20131129 六年级 秋季下 第3讲 经济问题 学生版

六年级秋季下学生版

第三讲经济问题

例1.

1.某商品进价50元，按50%的利润定价出售，这种商品的售价是多少元？

2.某商品按30%的利润定价为390元，这种商品的成本是多少元？

3.某商品定价是成本的120%，每件商品可获得利润48元，这种商品定价是多少元？

4.某个体服装商将一件服装降价15%后，售价为340元，已知这件服装进价是原售价的70%.

问这件服装降价后卖出可赚多少元？

5.某种商品因换季准备打折出售.如果按定价的七五折出售将赔25元；而按定价的九折出售

将赚20元.问这种商品的定价是多少？

6.新华书店一天内销售两种书籍，甲种书籍共卖得1560元.乙种书籍打折出售共卖得1350

元.按甲、乙两种书籍的成本分别计算，甲种书盈利25%，乙种书亏本10%.试问该书店这一天共盈利(或亏本)多少元？

例2．

7.A，B两种商品，A的成本占定价的80%,B商品按20%的利润率来定价.咚咚的妈妈一次性

购买了1件A商品和1件B商品.商店给她打了九折后，还获利36元.若B商品的定价为240元，求A商品的定价.

8.商店以每双13元的价格购进一批凉鞋，售价为14.8元，卖到还剩5双时，除去购进这批

凉鞋的全部开销外还获利88元.这批凉鞋共多少双？

9.某商品按定价出售，每个可以获得45元钱的利润.现在按定价打八五折出售8个，所能获

得的利润，与按定价每个减价35元出售12个所能获得的利润一样.问这一商品每个定价是多少元?

例3．

10.某商店购进一批笔记本，按30%的利润定价.当出售这批笔记本的80%后，为了尽早销完，

商店把这批笔记本按定价的一半出售.求：销售完后商店实际的利润率.

11.某种商品当前的利润率是20%.如果进货价降低20%，售出价保持不变，那么利润率变为

百分之多少？

12.顺天府学的《每日1+1》这本书，今年每册书的成本比去年增加10%，但是仍保持原售价，

因此每本利润下降了40%，那么今年这种书的成本在售价中所占的百分数是多少?

高中政治经济生活第六课练习题

第六课练习题 1.李某把30000元现金存入国内某商业银行，存期为一年，到期时李某获得540元的税后利息。李某获得的利息收入的来源是 A．银行发放贷款收取的利息 B．国家对储户的奖励 C．银行利润 D．银行的存款准备金 2.利率是资金的价格，利率市场化就是取消存贷款利率管制，商业银行以央行基准利率为基础，根据各自资金状况和对金融市场的判断自主调节利率，其本质是资金供求关系决定价格。利率市场化将产生的积极影响在于 ①提高资金配置效率，提升银行盈利水平②利率风险加大，银行同业竞争加剧 ③倒逼金融体系改革，完善中国市场经济④促使银行转变经营服务，激发金融创新 ①②B．②④ C．②③D．③④ 3.据国家统计局发布的数据显示，2015年8月份，我国居民消费价格指数（CPI）比上年同期上涨2.0%。当前，一年期定期存款利率为1.5%。对此，下列说法正确的是 ①储蓄存款存在一定的风险 ②存款利率随CPI的增长而增长 ③储蓄存款不具有投资的功能 ④当前居民存款的实际收益为负 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.存款准备金率是调节经济的一个重要杠杆。从2015年起，中国人民银行连续多次下调存款准备金率。—般来说，这一举措对经济产生影响的传导路径是（） A.存款准备金率降低→银行贷款额度减少→货币投放减少→缓解通货膨胀 B.存款准备金率降低→银行基准利率降低→居民存款减少→消费需求提升 C.存款准备金率降低→银行贷款额度增加→促进企业发展→实现经济增长 D.存款准备金率降低→企业贷款成本减少→企业效益提高→出口创汇增加 5.利率市场化改革主要是指银行利率的市场化。亚洲开发银行驻中国代表处高级经济学家庄健表示，相较于存贷款利率的调整空间来说，下一步更有可能调整的还是存款利率上浮空间。这是因为 A．利率市场化有利于经济结构调整，但会影响商业银行的利润 B．当前商业银行之间竞争越来越激烈，吸收存款越多利润越高 C．存款业务是商业银行的基础业务，没有存款就没有商业银行 D．贷款业务是商业银行的主体业务，是商业银行营利的主要来源 6.银监会发布的2015年四季度主要监管指标数据显示，银行业利润增长有所趋缓，商业银行2015年累计实现净利润15926亿元，同比增长2.43%。这15926亿元 ①来源于银行存贷款的利息差 ②指的是银行存贷款的利息差 ③不包括银行的业务运营成本 ④是银行支付贷款利息的结余

六年级毕业演讲稿8篇(最新)

