护理学研究习题库
护理学研究习题库标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
单项选择题
第一章：绪论
1(P2)研究结果可表现的内容不包括(C)
A.描述事物的现状
B.发现事物的内在联系和本质规律
C.应用于实践
D.引出定律或产生理论
2(P3)护理研究最早选择的课题是(A)
A.护理教育的研究
B.护理管理的研究
C.护理学历史的研究
D.护理理论的研究
3(P4)第一位.从事护理学研究的学者是(B)
B.南丁格尔
4(P5)C，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科莫定了基础。
世纪中叶
世纪末
世纪中叶
世纪末
5(P5)20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于(A)
A.如何加强护理教育
B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题
C.发现护理人员和护校学生的性格特点
D.建立护理实践标准
6(P5)20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为(B)
A.如何加强护理教育
B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题
C.发现护理人员和护校学生的性格特点
D.建立护理实践标准
7(P5)1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为(C)
A.《时间的研究》
B.有关体温计的研究
报告
D.《护理的未来》
8.(P5)美国最早的护理研究课程的设立和发展始于(A)
世纪20年代
世纪30年代
世纪40年代
世纪50年代
9(P7)南丁格尔理论系的核心内容是（D）
A.加强护理教育
B.改善护患关系
C.理想的护士特征
D.促进健康、预防疾病、照顾患者
10(P7)美国护理科学的“成熟期”是(D)
世纪60年代
世纪70年代
世纪80年代
世纪90年代
11(P)我国高等护理教育中断时间较长，研究生教育始于(C)
年
年
年
年
12(P7)21l世纪护理的目标是(B)
A.促进健康，预防疾病
B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践
C.结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平
D.使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持
13.(P7)中华护理学会成立的时间和地点是(A)
年8月，江西枯岭
年，北京
年8月，江苏南京
年，上海
14(P7)D年，中华护士会加人了国际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的15(P8)D，是中华护理学会建会以来，组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。年
年
年
年
16.(P12)护理研究的最大益处在于（A）
A.获得知识和技术的发展、措施的改进
B.加深研究对象对自身的了解
C.使研究对象在护理干预中获得益处
D.收集人类DNA
17.(P13)在进行研究风险评估时，最小风险是(B)
A.无可预见的影响
B.暂时的不适
C.较严重的暂时不适
D.确定的永久性伤害
18(P13)判断研究是否符合道德伦理的第一标准是(A)
A.知情同意
B.益处评估
C.利益风险比
D.公正原则
19.(P13)关于人体实验的第一个国际性文件是(D)
A.《贝尔蒙报告》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《患者权利法案》
D.《纽伦堡法典》
20.(P13)把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是
(B)
A.《贝尔蒙报告》
B.《赫尔辛基宣言》
C.《患者权利法案》
D.《纽伦堡法典》
21(P14)国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是(C)
A.自主决定
B.公正
C.知情同意
D.有益
22(P14)知晴同意的特点不包括(D)
A.自主
B.研究对象的同意必须是自愿的
C.同意必须由有行为能力的人做出
D.公正公开
23.(P14)美国医院联合会颁布《患者权利法案》的时间是(A)
年
年
年
年
24(P14)在《患者权利法案》所列出的12项权利中，绝大部分内容所阐述的是(B)
A.利益风险比
B.知情同意权
C.风险评估
D.保密程序
第二章护理研究的基本程序
1.(P16)A是科学研究的关键性第一步，是整个研究的开始，也是关键环节。
