小学中国梦活动方案

小学中国梦活动方案

国庆节现在在很多学生和上班族的心目中已经是在倒计时了，你有过什么中国梦吗？或者是说做过什么爱国的行为吗？以下这篇小学中国梦活动方案是由资料站友情提供，希望这些对您有所帮助！

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，我校将在本学期深入开展我为实现中国梦做贡献系列活动。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，对广师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国、实干兴邦中国梦的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1、组织开展我的中国梦征文大赛。在广大学生中组织开展以我的中国梦为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就以及家乡的变化进行，评选出优秀的作品在全校进行展示同时每天的广播站中播出。

2、组织开展我的中国梦讲故事比赛。在低年级学生中开展讲故事比赛，引导学生用自己的语言讲诉自己的梦想。通过活动告诉队员们每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。

4、组织开展美在我身边主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行演绎，进一步丰富中国梦的时代内涵，进一步展现中国梦的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

5、扎实开展我的中国梦主题社会实践活动。围绕主题，结合重大节日纪念日，开展养成良好习惯，争做文明之星、环境整洁我先行、传承勤俭美德、学雷锋我们在行动、亲情援助、

孝亲尊师等贴近学生的学习和生活实际的队会和实践活动，引导学生从小做起、从点滴小事做起，努力学习，提高素质，练好本领，为实现中国梦做好全面准备。

6、我的中国梦诵经典传美德主题中华美德颂读书活动。中华美德是东方文化的一种魅力，是中华民族之魄的集中表现，为了帮助同学们更好的树立正确的世界观，人生观和价值观，树立立志成才，报效祖国的远大理想，弘扬和光大中国传统美德，我校决定在全校内开展中华美德颂主题读书。通过读书活动让学生充分的利用这本书，仔细的想一想，对照自己的言与行，从身边的小事做起，努力践行中华美德，养成良好的行为习惯。

7、组织开展我的中国梦主题宣讲。我校将要邀请党政领导、专家学者、优秀教师结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读中国梦的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

8、大力推进我的中国梦主题校园文化建设。结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，六一互访演出、感恩节、建队日等纪念日举办校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的中国梦主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。同时向全校同学推荐爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的中国梦培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

10、大力培育选树学生先进典型。我校将高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用中国梦凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

三、保障措施

1、高度重视，精心组织。每个班级深入开展我的中国梦主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各班级要把这项任务摆上重要位置，精心设计方案，认真组织实施，推动我的中国梦主题教育活动取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。各班级要向学生要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为我的中国梦主题教育活动营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各班级要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既

要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响班级正常的教学和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

4、表彰奖励，争创典型。在学期末将对优秀的学生和教师给予表彰奖励，用中国梦凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

9月：

组织开展我的中国梦主题演讲比赛

10月:

组织开展我的梦•中国梦为主题的网络文化和书信文化活动

11月:

组织开展美在我身边主题绘画创作大赛

6月12月:

我的中国梦诵经典传美德主题中华美德颂读书活动

12月

大力培育选树学生先进典型

少年智则中国智，少年强则中国强;我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。我校将通过组织我的中国梦系列活动，让全校师生将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让教师快乐教学，让学生健康快乐成长。

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我的中国梦主题活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-6922-74 我的中国梦主题活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

我的中国梦主题活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为 中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩 来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读 的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和 伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个 中国人的自豪感。 教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相 连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学 习。 教学过程：

(一)、谈话激趣。 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料： 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。 板书课题，读课题，读出体会。 -1- (二)、开书学文。 1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。 (1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?

中国梦我的梦活动策划书

中国梦我的梦活动策划书 中国梦我的梦活动策划书 64年的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极。64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我的中国梦”演讲大赛。 一、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位：xxxxxx技术学院委员会 承办单位：院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容： 1、参赛要求： （1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。 （2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 （3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有

较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数： 要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 （1）预赛：3月26日中午12：40东202教室 （2）决赛：4月2日中午12：40西105学院多功能厅 5、具体分工： （1）院社联：会场布置（负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传。 （2）宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。 （3）学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。 六、活动流程 （一）宣传及报名 a、院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人 员到各个班级进行宣传统计报名同学。 b、与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。 c、报名方式：周贝： （二）活动实施 初赛 1、评委：院团委安排 2、比赛流程：

