基于名师网络工作室的资源研发和应用

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/6a13329137.html,

基于名师网络工作室的资源研发和应用

作者：彭晓波

来源：《发明与创新.教育信息化》2014年第12期

【摘要】名师网络工作室构建了中小学教师学习、教学、教研、培训一体化的专业发展平台，以网络教研的方式，充分发挥名师在教育教学中的示范带头和专业引领作用。本文从收集整理教学资源、开发网络研修资源、研发系列微课资源、广泛开展资源应用及应注意的问题等方面探讨了基于名师网络工作室的资源研发和应用。

【关键词】名师；工作室；网络；资源；研发；应用

为促进湖南省基础教育均衡发展，提高教育质量，构建一批内容丰富、贴近课堂的优质教育资源，充分发挥名师在教育教学中的示范和引领作用，带动一批优秀青年教师，进而培养一大批优秀学生，湖南自2013年启动湖南省基础教育资源建设与应用名师网络工作室（以下简称“名师工作室”）建设。

彭晓波名师网络工作室（初中物理）系湖南首批名师网络工作室，秉承“引领初中物理教育理念，推进初中物理教育交流，共享初中物理优质资源，促进初中物理学科发展”的宗旨，充分发挥了首席名师和骨干教师在教育、教学、科研和教师专业引领方面的模范带头作用。名师工作室全体成员积极开展了物理教学资源的收集、整理、开发、应用和评价，首席名师在物理教育教学中真正起到了示范、引领的作用。

一、组建名师团队

2013年7月，彭晓波名师工作室正式成立。一年多来，工作室得到了各级教育主管部门

的高度重视和支持，配备了专门的办公场地和办公设备，吸引了全省14个市州的一大批优秀初中物理教师加入。团队成员中既有物理教研员，也有名校物理骨干教师，更有一大批优秀青中年教师，成员突破了1300人，总访问量已近1000万人次。其中一大批精品资源、焦点话题等单个资源访问量超过5000人次，有的甚至超过了15000人次。

彭晓波名师工作室以岳阳市二中为基地，以岳阳市城区学校及岳阳楼区初中学校为主要实验校，不断向全省发挥辐射和影响功能。一年多来，首席名师彭晓波在岳阳市二中、岳阳市九中等学校上示范课12节，并制作成视频上传到工作室网络平台供全省物理教师共享，同时进行了教学重点和疑难实验操作示范观摩以及课堂教学点评、初中物理典型问题探讨、物理名师课堂与数字资源的有效应用等专题示范和研讨。骨干教师任杰、万金虎、童远辉、吴立军等老师几乎每周给区域内初中物理教师上示范课、观摩课、研究课，其主要内容包括物理概念课教学、利用网络资源进行课堂教学、信息技术环境下的探究课教学、九年级迎考复习课教学等，并同步推送到工作室网络平台，为区域内学校物理教师现场观摩、学习和全省初中物理教师在线研讨，共同探讨网络环境和数字化资源支撑下的物理课堂教学新模式。