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第三章 第五节 资本主义列强在全球的扩张和争夺(下)人教版

第三章 第五节 资本主义列强在全球的扩张和争夺(下)人教版
第三章 第五节 资本主义列强在全球的扩张和争夺(下)人教版

第五节资本主义列强在全球的扩张和争夺(下)

教学过程

复习提问,导入新课

同学们,讲新课之前,让我们先来回忆一下前面讲过的内容。前面我们讲过工业革命以及在工业革命影响下出现的马克思主义和社会主义运动、19世纪中期资产阶级革命和改革的情况。现在,提几个问题,请同学们思考:工业革命首先发生在哪个国家?工业革命所带来的后果是什么?(学生回答,教师总结)工业革命首先发生在英国。工业革命导致了生产力的极大提高,资本主义在各国的统治得以巩固,19世纪中期出现了资产阶级革命和改革的潮流;工业革命引起社会结构的变化,工业资产阶级和工业无产阶级产生,出现工人运动和社会主义运动的潮流;工业革命使英国等国家为了掠夺原料产地和商品市场加紧对外侵略扩张,造成殖民地的贫穷落后,造成东方从属于西方,最终形成了民族解放运动的潮流。工业革命的前两个后果及其所带来的两股潮流,我们已经学习过了。从这节课开始,我们学习工业革命的第三个后果——资本主义列强在全球的扩张和争夺,以及由此所带来的亚洲革命风暴。

讲授新课

一、资本主义世界体系的初步形成(19世纪六七十年代)

1.若干国家从封建制度过渡到资本主义制度

资本主义列强在全球的扩张和争夺,最终导致了19世纪六七十年代资本主义世界体系的初步形成。资本主义世界体系的初步形成包括两条基本途径,一条途径是若干国家从封建制度过渡到资本主义制度,资本主义制度在世界范围内确立,另一条途径是资本主义列强对世界各地大片土地的征服与掠夺。

我们先来看一下第一条途径。资本主义制度是怎样在世界范围内确立的呢?请同学们思考,并展开小组讨论。(学生发言后,教师归纳)资本主义制度在世界范围内的确立,经历了两种目标截然不同的资产阶级革命或改革。一种是17、18世纪的资产阶级革命,主要有英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命和拉丁美洲独立运动,根本原因是这些国家和地区资本主义经济的发展,遇到了落后统治的阻碍,这种落后统治表现形式不尽相同,既有封建王朝,又有殖民制度,但总的来说,都是落后的生产关系阻碍了先进生产力的发展,生产力要发展就必须建立与之相适应的生产关系,革命就爆发了。这一时期的革命造就了崭新的资本主义制度,尽管力量还比较单薄,充其量也只有四个国家和地区建立了资本主义制度。资本主义制度作为当时先进的生产关系,一经建立就表现出顽强的生命力,反作用于生产力,英国率先进行了工业革命,法、美等国纷起效尤,生产力有了长足的发展。长足发展的生产力又一次决定了生产关系,这就导致了第二种资产阶级革命和改革,即19世纪中期的革命和改革,包括1848年欧洲革命、英国议会改革、1861年俄国改革、美国南北战争、德意志和意大利的统一,日本明治维新等等,这些革命或改革,除了俄国和日本以外,在很大程度上不再是建立资本主义制度,而是在资本主义制度的框架内,清除发展道路上的障碍,巩固资本主义制度。

正是在17、18世纪革命、19世纪革命和改革的基础上,若干国家不仅完成了从封建制度向资本主义制度的过渡,而且使资本主义制度日益巩固,在世界范围内占据了明显的优势,全世界都被卷入了资本主义的浪潮。亚洲、非洲、拉丁美洲的无数国家,纷纷被资本主义列强列入殖民征服的目标,不管自愿与否,都要被纳入资本主义世界体系之中。

2.资本主义列强的殖民扩张

(1)原因

西方国家对外侵略扩张,历史悠久。请同学们回忆一下,我们前面学过的有关内容,回答一个问题:15—16世纪西班牙和葡萄牙、17世纪荷兰、18世纪英国和法国殖民扩张的基本特点是什么?(教师总结)15—16世纪西班牙和葡萄牙在开辟新航路活动中,建立起近代早期殖民帝国,但两国殖民掠夺的财富没有在自己国家转化为资本,用来发展资本主义,而是花在封建统治阶级的奢侈享乐上,导致两国的衰落;尼德兰革命缔造的荷兰,成为17世纪典型的资本主义国家,一度成为垄断海上贸易的霸主,号称“海上马车夫”;继荷兰之后,英国和法国也加入殖民扩张的行列,随着荷兰的战败退出,英国和法国成为殖民扩张的急先锋,并在全球范围内展开激烈的斗争,英国逐渐向殖民霸主的地位迈进。

工业革命使英国等西方国家的殖民扩张变本加厉,这就是我们现在要讲的内容。为什么工业革命殖民扩张变本加厉呢?(请同学们看书,并回答,教师总结)工业革命壮大了英国等西方资本主义列强的实力,在工业化的道路上,英国等国国内原料和市场极为有限,它们的矛头便指向了国外。由于政治、经济和军事方面存在的差异,各国扩张的方式和程度也有所不同。

(2)概况

英国

英国的殖民扩张表现最为突出。亚洲仍然是英国殖民扩张的重点地区。印度早在17世纪初就遭到英国的殖民侵略,请同学们思考一下:当时英国是如何侵略印度的?与法国争夺印度的结果如何?(学生回答,教师总结)1600年,英国成立东印度公司,开始向印度殖民,在与法国的七年战争中,英国夺取了除本地治理等地之外的其它地区。工业革命以后,19世纪中期,英国完全占有了印度。与此同时,英国还把侵略矛头指向了东南亚,占领了新加坡,侵略缅甸。导致英国在这一时期向东南亚扩张的因素有以下几点:第一,是英国工业资本主义大发展的需要,尤其是印度与中国之间贸易迅速扩大的需求。当时英国东印度公司从印度向中国输出棉花、布匹和鸦片,获得巨额利润。随后英属印度与中国发展茶叶贸易成了英国的一项重要收入。为保证这种贸易的顺利发展,英国迫切需要在东南亚找到一个中间站,一个海上交通的停泊地。第二,18世纪下半叶美国独立战争胜利后,英国在北美失去了一个重要的殖民地,英国资产阶级企图从亚洲获得补偿,这促使它向东南亚扩张。第三,法国大革命后,拿破仑执政的法国成为英国的劲敌,英法对抗日趋激化。为了与法国角逐,防止法国控制东南亚,英国必须首先控制东南亚,尤其是海峡要道地区。以上三点是英国加紧在东南亚扩张的重要原因。

英国还对中亚的阿富汗和伊朗进行侵略。阿富汗地处中亚西部,战略地位十分重要。1838年秋,英国纠集万余名军队,分两路大举侵略阿富汗。由于遭到阿富汗人民的强烈抵抗,战争以英国的失败而告终。阿富汗人民反抗英国侵略的斗争,成为19世纪中期“亚洲革命风暴”的组成部分,有关内容,我们下节课再讲。至于伊朗,也是因其战略位置的重要而引起殖民者的垂涎,英国与俄国等国展开争夺,1856年,英国对伊朗开战。但由于不久印度局势紧张,同时又爆发了侵略中国的第二次鸦片战争,使英国不得不暂时放弃进一步侵略伊朗的野心,与伊朗缔结和约。

地大物博的中国,自然也是英国觊觎已久的目标。请同学们回忆中国近代史:英国发动的两次鸦片战争的时间、借口、结果分别是什么?(学生回答,教师总结)第一次鸦片战争是1840年到1842年,借口是中国的禁烟运动,结果是签订中英《南京条约》等不平等条约,使中国开始进入半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争是1856年到1860年,借口是“亚罗号”事件,结果是签订了《天津条约》和《北京条约》,进一步加深了中国社会的半殖民地化程度。

