自拟题目1-6章

自拟题目一

1 画出两种时钟电路，并简述时钟电路的作用。

2 画出两种复位电路，并简述复位电路的作用。

3 8052的存储器分哪几个空间？如何区别不同空间的寻址？

4 8052单片机设置4组工作寄存器，如何选择确定和改变当前工作寄存器组？

5 8052单片机的EA引脚有何功能？在使用8032时，EA引脚应如何处理？

6 8052内部RAM中低128字节单元划分为哪几个主要部分？各部分主要功能是什么？

7 什么叫堆栈？堆栈指针SP的作用是什么？

8 8052的P0～P3口结构有何不同？用作通用I/O口输入数据时，应注意什么？

9 什么是振荡周期？什么是机器周期？什么是指令周期？在MCS-51中一个机器周期包括多少振荡周期？

自拟题目二

1、试分析以下程序段的执行结果：

MOV SP，#3AH

MOV A，#20H

MOV B，#30H

PUSH ACC

PUSH B

POP ACC

POP B

2、分析下列指令的执行结果，并写出每条指令的机器码。

MOV A，#20H

MOV DPTR，#2030H

MOVX @DPTR，A

MOV 30H，#40H

MOV R0，#30H

MOVX A，@R0

3、设R0的内容为32H，A的内容为48H，内部RAM的32H单元内容为80H，40H单元内容为08H，指出在执行下列程序段后上述各单元内容的变化。

MOV A，@R0

MOV @R0，40H

MOV 40H，A

MOV R0，#35H

4、用指令实现下述数据传送：

⑴内部RAM 20H单元送内部RAM 40H单元。

⑵外部RAM 20H单元送R0寄存器。

⑶外部RAM 20H单元送内部RAM 20H单元。

⑷外部RAM 1000H单元送内部RAM 20H单元。

⑸外部ROM 1000H单元送内部RAM 20H单元。

⑹外部ROM 1000H单元送外部RAM 20H单元。

自拟题目三

1、已知16位二进制数的高8位和低8位分别存放在20H和21H单元，请编写将其右移一位的程序。

2、编程实现把内部RAM R0～R7的内容传递到20H～27H单元。

3、试编写程序，查找在内部RAM的20H～50H单元中是否有0AAH这一数据。若有，则将51H单元置为01H；若未找到，则将51H单元置为00H。

4、试编写程序，统计在外部RAM 2000H～205FH单元中出现00H的次数，并将统计结果存入内部RAM 50H单元。

5、编写一个程序，把片外RAM从2000H开始存放的10个数传送到片内RAM 30H开始的单元中。

6、试编程将内部RAM的30H～4FH单元的内容分别传送到外部RAM的2040H～205FH单元中。

7、已知30H、31H中存有一个16位的二进制数，高位在前，低位在后。试编程将它们乘2，再存回原单元中。

自拟题目四汇编语言程序设计

1、什么叫伪指令？伪指令与指令有什么区别？

3、什么是子程序？对子程序设计有什么要求？

16、设晶振频率为6MHZ，试编一能延时20ms的子程序。

17、利用查表技术将累加器A中的一位BCD码转换为相应的十进制数的七段码，结果仍放在A中（设显示管0～9的

七段码分别是：40H，79H，24H，30H，19H，12H，02H，78H，00H，1BH）。

自拟题目五MCS－51单片机中断系统

2、MCS－51系列单片机有几个中断源，各中断标志是如何产生的，又如何清0的？CPU响应中断时，它们的中断矢量地址分别是多少？

3、MCS－51系列单片机的中断系统中有几个优先级？如何设定？

4、CPU响应中断有哪些条件？在什么情况下中断响应会受阻？

6、MCS－51中断响应时间是否固定不变？为什么？

自拟题目六MCS－51单片机定时器／计数器

1、MCS－51单片机内部设有几个定时／计数器？它们是由哪些专用寄存器组成？

2、MCS－51单片机的定时／计数器有哪几种操作模式？各有什么特点？

8、已知8052单片机的f osc＝12MHz，用T1定时，试编程由P1.0和P1.1分别输出周期为2ms和500μs的方波。

人教版高中生物必修二第七章过关检测题库

章末过关检测 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(共14小题，每小题4分，共56分) 1．自然选择是指 () A．生物繁殖的能力超越生存环境的承受力 B．生物的过度繁殖引起生存斗争 C．在生存斗争中适者生存 D．遗传使微小有利变异得到积累和加强 答案 C 解析在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来，具有有害变异的个体容易死亡。这样适者生存，不适者被淘汰的过程称为自然选择。 2．达尔文自然选择学说的局限性在于 () A．不能解释生物进化的原因 B．不能解释生物的多样性和适应性 C．不能解释生物现象的统一性 D．不能解释生物的遗传和变异特性 答案 D 解析由于受当时遗传理论知识的限制，达尔文只是从个体水平和性状水平上，对遗传、变异现象进行了观察和描述，但不能解释其本质。 3．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在 () ①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是生物进化的基本单位③自

