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挖笋_初中作文

挖笋_初中作文

挖笋

本文是关于初中作文的挖笋,感谢您的阅读!

点评老师:李老师

点评内容:竹笋很好吃,可是挖起来就不那么容易了。在你的文章中我们可没有看出来有多么难挖,是不是你不告诉我们呢?呵呵。其实,你的文章写的不短,但是在描述毛竹林的时候写的太多了,竹子上刻字跟你挖笋关系不大,可以一笔带过。挖竹笋就要好好写写,你不会挖,甚至连锄头都不知道怎么拿,那么谁教会你拿锄头,怎么拿,又怎么判断出什么地方有竹笋,什么地方的竹笋好,这些都是学问,你却“保密”没有告诉我们。这些学挖的过程写出来,会使文章增色很多。文章的首尾呼应,很不错,尤其是结尾写了自己挖笋的体验和对生活的感悟,还是不错的哦。

挖冬笋技巧与方法

挖冬笋技巧与方法(老经验) 冬笋我们讲的是楠竹的笋,楠竹属禾本科竹亚科刚竹属,是一种多年生草本植物。它靠地下根状茎进行繁衍 方法/步骤 1.认行鞭规律 楠竹繁衍靠竹鞭,竹鞭能够因地而行,遇到软的土质就穿越、遇到硬质、阻挡物就行甚至跨越、即使遇到外力断了、潮湿烂了,也能分叉前行。竹鞭芽互生,平行于地,与竹鞭一般成30-60度锐角。主鞭有2种情况能分叉,第

一种是被动分叉也就是前方鞭断了,其导致子顶芽生长激素浓度高,发育生长成新鞭,第二种是主鞭主动分叉,让竹子繁衍开来。 2.识产笋竹规律 楠竹有一个规律,隔年出笋多。中途有个明显休息的一年,俗称大小年,大年的楠竹,除老竹外,竹阴浓密,叶呈墨绿色,远望去感觉象一把把的鸡毛掸子,而小年的竹连壮年的竹也稀稀疏疏,活脱脱一只只脱毛鸡。而有的竹林由于挖笋过度,导致大小年夹杂严重,俗称“桃花畈”。竹子的出笋率和鸡相反,鸡是脱毛的容易生蛋,而竹则是营养状况好的容易出笋。所以大年的竹出笋相对多,小年反之。当然大小年是指大部分竹是大年,并非全部,偶数年出的竹偶数年在出笋多,奇数年出的竹在奇数年出笋多。 3.如何判断竹子年份 新竹,节部位有很明显的白霉和节毛。2年以上的白霉和节毛脱落,2年-4年竹竹身呈青至渐渐加重,或者青中泛黄,6、7年的往往青色有退,俗称“白皮竹”,再上就叫老竹了。2-6年的竹称为壮年竹,出笋多。有的农户在竹身上标记出笋年份,那么隔1年或者3年的、甚至隔5年的都是大年。 4.冬笋出在什么地方呢 按照理论来说应该是各种生长激素调节的结果,可惜我们没有这么先进的技术去测试获得结果只能借助于经验来大致判断。首先识别孕竹,凡是最下枝桠竹叶片长、细、尖且略带几张金黄色叶而且植株浓绿的母竹,为孕竹,因为出笋

挖笋作文6篇

挖笋作文6篇 清晨,外婆带姐姐、妹妹和我去挖笋。 来到竹园,我们马上分头去找笋。在竹林里,我们都俯下身子,把眼睛瞪得大大的,一条缝隙、一个隆起的土堆都不放过,可是那笋就像淘气的娃娃,在跟我们玩捉迷藏似的,我们找了半天,连一枝笋的影子都没见着。 “我找到了,找到了,你们快来看!”突然,姐姐大声欢叫起来。我们闻声连忙跑过去,果然,在一片深黄色的碧糠里,露出一个嫩黄色的笋芽。我一把抢过挖笋的枪,用力往笋芽边的土里戳下去,再把周围的土一一扒开,又用挖枪把根戳断,最后用手一拔,笋就被我拔出来了。可惜的是,我挖的笋只有上半截,看来,我挖笋的技术还是不够好,以后还得多练习。 9点多了,在外婆的催促下,我们带着笋回家了。虽然这次挖到的笋不多,但我们还是很开心。 篇二:挖笋 细雨蒙蒙,春笋在土里茁壮的成长,这可是挖笋的好时机,那笋应该也是一个个调皮的孩子,躲在地底下不肯出来.再

傻的人,也应该记得,雨后春笋,这个词吧.更何况我不傻. 我是个天才嘛,所以,山上也应该有笋的.于是,就这样充满自信和叔叔一起,风风火火地向北山进军。 来到北山的竹林,竹林真美啊!像一片绿色的海洋,微风吹拂,竹林荡起波浪,发出动听的声音:沙沙沙卜= 沙沙沙真是令人心旷神怡。 挖笋开始了,我提起锄头,对准一块地进行猛烈的“攻击”,累得我手脚发软,可只挖出一小株笋。可叔叔呢? 只见叔叔推开一层土,用锄头轻轻敲打着地,找好笋在的位置,便用锄头将土刨开,对准笋的底部猛得一刨,一株笋被连根拔起,好大的笋啊!我真佩服。 我也来试试,我提起锄头,推开了一层土,怎么回事, 这儿的土很松,刨刨开,'‘啊,双胞胎!”我挥舞着拳头,大叫着,连忙将笋连根刨了出来。叔叔见了,走过来,拍拍我的背,笑着说:“小子,不错!”我呵呵地笑了笑,做了个鬼脸(不知道我是天才嘛!)又继续进入挖笋的行动。 不知不觉中天色已晚,我提着一袋笋和我身上的杰作回家了(衣服脏兮兮的,裤子则是从膝盖开始,就零零星星的布满泥块,

