人教版高一语文荷塘月色知识点及练习题

人教版高一语文荷塘月色知识点及练习题导读：本篇文章整理了，文章中包括：词语解释、写作背景、写作特点、课后练习题及参考答案，下面就一起来学习吧。

词语注释

1、闰儿：指朱闰生，朱自清第二子。

2、蓊蓊(wěng) 郁郁：树木茂盛的样子。

3、踱(du ó) ：慢慢地走

4、弥望：满眼。弥，满。

5、田田：形容荷叶相连的样子。古乐府《江南曲》中有“莲叶何田田”之句。

6、袅娜(ni ǎ onuó) ：柔美的样子。

7、脉脉(mò) ：这里形容水没有声音，好像饱含深情的样子。

8、风致：美的姿态。

9、梵婀玲：violin ，小提琴的音译。

10、丰姿：风度，仪态，一般指美好的姿态。也写作“风姿”

11、妖童媛女：俊俏的少年和美丽的少女。妖，艳丽。媛，女子。

12、鷁首(y ì shǒ u) ：船头。古代画鷁鸟于船头。

13、羽杯：古代饮酒用的耳杯。又称羽觞、耳杯。

14、棹(zh ào) ：船桨。

15、纤腰束素：腰如束素，齿如含贝( 宋玉《登徒子好色赋》) ，形容女子腰肢细柔

16、迁延顾步：形容走走退退不住回视自己动作的样子，有顾影自怜之

意。

17、敛裾(j ū ) ：这里是提着衣襟的意思。裾，衣襟。[2] 写作背景

《荷塘月色》作于1927 年7 月，正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”，一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”，钻进古典文学的“象牙之塔”。但是作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，但又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到惶惑矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。于是作者写下了这篇文章。这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。

写作特点：

语言艺术郁达夫在《中国新文学大系散文二集导言》里，曾经这样评价朱自清的散文：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文，仍能满贮着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了”并且赞赏他的散文如“江南风景似的秀丽”。秀丽朴素，富有诗的表现力，确实是朱自清散文语言艺术的突出特色。

通感——特殊的比喻

“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”

塘中的月色并不均匀; 但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上

奏着的名曲。”

这两例多数论者认为属于“通感”修辞方法。

课后

1.释义：

①幽僻：②蓊蓊郁郁：③踱：④弥望：⑤袅娜：⑥脉脉：⑦风致：⑧斑

驳：

⑨梵婀玲：⑩一例：⑾丰姿：⑿凝碧：

⒀大意：

2.在下列词语的括号内注音

A.参() 差() 差() 别参() 见差() 劲人参() 差() 遣

B.脉脉() 的流水山脉() 脉() 搏

3.给下列句子中加点的字选择正确的读音

A.有袅娜() 地开着的① nà② nuó

B.这时候叶子与花也有一丝的颤() 动① zhàn② chà n

C.这是独处() 的妙处() ①chù②chǔ

D.叶子底下是脉脉() 的流水① mò② mài

4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_____________________________________________________ ，色：

___________________________ ，香： _______________ 写月色，主要抓住光：，影：

5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。

6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：

A.月光如流水一般，静静地泻( 照) 在这一片叶子和花上。

B.薄薄的青雾浮( 升) 起在荷塘里。

C.层层的叶子中间，零星地点缀( 出现) 着些白花，有袅娜地开着( 已经盛开) 的，有羞涩地打着朵儿( 含苞欲放) 的。

D.这令我到底惦着(想起)( 回忆起)( 思念着) 江南了。

7.在下列一段文句中的空白处，用《荷塘月色》一文中的双音词填充：

在() 的月色下，我独自站在一条() 的街道上。这里没有() 的垂柳，只有疏密不一的梧桐投下一排排() 的黑影。近处人行道上() 的路灯() 在() 不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，至于那些在远处的，则显得很() ，仿佛若有若无了。这条白天熙熙攘攘的街道，现在已是静() 的，一点() 也没有。在这里徘徊了一会儿，我的本来有些烦燥的心情也随着() 了下来。

8.阅读下面一段文字，再回答1.2.3. 题。

①曲曲折折的荷塘上面，②弥望的是田田的叶子。③叶子出水很高，④像亭亭的舞女的裙。⑤层层的叶子中间，⑥零星地点缀着些白花，⑦有袅娜地开着的，⑧有羞涩地打着朵儿的; ⑨正如一粒粒的明珠，⑩又如碧天里的星星, 又如刚出浴的美人。⑾微风过处，⑿送来缕缕清香，⒀仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。⒁这时候叶子与花也有一丝的颤动，⒂像闪电般，⒃霎时传过荷塘的那边去了。⒄叶子本是肩并肩密密地挨着，⒅这便宛然有了一道凝碧的波痕。⒆叶子底下是脉脉的流水，⒇遮住了，(21) 不能见一些颜色;(22) 而叶子却更见风致了。

