2019年高考押题卷(1)生物试卷(含答案)

绝密★启用前

A.水培植物长时间未换水，很容易导致烂根

B.冬季晴朗的中午，菜农将种植蔬菜的大棚开口，有利于有机物的积累

C.和好的面粉，在60℃环境下发面的速度会更快

2019年普通高等学校招生全国统一考试

生物（一）

D.苹果表面涂蜡有利于延长苹果的保鲜时长

【答案】C

【解析】水中缺氧，植物的根细胞无氧呼吸产生酒精等物质，时间长了有毒物质积累会植

物根部细胞死亡，

A正确；冬季晴朗的中午光合作用较强，消耗较多的CO

2

，将大棚开口能增加大棚内CO2浓

度，增强光合作用

注意事项：使有机物的积累量增加，B正确；面粉发酵利用的微生物是酵母菌，最合适酵母菌繁殖的温

度在20℃左右，在

号1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、60℃环境下酵母菌活性减弱甚至可能已死亡，C错误；苹果打蜡后可以减少水分的散失，降

低细胞的呼吸作用，

位

座考生号填写在答题卡上。延长保鲜时间，D正确。

2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意）4.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）

A.在细胞免疫过程中，靶细胞的裂解属于细胞凋亡

B.效应B细胞之所以能与靶细胞接触是因为能特异性识别了靶细胞膜上的糖蛋白

C.吞噬细胞参与了体液免疫而没有参与细胞免疫

D.HIV主要攻击T细胞，导致人体免疫能力下降，所以艾滋病是一种自身免疫病

号

场

1.下列有关生物膜及跨膜运输的叙述，错误的是（）【答案】A

考 A.因为有了囊泡的存在，生物膜才会在结构和成分上相似【解析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，免疫调节中的靶细胞裂

解死亡这个过程中

B.改变细胞膜上蛋白质的种类和数量，可能会影响物质跨膜运输的速率

C.温度能影响物质跨膜运输的速率是因为温度影响了酶的活性

D.物质能否进出细胞核与物质的分子大小无关

【答案】C

【解析】生物膜的结构和成分都相似，因为它们之间都能通过囊泡进行膜的交换，A正确；细胞膜上的某是有基因调控的过程的，A正确；效应T细胞能与靶细胞接触是因为能特异性识别了靶细胞膜上的糖蛋白，而

不是效应B细胞，B错误；吞噬细胞参与了大部分都体液免疫和细胞免疫，C错误；自身免疫病是由免疫系统

异常敏感、反应过度所引起的免疫病。艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的免疫缺陷病，艾滋

病又称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），D错误。

5.下图曲线表示某生态系统中甲、乙、丙3个种群的数量变化，下列分析正确的是（）

号

些蛋白质为载体蛋白，若这些蛋白质的种类和数量发生了改变，就会影响到协助扩散和主动运输，B正确；温度证会影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率，C错误；核膜和核孔都是物质进出细胞核考

准的通道，它们都具有选择性。小分子和离子一般通过核膜进出细胞核，大分子物质进出细胞核通过核孔，D正确。

2.对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验，下列说法错误的是（）

A.两个实验都需要用培养基来培养肺炎双球菌

B.两个实验都遵循对照原则和单一变量原则

C.两个实验中均只有少部分R型菌被转化成了S型菌A.甲、乙两种群为捕食关系，乙、丙两种群为竞争关系

B.在第3年时，甲种群的增长率达到最大值，而增长速率为0

名姓D.两个实验中转化形成的S型菌都可以将性状遗传给后代

【答案】A

C.在第15年时，丙种群的年龄组成属于衰退型

D.甲、乙、丙三个种群的数量变化体现了生物群落中的负反馈调节

【解析】肺炎双球菌的体内转化实验材料用到了小鼠，不需要利用培养基来培养，A错误；两个实验都遵循了对照原则和单一变量原则，都是非常经典的实验，B正确；肺炎双球菌转化作

用的实质是外源D NA与受体

DNA重组，即广义上的基因重组，这种变异是可以遗传的，D正确；两个实验中由于受到S型菌DNA纯度、

【答案】D

【解析】甲与乙、乙与丙之间的数量均呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步变化，都属于捕

食关系，A错误；“增长速率”是该曲线上“某点”的切线的斜率，斜率越大，增长速率就越大，甲曲线在第3年时

级两种细菌的亲缘关系及R型菌的状态等因素的影响，只有少部分R型菌被转化成了S型菌，C正确。的斜率为0，所以增长速率为0，“增长率”不是一个点的问题，是某两端相比较，所以在第3年

时无法判断增长

班 3.下列与细胞代谢有关的叙述，错误的是（）

率，B错误；在第15年时，丙种群的数量将增加，所以年龄组成属于增长型，C错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D正确。

6.已知某位孕妇的父亲正常，母亲患有血友病，下列提供的遗传咨询不合理的是（）

A.若丈夫未患血友病，生下女孩都不会患病

B.若丈夫未患血友病，生下男孩患病的概率为1/2

C.若丈夫患血友病，生下男孩都不会患病

D.若丈夫患血友病，生下女孩患病的概率为1/2

【答案】C

【解析】孕妇的父亲正常，母亲患病，则孕妇为携带者X B X b，生下男孩的基因型为X B Y、X b Y，患病的概率为1/2，与丈夫是否患病无关，B正确，C错误。若丈夫不患病X B Y，则生下女孩的基因型为X B X B、X B X b，不会患病，A正确。若丈夫患血友病X b Y，则生下女孩的基因型为X B X b、X b X b，患病的概率为1/2，D正确。

