懂得感恩,生命更精彩(感恩为主题)

XXX大学

2013年度“诚信感恩行”征文比赛

参赛作品

学院：电子信息工程学院

专业：通信工程

年级：2011级

姓名：李xx

时间：2013年4月18日

懂得感恩，生命更精彩

“我来自偶然，像一颗尘土，

有谁看出我的脆弱，我来自何方?

我情归何处?谁在下一刻呼唤我?

天地虽宽，这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱?我还有多少泪?

让苍天知道，我不认输。

感恩的心，感谢有你，

伴我一生，让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运，

花开花落，我一样会珍惜。”

——一曲《感恩的心》，使我懂得了拥有一颗感恩的心，是何等的重要。懂得感恩,生命创下了人世间温馨的传奇；懂得感恩，幸福的光芒，在感恩之灯

上衍射。懂得感恩，生命将更加精彩。

时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这十几年来走过的人生道路，顿时觉得我要感谢的东西实在太多太多……

在家中，当吃着可口的饭菜，我会感恩父母付出的辛勤劳动；当穿着暖和的衣服，我会感恩父母对我的关心。父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了很多汗水，他们是何等的辛苦啊！当面对父母语重心长的教诲，我们哪能无动于衷。作为孩子，我们要学会对父母感恩，要感谢他们把我们带到这个世界，要感谢他们让我们衣食无优。

在学校里，面对老师、阿姨的辛勤劳动，我们应该感恩。我不知道，我的老师每天在讲台上磨断了多少只粉笔，他们每天在讲台上站了多长时间，但台下坐着的我能体会到他们的辛苦！所以我不会不动于衷地在课堂上做与上课无关的事。

在宿舍楼，教学楼，我每天都看到阿姨辛苦的打扫，我深深体会到阿姨们是那样的艰辛，每天有干不完的活儿。可是不知每天究竟有多少人舍身处地的为他们着想过，因为很多次扫过不久地下还是有很多碍眼的垃圾，不知到底是谁的“杰作”，如此忍下心不知羞耻的随地丢垃圾！

老师，阿姨，每天辛勤的工作，不管有多累，他们都是那样的默默无闻、无私的奉献。从早到晚，他们把所有的精力都花在教育身上，无非是希望我们能够成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报他们对我们的付出！感恩老师对我们的教育！感恩学校对我们的关心！

在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人，“真不幸，今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉，被老师骂了一顿”、“唉，宿舍的阿姨真罗嗦”……这个世界对他们来说，永远没有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得不安。

其实，所抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，懂得感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好应该做的事情。

一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。

听过一个真实的故事，一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他十分饥饿，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾给他恩惠的女子，因为病情严重，被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心，完成了学业。那位妇女想这次费用一定很贵，当她鼓起勇气看时惊喜地发现：手术费单上有一行字：手术费=一杯牛奶。

这个故事告诉我们，懂得感恩，就是要对他人的帮助时时怀有感激之心。一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手。

感恩是一种生存智慧，是一个人维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。

在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福，让我们都做一个懂得感恩的人吧！

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。

来自荆楚网消息，8月中旬，湖北襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次“金秋助学”活动中，主办方宣布：5名贫困大学生被取消继续受助的资格。入学前，该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信，希望他们抽空给资助者写封信，汇报一下学习生活情况。但一年多来，部分受助大学生的表现令人失望，其中三分之二的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说，让资助者心里很不是滋味。受助一年多，没有主动给资助者打过一次电话、写过一封感谢信，更没有一句感谢的话，湖北襄樊5名受助大学生的冷漠，逐渐让资助者寒心。

一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不

知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

懂得感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；

懂得感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心；

懂得感恩，不仅仅是为了报恩，更要用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！

感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。

感恩有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。

我们只有懂得感恩，才能尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此的美丽！

让我们感恩生命中的缺憾和悲愁，因为它们是幸福和快乐特定的节奏；

让我们感恩生命中的快乐和喜悦，因为生活有了它就会飘溢着幸福的芬芳；

让我们含着微笑，微笑感恩生活所赐予的一切，有感恩的地方就有如火的温暖。

懂得感恩，怀着虔诚的感恩的心，沿着生命的轨迹前行，生命将更加精彩！

——李xx

（电子信息工程学院2011级通信工程专业）

感谢生命中遇到的每一个人_人生感悟

感谢生命中遇到的每一个人 今天是感恩节，感谢你走进我的生命里，让我的生命丰富美丽，感恩生命，感谢有你！我们一起创业好吗？今天是感恩节，感谢你走进我的生命里，让我的生命丰富美丽，感恩生命，感谢有你！ 要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。 我们应该感谢给予自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生的每个篇章，感叹生命的伟大。 朋友在我们的生命中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。 人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于心，因为一日为师，终生为父。 爱情之所以为爱情，那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最