然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥ C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦ 答案 C 解析现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组产生生物进化的原材料，隔离是新物种形成的必要条件，形成新物种的标志是产生生殖隔离。 4．在某一使用除草剂的实验田中，选到了能遗传的耐除草剂的杂草X，将它与敏感型杂草Y杂交，结果如下表所示，下列分析错误的是 () A B．除草剂对杂草的耐药性进行了定向选择 C．耐药型基因在接触除草剂之前就已产生 D．A和B杂交子代群体中耐药基因频率占100% 答案 D 解析根据现代生物进化理论，突变是不定向的，耐药型基因和敏感型基因可以互相突变而成，耐药型基因在接触除草剂之前就已产生，而除草剂对杂草的耐药性起了选择作用。无论该等位基因属于何种遗传方式，A和B杂交后，其子代的耐药基因频率都不会是100%。

毛概第十五章(习题与答案)

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心 单选题 1.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务 2.坚持四项基本原则的核心是坚持中国共产党的领导 3.中国共产党的阶级基础是工人阶级 4.党的组织建设和作风建设的基础是党的思想建设 5.本世纪，全党要继续推进“新的伟大工程”是指党的建设 6.中共十六届四中全会指出，加强党的执政能力建设，必须坚持的核心是保持党同人民群众的 血肉联系 7.我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、 与时俱进 8.中国共产党执政兴国的第一要务是发展 9.加强党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系 10.新时期党的建设新的伟大工程的重点，是加强党的执政能力建设和先进性建设 多选题 1. 总结党的八十年的奋斗历程和基本经验，归结起来，就是我们必须始终代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益 2. 中国共产党作为执政党对国家权力系统的领导主要包括政治领导思想领导组织领导 3. 十七大报告指出，中国特色社会主义理论体系包括科学发展观邓小平理论“三个代表”重要思想 4. 中国共产党在长期斗争中形成的三大优良作风是理论联系实际批评与自我批评密切联系群众 5. 在十六大通过的《中国共产党章程》中，关于党的性质的表述是中国共产党是中国工人阶级的先锋队中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 6. 全面推进党的建设的新的伟大工程要进一步解决好的历史性课题是提高党的领导水平和执政水平提高拒腐防变和抵御风险能力 7. 党实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益必须正确把握的几个基本原则根本立足点是考虑并满足最大多数人的利益要求妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系切实解决好事关人民群众利益的实际问题 8. 中国共产党宗旨的根本体现是立党为公执政为民 9. 发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为发展是坚持党的先进性的要求发展决定着中国的前途和命运发展是社会主义本质的要求发展是实现全面建设小康社会目标的要求 10. 中国共产党的执政地位是近现代中国历史发展的必然是人民的选择是在长期革命斗争中逐步形成的 判断题： 1. 坚持四项基本原则的核心是坚持人民民主专政错

新黑马阅读答案

新黑马阅读答案 阅读部分 1 The Miracle of a Brother's Song 2 Using His Money to Help Others 3 What is a Good Student Like? 4 0pen Your Heart and be Honest 5 America in My Eyes 6 The First Man to Walk on the Moon 7 Schedule of Events 8 Advice for Teenagers 9 A Clever Girl 10 He Never Gives up 11 Sports 12 First Children's Bank Card Issued 13 Publish Your Own Book 14 My Teeth 15 Signs on the Roads 16 Living Things on the Earth 17 Effort and Patience 18 Eyes and Feet 19 A Country of Comics 20 The Direct Flights 21 Angry or Not 22 What's Your Favorite Weather? 23 Colorful Posters 24 Jazz, My Music 25 Chinese and Western Education 26 Is He a Robber? 27 Easy English . 28 Handshake 29 To Pick up Fresh Strawberries 30 Kinds of Supermarkets 31 Information Gap 32 Suffering from Divorce 33 A New Idea 34 Giving up His Bad Habits 35 Lucky 36 Advertisements-Good or Bad? . 37 Sale Posters . 38 The Secret of Success 39 You are Never too Old to Learn 40 Meat-eating Plant

2017秋华南理工马克思主义哲学随堂练习

第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 我们研究哲学的性质，目的是（）。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸 参考答案：A 2. 世界观是（）。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 参考答案：B 3. 方法论是（）。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 参考答案：D 4. 哲学的基本问题是（）。 A、世界观和方法论的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、真理和谬误的关系问题 D、思维和存在的关系问题 参考答案：D 5. 哲学上的两大基本派别是指（）。 A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论 参考答案：C 6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认（）。 A、世界是普遍联系的 B、世界是运动、变化、发展的 C、世界是物质的 D、世界是统一的 参考答案：C 7. 肯定思维和存在有同一性，这是（）。 A、辩证法的观点 B、形而上学的观点 C、唯心主义的观点 D、可知论的观点 参考答案：D 8. 区分可知论与不可知论的标准是（）。

A、思维和存在有无同一性 B、可知与不可知有无同一性 C、先知与后知有无同一性 D、矛盾有无同一性 参考答案：A 9. 包含了“全世界无产者，联合起来！”著作是（）。 A、《资本论》 B、《矛盾论》 C、《实践论》 D、《共产党宣言》 参考答案：D 10. 哲学的性质有（）。 A、非实用性 B、非功利性 C、智慧性 D、技术性 E、永恒性 参考答案：ABC 11. 哲学的功能有：（）。 A、反思人自身实践和认识的成果 B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践 C、提供万能的思想武器 D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力 E、提供永恒性的工作方法 参考答案：ABD 12. 哲学之所以能给人以智慧，是因为：（）。 A、哲学是理论化、系统化的世界观 B、哲学有智慧性 C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 D、哲学是世界观和方法论的统一 E、是科学的科学 参考答案：ACD 13. 哲学基本问题的两个方面是：（）。 A、本体论问题，即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题 B、世界存在不存在的问题 C、世界是否永恒存在的问题 D、认识论问题，即思维和存在有无同一性的问题 E、世界是否运动的问题 参考答案：AD 14. 在世界本原问题上有以下主要观点：（）。 A、一元论：认为世界只有一个本原 B、二元论：认为世界有两个本原 C、三元论：认为世界有三个本原 D、四元论：认为世界有四个本原