二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）

29.（9分）某山区在10年前发生森林火灾，焚毁所有林木。该山区在近10年内没有人类活动的干扰，经过演替形成相对稳定的森林生态系统。回答下列问题：

（1）10年前该山区内某种群中的AA和aa基因型频率分别为60％和5％，现在种群中的AA和aa基因型频率分别为70％和15％，此种群（填“发生”或“未发生”）进化，理由是。

（2）生态学中的“干扰理论”认为人类活动经常干扰群落的演替，原因是

。

（3）森林火灾后的恢复属于次生演替，判断理由是。火灾过后的森林能够恢复原状，说明森林生态系统具有一定的能力。

【答案】（1）未发生（1分）此种群的基因频率没有发生改变

（2）人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

（3）原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体自我调节

【解析】（1）10年前种群的基因型频率分别为AA60％，Aa35％，aa5％，A的基因频率为60％+1/2*35％=77.5％，a的基因频率为22.5％；现在种群的基因型频率分别为AA70％，Aa15％，aa15％，A的基因频率为70％+1/2*15％=77.5％，a的基因频率为22.5％。10年前与10年后此种群的基因频率没有发生改变，所以此种群没有发生进化。（2）“干扰理论”认为人类活动经常干扰群落的演替，原因是人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（3）次生演替是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，火灾过后的森林能够恢复原状，说明森林生态系统具有一定的自我调节能力。

30.（10分）将阳生植物X幼苗和阴生植物Y幼苗至于环境及营养液都相同的条件中，下图为X幼苗光合作用强度随光照强度的变化曲线，回答下列问题：

（1）图中的A点称为，Y幼苗相对应的A点应向移（填“左”或“右”），原因

是。

（2）若将叶面积为44cm2的X幼苗叶片在光照强度为8Klx条件下光照5小时，其光合作用能合成mg

葡萄糖。

（3）将X幼苗培养一段时间后发现因营养液中Mg2+浓度不足导致叶片变黄，叶片呈黄色的原因

是。

【答案】（1）光补偿点左阴生植物的呼吸作用强度比阳生植物低且阴生植物利用弱光的效率要高于

阳生植物

（2）0.12

（3）叶绿素的合成速度减慢甚至停止，类胡萝卜素的颜色显露出来，类胡萝卜素呈黄色。

【解析】（1）A点表示光补偿点，即在此光照强度下，光合作用速率等于呼吸作用速率。阴生植物的呼吸

作用强度比阳生植物低，阴生植物利用弱光的效率要高于阳生植物，所以Y幼苗相对应的A点应向左移。（2）

据图可知，X幼苗在8Klx光照强度下合成CO2的速率为8mg/m2·h因此叶面积

为44cm2的X幼苗叶片在光照强

度为8Klx条件下光照5小时可以产生8mg/m2·h*44cm2*5h=0.176mg，根据光合作用方程式得出的关系式6

CO

2

~C

6

H

12

O

6

，0.176mg CO2可以换算成0.12mg葡萄糖。（3）因营养液中Mg2+浓度不足，叶绿素的合成速度减

慢甚至停止，类胡萝卜素的颜色显露出来，类胡萝卜素呈黄色。

31.（10分）为探究绞股蓝多糖对糖尿病大鼠血糖的影响，某研究小组进行了如下实验。

实验材料用具：

生理状况相同的健康雄性大鼠48只、绞股蓝多糖、生理盐水、血糖测定仪等

实验步骤：

a.随机将大鼠平均分为甲、乙、丙、丁4组，甲组给予普通饲料喂养，乙、丙、丁三组给予等量高糖高脂饲

料喂养（制备成实验性糖尿病大鼠），饲喂6周；

b.，并进行数据统计；

c.丙组灌胃绞股蓝多糖50mg/kg，丁组灌胃绞股蓝多

糖200mg/k g，。各组按照不

同给药方法处理2个月；

d.2个月后，测定各组大鼠空腹状态下血糖浓度，并进行数据统计分析。实验结果

（（（

（1）补全实验步骤

b.。

c.。

（2）写出实验结论：。

（3）现有研究表明植物多糖的降血糖作用主要表现在降低肝糖原的水解、促进外周组织器官对糖的利用，促进激素和抑制激素的利用，保护胰岛细胞，调节糖代谢酶活性。

【答案】（1）b.测定各组大鼠空腹状态下血糖浓度 c.甲、乙两组分别灌胃等量生理盐水

（2）一定浓度范围内，绞股蓝多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且浓度升高，降血糖作用更明显。

（3）胰岛素胰高血糖素

【解析】（1）根据实验步骤及实验结果分析可知，实验步骤b应该是在给药前测定各组大鼠空腹的状态下

血糖的浓度，以便与给药后做对照，实验步骤c中对丙、乙两组已经做了处理，所以应该也对甲、乙两组进行处理，由实验结果可看出甲、乙两组与丙、丁两组不同，应分别灌胃等量生理盐水。（2）从实验结果可以得出

