、好朋友，手拉手，给词语标出声调。每空1分共6分

修建xiu jian 糟糕zao gao 骄傲jiao ao

勇敢yong gan 海鸥hai ou 感激gan ji

四、我是小小模仿家。每空1分共11分

△黑——白短——( ) 早——( ) 冷——( )

◇高高兴兴：________________________________________________

弯弯的: _________________________________________________

※游来游去: ___________________________________________________

一边玩一边唱:_______________________________________________

人教版二年级语文下册第一单元知识点

【第一单元】一、瞧拼音写语词 gǔshīcūn jūér tóng bìlǜ (古诗) (村居) (儿童) (碧绿) géwài cái chūjiǎn dāo chūn tiān (格外) (裁出) (剪刀) (春天) chōng chūxún zhǎo gūniáng (冲出) (寻找) (姑娘) tǔchūyéye yǎn jing liǔzhī (吐出) (爷爷) (眼睛) (柳枝) táo huāxìng huāxiān huāzhísh ù (桃花) (杏花) (鲜花) (植树) yěhuāyuán lái dàshūyìduī (野花) (原来) (大叔) (一堆) dōng xi tài tai zuòkèjīngqí (东西) (太太) (做客) (惊奇) qùnián měi hǎo lǐwùxìng dèng (去年) (美好) (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huòshùmiáo (公园) (快活) (树苗) hàn zhūmǎn yìxiūxi bǎi shù(汗珠) (满意) (休息) (柏树) xiǎo xīn bǐzhílǜsītāo (小心) (笔直) (绿丝绦) yóu dìyuán bìkōng rúxǐ(邮递员) (碧空如洗) yǐn rén zhùmùyòu jú (引人注目) (邮局) dàng qiūqiān wàn lǐwúyún (荡秋千) (万里无云) 二、比一比,组词村(山村) 童(儿童) 妆(化妆) 材(木材) 重(重量) 壮(强壮) 剪(剪刀) 寻(寻找) 姑(姑姑) 煎(煎熬) 录(目录) 估(估计) 娘(姑娘) 吐(吐气) 邮(邮件) 狼(恶狼) 旺(旺盛) 油(油画) 荡(飘荡) 桃(桃花) 杏(杏子) 汤(喝汤) 逃(逃跑) 古(古人) 原(高原) 堆(堆积) 局(邮局) 愿(愿意) 推(推广) 句(句子) 注(注意) 休(休息) 植(植树)

一年级语文下册第一单元教材解读汇总

一年级语文下册第一单元教材解读单元教材分析本单元包括四篇识字内容。《春夏秋冬》由五幅图片和16组词串组成。前四幅图选择了春、夏、秋、冬四季中典型事务对应下面的词语，让学生了解四季的知识。第五幅图及相关的8个词串描绘了一幅有鱼有水、有花、有草、有鸟、有树的美丽画面。《姓氏歌》先采用问答形式介绍了李、张两姓，接着采用熟字相加法介绍了胡、吴、徐、许四种姓；而各种还介绍了几种复姓，告诉了我们中国姓氏有很多很多，最后给出了《百家姓》中前八位姓。《小青蛙》采用儿歌的形式既让我们了解了青蛙是禾苗的医生，也学习了几个带有”青”偏旁的生字。《猜字谜》出示了两侧谜语，一则谜底是“秋”，另一则谜底是“青”。 “口语交际”主题是《老鼠嫁女》。“语文园地一”主要包括识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读五部分内容。全单元体现了识字、写字、阅读和口语交际的整合，把语文知识、能力、方法、情感态度、价值观融为一体。单元教学目标 1.认识本单元要求认识的生字会写本单元要求会写的生字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵重点课文，积累好词好句。 3.了解有关“姓氏”的起源及姓氏的特点。 4. “口语交际”要求学生学会倾听故事，能抓住故事中的关键词语，记住故事情节发生的顺序。“语文园地一”要求学生在形式多样的活动中积累知识，提高语文素养。单元重点难点 1.认识、会写本单元生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解有关“姓氏”的一些起源及姓氏的特点。 3.培养学生倾听的本领，能够抓住故事的关键词语，理清顺序课时安排《1.春夏秋冬》2课时《2.姓氏歌》2课时《3.小青蛙》2课时《4.猜字谜》2课时《口语交际：听故事，讲故事》1课时《语文园地一》1课时《快乐读书吧》1课时

