PEP小学英语六年级上册第一单元复习题库[1][1]

PEP六年级（上）英语单元测试卷Unit 1

一、选择题。

1. I go there ________bike.

A. on

B. to

C. by

2. Usually I go to school by bus, because __________ .

A. my home is near

B. the bus is fast

C. my home to near

3. －________ ?－My home is near the post office.

A. How do you go to school?

B. Where is your home

C. What are they

4. －________ ?－I go to school by bike.

A. What are you going

B. How do you do

C. How do you go to school

5. How do you go to the park?I go to the park __________ subway.

A. on

B. by

C. at

6. In China, drivers drive _________ the right side of the road.

A. in

B. on

C. at

7.The traffic light are ________ in every country.

A. same

B. the same

C. differences

8. Please stop at ________.

A. a red light.

B. a yellow light

C. a green light

9.There are ________ three lights in every country: red, yellow, and green.

A. often

B. sometimes

C. always

10. The traffic light is red, you must _________.

A. stop

B. wait

C. go

11. In England and Australia, drivers must drive _

A. on the right side of the road

B. on the left side of the road

C. very fast beside the road

12. Drivers drive on _______ of the road in the U.S.

A. the left side

B. the right side

C. both sides

13. I live on the ________ floor.

A. five

B. fifth

C. a fifth

14. I go to Paris ________ every month.

A. on foot

B. by train

C. by plane

15. Please remember the traffic _________.

A. lights

B. rulers

C. rules

D. rule

16. If you like, you can _________ there by bus.

A. go

B. get

C. move

D. come

17. The post office is _______ my home.

A. in front of

B. near

C. behind

D. under

18. Please ________ the boy over there.

A. look at

B. have a look

C. look

D. watch

19. Everybody must _________ when the light turns red.

A. go

B. wait

C. leave

D. stop

20. In America, the green light ________ go.

A. means

B. doesn’t mean

C. doesn’t

D. mean

21. Let _______ go to the Children’s Center.

A. we

B. is

C. /

D. us

22. －_________ is the weather like today?－It’s fine.

A. How

B. What

C. How about

D. What about

23. You can go _________ the No. 15 bus.

A. by

B. near

C. on

D. under

24. There is a lovely cat on ________ floor.

A. the three

B. the third

C. three

D. Third

25. There ______ a pen and some books on the desk.

A. is

B. am

C. are

D. be

26. - _______ is the bookstore, please?

- It’s on the left of the cinema.

A. Where

B. When

C. Which

D. What

27. Is it far ______ here?

A. from

B. to

C. near

D. at

28. You can go _________ the No. 12 bus.

A. take

B. by

C. in

D. on

29.Go straight _________ three minutes

A. on

B. for

C. with

30.- __________is the man over there？

- He’s Tom’s brother.

A. What

B. Where

C. Who

D. Which

31. Could you ______ us your new coat？

A. look at

B. see

C. show

D. find

32._______Would you please tell me the way to the nearest hospital？

A. Sorry

B. Excuse me

C. Hello

D. Hi

33. My home is south of the library. The library is ________ of my home.

A. east

B. south

C. north

D.west

34.I _____ buy a shirt.

A. want

B. want to

C. wants to

D.wants

35.Tom’s home is on th e ______ floor.

A. fifth

B. five

C. fiveth

D.the five

36. Is there a cinema near here? __________

A. No, it isn’t.

B. Yes, there is.

C. No, there is.

D.Yes,it is

二、翻译

1. 交通灯_________________

2. 停；停车站___________

3. 到达____________

4. 交通规则_________________

5. 不同；区别___________

6. 黄灯____________

7. 在右边___________________ 8. 步行_________________ 9. 乘地铁__________

10. 乘飞机_________________ 11. 骑自行车_____________ 12. 乘船____________

13. 乘火车__________________ 14. 第五_________________ 15. 相同___________

16. 国家____________________ 17. 驾驶_________________ 18. 英国___________

19. 澳大利亚________________ 20. 知道，懂得___________ 21. How about_________

三、连词成句,并注意大小写：

1．do, you, how, to, go, school ? ________________________________________________________

2.green, “Go”, light, means. ____________________________________________________________

3.this,let’s, afternoon, to, go, office, post, the_______________________________________________

4 No. 12, you, go, by, can, bus, the_______________________________________________________

5 somewhere, many, are, to, go, there, ways________________________________________________