寻找冬笋的技巧

寻找冬笋的技巧 2011-01-27 19:09 冬笋是春笋的雏形,春笋是冬笋的发展,它们都由竹鞭上的笋芽发育而成,没有本质上的差别。一般竹笋长出土面前称为“冬笋”,出土后叫“春笋”。竹林冬天挖掉一部份冬笋,对春笋的数量不会产生很大影响。不过,挖冬笋必须了解竹子的习性,掌握以下基本要领。一、是看天气采挖冬笋冬笋,从每年的11月到第二年3月都可以采挖。初冬时期天气温暖的年份,冬笋要提早挖,在竹笋休眠后,冬笋停止生长时开始采挖。冬笋挖取的标准,是每支竹笋重不少于0.25公斤。要注意的是,下雪天不要去采挖冬笋。另外,小年竹山,应少挖或者不挖冬笋。二、看竹林土壤肥力采挖冬笋土壤肥力高的笋用竹林,除了必要的留养母竹外,加大冬笋采挖量,能够调节养分分配,促进其他笋芽萌发,提高竹笋产量,俗话说“挖光冬笋,促发春笋”。肥力不足的竹山,不能多挖冬笋,否则春笋数量就会减少。前面讲的是看天、看地挖冬笋,接下来介绍几种冬笋采挖方法。第一种方法是全面翻土挖笋法这种方法只能结合竹林冬季松土、施肥进行。把竹林细致深翻,深度为30—40厘米,同时埋入农家肥。翻土时遇到冬笋,就一次性地挖取。第二种方法是沿竹鞭翻土挖笋法首先,在3—4年生的状龄母竹中,选择枝叶浓密、叶色深绿,并带有几片黄时的孕笋竹。然后,在它附近浅挖,寻找黄色或者是棕黄色的竹鞭。再是,顺着这类竹鞭翻挖,发现竹鞭上须根发达时,继续向前挖,挖到竹鞭向地下伸去的地方,大多数能找到竹笋。还有,就是竹鞭断处的附近,一般也有冬笋,并且能找到对座笋。第三种方法、是开穴挖笋法在竹林中,如果发现地表泥土松动或者是开裂,裂缝有一个中心,并向四周延伸,用脚踩时土壤松软,这里肯定有冬笋,轻轻扒开就可取笋。不论采用那种方法采挖冬笋,翻挖土块都要细小,以免损伤竹鞭和笋芽。另外,挖笋时在笋穴内适量追肥,然后用土填平,可以促发春笋。挖笋子的是一个既复杂的而又简单的过程,我个人觉得这是要看天赋的,每当不刻意我过竹林的时候,我都会习惯性的东张西望,当然我望的不是竹林的风景,而是看那株竹子枝叶茂盛,而且青密多枝,往往这样的竹子是喜欢长竹笋的,而这样的竹子,一般长在出山竹(一片竹林的边缘地带的竹子)上.因此挖笋子的时候,最忌讳的就是去一片竹林的深处挖,因为出山竹阳光好,土壤肥沃,没有或者很少有其他的竹子跟它抢地盘,所以长的往往非常茂盛.这个时候,就是它长笋子的最好时机了.当你进入到一片竹林,并且选中了一株这样茂盛的出山竹的时候,你就可以考虑开始挖笋子了.首先,笋子是长在竹子的跟上的,也就是我们想象人说的马鞭.你要想挖到一根竹子的笋子,就必须找到属于这株竹子的马鞭,找马鞭有一个小技巧,你可以先看看枝叶生长的方向,因为竹子的枝叶是对着长的,它的枝叶对这长的这辆个方向,往往就是它的马鞭生长的方向,你在这辆个方向相近的方位挖,再根据竹子根生长的深度判断要挖的深度,很容易就可以找到它的马鞭了,当然,属于你选择的这株竹子的笋子,只会长在这株竹子马鞭的延伸方向,也就是马鞭的前方,只要你顺着这条马鞭挖下去,就以定可以挖到笋子. 其实又很多人在挖笋子的时候拒绝辛苦,想不劳而获,这种做法是不正确的.一株竹子的笋子要看它的枝叶的多少来定,往往枝叶越多月茂盛,笋子就越多.在你找到了你选择的竹子的马鞭并开始顺着马鞭挖之后,往往不会在就近的地方就长笋子,而是需要离一段,这个时候就是要你付出自己的劳力的时候了.一般笋子喜欢长在竹子的马鞭的两侧,当你离到长短不等几米远的时候,就是笋子快要于你见面的时候了,这个时候你需要异常的小心,因为一不小心就有可能巴以个正在熟睡的大胖子似的的笋子

摄像视频分析

一、丰富的镜头语言 1. 本片借助航拍、水下摄影、高速摄影、延时摄影等手段,呈现出一部用光讲究、机位多变、录音到位的美食纪录片。本片中大量的延时摄影、空镜头与特写镜头的运用,成为本片的艺术特色之一,体现了美食类纪录片的特性。 2、全景延时摄影镜头大量运用在以往的纪录片中,常用全景用以交代环境,但长时间的固定全景镜头略显枯燥,在本片中全景与延时镜头的结合运用是一大亮点,不仅能够交代环境,同时,将景物缓慢变化的过程被压缩到一个较短的时间内,呈现出平时用肉眼无法察觉的奇异精彩的景象,能够将时间的飞速流逝,万物的悄然变幻灵动的表现出来,画面看起来也更具观赏性。 从本片的开场,用全景延时摄影镜头,白云飘过的高原、光影变幻的山林、平静如水的湖泊、和浪花拍打的海岸线,这一组全景镜头,对应了解说词中的中国的地貌特点丰富多样,明确了本集中自然的馈赠地理背景,时间的变幻也都尽在其中。 在单珍卓玛采集松茸的段落,第一个镜头是固定的全景,巍峨的山上白云流淌山脉,山下是被雪山环抱的寂静的县城,第二个镜头摇镜头,从平视的原始森林向上摇,显示了森林的树木高大密集,第三个镜头是固定镜头,云雾缭绕的原始森林的全景,第四个镜头是空镜头白云的翻滚,4个镜头就清楚的交代了云南香格里拉的地貌环境。 在挖藕的段落中,开场的6个全景延时镜头,平静的湖面上流淌的云朵,湖面上冉冉升起的太阳,湖北嘉鱼县湖面上的黄昏与清晨的

美景一览无余。 3、空镜头的巧妙运用空镜头在本片中不仅能够交代环境,还能突出氛围,交代关系。在开场中的大量空镜头中,海底密集的鱼群、金黄的格子稻田,一望无际的碧绿麦田,满湖的荷花、穿插特写镜头破土而出的竹笋、红灿灿的辣椒、饱满的稻穗、色香浓郁的菜品,用丰富的镜头语言交代了食物的原材料与大自然间的密切关系。 空镜头在本片中还承担着转场的作用,一个长长的航拍空镜头,这样1500公里的距离,冬季到夏季的时空变化,一个镜头就将我们从冬季浙江老包的竹林转带入到夏季柳州阿亮的竹林。 空镜头在纪录片中也能够和解说词结合,补充大量的信息,说道香格里拉的旱季到雨季,两个原始森林树木缺乏生机的空镜头,接上一组原始森林里雨后的各种菌类的近景及特写镜头,这样旱季到雨季的时间过程,植物变化过程清楚的呈现出来。一组水雾弥漫的湖面的空镜头与诺邓火腿上丝丝霉菌发酵的镜头交叉剪辑,深山里的美味在时间的流逝中正在慢慢的形成。 4、特写镜头的广泛运用本片的特写镜头在制作每一道菜时,都得到了充分的体现,有的菜品的制作几乎全部是特写,这与美食类纪录片的性质有很大的关系,每一道食材的制作过程,只有通过特写镜头才能够清楚的展现给观众,让观众看清每一个制作的细节,特写镜头对细节的展现有着无可比拟的优势,能够突出食物的色泽光鲜,让看的人食欲大开。例如松茸在在高级餐厅碳烤的过程,烤至金黄的松

