_工匠精神_内涵探析_兼谈高职院校_工匠精神_培养途径_胡小成

第15卷第4期广东交通职业技术学院学报

V ol.15No.42016年12月

JOURNAL OF GUANG DONG COMMUNICATION

POLYTECHNIC

December 2016

收稿日期：2016-09-13

作者简介：胡小成(1964-)，女，副教授，硕士研究方向：中国文学研究

“工匠精神”一词近两年常常出现于各种报刊，今年两会它被正式写进了政府工作报告，之后，就成了全国各界讨论的热点之一。有专家指出，弘扬大国工匠精神能够有力推动我国由制造业大国向制造业强国的跃升，还可以进一步说，“工匠精神”不仅能促进中国经济的转型崛起，还能促进中国社会的文明发展，也能促使教育尤其是职业教育的深刻变革。

1“工匠精神”的内涵

工匠指什么？传统意义上，工匠专指从事手工制造和劳作的匠人，只专一门技艺，忠于职守，默默劳作，但文化不高，地位低下。如木匠、鞋匠、铁匠、皮匠等等。随着工业文明对农业文明的取代，传统的工匠逐渐退出了历史舞

文章编号：1671-8496-(2016)-04-0113-05

“工匠精神”内涵探析

——兼谈高职院校“工匠精神”培养途径

胡小成

（广东交通职业技术学院，广东广州510650）

摘

要：“工匠精神”的内涵可归纳为三个层面：第一，敬业。对自己的职业有一种神圣感，工作中一丝不

苟，认真负责，注重产品的细节和质量，精益求精，敬重顾客，服务无微不至；第二，乐业。为自己的职业感到自豪，热爱自己的工作，享受工作的乐趣，陶醉其中，怡然自得；第三，专注。能够超越名利，超越世俗，拥有高尚丰富的精神世界，宁静淡泊，专心致志，在精进专业的道路上不断奋斗。这三个层面是从外而内、依次递升的，是人格、境界逐渐升华的过程。高职院校是培养中国现代“工匠”的主要基地，必须要以“工匠精神”作为灵魂，要从校园文化建设、学风建设、人文素质教育等方面入手，全面培养学生的“工匠精神”。

关键词：“工匠精神”；敬业；乐业；专注；高职院校；人文素质教育中图分类号：G711

文献标识码：A

The Connotation Analysis of Craftsman Spirit ——the Pathway

to Developing the Spirit at Higher Vocational College

HU Xiao-cheng

(Guangdong Communication Polytechnic,Guangzhou 510650,China)

Abstract:The connotation of craftsman spirit can be included in three levels,namely as the dedication,the enthusi-asm and devotion to the career.These three levels are developed from the outside in and in an ascending order as the outcome of the progressive sublimation of personality and state of mind.As the higher vocational colleges are the key base for modern China craftsman,it's of great necessity to take developing craftsman spirit as the soul and to practice it in terms of constructing campus culture,study atmosphere and humanistic quality education.

Key words:Craftsman Spirit;dedication to the career;the enthusiasm to the career;the devotion to the career;high-er vocational colleges;humanistic quality education.

广东交通职业技术学院学报第15卷

台，但工匠这个概念却在发展和延伸。美国学者理查德·桑内特在《匠人》一书中说：“木匠、实验室技术员和指挥家全都是匠人，因为他们努力把事情做好，……匠人代表着一种特殊的人的境况，那就是专注”[1]。意思是从手工匠人，到科技研究人员，到艺术创造者，从简单劳动到复杂劳动，一切创造物质文明和精神文明的具有专长的劳动者，都是匠人——这就是现代意义上的工匠。包括传统匠人在内的所有专业人员和生产者都可以称之为工匠。

那么，什么是“工匠精神”呢？首先，可以肯定的是，并非所有的工匠都具有工匠精神，只有热爱专业，专心致志，精益求精，从而练就了成熟过硬的专业技能，达到一定高度的优秀的工匠，才具备“工匠精神”。随着“工匠”概念外延的发展延伸，“工匠精神”的内涵也在丰富发展。针对现代工匠精神的内涵，人们进行了热烈地讨论：“专注”、“努力把事情做好”、“精益求精”、“严谨”、“注重细节”、“不图名利”、“淡泊宁静”……似乎都言之有理，但又感觉纷乱杂陈。本文经过梳理分析，总结归纳如下：

1.1敬业

敬业就是慎重选择和敬重自己的职业，以敬畏之心努力把事情做好，具有高度的责任心。

首先，把职业看作是神圣的、不可亵渎的。中国传统中，职业生涯的起步是拜师学艺，要先拜祖师，再拜师傅，献上厚礼，领受门规，以隆重庄严的仪式，表示从业的虔诚以及对本行业的敬重，表明职业是神圣的，日后任何情况下，不得做亵渎职业的事情，否则将会受到相应的惩罚。职业不仅是我们个体赖以生存的平台，也是人类社会存在和发展不可或缺的组成部分，无论是研制航天卫星，还是烹饪饮食，同样都是伟大神圣的，是对人类的贡献。因此，对于职业，我们不仅感恩，而且应该充满了自豪，不仅从职业中得到温饱和个人的发展，还愿意为职业奉献自己。有人说“为自己的工作骄傲是工匠精神的核心所在”[2]，深以为是。

其次，把对职业的敬重落实在职业技能和产品质量的提高上。在工作上精益求精，尽最大努力把事情做好，把产品的品质从99%提高到99.99%，注重细节，追求精准和极致。为了这样的目标，不辞劳苦，刻苦钻研业务，攻克一个个难题，练就出高超的专业能力和技术，努力追求产品的完美极致。比如瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、使瑞士手表的声誉在全世界经久不衰；日本据说许多行业都存在一批对自己工作有着近乎神经质般追求的匠人，他们对自己的出品几近苛刻，对自己的工作从无厌倦，永远追求尽善尽美，将产品品质不好看成是一种耻辱，以至于有的公司在生产中根本不需要质量检验这个环节；再比如中国首条具备完全知识产权的中低速磁浮示范线——长沙磁浮快线，为了确保站房与正线桥梁两个区域的磁浮轨道下部结构的精准对接，设计要求误差不能超过3mm。长沙磁浮项目团队潜心钻研，优化方案、改进技术、反复测试，经过32次不懈努力，轨道梁精度值控制到了最低1mm——不到一根头发丝的宽度，确保了列车驶入车站时的零振动和无颠簸。[3]只有追求精准和极致的精神，才能把不可能变成可能，正是敬业精神的体现。

再次，把对职业的敬重落实在敬重顾客、努力提高服务质量上。俗话说顾客是衣食父母，企业离开了顾客，就失去了生存和发展的基础；同样职业离开了顾客，也就失去了存在的必要。所以敬重职业就必须顾客至上，以诚信为本，尽最大的努力为顾客提供最便利、最人性化的、最优质的服务。比如日本的“寿司之神”小野二郎，除了和徒弟们一起选择最好的食材、精心制作最好吃的寿司之外，耄耋之年的他还亲自为顾客服务，动作麻利是为了保证在寿司最好吃的时刻递送给顾客，同时细心地记住每位客人的座位和性别，在食物的分量大小上做贴心的调整，如果发现客人习惯用左手，就不动声色地把食物递送到他的左边。这种对顾客的极度敬重，体贴入微的极致化服务，是多么难能可贵，以至于吃他一顿寿司要提前预约等上一个月，人们也心甘情愿。他的寿司被誉为值得花一辈子排队等待的美味。

