九unit9 I like music that I can dance to学案

九年级英语学案

Unit 9 I like music that I can dance to

1.I prefer music that has great lyrics.(65-1a)我更喜欢歌词优美的音乐。

（1）prefer（及物v）意为“更喜欢”，有比较的含义，相当于like...better，其后

可跟名词、代词、动词-ing形式或to do 形式。

例： Which do you prefer,rice or bread?

（2）prefer的常见搭配:

①prefer A. to(介) B.表示“比起B物更喜欢A物”

例：I prefer grapes to pears.比起梨子我跟喜欢葡萄。

②prefer doing sth. to doing sth.“比起做后者更喜欢做前者”

例： I prefer staying at home to going out.

③prefer sb. to do sth.表示“更喜欢某人做某事”

例：I prefer you to stay her a little longer.我更喜欢你在这里多待一会儿。

④prefer to do sth. rather than do sth.表示“宁愿做某事而不愿意做某事”

例：Children prefer to play computer games rather than go out to play.

“宁愿做某事而不愿意做某事”还有另一种表达结构：

would do sth. rather than do sth 或 would rather do sth than do sth.

（）1 Not all the tourists from Japan _______ Western food to Chinese food.

A. like

B. prefer

C. enjoy

D. love

（）2 I prefer skiing to _______. The snow makes me excited.

A. cycles

B. cycling

C. cycled

（）3 Some of my classmates _______ cartoons _______ documentaries.

A. prefer; to

B. would rather;than

C. like ; better

D. like ;less （）4 ．She prefers to eat outside rather than________ at home.

A. cook

B. cooking

C. to cook

D. cooks

（）5、I prefer _____ her some presents _____ her some money.

A、to buying；to giving

B、to buy；to give

C、buy；give

D、buying；to giving

（2）that has great lyrics是定语从句，其中that为关系代词，引导定语从句修饰先

行词music。That在从句中既是引导词，又本身作主语，因此that不能省略；作宾语时，

可以省略。

e.g.The girl that is wearing a red coat looks happy.

e.g.The film that I saw yesterday was very interesting.

2.I love music that I can sing along with.(65-1a)我喜爱能跟着唱的音乐。

（1）along with介词短语，表示“连同...一起；伴随着”，与together with同义。

e.g.As long as what you do is right,I will go along with you.

（）I like the music that I can sing ______.

A.along and

B. along with

C. with

D. along

3.I like music that I can dance to.(65-1a)我喜欢能随之跳舞的音乐。

（1）dance to表示“随着...的节拍跳舞”，to在这里是介词，表示“伴随；随同”

e.g.The girls danced to the beautiful music.

（）—What about dancing? —Oh,the music is too quick. I can’t dance it.

A. to

B. with

C. on

D. in

4.I suppose I’ll just listen to this new CD I bought.（66-2d）我想我可能会听我新买的这张CD。

（1）suppose（及物v），意为“推想；认为”，其后可接宾语从句，

也可用于“suppose + sb.（+ to be）+n./adj.”结构，表示“认为某人...”

e.g.I suppose that you should forgive Tom for his faults.

e.g.I suppose Mrs. Smith (to be) a teacher.

注意：I suppose后接否定宾语从句时要“否定转移”

（2）suppose构成的搭配

① sb. be (not) supposed to do sth.表示“某人（不）应该做某事”

=sb. should (not) do sth.

e.g.You are not supposed to play football in the street.

②It is supposed that + 句子。“据推测...”

e.g.It is supposed that he will go to America next year.

（）I don’t suppose anyone will volunteer, ?

A.do I

B.don’t I

C.will they

D.won’t they

5.I like smooth music that helps me relax after a long week at work.（66-2d）我喜欢在漫长的一周工作之后能帮我放松的悦耳的音乐。

（1）smooth形容词，意为“悦耳的；平滑的；流畅的；平整的”。其副词形式为smoothly，意为“平滑地；顺利地”；名词形式smoothness意为“光滑，平滑”

e.g.The sea was smooth.海上风平浪静。

（2）help sb （to）do sth“帮助某人做某事”=help sb with sth

（）Our teacher always helps us ____ our English.

A. for

B. into

C. to

D. with

6.Well, if you have spare time, do you want to watch a movie with me?（66-2d）嗯，如果你有空闲的时间，你想和我一起看电影吗？

（1）spare（free）形容词，意为“空闲的；不用的”，in one’s spare time表示“在某人空闲的时间里”

e.g.We have a spare room for guests.

e.g.Uncle Li often helps the old people in his spare time.

（2）spare(v）意为“抽出（时间）；留出（房间）”，短语spare sb.sth=spare sth for sb.“为某人腾出某物”

e.g.I’d love to have a rest,but I can’t spare the time now.

7.The director is really famous.(66-2d)（电影的）导演很有名。

（1）director（可数n）意为“导演；部门负责人”，是由动词direct（指导；指挥）加后缀-or构成。direct还可作形容词，意为“直接的”

e.g.The director of the film is Feng Xiaogang.

e.g.They'd come on a direct flight from Athens.

