邹城市香城中学2015届初中毕业4月份月考试题及答案
邹城市香城中学2015年初中毕业月考试题
英语试题
2015.4
第Ⅰ卷（选择题，共85分）
一、听力测试（共30分）
（一）听句子，选画面（每小题1分，共5分）
请你根据所听到的5个句子，选出意思相符的图画选项。每个句子读一遍。
A B C D E
1.__________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________ （二）听句子，选答语（每小题1分，共5分）
请你根据所听到的5个句子，选出最恰当的答语。每个句子读一遍。
6. A. She is a student. B. She is reading. C. She has a cold.
7. A. Thank you. B. Not at all. C. That sounds fun.
8. A. 180 meters. B. 180 kilos. C. 180 yuan.
9. A. I’m thirsty. B. Some orange juice. C. Yes, a cake please.
10. A. It’s Tuesday. B. It’s hot. C. It’s a pen.
（三）对话理解（每小题1分，共10分）
你将听到10段小对话，请根据对话内容和所提出的问题，选择最佳答案。每段对话
读两遍。
11. A. Japanese. B. Chinese. C. English.
12. A. 12. B. 15. C. 16.
13. A. Coffee. B. Milk. C. Juice.
14. A. She has black eyes. B. She has short hair. C. She is tall.
15. A. She’s shopping. B. S he’s doing her homework. C. She’s watching TV.
16. A. A teacher. B. A singer. C. An actor.
17. A. At home. B. In the shop. C. In the library.
18. A. Mary. B. Mary and Andy. C. Andy.
19. A. They’re cute. B. They’re clever. C. They’re shy.
20. A. By car. B. By bus. C. On foot.
（四）短文理解（每小题2分，共10分）
你将听到一篇短文，请根据短文内容和所提出的问题，选择最佳答案。短文读三遍。
21. What do Ken’s teachers think of him?
A. Hard-working.
B. Friendly.
C. Lazy.
22. What time did Ken get up last Monday morning?
A. At 6:00.
B. At 7:00.
C. At 8:00.
23. What did Ken do last Monday afternoon?
A. He had a good rest.
B. He played football.
C. He studied.
24. How did Ken go to school last Tuesday morning?
A. By taxi.
B. On foot.
C. By bus.
25. When should Ken have the final exam?
A. On Monday.
B. On Tuesday.
C. On Wednesday.
二、单项选择（每小题1分，共15分）
从每小题所给的选项中, 选出最佳选项。
26. I can play guitar and my brother can play football.
A. a, a
B. the, a
C. a, the
D. the, /
27. Most of my friends were born June, 1999.
A. in
B. on
C. at
D. of
28. There some pens in the bag. Please give them to the children.
A. be
B. are
C. is
D. have
29. —your friend like English?
— Yes, he does.
A. Does
B. Do
C. Is
D. Has
30. All the students live on floor.
A. three
B. third
C. the third
D. the three
31. — How many are there in the fridge?
— About twenty.
A. tomatoes
B. bread
C. apple
D. milk
32. I’d like to go with you, I’m too busy.
A. and
B. but
C. or
D. so
33. He wants music to relax himself.
A. listen
B. listen to
C. to listen to
D. to listen
34. — Of the three TV shows, which one do you think is ?
人教版高中物理必修一第一学期高一物理第二次月考试题
D.甲、乙两物体不一定直接接触也不一定都发生形变 7.下列有关静摩擦力的说法正确的是 A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力 B.受静摩擦力作用的物体不一定是静止的 C.静摩擦力对物体的运动总是起阻碍作用 D.静摩擦力只可以充当动力 8.自行车在平直公路上匀速行驶，前后车轮所受地面摩擦力方向为 A.前后车轮所受摩擦力都向后 B.前后车轮所受摩擦力都向前 C.前车轮所受摩擦力向后，后车轮所受摩擦力向前 D.前车轮所受摩擦力向前，后车轮所受摩擦力向后 9.长木板放置在水平桌面上，如果用水平力F作用在木板上，推动长木板在水平桌面上向右匀速运动。在长木板露出桌面到其翻转之前，以下说法正确的是 A.桌面对木板的摩擦力大小不变 B.木板对桌面的压力逐渐减小 C.桌面对木板的摩擦力逐渐减小 D.桌面对木板的支持力逐渐增大 10.