结论，一定浓度范围内，绞股蓝多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且浓度升高，降血糖作用更明显。（3）

现有研究表明植物多糖的降血糖作用主要表现在降低肝糖原、促进外周组织器官对糖的利用，促进胰岛素激素

和抑制胰高血糖素激素的利用，保护胰岛细胞，调节糖代谢酶活性。

32.（10分）已知家蚕的性别决定方式与鸡相同，幼虫的皮肤正常和皮肤透明由只位于Z染色体上B、b基因控制，蚕丝的颜色由常染色体上A基因（黄色）、a基因（白色）决定。问答下列问题：（1）用皮肤透明产黄色丝蚕与皮肤正常产白色丝蚕交配，得到的F1都为皮肤正常产黄色丝蚕，则亲代的基

因型为。F

1

继续交配的F2，F2中皮肤正常产黄色丝蚕所占的比例为。

（2）研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。能否只利用（1）中所涉

及的家蚕交配，就可以在后代的幼虫阶段鉴别出产黄色丝的雄蚕？若能，请写出杂交组合基因型及鉴定结果；

若不能，请写出最理想的杂交组合基因型及鉴定结果。

（3）家蚕的一对等位基因D（黑卵）、d（白卵）位于第10号常染色体上，基因D在性染色体上也能正常

表达，基因D缺失也用d表示。若用X射线处理基因型为DDZW的雌蚕，得到DdZW D，这种变异类型为。若用此变异雌蚕与杂合黑卵雄蚕交配，后代中产黑卵蚕所占的比例为。

【答案】1）AAZ b W、aaZ B Z B9/16

（2）不能，理想组合杂交组合为AAZ b Z b、AAZ B W，后代幼虫中皮肤正常的均为产黄色丝的雄蚕

（3）染色体（结构）变异7/8

【解析】1）产黄色丝蚕与产白色丝蚕交配后代都为产黄色丝蚕，可以推出亲代产黄色丝蚕基因型为AA；皮肤透明蚕与皮肤正常蚕杂交后代都为皮肤正常蚕，说明皮肤正常为显性，而且此性状基因位于Z染色体上，所以亲代中皮肤透明蚕基因型为Z b W，皮肤正常蚕基因型为Z B Z B，综上所述，皮肤透明产黄色丝蚕基因型为

AAZ b W，皮肤正常产白色丝蚕基因型为aaZ B Z B。F

1

的基因型为AaZ B Z b、AaZ B W，F2中皮

肤正常产黄色丝蚕所

占的比例为3/4*3/4=9/16（2）由上述可知（1）中涉及的家蚕基因型有AAZ b W、aaZ B Z B、AaZ B Z b、AaZ B W几

种，若想在后代的幼虫阶段通过幼虫皮肤的是否正常鉴别出产黄色丝的雄蚕，需要有

Z b Z b与Z B W组合，1）中

涉及的家蚕基因型没有此种组合，所以不能，最理想的杂交组合为AAZ b Z b、AAZ B W，后代幼虫中皮肤正常的

均为产黄色丝的雄蚕。3）雌蚕的基因型由DDZW变成DdZW D，可推知一条第10号染色体上的D基因转移到

了W染色体上，这种变异类型属于染色体结构变异种的易位。基因型为DdZW D雌蚕

与DdZZ雄蚕交配，后代

中产黑卵蚕所占的比例为3/4D_+1/4dd*1/2ZW D=7/8。

三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）

37.【生物——选修一：生物技术实践】

酶是一类极为重要的生物催化剂，在食品制造和衣物洗涤等方面得到了广泛的应用。请回答下列与之有关

的问题：

（1）榨取果汁时要用到酶，而利用固定化酶技术生产高果糖浆时要用

到酶。

（2）加酶洗衣粉常用的酶制剂中应用最广泛、效果最明显是

的和。

（3）酶活性的高低可以用来表示。

（4）化学本质是蛋白质的酶可以分别用凝胶色谱法和法进行分离纯化以及纯度鉴定，相对分子质

量较大的物质先洗脱出来，原因是。

【答案】（1）果胶葡萄糖异构

（2）碱性蛋白酶碱性脂肪酶

（3）在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的反应速度

（4）电泳相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，

路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路

程较短，移动速度较快（3分）

【解析】（1）榨取果汁时要用到果胶酶，而利用固定化酶技术生产高果糖浆时要用到葡萄糖异构酶。（2）

加酶洗衣粉常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中应用最广泛、效果最明显是的碱

性蛋白酶和碱性脂肪酶。（3）酶活性的高低可以用在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的反应速度来表示。

（4）电泳的原理是待分离样品中各种分子带点性质的差异以及分子本身的大小、性状不同，使带点分子产生不

同的迁移速度，从而实现样品中各种分子的分离，因此可以利用电泳法对蛋白质进行纯度鉴定。利用凝胶色谱法对蛋白质进行分离纯化，当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快。相对分子质量不同的蛋白质分子因此得以分离。