苦的日子。 感谢自己的坚持，感谢自己的努力！有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。 人有时总会害怕寂寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。 长途漫漫的奋斗过程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。 我们应该感谢那些愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。 感谢所有的家人，感谢他们作为坚强的后盾，让我们在受伤时能得到安慰，失败时能得到鼓励，在属于自己的家庭怀抱中，不需要隐藏眼泪，而是感受最温暖人心的微笑。 有时候，人总是会固执极端，直到被无情的伤害至心痛才恍然大悟，原来一味的付出根本没必要，拥有也不一定就是幸福，真的应该感谢那些伤害过自己的人，让我们明白了什么才是自己值得去珍惜的。 一个人的开心是有限的，而那些能够带给我们快乐的人，是值得我们真心感谢的，不管是一起热情的追逐，还是共同感受唯美浪漫，不一样的快乐，让我们体会到了不一样的惊喜。

感恩父母亲人主题班会总结

感恩父母亲人主题班会总结 感恩，是一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。对于一年级的孩子来说，给他们说感恩这个话题有点点抽象，但是依然可以通过一系列的活动设计让孩子们体会感恩这份情感。我设计的“感恩父母亲人”主题班会在上周四“感恩节”这天顺利开展，现总结如下： 一、确立了主题，以小见大 要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心，有针对性，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面所存在问题。现在的学生在成长过程中，基本没有经历过什么挫折，在家有父母的关爱，在学校有老师的悉心教导，很多学生就渐渐形成这样一个观点:这一切都是理所应当、天经地义的。他们忽略了自己成长中很多人的默默付出，尤其是留守孩子更需要感恩教育。因此，要引导学生去发现这些默默为他们付出的人，让他们渐渐学会去感恩，拥有一颗感恩的心，知道自己被别人关爱着，也学会去关爱别人，于是我选定了“感恩”这个主题。但是感恩这一话题涉及面很广，我认为这一主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。所以，这节班会课主要着眼于感恩父母，感恩身边的人，让学生有生活体验，有生活素材，真正使学生有情可感，有情可议。 二、做好了准备工作，发挥学生的主体作用

1、教师对主题班会的准备要充分。充分了解孩子们的情况，特别是思想状况，占有大量的资料，精心的组织，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。我以“感恩的心”原故事为情境导入，让学生清晰地感受到自己是多么幸福，父母亲人对自己是多么的关爱。在素材的准备上，选取了两个不同角度的故事，引起学生心灵的触动，在学生心中掀起千层浪，达到自我醒悟的效果。课前还要求学生做好准备，查找好自己所需要的资料。 2、要充分发挥学生参与的积极性。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动中，同学们争先恐后地讲出一件件感人的事情，从生活的一点一滴中感受亲情的伟大。通过写或画“感恩卡”，同学们又一次深刻体会到父母亲人对自己的爱。然后组织全班同学谈如何回报父母亲人，将感谢的话写在“感恩卡”上，结尾让孩子们利用双休日给父母或爷爷奶奶洗一次脚。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了亲情，懂得了感恩。三、“晓之以理，动之以情” 对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做;应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要知其所以然。先让他明理，这样他才能做到知行统一。古人云:“感人心者莫先乎情。”班会课更应该注重情感教育，以情感人。在触及亲情这样的主题，我们就应该从“情”字入手，做好文章。我的“感恩父母亲人”这一

【感恩演讲稿】懂得感恩,学会感恩演讲稿

懂得感恩，学会感恩演讲稿 我们为什么要懂得感恩和学会感恩呢？下面这篇演讲稿就告诉我们为什么要这样做。 感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。 父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这片天空，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一段广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了天下多少有情人为其流泪，不但为了那可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。 落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有世间真挚的感情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 老师就像是一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻柔，茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又是伟大的。它像一股暖流，渗入我们的心

田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”！感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼…… 传说有一天，爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄：“love的意义在哪里？”阿佛洛狄说： “l”代表listen(倾听)，爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求，并且予以协助。 “o”代表obligate(感恩)，爱需要不断的感恩，付出更多的爱，灌溉爱的禾苗。 “v”代表valued(尊重)，爱就是展现你的尊重，表达体贴，真诚的鼓励，发自内心的赞美。 “e”代表excuse(宽恕)，爱就是仁慈的对待，宽恕对方的缺点和错误，接受对方的全部。 爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重，我们只有用心聆听对方的心声，怀着一颗感恩的心面对对方，面对生活，才会享受到爱的快乐，爱的幸福。