小学我的中国梦主题教育活动方案

小学我的中国梦主题教育活动方案

小学《我的中国梦》主题教育活动方案 小学《我的中国梦》主题教育活动方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据章丘市教体局要求，我校组织开展“中国梦?我的梦”系列主题教育活动。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。经过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动目标 经过“中国梦?我的梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（4月1日至4月10日） 1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“中国梦?我的梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下： 组长：王传发 小组成员：时红军王振林纪秀萍孟祥会陈雪及各班班主任 第二阶段：开展活动，全面落实（4月11日至12月30日） 活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： 1、“中国梦?我的梦”主题班会。（4月份） 班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政

我的梦中国梦励志主题少队活动

《我的梦中国梦》班会活动设计 一、活动目标： 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想,激励自我， 为梦想努力培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。。 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发 展息息相关。 二、活动准备： 1. 推选二位主持人，准备好自由发言材料。 2．布置班会黑板。 3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。 三、活动时间：30分钟 四、活动过程： （一）整队 中队长：各小队清点人数。（小队长：报告中队长，我们小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受你的报告） 中队长：报告中队辅导员，本中队原有33人，实到33人，今天，我们将在这里开展“感恩的心”的主题队会活动，请指示！ 辅导员：接受你的报告，预祝你们活动圆满成功。

1．全体起立，出旗，敬礼，礼毕。 2．唱队歌。 3. 全体坐下。 4. 我宣布六年级中队“”主题中队活动现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场。 （二） 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 主持人（女）：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 主持人（女）：那么究竟什么是理想呢？ 主持人（男）：理想就是梦，梦就是理想，它指引我们前进的方向，照亮我们前进的路程。主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义： 主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：。 《梦》 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦 （一） 女：今夜你入我梦来 带着女娲补天的彩 男：今夜你入我梦来 携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 我摩挲着漫天黄沙的丝绸之路走向你

小学五好小公民“美丽中国,我的中国梦”主题教育活动方案

小学五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育 活动方案 为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。根据教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党［2013］2号）要求，学校少先大队部决定举办“美丽中国我的中国梦”主题教育活动。为确保活动顺利进行，特制订活动方案。 一、活动组织单位 少先大队部。 二、活动内容 （一）组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。 读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织中小学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。 （二）组织开展“美丽中国我的中国梦”征文大赛。 在3-6年级学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述

自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 （三）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。 各中队开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。12月27日学校组织全校总决赛。 （四）组织开展“美丽中国”主题摄影大赛。 通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。 （五）组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育与社会实践活动。 各中队组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。通过参与式观察和服务式体验，培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。要注意把“中国梦”主题教育活动与学雷锋活动结合起来，在组织各类社会实践活动中，积极推动学雷锋活动常态化。

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案 四年级 一、活动主题：我的中国梦 二、活动目的： 激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增 强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展 示现代小学生的风貌和能力。 三、活动内容： 1、参赛要求： （1）演讲作品符合演讲主题。 （2）演讲必须脱稿。 （3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、具体分工： （1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。 （2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺 序等一系列比赛时工作。 （3）演讲准备 四、比赛流程： （1）主持人开场白。 （2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。 （3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。 （4）主持人宣布比赛成绩和名次。 （5）主持人宣布活动结束。 五、注意事项 （1）比赛顺序由抽签决定。 （2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 六、评分过程 （1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名 （2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。 七、评分标准 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选 手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。 1、稿件内容：3分。 （1）紧扣主题；（2分） （2）文笔流畅，真情流露；（0.5分） （3）题材新颖，内容丰富；（0.5分） 2、语言表达：5分。 （1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分） （2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分） （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

“我的中国梦”主题教育活动方案

“我的中国梦”主题教育活动方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和自信。 围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。 二、工作目标 通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。 三、活动内容 （一）组织开展一次班队会 班队会上，以“我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行： 1.班主任解读“我的中国梦”主题教育活动方案。

2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。 3.学生演讲。 4.唱一支革命歌曲。 5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。 各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生以电子稿的形式拷到教务处。 （二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。 美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。 活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。 （三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。 周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育活动方案”，开展好活动，并做好活动，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。