38.【生物——选修三：现代生物科技专题】

科研人员将聚磷激酶（PPK）基因导入微生物或植物体后，微生物或植物能过量吸收环境中的磷酸盐，形成大量聚磷，从而去除废水中的磷。回答下列问题：

（1）利用PCR技术对PPK基因进行扩增，前提是要有一段以PPK基因核苷酸序列为模板合成的，在延伸过程中需要使用酶。

（2）建构基因表达载体需要有标记基因，它的作用是。请列举两种标记基因。

（3）若受体细胞为水生植物细胞，农杆菌Ti质粒中能帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上的序列称为；若受体细胞为大肠杆菌，首先需要用Ca2+处理，使细胞处于一种的生理状态。

（4）要从根本上解决废水中磷的污染，还是需要将污水进行回收利用，实现废物资源化，这体现了生态工程的原理。

【答案】（1）引物热稳定DNA聚合酶（T aq酶）

（2）将含有目的基因的细胞筛选出来（3分）抗生素抗性基因，四环素抗性基因，氨苄青霉素抗性基因等

（3）T-DNA（可转移的DNA）能吸收周围环境中DNA分子

（4）物质循环再生

【解析】（1）利用PCR技术对PPK基因进行扩增，前提是要有一段以PPK基因核苷酸序列为模板合成的引物，在延伸过程中需要使用的酶是耐高温的DNA聚合酶。（2）标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，如抗生素抗性基因，四环素抗性基因，氨苄青霉素抗性基因等都可以作为这种基因。（3）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA（可转移的DNA）可帮助目的基因整合到宿主细胞染色体上，大肠杆菌细胞常用的转化方法是用Ca2+处理，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。（4）要从根本上解决废水中磷的污染，还是需要将污水进行回收利用，实现废物资源化，这体现了生态工程的物质循环再生原理。

2020年高考生物押题卷及答案解析

2020年高考生物押题卷及答案解析 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．如图为果蝇体细胞染色体模式图，若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂产生的一个卵细胞的基因组成为ABc，则该初级卵母细胞产生的三个第二极体的基因组成为（） A．Abc、abC、aBC B．ABc、abC、abC C．abc、aBC、AbC D．ABC、abc、abC 2．下图是小肠上皮细胞吸收铁离子的示意图，相关叙述错误的是（） A．蛋白1运输亚铁血红素的动力是浓度差 B．蛋白2能降低化学反应的活化能 C．蛋白3运输Fe2＋的方式属于主动运输 D．蛋白4运输Fe2＋需要消耗能量 3．核糖体RNA(rRNA)通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA参与催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是（）A．rRNA的合成需要核DNA做模板 B．原核生物中也有合成rRNA的基因 C．mRNA上结合多个核糖体可缩短一条肽链的合成时间 D．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 4．将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家兔血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。下列分析错误的是（） A．因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论 B．实验开始前，应分别测量甲、乙两组家兔的初始血糖浓度 C．实验过程中，甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状 D．肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升高血糖的功能 5．科研人员研究不同pH对大草履虫种群密度的影响，结果如图，相关叙述正确的是（） A．用标志重捕法调查大草履虫的种群密度 B．2～3 d内大草履虫种群数量均呈“J”型增长 C．后期大草履虫数量下降是出生率大于死亡率的结果 D．大草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中 6．外界因子导致HER基因(控制细胞膜上某种受体蛋白的合成)过量表达，会持续激活细胞内的信号传导启动DNA复制，导致细胞异常增殖而形成癌细胞。下列叙述错误的是（） A．辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子 B．癌细胞膜上的糖蛋白减少导致癌细胞容易扩散和转移 C．癌细胞因DNA复制方式不同而细胞周期变短，连续分裂 D．诱导癌细胞凋亡基因的表达，成为癌症治疗的一种策略 二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分） 29．（9分）为探究油菜素内酯(BRs，一种植物激素)能否缓解弱光对番茄光合作用的影响，研究人员设计了A、B、C、D四组实验，实验处理及检测番茄叶片 Rubisco(一种可催化CO 2 与C 5 反应生成C 3 的酶)活性、 Rubisco基因表达量、净光合速率所得结果如下：

2019年江苏省高考生物考试说明

2019年江苏省高考生物考试说明（选修） 一、命题指导思想 普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔考试，高等学校根据考生统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价等择优录取。高考试卷具有较高的信度、效度，以及必要的区分度和适当的难度。 2018年普通高等学校招生全国考试（江苏卷）生物科的命题将遵循“有利于科学选拔人才，促进学生健康发展，维护社会公平”的原则，从江苏省普通高中生物教学实际出发，充分反映高校的选拔要求，同时发挥高考的积极导向作用，有利于中学全面实施素质教育，特别重视对学生创新精神和实践能力的培养，有利于推进高中生物课程改革，具体表现在： 1．体现生物学科特点，考查考生对生命的基本特征、生命活动的基本规律及生物与环境的关系的理解和掌握；考查考生的生物学基本素养和实验能力；关注考生情感、态度、价值观的形成与发展。 2．以能力立意为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、分析、解决实际问题的能力；注重对科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。 3．重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实际问题，体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，对考试内容及要求具体说明如下： 对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级，具体含义如下： A．了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别并使用它们。 B．理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。 C．在理解所列知识的基础上，能在较复杂情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。对实验内容考查的要求依次为a、b、c三个等级，具体含义如下： a．了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。 b．初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 c．具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