第七章试题和答案

第七章试题及答案 一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1.在教师的整体素质中，（）是关键。 a文化素质，b专业素质c职业道德c教学能力 2.“（）”重要思想体现在教育战线上主要就是要加强教师职业道德建设。 a以德治国b以德育人c依法治国d又红又专 3.新时期，教师的劳动具有如下特点（） a.知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、艺术性b知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、唯一性c知识性、专业性、长期性、创造性、科学性、艺术性d知识性、专业性、相互性、创造性、示范性、艺术性 4“唯有教师善于读书，深有所得，才能教好书。”这句话是（）说的。 a陶行知b叶圣陶c苏霍姆林斯基d杜威 5新时期高等教育肩负三大职能是（） a.培养人才、创新文化、服务社会b培养人才、创新科技、服务社会c培养人才、创新科技、服务国家d培养精英、创新科技、服务社会 6.高校应以（）为中心。 a教学b科研c学科建设d管理 7高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指（） a学校、社会、家庭b学校、学生、教师c学校、学生、网络d学校、学生、家庭 8. “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是我国古代著名教育家（）说的。 a孔子b韩愈c朱熹d王阳明 9建立和完善师德教师保障制度，尤其在（）等方面要建立一个长效机制。a工作机制、约束机制、考核机制b激励机制、处罚机制、考核机制c激励机制、约束机制、奖励机制d激励机制、约束机制、考核机制 10教师人格魅力的基础条件是（） a渊博的知识b崇高的职业道德c爱心d奉献精神 11构成教师人格魅力的前提条件是（） a高尚的灵魂b知识广博c爱心d敬业 12.高校教育质量的决定性因素是（） a教学水平b科研水平c教师素质d学生素质 13在高等教育中，要实现以学生为本，需要高校转变观念，并在教育实践中采取相应措施。以下所列各措施中，不属于这一措施的是（） a尊重学生的个性b开展个性化教学c关心学生身心健康d实施人才强校战略 14高校教师的中心任务是（） a科研b教学c创收d社会实践 15“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”这是（）同志在全国第三次教育工作会议上指出的。邓小平b 江泽民c胡锦涛d温家宝 16.学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是（）

毛概第15章主观题

1..“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” 摘自毛泽东：《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》 “无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。” 摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。要坚持立党为公、执政为民，加强党的执政能力建设和先进性建设，加强各级领导班子和基层党组织建设，不断提高党领导经济社会发展的水平，进一步增强党的领导核心作用。各级党委要全面分析和正确判断经济社会发展面临的形势，确定经济社会发展的基本思路和工作重点，加强和改进对经济社会重大事务的综合协调，把握社会主义现代化建设的大局。 摘自《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 请运用有关知识，结合上述材料，论述毛泽东关于执政条件下党的建设思想及其现实意义。 答：（1）中国共产党执政后，党的自身建设面临着新的考验。这主要是地位的变化和权力的掌握，使党的干部容易滋长各种不正之风，容易丢弃全心全意为人民服务这一根本宗旨。因此，加强执政党自身建设，目的是提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力。 （2）毛泽东认为，在执政条件下，党的建设尤其要注重思想建设，务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级“糖衣炮弹”的侵蚀；要反对脱离群众的官僚主义；要使执政的中国共产党必须接受来自党内和党外的监督；要培养和造就千百万无产阶级革命事业接班人。 （3）在新的世纪里，中国共产党面临着带领全国人民全面建设小康社会，继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务。在机遇与挑战并存的国内外条件下，重温毛泽东执政党建设思想，大力加强党的执政能力建设，更具有极强的现实意义。（4）加强党的建设，重点是加强党的执政能力建设。主要是不断提高党驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设

新黑马阅读

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窦桂梅，现任清华附小校长，兼任清华大学附属小学商务中心实验小学校长。博士生， 全国著名特级教师。清华大学教育研究院基础教育研究所副所长，北京教育学院兼职教授， 国家重点课题语文教材编写组的编委编写人员。 出版《窦桂梅与主题教学》 《回到教育 原点》 《做有专业尊严的教师》 《窦桂梅的阅读课堂》 《优秀语文教师一定要知道的七件事》 《跟窦桂梅学朗读》《玫瑰与教育》《听窦桂梅老师课》等多部个人专著。作为教育部更新 观念报告团成员之一，曾在人民大会堂作《为生命奠基——语文教改的三个超越》在全国产 生广泛影响。 先后到全国各地做主题教学专题报告及课堂展示几百场。 提名全国中小学中青 年“十杰教师”，先后获得全国模范教师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，评为 “建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”等荣誉称号。
TOP 目录
一 可爱世界 1．说空话的鼠王 2．枣红马 3．白帆和木桨 4．小猪的蛋糕房 5．大海的尽头在哪里 6．喜鹊的善良 7．枫树上的最后一片叶子 8．打错了算盘 9．小蚂蚱和小蜻蜓 10．迷路的小猪 二 人与自然 11．看不见的功臣——微生物 12．绿 13．春 一 可爱世界 1．说空话的鼠王 2．枣红马 3．白帆和木桨 4．小猪的蛋糕房 5．大海的尽头在哪里 6．喜鹊的善良 7．枫树上的最后一片叶子 8．打错了算盘 9．小蚂蚱和小蜻蜓 10．迷路的小猪 二 人与自然