六年级毕业演讲稿8篇 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 再过几天就是分别的时候。日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊。 六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。 我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。 我更记得，六年级时我们班做纪念册。同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。我们互相借阅，分享这些趣事。那时候，我感觉到一种班集体的温暖。我们依依相处了六年，发生的事情用笔都写不完。往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……。 五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。六年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。 再见，敬爱的小学!再见，敬爱的老师!再见，亲爱的同学们!是你们让我学到了知识，教会了我做人。小学在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把小学编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。 同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。 尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

关于六年级毕业演讲稿7篇(最新)

关于六年级毕业演讲稿7篇 各位老师，各位同学： 大家上午好！ 六年的步履塌实而又匆忙；六年的道路坎坷而又艰辛；六年的汗水辛劳而又快乐。今天是个难忘的日子，对在场毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。六年的小学生涯在今天即将结束。此时此刻，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。六年的小学生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而在我们的心空升起一轮太阳，时而于我们的脑际掠过一抹阴影……我们在××校园中从懵懂走向成熟，是××小学让我们慢慢长大。 我们的母校不仅给我们优质的教育，而且举办了很多活动，让我们每个人都得到了锻炼的机会，得到了发展的空间。我们永远忘不了运动会上各班运动健儿们精彩的表现和可贵的拼搏精神；忘不了书市活动上，每个人都在一本正经地摆摊做小商人;忘不了那次科技节的棋类比赛，各班“棋王”胜利的笑容；更忘不了为了在艺术节舞蹈专场上拿个好成绩，牺牲自己的体育、音乐课与午休时间认真排练的同学们……每一次活动，都是一颗流光溢彩的珍珠。长大后，岁月的丝线把它们串起来，就成了人生珍贵的项链，让我们珍藏。 在这里，我们不仅长了身体，也长了智慧。在课上，我们知道了中国文化的博大精深，我们还知道了由一条直线画到一个圆，我们更知道了26个字母的奇妙组合；我们更明白了生物界的丰富多彩。我们更懂得了修身之道、立身之本，我们明白了中华文明上下五千年的光辉历史，我们还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。回望六年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影……我们怀念为了小升初毕业考试而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，我们感谢小升初毕业考试，它使我们学会了如此多的知识，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识。 同学们，你们应该好好学习。不管学习成绩好坏与否，你们都应该认真学习，在知识的海洋中快乐地遨游，汲取知识。不过，只有成绩好是不够的。想要在社会上有个立足之地，首先就要品德好。如果一个人品德不好，在社会上没有人信任他，他能在社会上立足吗？肯定不会。不过，健康是人最重要的资本，如果没了健康，所有的一切不是都没有了吗？所以，我们也要有一个健康的身体，才能学习，生活得好。我们要德、智、体全面发展，成为未来的有用之才。 别了，母校。六年前，我们从各个角落汇集到一起，向无数小溪涌入××的广阔海洋。你的心田里，有我们嬉戏的浪花；你的怀抱中，有我们辛勤的汗水；你的泪眼中，有我们难以割舍的回忆。××，你不仅给与了我们知识，而且为我们带来了一个广阔的平台，任我们自由翱翔。六年的小学生活即将结束，我们将

经济学专业本科毕业生个人简历范文

经济学专业本科毕业生个人简历范文 基本信息 姓名： 性别：女 年龄： 21岁 婚姻状况：未婚 最高学历：本科 政治面貌：中共党员 现居住地：河南 籍贯：河南省 联系电话：××××××××××× 电子邮箱：×× 求职意向 工作年限：应届毕业生 工作类型：全职 期望薪资：面议 工作地点：河南省江苏省上海市浙江省 求职行业：金融保险、证券、期货文化、影视、出版人力资源服务、人力资源开发党政机关、团体事业建筑、房地产、装修 求职职位：全部证券/金融/投资/银行全部房地产全部物业管理全部销售管理全部市场/策划/公关 教育经历 2010-09 - 2014-06 河南大学经济学本科 专业描述：宏微观经济学、会计学、国际贸易学、国际金融学、计量经济学、统计学、财政学、产业经济学、技术经济学、管理学、货币银行学、中央银行学、投资学、制度经济学、发展经济学、当代西方经济流派、社会保障学等等，不仅学习了现当代经济学基本理论和相关的基础专业知识，而且分别向经济学的各个分支学科扩展深入了解，熟知现代经济动态，掌握国家宏观经济政策，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、技术分析和实际操作的能力。不仅学习了现当代经济学基本理论和相关的基础专业知识，而且分别向经济学的各个分支学科扩展深入了解，熟知现代经济动态，掌握国家宏观经济政策，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、技术分析和实际操作的能力自我评价 1、本人性格稳重沉着，积极向上，诚实守信，敢于吃苦耐劳、接受挑战，敢作敢当，乐于助人，细心认真，做事情善始善终; 2、具有良好的沟通能力、团队融合能力及学习吸收能力，适应环境能力强，抗压能力较强; 3、能够熟练操作计算机办公软件，擅长英语阅读与写作，以及一般的口语交流; 4、专业基础知识扎实，能够操作eviews等计量经济软件进行相关的经济数据分析，已经获取证券从业资格证，正在考取会计从业资格证。

