章《护理学基础》练习题
第一章绪论
【名词解释】
1. 护理学:是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
【填空题】
2. （南丁格尔）被誉为近代护理教育的创始人和奠基人，为纪念她的功绩，（1912 ）年国际护士会决定将她的（生日（ 5 月12 日）定为国际护士节。
3. 现代护理学的发展可概括为以（疾病）为中心的护理阶段、以（病人）为中心的护理阶段、以（人的
健康）为中心的护理阶段。
4. 护理学的发展，从护理内容及形式来看，主要经历了（自我护理（远古时代））、（家庭护理（古代））、
（宗教护理（中世纪））、（医院护理（中世纪末））、（近代护理（19 世纪中叶））和（现代护理（20 世纪））。
5. （1995 ）年在全国举行了首届护士执业考试。
6. 随着医学模式的转变，护理的概念不断更新，贯彻（护理程序），以（人的健康）为中心的（整体护
理）观念和工作模式已逐步在临床推广运用。
7. 科学技术的日新月异，使细菌性疾病得到了很好的控制，但与人的行为生活方式相关的疾病如（心脑血管病）、（恶性肿瘤）、（糖尿病）、（精神病）、（意外伤害）等成为威胁人类健康的主要问题。
8.1909 年，“中华护士会”在（江西牯岭）正式成立，1964 年改为（中华护理学会），1920 年护士会创刊（护士季报），为我国第一份护理专业报刊。
★ 9.护士的技术职称有（主任护师）、（副主任护师）、（主管护师）、（护师）和（护士）。
【简答题】
10. 现代护理学经历了哪几个发展阶段？各阶段有哪些护理特点。
现代护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心、以人的健康为中心的三个发展阶段。①以疾病为中心阶段的护理特点是：护理从属于医疗，护士是医生的助手，护理方法是执行医嘱和护理常规，忽视人的整体性；
②以病人为中心阶段的护理特点是：医护双方是合作伙伴。按护理程序的工作方法对病人实施整体护理，强调护理是一门专业；③以人的健康为中心阶段的护理特点是：护理学成为现代科学体系中一门综合自然科学与社会科学的、独立的、为人类健康服务的应用科学。护理工作的范畴已超出原有对病人的护理，扩展到人的生命全过程的护理，从个体到群体的护理。护理工作的场所从医院扩展到社会和家庭。护士不仅仅要关注病人的健康恢复，而且更要关注所有人的潜在的健康问题，护士将成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。
11. 简述南丁格尔对护理学的伟大贡献？
①创建世界上第一所护士学校：1860 年，南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所正规的护士学校；②着书立说指导护理工作：南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论着，其中《影响英军健康、效率与医院管理问题摘要》的报告被认为是当时医院管理最有价值的文献。1858 年至1859 年分别撰写了《医
院札记》及《护理札记》；③首创了科学的护理专业：南丁格尔对护理事业的杰岀贡献，还在于她使护理走向科学的专业化轨道，使护理从医护合一的状态中成功地分离岀来；④创立了护理制度：南丁格尔首先提岀了护理要采用系统化的管理方式，使护理人员担负起护理病人的责任，并授予护士适当的权利，以充分发挥护士的潜能。
【选择题】 A 型题A1 型题
12. 近代护理学的形成开始于（ D ）
A. 16世纪末
B.17世纪中叶
C.18世纪初
D.19世纪中叶
E.20世纪初
13．在克里米亚战争中 ,南丁格尔使士兵的死亡率从
14. 将每年的 5 月 12 日定为国际护士节 A. 南丁格尔创办第一所护士学校的日期 C.
南丁格尔接受英国政府奖励的日期 E.南丁格尔逝世的日期
15. 我国第一所西医院创建于
(
1. 素质 指人在先天的基础上 ,受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳 定的基本品质。包括思想品德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质等方面。 【填空题】
2 .思想品德素质包括 (政治思想 )素质及(职业道德)素质两方面。
3. 角色特征包括(复式角色现象普遍存在)、(角色之间相互依存)、(角色行为由个体来执行和完成)。
4. 护士作为一种社会角色，处于防治疾病、(护理病人)的重要地位，因而必须具有相应的道德品质、(业 务水平)和(操作技术)。 【简答题】
42 ％下降到
( B )
,因为这一日是
( D )
B. 南丁格尔奖宣布设立的日期 D.南丁格尔岀生的日期
A.1835 年、广州
B.1884 年、上海 D.1905 年、北京
E.1921 年、南京
16. 世界卫生组织的战略目标是 2000 年 A. 人人享有健康 B. 消灭烈性传染病 D.人人享有卫生保健 E.人人享有均衡的营养
17. 我国最早的一部医学经典着作是
A.千金药方
B.皇帝内经
C.妇人大全良方 18. 中医理论中的“三分治、七分养”中的七分
养，
A.护士
B.护理
C.护理教育 19. 明代巨着《本草纲目》的作者是 A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 20. 我国护理事业的兴起是在 A. 抗日战争时期 B. 土地革命时期
D.五四运动前后
E.鸦片战争前后 21. 国际红十字会决定设立南丁格尔奖章是 A.1820 年 B.1860 年 C.1912 年 22. 颁发南丁格尔奖章的间隔时间是 A.1 年 B.2 年 23. 在南丁格尔的着作中 A. 《英军的死亡率》
D. 《影响英军健康、效率与医院管理问题摘要》
C.1888 年、福州
( D )
C .人人享有公费医疗
( B
D. 本草纲目
指的就是 D.护理思想
( D ) D. 李时珍 )
E.五禽戏
( B )
E.护理理念
E.孙思邈
E )
C.解放战争时期
(
D.1909 年 C )
E.1910 年
(
D.4 年
C.3 年 ,被认为护士必读的经典着作是
B. 《护理札记》
B ) E.5 年
( B )
C . 《医院札记》 E.《战争与护理》
( C )
C.1860 ?1890 年
D. 1890 ?1907 年
E.1907 ?1912 年 25. 护理学是医学领域里一门 ( E
A.自然学科
B.社会学科
C.人文学科
)
D.行为学科
E.综合性应用学科 26.
自 1964 年以来 ,中国护理界的群众性学术团体称 ( C )
A.中华护士会
B.中华护士学会
C.中华护理学会
D.中华护士学会 【名词解释】
E.中国护理学会
第二章 护士的素质与角色
5. 如何理解护士的慎独修养，并举例说明？
医学里的“慎独”是指在独处无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟为重要的医德修养之一。护理工 作常常是在病
人及家属不知情或病人意识不清时独自进行，比如值夜班、无菌操作、抽吸药物、昏迷病人的 护理等。在没有任何人监督的情况下，护士仍然严格按操作规程开展护理工作，体现一个人的素质和道德水 平。 【选择题】 A 型题 A1 型题 6. 招呼用语不包括 ( D )
A.
您好 B.晚安 C.对不起 D.请多包涵 E.谢谢您的帮助 7. 建立护患关系的基础不包括 ( E )
A.病人和护士相互尊重
B.护士对病人理解
C. 病人对护士的信任
D.护士与病人相互合作支持
E.病人对护士的服从 8. 护士语言使用要准确 ,语言内容严谨高尚 ,符合法律法规 ,体现了语言的 ( D ) A.专业性
B.道德性
C.礼貌性
D.规范性
E.安慰性
9. 护士与病人交谈中 ,不妥的提问是 ( D )
A.问题说得简单而清楚
B.不问对方难回答的问题
C.
语言要通俗易懂
D. 一次问2个问题
E.在安静的环境下提问
10. 招呼病人用语，不妥的一项是
( D )
A. 使用礼貌语气
B. 利用表情、手势招呼聋哑病人
C. 视年龄、职业选择不同的招呼
D.叫床号代替病人姓名
E.语言应清晰、温和
11. 将 nurse 译为护士的我国护理界前辈是
( B )
A.王琇瑛
B.钟茂芳
C.林菊英
D.韩德森
E.袁剑云
12. 护士作为健康协调者的角色是因为护士在临床护理中要
( C )
A.满足病人需求
B.具有开拓精神
C.起协调和促进作用
D. 给病人进行卫生宣教
E.对病人进行指导 13. 现代护士的角色功能不包括 ( B )
A.生活照顾者
B.疾病治疗者
C.知识教育者
D.护理计划者
E.健康协调者 14. 护士与病人交谈前的准备工作不包括
( E ) A. 了解病人一般情况 B.确定交谈目的
C.选择交谈环境
D.
选择交谈时间 E.记录病人的治疗护理要点
15. 与病人交谈时 ,“沉默”宜用于
( D )
A.交谈开始时
B.交谈结束时
C.自始自终
D.交谈过程中
E.开始与结束时
16. 与病人交谈过程中 ,可引起沟通障碍的做法是 ( D )
A.与病人经常保持目光接触
B.交谈过程中适当沉默
C.
用复述强调病人陈述的关键内容
D.交谈过程中随意改变话题
E.适时轻松抚摸病人
17. 不属于护士职业角色功能的一项是 ( C )
D. 管理协调者角色 E .科研角色 A2 型题
18. 王先生， 68 岁。因左下肢骨折住院 3 周，护士与王先生及家属共同研究和讨论病人出院后的功能锻炼问 题，此时护士最主要的角色是 ( C ) A.提供照顾者 B.健康咨询者 C.健康教育者 D.护理计划者 E.病人代言人 19. 李女士 ,因肢体瘫痪自理困难 ,护士为使李女士舒适 ,将她的污单更换为清洁被单。此时护士的角色是 ( A )
A.提供照顾者
B.健康咨询者
C.健康协调者
D.护理计划者
E.病人代言人
,准备手术治疗 ,常暗自流泪、沉思、焦虑万分。此时，最主要的护理工作是
A. 提供护理的角色
B.教育者的角色
C.母亲的角色 20. 王女士 ,35 岁。因乳腺癌住院
A.通知家属来院探望
B.允许陪住，避免焦虑
C.
报告主管医生前来诊治
D.鼓励病人倾诉，给予疏导和安慰
E.给予镇静剂
缓解症状 21. 王女士，足月分娩，在其分娩痛苦不安时
,可采用的沟通技巧是 （ C ） A 倾听产妇诉说
B.用语言安慰产妇
C.亲切的抚摸
D.开放自我
E.沉默
22. 李女士,70 岁。听力差 ,因白内障入院 ,治疗效果不佳 ,护士小陈发现病人在伤心流泪。此时护士与其沟通 ,最
妥当的做法是 （ C ） A. 护士悄悄走进病房 B. 护士站在病人身后
C.
护士轻轻地安抚她 D.护士大声问其流泪的原因
E. 护士因病人不言，就立即离开病房
23. 护士小王是病人李先生的责任护士 ,但第一次交谈就失败 ,造成其失败的原因可能是 （ B ）
A. 小王表情沉着、从容
B. 小王在病人吃晚饭前进行交谈
C.小王热情介绍自己
D.小王选择一个安静的环境进行交谈
E.小王仪表大方、整洁
24. 晨间护理时 ,护士带着微笑走进病房 ,向病人问“早上好！”“您晚上睡得好吗？”。你对这话的理解是 1. 护理（ ANA ）护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
2. 健康 :指不仅是没有躯体疾病 ,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
3. 整体护理 :是以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统地运用到临 床护理和护理管理中去的指导思想。 【填空题】
4. 护理学的主要任务是促进和保持健康、（预防疾病）、（协助康复）、（减轻痛苦）。
5. 我国基本护理教育分为（中专）教育、（大专）教育、（本科）教育、（研究生）教育。
6. 护理科研是运用（观察）、 （科学实验）、 （调查分析）等方法揭示护理学的内在规律，促进护理理论、 （知识）、（技能）的更新。
7. 护理学的基本概念，即：（人）、 （环境 ）、（健康）、（护理），构成了现代护理的框架概念，四个概
念的核心是（人）。
8. 整体护理的思想内涵体现在把（人）视为一个整体；把（护理工作）视为一个整体；把（护理和环境）视 为一个整体。 9. 基础护理是应用护理基本（理论知识）、基本（实践技能）和基本（态度方法），满足病人（基本生活） 需要、（心理）需要、（治疗）需要。
10. 在护理过程中，应始终贯穿（以病人为中心）的整体护理观念，运用（护理程序）的工作 方法，为病人
解决问题，满足病人的（生活）、（心理）和（治疗）的基本需要。 【简答题】
11. 为什么说人是一个统一的整体？
人是一个统一的系统：①人具有生物和社会的双重属性，是一个身心统一、内外协调、不断发展变化 的独特的有机
整体，包括生理、心理、精神、社会、文化等各个方面，任何一个方面的功能失调都会在一定 程度上引起其他方面的功能变化，并对整体造成影响，而人体各方面功能的正常运转，又能促进人体功能的 发挥。②人是一个开放的系统，是由循环、神经、运动、呼吸等多个子系统组成的，各子系统之间不断地进 行能量、物质、信息的交换。③人是护理的服务对象，护理服务对象扩展到全人类，不仅包括病人，还包括 健康人；既指个体也包括家庭、社区、社会的群体 。 【选择题】 A 型题
（ C ）
A. 虚伪的寒喧
B.打扰病人休息
C.情感的交流
D. 给病人增加烦恼
名词解释】
E.探听病人的隐私
第三章 护理学的基本概念
12. 生物-心理 -社会医学模式提出者是 ( C ) A.