英国由于担心法国等国的争夺,在19世纪30年代宣布对整个澳大利亚享有主权(早在18世纪澳大利亚就已经成为英国流放犯人的殖民地),40年代又宣布对新西兰享有主权。从此,英国的米字旗飘扬在大洋洲那片肥沃的土地上,澳大利亚和新西兰后来虽然取得了国家的独立。也很快发展成为资本主义发达国家,但一直到今天,仍然留在松散的英联邦之内。

法国

法国是英国的主要竞争对手之一。在非洲,法国侵略的着力点放在北非。占领了阿尔及利亚,并向埃及和突尼斯等地渗透。阿尔及利亚一直到第二次世界大战以后,才获得独立。那是1954年,“阿尔及利亚民族解放阵线”成立,组织了武装起义。起义军逐步控制了全国大部分地区。法国政府无力继续进行殖民战争,到1962年,被迫签订“埃维昂协议”,同意阿尔及利亚独立。阿尔及利亚民族解放战争的胜利,结束了法国长达13多年的殖民统治。这些内容,我们下册再详细讲。

在亚洲,法国伙同英国,狼狈为奸,密切勾结,发动了侵略中国的第二次鸦片战争。请同学们思考:法国参与第二次鸦片战争的借口是什么?(学生回答,教师总结)马神甫事件。除侵略中国之外,法国还对东南亚地区的越南、柬埔寨、老挝进行侵略。如果说英国侵略东南亚地区的缅甸是为了打开中国西南边疆的门户的话,法国对越南、柬埔寨、老挝的侵略也是为了打开中国西南的门户。后来发生的1883年到1885年中法战争便暴露了法国的战略目的。

美国

美国作为后起的资本主义列强,在对外侵略方面也毫不含糊,可谓后来者居上。在亚洲,它侵略了中国和日本。请同学们思考:鸦片战争时期,美国趁火打劫强迫中国签订了什么条约?日本明治维新前,美国哪一年派军舰叩开日本的大门?(学生回答,教师总结)《中美望厦条约》,1853年。美国还将侵略魔爪伸向自己的后院——拉丁美洲。19世纪20年代打出“门罗主义”的旗号,对拉丁美洲进行肆无忌惮的侵略。

俄国

在西方资本主义列强中,俄国进入资本主义社会较晚,发展相对落后。请同学们思考:俄国进入资本主义社会的标志是什么?(学生回答)1861年亚历山大二世农奴制改革。这次改革的作用如何?(学生回答)俄国走上资本主义道路,但保留了大量封建残余。

俄国虽然无论如何也称不上是发达资本主义国家,但侵略扩张的欲望却一直很强烈。19世纪以后,俄国加紧了侵略扩张的步伐,同英法等资本主义列强展开了激烈的争夺。

别的姑且不论,单凭俄国在19世纪中后期对中国的侵略,就管中窥豹,可见一斑。请同学们回忆一下:19世纪中后期,俄国强迫中国清政府签订了哪些不平等条约?(学生回答,教师总结)1858年中俄《爱珲条约》,1860年中俄《北京条约》,1864年《中俄勘分西北界约记》,1885年《中俄改订条约》等。俄国是近代侵占中国领土最多的国家。

俄国的扩张与西方国家有所不同。首先,它不是占有殖民地,而是直接将所占领土并入本国版图。其次,在它吞并的地区里,并未带来新的资本主义因素。严格说来,它的扩张活动还不是资产阶级征服世界的组成部分。

(3)影响 { 对宗主国而言,促进了资本主义经济的发展

对殖民地而言,既带来灾难,又冲击落后体制

英国为首的西方资本主义列强的殖民扩张活动,究竟给世界带来什么影响呢?(请同学们看课本,然后请同学回答,教师总结。)以英国为首的西方资本主义列强的殖民扩张活动,对其自身而言,攫取了商品市场,掠夺了廉价原料,进一步促进了资本主义经济的发展。欧洲的工业品大量销往美洲和亚洲,而美洲和亚洲又向欧洲工业国提供工业原料和农副产品。经济交往的扩大,把世界各地的贸易因连接在一起。到19世纪四十年代,资本主义世界市场的雏形已经大体形成。马克思指出:“资产阶级社会的真实任务是建立世界市场(至少是一个轮廓)和以这种市场为基础的生产。因为地球是圆的,所以随着加利福尼亚和澳大利亚的殖民地化,随着中国和日本的门户开放,这个过程看来已完成了。”

19世纪中期,资本主义世界市场基本形成了。为什么说呢?因为,那时能够参与世界市场竞争的国家已有一定数量并分布在世界各地;这些国家的经济结构中工业已占有完全的主导地位;对外贸易已成为它们经济发展中不可缺少的、影响巨大的组成部分;大量的殖民地、半殖民地已成为它们整个经济网络中的有机构成部分;独立的非工业国也不可避免地与工业大国建立了贸易关系。1857年发生的历史上第一次世界性经济危机,从反面证明了世界市场的存在。没有世界性的市场就不可能发生世界性的经济危机。

以英国为首的西方资本主义列强的殖民扩张活动,对殖民地、半殖民地而言,既带来灾难,又冲击当地落后体制。马克思在谈到英国对印度的统治时说:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”马克思的这个精辟而科学的结论,既适用于英国对印度的统治,也适用于整个近代资产阶级殖民制度。

所谓破坏性使命,当然是指对亚洲式也就是前资本主义的旧社会结构的破坏。西方殖民者在进行这些破坏性活动时,给东方殖民地、半殖民地人民带来了空前的灾难。这种灾难和破坏性是多方面的,是最残酷的一幕。

所谓建设性使命就在于它实际上对东方社会进行了资本主义的改造。殖民者的统治和剥削,在客观上为殖民地、半殖民地国家向西方式的资本主义社会转变创造了客观前提。尤其是资本主义生产方式和思想观念的传播,冲击了这些国家和地区相对落后的政治、经济体制。

上述情况说明,近代殖民主义曾充当了历史发展的不自觉的工具。当然,它的双重历史作用并不是同步进行的。它首先体现出来的是破坏性,而且持续的时间很长,表现很残酷。它的建设性则往往是较后的一段历史中才表现出来的。一般就来,到19世纪中期以后或更晚一些时间,东方国家才出现民族资本主义,而且是一个渐进的过程,往往不引人注意。然而这种现象恰好说明近代世界终归是要走上资本主义道路的。

资本主义建立其统治和形成为世界体系的过程,实际上就是西方殖民者不断向世界各地侵略、扩张并把一切落后民族和国家变为殖民地半殖民地的过程。这个历史过程不仅对西方资本主义国家的形成和发展有着重要的意义,而且也引起了东方各国社会的极为深刻的变化。19世纪六七十年代,资本主义世界体系初步形成。伴随着世界体系的初步形成,资本主义列强争夺殖民霸权的斗争也日趋激烈。1853年到1856年爆发了克里米亚战争。

二、克里米亚战争(1853——1856年)

1. 原因:英法与俄国争夺奥斯曼帝国

克里米亚战争为什么会爆发呢?请同学们看课本,思考并讨论一下。(学生回答,教师总结)第一,克里米亚战争是俄国与英法之间为争夺奥斯曼帝国“遗产”而进行的战争。奥斯曼帝国地处欧、亚、非三洲交接之处,战略位置十分重要。欧洲列强都想利用奥斯曼帝国衰落之机瓜分其“遗产”,引起激烈的斗争。俄国一直企图控制奥斯曼帝国和黑海海峡,在地中海沿岸扩张势力。英国和法国对自己在地中海地区的利益受到威胁倍感焦虑,强烈反对俄国独占黑海海峡。第二,19世纪50年代,俄国农奴制危机日益严重,国内阶级矛盾越来越尖锐,反对农奴制和沙皇专制统治的斗争此起彼伏,这一切严重动摇了沙皇的统治。沙皇尼古拉一世愚蠢地指望用对外战争的胜利来巩固其国内的反动统治。1853年,俄国以奥斯曼帝国迫害东正教徒为借口,出兵入侵奥斯曼帝国。英国、法国很快便卷入战争,支持奥斯曼帝国。

