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最新近似数的练习题和答案

最新近似数的练习题和答案
最新近似数的练习题和答案

近似数的练习题和答案一、填空题

1.目前我国中小学生正在开展减负活动,育英中学初一七班学生小亮减负前书包内有25本书、10个作业本,重3.2千克;减负后书包内剩有15本书、6个作业本,约重1.9千克,其中精确数是__________;近似数是___________。 2.下列各题中__________是近似数;____________是精确数。①报名参加数学竞赛的同学共8人。

②李伟很胖,她的体重估计有65千克。

③围棋棋盘上有361个交叉点。

④孙悟空一个跟头可翻10万8千里。

3.由四舍五入得到的近似数25.47精确到____________位;有___________位有效数字,它们分别是_____________。

4.203.6301精确到个位是___________,保留4个有效数字是_____________。

5.用四舍五入法得到的近似数a≈2.1,那么a的取值范围是____________。

二、选择题

1.已知一盒粉笔的质量约为150克,则100盒粉笔的质量约为…

A.1500克 B.15000克C.150000克D.150千克

2.25.86精确到十分位是……………………………………………

A.26B.25.9

C.26.0

D.以上答案都不对

3.对于由四舍五入得到的近似数7.35和7.350,下列说法正确的是……

A.有效数字和精确度都相同

B.有效数字不同,精确度相同

C.有效数字和精确度都不相同

D.有效数字相同,精确度不相同

三、解答题

1.按要求写出下列各数的近似数:

9.546;

56.02349;

0.030409;

896.891。

2.比一比谁快

学校运动会上小明和小亮都参加了百米赛跑,小明的成绩为8.90,小亮的成绩为8.890,他们的成绩各精确到哪一位?有多少个有效数字?再举一些实际生活中近似数的例子。

参考答案:

一、1.25,10,15,6.2,1.9

2.②④ ①③

3.百分位2,5,4,7

4.204203.6

5.2.05≤a 二、1.B.B.C

三、1.9.56.0230.03097

2.小明的成绩精确到百分位,有三个有效数字。小亮的成绩精确到千分位,有四个有效数字。

2.14近似数练习题及答案

1、5.749保留两个有效数字的结果是;19.973保留三个有效数字的结果是。

2、近似数5.3万精确到位,有个有效数字。

3、用科学计数法表示459600,保留两个有效数字的结果为。

4、近似数2.67×10的四次方有有效数字,精确到位。

5、把234.0615四舍五入,使他精确到千分位,那么近似数是,它有个有效数字。

6、近似数4.31×10的四次方精确到位,有个有效数字,它们是。

7. 由四舍五入得到的近似数0.600的有效数字是。

A. 1个

B.个

C.个

D.个

8. 用四舍五入法取近似值,3.1415926精确到百分位的近似值是_________,精确到千分位近似值是________。

9. 用四舍五入法取近似值,0.01249精确到0.001的近似数是_________,保留三个有效数字的近似数是___________。

10. 用四舍五入法取近似值,396.7精确到十位的近似数是______________;保留两个有效数字的近似数是____________。

11. 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到_____位,48.68万精确到___位。

12、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?

①65.;②0.0407;③1.60;④4000万;⑤3.04千万;

⑥7.56×10的二次方

13、按括号里的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:

①60290

②0.03057

③2345000

④34.4972

14、玲玲和明明测量同一课本的长,玲玲测得长是26cm,明明测得长是26.0cm,两人测的结果是否相同?为什

么?

15、某城市有100万个家庭,平均每个家庭每天丢弃1个塑料袋,一年将丢弃多少个塑料袋?若每1000个素描带污染1平方米入地,那么该城市一年被塑料袋污染的土地是多少?

参考答案:

1.5.0.0

2.千

3.4.6×10的5次方

4.百

5.234.0626

6. 百、3、1

7. C

8..14,3.142

9. 0.012,0.0125

10.00,4.0×102

11. 千分,百

12.①十分位3个;②万分位个③百分位3个④万位4个;⑤十万位3个;⑥个位个

13.①60290.0×10的四次方

②0.0305.06×10的负二次方

③2345000 .35×10的6次方

④34.497 约等于34.50用科学记数法是3.450×10

14.测量结果不同,因为玲玲测量精确到厘米,而明明则精确到了毫米,明明的测量结果精确度更高。

15. 1.0×10的6次方个1.0×10的3次方千米

七年级上数学近似数、有效数字练习题及答案

1、5.749保留两个有效数字的结果是;19.973保留三个有效数字的结果是。

2、近似数5.3万精确到位,有个有效数字。

3、用科学计数法表示459600,保留两个有效数字的结果为。

4、近似数2.67×10的四次方有有效数字,精确到位。

5、把234.0615四舍五入,使他精确到千分位,那么近似数是,它有个有效数字。

6、近似数4.31×10的四次方精确到位,有个有效数字,它们是。

7. 由四舍五入得到的近似数0.600的有效数字是。

A. 1个

B.个

C.个

D.个

8. 用四舍五入法取近似值,3.1415926精确到百分位的近似值是_________,精确到千分位近似值是________。

9. 用四舍五入法取近似值,0.01249精确到0.001的近似数是_________,保留三个有效数字的近似数是___________。

10. 用四舍五入法取近似值,396.7精确到十位的近似数是______________;保留两个有效数字的近似数是____________。

11. 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到_____位,48.68万精确到___位。

12、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?

①65.;②0.0407;③1.60;④4000万;⑤3.04千万;

⑥7.56×10的二次方

13、按括号里的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:

①60290

②0.03057

③2345000

④34.4972

14、玲玲和明明测量同一课本的长,玲玲测得长是26cm,明明测得长是26.0cm,两人测的结果是否相同?为什么?

15、某城市有100万个家庭,平均每个家庭每天丢弃1个塑料袋,一年将丢弃多少个塑料袋?若每1000个素描带污染1平方米入地,那么该城市一年被塑料袋污染的土地是多少?