A.确定研究题目
B.文献检索
C.形成研究假设
D.资料收集
2.(P19)最基本的文献类型是(B)
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
3.(P20)从1981年以后逐年向近期查找艾滋病方面的相关文献，这种文献检索方法为(A)
A.顺查法
B.倒查法
C.抽查法
D.追溯法
4.(P20)要想在短时间内迅速了解肝移植的发展情况，可采用的文献检索方法为(C)
A.顺查法
B.倒查法
C.抽查法
D.追溯法
5.(P21)又称分段法或综合法的文献检索方法为(D)
A.顺查法
B.追溯法
C.抽查法
D.循环法
6.(P22)下列关于概念框架和理论框架的叙述，错误的是(C)
A.概念框架实际上是一种尚未成熟的未完全整理好的解释现象的方式
B.概念框架可以成为理论框架的前身
C.所有的研究都需要陈述理论框架
D.一些描述性研究不需要理论框架
7.(P22)进行良好科研设计的前提与基础是(C)
A.文献检索
B.资料收集与整理
C.形成理论框架和概念框架
D.确认研究变量
8(P22)知识更新和科学进步的起点是(D)
A.文献综述
B.科学假设
C.研究问题的提出
D.理论框架与概念框架
9.(P23)Orem定义的护理系统不包括(C)
A.全补偿系统
B.部分补偿系统
C.零补偿系统
D.辅助教育系统
10.(P24)在护理研究的基本程序中，哪个步骤是最容易忽略的步骤，但也是最能影响研究成果科学性的关键步骤(D)
A.资料分析
B.确立研究问题
C.陈述理论框架
D.确认研究变量
11.(P25)自变量的特征不包括(C)
A.它的变化会导致研究对象发生反应
B.它的变化能够被研究者所操纵控制
C.它的变化使研究者无法做出正确判断和解释
D.它的变化是受计划安排，系统性变化的
12.(P26)因变量的特征不包括(A)
A.它的变化是受计划安排，系统性变化的
B.它必须是跟随自变量的变化而变化的因素，或对自变量做出响应的
C.它是根据需要，有待观测的因素
D.它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
13.(P27)下抽象性定义的最简单、最常用的方法是(B)
A.采用综述中比较全面的定义
B.采用辞典条目的定义
C.根据研究目的，对文献中的相关定义略加修改形成自行定义
D.通过陈述测量结果来界定
14.(P39)护理研究的实施阶段不包括(D)
A.预试验
B.资料收集与处理
C.资料分析
D.撰写论文
15(P34)第一手数据是专门为回答研究问题而收集的原始数据，其定性数据的收集方式不包括(B)
A.小组讨论
B.问卷调查
C.深度访问
D.实地考察
16.(P34)第二手数据的来源不包括(B)
A.国际互联网
B.实地考察
C.图书馆
D.在线和非在线数据库
17.(P34)数据处理过程不包括(A)
A.数据收集
B.数据编辑
C.数据编码
D.数据录入
第三章确立研究问题
1.(P37)下列关于研究问题来源的叙述，错误的是(A)
A.一个研究问题的产生，往往是灵光一现
B.选题是一个严密的科学思维过程
C.选题是科技工作者理论水平和科研能力的综合体现
D.研究问题的产生需要有背景，需要有科学理论依据和实践基础
2.(P39)确定研究问题的具体步骤可以是(C)
A.产生想法~回顾文献~确定变量~形成研究问题~进行探讨
B.产生想法~确定变量~回顾文献~进行探讨~形成研究问题
C.产生想法~进行探讨~回顾文献~确定变量~形成研究问题
D.回顾文献~产生想法~进行探讨~确定变量~形成研究问题
3.(P39)是科研选题的重点，也是确定题目的基本条件和价值所在。(D)
A.实用性
B.科学性
C.思想性
D.创新
4.(P39)一个研究成果的价值或评价一篇论文水平高低的关键在于(C)
A.有应用价值
B.有指导性
C.有新意
D.有科学性
5.(P41)许多研究者在文章起始首先直接描述(B)
A.研究结果
B.研究目的
C.背景
D.结论
6.(P42)下列关于假设的叙述，错误的是(B)
A.假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述
B.假设并未提出研究问题的答案
C.假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述
D.并不是每一个研究都一定会有假设
第四章医学信息的获取与利用
1.(P54)当前和未来文献信息出版的热门载体形式是(D)
A.印刷型文献
B.缩微型文献
C.视听型文献
D.机读型电子出版物
2.(P56)文献序号的特点不包括(C)
A.明确
B.简短
C.个性
D.惟一
3.(P56)最适宜用来检索学科概念明确的文献的途径是(A)
A.分类途径
B.主题途径
C.关键词途径
D.分类主题途径
4.(P57)专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是(B)
A.分类途径
