郑州大学科技查新服务简介

郑州大学科技查新服务简介

教育部2007年1月9日发文《教育部关于在东华大学等14所高校设立第三批教育部部级科技查新工作站的通知》（教技发函〔2007〕1号），我校被批准设立“教育部部级综合类科技查新工作站（编号Z12）”。同年12月12日省科技厅下发豫科成[2007]4号文件，又认定我校为“河南省省级科技查新机构”。我们将充分利用我校图书馆的文献信息资源、人力资源与设备资源的优势，在科研立项、成果评审、申报奖励、研究生论文开题和专利申请等方面为我校和河南经济建设、科技创新提供优质的科技查新、信息咨询服务。

郑州大学查新站设站长一名，由图书馆馆长兼任；副站长一名，由主管副馆长担任；下设查新组，设组长一名，由图书馆参考咨询部主任兼任。站长负责查新站的岗位设置、资源建设、总体管理及协调；组长负责查新站的工作条件、业务开展、监督、调度、质量控制等日常管理；另设查新档案专职管理员1人，负责查新档案管理和事物性工作。

查新站现有查新人员22人，其中具有本科及其以上学历22人，审核员6人，正高职称1人、副高职称6人、中级职称11人；博士3人，硕士9人。

查新人员学科背景包括图书情报、化工、物理、生物、计算机、自动化、电力系统发电、医学、数学、外语、法律等。目前已有16人获得查新员资格证书，其中有5人又获得教育部颁发的审核员资格证书，能熟练地运用现代化信息检索技术及遵照科技查新的有关规定开展科技查新工作。

学校成立了“科技查新工作领导组”，由主管副校长高丹盈教授担任组长；成立了以校长申长雨教授为组长，副校长高丹盈教授为副组长的涵盖工科、理科和医科的“科技查新专家咨询组”，负责解答查新过程中涉及到的专业难点，同时对科技查新工作和质量进行监督，保证科技查新工作朝着健康有序的方向发展。

联系方式：

电话：总机67780900、67780111、6773097 投诉：67781677

服务时间：周一至周五上午9：00—12：00 下午：2：00-5：00

地址：郑州市科学大道100号郑州大学图书馆5楼东北角

E-mail ： zixun@https://www.wendangku.net/doc/6b1694676.html,

图书馆网址：https://www.wendangku.net/doc/6b1694676.html,

查新站网址：https://www.wendangku.net/doc/6b1694676.html,/kjcx/fwjj.htm

嘉善县科技创业服务中心科技中介服务机构评估考核办法

嘉善县科技创业服务中心 科技中介服务机构评估考核方法 为进一步完善科技服务机构治理体系，提高科技中介服务机构的作用,依照《嘉善县科技创业服务中心治理方法》，制定本方法。 第一条评估考核目的 建立科技中介服务机构科学合理的淘汰机制和纠偏机制，促进科技中介服务机构健康快速进展，提高科创中心内科技中介服务机构的质量，发挥科技中介服务机构的作用。 第二条评估考核对象 入驻嘉善科创中心的科技中介机构、配套服务机构和大专院校的科技创新载体等，包括为孵化企业配套的风险投资服务机构、科技中介机构（技术评估、技术咨询、技术服务、技术转移、专利代理、科技信息等）、人才中介机构、银行、证劵公司、财务顾问公司、贷款担保公司、专利事务所、律师事务所和会计师事务所等单位。 第三条评估考核设置 科技中介服务机构等单位（第二条所列对象）入驻科创中心一年后，对该单位工作业绩进行首次评估考核，入驻时刻以科创中心开具的入驻通知单为准。 对评估考核合格的单位，下一次评估考核的时刻间隔期

为一年或延长至公历整年度；对评估考核不合格的单位，下一次评估考核的时刻间隔期为6个月。 科技中介服务机构需在入驻科创中心半年后依照《科技中介服务机构评估考核标准》（见附件一）提交自评表（见附件二）一份。 第四条评估考核程序 科创中心书面通知被考核单位→被考核单位依照评估考核要求预备材料→科创中心组织有关人员对评估考核材料进行审核，对被考核单位进行实地考察→到相关被服务单位了解情况→依照评估考核指标体系进行打分→评估考核结果以书面形式反馈给企业。 第五条评估考核机构 评估考核的责任部门为嘉善县科技创业服务中心治理委员会，每次考核由管委会组织有关人员组成考核小组（5人以上组成），负责考核的具体工作。 第六条评估考核内容与形式 评估考核内容分服务能力、服务业绩和治理水平三个方面。评估考核采取量化打分形式，考核小组按《科技中介服务机构评估考核标准》（见附件一）进行打分，总分值为100分。 第七条被评估考核单位需提交的材料 1、营业执照复印件； 2、企业财务报表； 3、人员花名册（含姓名、性不、出生年月、学历、职称等）；

