当前位置：文档库 › 明星学校六年级语文单元二测试卷

明星学校六年级语文单元二测试卷

明星学校六年级下期

语文二单元“三清”试卷

题号积累运用阅读理解

习作总分应得分 50

20 30 100 实得分

一、根据句中的拼音写汉字。(4分）

1一切雕zhu ó( )都被省略了，使它像一个黑黝黝的兽脊。

2．他近来心情不是很好，总是看他在屋里du ó( ）来du ó{ ）去，思索着什么。

3．镶qi àn( ）在金子里的钻石是很昂贵的。 4.他最喜欢看惊心动p ò( ）的画面了。

二、用“一“画出下列句中用错的词语，并在括号里写出一个正确的词语代替。 (4分）

1.他的性格很沉重，做事很稳重。（）

2.一谈到故乡，大家都抢着描绘家乡景象。（）

3．一位朋友谈起豆腐，眉开眼笑地把他们特产“娇豆腐”描述了一番。（） 4.这里的人都非常朴实，过桥时都互相谦虚，都想让别人先过。（）

三、把下列词语补充完整．并选择一个造句。(9分）

虎跃龙（）眉飞色（）家喻户（）天翻地（）一贫如（）对答如（）疾恶如（）料事如（）

四、给下面一段话加上标点，正确的一项是（3分）（） A.，，。、。、。，：“？” B.。，。、。、。，：“。” C.，，。、；、。，：“！”

五、指出下列句中破折号的用法。(8分）

A ．表示解释说明

B ．表示意思的递进或转折

C ．表示声音的延长 1．“一斤绍酒。——菜？十个油豆腐，辣酱要多。”（）

2.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。（） 3．大家都随女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们－一爱——自己的一一祖国。（） 4．“今天天气好冷啊！－一你什么时候去北京？”小杨对刚进来的经理说。（）六、指出下列句子使用的修辞手法。(10分）

1.河水不再是墨绿色，而是漆黑的了，就像一块极平滑的大理石，给人以冰凉的感贰一切都可以倒映在上边。（）

2．一沉稳而坚韧的桥啊！任流年似水，沧海桑田，依然微笑着守候在这片神圣的土地上。（）

3．他是我学习的榜样，我要学习他勇敢、坚强的意志，要学习他认真刻苦的

工作精神，要学习他艰苦朴素的生活作风，要学习他省吃俭用的生一活习惯。 ( )

4.有人破坏校园环境，我能看着不管吗？（）

5.灰尘的旅行，对于人类的生活有什么危害性呢？它们不但把我们的空气弄脏，

还会弄脏我袖房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。（）七、把下列排列错乱的句子按合理的顺序排列。(5分） ①那树阴多么宜人啊！ ②一阵秋风，抖落几片树叶。

③夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密匝匝的绿叶，透过绿叶，阳光变成点点斑斑，在地上闪烁。

④冬天到了，梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶，好让阳光多多地照射。 ⑤你看，小朋友在围着它，沐浴着阳光，谈笑、嬉戏…… ⑥尽管寒风摇曳着它的枝干，然而，它并不孤单。

⑦春天，我们校园里的那棵梧桐树上，灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。

⑧几阵春雨，枝头的芽苞全绽开了，有斑纹的树干绿得可爱。

调整后的顺序是：八、下面是设想的一个情境，A,B,C 三种处理方法都不够妥当，如果你遇到这样的事，怎么做，怎么说？(4分）

你正在看书，一个同学一球打在了你身上。

. 学校年级班姓名考号

A．你十分生气地把球扔到他身上。 B．你大声吼道：“你瞎眼了吗？”

C．你十分生气，但什么也没说。

D．你说：

九、快乐阅读。(23分）

（一）我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜飞花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上一条绿毯子。园子里一片绿油油的。一群群小鸟在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵茁壮地生长着，绽开着一朵朵金黄的花，迎着朝阳怒放。

火红的石榴花开得十分鲜艳，散发着阵阵芳香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满架。望着这丰硕的果实，我感到小园十分可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹着动听的乐曲。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，园子里的树木披上了白雪，地上也盖上厚厚的白雪。整个小园变成粉妆玉砌的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美丽啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1．在括号里填上恰当的词语。