部编一年级上册语文第一单元知识点梳理

部编版一年级上册语文第一单元知识整理第一单元知识点一、会认的字。天（tiān）（天地）（白天）（天空）地（dì）（土地）（大地）（草地）人（rén）（人们）（人民）（人类）你（nǐ）（你们）（你的）（你好）我（wǒ）（我们）（我家）（我的）他（tā）（他们）（他的）四（sì）（四个）（四十）（第四）五（wǔ）（五个）（五只）（五十）下（xià）（上下）（下面）（下雨）足（zú）（手足）（足球）（远足）站（zhàn）（站立）（车站）（站队）坐（zuò）（坐下）（请坐）（坐着）月（yuè）（月亮）（日月）（明月）水（shuǐ）（河水）（水果）（水土）山（shān）（大山）（高山）（山水）石（shí）（石头）（巨石）（矿石）对（duì）（对错）（面对）（对立）

雨（yǔ）（下雨）（雨水）（大雨）风（fēng）（大风）（北风）（吹风）花（huā）（小花）（鲜花）（花朵）鸟（niǎo）（鸟儿）（小鸟）（飞鸟）六（liù）（六个）（六人）（六十）七（qī）（七只）（七个）（十七）九（jiǔ）（九个）（十九）（九天）二、会写的字。一（一个）（十一）（一定）二（十二）（第二）（二十）三（三个）（第三）（三月）上（上下）（上车）（上午）口（口水）（开口）（人口）目（目光）（耳目）（目前）耳（耳朵）（左耳）（木耳）手（手心）（小手）（拍手）日（日月）（日光）（日子）田（田地）（水田）（农田）禾（禾苗）（禾草）（锄禾）火（火山）（火车）（大火）虫（虫子）（小虫）（害虫）

云（白云）（云朵）（乌云）山（大山）（山顶）（山村）八（八个）（八十）（八方）十（第十）（十五）（十月）三、辨字组词。四、字词积累。 1.近义词。站——立行——走卧——躺 2.反义词。分——合上——下今——古五、日积月累。咏鹅 [唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，