（2）①英语中，许多动词加后缀-er或-or构成名词，表示该动作的执行者。

swimmer（游泳者），writer（作者），actor（男演员），visitor（参观者）

注意：动词后加-er或-or构成的名词，多指男性；若是女性，一般加后缀-ress actor男演员-actress女演员 waiter男服务生-waitress女服务员

8.Oh,in that case,I’ll ask someone who likes serious movies.（66-2d）哦，既然那样，我会邀请喜欢严肃的电影的人。

（1）in that case表示“既然那样；假使那样的话”。case此处作名词，意为“情况；实情”;case还有“箱；盒；容器”的意思。

e.g.You don’t like the job? In that case,why don’t you quit?

（2）case的常用短语：

① in case以防万一

②in this case在这种情况下

③in case of.如果...,假如...

④in any case无论如何，不管怎么样

（3）who likes serious movies是定语从句，who作为关系代词引导的定语从句修饰先行词someone，先行词是人，定语从句中的关系代词可用who或that。

e.g.The policemen have caught the thief who stole Mr.Li’s wallet.

9.What’s the movie about?（66-2d）电影是关于什么的？

（1）about（介），意为“关于”，与on同义

10.I prefer movies that give me something to think about.(66-2d)我更喜欢令我深思的电影。

（1）think about意为“考虑；思考”，是固定短语，其后可跟名词，代词或动词-ing 形式作宾语。

e.g. I will think about it.我会考虑这件事。

（2）think about与think of当表示“考虑到”“替...着想”时，可以互换。

e.g.Don’t you ever think about/of other people?难道你就从没有考虑过别人吗？（3）但think of还可表示“想出（注意、建议等）；想起”，不与think about换用。

e.g.Who thought of the idea?

11.While some people stick to only one kind of movie,I like to watch different kinds depending on how I feel that day.（67-3a）有些人坚持只看一种类型的电影，但我喜欢看不同类型的，这取决于我那一天的感觉。

（1）①stick to表示“坚持（意见、原则、计划、诺言等）；固守”，有“执意不改变”的意思,to为介词，后接动词-ing形式。

e.g.I still stick to what I said yesterday.

②stick（v），意为“粘贴；插入”，其过去式和过去分词均为stuck。而stick...into 表示“把...插入/刺入”

e.g.The American（who was the first one to land on the Moon） stuck the flag of America into the Moon.

③stick作名词，意为“棍棒；树枝；手杖”

e.g.He picked up sticks to make a fire.

（2）depend on意为“视...而定；取决于”。还意为“依靠，依赖”

e.g.Good health depends on healthy food and regular exercise.

e.g.You can’t depend on your parents forever.

（）—Shall we go for a picnic tomorrow? —Well,it all____the weather.

A.belongs to

B.happens to

C.depends on

D.concentrates on

12.When I’m down or tired,I prefer movies that can cheer me up.（67-3a）当我心情不好或者疲惫的时候，我更喜欢可以使我高兴起来的电影。

（1）①down(adj)意为“悲哀；沮丧”，常用搭配let sb. down表示“使...失望”

e.g.We felt very down after the exam was over.

②down作副词意为“向下”；作介词，意为“沿着...而下”

e.g.He walked slowly down the hill.

（2）cheer up表示“是振奋；使高兴起来”，当名词作宾语时可以置于up之后也可以置于cheer与up之间；而当代词作宾语只能放在cheer与up之间。

e.g.Sandy looks sad,let’s cheer her up.

13.The characters may not be perfect,but they try their best to solve their problems.(67-3a)里面的任务可能不完美，但他们都全力以赴解决他们的问题。

A.maybe

B.may be

C.may

D.must

（）2.__________that’s not a good idea.

A Maybe

B May be

C May

D Be

try one’s best to do sth.意为“尽某人最大的努力去做某事”

e.g.I will try my best to catch up with others.

14.After I watch them,my problems suddenly seem less serious and I feel much better again.(67-3a)看完（这样的）电影后，我突然感到我所面对的问题似乎没有那么严重，也感觉好多了。

（1）much在句中修饰比较级better。在形容词/副词的比较级前常用much/a lot（两多），a little/a bit（两少），even（甚至），far（远远地），rather（相当）等来修饰，表示程度进一步加深。

e.g.She is much more outgoing than before..

15.Documentaries like March of the Penguins which provide plenty of information about a certain subject can be interesting,but when I’m tired I don’t want to think too much.(67-3a)像《帝企鹅日记》这种提供关于某个主题大量信息的记录片可能很有趣，但当我疲惫时，我不想思考太多。

（1）provide（及物v）意为“提供”，常与介词for或with搭配，即provide sth for sb=provide sb with sth意为“为某人提供某物”

e.g.We provided food for the hungry children.

=We provided the hungry children with food.

（2）plenty of意为“大量；充足”，其后可接可数名词的复数形式或不可数名词，常用于肯定句中。

e.g.Make sure she gets plenty of fresh air.

（）1.I hope you can provide food the hungry children.

A.with

B. to

C.for

D.of

（）2.These letters should provide us _______all the information we need .

A. in

B. for

C. with

D. to

（3）certain（adj）某个的，特定的，后接-ly构成副词certainly意为“当然”

②relax（使放松）----relaxing（令人放松的）---relaxed（轻松的）

（）1.He is interested in _______ English songs.

A. to collect

B. collect

C. collecting

D. collected

（）2 The movie is ___________ , and Joan is___________ in it .