我的梦-中国梦活动实施方案

“美丽中国我的中国梦” 读书活动实施方案 根据巴林左旗教育局《关于印发<全旗青少年五好小公民“美丽中国我中国梦”主题教育读书活动实施方案>的通知》（左教字[2013]134号）精神，结合我校实际，特制定此方案。 一、指导思想 围绕“推动学校内涵发展，让阅读成为师生的兴趣和习惯，以书启智、以书育人、以书养德，促进教师专业发展和学生健康成长”这一主旨，通过形式多样的校园读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，建设书香校园，构建学习型校园。 二、活动主题 美丽中国我中国梦 三、活动目标 1、学校目标：加强廊道和班级文化建设，营造利于师生阅读的氛围，创建学习型学校，争创“书香校园”示范校。 2、教师目标：以适应新课程改革为重点，将“读书是工作的需要”的思想，上升为“读书是教书育人必需的责任”；将“读书是一种乐趣”，转化为“读书是一种健康的生活方式”。通过阅读，提升理论、业务水平和人文素养。 3、学生目标：通过阅读，养成良好的读书习惯，汲取成长所需

的精神营养，实现其人格、人性健全发展。 4、家庭目标：引导学生和家长共同参与，努力构建学习型家庭，促进学生的健康发展。 四、读书活动领导小组 组长：郭松海 副组长：王晓东杨志国 成员：各年级组组长、班主任、语文教师 五、活动步骤及要求 1、组织发动阶段（2013年11月—2014年4月） （1）拟定读书活动方案； （2）利用国旗下演讲、板报、广播、校园网、橱窗等宣传本次读书活动的重要意义（高超负责）； （3）向师生推荐阅读的图书目录，安排在校期间和假期的读书任务（高超负责）； 2、组织实施阶段（2013年12月） （1）各班建立图书角，其数量至少达到每生人均3本，交流阅读，做到常换常新。要成立读书活动管理小组，要根据学校读书方案，结合班级实际，制定“书香班级”创建活动方案，制定切实可行的读书计划（12月12日前上交政教处）；要做到计划、有落实、活动有主题、过程有材料、结束有总结。政教处负责检查，检查结果记录在班级考核之中； （2）班主任和语文教师要积极组织学生到学校图书室借阅图书，

中国梦活动方案

中国梦活动方案 一、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位：湖南化工职业技术学院委员会 承办单位：院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容： 1.参赛要求： (2)演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。 (3)表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 (5)时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数：

要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出 10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 (1)预赛：3月26日中午12：40东202教室 5、具体分工： (1)院社联：会场布置(负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作)、海报宣传。 (2)宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。 (3)学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一 系列工作。 六、活动流程 (一)宣传及报名 A.院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人 员到各个班级进行宣传统计报名同学。 B.与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。 C.报名方式：周贝： (二)活动实施 初赛 1、评委：院团委安排 2、比赛流程：

“我的梦-中国梦”主题班会活动流程图

“我的梦，中国梦”主题班会 活动目标： 1、通过观看视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。 2、引导学生联系实际谈理想，知道为实现理想要坚定信心，不懈努力。 3、通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想，最后所有人的梦想汇聚成中国梦，从而启发学生的想象力和创新力，坚定信念，倡导学生勇于追求梦想，努力实现梦想。 设计理念： 这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。 坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。 在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。 中国梦，承载这中国、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。 活动成员： 全体学生和班主任老师 活动准备： 幻灯片、节目彩排、道具准备 活动过程： 一、视频播放…… 二、班会容与过程： 主持人（男）：尊敬的老师！ 主持人（女）：亲爱的同学们 合：大家好！ 男：今天，我们的主题就是梦想 女：梦想是个美丽的字眼 男：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。 男：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。 女：梦想是在我们成长过程当中，最好的朋友 男：它陪伴着我们长大、长高 女：所以今天，我们就要好好地说一说梦想 合：我们要让同学们和老师们听见，让老师和同学们见证 大家鼓掌……

“中国梦”主题教育活动计划

“中国梦”主题教育活动计划 一、开展主题教育活动的目的 深入开展“中国梦”主题教育活动，推动中国特色社会主义宣传教育，完善学校人文素质和校园文化建设，结合我校实际，制定本活动计划，培养学生德、智、体、美全面发展。 二、开展主题教育活动的内容 1.开展主题升旗仪式 学校组织，每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌，同时要有简短的演讲，演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义，有关国旗、英烈的故事或事迹，解读中国梦的含义等，时长大约在5分钟，通过主题升旗仪式，激发 师生的爱国之情，让广大师生找到“我的中国梦”。 2.开展征文活动 由班主任牵头，组织开展“我的梦·中国梦”征文活动。围绕近代以 来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就 以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟 大复兴的光荣梦想。评定出“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。 3.开展主题演讲比赛 学校积极组织学生开展“我的梦·中国梦”主题演讲比赛。让广大师 生深切体会中国梦的实质内涵，推选优秀演讲选手，不断激发学生为梦想而奋斗的强大动力，激发广大师生热情，促进广大师生综合素质能力不断