（）的向日葵（）的石榴花（）的黄瓜

（）的果实（）的乐曲（）的果皮

2．联系上下文，给加点的字选择正确的解释。

纵情欢唱：①与横相对②释放③放任，不约束（）

情不自禁：①禁受，耐②忍住（）

3.用“”画出文中的比喻句，用“—”画出文中的拟人句。

4．读句子，将句子改成陈述句。

这一切怎能不惹人喜爱呢？

5．短文是按顺序来写的，可把短文分成段。（用“II ”在文中标出）

（二）

记得小时候，祖母常常带我到空地去散步。我总爱呆坐在草地上，仰望着天空中的星星，心里默默地数着，许多时候还勉强祖母跟我一起数，可是就没有一次能数出个结果来。现在虽然长大了，但是喜欢星星的那一份心情，却只有增加，没有减少。每到晚上，总要找些机会，独个儿躺在屋后那长长的水泥凳上，和他们亲近一番。虽然我不说话，星星也不开口，可是却有一种说不出的乐趣。

其实星星、月亮、太阳都是可爱的，而我实在太偏爱星星了。我总觉得：太阳的威严叫人害怕，除了清晨薄暮，他好像醉红了脸儿之外，其他的时候，我真没有办法清楚地看到他的本来面目。月亮虽然皎洁，但我却嫌他冰冷和孤单，而且形状变化不定；有时候消瘦得像久病的老人，连腰儿也直不起来；有时候又活像一个大饼，可惜却给人家咬了一口，那就怪不顺眼了。

可是星星却像俏皮的孩子般逗人喜爱。除了下雨天，他们总爱洛出来玩个

畅快。他们有些会跑到老远的地方，活像跟我们捉迷藏，躲在窗前的轻纱帐里，使人只能看见一个朦胧的影子；有些却活像一个怕羞的小女孩，探在另一角落，闪着明亮的眼睛，扮着鬼脸。有时候，我觉得他们好像在微动着嘴，轻轻地诉说着；有时候又好像看到他们聚在一起做游戏，忽然有些生了气，一眨眼间便飞

跑了。

我愈看，心里愈感到满足。许多时候，我会在陶醉中睡去；可是在梦境里，我仍然在追寻着每一颖星的踪迹。当我睁开惺恰的眼睛，那时已经是夜凉知水了。 1．联系上下文理解词语。

惺松：

不顺眼：

2．文章的重要段是第自然段，中心句是：

这一段作者主要运用的手法来表达思想感情。

3．本篇的描写对象是星星，可是作者在第2自然段里，着重写了太阳、月亮的形象和“我”的感受，这是为了

十、习作园地。(30分）

如果你有一位外省的笔友，你会怎样向他介绍你家乡的特点呢？可以写家乡的风景，也可以写家乡的特产。题目自拟。500字左右，注意条理性。

人教版小学六年级语文下册单元试卷全套

人教版六年级语文下册第一阶段测试卷一、我能读拼音，写词语。（8分） nuó yí duàn liàn yōu yǎkū wěi zhēng róng jī yè （）（）（）（）（）（） kǎo yàn biān pào fěi cuì chū xún jiǎo zi （）（）（）（）（） fēng zhēng zhāng dēng jié cǎi bó bó shēng jī （）（）（）二、划出词语中的错别字并改正。（9分）赞叹不己（）流光益彩（）初出矛庐（）铃七八碎（）别无所球（）美不盛收（）蜂涌而至（）肃燃起敬（）青风徐来（）三、我能补充词语。（4分）专心（）（）无（）无（）（）无虚（）惊（）动（）语（）心（）养（）处（） ( )天（）地（）歌（）舞四、在正确的解释下画“√”（7分） 1、幽．静①深远，僻静；②隐蔽的；③囚禁。 2、尊为至．宝①到；②极，最；③至于；④至少。 3、酷．似①残酷；②程度深；③极。 4．功成名就．①靠近；②到，开始从事；③完成；确定；④立刻 6．万象更．新①改变；改换；②古代夜间计时单位 7．安然．无恙①对；正确②如此；这样③表示状态的词尾五、分类填空（6分）

询问观察巡查瞪提醒俯视吩咐赞叹散步瞅眺望追赶 1.含有“看”的意思的词语： ______________________________________________ 2.含有“说”的意思的词语： ______________________________________________ 3.含有“走”的意思的词语： ______________________________________________ 六、我能按要求写句子。（10分） 1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） ______________________ 2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句） _____________________ _ 3、小树在微风中摆动。（改成拟人句） _______________ 4、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句） ______________________ 5、北京虽是．．它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（用加点词仿写句子）．．城市，可是 ________________________________________________________ 。七、积累应用。（12分） 1、一鼓作气，_____________，_____________。《左传》 2、_____ ________，种德者必养其心。《传习录》 3、_____ ________，天下物无全美。《墨子》 4、爆竹声中一岁除，_____ ________。《元日》

