新民主主义革命知识点

新民主主义革命知识点

知识点1 ：近代中国国情

（1）.近代中国的国情和社会性质

认清国情，是认清和解决革命问题的基本依据。近代中国，已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。

（2）.近代中国社会的主要矛盾

近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。

（3）.近代中国革命的根本任务

近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑；变革阻碍生产力发展的生产关系；为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。

知识点2：新民主主义革命的总路线

（1）.新民主主义革命的总路线的表述

1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

(2).新民主主义革命的对象

近代中国社会的性质和主要矛盾决定了中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。帝国主义是中国革命的首要对象，是中国人民第一个和最凶恶的敌人。

(3).新民主主义革命的动力

新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

①中国无产阶级是中国革命最基本的动力

②农民是中国革命的主力军，其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军

③城市小资产阶级同样是中国革命的动力之一

④民族资产阶级是革命的力量之一

民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。一方面，民族资产阶级既受帝国主义的压迫，又受封建主义的束缚，他们同帝国主义和封建主义有矛盾，是革命的力量之一。另一方面，由于他们在经济上和政治上的软弱性，他们又没有彻底的反帝反封建的勇气。

(4).新民主主义革命的领导

①无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

②新民主主义革命要由中国无产阶级来领导的原因

无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。

(5).新民主主义革命的性质和前途

①新民主主义革命的性质

近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。

②新民主主义革命与旧民主主义革命的区别

新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点，集中表现在：

第一，中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；

第二，革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；

第三，革命的指导思想是马克思列宁主义；

第四，革命的前途是社会主义而不是资本主义。

③新民主主义革命与社会主义革命的关系

“民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。”

知识点3：新民主主义基本纲领

1.新民主主义的政治纲领

新民主主义政治纲领的基本内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

2.新民主主义的经济纲领

新民主主义经济纲领的主要内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

3.新民主主义的文化纲领

新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。

知识点4：新民主主义革命的道路

1.农村包围城市、武装夺取政权道路依据

第一，中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情决定的。在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度而受封建主义的压迫；外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争。

第二，近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能把农民充分发动起来，摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础。

第三，中国革命的敌人建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节。无产阶级及其政党必须将工作重心放在农村，在农村长期积蓄和锻炼自己的力量。

2.中国走农村包围城市、武装夺取政权的道路的现实可能性

第一，近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。这是农村革命根据地能够在中国存在和发展的根本原因。

第二，红色政权首先发生和能够长期存在的地方，往往是在那些受过大革命影响、曾经有过高涨的革命群众运动的地方，为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础。

第三，全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要客观条件。

第四，相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。

3.农村包围城市、武装夺取政权道路的内容

中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好土地革命、武装斗争、根据地建设三者之间的关系。第一，土地革命是民主革命的基本内容；第二，武装斗争是中国革命的主要形式，是农村根据地建设和土地革命的强有力保证；第三，农村革命根据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。要在中国共产党的领导下，实现土地革命、武装斗争、根据地建设三者的密切结合和有机统一。

4.中国革命道路理论的意义

中国革命道路的理论，反映了中国革命发展的客观规律，是指导革命取得胜利的唯一正确的理论。它是从中国的实际出发，独创性地发展了马克思列宁主义关于革命的理论。它对于推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义。

知识点5：新民主主义革命的基本经验——三大法宝

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是以马克思主义中国化为主线，以中国特色社会主义建设为重点，反映党的领导集体不断推进马克思主义中国化的历史进程和基本经验，阐述马克思主义中国化的两大理论成果的主要内容和精神实质。本期主要内容：新民主主义革命的三大法宝之革命统一战线。

相互关系：毛泽东在《<共产党人>发刊词》中指出“统一战线，武装斗争，党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝，三个主要的法宝。”“统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。武装斗争是实行统一战线的重要支柱。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。这就是三者的关系。”

浅谈新民主主义革命三大法宝

浅谈新民主主义革命三大法宝 “正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。”毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中如是说，这三个问题即新民主主义革命的三大法宝——统一战线、武装斗争、党的建设。 统一战线 统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。 由于新民主主义革命时期，我国正处于半殖民地半封建社会，中国革命也长时间发展不平衡，因此建立最广泛的统一战线显得尤为重要。 统一战线共经历了第一次国共合作的统一战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等几个时期，横跨三十年左右，可见其重要性。 建立统一战线简言之就是将有同一目的、同样敌人的阶级团结起来，共同对敌。以抗日民族统一战线的建立为例，九一八事变之后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，因此在1936年双十二事变（西安事变）国共第二次合作后，抗日民族统一战线初步形成；1937年，抗日战争全面爆发，工农红军改编为八路军、新四军时抗日民族统一战线正式形成。参加统一战线的不仅有农民、工人、城市小资产阶级和民族资产阶级，还包括除了汉奸、大地主、大资产阶级投降派以外的一切政治力量。这说明在外敌面前，即使是争斗中的国共两党也能站在同一战线，共同对敌。但是统一战线并不意味着利益、性质等趋同，我党还须坚持独立自主，保持党在政治上、组织上和思想上的独立性。 武装斗争 武装斗争是中国革命的特点和优点之一。 受我国当时半殖民地半封建社会的社会性质的限制，我们无法像帝国主义或是封建主义一样，凭借反革命暴力对革命人民实行残暴的镇压，我们只能武装起来，建立一支人民军队，以武装的革命反对武装的反革命。 武装斗争并不意味着我党不热爱和平，相反，新民主主义革命通过武装斗争正是为了取得之后的和平与统一。 对于人民军队而言，必须坚持党的领导，并且以科学的理论为指南，坚持正确的战术战略原则。作为人民的军队，还必须以全心全意为人民服务为宗旨。 党的建设