A. interesting , interesting

B.

interested, interested

C. interesting, interested

D.

interested, interesting

16.I can just shut off my brain,sit back and enjoy watching an exciting superhero who always save the world just in time.(67-3a)我正好可以让大脑休息，悠闲地坐着，享受观看一个总是及时拯救世界的令人激动的超级英雄的乐趣。

（1）shut off意为“关闭；停止运转”,为“动词+副词”型动词短语，人称代词作其宾语，只能放在两次中间。通常用于指关闭电器或切断水、煤气等。

e.g.Don’t forget to shut off the water supply.

e.g.Shut it off,please.

（2）shut（shut-shut，shutting）动词，意为“关闭；关上”，含有“隔绝内外”之意，表示由开到关，可与close换用。

（3）superhero（可数n）意为“超级英雄”，其复数形式为superheroes 以o结尾的单数可数名词的复数构成形式有两种情况：

①几个以o结尾的有生命的名词：

Negro→Negroes黑人 hero→heroes英雄 mango→mangoes芒果

tomato→tomatoes西红柿 potato→potatoes土豆

②大多数以o结尾的无生命的名词：

photo→photos照片 radio→radios收音机

特殊记： bamboo→bamboos竹子

17.Once in a while,I like to watch movies that are scary.（67-3a）偶尔，我喜欢看恐怖电影。

（1）once in a while意为“偶尔地；间或”，相当于sometimes或at times在句中作状语，一般放在句首或句末。

e.g.Once in a while,I speak to my friends in English.

e.g.Everyone may make mistakes______________.(偶尔）

18.They can be fun,but I’m too scared to watch them alone.(67-3a)它们可能很有趣，但我太害怕了，不敢独自看。

并不感到孤独。

( )Her parents were not at home, so she was _______,but she doesn’t feel_______.

A.alone;alone

B. lonely;lonely

C.alone;lonely

D.lonely;alone

Section B (unit 9)

1.He likes clothes that are unusual.（69-1b）他喜欢与众不同的衣服。

（1）unusual形容词，意为“不寻常的；罕见的；独特的”。其反义词为usual（平常的；通常的），副词形式usually（异常地，通常）。类似加否定前缀un-表示相反意义的词还有：①like（介）像→unlike不像②fair公平的→unfair不公平的

③lucky幸运的→unlucky不幸的⑤friendly友好的→unfriendly不友好

④known出名的→unknown不出名的⑥comfortable→uncomfortable不舒服的【应用】It was ___________ for me to come home at two or three in the morning 凌晨两三点钟回家对我来说是很平常的事。

2.How does the writer feel about this piece of music?(70-2b）作者认为这首乐曲如何？

（1）句型“你认为...怎么样”,用来询问某人对某事（物）或某人的看法。回答用形容词进行评价和描述。

①How do you feel about...? e.g.How do you ________ comedies?

②How do you like...？ e.g.How do you _______ comedies?

③What do you think of...? e.g.What do you _______ comedies?

___They are fun.

https://www.wendangku.net/doc/6014597278.html,st night one of my Chinese friends took me to a concert of Chinese folk music.（70-2b）昨天晚上，我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。

（1）“one of the+名词复数”表示“...之一”，作主语时，谓语动词要用单数形式。

e.g.One of my friends knows you.我的一个朋友认识你。

（2）“one of the +形容词最高级+名词复数”意为“最...的...之一”

e.g.Shanghai is one of the biggest cities in China.

【应用】We all know that one of the World’s most popular sports ________

football.

A. am

B. is

C. are

4.The piece which was played on the erhu especially moved me.（70-2b）那首用二胡演奏的乐曲尤其使我感动。

（1）was played意为“被演奏”，此结构为一般过去时的被动语态。被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。一般过去时的被动语态的构成为“was/were + 及物动词的过去分词”

e.g.The school was built in 2002.

【应用】-Who’s the girl in the photo, Laura?

-It’s me. This photo _____ when I was five.

A. is taken

B. takes

C. was taken

D. took

（2）on介词，意为“通过；使用；借助于”，表示手段、工具。

搭配：on TV 通过电视 on the Internet通过互联网 on the radio通过收音

e.g.Please play a tune on the piano for us.请用钢琴为我们弹一曲。

e.g.We often talk on the phone,我们经常通过电话聊天。

（3）辨析especially与specially

I came here ____________ to see you.

Everyone want to go hiking, ___________ Lily.

5.The music was strangely beautiful,but under the beauty I sensed a strong sadness and pain.(70-2b)乐曲异常优美，但在这美的背后，我感觉到一种强烈的悲伤和痛苦。

（1）①sense（及物v），意为“感觉到；意识到”

e.g.She sensed that something had happened to her family.

②sense（可数n），意为“感觉；意识”其后常接介词of。

e.g.She has no sense of business.她没有经商意识。

【应用】For this job, he _________(sense) he need a lot of patience, also he need a ___________________ (幽默感）

（2）sadness（不可数n），意为“悲伤，忧愁”，形容词形式为sad“伤心的；难过的”，副词形式为sadly“伤心地”。英语中，有些形容词加后缀-ness可构成抽象名词，表示性质、情况、状态等。

①ill生病的→illness疾病②kind友好的；仁慈的→kindness仁慈

③good善良的→goodness善良④happy开心的→happiness幸福

【应用】Her novels are full of _________(sad).