韩德森 B.罗杰斯 C.恩格尔 D.塞里 E.马斯洛 13. 整体护理的涵义不包括 ( B )
A. 护理观念是以人为中心的护理
B. 护理是单纯照顾病人的生活和疾病 C .护理服务对象是病人和健康人
D .护理服务于人的生命全过程
E .护理要面向社会，保持人和环境间的平衡 ( C )
B. 生物、心理医学模式
D .生物、社会医学模式
E .社会医学模式
( C ) C.
人 D.老年人 E.濒死的人 A.社区保健护理 B.护理教育
C.研究护理学与社会发展的关系
D.
护理科研 E.护理管理
20. 现代护理学关于人和健康的概念不包括 ( A )
A.人是单纯的生物体
B.人是生理和心理的统一体
C.人的健康是生理对自然环境的适应
D.人的健康是心理对自然环境的适应
E. 人需要护理促进健康
21. 现代护理认为 ,护士与服务对象的关系应是 ( C )
A. 服务对象绝对服从护士
B. 护士绝对服从服务对象
C. 服务对象与护士相互作用
D.服务对象与护士互不作用
E. 服务对象选择性的作用护士 22. 社区保健护理的主要任务不包括 ( D )
A.妇幼保健
B.卫生宣教
C.健康咨询
D. 技术设备信息管理
E.防疫灭病
23. 属于基本护理技能操作的内容是 ( D )
A.心脏除颤术
B.超声波治疗
C.腹膜透析
D.导尿术
E.心电图检查
24. 当代护理学研究的主要内容是 ( D )
A.病人的生理与心理
B.疾病的治疗与康复
C.病残的预防与康复
D.
人类疾病与健康护理 E.人的舒适与健康
第四章 护理相关理论
【名词解释】
1. 系统: 指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。
2. 压力 :又称应激或紧张，是个体对任何需求作出的非特异性反应的过程。
3. 适应:生物体促使自己更能适合生存的过程，是应对行为的最终目标，是所有生物的特征。 【填空题】
4. 在护理基础理论的研究和发展中，引用最多的其他学科的理论是 （压力14.现代医学模式为 A. 生物医学模式
C .生物、心理、社会医学模式 15. 护理的服务对象是 A. 患病的人 B. 健康人
16. 有关整体护理的内涵 ,错误的叙述是
A. 护理对象是所有的人
C .服务于人的生命全过程 17. 护理理论的四个基本概念是 A. 预防、治疗、护理、环境 C. 人、环境、健康、预防 ( B .护理工作地点仅在医院
D .实施全身心护理
E.重视人与环境的平衡
)
B. 病人、健康、社会、护理 D.病人、预防、 18. 世界卫生组织对健康的定义不包括
A. 躯体没有疾病
B. 有完整的生理状态 D. 有一定的劳动力 E.有社会适应能力
19. 护理实践体系不包括
( C
E.人、环境、健康、护理 )
C .有完整的心理状态
治疗、护理
( D
系统理论） 、（人类基本需要层次理论）
与适应理论）、（信息交流理论）等。
5. 系统是按复杂程度依次排列组织的。较简单、低层次的系统称为（次系统）。较复杂.高层次的系统称为（超系统）。
6. 系统功能可分为（输入）、（转换）、（输出）、（反馈）。
7. 人是一个由无数次系统组成的（自然系统）系统，是面向外环境的（开放系统）系统，人体系统活动的基本目标是（保持机体平衡）。
8. 护理系统是（动态）和（开放）的系统。护理系统包括（临床护理）、（护理管理）、（护理教育）、（护理科研）等一系列相互关联.相互作用的次系统。
9. 马斯洛认为人的基本需要从低级到高级可归纳为（生理需要）、（安全需要）、（爱和归属需要）、（自尊的需要）、（自我实现的需要） 5 个层次。
10. 影响人的基本需要满足的因素有（生理病理因素）、（心理因素）、（认知障碍和知识缺乏）、（个人因素）、（环境因素）、（社会因素）、（文化因素）。
11. 病人安全需要主要包括（避免身体损伤）、（避免心理威胁）。
12. 护士主要采取（直接满足病人需要）、（协助病人满足需要）、（进行健康教育）3 种形式帮助护理对象满足需要。
13. 一般性压力源包括（物理性压力源）、（化学性压力源）、（生物性压力源）；生理病理性压力源包括（正常生理功能改变）、（病理性改变）；心理社会性压力源包括（一般性社会因素）、（灾难性社会因素）、（心理社会因素）。
14. 压力源使人体产生（生理）、（心理）2 种反应。
15. 根据人类适应性的发展可将适应分为（生理）、（心理）、（社会文化）、（技术）4 个阶段。
16. 人们对抗压力源常采用（生理心理）、（自力救助）、（专业辅导）3 种防卫机制。自力救助性防卫包括（正确对待问题）、（正确对待情感）、（利用可能的支持力量）、（减少压力的生理影响） 4 种措施。
17. 医院中常见的压力源有（环境陌生）、（疾病威胁）、（缺少信息）、（丧失自尊）、（不被重视）。
18. 奥瑞姆提出的（自理）模式主要由（自理）、（自理缺陷）、（护理系统）3个理论结构组成。其中 3 种
护理系统分别是（完全补偿系统）、（部分补偿系统）、（辅助教育系统）。
19. 自理模式的意义在于：提示了（护理的本质），丰富了（护理学理论体系）；明确了（护理专业的范畴）和（护士的职责）；强调了（病人）在维持和恢复健康中的主体作用；为护理实践提供了（理论基础）。
20. 罗伊提出的（适应）模式主要由（刺激）、（应对机制）、（效应者）、（输出）4 个理论结构组成。
21. 护患关系的性质是：（人际）关系、（专业性互动）关系和（治疗性）关系。【简答题】
22. 分析医院中有哪些常见的压力源可以对病人造成压力？
医院中可以对病人造成压力的常见压力源有：①环境陌生。②疾病威胁。③缺少信息。④丧失自尊。⑤不被重视。
【病例讨论题】
23. 黄某，男性，52 岁。因输尿管结石急诊入院，入院时腰部、腹部剧烈疼痛，辗转不安，焦虑、烦躁。护士应：（1）首先满足病人的哪方面的需要？
首先满足病人的生理需要（避免疼痛）,解决疼痛问题
（2）了解此时威胁病人的压力源有哪些？
此时威胁病人的压力源有：①疾病威胁。②缺少信息。③环境陌生。
（3）怎样帮助病人应对此时的压力？
①根据医嘱使用止痛药物。②心理护理。③让病人深呼吸。④介绍病情。⑤介绍环境。
【选择题】
A 型题
A1 型题
24. 系统的基本属性不包括（D ）
A .整体性 B. 层次性
C. 目的
性
D. 独立性
E.动态性
25. 人的超系统是
（ B )
A . 器官
B 傢庭
C 社区
D. 社会
E.人类
26. 护理系统属于
（
C )
A. 自然开放系统
B.自然封闭系统
C. 动态开放系统
D. 动态封闭系统
E.静态开放系统
27. 人系统属于 （
A )
A. 自然开放系统
B.自然封闭系统
C.人造开放系统
D. 人造封闭系统
E.静态开放系统
28. 护理程序基本框架依据的理论是 （A ）
A.系统论
B.人的需要论
C.压力适应论
D.信息交流论
E.解决问题论
29. 物质、能量、信息进入系统的过程，是系统的
（ A ）
A.输入功能
B.转换功能
C.输岀功能
D.反馈功能
E.处理功能 30. 人体系统活动的基本目标最准确的表述是 （ C ）
A.维持自然环境的平衡与协调
B.维持社会环境的平衡与协调
C.
维持体内外环境的平衡与协调 D.维持心理环境的平衡与协调
E. 维持生理环境的平衡与协调 31. 在护理系统中起决策作用的人是 （ D ） A.病人 B.医生
C.医疗辅助人员
D.护士
E.病人家属 32. 关于系统不正确的叙述是 （ B ）
A.由若干相关要素组成的整体
B.各部分有相同的目的和功能
C.系统是按层次组合的
D.各部分共同发挥整体功能
E. 几个系统可以联合成更大的系统 33. 马斯洛认为人最基本的需要是
（ A ）
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现需要 34. 马斯洛认为人类最高层次的需要是 （ E ） A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现需要 35. 望与周围人友好相处，得到他人信任和友爱，此属 （ C ）
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
36. 有关需要的错误理解是 （ E ）
A. 各层次需要由低到高逐层发展
B. 各层次需要相互依赖和重叠
C.愈高层次需要愈难满足
D.同一时期可有多种需要存在
E. 高层次需要发展后低层次需要将消失 37. 人类最卓越的特征是
（ D ）
A.感觉刺激
B.生理代偿
C.紧张反应
D.主动适应
E.被动适应 38. 丧偶引起的情绪悲哀、身体不适属于 （ C ）
A.心理性压力源
B.生理性压力源
C.社会性压力源
D.文化性压力源
E.生物性压力源
39. 医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张，此压力源属
（ C ）
A.不被重视
B.丧失自尊
C.缺少信息
D. 环境陌生
E.疾病威胁
40. 心理社会性压力源不包括 （ E )
A.社会动荡
B.职业变更
C 离婚
D. 迁居
E.妊娠 41. 有时间和范围限制的适应种类是 （A ）
A.生理适应
B.心理适应
C.社会适应
D. 文化适应
E.技术适应 42. 压力对机体的影响程度主要取决于
（
E )
C.性别差异
D.社会地位
E.个体承受能力
（ C ） B. 压力源可引起生理和心理反应 D. 压力源对健康有积极和消极双重作用
43. 对压力源的不正确的理解是 A. 压力源存在于生活的各个方面 C.压力源的大小与人的经历无关
E.个体成长不可缺少压力源
44. 凯利希认为，刺激的需要应优先于
(B )
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现需要 45. 紧急状态下体内肾上腺素大量分泌，此种反应属
(
B )
A.感觉适应
B.代偿性适应
C.社会适应
D. 文化适应
E.心理适应 46. 测量生命征是为了满足病人的 ( C )
A. 基本生活需要
B. 心理需要
C.治疗需要
D.自尊需要
E.社交需要
47. 提出自理模式的人是 (C
)
A. 南丁格尔
B. 罗伊
C.奥瑞姆
D. 纽曼
E.佩普劳
48.提出适应模式的人是 (C )
A. 南丁格尔
B. 罗伊
C.奥瑞姆
D. 纽曼
E.佩普劳 49. 奥瑞姆认为护理系统存在的原因是个体存在 ( E )
A. 一般的自理需要
B. 与成长有关的一般自理需要
C.
与成长有关的特殊自理需要 D.健康欠佳时的自理需要 E.自理缺陷
50. 自理缺陷是指个体 ( B )
A. 自理力满足治疗性自理需要
B. 自理力小于治疗性自理需要
C.
自理力大于治疗性自理需要 D.没有治疗性自理需要
E. 照顾性护理力量缺陷
51. 完全补偿系统的护理对象不包括 ( C )
A. 神志及体力上均无自理力 C .医嘱限制了病人的活动能力 52. 奥瑞姆的护理模式强调 A.家庭照顾的必要性
B.自我照顾的必要性 D.社会支持的必要性
E.人际关系的必要性
53. 机体对付压力的第三线防卫是 (
B. 神志清楚但体力上无力自理 D. 有肢体运动能力但存在精神障碍
(B
)
C.心理护理的必要性
A.生理防卫
B.心理防卫
C.自力救助
D.专业辅导
54. 不利于病人适应其疾病状态的护理方法是 A.接纳和尊重病人 B.主动了解病人的生活习惯 C.恰当的心理支持
D.鼓励病人参与治疗和护理活动
55. 对罗伊的适应性模式的错误理解是 A. 人是与环境互动的适应系统 )
E.成功适应
E.以上都不是
E.强化病人的角色行为 )
B. 护理强调阻断各种作用于人的刺激
C. 护士应全面了解病人的适应性行为
E. 健康是人对环境变化的持续适应状
态 56. 为病人进行健康教育的主要目的
D. 护理的功能是促进个体的适应性反
应
( C ) A. 尽快熟悉环境 D. 维护病人自尊
B.获得安全感
C.提供科学信息
E.认识医务人员
57. 当个人难以对付压力时，可考虑 A. 承认现实 B. 自我评估
( E )
C.对抗压力的生理影响
D.正确对待情感
E.利用可能的支持力量
58. 不利于减轻压力的生理影响的措施是 A. 气功或静坐 B. 吸烟或饮酒 D.阅读或散步
E.改变饮食结构
59. 护理人际关系中的中心关系是 A.医生与护士 B.护士与护士 D.护士与病人家属
E.护士与医辅人员
60. 护患关系介绍期沟通的主要目的是 (B )
C.音乐或绘画 (C )
C.护士与病人关系
A.发怒的病人立即制止
B.哭泣的病人鼓励倾诉并给予安慰
C.
