小学音乐冀少版二年级上册第九单元《唱歌：堆雪人》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐冀少版二年级上册第九单元《唱歌：堆雪人》优质课公开课

教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、懂得热爱大自然,感受冬天美景,体验冬天里欢乐愉快的游戏和培养团结友爱的精神。

2、学唱并表演《堆雪人》,感受歌曲情绪,体会三拍子的韵律,并能用打击乐器伴奏。

3、感受雪地游戏的意境和情趣,培养即兴表演和动作协调能力。

2学情分析

3重点难点

教学重点:感受三拍子的韵律,随音乐创编动作表演《堆雪人》。

教学难点:体会三拍子强弱弱的特点,并能用乐器为歌曲伴奏。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【活动】堆雪人

一、情境创设

大屏幕显示雪景图。谈话:冬天到了,天气一下子变冷了。老师觉得手和脚都有点冷,不太好使了(故作打哆嗦搓手状)

问:想跟着老师来动一动吗?

生:想

师:跟着音乐一起动起来吧!媒体出示:雪景,背景音乐《铃儿响叮当》

学生跟着老师做动作。

二、导入

1、师:冬爷爷一步一步向我们走来了,还给我们带来了两件礼物?什么礼物呢?

生:是冰

生:是雪人

师:到底是什么呢?小朋友一起来看看,就知道了。

2、媒体点击出示:北风3/4呼—— |呼——|

师:一起来读读,要按照节奏读,每小节是3拍。小棒提示。

(师先读,然后学生读)

师:第二件礼物到底是什么呢?第二样礼物就是小朋友们最喜欢的——雪。

点击出示:雪 3/4 沙沙沙 | 沙沙沙 |