部编版六年级上册语文第六单元检测带答案

六年级上学期语文第六单元测试题时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(32分) 一、选择题.(请将正确答案对应的字母填在括号里)(11分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A．肆虐．(niè)荞．(qiáo)麦遨．(áo)游 B．承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ) C．蹚．(tāng)水威胁．(xié) 村郭．(ɡē) D．璀．(cuī)璨矿．(kuànɡ)产盘踞．(jù) 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．晶莹状观半径B．危胁颠簸生态 C．贡献地质摇蓝D．无私例如开采 3．下列词语中“资”的意思是“提供”的一项是( ) A．资源B．以资参考 C．资格D．天资聪颖 4．依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是( ) ①人类不能______地球被破坏以后再移居到别的星球上去. ②他______早日与亲人团聚. ③经过不懈的努力，我们的______终于要实现了. ④实现“中国梦”，党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的______. ⑤土地承载着农民的______. A．指望盼望愿望期望希望 B．愿望盼望希望指望期望 C．指望愿望盼望希望期望 D．希望指望愿望盼望期望 5．下列文学常识有误的一项是( ) A．五音：宫、商、角、徵、羽 B．五谷：稻、麦、黍、菽、稷 C．五行：金、木、水、火、土 D．五彩：黄、青、赤、紫、黑6．唐朝诗人杜牧与下列哪位诗人并称为“小李杜”？( )

A．李煜 B．李商隐 C．李贺 D．李白 7．下列句子中没有语病的一项是( ) A．我们要不断改进学习方法，提高学习效率. B．不爱护环境的人，是一种极其恶劣的品质. C．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善. D．经过宣传教育，群众普遍的觉悟提高了. 8．下列句子中与“他喜欢弹琴”意思不一样的一项是( ) A．难道他不喜欢弹琴吗？ B．他喜欢弹琴吗？ C．他是喜欢弹琴的. D．他不能不喜欢弹琴. 9．《三黑和土地》一文属于哪种文体？( ) A．诗歌 B．记叙文 C．演讲稿 D．散文 10．下列四组句子中，不能用“虽然……但是……”连接的一项是( ) A．爷爷已经很老了.爷爷坚持每天做运动. B．地球很可爱.地球太容易破碎了. C．这件衣服很漂亮.这件衣服太贵了. D．天空中有美丽的月亮.天空中有闪烁的星星. 11．在制作环保手抄报时，方方准备选一条标语抄在手抄报上，下列适用的一项是( ) A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰. B．眼泪无法洗去痛苦. C．同顶一片蓝天，共护一方水土. D．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易. 二、读拼音，写词语.(5分) tiān yáhéǎi kāng kǎi làn yòng mùdǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据语境填写诗句.(6分) 本单元我们学了三首古诗，古诗的内容很丰富.“________________，________________”两句描写了气势磅礴的黄河；“__________________，__________________”两句描写了江南花红柳绿，酒旗迎风招展的美景；

精选部编版六年级语文下册第六单元测试卷含答案

六年级下册第六单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(28分) 1．读拼音，写词语。(5分) 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng()老师的谆谆教诲。他那wěi wěi dòng tīng()的讲解似乎仍在耳边，即使是chéng jiè()的话，也深深铭刻在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī()旧梦回到母校，期待与我们的老师再次重逢。 2．补全下列词语，并选词填空。(7分) ()人不倦前()后合身()其境色彩()斓引人入() 万物复() 转()即逝迫不()待 (1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、 __________________。 (2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语是____________。 (3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。3．与“我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩”意思不一致的一项是()(2分) A．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 B．我对老师们的勇敢，能从心底里不感到无限的敬佩吗？ C．我对老师们的勇敢，不能否认不从心底里感到无限的敬佩。 D．我对老师们的勇敢，不会不从心底里感到无限的敬佩。 4．根据语境填空。(6分) 六年的小学生活一晃而过，真是________________，________________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学____________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三条横线上填写表示祝福的四字词语) 5．按要求写句子。(8分) (1)我还依稀记得那只有一个石砌的小“舞台”的礼堂。(缩句) ________________________________________________________ (2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回家。”(改为转述句) ________________________________________________________ (3)我们听着小鸟的欢叫和小草的芳香，感受着阳光的温暖。(修改病句) ________________________________________________________ (4)蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，放进口袋，大踏步回家去。(仿写句子，用上至少三个连续性的动词) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(17分) 1．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