抑郁的病人应耐心交流 D.病情严重者交谈应简短
E.听力障碍病人用手势和面部表情加强 A2 型题
66. 刘女士， 35 岁。因甲亢住院。家离医院较远，丈夫工作繁忙，因而很少探视，病人表现焦虑，流泪，此 时护士应注意满足病人的 ( C ) A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.尊重需要 E.自我实现需要
67. 陈先生， 42 岁。外伤性颅脑损伤，处于昏迷状态，生命垂危，该病人首先应满足其
( A )
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
68. 魏女士， 50 岁。住院 3 日后对来探视的老伴抱怨说，医生护士整天在处理其他病人，很少过问她，觉得 很寂寞，想回家。引起病人抱怨的压力源可能是 ( C ) A.环境陌生
B.疾病威胁
C.不被重视
D.丧失自尊
E.缺乏信息
69. 葛女士， 60 岁，文盲。平素与儿子、媳妇一起生活，以务农为生，性格开朗。因病首次入省城某医院住
院治疗，病人意识清楚但不会说普通话，入院后病人常一人独处，情绪消沉，沉默不语。用适应模式的观点 解释，造成病人目前适应不良的主要刺激是 ( D )
A.疾病
B.个性
C.环境
D.文化
E.年龄
70. 袁先生， 43 岁，因胃部隐痛需做胃镜检查，护士仔细向其介绍检查配合方法，以使检查顺利进行，同时 减轻病人的不适反应。此属帮助病人 ( E ) A.生理适应 B.心理适应 C.社会适应
D.文化适应
E.技术适应
71. 护生小王，毕业实习来到某三级医院，她努力调整自己的行为举止以符合医院的要求。此属适应阶段的
( C )
A.生理适应
B.心理适应
C.社会适应
D.文化适应
E.技术适应
72. 李 女 士 ，80 岁。听力较差， 因白 内障治 疗 效果不佳 情绪 低落， 护 士与病人 沟通 的正确 方 法是 ( B ) A.进病房时放轻脚步 B.多用肌肤接触安抚病人 C.
不说话站在病人身后
D.与病人交谈时尽量缩短时间
E.轻声慢语耐心安慰病人
73. 张先生， 35 岁，大专文化。平素体健，体检时查出患有胃癌，
需手术治疗。病人对诊断表示怀疑，护士与病人沟通时重点应放在 ( A )
A.解释疾病的典型症状与体征
B.说明手术的必要性
C. 劝说病人安心住院
D.指导病人手术前后的配合方法
E.讨论解决术后陪护
问题 A3 型题
74?75题共用题干
左女士， 35 岁。因子宫肌瘤需行子宫切除术住院，手术前 3 日起，病人因不了解麻醉过程，担心术中疼痛不
A. 增强病人独立性 D.建立良好的第一印象
B. 提高沟通效率
C.保持信任感
E. 建立并维持专业的互动关系 61. 护患关系结束期沟通的主要目的是 A. 增强病人独立性
D.建立并维持专业的互动关系 62. 属于开放式提问的表述是 A. “根据我的理解 .. C. “昨晚睡得好吗？” 63. 非语言沟通不包括
A. 触摸
B. 语音语调
A )
B.提高沟通效率
C.保持信任感
E.建立良好的第一印象
( B )
B. “您觉得怎么样？” “您觉得好些了吗？ D
D.
E. “请接着说下去”
(
C.身体姿态 64. 病人抑郁情绪的非语言表现不包括 A.垂头丧气
B.眼睑下垂
C.嘴角放松 65. 与病人沟通交流不妥的做法是
)
D .劝告解释
E .面部表情
( C
D. 唉声叹气
)
E .眼神无力
能承受，因而情绪焦虑，夜晚失眠。 74. 影响病人身心需要满足的因素是 （ C ） A.
病理因素
B.认知障碍
C.知识缺乏
D.宗教信仰
E.个性特征
75.
护士小张评估后决定采取辅助教育系统对其进行护理，护士依据的护理模式是 （ A ）
A.
自理模式 B.适应模式C.保健系统模式 D.人际间关系模式
E.生命过程模式 76?78题共用题干
陶女士， 36 岁。因宫颈原位癌住院待手术，病人入院后整日唉声叹气，偷偷哭泣，心事重重 ★ 76 .护士与病人进行交谈时，最好先问 （ A
A. 看来您有心事，能与我谈谈吗
B. 您为什么常流泪
C.您知道手术过程吗
D.您害怕手术是吗
77.交谈过程中，病人因对病情担忧而伤心哭泣，此时护士最好 （ C ） D. 询问病人哭泣的其他原因 E.安慰病人，说明伤心对病人的病情危害 ★78.交谈中护士了解到病人一向身体健康，对此次住院手术无思想准备， 此时病人首先需要 （ B ）
1. 护理程序 是以促进和恢复病人的健康为目标所进行的一系列有目的，有计划的护理活动，是一个综合 的、动态的、具有决策和反馈功能的过程，对护理对象进行主动的、全面的整体护理，使其达到最佳健康状
2. 护理诊断 是关于个人、家庭或社区现存的、潜在的健康问题或生命过程的一种临床判断，是护士为达 到预期目标选择护理措施的基础，而预期目标是护士负责制定的。
3. 健康教育 是指通过教学的途径帮助护理对象学到保持或恢复健康的知识，自觉地培养关心健康的态 度，形成健康的行为，从而使人们达到最佳的健康状态。 【填空题】
4.
护理程序是由（评估病人健康状况 ）、（列出护理诊断）、（制定护理计划）、
（实施护理计划）、（评
价护理目标） 5 个步骤组成的。 5.
依据护理对象的健康问题，护理诊断有 4 种类型。即：（现存的护理诊断）、（潜在的护理诊断）、（可 能的护理诊断）、（健康的护理诊断），每项护理诊断由（名称）、（定义 ）、（诊断依据 ）、（相关因
素）四部分组成。护理诊断的陈述包括 3 个要素（问题）、（相关因素）、（症状与体征），又称为（
PSE ）
公式。
6. 根据护士在护理活动中的地位和作用，将护理措施分为（依赖性护理措施）、（独立性护理措施）、（协 作性护理措施） 3 种类型。
7. 护理计划的实施过程分为 3 个步骤（准备）、（执行）、（记录）。
8. 护理效果评价的核心内容是病人的（行为）和（身心健康）是否实现了护理目标，其结果可分为（目标完 全实现）、（目标部分实现）、（目标未实现） 3 种等级。评价可通过（护士自评）、（护士长和护理教师 检查）、（护理查房）方式进行。 【简答题】
9. 若病人同时存在多个护理诊断应如何排列？排列应遵循哪些原则？ 面对护理对象的多个护理诊断，护士应根据病情需要及对护理对象的影响，可按先急后缓、先重后轻的原则 排列护理诊断的顺序，将护理诊断分为首优、中优和次优三类，从而保证有条不紊地、有重点地工作排列时 应遵循以下原则：①优先解决危及病人生命的问题；②按照马斯洛需要层次理论排序，优先解决低层次需要 的问题；③在与治疗、护理原则无冲突的情况下，优先解决护理对象主观迫切需要解决的问题；④分析护理 诊断之间是否存在相互关系，应先解决问题产生的原因，而后再考虑由此产生的结果；⑤不要忽视潜在的护
）
E.有什么事要我帮您吗
A. 暂时离开，让病人情绪平静
B. 目光注视病人
C.陪伴病人，沉默片刻 A. 对医院环境的适应 B.对病人角色的适应 C.保持良好的自我形象
D. 建立良好的人际关系
【名词解释】 E. 亲朋好友的探视
第五章 护理程序
理问题，应根据性质决定其序列。 【病例分析题】
10.刘刚，67岁。因肺炎球菌性肺炎住院，查体： T39 C, P 92次/分，R 24次/分。神志清楚，面色潮红，口 角疱疹，痰液粘稠，不易咳出，情绪烦躁，生活不能自理，医嘱给予抗生素静脉输液，根据上述资料，请您 针对病人存在的健康问题列出护理诊断。 根据病人存在的问题列岀护理诊断：①清理呼吸道无效。②体温过高。③焦虑。 【选择题】
④知识缺乏。⑤自理缺陷。 A1 型题 11. 首次提岀责任制护理，强调以病人为中心实施护理的护理学者是 A.罗伊 B.奥兰多 C.尤拉 D.渥斯 E.海尔 12. 第一本权威性的教科书《护理程序》的作者是 ( A A.尤拉/渥斯 B.尤拉/奥兰多 C.海尔/渥斯 D.海尔/尤拉 E.渥斯/奥兰多 13. 最早将以护理程序为中心的责任制护理引入中国的人是 A. 袁剑云 B. 李式鸾 14. 属于客观资料的表现是
A. 疼痛
B. 面色潮红
C.罗伊
D.海尔
E.渥斯 ( B C.恶心 )
D. 呕吐
E.眩晕 15. 护理身体评估的方法不包括 C.叩诊
错误的方式是 B. 问题＋原因 E.问题+体征+原因 ,不妥当的一项是 A. 视诊 B. 触诊 16. 关于护理诊断的陈述， A. 问题＋原因＋症状 D. 问题＋体征
17. 关于护理目标的描述 (
D. 听诊
E.化验 ( C.原因+症状 ( B ) B. 目标是护理人员的护理活动 D.目标是期望病人达到的健康状态 A. 目标可分为近期目标和远期目标 C. 目标是病人行为的表现 E.设定目标是计划阶段的第二步 18. 不宜用来描述病人外显行为的动词是
A. 病人能够说岀日常饮食中含盐较多的食物名称 C.病人正确演示术侧上肢功能训练方法
E. 病人了解子宫切除不影响性生活能力， 19. 不恰当的护理诊断是
A. 便秘：与生活方式改变有关 C.眼球突岀：与甲亢有关 E.清理呼吸道无效：与咳嗽无力有关 20. 护理评估时，收集资料的内容不包括 ( D ) A.病人的年龄、民族、职业
B.病人对疾病的认识和反应
C.病人的用药史、过敏史
D.家庭成员婚恋史
E.病人的生活方式 21. 影响护理目标部分实现或未实现的因素不包括 A. 原始资料的全面、可靠程度
C. 护理目标的现实性
22. 护理目标的正确描述是
A. 帮助病人更换卧位 D. 在护士扶持下每天下床行走
23. 执行给药医嘱属于 A. 非护理措施 D. 依赖性护理措施
( E )
B. 病人语言表示愿意接受透析治疗 D.产妇能熟练摆岀正确的哺乳姿势及挤奶的手法 消除焦虑情绪
C )
B. 皮肤完整性受损：与长期卧床有关
D.焦虑：与疾病诊断不明有关
(
B. 护理诊断的正确性 D. 护理措施的可行性
E.评价方法的合理性 ( D ) B. 教会病人有效的呼吸方法 E.每天轮椅推病人外岀活动 30 分钟 ( D B. 独立性护理措施 E.协作性护理措施
C .遵医嘱按时给药 1 小时 C.辅助性护理措施
24. 护士在制定计划中列出“ 3 日内腹胀的症状减轻”，这是 ( C ) A. 护理诊断 B.护理措施 C.护理目标
25. 属于护理程序实施阶段的工作是 A. 分析资料 B. 提出护理诊断 D. 记录护理病程录
E. 评价病人反应
A. 8 小时内
B.12 小时内 27. 护理记录单的记录格式是 A. PSE B.PSO
C.POI
28. PIO 护理记录格式的含义依次是 A. 护理措施、健康问题、结果评价 C.健康问题、结果评价、护理措施 E. 结果评价、健康问题、护理措施
( C )
D. 36 小时内
E.48 小时内 ( E )
D. PIS
E.PIO
( B )
B. 健康问题、护理措施、结果评价 D. 护理措施、结果评价、健康问题
A2 型题
29. 乔女士， 60 岁。肺源性心脏病痰液黏稠，下述护理诊断中，首优问题是 ( A ) A.清理呼吸道无效
B.皮肤完整性受损
C.语言沟通障碍
D.活动无耐
E.便秘
30. 护生为住院病人整理病案，其中不属于护理病案的一项是 ( B )
A.入院护理评估单
B.病程记录单
C.护理计划单
D.健康教育计划单
E.护理记录单
31. 张先生， 60 岁。身体状况良好，刚从某事业单位退休，因一时不能适应退休后的生活，心情较为烦躁， 希望能为社区服务做些力所能及的工作，以使生活有意义。社区护士为其确立的护理诊断是“寻求健康行 为”，此属
( D )
A.现存的护理诊断
B.潜在的护理诊断
C.可能的护理诊断
D.健康的护理诊断
E.医护合作问题
32. 胡女士， 40 岁。某单位负责人，近来因反复发生偏头痛求医，护士在与其交谈中发现该病人头痛发作的 周期性与工作紧张有一定的相关性。在确定护理诊断：“疼痛(头痛)” 的相关因素时，首先考虑
( C )
A.病理生理因素
B.治疗因素
C.情景因素
D.年龄因素
E.性别因素
33. 护士小艾，在评价某病人护理效果时，发现护理目标未能完全实现，护士长分析原因，发现问题出在护 理评估阶段。小艾收资料不妥的方法是 ( A ) A. 通过医生病历获得体格检查资料 B. 通过病人主诉获得主观资料
C.