2018年高考生物试卷分析报告

梳理高考试题，打造高效课堂 ---2018年高考生物全国二卷试题分析及备考建议 高一柴娜 2018年陕西省高考理综采用的是全国二卷，生物学科试卷的结构延续了近几年的格式，总分值也不变，满分90分。其中选择题6题，共36分，非选择题共5题，包括必考题4题，共39分，选考题仍为二选一，15分。总体来看，充分体现“考查教材主干知识，突出综合能力”的鲜明特点，在全面考查考生的生物基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法的同时，着重考查考生的探究能力以及分析问题能力，体现新课标理念，命题总体感觉平稳有序。 一、考点分布情况 从上表可以看出，选择题中只有第3题属于必修三内容，其余为必修一内容，必考题中29、31属于必修三内容，30为必修一内容，32为必修二内容。必修部分试题分布情况为：必修一占38分，必修二占12分，必修三占25分。可见必修一的比重非常大，必修三次之，与知识点分布的密集程度成正比。 二、试题考查特点 1、核心考点重点考，适当兼顾知识的覆盖面 今年出现的核心考点包括：蛋白质的功能、人体激素的变化及功能、垂体的功能、光合作用、食物链和食物网、遗传的基本规律、伴性遗传、微生物培养、基因工程等。核心考点每次会以新的形式出现，所以建议2019届考生复习过程中应继续重视对历年试题的变式训练。 除核心考点外，今年的考题还以一题多角度的形式考查了非核心考点。如第3题，比较了种子风干处理前后的4个方面的变化，第4题列举了高中所学一些病毒的特点，要求考生能对知识进行归类、辨析相关生物结构或生物学现象的异同点，体现了科内综合的特点。 试题难度不大，只要复习过程中注重基础知识的复习，勤整理，善归类，以教材为“本”，以考纲为“纲”，应对这种类型的问题都不会有太大问题。 2、注重能力的考查，体现学科特色 对生命现象和规律的探究能力，以及运用生物学知识解决实际问题的能力

高考生物试卷真题(7套)必修三内容汇总含答案

2017年高考生物试卷（7套）必修三内容汇总 （全国1卷）1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 （全国1卷）3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，学=科网据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 （全国1卷）4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 （全国1卷）5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是

(整理)年高考理综生物试卷分析.

2014年高考生物试卷分析（天津卷） 李金龙张国东 一、试题分析 1、二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是 A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 【分析】此题考查的是细胞分裂的基础题，是得分题，学生只要是掌握了细胞分裂的基础知识，此题就能得分了。了解有丝分裂各个过程中细胞内染色体及DNA的变化规律，就能解答此题了。主要涉及几种情况，一是DNA加倍时期，二是着丝点断裂时期，包括同源染色体分离时期，二倍体生物细胞进行着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，前者细胞中存在同源染色体；着丝点分裂导致染色体数目加倍，但ＤＮＡ数目不变；ＤＮＡ复制方式为半保留复制，则ＤＮＡ中一定有一条母链和一条子链；有丝分裂后期染色体数目增加，是体细胞染色体数目的２倍，减数第二次分裂后期，染色体数也暂时加倍，但与体细胞中染色体数相等。 【答案】Ｃ 2、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 【分析】此题考查的是光合作用和呼吸作用相结合的题，所涉及的知识并不多，掌握光合作用和有氧呼吸之间实际为互反过程，物质可逆，能量不可逆，在物质的量上，有氧呼吸消耗多少光合作用就产生多少，是一个平横的动态过程（仅限于光合作用和呼吸作用相等时），掌握光合作用和呼吸作用的场所及各个过程的物质及能量变化规律，此题就迎刃而解。难度较低。过程①为有氧呼吸过程，反应场所是细胞质基质和线粒体，过程②为光合作用，真核生物在叶绿体中进行，原核生物在细胞质基质中进行，A错误；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；光合作用所产生的糖类中的氧来自CO2，C错误；过程①和②都能产生[H]，前者主要与氧结合产生水并释放大量能量，后者主要用于C3还原，D正确。 【答案】D 3、图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是

(名师名校推荐)2020-2021最新年高考生物原创押题卷(二)(含解析)

2019年高考原创押题卷（二） 理综生物 一、选择题 1. 下列有关物质跨膜运输的叙述，错误 ．．的是( ) A. 细胞质中的蛋白质以胞吞的形式进入细胞核 B. 神经元中K＋能以协助扩散的方式进入内环境 C. 动物细胞水分进出平衡时细胞内外渗透压相等 D. 经蛋白酶处理的组织细胞摄取葡萄糖的能力降低 【答案】A 【解析】细胞质中的蛋白质经核孔有选择性的进入细胞核，A错误；神经元在兴奋后恢复到静息电位的过程中，K＋能以协助扩散的方式进入组织液，B正确；动物细胞水分进出平衡时，说明细胞内外的物质浓度相等，所以细胞内外渗透压相等，C正确；经蛋白酶处理的组织细胞，细胞膜上运载葡萄糖的载体蛋白结构被破坏，所以摄取葡萄糖的能力降低，D正确。 2. 如图表示吞噬细胞和淋巴细胞之间的部分相互作用，下列说法正确的是( ) A. 细胞D增殖分化成的细胞可以产生抗体 B. 图中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、C、D C. 物质Ⅱ对生物来说可能是抗原 D. 细胞B只在细胞免疫中发挥作用 【答案】C 【解析】分析图示，物质Ⅱ是抗体，物质是淋巴因子，细胞D能分泌抗体，说明是浆细胞，浆细胞不能再增殖分化，A错误；图中细胞A是吞噬细胞，细胞B是T细胞，细胞C是B细胞，其