学习新民主主义革命理论心得体会.doc

学习新民主主义革命理论心得体会 学习新民主主义革命理论心得体会 新民主主义革命理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合的前提下创建的，它解决了中国革命的发展问题以及以后去向，丰富了马克思主义理论，帮助中国摆脱了半殖民半封建社会的命运，推动中国新民主主义革命取得了成功，为中国社会的发展奠定了牢固的基础，对当代中国政治思想与实践的突破与发展对具有重要意义，对推进中国的现代化事业也启到了非常重要的作用。 我们要通过不断坚持学习、研究、认识、发展新民主主义革命理论，解决建设中国特色社会主义道路上的实际难题，这对对巩固社会主义阵地具有一定的好处。同时该理论也可以对我们的学习工作生活进行指导纠偏，对于个人的发展有一定启迪作用。 我们应该看到在新民主主义理论在形成与发展的过程中，因脱离实际、忽视客观规律而阻滞中国革命与社会建设的情况比比皆是，这告诉我们，要结合自己的具体实际情况、尊重客观规律，不盲目而行、随波逐流，探索适合个人发展的道路。在建国后毛泽东逐渐改变了原来的认识和设想，忽视一些客观实际，使新民主主义社会理论发生了嬗变，

并放弃新民主主义社会构想，使现在中国没有完全实现毛泽东所设想的“新民主主义社会”。伟人如此，我们更应该时刻保持清醒的头脑，不要盲目自大，时刻自省，注意进行自我评判，要时刻提醒自己实事求是、少走弯路。 诚然，新民主主义理革命论的形成是一个艰难曲折的过程，而我们对于学习、工作与生活的探索又何尝不是如此。在对于人生道路的探索过程中，我们应该不屈不挠、怀抱希望，相信阳光总在风雨后，看看先辈们的新民主主义革命事业，多少次道路陷入死胡同，但最后他们依然挺了过来，才有了我们今天对于在六十多年前生活的人们来说可望不可即的好日子 同时，新民主主义理论的形成与发展具有鲜明的创新性，这启示我们要立足实际不断大胆创新，要树立革命批判精神和创新意识，打破固有的保守观念，不要拘泥于条条框框，要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 我们要灵活运用新民主主义革命理论解决个人与社会发展中的实际问题。

新民主主义革命时期的开始和国民大革命

（新民主主义革命时期的开始和国民大革命、国共的十年对峙）【内容概述】 1919年爆发的五四运动，是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动后，马克思主义在中国得到传播、共产党早期组织建立。1921年，中国共产党成立，1922年，中国共产党提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。在中国共产党的领导下，出现了工人运动的第一次高潮。 1924年1月至1927年7月，是国民大革命时期。中共吸取二七罢工的教训，1923年召开三大，决定建立革命统一战线。1924年，国民党一大召开，中国共产党与孙中山领导的国民党实现了合作，国民大革命由此开始。进行东征，举行北伐，促进工农运动的迅速发展，沉重打击了北洋军阀统治。蒋介石发动“中山舰事件”，抛出“整理党务案”，在帝国主义支持下，1927年，国民党右派发动了“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂，大革命失败。 1927年8月至1931年9月，是中国革命逐步复兴的阶段。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，“八七”会议确立了土地革命和武装起义的总方针，秋收起义进行了夺取敌人中心大城市的革命尝试，文家市决策开始了中国革命在农村的发展。此后，中国革命进入了以武装斗争为主要形式、以土地革命为中心内容、以农村为基地和以农民为基本力量的新阶段。1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，标志着国共政权对峙的局面正式形成。在创建农村革命根据地的实践中，以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”的思想，找到了中国革命的唯一正确道路。 1931年9月至1935年12月，是中国革命出现重大转折的阶段。国际上，20世纪30年代的大危机使日本加快了侵略中国的步伐，结果日本占领东北并逐渐深入到华北，中日矛盾上升为主要矛盾。在国内，国民政府坚持“攘外必先安内”的方针。由于共产国际“左”倾策略的影响，王明“左”倾错误占据统治地位，导致第五次反“围剿”失败，红军被迫进行长征。遵义会议在危急关头召开，结束了王明“左”倾错误在党中央的统治，确立了以毛泽东为核心的新党中央的正确领导，实现了中国革命历史上的重大转折。此后，革命重心由南方转移到北方，革命形势重新走向高潮。 1935年12月至1937年7月，是中国革命从国内战争向抗日民族战争转化阶段。随着民族危机进一步加深，爆发的“一二·九”运动掀起了全国抗日救国运动新高潮。瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针。美日矛盾逐步激化，美国对日本侵略逐渐由绥靖转向遏制。促使国民政府进一步分化为亲英美派和亲日派，对日不抵抗政策发生动摇。中国共产党及时放弃“抗日反蒋”口号，提出“逼蒋抗日”的总方针，促成西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕，为全国规模的抗日战争的实现准备了必要条件。 【重点讲解】 考点1：对“五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建运动”的理解 （1）反帝的根据： ①从斗争起因看：由山东问题引起，此问题是分赃的巴黎和会所导致的。 ②从斗争口号看：“外争国权”，不承认和会对山东问题的决议。