感恩相遇的经典句子【三篇】

感恩相遇的经典句子【三篇】 1、人生，永远不可复制，珍惜每一份缘分，珍惜每一份相遇。 既相遇，必相惜。既有缘，必在意。用一颗善良之心去款待每一份情意，用一颗宽容之心去恩待每一位朋友。用一颗理解之心去诚待世人，用一颗仁爱之心去善待亲人。 2、从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一 条单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时能够看到你；如果生 活是一条双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远 不会走丢。 3、茫茫人海间，相知、相遇、别离、淡忘，或许，就是这么容易，任它时光再怎么回溯，记忆有多厚重，最终又有几人能逃得过似 水般的流年浸染，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也 找不回昨日的似锦繁华。 4、有种思念叫牵肠挂肚，有种爱情叫至死不渝，有种美丽叫倾 国倾城，有种约定叫天荒地老，有种幸福叫理解你真好。 5、我们本是不同象限里的点线面，却在超越时空的领域里莫名 的相遇，你回头看我，我回头看你…始终要分离。起点也是终点，我 遇上了你，却要分离。 6、爱情本身就是一本书，翻过无数遍却不知其深意何在，也许 归功于不用心，也许归纳出了真谛，人或人，仅仅仅仅人与人而已， 相遇、相知、相爱，总在一种微妙的时间和空间阶段画出不同的弧线。 7、感恩的心中有对你的牵挂，感恩的心中有对你的关怀，感恩 的心中有对天下所有人的问候，在这个特殊的日子里愿天下所有人开 心快乐！

8、如果落叶能聚起我所有的思念，我情愿将整个秋林装进我心中。如果挥叶能传递我的所有思念，我会用一生去感谢这没的季节， 孤独就是仰望蓝天，你就是最近的那朵白云，寂寞是我的夜空。 9、感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的 心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧。 10、美好的相遇，别离后，在时间里发酵弥漫以至于蓬蓬勃勃。 相遇或许仅仅短暂的，不过回忆中的美好却足以驱逐没有冬阳时的凄寒。 11、即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也 便是永恒了。 12、我们要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做 人做事。 13、假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深 切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡 淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。 14、不是风，我怕早已憔悴；不是雨，我怕早已苍白；不是有你 陪伴，我怕早已被烦恼淹没感谢风吹雨打，教会我成熟；感谢你的鼓励，给我勇气和力量。 15、假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心， 但却能够释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇 见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤？ 16、无论你在何处，我与你只有一个荧屏的距离；无论我在何时，我都会铭刻你在心里，我永远在远方祝福你！

感恩生命中所有的遇见

感恩生命中所有的遇见 八月末，秋的气息，依旧是清欢的模样，依旧是简美清冷的季节，倚在浅秋的凉意里，感受那清风拂尘的清雅，听秋风低语，心底的温暖便带着长久的欢喜，长出诗句，生出感动。感恩这一路上所有的遇见，遇见最好的时光，遇见温暖自己的人，遇见更加美好的自己。 生命中总会遇到很多人，茫茫人海，能遇见，便是缘分；能依依相伴，一路而行，便是幸福。教会我们成长的，不是岁月，而是经历。 在生命的列车上，总有一些人从熟悉变得陌生，再见却再也不见，也总有一些人，一路相伴，一路分享，不记得从什么时候开始，逐渐变得不了解彼此了，甚至失去了永久的联系。佛说，无论你遇到谁，都是生命中应该遇到的，都应该感恩。珍惜每一次花开，笑对每一次花落，我们总是在经历中成长，回忆，错过，感受美好，懂得珍惜。仰望静谧的天空，不知远在天涯的你是否安好？ 时光不老，我们不散。多么温暖的八个字眼！那样真切，那样温

暖，那样舒心。这一生的相遇，不论是早一步，还是晚一步，纵然我一回头，你曾经在，已然是最美，此时此刻，一枚落叶随秋风起舞，是否你给我的一个微笑回眸？秋意，微凉，而暖，愿世间所有的相遇，都能在光阴深处落地成花。 时光打磨着记忆，不管我怎样的回望，无论怎样的不舍，曾经的相遇和别离，心中依旧溢满无言的温暖，芬芳着静好岁月，所有云淡风轻的经过，也只是一个转身的距离，感恩每一个春夏秋冬，感恩出现在我生命里的每个人。 岁月两岸，那些相遇的美好，那些生命的馈赠，装点着我们沿途的荒凉，流年深处总是煮着我淡淡的怀念，当我转过身，将我生命的每一份感动，放飞，随风一起飘散在四季轮回，美丽着那份花开花落的遇见，铺就一份唯美的尘香。