挖笋的作文500字_叙事作文

挖笋的作文500字_叙事作文 【第1篇】 清明节到了,我们来到乡下老家扫墓。 扫完墓,我和爸爸闲着没事,就抡起锄头上山挖笋子去了。妈妈说,笋子要只出土一丁点的黄土笋才好吃。我和爸爸就开始按要求找笋子。 因为已到清明节了,笋子早长大了,比我矮的都少之又少,到哪里去找刚出土一丁点的笋子呢?我们仔细地找呀找,过了一会,爸爸找到一个出土5厘米左右的笋子,我们高兴极了,立即开始了艰巨的挖笋工作。 起初我以为挖笋很容易,因为我看到爸爸一锄头下去就可以挖很深。可挖到成堆的竹根后我们才明白,要挖出一棵笋子是多么的麻烦:既不能伤到笋子身体,有尽量不损坏竹子,必须小心翼翼。经过近半个小时的时间,那棵笋子才被我们挖出来。 挖完一棵,我又拿起锄头去寻找别的目标。好不容易又找到一棵不错的基本符合条件的笋子,然后开挖。为了不伤害那棵小笋子,我便从它周围开始挖。我本想把周围的土都挖走,然后用手把它拿出来。可我一锄头下去,只能挖一点点土,比老爸差远了。但我没有放弃,在那儿慢慢挖,挖了好一会儿,实在是筋疲力竭了,才让爸爸帮忙。可老爸挖几下后,说:“这笋子太小了,把皮去掉后就没有肉了。”说完,便向山下走。看着那残局,我的心啊,顿时拔凉拔凉的,沮丧极了! 挖笋真是个力气活呀!没有力气的人根本挖不出来呀!不过,当我吃到餐桌上鲜嫩美味的笋子时,心里真是美极了! 【第2篇】 周末,老师说要带我们去挖笋,我的心情既激动又紧张,激动的是,这是我人生中第一次挖笋;紧张的是,怕挖不好,被同学们笑话。 我们来到挖笋的村子,早在村口等待的农家大婶给我们每个人发了一个挖笋的工具,这是一根一人多高的铁棍,最下面有一段扁扁的、斜着长出去的、像锄头一样的东西,这一段是用来深入地下铲土切笋的。我们提着工具,又说又笑,不一会就来到了挖笋的竹林。大婶给我们简要讲了下挖笋的要领,大家就解散,开挖了。我发现挖笋既是体力活,更是技术活。首先,我发现找笋要有侦探家的头脑,在铺满谷壳的竹林里寻找笋尖破土的蛛丝马迹好像好难,很多同学都一找一个准,而我,始终不得要领,拿着挖笋工具漫无目的满林子扫荡,几乎一无所获。后来,有同学看我可怜,就把她找到的笋让我来挖。我又发现,挖笋要有运动员的体力,由于连日不下雨,土很结实,我拿着工具扒拉了半天,手都起泡了,那笋也就露出了小半截身子。最后,我还发现切笋要有外科医生的精确判断,拿着工具往深埋在地下的笋身上一切,切少了,可惜,只切了一半,切多了,更可惜,把笋娘都带出来了,那些竖着长在笋娘身上的小笋苗都夭折了。 一个小时挖下来,我就挖了三、四根笋,还都不是全尸。大婶说她一天要挖100斤笋,我很是感慨,一直以来,我以为做农民是最容易的,以长大之后大不了做个农民自慰。现在我才知道,自己离一个合格农民的距离有多远。通过挖笋活动我明白了一个道理,长大以后要做什么都是很难的,还是不要长大好了。 【第3篇】 早春四月,油菜花盛开的田野都有别样清香,春天,在人们的身旁悄悄发芽,转

挖冬笋的经验之谈

挖冬笋的经验之谈 正确的挖笋方法:首先要根据母竹的生长情况,判定结笋的方向。年长的母竹,笋结在竹鞭的母枝上和母竹的前方;年幼的母竹,笋结在竹鞭的分鞭上,一般在母竹的后方,一般以竹稍弯曲方向找,反方向就尽量别找了。 挖笋时应选择枝繁叶茂、竹叶浓绿但带有少量黄叶的竹株作为找笋的对象。竹株最下一盘竹枝伸展的方向与竹鞭的走向大致平行,沿此方向观察地面,凡见地表有土块微微隆起、松动、开裂的地方,用脚轻踩有松软感则是有笋的征兆。 1、识别大小年:这个相信大多数人都会识别;竹子出笋分大小年,大年竹林浓密,墨绿,出笋多。小年竹林稀疏,出笋少。大小年曾次混杂,成为“桃花年”。 2、识别公母竹:这是少费力气的关键;竹子第一长杈节为双杈的是母竹,为单杈的是公竹。母竹的冬笋多而大,公竹的冬笋少而小,别被绿油油的公竹迷惑了。 3、寻孕竹:这很有技巧了;凡是竹叶片长、细、尖且略带几张金黄色叶而且植株浓绿的母竹,为孕竹。长笋多,竹林边的母竹长笋较多。其主鞭往往金黄色,有力,侧芽壮硕,注意,挖笋的朋友别把侧芽一起挖掉,挖大放小,可持续发展。 4、识别阴阳面:这关系到开挖宽度和遗漏笋的事情,善意的遗漏,完全对竹林有好处,顺竹鞭生长方向为阳面,长笋多。逆竹鞭生长方向为阴面,长笋少。 5、识别竹龄。一般两年以上的竹长笋较多,生笋点距母竹株0.5~1m。两年以上的竹,竹节间白霉和节毛基本脱落,而两年以下的竹子竹节部位还有很明显的白霉和节毛。如竹子已达4年以上的则呈黄色,竹竿较坚硬,生笋位置距离母株1.5~2m。采挖时应选2年以上,4年以下的竹挖笋。 6、找准竹鞭走向:应根据竹鞭方位采挖,竹鞭与立竹的弯曲方向所形成的面夹角为0~60度;竹鞭与第一节竹杈方向基本是平行的。阳面笋较阴面多。" w% e&i; _9 P 7、看土壤裂痕。顺鞭扒开地被物,在可能生笋的位置寻找裂痕,冬笋在土壤中膨大时,迫使土壤产生以一点为中心向四周呈放射状的裂痕,浅的可以遇见嫩青、黄笋尖。用锄头挖时感觉松脆而有弹性,脚踩时松软有弹性。 8、挖林边笋:竹林边阳光好,土壤肥沃,没有或者很少有其他的竹子跟它抢地盘,出笋多而且大。这是大多数爱好者尤其喜欢的,尤其是送山笋,竹鞭送的远,笋数量多,且个头大! 9、挖翘青鞭笋:选择2-3年的老青鞭,顺挖,这是很笨的办法,适合新手, 10、在晴天的上午,在已全垦过的竹林地内发现有小小圆圈并呈黑色湿润状态的地方,多半能找到笋。" 11、子鞭无力,可顺挖到主鞭,其笋往往生长在分叉处。茂盛竹尤其如此。 12、挖退笋孔笋:前一年退笋孔,就是挖烂笋孔,少数鞭重新生长出笋,。 13、挖石边笋:笋出在土层松软,压力小处。巨石边,鞭沿石边生长,往往能找到笋。 14、鞭在泥土中起伏波浪行鞭。笋出鞭下降中期,以及上升中后期。 以上经验,大家分享,但我也要敬告挖笋爱好者: 1、对于挖冬笋,原则上不影响竹林生长,因为一颗毛竹,最多成林2-3棵竹子,其余都是烂掉的;但也要注意,别大小一窝端了,留小、挖大; 2、挖了后,把坑用土回填,别让竹鞭外露! 3、切记,别挖断竹鞭,挖断竹鞭,将损失来年很多笋! 4、对判定无笋的竹鞭,不要开挖,以免损坏竹鞭又浪费力气,更不要盲目地把母竹四周都挖空,遇上刮风下雪,母竹就会连根拔起,使母竹全都被毁。