经济生活-第六课-投资理财的选择-练习试题-解析版

经济生活第六课投资理财的选择检测题解析版 1、“最终，我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运，无论我们的所有权是部分的还是全部的。”巴菲特这话指出了股票价格（） A．受供求关系的影响 B．受所获股票数量的影响 C．受公司经营状况的影响 D．受股票所有权的影响 【答案】C 【解析】 试题分析：股票投资的收入包括两部分。一部分是股息或红利收入，它于企业利润，公司有盈利才能分配股息或红，如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本；投资股票的另一部分收入于股票价格上升带的差价，股票价格受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。本题材料中“我们的经济命运将取决于我们所拥有的公司的经济命运”，说明了股票价格受公司经营状况的影响，故C项符合题意，可以入选；A项在材料中并未体现出，故不能入选；所获股票数量以及股票所有权与股票价格并无直接关系，故不能入选。因此，答案是C项。 考点：本题考查影响股票价格的因素。 2、目前，我国保险业资产总额已达6.8万亿元左右，保险是金融体系的重要组成部分，保险在经济生活中的基本功能是（） A.获得投资回报 B.分散风险，补偿损失 C.为经济建设积累资金 D.提供防灾防损的预防性服务 【答案】B 【解析】 试题分析：在现实生活中，我们可能面临各种各样的风险。如果发生某些意外，会使我们遭受重大损失。而购买保险，正是规避风险的有效措施。通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失下降。这不仅体现出保险的保障功能，而且显示出保险“我为人人、人人为我”的互助特征。由此可见，B项符合题意，可以入选；投资保险的目的是规避风险，而不是为了获得投资回报，故A项不能入选；C项是储蓄存款的功能，不符合题意，故不能入选；D项属于政府的社会公共服务职能，不符合题意，故不能入选。因此，答案是B项。 考点：本题考查居民投资理财的相关知识。 3、近年，我国商业银行金融机构以绿色信贷为抓手，创新信贷产品，调整信贷结构，积极支持节能减排和环境保护，取得了初步成效。这体现我国商业银行的作用是（） A.优化产业结构，提高国民经济效益 B.掌握和反映社会经济活动的信息 C.为政府正确决策提供必要依据 D.为我国经济建设筹集资金 【答案】A 【解析】 试题分析：题中材料“近年，我国商业银行金融机构以绿色信贷为抓手，创新信贷产品，调整信贷结构，积极支持节能减排和环境保护”，体现了我国商业银行可以通过对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高国民经济效益。由此可见，A项符合题意，可以入选；B、C、D三项均是关于我国商业银行作用的正确表述，但不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案是A项。 考点：本题考查我国商业银行作用的相关知识。 4、受国际金价下跌影响，国内掀起了黄金投资热潮。下列不属于投资黄金的理由的是（） A.黄金可以执行货币的贮藏手段职能 B.投资黄金可以起到保值、增值的作用 C.黄金作为货币具有易于分割的特点 D.投资黄金可以抵御通胀带的纸币贬值 【答案】C 【解析】

六年级学生国旗下演讲稿3篇

六年级学生国旗下演讲稿3篇 六年级学生国旗下演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次，国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严，一切都显得那么平常，但对我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义，因为再过一个星期我们就要奔赴毕业考试的考场，即将光荣毕业了。在此，我谨代表学校全体六年级毕业生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意! 又是一个金色的六月，伴着似火的骄阳，满载六年的收获，几天后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，离开六年温馨熟悉的校园，结束小学阶段的学习与生活，迈入中学那全新的学习征程。此时此刻，看着我们胸前飘扬的领巾，在同学们一张张朝气蓬勃的笑脸映衬下，更显轻灵红艳，还记得入校时，老师们手把手教会我们如何佩戴，还记得入队时，同学们发自内心的欢欣激动，如今，我们即将把它摘下，但就像这六年来的美好回忆一样，它们都将被我们珍藏在心底，伴随着我们的不断成长，成为我们生命中永不磨灭的印记。 六年的岁月，漫长而又短暂。朝夕相处间，那一幕幕温馨感动犹在眼前。难忘课堂上，老师那清流晨露的谆谆教诲;难忘放学后，老师那和风细雨的耐心辅导;难忘考试前，老师的叮咛期待;

难忘考试后，老师的舒眉展颜;难忘操场上，同学们的奋力拼搏，难忘活动中，师长们的喜悦自豪。六年过去，河小已不仅仅是我们获取知识的地方，更成为了我们心灵成长的殿堂，在这里，我要代表所有六年级的毕业生和他们的家长，深深地感谢河背街小学——这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢河小的领导和老师——我们人生的领路人，是你们用知识的甘露浇灌了我们萌动的心田，更用自己对教育事业的忠诚和执着，教会了我们如何做人，做一个勇敢、坚强、奋发向上的人。 河小，我亲爱的母校，是您给了我们今天的一切，很快，我们就要和您道别，在此，我要大声对您说：我们已经准备好了，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报为我们倾注全部心血的老师们。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是河小人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走向社会，成为一名对国家、对人民有用的人才。 最后，请允许我代表河小六年级全体毕业生同学，再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意! 祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长! 祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌! 谢谢大家! 六年级学生国旗下演讲稿篇2 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 转眼间，又快要到期中考试的时间了。我感觉，这次的开始