通过与家属交谈获得相关信息 D.通过观察病人行为了解客观资料
E. 通过阅读实验报告获得实验结果 A3 型题
34?36题共用题干
彭女士， 58 岁。因胰岛素依赖型糖尿病住院，经治疗后症状缓解，即将出院。病人来自农村，不识字，出 院前护士需教会病人自行注射胰岛素的方法。 34. 此时合适的护理诊断是 ( C )
A.血糖潜在升高的可能
B.有感染的可能
C.知识缺乏
( B )
B. 在护士指导下病人 7日内为自己注射胰岛素 D. 保持血糖在正常水平 E.每月到医院复查 1次
( C )
C. 健康教育者
D.健康咨询者
E.病人代言人
第六章 护理安全与防护 名词解释】
D.护理实施
E.护理评价 ( D ) C.确定护理目标
26. 入院护理评估单完成的时间要求在病人入院后
C.24 小时内
D.不合作
E.无能为力
35. 该病人护理目标正确的陈述是 A. 每餐前 30 分钟注射胰岛素 1 次 C.教会病人自行注射胰岛素的方法 36. 此时护士主要的角色功能是 A.提供照顾者
B.健康协调者
1. 护理事故是指在护理工作中，由于护理人员的过失，直接造成病人死亡、残废、组织器官损伤，导致功能障碍或造成病人明显人身损害的其他后果。
2. 护理差错是指在护理工作中，由于责任心不强，工作粗疏、不严格执行规章制度或违反技术操作规程
等原因，给病人造成精神及肉体的痛苦，或影响医疗护理工作的正常进行，但未造成严重后果和构成事故。
3. 护理职业防护是指护理工作中采取多种有效措施，保护护士免受职业损伤因素的侵袭，或将其所受伤害降到最低和程度。
4. 护理职业暴露是指护理人员工作在医院特定的环境之中，在为病人提供护理服务过程中，经常暴露于
感染病人血液、体液及排泄物污染的环境中，有感染某种疾病的危险，即称为护理职业暴露。
5. 标准预防即假定所有人的血液等体内物质都有潜在的传染性，接触时均应采取防护措施，防止职业感
染经血液传播疾病的策略。
6. 职业疲溃感是指由于持续的工作压力引起个体的“严重紧张”反应，从而出现的一组症候群，其主要
表现为：缺乏工作动机、回避与他人交流、对事物多持否定态度、情感冷漠。
【填空题】
7. 护理安全防范的意义有（有利于提高护理质量）、（创造和谐的医疗环境）、（保护护理人员的自身安全）。
8. 影响护理安全的主要因素有（人员因素）、（技术因素）、（管理因素）、（环境因素）、（病人因素）。
9. 职业损伤危害因素主要有（生物性因素）、（化学性因素）、（物理性因素）、（心理—社会因素）。
10. 目前已证实经锐器伤直接传播的疾病，最常见、危害最大的是（乙型肝炎病毒）、（丙型肝炎病毒）、（艾
滋病病毒）。
11. 负重伤的原因有（较大的工作强度）、（外界温差的刺激）、（长期的积累损伤）。【简答题】
12. 发生锐器伤的紧急处理措施有哪些？
① 立即从近心端向远心端挤压，排出伤口部位的血液，避免在伤口局部来回挤压，避免污染的血液吸入血
管，增加感染机会。②用肥皂水彻底清洗伤口并用流动水冲洗伤口5min。③用0.5%碘伏，2%碘酊、75%乙
醇消毒伤口。④填写锐器伤登记表。⑤请专家评估锐器伤并指导处理，根据病人血液中含病毒的多少和伤口的深度、暴露
时间、范围进行评估，做相应的处理。
13. 医院中不安全的环境因素包括哪几个方面？
医院中不安全的环境因素包括：①医院的基础设施、病区物品配置存在不安全的因素；②环境污染所致的隐性不安全因
素；③医用危险品使用不当也是潜在的不安全因素；④病区治安管理不严，可有失窃等犯罪活动的发生，给病人造成经济
上损失和精神上的不安全感。
14. 什么是锐器伤？护士怎样纠正和预防锐器伤的危险行为？锐器伤是一种由医疗利器，如注射器针头、缝针、各种穿刺
针、手术刀、剪刀、碎玻璃、安瓿等造成的意外伤害，造成皮肤深部足以使受伤者岀血的皮肤损伤。纠正预防锐器伤的措
施：①禁止用双手分离污染的针头和注射器。②禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器。③禁止用手折弯或弄直针
头。④禁止双手回套针头帽。⑤禁止直接传递锐器（手术中锐器用弯盘或托盘传递）。⑥禁止徒手携带裸露针头等锐器
物。⑦禁止消毒液浸泡针头。⑧禁止直接接触医疗垃圾。
【病例讨论题】
15 .护士小王，26 岁，工作三年后被安排在艾滋病病房。某日下班前，在处理病房污物的过程中，不慎被污物筒中裸露的
穿刺针刺破手指，岀血不止。
请问：（1）小王应立即采取怎样的紧急措施，处理伤口？
小王应立即采取的紧急处理措施：①立刻用健侧手从近心端向远心端挤压，排除伤口部位的血液，避免在伤口局部来回挤
压。避免产生虹吸现象，将污染血液回吸入血管，增加感染机会。②用肥皂水彻底清洗伤口并用流动净水冲洗伤口5min。
③用0.5%碘伏，2%碘酊，75%乙醇消毒伤口。
（2）该情况是否需要报告医院相关部门？
情况报告：①向医院主管部门汇报并填写锐器伤登记表。②请有关专家评估锐器伤并指导处理，根据病人血液中含病毒的多
少和伤口的深度、暴露时间、范围进行评估，做相应的处理。
【选择题】
A 型题
A1 型题
16. 影响护理安全的主要因素不包括 （ A ）
B. 护理人员数量
C.护理技术水平 E. 护理管理制度不健全
（ C ）
B. 院长一护理部主任一一护士长
C. 护理部—科护士长—病区护士长 E. 质控科—科护士长—病区护士长
18. 属风险大，涉及面广、影响大的工作区域有 （ E ） A. 手术室、护理部、门诊注射室 B.ICU 、供应室、质控科 C.急诊室、手术室、婴儿室 D.婴儿室、 高压氧室、理疗室
E.手术室、急诊室、供应室、 ICU
19. 长期接触化疗药物不会导致 （D
）
A.骨髓抑制
B.畸形
C.肿瘤
D. 肥胖
E.脏器损伤 20. 医院噪声的主要来源一般不包括 （
B )
A.
监护仪声
B.火车声
C.报警声
D.病人呻吟声
E.电话声
21. 在以下护理操作中易引起锐器伤的操作是 （ A ）
A.双手回套针帽
B.测血压
C.量体温
D.测脉搏
E.铺床 22. 以下操作中哪一项职业损伤的危险较少 （ C ）
A. 双手分离污染针头
B. 徒手接触手术刀片和针头
C.
戴手套为病人抽血
D.用手折弯或弄直针头
E.直接接触医用垃圾
23. 护士在护理艾滋病病人时发生职业暴露后，以下哪项处理不妥 （ B ）
A.用肥皂水冲洗污染皮肤
B.由远心端向近心端挤压伤口排岀血液
C. 由近心端向远心端挤压伤口排出血液
D.
用0.5%碘伏消毒并包扎伤口 E.用生理盐水反复冲洗暴露的黏膜
24. 对化疗护士的素质要求不包括 （ D ）
A.注意身体锻炼
B.每隔六个月检查肝功能
C.经过专业培训
D. 怀孕护士没必要避免接触化疗药物
E.定期体检
A2 型题
25. 护士小王， 26 岁。有四年的工作经历，一天在为病人抽血时，不慎被穿刺针刺破手指，流少量血。请问 小王该如何立即处理 （ B ）
A. 肥皂水冲洗、局部挤压、 75%乙醇消毒
B. 肥皂水冲洗、伤口旁轻轻挤压、 75%乙醇消毒、包扎、报告主管部门
C. 报告主管部门、打预防针、生理盐水冲洗
D. 局部挤压、报告、打预防针
E.冲洗、包扎、报告
26. 护士小李在手术室工作五年，经常上手术台做器械护士，鉴于这种工作性质，小李有发生哪些负重伤的 危险 （ B ）
A.胃炎、腰椎间盘突岀、恶性肿瘤
B.腰椎间盘突岀症、静脉曲张、腰肌劳损
C. 静脉曲张、腰椎间盘突岀、恶性肿瘤
D.风湿性关节炎、腰肌劳损、静脉
曲张
E. 腰椎间盘突岀、风湿性关节炎、肾炎
27. 护士小张在心血管内科工作三年，由于内科病人病情复杂，护士人数不够，小张整天处于“严重紧张”
状态。一向活泼可爱的她近段时间沉默寡言，工作被动，待人十分冷漠，做完自己的事就找个地方闭目养 神，如排除某些器质性疾病的话，小张很可能是 （ E ）
A.神经衰弱
B.精神分裂症
C.腰肌劳损
D.抑郁症
E.职业疲溃感
28. 护士小张要为一位晚期肿瘤患者配制化疗药物，配制前要做的准备是 A.洗手、戴口罩、穿隔离衣
B.流动水洗手、戴手套、穿隔离衣
C. 流动水洗手、戴防护罩、戴手套、穿隔离衣
A.护理人员法律意识淡薄 D. 病房地面过滑 17. 连续监测的安全网络是指 A. 院长—科主任—护士长
D. 护理部—质控科—护士长
D. 流动水洗手、戴防护罩、帽子、面罩、工作外套、穿隔离衣
E. 流动水洗手、戴手套、穿隔离衣、戴防护罩
第七章医院与住院环境
【名词解释】
1. 医院：是对病人或特定人群进行防病治病的场所，医院应备有一定数量的病床，必要的设备，以及具有救死扶伤精神、精湛的医学知识和技能的医务人员。
2. 病区：是住院病人接受治疗、护理及休养的场所，也是医护人员全面开展医疗、预防、教学、科研活动的重要基地。
3. 医源性损伤：由于医务人员言语行为不慎，造成病人心理及生理上的损害，称医源性损伤。【填空题】
4. 按收治范围划分，医院可分为（综合性）医院和（专科）医院。
5. 当前医院的组织结构模式大致分为三大系统，即（诊疗）部门、（诊疗辅助）部门和（行政后勤）部门。
6. 门诊的候诊、就诊环境，以（方便病人）为目的、突出（公共卫生）为原则。
7. 急诊科护理的组织管理和技术管理应最优化，达到（标准）化、（程序）化、（制度）化。
8. 预检护士要掌握急诊就诊标准，做到一（问）、二（看）、三（检查）、四（分诊）。
9. 一切抢救物品做到“五定”，即（定数量品种）、（定点安置）、（定人保管）、（定期消毒、灭菌）、（定期检查维修）。
10. 护士应为病人创造一个（安全）、（舒适）、（安静）、（整洁）的疗养环境，以满足病人（生理、心理）及（治疗）的需要。
11. 病区为控制噪声，工作人员要做到“四轻”，即（说话轻）、（走路轻）、（操作轻）、（关门轻）。
12. 一般病室冬季的温度以（18?220C ）为宜；婴儿室、产房、手术室以（22?240C ）为宜；相对湿度在（50%?60%）为宜。
13. 病床一定要符合（实用）、（耐用）、（舒适）、（安全）的原则。
14. 铺备用床时，移床旁桌距床（20）cm,移椅距床尾（15 ）cm,盖被上缘与床头（平齐）。
15. 应用节力原则：铺床时护士身体（靠近）床边，上身保持（直立），两腿间距离与（肩）同宽，两膝（稍屈），两脚根据活动情况分开。
16. 铺麻醉床中部橡胶单和中单距床头（45?50）cm,盖被扇形三折，开口处（向）门，枕头（横）立于床头,
开口处（背）门。
【简答题】
17. 门诊的护理工作内容有哪些？
（ 1 ）预科分诊：即先预检分珍,后挂号诊疗。
（2）安排候诊与就诊：①开诊前准备好诊疗过程中使用的各种器械和用物。②维持良好的诊疗环境和候诊环境。③分理初诊和复诊病案，收集整理各种检查，化验报告。④根据病人病情测量体温、脉搏、呼吸、血压等并记录在门诊病历上。
⑤按挂号先后顺序就诊，必要时协助医生进行诊断和检查等工作。⑥观察候诊病人病情变化,遇高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等病人,应立即安排就诊或送急诊处理。对病情较重或年老体弱病人，可适当调整就诊顺序，让其提早就诊。（3）健康教育：利用候诊时间开展健康教育，可采用口头、图片、黑板报、电视录像、和赠送有关健康教育方面的宣传小册子等不同方式。对病人提出的询问应耐心、热情给予解答。
（4）治疗：根据医嘱执行治疗，如注射、换药、导尿、灌肠、穿刺等，护士必须严格执行操作规程，确保治疗安全、有效。
（5）消毒隔离：门诊人群流量大，病人集中，易发生交叉感染，要认真做好消毒隔离工作。门诊的空间、地面、墙壁、扶手、桌椅、诊察床、平车、轮椅等，应定期进行清洁、消毒处理。遇传染病或疑似传染病病人，应分诊到隔离门诊就诊，并做好疫情报告。
（6）健康体检与预防接种：经过培训的护士可直接参与各类保健门诊的咨询或诊疗工作，如健康体检、疾病普查、预防接种等，以满足人们日益增长的健康和卫生保健需求。
【病例讨论题】
18. 江某，女， 56 岁，因交通意外致颅脑损伤，昏迷，被肇事者司机送达医院急诊科。如果你是急诊科护 士，应怎样配合抢救？
（1）必须严格遵守操作规程，争分夺秒实施抢救：在医生到达之前，护士应根据病人病情做出初步判断，并 实施紧急处理，如测量血压、给氧、止血、配血、建立静脉输液通路。医生到达后，立即汇报处理情况和效 果，并积极配合医生进行抢救，包括正确执行医嘱、密切观察病情变化并及时报告医生。
（2）做好抢救记录和查对工作：应及时、准确、清晰地做好抢救记录，要详细记录与抢救有关的事件并注明 时间，如病人和医生到达时间、各项抢救措施执行及停止时间（如用药、吸氧、心肺复苏等），要详细记录 执行医嘱的内容及病人病情动态变化。在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生复诵一遍，双方确认无误后在 执行，抢救完毕后，请医生及时补写医嘱和处方。各种抢救药品和空药瓶、空安瓶、输血袋等需经两人核对 后方可弃去。 【选择题】 A 型题 A1 型题
19. 医院的中心任务是 （ B ） A.