记叙文练习48 挖 笋 记(含答案)

挖笋记 ①好友相约,今年我们两家又一起挖春笋。 ②来得早了,笋还少,人却很多。为了找笋,人们三三两两地,这里挖挖,那里刨刨,恨不得掘地三尺,将笋一网打尽。我也不例外。凡有竹叶拱起的地方,我必手脚并用,一探究竟,实在称得上心无旁骛。不知不觉地,我在林中越走越远,还不时蹲下来,翻开一层层灰黄的、快腐烂的竹叶,甚至翻起一块块奇形怪状的石头(不晓得竹林里哪来的那么多石头?)。一不小心,惊扰了睡在叶下、石缝的小虫。骤然暴露在天光下,吓得它们扭作一团,抽出身来,便惶惶逃走。它们不知道,其实我被吓得更惨!只听“嗡”地一声,头皮发麻,一身毛毛汗。欲待求援,然而四顾无人,身畔只有茂林修竹环绕。 ③忽而一阵风过,竹叶沙沙,一股奇异又熟悉的香气飘来。不是青草,不是春泥,也不是任何一种花,更像是青草、春泥和落花之香的集合。一时间,我辨不出这香,不由得有些焦急,就像和一个久未谋面的朋友相遇,你惊喜地张开嘴,却偏偏呼不出他的名字。 ④我只有低下头,闭上眼,深深呼吸,在日渐模糊的记忆里慢慢搜寻。此时,香气变得更熟悉了。终于,我辨出了其中的一种香。睁开眼,我紧紧盯着脚下翻开来的、那一层层竹叶遮蔽下的黝黑的泥土。俯下身去深吸一口气,我惊异地发现:正是这肥沃、潮湿的腐殖土,在散发着这奇异的香气!可是,若非竹叶fù盖,春笋萌动,又何来这异香?它应当只属于这片竹林,只属于这个时节。 ⑤去年的这个时节,我也在这同一片竹林里。想必也闻到过这种香气,可那时遍地春笋,我们挖笋尚且不及,哪里还有暇他顾?今年呢,那些钻出地面时,总喜欢把几片小小的、黄绿色的笋衣,像面旗帜一样举在头顶的春笋去哪里了?它们似乎一直在躲着我。久寻未果,我慢慢变得沉静下来。得之我幸,不得我命。此时,我发现了今年的第一个竹笋。不一会儿,又发现了一个。原来,竹笋近在眼前,只是我视而不见。 ⑥莫非,今年这片竹林要以另一种方式 .....馈赠于我? ⑦此刻,我的世界就是这一片竹林。它用自己的落叶,为我滋养出一个安静而丰 ...... 富的世界 ....。小虫在叶下栖身,蚯蚓在土里奔突,春笋在泥中拔节,期待有一天冲向云霄。我们总喜欢追索这世界的意义,偏偏忘记了怎样去感受这世界本来的样貌。细细看,慢慢找,静静感受,也许意义就在其中。 1.根据拼音写汉字。fù盖(2分) 2.第⑤段画线句运用的修辞手法是,其作用是 (5分)3.第⑥段加点词语“另一种方式”指的是_______________________________,而第⑦段中“一个安静而丰富的世界”的含义是___________________________ (6分)

最新 《老广的味道》:美食纪录片的特色呈现与美学追求-精品

《老广的味道》:美食纪录片的特色呈 现与美学追求 一、缘起 2014年,国家广电总局要求,各家卫视在节目编排上,每天必须排播30分钟纪录片节目,由此引发了我国纪录片制播生态的巨大变化。在当时的全国纪录片销售市场上,以宣教型纪录片为主,优质的纪录片资源、尤其是满足收视需求的纪录片资源特别少。那么,能不能为广东卫视量身定做、打造一部适合其频道气质的纪录片呢?经过一段时间的评估研究,广东卫视《凡人大爱》纪实团队,选择了“舌尖上的广东”作为记录的题材。 为什么是舌尖题材?主要依据如下: 第一,资源的优势。食在广东,名声在外,名声即关注度。广东物产丰富,粤菜又是我国八大菜系之一,饮食形态多样,以广东饮食为题材,预估片子播出后能有不俗的收视。 第二,2012年《舌尖上的中国》开播,收视火爆,反复刷屏,说明美食题材很对观众的口味,纪录片亦能创造高收视,正好可以借势而为。 第三,锻炼团队制作商业纪录片的能力。《凡人大爱》纪实栏目团队当时承担着广电总局的“每个卫视必须有一档道德建设栏目”的指令任务,导演们在完成主旋律日常栏目化作品的同时,希望尝试制作不同类型的纪录片节目,创造职业新鲜感,这是内在的主观动因;外在的因素是广电频道观众和广告的双重流失使我们有了危机感。纪录片导演要在市场上立足,必须具备制作商业纪录片的技能和成功作品。广东人形容“技多不压身”,要“周身刀,把把利”,《老广的味道》这个项目,正好成了一块磨刀石,去打磨、培养团队的作战能力。 二、制播宗旨策略:一部具有地域特色的美食纪录片 “食在广州”抑或“食在广东”,似系外地人对广东饮食的评价,大抵是指粤菜:一是食材丰富,所谓“天下食货,粤东尽有之;粤东所有食货,天下未必有之”。二是烹调手艺精到,所谓“食不厌精,脍不厌细”。三是饮食的态度讲究,不时不食、不鲜不食、不猛不食、不奇不食。如果夸赞一个广东人生活有情趣,识饮、识食是重要的指标。四是广东人还有很多迥异于其他省份的饮食习惯,诸如饮食因节气而动,一年四季煲汤,春天去湿、夏天去暑、秋天去燥、冬天进补,可谓广东靓汤天下无敌。更不用说广东人饮食中体现出来的“好意头文化”,如把猪舌称为“猪利”,把猪肝称为“猪润”,把发菜称为“发财”……妙趣横生,粤味儿十足。

