物流管理专业教学的SWOT分析

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物流管理专业教学的SWOT分析

作者：范碧霞饶欣

来源：《商场现代化》2016年第05期

摘要：本文以物流人才需求为背景，以高校转型发展为契机，对民办高校物流管理专业

教学进行了SWOT分析，针对教学中存在的问题，从教师队伍、校企合作、课程设置、考核方式、鼓励学生参加竞赛等几个方面提出了适当的建议。

关键词：民办高校；物流管理；SWOT分析

随着经济的快速发展，现代物流业作为现代经济的重要组成成分，正在全球范围内迅速发展，在快速发展的过程中，对物流人才的需求也在不断增加，而物流行业是一个应用性较强的行业，高校作为人才培养的摇篮，如何才能培养出符合社会需求、符合市场需求的物流人才呢？

2015年，教育部提出，为适应经济结构调整和产业升级的要求，推动高校转型发展，部

分地方普通本科高校要向应用型转变，培养应用型、技术技能型人才。民办高校应抓住此次契机，通过SWOT分析研究物流管理专业在此背景下的优势、劣势、机会以及威胁，制定相应的对策，为改进教学工作、培养更多优秀的物流人才提供一定的依据。

一、优势（Strengths）

1.教学手段多元化

计算机和网络的发展给教学工作带来了极大的便利和翻天覆地的变化，改变了传统的板书加口授的教学方式，如：多媒体教学的普遍化，使得教师在教学过程中除了教授书本知识之外，还可以加入更多的、更丰富的内容，将各类案例、视频穿插在课堂教学中，增加了教师和学生的互动交流，使得教学过程更加生动，学生在掌握知识时更容易理解。

同时，为改善教学环境，各个高校不断加大对基础设施和设备的投入，以丰富教学内容，扩充教学手段，民办高校也不例外。为了达到更好的教学效果，培养学生的自我学习能力和创新能力，在教学方法和方式上不断探索，如微课程教学法、翻转课堂教学法、项目式教学等，都获得了不错的效果。

2.资源优势

我国的高校主要分布在城市地区，城市地区经济发展快速，各类物流企业如雨后春笋般涌现出来，尤其是在一些大中城市，有实力的、较大的物流企业也不断出现，这就给学校创造了很好的资源优势，一方面学生需要实践基地，另一方面企业需要专业的物流人才，此时，学校可以和企业开展合作，利用企业资源来进行物流教学。