六年级下册语文一单元试卷(最新)

六年级下册语文一单元试卷（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。 míng guìyóu yù zhìhuìlián xì límínɡxùn sùɡuàn ɡài yěliàn 二、找出括号中不正确的读音。内蒙古（měng méng）飘拂（fú fó）隆隆声（lóng lōng）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）笨拙（zhuōzhuó）三、辨字组词。雅（______）刑（______）炊（______）澡（______）效（______）难（______）形（______）吹（______）操（______）饺（______）四、先补全词语，再照样子写一写。 ①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____） ④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____） 1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。 2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。（填序号）五、选词填空 ①作②做 1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。 2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。

①急②及 3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。 ①发明②发现 5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……” 6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。六、按要求写句子。 1．鲁滨逊勇敢的冒险精神，让许多人趋之若鹜。（修改病句） ___________________________________________ 2．维吾尔姑娘很漂亮。（写一个比喻句） _________________________________ 3．他走路很快。（运用夸张修辞手法把句子写生动） _________________________________ 4．人们为姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿，优美清新的唱腔赞叹不已。（缩句） ___________________________________________ 5．汤姆?索亚叹了一口气，对妈妈说：“妈妈，您可以帮我把门关上吗？”（改为转述句） ___________________________________________ 七、根据所学知识填空。 1.焦裕禄为人民“_________，_________”的精神万古流芳。（填诸葛亮名句） 2.《江南春》一诗中的“__________”,写出了江南所特有的画面。一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。你知道写春风的诗句还有哪些吗？试写一句：__________________。 3.《论语》中有一句话：“四体不勤，五谷不分。”这里的“五谷”通常指

人教版语文六年级上册单元测试题(全)

第一单元测试卷一、读拼音，写词语。 qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu （）（）（）（）tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ （）（）（）二、区别字组词。府（）巷（）暴（）夹（）俯（）港（）瀑（）侠（）俏（）烘（）蕴（）峪（）梢（）哄（）韵（）欲（）三、连一连。挺拔的纹理清凉的彩衣精致的身躯俏丽的山泉柔软的额头僻静的音韵高高的手指优美的小路四、照样子用带点的词语写句子。 1、城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间踹来跳去，温习着儿时的功课。 2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。五、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。反问比喻拟人夸张设问排比

1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（） 2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（） 3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（） 4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（） 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（） 6、我们会忘记母校吗？不，永远不会。（）六、把下列句子补充完整。 1、落红不是无情物，。 2、，每于寒尽觉春生。 3、此夜曲中闻折柳，。 4、，此花开尽更无花。七、阅读选段，回答问题。看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。及此看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？我不晓得当初为什么管它叫做“兴安岭”，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。 1、联系上下文，说说带点词语的意思。（1）碧：（2）及至：（3）兴国安邦：

六年级语文单元测试题

六年级语文单元测试题（一）第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写词语。（5分） qín miǎn màn yóu zhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）湿润（ruìrùn）弹（tán dàn）琴调（tiáo diào）色亲戚（qīqì）尽管（jǐn jìn）唱和（héhè）三、下列各组词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错误的请用“○”圈出，并改正在括号里。（4分） A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽（） B.随心所浴左冲右撞行色匆匆别有深意（） C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲（） D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注（）四、用“”画出下列句子中正确的词语。（4分） 1.我站立之处成了看雨的好地方，是能说这不是天地给我的（恩惠恩泽）？ 2.我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（蕴含蕴藏）着多少智慧呢？ 3.他们的村子（散布散落）在森林边缘的小丘上。 4.今天，我又躺在田野里，在无限的（静谧幽静）中，忘了世界，也忘了自己。五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。（4分） 1.我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（） A.兴高采烈的样子 B.很有兴趣地谈论 C.不停地述说 2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（） A.勤奋 B.殷勤 C.尽力 3.这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。（） A.挤挤挨挨 B.形容人来人往，非常热闹拥挤 C.人山人海 4.我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（） A.游玩得很开心 B.游玩的时间很长 C.随意游玩，漫无目的游走六、根据要求改写句子。（4分） 1.这个暑假，他可能大概去了桂林旅游。（修改病句） 2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（仿写）七、判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《山中访友》一文中，作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、溪流等。（） 2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。（） 3.“雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏”运用了比喻的修辞手法。（） 4.“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。”句子的意思是甲虫依靠振动翅膀进行演奏，表达了作者对甲虫的赞美和敬佩之情。八、把下列句子补充完整，并根据提示写诗句。（4分） 1. ，化作春泥更护花。 2.造物无言却有情，。 3.此夜曲中闻折柳，。 4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句：九、根据情境，仿写句子。（2分）春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。夏天像秋天像十、如果同学把你新买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他连声对不起也没说。对此，你认为哪种表达方法最得体？（）