中对病菌有特异性识别作用的细胞有A、B、C，浆细胞D没有特异性识别作用，B错误；物质Ⅱ淋巴因子，对其他生物来说，可能是外来异物而变成抗原，C正确；细胞B是T细胞，在体液免疫和细胞免疫中都要发挥作用，D错误。 3. 人的表皮生长因子(EGF)是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着 重要作用。下列叙述错误 ．．的是( ) A. EGF通过与表皮细胞表面受体结合而激发细胞内部变化 B. EGF是在核糖体上合成的，通过修复基因而起作用 C. EGF用于临床可以加速伤口和溃疡面的愈合 D. EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达 【答案】B 【解析】人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，在对调节表皮细胞生长、增殖等起重要作用时，须与表皮细胞表面受体结合才能激发细胞内部变化，A正确；人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，在对调节表皮细胞生长、增殖等起重要作用时，是通过调节细胞生长、增殖和分化而实现的，该过程没有修复基因，B错误；人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用，表皮细胞生长和增值有利于对伤口和溃疡面的愈合，C正确；人的表皮生长因子（EGF）是由53个氨基酸组成的肽链，对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用，说明EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达，D正确。 【点睛】注意：蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有些蛋白质起催化作用，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质具有免疫功能，有些蛋白质对于细胞间信息交流调节细胞生命活动具有重要作用。 4. 流感病毒的结构包括包膜、基质蛋白以及核心。包膜是磷脂双分子层，其中有血凝素和神经氨酸酶，前者可协助病毒导入宿主细胞，后者能使病毒从宿主细胞中释放；核心包含单链RNA 以及复制RNA所必需的酶。下列相关说法正确的是( ) A. 流感病毒RNA复制的互补链是病毒的遗传物质 B. 血凝素能使流感病毒的细胞膜和宿主的细胞膜融合 C. 流感病毒遗传物质复制和蛋白质合成所需的酶来自宿主细胞 D. 阻断神经氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新药

2019江苏高考生物试题、答案及解析

2011江苏生物试题 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，攻击40分。每题只有一个 ．．．．选项最符合题意。 1.下列物质合成时，需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是 A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A.光吸收差异显著，色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C.光吸收差异显著，色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第3条 5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低，比例与个体生长发育 C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 6.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少 7.关于转录和翻译的叙述，错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

北京高考生物试题及答案

北京2０14年高考生物试题及答案 １.蓝细菌(蓝藻）与酵母菌的相同之处是 A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸 Ｃ.都有线粒体?D.均能进行光合作用 2．在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。 此时，机体不会 ．．发生的反应是 Ａ．兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经调节减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 3.比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的 通透性，结果如右图。据此不能 ．．得出的推论是 A．生物膜上存在着协助 H O通过的物质 2 B．生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜 D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最 高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可 存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法 ．．推断出Ａ.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同）进化过程中发挥了作用 ５．在25 ℃的实验条件下可顺利完成的是 A.光合色素的提取与分离?Ｂ.用斐林(本尼迪特）试剂鉴定还原糖 C．大鼠神经细胞的培养?D.制备用于植物组织培养的固体培养基 --

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29.（1８分） 为研究赤霉素（GＡ3）和生长素(IＡA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm 长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1）。实验分为Ａ、B、C三组,分别培养至第1、８、１５天，每组再用适宜浓度的激素处理３0天,测量茎芽长度,结果见图２。 图1 图２ （1)植物激素是植物细胞之间传递的分子。 (２)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响通过的情况下,起到的作用。 用激素处理时应将IAA加在(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。 （3)图2数据显示,GＡ３和IAＡ对离体茎芽的伸长生长都表现出作用,GA3的这种作用更为显著。 （４)植物伸长生长可能是细胞数量和／或增加的结果。当加入药物完全抑制DNＡ复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式 是。 (５)从图２中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的倍、IＡA单独处理的倍，由此可以推测GA3和IAA 在对茎芽伸长生长的作用上存在的关系。 （6)Ａ组数据未显示出ＧA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中的量较高。 --