感恩父母实践活动总结

感恩父母实践活动总结 以下是出国小编整理的感恩父母实践活动总结内容，欢迎大家浏览参考，更多相关内容请进入出国查看。 篇一：“感恩父母“活动总结“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 一、活动目的： 1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。 3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，

学生的世界才变得如此温馨和美丽。 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。 二、活动过程 1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。 2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 3.谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。 4.学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不可口，在父母心中却是最美味的一顿饭。 5.做一个计划。合理安排时间，加强锻炼身体，认真完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满意。严格按计划完成任务。 经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是

让我们懂得感恩

让感恩伴永远伴随我们 ——在鸿恩实验校2015年秋季开学典礼上的讲话 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 上午好！ 一个月前，我们在老校举行了最后一次散学典礼，挥手作别曾经工作过、学习过、生活过的老校，告别陪伴我们多年的板房、粉红色的砖房、窄窄的操场，经过了快乐充实的暑假。在今天，我们全体师生通过高档大气宏伟的校门，走进了鸿恩实验校崭新的校园，站在宽敞的操场上，齐聚在庄严的国旗下，举行新学年开学典礼。此时此刻，我们应当感慨万分，万分感慨。忆往昔，峥嵘岁月，占地8亩，板房8间，楼房4层，篮球场半边，感今朝，41亩校园，背山面水，东西横跨，4万方建筑，宽敞明亮，7百万设备，先进超前。更重要的在今年又有210名一年级新同学和162名七年级新同学就读我校，还有10位新老师加入了咱们团队，这怎能不令人感慨。在此，我代表学校党政工团向曾经在艰苦条件下艰苦奋斗的全体师生表示最崇高的敬意，向全体新同学、新老师表示最热烈欢迎！ 在过去的一年里，我们鸿恩实验校全体师生继续发扬艰苦奋斗、团结协作的鸿恩精神，一路凯歌高奏，佳绩不断：中考成绩取得历史性突破，中考联招上线率名列江北区第5，一次性合格率名列江北区第一，不少学科名列江北区一二名，学校初中教学质量获江北区一等奖，小学教学质量获江北区二等奖；艺体特色再添亮点，学生口风琴表演获重庆市一等奖，初中体训队在区运会上获得了团体三等奖，学校督导目标考核获江北区二等奖。此时分享成绩的喜悦，我们应该深深铭记，在那些迎接挑战的日子里，领导的支持、同事的理解、家长的信任、老师的教诲、同学的帮助，亲人的照顾……他们共同的关爱成全了鸿恩实验校今天和谐进步的局面，我们应该常怀感恩之心，谢谢他们！因为，世界上任何一种关爱都不是理所当然应该得到的，我们应该懂得感恩。 老师们，同学们，鸿恩实验学校的教育特色是尚善教育，主题文化是感恩文化。感恩就是依据个人内心公平法则对别人的付出所抱有的态度以及回报，它体现了一种公平人格；所以，哲学家尼采说：“感恩就是灵魂上的健康”。卢梭也认为，没有感恩就没有真正的美德。在中国社会现今的转型时期，谈感恩，有很强的现实意义，如果感恩能够成为一种我们都接受的生活方式，学习和工作也许就可能变成一种享受。