新民主主义革命和旧民主主义革命的关系

新民主主义革命和旧民主主义革命的关系 2009级连锁采购2班梁玉梅 【摘要】: 从1840年的鸦片战争开始，中国进入了旧民主主义革命时期。中国人民不屈不挠、前仆后继，不仅抵抗了帝国主义的历次侵略战争；1919年5月4日，五四运动爆发后，即为旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。二者之间有着密切关系. 【关键词】: 旧与新差别联系 一、旧民主向新民主的必然转变 旧民主主义革命是指从1840年鸦片战争爆发到1919年“五四”运动爆发前这一段时期的历史。自鸦片战争以来，旧中国由于本身落后的制度而受尽压迫，传统的封建制度已经极大的阻碍了资本主义的发展。为了推翻腐朽的封建统治，由此而产生旧民主主义革命。新民主主义革命，其所谓"新"，是相对于"旧民主主义革命"。中国的新民主主义革命自1919年五四运动开始，是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。 旧民主主义革命向新民主主义革命的转变是中国近代社会基本矛盾和革命运动发展的必然结果；旧民主主义革命斗争的失败，要求并预示着新的革命的到来。 1、太平天国运动的失败，深刻地表明：农民阶级虽有巨大的革命潜力，但注定不能成为近代革命的领导阶级，由于在民阶级自身的局限性不能完成反帝反封建、实现现代化的历史任务。 2、洋务派作为地主阶级的一部分,其阶级属性决定了他们是封建制度的维护者，使其"师夷长技"局限在学习技术的层次，从根本上不可能实现自强和求富的目的。 3、戊戌维新运动的失败，表明由代表民族资产阶级利益的上层知识分子发动的改良主义道路，在半殖民地半封建的中国是根本走不通的。 4、辛亥革命的失败，更进一步证明了，民族资产阶级是一个带有浓厚两重性的阶级，又因为本身的力量薄弱，因而缺乏反侵略和反封建的坚决性。这种两重性对，决定了其革命的不彻底性。 由此可见，革命的领导权是区分旧民主主义革命和新民主主义革命的主要标志，旧民主主义革命是由资产阶级领导的，新民主主义革命无产阶级领导的。以辛亥革命为代表的旧民主主义革命没有完成反帝反封建的革命任务，中国仍然需要进行资产阶级民主革命，但革命的领导权不能再由软弱的资产阶级掌握，而必

第二章 新民主主义革命理论

第二章新民主主义革命理论 一、单项选择题 1.近代中国社会的性质是( )。 A.封建社会 B.殖民地社会 C.半殖民地半封建社会 D.资本主义社会 2.近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是( )。 A.封建地主阶级的腐败 B.帝国主义的侵略 C.中国民族资产阶级的软弱 D.农民阶级的愚昧 3.近代中国社会最主要的矛盾是( )。 A.农民与地主之间的矛盾 B.帝国主义与中华民族之间的矛盾 C.封建主义与人民大众之间的矛盾 D.民族资本主义与帝国主义之间的矛盾 4.新民主主义革命的性质是( )。 A.农民革命 B.资产阶级民主革命 C.社会主义革命 D.民族主义革命 5.从鸦片战争到辛亥革命期间，中国人民在不同时期和不同程度上进行的反帝反封建的斗争，属于( )的范畴。 A.旧民主主义革命 B.新民主主义革命 C.社会主义革命 D.民族革命 6.在十月革命的影响下，( )之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级。 A.资产阶级维新变法运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 7.中国新民主主义革命的开端是( )。 A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.中国共产党的成立 8.“枪杆子里面出政权”论断的提出是在( )。 A.党的四大上 B.党的八七会议上 C.党的七大上 D.党的七届二中全会上 9.1939年，毛泽东在( )一文中，第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念。 A.《中国革命和中国共产党》上 B.《新民主主义论》 C.《论联合政府》 D.《中国的红色政权为什么能够存在？》 10.毛泽东对新民主主义革命的总路线进行完整表述是在( )。 A.《中国革命与中国共产党》一文中 B.《在晋绥干部会议上的讲话》中 C.中共六届六中全会上 D.《反对本本主义》一文中 11.中国革命的首要对象是( )。 A.封建主义 B.民族资本主义 C.官僚资本主义 D.帝国主义 12.在国共合作的大革命时期，革命的主要对象是( )。 A.北洋军阀 B.国民党新军阀 C.日本帝国主义 D.国民党顽固派 13.在土地革命战争时期，革命的主要对象是( )。 A.北洋军阀 B.国民党新军阀 C.日本帝国主义 D.国民党顽固派 14.在抗日战争时期，革命的主要对象是( )。 A.北洋军阀 B.国民党新军阀 C.日本帝国主义 D.国民党反动派 15.在解放战争时期，革命的主要对象是( )。 A.北洋军阀 B.美帝国主义 C.日本帝国主义 D.国民党反动派 16.中国新民主主义革命的领导力量是( )。 A.民族资产阶级 B.农民阶级 C.无产阶级 D.城市小资产阶级 17.中国民主革命的主力军是( )。 A.工人阶级 B.农民阶级 C.城市小资产阶级 D.民族资产阶级 18.中国民主革命的基本问题是( )。 A.武装斗争问题 B.党的建设问题 C.统一战线问题 D.农民问题