参考答案:

1.5.0.0

2.千

3.4.6×10的5次方

4.百

5.234.0626

6. 百、3、1

7. C

8..14,3.142

9. 0.012,0.0125

10.00,4.0×102

11. 千分,百

12.①十分位3个;②万分位个③百分位3个④万位4个;⑤十万位3个;⑥个位个

13.①60290.0×10的四次方

②0.0305.06×10的负二次方

③2345000 .35×10的6次方

④34.497 约等于34.50用科学记数法是3.450×10

14.测量结果不同,因为玲玲测量精确到厘米,而明明则精确到了毫米,明明的测量结果精确度更高。

15. 1.0×10的6次方个1.0×10的3次方千米

五年级上册数学《积的近似数》教案及反思

《积的近似数》教案 五一班邓小红 教学内容:人教版教材P11页例6 教材分析:积的近似数是在学生学会了求一个小数的近似数方法的基础上学习的。使学生能够按要求用“四舍五入”法求计算结果的近似数,为以后学习商的近似数知识打好基础。通过积的近似数的教学,使学生能够认识到生活中的许多小数并不一定都要知道他们的准确值,只需知道他们的近似值就可以了。让学生体会求积的近似数也是生活和生产的需要。掌握求积的近似数方法,并运用计算方法解决生活中的一些实际问题。同时,通过本节课的学习,进一步培养学生自主学习能力、合作学习能力、解决问题的能力,并使学生从中受到思想品德教育。 学情分析: (1)学生已经学习了求一个小数近似数的方法,有一定的知识作为基础。 (2)学生的学习内容是通过解决实际问题来理解和掌握的,与学生的生活实际联系十分密切,有利于提高学生学习兴趣。 (3)学生具备了一定的学习能力,在学习方法上有一定的基础 教学目标: 德育目标:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,体验知识源于实际生活的思想。 知识与技能:理解积的近似值,掌握求小数乘法的积的近似值的方法。

过程与方法:经历求小数乘法的积的近似值的过程,体验迁移学习的方法。 教学重点:用“四舍五入”法取积是小数的近似值的一般方法。 教学难点:根据题目要求与实际需要取积的近似值。 教学过程: 1、复习导入 用“四舍五入”法求出每个小数的近似数。 2、出示导纲 人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数) ?1、题中的已知条件和问题分别是什么? ?怎样列式? ?2、独立计算,解决问题。 ?3、如果把题中的“45”换成“46”呢? ?4、如何求积的近似数? 3、自学设疑

六年级数学专题练习:估算与近似值

六年级数学专题练习:估算与近似值 1、选择(在括号里选填正确答案的序号)。 ⑴把自己的一只拳头伸进装满水的脸盆中,估计溢出来的水的体积()。 ①大于1毫升,小于1升②大于1升,小于1立方米 ③大约1升④大约1毫升 ⑵估计一下,海安实小校园的总面积约为()公顷。 ①1 ②20 ③5 ④100 2、如果每台立式春兰KFR—70LW/Td空调5100元,学校要购买50台,估计要准备多少钱?3、居民区捐助“环保工程”,48户居民共捐款2378.45元,请你估算一下平均每户捐款多少元?4、一个两位小数,四舍五入到十分位后为3.5,这个两位小数可能是多少? 1、一个整数,省略万后面的尾数后是10万这个数最大可能是多少?最小可能是多少? 2、估算4679.2÷0.413商的小数点左边有几位数。

3、根据下面给出的数的规律,在括号里填上合适的数。 1、0.5、0.25、0.125、( )、…… 上面的数会越来越接近( )。 4、比较大小。 ⑴A = 777777777772,B =666666666661,A 和B 哪个数大? ⑵已知45678÷12345,67890÷23456,哪个算式的结果大? 5、某解放军战士执行爆破任务时,点燃导火线后往70米开外的安全地带奔跑,其奔跑的速度为 每秒7米,已知导火线燃烧的速度是每秒0.112米,问:导火线至少多长才能确保解放军战士的安全?(精确到0.1米) 6、□里可以填哪些自然数。 ⑴ 52 4 3> ⑵ 20131283<< ⑶6573 <,与65 7最接近时,□中填多少?

7、有13个自然数,小虎求它们的平均数时保留两位小数得12.43,老师说:“百分位上的数字算 错了。”那么正确的平均数约是多少? 8、在8 17161514131211-+-+-+- ……中,从左到右算到第几个数它的值最接近0.6? 通过本次学习,我的收获有 。 第一部分 必做题 1、(☆)在人口普查工作中,据统计滨江市的人口约是30万,那么如果取整,这个市的人口数大约 在多少人至多少人之间? 2、(☆)试用估算法检验下列计算是否正确。 8375.443.5875.0=? 54353465=?

2.14 近似数练习题及答案

2.14近似数练习题及答案 1、5.749保留两个有效数字的结果是();19.973保留三个有效数字的结果是()。 2、近似数5.3万精确到()位,有()个有效数字。 3、用科学计数法表示459600,保留两个有效数字的结果为()。 4、近似数2.67×10的四次方有()有效数字,精确到()位。 5、把234.0615四舍五入,使他精确到千分位,那么近似数是(),它有()个有效数字。 6、近似数4.31×10的四次方精确到()位,有()个有效数字,它们是()。 7. 由四舍五入得到的近似数0.600的有效数字是 ( )。 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 用四舍五入法取近似值,3.1415926精确到百分位的近似值是_________,精确到千分位近似值是________。 9. 用四舍五入法取近似值,0.01249精确到0.001的近似数是_________,保留三个有效数字的近似数是___________。 10. 用四舍五入法取近似值,396.7精确到十位的近似数是______________;保留两个有效数字的近似数是____________。 11. 用四舍五入法得到的近似值0.380精确到_____位,48.68万精确到___位。 12、下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字? ①65.7 ;②0.0407;③1.60;④4000万;⑤3.04千万;⑥7.56×10的二次方 13、按括号里的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数: ①60290(保留两个有效数字) ②0.03057(保留三个有效数字) ③2345000(精确到万位)