六年级学生优秀演讲稿-最新范文

六年级学生优秀演讲稿 学生优秀 相信每一位同学静下来的时候都问过自己：我为何而学习?我也如你们一样,迷茫过,问过自己,我为什么努力?明明不愁吃,不愁穿,生活过的那么舒服自在,干嘛要那么辛苦,那么拼,每天过的轻轻松松,快快乐乐的多好。但你是否想过这一切轻松快乐是谁给予你的?是谁在用他们的辛勤与汗水来换取你现在所谓的舒适和自在?一想到这里,我便觉得刚才自己的那种想法是多么的幼稚,多么的不负责任、多么的不成熟。 我是个比较腼腆和不善表达爱的人,我对我的父母从来没有说过“爱”这个字。每当我看到他们为了这个家辛苦工作的时候,我都很想去帮忙,但他们总说：“你继续学习去吧,我们不用你帮忙。”我只好回到房间继续写作业,不经意间我发现,岁月在他们的脸上已经悄无声息的留下了痕迹,几缕发丝也逐渐被染白了。 这时,我意识到,我努力学习的目的是为了不让父母再那么劳累,为了让他们能够放心的把自己以后的生活交给我。同学们,若我们连承担这个责任的能力都没有,那可真是失败至极。 大家都知道,现在的大学生一抓一大把,每个人都希望能被一家不错的单位选中,但如果这样的话,自己的命运也就被别人掌握在手

中了,但同学们,谁不想掌控自己的未来呢?曾经有人告诉我,让你有更多的选择,我们不用像摆在商店里的展品一般,等待着别人的选择而是成为选择别人的人。因此,学习是为了使我们可以按照自己的意愿更好的生活,而不是被强迫着做自己并不喜欢的事情。 我们每个人都渴望别人能够喜欢自己,如果想让别人喜欢你,就请先让自己变得优秀。学习虽不能改变你的外在形态,但可以丰富你的内涵,让自己变得有气质,可以在人群中脱颖而出,这样,自然而然也就会有人喜欢你了。所以啊,学习是为了让自己变得优秀,成为更好的自己。 每次开完家长会都有家长问到我：“你怎么学习那么好?是不是有什么学习方法啊?”其实我每次都很不好意思,因为我并没有他们认为的那么优秀,还有许多人比我优秀太多太多,我实在不敢给予他们建议。如果真的要说的话,那我一定告诉他们：没有什么特别的捷径,只有一步一个脚印,用自己的努力去不断练习,才会熟能生巧。耐住性子,用好自己独处的时间,每天问问自己,我有没有浪费时间。这样,终有一天,这些努力会带给你意想不到的惊喜。 我们总在羡慕他人为什么那么优秀,但我想告诉你：一切都不会无缘无故,所谓的好运气,不过是因为他们时刻准备着而已,那些苟且的日子,那些痛苦的经历,他们不是没有,而是你不知道。

经济学专业大学生职业生涯规划书

经济学专业 大学生职业发展规划 我们向往着美好的明天，所以一直为心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这生命的纸。 自我分析 1、职业兴趣——我喜欢看经济类书，看电视（有时会一发不可收拾，但我常常会控制自己，不至于影响我的学习）、打羽毛球、篮球，总的来说，凡是对我自身发展有利的，我都会尽力把它们培养成我的兴趣，我一直以来想当一名经济师，我知道非常困难，但我会努力的，此外，我还希望创业。 2、职业能力——我的学习能力较强，语言表达能力较弱，算数能力较强（我的数学学的较好），空间判断能力一般。

3、个人特质： 意志坚强、注重实际、独立性强、乐观上进、安静稳重、能够较好地控制自己的情绪。 缺点： 自满、闲散怠慢、固执而又犹豫不定、动作迟缓、胆小、不喜欢抛头露面。 4、职业价值观——在我的眼里，令人满意的职业是 ①工作收入要不低于我本人的工作能力价值 ②能适合我的专业 ③能造福于社会 ④能实现我的目标和我的理想 5胜任能力 自我分析小结：由优劣势能力比较知我并不适合创业，所以我决定舍弃我的创业梦想。 职业分析： 对影响职业选择的相关外部环境进行系统的分析 ⑴家庭环境分析

①经济状况：家里每年纯收入几万块钱，仍要一切靠自己。 ②家人期望：父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作 ③对我的影响：父母送我读书颇不容易，所以我只能将来找份工资较高有发展前景的工作将来好好报答他们。 ⑵学校环境分析 ①学校特色：我校有一流的师资队伍，良好的教学质量。 ②实践经验：我在学校担任学生会干事，周末偶尔做兼职。 ⑶社会环境分析 就业形势： ①毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧 ②考研率与绝对就业的矛盾 就业政策： ①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位。 ②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。 ③积极和引导高校毕业生参与国家和地方重大科研项目。 竞争对手：