郑州大学交通运输工程系导师简介

郑州大学交通运输工程系导师简介 奥村运明，男，博士，1965年1月生，教授、日本注册建筑师，日本土木工程学会会员、日本地质工程学会会员，日本长崎县土质学会理事、日本法院选定翻译。 在日本多年从事岩土工程方面的工作，特别是在地质灾害治理方面有多年的实际工作经验。回国后，利用这些理论知识和经验，以数字图像技术及虚拟仪器为技术核心，开发了数字图像技术在土木工程应用方面的无损检查仪器，又利用虚拟仪器技术为关键技术，开发出击音饰面墙检测仪、结构物加速度检测仪及锤击感应仪、智能压路机等。 董新平，男，1970年5月出生，河南淇县人。1997年于西南交通大学获岩土工程专业硕士学位，1997年至2003年工作于中铁隧道集团，2006年于同济大学获道路与铁道工程博士学位，随后进入郑州大学工作。 现承担郑州大学交通工程系《工程项目管理》、《工程项目管理概论》、《隧道与地下工程施工》等课程的教学任务，主要研究方向为隧道与地下工程。出版学术专著1部，学术论文20余篇，专利1项，软件著作权1项，获省部级科学进步奖2项，市厅级科学进步奖4项。 李清富，男，汉族，1966年10月出生，河南林州人。1987年毕业于郑州工学院，1989年获郑州工学院水工结构专业硕士学位，1993年获大连理工大学结构工程专业博士学位，1993－1995年在清华大学土木系博士后流动站从事研究工作（博士后），1995年7月至今在郑州大学水利与环境学院从事教学和科研；1995年破格晋升副教授，1999年破格晋升教授，现任郑州大学水利与环境学院交通系系主任，同时兼任全国结构可靠度委员会委员、九三学社河南省委常委、九三学社郑州大学主委，曾任第八、第九届省政协委员、省人民检察院人民监督员、特约检察员、省人民政府纠风办行风政风评议代表督察员、省安全生产专家组成员。 王复明，男，博士，教授，长期从事交通运输和水利等领域的教学与科研工作，先后主持河南省杰出青年科学基金、河南省高校创新人才工程培养计划、国家自然科学基金以及其他各类项目20多项，出版学术著作2部，发表论文120余篇。曾获国家科技进步二等奖和多项省级科技进步奖等。获河南省优秀中青年骨干教师、河南省跨世纪学术技术带头人、河南省高校创新人才培养对象、河南省“555”人才工程省级人选、郑州市青年科技专家、郑州大学教学优秀奖以及九三学社全国优秀社员、河南省优秀社员等多项荣誉称号。 1987年6月毕业与大连理工大学，获工学博士学位。1987年至今在郑州大学（原郑州工学院）任教。1991年3月-1993年4月在美国德克萨斯A&M大学做博士后研究，参加美国战略性公路研究计划（SHRP）。1996年负责组建河南省道路检测工程技术研究中心，任中心主任。2008年负责组建重大基础设施安全维护河南省工程实验室。2001年任郑州大学水利与环境学院院长。主要研究方向：水利与交通基础设施安全检测与快速修复。王复明教授留美回国十七年来，脚踏实地，艰苦创业，全身心投入到我国高速公路、桥梁、隧道、堤防、大坝等重大基础设施安全检测与快速修复关键技术研究与推广，解决了工程安全领域多项技术难题，成果在国内得到广泛应用。王复明教授主持完成国家和省部重点科研项目12项、重点工程科技项目60余项。1990年获中国青年科技奖，1996年获国家杰出青年科学基金，1997年享受国务院政府特殊津贴，并入选国家级“百千万人才工程”，1998年被评为国家有突出贡献中青年专家，2001年被评为河南省科技功臣、全国优秀科技工作者，2003年获全国优秀留学人员成就奖，2005年获首届华侨华人专业人士杰出创业奖，2008年被评为“中原学者”，其带领的工程安全学术团队被评为“河南省创新型科技团队”。2009年被评为国务院学位委员会第六届学科评议组水利工程学科组成员。2011年被评为河南省“十一五”优秀科技创新人才。

郑州大学各双学位介绍

1、行政管理 https://www.wendangku.net/doc/6b1694676.html,/gggl/info_Show.asp?ArticleID=2944 2、商学院 一、招生专业与课程设置 商学院2013年开办本科双学位（双专业、辅修专业）的有：金融学、会计学、经济学和国际经济与贸易四个专业。 1．金融学专业 培养目标：学生能够掌握金融学的基本理论，熟悉相关的金融政策和法规，具备处理证券、投资、银行和保险等方面的基本能力。 所修课程有：西方经济学、货币银行学、财政学、国际金融、商业银行经营管理、证券投资学、中央银行概论、保险学、货币金融理论、银行会计、投资银行理论与实务、国际投资学、国际结算、金融专题、宏观经济政策分析、金融市场学、税法等。 2.会计学专业 培养目标：学生能熟练掌握会计学、管理学、经济学等基本理论和方法，会计学的定性、定量分析方法，熟悉国内外与会计相关的发展动态，并能提出独到的见解，具备一定的科研能力，掌握了文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练运用现代化工具解决会计问题，能够在各类企事业单位和政府部门从事会计实务、教学及科研方面的工作。 所修课程有：西方经济学、管理学、证券投资学、基础会计学、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、高级财务会计、税务会计、财务报表分析、财务管理、审计学、资产评估等。 3.经济学专业 培养目标：学生系统掌握经济学方面的基本知识和现代经济理论，熟悉现代东西方经济学理论，熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题能力，有高度责任感和事业心并有发展潜力的，能在政府机关、工商企业及学校从事经济管理和教学科研工作的以及独立创业的应用性专门人才。 所修课程有：西方经济学、政治经济学、国际经济学、经济法、发展经济学、产业经济学、区域经济学、新制度经济学、规制经济学、劳动经济学、社会保障学、企业经济学、公司治理、房地产经济学、中国农业经济专题、宏观经济形势与政策专题、企业家精神与中小企业发展专题等。

关于盛和苑教师公寓二期分房工作的通知-郑州大学

关于盛和苑教师公寓二期分房工作的通知 校内各单位： 我校新校区盛和苑教师公寓二期工程即将竣工，经学校研究，决定12月15日开始分房。现将有关事宜通知如下： 一、分房原则 1.严格遵循2004年6月26日专题教代会通过的《郑州大学新校区教工生活园区建设方案》的原则； 2.公开、公平、公正的原则； 3.三榜定人、定户型、定序的原则； 4.挑房自主、揭号定位的原则； 二、分房地点 第一组负责分A户型、FB户型、FC户型、B户型和在职租改购D户型，地点安排在新校区公共管理学院一楼学术报告厅；第二组负责分C户型和离退休D户型，地点安排在新校区法学院一楼模拟法庭。 三、时间安排

四、工作流程 第一步：叫号上台（一户至多2人）； 第二步：验证； 第三步：签订购房承诺书； 第四步：挑房揭号（不得超过5分钟）； 第五步：登记、签字，领取购房通知单； 第六步：核算应补缴购房款额； 第七步：办理商业贷款手续（地点：行政楼620室）。第八步：补缴购房款，只刷银联卡，不收现金。（地点：行政楼625室）； 第九步：现金缴纳有线电视初装费（地点：行政楼621室）；