所以，敬业就是怀着感恩之心、敬畏之心、自豪之心，认真负责、一丝不苟地对待自己的职业，做好产品，做好服务。

1.2乐业

很多人一辈子兢兢业业，恪尽职守，但在内心里并不快乐，感觉自己身为形役，很苦很累。乔布斯曾说：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯

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一方法，就是去热爱这份工作”。与孔子所说如出一辙：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）对于优秀的工匠来说，工作不仅仅是生存的手段，也是他获取快乐的源泉——这就是乐业。对精湛技艺的追求，对产品和服务品质一丝不苟，不是迫于外在的强制，而是出于自我内在的需求。因为对自己的职业充满了热爱，工作中充满了乐趣，全身心的投入，专一执着，制作出高水平的产品，是一种高品质的快乐和享受。甚至能够痴迷陶醉于其中，不觉其苦，自得其乐。只有这样，才能把每一个产品都当做自己的作品，精雕细磨，尽善尽美，不仅追求质量的无暇，更追求美的极致，把产品做成充满生命情感的精品。还得说到日本的寿司之神小野二郎，他制作寿司，从选材到加工，每一个细节都精益求精，去探寻和把握每一种食材最美味的时刻，要把最美味、最精致的寿司送到食客的面前。在梦中也要捏寿司、点子多到半夜醒过来的二郎先生难道不是出于对自己工作着魔般地热爱吗？91岁的高龄还在工作，他说自己“捏寿司时，感到意气风发”，难道不是享受工作快乐的由衷之情吗？正如孔子自述生平时所说：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（《论语·述而》）陶醉在自己的兴趣中快乐地追求，如痴如醉。热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的金钱，就是优秀工匠的乐业精神。把事业追求和人生追求完美融合，这种生活，也是人类理想的生活。

1.3专注

心无旁骛，一辈子只做一件事情，做好一件事情。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，甚至有些企业陷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的恶性循环。风气所染，很多人失去了“十年磨一剑”的定力与耐心，追逐经济效益，或为了追求所谓的成功人生，急功近利，放弃了自己心爱的专业和职业，转行了，下海了。而优秀的工匠活在当下，平静、安适、充实、幸福，有着内敛的性格，能够屏蔽外界的喧嚣噪杂，专心致志，坚持不懈，甚至固执地、心安理得地只做一件事，不问得失。他们有耐心，能坚持，默默奉献，无怨无悔。如日本的寿司之神小野二郎，他的小店隐身在东京办公大楼的地下室，只有6个座位，只做寿司，客人要提前一

个月预订。他没有去扩张生意赚大钱，而是专注地把寿司做到极致，他说：“我一直重复同样的事情以求精进，总是向往能够有所进步，我继续向上，努力达到巅峰，但没人知道巅峰在哪。我依然不认为自己已臻完善，爱自己的工作，一生投身其中。”虽然没有人知道巅峰在哪，还有多远，但只要目标坚定，专心致志，就会一步一步地接近巅峰。还比如日本哈德洛克公司生产的“永不松动的螺母”，从研制到被客户接受并且全面用于日本新干线，创始人若林克彦花了20年时间。在公司没有销售额的时候，他兼职去做其他工作来维持公司的运转。正是这种专注坚守的精神成就了他，现在，全世界都要向这家只有四十五人的小公司订购小小的螺母。

那些优秀的工匠为什么能够屏蔽外界的喧嚣噪杂，超越物欲世俗，保持内心的宁静，专注于自己的专业工作呢？中国古代讲“道技合一”的人生境界，是说对技艺和作品精益求精的追求并不是那些高明工匠们的真正目的，他们希望通过手中的技艺领悟到“道”的真谛，如《庄子》的“庖丁解牛”的寓言，通过对解牛技术的精进，领悟了要尊重自然、顺应规律的人生哲理。《庄子》并不全是子虚乌有，现实中的优秀工匠确实能够在技艺的追求过程中、在如切如磋，如琢如磨的劳作中，领悟到人生的真谛，从而实现精神的超越、人生境界的升华。而这种“道技合一”的境界反过来让他们沉下心来，产生更大的创造力。因为他们的人生目标不是名利物欲，而是快乐充实有趣、从自然王国走向自由王国的理想生活，他们已经领悟了人生的真谛。他们拥有了淡泊宁静的精神境界，能够抵御红尘滚滚、纸醉金迷的各种诱惑，在工作中得到满足和快乐。比如纪录片《我在故宫修文物》中的文物修复者，他们是中国顶级文物修复团队，每一个人都是身怀绝技的大师，具有精湛的技艺。如果他们愿意，都可以出去赚大钱。但是在故宫偏僻的小院里，他们平心静气，专心致志，日复一日，年复一年地精心修复那些价值连城的国宝级的文物，领一份平平常常的工资，不图名，不图利，安心生活，闲暇时逗逗猫，浇浇花，有一种超然的气质，没有打工者身上那种焦躁和惶恐。

可以说，敬业——乐业——专注，是工匠精神从外而内、渐进升华的三个层面，也是人格、境界逐渐升华的过程。

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2高职院校培养“工匠精神”的途径探索

中国虽是制造业大国，却远非制造业强国。中国号称“世界工厂”，可以生产世界上绝大部分产品，但质量堪忧，精品有限。不仅如此，浮躁气氛笼罩了各行各业，人们把工作只当做谋生的手段，不热爱，不走心，甚至缺乏起码的职业道德，只想用最少的付出，获取最大的利益。这种功利主义倾向将会严重影响我国的经济发展和社会进步。因此，中国急需工匠精神。

“职业教育是以服务为根本，以就业为导向的教育，职校培养大量专业技术人员，成为支撑国家强大制造业的主力军。所以，职业院校在本质上应该以“工匠精神”作为自己的价值根本和导向。”[4]包括高职院校在内的职业学校是培养现代工匠的主要基地，我们在培养学生专业技术和专业能力的同时，必须重视“工匠精神”的培养。