人教版二年级语文下册第一单元知识重点

1找春天我会写生字脱tuō（脱掉脱色脱落）冻dòng（解冻冻结）溪xī（小溪溪水溪流）棉mián（棉袄）探tàn（探索探究）摇yáo（摇动摇荡）野yě（野外田野旷野）躲duǒ（多雨躲闪躲避躲开）解jiě（解冻解渴解开解说）我会认生字羞xiū（害羞）遮zhē（遮挡）嫩nan（娇嫩）掩yǎn（掩盖）符fú（符号）触chù（触摸）鹊qua（喜鹊） 2古诗两首我会写生字未wai（未来未曾）追zhuī（追赶奋起直追追查追问）店diàn（旅店客店）枯kū（干枯枯草枯井枯燥）徐xú（徐徐徐缓清风徐来）烧shāo（烧火燃烧）荣róng（欣欣向荣繁荣光荣荣誉荣幸）菜cài（青菜）宿 sù（宿舍住宿）我会认生字篱li（篱笆） 3、笋芽儿我会写生字冈gāng(山冈高冈景阳冈姓冈) 世shì（世界举世闻名世代世袭今世来世）界jia（世界眼界边界教育界妇女界各界人士）轰hōng(轰隆隆轰鸣宏基轰炸轰走)笋sǔn（笋芽春笋竹笋）芽yá（发芽豆芽嫩芽肉芽）喊hǎn（呼喊叫喊喊话呐喊）呼hū（呼喊直呼其名呼吸呼气）唤huàn（唤醒唤起叫唤召唤）我会认生字揉róu(揉眼睛) 漆qī（漆黑）扭niǔ（扭动）钻zuàn（钻出）唠lāo（唠叨）辫biàn（辫子）抚fǔ（抚摩）滋zī（滋补）润rùn（滋润）豪háo（自豪） 4、小鹿的玫瑰花我会写生字弟dì(弟弟表弟堂弟) 哥gē（哥哥哥俩表格堂哥）骨gǔ（花骨朵骨碌）抽chōu（抽芽抽出抽空抽打）拐guǎi（一瘸一拐拐角拐弯拐卖拐骗）浇jiāo（胶水浇花浇灌浇地）终zhōng（终于重点终生终年终究）静jìng（静静地安静寂静清净冷静镇静）躺tǎng（躺下躺着躺椅躺柜）谢xia（感谢道谢谢绝谢客）渐jiàn（渐渐逐渐渐变循序渐进）微wēi（微风微笑卑微）我会认生字玫m?i（玫瑰）瑰guī（瑰宝）瘸qu?（瘸腿）惋wǎn（惋惜）莺yīng（黄莺）三、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、比较组词：羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）度（温度）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）抽（抽水）净（干净）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸）油（石油）静（安静）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。（20分） chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）兔鸟竹羊木月

四、想一想，选词填空。（10分）竹林（1）这片（_______）子长得真高！（2）风吹过树（_____）发出刷唰唰的声音。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。六、阅读短文，回答问题。（20分）树真好树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．我会照样子写词语。例：唧唧喳喳____________________ 3．我会根据短文内容填空。树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐…… 4．树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。树真好，______________________。

七、看图写话。（15分）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去______。公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”

部编版一年级语文下册第一单元单元知识小结

部编版一年级语文下册第一单元单元知识小结一、易读错的字春（chūn）天风霜（shuāng）吹（chuī）拂水池（chí）姓氏（shì）子孙（sūn）多么（me）纯（chún）净写字（zì）左右（yòu）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：先写里面的“玉”再封口。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。三、会写的词语春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草

清水生气晴天事情请进字谜左边右边红的及时活动万里无云四、多音字落?????là（丢三落四）luò（落后）降?????jiàn ɡ（降落）xián ɡ（投降）什?????shén （什么） shí（什锦）少?????shǎo （多少）shào （少年）好?????hǎo （好事） hào （好学）重?????zhòng （重点）chóng （重新）相?????xiāng （相信） xiàng （相声）五、形近字 ?????春（春天）看（看见） ?????冬（冬天）务（任务） ?????风（风车）凤（凤凰） ?????雪（下雪）雷（雷电） ?????花（花朵）化（变化） ?????飞（飞机）乙（甲乙） ?????入（入学）人（人民） ?????姓（姓名）性（个性） ?????什（什么）化（变化） ?????么（怎么）幺（幺妹） ?????双（双手）劝（劝告） ?????国（国家）园（公园） ?????王（王子）玉（玉石） ?????方（四方）万（千万） ?????青（青春）情（事情） ?????气（生气）汽（汽水） ?????请（请客）睛（眼睛） ?????生（生活）主（主人） ?????红（红色）江（长江） ?????时（时间）付（付出） ???? ?动（运动）运（运气）