（3）pain既可以作可数名词，也可用作不可数名词，意为“痛苦；疼痛；苦恼”，指精神上或肉体上的痛苦。其后可接“in + 表示身体部位的名词”，表示“某部位疼痛”。其形容词painful意为“痛苦的；惨痛的”

e.g.This is a painful lesson.这是一个惨痛的教训。

e.g.There is an old saying“No pain,no gain”有一句古话叫“没有付出就没有收获。”

【应用】

Wars usually bring people plenty of ________(sad) and ______(pain).

I ________________ in my head.我头痛。

6.The erhu sounded so sad that I almost cried along with it as I listened.（70-2b）二胡的声音听起来让人如此难过，以至于我在听的时候，差点随着它哭了。

（1）so+形/副 + that+句子“如此...以至于...”，that在这引导结果状语从句。

e.g.The boy is so kind that we all like him.

（2）such + 名词词组 + that + 句子。

at chess.

②It is ______ a difficult question ______ we can’t work it out.

7.The music was written by Abing,a folk musician who was born in the city of Wuxi in 1893.(70-2b)这首乐曲是由一位民间音乐家阿炳写成的。他于1893年出生在无锡市。（1）句中a folk musician who was born in the city of Wuxi in 1893作Abing的同位语。在这个同位语中又含有一个关系代词who引导的定语从句，修饰前面的先行词musician。

（2）Sb be born意为“某人出生”，当说明某（些）人的出生情况时，要用一般过去时结构was born或were born，，有时可用will be born表示“将要出生”

e.g.I was born in 2003 in Yangjiang.

e.g.The baby will be born next month.

【应用】Where _______ the twins ________? 这对双胞胎在哪里出生的？

8.Even after Abing got married and had a home again,he continued to sing and play on the streets.(70-2b)即使在阿炳结婚并且又有了家后，他继续走上街头卖艺。搭配：Sb continue to do sth或continue doing sth或continue with sth意为“某人继续做某事”

e.g.She continued to work after she had her baby.

e.g.We continued with our survey.

9.He performed in this way for many years.（70-2b）他用这种方式表演了许多年。（1）perform动词，意为“表演”，名词performer意为“表演者”，而performance 意为“演出；表演”

【应用】I ___________ a part in the play.

（2）in this way意为“这样，通过这种方法”，可以放在句首也可放在句末。way是名词，意为“方式；方法”，短语：on the way to“在某人去...的路上”

①You can try giving up smoking _________________.你可以用这种方法戒烟。

②___________________, Ifound a wallet.在回家的路上，我发现了一个钱包。

10.It is a pity that only six pieces of music in total were recorded for the future world to hear,but his popularity continues to this day（70-2b）遗憾的是，总共只有6首乐曲被录了下来得以传世，但时至今日，他依旧颇受欢迎。

（1）It is a pity that...意为“...真是遗憾”，it在句中作形式主语，后面that 引导的从句是真正的主语。这类句子的结构为：It be +名词词组 +that从句。

①It is a shame that...“真是惭愧...”

②It is no wonder that...“难怪...”

e.g.It was a pity that you could not come.

e.g.What a pity!真遗憾！

【应用】-Let’s go for a picnic on Saturday.

-_________. I have to do my homework at home.

A.What a pity!

B. Don’t worry.

C. Best wish!

D. How comes!

_______ is a pity that he can’t come to my birthday party.

A. This

B. It

C. That

D. He

（2）in total意为“总共；合计”，相当于in all。与数字连用时，放在数字的后面。Total用作名词，意为“总数；合计”a total of

e.g.There were probably 35 people there in total.

e.g.The expenses reached a total of 1,000 dollars.费用总计达1000美元。（3）total用作形容词，意为“总的；全体的”

e.g.What’s the total population of China?中国人口的总数量是多少？

【应用】His behavior is ___________(完全地） unacceptable.

（4）popularity名词，意为“声望；知名度；受欢迎，普及”

e.g.The new product jumped into popularity.新的产品一下子普及开来。

11.Today,Abing Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and praise.（70-2b）如今，阿炳的《二泉映月》是一首被所有的二胡大师演奏并高度评价的乐曲。

（1）①master作名词，意为“大师；能手”，还可意为“主人”

e.g.He is a master of art.

②master作动词，意为“掌握；精通”

e.g.Wei Fun masters many foreign languages.

【应用】First of all，you must __________(掌握） English.

（2）praise（vt），意为“赞扬；表扬”。常用短语praise sb for （doing）sth.意为“因（做）某事而赞扬某人”

e.g.Jane was praised by her teacher for her hard work.

也可作不可数名词，in praise of意为“极力赞美；称赞”

e.g.She often speaks in praise of her friend,Mary.

【应用】Wu Wei, a young artist, has received high _______ from the art community for his sculptures.