经济生活第六课

《经济生活》复习第六课投资理财的选择 考点1：储蓄存款 （1）储蓄存款的含义：个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或存单作为凭证，个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 注意：①储蓄是谁存款——个人 ②储蓄机构:商业银行（主要）、信用合作社、邮政企业 （2）储蓄存款的收益——利息 ①含义：银行因为使用储户存款而支付的报 酬，是存款本金的增值部分。 ②计算公式： 利息＝本金×利息率×存款期限 （3）利率（利息率） ①含义：一定期限内利息和本金的比率。 ②表示方式：年利率、月利率、日利率。 ③利率的作用 对企业影响 对居民影响 注意：利率是宏观调控的重要杠杆，是控制货币供应量的重要手段。（经济手段——货币政策）④利率的实施和变动 储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。储蓄机构必须挂牌公告，不得擅自改动。 （4）储蓄的投资特点： 灵活方便、比较安全、风险低但收益也低。 思考：居民储蓄存款是安全性大，无风险的投资方式吗？ 巩固练习： 有人认为，国家下调银行存贷款利率，有利于搞活企业，但会减少居民储蓄存款的实际收益。请谈谈你的看法。 答：①贷款利率下调有利于降低企业生产经营成本，从而增强其活力。 ②存款利率下调并不一定使存款者收益减少。利率下调时，当利率水平仍等于或高于同期物价涨幅时，存款者的实际收益可能不变或增加；当利率水平低于同期物价涨幅时，存款者的实际收益才会减少。 ③该观点不科学。 高考回望和巩固练习（见课件） 考点2：我国的商业银行 （1）含义：经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，以利润为主要经营目标的金融机构。 出示我国主要的商业银行的图标，让学生辨认。（见课件） （2）类型：

六年级学生毕业演讲稿范文

六年级学生毕业演讲稿范文 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好! 光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯就这样过去了。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人从一个无知、胆小的儿童成长为 一个知识丰富、勇敢的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了 各类的奖状和作品。 我们很舍不得老师和这个可爱的校园。 老师，是您教我们怎样读书，怎样做人。你们教书育人，把人类丰富的知识交给了我们。是这个可爱的校园，记载着我们的生活， 我们的故事。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童 真的歌声，尽情嬉闹的笑声;眼前浮现出引人入胜的课堂，有趣开心 的郊游，你追我赶的赛场……在这里，我要向你们说声“谢谢。” 不久，同学们要踏上新的学习征途，追求自己的理想;要告别多 彩的童年，进入多梦的少年时代。 老师，你们的教诲将永远铭刻在我们的心上;同学们，让我们的 友谊天长地久。 我的演讲完毕，谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学们： 风风雨雨，朝朝暮暮，在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都是 我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底 油然而生。母校的一树一木，一花一草，一砖一瓦，都是那么熟悉，那样亲切!

六年的岁月，1900多个日日夜夜，听起来似乎那样的漫长，而 当我今天面对离别，又觉得它是那样的短暂，似弹指一挥间，但很 多东西确确实实地烙在我们的记忆里，无法抹去…… 忘不了，母校和谐的校园，这一方宁静的沃土，绿树成荫，这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想，这 里是我们充满欢乐真情的家…… 忘不了，老师孜孜不倦的教导，当我失败时，是老师给我鼓励;当我遇到困难时，是老师给我帮助;当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候，我觉得老师就像我的父母，给我们无微不至的关怀;有时候我觉得老师就像我的朋友，在我们遇到了挫折时给我安慰;有时候我觉得老师就像我身边的同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。 忘不了，同学之间真诚的友谊，同学之间相处的美妙片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。 我们要告别烂漫的天真，步入了几丝沉稳;脱去了童年的稚气，获得了成长的自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自立，自强。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。明天再向我们招手，前方有无限的辉煌，前方有奋斗的阔野，前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前 的机会，是自己的笑容充满着青春的骄傲，期待着明天会更好! 最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头更进一步;祝愿各位老师桃李芬芳;同时也将美好的祝福献给我们 的学校，原母校的明天辉煌夺目，光彩照人! 尊敬的老师、亲爱的同学们： 下午好! 转眼间小学六年的生涯过去了,我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚,享受着师生之间的深情.回忆我们小 学生活里的酸甜苦辣,回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情,我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.这一切使我们的

小学六年级演讲稿大全

小学六年级演讲稿大全 演讲不分年龄，即使是六年级的小学生，你也要有作一次完美演讲的雄心壮志。下面是小编为你整理的几篇小学六年级演讲稿，希望能帮到你哟。 小学六年级演讲稿篇一 尊敬的XX： 家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。 老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。 独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。 当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。

老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。 您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂……每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。 每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。 每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。 老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。 又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。感恩老师演讲稿精选范文900字3篇感恩老师演