(完整版)二年级下语文第一单元

第一单元一、我会拼，我会写。 zhōnɡ yú jiāo shuǐ hū huàn mián yī tǎnɡ xià jiě dònɡ nínɡ jìnɡ xiǎo xīduǒkāi 二、我能照样子找朋友组词菜草棉野树花桃（野）+（花）=( 野花 ) （）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）三、在括号里填上合适的词。（）的野花（）的天空（）地呼唤（）的春天（）的枝条（）的小溪（）的嗓音（）的春光（）地躺着（）的小溪（）的田野（）的叶子弹奏（）扭动（）脱掉（）四、我会写。 1、燕子的尾巴像一把剪刀。像。 2、天渐渐亮了。渐渐。 3、小鹿静静地躺在床上养病。静静地。五、选词填空。静静地高兴地惋惜地渐渐地伤心地 1.听说我考了满分，妈妈（）笑了。 2.在春雨的滋润下，小树（）长高了。 3.看到受伤的小猫，我（）哭了。 4.小鹿（）躺在病床上养病。 5.鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 六、我会填。 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。 3、杨柳（），春风（）。 4.春风一拂千山绿，（）。 5.小鹿虽然没有亲眼见到玫瑰花，但是他从朋友的口中知道他栽的玫瑰是（）的，它们很（），还散发着（），她（）笑了，因为她种的玫瑰花给朋友们带来了（）。正所谓“赠人玫瑰，（）。” 6..春天开的花真不少，我知道迎春花、（）（）是春天开的。我还知道北京市的市花是（）。 7.《宿新市徐公店》一诗中描写儿童捕蝶嬉戏的情景的诗句是（）（）。七、我在课外收集了好多有关春天的词语：（）（）（）（）八、默写古诗《草》，并完成练习。离离，。，。 1.《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。 2.诗句中的“岁”是（）的意思。 3.诗中（）与（）互为反义词。 4.“，。”表现出了野草顽强的生命力。九、仔细连，这里面有声音。春雨姑娘奏乐叽叽喳喳雷公公用力敲鼓沙沙沙

一年级下册语文期末试卷(A4打印版)

一年级下册语文期末试卷（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。 búyào lián máng yìbǎi hái shi shétou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu 二、比一比，组词语。一（______）木（______）大（______）上（______）二（______）禾（______）火（______）下（______）日（______）八（______）子（______）月（______）目（______）六（______）了（______）目（______）三、按要求填空。 ①“工”字共有（_________）笔，第二笔是（_________）。 ②“和”是（_________）结构的字，部首是（_________）。 ③“厂”的音节是（_________）。笔顺（_________）。四、读一读，照样子，连一连。

1. 2. 看一看，连一连。五、选一选，填一填，请你在括号里填上序号。 ①电脑房②操场③超市④医院⑤学校 1．今天，老师带我们到________学上网。 2．下班后，妈妈要去__________看奶奶。 3．中午，小朋友们去_______踢足球。 4．早上，爸爸到_______给我买牛奶。 5．早上，我背着书包去_______上课。六、照样子，把句子写完整 1．示例：荷叶圆圆的，绿绿的 _________________，___________________。

2．示例：小白兔割草。小鸭子游泳。小白兔在山坡上割草。小鸭子在__________游泳。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子__________在__________游泳。七、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）1．《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。（___） 2．《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。（___）3．《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。（___）八、阅读短文。胖乎乎的小手全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？” 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！” 1．这篇课文一共有（_________）个小节。 2．“全家人都喜欢兰兰画的这张画．．．。”这张画上画的是（） A．兰兰漂亮的家B．兰兰胖乎乎的小手C．兰兰一家人的全家福3．爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。爸爸（_________）妈妈（__________）姥姥（__________） A．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。 B．这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。