那么，作为高职院校，怎样培养学生的“工匠精神呢？本文拟从以下几个方面进行探索。2.1把“工匠精神”作为校园文化的核心

学校就像是一个湖，学生是鱼，校园文化氛围就是水。鱼儿离不开水，学生整天浸染在校园文化中，潜移默化。所以校园文化是培养学生“工匠精神”的重要载体。首先，在校园里大力宣传“工匠精神”，造成浓郁的文化氛围。目前对“工匠精神”的热议主要局限在报刊杂志上，并未真正落实到基层，尤其是学校学生，闻之甚少。作为未来国家强大制造业的主力军，要让他们知道：什么是工匠精神？比如举办讲座宣讲工匠精神的内涵以及对我们国家转型发展的重大意义，对我国以及全世界的著名工匠进行大力宣传，宣传栏里张贴简报，教室墙壁上挂大幅照片，广播里播讲光荣业绩，特别展开向同行业的伟大工匠学习，让学生感到做工匠的光荣，为自己未来的职业感到自豪。浓浓的氛围使他们感到，这里就是工匠的摇篮，是梦想升起的地方。其次，依托学生社团以“工匠精神”为主题开展各种各样的课外活动。比如辩论赛、演讲赛、文艺表演等等，深入理解和领会“工匠精神”。一方面，帮助他们找到自信。那些优秀的工匠也是由普通劳动者成长起来的，比起牛顿、爱因斯坦那些伟大的科学家，更让他们感到亲切，得到鼓舞。传统的“劳心者治人，劳力者治于人”的观念早已经腐朽，当今社会，工作没有高下之分，一线操作工和科学家同样都是劳动者，劳动者都是伟大的。只要努力、钻研、吃苦、专注、不放弃，一定会获得了不起的成就，会有远大的前程。使他们摆脱没有考进本科大学的自卑和气馁，坚定专业信念，对自己的事业前途、自己的人生充满希望和期待，为塑造更好的自己、成为一名优秀工匠而努力。另一方面，唤起他们对国家的责任感。我们的祖国正在崛起，同时又面临着巨大的挑战，我们正经历着一个伟大的历史时刻，应该急国家之所需，为国家的转型发展作出贡献，努力成为一个优秀的工匠。总之，采用各种方式，营造出浓郁的弘扬“工匠精神”的校园氛围，让“工匠精神”在学生心中扎根、发芽，成为他们一生的追求和信仰。

2.2加强学风建设，培养学生一丝不苟、严谨负

责的精神

一丝不苟，精雕细刻，努力把当下的事情做好，是工匠精神最突出的特点。这种品质在一个人身上不是一朝一夕自然形成的，而是来自于从小严格的教育和训练。德国的教育就非常严苛，以“规训与惩罚”为手段，虽然有些过头，“但也正是这样的教育，将严谨、勤奋、守时的性格深深根植于德国人心中，这是工匠精神的人格基础。”[5]日本的教育也是以严格著称的，以学徒训练为例，在小野二郎的寿司店做学徒，先得学会拧热毛巾，然后才能碰刀和鱼，十年后才会让你煎蛋，又花了4个月，经历200多个失败品后做出了第一个合格的成品。这里面体现的都是严格。只有严格的要求，才能培养出一丝不苟的习惯。

而目前我们的大学特别是高职院校，管理较松散，学风堪忧。录取率高，毕业率也高，所谓宽进宽出。学校有很多规章制度，看起来很严格，但执行起来很松懈。无论怎样，基本都能毕业，学生没有压力。因此有相当一部分学生混学分、混文凭。上课迟到早退，甚至旷课，在课堂上不认真听课，提问不思考，讨论不发言，玩手机打游戏看视频睡觉，屡禁不止。作业不认真完成，抄袭拼凑，敷衍了事，蒙混过关。考试不及格就找老师软磨硬缠，毫不愧疚。

“把当下的事情做好”是“工匠精神”的重要内容，学习就是学生的当下事情，以一丝不苟、认真负责的态度完成每一项学习任务，掌握好专业技术，培养提高专业能力，就是在实践中

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对“工匠精神”的培养。因此。学校应该严格人才培养规格，进一步规范学生学籍管理、行为管理，促进学风的转变。做为教师认真备课，认真组织教学，同时严格要求学生，不合格的作业不收，不合格的考试不给及格，不合格的论文、设计不能通过；做为学校管理部门，对该处分的学生绝不姑息，该开除的坚决开除，不能毕业的绝不发毕业证。绝不把不合格的产品输送给社会。这样，学生才能逐渐养成遵守规则、严谨负责的精神。

2.3加强人文素质教育

“真正的‘工匠精神’应该是专业精神、职业态度、人文素养三者的统一。”“工匠要有可持续发展能力，要有创新能力，要有最终的社会人文关怀。工匠应该有更高的要求，就是人文素养的培育，如果没有人文素质，就不可能有职业态度的端正和专业技能的提升，就不可能有可持续的发展能力和专业上不懈的创新动力。”[4]而且，没有人文素质，不能理智地思考人生和社会，就无法在纷繁复杂的世事中找到自己的位置和方向，因缺乏定力而随波逐流，无法沉下心来做任何事情，包括学习。所以，职业院校要加强人文素质教育，来培养学生的“工匠精神”。

“人文素质教育就是指一种生活态度、人生观及人格修养的教育，是将文学、历史、哲学、艺术、法律等人类优秀的文化成果通过知识传授、情感陶冶,使之内化为人格、气质、修养以及价值观，培养人文素质。”[6]一个有较高人文素质的人，有丰富的内心世界，理解生命的意义，具有超越功利的价值取向，追求精神财富。他们可以抵御诱惑，执著理想，认准目标，富有定力，心无旁骛、心甘情愿地专注于自己热爱的工作。也可以说，工匠精神实际上就是一种高尚的

生活态度、一种人生观，一种人格修养。所以，培养工匠精神必须加强人文素质教育。

其一，学校要加强人文素质类课程建设。应该重新研究和修订人才培养目标和方案，在课程设置上，通盘考虑专业课程与人文素质课的建构，不仅开设人文素质选修课，还应该开设一定数量的必修课，加大投入，建设高质量的人文素质教育课程体系，提高课程的质量。其二，在第二课堂，开展各种有关人文素质教育的活动。比如人文知识竞赛、读书竞赛、演讲竞赛、书画大赛、朗诵比赛等等各种生动有趣的活动，丰富学生的人文知识，提高人文素养，提高精神境界。其三，加强实践教学。与本地区的一些文化单位比如历史文化纪念馆（景点）、博物馆等协调联合，创建更多的人文素质教育基地，让学生走出校门，去参观或参与讲解，在实践中积累人文知识，接受人文精神的熏陶，提高对人文科学的兴趣，提高人文素质，从而培养学生的“工匠精神”。