运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为F上和F下，下列说法正确的是 A. F上向上，F下向下，F上＝F下 B. F上向下，F下向下，F上>F下 C. F上向上，F下向上，F上＝F下 D. F上向上，F下向下，F上>F下 二、不定项选择题(共20分) 11.对于自由落体运动，下列说法中正确的是 A.在1s内、2s内、3s内的位移大小之比是1：3：5 B.在1s末、2s末、3s末的速度大小之比是1：2：3 C.在第1s内、第2s内、第3s内的位移大小之比是1：4：9 D.在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m 12.关于物体的重心，下列说法中正确的是 A.重心是物体上各部分重力的等效作用点 B.物体改变形状时，重心位置一定发生变化 C.物体的重心可能位于物体之外 D.重心是物体上最重要的一点 13.下列各种情况中，属于弹性形变的是 A.撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变 B.当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变 C.细钢丝被绕制成某一形状 D.铝桶被砸扁
高三文综地理部分第六次月考试题
云南省昆明市第一中学2018届高三文综（地理部分）第六次月考试题注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 图1为2017年某月20日14时北太平洋局部地区海平面等压线(单位：hPa)分布示意图。读图完成1-3题。 1. 图示区域中最大气压差约为 A. 18 hPa B. 20 hPa C. 22 hPa D. 24 hPa 2. 此时图中 A. 上海阴，偏西风 B. 首尔阴，东北风 C. M地晴，偏南风 D. 东京晴，东南风 3. 图示天气系统生成时以下说法可信的是 ①埃塞俄比亚高原草木枯黄②墨累达令盆地的农民正忙着剪羊毛 ③北印度洋中驶往中国的轮船逆风逆水④华北平原麦苗返青 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 贺兰山是我国重要的地理分界线，贺兰山岩画是古代北方少数民族凿刻在贺兰山岩石上
的生产生活场景，时间大致从春秋战国到西夏时期，内容以类人首像及动物形象为主。据此完成4-6题。 4. 下列关于贺兰山地理特征的说法正确的是 A. 西侧为温带荒漠带，东侧为温带草原带 B. 受盛行西风影响，西坡比东坡降水量多 C. 大致是400毫米年等降水量线通过的地方 D. 西坡沟谷发育，主要以风力侵蚀作用为主 5. 贺兰山岩画 A. 主要分布于沟口部位岩石上 B. 展现银川平原水田农业文化 C. 岩画动物形象有单峰驼和驯鹿 D. 反映古代民族畜牧业发展情况 6. 受太阳辐射和气温日变化影响，贺兰山岩画风化较严重的一般是 A. 东南朝向 B. 东北朝向 C. 西南朝向 D. 西北朝向 图3为某地区地质构造剖面示意图，读图完成7-8题。
教育心理学考试试题及答案
教育心理学试题及答案 时间:2015-03-07 分类：期末试题 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程中。（C ） A、学习过程 B、教学过程 C、反应过程 D、评价/反思过程 2、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能作出一定的概括时，他的思维水平已进入（ D ） A、感知动作阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 3、下列规律中，不属于尝试——错误学习论的主要规律的是（D ） A、效果律 B、练习律 C、准备律 D、接近律 4、学生由过分重视成绩名次而产生的学习动机属于（B ） A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、交往内驱力 5、举一反三属于（A ） A、水平迁移 B、垂直迁移 C、一般迁移 D、负迁移 6、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于（C ） A、并列结合学习 B、下位学习 C、上位学习 D、相关类属学习 7、运算技能属于哪种技能（B ） A、操作技能 B、心智技能 C、动作技能 D、运动技能 8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（ B ） A、过度学习 B、深度加工 C、组块化编码 D、及时复习 9、创造思维的核心是（C ） A、直觉思维 B、形象思维 C、发散思维 D、聚合思维 10、根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、他律水平 11、心理辅导的主要目标是学会调适和（D ） A、诊断问题 B、克服障碍 C、行为矫正 D、寻求发展 12、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（D ） A、确定学生原有基础 B、分析使能目标 C、分析支持性条件 D、分析学习结果 13、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（C ） A．群体凝聚力B．群体规范C．课堂气氛D．人际关系 14、衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（A ） A．效度B．区分度C．信度D．难度 15、福勒等认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我" 时，他此时主要处在教师成长历程的（ A ） A、关注生存阶段B 、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成就阶段 二、填空题：每小题1分，共20分。 16、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。 17、在中学生人格发展的过程中，随着年龄的增长，同伴的影响在某种程度上甚至超过父母的影响。
2019年中学教育学试题及答案