挖笋小学作文

挖笋小学作文1 爷爷家门口的山上有许多竹子,每到春天,鲜嫩的竹笋便成群地从土里探出头来。这时候,爷爷就会带我上山挖笋。 早晨,我拎着小锄头到山上挖笋。在碧绿的沾着露珠的竹子下,有一个娇小的笋芽儿冒出来了。我喜出望外,拿起锄头使劲往下一凿,扒开周围的土。我越干越起劲,累得汗流浃背,可那小小的笋芽儿仍然挺立着,不见根。我正想放弃,挖别的笋。这时,妈妈的话在我耳边响起:“做任何事都不能半途而废。”休息了一会儿,我又忙起来,过了一会儿,周围的土明显地少了,根也暴露出来了。可是,根成了绊脚石,我一锄下去,总是被钩住,但我不停下来,终于,我把这株笋连根拔起。 我又向另一株大笋“进攻”。慢慢的,我的速度越来越快,得出了一个结论:锄头捶下去要凿得深一点,然后往斜放一拉,一大块土就掉了下去。当碰到根时,往反方向扒。有了这些经验,我挖起笋来就轻松多了。 过了一小时,我就挖了5株大笋,抱着“战利品”高兴地跑下山,给妈妈看。 啊!挖笋这看似容易的事真不容易。今天,我体验了农民伯伯的辛苦,也感受了收获的快乐。 挖笋小学作文2 “韬静,快起床,我们要去挖春笋了!”

我翻了个跟斗,赶紧穿好衣服下跑下楼去吃早饭。窗外小青豆般的雨点儿淅淅沥沥地落在地上,溅起一片片可爱的小水花,我不禁吟出一名诗句:“清明时节雨纷纷。”啊!我还发现,小草耸拉着小脑袋,小花也已经被打落了两片花瓣,显得格外娇嫩。 到了目地地,只见一大片一大片的竹子,长在湿润的黄泥地上,趁着暂时的阴天,我们马上开始挖笋,已经有很多竹笋一棵棵的冒出来了,也已经长得很高了,我们要找刚刚才破土的小笋。我找到了一棵,大家你铲子,我一锄子的挖得可起劲了。中午我们团团围坐在桌边,香气扑鼻的'笋烧肉、油焖笋来啦,闻着香味,咽了咽口水,大家都迫不及待大口大口狼吞虎咽地吃了起来,大人们看到这一切都开心地笑了。 挖笋小学作文3 昨天,我和妈妈一行人去湖州玩。经过一个小时的颠簸后,我们到了目的地,并住进了一个山庄里。 今天一早,山庄的庄主组织我们和他一起去挖笋。在去挖笋的路上,我一边漫无目的地看着四周,一边听着庄主介绍挖笋的方法。走了将近一公里,我们终于到了挖笋的地点。一进竹林,庄主就滔滔不绝地讲起了笋的知识,我第一听说,笋有毛笋和淡笋等很多种。听完庄主的介绍,我就马上开始找起了毛笋。 毛笋们大都藏得很巧妙,有的躲在竹子后面,有的躲在

最新挖笋的周记

挖笋的周记 星期六下午,我们补习班组织去竹山上挖笋了。到了补习班之后,我们乘上了车。在车上经过了1个小时的颠簸,我们终于达到了目的地。 上了竹山,老师给我们分了小组,于是,我们拿好工具就开始挖笋了。 这挖笋说起来容易,可做起来却不是个简单的活儿。首先,我们要找出笋在哪个地方,因为老师说已经长出很多的不能挖。这找笋啊,可费了我们不少力气,我们到处挖,到处刨,好不容易才找到。 等我们找到后,接下来我们也不用费多大的劲了,这些可都是男生们的活。但我们偶尔也会去试试看。在他们男生挖笋的时候,我们女生也要去老爷爷那拿一点儿,我们总不能“不劳而获”吧! 但我们去拿笋时,也不免有些灾难降临到身上。因为刚下过雨,山路比较滑,所以我们必须靠那些高大的毛竹支撑着,但有些毛竹虽然高大,但是一点儿也不粗壮,我们一摇就动。但就在我们摇的时候,那些本来在竹叶上“休息”的雨水就会洒下来,淋湿我们。 哎,我们都挖了半天的笋了,也该回去了吧!我心里正这样想着。老师就说了:“同学们,我们可以回去了!”终于,这一次挖笋的活动在我们的欢声笑语中结束了。 今天是五月一日,是国际劳动节。我和爸爸约表哥去挖笋,表哥爽快地答应了。我与表哥从来没挖过笋,这是我们来到表哥村旁的山上。可是天不作美,走到半路,下起了绵绵细雨。但这并没有减弱我们挖笋的兴致,反而坚定了我们的意志,因为俗话说:“雨后春笋”嘛!我们奋力登山,汗水、雨水混淆不清。 爸爸是铁将军开路,走在前头。不一会儿,就拉开了距离。“哇,笋,还有叽叽头,可真多啊!”我和表哥抬头一看,是在前头“探路”的爸爸的叫喊声。当我们赶到时,他手里已抱着一大捆笋、叽叽头。可我俩却一无所获。我焦急万分,使劲地挠着头发,想:我们为什么挖不着笋呢?也许我想得太入神了,一不小心,摔了一跤,还摔出了血,我捶胸顿足喊道:“老天,你何故此般折腾我,我也是人,也是万物之主,凭什么不赐我野菜,还摔我一跤!”此时的我懊恼极了。爸爸便对我们说:“不如你们走在前头,或许会有收获。” 我终于明白,跟在爸爸后面,是挖不到笋的,只有走到前面去,才会有收获。“开辟自己的道路,别跟在别人身后。”是我今天五一节劳动中悟道的一个小小道理。 今天,我和爸爸回乡下的老家。到了老家,爸爸对我说:“小子,走!爸爸带你去挖竹笋。”我和爸爸拿着锄头、菜刀、袋子就出发了。上山的路上布满了

2021年挖笋小学作文范文

挖笋小学作文范文 挖笋小学作文 无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是帮大家的挖笋小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 爷爷家门口的山上有许多竹子,每到春天,鲜嫩的竹笋便成群地从土里探出头来。这时候,爷爷就会带我上山挖笋。 早晨,我拎着小锄头到山上挖笋。在碧绿的沾着露珠的竹子下,有一个娇小的笋芽儿冒出来了。我喜出望外,拿起锄头使劲往下一凿,扒开周围的土。我越干越起劲,累得汗流浃背,可那小小的笋芽儿仍然挺立着,不见根。我正想放弃,挖别的笋。这时,妈妈的话在我耳边响起:“做任何事都不能半途而废。”休息了一会儿,我又忙起来,过了一会儿,周围的土明显地少了,根也暴露出来了。可是,根成了绊脚石,我一锄下去,总是被钩住,但我不停下来,终于,我把这株笋连根拔起。 我又向另一株大笋“进攻”。慢慢的,我的速度越来越快,得出了一个结论:锄头捶下去要凿得深一点,然后往斜放一拉,一大块