2.性质

请同学们讨论一下,克里米亚战争的性质应该是什么?(学生回答,教师总结)克里米亚战争的性质,对于俄国和英国、法国双方来说都是侵略性的、非正义的。对于奥斯曼帝国来说,则是维护国家主权的战争。

3.经过

在力量对比上,俄国明显处于劣势。农奴制的俄国生产技术落后,军事装备、军队训练、交通运输和供应都极差。英、法军队使用的是远射程大炮、新式步枪和蒸汽战船,俄军使用的是老式枪炮和帆船。俄军中95%使用旧式滑膛燧发枪,射程只有300步。英、法、奥共有蒸汽战船281艘,而俄军只有24艘。从俄国中部运兵到克里米亚,靠的是牛车和马车,比英、法从本国运兵到克里米亚还要慢。正如恩格斯所分析的,俄国所面临的是一场生产方式落后的民族对几个具有现代化生产的民族的无望的战争。这场战争使参战国“花了无数钱财和一百多万人的生命”,俄国遭到了惨败,战争的始作俑者沙皇尼古拉一世服毒自杀。

4.结果

英、法并不想给俄国以毁灭性的打击。他们要维持欧洲大陆的均势。英、法参战的目的,只是为了自己在东方的侵略需要,并阻止俄国过分扩张,因此,只是将战场局限在克里米亚半岛,一旦俄国战败求和,双方便实现了停战。

5.影响 { 对英法的影响

对俄国的影响

请同学们看一下课本,回答:克里米亚战争对英、法和俄国各产生什么影响?(教师总结)英、法的力量得到空前的加强,其侵略气焰更加嚣张,克里米亚战争结束以后,英、法组成联军对中国发动了第二次鸦片战争。俄国在这场战争中一败涂地,成为近代俄国历史上两次大丢丑战争之一(另一次是日俄战争),俄国被大大削弱了,在国际上的地位一落千丈。克里米亚战争充分暴露了农奴制俄国的腐败和无能,因此,新上任不久的沙皇尼古拉二世马上于1861年进行自上而下的改革,废除了农奴制,俄国开始进入资本主义发展阶段。

本课小结

随着若干国家从封建制度向资本主义制度过渡,西方列强对外侵略变本加厉,越来越多的亚、非、拉国家和地区被卷进资本主义世界市场,19世纪六七十年代,资本主义世界体系初步形成了。这一体系促进了资本主义的进一步发展,对殖民地、半殖民地人民来说却是深重的灾难,当然,客观上对这些国家和地区旧体制的崩溃也起到了催化剂的作用。在这一体系形成的过程中,爆发了克里米亚战争,英、法力量得到加强,俄国战败后痛定思痛进行了农奴制改革,走上资本主义道路。布置作业1.结合所学知识分析资本主义世界体系初步形成的途径及影响。

2.分析克里米亚战争爆发的原因、性质及影响。

第19课 资本的全球扩张与帝国主义瓜分世界

第19课资本的全球扩张与帝国主义瓜分世界 前言 1885年,法国共和派人士曾提出“保卫和发扬”的高论,认为殖民征服是必需的。 因为: ①它可以解决过剩的人口问题。 ②具有经济学意义,可以为欧洲制造业寻找市场和原料。 ③出于意识形态考虑,因为上等人种对于下等人种拥有权利。 …… 主要内容:资本输出——全球扩张;列强瓜分世界——列强侵略中国;殖民地——半殖民地。 一、资本输出与全球扩张 一、资本输出 1.资本输出: 1)定义:资本输出是资本主义国家的政府或私人资本家,为了获得高额利润或利息,以及实现对外扩张,在国外进行的投资和贷款。 2)形式:开矿山、办工厂、修铁路、设银行等。 3)发展过程:资本输出早在自由资本主义阶段就已经出现,但只是到了垄断资本主义阶段,才成为资本主义的基本经济特征。 4)实质:资本输出是资本主义国家进入垄断阶段后西方列强重要的扩张手段。 5)影响: (1)对殖民扩张:资本输出给新一轮的殖民扩张活动注入强大动力,并使其成为真正意义上的全球扩张(原因:为独占投资场所,帝国主义掀起瓜分殖民地、划分势力范围的狂潮,从而出现真正意义上的全球扩张)。(2)对世界经济:促进世界经济的发展、国际贸易、国际金融的增长及国际分工合作。推动世界市场的形成。(3)对各个国家:对不同国家经济影响不同,英、法大量资本输往国外,造成国内投资不足,经济发展相对缓慢;美国、俄国吸收欧洲剩余资本,经济发展迅速。客观上给亚非拉带来先进技术,推动亚非拉现代化发展。 2.西方对外经济扩张手段的变化: 近代西方扩张有:军事扩张、经济扩张、文化扩张。 (1)资本主义自由竞争阶段:以商品输出为主要扩张手段。 (2)垄断阶段:以资本输出为重要的扩张手段。 列强对外殖民扩张的方式,主要取决于资本主义发展状况和程度。 3.西方对外经济扩张手段的变化对殖民活动的影响: (1)一工后,以商品输出为主的经济扩张,使得西方的殖民活动常以通商为目标,要求开辟通商口岸、降低关税等,殖民扩张加强。 (2)二工后,以资本输出为主的经济扩张,使得西方列强开始了世界范围内争夺殖民地的高潮,殖民扩张成为真正意义上的全球扩张。 二、全球扩张 1.全球扩张的内涵:西方国家在近代早期殖民扩张的基础上,利用现代交通和通讯工具、金融制度和世界贸易体系,在资本输出的强大推动下进行的新一轮全球性扩张。 2.全球扩张形成的过程(殖民扩张的过程): 1)开始殖民扩张:近代早期(15、16世纪) 新航路开辟:为西班牙、葡萄牙、荷兰、英法等国殖民扩张创造条件。 早期殖民扩张的动力:资本原始积累,掠夺财富。

专题资本主义世界体系的形成

专题:资本主义世界体系的形成 三、形成过程: 1.开始形成:(16—19世纪初) 14—16初新航路开辟后西葡的殖民扩张和17-18世纪英法荷等国的殖民扩张和争夺,使世界市场和殖民体系开始形成。17—19世纪初,英法美等国发生资产阶级革命,资本主义制度开始确立。 2.初步形成:(19世纪中后期) 19世纪中期,由于工业革命的扩展,俄德日意等国走上发展资本主义的道路,资本主义制度在世界范围内确立。在工业革命的推动下,资本主义生产力迅速发展,对外扩张变本加厉,更多的国家和地区沦为列强的殖民地或半殖民

地,资本主义世界市场和殖民体系初步形成。(1857年爆发的第一次世界性的资本主义经济危机,表明资本主义世界市场已经形成。) 3.最终形成:(19世纪末—20世纪初) 19世纪末—20世纪初,在第二次工业革命的推动下,资本主义制度在欧美普遍确立,主要资本主义国家纷纷向帝国主义过渡,资本主义制度得到进一步的巩固,资本主义的政治经济模式定型。列强掀起瓜分世界的狂潮,帝国主义国家已控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系和世界市场最终形成。资本主义殖民体系的最

终形成标志着资本主义世界体系的最终形成。 具体来看: 1、资本主义制度确立的过程: (1)通过早期资产阶级革命,确立了资本主义社会的若干原则。 时间:17~18世纪 地点:西欧、美洲 代表:英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉丁美洲独立运动等。 结果:资产阶级掌握了国家政权,颁布了一系列资产阶级性质的文件,特别是法国拿破仑法典,确立了资本主

义社会的立法规范。虽然没有建立完全的资本主义制度,却确立了资本主义社会的若干原则。资本主义社会政治体系开始形成。 (2)19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动,资产阶级在世界范围的统治确立。 时间:19世纪中期 地点:欧洲、亚洲、美洲 代表:革命------1848年革命、美国第二次资产阶级革命。 改革------俄国1861年改革、日本明治维新 统一------德意志统一、意大利统一