6 can, go, on, I, school, foot, to__________________________________________________________

7 near, is, home, the, my, office, post_____________________________________________________

8 go, stop, can, to, bus, foot, we, on, the__________________________________________________

9 I, to, school, go, sometimes, by, bus____________________________________________________

10 the, same, in, country, the, lights, traffic, are, every, ______________________________________

11 the , traffic, remember, rules . _______________________________________________________

12 to, go, usually, I, school, foot, on_____________________________________________________

13 drivers, side, right, the, of, the , drive, China, in, on, road ____________

14 must, the, you, traffic, know, rules (.)__________________________________________________

15.foot, the, stop, we, bus, can, to, on, go ?________________________________________________

16.by,you,the,can,No.5 bus,go___________________________________________________________

四、句子大变脸。

1. I know where it is .（改否定句）

I _____ _______ where it is.

2. The Chinatown is far from here.（改一般疑问句）

______ the Chinatown far from here?

3. The cinema is next to the bookstore.（就划线部分提问）

______ ______ the cinema?

4. You can take the No. 8 bus to go there.（同义句）

You can ______ ________ ________ the No. 8 bus.

5. Is there a cinema near here?（做否定回答）

_______, _________ _______.

6. are to what you going do （连词成句）

______________________________________?

7. reading I book am story a （连词成句）

_______________________________________.

五、阅读。

A

Mike：What are you going to do this afternoon?Zhang：I’m going to visit my grandparents.

Mike：How do you get there?Zhang：I get there by subway.

Mike：Where do they live?Zhang：Their home is next to the Science Bookstore. I turn left at the traffic lights in front of the

subway station, then go straight. Their home is on the left.

Mike：I’m going to the Science Bookstore this afternoon! I want to buy a new book.Zhang：Let’s go together after lunch.

根据对话内容判断下列句子正(T)误(F)。

（）1.Mike is going to visit his grandparents.

（）2.Zhang Peng is going there by subway.

（）3.Zhang Peng turns right at the traffic lights.

（）4.Mike is going to buy a book in the Science Bookstore.

（）5.Mike and Zhang Peng are going that morning.

B

Zhang Peng is asking to a policeman.Z: Excuse me, sir. Is there a bookstore near here?

P: No, there isn’t. But there is one next to the hospital.Z: Where is the post office, please?

P: It’s west of the hospital. Z: Is it far from here?

P: Yes. Z: How can I get there?

P: First, turn left and take the No.16 bus at the bus stop. Next, get off at the hospital. Then, cross(穿过) the street. You’ll be in front of the post office.Z: Thank you.P: You’re welcome.

根据对话内容判断下列句子正(T)误(F)。

( ) 1 There is a bookstore near the school.

( ) 2 The post office is next to the bookstore.

( ) 3 The post office is west of the hospital.

( ) 4 Zhang Peng walks to the bookstore.

( ) 5 Zhang Peng asks a policeman for help.

C

.A: Excuse me. How can I go to the zoo, Mary ?

B: You can take the No. 12 bus .

A: Can I go there on foot?

B: Well, you can , but it’s a bit far from here.

A: Where can I find the No. 12 bus ?

B: Oh, it’s easy, the bus stop is at the end of the street, just walk down . Then you will see it.

根据短文内容回答问题。

(1)How can Mary get to the zoo ?

____________________________________________________________

(2)Where is the bus stop ?

____________________________________________________________

(3)Is the zoo near here ?

____________________________________________________________

D

.Mike: Hi , I’m Mike . Luke: Hi, I’m Luke .

Mike: You’re new here . Luke: You’re right . Do you live here ?

Mike: Yes , I do . We’re neighbours . Luke: How do you go to school ?

Mike: I usually go to school by bike .Sometimes I go on foot .How do you go to school? Luke: I want to go on foot . How can I get there ?

Mike: It’s easy .Walk to the traffic lights . Turn right .You can see it .Luke: OK. Thank you very much .

Mike: You’re welcome .

根据对话内容判断下列句子正(T)误(F)。

(1)Mike is the new student .( )

(2)Luke is Mike’s new neighbour . ( )

(3)Mike usually goes to school by bike .( )

(4)Luke wants to go to school by bike , too . ( )

(5)The school is on the right of the traffic lights . ( )

E

Li Hong is a Ch inese girl, but she lives in England. She is seven years old. Her mother says to her,“You are seven now, and you are going to school here. It's an English school. I'm sure you’ll like it very much.”