近似数和有效数字

2.14 近似数和有效数字 学习目标、重点、难点 【学习目标】 1.了解近似数和有效数字的概念. 2.对于给出的近似数能说出它的精确度(即精确到哪一位),有几个有效数字. 3.能按指定的精确度要求对一个数进行四舍五人取近似值. 4.体会近似数在生活中的存在和作用. 【重点难点】 1.近似数、精确度,有效数字等概念和给一个数,能按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求,四舍五入取近似数. 2.由给出的近似数求其精确度及有效数字的个数、保留有效数字取近似值. 新课导引 1.问题探究:(1)你能统计出我们学校的教师人数吗?它是一个准确数吗? (2)你可以量出黑板的长度吗?它是一个准确数吗? 合作交流:生1:我能统计出学校老师的人数,它是一个准确数. 生2:我用皮尺能测出黑板的长度,但它不是一个准确数,因测量会出现偏差. 2.下面是在博物馆里的一段对话:管理员:同学们,这个恐龙化石已经有500 010年了.参观者:你怎么知道得这么准确?管理员:十年前,考古学家发现它时,说过这个恐龙化石有50万年了,所以当十年过去后,就有500 010年了.管理员的推断正确吗?为什么? 学完本节,你一定会做出正确解释的! 教材精华 知识点1 准确数与近似数的意义 准确数是与实际完全符合的数,如学校的学生数,一个医院的床位数等. 近似数就是与实际很接近的数,如我国约有13亿人口,小红的身高约为1.80米等. 出现近似数的原因是:绝大多数需要度量的数量,都难以得到精确值,都只能根据实际 需要和度量的可能性得到一定精确程度的数值. 提示:近似数不仅是度量产生的,对于一些问题我们需要大约的数值.如:我从家到学校大约需要35分钟. 知识点2 精确度 精确度是描述一个近似数精确的程度的量.

人教版数学四年级下册专题复习第9讲:小数的近似数

人教版数学四年级下册专题复习第9讲:小数的近似数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 下列四个数中,用四舍五入法能得到近似数9.0的是() A.9.14B.8.98C.8.89D.9.05 2 . 39.9954精确到百分位,它的近似数是()。 A.39.995B.40.00C.39.99 3 . 一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85,准确值可能是()。 A.9.854B.9.885C.9.855 4 . 下面各数中,万级数字之和最大的数是()。 A.94520B.3325620C.5119001 二、填空题 5 . 一个三位小数按四舍五入保留两位小数是3.05,原来的三位小数最大是(______),最小是(_______)。 6 . 一个三位小数四舍五入保留两位小数约是3.58,这个三位小数最小是__,最大是__. 7 . 250200890读作(),写成以“万”作单位的数是()万,省略“亿”后面的尾数写作()亿。 8 . 一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是5,这个数最小可能是(____),最大可能是(___)。 9 . 49.954精确到个位是________,保留一位小数是________。 10 . 一个三位小数,四舍五入保留两位小数后是5.10,这个三位小数最大是(____),最小是(____)。 11 . 小数0.9895的单位是________,把这个小数保留一位小数是________. 12 . 把54.956精确到0.01是(____),保留一位小数是(____)。 13 . 第六次人口普查山东常住人口为95793100人,改写成用“亿”作单位的数是(______),保留一位小数

2、近似数和有效数字测试题(二)

第二节《近似数和有效数字》练习题(二) 一、选择题 1.由四舍五入得到近似数3.00万是( ) A.精确到万位,有l个有效数字B.精确到个位,有l个有效数字 C.精确到百分位,有3个有效数字D.精确到百位,有3个有效数字 2.用四舍五入法得到的近似数4.609万,下列说法正确的是() A.它精确到千分位 B.它精确到0.01 C.它精确到万位 D.它精确到十位 3.对于四舍五入得到的近似数3.20×105,下列说法正确的是() A.有3个有效数字,精确到百分位 B. 有6个有效数字,精确到个位 C.有2个有效数字,精确到万位 D.有3个有效数字,精确到千位 4.近似数0.00050400的有效数字有() A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 5.把5.00472精确到千分位,这个近似数的有效数字的个数是() A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6.对于以下四种说法:(1)一个近似数,四舍五入到哪一位,就说它精确到哪一位;(2)一个近似数中,所有的数字都是这个数的有效数字;(3)一个近似数中,除0外的所有数字都是这个数的有效数字;(4)一个近似数,从左边第一个不为0的数字起到精确到的数位止,所有的数字都是它的有效数字。其中正确的个数是() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.下列说法中错误的是() A.0.05有3个有效数字,精确到百分位 B. 50有2个有效数字,精确到个位 C.13万有2个有效数字,精确到万位 D.6.32×105有3个有效数字,精确到千位 8.关于由四舍五入法得到的数500和0.05万,下列说发正确的是() A.有效数字和精确度都相同 B.有效数字相同,精确度不相同 C.有效数字不同,精确度相同 D.有效数字和精确度都不相同 9.把43.951保留三个有效数字,并用科学计数法表示正确的是() A.4.30×10 B.4.40×10 C.44.0 D.43.0

数学四年级下册专题复习第9讲:小数的近似数

数学四年级下册专题复习第9讲:小数的近似数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、选择题 1 . 0.5□6≈0.56,□中填() A.6B.4C.5 2 . 一千四百零七写作(). A.1047B.1470C.1407 3 . 经过实际测量,一个瓶子装满水有1.385升,保留一位小数是() A.1.3升B.1.4升C.1.5升 4 . 0.945保留两位小数的近似数是(). A.0.94B.0.95C.1.00D.以上都不对 二、填空题 5 . 一个三位小数“四舍五入”后是6.00 ,这个小数最大是(_____),最小是(_____)。 6 . (2分)(2014?云阳县)国家统计局发布第六次全国人口普查主要数据公报(第1号),我国以2010年11月1日零时为标准点进行了第六次全国人口普查,普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人.横线上的数读作,改写成以“亿”作单位的数再保留一位小数约是. 7 . 如果一个两位小数的近似值是8.0,那么这个两位小数最大是(________),最小是(_______)。 8 . 一个两位小数,用“四舍五入”保留一位小数得到的近似值是0.7,这个两位小数最大是_____,最小是_____. 9 . 5.8809保留三位小数是(_____),保留一位小数是(____)。 10 . 19.954保留两位小数约是(_______),保留一位小数约是(_______)。