土就掉了下去。当碰到根时,往反方向扒。有了这些经验,我挖起笋来就轻松多了。 过了一小时,我就挖了5株大笋,抱着“战利品”高兴地跑下山,给妈妈看。 啊!挖笋这看似容易的事真不容易。今天,我体验了农民伯伯的辛苦,也 ___了收获的快乐。 “韬静,快起床,我们要去挖春笋了!”我翻了个跟斗,赶紧穿好衣服下跑下楼去吃早饭。窗外小青豆般的雨点儿淅淅沥沥地落在地上,溅起一片片可爱的小水花,我不禁吟出一名诗句:“清明时节雨纷纷。”啊!我还发现,小草耸拉着小脑袋,小花也已经被打落了两片花瓣,显得格外娇嫩。 到了目地地,只见一大片一大片的竹子,长在湿润的黄泥地上,趁着暂时的阴天,我们马上开始挖笋,已经有很多竹笋一棵棵的冒出来了,也已经长得很高了,我们要找刚刚才破土的小笋。我找到了一棵,大家你铲子,我一锄子的挖得可起劲了。中午我们团团围坐在桌边,香气扑鼻的'笋烧肉、油焖笋来啦,闻着香味,咽了咽口水,大家都迫不及待大口大口狼吞虎咽地吃了起来,大人们看到这一切都开心地笑了。

爷爷家的竹林作文800字正式版

爷爷家的竹林作文800字 我的老家在湖南省一个山清水秀的小村子里。老家后山有一片茂盛的竹林,竹林里的竹子一年比一年多,现在后山差不多全被竹子“占领”了。每次和爸爸妈妈回去看望爷爷奶奶,我都喜欢去竹林里玩耍。 爷爷说,竹林里长的都是楠竹,竹林就是绿色的“银行”。竹林四季翠绿,看上去是一片美丽的风景。每一棵竹子长得都是那么高大粗壮,比两层楼还高,比碗口还粗大。冬天,其它树叶已经飘落,它却依然郁郁葱葱,令人心旷神怡。寒假时,爷爷会带我去竹林挖冬笋。爷爷总是躬着腰,拎一把锄头,在竹林里边走边刨,见到有隆起开裂的松土,就慢慢地把松土刨去,这时小小的黄黄的笋尖就露出来了。“爷爷不愧是挖笋高手!”我不禁暗自赞叹。晚上,奶奶就拿冬笋炒肉,冬笋又香又脆,味道清甜,我会吃上满满的两碗饭,撑得肚子圆圆的,像个大皮球。 爷爷还会做竹筒饭。爷爷用刀砍下稍细的竹子,做成一节一节的竹筒,在竹筒一头钻一个孔,塞进大米和肉,然后密封起来。我在竹林里捡一些枯枝,然后生一堆火,把竹筒放在火上烧。大约半个小时以后,香喷喷的竹筒饭就做好了!竹筒饭简直就是人间美味,一打开竹筒,一股竹子的清香就会扑鼻而来,叫人口水直流呢。 春天来了,一场春雨过后,爷爷家的竹林里像变魔术似的冒出许许多多的春笋,我终于明白“雨后春笋”这句话的含义了。春笋长得真快,几天时间就会超过我的身高,不久就会长成高大的竹子。春笋也是美味食材,含有大量的铁元素,对人体十分有益。 竹子的作用真大!能做成各式各样的小玩意;能编造成椅子、凳子、笼子、桌子;竹子还能造纸,能造成一张张洁白的纸张,供我们记录和书写;竹子还能用来盖房子;竹枝可以扫地;竹叶可以做肥料……竹子的作用太多了,竹子全身都是宝。 爷爷说,竹林里的竹子中含有丰富的水。如果你上山时忘记带水,只要见到竹林就不用担心了。在竹子上钻一个洞,竹子里就会流出水来,那水清凉甘甜,保准让你喝了一口还想喝第二口。 爷爷家后山上这片绿油油的竹林给我带来了太多的欢乐和回忆,我喜欢这片竹林,我喜欢这绿色的“银行”!

三年级作文:描写挖竹笋的作文800字

挖笋记 腊月二十九,是我寒假生活的第六天,也是我回乡之旅的第二天。这天早上,我睁开蒙眬的睡眼,穿上衣服。当我推开窗时,明媚的阳光暖洋洋地照在我身上,一股清新的空气扑鼻而来,一阵阵悦耳的鸟鸣声环绕在我耳旁。看到此番此景,我不由得心情大好。 我们吃过早饭后,爸爸看到那灿烂的阳光,一个想法从他脑中闪现:“不如趁着这大好的天气,我们一起去挖冬笋吧。”这个建议一提出来,我和妈妈就举双手赞同。于是大伯就带领我们一家三口人,拿着工具和筐子,向着山上的竹林进发了。 我们经过长途跋涉,终于来到了目的地——那片茂密的竹林。我看到这漫山的竹子,心中不免有些慌:这么大片的竹林,还有那么多的竹子,这冬笋是要找到猴年马月呀!虽然心里这么想,但还是开始寻找冬笋。 我们分头行动,进行了一场“地毯式”的搜索。我手里拿着镰刀,像一只无头苍蝇一样,漫无目的地寻找着。我弯下腰,用镰刀在一棵棵竹子旁边的泥土里翻来翻去,但是我辛苦了半天也没挖出个冬笋的影子。就在我垂头丧气之时,我突然回想起在挖笋之前妈妈跟我说过,笋一般长在泥土里的竹鞭上。我一想起这话,大大缩小了我的搜索范围。就在这时,妈妈突然大声叫着:“嘿!我挖到了一个冬笋。”我听到后,也鼓励自己:妈妈能挖到,我也一定可以的。我又全身心地投入到这项浩大的“工程”中去了。 终于,我在那杂乱的草丛地下,寻得一根不算大也不算小的冬笋。

它躲在一棵倒下竹子的泥土里,正偷窥着我,好像在嘲笑我找了半天才发现它呢!“哎呀!那不是我苦苦寻找的冬笋吗?”于是,我拿着镰刀,向那根笋慢慢逼近。这时候,那根笋犹如砧板上的肉,任我宰割。“哈哈!”我一刀下去,它就成为了我的“俘虏”。我带着我的第一个“战利品”继续“奋斗”着。可是,接下来的挖笋之旅可就不那么幸运了,那些笋们像一个个顽皮的小孩子,跟我们玩起了捉迷藏,连它们一个影子都没看见。 最后,我们历经千辛万苦,也只挖到不多的几根冬笋,可这样亲近大自然不也很有意思吗?