新民主主义的革命理论基本内容

新民主主义的革命理论基本内容中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。 新民主主义- 总路线 新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义革命的目的，是改变买办的封建的生产关系以及腐朽的政治上层建筑，从根本上解放被束缚的生产力。帝国主义和封建主义是新民主主义革命的主要对象。官僚资本主义也是新民主主义革命的对象。 新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民、小资产阶级和民族资产阶级。农民是中国革命的主力军。小资产阶级是中国革命的基本动力。具有两面性的民族资产阶级也是中国革命的动力之一。中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。中国共产党争取和实现革命领导权的基本经验。 中国共产党领导的中国革命必须分两步走。新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命，其发展前途是社会主义。新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。 新民主主义- 对象 新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义 封建剥削制度是帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础。从根本上说，反对封建主义，就是在经济上消灭以地主土地占有制为主要特征的封建剥削制度；从政治上推翻帝国主义在中国的代理人和地主买办势力的集中代表——封建军阀的专制统治，解放被束缚的生产力，为中国的经济现代化和政治民主化开辟道路。反对封建主义在不同的时期有不同的内容和表现形式。 土地革命时期－废除封建地主阶级的土地所有制。抗日战争后，我们党将没收地主阶级的土地政策改变为减租减息的政策。解放战争后，共产党实行了废除封建性和半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，并最终推翻了国民党反动政权，从而取得了反封建主义的决定性胜利。 中国的新民主主义革命不是一般地反对资产阶级。这是因为中国的资产阶级阵营分为民族资产阶级和官僚资产阶级，前者不是革命的对象，后者是革命的对象。中国的小资产阶级是劳动者，不属于资产阶级范畴。因此，不区别官僚资本主义和民族资本主义，就是混淆了民主革命和社会主义革命的界限。

2017专题三新民主主义革命综合试题

专题三新民主主义革命综合试题（高一历史） 出卷人：XWJ(1) zQL（2） YCS（3） 1、阅读下列材料，回答问题。 材料一就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。﹣﹣茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二下面是选自人民英雄纪念碑上的二幅浮雕： 材料三 从l840年到l949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化…… ﹣﹣张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》 （1）简析材料一中“鸦片战争是中国历史的转折”这句话的含义。 （2）分别写出材料二中图一、图二所反映的重大历史事件的名称和该历史事件在中国民主革命进程中地位。 （3）根据材料三，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力？ （4）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？

2、阅读下列材料，回答问题。 材料一、“揖美追欧，旧邦新造”，十分集中地概括了以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的革命党人力追不舍的社会政治目标和为之奋斗不息的方向。……当南京临时政府公布了第一首民国国歌的时候，“揖美追欧，旧邦新造”已由革命派的意向变成了中华民族的共同意向。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 材料三思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。……十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了“五四”运动，开始了中国历史的新纪元。——《中国近代历史上的丰碑——辛亥革命》 材料四中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好，一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。——毛泽东《新民主主义的宪政》 请回答： (1)根据材料一结合所学知识，分析革命党人是如何“揖美追欧”的。革命派“旧邦新造”的意向指的是什么？ (2)根据上述两幅图片并结合所学知识，分析图一中“世界潮流”指的什么。图二中提出“革命尚未成功”的原因是什么？

1新民主主义革命理论的意义

1新民主主义革命理论的意义 新民主主义革命理论是吧马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，在认真总结中国革命实践经验基础上形成的具有独创性的革命理论。解决了在中国进行革命的一系列理论问题，科学的回答了近代中国革命向何处去的问题，解决了中国革命的发展阶段问题，节食了近代中国革命的发展规律，丰富了马克思主义理论宝库。是马克思主义中国话的重要理论成果，开辟了马克思主义中国话的发展道路。从革命实际出发，是共产党集体智慧的结晶。在它的指导下建立了中国，劳动人民成为主人实现了中国人民社会政治地位的根本变化。为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提。 2资本主义工商业社会主义改造 （1）方式：在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买的政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种赎买政策，实现了和平过渡，是我国社会主义改造中的创举。 （2）过程：a.1953年以前，国家对私营工业采取加工订货，统购包销，对私营商业采取经销、代销的形式，将其逐步纳入初级形式的国家资本主义轨道。b.从1954年起，有计划地发展公私合营企业，即向高级形式的国家资本主义阶段发展。c.1955年11月确定把对私营工商业的社会主义改造从单个企业的公私合营推进到全行业公私合营的阶段。d.1956年底，实行了全行业的公私合营，基本上完成了对资本主义工商业的社会主义改造。 3确定社会主义基本制度的重大意义 社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发展。 社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。这是中国几千年来阶级关系的最根本变革，极大的巩固和扩大了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和经济基础 中国社会主义基本制度的确立，这是世界社会主义发展史上有一个历史性的伟大胜利。进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响 社会主义基本制度的确立，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果 4简述毛泽东关于正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 答：一、关于社会主义社会的基本矛盾在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾，可以经过社会主义制度，不断地得到解决。二、关于我国社会主要矛盾和根本任务主要矛盾：我国国内的主要矛盾已经是人民对建立先进的工业国同落后的农业国的实现之间的矛盾，已经是人民对于经济文化需求和不能满足人民经济文化需求之间的矛盾。 根本任务：把主要精力转到经济建设上来，集中力量发展社会生产力，把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。三、关于社会主义社会矛盾的学说毛泽东同志指出，在我国社会中存在着两类性质完全不同的矛盾，一类是敌我之间的矛盾，一类是人民内部的矛盾。在现阶段，在建设社会主义的时期，一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围；一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会