参考文献：

[1]李砚祖．工匠精神与创造精致[J]．装饰，2016，

(5)：103．

[2]王小茉，王卫平．论工业化背景下的工匠精神[J]．装

饰，2016，(5)：107．

[3]边均安，向奇志．我们需要怎样的工匠精神？——从

中国铁建人物群体解读工匠精神[N]．中国铁道建筑报，2016-5-1(002)．

[4]李小鲁．“工匠精神”，职业教育的灵魂[N]．中国教育

报，2016-5-13(005)．

[5]唐林涛．设计与工匠精神——以德国为镜[J]．装饰，

2016，(5)：24．

[6]李向明．高职人文素质教育课程化的探索与实践[J]．

岳阳职业技术学院学报，2008，(4)：1．

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如何培养工匠精神

如何培养工匠精神 培养精益求精的工匠精神。李克强总理在今年政府工作报告中发出的这一号召，迅速引起了社会各界的热议。在接受记者采访的代表委员们看来，过去中国制造的形象更多地体现在量上，如今强调的则是一种精益求精的追求，让中国制造也拥有高品质的形象。 在过去很长的一段时间里，中国制造被贴上了廉价、山寨、劣质的标签，在品牌竞争中，与其他国家拉开了一定的差距。而弥补这些差距的核心在于高品质。工匠精神，正是打造出高品质中国制造的必要理念。 众所周知，工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟、精益求精、一以贯之。三个词，十二个字，却苛刻得令人敬畏要耐得住寂寞,高中历史，受得住诱惑，克服得困难。新时代下的工匠精神更多地在于汲取匠人的精益求精精神，增品种、提品质、创品牌，琢中国制造时代之影。 如何培养工匠精神? ①急切地追求眼面前的经济效益，躁动地眼馋权位与名气，就是“工匠精神”缺失的深层原因。不但科技的工匠精神缺失，就是公共平台尤其是网上的文字表达也是颇多的不合语法，别字频现，标点谬误，即使经人指出谬误，也从不有所自省。只有肯定了工匠精神的价值，才能培养工匠精神。 ②关键要增强“三感”，即责任感，一个具有高度责任感的人，才会竭尽全力，尽己所能。事业感，一个人只有把本职工作当作事业来干，才会静得下、学得进、钻得深。光荣感。一个人只有真正把“劳动最光荣”当作自己干事创业的座右铭，才会以追求卓越的精神使劳动成为一种价值奉献。 ③国家需要“工匠精神”，社会需要“工匠精神”，人人需要“工匠精神”。“工匠精神”应渗透到各个层面，各个层次。培养“工匠精神”：干部要光明磊落，清正廉洁，俯首甘为孺子牛;工人要爱岗敬业，吃苦耐劳，充分发挥自己的聪明才智;农民要科学种田，丰产丰收，支援国家建设。 ④建立完善一套科学的激励体系和机制，定制一个适合地域发展要求的创业创造创新规划，培养一批具有“工匠”潜质的队伍，明确一支履行管理组织责任主体。多措并举开创大工匠发挥聪明才智的等平台，真正让有作为有贡献的工匠吃香起来。

工匠精神读后感500字(20200422125842)

工匠精神读后感500字 XX今天推荐给大家的是工匠精神读后感500字，希望对大家有用。关注网获得更多内容! 观《大国工匠》，我们被工匠们的劳动精神、创造精神 深深折服。一系列故事使学生们更加深刻地体会到技术的宝 贵，增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。 该宣传片讲述了高凤林等八位工作在不同岗位中的劳 动者，凭靠自己过硬的技术，用灵巧的双手创造了一个又一 个奇迹，在平凡的岗位上追求着职业技能的完美，最终脱颖 而出，为民谋福，贡献社会的故事。 《大国工匠》推崇“匠人精神”宣传技术技能，成就出 彩人生，对于加快发展现代职业教育，促进大众创业、万众 创新，提升中国制造和服务水平很有意义。 “五一”开始，央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事。这 群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的 完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成 为一个领域不可或缺的人才。 宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时，发现他们文 化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点—热爱本职、

敬业奉献。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上 焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的 五十分之一，还有人检测手感堪比x光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与 磨砺。 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”，便有了创业创造、建功建树 的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人，他们也希望能 功成名就，却缺少必备的“成功之源”。表现在，既不爱岗，更不敬业。有的挑肥拣瘦，这山望着那山高;有的不务正业，把主要精力放在“第二职业”上;有的粗枝大叶，不求“过得硬”但求“过得去”;有的滥竽充数，长年累月“占着茅 坑不拉屎”。 爱岗敬业，是社会主义核心价值观中的内容之一。筑就 人生美丽梦想也好，践行核心价值观也罢，既不是虚无缥缈 的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的职业道德里、情感良心中。表面上，爱岗敬业是利他的;实质上，爱岗敬业也是利己的。换言之，它是满足社会需求与实 现个人价值的有机统一。 “大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热 爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益

大国工匠精神读后感汇总

大国工匠精神读后感汇总 工匠精神读后感范文 很久以来就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻，近日有幸拜读，读罢掩卷，心中感触良多，我被书中精彩纷呈的小故事和作者入木三分的道理阐述震撼着，现将感想列出一二，与大家共同探讨。 相信大家都和我一样，对自己所从事的工作进行过深层次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的时候会想：反正都是发那么多工资，做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗?工作和生活到底怎样平衡?等等……此书以全新的角度解答了这些问题，并告诉我们，工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的，而是一种热爱工作的精神，是一种精益求精的态度，它不只是一种付出，更是一种获得，拥有工匠精神无论对自己还是和对企业，都是一种“双赢”的局面。 乔布斯曾说：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样?作为公司中的一分子，每个人都应认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应该对公司负责”。如果不作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自己。所以，为了公司的利益，也是为了自己的利益，一定要摒弃那种“马马虎虎就可以”的想法。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。我曾经听了这样的一个故事，东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其

“工匠精神”的内涵

“工匠精神”的内涵 国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，是精益求精、力求完美的精神理念。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。这不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，当某些企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，让产品不断改进、不断完善，最终，经过高标准要求的历练之后，得到众多用户的肯定。三维解读“工匠精神”一词，最早出自于聂圣哲，他能培养出一流的木工匠士，正是源于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变，“工匠精神”将成为普遍追求，除了“匠士”，还会有更多的“士”脱颖而出。工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其

核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。与工匠精神相对的，则是“差不多精神”——满足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有关。 工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新中寻找新的商业机会，在获得创新红利之后，继续投入，促进创新，形成良性循环。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能够把创新当作自己的使命，才能使产品、企业拥有竞争力。第三，执着是企业家精神的底色。在经济处于低谷时，其他人也许选择退出，唯有企业家不会退出。改革开放以来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。“工匠精神”的精神内涵可以作如下理解： 1．精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间

高职院校学生“工匠精神”培养研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/6213065658.html, 高职院校学生“工匠精神”培养研究 作者：金婵娟 来源：《青年时代》2018年第05期 摘要：本文通过对高职院校学生的“工匠精神”进行调查分析，提出在高职院校学生“工匠精神”培养途径和方法，对提升高职院校办学质量，培养具有“工匠精神”的后备军，促进地方社会经济持续发展，具有重要的现实意义。在党的十九大报告中，“工匠精神”被反复提及，其为人类的文明进步作出了巨大贡献，我们有必要探讨如何培养高职院校学生的工匠精神，以为社会发展做出更大的贡献。 关键词：高职院校；工匠精神；培养研究 “建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”在党的十九大报告中，“工匠精神”被反复提及。工匠精神曾经为人类的文明进步作出了巨大贡献，但随着工业革命，工匠精神逐渐淡出人们的视线。而如今，德国提出工业4.0，美国提出工业互联网，我国提出中国制造2025，经济发展模式的转型升级，促使各国实业界都呼唤工匠精神的回归，重新认识和发挥工匠精神的重要价值。但是，我国职业教育多年来重视技术学习、技能训练，而忽略对学生工匠精神的培育，使得如何切实重视对高职学生工匠精神的培养、如何有效并迅速地培养学生的工匠精神，成为摆在所有职业院校面前的一项迫在眉睫的任务。 一、“工匠精神”的内涵和现实意义 “工匠精神”包括精益求精、严谨一丝不苟、耐心专注坚持、专业敬业等内容。 精益求精指注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。严谨、一丝不苟包括不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。耐心、专注、坚持是不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计方案还是生产流程，都在不断完善。专业、敬业指工匠精神的目标是打造本行业最优质，其他同行无法匹敌的卓越产品。 “工匠精神”，不仅要求具有高超的技艺和精湛的技能，而且还要有严谨、细致、专注、负责的工作态度，以及对职业的认同感、责任感、荣誉感和使命感。本文依照“工匠精神”的内涵，从氛围营造、办学模式改变、课程设计、校企共同培养等方面开展研究。通过长期积极向上的思想和严谨环境的熏陶，提高大学生思想境界，改变大学生浮躁心态，促进大学生追求上进，树立正确的价值观和金钱观，提升大学生就业竞争力。 二、高职学生“工匠精神”的调查和分析