钻井工程试题及答案(第七章)

第七章固井与完井 一、选择题 二、填空题 三、名词解释 1．何谓双向应力椭圆？ 答： 在轴向上套管承受有下部套管的拉应力，在径向上存在有套管内的压力或管外液体的外挤力，套管处于双向应力的作用中。根据第四强度理论，列套管破坏的强度条件方程： 2 2 2 (T z+b t - (T t (T z= d s 改写为：( T z/ d s) -( d z d t )/ T s +( T t / T s) =1 得一椭圆方程。 用d z/ d s的百分比为横坐标，用 d t/ d s的百分比为纵坐标，绘出的应力图，称为双向应力 椭圆。 2．何谓前置液体系？ 答：前置液是注水泥过程中所用的各种前置液体的总称。前置液体系是用于在注水泥之前，向井中注入的各种专门液体。 四、简答题 1．简述套管的的种类及其功用。 答： (1)表层套管，表层套管是开始下入的最短最浅的一层套管，表层套管主要有两个作用：一是在其顶部安装套管头，并通过套管头悬挂和支承后续各层套管；二是隔离地表浅水层和浅部复杂地层，使淡水层不受钻井液污染。 (2)中间套管，亦称技术套管。介于表层套管和生产套管之间的套管都称中间套管，中间套管的作用是隔离不同地层孔隙压力的层系戒易塌易漏等复杂地层。 (3)生产套管。生产套管是钻达目的层后下入的最后一层套管，其作用是保护生产层，并给油气从产层流到地面提供通道。 (4)钻井衬管，亦称钻井尾管。钻井衬管常在已下入一层中间套管后采用，即只要裸眼井段下套管注水泥，套管柱不延伸至井口。采用钻井衬管可以减轻下套管时钻机的负荷和固井后套管头的负荷，同时又可节省大量套管和水泥，降低固井成本。

2．井身结构设计的原则是什么？ 答： 进行井身结构设计所遵循的原则主要有： （1）有效地保护油气层，使不同地层压力的油气层免受钻井液的损害。 （2）应避免漏、喷、塌、卡等井下复杂情况的发生，为全井顺利钻进创造条件，以获得最短建井周期。 （3）钻下部地层采用重钻井液时产生的井内压力不致压裂上层套管外最薄弱的裸露地层。 （4）下套管过程中，井内钻井液柱的压力和地层压力之间的压力差，不致产生压差卡套管现象。 3．套管柱设计包括哪些内容？设计原则是什么？答：套管柱设计包括套管的强度计算；有效外在计算；及套管柱强度设计。 套管柱设计原则： （ 1）应能满足钻井作业、油气层开发和产层改造的需要； （ 2）在承受外载时应有一定的储备能力； （ 3）经济性要好。 4．套管柱在井下可能受到哪些力的作用？主要有哪几种力？答：套管柱在井下可能受到的力包括：（ 1）轴向拉力：套管本身自重产生的轴向拉力、套管弯曲引起的附加应力、套管内注入水泥引起的套管柱附加应力及动载和泵压变化等引起的附加应力。 （ 2）外挤压力：主要有套管外液柱的压力，地层中流体的压力、高塑性岩石的侧向挤压力及其他作业时产生的压力。 （ 3）内压力：主要来自地层流体（油、气、水）进入套管产生的压力及生产中特殊作业（压裂、酸化、注水）时的外来压力。 主要受：轴向拉力、外挤压力及内压力。 5．目前主要有几种套管柱的设计方法？各有何特点？ 答： （ 1）等安全系数法：它的设计思路是使各个危险截面上的最小安全系数等于或大于规定的安全系数。 （ 2）边界载荷法：它的优点是套管柱各段的边界载荷相等，使套管在受拉时，各段的拉力余量是相等的，这样可避免套管浪费。 （ 3）最大载荷法：其设计方法是先按内压力筛选套管，再按有效外挤力及拉应力进行强度设计。该方法对外载荷考虑细致，设计精确。 （4） AMOCO设计方法：该方法在抗挤设计中考虑拉力影响，按双轴应力设计，在计算外载时考虑到接箍处的受力，在计算内压力时也考虑拉应力的影响。