2011年中学教育学试题及答案(2) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题千后的括号内。每小题l分。共20分) 1．_______被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。() A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《民主主义与教育》 D．《康德论教育》 2．教育学萌芽的标志是_______的提出。() A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象 3．教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_______的认识。() A．实用主义教育学 B．制度教育学 C．实验教育学 D．马克思主义教育学 4．在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()A．教育 B．教学 C．德育 D．智育 5．“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_______的特征。() A．科学性 B．价值性 C．生产性 D．未来性 6．评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属于() A．目标模式 B．需求满足模式
C．环境适应模式 D．学校内质优化模式 7．下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法? () A．教育教学督导委员会 B．互访 C．家长会 D．家长委员会 8．儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_______特征。() A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性 D．个别差异性 9．与学生主体性内涵不相一致的特点是() A．自主性 B．长期性 C．主动性 D．创造性 10．教师的最基本条件是() A．承担教育教学职责 B．以教书育人为使命 C．专门从事某一学科的教学 D．具备相应的专业知识 11．教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为() A．德育 B．智育 C．美育 D．体育 12．在1988年改革之前，_______既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。() A．美国 B．英国 C．日本 D．俄罗斯 13．被称为课程论经典的学术著作是泰勒的() A．《课程与教学的基本原理》 B．《教育目标分类学》
高一物理上学期第二次月考试题
高一物理上学期第二次月考试题 （考试时间90分钟，总分100分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分.其中1-8题为单项选择题；9-12为多项选择题，每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分） 1、关于重力，下列说法中正确的是( ) A. 静止的物体受重力，物体运动后将不受重力 B. 重力的方向是垂直于地面向下 C. 重力就是地球对物体的吸引力 D. 重力的方向总是竖直向下 2、下列关于重力加速度的说法正确的是( ) A. 在地球上同一地点，轻石块与重石块做自由落体运动的加速度是相同的 B. 重力加速度g是标量，只有大小，没有方向 C. 在地球上不同地方，g的大小都是 D. 纬度较低的地方，重力加速度g值较大 3、一物体从h高处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落 时间为时，物体的速度和距离地面的高度分别是( ) A. B. C. D. 4、一物体做自由落体运动。从下落开始计时，重力加速度g取。则物体在第5s内 的位移为( ) A. 10 m B. 125 m C. 45 m D. 80 m 5、关于自由落体运动，正确的说法是( ) A. 自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关 B. 自由落体运动是一种匀变速运动 C. 在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等 D. 在地球表面上，只有赤道处的重力方向才是准确的竖直向下 6、下列说法正确的是( ) A. 物体的运动速度越大，加速度也一定越大 B. 物体的运动速度变化越快，加速度越大 C. 物体的运动速度变化量越大，加速度也一定越大 D. 物体的运动速度越小，加速度也一定越小 7、一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半，以行驶了另一半，则全程的平均速度为 ( ) A. B. C. D. 8、关于力的说法中正确的是( ) A. 只有相互接触的物体间才有力的作用 B. 力可以改变物体的运动状态，但不能使物体发生形变 C. 竖直向上抛出的物体，能竖直上升，是因为受到竖直向上升力的作用 D. 施力物体同时也是受力物体
2020-2021学年上学期高一地理第六次周考
2020—2021学年上期高一年级第六次周考地理学科试题 命题人：审题人： 一、选择题：（30*2=60分） 读“我国南方某地区地质构造示意图(图1)”和“河谷 形成示意图(图2)”，完成1-2题。 1．图示河流谷地形成的过程及主要内力作用是( ) A．①②③地壳下沉 B．①②③河流溯源侵蚀 C．②①③地壳抬升 D．②①③河流下切侵蚀 2．该地区地质构造形成的主要原因是( ) A．地壳运动B．流水作用 C．外力作用D．内外力共同作用 某科考队沿图中虚线所示线路对某大型褶皱 区进行地质考察，其依次记录的7个观测点信 息如下表所示，（岩层a—b—c—d由老到 新）。 据此完成3-4题。 3．图中甲处是很好的（） A．储水构造B．储油构造C．铁矿带D．储气构造 4．沿图中虚线方向作地质剖面图，下列最符合乙处地貌特点的是（） A．B．C．D． 下图为某河段示意图，箭头表示河流流向。读图回答5-6题。 5．流水侵蚀作用最活跃的是（） A．①B．②C．③D．④ 6．符合①②连线处河流断面的剖面是（） A．B．