The new school year begins. Li Hong goes to school every day. She likes her lesson very much.

One day Li Hong tells to her mother,“We have a new classmate in our class today, Mum! She is also seven and she’s very nice, but she isn’t English. She comes from Germany (德国). She is German.”“Does she speak English?”Li Hong's mother asks,“No, she laughs in English.” Li Hong says to her mother.

根据短文内容，选择最佳选项。

( ) 1. There are _______ people in the story.

A. one

B. two

C. three

D. four

( ) 2. Li Hong and the German girl are in_____ school.

A. an English

B. a German

C. a Chinese

D. a Japanese

( ) 3. The German girl can speak __________.

A. English

B. Japanese

C. German

D. Chinese

( ) 4. Which is wrong?

A. Li Hong lives in China.

B. Li Hong can speak English.

C. L i Hong’s mother likes her very much.

D. Li Hong laughs at English.

F

Jim is a little boy. He is only six. He studies at North School. His parents are workers. They work in the factory. Every day they all get up very early, then they have breakfast at 6:30. They go to work from Monday to Friday. They work five days a week.

阅读短文并回答问题。

1. What's the boy's name?

_______________________________________.

2. How old is he?

_______________________________________.

3. Where does his father work?

_______________________________________.

4. Does his mother work in the restaurant?

_______________________________________.

5. When do they get up?

_______________________________________.

六、选择正确的答语。（10分）

（）1. Is your school near here? A. I usually do homework.

( ) 2 What do you usually do on weekends? B. They go to school by subway. ( ) 3. How can I get to the Mike’s home? C. You can go by subway.

( ) 4. Can I go on foot? D. Yes, it is

( ) 5. How do they go to school? E. Sure, if you like..

七、补全对话。

A: _______ ____ . Where is the science museum ?

B: It’s next ___ the bus stop .

A：_______ can I get _______ ?

B：You can _____ the No. 3 bus to there .

A: Can I walk _______ ?

B: No, you _______ . It’s _______ _______ here.

A: _______ ________ very much .

B: You’re _____________ .

新人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点总结

人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点 Unit1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯left向左right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配： post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走 turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore, near the hospital/post office, over there, on Dongfang Street, in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离The … is near/next to … It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线Go straight . Turn left / right at… 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

完整word版,部编版六年级语文上册复习资料(第一单元)

部编版六年级语文上册复习资料 第一单元考点梳理 ?一、易读错的字 绿毯（lǜ tǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè） 点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī) 单薄（bó）花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔ mèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）烟渚（zhǔ）旷工(kuàng) 惊鹊(què) 鸣蝉（chán）茅店（máo）苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）旖旎（yǐ nǐ）馥郁（fù yù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pó suō） ?二、易写错的字 绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束 点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊 ?三、多音字 báo（薄片）mēng（蒙骗）cān（参加） 薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差） bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参） 鲜xiān（新鲜）散sǎn（散文）结jiē（结实） xiǎn（鲜见） sàn（散步）jié（打结） ?四、近义词 明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会 ?五、反义词 愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰 拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈 笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚 傍晚—黎明硕大—渺小 ?六、重点词语 高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动 忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞团结互助城里城外苍穹坠落

人教版PEP小学英语六年级知识要点及习题总复习讲义.doc

山林小学 人教版PEP山林小学英语六年级知识要点及 习题总复习讲义 名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如： book-book s,bag-bag s,cat-cat s,bed-bed s 2.以s.x.sh.ch结尾，加-es,如： bus-bus es,box-box es,peach-peach es, watch-watch es 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es,如： famil y-famil ies, strawberr y-strawberr ies 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，（但有一个特例：roof→roofs）。 如： kni fe-kni ves lea f-lea ves wife-wives thief-thieves wolf-wolves 5.以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。如：①有生命：potato-potato es tomato-tomato es mango-mango es（芒果）hero-hero es（英雄） Negro- Negro es （黑人） ②没生命：radio-radio s piano-piano s photo-photo s zoo-zoo s 6.不规则名词的复数变化： （一）完全不规则： m a n-m e n woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice child-children f oo t-f ee t tooth-teeth goose-geese （二）单数复数同形： fish-fish sheep-sheep deer-deer people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese 小练习： 写出下列各词的复数 I _______ him ______ this ______ her ______ watch _______ child ______ photo ______ diary______day______foot_______ book______ dress _____tooth______ sheep ______box_____ strawberry ________ leaf ____ potato ______ peach______ bus ______ man______ woman______ paper_______ juice______ water________ milk________ rice__________ tea__________ 一般现在时态 一般现在时基本用法介绍 1.一般现在时的功能 1）.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 天空是蓝色的。 2）.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3）.表示客观现实。如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 2.一般现在时的构成 1）.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2）.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 (1)当主语为第一、第二人称或复数做主语时，谓动是原形。如： I like English.我喜欢英语。 We study English.我们学习英语。 （2）当主语为第三人称(he, she,it)或单数时，要在动词后加"-s"或"-es"。如： Mary like s Chinese.玛丽喜欢汉语。