人教统编版高中必修2019 中外历史纲要(下)第12课资本主义世界殖民体系的形成 教案

《资本主义世界殖民体系的形成》 教学方案 课标要求 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张,世界殖民体系的建立以及亚、非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 教材分析 本课为第六单元“世界殖民体系与亚非拉民族独立运动”中的《资本主义世界殖民体系的形成》,包括:“拉丁美洲的殖民地化”、“亚洲沦为殖民地半殖民地”、“西方列强瓜分非洲”三目内容。 第一目“拉丁美洲的殖民地化的”,随着新航路的开辟,拉丁美洲是最早被殖民的地区之一,主要是西班牙和葡萄牙。此时西方国家处于资本原始积累时期,对拉丁美洲的殖民主要采取掠夺资源的方式,这一方式限制了拉丁美洲地区经济的发展。 第二目“亚洲沦为殖民地和半殖民地”,西方国家对亚洲的殖民首先是采用股份制公司的方式,直接掠夺,出现了东印度公司等股份制公司。第一次工业革命之后,殖民侵略的主要目的是拓展商品销售市场和原料产地,以适合本国工业资本主义的发展需要,殖民扩张的手段是发动侵略战争和输出廉价的商品,印度、中国等国沦为殖民地或者半殖民地。 第三目“西方列强瓜分非洲”。十五世纪至十八世纪,西方处于商业资本为主导的资本原始积累阶段,对非洲的掠夺,是以暴力为主要特征,表现在黑奴贸易。第二阶段,工业革命之后,为了把非洲大陆变成西方国家的商品销售市场和原料供应地,西方殖民者对非洲的掠夺方式逐渐从奴隶贸易转向领土占有和殖民奴役。第三个阶段在19世纪末20世纪初,各帝国主义国家为争夺商品销售市场、原料产地和资本投资场所,并争夺未来战争中的军事战略要地,开始了瓜分非洲的狂潮。 教学目标 1.通过识别地图、阅读史料,了解西方列强在亚洲、非洲、拉丁美洲殖民扩张的基本史实,培养时空观念的历史核心素养。 2.通过文本阅读,认识殖民扩张对世界的双重作用,学会运用唯物主义理论分析解决问题,培养唯物史观的历史核心素养。 3.通过课堂学习,认识殖民主义的罪恶,感受建立和谐世界的重要性,培养学生家国情

《资本主义的扩展》 【一等奖教案】

第三课 资本主义的扩展 第二课时 美国南北战争 一、学习目标 1、知识与能力:了解美国南北战争爆发的原因、过程、结果与性质,正确评价林肯在南北战争中的作用。 2、过程与方法:问题教学法,通过设问,引导学生研究探讨。 3、情感态度与价值观:知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事迹,处处以国家利益为重的高尚品格,获得美国和世界人民的尊敬。 二、学习重难点 重点:分析南北战争的起因和作用,以及林肯在南北战争中的主要活动。 难点:正确评价林肯在南北战争中的作用。 三、学习流程 导入新课 (教师讲述)林肯纪念堂是美国首都华盛顿最有气派的建筑物之一。纪念堂56级台阶代表了林肯一生走过的56年,进入纪念堂就可以看见一尊林肯的座像高高在上,有人要抬头才能瞻仰这位伟人的威容。马克思曾说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”华盛顿曾带领美国人民赢得了国家的独立,林肯又为什么会与华盛顿齐名? 今天让我们一起学习第22课——美国南北战争。 讲授新课 1、学生围绕学习目标,认真阅读教材,找出重点知识,并以问题的形式提出来。教师巡视,指导学生阅读。 2、教师整理学生提出的问题:板书问题 (1)美国南北战争的根本原因和焦点问题是什么? (2)美国南北战争的导火线是什么? (3)美国南北战争开始的标志、经过、结果分别是什么? (4)美国南北战争的性质和历史意义如何? 3、教师指导学生阅读,解决问题。

教学反思 在设计和实施教学的过程中,贯彻了“先学后教”教学理念,不追求面面俱到,尽量实现课堂教学的有效性,灵活运用多样的教学手段和“四步探究”教学法,为学生的自主学习创造了必要的条件。学生通过对历史资料的搜集、整理、研讨,主动学习、积极参与课堂教学。培养了学生的合作学习的意识,提高了学生探究历史问题、创新意识和实践能力。有助于学生的学习方式和教师的教学方式的转变。联系现实,关注学生的发展,实现了教学目标。受教学时间限制,在个别问题探讨上没有充分地展开讨论。

(完整版)历史必修知识点默写(十二)新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

历史必修知识点默写(十二) 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 2?认识地理大发现对世界市场形成的意义 (1)____________________________ 结束了世界各地____________________________ 的状态,世界日益。 (2)__________________________________________ 地区性贸易开始向世界性贸易扩展,以为中心的开始出现。 (3)_________________________________________________________ 导致世界贸易中心由原来的地中海地区转移到 _____________________________________________________________________ 。(“商业革命”) (4)_____________________ 加速西欧__________________ 的解体,促进发展。(“价格革命”) 3?列举“海上马车夫”荷兰兴起和在美洲、亚洲、非洲的扩张,列举英国的崛起和在北美、印度的扩张 (1)海上马车夫一一荷兰(17世纪世界头号贸易强国) 荷兰濒临__________ , __________ 发达,但自然资源稀缺,本地市场狭小。许多荷兰人外出从事______________ 活动,来 往于世界各地,赚取了许多钱财,成为欧洲最富庶的地区之一。1581年,荷兰摆脱了西班牙的统治,赢得了_____________ , 为资本主义工商业的迅速发展奠定了基础。在荷兰政府的支持下,成立东印度公司等垄断性的贸易公司,很快建立 (2) “日不落帝国”——英国(18世纪确立世界殖民霸权) ___________________ 后,大西洋航运日趋繁忙,英国利用得天独厚的地理位置,加入海外贸易的竞争。17世纪初, 英国通过东印度公司等垄断性贸易公司,积极进行殖民扩张,在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。不久,英 国爆发了革命, ______________ 开始掌握政权,促进了资本主义的发展。一方面,以_______________ 为代表的资本主义 工商业日益繁荣,为殖民活动奠定了物质基础;另一方面,大力发展 _______ 力量,为殖民争夺提供物理保障。 4?认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 (1)主要途径:欧洲殖民者在世界范围内进行殖民扩张与掠夺,进行臭名昭著的 (2)____________________________________________ 影响:为资本主义的发展提供了_______________________ ,促进了欧洲资本主义的发展;推动了_________________________ 的进 一步拓展;同时也给亚、非、拉等殖民地带来了深重的,打断了它们正常的历史进程,造成发展缓慢、贫 穷落后。 5?了解英国工业革命的开始 (1)____________________________ 政治条件:的进一步发展,社会稳定。 (2)经济条件:①殖民掠夺为英国提供了资金,扩大了。②提

第四章:资本主义制度的扩展

第四章:资本主义制度的扩展 时空轴线 时政联系 以美国南北战争给我们的启示,谈反分裂国家、维护国家统一的重要性。 考点一美国内战 1.时间:1861---1865年。 2.根本原因:北方资本主义工业和南部种植园经济这两种经济类型的发展,加剧了南北矛盾(或:南方奴隶制度的存在阻碍了北方资本主义的发展)。 3.导火线:林肯当选为美国总统,主张限制奴隶制的发展。

4.北方领导人:林肯。 5.经过: 爆发:1861,南方组成“南部同盟”,挑起内战。 失利:由于南方蓄谋已久早有军事准备,北方军事上一再失利。北方的失利,引起人民的强烈不满,他们要求政府采取措施扭转战局。 转折:1862年,联邦政府通过了《宅地法》;颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。这两个法令调动了农民尤其是黑人的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局。 结果:1865年,南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。 6.胜利原因:人心所向有利于北方;政府采取有效措施;士兵作战勇敢;北方在经济、军事、政治多方面都占优势。 7.性质:南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命(依据:美国独立战争是第一次资产阶级革命;南北战争有利于资本主义发展)。8.影响:经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 【巧记法】领土扩张东向西,奴隶问题矛盾激;林肯平叛维统一,扫除障碍美崛起。