2016年高考生物试卷分析及教学反思

2016年全国新课标卷Ⅰ(生物)试题分析石家庄市第十八中学生物组 2016.6.17

二试题特点 1 选择题评析: 基础知识要求扎实，能力考察要求高 选择题侧重考查主干核心知识，对理解能力、信息获取能力、实验探究能力要求高。如第1题考查细胞器的分布、结构与功能，第4题有关神经细胞内发生 的生命活动，对考生的基础知识掌握度要求高。第2、3、5、6题对核心知识掌握及理解能力、信息获取能力、实验探究能力要求高。 2 非选择题评析：立足核心知识，突出能力考察 非选择题中必考题以主干知识为依托，通过考查相关核心基础知识，对考生的理解、实证及逻辑推理能力进行考察。例如，第29题以实验为背景，考查对ATP 结构、DNA复制的准确掌握，并据此获取题干信息进行推理，对推理能力要求高。第30、31题要求考生具有扎实的知识掌握度，并且对信息获取能力也有一定的要求。第32遗传题，是一道开放度较高的题，以扎实的遗传基础知识为依 据，突出考查考生对知识的理解及综合应用能力，对考生能力要求较高。 选修任选题知识模块分布与去年一致，但是今年题型设计更强调以实验为背景，考查考生对知识的掌握，理解及综合应用能力。 总体分析，今年全国高考理综生物试题题型设计更突出能力考查，对考生能力要求高，考生可能会感觉到难度有所增加。 具体的试题分析：见附录 三、学情分析 1.这次试题的题型变化较大，以前学生丢一个空只丢1分或2分，今年的试卷三个空12分，所以学生很不适应，尤其是基础知识不扎实的学生基本拿不到什么分数。 2.对多数学生来说，相关的知识能记住，程度好一些的学生会用这些知识，但是只有少数的学生才掌握这个知识是怎么来的，能做到知其然也知其所以然。 3.今年的生物改变了原来背一背就能拿个六七十分的局面，而这一改变对那些只是对知识死记硬背的学生来说是一种毁灭性的打击。．

2018年高考生物精准押题卷03(全国II卷)试卷+答案

2018年高考精准押题卷03（全国II卷） 生物 一、选择题： 1.下列关于核酸的叙述错误的是（） A.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息。 B.真核细胞DNA有许多重复的碱基顺序，这是原核细胞没有的。 C.核酸变性后氢键断裂，磷酸二酯键断裂，相对分子质量变小。 D.不同长度的DNA分子变性后，在合适温度下复性所使用的时间，基本相同。 2.关于酶的性质的说法错误的是（） A.酶是由活细胞内所合成的具有催化作用的蛋白质。 B.酶对其所催化的底物有特异的选择性。 C.逆转录酶，促使新合成的DNA转入细胞。 D.所有RNA聚合酶和DNA聚合酶只能在生长中的多核苷酸的3'端加接核苷酸。 3.下列关于植物生长与调节错误的是（） A.生长素能促使细胞生长，但不能促进细胞分裂。 B.当种子开始萌发时，其细胞内的自由水与结合水的比值叫升高。 C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株，可以防止落花落果 D.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高。 4.关于DNA的叙述错误的是（） '5 A.DNA的复制是半保留复制，且合成方向'3 B.DNA聚合酶只能把核苷酸连接在已有的多核苷酸链上，而不能从头开始把核苷酸链连接起来 C.如果通过人工合成相应的mRNA来阻止疾病的发生，其实质就是阻止了基因表达的翻译过程。 D.增加诱导物使大肠杆菌乳糖操纵子合成的乳糖代谢酶增多，诱导物的作用发生在蛋白质高级结构形成过程。 5.某池塘中含有三类藻类，其中一类藻类含有有毒物质污染水体，某小组调查了营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示，下列叙述不正确的是（）

2019年江苏高考生物真题及答案

2019年江苏高考生物真题及答案 选择题 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。 1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A．核酸和蛋白质的组成元素相同 B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误 ．．的是 A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是

A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组 B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致 D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是 A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象 B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替 C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分 D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系 7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 8．如图为突触传递示意图，下列叙述错误 ．．的是

天津高考生物试题及答案#精选.

2014年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 理科综合生物部分 (14生物)1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是 A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 (14生物)2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 (14生物)3.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是 A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 (14生物)4.为达到相应目的，必须 ．．通过分子检测的是 A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断 (14生物)5.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定 B.第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌 C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组 D.蛋白质H 有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素(14生物)6.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是 A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 (14生物)7.（16分）Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。 Ⅰ.通常情况下，右图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程②进行调节。据图

2020年高考生物押题卷及答案

2020年高考生物押题卷及答案 注意事项： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是 A. 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C. 细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D. 细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反 2. 抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成，原因是具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。 在进行试管内翻译时，将足量抗生素P加到反应试管内，可能会观察到的现象是 A. 试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质 B. 携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对 C. mRNA无法与核糖体结合 D. 抗生素P与游离的核糖核苷酸结合 3. 下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是 A. 标志重捕法研究期间，种群最好没有迁人和迁出 B. 调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致 C. 标志重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域內是均匀分布的 D. 进行湖泊中水禽的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、水草丰富的区域 4. 洋葱可以用作很多实验的材料，下列有关叙述错误的是 A. 洋葱根尖成熟区细胞可以用来作为观察质壁分离的实验材料 B. 显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区某个细胞完整的有丝分裂过程 C. 分离洋葱管状叶片中的色素时，色素带在滤纸条上的位置可表示色素在层析液中的溶解度大小 D. 观察洋葱叶肉细胞中绿色的叶绿体时，细胞处于活的状态 5. 在对某种单基因遗传病调查中发现，某女性患者的母亲和儿子是患者，其丈夫、女儿及父亲、哥哥和妹

2019江苏高考生物试题(word精校版)