(人教版-)PEP小学英语六年级上册复习资料

(人教版)PEP小学英语六年级复习资料 一、八个疑问词 where(哪里) how（如何）what（什么）when（什么时候）which（哪一个）who(谁) whose（谁的）why（为什么） 背诵本学期学过的句子： ◆Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. ---- 问地点 Where is your home? My home is near the post office. Where are you going this afternoon? I am going to the bookstore. Where does the rain come from? It comes from the clouds. Where are you going? I am going to the sky. ◆How do you go to school? I go to school by bike. -----问交通方式 How do you go to Canada? I go by plane. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. -----问路 How can I get to the museum? Go straight for five minutes. Then turn left. How do you do that? ----问种植 ◆What are you going to do this evening? ----- 问做什么 I am going to the cinema What are you going to do on the weekend? I am going to visit my grandparents this weekend. What are you going to do after school? I am going to buy a pair of shoes in the shoestore. What is your hobby? I like collecting stamps. --------问喜好 What does your mother do? She is a TV reporter. ------问职业 What should do you then? ------- 问种植 ◆When are you going? I am going at 2 o’clock. -----问时间

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课前检测 一、看拼音写词语。 dǒu qiào shēn qūyùn hánào mìxiá kèjìng mì()()（）()（）() jùn qiào hōng kǎo qín miǎn pì jìng páng rán d à wù ()()()()() 二、词语填空。 （）高（）重（）心所（）（）（）深长（）然大（）行色（）（）（）（）淑女花色（）（）（）（）乐道（）（）攘攘（）（）玉立 三、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×” 。 1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人、鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（） 2、《山雨》这篇课文是按照雨来、雨中、雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。（） 3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇怪的游历， 这种想象脱离了实际，令人难以相信。（） 4“、走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领全文的作用。（） 四、根据课文内容填空。 1、《山中访友》一文是一篇构思新奇、富有想象力的散文，作者带着好心情去探访老桥、、、 、、等自然界的朋友，表达了作者。 2、《山雨》一课是按________、 ________、 ________的顺序，从 ________和 ________两个方面写雨中的景色 的，从中可以体会到作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。 3、《草虫的村落》一文中“游侠”指，“村落”指，“远方亲戚的住宅” 指，“南国的少女” 指，“茂盛的森林”指 ，“音乐演奏者”指_________________________ 。 4、《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪______的特点，然后分别 从、、 等方面进行具体的描述。