卫生保健
B.医疗工作
C.健康指导
D.教学工作
E.科研工作
20. 门诊候诊、就诊环境的设置主要应考虑病人的（ C ）
A.情绪
B.文化
C.方便
21. 对前来门诊的病人，护士应首先进行 A.卫生指导
B.健康教育
C.预检分诊
22. 不属于预检分诊的内容是 （ D ）
23. 向门诊就诊病人宣传流行性感冒的防治知识，属于门诊护士的（
24. 急诊科护理的组织、技术管理应达到 （ B ）
C.
技术化、制度化、科学化 D.专业化、制度化、程序化
E. 标准化、制度化、最优化
25. 急诊科的布局和设备要求不包括 （ A ）
A.与门诊相连，不单独设置
B.环境宽敞，光线明亮
C.安静整洁
D.专用通道，路标醒目
E 夜间有明显的灯光
26. 急诊室如遇有法律纠纷、刑事案件、交通事故等事件，应迅速报告（ A.保卫部门
B.人事科
C.医务科
D.科教科
E.院长办公室
27. 管理急救物品应做到“五定”，其内容不包括 （ E ）
29. 急救时口头医嘱正确的处理方法是 （ D ）
A.立即执行
B.护士复诵一遍后即执行
C.待护士写到医嘱单上再执行
30. 急诊留观室的护理工作不包括 （ D ） A.预检分诊
B.入室登记
C.建立病案
D.处理医嘱
E.心理护理
31. 急诊观察室留观时间一般为 （ B ）
A.1?2日
B.3?7日
C.8?10日
D.11?13日
E.14?15日
D.经济
E.习惯
（C ）
D.心理安慰
E.查阅病案 A.观察病情 B.询问病史 C.初步判断
D.科普教育
E.分诊指导
A.管理工作
B.健康教育
C.治疗工作
D.保健工作
E.社区服务 A. 经常化、标准化、程序化 B. 标准化、程序化、制度化
A. 定数量品种 D. 定期检查维修
B.定点安置、定人保管 E.定时使用
C.定期消毒、灭菌
28. 抢救时间的记录不包括
A. 病人到达的时间 （C ）
B. 医生到达的时间
C.家属到达的时间
D. 抢救措施落实的时间
E.病情变化的时间
D. 护士复诵后确认无误再执行
E.须在护士长监督下执行
32. 根据WHO 规定的噪音标准，白天病区较理想的强度是（ D )
A.10?15dB
B.15?20dB
C.20
?30dB D.35?40dB E.45?50dB
33. 一般病室冬季的温度宜为（B)
A.12?16oC
B.18?22oC
C.23
?25 oC
D.26
?
28 oC E.29?30
oC
34. 病室适宜的相对湿度为D)
A.10 %?20%
B.25 %?30%
C.35 %?40%
D.50 %?60%
E.70 %?80 %
35. 符合病人要求的休养环境是（B ）
A.中暑病人，室温保持在4C左右
B.儿科病室，室温宜在22C左右
C.产休室，应保暖不宜开窗
D.破伤风病人，室内光线应明亮
E. 气管切开病人，室内相对湿度为40%
36. 某病室室温30oC，相对湿度70%，此时对病人的影响是（ C ）
A. 水分蒸发快，散热增加D. 咽喉干痛B .水分蒸发慢，散热增加
E. 肌肉紧张而产生不安
C.闷热难受
37. 病室通风的目的不包括（D ）
A.调节室内温、湿度
B.增加氧含量 C .降低二氧化碳的含量
D. 避免噪音的刺激
E.降低空气中微生物的密度
38. 与病室通风效果无关的因素是（B ）
A.通风时间
B.病人感觉
C.气流速度
D.通风面积
E.温差大小
39. 病室墙面的颜色宜采用（B ）
A.浅红色
B.浅绿色
C.深黄色
D.全白色
E.青蓝色
40. 铺备用床时错误的操作步骤是（D ）
A.移床旁桌距床20cm
B.移椅距床尾15cm
C.翻转床垫
D. 铺大单包床角，先床尾，后床头
E.套被套，折被筒齐床沿
41. 不符合节力原则的铺床方法是（C ）
A.按铺床顺序放置用物
B.护士身体靠近床边
C.上身保持一定弯度
D. 两腿分开稍屈膝
E.使用肘部力量连续进行
★ 42.护士站立持物时，不妥的姿势或方法是（E ）
A. 两脚分开10 cm ?15cm
B. 两臂屈曲与躯干成90O
E. 尽可能以提取代替推或拉
★ 43. 关于人或物体稳定性的叙述，错误的一项是（ C ）
A.与物体的重量成正比
B.与支撑面成正比
C.与重心的高度成正比
D. 与新扩充的支撑面成正比
44. 躯干节力姿势不正确的一项是（
A. 尽量保持上身直立
C.从低处抬举重物时应弯腰直腿
E. 能推或拉的重物不要提起
45. 铺暂空床的目的是（B
A. 病室整洁，准备迎接新病人
E. 与重心的高度成反比
C）
B. 用移动重心来维持平衡
D. 只在必须时才绷紧肌肉
）
B. 供暂时离床活动的病人使
C.使病人安全、舒适
D.便于接受麻醉手术后的病人
E.防止发生皮肤并发症
46. 铺麻醉床的目的不包括
A. 保护被褥不被污染
D. 防止术后伤口疼痛
47. 需备麻醉床的病人是（ D ）
B. 使病人安全、舒适
C.预防并发症
E. 便于安置和护理术后病人
A.外科新入院
B.CT检查后
C.腰椎穿刺术后
D.急性胰腺炎术后
E.胃溃疡待手术
(完整word版)中医护理学基础知识点总结
一、名词解释 1.正治与正护：是指疾病的临床表现与它的本质相一致情况下所实施的治法与护法，又称 “逆治逆护法”。 2.反治与反护：是指疾病的临床表现与它的本质不相一致情况下所实施的治法与护法。 3.热因热用：用温热药、温热护法，治护热的症状表现的方法。 4.寒因寒用：用寒凉药、寒凉护法，治护寒的症状表现的方法。 5.塞因塞用：用补塞药、补塞护法，治护闭塞不通症状的护法。 6.通因通用：用通利的药物、通利的护法，治护通泄症状的方法。 7.同病异护：一般情况下，相同的症证，应该使用相同的护法。 8.异病同护：一般情况下，不同的病证，应该使用不同的护法。 9.未病先防：使之在未病之前，采取各种措施，做好预防工作，以预防疾病的发生。 10.既病防变：指的是在疾病发生的初始阶段，应力求早诊断、早诊断，以防止疾病的发展 及传变。 11.汗法：亦称解表法。是通过宣发肺气、调畅营卫、开泄腠理等作用，促使人体微微出汗， 使肌表的外感六淫之邪随汗而解的一种治法。 12.吐法：亦称涌吐法。是指通过药物，使停留在咽喉、胸膈、胃脘等部位的痰涎、宿食或 毒物从口中吐出的一种治法。 13.温法：亦称温阳法。是通过温中祛寒、回阳通络等作用，使寒气去，阳气复，经络通， 血脉和的一种方法。 14.刮痧法：又称“挑痧”，是指在边缘钝滑的器具，在患者体表一定部位反复刮动，使其 局部皮下出现瘀斑或痧痕的一种治疗方法。 15.药熨法：是将中药用白酒或食醋搅拌后炒热，装入布袋内，在患处或特定穴位来回移动 或回旋运转，利用温热及药物的共同作用，已达到行气活血、散寒止痛、祛瘀消肿、温经通络等作用的一种治疗方法。 16.灸法：是以艾绒为主要材料，加工制成艾条或艾炷，点燃后在人体体表的一种部位或腧 穴进行烧灼熏烤，借灸火的热力通过经络腧穴的作用，达到防治疾病目的的一种方法。 17.拔罐法：又称“吸筒法”，是以罐或筒为工具，利用热力排出罐内空气，形成负压，使 罐或筒吸附于腧穴部位皮肤上或应拔部位，造成被拔部位的皮肤充血、淤血，产生刺激以调节脏腑功能，而达到防治疾病目的的的一种治疗方法。 二、简答题 1、煎药加水方法 1）第一煎的加水量以水超过药物表面3-5cm 2）第二煎的加水量以水超过药物表面2-3cm为准加水方法是按平均每1g药加水10ml计算出该方的需水量一般第一煎将总水量的70％加入，第二煎加入剩余的30％应一次将水加足，避免在煎药过程中频频加水 2、中草药中毒 1）立即停止接触服用有毒药物 2）尽快清除毒物 3）解毒：催吐：口服有毒药物2-3h；洗胃；导泻中毒超过6h 4）促进已吸收毒物的排泄
00植物学各章习题
各章习题 第一章细胞与组织 一、单项选择题 1. 下列细胞器中在光学显微镜镜下可以观察到的为（C） A．微丝B．核糖体C．叶绿体D．内质网 2. 植物细胞进行呼吸作用的主要场所是（A） A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．高尔基体 3. 下列细胞器中哪一种是蛋白质合成的主要场所（B） A．线粒体B．核糖体C．溶酶体D．高尔基体 4. 下列哪种细胞器具有双层膜结构（B） A．核蛋白体B．叶绿体C．高尔基体D．溶酶体 5. 初生纹孔场存在于（B） A．次生壁B．初生壁C．胞间层D．角质层 6. 细胞进行有丝分裂时，DNA是在哪一时期复制（A） A．间期B．前期C．后期D．中期 7. 细胞的代谢产物主要贮藏在下列哪种结构中（C） A．内质网B．质体C．液泡D．细胞核 8. 下列不属于初生分生组织的是（D） A．居间分生组织B．原形成层C．基本分生组织D．维管形成层 9. 次生分生组织可由（D）直接转变而成。 A．原分生组织B．初生分生组织C．侧生分生组织D．薄壁组织 10. 水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时，茎迅速长高，是借助（D）的活动。 A．顶端分生组织B．侧生分生组织C．次生分生组织D．居间分生组织 11. 下列植物细胞类型中哪一种已失去脱分化的能力（B） A．厚角细胞B．导管细胞C．叶肉细胞D．皮层细胞 12. 在被子植物体内起输导水分和无机盐的结构为（D） A．筛管和筛胞B．伴胞C．纤维D．导管和管胞 13. 韧皮纤维属于（D） A．厚角组织B．薄壁组织C．石细胞D．厚壁组织 14. 木栓形成层属于（C） A．原分生组织B．初生分生组织C．次生分生组织D．增粗分生组织 二、填空题 1. 植物细胞初生壁上有些未增厚的区域，这些区域称初生纹孔场。 2.植物细胞的基本结构包括细胞壁和原生质体两大部分。 3.周皮是次生保护组织，由木栓层、木栓形成层、栓内层组成。 4.居间分生组织从来源上来看属于初生分生组织。 5.质体是叶绿体、白色体和有色体的总称。 三、判断改错题 1.构成生物体结构和功能的基本单位是组织。（×，细胞） 2.线粒体是细胞内主要的供能细胞器。（√） 3.有丝分裂中 DNA 复制在G1期进行。（×，S） 4.所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。（×，本题可改为“所 有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁，有些植物的细胞还具有次生壁。”）四、名词解释
中医护理学基础100题
五禽戏的创立者华佗 被称为刚脏的是肝 下列具有表里关系的经脉是足阙阴与足少阳经 五化中,属于火的是长 治疗和护理疾病的基本原则是调整阴阳, 恢复其相对平衡 失眠兼见潮热盗汗,腰膝酸软者,多为心肾不交 “阳胜则阴病”,用下列那种理论解释为宜阴阳消长平衡 下列不属于津液范畴的是痰饮 脾的生理功能有主运化/主升清/主统血 气化是指通过气的运动产生各种变化 属于阴中之阴的时间是前半夜 泻南补北法是指泻心补肾法 七情致病的特点有直接伤及内脏/影响脏腑气 机/情志变化与病势相关 经络的主要组成部分十二经脉 目睛斜视多为肝风内动 与血液正常运行有关的因素有脉管的完整性/气的推动/气 的固摄/心肝脾等脏的功能/ 血液自身清浊 诊寸口脉,右寸候肺 与血液生成无关的是自然界清气 期的生理功能有推动作用/温煦作用/防御 作用/固摄作用/气化作用 五脏中以升为健的脏是脾 在液为唾的脏是肾 属于六腑的有胆/胃/三焦/膀胱 数脉的主病是热证 寒邪的性质和致病特点为阴邪,易伤阳气/其性凝
滞,主用/其性收引 湿证患者面色多表现为黄色 格阴的本质是真热假寒 过度安逸易导致的病理变化是气血运行不畅 均属于肝系统的是胆/筋/目/爪 脾在体合肉 下列哪项症状属于假神面赤如妆 神识不清,胡言乱语,声高有力,称为谵语 行气利水并用治水肿的依据是气能行津 与肺相表里的六腑是大肠 被称为百病之长的六淫邪气是风邪 呕吐清水痰涎,多属痰饮 机体精神活动的物质基础是血 具有主决断的脏腑是胆 舌体胖大,边有齿痕,舌苔白腻,主病是痰饮证 五行制化关系中,异常的是相乘/相侮 宗气的盛衰可诊察虚里穴 潮热多见于阳明实证/湿温病/阴虚 证 卫气的生理功能是防御、温煦、调控 人体组织结构中,属于阳的是六腑 大实有羸状是指真实假虚 望络脉通用的年龄是3岁内 灰黑苔主病是热极或寒极 瘀血疼痛的性质多是刺痛 肝主流泄的功能体現在调畅气机/促进血液运 行/调解情志/促进肠胃 运化 性质精纯, 灌注于脉中之气是营气 水火既济概括的是哪两个脏腑的关系心与肾
植物学各章思考题答案