第十步：现金缴纳装修垃圾清运费和第一年的物业管理 费（地点：行政楼624室）； 第十一步：领取入住须知和住房钥匙通知单（地点：行政楼623室）； 第七步至第十一步的工作时间为12月16日——22日，上午9：00——12：00，下午2：00——4：30。 四、验证要求 挑房时一般应由三榜公示的房主本人亲自到场，特殊情况下，可由其配偶或子女代理；如其配偶或子女也无法到场，只能委托我校正式职工代理。 验证时，房主本人亲自到场的，只提供房主本人工作证、身份证和购房缴款收据；如是其配偶或子女到场，需提供户口本（无户口本的必须带结婚证）、购房缴款收据和挑房人身份证；如委托我校正式职工代理挑房，需提供房主亲自签名的委托书、购房缴款收据和代理人工作证、身份证。 对购房收据丢失者，可持本人工作证提前到校财务处（行政楼707A室）复印购房收据，并加盖公章。 五、其他 1.挑房时，工作人员共叫号三次，如第三次叫号时房主本人及其配偶、子女和代理人仍不能到场，直接进入下一个号挑选，迟到者一旦到场，直接随台上挑房人之后上台挑选。 2.根据有关规定，有线电视初装费按每户230元收取；

郑州大学现代远程教育《建筑检测与鉴定》课程考核要求答案_百度.

郑州大学现代远程教育《建筑结构检测与鉴定》课程 考核要求 一.作业内容 1. 问答题(每题5分,共30分 (1哪些情况下需要对建筑结构进行检测与鉴定? 答:(1对在建或既有结构出现缺陷或异常或对质量存疑的, (2受灾后的结构如(火灾、地震、爆炸、撞击等, (3工程改扩建、加固等施工工程, (4达到设计使用年限且还要继续使用的工程. (2应从哪几个方面完整描述商品混凝土结构上的裂缝形态?其中最重要的是哪个方面?答:(1裂缝发生在构件上的部位,裂缝的数量和疏密程度,裂缝的分布状态, (2裂缝的表面宽度和长度,以及裂缝的深度, (3裂缝的走向(竖向、横向、纵向、斜向、沿钢筋走向…, (4裂缝的形式(上宽下窄、下宽上窄、枣核型、八字型…, (5裂缝是表面裂缝、深度裂缝?是否有析出物?是否引起材料剥落? (6裂缝随时间的发展。最重要的是裂缝宽度。 (3商品混凝土结构检测的主要内容有哪些? 答:强度、外观质量、尺寸偏差、内部缺陷、钢筋配置。 (4建筑结构检测类型有哪些?

答:(1建筑结构工程质量检测,针对新建工程施工和通过验收不满两年两个阶段; (2既有建筑结构性能检测,针对建成两年以上且投入使用的工程。 (5商品混凝土结构构件安全性鉴定有哪几个检查项目? 答:(1承载力;(2构造;(3位移或变形;(4裂缝。 (6什么是建筑的后续使用年限? 答:《建筑抗震鉴定标准》对现有经抗震鉴定后继续使用所约定的一个时期,在这个时期内,建筑不需要重新鉴定和相应加固就能使用、完成预期功能。 2. 分析题(10分 分析下图商品混凝土构件产生裂缝的原因。 答:原因是商品混凝土中使用含盐类外加剂导致商品混凝土构件产生顺筋裂缝。 3. 计算题(30分 某框架柱回弹记录如下表 框架柱回弹记录表 框架柱平均碳化深度为6.0mm,试计算框架柱商品混凝土强度推定值。提示: (1参考《回弹法检测商品混凝土抗压强度技术规程》JGJ/T23-2011; (2测区平均回弹值R、平均碳化深度d与测区强度换算值fcu的关系曲线 (泵送商品混凝土为: R1.940010( 0.0173d;= 0.034488fcu (3测区强度换算值的平均值计算公式:

郑州大学研究生导师简介范文

韩捷，男，博士，教授，1957年生，郑州大学振动工程研究所所长, 河南省优秀教师， 省管优秀专家，享受国务院政府特殊津贴。中国振动工程学会理事，全国故障诊断学会副理事长。长期从事设备故障机理及智能诊断技术的教学、研究和产品开发。指导研究生30 余名。主持或参与完成包括国家“八五”重大装备技术攻关、国家重大科技成果工程化、商品化示范项目等在内的国家和省部级项目20 余项。获得省部级以上科技进步奖12 项，其中主持获得国家科技进步奖一项，河南省科技进步奖10 项，化工部科技进步奖1 项等。发表学术论文80 余篇，其中EI 收录15篇。主编出版学术专著3 部。 多年来注重产、学、研相结合，坚持走与企业结合及应用产品开发之路。累计开发设备状态监测与故障诊断类产品3 大系列10 余种，其应用覆盖包括吉林化学工业公司、武汉钢铁集团、洛阳炼油厂、长城铝业公司等数十家特大企业在内的石油、化工、冶金等领域。 目前主持的项目有十余项，其中包括“863”计划项目、河南省重大科技攻关项目、河南省杰出人才创新基金等重大科技攻关项目10 余项 张琳娜，教授，女，1957年生，1989年获工学硕士学位。长期从事制造业信息化理论及 应用技术的研究，主要研究方向有：CAD/CAE/CAM应用技术、网络化精度CAD/CAE/CAT、工序精度CAPP及开发工具技术、面向制造过程的计算机辅助质量管理集成系统（CAQS）及其关键技术、几何精度的数字化设计与计量认证技术研究、产品几何技术规范（GPS）理论及集成应用工具系统开发技术研究、基于GPS的全面质量管理与控制技术、GPS不确定度理论及评价技术研究等等。围绕主导研究方向，发表学术论文50余篇，已有多篇被EI、ISTP收录；出版著作及工具书5部；取得主要科研成果10项，其中包括国家“八五”重点攻关、“863”子项、省部重大攻关及重大自然科学基金等；获得省部级科技进步奖励多项。目前承担有国家“十五”攻关、省重点攻关项目多项。 黄士涛，教授，男，1946年生，1969年毕业于复旦大学数学系力学专业，1981年获清 华大学工程力学系工学硕士学位。1983年到郑州大学工作至今。1986年作为国家公派的访问学者在美国堪萨斯州立进修学习。本人长期研究非线性振动、机械故障分析及其识别方法的研究。机械故障分析，就是在机械发生异常或故障时，对于可能发生的故障进行分析。正在研究的数据挖掘方法，在机械故障分析方面，是一种崭新的研究方法。 马胜钢，教授，男，1954年生，1988年获大连理工大学工学硕士学位。主要研究方向为： 流体传动与控制、机械加工自动化。国内首创产品“CNC通用感应淬火机床”、“高精粒度检验筛”、“散粮车自卸平台”分别在洛拖集团、上海宝钢集团等企业和国内近百家大型粮库获得应用，“液控振动筛”、“磨粉机”等项目即将全面推广应用。近年来发表论文20余篇，获省部级奖4项。 张明成，教授，男，1945年生，1970年毕业于郑州工学院机械制造及设备专业。已完成 的研究与开发项目有：活塞椭圆车床的研究、设计与制造；活塞群部等截面及变截面成型机构的研究;行星锥无级变速器的研究与设计；滚动轴承球推式行星减速器的研究与制造；磁驱动旋涡泵的研究、设计；W调速离合器的研究等专利2项。共发表论文30余篇，其中多篇论文获厅局级、省级优秀论文奖。科研成果获厅局级科研进步二等奖1项；获省级星火三等奖1项；获省级科技进步特等奖1项。目前主持在研省级攻关项目2项。 华绍杰，教授，男，1944年生，1967年赴美国宾夕法尼亚大学进修。研究方向为润滑理