11 . 3.054≈(____)(保留一位小数) 20.0463≈(____)(精确到百分位) 12 . 某城市的人口总数是971980人,约是(_________)万人。(精确到百分位) 13 . 把0.8改写成用百分之一作单位的数是(_________),0.0405省略百分位后面的尾数是(______)。 14 . 3.2965保留一位小数约是_____,保留三位小数约是_____,保留整数约是_____. 15 . 填一填. 16 . 一个三位小数,保留两位小数后的近似数是10.00,这个小数最大是(_____),最小是(_____)。 三、判断题 17 . 5.33与5.330相等,精确度也相同。(_____) 18 . 如果按“四舍五入”法取近似数,得到的结果一般都比原来的数要大.(判断对错) 19 . 把687430000改成用“亿”作单位的数是7亿..(判断对错) 20 . 用“四舍五入”法取近似值,约等于0.5的两位小数中最大的是0.49。(_____) 21 . 64999≈7万.(___) 四、计算题 22 . 把下面的各数改写成以“亿”作单位的数。 200000000=12000000000= 76300000=542080000= 96350000=8260000= 23 . 把下面的数改写成以“万”作单位的数。

2011中考数学真题解析5_近似数和有效数字(含答案)

(2012年1月最新最细)2011全国中考真题解析120考点汇编 近似数和有效数字 一、选择题 1.(2011内蒙古呼和浩特,4,3)用四舍五入法按要求对0.05049分别取近似值,其中错误的是() A、0.1(精确到0.1) B、0.05(精确到百分位) C、0.05(精确到千分位) D、0.050(精确到0.001) 考点:近似数和有效数字. 专题:探究型. 分析:根据近似数与有效数字的概念对四个选项进行逐一分析即可.解答:解:A、0.05049精确到0.1应保留一个有效数字,故是0.1,故本选项正确; B、0.05049精确到百分位应保留一个有效数字,故是0.05,故本选项正确; C、0.05049精确到千分位应是0.050,故本选项错误; D、0.05049精确到0.001应是0、050,故本选项正确. 故选C. 点评:本题考查的是近似数与有效数字,即从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.2.(2011湖北天门,3,3分)第六次人口普查的标准时间是2010

年11月1日零时.普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1 339 724 852人.这个数用科学记数法表示为(保留三个有效数字)() A、1.33×1010 B、1.34×1010 C、1.33×109 D、 1.34×109 考点:科学记数法与有效数字. 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于1 048 576有7位,所以可以确定n=7-1=6. 有效数字的计算方法是:从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字. 用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关. 解答:解:1339724852=1.339724852×109≈1.34×109. 故选D. 点评:此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法. 3.2011山东青岛,5,3分)某种鲸的体重约为1.36×105kg.关于这个近似数,下列说法正确的是() A.精确到百分位,有3个有效数字B.精确到个位,有6

(完整word版)科学计数法练习题-近似数练习

优质文档 人挪活树挪死乘方、近似数、科学计数法 定义:1、乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在 a n中a叫做底数,n 叫做指数。 a n读作a的n次方,a n看作是a的n次方的结果时,也可读作a的n次幂。 2、科学记数法的定义:把一个大于10的数记成a n ?10的形式的方法(其中a是整数位只有 一位的数且这个数不能是0)。负整数指数幂:当a n ≠0, 是正整数时, a a n n -=1/ 3、近似数: 有效数字:对于一个数来说:从左边起第一个不是0的数字起,到它的末位止,中间所有的数字都叫做这个数的有效数字。 对于用科学记数法表示的数a n ·10 ,规定它的有效数字就是a中的有效数字。 在使用和确定近似数时要特别注意: (1)一个近似数的位数与精确度有关,不能随意添上或去掉末位的零。 (2)确定有效数字时一定要弄清起始位置和终止位置,初学时可分别做上记号,以免出错。 (3)求精确到某一位的近似值时,只需把下一位的数四舍五入,而不看后面各数位上的数的大小。 4、有理数的混合运算: 注意:(1)要正确掌握运算顺序,即乘方运算叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算。运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序; (2)运算中要正确运用符号法则,仍然是关键。 (3)进行运算时要认真审题,除考虑顺序外,还要善于观察题目中各数之间的特殊关系,灵活运用运算律,寻求比较合理的计算方法,简化运算过程。 (4)涉及乘除及乘方运算时,带分数往往化为假分数,小数往往化为分数,结果能约分的要约分。 专题训练八(乘方、近似数、科学计数法) 一、选择题1、118表示() A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个别1相加 2、-32的值是() A、-9 B、9 C、-6 D、6 3、下列各对数中,数值相等的是() A、-32与-23 B、-23与(-2)3 C、-32与(-3)2 D、(-3×2)2与-3×22 4、下列说法中正确的是() A、23表示2×3的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、-32 与(-3)2互为相反数 D、一个数的平方是 9 4 ,这个数一定是 3 2 5、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于() A、-2 B、2 C、4 D、2或-2 6、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是() A、正数 B、负数 C、非负数 D、任何有理数 7、-24×(-22)×(-2) 3=() A、29 B、-29 C、-224 D、224 8、两个有理数互为相反数,那么它们的n次幂的值() A、相等 B、不相等 C、绝对值相等 D、没有任何关系 9、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是() A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、奇数 10、(-1)2001+(-1)2002÷1 -+(-1)2003的值等于() A、0 B、1 C、-1 D、2 二、填空题 1、(-2)6中指数为,底数为;4的底数是,指数是; 5 2 3 ? ? ? ? ? -的底数是,指数是,结果是;