考点二日本明治维新 1.原因: ①内因:幕府统治阻碍了日本社会经济的发展。(实际掌权的是幕府将军,天皇大权旁落。) ②外因:西方列强的侵略,激化了日本国内的矛盾。 2.开始:1868年,中下级武士发动倒幕运动。 倒幕派发动“王政复古”政变,拥立睦仁天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”;

资本主义世界体系的演变

资本主义世界体系〔格局)的演变 世界体系〔格局)是指在世界政治舞台上各种基本力量在一定时期同相互作用、不断斗争,分化组合而形成的一种相对稳定的国际关系体系。20世纪以来政治体系历经三次演变,一战后形成了“凡尔赛―华盛顿体系”,二战使“凡尔赛―华盛顿体系”彻底崩溃,形成“雅尔塔体系”(即美苏两极格局),随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局终结,暂时形成了“一起多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。 一、第一个世界大战与欧洲世界中心地位的动摇 这场首先开始于欧洲并以欧洲为主要战场的战争,深植于帝国主义的土壤之中,发生在世界已经形成一个互相关联的整体的时代,以争夺世界霸权为交战双方的目标,因此使它从一开始就具有影响整个人类社会生活的总体性和牵动全球的世界性,成为人类历史上的第一次世界大战。然而,这场世界性战争的最重要的直接后果,恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位,实际结束了欧洲的全球霸权时代,并预示了未来国际格局的发展趋势。 1914年秋,当一个又一个欧洲国家卷入大战的厮杀之际,英国外交大臣格雷爵士就曾沮丧地说道:“整个欧洲的灯光正在熄灭;此生不会看到它们重放光明了。”他的话的确很有道理,因为它不仅是

那个时代的写照,而且其正确程度比格雷当时所能预见的还要大得多。 从表面来看,第一次世界大战后的欧洲,突显的变化好像不大。除了一系列民族独立国家取代德意志帝国、奥匈帝国、沙皇俄国和奥斯曼帝国而出现在世界政治的版图上之外,这个世界似乎仍然是一个以欧洲为中心的世界。以英法为首的战胜国是战后和平方案的主要制定者和监督执行者;它们因获得了更多的殖民地和对所谓落后地区的委任统治权而使其殖民帝国甚至比战前更大更完整;另外,由于它们实际操纵了20 世纪的第一个全球性的主权国家的国际政治组织——国际联盟,而使欧洲对世界的控制力似乎比战前更加强大。但是,在这些表象之下的形势却完全不同。第一次世界大战给欧洲带来了极其深刻的危机,没有一个发动战争的国家是真正的胜利者,反而加速了欧洲的实际衰落过程。 大战使参战各国的直接和间接经济损失超过3000 亿美元。欧洲失去了大量的海外投资,英国失去1/4,法国失去1/3,德国失去全部;工业遭到严重破坏:到1929 年美国的工业产量占世界总产量的42.2%,这一产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和;它的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。 大战导致欧洲的财政金融地位下降,1919 年仅各协约国对美国欠下的债务就高达100 亿美元,使美国从战前持有30 亿美元外债

资本主义发展历程

专题八:资本主义的发展历程 本专题主要包括:资本主义产生、确立、发展,逐步形成世界体系,并向帝国主义过渡及垄断资本主义进一步发展的历史。 【专题概括】: 近代资本主义经历了资本主义的萌芽、产生、建立与巩固的历程,近代历史的发展实质上是一部资本主义发展史。在这部历史中,文艺复兴为资本主义到来提供了思想文化条件,新航路开辟使世界成为一个整体,它为资本主义产生提供了外部条件。由于资本主义发展,英法美等国通过资产阶级革命手段建立了资产阶级政权。在工业革命影响下,欧美各国通过资产阶级革命和改革最终使资本主义在世界范围内确立。 一、主体线索和分期: 资本主义发展史就是资本主义制度产生、确立及进一步发展完善的历史,对于这段历史的学习可抓住两条线索,一是资本主义的发生史,二是资本主义的发展史。 1、资本主义的发生史 资本主义的童年时代,可分为两个阶段:一是资本主义的兴起;二是资产阶级的革命时代。(资本主义制度的初步确立) 2、资本主义的发展史是资本主义制度最终确立并进一步发展走向成熟的时代,可分为四个阶段:一是资本主义制度最终确立;二是垄断资本主义阶段;三是两次世界大战;四是二战后至今。 二、知识结构与精要 【历史分期】 (一)资本主义在欧洲的兴起:14——16世纪(出现近代曙光) 1、背景:1)、14世纪,欧洲出现资本主义萌芽。 2)、新航路的开辟、文艺复兴为资本主义的产生奠定了物质和思想基础 2、影响:西方国家走上资本主义扩张的道路,世界市场出现雏形。

(二)资产阶级的革命时代:17——18世纪(欧美主要国家的社会巨变——欧美少数国家确立了资本主义制度) 1、背景:封建专制制度或殖民统治阻碍了资本主义经济的发展;思想解放运动的推动 2、表现:英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争; 英、法两国通过资产阶级革命的方式走上资本主义道路,美国通过取得民族解放战争的胜利走上资本主义道路。 3、影响:为资本主义的发展扫清了道路,确立了资本主义制度;推动了欧洲其他国家的资产阶级革命运动和拉丁美洲独立运动的兴起。【拓展探究】: 1、《独立宣言》和攻占巴士底狱产生的直接影响分别是?(宣告美国诞生,掀开法国大革命的序幕)哪一次思想解放运动直接对他们所作所为产生影响?(启蒙运动) 2、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》对欧美社会发展起了什么作用? (为欧美资本主义制度的确立和发展提供了法律保障,开启现代法制社会先河;是对封建社会和殖民统治的批判与否定) 3、联系所学知识,谈谈美法两国在革命中相互影响的史实?(美独立战争期间得到法国支持;美独立战争的胜利,推动法国大革命的发生、发展。) 4、美国两次战争在美国历史上的共同影响是什么?(促进本国资本主义的发展) 5、英法美三国革命中,三国人民共同的追求是什么?(追求民主、自由、富强等) (三)资产阶级统治的巩固与扩大——资本主义制度在世界范围内确立 (19中期) 19世纪中期,资产阶级革命和改革运动在世界范围内开展起来,成为时代的主流 1、背景:第一次工业革命的推动 2、表现:1861年俄国农奴制改革、1861——1865年美国南北战争,1868日本明治维新

新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展知识点整理

新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路开辟: 原因:①直接原因(商业危机):原有的航路被土耳其控制. ②根本原因是资本主义经济的发展. ③精神动力:传播天主教。 ④社会根源:受《马可·波罗行纪》影响,欧洲人想去东方实现“黄金梦” 过程:①迪亚士:1487-1488年葡萄牙人迪亚士非洲好望角 ②哥伦布: 1492年意大利人哥伦布(西班牙王室支持)开辟通往美洲的新航路. ③达伽马1497年到达印度。 ④1519年-1522年麦哲伦船队完成环球航行。 (2)新航路开辟对世界市场形成的意义: ①新航路的开辟,加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态,世界日益成为一个整体。 ②地区性的贸易开始向世界性贸易扩展,世界市场的雏形开始出现,世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 ③加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。 二、西欧列强的殖民扩张 1.荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场 荷兰:①成立垄断性贸易公司,②抢占殖民地:荷兰在北美抢的殖民地,命名为新阿姆斯特丹。在非洲,从葡萄牙手中夺取了好望角。在亚洲,印度建立殖民据点,夺得马六甲和锡兰,一度占据台湾。③17C成为海上马车夫. 英国:①1588年打败西班牙的无敌舰队,走上殖民扩张的道路。②成立垄断性的贸易公司,发展海外贸易。③拓展殖民地:在印度沿海一带建立殖民据点;1607年英国在北美洲获得第一块殖民地------弗吉尼亚;1651年的《航海条例》矛头指向荷兰,三次英荷战争,荷兰战败,英国夺走了荷兰在北美的殖民地改名为纽约。1763年英国对法国取得了七年战争的胜利,从法国手中夺取了新法兰西和法属加拿大。 2.世界市场形成的主要途径 ①殖民扩张和掠夺②革命或改革运动 三、两次工业革命 1.第一次工业革命 条件:资产阶级代议制的确立,成为工业革命发生的巨大动力和可靠的政治保障。 海外殖民扩张和掠夺,为工业革命提供了资金来源,也扩大了对英国商品的市场需求。 圈地运动的进行,为工业革命提供了劳动力资源并促进了国内市场的扩大。 手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟 发明:棉纺织业技术革新——珍妮机揭开了工业革命的序幕。 瓦特改良蒸汽机——推动了机器的普及与发展。 交通运输工具的革新——1807年富尔顿轮船和1825年史蒂芬孙火车推动了蒸汽时代的到来。 工厂制度的兴起。 完成:1840年前后,英国机器生产基本上代替了手工劳动,工厂取代手工工场,率先完成工期业革命。19世纪中期,法、美等国也相继完成。