学会感恩生命中出现的每一个贵人

何为君子，何为贵人 在日常生活里，人们也常说做君子而不做小人，何为君子？孔子当年四处奔波，四处游说，就是要教化人们，做君子，远小人。他在《论语》中讲了最多的也是如何做君子，君子应如何做？ 为了对君子有一个更深的理解，我把《论语》再次研读了一遍。 “君子务本，本立而道生。”本是事物的根本，本对不同的人有不同的理解，孔子强调的是：礼义仁智信。礼与仁是孔子强调的本。子曰：“君子去仁，恶乎成名”所以仁是孔子强调的本。 人是在社会中生活，生活就离不开人与人交往。生活难免会有矛盾和误会，处置不当，极易失和。因此，孔子强调，“人不知而不愠，不亦君子乎？”君子是不迁怒，不二过的。就是要加强自身修养，善于理解人。人人都能严格要求自己，善待他人，构建和谐社会才能成为现实。 君子不仅是善待他人的人，更是严于利己和十分好学的人。孔子说：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也。” 君子修身有很多戒定。孔子说，“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”不好色，不争斗，不贪得无厌，离君子就近了。 “君子患而不费，劳而不怒，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”君子是任劳任怨，有追求但不贪求、处事泰然、威严而不骄横的人。” 孔子提倡做君子而不做小人，他在很多时候是把君子和小人对照提出要求。 “君子喻于义，小人喻于利。”孔子的义利观可以说影响了中国社会几千年。君子可舍身取义，小人则见利忘义。” “女为君子儒，无为小人儒。”做学问是为明理明道，而不是追求个人名利。这是好学的君子。 “君子坦荡荡，，小人常戚戚。”君子胸怀宽广，为人坦荡，不忧不惧。小人多有利己之心，心胸狭隘，所以常有忧愁。” “ 君子成人之美，不成人之恶，小人反是。” 君子为人做好事善事，能够牺牲自己而成全他人。小人则专坏人好事。 “君子和而不同，小人同而不和”君子做人有自己的原则立场，能和不同的人和睦相处，但绝不与坏人同流合污。小人就没有什么立场，有力的就能粘在一起。 “君子泰而不骄，小人骄而不泰。”君子泰然处事，不骄不横，小人极易骄傲自满，狂妄自大。君子也不可能十全十美。金无足赤，人无完人，君子也不例外。但是君子能够知错就改。孔子说“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之，更也，人皆仰止。”君子改正了自己的错误，人们仍然钦佩他。 每一个人都希望自己是君子，做一个真正的君子是相当难的。要有良好的修养，要从点滴做起。“君子正其衣冠，尊其瞻观，俨然人望而畏之.。”“不知命无以为君子，不知礼无以立也；不知言无以知人也。”君子知道自己的命运并善于驾驭和把握。君子知书明理，善于听取方方面面的意见，能够知人善任，君子不以言举人，不以言废人，不仅要听其言，更要观其行，历史地全面看一个人。

《感恩父母》主题教育活动方案

致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！ 非常感谢您一直以来对我们学校的信任和支持。 百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了青少年的健康成长。为此，我校为深入开展这项传统美德教育，培养学生有“孝心”、“爱心”、“责任心”，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，将在全校开展“感恩父母”主题教育活动。 这次活动的主题是“尊重父母孝敬父母感恩父母”。活动期间，开展的感恩教育包括：“五要五不要”感恩礼仪教育和“三个一”感恩活动教育。 “五要五不要”感恩礼仪教育包括： （1）要认真听取父母教导，不要乱发脾气。 （2）进出家门要和父母打招呼，不要视而不见。 （3）父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问。 （4）在吃穿用度方面要朴素节俭，不要向父母提过高要求。 （5）对力所能及的家务活要主动去做，不要袖手旁观。 “三个一”感恩活动教育包括： （1）给父母写一封感恩的信 （2）对父母说一句感恩的话 （3）为父母做一件感恩的事 “感恩父母”活动的开展，离不开家长的帮助和支持，希望家长们对孩子的良好表现给予鼓励、指导和肯定，并给予有效监督和检查，配合学校填好活动评价表，按时反馈给学校。 家长们，培养孩子是家庭、学校和社会共同的责任，让我们携起手来，为着一个共同美好的愿望，尽上我们的努力。 最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福！

懂得感恩学会感恩演讲稿学会感恩演讲稿

懂得感恩学会感恩演讲稿学会感恩演讲稿 感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香。去种植你心中的感恩之花吧。下面是X为你整理的几篇懂得感恩学会感恩演讲稿，希望能帮到你哟。 懂得感恩学会感恩演讲稿篇一 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…… 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈，是您

怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子……妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前……所以，我励志要做一个感恩人!报效父母，报效祖国，报效所有关心过过我的人--我的父母，老师乃至朋友! 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘! 我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多人…… 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;

感谢相遇的经典句子【三篇】

感谢相遇的经典句子【三篇】 【篇一】 1、用一朵花开的时间相遇，在我最美好的年华里，用我最美好 的姿态，遇见你。 2、相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心 灵如流沙肆虐。回首，幽情如蓝静夜清。 3、在茫茫人海里，相遇是偶然。无数偶然，成就一段爱情！爱，是一件百转千回的事情，不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？ 4、手机唱起歌，知己三两个，短信四五句，祝福六七声，传递 八九人，祝福你生活十全十美，快乐长长久久，幸福到永远！ 5、佛早就说过：前世五百次的回眸，才换得今生的擦肩而过！ 所有的一切都有它出现的理由，不必为此而感到惊讶！ 6、从来觉得相逢是一种偶然，邂逅是一种机遇。相遇后，却成 了匆匆而过的路人。如果是这样，是不是宁愿从未开始也从未相遇。 7、淡绿色的春天的蝴蝶，艳金色的夏天的昆虫，明黄色的秋天 的归雁，和洁白的冬天的独角兽，它们都能记得，我是这样的想念你。 8、假如人生不曾相遇，我怎么能知道爱情存有的真正意义。必 须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你同途，也不能与 你同步。 9、要珍惜朋友之间的缘分，因为芸芸众生中，只有朋友最“气 味相投”。“患难与共、风雨同舟”，真正的朋友，是不是亲人，却 胜似血亲！ 10、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。不过人 们不知道，那是不同高度上的两片云，永远也不会相遇。