郑州大学早餐工程启动仪式活动细则1

郑州大学学生会文件 生活部[2011] **号 郑州大学2011年“第二届早餐工程启动仪式” 活动流程（简要） 为了让同学们在每天上午拥有高效率的学习和工作，更为了使大 家养成良好的生活习惯和形成健康的体魄，而且有利于同学们的健康 发展，在共青团郑州大学委员会的悉心指导和关怀下，郑州大学学生 会现拟定举办早餐工程启动仪式活动，以更好的进行早餐活动的宣传，让大家感受到吃早餐的好处，从而从中养成良好的习惯，树立正 确的早餐观念，具体内容如下： 一、主办单位：共青团郑州大学委员会 郑州大学学生会 二、协办单位：部分基层团委、学生会 三、活动主题：享受美味早餐，收获健康生活 四、活动地点：郑州大学新校区扇形广场 五、活动时间：2011年5月日（）上午9：00 六、活动内容：活动以享受美味早餐，收获健康生活为题，分别 以开幕、健康、欢乐、文雅为方向设计活动。 （一）开幕 早餐工程见证了同学们逐渐养成良好的生活习惯，早餐工程的启 动仪式更是倡导着更多的同学去享受美味早餐，收获健康生活。 1.郑州大学第二届早餐工程开幕仪式：内容包括：领导致辞、宣 读倡议书、领导参观（中间可以穿插一些相声等活跃气氛，符合风格 的小节目，如工力的相声，校生活部的有奖竞答以及造句大赛）等；

2.开幕式现场系列展示活动：具体活动项目如下。 （二）健康 莘莘学子宛如夏天的朝阳一样热情，在这里，我们希望引导同学们更多的去关注健康饮食，营养早餐，更好的锻炼身体，养成好的作息习惯。 利用公共卫生学院、基础医学院、公共管理学院等的精品节目，来展现出早餐的营养价值以及吃早餐的必要性，更会教会同学们如何更加有营养的吃早操，让同学们能够懂得养成良好作息习惯的重要性。 （三）欢乐 借助于欢乐有趣的精彩小游戏，以及实用引人的小奖励，来使同学们在享受游戏带来的欢乐的同时，获得一些跟早餐有关的知识，使吃早餐的想法更加深入人心。 利用数学系、化工与能源学院、旅游管理学院、土木工程学院、商学院、新闻与传播学院、水利与环境学院等的精品活动中的小游戏，吸引更多的同学参与到启动仪式的活动中，在享受游戏带来的欢乐的同时，获得更多有用的知识，促使自己养成吃早餐的好习惯。 （四）文雅 借助于高雅的书法艺术，以及中华文化5000年的悠久历史，使同学们了解早餐的历史，从一个很好的侧面来倡导同学们享受美味早餐。 利用文学院、历史学院等有自己院系特色的精品活动，吸引广大的同学们的眼光，使同学们在领略宏大中华文化的同时，将早餐的意识植入心中。 （五）“早餐工程之有奖竞答”活动、“早餐工程之造句大赛” 借助于今年创新出的两个校会生活部举办的新活动，来使整个早餐工程更有立体感，更能从全方位、多角度的宣传早餐工程，更能持续影响力，更能使最多的同学参与到活动中去。