第五单元资本主义世界体系的形成

第五单元资本主义世界体系的形成第十四课决定美利坚命运的战争——南北战争 材料:美国媒体对奥巴马当选美国新一任总统的评论 2008年11月4日,东部时间晚上11点刚过,一名黑人———贝拉克?侯赛因?奥巴马———赢得了足够多的选票,当选美国总统,就在这一刻,南北战争真正结束,这一天终于到来了。这一刻至关重要,因为尽管一百年来出现了公民权利立法、司法介入和社会活动家的奔走呼吁……可是如果在美国占到多数的白人不真正选出一名非洲裔美国人担任总统,那么就永远不能说南北战争已经真的结束。 提问:为什么奥巴马的当选会引发美国媒体如此的评价? 借着这样的问题,让我们穿越时间的隧道,回溯近150年的历史,完整地审视这场决定美利坚命运的战争——美国南北战争。 一、南北战争的历史背景 1、两种经济制度的矛盾——北方资本主义工商业与南方奴隶制种植园经济 独立战争胜利后,尽管民族独立问题得到了解决,但是美国南方和北方却走上了完全相反的两条发展道路。(插入“两种经济制度的矛盾”视频) 北方的自由资本主义制度和南方的奴隶制种植园经济在本质上是两种完全对立的社会经济制度。随着经济的发展,北方和南方之间的矛盾就变得越来越尖锐了。那么,南北方之间的矛盾究竟表现在哪些方面呢 从1815年到1860年,由于资本主义经济的快速发展,北方对于劳动力极度渴望。大量移民的到来,也没有完全解决北方资本主义工商业所急需的自由劳动力问题。 材料1 随着棉花种植的扩大,奴隶制度也在恶性膨胀。南方的黑人奴隶人数从1790年的70万增长到了1860年的395.4万,其中有200万黑奴在种植园里从事着极其艰苦的工作。 思考:这组材料反映了南北方之间的一个什么矛盾? 可以看到,被北方的资本主义经济制度视为大量自由劳动力来源的黑人,在南方却以奴隶的形式被禁锢在了种植园里,双方对于劳动力问题的矛盾立即显现。 材料2

第三课 资本主义的扩展

第三课资本主义的扩展 A 、知识导航 1.掌握德国统一的过程及意义。 2.了解美国南北战争爆发前两种经济制度的矛盾,分析美国南北战争爆发的原因。 3.掌握美国南北战争的过程及意义。 4.把握俄国彼得一世和1861年改革的背景、内容和意义。 5.掌握日本明治维新的背景、内容和意义。 6.分析俄国1861年改革和日本明治维新的进步性和局限性。 B 、知识解读 一、德国统一 1、背景:(统一前的德国) 2.德国统一 (1)和平统一尝试

(2)武力实现统一: ①领导权的争夺:长期以来,奥地利和普鲁士一直在争夺德意志的领导权。奥地利是一个多民族的国家,除了日耳曼人,还包括很多其他民族的人。普鲁士是一个纯粹由日耳曼人组成的国家。日耳曼民族统一运动的旗帜,逐渐由奥地利转到普鲁士手中。 ②统一过程:1862年,普鲁士国王任命俾斯麦为宰相。俾斯麦坚持推行军事改革,主张依靠普鲁士的经济、军事实力,实现德意志的统一。他运用出色的外交手段,先后与丹麦、奥地利和法国进行三次“王朝战争”:均取得胜利。 ③统一完成:187年,普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫宣布自己是统一的德意志帝国的皇帝,德国统一完成。 (3)统一的影响: 二、美国南北战争 1.美国领土的扩张 (1)美国独立时的领土:美国取得独立的时候,领土只包括密西西比河以东地区。 (2)美国韵领土扩张: ①美国独立后的政权是由资本家和种植园奴隶主联合建立的,他们都热衷于扩张领土。

②经过半个多世纪,美国通过购买、抢占和吞并等手段成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。 2.美国南北战争 (1)爆发原因:两种经济制度的矛盾。美国独立后,南方与北方的经济都发展起来,但发展模式有很大不同,造成了南北矛盾 经济 南部植棉业的发展,南方种植园主把棉花等工业原料卖到英国,又从英国买回廉价的工业品。在这种情况下,南方的黑人奴隶猛增 南北不同的发展模式,造成了南北矛盾。到了19世纪中期,这一矛盾达到无法调和的地步 1 8世纪90年代,美国开始(2)北方的废奴运动空前高涨:19世纪中期,发源于北方的废奴运动空前高涨。废奴主义者建立废奴组织,出版鼓吹废奴的刊物,甚至深入南方组织奴隶逃亡。 (3)导火线:1860年11月,主张限制奴隶制的林肯当选美国总统。 (4)战争经过:

7.3 资本主义的扩展

一、单选题 1.著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长!》,在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进 的船长。下列属于林肯的历史贡献的是()。 A. 使国家获得了独立 B. 开创了民主政治制度 C. 维护了国家的统一 D. 使美国成为世界强国 2.日本善于学习外国的先进文化,下列符合这一特点的历史史实是 ①废奴运动 ②大化改新 ③明治维新 ④闭关锁国 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.历史情境:1863年1月18日,美国南部一叛乱州的几个奴隶在报名参加北方军队。这一情景的出现是因为( )。 A. 《共产党宣言》的发表 B. 《人权宣言》的颁布 C. 《宅地法》的颁布 D. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布 4.1861年以后,俄国资本主义的发展只用数十年的工夫,完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转 变。这种“转变”得益于()。 A. 农奴制的废除 B. 十月革命的胜利 C. 新经济政策的实施 D. 两个五年计划的推行 5.据相关史料提供的数据:1862年一年内,共有400处领地上发生了最严重的农民反抗事件。1863年一年内共 有386处领地发生了最严重的农民反抗事件。分析这些数据,表明部分农民对“解放”的失望,这从一个侧面说明()。 A. 农奴制改革的失败 B. 部分农奴贪得无厌 C. 沙皇专制深得民心 D. 农奴制改革不彻底 6.19世纪中期,在德克萨斯州,两个陌生人见面以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还 是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。这说明()。 A. 社会的焦点问题是奴隶制的存废 B. 美国社会不稳定 C. 奴隶制变成美国向往的制度 D. 种族问题严重 7.林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统,最主要是因为他()。 A. 维护统一,解放了黑奴 B. 主张平等,消除了种族歧视 C. 凭借实力,当选为总统 D. 鼓励扩张,促进了西部开发 8.仔细观察下图,你认为它反映出19世纪60年代美国的什么历史现象?()

专题资本主义世界体系的形成.