专题三 第三课 新民主主义革命

专题三近代中国的民主革命 第三课新民主主义革命 课型：新课制作：~~ 审核：~~~ 使用时间:第十一周 【目标要求】 课标要求 （1）概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 （2）概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 教学目的 知识与能力： （1）掌握五四运动和中国共产党成立的历史条件，理解五四运动的爆发和中共的成立是历史发展的必然。理解五四运动和中共成立的历史意义，明白中共二大在党的历史上的重要地位 （2）掌握国共合作的可能性和必要性，探讨国共合作对国民大革命的影响，归纳大革命失败的教训 （3）结合中国土地革命时政治、经济和军事斗争的形势，剖析以农村包围城市，最后夺取全国胜利道路的正确性 （4）掌握红军长征的背景，理解遵义会议的历史意义，由此探究党的革命路线正确与否对革命的重要性 （5）掌握中共在抗战中的历史贡献 （6）掌握解放战争的军事进程，探究国共两党军队一胜一败的历史原因；理解新民主主义革命胜利的历史意义 过程与方法： （1）研习和运用历史材料。在研习本课提供的较多历史材料（包括图片）的过程中，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析原始材料。 （2）在合作与交流中探究问题。教材中提到的探究的重要问题，我们都可以通过学生分组合作讨论的方式来完成。 （3）采用问题情景教学法。情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者是学生发现问题的方式来解决问题。情感态度与价值观： （1）通过学习五四风雷中学生的先锋作用，培养学生“五四”精神； （2）了解共产党28年的艰苦卓绝的革命斗争，培养学生不屈不挠的意志品质； （3）培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。 教学重点：五四运动和中国共产党的成熟历程。 教学难点：中国共产党是如何一步一步走向成熟的。 【自主学习】 一、五四运动和中国共产党的成立

讨论：学习新民主主义革命理论的现实意义

讨论：学习新民主主义革命理论的现实意义 【指导学生准备讨论发言】 指导学生发言的思维方法和思路。 指导学生准备讨论发言的思维方法和思路。指导学生运用联系、比较的思维方法，思考学习新民主主义革命理论的现实意义。 一是联系、比较新民主主义革命理论和实践与中国特色社会主义理论和实践。比较二者的不同点和共性思路。二者的共性思路——学习新民主主义革命理论对于中国特色社会主义理论和实践的现实和长远启发意义。 二是将学习新民主主义革命理论对于中国特色社会主义理论和实践的现实和长远启发意义与对于大学生成长和发展的现实和长远启发意义联系起来。 【组织学生发言讨论】 【评价总结学生课堂讨论】 1、新民主主义革命理论和实践与中国特色社会主义理论和实践的不同点

2、新民主主义革命理论和实践与中国特色社会主义理论和实践的共性思路 第一，共同的指导思想——马克思主义。 第二，共同的价值追求——人民利益至上。 第三，共同的思想路线——解放思想、实事求是、与时俱进。 第四，共同的创立因素——中国共产党集体智慧的结晶。 第五，共同的理论形态——中国化的马克思主义。 第六，共同的目标追求——社会主义、共产主义。 从二者的共性思路来看，学习新民主主义革命理论，对于今天和今后中国特色社会主义建设过程中进一步坚持马克思主义的指导思想，坚持人民利益至上价值求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持中国共产党，发展中国化的马克思主义，坚定社会主义、共产主义信念具有现实和长远的意义 3、新民主主义革命理论的具体内容对于中国特色社会主义理论和实践的现实和长远启发意义 例如： （1）农村包围城市理论对于今天和今后我国重视三农问题具有

2第二章 新民主主义革命理论

第二章新民主主义革命理论 第一节新民主主义革命理论的形成 一、近代中国社会的演变与新民主主义革命的开端 近代中国是一个半殖民地半封建社会 1、半殖民地半封建社会的特点（P58--59 共三点） 2、近代中国社会的主要矛盾：两大矛盾（P59） 3、近代中国社会的两大历史任务：P59 4、新民主主义革命的开端：五四运动。 1）以五四运动为起点，中国革命从此进入无产阶级领导的新民主主义革命的阶段 2）为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？因为以五四运动划线，中国革命呈现出截然不同的特点。P60，四个不同，故是开端： （1）时代不同；（2）指导思想不同；（3）领导阶级不同（最大的不同）； （4）革命前途不同 二、新民主主义革命理论的形成 新民主主义革命理论的形成有一个把马克思主义与中国实际相结合的过程： 1、中共一大，还没有新民主主义革命理论 2、中共二大，民主革命纲领的制订，是结合的重要标志，是探索新民主主义革命理论 的良好开端 3、土地革命时期，毛泽东的几篇文章，形成了中国革命独特道路理论，是新民主主义 革命理论的重大发展，是毛泽东思想开始形成的标志。 三篇：《中国的红色政权为什么能够存在》；《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 4、抗日战争时期，毛泽东的几篇文章，形成了比较系统的新民主主义革命理论体系， 也是毛泽东思想成熟的标志。 1）《论反对日本帝国主义的策略》，阐述了抗日民族统一战线策略 2）《中国革命战争和战略问题》，阐述了中国革命战争战略问题 3）〈实践论》《矛盾论》，阐述了马克思主义认识论问题 4）《〈共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》。阐述了新民主主义革命的政治经济文化纲领；总结了中国革命克敌制胜的三大法宝——统一战线、武装斗争、党的建设。 第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领 总路线是回答新民主主义革命的最基本问题：敌人、朋友、领导者（司令官） 基本纲领是回答我们实行新民主主义革命，最终要等到一个什么目标？建立一个什么样的新中国？ 一、新民主主义革命的总路线