C．D． 下图为某“扇三角洲”示意图，“扇三角 洲”是由邻近高地推进到稳定水体中的冲 积扇。据图完成7-9题。 7．图中“扇三角洲”中，甲地与乙地沉 积物的粒径大小规律是（） A．两地沉积物的粒径均值相似 B．乙地无大颗粒沉积物 C．乙地比甲地沉积物粒径均值大 D．甲地比乙地沉积物粒径均值大 8．如果图示“扇三角洲”前缘每年向水体方向平均推进0.5米，则说明（）A．图示河流年输沙量稳定 B．图示河流含沙量稳定 C．图示水体水位上升 D．图示河流年输沙量增加 9．据图判断，图中河流（） A．一定是季节性河流 B．下游河道多是因为流量变大 C．甲地以上河段流速快 D．有较长的结冰期 2016年12月7日，某地发生6．4级地震。读图完成10-11题。 10．据地震发生地点判断，这次地震发生在（） A．亚欧板块与太平洋板块的交界处 B．亚欧板块与印度洋板块的交界处 C．太平洋板块与印度洋板块的交界处 D．亚欧板块与大西洋板块的交界处 11．此次地震发生时，当地（） A．人们先感觉到地面左右摇晃 B．人们先感觉到地面上下震动 C．气候正处于高温晴朗的时期 D．气候正处于寒冷干燥的时期 下图中左图为某位 驴友在云南喀斯特地 貌区拍摄的“孤峰残 丘油菜花”。右图为 “岩石圈物质循环” 示意图，甲、乙、 丙、丁代表三类岩石
《中学教育学》模拟试题及答案
一、单项选择题 (共30 题，每题1 分，共30 分) 1、“学而不思则罔，思而不学则怠”。强调学习与思考相结合，学以致用的名言 由谁提出。（） A、孔子 B、孟子 C、荀子 D 朱熹 2、教育目的与培养目标的关系是（） A、联系与静止 B、全面与片面 C、整体与部分 D、普遍与特殊 3、展示学校办学宗旨和特点的课程（） A、地方课程 B、校本课程 C、国家课程 D、学科课程 4、在教育的基本要素里，作为中介的是（） A、教育者 B、受教育者 C、教育影响 D、教育内容 5、非制度化教育相对于制度化教育，改变的不仅是教育形式，更重要的是（） A、教育制度 B、教育理念 C、教育机构 D、教育政策 6、教学管理的核心是（） A、教学思想管理 B、常规管理 C、教学质量管理 D、教学管理中计算机的 应用 8、“教育有法而教无定法”，这句话反映教师的劳动具有【B】。 A、连续性特点 B、创造性特点 C、长期性特点 D、示范性特点 【答案解析】：创造性指教师必须根据教育规律针对不同学生的具体特点创造性的选择教学方法与教学内容进行教育；长期性强调教育是一项长期的系统工程；示范性指教师用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去影响学生；连续性不属于教师劳动的特点。 9、教师对学生指导、引导的目的是促进学生的【B】。 A、自由发展 B、自主发展 C、自愿发展 D、自动发展 【答案解析】：教育工作者要善于使学生在多样性教育中学会选择、学生自主选择的愿望是强烈的，学生主动发展的潜能是巨大的。 10、升学考试一般是典型的【D】。 A、标准参照性测验 B、学能测验 C、成就测验 D、常模参照性测验 【答案解析】：常模参照性测验是指以学生团体测验的平均成绩作为参照标准来说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。重在个人与个人之间的比较，主要用于选拔或编组、编班，如升学考试。而标准参照测验是用来衡量学生是否达到预期教学目标的测验，如会考等。[page] 11、下列不是课程安排的原则的是【B】。 A、整体性原则 B、研究性原则 C、迁移性原则 D、生理适宜性原则
高一物理上学期第二次月考(期中)试题新版-人教版
—————————— 教育资源共享 步入知识海洋 ———————— 2019学年度第一学期 第二次月考 高一物理试卷 总分100分 考试时间60分钟 一、选择题（共60分，每小题5分。其中1—8小题为单选，9—12小题为多选） 1.以关于物体重心位置的说法正确的是( ) A.平板货车上的货物卸下后,汽车的重心位置降低了 B.物体在斜面上下滑时,物体的重心位置相对物体的位置降低了 C.物体越重其重心位置越低 D.对于质量确定的物体,无论其形状如何变,其重心位置是不变的 2.如图所示,小球A 系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处 于静止状态,则小球A 所受的力是( ) A.重力和绳对它的拉力 B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力 C.重力和斜面对球的支持力 D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力 3.关于摩擦力下列说法正确的是( ) A.静摩擦力产生在两个静止的物体之间,滑动摩擦力产生在两个运动的物体之间 B.静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力 C.有摩擦力一定存在弹力 D.摩擦力的大小与压力大小成正比 4．一个物体自静止开始做加速度逐渐变大的加速直线运动，经过时间t ，末速度为v ，则这 段时间内的位移( ) A ．x
湖南省长郡中学2019届高三下学期第六次月考地理试题
长郡中学2019届高三月考试卷（六） 地理 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。时量90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 山药自古以来被视为物美价廉的滋补佳品。山药喜光，宜在排水良好、疏松肥沃的土壤中生长。图甲中P地是我国山药的原产地和主要产区之一，图乙示意该地采用攀爬网种植山药。 读图回答下列各题。 1. 根据该地的自然条件，推断影响P地山药生长最主要的有利因素和限制性因素分别是 A. 光照和降水 B. 土壤和水源 C. 土壤和洪涝 D. 水源和水源 2. 有关P地所在地形区成因的说法，正确的是 A. 先岩层上升，后流水侵蚀 B. 先岩层断裂下陷，后流水沉积 C. 先风力沉积，后流水沉积 D. 先岩层断裂下陷，后流水侵蚀 3. 种植山药采用攀爬网的主要目的是 A. 减轻霜冻对幼苗的危害 B. 有利于田间排水 C. 有利于山药的充分采光 D. 便于果实的收获 【答案】1. C 2. B 3. C
【解析】 【分析】 该题组考查汾河谷地的山药种植区位条件及汾河谷地成因。 【1题详解】 根据题目信息得出山药喜光，宜在排水良好、疏松肥沃的土壤中生长。结合经纬度位置和等高线信息可以看出P为河谷地区（汾河谷地），汾河谷地土壤疏松肥沃是山药种植的有利条件；汾河谷地夏季降水集中，又加上谷地地形，夏季易发生洪涝灾害，是山药种植的主要限制因素。故选C。 【2题详解】 结合上题，P地为汾河谷地，其由于地壳的断裂下陷形成地堑断层，后在河水的沉积作用下，形成汾河谷地（平原）。故选B。 【3题详解】 种植山药采用攀爬网有利于山药的充分采光，提高作物品质，C正确；采用攀爬网不会影响幼苗，长成后才会攀爬，A错误；采用攀爬网对田间排水没有影响，B错误；山药果实在地下，攀爬网对果实的收获没有影响，D错误。故选C。 【点睛】汾河谷地、渭河平原是内外力共同作用的结果： 地壳断裂下陷形成地堑，流水沉积形成平原。 下图为某月琼东沿海表层海水等温线分布图（单位：℃）。读图回答下列各题。