马克思主义哲学原理随堂练习答案6

1. 唯物辩证法的总特征是（）。 A、联系的观点和发展的观点 B、否定的观点 C、矛盾的观点 D、物质第一性，意识第二性的观点参考答案：A 2. “城门失火， 殃及池鱼”说明（）。 A、任何事物和现象都是彼此联系的 B、任何事物和现象都是彼此孤立的 C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的 D、事物之间是互不影响的参考答案： A 3. 唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是（）。 A、是否承认事物的内部结构性 B、是否承认事物的量变 C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性 D、是否承认事物的相对 静止参考答案：C 4. 唯物辩证法所理解的联系是指（）。 A、各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼” B、每一事物和现 象都同其他事物和现象相区别 C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的 D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中参考答案：D 5. 事物发展的根本动力是（）。 A、事物的相对性 B、事物的内在矛盾性 C、事物的变化 D、人的自觉能动性参考答案：B 6. 矛盾是反映（）。 A、事物之间互相对立，互相排斥、互相否定关系的范畴 B、对立面之间互相联系、互相转化关系的范畴 C、事物内部或事物之间的对立和同一及其关系的基本哲学范畴 D、主体和客体之 间互相对立的范畴参考答案：C 7. 有人认为矛盾不过是个命题或判断，它只存在于不正确的思维中，这种观点的实质是否认了矛盾的（）。 A、特殊性 B、客观性 C、相对性 D、条件性参考答案：B 8. 马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合这一基本原则的哲学基础是 （）。 A、矛盾特殊性原理B、矛盾同一性与斗争性相结合的原理 C、矛盾共性与个性辩证统一的原理 D、矛盾发展不平衡原理参考答案：C 9. 事物 的度是指（）。 A、事物的临界点

仪器分析题库,第七章答案

2(C)、3(D) 、5(B)、7 (C)、8(D)、9(C)、 10(D)、12(C)、13(A)、15(A) 、16(D)、18(B)、19(A)、20 (A)、21(A)、22 (C)、23 (A)、24 (A)、25(C) 、30(D)、32 (C)、33(A)、34(D)、36 (C)、37(C)、41(A )、44(C)、45( D) 1、共振(吸收)线。 2、不会改善 3、自吸 4、各种元素的原子核外层电子基态与激发态之间的能级差( E)大小不同,受 激跃迁时,不同的原子都有其特征的光谱线及线组;2~3条。 5、高频发生器、等离子炬管、雾化器; 稳定性好、基体效应小、线性范围宽、检出限低、应用范围广、自吸效应 小、准确度高。 6、Li的670.785nm的原子线;Be的313.042的一级离子线。 7、元素光谱图中的铁光谱线为波长标尺,可为查找谱线时作对照用。 8、第一激发态, 基态. 9、分辨率色散率 11、分析线或分析线对有背景干扰扣除背景 14、铁谱比较法标准试样光谱比较法

15、谱线波长标尺来判断待测元素的分析线 1、答:因为谱线强度I不仅与元素的浓度有关,还受到许多因素的影响,采用内标法 可消除操作条件变动等大部分因素带来的影响,提高准确度。 可作内标法分析线对的要求是: 1.两谱线的激发电位相同或接近。 2.波长尽可能接近,无自吸。 3.两谱线的强度不应相差太大。 4.两谱线应不受其它谱线干扰。 3、答:当某一元素的谱线射出弧层时,由于弧层外部的同类冷原子对此辐射产生吸收,使得光强与原子的浓度不呈正比关系,这种现象称为自吸。 5、答:原子线:原子被激发所发射的谱线。 离子线:离子被激发所发射的谱线。 灵敏线:一些激发电位低的谱线,它的发光强度大。 分析线:分析过程中所使用的谱线,也即确定某一元素是否存在的谱线。 分析线对:定量分析中的分析线对由分析线与内标线组成。从被测元素中选一根谱线作为分析线,从内标元素中选一条谱线作为内标线,以它们的相对强度比lg R作工作曲线,使光源强度对谱线强度影响得到补偿。 6、答:最后线: 元素含量减少而最后消失的谱线。

《毛概》辨析题大全(1-15章,最新版)

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题 最新版辨析题大全 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1.毛泽东思想是中国革命实践自发的产物。（错误） （1）毛泽东思想产生于20世纪二三十年代的中国决不是偶然的。它的产生是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史发展的产物。 （2）毛泽东思想的产生和形成的社会历史条件有：首先，20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的历史背景；其次，近代中国社会和民族民主革命的实践，为毛泽东思想的产生提供了肥沃的土壤和丰富的源泉；再次，新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成，提供了物质基础；最后，新文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。由此可见，毛泽东思想的产生和形成并不是中国革命自发的产物，而是马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的产物。 2.毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。（错误） （1）毛泽东思想是毛泽东同志个人的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构筑的理论大厦。 （2）在马克思主义中国化这一伟大工程的建设中，毛泽东的贡献最大、创造最多、水平最高，因此，以他的名字来命名的中国化的马克思主义是天经地义的。毛泽东思想主要是毛泽东同志的思想，毛泽东的科学著作是它的集中概括。 （3）毛泽东思想又不是毛泽东同志个人的独创，党的许多卓越领导人都对它的形成和发展做出了重要的贡献，党的许多重要会议和文献都丰富了毛泽东思想的理论宝库。因此，毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，而不是毛泽东同志个人的独创。 4、毛泽东思想是毛泽东思想中正确的部分 错。毛泽东思想是集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；同时，毛泽东之外的党的其他许多卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都做出了重要的贡献。 5、毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。 本命题错误。 （1）毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的全部思想，是毛泽东个人的思想，包括他青年学生时代的思想和晚年思想，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的，这些思想观点同毛泽东思想的科学体系是有区别的。 （2）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括；同时，毛泽东之外的党的其他许多卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都做出了重要的贡献。 （3）毛泽东思想同毛泽东的思想，是既有联系又有严格区别的两个不同概念。 6.邓小平理论是当代中国的马克思主义。（正确） （1）邓小平理论是马克思主义，与马列主义，毛泽东思想是一脉相承的科学体系，在基本立场、观点、方法方面是一致的，在基本理论和基本原则方面是一致的。 （2）邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。