经济学专业毕业生个人简历模板

经济学专业毕业生个人简历模板导读：本文是关于经济学专业毕业生个人简历模板，希望能帮助到您！ 性别：男 年龄：22 婚姻状况：未婚 身高：172CM 体重：55KG 籍贯：浙江 现所在地：浙江 求职意向 工作经验：应届毕业生 意向岗位：期货/股票经纪;证券投资顾问;财会/审计/统计/金融类其他 求职类型：全职 期望月薪： 2000元 到岗时间：随时到岗 期望工作地点：浙江 从事行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金) 自我评价 态度决定高度。我的特点是敢于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。经过多次的暑期社会实践与专业实习之后，我树立了强烈的事业

心、高度的责任感和团队精神。大学四年匆匆即逝，从踏入该校时的迷茫到现在即将走上工作岗位的从容，自信。这就是我的人生经历。大学生活丰富多彩，走向社会之后就是形形色色的事物随之而来，较强的适应力和对生活的积极态度是我面对即将来临的工作生活的最好保障，它可以充分的发挥出我大学四年的积累和对知识，技能的培养。 教育经历 2010年9月~2014年6月温州大学城市学院经济学本科 获得证书： cet4级，计算机二级 课程描述：专业的学习过银行会计，模拟柜员操作，期货的操作，股票、证券的操作 工作经验 2014年2月 ~2014年9月××金融咨询公司 公司性质：私营企业 行业类别：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)、 担任职位：投资管理/顾问 工作描述：负责客户资产配置，维护老客户 2013年8月 ~2013年9月农业银行××支行 公司性质：国有企业 行业类别：金融业(投资、保险、证券、银行、基金) 担任职位：储蓄员 工作描述：专业实习，来到农业银行××支行，主要从事大

小学六年级学生毕业演讲稿800字

小学六年级学生毕业演讲稿800字 小学六年级学生毕业演讲稿800字 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 六年时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我想代表全体同学向含辛茹苦的老师们说一声：“老师，您辛苦了！” 从始至今，不知不觉中度过了六个春秋。那操场边的灌木丛从纤细的幼苗，经过了时间的磨练变得挺拔有力，成为了校园中的小战士。现如今，我的脑海中还历历在目的是同学们纯真可爱的笑容；是老师一丝不苟地上课；是争先恐后的赛场；是精彩绝伦的表演节目…… 我至今还记得，六年前入学时，面对着周围的陌生建筑，心中惊恐不安。同学们都沉浸在有了新朋友的欢乐之中，唯独我一个人孤独地坐在座位上。这时，一位阳光开朗的同学站在了我前面。阳光从他脸庞穿过，显得闪闪发光。他伸出稚嫩可爱的手说：“我们做朋友吧！”他笑得格外灿烂，我为之一振，心里莫名其妙的甜蜜。我拉着他的手，交到了第一位朋友——杨海洋。从那之后，我们亲密无间，情同手足。 我还记得，上个学期，操场上热火朝天的跳蚤市场。每一个班级都开启了一个爱心店铺。每个店铺的商品都是各形

各色，琳琅满目。叫卖声一浪盖过一浪，热闹非凡。我们班的货品正在逐渐减少。机智的我和朋友到别处的店里以低价买入，高价卖出，倒买倒卖，令我们的账目增添了不少。那次跳蚤市场不仅令我们增添了快乐，取得了友谊，还将我们的绵薄之力贡献给了贫困山区里的孩子们。 还记得有一次，上学期中旬，我因临时有事，忘记了扫地，令组员增添了负担。薛老师一听此事将我叫到了办公室。老师一本正经的对我进教导：“人是为了信用而活着的。一‘与朋友交言而有信’。如果你总是这样不遵守诺言，那么你的信用就会大大降低……”当听完老师的话之后，我不禁茅塞顿开，明白了要做一名遵守诺言有信用的人。 …… 在六年的点点滴滴中，一切显得是多么迅速，不知不觉中就要毕业了。难忘同学们纯正无邪的情谊；难忘老师孜孜不倦的教诲；难忘那一幕幕的精彩瞬间；难忘这可爱的母校…… 岁月带的走时间，却带不走我们之间的思念；毕业虽然带的走思念，却带不走我们同窗六年的情谊。 别了，我亲爱的同学们；别了，我敬爱的老师们；别了，这儿处处有我身影的母校……

六年级学生演讲稿

六年级学生演讲稿

六年级学生演讲稿

篇一：六年级学生演讲稿 感恩老师 亲 爱的老师，同学们： 大 家好！ 我 是北屯小学六年级的张朔。 今 天，我要演讲的题目是“感恩老师”。 正 如唐朝诗人李商隐所说的那样，“春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。”老师犹如春蚕，又好似蜡 烛，为了祖国的未来，也是为了我们，不辞辛劳， 没日没夜的工作着。白天，老师借讲台传授知识， 用生动形象的语言，为我们插上希望的羽翼；夜