部编版六年级语文上册一单元测试及答案

部编版六年级语文上册一单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。（10分） zhèng zhòng chú fáng líng lìhú lún tūn zǎo （_________）（_________）（_________）（___________）zhān mào píng zǎo níng shìzhāng guān lǐ dài （_________）（_________）（_________）（___________）二、比一比，再组词。（10分）瞻（_______）期（_______）裁（_______）浇（_______）畦（_______）檐（_______）旗（_______）栽（_______）绕（_______）蛙（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不生（___）耳（____）聋恍（____）惚（____）（____）认（____）真人（____）人（____）（____）（____）不舍得意（____）（____）一如（____）（____） 1．含有夸张意味的词语有________、________、________。 2．与画“”的词语形式相同的词还有________、________、________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就不仅……也虽然……但是（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在

宇宙深处自由地飞翔。（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。五、按要求写句子。（15分）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ____________________________________ 2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句) ___________________________________ 3.广场上的人可多了。(改为夸张句) __________________________________ 4.补充诗词句子。（1）绿树村边合，___________。(唐·孟浩然《过故人庄》) （2）_________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》) 六、阅读短文，回答问题。（20分）她改变了一个国家的态度（节选） 2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在沙滩上。这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒，塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖——都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。这些鸟，显然是在吃了塑料残片后窒息而死的。更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、海龟都有死于塑料残片的现象。凡是

六年级上册语文单元试卷

第一单元练习一、看拼音，写词语。 lǜ tǎn cǎi hóng xiū sè bèn zhuō cēn cī （）（）（）（）（） huǎng rán chán míng yōu yǎ （）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，用“——”画出来或填空。 1.（zhāo cháo）朝．露（）朝．廷（）朝．夕相处（） 2.（cánɡ zànɡ）宝藏．（）躲藏．（）卧虎藏．龙（） 3.（guān guàn）花冠．（）冠．军（）张冠．李戴（）单薄．（bóbáo）模糊．（hú hu）点缀．（zhuì z uì）笨拙．（zhuō z uō）三、组词雅（）妩（）饱（）薄（）拙（）准（）抚（）苞（）博（）茁（）缀（）糊（）恍（）案（）怨（）辍（）蝴（）胱（）按（）恕（）四．选词填空。醒悟领悟觉悟 1．而这些哲理，人类尚未完全（）。 2. 经过老师的耐心帮助，他终于（）。3．小林解题的思路不对，经老师提示才（）过来。五、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）六、按要求改写句子。 1.草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。（缩句） 2.骏马和大牛静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（仿写句子），好像。 3.草原人民与远客语言不通。草原人民与远客却十分亲热。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）

4、人生中的问题也是解不玩的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） 5、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如．．衣襟上的盘花扣。（仿写句子，用上带点的词。）6、有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。（仿写句子。）七、课文内容填空 1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，是一篇散文。蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原，依依不舍地话别。对应的诗句是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。抒发了作者对草原的喜爱、赞美和蒙汉两族人民的深情厚谊。 2、《丁香结》中，作者是从颜色、味道、形状写丁香的。丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；赞美丁香结的诗：（）。 3、《宿建德江》是唐代诗人孟浩然。这是一首描写秋江暮色的诗，抒发了旅途愁思。表达作者思乡的诗句是移舟泊烟渚、日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人是借景抒情，表达月亮孤寂。诗中“野旷天低树，江清月近人”两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。 4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼。字子瞻，号东坡居士、，世称苏东坡。他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。写了西湖夏天天气的骤然变化，表现了西湖景色的奇特。写天气变化的诗句是（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船）；西湖景色奇特的诗句是（卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天）。 5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写一首赞颂田园风光的词。表达了作者丰收的喜悦及农村生活的热爱。赞美丰收喜悦的诗句是（稻花香里说丰年，听取蛙声一片）； 6、《过故人庄》的作者是唐代诗人孟浩然写得一首田园诗，表达了对田园生活的向往及老朋友深厚的情谊。表达了对田园生活的向往的诗句是（绿树村边合，青山郭外斜），对老朋友深厚的情谊的诗句是（待到重阳日，还来就菊花）。 7、阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。一是可以联系自己的生活经验想开去，还要能从课文内容联想到更多。 8、阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。打开我们的视野，丰富我们的阅读体验。