第四单元新民主主义革命的开始

第四单元新民主主义革命的开始 题组一聚焦河南中考 选择题 1.(2018河南,5,1分)把科学和民主结合起来,作为衡量一切社会现象的价值原则,合之者则接受、信仰,反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是( ) A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀 2.(2018河南,6,1分)1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是( ) A.建立中国同盟会 B.成立无产阶级政党 C.创办黄埔军校 D.实现国共两党合作 3.(2017河南,5,1分)上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外,在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是,一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议( ) A.标志着中国共产党的诞生 B.促成了第一次国共合作 C.提出彻底的民主革命纲领 D.推动了北伐战争的胜利 4.(2016河南,3,1分)这一时期“科学”的呼声响彻云霄,仅以“科学”命名的杂志达70余种,卷入这一科学浪潮的刊物更有数百种之多。这一时期是( ) A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期 5.(2014河南,4,1分)“女学生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下,在宿舍里,她们常常聚在一起,争得面红耳赤,后来由争论变成抗婚、逃婚,以实际行动反抗旧礼教,争取婚姻自由。”这则材料反映的是( ) A.维新启蒙思想开始传播 B.民主共和思想深入人心

C.近代学校开设修身课程 D.民主科学思想冲击封建礼教 6.(2014河南,5,1分)“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,青年学生首先奋起抗争;中国无产阶级第一次以独立的姿态登上政治舞台。这反映了中国近代哪一历史事件( ) A.五四运动 B.中国共产党成立 C.国民大革命 D.南昌起义 题组二模拟创新预测 一、选择题 1.(2018焦作一模)“关于这场运动的是非功过,如同当初一样,今天仍然聚讼不已,最大的争论是在于其对传统的态度……陈独秀等否定中国的文化传统,全面西化,主张西学为体,断定中学没用。”材料中“这场运动”是( ) A.五四爱国运动 B.新文化运动 C.抗日救亡运动 D.国民革命运动 2.(2018南阳二模)民国九年,北京政府下令改全国国民学校国文为语体文(白话),随后改“语体文”一词为“国语”,确立白话(语体文)的法律地位。这一变革与下列哪一历史事件的内容有关( ) A.洋务运动 B.百日维新 C.辛亥革命 D.新文化运动 3.(2018平顶山一模)史学界通常把五四运动作为中国新民主主义革命开始的标志,最主要的依据是( ) A.受俄国十月革命和马克思主义传播的影响 B.它提出的反帝反封建的口号更为彻底 C.它有广泛的群众基础 D.无产阶级开始登上政治舞台 4.(2018郑州二模)参加过五四运动的罗家伦说:“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁,都觉得从前的老法子不适用,不能不别开生面,去找新的,这种潮流布满于青年界。”由此可以看出五四运动最直接的影响( ) A.是新民主主义革命的开端 B.为中国共产党的成立奠定了基础 C.促进了马克思主义的传播 D.沉重打击了北洋军阀的黑暗统治 5.(2018安阳一模)“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。”后来改变这一局面,使五四运动取得初步胜利的主要因素是( ) A.新文化运动的开展 B.工人阶级的罢工 C.上海商人的罢市 D.学界精英的支持 6.(2017焦作二模)1916年5月,李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼:“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。”材料中李大钊的主张是( ) A.提倡科学,反对迷信

毛概论文-论新民主主义革命理论的意义.

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论——论新民主主义革命理论的意义 姓名：张杨 学号：12013248241 班级：电气3班