晚，伏案批改作业，化身为我们迷茫时，指路的明灯。 老师，您的爱，像太阳般温暖；像春风般和煦；像清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱，最伟大，最无私，最神圣！ 一次，上课的时候，有位同学不认真，您走过去，用和蔼的语气对他说：“老师讲课时要专心致志，不然的话，这节课所学的知识，你就没办法更好的掌握了！”过后，老师您还专门为那位同学补了这一节的课。 我生病的时候，没来上课。第二天，我一来，老师就关切地问候，还给我补习功课，记得当时，我的眼睛都湿润了！

老师，您就是这样，在细微的小事中，呵护我们茁壮成长，引领我们起帆远航！ 老师，您犹如一个辛勤的园丁，用心栽培我们这些还没有成熟的 花小草。正是因为有了您细心的呵护，才使我们从无知的幼儿，成长为了知识丰富的少年！也正是因为您的无私奉献，才使祖国的未来更加的美好昌盛！ 鲜花可以枯萎，江河可以干涸，但是，我们想要感谢老师的心永远变不了！ 感谢您，我的老师！您，辛苦了！ 我的演讲结束了，谢谢大家！

《感谢母亲》的演讲稿 各位老师同学们大家好： 我是北屯完小六年级的卢冬婕，今天我演讲的题目是《感谢母亲》 母爱是伟大的,母亲曾把自己的孩子一点一点地拉扯成能写字，能跑能跳，正是有了母亲，才会有你，母亲从来不说累，不说苦，只是在我们背后嘘寒问暖，问我们渴不渴，饿不饿，想吃什么，但她们从没有喊过累，我们却以为这是一个母亲应尽的责任，我们错了，母亲是一位守护你的天使，用他的双臂为你遮风挡雨，我真想对母亲说一句：“母亲，您辛苦了” 我的母亲曾经是一位年轻的少女，自从有了我，妈妈那一头乌黑亮丽的长发，逐渐失去了光泽，浓浓的

经济学专业大学生涯规划书

目录 总论(引言) (3) 第一章自我评估 (4) 1.个人基本情况 (4) 2.评价内容 (4) <1>他人评价 (4) <2>自我评价 (5) 3.优势与不足 (5) 4.应对措施 (5) 第二章环境分析 (6) 1.家庭环境分析 (6) 2.学校环境分析 (6) 3.社会环境分析 (6) 4.职业环境分析 (7) 第三章职业目标定位及其分解组合 (8) 近期目标 (8) 中期目标 (9) 远期目标 (9) 总体目标 (9)

第四章具体目标实施步骤与措施 (10) 第五章反馈调整与评估调整 (12) 1.反馈评估的内容 (12) (1)职业目标评估 (12) (2)职业路径评估 (12) (3)实施策略评估 (12) (4)其他因素评估 (13) 2.反馈的周期 (13) 3.规划调整的原则 (13) 第六章结束语 (13) 总论(引言) 在当今激烈的竞争环境、大学生对自己将来充满迷茫的形势下，加之经济学专业的综合性，全面性，为认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识；帮助个人做出正确的职业选择，找出适合自己的职业目标，大学生职业规划显得举足轻重。从我们自身出发进行自我分析、职业分析、职业定位，以及制定实现规划目标的实施方案，再到

实施方案的评估调整，值得我们在校大学生进行学习和研究。职业生涯规划可以提前作好自己的职业生涯规划使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。 第一章自我评估 1.个人基本情况 本人性格活泼开朗，坦率直白，责任心强，喜欢唱歌，读书，旅游，手工制作，羽毛球，轮滑，会简单的平面设计，网页制作。 2.评价内容 <1>他人评价 a.老师领导评估：热爱学习，成绩良好，工作认真负责，待人诚恳，讲文明，有礼貌，同学关系融洽，有一定的组织能力 b．父母家人评估：做事认真负责，喜欢自己动手，喜欢自己创新，乐观开朗 c.同学朋友评估：平易近人，乐于助人，开朗热情，原则性强，学习

小学六年级毕业学生发言稿

小学六年级毕业学生发言稿 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！今天，我们欢聚在这大礼堂举行小学毕业典礼，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级二班全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：老师！您辛苦了！ 回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起，步入了坑镇中心小学。在母校我们度过了六年美好而绚丽的时光：教室里铭刻下了我们求知的身影；操场上回荡着我们嬉戏的笑声；校园里留下了我们畅谈理想的誓言；小学六年就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们无暇的童真和纯洁的友谊；收藏着我们对知识的渴望和理想的追求。我想，多年以后，当我们再次打开它的时候，一定会更加珍惜其中的点点滴滴！ 感谢老师，您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂；您正直的品行，教会我们讲诚信，懂感恩；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。老师，是您陪我们长大，“随风潜入夜，润物细无声”，我们永远忘不了您的谆谆教诲，我们将永远感激和尊敬您！ 感谢同学，缘分让我们在同一片蓝天下，一起追逐，一起欢笑， 一起学习，一起成长。无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，我们一起经历，一起创造。今天我们最后一次在校园中相聚，明天我们将要各奔东西，在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”