专题:资本主义世界体系的形成 濮阳市一高高三历史组潘自力 一、概念: 主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中,以全世界为活动舞台,通过殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出和对世界的瓜分,使世界市场形成,确立了一个无所不包的资本主义世界整体。 二、主要内容: 1.政治体系:资本主义制度在世界范围内的确立 2.经济体系:资本主义世界市场的形成 3.殖民体系:资本主义殖民体系的形成 三、形成过程: 1.开始形成:(16—19世纪初) 14—16初新航路开辟后西葡的殖民扩张和17-18世纪英法荷等国的殖民扩张和争夺,使世界市场和殖民体系开始形成。17—19世纪初,英法美等国发生资产阶级革命,资本主义制度开始确立。 2.初步形成:(19世纪中后期) 19世纪中期,由于工业革命的扩展,俄德日意等国走上发展资本主义的道路,资本主义制度在世界范围内确立。在工业革命的推动下,资本主义生产力迅速发展,对外扩张变本加厉,更多的国家和地区沦为列强的殖民地或半殖民地,资本主义世界市场和殖民体系初步形成。(1857年爆发的第一次世界性的资本主义经济危机,表明资本主义世界市场已经形成。) 3.最终形成:(19世纪末—20世纪初) 19世纪末—20世纪初,在第二次工业革命的推动下,资本主义制度在欧美普遍确立,主要资本主义国家纷纷向帝国主义过渡,资本主义制度得到进一步的巩固,资本主义的政治经济模式定型。列强掀起瓜分世界的狂潮,帝国主义国家已控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系和世界市场最终形成。资本主义殖民体系的最终形成标志着资本主义世界体系的最终形成。

具体来看: 1、资本主义制度确立的过程: (1)通过早期资产阶级革命,确立了资本主义社会的若干原则。 时间:17~18世纪 地点:西欧、美洲 代表:英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉丁美洲独立运动等。 结果:资产阶级掌握了国家政权,颁布了一系列资产阶级性质的文件,特别是法国拿破仑法典,确立了资本主义社会的立法规范。虽然没有建立完全的资本主义制度,却确立了资本主义社会的若干原则。资本主义社会政治体系开始形成。 (2)19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动,资产阶级在世界范围的统治确立。 时间:19世纪中期 地点:欧洲、亚洲、美洲 代表:革命------1848年革命、美国第二次资产阶级革命。 改革------俄国1861年改革、日本明治维新 统一------德意志统一、意大利统一 结果:在世界范围内确立了资产阶级的统治。资产阶级反封建的斗争取得了彻底的胜利。 (3)资本主义制度进一步巩固,现代意义上的资本主义政治经济模式定型:时间:19世纪末20世纪初(第二次工业革命时期) 政治模式:实行议会民主制的政体,同时实行政党政治,自由竞选和公民自由 经济模式:以科技为先导,以提高劳动生产率为手段,以垄断为组织形式 2、资本主义世界市场的形成: (1)开始形成:(16—18世纪) 新航路开辟后,加强了世界各地的联系,也引起了殖民扩张。15-18世

第一次工业革命、资本主义的殖民掠夺与扩张

第一次工业革命、资本主义的殖民掠夺与扩张 姓名: 第一次工业革命 1、时间: 2、最早开始的国家: 3、最早开始的行业: 4、开始标志:年,英国纺织工发明了 5、第一次工业革命的标志(与上题相区别,本题考点是推动工业 革命向纵深发展的事件):改良了,标志着人类从此进入(注意是改良,不是发明) 6、几个重要的发明: (1)(一位英国工人)发明蒸汽机车。 (2)美国人发明了“克莱蒙特”号蒸汽机轮船。7、第一次工业革命的结束:19世纪三四十年代,诞生了。(标志了第一次工业革命的完成。) 8、影响:(1)使人类生活中心由向着的方向转变,进程加快。 (2)产生了和两大对立的阶级。 (2012江苏扬州)下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是() ①实现了人类生产方式的变革 ②社会日益分裂为两大直接对立阶级

③人类进入了“钢铁时代” ④证明资本主义制度优越于封建制度 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 在分析19世纪初欧洲大陆发生巨大变化的原因时,存在几种不同观点,你赞成哪一种呢?() A.拿破仑对外战争 B.第一次工业革命 C.美国《独立宣言》的发表 D.哥伦布的航海事业 资本主义制度的殖民掠夺与扩张 1、三角贸易(西方资本主义国家进行的) (1)最先开始的国家: (2)主要国: (3)路线:→→→ (4)影响:对非洲: 对欧洲: 2、英国殖民者对印度的掠夺 (1)1600年(世纪),英国成立 (2)掠夺方式:;; (3)英国殖民头目:

3、殖民地人民的反抗斗争 (1)拉丁美洲人民战胜了和的殖民者,其中领导者获得称号。 (2)印度人民在的领导下勇敢斗争,虽失败,但极大地动摇了英国的殖民统治。(年) (2012江苏南京)18世纪后半期,英国成为世界最大的殖民国家,获得了巨大的海外市场。在此过程中,英国打败的竞争对手有() ①西班牙②美国③荷兰④法国 A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④ (2010广西南宁)如果比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩,可以看出他们的相同之处是() A.反抗殖民统治 B.为民族独立而战死 C.摧毁了殖民统治 D.赢得了国家的解放

2019-2020年历史九年级上册第六单元 资本主义制度的扩展第19课 从倒幕运动到明治维新北师大版复习巩固十三

2019-2020年历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展第19课从倒幕运 动到明治维新北师大版复习巩固十三 第1题【单选题】 发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革,其相同点是( ) ①改革前都面临内外危机②农民都可以用赎买的方式得到土地 ③都提倡“文明开化” ④都通过改革走上了资本主义 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 【答案】: 【解析】: 第2题【单选题】 19世纪后半期,在文明开化政策的推动下,日本取消传统文化的中心地位,全面引入西方的思想文化,建立了新教育体系。但与此同时,日本也留存了浓厚的专制思想,如对天皇个人的神化思想等。与上述材料相关的历史事件是( ) A、大化改新 B、1861年改革 C、戊戌变法 D、明治维新 【答案】: 【解析】:

第3题【单选题】 下面是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是( ) A、英国宪章运动 B、美国南北战争 C、俄国废除农奴制 D、日本明治维新 【答案】: 【解析】: 第4题【单选题】 下列哪些重在历史事件发生在19世纪六七十年代( ) A、俄国的农奴制 B、美国内战 C、日本明治维新 D、美国独立战争 【答案】:

【解析】: 第5题【单选题】 下列事件中,曾涉及学习西方先进科技文化的有( )①新文化运动②明治维新③倒幕运动④洋务运动⑤戊戌变法 A、①②③④ B、①②④⑤ C、②③④⑤ D、①②③⑤ 【答案】: 【解析】: 第6题【判断题】 1853年时的日本仍是一个闭关锁国的封建园家,天皇享有绝对的权威,是至高无上的统治者。( ) A、正确 B、错误 【答案】: 【解析】: 第7题【问答题】

2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张与争夺(I)

2019-2020年高二历史上册资本主义列强在全球的扩张与争夺(I) ●教学目标 一、知识目标 1.掌握资本主义列强加紧全球扩张的原因和条件。 2.掌握英国的侵略扩张方式、特点。 3.了解法美的侵略扩张概况。 4.掌握资本主义世界体系的初步建立。 5.了解沙俄的侵略扩张及特点。 6.理解克里米亚战争的原因、性质、后果。 二、德育目标 1.通过对工业革命后资本主义列强全球扩张的教学,使学生认识:资本主义的本性决定它们必然走上侵略、扩张的道路。 2.通过引导学生对资本主义世界体系初步形成的教学,使学生认识:资本主义世界体系的形成,是资本主义发展史的必然趋势。 3.通过克里米亚战争的教学,使学生认识到:克里米亚战争是西方殖民列强矛盾激化的产物,战争给欧洲人民造成了灾难性的影响。 三、能力目标 1.通过引导学生对资本主义列强全球扩张原因的分析,进一步提高学生综合观察分析、理解历史现象的能力。 2.通过对英、俄、法、美等国资本主义侵略方式、目的、特点的分析比较,提高学生分析比较历史问题的能力。 3.通过对资本主义世界体系的认识和评价,提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析评价历史问题的能力。 ●教学重点 1.资本主义世界体系的初步形成 2.克里米亚战争的原因及影响 ●教学难点 1.比较英、俄殖民扩张方式的目的、方式 2.对资本主义世界体系形成的评价、认识 ●教具准备 1.投影仪 2.多媒体教学设备 ●教学方法 1.讲述法:教师教学中,对资本主义世界体系初步形成等一些重点、难点问题,通过向学生讲述,加深学生认识。 2.比较法:教师教学过程中,通过列表分析比较英、俄扩张方式的特点,加深学生对这一问题的理解。 3.启发式教学法:教学过程中,教师围绕教学内容,创设一些思维课题,让学生讨论、思考的基础上回答问题。 4.创设课堂思维情境:教师在教学中,要充分运用现代化教学设备,加强直观教学,创设相关问题的思维情境。 ●课时安排 一课时