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 ——论新民主主义革命理论的意义 摘要：新民主主义革命理论是把中国的实际情况与马克思列宁主义基本原理在不断创新的基础上结合在一起，解决了中国革命的发展问题以及以后去向，丰富了马克思主义的理论宝库。使中国走出半殖民半封建社会，使革命走向成功，为中国的发展奠定了基础，改变了世界的面貌。对推进中国的现代化事业启到非常重要的作用。 关键词：近代国情新民主义革命革命道路及经验 新民主主义的形成——近代国情的需要，历史的使命 1840年鸦片战争后，帝国主义列强通过武装入侵和强迫清政府签订一系列不平等条约，在中国割占和强行借租土地，划分势力范围，驻扎军队，不断干涉我国的行政和司法权，而当时的清政府昏庸无能，使中国丧失了许多主权和政治上的独立性。一方面，各国列强还通过控制关税，倾销商品，索取战争赔款，如：道光二十二年(1842年)鸦片战争赔款2100万元(以一元折银七钱计，合银1470万两)；咸丰十年(1860年)英法联军赔款1600万两；光绪二十一年(1895年)日本赔款2亿3000万两(赔日本军费2亿两，退还辽东半岛偿款3 000万两)；光绪二十七年(1901年)八国联军赔款4亿5000万两。等。以此来垄断金融，操控中国的经济命脉，使中国逐渐丧失经济上的独立而不得不依赖和受制于帝国主义。把中国变成它们的殖民地和半殖民地。 另一方面，帝国主义的侵略虽然在一定程度上加速了封建社会自给自足的自然经济的解体，客观上为中国资本主义的发展创造了一定的条件，但并没有使中国发展成为资本主义国家。这是因为中国仍然存在着剥削阶级，地主阶级对农民阶级的剥削，买办资本同高利贷资本的剥削相结合，在中国经济中占有很大优势。再加上民族资本的先天不足，重工业的比重不高，技术、设备的缺乏，因此，不得不依赖于外国资本和本国官僚资本。在外国资本和本国官僚资本的组织挤压下，中国不再是完全的封建社会，也没发展成资本主义社会，而是变声了半殖民地半封建社会，仍是落后的农业国。 近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了近代中国的革命根本任务，即推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为国家的发展，人民的当家做主扫清障碍，创造必要前提。 从1914爆发第一次世界大战和1917年俄国十月社会主义革命以后，产生了新的变化。俄国十月革命的胜利，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元，标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的进程。 在十月革命的影响下，1919年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在的阶级转变为自为的阶级。随着马克思主义在中国的传播，马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。 但正如邓小平指出：“提出了反帝反封建这个任务就等于真正懂得什么叫反帝反封建吗？不！因为制定和执行反帝反封建的正确战略和策略是很不容易的。在这个革命阶段中，应当如何反帝反封建，依靠什么力量，团结什么力量，打击什么力量，这些问题，我们党在一个相当长的时期内没有解决，没有搞清楚。”事实证明，新民主主义革命理论经过了一个

新民主主义革命的三大法宝

浅谈旧民主主义革命之教训与新民主主义革命胜利的三大法宝 我们伟大的祖国——中国，位于亚洲的东部，土地广阔，人口众多，历史悠久，创造过灿烂的古代文明。 自公元前5世纪的战国时代到1840年鸦片战争，中国的封建社会前后延续了两千多年。17世纪下半叶至18世纪，清朝康熙、雍正、乾隆时代是中国封建社会后期的鼎盛时期，但同时也走到封建社会的末世，潜伏着许多危机，而且闭关自守，固步自封。到了鸦片战争前夜，它已经衰相尽显，与新兴的西方资本主义国家拉开了很大的差距。 1840年英国发动对华的鸦片战争。成为中国近代史的起点，也是中国民族灾难的起点。如果说这是社会发展的规律，那么它从某种程度上激发了中国社会的发展变化。从此，中国的社会性质发生了质的变化。中国逐步成为半殖民地半封建社会的国家。 1840年至1949年中华人民共和国成立的一百多年里，中国人民身处于史无前例的水深火热之中。内受封建统治残酷压迫，外受帝国主义血腥荼毒。人民大众与封建主义的矛盾和人民大众与帝国主义的矛盾，是中国人民的两对基本矛盾。而中国人民与帝国主义的矛盾是最主要的矛盾，帝国主义的侵略是中国人民一切灾难的总根源。在国家破裂，民族危亡的生死存亡之时，中国人民进行了不屈不饶震慑山河英勇无比的反侵略战争。 中国人民对国家的出路进行了各种各样艰苦卓绝的探索。 1843年至1864年的太平天国运动，是中国旧式农民战争的最高峰，它沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基，有力地打击了外国侵略势力，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。 19世纪60年代初，清政府封建统治阶级中的部分成员带头兴起的洋务运动，主张以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。洋务运动客观上对中国早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用，给当时的中国带来了新知识，使人们打开了眼界。然而，由于它的封建性，对外国的依赖性和管理的腐朽性。使其不可能为中国摆脱贫弱找到出路，也不可能避免最终失败的命运。 19世纪90年代，以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为主要代表人物的资产阶级维新派，发动了希望由统治者自上而下改良的维新运动。然而，由于民族资产阶级力量弱小，不敢否定封建主义，对帝国主义抱有幻想，惧怕人民群众，最终失败，没有找到改变中国人民命运的道路。 1911年，由孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建君主专制制度。它是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑，它使中国发生了历史性的巨变，标志着中国旧民主主义革命的终结，具有伟大的历史意义。然而，辛亥革命的实践证明，资产阶级革命的道路是不适合中国国情的。 自此，中国旧民主主义革命结束。而以共产党为代表的新民主主义革命使中国革命的面貌焕然一新了！ 毛泽东在《<共产党人>发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，揭示了中国革命发展的客观规律，指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”正确地理解和处理了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。 统一战线。建立统一战线的必要性与可能性。必要性：首先是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。因为无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级。共产党作为最广大人民的代表，要改变中国人民的命运，就必须把农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级都团结在自己的周围，结成最广泛的统一