中学教育心理学试题及答案
中学教育心理学试题及答案(六) 一、单项选择题(本题共15小题,每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共30分。) 1.基本得情绪分类可以将情绪分为四种,下列哪一个不就是基本得情绪分类?( ) A.快乐 B.悲哀 c.愤怒 D.嫉妒 2.催眠诱导常会使个体出现得心理状况就是( )。 A.主动得放松 B.反应性降低 C.注意范围变广 D.幻觉减少 3.人耳所能接受得振动频率就是( )赫兹。 A.20～2000 B.200～2000 C.20～20000 D.200～20000 4.最早提出环境决定论得就是行为主义创始人( )。 A.弗洛伊德 B.斯金纳 C.华生 D.维果茨基 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述得就是( )。 A.感觉适应 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A.1～2 B.20～30 C.60～70 D.70～80 7.学习新信息对已有旧信息回忆得抑制作用叫( )。 A.前摄干扰 B.倒摄干扰
D.超限抑制 8.马斯洛得需要层次理论认为,人类需要得最高层次就是( )得需要。 A.归属与爱 B.自我实现 C.尊重 D.生理 9.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在得,主要用来解决“做什么”与“怎么做”问题得知识称为( )。 A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识 10.有得学生平时易受暗示、屈从于权威、按照她人得意见办事、不善于适应紧急情况,这类学生得性格类型属于( )。 A.场依存型占优势 B.场独立型占优势 C.情感型 D.内倾型 11.智商得计算公式就是( )。 A.智商IQ=心理年龄(MA)／实际年龄(CA)+100 B.智商IQ=心理年龄(MA)／实际年龄(CA)×100 C.智商IQ=心理年龄(MA)／实际年龄(CA)×l00％ D.智商IQ=心理年龄(MA)／实际年龄(CA) －100 12.在( )状态里,人得意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。 A.可控制得意识 B.白日梦 C.自动化得意识 D.睡眠 13.学生得知识学习过程包括三个阶段,即知识获得、知识保持与( )。 A.知识迁移 B.知识运用 C.知识提取 D.知识巩固 14.从迁移得观点来瞧,“温故而知新”属于( )。 A.顺向负迁移 B.逆向负迁移
高一物理上学期第二次月考试题
物理试卷 考试时间100分钟，满分110分 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一．选择题（共12题48分，1-9为单选，10-12为多选） 1.关于位移和路程的说法，正确的是 A．位移是标量，路程是矢量 B．在直线运动中，位移的大小和路程一定相同 C．在曲线运动中，位移的大小和路程可能相同 D．位移方向总是与质点平均速度方向一致 2.关于加速度的物理含义，下列说法正确的是 A．加速度表示速度的增加量 B．加速度表示速度的变化量 C．加速度表示速度变化的快慢 D．加速度为单位时间内速度变化的大小 3.在匀变速直线运动中，下列说法正确的是 A．相同的时间内位移变化相同 B．相同的时间内加速度变化相同 C．相同的时间内速度变化相同 D．相同的路程内速度变化相同 4.如图1，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移— 时间(x－t)图线，由图可知 A．在时刻t1，b车追上a车 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相同 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先增大后减小 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大 5.质点做直线运动，其位移随时间变化的函数关系是x = 4 + 2t2（s的单位为m ，t的单位为s），则它运动的初速度v0和加速度a分别是 A．v0 = 0 ，a = 4m/s2B．v0 = 4m/s ，a = 2m/s2 C．v0 = 4m/s ，a = 1m/s2D．v0 = 4m/s ，a = 4m/s2
6 .汽车原来以速度 v匀速行驶,刹车后加速度大小为a,做匀减速运动,则t秒后其位移为( ) A． 2 2 1 at vt- B．a v 2 2 C． 2 2 1 at vt+ - D．无法确定 7．两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木快每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的，由图可知 A．在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同 B．在时刻t1两木块速度相同 C．在时刻t4和时刻t5之间某瞬间两木块速度相同 D．在时刻t3和时刻t4之间某瞬间两木块速度相同 8 . 在轻绳的两端各栓一个小球，一人用手拿者上端的小球站在4层楼阳台上，放手后让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为T，如果站在5层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两小球相继落地时间差将 A．不变B．变大C．变小D．无法判断 9．甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的被测物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移－时间图象，则下列说法正确的是 A．超声波的速度为 2 2 x v t = B．超声波的速度为v＝ 1 1 2x t C．物体平均速度为v＝21 210 2() 2 x x t t t - -+? D．物体平均速度为v＝ 21 210 x x t t t (-) -+? 10．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是