A.pride

B.praise

C.promise

D.progress

12.Its sad beauty not only paints a picture of Abing’s own life but also makes people recall their deepest wounds from their own sad or painful experiences.它的凄美不仅描绘了阿炳自己的生活，而且也使人们回忆起他们自己悲伤的或痛苦的经历中那最深的创伤。

（1）recall动词，意为“回忆起；回想起”，不可用于进行时，后接名词、动词-ing 形式、that/wh-从句作宾语。

e.g.I can’t recall his name.

e.g.I recalled meeting him before.我回想起以前曾见过他。

（2）英语中，re-是常见的前缀，表示“再；重新；重复”的意思。

rebuild重建； retell重述； rewrite重写； reuse再使用

（3）wound可数名词，意为“伤，创伤”，一般指刀伤、枪伤等外伤，也可指心灵上的创伤。也可作及物动词，意为“使（身体）受伤”

e.g.The soldier was badly wounded in the head.

【应用】Two soldiers _____________ in the battle.在这场战争中有两名战士受伤。（4）painful形容词，意为“令人痛苦的；令人疼痛的”，由“名词+形容词后缀ful”构成。

e.g. careful细心的，认真的； useful有用的； hopeful充满希望的

helpful有帮助的； peaceful和平的 successful成功的

truthful诚实的； meaningful有意义的

【应用】He cried as he _______(回想起） the ___________(痛苦的）memory.

13.When we listen to his music,we can sense both the beauty and the sadness in it.（71）当我们听他的乐曲时，我们可以感受到乐曲中的美丽与悲伤。

（1）both...and...意为“...和...两者都；既...又...”，用来连接两个相同的句子成分，在句中作主语、宾语、状语等。

-What have you learnt after three year’s study in China?

-I was taught ________ knowledge ________ good manners.

A.either;or

B.not only; but also

C.neither;nor

D.not;but

14.Could we see City Danger instead?(72)我们可以看《城市危机》代替（别的）吗？

①instead（adv），意为“代替；反而”，表示没做前面的而做了instead所在句子的事，通常位于句首或句末。位于句首时，常用逗号隔开。当instead用在祈使句中时，只能用于句末。

e.g.He wanted to be a singer,but he became a doctor instead.

e.g.I can’t go there with you,Ask Lucy instead.

②当instead与of连用时，用做前者来代替后者，且放在句中。

e.g.We stayed at home instead of going out to play on such a rainy day.

【应用】He praised the boy ______________ punishing him.他表扬了那个男孩而不是惩罚他。

人教版英语九年级Unit9单元知识点归纳

Unit9 I like music that I can dance to. 【重点短语】 1. expect to do sth. 期望做某事 expect sb. to do sth 期望某人做某事 2. catch up with 追上，赶上 3. different kinds of music 各种不同的音乐 4. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲 5. take…to… 带……到…… 6. remind…of… 使某人想起或意识到…… 7. her own songs 她自己的歌曲 8. be important to 对……重要 9. Yellow River 黄河 10. Hong Tao’s latest movie 洪涛最近的电影 11. over the years 多年来 12. be sure to do sth. 务必/一定做某事 13. one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中国摄影家之一 14. on display 展览，展出 15. come and go 来来往往 16. can’t stand 不能忍受 【重点句型】 1. I love singers who write their own music. 我喜欢自己创作曲子的歌手。 2. We prefer music that has great lyrics. 我们更喜欢歌词很棒的音乐。 3. What do you dislike about this CD. 你不喜欢这张CD的什么？ 4. What does it remind you of？它使你想起了什么？ 5. The music reminds me of Brazilian dance music. 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 6. It does have a few good features, though. 然而，它的确也有一些好的方面。

九年级英语 unit12课文翻译培训资料

九年级英语课文翻译unit12 Section A 2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 Section A 3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大楼上升起的黑

烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00 醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 Section B 2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。 有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，他却回答“愚人节傻瓜！”那个小玩笑结局并不快乐。电视明星失去了他的女朋友和他的节目也被取消了。

人教版九年级英语unit 9原文

unit 9 section A 2d Jill: What are you doing this weekend, Scott? Scott: Not much. I suppose I will just listen to this new CD I bought. Jill: Oh, what CD is this? Scott: Well, it's all music. There's no singing. I like smooth music that helps me relax after a long week at work. Jill: Sounds nice. Well, if you have spare time, do you want to watch a movie with me? The director is really famous. Scott: Hmm, depends which movie. I only like movies that are funny. I just want to laugh and not think too much. You know what I mean? Jill: Oh, in that case, I will ask someone who like serious movies. Scott: What's the movie about? Jill: It's about World War two. I prefer movies that give me something to think about. 3a What do you feel like watching today? While some people stick to only one kind of movie, I like to watch different kinds depending on how I feel that day. When I'm down or tired, I prefer movies that can cheer me up. Comedies