专题讲座二：新民主主义革命理论

专题讲座：新民主主义革命理论 一、教学内容和目的 教学内容：新民主主义革命理论（教材第三章） 教学目的：通过本章学习，使学生能够深入了解近代中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾及中国革命的任务和性质，系统掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义，认识这一理论是中国革命实践经验的结晶，是中国革命胜利的指南，是马克思主义中国化的重要成果。 二、教学方法和学时 教学方法：启发式教学法、课堂讨论法、案例教学法。 学时安排：4学时 三、导入方式 问题导入 四、教学过程 （导入）近代以来，以鸦片战争为开端，中国就逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会。改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建社会制度，争得民族独立和人民解放，以及改变中国经济技术落后的面貌，实现国家繁荣富强、人民共同富裕，就成了近代中国面临的两大历史任务。如何完成这两大任务呢？以毛泽东为主要代表的中国共产党人创造性地提出了新民主主义革命理论,正确地回答了在近代中国这样一个半殖民地半封建的东方大国如何进行革命？无产阶级政党如何实现对中国革命的领导？中国革命应该走什么样的道路？胜利后建立一个什么样的国家等基本问题,为中国新民主主义革命指明了方向，创立了独具特色的新民主主义革命理论。 这一章共讲三个问题，先讲第一个问题。 第一节新民主主义革命理论的形成（约1学时） （提问）什么是新民主主主义？（5分钟） （回答总结）一般而言，由新兴的资产阶级领导的、锋芒指向封建地主阶级、旨在建立资本主义制度的革命称为民主革命。而由无产阶级领导、锋芒指向资产阶级、旨在推翻资本主义制度、建立社会主义制度的革命称为社会主义革命。毛泽东所领导的这场革命既不是民主革命(传统意义上)，也不是社会主义革命，而是一个新的革命。那中国的革命为什么与其他革命不同，近代中国为什么会发生这么多革命？就是我们关注的问题。 一．近代中国国情和中国革命的时代特征。（约30分钟） 1．近代中国的国情（可略讲） （1）近代中国半殖民地半封建社会的形成 （2）中国半殖民地半封建社会的基本特点 第一，自给自足的自然经济基础被破坏，封建社会的根基仍然占优势。 第二，民族资本主义有了某些发展，但没有成为中国社会经济的主要形式。 第三，皇帝虽然被推翻，但中国仍然实行封建专制主义的统治。 第四，中国虽然保持独立的形式，但实际上已丧失了独立主权。 第五，由于帝国主义列强的统治，中国经济、政治、文化的发展表现出极端的不平衡第六，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国人民贫困和不自由的程度是世界所少见的 2.中国革命的时代特征（约5分钟） ▲近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命 ▲俄国十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，开辟了世界无产阶级社会主义革

新民主主义革命的开端

1919年１月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，即“巴黎和会”。作为第一次世界大战的协约国之一，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正当要求。４月底，和会在英、美、法等帝国主义国家操纵下，悍然决定将战前德国在中国山东攫取的一切权益转交给日本。对废除二十一条条约，则借口不在会议讨论范围之内，完全予以拒绝。 巴黎和会的消息传至中国后，全国人民激愤异常，北京青年学生首先燃起了反侵略、反卖国运动的火焰。５月４日，北京１３所大专学校学生３０００余人在天安门前集会，并举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号。 学生们涌向东城赵家楼，焚烧曹汝霖的住宅，并痛打时在曹宅的驻日公使章宗祥等卖国贼。北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕留在现场的３２名学生，这更激怒了示威的群众。 在北京政府大批逮捕学生的高压下，学生进一步发动了罢课，并于6月3日展开了大规模的街头宣传。北京青年学生反对帝国主义、反对北洋军阀的英勇斗争立即得到了全国学生的热烈响应，工人和市民也相继卷入了这个浪潮。上海工人罢工，学生罢课，商人罢市。唐山、长辛店铁路工人举行游行示威。南京、杭州、天津、保定、济南、武汉、长沙、厦门以及东三省等地的学生工人和市民都展开了英勇的斗争，在全国形成了如火如荼的群众运动。 在广大人民的强大压力下，北京政府终于被迫让步，释放了被捕

的学生，撤销了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务，并拒绝在巴黎和会上签字。 作为中国新民主主义革命的开端，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，是一次伟大的思想解放运动，为后来马克思主义在中国的传播奠定了基础。爱国、进步、科学、民主，是公认的“五四精神”。同时五四运动的影响远不止于此。它不仅涵盖对中国思想文化、政治发展方向、教育制度改革、文学艺术潮流的影响，也对中国共产党的诞生产生了颇为重要的作用。 五四运动推行了新文化运动，提出“打倒孔家店”等口号，进一步促进了反封建思想的发展；开创了中国文学新的历史时期，此后国内出现了数十个文艺社团，对中国文学发展影响深远。 在对外关系方面，中国代表没有在巴黎和平会议上签字，并不代表中国的利益和权益得以保存。相反，由于政府的失败，各地军阀相互攻伐，加剧了中国的内乱。胶济铁路仍由日本控制、山东实际仍由日本控制，中国权益并未得以恢复。 尽管中国在巴黎和会上遭到了外交失败，但战后的国际形势朝着有利于中国的方向发展。在俄国十月革命的影响下，经过五四爱国运动，各种团体如雨后春笋般地建立起来，中国人民要求废除不平等条约，实现民族独立的潮流空前高涨。 五四运动在中国播下无产阶级革命的种子，为中国共产党的诞生创造了群众基础。