新黑马阅读六年级答案

新黑马阅读六年级答案 临终前的愿望 年轻的母亲正低头凝视着心爱的儿子——6岁的帕尔斯。他患了白血病，已经是晚期了。母亲心中充满悲伤。像其他的父母一样，她曾热切地盼望孩子长大，去实现他的每一个美好的梦想。但这一切都不可能了。尽管如此，她还是希望能实现孩子的一个愿望。 她托起帕尔斯柔软的小子，轻声问道：“孩子，还想不想那些你想长大做的事？” “妈妈，我总想着长大要当个救火队员。” “好，咱们看看这个愿望能不能实现。” 第二天，母亲来到了她家住的亚利桑那州凤凰城消防队，见到了消防队长鲍（bào）伯。他是个十分热心的、有责任感的人。 母亲说明了来意，问能否让帕尔斯乘坐一小会儿救火车。 鲍伯说：“我们还能做得更多、更好些。我们可以让他当一整天的荣誉消防队员。星期三早上七点我去接他来我们的驻地，一有火警电话我们就山发。对了，请给我他穿衣服的尺码，我们给他定做一套消防员的小制服，还有真正的带护颈的钢盔——可不是玩具店卖的那种，上面有我们凤凰城消防队的徽（huī）章，还有油布雨衣和橡胶靴（xuē）子。” 星期三的早上，鲍伯到医院来接帕尔斯，他带来了他答应下的一切。瘦弱、苍白的小帕尔斯穿上了合身的消防员制服，戴上了头盔，他一扫病态，双目明亮，满面笑容。医生护士和小病人们都跑来看，

啊，真是棒极了!大家兴奋地为他鼓掌。在鲍伯的护卫下，他离开病床走到院子里，登上了正在等待他的真正的救火车一一鲜红的，有一大排闪光信号灯、有可旋转云梯和大吊钩的救火车。 消防队员们排着队欢迎小帕尔斯，还有两名，女队员呢！帕尔斯和他们一起在餐厅吃早饭。这是一顿普通的但营养丰富的早餐，帕尔斯觉得这是他一生中最好吃的一顿饭。 这一天共接到3个火灾电话，每次救火帕尔斯都跟着出发。他坐了一次救火车，一次救护车，一次救火指挥车。凤凰城电视台抢拍新闻时把帕尔斯 也拍了进去，并介绍说：“他是帕尔斯，消防队的小荣誉队员，是消防队的接班人。” 帕尔斯的愿望实现了。他说：“我真是幸福极了，我是最最幸福的孩子。”他比医生估计的多活了3个月。在这3个月里，他每天都要回想起这件事。 一天晚上，帕尔斯已经走到了他生命的尽头，他的母亲、父亲都守在他身边。当班的护士长给消防队打了电话，希望能有一名穿了制服的消防队员也来陪伴帕尔斯。 鲍伯在电话中说：“我们还可以做得更多、更好些。我们5分钟后就到，当听到警笛声、看到红灯闪时，请告诉医院的保安部门这不是火灾，是消防队来看望他们的小队员。另外，请打开帕尔斯病房的窗户。”

(精选)马克思主义哲学随堂练习(参考答案是正确)

马克思主义哲学随堂练习（参考答案是正确）

第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 大学生的培养目标主要是（）。 A、实现其思维能力的提高和思维方式的转变 B、培养其熟练的技巧 C、认识大师 D、享受大学教育 答题： A. B. C. D. 参考答案：A 问题解析： 2. 名牌大学的毕业生大都在工作中表现出较强的竞争能力，因为（）。 A、他们有名牌效应 B、他们有比较深厚的理论基础和正确的思维方式 C、他们有较好的教育条件 D、他们有天才 答题： A. B. C. D. 参考答案：B 问题解析： 3. 马克思主义哲学是（）。 A、马克思本人的哲学思想 B、马克思和恩格斯的哲学思想 C、马克思创立的理论体系 D、一种具有科学形态的世界观和方法论 答题： A. B. C. D. 参考答案：D 问题解析： 4. 大师是指（）。 A、有知识的人 B、有高级职称的人 C、有教养的人 D、有新思想的人 答题： A. B. C. D. 参考答案：D 问题解析： 5. 我们研究哲学的性质，目的是（）。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸

答题： A. B. C. D. 参考答案：A 问题解析： 6. 智慧是（）。 A、人的认识能力和实践能力的高度统一 B、一门生产知识 C、很玄的知识 D、不变的知识 答题： A. B. C. D. 参考答案：A 问题解析： 7. 世界观是（）。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 答题： A. B. C. D. 参考答案：B 问题解析： 8. 方法论是（）。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 答题： A. B. C. D. 参考答案：D 问题解析： 9. 反思是（）。 A、反过来思考 B、人们通过对自身实践和认识的结果进行反复思考，形成更深刻思想的过程。 C、反向思维 D、反复无常，思潮起伏 答题： A. B. C. D. 参考答案：B 问题解析： 10. 哲学的基本问题是（）。

