个人年终自查自纠工作总结
个人年终自查自纠工作总结【 - 索布河年终工作总结】
总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足推论，吸取经验以此改正缺点及吸取经验反思，以便更好地做好今后的教育工作。以下是笔者为大家准备的个人年终自查自纠工作总结，希望对我们有帮助。
作为一名体育教师，在这次自查自纠活动当中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、加强学习、依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育融资途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位持之以恒中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过指导意义的充实有意义。
2、爱岗敬业、教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的教育工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放于第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备考的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的准则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生、和谐发展
关心、热爱小孩子是教师最基本小妹妹的天职。在每次的活动中，我全都要以尊重孩子、热忱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为
了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节、*人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一
种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的
细节实现，因为孩子眼中的教师几乎都是具体的，而教师又是孩子心
目中的“式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以推升自身良好的师德公众形象带动孩子。下面是
我从几个细节方面进行自查自纠中发现的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
2、与同事之间的沟通不够
在教学工作中，与其他老师之间的沟通太那么不多，有时仅凭自
己的真实行事，处理学生问题缺乏圆润灵活性，因而，一些取得商业
行为不能完全取得学生们的理解。
3、教研力度不够
平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善
于积累。
4、工作中缺乏自信
作风不够扎实，在教学实践中沃迈有时畏首畏尾，不能大刀阔斧
地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想
上的问题不能得心应手。
本人深刻地认识在小学教育教学中师德师风自查自纠的重要性。
深知作为一名小学教师，必须具有情操的道德品质，对中小学生要有
爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代
同步，才能培养出符合社会发展须要符合国家的人才。师德师风自查
自纠是改善小学教育发展环境，转变小学教育信息系统工作作风的内
在要求，促进小学教育事业健康事业发展的有力保证。我对中学教育
有了更深入的认识，不断的反思使我认识到工作中的不足与差距。为
了更进一步地搞好本职工作,我通过了深刻的剖析：
一、我能够认真贯彻执行党和国家教育方针政策，热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养小学生良好的品德，工作
尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。
二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持，从不指责和训
斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他科任教师在
学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，优化自己的科研工作环境。
三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平
等公正蔑视每个学生，对学生严格要求开导教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和
变相体罚学生的现象。
四、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文
明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，身体力行注重身教。
今后还需在以下方面继续努力：
一、加强学习，不断完善自我。
在全面实现素质教育，深化小教改革的形势下，育人观念在不断
更新。我的创新自我意识有些薄弱，偏向注重经验操作，不善于在教
学实践中探索实践。因此我要时时处处加强学习，特别要注重基础教
育，金融创新业务创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建设。把吸收别人他人的经验与现代教育思想理念结合起来，深入成功进行教学研究，努力实践新的教学方法，提高学习效果。
二、走进小学生的暗暗，尊重学生，教育引导，实现亲其师,信其道的教学境界。
学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识中学生所犯的错误，深入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生鼓励不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。
通过此次自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务中会学生和家长的自我意识,规范自己的古往今来，严格履行小学教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、道德满意的人民小学教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。