11、我们本是不同象限里的点线面，却在超越时空的领域里莫名 的相遇，你回头看我，我回头看你…始终要分离。起点也是终点，我 遇上了你，却要分离。 12、或许，我们的相遇注定仅仅今生的擦肩而过，就像某个特定 的镜头里，上演了某个特定的情节，而本该彼此相爱的归宿到最后却 变成了彼此的麻木。 13、假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人能够百看不厌， 有一种人一理解就觉得温馨。 14、也许相遇就是遇上今生值得的人吧！即使需要分离，但那段 时光不会消释。 15、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开 始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。 16、感情也如云，万千变化，云起时汹涌澎湃，云落时落寞舒缓。感情的事如云聚云散，缘分是可遇不可求的风。 17、又是一场相遇，偶然，伤与痛，在等着我。若是你我不曾相遇，受伤的你悄悄来到我身边就成了必然。 18、不要因为也许会改变，就不肯说那句锦绣的誓言，不要因为 也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。 19、一幅画，一次瞬间的回眸，就在那次画展上，那个眼神，温 柔的流转，还是那干净的皮鞋，一尘不染，俊朗的眉宇性感的唇，悄 悄走近，牵手一段浪漫。 20、你曾给过我一个蓝色气球，送了我一个华美的梦，使我的青 春都变成了彩色，使我在以后所有做噩梦醒来的深夜都不会周身寒冷。 【篇二】

让学生感恩父母活动总结

让学生感恩父母活动总结 我校从x月x---x月x日在学生中开展了“感恩母亲” ___活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下： 为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国 旗下讲话向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了“感恩母亲”的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。

现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一： 1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲做饭洗衣”等。活动中，全校学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。 2、为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。同时，各班主任还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将“在母亲

军人要懂得感恩学会感恩

常怀感恩之心常思为民之责 知恩感恩是中华民族的传统美德，是人类共有的价值标准和行为准则。懂得感恩，学会感恩，是做人之本、立身之基、处世之道。胡主席关于培育当代革命军人核心价值观的重要论述，从其内涵来讲，就包含着一种感恩要求，这就是，作为当代革命军人应懂得感恩：感党之恩—忠诚可靠，感人民之恩—服务人民，感祖国之恩—竭诚奉献，等等，是更高层次的感恩。从这个意义上讲，感恩是每一个军人必备的品行修养和道德准则，也是践行当代革命军人核心价值观的内在要求。 一、感恩的概念内涵和层次特点 感恩在不同的国家、民族、团体有着不同的理解和表述，但都反映的是一种社会风尚，体现着人的价值取向和处世哲学，被认为是一种美好的品德。作为军人来讲，感恩要有更高的追求和境界。 （一）感恩的概念。“感恩”，《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”。大家熟知的感恩节就是基于此而产生的。感恩的本义是感谢大自然赐予人类赖以生存的一切，后来扩大为社会成员要常怀一颗宽容、关爱与回报之心，记得周围人的帮助或愿意帮助他们而忘却不快乐的事。对军人来讲，感恩就是对社会的养育心存感激，从思想上行动上坚决服从党的领导、拥护党和国家的方针政策、始终牢记宗旨使命，在本职岗位上努力工作，回报党和国家、人民的行动。 （二）感恩的内涵。现代心理学认为，感恩是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的心理要求，是一种普遍存在于人类社会

中的行为规范，也是所有文化公认的基本道德准则。这说明，感恩首先是一种道德影响，也就是道德行为上的正激励。比如消防部队参加抢险救灾、维护社会稳定、支援社会建设时受到人民的赞誉，这种赞誉就会激励官兵把热爱人民的信念进一步转化为服务人民的实际行动。这时，感恩起到了道德调节的作用。其次，感恩是一种道德动机，即，当一个人获得他人的帮助有了感激的心理，会倾向于表现出利他的行为。如我们有的同志受到了战友在工作、生活等方面的帮助，就会心存感激，从而产生愿意帮助其他战友的思想。最后，感恩还是道德强化物，当一个人在表现出善意行为而受到感激时，这种感激给予他以愉悦的感受，进而鼓励他继续表现出善意的行为。 （三）感恩的层次特点。从哲学意义上讲，感恩包括三个层次。 ①认知层次，认识和了解自身所获得的恩惠和方便，并在内心产生认可。 ②情感层次，在认知的基础上，衍生出一种愉悦、温暖和幸福的情感，从而转化为自觉的感恩意识和回报冲动。③实践层次，将感恩意识和回报冲动转化为报恩乃至施恩的行为，并形成习惯，即回报恩情、努力工作、甘于奉献。 二、感恩的现实意义 “感恩”是人与生俱来的社会本性，恩情是连结家庭与家庭、人与人之间的纽带，体现的是一种民族凝聚力。当代革命军人核心价值观是对我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系的反映，也是一种凝聚力。因此，培育和践行当代革命军人核心价值观，