一年级语文第一单元

小学一年级语文下册第一单元测试卷班级：姓名：评分：一、看拼音写词语 dīnɡdōnɡshuōhuàsuìyuèchūn tiān zhǎnɡɡāo （）（）（）（）（） nǐmen huācǎo gǔshīyéye jiérì ( ) （）（）（）（）二、组词：已（）白（）门（）早（）节（）己（）百（）们（）草（）爷（）三、把下列词语补充完整。 ( )歌笑（）（）暖（）开自（）自（）（）（）拂面（）颜（）色泉水（）（）（）（）争鸣( ) 雪融（）万（）（）云四、连一连美丽的风景柳树软了绿色的草地柳枝醒了笔直的天气柳梢绿了温暖的公路柳絮飞了五、在括号里填上恰当的量词。一（）古诗一（）雨伞一（）图书一（）房子一（）花布一（）树林一（）电脑一（）公鸡六、我会写句子 1、长高了。 2、喜欢。 3、在，在。 4、我和______________一起玩耍。 5、我种下一棵小树，我要和它一起__________。七、根据课文内容填空。春风孩子们春雷长高春燕春雨 1、春天到了，( )跟柳树说话了，( )给柳树洗澡了， ( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 2、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。 3、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。 4、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。八、阅读花园果园我们村种了许多果树。春天，桃花开了，梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。秋天，桃子熟了，梨子熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。 1、本文有（）个自然段。

部编版小学二年级语文下册第一单元提升练习【新版】

部编版二年级语文下册第一单元测试卷一、给加点的字选择正确的读音。吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。诗意: 2.发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

人教版一年级下册语文期末试题及答案

人教版一年级下册语文期末试题及答案一、看拼音写词语。（10分） zhīdào nán hái liàn xízhúqiáo ( ) ( ) ( ) （） xiǎng niàn nián jíbāng máng zháo jí( ) ( ) ( ) ( ) zhǔyìyuán yīn ( ) ( ) 二、按要求填空。（4分） 1、“母”字共（）笔，第一笔是（）。 2、“连”字是（）结构的字。 3、“写”字共（）笔，第三笔是（）。、 4、“再”的第四笔是（），组词是（）。三、变一变。（10分） 1、加一笔，组成新字。

王——（）乌——（）白——（）云——（） 2、加两笔，组成新字。口——（）三——（）力——（）天——（） 3、填一个字，变出去多字。今相自音你原（）斤乞昌十欠尼（）四、比一比，组词。（8分）坐（）完（）以（）气（）座（）玩（）已（）汽（）五、写反义词。（8分）矮——长——老——热——

旧——开——慢——后—— 六、给句子加标点。（3分） 1、听音与是一件快乐的事 2、美丽的小路怎么不见了 3、鸟妈妈见不到鸟蛋多焦急啊七、连线组成词语。（10分）而顾勇跑精界脑敢照且忽袋世彩潮然感激奔湿八、把古诗补充完整。（10分）

九、句子仿写秀。（8分） 1.官员们一边看一边议论。我们一边，一边。一边，一边。 2.瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐。渐渐。十、按要求回答问题。（15分）

（一）（）过了几天，白菜长出了。（）白菜很快就长大了。（）小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。（）小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 1、补充词语。（2分）（）草（）虫（）菜籽（）水 2、给句子排排队，把序号写在句子前面的括号里。（8分） 3、用“常常”写一句话。（2分）（二）我（）地捧着鸟蛋，（）忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还，我仿佛（）鸟儿的欢（），抬起头来，把（）投向（）的蓝天。 1.按原文填空。（3分）