工匠精神心得体会

工匠精神心得体会 用工匠品质照亮前行的道路坚持、乐观、勇敢、目标明确并为之努力，这就是工匠品质。前行的道路上，从来都是布满荆棘，从一开始的勇往直前，迎风奔跑，到路上的跌倒和周遭的嘲笑，工匠们都会接受，他们用耐心化解忧伤，用坚持战胜孤单，用快乐笑对过往，用忍耐支撑梦想。因为他们明白，不管经历快乐还是痛苦，都只为在通往梦想的路上多一些风景欣赏。工匠的品质告诉我们，要始终坚信自己选择的道路，不论是生活上的还是事业上的，我们要将懦弱和胆怯遗忘，用坚强的身躯和无穷的力量去飞翔。当我们身心疲惫时，找个僻静的角落细细思量，将喧嚣纷扰暂忘。"世界上最富有的人，是跌倒最多的人；世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人。"当我们实现梦想时，会发现所经历的一切其实就是我们实现梦想的翅膀，我们所有承受过的痛，会换来实现梦想时的硕果馨香。 Xxx 将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢?“一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。 工匠精神在欧洲，是象征着瑞士钟表的品质，以及德国工匠的严谨与

精确，工匠精神之于汇嘉，则是服务第一，其他都是第二。成功不在大小。很多企业都在追求做大，做强；很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致，这事业就是“大”，就是“强”；我们全方位的去考量这个案例的时候，不难发现正是我们在每个小细节上的到位，才使得顾客得到了到家式贴心服务的感受，我们“立体的爱”才能与顾客产生“感情链接、心灵互动、价值分享”。 Xxx 炼技修心，兼济天下。坚守必有孤独寂寞，创新都会绞尽脑汁。大技艺之后都有大困难需要克服。为何这样难为自己？除了兴趣，所有的激情都是源于爱。工匠皆有爱众惠民之心，这几乎是一个定律，这也是他们破解难中之难的根本动力和最大价值所在。无惧冒水塌方，软若豆腐般岩层间精准爆破；磕碰即爆，徒手雕琢高能炸药块体；百米高空，只身检修百万伏特高压带电线路。因为无私，所以无畏。中铁二局二公司隧道爆破高级技师彭祥华说：“我们不冲就没人去冲，他们也怕，不敢冲到前面去看，只有我们爆破工才能冲到前面。” 以一身犯险而保大业安全，以一人之力而系万民康乐。先秦时代，墨家正是秉持“兼爱”、“非攻”，将中国工匠技艺引向当时的世界巅峰。爱人方能惠己。作为一名技艺工作者，正确自己的三观，学习奉献精神，拥有一颗爱人之心，在困难面前走的会更加从容和稳健，才能耐得住辛苦，舍得出工夫，练得成精艺。“士不可以不弘毅，任重

什么是工匠精神

什么是工匠精神 工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。 当今社会心浮气躁，追求―短、平、快‖（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于―圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱‖的循环时，坚持―工匠精神‖的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 工匠精神精神简介 工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。 工匠精神精神内涵 1、精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。 2、严谨，一丝不苟。不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。 3、耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。 4、专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。 5、淡泊名利。用心做一件事情，这种行为来自内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯的想把一件事情做到极致。 工匠精神精神来源 ―工匠精神‖一词，最早出自于聂圣哲，他培养出来的一流木工匠士，正是来自于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变，―工匠精神‖将成为普遍追求，除了―匠士‖，还会有更多的―士‖脱颖而出。

《传承工匠精神 争做优秀员工》读后感

《传承工匠精神争做优秀员工》读后感当我翻开《传承工匠精神争做优秀员工》这本的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥，但中间的故事直入主题，顿时让我明白了许多。我不仅在问自己，自己真的很迷茫，我们为什么工作，需要的是什么，一开始我个人觉得这不切实际，这个社会这个世界，人大部分都是自私的，有一句古话人不为己，天诛地灭。 然而当我静下心从新翻阅这么书的时候，我才慢慢发现，这种精神是多么的高尚与执着。是的，这不并不是简简单单的一本书，这更是一种精神，一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情，再处理事情。 人有时候都是会累的，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜欢自由，喜欢家，因为在家觉得轻松自在不受束缚，于是我们越是抱怨，越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生，然而我们应该问问自己，这是不付责任的。 只有员工将企业的事情当作自己的事业来做，将企业当作自己的家，才可以造就一个充满生机，具有活力的企业。 敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸，选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯，以及对待工作敷衍了事的态度，终致一生处于社会底层，不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。 读完这本书，更加从内心点燃了我的工作热情，要更加努力的发挥团队的创新精神，让自己和团队成员接受“在为他人工作的同时，也在为自己工作”这一朴素的人生哲理，从工作中发掘乐趣，在日常的点滴工作中充分运用工匠精神，把自己与公司的发展有机链接在一起，共同进步。 其实工作就是一种修行，在修炼的道路上我们应该披荆斩剌，要耐得住寂寞，受得了冷讽热嘲，使自己变的强大。“用心做事”是一种人生原则，它能使自己在生活中学到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。一个人的工作态度折射着人生的态度，而人生态度决定一个人一生的成就。

“工匠精神”的内涵底蕴

“工匠精神”的内涵底蕴 2016年李克强总理在《政府工作报告》中说到“提升消费品品质”时，强调要“培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”引发了职业人的心灵共鸣，随着它的广泛传播，“工匠精神”四个字已经超越职业范畴，淬炼成一种价值追求，不仅对企业来说至关重要，接待工作也同样需要发扬工匠精神。要坚持“做深、做专、做精、做细、做实”的办事原则，为本职工作创造更佳业绩。 “工匠精神”在中国传统文化中古已有之，从商周时期即有的“百工”之盛，到鲁班为代表的工匠文化成为民间信仰的组成部分，都体现了中国传统文化对“工匠精神”的认同与尊重。在工匠们代代传承、饱经风雨的背后，我们欣赏到“工匠精神”的“真善美”。 “真”是真理，是义无反顾、尽最大努力把当下做好，是无愧于内心信仰，经得住时间的考验；“真”是真诚，是不矫揉造作，本真率直，是看得见的质朴，感受得到的稳重。 “善”是和善，是始终保持阳光心态、谦逊平等，待人接物中传递出来的永远是热情与温度；“善”是至善，是以大爱之心，用金针度人，如切如磋、如琢如磨，无关利益、通情达理，透露出心性的光芒。 “美”是平静之美，是纵使无边风浪起，嘈杂切切、诱惑多多，依然心无外物、一切如常；“美”是艺术之美，是愉悦、幸福，使得 - 1 -