天津南开大学附中高三第六次月考地理试题含答案
南开大学附中2020届高三第六次月考 高三地理学科 一、单项选择题：每题3分共45分（将正确答案填涂在答题卡上） 读图“某地等高线地形图”，完成下列问题。 1．图中①～④的地形部位名称依次是 A．山脊、山顶、陡崖、山谷 B．山顶、山脊、山谷、陡崖 C．山谷、陡崖、山顶、山脊 D．陡崖、山谷、山脊、山顶 2．乙河干流流向大致是 A．从西向东流B．从东南向西北流 C．从北向南流D．从西南向东北流 3．甲村所在虚线区域内的地形类型是 A．平原B．丘陵C．高原D．山地读南半球某地因热力因素而形成的高空等压面分布示意图，完成下列各题。 4．下列叙述正确的是（）
A．气温：甲地＜乙地B．气压：①＜②＜③ C．近地面气流：甲地流向乙地D．天气状况：甲地阴雨，乙地晴朗 5．此时，图中④处吹（） A．西北风B．东南风C．偏北风D．偏南风 在台湾东北部海岸的野柳地质公园，已有约4000年历史的“女王头”，其“脖子”越来越细，可能在10年后自然崩塌。如果发生地震，则随时都有崩塌的危险。有关方面已决定不再用人为方法对其进行加固，何时崩塌完全由大自然决定。 根据材料和下图回答。 6．形成“女王头”景观的地质作用与下图中的哪幅一致( ) A．B． C．D． 7．牛轭湖是平原河流发育过程中自然形成的一种湖泊，其形成过程如图所示。下列说法，正确的是( )
A．地转偏向力加快了对河流左岸侵蚀的速度 B．牛轭湖往往出现在河流上游向下侵蚀强烈的地区 C．北半球的牛轭湖一定出现在河流的右岸 D．流水的侵蚀、搬运、堆积等作用促进了牛轭湖的形成 风经过森林后，速度会有所降低。下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。完成下面小题。 8．距地面6米以内，防风效果最好的森林是 A．①B．②C．③D．④ 9．从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择 A．①B．②C．③D．④ 2015年年末，国际运动服装巨头阿迪达斯宣布关闭其在中国苏州的唯一一家直属工厂，目的是迁往东南亚。而与此同时，阿迪达斯宣布将在大本营德国开设新工厂，运用智能机器人制造运动鞋，并满足日益个性化的产品需求。完成下列各题。 10．阿迪达斯关闭中国工厂的主要原因是 A．劳动力成本大幅提升B．市场需求量趋于饱和
青少年心理学测试题及答案
青少年心理学及答案 一、单选题（共 15 道试题，共分。） 1. （ B）是青少年期外形变化最明显的特征之一。 A. 身体变胖 B. 身体迅速长高 C. 出现第二性征 D. 长出胡须 满分：分 2. 在青少年的注意成分中，（ B）占优势。 A. 无意注意 B. 有意注意 C. 无意后注意 D. 随意注意 满分：分 3. 个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是（C ）。 A. 儿童期 B. 少年期 C. 青少年期 D. 青年初期 满分：分 4. 男女生殖器官在胚胎时期已经形成，这种与生俱有的两性生殖器官的特征，称为（B ）。 A. 第一体征 B. 第一性征 C. 个体特征 D. 第二性征 满分：分 5. （ A）提出青少年期是“疾风怒涛”的说法。 A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉 满分：分 6. 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（B ）、创造性观察学习 A. 联想性观察学习 B. 抽象性观察学习 C. 想象性观察学习 D. 记忆性观察学习 满分：分 7. （ B）认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。 A. 班杜拉 B. 埃里克森 C. 桑代克 D. 奥苏伯尔
满分：分 8. （ B）认为青春期的困难和危机是社会文化的产物。 A. 瓦龙 B. 米德 C. 皮亚杰 D. 华生 满分：分 9. 着名的双生子爬梯实验是由心理学家（B ）做的。 A. 霍尔 B. 格塞尔 C. 达尔文 D. 班杜拉 满分：分 10. 英国心理学家（ C）的行为个别差异研究开创了科学智力测验的先河。 A. 比纳 B. 西蒙 C. 高尔顿 D. 韦克斯勒 满分：分 11. 青少年保留儿童的某些心理特点，又具有成人的一些心理品质表现为（A ） A. 过渡性 B. 闭锁性 C. 社会性 D. 矛盾动荡性 满分：分 12. 要了解小学生的心理发展规律最好采用（ D）的方法。 A. 横向研究 B. 观察法 C. 实验法 D. 纵向研究 满分：分 13. 直到（C ）岁，人的大脑发育基本成熟后，脑电波才主要表现为α波。 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 满分：分 14. （D ）提出了流体智力和晶体智力论. A. 斯腾伯格 B. 塞斯顿 C. 吉尔福特 D. 卡特尔 满分：分 15. 英国的心理学家（B ）在1904年提出智力的二因素论。
中学教育学试题及答案(2)
中学教育学试题及答案(三) 一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1．古代教育的特征是( C)。 A．公立教育系统的建立B．初等义务教育的实施C．教育的象征性功能占主导地位D．教育的终身化 1．C [解析]A和B两项是近代教育的特征，而D项是现代教育的特征，教育的象征性功能(即能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征)是古代教育的特点。 2．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是(A )。 A．学校教育B．高新技术的应用C．科学理论的产生D．完善的社会制度 2．A [解析]科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。3．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于(A )。 