中国力学科技发展史及现状观察报告

中国力学科技发展史及现状观察报告 中国力学的滥觞可追溯到公元前1000年的商代。商代音律发展十分良好，由此引申的力学概念五度协和音程也随之出现。后来中国古代提出“兼爱”“非攻”的墨子及其弟子解释力的概念与杠杆平衡。之后，力学发展一直是以民间工匠的智慧作为寄托，未能形成体系，只在《梦溪笔谈》、《天工开物》、《营造法式》等书籍中以经验总结的形式篆述。 1860年以来，随着中国近代的觉醒，力学在西方知识体系与思想的冲击下也有了进一步的发展，京师同文馆首次开设有关力学的教程，而后各小学也纷纷引入，中国力学教育开始有了新的气象。1909年，冯如造出中国人的第一架飞机，詹天佑主持修建的京张铁路通车。1912年，罗忠忱回国，开创工程力学的教学，明年，理论力学课程开设。1932年，商务印书馆出版一系列力学书籍，如《应用力学》（徐骥）、《水力学》（张含英）、《工程力学》（陆志鸿）等。在有力的教育改革下，茅以升、周培源、钱学森、钱伟长、李四光等一系列在国际上有着广泛影响的力学泰斗们涌现出来，为我国近现代力学的发展作出了巨大贡献。 新中国成立，没有了战火摧残，力学科蓬勃发展。1951年，中国船舶模，型试验研究所在上海成立，52年，中国科学技术大学组建力学研究室，同年，周培源设立我国第一个力学专业，数学力学系力学专业。中国科学院于54年与56年分别成立土木建筑研究所和力学研究所。此后，中国土地上，各式样各级别的有关力学的学院、研究所等科研单位如雨后春笋，一个个钻出地面。55年归国的钱学森及四、五十年代回国的物理学专家们为这些新近成立的单位注入的充满活力的血液。 改革开放后，各类力学报刊创立，如《力学与实践》、《空气动力学学报》、《固体力学学报》、《爆炸与冲击》、《工程力学》、《实验力学》等。同时加强了国内国外有关力学的研究成果。1980年，中国空气动力学会成立。81年，国际有限元会议在合肥召开。83年，中、日、美生物力学国际会议在武汉召开，第二届亚洲流体力学回忆在北京召开。85年，首届国际非线性力学会议在上海召开。国际交流的加强，一定程度上促进我国力学发展。直至今日，力学的研究，制度，条文等都得到了长足发展，渐渐地走向成熟。07年“嫦娥一号”卫星的成功发射，08年“神舟七号”载人飞船地成功发射，及其他力学的成功应用都是无数人辛劳的结晶，值得后辈一直铭记。 当代力学分类更为细化，研究更加深入，应用更加广泛。但其中的诸多遗憾不足还有待后人不断探索。 材料力学是固体力学的最早发展起来的·一个分支。作为机械、土木、采矿、航空航天、石油工程、海洋工程等领域的基础学科，是理工科院校有关专业的必学科目。1638年，伽利略出版了世界上第一本材料力学教材《两种新的科学》才使得材料力学作为一门新的学科。后经过几代人艰苦努力，材料力学渐渐成长成熟。形成了一门系统学科。最初研究对象多为石头，木材等脆性较强的材质，受力变形较小，易分析。随着科技的发展，高分子材料，纳米材料，生化材料等诸多高科技材料涌现，如何高效利用与处理这些材料，也成了材料力学面临的新挑战与新机遇。

郑州大学评审条件(修订版)

郑州大学教师（实验人员）中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件 为加快建设一支高水平的教师队伍，促进我校教学质量和科研水平不断提高，充分调动广大教师教书育人、科学研究、技术创新、服务社会的积极性和创造性，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》和河南省职称改革的有关政策规定，结合我校实际制定本条件。 一、职业道德 申报教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格的人员须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱教师职业，认真履行职责，遵纪守法，学高身正，为人师表，具有良好的职业道德。 二、学历资历 1.申报讲师 （1）大学本科毕业取得学士学位，担任助教职务4年以上； （2）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 2.申报副教授 （1）大学本科毕业取得学士学位，担任讲师职务5年以上； （2）研究生毕业取得硕士学位，担任讲师职务4年以上； （3）研究生毕业取得博士学位，担任讲师职务2年以上。 申报当年年龄不满45（省里条件为35）周岁、没有取得硕士以上学位者，按破格条件评审。 3.申报教授 大学本科毕业以上学历并取得相应学位，担任副教授职务5年以上。 申报当年年龄不满50周岁、没有取得博士学位者，按破格条件评审。 4.申报实验师 （1）大学专科毕业，担任助理实验师职务4年以上； （2）大学本科毕业取得学士学位，担任助理实验师职务4年以上； （3）研究生毕业取得硕士学位，从事本专业工作3年以上。 5.申报高级实验师 （1）大学专科毕业，担任实验师职务7年以上； （2）大学本科毕业取得学士学位，担任实验师职务5年以上； （3）研究生毕业取得硕士学位，担任实验师职务4年以上； （4）研究生毕业取得博士学位，担任实验师职务2年以上。 申报上述职务人员外语水平须符合国家和河南省的有关政策规定；申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。 三、讲师、副教授、教授评审条件 （一）教学工作量要求 申报评审讲师、副教授、教授专业技术职务任职资格，必须完成学校规定的教学工作任务。以教学为主的专业课教师，年均教学216学时以上；以科研及医科后期教学为

河南省郑州大学的生物工程系的简介

河南省郑州大学的生物工程系的简介 河南省郑州大学的生物工程系的简介 生物工程系学科建设发展迅速，拥有河南省生物学一级重点学科和河南省高校实验教学示范中心。现有生物学一级硕士点和农学二 级学科硕士学位授权点2个并有在职人员生物工程硕士学位授权点，目前已招生的二级学位点有：细胞生物学、植物学、生态学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学及分子生物学、植物遗传育种、 特种经济动物和生物工程硕士点。在校全日制研究生157人，工程 硕士20余人。在圆满完成各项教学任务的同时，全系教职工根据国 家和河南省科学技术发展规划，积极开展科学研究工作，逐渐形成 了肿瘤标志物与基因工程、多肽生物化学、微生物发酵与代谢工程、遗传育种、动物生态和保护生物学、烟草生物技术、动物疫病快速 检测技术等具有特色的研究方向，并有“郑州大学生物科学与技术 研究中心”和“郑州大学生物多样性科学研究所(筹)”两个研究机构。近几年来，共承担国家和省部级科研项目24项，横向项目9项，获国家和省部级奖6项，发明专利12项，发表论文176篇。近3年 拥有科研经费720万元。 在加强创新人才培养工作、不断提高办学水平的.同时，生物工 程系立足河南、面向全国，与多家企业和科研机构开展了合作交流，积极探索服务于区域济建设和社会发展需要的办学模式。目前，按 照学校发展战略规划和“高水平、高层次、高质量”办学的建系方针，生物工程系在人才、经费和学位点建设上，依托校内资源，加 大校外的引进和合作的力度，积极凝炼明晰的学科发展方向、汇集 较强的学科队伍、构筑一流的科研基地，逐步把生物工程系建设成 教学研究型院系，成为河南省现代生命科学的人才、技术和研究中心。