人教版二年级语文下册第一单元单元备课

人教版二年级语文下册第一单元单元备课第一单元单元备课一.单元主题:春天里的发现二.单元教材分析；本组教材不仅引导学生感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特征，去探索春天的奥秘。第一单元的导语是这样写的；春天来了！快让我们一起走进美丽的春天吧！重点是让学生感受春天。而本单元的导语是这样说的；我发现春风是轻轻的.暖暖的，春雨是细细的。我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。教学中要引导学生联系已学的知识和学习体会展开进一步的学习，使学生在已有的对春天的感悟的基础上，去发现春天.观察春天.想象春天，甚至能画春天.唱春天.说春天.写春天等等。三.单元教学目标； ⒈ 认识“羞”.“遮”等47个生字，会写会用“脱”.“冻”等39个。 ⒉ 在识字教学中，继续引导学生运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记汉字，培养自主识字的习惯和能力 ⒊ 理解本单元的新词，鼓励学生继续积累词语，丰富语言。 4.能正确.流利.有感情地朗卖课文 5. 理解课文内容培，养观察春天.探究春天奥秘的兴趣. 6. 有参于观察春天.说说春天.用笔描绘春天的语文综合实践活动的兴趣，乐于与人交流学习成果，在交流和展示中提高语文综合素养。四.教学重难点；重点；识字，理解和积累新的词汇，背诵课文。难点；《笋芽儿》和《小鹿的玫瑰花》两篇课文情感目标的理解和达成；培养背诵古诗的兴趣。五.教学准备；多媒体课件预习提纲六.教学思路；教学本单元时，要突破传统的课堂的概念，实现学科间的融合，课内外的结合。可以引领学生走进春天的大课堂，唱一唱春天的歌，画一画春天的美景，诵一诵春天的诗文…教学中要努力通过读课文，读相应的课外读物，组织春游，说说春天.画画春天和写写春天等一系列语文综合活动，加强学科整合，提高单元教学的整体效益。七.课时安排； 1 找春天 2课时 2 古诗两首 2课时 3 笋芽儿 2课时

2020年一年级下册语文期末试卷及答案

2020学年一年级下册语文期末试卷一、请认真抄写下列生字。真园选绿黄二、认真拼读，写出正确的词语。 zhuān xīn ɡān jìnɡ zuò wèi kuài lè( ) ( ) ( ) ( ) lěnɡ dàn xiǎnɡ niàn fā mínɡ bàn fǎ( ) ( ) ( ) ( ) shān qīnɡ shuǐ xiù ( ) 三、比一比，再组词。桃（）名（）活（）汽（）在（）跳（）各（）话（）吃（）再（）四、把合适的连在一起。 1、圆圆的春天 2、一张古诗闷热的荷叶一座白云动听的天气一首蛋糕多彩的歌声一朵石桥蓝蓝的天空一块课桌五、写出带有下列偏旁的字。氵( ) ( ) 辶( ) ( ) 女( ) ( ) 月( ) ( ) 心( ) ( ) 六、选择正确的读音打√。 1、小白兔把白菜种（zhǒnɡ zhònɡ）子种（zhǒnɡ zhònɡ）在地里。 2、只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鸟飞过去。 3、望着（zhē zháo）窗外的大雨，妈妈很着（zhē zháo）急。七、选词填空。吗呢啊啦１、你知道天要下雨了（）？２、大自然的语言多奇妙（）！３、浪花为什么又要跑回家（）？４、这本新书可好看（）！长长常常 1、小军（）帮助李奶奶取报纸。 2、大象有一个（）的鼻子。八、把句子补充完整。 1、＿＿＿＿＿＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、＿＿＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿。九、根据课文内容填空。 1、不（）藏（）（），（）（）一道开。 2、我画了个（）（）的太阳，（）（）冬天。（）（）温暖着小朋友冻僵的手和（）。十、阅读短文，回答问题。快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“＿”在文章中划出来。 3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。 “开心”的近义词：＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～”把句子划出来。十一、看图写话。提示：图上是什么时候？都有谁？他们在哪？他们在干什么？