A．人自身的内在需要B．社会环境的要求C．教育要求的内化D．个体的理想和目标3．A [解析]内发论的定义是：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。 4．我国制定教育目的的理论基础是( B)。 A．《义务教育法》B．马克思主义关于人的全面发展的学说C．我国优秀的教育传统D．西方先进的教育教学经验 4．B [解析]马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础，也就是说我国的教育目的是马克思主义关于人的全面发展学说与我国社会主义教育实践相结合的产物。5．在教学过程中，素质教育强调的是( B)，而不是简单地获得结果。 A．记忆知识B．发现知识C．积累知识D．搜集知识 5．B [解析]传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。 6．教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受(C )。 A．高等教育B．在职培训C．继续教育D．终身教育 6．C [解析]继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以便不断提高他们的专业知识和教学能力。 7．下列关于“网络教育”特点描述不正确的是( D)。 A．“平等的”开放式教育、B．兴趣选择C．跨年龄段、跨时空教育’D．可观感强7．D [解析]“网络教育”的特点有：“平等的”开放式教育；兴趣选择；跨年龄段教育和跨时空教育。 8．教育改革的核心是( C)。 A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途径改革 8．C [解析]课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。 9．最早提出“教学过程最优化”教学思想的是(B )。 A．赞可夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫 9．B [解析]“教学过程最优化”是巴班斯基教育思想的核心。他指出：“教学过程最优化是在全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及内外部条件的基础上，为了使过程从既定标准看来发挥最有效的(即最优的)作用而组织的控制。”10．提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( A)。 A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．洛克D．杜威
中学教育心理学试题含答案
2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分) 1．提出观察学习概念的心理学家是( A )。 A．班杜拉 B．斯金纳 C．华生 D．皮亚杰 2．下列概念中，( D )不是皮亚杰最先提出的。 A．同化 B．顺应 C．图式 D．反射 3．对黑猩猩做“顿悟实验”的是(A )。 A．苛勒 B．托尔曼 C．桑代克 D．巴甫洛夫 4．我国著名心理学家一般把人的学习定义为在(C )中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 A．学习行为 B．社会理论 C．社会生活实践 D．文化视野 5．根据强化的性质和目的可以分成(C )。 A．自然强化物和人为的近似强化物 B．积极强化和消极强化 C．正强化和负强化 D．强化和惩罚 6．操作性条件反射学说的代表人物是( A )。 A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．桑代克 D．班杜拉 7．引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激(C )。 A．获得 B．消退 C．分化 D．泛化 8．( B )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。 A．斯金纳 B．布鲁纳
D．加涅 9．根据学习的定义，下列属于学习的现象是(D )。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 10．学生学习直角三角形，这种学习属于(C )。 A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习 11．在发现教学中，教师的角色是学生学习的( A )。 A．促进者和引导者 B．领导者和参谋 C．管理者 D．示范者 12．由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( B )。 A．标准参照测验 B．常模参照测验 C．描述性测验 D．团体测验 13．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指(C )。 A．消退 B．刺激比较 C．刺激泛化 D．刺激分化 14．桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的( D )。A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激一反应联结 15．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是(C )。A．中性刺激 B．无条件刺激 C．条件反应 D．无条件反应 16．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( C )。 A．强化 B．惩罚 C．逃避条件作用 D．消退 17．先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( C )。 A．斯金纳
中学教育学试题及答案