近似数练习题

近似数、有理数及其运算练习题 1.(1)保留( )位小数,表示精确到十分位.(2)保留三位小数,表示精确到( )位. (3)把1520000改写成“万”作单位的数是( )(4)3.995≈4.00,表示精确到( )位. 2. 判断(1)准确数大于近似数.( ) (2)近似数2.0和近似数2一样大.( ) (3)7.295保留两位小数后是7.3.( ) (4)351000000元≈3.5亿(精确到亿).( ) 3.(1)精确到十分位:1.04≈ 3.45≈ 6.96≈ . (2)精确到百分位:0.372≈ 10.503≈ 9.495≈ . 4.(1)把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数. (2)把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数,再保留两位小数. 5.填空:把下面各数改写成用"万"作单位的数. (1)1991年我国共生产自行车36270000辆( ). (2)最小的八位数是( ),改写成用"万"作单位的数是( ). (3)一个数百万位是9,其他各位都是0,改写成用"万"作单位的数是( ). (4)1989年我国大学毕业生有576300人,省略万位后面的尾数约是( ). (5)一个数,它的百万位和十万位上的数都是6,千位上的数是8,其它各数位上的数都是 0,这个数是( )位数,这个数写作( ),省略万后面的尾数约是( ) 6. 324.57÷7≈ (得数保留两位小数) 7.525÷0.38≈ (得数保留两位小数) 9÷11≈ (得数保留三位小数) 32÷6≈ (得数保留整数) 7.在数轴上与表示-1的点相距4个单位长度的点表示的数是 。 8.观察下列数:-2,-1,2,1,-2,-1,2, 1,-2,……,从左边第一个数算起,第99个数是 。 9.若|a-2|+|b+3|=0,则3a+2b= . 10.水池中的水位在某天8个时间测得的数据记录如下(规定上升为正,单位:cm ):+3、-6、-1、+5、-4、+2、-3、-2,那么这天中水池水位最终的变化情况是 。 11.已知芝加哥比北京时间晚14小时,问北京时间9月21日早上8:00,芝加哥时间为9月 日 点。 12.若a<0,b<0,则a-(-b)一定是 (填负数,0或正数) 13.比较大小:7 665-- ,-100 0.01,99a 100a (a<0) 14.写出一个分数,比41-小且比31-大,则这个分数是 。 15.在-(-5),-(-5)2,-|-5|,(-5)3中负数有( )A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 16.若b<0,则a+b, a, a-b 的大小关系为( ) A 、a+b>a>a-b B 、a-b>a>a+b C 、a>a-b>a+b D 、a-b>a+b>a 17.如果一个数的平方等于它的倒数,那么这个数一定是( )A.0 B.1 C.-1 D.1或-1 18.数6,-1,15,-3中任取三个不同的数相加,其中和最小是( )A.-3 B.-1 C.3 D.2

32近似数和有效数字(1)

3.2近似数和有效数字(1) 姓名: 学习目标:了解近似数和准确数 通过预习课本P90---93,解决下列问题 考考你的判断力:判断下列各数,哪些是准确数,哪些是近似数 (1)某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加; (2)检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌80000万个; (3)张明家里养了5只鸡; (4)1990年人口普查,我国的人口总数为11.6亿; (5)小王身高为1.53米; (6)月球与地球相距约为38万千米; (7)圆周率π取3.14156. 例题解析: 小明量得一条线长为3.652米,按下列要求取这个数的近似数: (1)四舍五入到百分位___________;(2)四舍五入到十分位_________ ;(3)四舍五入到个位____________. 一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.配套练习: 1、在上题中,小明得到的近似数分别精确到那一位. 2、下面由四舍五入得到的近似数各精确到那一位 0.320__________;123.3__________;5.60____________;204__________; 5.93万____________;1.6×104_____________. 3.小亮量得某人三级跳的距离是12.9546米,按下列要求取这个数的近似数:(1)精确到0.1 ____________ ;(2)精确到0.01 _________ ;(3)精确到0.001 _______ . 4.把数73600精确到千位得到的近似数是_____精确到万位得到的近似数____ 5.近似数3.70所表示的精确值a的范围是()A、3.695≤a<3.705 B、3.6≤a<3.80 C、3.695<a≤3.705 D、3.700<a≤3.705 6.下列数中,不能由四舍五入得到近似数38.5的数是() A、38.53 B、38.56001 C、38.549 D、38.5099

最新版四年级下数学专题训练 常做易错题汇总

最新小学四年级下册易错题汇总 1.最高位是百万位的数是一个(七)位数,其中最小的一个数是(1000000 )。 2. 用四舍五入法6□7890000≈6亿,□里可以填(0、1、2、3、4 )。 3.(判断)702□3540000≈702亿,方框中最小能填1。(X) 4.甲乙两地相距375千米,一辆汽车行驶3小时后,剩下的路程比已行的路程还多15千 米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米? 375-15=360(千米) 360÷2=180(千米) 180÷3=60(千米) 5. 13个千万和8个十组成的数是(B) A.七位数 B.八位数 C.九位数 6.有13筐苹果,连筐称一共480千克,如果每个空筐重8千克,这些苹果共有多少千克? 13×8=104(千克) 480-104=376(千克) 7.王大妈用篱笆靠墙围了一块长125米,宽50米的菜地,这块菜地的面积是多少平方米? 至少用篱笆多少米? 西街小学四年级同学到长阳动物园春游,一班有48人,二班有52人,三班有53人。