B.主题途径
C.关键词途径
D.分类主题途径
5.(P58)《中文科技资料目录》的缺点是(C)
A.收录范围较窄
B.无年度主题累积索引
C.无着者途径
D.无分类途径
6.(p58)目前查找国内医学文献的主要检索工具是(A)
A.《中目》(医药卫生)
B.《外目》(医药卫生)
7.(P59)《国外科技资料目录》(医药卫生)的缺点是(D)
A.年终无年度主题累积索引
B.难以借阅或复制原文
C.文献题名为英文，不便国内人员利用
D.收录范围较窄，报道时差较大
8.(P60)《国外医学》的检索途径主要为(A)
A.分类检索
B.主题检索
C.关键词检索
D.分类主题检索
9.(P62)中国期刊网全文专题数据库(CNKI)的基本检索方式不包括(D)
A.全文、篇名、作者
B.机构、关键词、中文摘要
C.刊名、引文、基金
D.二次检索、组配检索
10.(P64)MEDLINE中常用字段“AU”的含义是(B)
A.文摘
B.着者姓名
C.篇名
D.着者地址
11.(P64)MEDLINE中常用字段“AD”的含义是(A)
A.着者地址
B.文摘
C.评论
D.文摘标识
12.(P64)MEDLINE中常用字段“AI”的含义是(D)
A.着者地址
B.文摘C，评论
D.文摘标识
13.(P64)MEDLINE中常用字段“CM”的含义是(C)
A.着者地址
B.文摘
C.评论
D.文摘标识
14.(P65)MEDLINE中常用字段“CN”的含义是(A)
A.合同号或基金号
B.出版国
C.语种
D.出版类型
15.(P65)MEDLINE中常用字段“CP”，的含义是(B)
A.合同号或基金号
B.出版国
C.语种
D.出版类型
16.(P65)MEDLINE中常用字段“LA”的含义是(C)
A.合同号或基金号
B.出版国
C.语种
D.出版类型
17.(P65)MEDLINE中常用字段“PT”的含义是(D)
A.合同号或基金号
B.出版国
C.语种
D.出版类型
18.(P65)MEDLINE中常用字段“PY”的含义是(A)
A.出版年
B.子文档
C.第2文献来源标识符
D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号
19.(p65)MEDLINE中常用字段“RN”的含义是(D)
A.出版年
B.子文档
C.第2文献来源标识符
D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号
20.(P65)MEDLINE中常用字段“SB'，的含义是(B)
A.出版年
B.子文档
C.第2文献来源标识符
D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号
21.(P65)MEDLINE中常用字段“SI”的含义是(C)
A.出版年
B.子文档
C.第2文献来源标识符
D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号
22.(P65)MEDLINE中常用字段“GS'，的含义是(A)
A.基因符号
B.出版国
C.语种.
D.出版类型
23.(P65)MEDI_INE中常用字段“ISSN”的含义是(B)
A.合同号
B.国际标准刊号C。基金号
D.文献标识
24.(P65)MEDLINE中常用字段“NM”的含义是(C)
A.子文档
B.出版类型
C.物质名称
D.特征词
25.(P65)MEDLINE中常用字段“so”的含义是(D) A。特征词
B.出版年
C.语种
D.文献来源
26.(P65)MEDLINE中常用字段“TG”的含义是(B)
A.文摘
B.特征词
C.原文题名
D.篇名
27.(P65)MEDLINE中常用字段“TO”的含义是(C)
A.评论
B.篇名
C.原文题名
D.副主题词
28.(P65)MEDLINE中常用字段“TI”代表的含义是(D)
A.原文出处
B.着者
C.文摘
D.篇名
29.(P69)网上最大的免费提供临床医学全文文献和继续医学教育资源的网站是(D)
30.(P72)三步阅读法的实质是(B)
A.“归纳一演绎一再归纳”的过程
B.“综合一分析一再综合”的过程
C.“分析一综合一再分析”的过程
D.“演绎一归纳一再演绎”的过程
31.(P74-)框架式阅读法主要适用于以_为目的的阅读，也适合积累型阅读。(B)
A.科研
B.备考C了解科技动态
D.评审
32.(P74-)框架阅读法的核心是(A)
A.如何预制“框架”
B.如何填充内容
C.如何超越文献本身
D.如何展开主题
33.(P74)论据的主要形式不包括(C)
A.某个公认的定律，某一级行政法规和标准
B.作者客观论证的自身试验结果
C.民间传说
D.社会调查，病例分析，舆论举证或者使用报告
34.(P74)医学文献的比较阅读，可以着手的方面不包括(C)
A.纵向比较
B.横向比较
C.静态阅读
D.动态比较
35.(P75)下列关于推测法的叙述，错误的是(A)