提高，树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。 4.开展主题班会活动 组织每个班级开展“我的梦·中国梦”主题班会，学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起、从小事做起、一步步接近理想，最终实现理想。 5.开展主题社会实践活动 我校要以“我的梦·中国梦”系列主题教育为契机，结合学校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、 积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。开展志愿募捐活动，走中国特色社会主义道路的理想信念。 三、开展主题教育活动具体要求 1. 加强领导，精心组织 学校要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他 活动中，要高度重视本活动，按照党委要求，加强领导，精心部署，认真 组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。 2.细化方案，强化落实 按照中心校的要求，学校要结合实际，制定相应活动方案细则，活动 过程中要坚持认真对待的原则，要指定专人负责，加强领导，有效落实。

我的梦,中国梦主题班会

“我的梦，中国梦”主题班会 【活动主题】我的梦，中国梦 【活动目的】 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动。 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】PPT课件 【活动过程】 主持人上场 （一）活动导入： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 主持人1：新学期伊始，我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。 主持人2:下面我宣布，“我的梦，中国梦”主题班会现在开始！ （二）活动一：梦想是什么？（出示幻灯片）主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 那么，什么是梦想呢？指名回答。 主持人1: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。 梦想是美丽的，它是心底最美的期望， 所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实， 由彷徨走向坚定，并走向成功。 梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源； 高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。 主持人2:梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。 （三）活动二：你的梦想是什么？（出示幻灯片） 主持人1：下面我们就来听听同学们的梦想是什么。 学生畅谈梦想。 （三）活动一：你的梦想是什么？（出示幻灯片） 主持人2：确定梦想后，怎样来实现梦想？让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。 指名回答。 主持人1：事实证明，只要坚持不懈，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢？ 学生畅谈应怎样实现梦想。 主持人1:刚才同学们都说得很具体，我相信越来越多的同学会按照刚才说的去实现自己的梦想。下面让我们一起朗诵《我的梦中国梦》。 女：今夜 你入我梦来

中国梦我的梦活动策划书.doc

中国梦我的梦活动策划书 64年的风雨兼程，让我们感受到了祖国母亲的温暖；64年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；64年中华杨威，展现我们是世界的一极。64个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的64年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行"我的中国梦"演讲大赛。 一、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。 三、组织单位 主办单位：xxxxxx技术学院委员会 承办单位：院学习部 四、活动参与对象 东校区全院师生 五、活动内容：

1、参赛要求： （1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。 （2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和"青春、责任、梦想、奉献"的价值观和道德观。 （3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、参赛人数： 要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。 3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。 4、活动时间地点 （1）预赛：3月26日中午：40 东202教室 （2）决赛：4月2日中午：40 西105学院多功能厅 5、具体分工：

《我的梦中国梦》主题班会活动设计

《我的梦中国梦》班会活动设计 活动目标： 1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。 2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？ 3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相 关。 活动准备： 1. 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。 2．布置班会黑板。 3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。 4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。 5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。 活动过程： 一、老师准备“我的理想”材料， 师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？ （学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界） 师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？ （２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。 二、畅谈理想 1、学生自由讨论 2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心 三、老师小结： 是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。 理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“理想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。 四、让学生了解一些梦想成真的故事 1. 袁隆平院士的故事（材料附后）

小学“我的中国梦”主题教育活动总结

小学“我的中国梦”主题教育活动总结 为全面学习贯彻贯彻十八大精神，深入开展【关于在全市开展“我的中国梦”主题教育活动的通知的通知】精神，我校开展了“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。 一、开展了“我的中国梦”主题宣讲。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，通过主题班会向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及活动安排，营造活动氛围。 二、开展了“我的中国梦”讨论活动。利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。 三、开展了“中国梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 四、开展了“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，让学生解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，使学生加深对“中国梦”