第一章 1.植物细胞那些结构保证了物质和信息传递？ 活细胞----胞间连丝；死细胞---纹孔 2.细胞壁的化学成分分层结构特点和功能？ 从外向内： 胞间层：果胶 初生壁：细胞生长中形成；果胶、纤维素、半纤维素、蛋白质等；纤维素构成微纤丝 次生壁：细胞停止生长后形成；纤维素、半纤维素、木质素等；微纤丝有方向性 营养物质？鉴别？ 3.淀粉（淀粉粒）：碘液染色—蓝紫色蛋白质（糊粉粒）：碘液染色—黄色 油：苏丹III染色—桔黄色 第二章 1.植物组织概念？细胞组织器官关系？ 组织：形态、结构相似，个体发育中来源相同，担负着一定生理功能的细胞组合。 细胞组织器官 2.区别以下概念？ （1）分生组织：细胞分裂，使器官或组织伸长或增粗。 成熟组织：细胞不分裂，保护、支持、分泌、输导、营养等功能。 （2）厚角组织：活细胞，初生壁角隅处加厚;厚壁组织：死细胞，次生壁几乎均匀加厚（3）木质部：导管、管胞、木纤维、木薄壁细胞；输导水和无机盐、支持 韧皮部：筛管、伴胞、韧皮纤维、韧皮薄壁细胞；输导有机物、支持 （4）表皮：表皮细胞、气孔、表皮毛；来自原表皮，初生结构表面的保护 周皮：木栓层、木栓形成层、栓内层；来自木栓形成层，次生结构表面的保护 （5）导管：死细胞、输导水和无机盐、在木质部;筛管：活细胞、输导有机物、在韧皮部（6）导管：输导水和无机盐，靠穿孔运输; 管胞：输导水和无机盐，靠纹孔运输（7）筛管：输导有机物，靠筛孔的原生质联络索运输;筛胞：输导有机物，靠胞间连丝运输（8）乳汁管：分泌乳汁、有节和无节两种类型; 树脂道：分泌树脂，中央为分泌道，周围是分泌细胞 3.传递细胞的特征和功能？ 传递细胞：细胞壁内突，胞间连丝丰富；细胞之间短途运输 4、为什么说裸子植物比被子植物更高级？ 裸子植物：运输有机物为筛胞，运输水和无机盐主要为管胞，高等的有导管 被子植物：运输有机物为筛管和伴胞，运输水和无机盐主要为导管，管胞同时存在 植物组织系统在植物体内的分布规律及功能？ 6、皮系统：外侧，保护；基本组织系统：皮系统和维管组织系统之间，营养、支持等 维管组织系统：内侧，输导和支持 第三章 1.种子萌发条件？ 内在:种子成熟；外在：充足的水分、适宜的温度、足够的氧气 3、种子休眠原因：种皮障碍、种子后熟、种子含有抑制萌发物质 4、种子萌发后各部分去向？ 胚根：主根；胚芽：茎和叶；胚轴：根和茎；子叶：枯萎 5、子叶出土幼苗：下胚轴伸长；子叶留土幼苗：上胚轴伸长； 第四章
护理学基础第一章绪论试题及答案(供参考)
第一章绪论 一、重点难点 重点: 1.南丁格尔对护理学的伟大贡献;现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2.护理学的主要任务、范畴及工作方式。 难点: 1.现代护理学三个发展阶段的主要特点。 2.护理工作方式。 二、考点测试 (一)选择题 A1型题 1.在母系氏族社会中,妇女照顾家中伤病者,形成主要的照顾方式是 A.“自我保护”式 B.家庭式 C.宗教式 D.社会化服务 E.护理社团 2.中世纪护理仅仅限于简单的生活照料,其原因是 A.生活经验缺乏 B.社会重男轻女 C护士分工不明确 D.护理工作繁重 E.宗教的束缚和影响科学 3.护理专业的诞生是在 A.17世纪中叶 B.18世纪中叶
C.19世纪中叶 D.20世纪初期 E.20世纪中叶 4.南丁格尔接受短期的护理训练是在 A.凯塞威尔斯城护士训练班 B.圣托马斯医院护士训练班 C.英国伦敦护士训练班 D.佛罗伦萨护士训练班 E.战地医院护士训练班 5.南丁格尔扭转了英国朝野轻视护理工作的观念,其主要原因是 A.出身名门与上层社会交往密切 B.南丁格尔具有渊博知识 C.克里米亚战争中卓有成效的工作 D.撰写多篇著作指导护理工作 E.创立了科学的护理制度 6.国际护士节选定为每年的 A.4月12日 B.5月12日 C.5月21日 D.12月5日 E.6月12日 7.国际护士节时间的确定是根据 A.南丁格尔创办第一所护士学校的日期 B.南丁格尔诞辰纪念日 C.南丁格尔接受英国政府奖励的日期 D.宣布南丁格尔奖章的日期 E.南丁格尔逝世纪念日 8.克里米亚战争中,南丁格尔率领的护士团最终使士兵的病死率由42%降到
中医护理学基础
中医护理学基础 第一篇调理概说 本章摘引古籍原文，重点阐述对病人的饮食起居，七情，劳逸，房室，寒温等调护方法。使只和适而不乱，顺应病情而不悖。调护者若能帮助和督促病人做好上述各项调理，则有助于病人康复。 第一节调七情 七情为多种疾病的发病内因，在疾病过程中影响尤重。古代医家不惟重药疗尤重疗人之心，认为不知疗人之心，是尤舍本逐末，不穷其源而攻其流，与求疾病，安可得乎。又认为精神衰退，服药无益。调护者须注意患者的精神状态，尽力设法消除紧张，恐惧，忧虑，烦脑等精神刺激使之安心治疗，以助药力。 一、疗心须知 【原文】恬憺虚无①真气从之，精神内宁，病安从来。（《素问。上古天真论篇第一》） 【注释】①恬憺（dàn淡）虚无：恬淡，安静的意思。虚无，张景岳说：漠然无所动于中。 【释义】思想上要保持安静，不为贪欲所动，真气就能够顺从人体的机能，精神要守护在内，不要过多好散，疾病还能从何处产生呢？
【原文】人有五脏化五气，以生喜，怒，悲①忧，恐。怒伤肝，悲胜怒。喜伤心，恐胜喜。思伤脾。怒胜思。忧伤肺，喜胜忧。恐伤肾。思胜恐。（〈〈素问。阴阳应象大论篇第五〉〉）【注释】①悲：按〈〈天元纪论〉〉``悲``作``思``。 【释义】人有五脏之气化为五志，形成喜怒悲思恐等不同的情志。 怒能上肝，悲哀能抑制怒气。喜能伤心，恐能抑制喜气。嘶能伤脾，怒能抑制思虑。忧能伤肺，喜能抑制忧愁。恐能伤肾，思虑能抑制恐惧。 【按语】古籍中灵活应用五行配五脏，五志，用五行生克制化的理论来治疗因七情刺激的疾病，其病例屡见不鲜。 【原文】故凡思虑伤心，忧悲伤肺，忿怒伤肝，饮食伤脾，淫乱伤肾。药之所治，只有一半，其一半则全不系药力，唯要在心药也。何为心药？予引林鉴堂诗曰：自家心病自家知。起念还当把念医，只是心生心作病，心安哪有病来时，此之谓心药。以心药治七情内起之病，此之谓疗心。（〈〈寿世青编卷上勿药须知〉〉） 【按语】心病还须心药治，以情治情，虽靠病人自克，尤须调护人员予以开导劝解。 【原文】谚有之曰①：药补不如食补，我则曰：食补不如精补②，精补不如神补，节饮食，习精神，用药得宜，病有不痊焉者寡矣。（〈〈医学切要全集论补法〉〉）
植物学复习思考题(后附答案)
植物学复习思考题 植物细胞和组织 一、名词解释 1．细胞和细胞学说2．原生质3．原生质体4．细胞器5．胞基质6．纹孔7．胞间连丝8．染色质和染色体9．后含物10．细胞周期11．细胞分化12．细胞全能性13．组织14．维管束15．维管组织16．维管系统17．质体18．侵填体19．胼质体20．细胞骨架 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“-”) 1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。 2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。 3．电镜下质膜呈现三层结构。 4．细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的。 5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。 6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。 7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。 8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。 9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。 10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。 11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。 12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。 13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。 14．细胞有丝分裂后期无核膜。 15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。 16．细胞分裂可分为核分裂，胞质分裂和减数分裂三种。 17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。 18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。 19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。 20．纺锤丝由微丝组成。 21．皮孔是表皮上的通气组织。 22．水生植物储水组织很发达。 23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。 24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。 25．输导组织是植物体内运输养料的管状结构。 26．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。 27．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。 28．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。 29．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。 30．细胞生命活动的调控中心是线粒体。 31．糊粉粒贮藏的物质是淀粉。
护理学基础复习题及答案
护理学基础复习题 一、单项选择题（每小题1分，共40分） 1．铺床时移开床旁桌、床尾椅的距离分别是（） A．15cm，15cm B．30cm，15cm C．20cm，15cm D．15cm，20cm E．20c m，20cm 2．不符合节力原则的铺床方法是（） A．按铺床顺序放置用物B．护士身体靠近床边 C．上身保持一定弯度D．两腿分开稍屈膝 E．使用肘部力量 3．符合患者要求的休养环境是（） A．中暑患者，室温保持在4℃左右B．儿科病室，室温宜在22℃左右 C．产休室，应保暖不宜开窗D．破伤风患者，室内光线应明亮 E．气管切开患者，室内相对湿度为40% 4．医院里的工作人员做到“四轻”，是为了给患者（） A．创造良好的社会环境B．创造安静的环境 C．建立良好的护患关系D．创造安全的环境 E．树立良好的职业形象 5．患者初次住院，护士做入院指导不妥的一项是（） A．作息时间B．规章制度 C．指导用药和诊断D．指导患者适应角色 E．指导正确留取常规标本 6．用平车运送输液患者最重要的是（） A．上坡头在前B．下坡头在后 C．做好穿刺处的固定，防针头脱出D．使患者躺卧在平车中间 E．不可用车撞门 7．陈太太，76岁。在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。门诊护士应（） A．态度和蔼，劝其耐心等候B．让患者平卧候诊 C．安排提前就诊D．给予镇痛剂 E．请医生加快诊疗 8．杨某，孕9个月，宫口已开，急诊入院，住院处护士应首先做的护理工作是（）
A．办理入院手续B．进行卫生处置 C．用平车送入产科D．通知住院医师 E．立即给孕妇吸氧 9．膀胱镜检查应取的体位是（） A．膝胸位B．仰卧位C．截石位D．侧卧位E．头高足低位 10．患者因疾病或治疗的原因，被迫采取的卧位是（） A．主动卧位B．被动卧位C．被迫卧位D．稳定性卧位E．不稳定性卧位11．用于限制病人下肢活动的约束方法是（） A．约束手腕B．约束肩部C．约束膝部D．约束踝部 E．固定一侧肢体 12．预防脑水肿，降低颅内压应取的卧位是（） A．去枕平卧位B．头高足低位C．头低足高位D．半坐卧位E．平卧位13．采取中凹卧位时，应给予?（） A．头胸抬高10-20°，下肢抬高20-30°B．头胸抬高20-30°，下肢抬高20-30°C．头胸抬高30-40°，下肢抬高40-50°D．头胸抬高40-50°，下肢抬高20-30°E．头胸抬高50-60°，下肢抬高20-30° 14．有关疼痛病人护理措施的陈述，不正确的是（） A．麻醉性止痛药用于难以控制的剧烈疼痛 B．药物性止痛方法是临床解除疼痛的主要手段 C．非药物止痛方法应与药物止痛方法联合使用 D．当病人存在疼痛时，应根据情况实施缓解疼痛的措施 E．给予药物止痛时，开始剂量宜小，以后逐渐加量，以免成瘾 15．铺好的无菌盘，有效期为（） A．2小时B．3小时C．4小时D．5小时E．6小时 16．紫外线消毒空气时，若每10平方米安装紫外线灯管1支，有效距离和消毒时间分别要求（） A．<25cm>10分钟B．<60cm>15分钟 C．<1．0m>20分钟D．<1．5m>25分钟 E．<2m>30分钟 17．为传染病患者实施护理操作时，正确的是（） A．穿隔离衣后，可到治疗室取物B．穿隔离衣后，可随意活动 C．穿隔离衣后仅用避污纸接触患者，脱衣后可不用消毒双手 D．护理操作前用物计划周全，以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒 E．为患者发药时，可不用穿隔离衣 18．某男，30岁，因急性肝炎住传染科，入院时带的票证及书信消毒的方法是（）
护理学基础试卷doc资料