A.是把形象思维引人阅读过程中的阅读方法
B.有利于提高读者阅读兴趣和积极性
C.可以提高阅读速度，当自己的推测和实际结论相一致时，后面的内容可以采用速读、略读和跳读形式
D.有利于提高读者的创造力，也可能通过推测的不同结果，构思出一种新见解、新方案
36.(P77-)病例分析的注意点不包括(D)
A.病例主体是否与所述结论一致
B.病例环境条件、时间、药物等客观因素是否与结论一致
C.临床结果是否准确、可信、有无其他形式的旁证
D.重复实验次数是否合理
37.(P77-)是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键。(C)
A.阅读速度
B.精力
C.理解力
D.技巧
38.(P78)医学信息积累的要求不包括(D)
A.随得随积，保持即时性
B.日积月累，持之以恒
C.质朴简单，方便实用
D.保证丰富，力求全面
39.(P80)笔记积累的常用载体不包括(C)
A.卡片式
B.笔记本式
C.网页式
D.活页式
40.(P80)最先进、最有发展的信息积累方法是(D)
A.文献积累
B.记忆积累
C.剪辑积累
D.计算机信息积累
第五章护理研究设计
1.(p83)下列关于量性研究和质性研究的叙述，错误的是（D）
A.它们之间的本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上
B.量性研究建立在实证主义的哲学观基础上，遵循客观的原则去认识和验证事物
C.质性研究建立在诊释主义或批判主义的哲学观基础上，认为理解一个事物或过程的最佳途径就是去经历或体验这一过程
D.量性研究者认为任何现实都不是惟一的，对事物的认识只有在特定的情形中才有意义
2.(P96)典型的使用根基理论研究法进行研究的案例就是(A)
A.有关临终患者的心理特点的研究
B.关于护理人员与老年痴呆患者之间互动方式的研究
C.关于护理院相应护理条例的研究
D.有关吸烟与医师肺癌的关系的研究
3.(P99)概率抽样的基本思想就是(C)
A.分层抽样
B.方便抽样
C.随机抽样
D.定额抽样
4.(P101)在概率抽样方法中，_是最基本的方法，也是其他方.法的基础。（B）
A.系统抽样
B.单纯随机抽样
C.整群抽样
D.分层抽样
5.(P101)概率抽样的4种抽样方法按抽样误差由小至大排列为(A)
A.分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样<整群抽样
B.分层抽样<整群抽样<单纯随机抽样<系统抽样
C.单纯随机抽样<分层抽样<整群抽样<系统抽样
D.单纯随机抽样<分层抽样<系统抽样<整群抽样
6.(P101抽样方法中准确性和代表性最差，应尽量避免使用的是(A)
A.方便抽样
B.定额抽样
C.目的抽样
D.理论抽样
7.(P102)在量性研究中，如果研究条件允许，最好采用的方法是(D)
A.方便抽样
B.目的抽样
C.定额抽样
D.概率抽样
8.(P104)在医学研究中，偏倚按其在研究过程中出现的阶段，主要归纳为3种，不包括（D）
A.选择性偏倚
B.信息性偏倚
C.混杂性偏倚
D.诊断性偏倚
第六章资料收集的方法
1.(P109)下列关于收集资料的叙述，错误的是(C)
A.资料可来源于现有资料和新收集的资料
B.某些历史性研究可从现有的资料，例如期刊、日记、信件、报纸、会议记录、病史、报告等处收集
C.对现有资料可直接应用，不用评估和分析其价值、准确性
D.利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定
2.(P110)下列资料中可通过问卷调查法、访谈法、观察法、电子仪器监测法等手段获取的是(A)
A.睡眠型态
B.疼痛
C.乏力
D.认知能力
3.(P116)A的问题答案简单且界限清晰，适合于收集事实信息，也适合于收集小儿的资料
A.两分制
B.四分制
C.五分制
D.七分制
4.(P116)的问题是在Likert量表中最常用的。(C)
A.两分制
B.四分制
C.五分制
D.七分制
5.(P116)某些情况下采用四分制的答案，去除“”的可能，称之为必选项目。(B)
A.否
B.不合适
C.一直
D.非常不同意
6.(P121)向研究对象展示调查问卷首页的作用不包括(D)
A.让研究对象了解重视该研究，这是研究对象愿意填写问卷的前提
B.尊重研究对象
C.当研究对象在填写问卷有疑义时，可及时联系研究者
D.保证邮寄调查问卷的回收率
7.(p122)邮寄法问卷发放的范围较广，但回收率较低，一般回收率在以上被认为较为满意。(D)
%
%
%
%
8.(P123)设计访谈问题的原则是(A)
A.从广泛、普遍的问题开始，逐步过渡到具体的、敏感的问题
B.在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训
C.采用通俗易懂的语言
D.将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释