自己惊叹、他人折服，自己感动、他人珍视。 为此，我们要秉承有着丰富内涵底蕴的“工匠精神”，心无旁骛、奋力前行，时刻用“更高标准、更严要求”来对照我们的接待工作，将接待工作做得更优、更精、更卓越。 “工匠精神”倡导的是对工作精益求精。中央八项规定实施以来，其深刻内涵已深入人心。精学深悟、把握要义，须深刻认识中央八项规定、《党政机关国内公务接待管理规定》等政策是新常态下的重要政治举措，国内公务接待人员在政治立场上要始终与中央、省委保持高度一致，严格遵守在接待范围、食宿标准、陪餐人数、迎送情况、车辆安排等方面的规定，绝不可逾越纪律红线。精打细算、把握分寸，须从大局着眼、小处着手，在接待经费标准降低的新常态下，要制定精细的标准、方案，全程不违规、不超标、不怠慢，做到热情而不铺张，高雅而不奢侈，精致而不寒酸，以接待工作的全新形象激发背后潜在的政治、经济大局效应。 “天下难事必作于易，天下大事必作于细”，接待人员须付出多于常人的努力，精雕细琢，能取乎其上，绝不取乎其中。无论过程多么辛苦，道路多么崎岖，都要精耕细作、追求极致。在时间上要做到精准：要提前谋划，有的放矢，制定严密的接待方案，留出应对突发状况的时间。在细节上要做到精美：结合来宾习惯特点，制定个性化、特色化的接待方案。在服务上要做到精致：坚守“只有更好，没有最好”的理念，精心把握吃、住、行三大接待内容，让来宾感受到尊重、便捷与温暖。 - 2 -

《传承工匠精神 争做优秀员工》读后感

精雕细琢精益求精 ---《传承工匠精神争做优秀员工》读后感 千锤百炼铸就企业根基，精雕细琢传承工匠精神。 工匠精神是千百年来工匠技艺得以传承和发扬的奥秘，是工匠对工作的执着著，对自己产品精雕细琢、精益求精的精神理念。“崇尚一技之长，不唯学历凭能力；施展一身本领，不为名禄为传承。”每一位员工都有梦想成真、人生出彩的机会。工匠勤劳、敬业、稳重、干练、执着,他们以自己的努力劳动在推动人类文明的进程中做出了不可磨灭的贡献。“工匠精神”是我们任何时候都或缺的精神品质，他不是为赚钱而工作的工具，而是对工作执着、对所做产品的精雕细琢、精益求精。工匠把工作当修行，通过工作，提高心性，修炼灵魂。作为一名职场员工，我们同样也要视工作为修行，以修正自己的内心，改变自己的行为，让爱充满工作的始末。做优秀职场人，汲取工匠精神，不为名利、不计得失，充满激情、立足本职，干一行爱一行，精益求精，追求无限完美是我们职不断走向成功的法宝。 一热爱工作，一生只做一件事；专心致志，把不可能变成可能。 工匠精神，历经千百年的传承和发扬，在人类文明的发展进程中做出了不可磨灭的贡献，推进了社会的不断发展和人类文明的持续辉煌。在当今社会，只有把工匠精神发挥得淋漓尽致，才能拥有竞争的优势，才能在复杂的环境中立于不败之地。作为走入社会的职场人，传承和发扬工匠精神不仅是生存和发展的需要，更是生活精彩、人生出彩的宿命所归。 热爱工作，一生只做一件事。工匠把工作当修行，通过工作，提高心性，修炼灵魂。作为职场人，也要视工作为修行，把工作当成使命，当成一生的信仰和追求。而这一切都要从热爱开始，让爱充斥工作的整个始末，立足本职，不慕虚荣，每一份工作都值得珍惜，干一行爱一行，以寻找人生最大的快乐。传承工匠精神，立足本职工作，铸就岗位辉煌，做最卓越的员工。 专心致志，把不可能变成可能。工匠们心无旁骛，一心紧盯着自己的工作，摒弃了见异思迁。作为职场人，我们也应该专注于所在行业，专注于自己的工作岗位，一心做好自己的本职工作。一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生一事无成。可见，要想取得成功就应该从工匠身上汲取养分，做到心无旁骛、专心致志。因为专注才能专业，只有摒除杂念，专于其中，方能成为行业不可或缺的人才。 二踏实严谨，才能不断进步；一丝不苟，方能成就伟大。 踏实严谨，才能不断进步。真正的工匠都踏实且务实，他们能执着于简单的事情重复做，以“笨功夫”练就了技艺的炉火纯青、登峰造极，用自己的勤奋浇筑了事业的丰碑。作为职场人，我们更应该以低姿态、高标准，严格要求自己；不急于求成，杜绝浮躁，脚踏实地，埋头苦干，把自己的工作不折不扣地做好，以“笨功夫”练就自己的“真本事”。每天比他人多做一点点，功到自然成，逼自己更优秀，让勤奋的脚步永不停歇。 一丝不苟，方能成就伟大。真正的“工匠”一丝不苟，严谨执着，他们精雕于作品的细致入微，精进于事业的精益求精。作为职场人，我们也应该严格遵循

什么是工匠精神

什么是工匠精神 工匠精神的定义：是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。 工匠精神的由来：工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。 工匠精神的内涵： 1、精益求精。注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间精力，孜孜不倦，反复改进产品。 2、严谨，一丝不苟。不投机取巧，必须确保每个部件的质量，对产品采取严格的检测标准，不达要求绝不轻易交货。 3、耐心，专注，坚持。不断提升产品和服务，因为真正的工匠在专业领域上绝对不会停止追求进步，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都在不断完善。 4、专业，敬业。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。 工匠精神的代表人物：英国航海钟发明者：约翰·哈里森(John Harrison，1693 –1776) ：哈里森费时40余年，先后造出了五台航海钟，其中以1759年完工的「哈氏4号」最为突出，航行了64天，只慢了5秒，远比法案规定的最小误差(2分钟)还少，完美解决了航海经度定位问题。 工匠精神的现实意义：“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。中国的产品质量不如日本，重要原因之一就是人家做事比我们更严谨，更具有工匠精神。 企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是工匠精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”

2020教师读工匠精神读后感范文【精品】

“大国工匠”的感人故事、生动实践表明，只有那些热爱本职、脚踏实地，勤勤恳恳、兢兢业业，尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才可望拓展人生价值。下面是的为你们整理的，希望你们能够喜欢 匠人精神读后感 第一次读到付守永先生的《工匠精神》一书，是在今年3月中旬到河南许昌胖东来游学参观时，封面并不花哨的这本书却用烫金工艺突出了“工匠精神”四个字，好奇引导我继续读下去。 我看书的习惯是先看目录，翻开目录看到了我熟悉的企业案例，比如德胜洋楼，比如热门的乔布斯。这都是让我尊敬和敬畏的企业与企业家，我倒想看看作者都会怎样来剖析和介绍。 重新翻开封面，扉页上的第一句话牢牢的吸引了我：“工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福，活在当下，强在内心;打工者焦躁、忧郁、惶恐，永远为看不清的明天奔忙，外表强悍，内心空虚。”在当今这个浮躁的社会里，每时每刻都在热议商业模式、盈利模式的今天，在时代热情鼓噪快公司大跳跃的时刻，我们距离平静、安适、充实、愉悦、幸福都貌似太远了，所以为什么电视台会在新闻栏目中发起“你幸福吗”的问话。 我也问过身边很多朋友，多数朋友都会觉得并没有达到自己想象的幸福，问及他们想要的幸福，回答是“农妇、山泉、有点田”或者“在海边有一套房，面朝大海，春暖花开”。也许物质程度能满足，却唯独失去了内心的幸福。前几天罗永浩的锤子手机因为质量问题给当初宣传自己的工匠精神一个响亮的耳光，其实互联时代，怎样营销、推广、吸引粉丝，那都是后话，互联时代，产品仍然是最本质的核心。 何谓工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏实和认真!小野二郎的寿司店、苏州德胜洋楼、河南许昌胖东来都是对工匠精神最纯真的呈现。 用一生为代价去做一件事情，那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观，才能让你的生命沉淀下来，才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑，才能抑制你的贪欲，才能让你专注、聚焦，才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。很多企业都在追求做大、做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致，这事业就是“大”，就是“强”;一旦你决定好职业，就必须全心投入到工作中去，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，怨言会扼杀你的激情和价值。成功其实很简单。成功不在大小。工作无论大小，如果毕其一生去做，那就是一种巨大的成功。敬畏自己的工作，用正确的工作理念指导自身工作，才会有善果。 我们经常被宣导，“知识就是生产力”“知识就是力量”其实这话是不对的，单纯的知识储备不会成为生产力，更不会给你力量，只有将这些知识应用到实践中才有可能产生生产力和力量。所谓知道并不一定会做到，做到不一定会做好，做好才能产生成就感。手工艺的匠人们从来不贪多求快，任何一点的小细节都会深思熟虑、仔细斟酌。匠人们把自己的一生奉献给一门职业，埋头苦干，孜孜不倦，精益求精，视工作为修行，视品质如生命，这样的人