护理学基础试卷 一、单项选择题 1、世界上第一所正式护士学校创建于 A、1860年，英国 B、1888年，伦敦 C、1809年，英国 D、1860年，德国 E、1890年，圣多马 2、护理学是一门 A、自然科学 B、人文科学 C、社会科学 D、保健医学 E、应用科学 3、南丁格尔著有 A、《护理》杂志 B、《中华护理》杂志 C、《医院札记》 D、《护理研究》杂志 E、《护士进修》杂志 4、饭前的外文缩写是 A、ac B、pc C、am D、pm E、hs 5、患者出院时，护士送患者不妥的语言是 A、欢迎再来 B、注意饮食 C、适当休息 D、按时复查 E、按时服药 6、在马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要是 A、生理需要 B、安全需要 C、尊重的需要 D、归属与爱 E、自我实现 7、人格包括 A、人格特征和行为模式 B、人格特征和人格倾向 C、人格特质和人格倾向 D、人格特征和人格维度 E、人格特征和能力气质 8、下列哪项不符合节力原则 A、身体靠近床边 B、两腿间距与肩同宽 C、使用肘部力量 D、两膝稍屈并分开 E、上身保持一定弯度 9、高压蒸汽灭菌时温度需达到 A、121～126摄氏度 B、110～120摄氏度 C、100～130摄氏度 D、105～126摄氏度 E、105摄氏度 10、肺脓肿患者的分泌物引流所采取的卧位 A、头高足低位 B、头低足高位 C、侧卧位 D、俯卧位 E、膝胸卧位 11、单人搬运患者哪项叙述不妥 A、适用于儿科患者 B、平车头端与床平行 C、托起患者轻放于车上 D、用于体重较轻者 E、患者双臂交叉放于搬运者颈后 12、留观室的护理工作不包括 A、书写留观病情报告 B、加强观察 C、做好晨晚间护理 D、主动巡视 E、适当的让家属做生活护理 13、短时记忆保持的时间 A、1分钟以内 B、10秒中以内 C、2秒钟以内 D、0.5秒钟以内 E、10分钟以内 14、收集资料的目的不包括
植物学思考题(120408期末)
植物学复习思考题(2010) 参考教材（马炜梁《植物学》） 第一章绪论 1.了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位（二界、三界、五界系统的分 类依据）。！ 2.了解植物在自然界的的地位与作用。! 3.掌握生物分类阶层系统及物种概念。！！ 4.掌握植物命名的：双名法 5.了解栽培植物的命名的格式 6.简答什么是植物学及其意义？ 7.了解植物学发展简史，注意重要理论、方法和研究工具对学科发展的促进作 用。 一、名词解释 生物多样性；物种；双名法；自然分类法；Higher plant and lower plant; spore plant and seed plant; vascular plant and novascular plant 二、简答题 1、简述生物多样性的概念及其所包括的层次。！ 2、简述植物分类学及其意义？！ 3、植物各级分类单位有那些？什么是分类的基本单位？！ 4、何谓双名法？举例说明。！！ 5、植物界分为哪几个基本类群？ 6、高等植物的一般特征怎样？包括哪几个类群？ 三、思考题 1、在整个地球演化史中，苔藓植物从未形成过森林，而蕨类植物却曾经是地球上极其繁盛的植被，为什么？ 2、种子植物非常适应现代的地球环境，为优势植物，结合形态和结构等方面特征，举例说明它们与环境的相互适应。 第二章植物细胞与组织 1．试述植物细胞的基本结构组成? ! 2．简述植物细胞的形状和大小？ 3．简述液泡的结构及其功能。 4．简述细胞壁的结构及其功能。 5．植物的细胞器主要有哪些？ 6．植物细胞后含物的主要种类？ 7．什么是组织？植物组织的主要类型有哪些？!! 8．简述植物分生组织的类型及其特点。!! 9．简述输导组织的类型及其特点。 10．简述机械组织的类型及其特点。厚角组织和厚壁组织的区别何在？
护理学基础期末考试试题汇编
淄博建筑工程学校 护理学基础试题 一、A1型题（每道题只有一个正确答案） 1.现代护理学的形成是从哪个世纪开始的 A19世纪中叶 B18世纪中叶 C17世纪中叶 D16世纪中叶 E15世纪中叶2.现代医学模式为 A生物-心理-社会医学模式B生物-社会医学模式 C生物-医学模式D心理医学模式E生理-心理-社会医学模式 3.不属于护理理论四个基本概念的是 A人 B健康 C保健 D环境 E护理 4.抢救物品管理的“五定”不包括下列哪项 A定数量品种 B定点安置 C定期更换 D定期检查维修 E定人保管 5.组成护理程序框架的理论是 A人的基本需要论 B系统论 C方法论 D信息交流论 E解决问题论 6.国际护士节定于 A4月12日 B5月1日 C5月4日 D5月12日 E5月10日 7.护理程序的基本步骤正确的是 A评估、诊断、计划、实施、评价 B诊断、评估、计划、实施、评价 C评估、计划、诊断、实施、评价 D评估、诊断、实施、计划、评价 E计划、评估、诊断、实施、评价 8.以下护理诊断中属于“潜在并发症”的是 A合作性问题 B潜在性问题 C现存性问题 D护士单独处理的问题 E 医生处理的问题 9.护理诊断中E的含义 A健康问题 B相关因素 C临床针对和体检 D护理措施 E效果评估 10.属于主观方面的健康资料是 A血压16.3/10.6aPa B头昏脑胀 C骶尾部皮肤破损1cm*2cm D膝关节红肿、压痛 E肌张力Ⅲ级 11.护理诊断PSE公式中的S代表 A症状与体征B病人健康问题发生的原因C病人的既往史 D病人的健康问题E病人对现状 12.护士采用挪动法协助患者从床上向平车移动时顺序为 A下肢，臀部，上身B上身，下肢，臀部 C上身，臀部，下肢D臀部，下肢，上身E臀部，上身，下肢13.接住院处通知后，病区护士应立即根据病情需要选择 A责任护士B床位C药物D护理措施E医生 14.与患者交谈过程中，引起沟通障碍的是 A与交谈者经常保持目光接触B交谈过程中适当沉默 C用复述强调患者陈述的关键内容D交谈过程中随意改换话题E适时轻轻抚摸患者5.护理记录单常采用PIO形式，其中“O”代表的意义是 A健康问题 B 护理诊断 C护理目标 D 护理措施 E 护理计划实现的效果（结果） 16.保持病室安静的措施不包括 A、建立健全有关安静制度 B、医护人员进行各种操作时做到“四轻” C、病室办公桌、椅脚安装橡胶垫 D、治疗车轴、门轴应经常润滑 E、关好门窗、避免噪音 17.十二指肠引流采用 A 头低足高位 B 头高足低位 C 半坐卧位 D 中凹卧位 E 侧卧位 18.排列出院病历，体温单的上面是 A体检报告单 B医嘱单 C病史及体格检查 D护理记录单 E住院病历封面19.一般病人入病区后的初步护理，应首先： A准备床单位 B扶助上床休息，护士自我介绍 C测量生命体征 D通知医生，协助体检 E填写住院病历有关栏目 20.护士对前来门诊的患者，首先应进行的工作是 A健康教育 B卫生指导 C预检分诊 D查阅病案 E心理安慰 21.铺备用床的目的是 A供暂离床活动的病人使用 B便于接受麻醉后尚未清醒的病人C为方便病人的治疗和护理 D保持病室整洁，准备迎接新病人E防止皮肤并发症的发生 22.下列哪项违背无菌技术操作原则 A.手持无菌容器时，应托住边缘部分 B.取、放无菌持物钳时，将钳端闭合 C.打开无菌容器盖时，盖的内面向上放置 D.倒取无菌容液时，手不可触及瓶塞的内面 E.戴好手套的手不可触及另一手套的内面 23.穿脱隔离衣时要避免污染 A.腰带以上的部 B.袖子的后面 C.腰带以下部位 D.衣领 E.胸前、背后 24.有关使用无菌手套的叙述，不正确的是 更多精品文档
(完整版)护理学基础试题及答案
护理学基础试题及答案 一是非题 1.一般病室内适宜的温度是18—22oC。（√） 2，大单的长度是2.5米，宽度是1.7米，用棉布制作。(×) 3.平车运送病人时,病人的头部应位于高处一端。（√） 4. 为了保证病人有适当的空间，病床之间的距离不得少于0.5。（×） 5.最常见的机械损伤为跌倒（√） 6.沐浴最佳时间为餐后1小时（√） 7.昏迷病人长期卧床容易出现深静脉血栓。（√） 8.温水擦浴的水温是32-36度（×） 9.酒精擦浴后测量体温应间隔15分钟。（×） 10.长期医嘱有效时间在24 小时以上至医嘱停止。（√） 二单选题 1.世界上第一所护士学校创办于：D A.1854年 B.1856年 C.1858年 D.1860年 E.1862年 2.不符合铺床节力原则的是 :D A.将用物备齐 B.按使用顺序放置物品 C.铺床时身体靠近床沿 D.先铺远侧,后铺近侧 E.下肢前后分开,降低重心 3.腰椎骨折病人需用何种方法搬运：D A.一人法 B.二人法 C.三人法 D.四人 法 E.挪动法 4.下列哪项为不舒适的最严重的形式：C A.烦躁不安 B.紧张 C.疼痛 D.不能入 睡 E.身体无力 5.腰穿后6小时内去枕平卧的目的：B A.预防脑压升高 B.预防脑压降低 C.预防脑缺血 D.预防脑部感染
E.有利于脑部血液循环 6.产妇胎膜早破时，采取头低足高位目的是防止：A A.脐带脱出 B.减少局部缺血 C.羊水流出 D 感 染 E.有利于引产 7.浸泡无菌持物镊的消毒液应达到镊子的: C A.1/2处 B.1/3处 C.2/3处 D.3/4 处 E.1/4处 8. 遇有真菌感染的病人，口腔护理应用的漱口液是：E A．1%～3%过氧化氢 B．2%～3%硼酸 C．09%氯化钠 D．01%醋酸 E．1%～4%碳酸氢钠 9.软组织损伤48h内应采用的处理方法为：B A.热疗法 B.冷疗 法 C.冷、热疗法交替使用 D.先用冷疗法再用热疗法 E.先用热疗法再用冷疗法 10.温水擦浴的水温是：B A.30-32度 B.32-34度 C.34-36度 D.36-38 度 E.38-40度 11.缺乏下列哪种维生素可引起佝偻病：B A.维生素A B.维生素D C.维生素E D.维生素K E.维生素C 12.管喂饮食时，胃管插入深度为：C A.30—35cm B.35— 40cm C.45—50cm D.50—55cm E.55—60cm 13.低盐饮食每日食盐摄入量不超过：B A.1g B.2g C.3g D.4g E.5g 14.尿潴留病人首次导尿时,放出尿量不应超过：C A.500ml B.800ml C.1000ml D.1500ml E.2000ml 15．盆腔手术前导尿的目的是：C
中医护理学基础
1.《内经》与中医护理学基础大概内容（空） 2.《金贵要略.杂疗方》记载主要内容（空） 3.特殊药物煎法 ①先煎：是将质地坚硬的介壳或矿物类的药物打碎后煎煮一定时间再下其他中药的煎煮方法。 1.难溶于水的药物，如贝壳类（珍珠、牡蛎等）、矿石类（生石膏、磁石等）和角、骨、甲类药物，因质坚而难煎出味，故应打碎后先煎煮30分钟，再下其他药物。 2.有毒药物，如附子、乌头、半夏、商路等，需先煎60-90分钟，以消除或降低毒性。 3.泥沙多的药物（灶心土）和质轻量大的药物（如芦根、茅根等）应先煎，澄清后取汁，以其药汁代水再煎其他药。②后下：是将气味芳香借挥发油取效的药物，为防其有效成分挥发，宜在一般药物即将煎好前5-10分钟放入再与其他药同煎的煎煮方法。如薄荷、藿香、砂仁、豆蔻、沉香等。③包煎：是将药物装进纱布内与其他药物同煎的煎煮方法。 1.质地比较轻或容易浮在上面，或容易成糊状的药物如蒲黄、海金沙等。 2.含淀粉粘液质多、易粘锅煳化或焦化的药物如车前子、葶苈子等。 3.带毛的药材，对咽喉有刺激性易引起恶心、呕吐的药物如旋覆花、砂仁、枇杷叶等。④另炖或另煎：是将某些贵重药材单独煎煮，减少同煎时被其他药物吸收以保存其有效成分的煎煮方法。将药物切成小片，单味煎煮60-120分钟不等，煎好后，单独服用或兑入汤药中同服，如人参、西洋参、鹿茸等。⑤烊化：是将胶质类或黏性大且易溶的药物，单独加温溶化或臵于刚煎好的去渣的药汁中，微煮或趁热搅拌，使之熔解的煎煮方法。胶质类或黏性大且易溶的药物与其他药物同煎时易粘锅煮糊，且附着他药，影响药效，因此需要烊化。如阿胶、龟甲胶、鹿角胶等。⑥冲服：是将某些不耐高温且又难溶于水的贵重药物，先研成粉末，再用开水或用煎好的药液调匀后服用的方法。如三七、琥珀、珍珠、羚羊角等。 ⑦泡服：是将某些易出味、不宜煎煮、挥发性较强的药物加沸水泡10-15分钟，出味后服用的方法。如番泻叶、胖大海、菊花等。也可将药物放入刚煎煮好的药液中泡服。 ⑧兑服：液体中药如放臵于其他药中煎煮，往往会影响其成分。因此，往往待其他药物煎煮去渣取汁后，再行兑入而服用，比如，黄酒、竹沥水、新鲜藕汁、姜汁、梨汁、蜂蜜等。 4.针刺疗法常见不良反应及处理 ①晕针：立即停止针刺，将针全部起出，让患者平卧，注意保暖。轻者给饮温开水或糖水，静卧片刻即可恢复；重者在上述处理的基础上，指掐或针刺人中、合谷、内关、足三里；或灸百会、气海、关元。若仍不缓解，应立即配合其他治疗及抢救措施。 ②滞针：解除患者紧张情绪，尽量使肌肉放松，或在滞针腧穴附近，进行循按，或弹击针柄，或在附近再刺1~2针，以宣散气血，待肌肉松弛后再起针。因单向捻针造成的，应反向将针捻回，并用刮柄、弹柄法，使缠绕的肌纤维松解，即可消除滞针。 ③弯针：针身轻微弯曲，将针缓慢拔出；弯曲角度较大时，应顺着弯曲的方向顺势将针退出。若针身弯曲不止一处，须视针柄扭转倾斜的方向，逐渐分段慢慢拔出。由体位改变引起者，应协助患者慢慢恢复原来体位，使局部肌肉放松，再行退针，切忌强行拔针，以防折针。
生物竞赛植物学各章复习题,含答案