9.(P123)进一步交谈的基础是(C)
A.关于个人兴趣的话题
B.具体的问题
C.广泛、普遍的问题
D.敏感的问题
10.(P123)下列关于访谈的叙述，错误的是(C)
A.注意内容安排的合理性和逻辑性
B.一方面访谈主题要明确，另一方面要保证研究对象有一定的表述空间
C.访谈的问题可以不围绕研究目的
D.对于非专业人士，应采用通俗易懂的语言，便于研究对象理解访谈问题
11.(P126)运用结构式观察法收集资料的第一步是(B)
A.训练观察员
B.制订分类系统
C.选择辅助工具
D.选择观察样本
12.(P128)观察者经正式介绍后进人观察领域，一但不参与观.察者的活动，此时观察者的角色为（A）
A.局外观察者
B.参与性观察者
C.观察性参与者
D.完全参与者
13.(P128)观察者隔着单面透视玻璃，用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为（A）
A.局外观察者
B.参与性观察者
C.观察性参与者
D.完全参与者
14.(P128)观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为（C）
A.局外观察者
B.参与性观察者
C.观察性参与者
D.完全参与者
15.(P128)在定性研究中，研究人员的角色起码是（C）
A.局外观察者
B.参与性观察者
C.观察性参与者
D.完全参与者
第七章研究工具性能的测定
1.(P133)折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征(B)
A.稳定性
B.内在一致性
C.等同性
D.敏感性
2.(P134)下列关于信度测算方法的叙述，错误的是(C)
A.折半信度的主要不足是不同的折半方法会导致不同的结果
'α与KR-20值法所计算的是工具中所有题目间的平均相关程度
'α与KR--20值法亦不能避免折半信度的缺点
一20值是Cronbach'α的一种特殊形式，适用于二分制的研究工具
3.(P135)介绍研究工具的信度时，最重要的是(A)
A.要报告出工具的信度数值，并说明它是怎么计算出来的
B.陈述自己对该工具适用性的判断
C.报告工具的表面效度
D.评议工具的内容效度
4.(P135)如果某问卷是用来测量患者对护理工作满意度的，则(C)
A.必须报告此工具的重测信度
B.必须报告该问卷的折半信度
C.可以报告该问卷的Cronbach'α即可
D.必须报告该问卷的复本信度
5.(P137)一般而言，当相关系数大于或等于，研究工具则被认为是质量较好，可接受的。(D)
6.(P137)同时效度和预测效度的主要区别是(C)
A.空间上的差异
B.评价者的差异
C.时间上的差异
D.标准工具的差异
7.(P137)建立最为复杂的效度是(D)
A.表面效度
B.效标关联效度
C.内容效度
D.结构效度
8.(P137)目前有关结构效度的数字计算，应用最多的是(B)
A.结果分析
B.因子分析
C.过程分析D，概念分析
9.(P137)下列关于信度和效度的叙述，错误的是(B)
A.只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度
B.研究工具的信度和效度是“有”或“无”的问题
C.研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的关系
D.信度低的工具效度肯定不高
第八章研究资料的分析方法
1.(P140)可减少抽样误差的方法不包括(B)
A.尽可能采取随机抽样的方法，提高样本的代表性
B.减少变异
C.增加样本量到适当水平
D.选择变异程度较小的指标
2.(P142)统计方法的选择不取决于(D)
A.研究目的
B.科研设计类型
C.资料类型
D.测量间隔
3.(p142)对于呈正态分布的计量资料，通常采用的描述性统计指标是(A)
A.均数士标准差
B.中位数
C.四分位数间距
D.构成比
4.(P144)当计量资料呈偏态分布时，可采用(D)
A.单样本t检验
B.配对t检验
C.方差分析
D.秩和检验
5.(P144)若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行（C）
A.方差分析
检验
C.相关分析
D.秩和检验
6(p147)下列关于相关系数的叙述，错误的是（C）
A.相关系数用r表示，范围在一1~1之间
的绝对值大小表示相关的密切程度
C.越接近1，表示相关程度越小;越接近0，表示相关程度越大
D.“十”表示正相关，“一”表示负相关
7.(P159)在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括(B)
A.反复出现的事物或观点
B.偶尔出现的事物或特点
C.现象或事物的形式
D.现象或事物的变异性
8.(P159)在质性研究资料的分析中，最初的编码不应超过(D)
个
个
个
个
9.(P159)在质性研究资料的分析中，一般先对前份研究对象的文字资料进行编码。