加强科技中介服务体系建设促进科技成果转化

加强科技中介服务体系建设促进科技成果转化 安徽省科学技术厅 科技中介服务体系是科技创新体系建设的重要组成部分，加强科技中介服务机构建设，充分发挥科技中介机构在促进科技成果转化及产业化中的作用，是我省"十五"期间科技工作的一项重要任务。根据科技部的要求，现将我省科技中介服务机构的基本情况及"十五"期间的发展思路汇报如下： 一、基本情况 我省科技中介服务机构始建20世纪80年代中期，伴随着科技体制的改革和适应经济体制改革的需要逐步得到发展，大体可分为两个阶段。第一阶段为1984-1995年，这一阶段科技中介机构，主要是由各级政府的科技及有关部门根据有关科技体制改革的要求创办的，在隶属关系上，基本上是政府有关部门的直属单位，其性质大多为事业单位；或者是由高校及科研院所创办成立的科技中介与开发机构。完全独立于政府或有关单位之外，具有独立法人地位的科技中介机构很少。第二阶段为1996年以后，特别是1997年我国经济已走向买方市场之后，整个经济形势发生了根本性的变化，技术市场及技术贸易也随之发生了根本性的变化，原有的科技中介机构无论在体制上还是机制上都不能很好适应新形势的需要，在中介服务的内容上也不能满足经济结构调整，高新技术发展的要求，期间在国家有关政策的引导与支持下，相继成立了一批以技术开发、技术转让、技术服务和技术咨询为主业，具有独立法人地位的科技开发实体，成为科技中介服务机构的又一新生力量。根据不完全统计，目前我省科技系统省市两级拥有科技中介服务机构86个；全省100多个有关高校和省、部属科研院所，为促进本单位科技成果的转化，也基本建立了相应的科技中介与开发机构；隶属于有关部门和具有独立法人地位的科技开发实体，主要从事科技中介服务工作的机构，省、市两级约有近400个。同时，全省各级科技行政部门都建立了科技中介服务的管理机构，省里建立了常设技术市场，大部分市、县也都建立了比较固定的技术交易场所。全省基本形成了以科技系统及隶属有关部门的科技中介服务机构，与高校、科研院所科技中介与开发机构相互依托、相互配合为主体，以社会上独立法人的，自主经营、自我发展的科技中介与服务机构为有益补充的科技中介机构的格局。在中介服务的能力和水平上，我省的中介机构在适应市场需求的同时，总体上得到不断的提高，特别是在信息技术的带动下，我省先后建立了技术市场信息服务网和安徽省科技信息网，开展了百校百院网上交易活动，一些技术咨询、科技项目和人才信息等已能实现网上实时查询。服务范围已从最初的信息沟通，发展到以信息沟通为基础的项目对接，项目咨询与评估、产学研合作，科技人才的交流以及技术资本与金融资本的对接等。与之相适应的科技中介机构从业人员的数量也有所增加、人员结构得到改善，其素质也有较大提高。同时，科技中介机构的发展，使技术市场日趋活跃，技术贸易增长较快，"九五"期间技术交易额逐年上升，到2000年全省技术合同成交额达6.1亿元，是"九五"初期的近3倍。应该说，经过近20年的发展，我省科技中介的管理与服务体系已初步形成，为促进我省科技与经济的结合发挥了积极而有效的作用。 随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善和科技体制改革的进一步深化，特别是加入WTO以后，推动经济结构的战略性调整，提高国民经济整体素质，

嘉兴重点科技中介服务机构认定管理办法

嘉兴市重点科技中介服务机构认定管理办法 第一条为大力培育和加快发展科技重点中介服务机构，完善技术转移机制，加强科技中介服务机构管理,充分发挥科技中介服务机构在科技创新、成果转化中的作用,进一步推进我市科技中介服务机构又好又快发展。根据有关文件精神制定本办法。 第二条重点科技中介服务机构的认定范围。 (一) 科技中介服务机构是指面向社会从事科技咨询、技术评估、技术转移、成果转化以及有关科技管理、服务等专业机构。包括科技企业孵化器、创业风险投资、科技咨询、科技评估、科技融资担保、科技检测等科技管理和科技服务的专业机构。 （二）本办法认定的对象为在我市登记注册的独立法人或法人内设科技中介服务机构。 第三条申报市重点科技中介服务机构应具备以下条件。 （一）机构成立1年以上，经有关登记机关登记、认定或注册。 （二）有固定的经营场所，营业面积一般不小于50平方米，有满足经营要求的办公设备和条件，有稳定的客户群和专家咨询队伍。 （三）综合性法人机构人员有9人以上，法人内设机构

或专业性法人机构人员在5人以上；科技人员的比例不得低于本机构从业人员总数的70%，具有技术经纪人资格的人员占比达60%以上，人员结构及部门设置合理。 （四）有规范的客户服务管理制度和程序，健全的内部管理制度。 （五）有较显著的服务业绩，经营状况良好。年度科技中介主营业务收入不低于20万元或促成技术交易额不低于200万元，其中，技术交易额以技术合同认定登记的合同额为依据。 （六）在行业内有较高的知名度，连续两年以上无投诉、无诉讼，或有投诉但机构无责任，有诉讼但未败诉。 第四条申报重点科技中介服务机构应当提交以下材料： （一）嘉兴市重点科技中介服务机构申报表； （二）附件材料 1.事业、社团法人登记证或企业营业执照副本复印件，并加盖单位公章。 2.法人内设机构需有主管部门批准成立的文件。 3.法定代表人或单位负责人的有效身份证明复印件。 4.主要业务骨干的学历、职称、荣誉证书复印件。 5.列表简述近两年机构的主要合作伙伴和客户的名称、数量、合作内容。