2019江苏高考生物试题（word精校版） 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本卷满分为120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 选择题 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A.核酸和蛋白质的组成元素相同 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键

2.下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是 A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起 C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是 A.基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B.基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C.弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是

全国高考生物试题及答案

全国高考生物题（旧） 一、选择题：本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列能说明某细胞已经发生分化的是 A．实行ATP的合成B．实行mRNA的合成 C．存有血红蛋白D．存有纤维蛋白原基因 处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为 A．甲<乙，被动运输B．甲>乙，被动运输 C．甲>乙，主动运输D．甲=乙，主动运输 3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组来检测到淀粉的原因是 A．叶片不实行光合作用，只实行呼吸作用 B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能实行光合作用 4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，准确A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 5．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫水平。则这两种物质中 A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子’ C．甲是进巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体 31．（10分）（注意：在试题卷上作答无效） 某同学从温度为55～65 C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题： （1）测定脂肪酶活性时，应选择____作为该酶作用的物质，反应液中应加入____溶液以维持其酸碱度稳定。 （2）要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为____。 （3）根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 32．（11分）（注意：在试题卷上作答无效） 回答下列与生态学相关的问题： （1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。 从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存有着____、______、______的关系。 （2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。

高三一模考试生物试卷分析

高三一模考试生物试卷分析 一、一模试卷的评价 本次考试对象为二轮复习高三学生。本试卷由第一卷选择题和第二卷非选择题两部分组成，共设33题，满分120分。其中单项选择题20个小题，共计40分，多项选择题5个小题，共计15分，非选择题8个小题，65分。 试卷基本呈现以下几个特点：①选择题着重基础书本知识，突出了对重点内容、主干知识的考查，也有少量题思维能力要求较高的，重视学生对知识的迁移的运用，学生做下来还算顺手，选择题总体难度不大。②非选择题没有纯粹考查书本知识，基本上都是图表题、曲线题。强化考查学生分析、理解、文字表达以及运用知识的能力。 二、教学目标达成度分析 1、学生答题情况 年级平均71.9分，选择题平均38.6分，非选择题平均33.3分。以下是各个题目得分情况。 2、教学目标情况达成分析： （1）选择题中答题情况分析： 单选得分率在比较低的的题有：2,3,6,8,14,20题，共6题。从中可以看出单选题的难度低，学生训练方面做得较好。第2题学生主要对生物进化内容问题认识有欠缺。生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。第3题对于内环境中知识概念模糊，遗忘。第6题对于质壁分离实验要加强与图型和曲线结合的方式才能真正体会题目中考查的内容。第14题第19题真核生物转录过程，对于转录过程中mRNA的形成， RNA聚合酶结合DNA示意图，很多同学错认为是转录和翻译在连续进行。虽然平时有关涉及这样的题目的训练，但是还是有部分学生没掌握好。关注部分差生的学习也是我们教学中的重要的一部分。今后对于这种题型要加强训练。 多选普遍比较得分低，现在多选改革后，很多学生宁愿漏选也不愿多选。比如21题基本上都是得1分。22题，C选项蓝藻含有类囊体这个知识点没接触过，所以只有6人正确。另外D选项性激素的本质是脂质，有18人错误的认为是蛋白质。23题A选项学生不

2018年全国新课标高考生物押题试卷(一)(J)

2018年全国新课标高考生物押题试卷（一）(J) 副标题 一、单选题（本大题共6小题，共6.0分） 1.下列有关ATP的叙述中，正确的是（） A. ATP、蛋白质、脂质以及糖类共有的元素只有3种 B. 细胞吸收葡萄糖分子一定消耗ATP C. ATP分子中含有两个稳定性相同的高能磷酸键 D. 维持家狗体温的能量主要来自ATP的水解 【答案】A 【解析】解：A、ATP的元素组成为C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成主要为C、H、O、N，糖类的元素组成只有C、H、O，脂质的元素组成主要有C、H、O，有的含有N、P，即它们共有的元素为C、H、O，A正确； B、哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，该过程不需要消耗ATP，B 错误； C、ATP分子中两个高能磷酸键的稳定性不同，C错误； D、维持家狗体温的能量主要来自有氧呼吸释放的热能，D错误。 故选：A。 ATP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三个，P表示磷酸基团。几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP 所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。 本题考查ATP的化学组成和特点等相关知识，要求考生识记ATP的化学组成和特点，识记相关化合物的元素组成，掌握物质跨膜运输方式的特点，并结合所需知识准确判断。 2.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（） A. 韭菜根尖细胞有丝分裂间期，完成染色体和中心体的复制 B. 衰老的细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，相对表面积减小 C. 世界首只基因编辑克隆犬在中国诞生，表明犬的细胞核具有全能性 D. 细胞凋亡时凋亡基因开始表达，细胞癌变时原癌基因开始表达 【答案】C 【解析】解：A、韭菜根尖细胞没有中心体，A错误； B、衰老的细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，相对表面积增大，B错误； C、世界首只基因编辑克隆犬在中国诞生，表明犬的细胞核具有全能性，C正确； D、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因均突变的结果，D错误。 故选：C。 1、细胞器分布的归纳： 动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）； 植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，但并不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡，如根尖分生区细胞。 2、细胞衰老的特征： （1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；