(C)
第九章护理论文的撰写
1.(P165)关键词作.为一种检索语言，其出现的时间是(B)
世纪50年代初期
世纪60年代初期
C;.20世纪so年代中期
世纪}o年代初期
2.(P165)大多数研究论文所采用的构成比资料，描述各类别所占构成比书写格式为
(B)
A.三段式
B.四段式
C.五段式
D.六段式
3.(P165)科研论文的精华和中心内容是(D)
A.前言部分
B.材料与方一法部分
C.结果部分
D.讨论部分
4.(P167)下列护理科研论文的参考文献(期刊)的一书写格式，正确的是(D)
A.序号作者名.文章题目，杂志名称，年，卷(期):起止页码
B.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期):起止页码
C.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期):起止页码
D.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期):起止页码
5.(P167)下列护理科研论文的参考文献(书籍)书写格式，正确的是（D）
A.序号作者名，书名，版次，出版地:出版社，年.起止页
B.序一号，作者名，书名，版次，出版地:出版社，年.起止页
C.序号主编名，书名.出版地:出版社，年，起止页
D.序号主编名.书名.版次.出版地:出版社，年，起止页码
6.(P169)护理研究论文的精华是(D)
A.前言部分
B.摘要部分
C.结果部分
D.讨论部分
7.(P179)写好文献综述的首要条件是(A)
A.选题
B.收集资料
C.整理资料
D.撰写
8.(P179)在撰写综述论文的过程中，阅读文献要达到的目的有(B)
A.充分了解学术界在此专题的发展情况
B.在短期内完成初稿
C.了解与该题目有关的一些材料，为撰写综述打下基础
D.在阅读过程中，了解他人的写法，给自己写综述提供参考
9.(P180)综述论文的主体部分，综述全文的重点是(C)
A.引言部分
B.小结
C.中心部分
D.参考文献
多项选择题
第一章
1.(P2)根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为(ADE)
A.基础研究
B.前瞻性研究
C.实验性研究
D.应用研究
E.开发研究
2.(P3)护理研究的范畴包括(ABCDE)
A.护理教育的研究
B.护理管理的研究
C.护理学历史的研究
D.护理理论研究
E.各专科临床护理研究
3.(P7)美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是(ACDE)
A.促进健康预防疾病
B.减轻患者痛苦
C.改善生活质量
D.减少健康状况差异
E.建立临终研究的方向
4.(P13)根据性质和程度，将护理研究中的风险分为(ABCDE)
A.无可预见的影响
B.暂时的不适
C.较严重的暂时不适
D.永久性伤害的可能
E.确定的永久性伤害
5(P14)知情同意的组成要素有(BCDE)
A.信息的保密
B.信息的告知
C.信息的解释
D.同意的能力
E.自主性同意
6.(P15)为了获得伦理审查委员会(IRB)的认可，研究者必须确保(ABCDE)
A.带给受试对象的风险为最小
B.与预期的益处相比，带给受试对象的风险合理
C.公平选择受试对象;得到受试对象或其法定监护人的知情同意，知情同意书书写适当
D.研究计划对资料收集过程予以监督，以确保受试对象的安全
E.充分保护受试对象的隐私权，确保研究资料的保密性等
第二章
1.(P16)护理研究步骤可分为3个阶段，即(BCE)
A.资料收集阶段
B.准备阶段
C.实施阶段
D.设计阶段
E.结果交流与传播阶段
2.(P16)护理研究准备阶段的步骤包括(ABCDE)
A，确立研究问题
B.进行文献检索与文献回顾
C.陈述理论框架
D.确认研究变量
E。形成研究假设、科研设计
3.(P18)目前国内护理研究方向主要有(ABCDE)
A.对临床护理专业问题的探讨
B.两种或两种以上护理措施的比较
C.对护理新方法或新模式的探讨与评价
D.护理教育与护理管理问题
E.护理测量工具的发展与测评
4.(P19)一次文献又称原始文献，除原始论着和期刊论文外，还包括（ABCDE）
A.会议录
B.研究报告
C.档案资料
D.专利说明书
E.学位论文
5.(P19)一次文献的特点有（ABCD）
A.创造性
B.新颖性
C.先进性
D.成熟性
E.综合性
6.(P19)三次文献包括(ABCDE)
A.综述、评论
B.进展、指南
C.词典、动态
D.手册、百科全书
E.教科书、年鉴
7.(P19)零次文献包括(ACDE)
A.书信、手稿
B.会议录、目录
C.私人笔记、记录
D.设计草图、实验记录
E.科技人员口头交流的信息情报
8.(P21)循环法，又称分段法或综合法，它交替使用(AC)
A.直接法
B.顺查法
C.追溯法
D.倒查法
E.抽查法