五年级黑马阅读答案

五年级黑马阅读答案 像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛灿烂的公鸡站在上边引吭高歌，墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。还有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想。弯曲的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老马。 “马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。我心潮起伏，泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。”它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛。 我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。 我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次对邻村的小孩子炫耀它，编造它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。我多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的，没人告诉我。我多少次抚摸着它的脖子问，亲爱的马，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗?是害红眼病弄瞎的吗?是老鹰啄瞎的?——任我千遍万遍地问，它不回答。 “我现在回答你。”马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊悚，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。 马说：“日本有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。当然，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着，这个话题勾起了它无限辛酸的往事马说：“几十年前，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他一往情深，如同恋人。有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人掀了下来。军官用皮鞭抽打我，骂我…你这匹瞎马!?……从此，我决定再也不睁开我的眼睛……” “原来你是装瞎!”我从麦草垛前一跃而起。 “不，我瞎了……”马说着，掉转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。 15．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是：（）（）（5分） A．本文以“我”与马的重逢为线索，主要描写了两个场面：一是久别重逢时的情景，一是重逢后马的自述。 B．小说以马开口向人倾诉这一荒诞手法写“我”和马重逢，写人与马的情感交流，蕴含着深刻哲理，给人以启示。 C．小说通过写马对主人“一往情深”而主人却因女人被摔而打马、骂马，谴责了那些背信弃义不顾友情的人。

华南理工经济学原理随堂练习汇总

华工 经济学原理 随堂练习 第一章 绪论 经济学的关怀 1. 经济学主要研究是研究： （ ）。 A. 自由市场的价格 B. 政府对私人部门的影响 C. 把收入分配给个人 参考答案： D 2. 西方经济学认为，所有社会都要解决（ ）。 A. 生产什么、生产多少 B. 如何生产、何时生产 C. 为谁生产 D. 参考答案： D 3. 作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是： （ ） 参考答案： C 参考答案： A 5. 现代西方宏观经济学的研究正式开始的标志是（ ）。 A. 《国富论》 B. 《就业、利息和货币通论》 C. 《经济学原理》 参考答案： B 6. （ ） 主要说明的是“应该是什么”的问题。 A. 实证经济学 B. 规范经济学 C. 微观经济学 D. 宏观经济学 参考答案： B 7. 下面属于宏观经济学研究范畴的是（ ） C.是消费该商品产生的总效用与该商品的数量之比 参考答案： D D. 是每增加一单位某种商品的消费所带来的效用增量 2. 边际效用递减意味着： （ ） A.互相对立的 B. 没有任何联系的 C. 相互补充的 D. 完全相同的 A. 就业理论 B. 分配理论 C. 通货膨胀理论 D. 价格是如何产生的 参考答案： AC 8. 下面属于规范经济学研究范围的问题的有（ ） A. 我们应该将人民币的利率限制在一定范围 C.政府应该在公共资源的分配中占主导地位 B. 通货膨胀不利于经济的持续、健康发展 D. 降低出口退税会对我国的纺织业产生什么样的影响 参考答案： ABC 9. 西方经济学认为经济资源主要有（ ）。 A. 自然资源 B. 人力资源 C. 资本资源 参考答案： ABC D. 以上都不正确 第二章 生产什么？ 1. 某种商品的边际效用（ ） A.是消费该商品产生的总效用与消费其他商品的总效用之比 等于该商品的价格 D. 面对稀缺性而做出的资源分配决定 以上答案都对 4. 微观经济学理论是根据 （ ） 假设提出来的 A. 经济人 B. 社会人 C. 自我实现人 D. 复杂人 D. 《经济学：原理、问题和政策》

思科第一学期第七章试题+答案

1UDP 协议具有以下哪一项特点 传输前建立端到端连接 系统开销低 有保证的传输 错误纠正 2客户正在考虑使用多功能设备建立家庭网络。多功能网络设备中通常会集成下列哪三种设备（选择三项。） 电子邮件服务器 Web 服务器 交换机 无线接入点 路由器 打印服务器 3WAN 的特征是什么 它可跨越一个园区或城市来支持区域资源共享。 它通常归单个家庭或公司所有并受其管理。 它可连接处于不同地理位置上的多个网络。 它需要一个无线接入点将用户连接到网络。

4OSI 模型的哪一层负责逻辑寻址和路由 数据链路层 传输层 网络层 应用层 5子网掩码为的网络上有多少个可用主机地址 254 16,777,214 1024 65,534 6用户声称前一天还能访问Internet 但现在却无法正常访问Internet，技术人员正在排除此故障。 经过调查，技术人员确定用户也无法访问办公室中的网络打印机。网络打印机与计算机位于同一个网络中。分配给计算机的IP 地址为。此问题最可能的原因是什么 计算机无法与DHCP 服务器通信。 计算机上的默认IP 网关不正确。 需要更新网卡驱动程序。 连接此网络与其它网络的路由器发生故障。 7哪个网络设备基于帧中所包含的目的MAC 地址决定转发策略 交换机

集线器 中继器 8OSI 模型的哪三层与TCP/IP 模型的应用层对应（选择三项。） 数据链路层 表示层 会话层 应用层 网络层 物理层 传输层 9下列哪一项是将设备连接到PAN 时最常用的技术 蓝牙 光缆 同轴电缆 IEEE 无线 10蓝牙设备可以同时连接多少台设备 127 24