冬笋的营养价值及功效.doc

冬笋的营养价值及功效

冬笋的营养价值及功效 冬笋是一种高蛋白、低淀粉食品,对肥胖症、冠心病、高血压、糖尿病和动脉硬化等患者有一定的食疗作用,深受广大消费者喜爱那么冬笋的营养有哪些呢?下面是我精心为你准备的1.竹笋有哪些营养价值 2.冬笋炒腊肉的营养价值 3.竹笋的营养功效与作用 4.冬笋和春笋有什么区别5.关于冬笋的做法有几种,希望对你有帮助! 冬笋的简介 冬笋营养丰富,深受喜爱。冬笋是立秋前后的毛竹楠竹的地下茎竹鞭侧芽发育而成的笋芽,因尚末出土,笋质幼嫩,是一道人们十分喜欢吃的菜肴,鲜嫩可口,深受广大消费者喜爱。采挖冬笋影响竹子繁殖,但合理采挖也可以增加经济收入。 冬笋的作用 冬笋是一种高蛋白、低淀粉食品,对肥胖症、冠心病、高血压、糖尿病和动脉硬化等患者有一定的食疗作用。它所含的多糖物质,还具有一定的抗癌作用。经常食用还可以开胃健脾,通肠排便,宽肠利膈,开膈豁痰,解酒毒,消油腻。深受广大消费者喜爱。

冬笋的烹饪技巧 冬笋的烹饪小技巧: 一、做菜时要注意炒冬笋的时候油温不要太热了,否则不能使笋里熟外白; 二、冬笋含有草酸,容易和钙结合成草酸钙,吃之前一定要拿淡盐水煮5—10分钟,去除大部分草酸和涩味; 冬笋的保存 冬笋不宜保存,在室温下容易纤维化,尽量吃多少买多少,吃不完的可以去外壳并洗净,然后将大的冬笋切成两半,放在蒸架或清水锅中煮至5成熟,取出摊放在竹篮子中通风,可以保存半个月左右。 冬笋的选购 冬笋营养丰富,药用价值高,深受广大消费者喜爱。那么如何选购冬笋尼? 1、冬笋上的皮要紧紧包住,按一下不要有空鼓,这样说明笋比较新鲜;

2、笋支像似黄牛角,呈土黄色其肉质硬实,挑根上用指甲很轻松就能掐得动的,基部纤维化的部分占较少的为佳; 冬笋的营养价值 冬笋是营养丰富,并且拥有很高药用价值的美味食品,质嫩味鲜,清脆爽口,含有蛋白质和多种氨基酸、维生素、以及钙、磷、铁等微量元素以及丰富的纤维素,能促进肠道蠕动,既有助于消化,有能预防便秘和结肠癌的发生。经常食用对身体有好处,深受大众喜爱。 冬笋的功效 一、通便 具有润滑肠道的功效,达到刺激排便的作用。 二、止血凉血 冬笋含有大量胶质,生成血小板,有止血功效。 三、养肝 冬笋富含维生素,保护肝细胞和防止毒素对肝细胞的损害。

挖冬笋老农经验

冬笋巧采挖 冬笋我们讲的是楠竹的笋,楠竹属禾本科竹亚科刚竹属,是一种多年生草本植物。它靠地下根状茎进行繁衍。 天地万物都有规律,要想挖到冬笋就要知晓冬笋如何长出来的,长在什么地方,什么时候长的,什么情况下长的,就要把握其生长规律。规律一般来说,本源只有一个,表达方式可以多样。上升到理论成为书面化是规律的一种表达形式,还有一种就是实践总结规律,俗称经验。理论化的规律往往死板,因为它是总结性的,高度性的,本质性的,随外因的影响的应变性不够。而经验它来源于实践,能够根据外界因素的变化而因势利导,相比来的实用,但其缺点就是经验因人而异,经验足的可以接近于理论,经验少的则比较单一,往往知晓一、二个诀窍,实用性就显的

狭隘了。最好的就是既能知晓理论性的规律,然后结合实际经验。还有一点我们必须明白动植物生长都是靠激素的,植物生长激素包括5种,分别为生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。 认行鞭规律:楠竹繁衍靠竹鞭,竹鞭能够因地而行,遇到软的土质就穿越、遇到硬质、阻挡物就行甚至跨越、即使遇到外力断了、潮湿烂了,也能分叉前行。竹鞭芽互生,平行于地,与竹鞭一般成30-60度锐角。主鞭有2种情况能分叉,第一种是被动分叉也就是前方鞭断了,其导致子顶芽生长激素浓度高,发育生长成新鞭,第二种是主鞭主动分叉,让竹子繁衍开来。 识产笋竹规律:楠竹有一个规律,隔年出笋多。中途有个明显休息的一年,俗称大小年,大年的楠竹,除老竹外,竹阴浓密,叶呈墨绿色,远望去感觉象一把把的鸡毛掸子,而小年的竹连壮年的竹也稀稀疏疏,活脱脱一只只脱毛鸡。而有的竹林由于挖笋过度,导致大小年夹杂严重,俗称“桃花畈”。竹子的出笋率和鸡相反,鸡是脱毛的容易生蛋,而竹则是营养状况好的容易出笋。所以大年的竹出笋相对多,小年反之。当然大小年是指大部分竹是大年,并非全部,偶数年出的竹偶数年在出笋多,奇数年出的竹在奇数年出笋

挖笋记_初二作文

挖笋记 这学期的亲子活动安排在白水涧,白水涧位于临安境内,富裕“小香格里拉”之称,森林面积广大,是个旅游休闲的好地方。 这次我们到白水涧,不仅是观赏风景,还有一个亲子活动体验,就是挖笋。笋,大家都很相熟,长大后就是竹子。笋还可以吃,味美! 终于到了那片山林,分到了锄头后,我兴高采烈冲上山,担忧一些好笋被人挖走。这是一片竹子茂密的竹林,竹子与竹子之间,每隔几步就是一个坑,一眼望去,到处都是大大小小的坑。显然这里的笋被挖走了。我不停地往山上走,路上都是挖笋人,他们拿着锄头,用力挖,紧接着挖出了一个小娃娃大的笋,看着他们高兴的神气,我羡慕不已。 笋干嘛躲藏着啊,反正都要被挖,还不早点出来哩!我想着一边刨开地上的落叶。会不会在这儿,不在那儿,也不对。我开始胡乱想了,只管轻易一劈,没有,再找一个地方,再劈。“周立涵,快上来,这儿有笋!”妈妈在上头喊着,我赶忙冲上去,生怕笋被他人挖走。 这是一棵小小的笋,在地上只冒出一个小头芽。我用力挥动锄头,松开其它的土,然后小心翼翼刨开旁边的土,这小家伙露出了真面目,1 ————来源网络整理,仅供供参考