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

人教版英语八年级上册unit9知识点总结与训练

Unit9 Can you come to my party? 17.study for a test备考 18.visit grandparents 拜访爷爷奶奶 19.the day before yesterday 前天 20.the day after tomorrow后天 21.have a piano lesson 上钢琴课 22.look after 照看 23.accept an invitation 接受邀请 24.turn down an invitation拒绝邀请 25.take a trip 参加郊游 26.at the end of this month在本月底 27.look forward to 期望/渴望 28. the opening of…开幕/开业 29.reply in writing 写回信 30.go shopping 购物， 31.do homework 做作业 32.go to the concert参加音乐会 33.not…until 不…直到才 用法集萃 1. prepare意为“准备”，强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。prepare for sth. 为…准备好。for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。 / prepare to do sth 准备做某事。 prepare 强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。 get/be ready意为“准备好”，强调准备的结果。常见结构有：①be ready(for sth．)②get sth. ready ③be ready(for sth)④be get ready to do(准备干某事，乐于干某事) 2. catch you =see you = bye bye ,catch a cold感冒, catch sb’s eye引起某人注意, catch the train 赶上火车 catch up with =keep up with 赶上，跟上 ,catch hold of=take hold of 抓住 3. accept 接受 , 反义词为： refuse。 accept指主观上愿意接受，receive 收到，指客观上收到或拿到，但主观上不一定会接受。I received his gift yesterday, but I wouldn’t like to accept it. 4. look forward to 和 expect look forward to期待，指带着愉快的心情期待着某事的发生。The students are looking forward to their

人教版新目标英语九年级 Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to 短语归纳 24. take sb to sp. 带某人去某地 25. Chinese folk music 中国民间音乐 26. be played on the erhu 由二胡演奏的 27. move sb. 感动某人 （sb. be moved by sth.） 28.strangely beautiful 异常的/出奇的美 29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦 30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲 31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市 32. by age 17 到十七岁的时候 33. musical ability 音乐才能 34. develop a serious illness 得了一种很重的病 35. become blind 成了盲人；变瞎 36. make money 赚钱 37. get married (to sb.) （和某人）结婚 38. continue to do sth. 继续去做某事（另一件事） continue doing sth. 继续做着某事（同一件事） 39. perform in this way 用这种形式表演 40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年 41. by the end of ... 到……末为止（时间） at the end of ... 在……尽头/末梢（时间、地点） 42. It's a pity that ... 遗憾的是…… 43. in total 总共 44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听 45. praise ... for ... 因为……赞美 46. China's national treasures 中国的国家珍宝 47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画 48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛 49. painful experiences 痛苦的经历 50. a time for spreading joy 传播快乐的时间 1. dance to music 随着音乐起舞 2. sing along with 随着……一起唱 3. musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4. electronic music 电子音乐 5. not much=nothing much 没什么（事） 6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事 be supposed to do sth. 应该做某事 suppose sb (to be) +adj. 原以为…… 7. have spare time 有空闲时间 in one's spare time 在某人的空闲时间 spare the time to do sth. 抽时间做…… 8. think too much 想得太多；过度思考 9 in that case 既然那样 10. World War II 第二次世界大战 11. smooth music 悦耳的音乐 12. prefer A to B 比起B 来更喜欢A prefer doing A to doing B 愿意去做A 而不是去做B prefer to do A rather than do B 宁愿做A 而不做B 13. feel like doing sth. 想要做某事 =want to do sth. =would like to do sth. 14. stick to 坚持，固守 15. be down 悲哀，沮丧 16. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋 17. have a happy ending 有个美满的结局 18. less serious 不那么严重 19. a good way to do sth. 做某事的好办法 20. shut off 关闭 21. in time 及时 on time 按时/准时 22. once in a while 偶尔的；有时 =sometimes /at times 23. write one's own lyrics 自己写歌词

最新人教版九年级unit9英语说课稿

Unit 9I like music that I can dance to.说课稿 各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第九单元Unit 9 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使大家感受音乐的美。我将从教材分析、教学方法、教学过程和教学效果几个方面说课。 一、教材分析 （一）教材地位 Unit 9的中心话题是音乐，而音乐与我们的生活密切相关，通过本单元的学习，要求学生能够用英语谈论自己喜欢的音乐，和音乐家，并说明为什么。在谈论这个话题的同时，学习并掌握定语从句。定语从句在初中教材中是一个很重要的知识点，学好这一单元对后面的学习很有帮助，起着承上启下的作用。在中招考试中，不但十五个选择题中要涉及这方面的内容，而且在也阅读理解中也有大量的定语从句出现，如果不能够很好地掌握它，势必影响学生今后对阅读文章的理解。因此，本单元不仅是本册书的重点，在整个初中教学中，他都占着非常重要的地位。 （二）教学目标 1、知识目标： 学会恰当的使用引导词that ,which ,who 2、能力目标 1）掌握功能句“What kind of music do you like ? I like music that I can dance to . I love singers who can write their own music.” 2）能够自如地谈论自己所喜欢的音乐和音乐家。 3、情感目标： 通过学生谈论对音乐和音乐家的好恶，从而使学生学会欣赏音乐的美。 三）重点和难点： 1、重点 1）本节课的教学重点是学会并掌握先行词为物或者人时，引导词“that ,who ,which”的使用方法。 2）“prefer …to…”的用法