国旗下讲话-感恩生命中的每一次遇见

感恩生命中的每一次遇见 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好，今天我发言的题目是“感恩生命中的每一次遇见”。 岁月如歌，生命美好，感恩我们在彼此生命中的每一次遇见。 感恩老师，您是太阳底下最光辉职业的代言，是燃烧自己珍贵时光照亮学子远大前程的红烛，是展颜笑对天真脸俯首甘为孺子牛，是吐不尽知识细丝的春蚕，是育不完芬芳桃李的园丁。遇见您，才真正理解什么是无私和奉献，成为您，才真正明白“呕心沥血”含义的真谛！同学们，感恩老师，就从尊敬老师开始，从课上认真听讲开始，从用心完成老师布置的作业开始，从抓紧一点一滴时间努力学习开始，从在各类考试中取得优异的成绩开始吧！ 感恩领导和同事，让我们有缘相聚在乡饮中心学校，让我们有缘为教书育人这一共同目标融为一体，让我们有幸共同为孩子们的进步而努力，为孩子们的成长而欣喜。我们既是同事，又是战友，更是亲爱的朋友！我们与学校荣辱相依，我们彼此请教互相学习，你为我的难题出谋划策、我为你的管理尽心尽力。感恩你们的关心和帮助，感恩你们的真诚和合作，感恩你们的包容和付出。今后我们将继续心连心，手牵手，成功，我们一起欢呼高歌庆祝；挫折，我们共同携手全力克服。 感恩学生，最天真最纯朴的孩子们，你们给了我们最无邪最真诚的尊敬和热爱。信任和依赖，每一天和你们的遇见，就像看见阳

春暖日里一树一树的花开，秋高气爽里一朵一朵的云白。 听着你们一声声清脆的老师好，感谢你们——给了我为人师者最温柔甜蜜的幸福和骄傲。 望着你们那漂亮的字迹、优秀的答卷，感谢你们——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感； 伴着你们那琐碎、频出的一个个小状况，感谢你们——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子； 捧着你们用那稚嫩的小手做出的各类的小礼物，感谢你们——给了我快乐和幸福，让我由衷的发出对生活更深层的热爱 感恩和学生在一起的每一次遇见。课堂上,我倾心相授，你全情投入，我们一起攀登一座又一座科学高峰，畅游一望无际的文学海洋，于音乐美术里陶冶情操，在运动实践中锻炼体魄；课堂外，每一次不经意的相逢，我们彼此坦然、真诚。德智体美劳、琴棋书画唱，你成长得愈加茁壮，我的骄傲也愈加坦荡。是你们给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点。 多想和你们一样还是一名学生啊，你们无忧无虑无芥蒂，即使是一点点的小误会也很快就会雨过天晴烟消云散。我多羡慕，我多羡慕！你们同在一间宿舍，一起体验作息相同的集体生活；你们手挽手去餐厅进餐，欢声笑语如银铃般灿烂。花一般的年少时光，因为有了小伙伴的陪伴而更加明媚悠然。 最难忘记的伙伴，应该是同桌了吧，明天你是否会想起，昨天

感恩父母主题活动总结

本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 感恩父母主题活动总结 【感恩父母主题活动总结一】 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。 一、活动目的： 1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。 2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。 3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。 感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。 二、活动过程 1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。 2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 3.谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的交流，让父母了解自己的近况和真

我们要懂得感恩

懂得感恩，我们会更幸福 受人滴水之恩，当以涌泉相报。我们的祖先就教导我们要懂得感恩，而感恩就是人的处事，生活态度，对帮助你的人，爱你的人心怀感激，进而以积极进取的生活态度回报人和社会，如人能有感恩的心让生活充满阳光，整个社会就会很和谐。 山感恩大地的孕育造就了自己的高峰，大海感恩河流的聚集成就了自己的壮阔。大自然懂得感恩，我们人类更应怀揣感恩之心去面对大千世界。 懂得感恩，我们会更幸福。知足和感恩是幸福的源泉，据最近的调查显示，人们物质水平的提高并未让自己感到更幸福，甚至没有以前幸福，这是因为人的欲望是无限的，得到在自己想要的东西之后，就想要更好的。人得不到满足，自然幸福不起来，而一个常常感恩的人，就会幸福，就会快乐，心灵就会圆满温润，真正的幸福属于感恩者，因为感恩能让人看到美好的一切，这样能不幸福吗？ 懂得感恩，我们的生活就会充满阳光，社会就会更加和谐。在物欲横流的社会中，人与人之间的关系疏密用‘利’来衡量，如果我们懂得感恩，我们就会看到彼此的美好，我们的心灵之间的距离就会拉近些，那我们的生活就会更加朝气蓬勃，我们的社会就更加和谐。 我想问，我们什么时候要感恩，如何去感恩？以前当我碰到关于感恩的话题时，我脑海里会浮现这些景象：在小学的教室