实验力学实验分析报告

实验力学实验报告

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实验力学实验报告 姓名：耿臻岑 学号：130875 指导老师：郭应征

实验一薄壁圆管弯扭组合应力测定实验 一、实验目的 1、用应变花测定薄壁圆管在弯扭条件下一点处的主应力和主方向 2、测定薄壁圆管在弯扭组合条件下的弯矩、扭矩和剪力等内力 3、进一步熟悉和掌握不同的桥路接线方法 4、初步了解在组合变形情况下测量某一内力对应应变的方法 二、实验设备 1、电阻应变仪YJ-28 2、薄壁圆管弯扭组合装置，见图1-1 本次实验以铝合金薄壁圆管EC为测试对象，圆管一段固定，另一端连接与之垂直的伸臂AC，通过旋转家里手柄将集中荷载施加在伸臂的另一端，由力传感器测出力的大小。荷载作用在伸臂外端，其作用点距圆通形心为b，圆通在荷载F 作用下发生弯扭组合变形。要测取圆筒上B截面（它到荷载F作用面距离为L）处各测点的主应力大小和方向。试样弹性模量E=72GPa，泊松比μ=0.33，详细尺寸如表1-1 图1-1 薄壁圆筒弯扭组合装置 表1-1 试样参数表 外径D(mm) 内径d(mm) b(mm) L(mm)

40 34 200 300 三、实验原理 1、确定主应力和主方向 平面应力状态下任一点的应力有三个未知数（主应力大小及方向）。应用电阻应变仪应变花可测的一点沿不同方向的三个应变值，如图1-2所示的三个方向已知的应变。根据这三个应变值可以计算出主应变的大小和方向。因而主应力的方向也可确定（与主应变方向重合） ()() () () 45450 4545 22 4545 1,2450450 4545 04545 112 2 221 2 2 22 tan2 2 1 1 x y xy E E εε εεεε γεε εε εεεεε εε α εεε σεμε μ σεμε μ - - - - - - = =+- =- + =±-+- - = -- =+ - =+ - o o o o o o o o o o o o o o o o o 图1-2 应变花示意图图1-3 B、D点贴片位置示意图 2、测定弯矩 在靠近固定端的下表面D上，粘一个与点B相同的应变花，如图1-3所示。将B点的应变片和D点的应变片，采用双臂测量接线法（自补偿半桥接线法），得：()() () 000 44 2 2 64 r T T r r E E E D d M D εεεεεε ε σε π ε =+--+= == - =

郑州大学校级志愿服务队简介一览表

郑州大学校级志愿服务队简介一览表 编 号 服务队名称服务队简介特色项目活动时间 01 郑州大学七彩 虹志愿服务队 该服务队是一支挂靠于郑 州大学基础医学院的校级志愿 服务团队。服务队成立于2006 年，七彩虹服务队在校团委领 导下，秉承着“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿者精神, 开展了一系列多形式、树品牌、 具特色的志愿服务活动。服务 队以医学特色为主打，定期进 行周末志愿导诊、校园医药卫 生知识宣讲、与社会公益组织 合作在校园开展献血、献造血 干细胞活动及假期基层调研等 丰富多彩的志愿服务活动，在 校园引导健康文明的生活方 式，提倡健康文化，在帮助他 人,回馈社会的同时锻炼自我、 提升素养，努力打造一支有能 力,有纪律,有爱心的志愿服务 团队。 “医心为您” ——健康生活进校园系列活 动 每年4月 “爱心助力夕阳红” 系列活动 每年4-5月、 11-12月 “童在蓝天下” ——中原区育智学校阳光助 残活动 每月至少一次 杏林悬壶梦青春医先行 ——社区送医送药活动 每月至少一次 医心助力中国梦 ——感怀郑大暑期专项活动 每年暑假 02 郑州大学小黑 蚁志愿服务队 该服务队组建于2010年 10月1日，是河南希望工程合 作伙伴，始终以“奉献、友爱、 互助、进步”为宗旨，时刻秉 承“奉献爱心、回报社会”的 理念，积极参与团省委、校团 委、等组织的各类活动。 先后开展大型志愿活动共 计87场，达3836人次，为中 原经济区的战略崛起贡献青春 力量，充分展现了郑州大学大 学生的精神风貌.多次被《河南 日报》、《郑州日报》、《中青在 线》等多家媒体报道。 “心手相牵，共同成长” ——暑期义务支教项目 每年暑假 “爱心献社会，真情暖人间” ——关爱农民工子弟 每周一次 “与文明同行，与绿色相伴” ——倡导公德，美化城市项目 每两周一次 “援教育博小学” ——日常支教、爱心书籍项目 每周四次 “志在愿在，你我同在” ——大型活动志愿服务项目 每年有大型活 动时，具体不定 03 郑州大学燎原 志愿服务队 （北校区） 该服务队成立于2009年， 是郑州大学软件技术学院青年 志愿者组建成立的公益团体， 旨在通过组织青年志愿者活 文明交通大拇指 （农业路、文化路交叉口及北 校区东门） 每周一次（北校 区东门为每天 17：30—18：30） 爱满中原一家亲（原爱心进社每周六8-11点