九年级英语Unit12 课文翻译

2、人生充满意想不到的。 2001年5月,我找到了一份工作在纽约世界贸易中心。2001年9月11日,我到达建筑在8:30。我正要去当我决定先喝杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡的地方,尽管它是两个街区从我的办公室。当我与其他办公室工作人员排队,我听到一个响亮的声音。 之前我可以加入其他的外面看到发生了什么,第一架飞机已经击中我的办公大楼。我们难以置信地盯着黑烟燃烧的大楼。我感到很幸运的是他还活着。 近10年后,上午10点我醒来2月21日2011年,从来没有意识到我的警报。我跳下床,直奔机场。但是我到达机场的时候,我的飞机到新西兰已经起飞了。“这是第一个假期我已经拍了一年,我错过我的飞机。运气真差!”我心想。 另一架飞机满所以我不得不等到第二天。第二天早上,我听说地震在新西兰的前一天。我的坏运气广告竟然变成了一件好事。 愚人节是一个庆祝活动,发生在世界各地的不同的国家。它发生在每年4月1日,是许多人一天播放各种各样的技巧和笑话。 一个愚人节,英国记者宣布,就不会有更多的意大利面,因为在意大利面条农民停止了意大利面条。许多人跑到当地的超市去买尽可能多的意大利面条。当人们意识到这个故事是一个骗局,全国的所有的意大利面已经卖完了。 另一个在英国著名的技巧是当一个电视节目报道的发现特殊的水。他们说,这些水将帮助人们减肥,一个客户已经失去了很多体重在短短四个月。一天结束的时候,已经有10000多人打电话给电视台找出获得这个水。

许多愚人节笑话可能会不是很有趣。一位著名的电视明星曾经邀请他的女朋友在他的节目在愚人节。他向她求婚。这位女士很高兴,因为她真的很想结婚。然而,当她说“是”,他回答,“四月傻瓜!“这个小笑话没有一个非常幸福的结局。 那个电视明星既失去了他的女朋友和他的节目。世界上最著名的技巧之一,然而,而不是4月10月发生。在1938年的那个月,演员奥森·威尔斯在他的广播节目上宣布外星人从火星落在地上。他描述了他们在哪里降落,并告诉他们如何穿越美国。威尔斯让它听起来如此真实,成百上千的人相信这个故事。当恐惧传遍整个国家的时候警察宣布,这个故事是一个骗局。

九年级英语人教版Unit 9 说课稿

九年级英语人教版unit 9 说课稿 各位评委老师，大家好！ 今天我说课的题目是初中英语九年级“unit 10 by the time i got outside,the bus had already left”，整个说课我将分五部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计。 一、说教材 本单元主要围绕“april fool’s day”为话题，谈论发生在过去的事情，培养学生对发生的事情进行客观评价的能力，并学习自主解决问题的能力;通过讨论“发生在过去的事情”这个话题，学习过去完成时的构成和基本用法以及现在完成时和过去完成时的区别。而本课是本单元的第一课，初步接触过去完成时，并且过去完成时是英语中非常重要的一种时态，占据着相当重要的位置。 根据英语教学大纲的要求，我确定以下教学目标： teaching aims: knowledge objects（:知识目标） 1 new words and phrases:by the time,gotten,oversleep,got outside,start doing.; 2 target language: by the time i got outside,the bus had already left. by the time she got up,her brother had already gone into the bathroom. ability objects:（能力目标） 1 train the students’listening and speaking skills with the target language 2 train the students to narrate the past events with the past perfect tense 3 train the students’writing skills with target language moral objects:（道德目标） it’s a good habit to go to bed early in the evening and get up early in the morning.so you’ll never be in a hurry in the morning.also the whole day’s work depends on the plan in the morning. teaching key points（教学重点） 1 master the words：by the time,oversleep 2 master the target language by the time i got outside,the bus had already left. by the time she got up,her brother had already gone into the bathroom teaching difficult points（教学难点） 1 train the students to understand the listening material. 2 train the students to narrate past events with the past perfect tense 二、说教法 1．英语学习的目的重在更好地运用语言于实际的交流之中，单调地重复课文内容或机械地操练吸引不了我们的学生。为达到交流的目的，我采用情境教学法、直观教学法，

最新版九年级英语Unit9知识点总结大全

九年级英语Unit9 1. 被动语态 (1). 被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词 (如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词) (2). 被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。 (3). 被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句 末，by 表示“由，被”的意思 如何理解被动语态？ (4). 被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。 一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词 一般过去时被动语态为：was/were+ 过去分词 与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词 主动语态： 被动语态：+其他成分 如： 2. be used for doing用来做…(是被动语态) 如： Pens aren’t used for eating. 笔不是用来吃的。 Pens are used for writing. 笔是用来写的。3. 本单元要掌握的句型见课本P69 中的Grammar Focus 4. invent v. 发明inventor n. 发明家invention n. 发明可数名词 5 salty adj. 咸的salt n. 盐 6. by mistake 错误地如： I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。 7. 给某人某样东西 give sth. to sb. 如：I gave a pen to him. 我给他一支笔。 give sb. sth. I gave him a pen. 我给他一支笔。 8. all day 整天 9. by accident 意外偶然I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。 10. make sb./sth. +形容词使…怎么样It made me happy. 它使我高兴make sb./sth. +名词让…做…It made me laugh. 它让我发笑11. according to +名词根据…如：according to an legend according to this article根据这篇文章根据一个神话 12. not…until…直到…才做…如：I didn’t go to bed until I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡觉。 13. fall into 落入掉进如：The leaf fell into the river. 叶子落入了河里。fall down 摔倒如： She fell down from her bike. 她从她自行车摔倒了。 14. over an open fire 野饮15. leaf n. 叶子复数形式leaves 16. nearby adj. 附近的如：the nearby river 17. in the way 这样18. pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快 pleasant adj. 愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快 please v.使高兴使同意 19. very 非常adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面 如： a very beautiful girl 一个漂亮女孩