难忘的小学时光就要结束了，今后，不论我们走到哪里，都不会忘记我们曾是坑镇中心小学的学子，老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向！我们要实现我们的诺言：“今天，我为母校自豪；明天，母校为我骄傲”。我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢于担当的人！ 我感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；我感谢老师，祝您身体健康，事事如意；我祝福同学，愿你们奋发向上，再创辉煌！最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤培育我们的老师说一声：“老师，谢谢您！” 我的发言到此结束，谢谢大家！

小学六年级开学典礼学生代表发言稿

小学六年级开学典礼学生代表发言稿 尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在这个春暖花开的季节，我们度过了一个愉快的寒假，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期，再起春风，吹拂着我们跳动的心房。沐浴清晨，我们对新学期充满了希望。在这温暖的季节里，我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，我们共享这难得的时光。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞理想。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了六年级下学期的学习，还有半年多就将跨入中学的大门。回首过去的日子，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声！ 新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，做一个品德高尚的人； 我们要树立远大的理想，树立更高的学习目标，端正学习态度，掌握学习技能。亲爱的同学们，我们是否读懂了地

里、家里父母的殷切眼神呢？是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师的慈爱目光呢？我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为我们的心中早已有了自己的理想！ 今天我们为作为一名小学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们朝气蓬勃的接班人而自豪！ 最后，请允许我代表全体同学，祝敬爱的老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利！还有，祝全体同学在新的学期，生活更幸福，学习更上一层楼！谢谢大家！ 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是六年级学生xx，很荣幸老师给了我在开学典礼上发言的机会。此时此刻，我的心情不仅仅是激动，更多的是对母校的无限感恩和依恋。 春去春又来，花落花又开。不知不觉，我们已在xx小的怀抱中成长了六年。六年来，xx小悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师、优美舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。回首过去的日子，是那样的五彩缤纷。我们忘不了，明净的教室里，老师一次次耐心讲解，一次次谆谆教诲； 忘不了，崭新的运动场上，同学们一个个生龙活虎、兴致勃勃地参加各种体育活动，锻炼身体，收获快乐； 忘不了，青青舞台上，同学们八仙过海，各显神通，展现自我风采；

经济学专业大学生职业规划书(仅供参考)-经济学最好的大学

经济学专业大学生职业规划书（仅供参考） 经济学最好的大学 经济学专业大学生职业规划书（仅供参考）目录总论（引言）.......................................................... ........... 4 第一章认识自我 1.个人基本情 2. 职趣.............................. ....................... 5 3. 职业能力及适应性........................................ 6 4.个 质.............................. ... …………7 5. 职业价值观................................... ....... 8第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分

…10第三章 职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确 定 ......................................... 11 2 职 业 目 标 分 解 组 合 ........................................ 11第 四章 职业岗位能力认知 1 导游总体认 16 2 职 业 调 16 语 ..................... ...... 17 总论（引言） 现代社会已经在经济和 信息的 知 12 第 划 划 划 径

高速发展下成为一个变幻莫测，竞争激烈的时代。希望与困惑，成功与失败，机遇与挑战，所有的一切都在社会的每一个角落，每一个社会成员的身上发生着。作为我们在校大学生，身处于这样一个催人奋进，百花齐放的世纪，如何才能抓住机会，实现自我，在踏入社会的同时分得一块属于自己的蛋糕呢？水无点滴量的积累，难成大 江河； 人无点滴量的积累，难成大气候。我想没有自己的付出与耕耘就不可能拥有回报与收获，正所谓“厚积而薄发”。但在付出努力之前，我相信明确一个努力的方向和目标更为重要。没有目标的努力就如同一艘在海上航行却没有方向的轮船，一直在前进，却一直在迷失。 人生就如同一本书，而每一本书的开头都会有属于自己的一个目录，只有这样，我们才能借助它来明确的找到自己的方向和目标。俗话说得好“凡事预则立，不预则废”。 只有拥有了属于自己的计划才能在这起起伏伏的社会大潮中真正做到“以不变应万变”。 做一个与自己的切身实际相符合并且在整个努力的过程中可以 起到一个提纲挈领的作用的职业生涯规划在此刻就显得尤为重要。命运永远都是掌握在自己的手里的，而向前的每一步要怎样去走？往哪里走？这都需要心中有一个坚定的信念去指引和支撑着。我相信，有目标，才会有动力； 有了动力，才能促进成功！ 第一章认识自我 1.个人基本情况我是扬州大学经济学院的一名大

六年级毕业演讲稿100字六年级毕业演讲稿1200字

六年级毕业演讲稿100字六年级毕业演讲稿1200字 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!首先请允许我代表枫树山小学大桥校区XX届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意! 六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。 六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时 __情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切

的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励……一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪! 现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬! 一鞠躬，感谢您，六年来的谆谆无悔的教导。同学们，让我们一起说一声：“老师，谢谢您!” 二鞠躬，感谢您，六年来的辛勤操劳。同学们，让我们深情地说一声：“老师，您辛苦了!” 三鞠躬，老师，祝您健康、!