甲. 划分层次正确的一项是()

A.①—② /③—④ / ⑤—⑩/ ⑾—⒀ / ⒁—⒇

B.①—④ /⑤—⑩ / ⑾—⒀/ ⒁—(22)

C.①—④ /⑤—⑩ / ⑾—⒃/ ⒄—(22)

D.①—② /③—⑩ / ⑾—⒀/ ⒁—(22)

乙. 试用简洁的语言来概括层意：

答：__________ →__________ → ____________→ __________

丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是()

A.由静态写到动态，由近写到远

B.由动态写到静态，由远写到近

C.由动态写到静态，由近写到远

D.由静态写到动态，由远写到近

9.给下列的多重复句划分层次，并注明句与句之间的关系。

①虽然是满月，②天上却是一层淡淡的云，③所以不能朗照; ④但我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

答：①②③④

()()()

10.贯串《荷塘月色》的线索是什么?

A.以作者的游踪为线索

B. 以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索

C.以时间的顺序、空间的变换作为线索

D. 以文章的标题作为线索

11.对《荷塘月色》的评价最高的一项是（）

A.林黛玉在《?海棠》中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句!

B.天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。

C.荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。

D.写难状之景，如在眼前; 写不尽之意，见于言外。

12.下列音、形、义完全正确的一项是：（）

A、弥望（mí充满）倩影（qi àn 美丽）风姿（z ī姿态）

B、温馨（x īng芳香）宛然（wā n 仿佛）惊诧（ch à惊奇）

C、蓊郁（w? ng茂盛）厄梦（è可怕的）恩泽（z è恩惠）

D、袅娜（li ? olu ó柔美的样子）风致（zh ì美的姿态）倏地（sh ù 极快的）

13.找出构词方式完全相同的一组：（）

A、参差、袅娜、蕴藏

B、恬静、摇撼、稀疏

C、弥望、绝望、苦涩

D、风姿、轻纱、渺茫

14.指出下面修辞手法有所不同的一句：()

A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

B、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

C、但光与影有着和谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲。

15.文学常识：朱自清是著名的________ 、 _________ 、___________ 、。

他的代表作有 ___________ 、 __________ 、 _________ 、 __________ 。

《荷塘月色》同步练习参考答案

1. 释义：①幽僻：幽深、僻静。②蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。

③踱：慢步行走。④弥望：满眼。弥, 满。⑤袅娜：柔美的样子。⑥脉脉：这里形容水没有声音, 好象深含感情。

⑦风致：美的姿态。

⑧斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色, 这里有深浅不一的意思。⑨梵

婀玲：小提琴。⑩一例：一律。

⑾丰姿：风度仪态, 一般指美好的姿态。也写作“风姿”。⑿凝碧：青翠欲滴的样子。

⒀大意：大概的轮廓。

2A.参(c ān) 见差(ch à)劲参(c ēn)差(c ī) 差(ch á) 别差(ch āi) 遣人参(sh ēn)

B.脉脉(mòmò) 的流水山脉(mài) 脉(mài) 搏

C.这是独处（chǔ）的妙处（chù）处（ch ù）所处（ch ǔ）理

3.A. ②B. ②C.①D.①

4.形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的色：白香：缕缕清香光：

如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上影：落下参差的斑驳的黑影

5.贯穿全文的感情线索：心情的不宁静——游荷塘排遣不宁静——喜悦与哀愁——惦着江南更添苦闷——家门，回到现实，仍不宁

行文顺序——以夜游荷塘的行踪为序：出门——缓步前行——荷塘——荷叶——荷花——月光——树木——山色——怀古思乡——进门

6.A. “泻”表现出月光似流水自上而下的动态，“照”仅写出光线的照射。

B.“浮”表现出雾气朦胧，“升”则失去朦胧之态。

C.袅娜地开着（已经盛开）羞涩地打着朵儿（含苞欲放）“袅娜”常

来形容女子体态轻柔优美，“羞涩”意思是难为情，是专写人的情态之词，这两个词用来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。如改成“出现”、“已经盛开”“含苞欲放”就不那么形象动人。

D.惦着（想起）（回忆起）（思念着）不仅是单纯的回忆往事，而是更有关切的深情。

7.括号内依序为：

苍茫幽僻蓊郁斑驳稀疏围住

参差隐约悄悄声息冷静

8.甲B乙. 荷叶→荷花→荷香→波痕丙A

9.①||| ②|| ③| ④

（转折）（因果）（转折）

10.A11.D12.A13.B14.C

15. 散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》《匆匆》《春》

浆声灯影里的秦淮河》

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