2016年pep小学英语总复习题

小六总复习 小六上Unit 1 How can I get there? 1. 表示地点的词（把下列单词和相应的中文意思连起来）： 图书馆crossing school 到达 邮局follow Restaurant 科学博物馆 医院hospital supermarket 学校 书店library cinema 直行 十字路口post office science museum 电影院 跟着bookstore go along 沿着 右转turn left go straight 超市 左转turn right get to 餐馆 【问路】 1. ---_______ is the museum shop? ---It’s in the RenMing Park. next to the hospital. in front of the school. behind the park near the zoo. far from here. Between school and library 2.---_________ there a cinema near here? 回答：---Yes，______________________. 3. _______ can I/we get there? Turn left at the bookstore. 4. ______ can I get to the hospital? Take the No.57 bus. = By the No. 57 bus. 到那儿get there 到某地get to 5.---__________ it far from here? 回答：---Yes, it is. / No, it isn’t. 小六上Unit 2 Ways to go to school 交通工具： 1. I go to school by_________( 自行车)/_________(公共汽车) _________(火车) _________(飞机) _________(轮船) ________( 地铁) ________出租车 2. ----_______ is your home ? 你家在哪里？ 3. ----It’s _______ the post office . 在邮局旁边。 4.-----Where ________ the teachers ? 老师们在哪儿 5.-----They are _______ the teacher’s office . 在老师的办公室。 6. 交通规则(判断下列交通规则是否正确) (1) Slow down and stop at a green light (2) Stop and wait at a black light. (3) Go at a yellow light. 1. Linda是怎么上学的？他走路上学。 __________________________________________ 2. 你是怎样去上学的？______________________________________ 小六上Unit 3 My weekend plan 1.下面是你铜板同学作业本子上的单词，请帮他判断有没有写错，错的请帮忙改正过来。next weak下周Yesteday昨天teday 今天tamorrow 明天 ths morning今天上午this aftermoon 今天下午this eiening 今天晚上 2.把短语和相应的意思连起来： see a film 去超市take a trip 寄明信片Get together 后天go to the supermarket 前天

PEP小学英语六年级上册知识点总结( 自己整理)

Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店

人教版小学英语六年级上册各单元知识点复习资料

人教版小学英语六年级上册各单元知识点复习 资料 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

六年级上复习资料 Unit1 How Do You Go There (你怎样去那里？) 重点单词： on foot= walk走路 by bike骑自行车 by bus坐公车 by train坐火车 by plane坐飞机 by ship坐轮船 by subway坐地铁 near近的 far远的usually通常 sometimes有时候 easy简单的 the fifth floor第五层楼traffic lights交通灯 traffic rules交通规则 stop停止 wait等待 get to到达 same相同的 mean意思是 driver司机 right右边 left左边must必须 know知道 重点句子： 1. How do you go to school 你是怎样去上学的？ 2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。 6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。 9. How can I get to the park 我该怎样到达公园呢？

新PEP小学英语三年级下册总复习资料

PEP 小学英语三年级下册总复习资料 班级:姓名: ★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1.c a t b a g d a d h a nd /?/2.t e n p e n l e g r e d /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色 3.b i g p i g s i x m i lk /i / 4.d o g b o x o range b o dy /?/ 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体 5.f u n r u n d u ck u nder /?/ 有趣的 跑步 鸭子 在…下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u ,要能准确发这五个元音字母在单词里 的音，即/?/, /e/, /i / , /?/, /?/。 ★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） (the )UKCanada (the )USAChina 英国 加拿大 美国 中国 she he student teacher pupil father (dad ) man mother (mum ) woman 爸爸 男人 妈妈 女人 sister brother grandfather (grandpa ) grandmother (grandma ) fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的 small big long short 短的 in on under chair desk 在…里 在…上 在…下面 椅子 桌子 cap ball car boat map 地图 pear ((an ))apple((an ))orange banana 梨 苹果桔子 香蕉 watermelon (s ) strawberry (…berries )grape 西瓜 /z/草莓 /iz/葡萄

新版PEP小学六年级英语上

新版PEP小学六年级英语上册单词表

新版P E P小学六年级英语上册单词表Unit 1 Science 科学/ ′saiEns/ sci知→知识，-ence表示抽象名词;’系统的知识” Museum 博物馆/ mju:′ziEm/ muse-词根：艺术，艺术品，Muse-缪斯女神。-um 表示地点名称的字尾 post office 邮局post（邮递）office（办公室；营业处）Bookstore 书店/ ′bukstR:/ store（商店） Cinema 电影院/ ′sinEmE/ 联想记忆：此（ci）处影院太糟糕，遭到哪（ne）吒的痛骂（ma）。see a film 看电影 Hospital 医院/ ′hRspitEl/ hospit表示“客人”；al名词后缀，表示地方Crossing 十字路口/ ′krRsiN/ cross（n. 交叉，十字） Turn 转弯/ tE:n/ 联想记忆：兔（tu）耳（r）能turn（转动）Left 左/ left/ lift（举起）loft（阁楼） Straight 笔直地/ streit/ str（词根：拉扯,拉紧） Right 右/ rait/ light（光）night（夜晚）might（力量）Ask 问/ B:sk/ mask（面具）cask（木桶） Sir （对男子的礼貌称 呼）先生 / sE:/ Interesting 有趣的/ ′intristiN/ inter（埋）rest（休息）interest（兴趣，爱好） Italian 意大利的/ i′tAljEn/ Restaurant 餐馆/ ′restErRN/ 联想：在饭店休息（rest）时看见，一(a) 油桶（u象形）让蚂蚁（ant）爬满 Pizza 比萨饼/ ′pi:tsE/ Street 大街；街道/ stri:t/ 联想：绿化的街道（street），两旁都是树（tree） Get 到达/ get/ GPS 全球（卫星）定位系统 Gave （give的过去式） 提供；交给 / geiv/ Feature 特点/ ′fi:tFE/ feat（做）+ure（构成抽象名词）→做事的状态→做事特征。 Follow 跟着/ ′fRlEu/ 联想：fo=佛，ll=理论，o=噢，w=万，可联