“工匠精神”的内涵

“工匠精神”的内涵国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，是精益求精、力求完美的精神理念。概括起来，工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。这不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，当某些企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，让产品不断改进、不断完善，最终，经过高标准要求的历练之后，得到众多用户的肯定。三维解读“工匠精神”一词，最早出自于聂圣哲，他能培养出一流的木工匠士，正是源于这种精神。相信随着国家产业战略和教育战略的调整，人们的求学观念、就业观念以及单位的用人观念都会随之转变，“工匠精神”将成为普遍追求，除了“匠士”，还会有更多的“士”脱颖而出。

工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品。与工匠精神相对的，则是“差不多精神”——满足于90%，差不多就行了，而不追求100%。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有关。 工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在几个方面：第一，创新是企业家精神的内核。企业家通过从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等全面创新中寻找新的商业机会，在获得创新红利之后，继续投入，促进创新，形成良性循环。第二，敬业是企业家精神的动力。有了敬业精神，企业家才会有将全身心投入到企业中的不竭动力，才能够把创新当作自己的使命，才能使产品、企业拥有竞争力。第三，执着是企业家精神的底色。在经济处于低谷时，其他人也许选择退出，唯有企业家不会退出。改革开放以来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。“工匠精神”的精神内涵可以作如下理解：

培养工匠精神

工匠精神与学生职业道德培养浅谈 日前，“工匠精神”一词成为了高频词，那么何为“工匠精神”呢？下面让我们一同来学习一下“工匠精神”的概念吧！工匠精神是指工匠对自己的产品要做到精雕细琢，精益求精、不断改善自己的工艺，使产品更加完美的精神理念。当今社会人们对利益的过分追求，对生产的产品一味要求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，精湛的工艺才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，首先他们先把心塌下来，依靠稳固的信念、信仰，用耐心细致的心态看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。 企业的“工匠精神”得以传承，离不开企业里的每一代员工。我院是天津市机电工艺学院，是为各大企业输送员工的一所职业类院校，我院一直秉承“责任、良心、品质、服务”的学院文化与理念。对培养新一代蓝领接班人始终做好研究。下面就如何培养学生具有“工匠精神”的职业道德素养谈谈几个方面。 第一，学生在校期间职业素质的培养。 职业类学校的学生在校期间是进入社会的磨合期，也就是说技术院校是这类学生进入社会的跳板，看谁会利用这个跳板，在进入社会后走的更远，那就要看他在校期间做些什么了。有句话说：“未雨绸缪，高瞻远瞩。”胜利总是属于那些准备最多的人的。孙子兵法有云：“多算者胜，少算者不胜，而况于无算乎？”所以，我说学生在校期间应当积极培养自己各种能力。如：人际交往能

2018年学习工匠精神心得体会：传承“匠心”精神

2018年学习工匠精神心得体会：传承“匠心”精神 “匠人精神”近几年来大爆发，可能缘起与有一年春节期间,中国人跑到日本抢购马桶盖，造成马桶盖几乎断货。这样一个大工业生产线上的普通产品，竟然和寿司、日本武士刀并列在一起，又一次打上了匠人精神的烙印。 在日本，有一个传统词汇指代拥有精湛技艺的手工艺者，叫“职人”。“职人”是一个令人肃然起敬的称谓，“职人精神”代表着精益求精、坚韧不拔和守护传统。现在，许多掌握尖端技术的制造业者也被称作“职人”，甚至遍及社会各个行业，在日本媒体报道中常见“政策职人”、“相扑职人”、“科学职人”和“教育职人”等称呼，都指在本领域掌握高超技艺的能人。 本质上，匠人起源于手工业，匠人精神首先意味着个性化，而不是标准化，是“匠心”独运的雕琢，而不是刻板的流水线生产。反观我们教育，教育不是工业，而更像是农业，需要教师花费时间与精力深入学生的心灵，翻土、施肥、浇水、除草、间苗。 虽然我们不知道他们什么时候开花，也不知道他们什么时候

结果，甚至我们也不敢肯定，每一株幼苗都能开出美丽的花，都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力，教育需要在和煦的阳光中，春风化雨，潜滋暗长，需要灵魂的安静，需要耐心的等待。做教师真的需要有“匠心”。 “匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中，“匠心”可以让孩子们莞尔一笑，学习瞬间变得幸福而快乐;能够使枯燥的知识立刻展现神奇，终身难忘;更会令师生的交流，欢快顺畅，水乳交融。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。 做教师，就得像个手艺人一样沉浸其中，心无旁骛，在激情飞扬和挥汗如雨之中，享受教育本身所带来的痛苦和幸福。慢慢地陪伴，静静地等待，悄悄地聆听，不浮躁，不显摆。 匠心就是用简单的心做单纯的事。法国思想家蒙田曾说过：“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”如果教师都能始终潜心教育，那么就能摒弃浮躁、功利，回归教育本真。人的一生，需要选定一把椅子，意大利歌唱家帕瓦罗蒂年轻时读过师范，毕业时他问父亲自己该干什么?父亲告诉他，如当教师，就好好当，不要做歌唱家的梦;若是想当歌唱家，那么你就去做歌唱家的梦，不要在两把椅子中间彷徨!他的歌声，至美，至纯，