九年级英语 unit12课文翻译之欧阳光明创编

九年级英语课文翻译 unit12 欧阳光明（2021.03.07） Section A 2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 Section A 3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一

声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00 醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 Section B 2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，

九年级新目标英语Unit 9课文语法填空,短文改错

九年级新目标英语 U n i t9课文语法填空, 短文改错 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

Unit 9 语法填空： What Do You Feel Like__________( watch) Today? While some people stick to only one kind of movie, I like to watch different kinds _________(depend) on how I feel that day. When I’m down or tired, I prefer movi es that________( cheer) me up. Comedies like Men in Black or cartoons like Kung fu Panda have funny dialogues and usually have a happy_________( end). The characters_________ ( be not) perfect, but they try their best ____________( solve) their problems. After _________(watch) them, the problems __________(sudden) seem __________(little) serious and I feel much________( good) again. ___________(laugh) for two hours is a good way___________( relax)! I don’t watch dramas or documentaries when I’m sad or tire d. Dramas like Titanic make me _________(feel) even________( sad). Documentaries like March of the Penguins which________( provide) plenty of ____________(information) about a certain subject can be ___________(interest), but when I’m tired I don’t want to think too much. I don’t mind action movies like Spider-Man when I’m too tired_________(think). I can just _________(shut) off my brain,________(sit) back and________(enjoy)________(watch) an __________(excite) superhero who always__________(save) the world just in time. Once in a while, I like to watch movies that_________(be) scary. They can be fun, but I’m too scared __________(watch) them alone. I always bring a friend who ________( be not) afraid of these kinds of movies, and it doesn’t feel so scary anymore. Sad but Beautiful Last night one of my Chinese friends ________(take) me to a concert of Chinese folk music. The piece which __________(play) on the erhu especially ________(move) me. The music was________( strange) beautiful, but under the beauty I sensed a strong ________(sad) and pain. The piece had a simple name, Erquan Yingyue (Moon Reflected on Second Spring), but it was one of the most ___________( move) pieces of music that I_______ ever ________(hear). The erhu sounded like so sad that I almost________( cry) along with it as I listened. Later I looked up the history of Erquan Yingyue, and I began__________( understand) the sadness in the music. The music __________( write) by Abing, a folk musician who was born in the city of Wuxi in 1893. His mother died when he was very young. Abing’s father _________(teach) him_________( play) many musical instruments, such as the drums, dizi and erhu, and by age 17, Abing ___________( know) for his musical ability. However, after his father died, Abin g’s life grew_______( badly). He was very poor. Not only that, he __________(develop) a serious illness and became blind. For several years, he had no home. He lived on the streets and played music _________(make) money. Even after Abing got ________(marry) and had a home again, he continued _________(sing) and _________(play) on the streets. He performed in this way for many years. Abing’s __________(amaze) musical skills made him very popular during his lifetime. By the end of his life, he __________( play) over 600 pieces of music. Many of these were written by Abing_________( he). It is a pity that only six pieces of music in total___________( record) for the future world _________(hear), but his popularity ____________(continue) to this day. Today, Ab ing’s Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and _________(praise). It_________( become) one of China’s national________( treasure). Its sad

Unit9 What does he look like知识点总结 学生版

Unit9 What does he look like知识点总结 学生版 What does he look like?一、短语1 _________看起来像、、、、2 __________________ 卷／短／直/棕色发3 __________________ 中等高度／身体4 __________________ 一点儿… 5 __________________ 一位流行歌手6 __________________ 呈现新面貌7 ___________________________ 去购物8 __________________身体部位9 __________________ 受某人欢迎10 __________________停下来去做某事11__________________ 停止正在做的事情12 __________________ 讲笑话/ 讲故事13 __________________ 愉快地做某事16 __________________--中的一个14 __________________记得（忘记）做某事（没有做的）15 __________________记得（忘记）做过某事（已做） 17、be +高矮胖瘦首先_________ 演员_________ 罪犯 _________ 18、___________________________询问某人的外貌 19、_________ 指人、树、动物的高。_________指物体高或位置高，也可指空间位置或程度上的高，也可表示高山，高级的，此时不能用tall替换。

二、重点句型：1那是你的朋友吗？不是。 _____________________________________________2 她长卷发大眼睛。__________________________他棕色的头发戴眼镜 __________________3 I think I know her、否定句 __________________ 4、警察把它放在报纸和电视上去找他， ____________________________________ 5、他是高的还是矮的？__________________他不高也不矮，他中等个子。_________5 She’s a little bit quiet、 __________________8 She likes reading and playing chess、9 让我告诉你他长什么样。___________________________10 I can go shopping and nobody knows me、三词汇要点 1、hair 【用法】 n、________(做“几根头发”讲时，可数；做“头发”讲时，是不可数名词。) 【拓展】 straight hair________ curly hair_______ 【举例】 __________________________________________、露西留着短直发。 2、thin

人教版九年级英语Unit课文翻译

Unit1 How?can?we?become?good?learners? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习?