一年级语文上册第一单元

一年级语文上册第一单元《识字一》单元备课一、教材分析 1、《一去二三里》是一首优美的古代童谣，向我们呈现了一幅郊外的美景。这是识字教学的第一课，课文内容大多学生在学龄前已经接触甚至已经会背诵，因此本教学设计旨在培养学生自读、自悟理解古诗意境的学习能力，为学生以后的古诗教学奠定扎实的基础。同时，激发孩子识字的乐趣，培养他们良好的写字习惯。在识字教学过程中以帮助学生识字为出发点，积极调动学生的手、口、脑等感官的参与性，注意在识字教学中调动学生的参与性。本课是学生第一次接触田字格，学写汉字。为此在写字前应先让学生认识田字格，了解田字格各部分的名称。在此基础上让学生认识汉字的基本笔画，初步掌握运笔方法，并让他们通过仔细观察、动手尝试以及教师的示范指导来写好每一个汉字。写好“一”、“二”、“三”、这三个字则是本课的难点，为此，应在学生观察探究的基础上，通过教师示范讲解，用最直观的手段向学生展示写字的过程，让学生从中领悟写字的要点，掌握运笔的方法。 2、《口耳目》这是一篇象形字归类识字的课文。本课识字体现出了一些汉字构字规律，同时也体现了学生认识的规律。所以学本课时要注重发掘学生的学习潜能，培养自主、合作学习的萌芽，以游戏为主要形式，情境中读读、认认、贴贴、说说。比如说学习“目”吧，可以在课前画出眼睛的实物图，出示生字卡片和实物图片，学生看图说说：图上画着什么，（让学生知道“目”即眼睛）把你认识的字贴在实物画的下面。比一比：图画、图画右下角的古象形字和图下的现代字：“目”有什么相像的地方？ 3、《在家里》是表现现实生活的一课，具有浓郁的时代气息，并和学生的生活实际紧密地结合在一起。在学习这篇课文时，我们可以设计一些孩子们喜欢的卡通人物（小新、香玲、甚至奥特曼）邀请他们到我们家里做客，我们向他介绍我们家里的布置：如哪是沙发、茶几、台灯、电视……相机出示我们事前准备好的生字卡片。这样在游戏中让学生以高昂的热情来认识生字。另外学习了课文以后，要使学生懂得要尊敬长辈的道理。 4《操场上》以体育活动为主题，有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动，词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。 5、《语文园地一》有七项内容，分别是巩固汉语拼音、认识反义词、复习要求认识的字、复习和拓展词语、读句说句、认读姓氏字和背诵古诗。 6、《有趣的游戏》是口语交际课文。在我们童年时每个人都做过游戏，有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上朋友。图上画了三种游戏，老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手绢。教材用图上小朋友的人数提示学生游戏指的是两个以上的集体娱乐活动，从图上小朋友的神情让学生觉得这些游戏多么有趣，激发他们把自己做过的游戏介绍给同学，同时向别人学做自己不熟悉的游戏。二、教学目标

部编版二年级语文下册第一单元试卷(含答案)

2019-2020学年二年级语文下册第一单元达标检测卷开始计时：________ 一、基础训练营。（53分） 1．选择正确的拼音填空。(8分) (1)二月春风似．( ) 剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似．( )的。 (3)春天来了，南瓜种．( )子发芽了。 (4)邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。 2．读拼音写词语。(8分) gūniɑng bìlǜtǔsīxiūxi ér tóng shūshu táo shùchōng mǎn 3．照样子，组新字，再组词。(10分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( ) 4．选词填空。(10分) 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 5．照样子写词语。(8分) (1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________ 6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。(3分) (1)桃花梨花杏花荷花( ) (2)桃花梨花丁香花菊花( ) (3)桃花梨花杏花迎春花( ) sìshì

7．按要求写句子。(6分) (1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句) _________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。(仿写比喻句) _________________________________________________________ 二、综合展示厅。（5分） 8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁) A．老头儿，去市图书馆怎么走？() B．喂，市图书馆在哪儿？() C．老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？() 三、课本直通车（6分） 9．默写一首本单元学的描写春天的古诗。诗的题目：____________ 作者：________ ________________________________ ________________________________ 四、阅读检阅台.（16分）春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！ 10．从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。(4分) ________________ 11．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。(4分) 12．用“——”画出文中一个比喻句。(4分) 13．短文最后一段告诉我们要____________。(4分) 五、习作百花园（20分） 14．春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写下来。结束时间：________