第一章 工匠精神的内涵理解

第一章工匠精神的内涵理解 工匠精神第一专题的关于工匠精神的内涵理解、工匠精神理解的理论关键，李小鲁与胡冰共同研究成果，其中的内容可参见2016年5月13日《中国教育报》中《工匠精神：职业教育的灵魂》2016年第5期《高教探索》（核心）中的文章《论高职院校思想政治教育的新使命——对理性缺失下培育“工匠精神”的反思》，这些文章是国内对工匠精神研究的较早的具有较高水平的文章，在国内关注度非常高。 一、第一个层次 1.什么是工匠？ 何谓“工匠”，《辞海》“工”部说工匠即“手艺工人”，“巳”部又说工匠是指“有专门技术的工人”。 有人认为：“手工业劳动者”，或“手工业品的制造者”。 2.我国工匠概念的历史演化： “工欲善其事，必先利其器” “工，角曲尺之形、盖工即曲尺也” “知者创物，巧者述之，守之世，谓之工” “大匠不为拙工改废绳墨” “百工皆称工，称匠独举木工者，其字从斤也” “工在籍谓之匠” 3.什么是工匠精神的工匠？ ①不能理解为传统工匠。 ②工匠，是长期受到工业文明熏陶、训练、培育出来的，在整个专门、专业活动中掌握技能、技艺、技术的专门人才，要达到整个高度，才能称之为工匠。 ③工匠一定是与工业文明的发展、熏陶和浸润联系在一起的。 4.工业文明的发展，与技术、工匠的关系： ①从人类创造知识的过程来讲，人类最先创造的不是科学，而是技术； ②且技术长久地依附在工匠的传统上科学与技术长久分离。 5.早期工业化时期的技术： 在早期工业化时期，经过长期积累的工匠传统及其技术经验的总结提高，逐渐上升为理论科学，称为技术科学化。 ①原始工业化阶段和工业化初级阶段都表现为商品性生产和工业生产过程中技术科学化与科学技术化的继承性和延续性。

《工匠精神》读后感四篇

《工匠精神》读后感四篇 《工匠精神》读后感篇1 相信大家都和我一样，对自己所从事的工作进行过深层次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的时候会想：反正都是发那么多工资，做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗？工作和生活到底怎样平衡？…… 此书以全新的角度解答了这些问题，并告诉我们，工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的，而是一种热爱工作的精神，是一种精益求精的态度，它不只是一种付出，更是一种获得，拥有工匠精神无论对自己还是和对企业，都是一种“双赢”的局面。 乔布斯曾说：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。 不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样？作为公司中的一分子，每个人都应认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应该对公司负责”。 如果不作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自己。所以，为了公司的利益，也是为了自己的利益，一定要

摒弃那种“马马虎虎就可以”的想法。一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。 我曾经听了这样的一个故事，东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。这个故事生动的表明，只有踏踏实实做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢业业圆满完成自己看似微不足道的工作，公司的兴旺乃至整个社会的繁荣才有可能实现啊！ 总之，态度决定一切，一个人的工作态度折射着他的人生态度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才会为企业做出更多的贡献。 《工匠精神》读后感篇2 工匠在过去的眼界中是专注的，大事，精益求精的一类人。在旧的社会里，熟练掌握一门技术的工人。读完《工匠精神》我对工匠精神有了进一步的看法和沉思。 在移动互联网，创新成为年轻人口中热词的今天，工匠精神的频繁出现说明了人们对“创造”的渴望。那么工匠精神到底是什么呢？《工匠精神》讲解的精神与我之前认为的工匠职责有很大的区别，之前我认为工匠就是手艺人，用固定的工具使用固定的技术能做出可预见的产品。读了几遍我才明白这泵书忠对工匠的精神的定义是使用现成的技术工

培育工匠精神

培育工匠精神 李克强总理在2016年的政府工作报告中指出：鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。增品种，提品质，创品牌。这足以看出国家对工匠精神的重视。在最近的政治局会议上，再次提出：要以工匠精神精心搞好北京城市副中心规划。这充分显示了工匠精神在我们工作中的重要作用。 对培育工匠精神，现在我就工匠精神的现实意义谈谈自己的看法，并对培育工匠精神提一些建议。 一、工匠精神的含义是什么 工匠精神百度的注释是：工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念，工匠对精品有着执着的追求。其利虽微，却长久造福于世。 山西督军闫锡山有感于日本海员的工作到位，写的一条幅很好：“作甚务甚，作甚学甚，作甚成甚，作不成甚羞甚，作坏甚补甚，为人事必要人格，有人格则百事皆成。”这句话点明了敬于业，精于业的工匠精神。

美国著名的发明家迪恩?卡门曾说：工匠的本质一一收集改装可利用的技术来解决或创造解决问题的方法，从而创造财富。简单地说，任何人只要有好点子，并且努力去实现。他就可以被称为工匠。 我认为工匠精神是一种对劳动和劳动产品的敬仰，是对技术、产品、服务品质的极致追求。 二、工匠精神的现实意义 有的同志就不解了，现在都进入到科技和信息化时代了，还要工匠精神干什么？中央现今重视工匠精神意欲何为。我认为工匠精神在当代有其重要的现实意义，中国是历史悠久的农业文明古国，历代帝王都推行重农，抑商，轻工的政策。工匠历来不受重视，社会地位低下，连与有身份的人同桌吃饭的权利都没有。以师带徒是中国工匠的传统，一日为师，终身为父。十年学徒：三年杂役，三年授艺，三年谢师，一年实习。独门绝技盖不外传，家族内也是传男不传女。创新技艺很难在社会中传承，更没法发扬光大。 工匠文化在国外，特别是在西方能长期滋生发芽，是因为在他们的文化土壤里就已经有了对创新者的崇拜，西方宗教认为上帝造万物造人是神圣的，因而那些能够创造新事物的人，也像上帝一祥神圣，他们有一种对创新的渴望，对劳动及劳动产品的敬仰，所以思想解放，西方人敢于创新，发明了内燃机、火车、汽车、飞机，带领人类进入

关于工匠精神读后感300字

关于工匠精神读后感300字 一个人的工作态度折射着人生的态度，而人生态度决定一个人一生的成就。下面由为大家搜集的工匠精神读后感300字范范文，欢迎大家阅读! 在20xx年7月10号，因工作的原因，需到北京中关村图书大厦了解公司图书的销售状况，机缘巧合，正好有闲情时刻来的自己热爱的心理学，经济管理区，在浏览各种图书中，唯独吸引着我的就是《工匠精神》。 在《工匠精神》书中提到的“差不多先生”正是自己生活中“差不多”习惯写照，这一点触动着我的神经，也让我回想了自己一路走来的点点滴滴，在生活中的种种不如意，马虎，错失机会，考试落榜等，无不是正因“差不多”的态度造成的!我突然醒悟了!我也不知道为何，在看本书前，也看到，听到很多类似话语，说要“认真，要仔细，细节决定一切”，然这些都没有让我加强重视，唯独看了这本《工匠精神》让我下定了决心!从当下开始，全身心，全神贯注专注于当下的每一事物!只有专注当下每一件事情就是一种对自己的修炼，不管任何事情，不分大小。 当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题，顿时让我明白了许多。

我不仅在问自己，自己真的很迷茫，我们为什么工作，需要的是什么，一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界，人大部分都是自私的,有一句古话人不为己，天诛地灭。 然而当我静下心从新翻阅这么书的时候，我才慢慢发现，这种精神是多么的高尚与执着。是的，这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神，一种态度，一种信仰，一种力量，这种精神与力量会催人奋进助人成长，直至造就职场的核心竞争力，这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情，再处理事情。 人有时候都是会累的，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜欢自由，喜欢家，因为在家觉得轻松自在不受束缚，于是我们越是抱怨，越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况 屡屡发生，然而我们应该问问自己，这是不付责任的。 只有员工将企业的事情当作自己的事业来做，将企业当作自己的家，才可以造就一个充满生机，具有活力的企业。 敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，你才能成为企业里不可或缺的人物。 工作是一种修行。 将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢?“一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不