(1)每个班分别购票,一共需要多少元? 一班:48×14=672(元)二班:52×12=624(元) 三班:53×12=636(元)672+624+636=1932(元) (2)三个班合起来购票,一共需要多少元? (48+52+53)×10=1530(元) (3)上面哪种购票合算? 1932>1530 第二种买票方式合算。 9.用四个“6”和四个“0”组成一个八位数。按要求写出下面的各数。 (1)只读一个“零”:(60666000、66066000......) (2)读出两个“零”:(60060066......) (3)一个“零”都不读出来:(66660000......) (4)读出三个“零”:(60060606......) 10.小明称得1000粒小麦大约重40克,照这样计算,1亿粒小麦大约重(4 )吨。 11.一份稿件有5500个字,小丽平均每分钟能打118个字,她45分钟能把这份稿件打完吗? 118×45=5310(个)5310<5500 不能 12.果园里面苹果树315棵,梨树225棵,平均每棵果树占地14平方米。苹果树的占地面积比梨树多多少平方米? (315-225)×14=1260(平方米) 13.一瓶牛奶的容量大约是250(毫升),小强家的电热水器能盛水50(升)。 14.()≈ 6万,括号里能填的最大的数是(64999 ),最小的数是(55000 )。 15.1095050是由(109 )个万和(5050 )个一组成的,它的最高位是(百万)位,这个数读作(一百零九万五千零五十)。它忽略万后面的尾数约是(110 )万。 16.(判断)20度的角在5倍的放大镜下,看到的是100度。(X ) 17.长方形草坪,长90米,扩建后长增加了20米,面积增加了1400平方米。原来这个草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)

人教版小学五年级数学上册《积的近似数》教案

积的近似数 教学目标: 1.使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。 2.利用已有知识经验,让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数,并培养学生自主探索和迁移类推的能力。 3.使学生感受数学与实际生活的联系,渗透人类与动物和谐相处的育人理念。 教学重点:正确地进行“四舍五入”。 教学难点:应用“四舍五入”法取积的近似数。 教学方法:自主学习,交流互动。 教学准备:多媒体。 教学过程 一、情境导入 我们生活中有时需要很准确的数字,但是有些时候往往不需要知道很精确的数字,只需要知道它们的近似值就可以了,那我们一般用什么方法来取近似值呢?(用“四舍五入”法)(出示如下表格)用“四舍五入”法求出小数的近似值。 1.先思考再回答:(1)怎么样用“四舍五入”法将这些小数保留

整数、一位小数或两位小数,取它们的近似值? (2)按要求,它们的近似值应各是多少?指生回答。 2.揭题:在实际应用中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可根据需要,用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。(板书课题) 二、互动新授 1.激趣谈话:狗是人类的好朋友,特别是经过训练后的警犬,可以帮助警察叔叔破获很多案件,比如追捕逃犯、搜查违禁品等。同学们,为什么警犬能很快帮助警察抓获犯罪嫌疑人?你们知道吗?谁来说一说。(出示教材第11页情境图) (1)学生自主回答。 (2)师补充:因为狗的嗅觉很灵敏,狗的嗅觉细胞数量比人多得多,狗能利用它十分灵敏的嗅觉闻出坏蛋身上的气味。在现实生活中,动物是人类的好朋友,我们要保护动物,保护动物生存的环境。 (3)出示:人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。根据信息,你能提出什么问题? 根据学生回答板书问题:狗约有多少亿个嗅觉细胞? 追问:怎么列式呢?让学生独立列算式并计算出算式的积。(求0.049的45倍,就是求45个0.049是多少,用乘法计算,即0.049×45。) 学生算出:0.049×45=2.205 (4)(出示)追问学生:如果给题目加一个要求:保留一位小数,

2018届中考数学复习 专题2 科学记数法,近似数试题(B卷,含解析)

专题2 科学记数法,近似数 一、选择题 1. ( 安徽,3,4分)年3月份我省农产品实现出口额8362万美元,其中8362万用科学记数法表示为( ) A.8.362×107 B.83.62×106 C.0.8362×108 D.8.362×108 【答案】A. 【逐步提示】先把8362万写成83620000,再根据科学记数法的概念确定a 和n ,然后直接选择. 【详细解答】解:8362万=83620000=8.362×107 ,故选择A . 【解后反思】用科学记数法表示一个数时要明确:1.a 值的确定:1≤a <10;2.n 值的确定:(1)当原数大于或等于10时,n 等于原数的整数位数减1;(2)当原数小于1时,n 是负整数,它的绝对值等于原数左起第一位非零数字前所有零的个数(含小数点前的零);(3)有数字单位的科学记数法,先把数字单位转化为数字表示,再用科学记数法表示. 【关键词】科学记数法 2. ( 甘肃省天水市,8,4分)1.58×106 米的百万分之一大约是( ) A .初中学生小丽的身高 B .教室黑板的长度 C .教室中课桌的宽度 D .三层楼房的高度 【答案】A 【逐步提示】本题考查了学生对生活中的数据的认识及对科学记数法的熟练掌握情况,解题的关键是先计算出1.58×106 米的百万分之一具体等于多少,再结合生活实际估算.其中百万分之一=6 1 10. 【详细解答】解:1.58×106 米的百万分之一=1.58×106 × 61 10 =1.58米,这和一位初中学生的身高相近,故选择A . 【解后反思】解决这类问题,一要对生活中各种物体的高度有一定的感性认识,可以用自己的身高展开对比、联 想;二要熟练掌握幂的运算性质;三要掌握科学记数法.计算时,也可根据“1.58×106 米的百万分之一=1580000 × 1 1000000 =1.58米”获解,只是书写较为烦琐. 【关键词】科学记数法;有理数的乘法法则;估算法. 3. (广东省广州市,3,3分)据统计,2015年广州地铁日均客运量约为6 590 000.将6 590 000用科学记数法表示为( ) A .6.59×104 B .659×104 C .65.9×105 D .6.59×106 【答案】D 【逐步提示】按照科学记数法的记数形式a ×10n (1≤|a |<10),根据所给数据的大小,确定a 与n 的值即得结果. 【详细解答】解:6 590 000=6.59×106 ,故选择D . 【解后反思】(1)科学记数法a ×10n 中,a 的整数位数只有1位.当原数的绝对值≥10时,确定n 的方法是:①把已知数的小数点向左移动的位数即为n 值;②n 等于原数的整数位数减1.当原数的绝对值<1时,确定n 的方法是:①把已知数的小数点向右移动几位数,n 就为负几;②n 等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的那个0)的相反数. (2)对于含有计数单位并需转换单位的科学记数法,利用1亿=1×108,1万=1×104,1千=1×103 来表示,可使问题简化. 【关键词】科学记数法 4. ( 广东茂名,2,3分)2015年茂名市生产总值约2450忆元,将2450....用科学记数法表示为( ) A .0.245×104 B .2.45×103 C .24.5×102 D .2.45×10 11 【答案】B 【逐步提示】本题考查了用科学记数法表示一个较大的数,解题的关键是正确确定a ×10n 中的n 的值.按照科学记数法的规范记数,先确定a 的值,再确定n 的值.