第一章细胞与组织 一、单项选择题 1. 下列细胞器中在光学显微镜镜下可以观察到的为（C） A．微丝B．核糖体C．叶绿体D．内质网 2. 植物细胞进行呼吸作用的主要场所是（A） A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．高尔基体 3. 下列细胞器中哪一种是蛋白质合成的主要场所（B） A．线粒体B．核糖体C．溶酶体D．高尔基体 4. 下列哪种细胞器具有双层膜结构（B） A．核蛋白体B．叶绿体C．高尔基体D．溶酶体 5. 初生纹孔场存在于（B） A．次生壁B．初生壁C．胞间层D．角质层 6. 细胞进行有丝分裂时，DNA是在哪一时期复制（A） A．间期B．前期C．后期D．中期 7. 细胞的代谢产物主要贮藏在下列哪种结构中（C） A．内质网B．质体C．液泡D．细胞核 8. 下列不属于初生分生组织的是（D） A．居间分生组织B．原形成层C．基本分生组织D．维管形成层 9. 次生分生组织可由（D）直接转变而成。 A．原分生组织B．初生分生组织C．侧生分生组织D．薄壁组织 10. 水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时，茎迅速长高，是借助（D）的活动。 A．顶端分生组织B．侧生分生组织C．次生分生组织D．居间分生组织 11. 下列植物细胞类型中哪一种已失去脱分化的能力（B） A．厚角细胞B．导管细胞C．叶肉细胞D．皮层细胞 12. 在被子植物体内起输导水分和无机盐的结构为（D） A．筛管和筛胞B．伴胞C．纤维D．导管和管胞 13. 韧皮纤维属于（D） A．厚角组织B．薄壁组织C．石细胞D．厚壁组织 14. 木栓形成层属于（C） A．原分生组织B．初生分生组织C．次生分生组织D．增粗分生组织 二、填空题 1. 植物细胞初生壁上有些未增厚的区域，这些区域称初生纹孔场。 2. 植物细胞的基本结构包括细胞壁和原生质体两大部分。 3. 周皮是次生保护组织，由木栓层、木栓形成层、栓内层组成。 4. 居间分生组织从来源上来看属于初生分生组织。 5. 质体是叶绿体、白色体和有色体的总称。 三、判断改错题 1. 构成生物体结构和功能的基本单位是组织。（×，细胞） 2. 线粒体是细胞内主要的供能细胞器。（√） 3. 有丝分裂中DNA 复制在G1期进行。（×，S） 4. 所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。（×，本题可改为“所 有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁，有些植物的细胞还具有次生壁。”）四、名词解释
护理学基础考试试题
《护理学基础》考试试题 A卷 一、单项选择题（每题1分，共30分） 型题 ㈠ A 1 1、护理专业化开始于（） A、中世纪 B、文艺复兴 C、宗教改革 D、19世纪中叶 E、20世纪初 2、以人的健康为中心的护理阶段的护理特点以下哪项错误（） A、护理学成为现代科学体系中一门综合性的应用科学 B、护理的任务由疾病的防治护理扩大到全面的保健护理 C、护理的对象由个体到全体 D、护理的场所主要在医院 E、护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要的力量 3、由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面系统护理的工作方法为（） A、个案护理 B、责任制护理 C、小组护理 D、功能制护理 E、综合护理 4、护理学的四个基本概念不包括（） A、人 B、环境 C、健康 D、护理 E、疾病 5、现代健康观的崭新特点下列那项错误( ) A、改变了健康的导向 B、从生物、心理、社会诸多方面来解释健康 C、健康是动态的过程，但衡量的标准只有一个 D、从关注个体健康扩大到重视群体健康 E、把健康放入人类社会生存的广阔背景中 6、关于系统的描述下列不正确的是( ) A、是指若干关联又相互作用的部分组成的一个整体 B、各部分有着相同的目的和功能 C、各部分共同发挥着整体功能 D、几个系统可以联合为更大的系统 E、系统按层次组合 7、压力源和压力反应的一般规律中，以下错误的是( ) A、多种压力源可引起一种压力反应 B、人们对同一压力源的反应可以是各种各样的 C、大多数人都能设法避免一般性压力源
D、对极端的压力源和灾难性事件，大部分人都会以类似的方式反应 E、压力源的挑战都是有害的 8、应用奥瑞姆的自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于( ) A、医生医嘱 B、病人病情 C、病房护士的人员构成 D、病人的自理能力 E、病人的自理需求 9、评估的根本目的是（） A、找出要解决的护理问题 B、制定护理计划 C、做出护理诊断 D、培养护士的能力 E、为医生制定治疗方案提供依据 10、关于护理诊断和医疗诊断下列错误的是（） A、护理诊断随病情的变化而变化 B、护理诊断的决策者是护理人员 C、护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断 D、医疗诊断的名称在病程中保持稳定 E、医疗诊断描述一种疾病 11、护理计划的制定是以（）为依据 A、护理评估 B、护理目标 C、护理诊断 D、护理措施 E、护理问题 12、PIO记录法中的I指的是（） A、分类 B、诊断名称 C、临床表现 D、护理措施 E、护理结果 13、以下不属于护理程序的评价内容（） A、护理诊断是否正确 B、护理目标实现与否 C、护理目标未实现的原因 D、有无新的健康问题 14、医院的主要功能是（） A、预防保健 B、社区卫生服务 C、医疗 D、教学 E、科研 15、对前来门诊就诊的患者，护士应首先（）
中医护理学基础
中医护理学基础 第一章 *1中医护理学的概念：是中医药学的重要组成部分，是一中医理论为指导，运用整体观念，对疾病进行辨证护理，结合预防，保健，康复等措施，并运用独特的传统护理技术，对患者及人群施以健康照顾与服务，以保护人民健康的一门应用学科。 *2中医护理学的研究领域和服务对象：研究领域：（1）在研究对象对方面，既涉及患者的疾病护理，病后调摄与康复，又涉及人群的养身保健与防未病;(2)在临床实践方面，既涉及医院的专科护理，又涉及社区护理，（3）在学科任务方面及包括临床护理，还包括护理管理、护理教育和护理科研。服务对象：既包括患者，又包括健康人群。 3中医护理学的两个基本点：（1）整体观念—即人是一个有机整体及人和自然界的统一。中医护理学强调以人为本，重视人体五脏六腑的完整统一以及人与自然环境、人与社会环境的统一和谐，运用整体观念，对患者进行整体护理。（2）辩证施护—辩证施运用中医学理论，通过望闻问切四诊的方法收集患者有关疾病的病史、症状、体征等发生、发展的资料，进行分析、综合、概括、判断，对疾病进行证候定性。施护施在辩证的基础上，从疾病的证候定性确立相应的护理原则和方法，制定出护理计划和具体的护理措施，对患者实施护理。辩证施决定护理的前提与依据，施护施护理疾病的手段和方法。 4中医整体护理：施指在观察判断病情和护理疾病时应注意把人体的局部病变与机体整体病理变化统一起来，重视自然环境对人的影响，根据四时气候、地理环境、居住条件及一天昼夜晨昏变化等各方面因素，制定出适宜的护理计划。 5证、症、病三者的关系与区别：“病”是疾病的总称，概括疾病的全部病理过程，因此，“病”可以概括“证”，“证”是机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括。“症”施指症状，而“证”施证候，是辩证所得到的结果，概括了机体在疾病发展过程中某一阶段出现的各种症状。“证”比“症状”更全面、更深刻、更准确的揭示了疾病的本质。 6八纲辩证的概念：八纲，即阴阳、表里、寒热、虚实。八纲辩证将疾病的病位深浅、病位性质、邪正盛衰、证候类别等情况加以综合分析，归纳为八类证候，称为八纲辩证。 7扶正祛邪的概念：疾病发生发展的全过程，从邪正关系来说是正气与邪气矛盾双方互相斗争的过程。 8护病求本的概念：护病求本就是在护理患者时必须先抓住疾病的本质，针对疾病的本质进行护理，这是辩证施护的根本原则。 9三因制宜的概念：三因制宜护理施指在护理工作中，要注意因时，因地，因人的差异性，区别对待，采取适宜的护理措施。 10治未病的概念：采取一定的措施，防止疾病的发生与发展，维持机体阴阳平衡的健康状态即被称为“治未病”。 11阴阳：（阳虚则外寒，阴虚则内热，阳盛则外热，阴盛则内寒） 寒证、里证、虚证属于因证热证、表证、实证属于阳证 （1）阴证：多因体内阳气虚衰或寒邪凝滞所致。临床可见面色暗淡，精神萎靡，形寒肢冷，倦怠无力，语声低怯，纳差，便溏，尿清，舌淡胖嫩，苔润滑，脉沉迟等。 （2）阳证：多因体内热邪炽盛或阳气亢盛所致。临床可见面赤身热，神烦，烦躁不安，声高气粗，口干，渴喜冷饮，大便秘结，小便短赤，舌质红降，苔黄黑起芒刺，脉象浮数、洪大等。 （3）阴虚证：病理机制是阴液亏损，阴部制阳表现：阴液亏损，阳气相对偏盛而生虚热（4）阳虚证：病理机制施阳气亏损，阳不制阴表现：机体功能减退的气虚证候，阴气相对偏盛而生虚寒 （5）亡阳证：指由于体内阴液大量消耗所表现出阴液衰竭的证候。阴虚而阳亢，表现出一
植物学综合复习思考题参考答案Word版
《植物学》综合复习思考题参考答案 第一章植物细胞和组织 一、名词解释 1．细胞有机体除病毒外，都是由单个或多个细胞构成的。细胞是生命活动的基本结构与功能单位。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。 2．原生质和原生质体构成细胞的生活物质称为原生质。原生质是细胞生命活动的物质基础。原生质体是生活细胞内全部具有生命的物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所．原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。 3．细胞器散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器。如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。 4．组织在个体发育上，具有相同来源同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位叫组织。 5．胞间连丝胞间连丝是穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体之间物质和信息直接联系的桥粱．是多细胞植物体成为一个结构和功能上统一的有机体的重要保证。 6．细胞分化多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化，称为细胞分化。 7．染色质当细胞固定染色后，核质中校碱性染料成深色的部分，称为染色质。 8．纹孔在细胞壁的形成过程中，局部不进行次生增厚。从而形成薄壁的凹陷区域，此区域称为纹孔。 9．传递细胞传递细胞是一些特化的薄壁细胞．具有胞壁向内生长的特性．行使物质短途运输的生能。 10．细胞周期有丝分裂从一次分裂结束到另一次分裂结束的期限，叫做细胞周期。 二、判断
1、- 2、+ 3、+ 4、+ 5、+ 6、+ 7、- 8、- 9、- 10、 + 11、- 12、- 13、- 14、+ 15、- 16、- 17、- 18、+ 19、- 20、- 21、- 22、- 23、- 24、+ 25、+ 26、+ 三、填空 1．选择、控制细胞与外界环境的物质交换 2．细胞壁、原生质体、细胞膜、细胞质、细胞核3．细胞壁、质体、液泡 4．白色体、有色体、叶绿体 5．蛋白质合成 6．造油体，造粉体 7．初生壁、胞间层 8．具中央大液 泡 9．纺锤丝 10．前期I的偶线、粗线 11．导管、穿、环纹、螺纹、梯纹、网纹，孔纹 12．顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织、原分生组织、初生分生组织，次生分生组织 13．形成层、木栓形成层 14．表皮、周皮 15．简单、复合 16．保护组织、薄壁组织(或基本组织)、机械组织，输导组织、分泌结构 17．次、侧生(或次生)、木栓、木栓形成层、栓内 层 18．运输水分、支持 19．薄壁(或基本、或贮藏)、机械(或厚 壁) 20．保护、分生、薄壁、分泌、输导、同化或薄壁、机械 21．1665，虎克 22．旋转、回旋 23．同化薄壁组织、贮藏薄壁组织、贮水薄壁组织、吸收薄壁组织、通气薄壁组织 24．蛋白质、核酸 25．木化、栓化、角化、矿化 26．石细胞团 27．肾形、哑铃形 28．单纹孔具缘纹孔，半具缘纹孔 四、选择 1．C 2．A 3．C、E、F、I、J， A、B、K， D、G、H、L 4．A 5．B 6．C 7．A 8．B 9．C 10．A 11．D 12．B 13．B 14．A 15．A 16．C 17．C 18．B 19．D 20．D 21.B 22．B 23．B 24．D 25.A 26．A 27．A 28．D 29．A 30．B 31．B 32.A 33．B 34．C 35．B 36．A 37．A 五、问答题