资本主义世界体系形成概述

资本主义世界体系形成概述 江苏唐庆喜 资本主义世界体系是指在资本主义政治制度的确立和资本主义统治巩固的基础上形成的资本主义经济体系、世界殖民体系和全球性的国际关系。其实质是走向现代化的进程。既包含资产阶级征服世界的过程又包含资产阶级按照自己的意愿改造世界的过程。 一、形成原因 资本主义世界体系的形成是生产力发展的必然。由于资本主义具有开放和扩张的本性,它要求以全世界为活动舞台,如果它不掠夺世界其他国家,就无从发展。资本主义向海外殖民,向世界各地倾销商品,掠夺廉价商品,势必导致世界各地区联系的加强;在资本主义向垄断阶段过渡后,它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地,而且还要求把过剩的资本输往海外,进而推动了瓜分世界的狂潮。到19世纪末20世纪初,亚洲、非洲、拉美绝大部分国家和地区都变成了帝国主义的殖民地、半殖民地和附属国。这些国家和地区在经济上成为资本主义世界经济体系的一部分,使世界连成了一个整体。 二、形成过程 1.14~17世纪是准备时期。 长达300年的工场手工业时期,是封建主义向资本主义社会过渡的转型时期,是资本主义工业化的准备时期。从16世纪初到工业革命前:①在经济结构中,自然经济占主体地位,生产力发展表现在手工劳动向机器生产发展;②在社会结构中,新的社会阶级不占主体地位; ③在思想文化方面,经济思想是重商主义,政治思想是反对封建专制主义和天主教会;④在国际关系方面,全球化起步(新航路开辟、殖民扩张、商业革命打开了世界市场)。 2.19世纪是形成时期。 在19世纪长达100年的时间里,资本主义世界体系是在两次工业革命的推动下完成的。在资本主义工业化的条件下世界形成为一个整体。此时:①在经济结构中,两次工业革命带来整个社会的大变化;现代化工业占主体地位;生产力发展表现在机器生产基本取代手工劳动;②在社会结构中,新的社会阶级(工人、资本家等)占主体地位;③在思想文化方面,经济思想是自由主义,政治思想是民主主义、马克思主义;④在国际关系方面,全球化发展。全球化的根本原因是工业革命的推动,直接动力是市场需求,推进方式是殖民扩张。 三、对资本主义世界体系形成的评价

高中新教材教案《资本主义列强在全球的扩张和争夺》教案_历史完整篇.doc

高中新教材教案《资本主义列强在全球的扩张和争夺》教案_历史论文 一、通过教学使学生掌握以下基础知识: 资本主义列强加紧全球扩张的原因和条件;俄、英的侵略扩张及特点;法、美的侵略扩张;资本主义世界 体系的初步建立;克里米亚战争的原因和主要后果。 二、通过教学使学生认识:

1.通过对资本主义列强全球扩张原因的分析,使学生认识:资本主义世界体系的建立,是资本主义生产方 式的内在要求,是近代世界历史发展的趋势。 2.通过对资本主义列强全球扩张影响的分析,使学生认识:资本主义对世界历史进程的推进作用,是以侵 略、掠夺和奴役的方式实现的。 三、通过教学培养学生的能力:

1.通过引导学生对比英国、俄国对外扩张的目的和方式的不同,培养学生对历史现象进行比较的能力。 2.通过引导学生分析资本主义列强在世界范围的扩张,有着征服和改造世界的双重作用,培养学生运用辩 证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析问题的能力。 教学重点与难点

教学重点:俄、英的侵略扩张及特点;资本主义列强全球扩张的影响;克里米亚战争的原因和主要结果。 教学难点:资本主义列强全球扩张的影响。 教学用具

投影片:“俄国在欧洲的领土扩张”示意图、“亚洲革命风暴形势”图、“新航路的开辟”示意图、“俄 、英的对外扩张”对比表、“克里米亚战争的背景和影响”表。 教学过程 【导入】 教师首先提问:“工业革命对世界局势产生了怎样的影响?”

在学生回答的基础上,教师归纳为两点:第 一,使先进的生产技术和生产方式传播到世界各地;第二,使东方从属于西方。以此作为学生学习本课的思维 基础起点。其次,教师再提出如下问题:“资本主义列强是用怎样的方式使先进的生产技术和生产方式传播到 世界各地的呢?”“资本主义列强是怎样使东方从属于西方的呢?”“工业革命又对资本主义列强之间的关系 产生了怎样的影响呢?”从而点出本课内容的主题,并由此导入新课。 【讲授新课】 (板书:第六节

资本主义世界体系的概念:

资本主义世界体系的概念: 资本主义世界体系包括:资本主义政治体系、资本主义经济体系、资本主义殖民体系三个方面。 资本主义政治体系 (1)开始形成(新航路的开辟~工业革命前) 通过早期资产阶级革命,确立了资本主义社会的若干原则 时间:17~18世纪地点:西欧、北美 代表:英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉美独立运动等。 结果:资产阶级掌握了国家政权,颁布了一系列资产阶级性质的文件(拿破仑法典),确立了资本主义社会的立法规范。虽没有建立完整的资本主义制度,但确立了资本主义社会的若干原则。资本主义社会政治体系开始形成。 (2)初步形成(19世纪中期) 资产阶级革命和改革,资本主义制度在世界范围内确立。是资本主义形成世界体系的最重要标志。 时间:19世纪中期。地点:欧洲、亚洲、美洲 代表:革命——1848年欧洲革命、美国第二次资产阶级革命(美国内战)。 改革——1861年俄国农奴制改革、1868年日本明治维新。 统一——1870年意大利完成统一、1871年德意志完成统一。 结果:资本主义制度在世界范围内确立。资产阶级反封建的斗争取得了彻底的胜利。 (3)最终形成(19世纪末~20世纪初) 资本主义政治模式定型 时间:第二次工业革命时期 形式:资本主义民主议会制度取代封建专制制度;资本主义政党制度异常活跃,自由竞选,胜者执政。 代表:英法美————政党政治、公民自由、民主代议制。 德日俄————专制主义、军国主义、君主立宪制。 资本主义经济体系 (1)开始形成(新航路的开辟~工业革命前) 新航路的开辟,加强了世界各地的联系,也为殖民扩张创造了条件,世界逐渐从分散走向紧密联系的整体 (2)初步形成(19世纪中期) 工业革命开始后,资本主义力量壮大起来。19世纪,资本主义发展进入自由竟争时期(自由竟争主义是工业革命的产物,代表了工业资产阶级的利益和工业资本主义的发展趋势)。 19世纪中期,各国通过革命或改革,工业资产阶级陆续掌握了政权,自由主义经济政策逐渐得以实施。此阶段,资本主义列强通过对全世界的侵略扩张为新兴的工业资产阶级取得了更为广阔的市场和丰富的廉价原料,促进了本国资本主义的发展。对亚、非、拉美的侵略冲击了这些地区落后的社会经济体制,把广大殖民地、半殖民地卷如资本主义市场,成为其经济附庸,同时传播了新兴资本主义的生产方式和思想观念,促成了资本主义世界经济体系的初步形成。

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