部编版一年级语文下册第一单元试卷及答案【新编写】

一年级语文下册第一单元测试卷一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。 1．chūn fēng wàn shēng （）一吹大地，（）物复苏，到处一派（）机勃勃的景象。 2．shén me fāng xuěhuāfēi （）地（）（）还在（）舞？三、小小魔术师。

四、把下面的音节补充完整。五、扩词小火车。六、好朋友,手牵手。七、按要求,做一做。 1.写出描写春天的词语。

2.填一填。古月( ),口天( ), ( )徐,言午( )。 3.看图,把句子补充完整。 (1)春天,小燕子。 (2)鸟儿在枝头。八、课内阅读。左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨, 红的最怕火来攻。 1.我能从谜语中找出意思相反的词语。 2.这则谜语的谜底是。 3.说说你是怎么猜出来的。

九、课外阅读。青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。 1.选文共有句话。 2.短文写了、和三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能,啄木鸟能,所以我们应该。十、看图写话。图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。

参考答案一、B Q H D F N G R 二、1.春风万生 2.什么方雪花飞三、1.方王生 2.清情晴四、piāo luòxìng shìbǎo hùshìqing xǐhuān chún jìng chuīrùyóu dòng 五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚 2.胡吴双人许 3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋 3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。

一年级语文上册第一单元基础知识必记

第一单元基础知识必记一、易读错的字三．（sān √ shān ）月四．（sì √ shì）个上．（shàng √ sàng ）天小手．（shǒu √ sǒu ）足．（zú √ zhú）球站．（zhàn √ zàn ）立坐．（zuò √ zhuò）下水．（shuǐ √ suǐ）火虫．（chón ɡ √ cónɡ）子二、易写错的字口：第二笔是横折。耳：第三笔是竖。手：第一笔是撇，第四笔是弯钩。火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。云：第二横要比第一横长一点。禾：最后一笔是捺。虫：第五笔是提。三、会写的词语一二三人上下人口耳目小手日光田地禾苗大火虫子云朵山上八十四、形近字 ? ????一（一人）（一个）（一只）二（二十）（二月）（二人）?????三（三个）（三月）（三天）王（大王）（帝王）（王府） ?????上（上天）（上去）（上来）土（土地）（泥土）（尘土）?????口（人口）（入口）（出口）日（日子）（日月）（生日）

?????虫（虫子）（小虫）（飞虫）中（中国）（中间）（中午）?????田（水田）（田地）（田里）四（四方）（四个）（四年） ? ????手（双手）（小手）（大手）毛（毛衣）（毛皮）（毛发）?????人（大人）（人们）（三人）天（白天）（天上）（一天） ?????耳（耳目）（耳朵）（耳边）目（目光）（目的）（双目）?????禾（禾苗）（锄禾）木（木头）（树木）（木桌） ? ????火（水火）（大火）（火苗）头（头目）（头上）（低头）?????云（云朵）（白云）（云彩）去（去年）（过去）（来去） ?????山（上山）（小山）（山头）凶（凶手）（凶恶）（行凶）五、多音字地?????d ì（土地）de （轻轻地）行?????x íng （行人）h áng （银行）六、近义词站—立行—走卧—躺七、反义词上—下大—小今—古天—地分—合八、佳句积累 1. 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2. 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3. 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4. 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。（雪花） 5. 咏鹅

人教版小学二年级语文下册第一单元测试卷

二（1）语文第一单元测试卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。（8分） duǒkāi yěcǎo shìjièjiědòn g wēi xiào gǔtou gān kūzhùsù 二、我会比，我会组词。（8分）哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（））静（）冈（）为（））净（）刚（）三、我会填写。（9分）的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。（10分） 1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬

认真漂亮 2、像。静静地。 3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店六、我会连。（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣七、我会课文内容填空。（9分） 1、（）的野花（），那是（）？ 2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地

叫着。 3、杨柳（），春风（）。八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）（）（）（）（）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）（）（）（）（）（）（）十、我会读，我会做。（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。（1分） 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（2分）另占余