的理解。 五、开展“我的中国梦”爱国主义教育。了解中国历史，进行专题讲座并观看爱国主义影片，加强学生的爱国主义教育。 六、开展了“我的中国梦”主题墙报评选活动。全体同学利用节假日时间制作“我的中国梦”系列手抄报，通过查阅书籍、上网查找等方式，学生增长了知识，了解了国情，爱国主义热情更加高涨。同时，对于好的作品集中展示，收到了良好的效果。

我的中国梦活动方案范本(完整版)

方案编号：YT-FS-5008-19 我的中国梦活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

我的中国梦活动方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大 学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断 增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大 学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代 以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与 国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国， 实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信 念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家 建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动内容

1、组织学习党的会议精神和主席在十二届全国人大闭幕会上的讲话 开展时间：20xx年4月份 活动内容：组织学生学习党的会议精神，学在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话，学习人民日报、中国教育报关于中国梦的社论，让学生深刻理解中国梦的深刻内涵，引导广大学生将个人发展与国家和民族前途命运紧密相连。 活动要求：各院系部每周拿出两节自习课的时间组织学习，认真系统地学完上述内容，组织学生写出心得体会，各院系部保存好组织学习的影像资料，学院对各院系部学习情况，统一组织检查。 2、“描绘中国梦、我的梦”人生规划设计活动 开展时间：20xx年4月份 活动内容：引导学生将中华民族伟大复兴的中国梦与个人的远大理想结合起来，确立人生梦想，做好人生规划，制定人生规划设计书，激励学生为实现中国梦、我的梦而努力奋斗。

我的中国梦主题活动方案标准范本

方案编号：LX-FS-A94745 我的中国梦主题活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

我的中国梦主题活动方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个中国人的自豪感。 教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学

习。 教学过程： (一)、谈话激趣。 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料： 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。

小学“我的中国梦”主题教育活动计划

小学“我的中国梦”主题教育活动计划一、指导思想 为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的伟大“中国梦”而发奋学习，根据自治区教育厅《转发中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我旗在全旗中小学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，根据我校实际情况，制定了阿里河二小“我的中国梦”主题教育活动实施方案。 二、活动目标 通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。 三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（4月13日至4月20日） 1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组:

组长：屠洪君（校长） 小组成员： 丁丽（副校长）尹志航（副校长）殷秀坤（副校长） 曹春红(政教主任) 张国慧（总务主任）裴士帅（教导主任） 第二阶段：开展活动，全面落实（4月21日至12月31日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动的途径和方法，在在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： （1）校园道德短剧 5月2日----6月7日，以班级为单位开展道德短剧比赛，通过创编、表演校园道德短剧，弘扬诚实守信、乐于助人、关心集体、文明守纪的良好道德风尚。做到人人参与、班班表演。引导学生在道德短剧的排演中追寻和理解“我的中国梦”。 （2）5月份开展诚实守信之星评选活动， 为进一步加强学生诚信教育，增强学生诚信意识，强化校园育人环境，提高学生整体素质，我校结合“成功之星评选”活动深入开展“诚实守信之星”的评选活动，五月末每班上报一名同学作为校级“诚实守信之星”。希望通过活动，每位同学都能做到有目标，诚实守信，胜不骄、败不馁，努力学习，积极争星，将来成为祖国的栋梁。

“我的梦,中国梦”主题班队会活动方案

“我的梦，中国梦”主题班队会活动方案 “我的梦，中国梦”主题班会队会目标：1、感知梦想，畅谈梦想。 2、树立为实现梦想而努力的信念。班会过程：一、导入班会主题，诗歌朗诵甲：尊敬的老师！乙：亲爱的队员们！丙：大家好！丁：梦想是个诱人的字眼。甲：梦想是灯塔，指引我们前进的方向乙：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。丙：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。丁：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。乙：我们头上的一颗指路明星就是——梦想。那么，什么是梦想呢？（诗歌朗诵：梦想表演：29班、30班部分队员）二、“我的梦想”三小星节目表演：甲：我们每个队员都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，乙：有的同学要成为医生，丙：有的要成为人民警察，丁：而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……合：让我们来听听他们的梦想吧（29班30班参加区艺术三小星节目表演）三、梦想小故事甲：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；乙：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。丙：因为有了梦想，人类才走向文明，丁：也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。甲：请听梦想小故事。 1.莱特兄弟的飞翔之梦（表演：29班队员）一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地