它很小,只有两手指合起来那么大,真是一棵超小“迷你”笋。妈妈将它掰下,放入袋子,挖到了一棵,肯定还有第二棵、第三棵…… 我和妈妈在导游的揭示之下,来到一片未被人开挖过的竹林。我们找到一位老爷爷,让他帮我们挖几棵笋。内行人究竟是内行人,没几秒钟,老爷爷就找到一棵笋,两锄三下,四周的土就被松动了,第四下,根和笋体被锄头一锄断下,不到一分钟,我们就收获了一棵笋。同样,老爷爷又找到了一棵笋,一锄下去,土马上就松了,很快我们又收获了第二棵笋。 妈妈找到了一棵,我向爷爷要回锄头,说声“谢谢”,便回头自己挖了。我学着老爷爷的样子,弯腰锄几下,我的手吃不上劲儿,但还好,土松了。我把松土刨洁净,用小力刨,可经常刨到石子,开始让我大费体力。我就奇异,笋旁边怎么有这么多石子呀!终于刨到根处了,我学爷爷一锄劈下,笋终于出土了。 在限定的时间内,我和妈妈合作,她探笋,我挖笋,一共挖了五棵笋。我的同学有的挖了两大袋,有的一棵也没找着。挖到的高兴,没挖到的羡慕他人。总之,大家都很高兴,因为我们经历了这个过程。 每年春天,笋都会钻出地面,而地下往往是石头密布,笋必须绕过石头生长。我们人一锄下去,光光是土就很费力,更别说有石头了, ————来源网络整理,仅供供参考 2

挖冬笋老农经验

冬笋我们讲的是楠竹的笋,楠竹属禾本科竹亚科刚竹属,是一种多年生草本植物。它靠地下根状茎进行繁衍。 天地万物都有规律,要想挖到冬笋就要知晓冬笋如何长出来的,长在什么地方,什么时候长的,什么情况下长的,就要把握其生长规律。规律一般来说,本源只有一个,表达方式可以多样。上升到理论成为书面化是规律的一种表达形式,还有一种就是实践总结规律,俗称经验。理论化的规律往往死板,因为它是总结性的,高度性的,本质性的,随外因的影响的应变性不够。而经验它来源于实践,能够根据外界因素的变化而因势利导,相比来的实用,但其缺点就是经验因人而异,经验足的可以接近于理论,经验少的则比较单一,往往知晓一、二个诀窍,实用性就显的狭隘了。最好的就是既能知晓理论性的规律,然后结合实际经验。还有一点我们必须明白动植物生长都是靠激素的,植物生长激素包括5种,分别为生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。 认行鞭规律:楠竹繁衍靠竹鞭,竹鞭能够因地而行,遇到软的土质就穿越、遇到硬质、阻挡物就行甚至跨越、即使遇到外力断了、潮湿烂了,也能分叉前

行。竹鞭芽互生,平行于地,与竹鞭一般成30-60度锐角。主鞭有2种情况能分叉,第一种是被动分叉也就是前方鞭断了,其导致子顶芽生长激素浓度高,发育生长成新鞭,第二种是主鞭主动分叉,让竹子繁衍开来。 识产笋竹规律:楠竹有一个规律,隔年出笋多。中途有个明显休息的一年,俗称大小年,大年的楠竹,除老竹外,竹阴浓密,叶呈墨绿色,远望去感觉象一把把的鸡毛掸子,而小年的竹连壮年的竹也稀稀疏疏,活脱脱一只只脱毛鸡。而有的竹林由于挖笋过度,导致大小年夹杂严重,俗称“桃花畈”。竹子的出笋率和鸡相反,鸡是脱毛的容易生蛋,而竹则是营养状况好的容易出笋。所以大年的竹出笋相对多,小年反之。当然大小年是指大部分竹是大年,并非全部,偶数年出的竹偶数年在出笋多,奇数年出的竹在奇数年出笋多。 如何判断竹子年份:新竹,节部位有很明显的白霉和节毛。2年以上的白霉和节毛脱落,2年-4年竹竹身呈青至渐渐加重,或者青中泛黄,6、7年的往往青色有退,俗称“白皮竹”,再上就叫老竹了。2-6年的竹称为壮年竹,出笋多。有的农户在竹身上标记出笋年份,那么隔1年或者3年的、甚至隔5年的都

难忘的一次劳动作文400字挖笋

难忘的一次劳动作文400字挖笋 昨天,我和同学背着锄头到山上去挖笋。漫山遍野都是又挺拔又结实,茁壮成长的翠绿的竹子,风一吹,“沙沙沙,沙沙沙”,竹叶发出清脆悦耳的声音,好像在唱歌。我和同学东寻西找,找到一棵枝繁叶茂的竹子,我记得叔叔告诉过我们,竹子旁边松软的泥土里可能会有竹笋,我拿来锄头,在竹子旁边找了一处地方,就开始挖笋了。我拼尽全身的力气,往下一锄,又往前一推,如果往后拉的话,就会摔个四脚朝天。我把挖出来的一堆又一堆的泥土放在了坑边,挖了好一会儿,我觉得有点儿不对劲了,下面的泥土变得坚硬起来了,我想:下面不会有竹笋了吧,我应该往上找一找。正在这时,叔叔大喊:“这里有笋。”妈妈和任老师异口同声地说:“你这么厉害啊!”我们就跑了过去。只见泥土里露着两片笋叶,就像两片嫩芽,不仔细看还发现不了呢!叔叔拿来锄头,用力往下锄,叔叔又往前一推,泥土“唰”的一下弹了出去。叔叔又小心翼翼地挖了起来,生怕把笋弄断了。过了一会儿,一个大坑就出现了,坑里露出一个尖尖的笋头,我高兴地喊:

“找到笋了,找到笋!”笋就像一个懒惰的小娃娃,舒舒服服地躺在泥土里。我想:一定要给这个懒家伙尝尝我们的厉害。叔叔用锄头一直挖它的上侧,挖到一定程度,再用力一勾,笋就被叔叔从泥坑里挖了出来。 我们满载而归,兴高采烈地回家了。 昨天,我和同学背着锄头到山上去挖笋。漫山遍野都是又挺拔又结实,茁壮成长的翠绿的竹子,风一吹,“沙沙沙,沙沙沙”,竹叶发出清脆悦耳的声音,好像在唱歌。我和同学东寻西找,找到一棵枝繁叶茂的竹子,我记得叔叔告诉过我们,竹子旁边松软的泥土里可能会有竹笋,我拿来锄头,在竹子旁边找了一处地方,就开始挖笋了。我拼尽全身的力气,往下一锄,又往前一推,如果往后拉的话,就会摔个四脚朝天。我把挖出来的一堆又一堆的泥土放在了坑边,挖了好一会儿,我觉得有点儿不对劲了,下面的泥土变得坚硬起来了,我想:下面不会有竹笋了吧,我应该往上找一找。正在这时,叔叔大喊:“这里有笋。”妈妈和任老师异口同声地说:“你这么厉害啊!”我们就跑了过去。只见泥土里露

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