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册新版

人教版小学六年级上册语文单元测试卷全册第一部分基础知识一、读拼音,写词语.（8分） shēn qūyùn cáng jìng mì xī liú （）（）（）（） qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn （）（）（）（）二、比一比,再组词.（8分）邀（）俏（）侠（）巷（）遨（）峭（）陕（）卷（）冠（）瀑（）俯（）庞（）寇（）爆（）府（）宠（）三、在（）里选出正确的读音,用“√”标出来.（4分） 1．岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散（ sǎn sàn ）,唯有你依然如旧. 2．它们有时几个吧,散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面. 3．你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和（ hé hè huò）吗？ 4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sā sǎ）起尿来. 5．我脚下长出的根须,深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层. 6．山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎（zā zhā）过去. 四、把下列词语按照要求写下来.（8分）清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美近义词：（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句.（4分）例：yōu jìng （幽静）这片竹林里很少有人来,十分幽静. （幽径）我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友. 1．qīng jié （）（） 2．qīng cuì （）（）六、根据课文原文填空.（6分） 1．捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶,细数精致的（）,我看到了它蕴含的生命的（）,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而（）的仪式；捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的（）,听见时间的（）. 2．空间在我眼前扩大了,（）的草茎变为（）的森林.一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里.我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路,仍（）地前进着.它不断地（）,终于走出一条路.我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼.我真想也跟它们（）一下,可惜我不懂它们的语言. 七、根据要求改写句子.（4分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步. 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽？ 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲. 4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来. 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的（）里.并仿写两个不同的句子,在后面（）里注明自己使用的修辞手法. （5分） 1．走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. （）

部编版六年级语文下册第一单元试卷(含答案)

部编版本六年级语文下册第一单元试卷满分：100 卷面：3分学号：班别：姓名：分数：第一部分听力训练听老师读短文，完成下面的练习。（5分） 1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《》。 2、为完成这部巨著，达尔文经历了20多年研究。除了整理考察资料，他还继续，同时。 3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得这样一个道理：第二部分基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语。（7分） fěi cuì biān pào chéng rèn wàn xiàng gēng xīn jié rán bù tóng （）（）（）（）（）二、请把词语补充完整并选择合适的词语填空。（7分）莫（）其（）无（）无（）千里（）（）张（）结（）随（）所（）能（）善（） 1、那些栩栩如生的佛像雕塑总是（）地遭到人们的破坏。 2、实在是（）,我从什么时候学会了骑车,连我也不知道。来自课外收集的寓言故事成语：、来自课外收集的历史故事成语：、三、选出正确的读音或词语，打上“√”（3分） 1、这饭菜实在是难以下咽（yān yàn），我的咽（yān yàn）喉都点疼了。 2、正（zhèng zhēng）月里大家可忙了，只有我一个人在家里端端正（zhèng zh ēng）正写字。 3、我们做任何事情一定要清醒，不能（胡图糊涂）。 4、湖南山里人最喜欢吃的是熏（腊肉蜡肉）。四、按要求做题：(13分) 1.下列句中没有语病的一句是（）（2分）

A.同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”的报告。 B.有没有正确环保观，是低碳生活能否实现的关键。 C.许多小学生衣来伸手、饭来张口的生活，这对培养自理能力是很不利的。 D.不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。 2.句子大本营。（10 分）（1）李明严肃地对小华说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改转述句）（2）那滋润着白云、山、万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汨汨地流进了我的心田。（缩句） 3、把句子换一种说法，使意思不变：在中国，哪一个中国人不期盼着春节的到来呢？ 4、按照一定的顺序，正确排列下面顺序错乱的词语。元宵节中秋节端午节除夕重阳节春节 5、写一句赞美母亲的诗句或者名言警句。五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。（4分） 1、《北京的春节》是一篇民俗散文。（） 2、“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”这句话中的破折号的作用是解释说明。（） 3、“花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。”这句话运用了比喻的修辞手法。（） 4、《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代牛郎织女的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻夫妻分离。（）六、填写相对应的诗句（6分）寒食节到了，看到北京城里花团锦簇，柳树青青，你会想起韩翃的诗句