里，老师站在讲台上给天真无邪的我们讲什么时候要感恩。。。。。。想到这里我不由得笑了出来，因为心态还很天真的老师用了一大串排比句，比如，‘‘当你每天迎着太阳走向学校的时候，当你坐在温暖的教室时，当你亲切教导你的学生时，当你在吃妈妈做的好菜时。。。。。。看到这里，你可曾意识到自己正在幸福中呢？你察觉出这一切中间其实度包含着社会对你的爱心吗？其实不一定有人帮了你一个大忙，或者你危难的时候拉了你一把，你才会懂得感恩，当你受到来自于社会的关爱时，或者是得到大自然的馈赠时，你就应该懂得感恩，而感恩不是要你为回报他而给他做牛做马，一个微笑，一句谢谢，一个拥抱。。。。。。也是一种感恩的方式。当有人救了你一命，只要你好好的珍惜自己的生命，好好的活下去，这也是感恩 我们要感恩我们的父母，感恩我们的同事，感恩我们的学生，感恩每一个人，我们是幸福的。我们要懂得感恩，这样我会更加幸福，我们的生活就会更加美满，我们的社会就会更加和谐。

一切都是最好的安排,感恩生命中所遭遇的一切

一切都是最好的安排，感恩生命中所遭遇 的一切 一个旅行者，在一条大河旁看到了一个婆婆，正在为渡水而发愁。已经精疲力竭的他，用尽浑身的气力，帮婆婆渡过了河，结果，过河之后，婆婆什么也没说，就匆匆走了。旅行者很懊悔。他觉得，似乎很不值得耗尽气力去帮助婆婆，因为他连“谢谢”两个字都没有得到。 哪知道，几小时后，就在他累得寸步难行的时候，一个年轻人追上了他。年轻人说，谢谢你帮了我的祖母，祖母嘱咐我带些东西来，说你用得着。说完，年轻人拿出了干粮，并把胯下的马也送给了他。 不必急着要生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。即便你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见那绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案，但不会马上把一切都告诉你。 其实，岁月是一棵纵横交错的巨树。而生命，是其中飞进飞出的小鸟。如果哪一天，你遭遇了人生的冷风冻雨，你的心已经不堪承受，那么，也请你等一等，要知道，这棵巨树正在生活的背风处为你营造

出一种春天的气象，并一点一点靠近你，只要你努力了。读者文摘在线阅读 回报不一定在付出后立即出现。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。当你身处逆境，感到诸事不顺，爱情、工作、事业、理想都成泡影，心生绝望之念，不妨换个角度看这个问题，告诉自己：一切都是最好的安排，福祸相依，安知未来不会发生惊喜的改变呢？ 还有这样一个故事： 有个国王喜欢打猎，以及与宰相微服私访。宰相最常挂在嘴边的一句话就是“一切都是最好的安排”。一天，国王到森林打猎，一箭射倒一只花豹。国王下马检视花豹。谁想到，花豹使出最后的力气，扑向国王，将国王的小指咬掉一截。 国王叫宰相来饮酒解愁，谁知宰相却微笑着说：“大王啊，想开一点，一切都是最好的安排！”国王听了很愤怒，“如果寡人把你关进监狱，这也是最好的安排？”宰相微笑说：“如果是这样，我也深信这是最好的安排。”国王大怒，派人将宰相押入监狱。 一个月后，国王养好伤，独自出游。他来到一处偏远的山林，忽

关于感恩父母活动总结 感恩父母活动总结

关于感恩父母活动总结感恩父母活动总结 以下是出国xx为大家整理关于感恩父母的活动总结内容，更多相关内容请进入出国活动总结栏目查看。 篇一：感恩父母活动总结 我校从x月x---x月x日在学生中开展了“感恩母亲”主题教育活动。我校以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下： 一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。 为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国旗下讲话向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做

起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了“感恩母亲”的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。 二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。 现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一： 1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲做饭洗衣”等。活动中，全校学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也