中学教育学试题及答案 (三) 一、单项选择题(本题共15 小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30 分。) 1．古代教育的特征是( C)。 A.公立教育系统的建立 B.初等义务教育的实施 C.教育的象征性功能占主导地位 D.教育的终身化 2．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是( A) A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 3.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )A。 A.人自身的内在需要 B.社会环境的要求 C.教育要求的内化 D.个体的理想和目标 4.我国制定教育目的的理论基础是()。B A.《义务教育法》 B.马克思主义关于人的全面发展的学说
C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验 5．在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。 A.记忆知识 B.发现知识 C.积累知识 D.搜集知识 6.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受( )C。 A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育 7.下列关于网络教育”特点描述不正确的是()。D A.平等的”开放式教育、 B.兴趣选择 C.跨年龄段、跨时空教育 D.可观感强 8.教育改革的核心是( )。C A.内容改革 B.方法改革
C.课程改革 D.途径改革 9.最早提出教学过程最优化”教学思想的是()。BB A.赞可夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 10.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。A A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威 11.下列属于试题编写过程的核心环节的是( )。B A.选择题型 B.命题 C.确定评分方法 D.阅卷 12.下列不是贯彻直观性原则的要求是( )。D A.正确选择直观教具和现代化教学手段 B.直观要与讲解相结合 C.重视运用语言直观
成都市2020年高一上学期物理第二次月考试卷A卷
成都市2020年高一上学期物理第二次月考试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分）如图，光滑的平台上有一质量为20kg长为10.0m质量分布均匀的木板AB ，其中7.0m伸出平台，O点是其重心．为了不使木板翻倒，起初让一个质量为30kg的小孩站在长木板的右端．关于木板的平衡问题，下列说法正确的是（） A . 若小孩从木板右端向左端走动，小孩在木板上走动的距离不能超过3.0m B . 若小孩从木板右端向左端走动，小孩在木板上走动的距离不能超过5.0m C . 小孩可以在木板上向左随意走动，但决不能从左端离开长木板，否则木板就会翻倒 D . 小孩不但可以在木板上向左端随意走动，而且还可以从左端离开木板，木板也不会翻倒 2. （2分）一斜劈在力F推动下在光滑水平地面上向左做匀加速直线运动,且斜劈上有一木块恰好与斜劈保持相对静止,如图所示,则木块所受合力的方向为（） A . 水平向左 B . 水平向右 C . 沿斜面向下 D . 沿斜面向上 3. （2分） (2018高一上·黄陵期末) 在弹性限度内，一根劲度系数k=500N/m的弹簧受到50N的压力，则其长度（）
A . 压缩了 10m B . 伸长了 10m C . 压缩了 0.1m D . 伸长了 0.1m 4. （2分） (2019高二下·淄川月考) 如图所示，两个小球a、b质量均为m，用细线相连并悬挂于O点，现用一轻质弹簧给小球a施加一个力F，使整个装置处于静止状态，且Oa与竖直方向夹角为θ=60°，已知弹簧劲度系数为k，则弹簧形变量可能是（） A . B . C . D . 5. （2分） (2017高二上·泰州开学考) 把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的（） A . A点 B . B点
青海省西宁市高三上学期第六次月考文科综合-地理试题
青海省西宁市高三上学期第六次月考文科综合-地理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共18分) 1. （2分）从图中可以看出，月均温的高低与冰雪覆盖面积呈负相关的是（） A . 只有北半球的1月 B . 只有南半球的4月 C . 只有全球的7月 D . 全球全年都是 2. （4分） (2017高二下·南阳期中) 溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量，是衡量水质的重要指标。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有机物体时需要消耗氧的数量，它用于监测水体有机物的污染状况。下图为某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量浓度变化曲线。据些完成下列各题。 （1） 图中有机污染源在（） A . ①
B . ② C . ③ D . ④ （2） 最容易导致鱼类死亡的河段是（） A . M B . N C . O D . P 3. （4分） (2017高三上·孝感月考) 山药是缠绕性藤本植物，其地下根茎可食、可入药，幼苗期不耐寒，性喜光，宜在排水良好处种植。下图示意华北地区某山药种植基地的地形，右图示意该地采用攀爬网种植山药。读图完成下列各题。 （1）甲、乙、丙、丁四处中，种植山药条件最好的是（） A . 丁 B . 丙 C . 乙 D . 甲 （2）种植山药采用攀爬网的主要目的是（）
A . 有利于山药的充分采光 B . 有利于田间排水 C . 减轻霜冻对幼苗的危害 D . 便于果实的收获 4. （6分） (2016高二下·连云港期末) 2014年12月26日，贵广高铁和南广高铁同时开通运营。下图为贵广高铁、南广高铁线路示意图。读图，回答问题。 （1） 南广高铁（） A . 沿线地质条件复杂，施工难度大 B . 地跨我国地势的第二、三级阶梯 C . 连接两个沿海省区，经济发展互补性强 D . 连接云贵高原与珠江三角洲 （2） 贵广高铁和南广高铁的建设对沿线地区生态环境的影响有（） A . 加剧沿线地区的土壤盐渍化 B . 施工期间可能诱发地质灾害 C . 促进矿产资源开发和旅游业发展
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