六年级语文第三单元测试卷

六年级语文第三单元测试卷第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字、词。（5分） kuí wú yōu guǒ méi tián ( ) ( )扬 ( ) 住倒( ) ( )写二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2分） 1、偷看书的时候，羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。 2、沙沙的足音，听起来像一曲（ qū qǔ）悠悠的小令。三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（3分） A、缝缝补补流连忘反食指连心兴高彩烈 B、大吃一惊身无分文怒目圆睁蹑手蹑脚 C、汹涌澎湃刻骨名心一如即往无锁不知四、选择恰当的词语在横线上。（4分）平静幽静寂静安静 1、五个孩子在海风呼啸声中（）地睡着,他们呼吸均匀而（）。 2、冬天的山村一到了夜里就格外（）。 3、一天夜里，他在（）的路上散步。五、下列句子中没有语病的一句是（）。（3分） A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、他的一双小手几乎完全冻僵了。

C、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 D、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分） 1、，不能动人。 2、诚者，_____________；诚之者，___________________。 3、有所其诺，纤毫必偿；_________________________ 。 ____________________________________________ 七、按要求改写句子。（4分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。我能换两个说法说这句话，意思不会变的：八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分）我不接受他的批评是错的。九、语文实践。（3分）同学们，我们曾经十分痛恨一个说谎的孩子，痛恨他一连几次称“狼来了”，把山下的人骗上山去。可有人却说“世界因谎言而丑恶，也因为谎言而

人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案完整版

人教版六年级下册语文第一单元测试卷及答案 7 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分评价得分积累运用（46分）一、读拼音，写词语。（14分） 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ了，连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān duàn liàn ,就不会显示出bó bó shēnɡ jī。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ，我们就得全家动员，把院子里的花搬到屋里。二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（4分） A.弓缴［ɡōnɡ zhuó］辩斗［biàn dòu］沧凉［cānɡ liánɡ］ B.挪移［núo yí］徘徊［pái huái］伶俐［línɡlì］ C.泪潸潸［lèi shān shān］赤裸裸［chì luǒ luǒ］窈窕［yǎo tiǎｏ］三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4分） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。

五、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（）（4分）时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中， __________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。 A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章六、按要求改写句子。（6分） 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） _____________________________________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是着名作家林清玄写的。（修改病句） _____________________________________________________ 七、日积月累。（10分） 1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________，会锻炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说》里的“__________________， __________________？”告诉我们无须不懂装懂；“__________________， __________________。”说明了实践才能出真知；陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________，__________________”说的也是这个道理。 3.“__________________，__________________，三而竭”是《左传》中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。阅读感悟（24分）八、课文精彩回顾。（11分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文段中的第一句话是一个_____句，起__________________的作用。（4分） 2.文段中画“”的句子运用了_____________的修辞手法。（2分）

苏教版六年级下册语文第六单元测试卷(含答案)

苏教版六年级下册语文第六单元测试卷小学语文第六单元测试卷卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 一、积累运用。36分１、拼音小广场。6分 yàng yúqīézhàfén 荡（）（）树（）清飞（）初来（）到（）烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分（1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。（2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。（3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。 3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分）（1）我不断________ （A.模拟 B.模仿）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ （B.高兴 C.自豪） A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味（2）室内要经常通风，否则会有________。（3）苏北的小吃有江南的________。（4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。（5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。 4、成语小天地。5分（1）以“春”字开头的成语：_________、_________、_________ （2）写出夏天天气炎热的成语：_________、_________、_________ （3）朝思暮想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词） _________、_________、_________、_________ 5、、根据要求写句子。（1）例：夹竹桃每天都风吐艳。