5 7 11某网络专家被一家组装飞机引擎的公司聘用，负责安装网络。出于业务性质的原因，该区域受到电磁干扰的严重影响。应该推荐哪种类型的网络介质才能使数据通信不受EMI 影响 光纤 同轴 UTP STP 12下列哪种设备将为用户提供无线连接作为其主要功能 路由器 调制解调器 交换机 接入点 13100BASE-TX 标准中的100 指的是什么 最大网络节点数 以米为单位的最大电缆距离 以Mb/s 为单位的最大带宽 该标准的系列序号

毛概 第三章试题及答案

第三章《新民主主义革命理论》习题 一、单选题: 1、近代xx的社会性质是（） A、封建社会 B、前资本主义社会 C、半殖民地半封建社会 D、资本主义社会 2、近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是（） A、帝国主义的侵略 B、中国民族资产阶级的软弱 C、封建主义的腐朽 D、反动势力的联合3、近代中国社会最主要的矛盾是（） A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、帝国主义和中华民族的矛盾 C、资产阶级和无产阶级的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾4、标志着旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重大事件是（）A、新文化运动的兴起B、五四运动C、中国共产党的建立D、北伐战争5、中国共产党第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是（） A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大 6、中国人民的第一个和最凶恶的敌人是（） A、帝国主义 B、封建主义 C、官僚资本主义 D、地主豪绅 7、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是（） A、资产阶级领导 B、无产阶级领导 C、农民阶级是主力军 D、帝国主义是主要敌人 8、xx无产阶级最可靠的同盟军是（） A、农民阶级 B、城市小资产阶级 C、民族资产阶级 D、开明士绅 9、xx革命的基本问题是（） A、武装斗争 B、农民问题 C、党的建设 D、领导权问题

10、毛泽东第一次明确提出：“新民主主义”这一命题的著作是（）A、《〈共产党人〉发刊词》B、《论政策》C、《中国革命和中国共产党》D、《新民主主义论》11、近代中国面临两大任务是什么（） A、民族独立 B、人民解放 C、民族独立和人民解放，国家繁荣和人民富裕 D、国家统一12、新民主主义革命的前途是（） A资本主义B社会主义C民主主义D民族主义 13、新民主主义革命走的是一条（）的革命道路。 A.武装斗争 B.以城市为中心的武装斗争 C.农村包围城市武装夺取政权 D.农村武装暴动14、中国革命的主要斗争形式是（） A.合法斗争 B.秘密斗争. C.武装斗争 D.经济斗争 15、新民主主义革命最基本的动力是（）。 A.农民 B.民族资产阶级 C.城市小资产阶级 D.中国无产阶级 二、多项选择题 1、近代中国沦为半殖民地半封建社会的原因是（） A、科学技术水平的落后 B、帝国主义的侵略 C、中国腐朽的封建主义制度 D、国民素质的低下 E、官僚资本四大家族的剥削和压迫 2、近代xx社会的主要矛盾有（） A、帝国主义和中华民族的矛盾 B、地主阶级和农民阶级的矛盾 C、资产阶级和无产阶级的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾 E、反动统治阶级内部的矛盾 3、下列不属于中国半殖民地半封建社会的基本特点的是（） A、中国形式上是独立的，但实际上失去了主权独立和领土完整 B、中国的封建势力和帝国主义相勾结，构成统治中国的社会和政治基础 C、封建自给自足的自然经济被破坏，在社会经济中已不占统治地位 D、民族资本主义有了发

马原课机考试题库第七章试题及答案

第七章试题清单(含答案) 一.单选题 1．下列提法正确的是:() A.只有空想社会主义思想家预见了未来社会 ( ) B.只有马克思主义经典作家预见了未来社会 ( ) Ｃ.只有唯心主义思想家预见了未来社会 ( ） D.许多思想家都预见了未来社会(√) 2.“通过批判旧世界来发现新世界”是:() A.空想社会主义预见未来社会的方法( ) B.马克思主义预见未来社会的方法(√) C.唯物主义预见未来社会的方法 ( ) D.唯心主义预见未来社会的方法 ( ） ３.各尽所能,按需分配是：(） A.原始社会的分配方式( ） B.阶级社会的分配方式 ( ) C.社会主义社会的分配方式 ( ) D.共产主义社会的分配方式(√) ４.“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体,在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这是：() A．《共产党宣言》中的一段话(√) B．《共产主义原理》中的一段话 ( ） Ｃ.《哥达纲领批判》中的一段话( ） Ｄ.《资本论》中的一段话 ( ） 5．“人的依赖性关系”是：() A.资本主义社会以前的人与人之间的关系(√) B.资本主义社会之中的人与人之间的关系（ ) Ｃ.社会主义社会之中的人与人之间的关系 ( ) Ｄ.共产主义社会之中的人与人之间的关系（ ) 二.多选题 1.马克思主义经典作家与其他思想家预见未来社会的方法区别在于:() A．前者从客观规律出发，后者从理性出发（√) B.前者侧重于一般特征的揭示,后者侧重于详尽细节的描绘(√) C.前者通过批判旧世界发现新世界，后者凭空猜测无法知道的事情(√) D.前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度（）