科技创业服务中心科技中介服务机构评估考核办法

xx县科技创业服务中心 科技中介服务机构评估考核办法 为进一步完善科技服务机构管理体系，提高科技中介服务机构的作用,根据《xx县科技创业服务中心管理办法》，制定本办法。 第一条评估考核目的 建立科技中介服务机构科学合理的淘汰机制和纠偏机制，促进科技中介服务机构健康快速发展，提高科创中心内科技中介服务机构的质量，发挥科技中介服务机构的作用。 第二条评估考核对象 入驻xx科创中心的科技中介机构、配套服务机构和大专院校的科技创新载体等，包括为孵化企业配套的风险投资服务机构、科技中介机构（技术评估、技术咨询、技术服务、技术转移、专利代理、科技信息等）、人才中介机构、银行、证劵公司、财务顾问公司、贷款担保公司、专利事务所、律师事务所和会计师事务所等单位。 第三条评估考核设置 科技中介服务机构等单位（第二条所列对象）入驻科创中心一年后，对该单位工作业绩进行首次评估考核，入驻时间以科创中心开具的入驻通知单为准。 对评估考核合格的单位，下一次评估考核的时间间隔期为一年或延长至公历整年度；对评估考核不合格的单位，下一次评估考核的时间间隔期为6个月。 科技中介服务机构需在入驻科创中心半年后根据《科技中介服务机构评估考核标准》（见附件一）提交自评表（见附件二）一份。 第四条评估考核程序 科创中心书面通知被考核单位→被考核单位根据评估考核要求准备材料→科创中心组织有关人员对评估考核材料进行审核，对被考核单位进行实地考察→到相关被服务单位了解情况→根据评估考核指标体系进行打分→评估考核结果以书面形式反馈给企业。 第五条评估考核机构 评估考核的责任部门为xx县科技创业服务中心管理委员会，每次考核由管委会组织有关人员组成考核小组（5人以上组成），负责考核的具体工作。 第六条评估考核内容与形式 评估考核内容分服务能力、服务业绩和管理水平三个方面。评估考核采取量化打分形式，考核小组按《科技中介服务机构评估考核标准》（见附件一）进行打分，总分值为100分。 第七条被评估考核单位需提交的材料 1、营业执照复印件； 2、企业财务报表；

郑州大学2013年第九届网络文化节总体策划(定稿修订版)

郑州大学2013年 第九届网络文化节 活动策划 郑州大学学生会网络信息中心 2013/3/24 Sunday

目录 郑州大学第九届网络文化节策划 (4) 郑州大学第九届网络文化节宣传方案 (7) 网络文化节详细时间推进表 ................................................. 错误！未定义书签。梦的演绎?校园DV大赛策划................................................ 错误！未定义书签。梦的绽放?校园摄影大赛策划 (35) 梦的擂台?电子竞技大赛策划............................................... 错误！未定义书签。梦的心声?学长学姐寄语策划 (30) 梦的探索?校园寻宝活动策划 (33) 郑州大学2013年网络嘉年华策划 (32) 比赛作品提交要求 (40) 梦的演绎?校园DV大赛参赛报名表................................... 错误！未定义书签。梦的绽放?校园摄影大赛参赛报名表 .................................. 错误！未定义书签。

校园摄影大赛作品汇总表 (43) 梦的擂台?电子竞技大赛参赛报名表 .................................. 错误！未定义书签。网络嘉联华院系地点分布 (46) 网络嘉年华所需物品清单 ..................................................... 错误！未定义书签。校园藏宝地图（示例）.......................................................... 错误！未定义书签。

高聚物拉伸实验报告

高高聚物拉伸实验 力学性能实验报告

高聚物拉伸实验 一、实验目的 1、 观察高聚物拉伸变形特点，比较与低碳钢、铝合金、铸铁等变形的区别处。 2、 利用得到的数据，粗略计算橡胶的弹性模量E 、可测强度b σ、和伸长率δ，并利用得到的最大伸长量和原长相比较，了解其拉伸性能。 3、 进一步熟悉试验机、引伸计的使用，完善实验流程。 4、 深化对实验过程的理解，加强团队协作。 二、实验材料：电子万能试验机、橡胶材料、纸、笔。 三、实验人员安排 三、实验过程 1、 讨论实验方案，决定要测量的实验数据，进行人员分工。 2、 领取试件，对试件进行原始数据测量。 3、 参数设置，检查无误后，实验开始。 4、 试验中认真观察。 5、 实验结束后卸载试件，保存数据并分析数据。 四、实验数据处理 ①：载荷位移曲线 我们测量的橡胶拉伸段为40mm ，但遗憾的是实验中橡胶从夹头中脱离出来，对实验结果产生了一定的影响。从图中我们可以得到，其最大位移量有超过350mm ，即使减掉橡胶在夹头中的位移，我们依然可以得到，橡胶的伸长率是惊人的。以橡胶伸长350mm 为准，则橡胶伸长率为：00350100%100%875%40 l l l δ-=?=?=.

伸长率大大超过了前面所做的低碳钢与铝合金的实验。而且所承受的载荷更小，那么我们可以推知橡胶的弹性模量必然很小。 ②：应力应变曲线（我们以位移量除以原长来近似应变量），则图示为： σ=27.3Mpa。 直观的，可以得到，实验结束时橡胶承受的最大应力为 b 同时我们可以得到近似的弹性模量E，其拟合图为： 由此图可得弹性模量E=2.45Mpa.此数值比低碳钢或者铸铁、铝合金等材料都小5个数量级左右，可见橡胶的变形量很大，可塑性极佳。 五、实验后的反思。 1、实验中出现的问题。 答：实验中我们的试件从试验机上脱离，其原因是试件未夹紧。但是橡胶试件的表面本来就十分平整光滑，摩擦系数很小，单纯用夹头夹紧难度很大，

郑州大学教室管理信息系统

郑州大学教室管理信息系统 系统说明书 2012年1月06号

目录 需求分析阶段............................................ 错误!未定义书签。 一.概述.............................................. 错误!未定义书签。 项目名称： ....................................... 错误!未定义书签。 项目背景： ....................................... 错误!未定义书签。 目的：........................................... 错误!未定义书签。 意义：........................................... 错误!未定义书签。 二.功能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 系统体系......................................... 错误!未定义书签。 系统流程......................................... 错误!未定义书签。 功能模块......................................... 错误!未定义书签。 三.数据描述 .......................................... 错误!未定义书签。 数据流图......................................... 错误!未定义书签。 数据字典......................................... 错误!未定义书签。 四.性能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 数据精确度 ....................................... 错误!未定义书签。 时间特性......................................... 错误!未定义书签。 适应性........................................... 错误!未定义书签。 五．运行需求 ......................................... 错误!未定义书签。 硬件平台......................................... 错误!未定义书签。 软件平台......................................... 错误!未定义书签。 六．人员分工 ......................................... 错误!未定义书签。 七．时间安排 ......................................... 错误!未定义书签。