新人教版七年级上册《1.5.3+近似数、有效数字》2020年同步练习卷

新人教版七年级上册《1.5.3 近似数、有效数字》2020年同步练 习卷 一、解答题(共6小题,满分0分) 1.5.749保留两个有效数字的结果是;19.973保留三个有效数字的结果是.2.近似数5.3万精确到位,有个有效数字. 3.用科学记数法表示459600,保留两个有效数字的结果为. 4.近似数2.6710 ?有有效数字,精确到位. 5.把234.0615四舍五入,使它精确到千分位,那么近似数是,它有个有效数字.6.近似数4 ?精确到位,有个有效数字,它们是. 4.3110 二、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分) 7.(3分)由四舍五入得到的近似数0.600的有效数字是() A.1个B.2个C.3个D.4个 三、填空题(共4小题,每小题3分,满分12分) 8.(3分)用四舍五入法取近似值,3.1415926精确到百分位的近似值是,精确到千分位近似值是. 9.(3分)用四舍五入法取近似值,0.01249精确到0.001的近似数是,保留三个有效数字的近似数是. 10.(3分)用四舍五入法取近似值,396.7精确到十位的近似数是;保留两个有效数字的近似数是. 11.(3分)用四舍五入法得到的近似值0.380精确到位,48.68万精确到位.四、解答题(共3小题,满分0分) 12.按括号里的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数: ①60290(保留两个有效数字); ②0.03057(保留三个有效数字); ③2345000(精确到万位); ④1.596(精确到0.01). 13.玲玲和明明测量同一课本的长,玲玲测得长是26cm,明明测得长是26.0cm,两人测量结果是否相同?为什么? 14.某城市有100万个家庭,平均每个家庭每天丢弃1个塑料袋.

科学记数法与近似数专题-教师版

科学记数法与近似数专题 1.截止2020年5月10日,全球新冠肺炎感染累计确诊人数大约为3940000人,用科学记数法可表示为( ) A .70.39410? B .63.9410? C .73.9410? D .639.410? 【答案】B 2.随着全球疫情持续蔓延,中国政府在做好国内疫情防控的基础上,尽己所能为国际社会提供支持和帮助,从海关统计的数据上看,2020年3月1日至4月25日,全国共验放出口主要防疫物资价值550亿元,将550亿用科学记数法表示为( ) A .105.510? B .115.510? C .125.510? D .195.510? 【答案】A 3.宜宾五粮液机场已于2019年12月5日正式投运,预计到2020年,通航的城市将达到30个,年旅客吞吐量达200万人次,该项目中航站楼总建筑面积约2.4万平方米,用科学记数法表示2.4万为( ) A .32.410? B .42.410? C .52.410? D .50.2410? 【答案】B 4.从今年6月1日起,在我国各大超市,市场实行塑料购物袋有偿使用制度,这一措施有 利于控制白色污染.已知一个塑料袋丢弃在地上的面积为2500cm ,如果100万名游客每人丢弃一个塑料袋,那么会污染的最大面积用科学记数法表示是( ) A .42510m ? B .62510m ? C .32510m ? D .22510m -? 【答案】A 5.传说孙悟空的一个筋斗是十万八千里(1里500=米),那么它的百万分之一是( ) 米. A .1.0810? B .5.410? C .25.410? D .5.4 【答案】B 6.一个数用科学记数法表示为52.3710?,则这个数是( ) A .237 B .2370 C .23700 D .237000 【答案】D

小学数学人教版五年级上册1.3积的近似数C卷

小学数学人教版五年级上册1.3积的近似数C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)4.44× 2.25的积保留两位小数是(). A . 10.00 B . 9.99 C . 9.00 D . 9.90 2. (2分) (2020五上·丹徒月考) 一个学校办公室地面是一个长方形,长是4.15米,宽是 3.2米,它的面积是()平方米。(得数保留整数) A . 12 B . 13 C . 14 3. (2分)下面说法正确的有()句。 ①球赛中,用抛硬币的方法来决定谁先开球是公平的。 ②如果a×0.2=b÷0.07,(a、b都大于0),则a一定大于b。 ③循环小数一定是无限小数。 ④一个平行四边形和一个长方形周长相等,面积也一定相等。 A . 1

B . 2 C . 3 D . 4 二、判断题 (共2题;共4分) 4. (2分) (2019五上·东莞期中) 两个小数相乘的积一定小于1. 5. (2分)判断对错 0.8×0.9≈0.72 三、填空题 (共4题;共7分) 6. (2分)(2014·衡水) 直接写出得数。 3.2÷0.01=________ 2.2×9.9=________305-199=________ 2.05×4=________ 8×12.5%=________ 7. (2分) (2019五上·河西期末) 在横线上填上“>”、“<”或“=” 54÷0.9________5.4 6.8×1.1________6.8 11.1÷1.5________11.1+1.5 ________ ________ ________ 6________ 8. (2分) (2019四下·长春期中) ________个0.01是0.1,1000个0.01是________. 9. (1分)55×0.18=________ 四、计算题 (共1题;共5分) 10. (5分) (2019五上·河北期末) 用竖式计算。(第三小题保留两位小数) (1)2.08×0.75 (2)12.6÷0.28 (3)11.9÷0.72 五、解决问题 (共5题;共25分)