六年级上册第一单元复习教案

第一单元复习 复习目标： 1、会写本组19个生字，读读记记词语。 2、在课文中积累语言，积累关于描写大自然的诗句。 3、回顾课文表达上的特点。学习作者运用比喻、拟人、排比、想象，学习用联想和想象来表达感情的方法。 4 、背诵记忆要求的段落，并会填空。 复习重点：背诵默写积累的内容。 复习难点：学习课文表达特点，学习作者运用比喻、拟人、排比、想象，学习用联想和想象来表达感情的方法。 复习课时：3课时 复习过程: 第一二课时 一、导入 二、组织活动 活动一:课文回顾 1、回顾本组课文的主题，课文的表达特点及课文的内容组成。 2、读背重点的课文、句、段。 《山中访友》《草虫的村落》《日积月累》 3、背诵展示。 活动二:词语大盘点 1、自读本单元课文中的19个生字，以及“词语盘点”中的词语。

2、勾画出易错难写的字词进行交流。 3、听写词语。 吟诵瀑布陡峭挺拔蕴含奥秘侠客静谧俏丽 烘烤演奏勤勉音韵唱和德高望重庞然大物望而生畏不拘一格返璞归真 活动三:积累运用 1、回顾本组课文中描写大自然的好词好句。 2、读背有关描写大自然的诗句，并积累下来。 3、展示分享。 第三课时 1、自主完成下列练习。 2、集体订正。 3、做题情况反馈。 一、看拼音写词语 Yín sòng chàng hèpùbùtǐng báshēn qū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng shuǎng dǒu qiào qiào lìjīng zhìyùn hán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiákèjìng mìào mìzhuīsuíxiǎo xiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hōng kǎo yīn yùn tàn suǒyǎn zòu qín miǎn

小学英语总复习资料(新版PEP)

新版PEP小学英语 毕业总复习资料汇总大全 (三至六年级) 目录 新版PEP三年级上册英语三会单词表 (2) 新版PEP三年级下册英语三会单词表 (3) 新版PEP四年级上册英语三会单词表 (4) 新版PEP四年级下册英语三会单词表 (5) 新版PEP五年级上册英语四会单词表 (7) 新版PEP五年级上册英语四会单词表 (9) 新版PEP六年级上册英语四会单词表 (11) 新版PEP六年级下册英语四会单词表 (12) 小学英语人名翻译汇总 (14) 新版PEP小学英语四会句子(句型)汇总 (15) 新版PEP四年级英语四会句子(句型)汇总 (15) 新版PEP五年级英语四会句子(句型)汇总 (16) 新版PEP六年级英语四会句子(句型)汇总 (20) 小学英语主要句型归类 (22) 一、询问姓名、年龄 (22) 二、询问颜色 (23) 三、询问数量或价钱 (23) 四、询问时间或日期 (24) 五、询问方位或地方 (25) 六、询问想吃的东西 (25) 七、询问天气状况 (26) 八、询问身体状况或情绪 (26) 九、询问职业、身份或人物 (27) 十、询问兴趣、喜好 (28) 十一、询问平时一般或通常做的事情 (28) 十二、询问正在做的事情 (29) 十三、询问将要做的事情 (29)

新版PEP三年级上册英语三会单词表 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的 Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉 French fries 炸薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡

沪教版六年级英语上册Unit 1-2复习资料

Unit 1 Family and relatives 1. family and relatives 家庭和亲戚 2. a family tree 一个家谱 3. grandsons and granddaughters 孙子和孙女们/外孙和外孙女们 4. get a lot of presents 得到许多礼物 5. Happy Birthday (to sb.) ! 生日快乐！ 6. get a birthday card from sb. 从某人那儿得到一张生日卡 7. one of my family members 我的家庭成员之一 8. only have one aunt 仅仅有一个阿姨 9. my classmates 我的同班同学 10. go shopping 去购物 11. what else 其他什么 12. play badminton 打羽毛球 13. go cycling 去骑自行车 14. go swimming 去游泳 15. two cousins 两个堂/表兄弟/妹 16. how many + 名词复数多少…… 语言点 1.介绍 This is....../These are......这是....../这些是...... This is my grandfather.这是我的（外）祖父。 These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。 注意句中各成分保持单复数同形。 2. I?m their son.. 我是他们的儿子。 We?re their sons.我们是他们的儿子。 3. 询问信息 Who is this?/Who are these?这是谁？/这些是谁？ How old is......? ......几岁？ A：How many......have you got?你有多少......? B：I have got ...... / I have only got one......我有....../我只有一个...... A：What do you usually do with your......?你通常和你的......做......? B：I always/usually/sometimes/never do sth. with my......我总是/通常/有时候/从不和我的...做... How many uncles do you have?你有多少个叔叔？ How many后面接可数名词的复数形式。 4. What do you do with your…?你和你的…干什么？ 5. What else do you do with your…?你和你的…还干什么？ 6. What else do you do with your…?你和你的…还干什么？ With是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。 With me/him/her/it/us /them 7. always/sometimes/usually是频度副词，提问应该要用How often…? 通常情况下常用于一般现在时态的句子中，表示经常发生的习惯性动作或自然现象或事实。always表示动作的重复频率最高，usually其次，sometimes再次，never 表示动作从未发生。 I often tell him about school.我经常告诉他关于学校的事。

新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结

六年级PEP 上册知识总结 Unit1 How can I get there? library 图书馆 north (北) post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 (地点) bookstore 书店 (东) east west (西) science muse 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 crossing 十字路口 school 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店 go straight 直行 一、问路 1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？ next to the hospital. 在医院的旁边。 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边. east of the bank. 在银行的东边. far from here. 离这儿很远. 2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？ Yes, there is. /No,there isn ’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？ Take the No.57…..… 二、指引路 1． You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿. 2. Go straight for three minutes. 向前直走在分钟. 3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟. 三 Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 Unit 2 Ways to go to school 一． 知识点归纳 （一）、 词汇 bike ( 自行车乘坐) slow down 慢下来 公共汽车（脚） stop 停下来 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 地铁) （ 交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） （二）、重点句型 ① 询问交通方式用疑问代词how —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？ —— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。

部编版六年级语文上册第一单元复习资料

第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.《如果国宝会说话》是一部（）。 A.电影 B.小说 C.纪录片 D.电视剧 2.《如果国宝会说话》以文物讲_____谈_____，以_____来梳理_____的形式向观众展示了100件国宝所 属的时代气息和文明的进程。 3.该片采用短小精悍的、精致的小视频，去适应互联网时代的传播特征和节奏， 让更多的现代人“快速充电”，了解文物背后的文化意义。 二、下列加点字的读音和词语的字形都正确的一项是（） A.蒙．古族（měnɡ）渲．染（xuàn）境界襟飘带舞 B.散．布（sǎn）参．差（cēn）围拢全神惯注 C.担．任（dān）摇曳．（yì）边缘孤芳自赏 D.似．的（sì）迂．回（yū）飞驰庞然大悟 三、拼写乐园。 1.看拼音，写词语。 cǎi hónɡ dòu fu mǎ tí shāo shāo （）（）（）（） wēi xiào bèn zhuō huǎnɡ hū fānɡàn （）（）（）（） dān bó pǐn dé xǐ què mínɡ chán （）（）（）（） huā lěi yī jīn chóu yuàn （）（）（） 2.根据语境写词语。 （1）这件chén jiù（）的yī shɑnɡ（）被妈妈穿了很多年。 （2）我们甩开鞭子，伴随着mǎ tí（）声来到了lǜ tǎn（）似的草原。 （3）这个被鲜花diǎn zhuì（）的巷子，充满了淡淡的yōu yǎ（）的甜香。 3.写同音字。 ［jìnɡ］（）况安（）［xiū］（）涩（）息 ［ɡuàn］浇（）习（）［què］喜（）的（） 四、给加点词选择正确的解释，把序号填入括号中。 1.白下面透出参差 ．．的绿，然后才见那两扇红窗。（） A.长短、高低、大小不齐；不一致。 B.错过；蹉跎。 2.望湖楼下水如天 ．．．。（） A.水天相接。 B.湖水像天空一样广阔而平静。 五、下列加点成语使用不恰当的一项是（） A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓 ．．．．的小工艺品，好看极了。 B.课堂上，同学们都全神贯注 ．．．．地听老师讲课。 C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆 ．．．．的人们。 D.时至秋日，这片枫树林翠色欲流 ．．．．，美不胜收。 六、下列句子中加点的词语是一对近义词的是（） A.主人来到几十里外欢迎远客，静寂 ．．起来。 ．．的草原热闹