近似数和有效数字

课题:近似数和有效数字 【教学目标】1、知道近似数和有效数字的概念; 2、能按要求取近似数和保留有效数字; 3、体会近似数的意义及在生活中的作用; 【教学重点】能按要求取近似数和有效数字。 【教学难点】有效数字概念的理解。 【学前准备】 1、据自己已有的生活经验,观察身边熟悉的事物,收集一些数据. (1)我班有名学生,名男生,女生. (2)我的体重约为公斤,我的身高约为厘米. (3)甲说:“今天参加会议的有513人!”,乙说:“今天参加会议的约有500人!” 2、在以上这些数据中,哪些数是与实际相接近的?哪些数与实际完合符合的? 解: 预习疑难摘要: .【探究新课·合作交流】 『知识原始积累』与实际接近,但与实际还有差别的数就是我们今天要学的近似数. 与实际完合符合的数叫: .近似数的产生原因:生活中,有些情况下很难取得准确数,或者不必使用 . 『热身一分钟』请你举出几个准确数和近似数的例子. 『旧话重提』近似数与准确数的接近程度我们用表示,对于精确度以前是这样描述:一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个数到哪一位. 『热身一分钟』1、根据以前对精确度的描述填空: 我们都知道:Л= 3. 926……计算中我们需按要求取近似数. (1)如果Л只取整数,按四舍五入的法则结果应为,叫做精确到位 (2)如果结果取1位小数,那么应为,就叫精确到0. (或叫精确到位). (3)如果结果保留2位小数,那么应为,就叫精确到0.01(或叫精确到位)。 (4)如果结果取3位小数,那么应为,就叫精确到(或叫精确到千分位). 2、王平与李明测量一根钢管的长,王平测得长是0.80米,李明测得长是0.8米。两人测量的结果是否相同?为什么? 答: 『新知速递』近似数的有效数字:在一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起,到末位数字为止,所有的数字都叫做这个数的 . 『牛刀小试』(1)小王的身高为1.70米,1.70这个近似数精确到位,共有个有效数字:.小王的身高为1.7米,1.7这个近似数精确到位,共有个有效数字:. (2)0.10×103精确到,有个效数字. () A.千位、1 B.百分位、2 C.千分位、3 D.个位、4 (3)0.025有个有效数字,0.0250有个有效数字,0.103有个有效数字. 『疑点点拨』科学记数法表示的数a ×10n中的有效数字,以中的有效数字为准. 【师生探究·合作交流】 例6、按括号中的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数. (1)0.0158(精确到0.001);解: (2)30435(保留3个有效数字);解: (3)1.804(保留2个有效数字);解: (4)1.804(保留2个有效数字). 解:

科学计数法练习题-近似数练习

乘方、近似数、科学计数法 2、— 32 的值是( ) 定义:1、乘方的定义:求几个相同因数积的运算。乘方的结果叫做幂。在 a n 中a 叫做底数,n A 、一 9 C 、一 6 叫做指数。a n 读作a 的n 次方,a n 看作是a 的n 次方的结果时,也可读作 a 的n 次幂。 2、科学记数法的定义:把一个大于 10的数记成a 10n 的形式的方法(其中a 是整数位只有 3、 下列各对数中,数值相等的是( A 、 — 32 与—23 B 、— 23 与 C 、一 32 与(一3)2 D 、(— 3X 2)2 与一3X 22 4、 下列说法中正确的是( A 、23表示2X 3的积 ) (—2)3 ) B 、任何一个有理数的偶次幂是正数 一位的数且这个数不能是 0)。负整数指数幂:当 a = 0,n 是正整数时,a 』=1/a n C 、 —32与(—3)2互为相反数 3、近似数: 5、 如果一个有理数的平方等于 有效数字:对于一个数来说:从左边起第一个不是 0的数字起,到它的末位止,中间所有 的数字都叫做这个数的有效数字。 A 、 6、 —2 如果一个有理数的正偶次幂是非负数 B 、2 4 2 D 、一个数的平方是 ,这个数一定是- 9 3 (—2)2 ,那么这个有理数等于( D 、2 或—2 ,那么这个数是( 对于用科学记数法表示的数 n a ? ,规定它的有效数字就是 a 中的有效数字。 A 、 7、 在使用和确定近似数时要特别注意: (1) 一个近似数的位数与精确度有关,不能随意添上或去掉末位的零。 (2) 确定有效数字时一定要弄清起始位置和终止位置,初学时可分别做上记号,以免岀错。 (3) 求精确到某一位的近似值时,只需把下一位的数四舍五入,而不看后面各数位上的数 的大小。 A 、 8、 A 、 9、 4、有理数的混合运算: 注意:(1)要正确掌握运算顺序,即乘方运算叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算; 加法和减法叫做一级运算。运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的; 同级运算按从左到右的顺序; (2) 运算中要正确运用符号法则,仍然是关键。 (3) 进行运算时要认真审题, 除考虑顺序外,还要善于观察题目中各数之间的特殊关系, 灵活运用运算律,寻求比较合理的计算方法,简化运算过程。 (4 )涉及乘除及乘方运算时,带分数往往化为假分数,小数往往化为分数,结果能约分 的要约分。 专题训练八(乘方、 一、选择题 1、118 表示( 近似数、科学计数法) A 、11个8连乘 B 、11乘以8 C 、8个11连乘 D 、8个别1相加 正数 B 、负数 C 、非负数 —24X (— 22) x ( — 2) 3=( ) 9 9 24 29 B 、一 29 C 、一 2 D 、任何有理数 24 D 、2 两个有理数互为相反数,那么它们的 n 次幂的值( 相等 B 、不相等 一个有理数的平方是正数 A 、正数 B 、负数 10、(— 1)2001 + (— 1)2002 - A 、 0 B 、 1 二、填空题 1、(— 2)6中指数为 底数是 2、 3、 4 、 5 、 C 、绝对值相等 ) D 、没有任何关系 ,则这个数的立方是( C 、正数或负数 -1 + ( — 1)2°°3 的值等于 ,底数为 ) D 、奇数 ;4的底数是 ,指数是 ,指数是 _______ ,结果是 ______ ; 根据幂的意义,(—3)4 表示 _____________ ,— 43表示 _____ 1 1 平方等于 的数是 ___________ ,立方等于 的数是 64 64 一个数的15次幂是负数,那么这个数的 2003次幂是— 平方等于它本身的数是 _________ ,立方等于它本身的数是

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