PEP小学英语毕业考试复习题(小升初)

PEP小学英语毕业综合练习题 Class______ Name___________ No.______ Score________ Listening Part（听力部分）40% 一、Listen and circle. 听音，圈出听到的单词。10% 1. play plane plate 2. wait want what 3. talk take tell 4. work walk wake 5. feel fall fail 6. angry hungry hurry 7. skate skirt shirt 8. watch water wash 9. stop shop drop 10.seed seat said 二、Listen and tick. 根据听到的句子，选择正确的图片。10% 1. 2. A B A B 3. 4. A B A B 5. 6. A B A B 7. 8.

A B A B 9. 10. A B A B 三、Listen and choose. 听问句，选择正确的答句。10% ( )1. A. I’m 40kg. B. I’m 154cm. C. I’m 12. ( )2. A. She’s fine. B. He has a cold. C. He feels happy. ( )3. A. Oct. 1st . B. June 1st. C. Jan. 1st. ( )4. A. I’m going to Hong Kong. B. I’m going there by plane. C. I ’m going to buy a book. ( )5. A. She likes watching TV. B. She watches TV every evening. C. She is a TV reporter. 四、Listen and match. 听短文，连线。10% Wei Wei Yunnan Liu Xi Ningbo Li Ping Hangzhou Zheng Jing Harbin

人教版六年级上册一单元复习

单元重点： 基础知识 1、一三课生字 2、词语盘点词语 3、背诵第一课 课文阅读 4、重点复习《山中访友》《草虫的村落》 （1）整体概括课文内容，体会作者所表达的感情 （2）掌握主要描写方法或者所使用的重点修辞方法 （3）分析重点段落 山中访友 1．会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 2．背诵。 3．感受作者所描写的境界，培养热爱自然、亲近自然的美好情感。 4．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象

来表达感情的方法。 （二）整体感知全文 （1）初读课文，整体感知文章内容。 读完后回答：作者去山中拜访的朋友到底是谁？（2）读后交流： 作者在山中拜访了哪些朋友（依次找出来）（明确图示）依次是：古桥－鸟儿－露珠－树－山泉－溪流－瀑布－悬崖－白云－云雀－落花－落叶－石头－阵雨 ①在依次找朋友的时候，对照相应的段落要求学生朗读课文内容 ②李汉荣先生为什么把进山看景说成“山中访友”？ 学生讨论后明确：把进山看景说成“山中访友”透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达作者对大自然的热爱之情。 （3）默读读文，找出描写可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚感情的有关语句，读一读，组织交流。 老桥──“如一位德高望重的老人”；鸟儿──“呼唤我的名字”；露珠──“与我交换眼神”；树──“是我的知己”，“仿佛自己也是一棵树”；

山泉──“要我重新梳妆”；溪流──邀我“唱和”；瀑布──“雄浑的男高音多么有气势”；悬崖──“挺拔的身躯”，“高高的额头上仿佛刻满了智慧”；白云──“让天空充满宁静、变得更加湛蓝”；云雀──谈“飞行中看到的好风景”。小结：从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然便成了“山中访友”。 （三）研读与赏析 精读段落： 1、古桥：一进山，一眼就看到这座古桥，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢？请同学们再默读课文，在书上画一画。 （抓住“德高望重”一词） （默读画句，读后交流自己意见。） 师：对古桥，作者在叙述时人称有无变化？如果有，请揣摩一下变化的原因，并思考变化时应注意的问题。 （学生小组合作讨论）