(人教版)六年级语文单元检测试卷

人教版六年级语文上册第七单元检测试卷班级姓名一、在括号里填合适的字，再解释所填的字。（）不经心：（）久别重（）：（）焦（）不安：（）浴血（）杀：（）震耳欲（）：（）（）扬顿挫：（）二、下列各组词语中，在没有错别字的括号里打勾，有错别字的，用——画出来，并把正确的按顺序写在后面的括号里。 1.香味四溢长此已往千里迢迢泛烂成灾（） 2.坐无隙地目之所及迫不及待饱经风霜（） 3.荡然无存前俯后仰置之不理口若悬河（） 4.千丝万屡踉踉跄跄兴国安帮斩钉截铁（）三、选词填空如果……就……要是……就……因而除了……还有…有的……有的…… 1.来参加这次会议的，（）市里的领导，（）区里党政负责的同志，（）大会显得很隆重。 2.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，（）说：“（）每个优秀生负责一个差生，那么差生（）能很快提高。”（）说：“老师耐心帮助一个差生，那么差生（）能…… 四、对下列句子判断错误的一组是（） A火车怎样才能爬上这样陡的坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字型线路。（反问句） B.我们的同志在困难的时，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排

比句） C.梅花愈是寒冷，开得愈是精神。（拟人句） D.我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）五、整理乱句，把正确的序号写在括号里。（）回头一看，展览馆的大门前有很多人排着队在等着进去。（）展示的进门出竖着一块大标语牌，上面写着前言。（）我们排着对走到展览馆的大门前。（）中间的展室有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字（）展室出口处的结束语只有两个字我们没有学过。（）第一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。（）大家在讲解员的解说下步入展室。（）我们依次从出口处走出了展览馆。六、阅读短问，回答问题。 ---------------- 至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头带白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。我一想到她，就感到格外亲切记得前年夏天，我因病住进了医院小儿科。这是我生平第一次住院，感到很拘束。这时一个护士阿姨来到我床前笑吟吟地说小朋友肚子饿了吧想吃点儿什么呢这短短的一句话,像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思，就说不饿。她出去了，过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的面条，走到我跟前说：“赶快吃吧，往后有什么事，就到办公室来找我。”说完就走了。还有一次，我洗完澡后，准备把换下来的脏衣服放到柜子里，等妈妈来了让她带回去洗。那位护士阿姨看见了，拿过我手中的衣服，就往洗衣间走去。一会儿，看见她在平台上为我晾衣服呢。我在医院里住了九天，她也精心照顾了我九天。在这短短的九天里，我们成

人教版六年级语文第一单元试卷及答案

六年级语文科第一单元检测卷评分：一．基础【36分】 1．看拼音写词语，把汉字端正地写在田字格里。（6分） yùn hán ào mìhōnɡkǎo quàn miǎn jìng mìyúyùn 2．把词语补充完整。（4分）（）高（）重（）然大物不（）一格（）（）乐道3．根据语境，填上恰当的成语。（4分）我爱生活，爱四季。我爱春天的（），爱夏天的（），爱秋天的（），爱冬天的（）。 4．根据“日积月累”内容填空。（4分） ①今夜偏知春气暖，。②卧看满天云不动， ③，每于寒尽觉春生。④，此花开尽更无花。 5．按课文内容填空。（12分） ①我脚下长出的根须，深深扎进（）；头发长成（），胳膊变成（），血液变成（），在年轮里（）。 ②它们的村子散布在森林边缘的（）。这里，很多黑甲虫村民，（）地往来。 ③在它们走向泥土的途中，我加入了这（）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山（），听见时间（）。 ④甲虫音乐家们全神贯注地（），（），像灵泉一般流了出来。 6．默写。（6分）你好，陡峭的悬崖！喂，淘气的云雀……二．阅读【39分】 1．按要求写句子。（6分） ①这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句句） ②同学们要用实际行动贯彻“六城同创”的号召。（修改病句，请用修改符号进行修改。） ③仿写句子。 “雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键”。 2．联系课文内容填空或作答。（10分） ①读《山中访友》这篇散文，你绝不会有呆板、陈腐之感，作者采用了等修辞手法，使文笔生动；运用的手法，使景物栩栩如生，灵气飞扬；采用第二人称，读起来。（5分） ②《山雨》一文按的顺序写的。（3分） ③《索溪峪的“野”》这里的“野”的意思是 3．朗读句子“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”你体会到这样写的好处是：（3分） 4.阅读课文片段，完成作业。（8分）我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？ ①请用“”线画出本段话的中心句。（2分） ②“村民们”指：_______________________（1分） ③这段话中“______________”这个词最能概括“村民们”的劳动状况。（2分） ④具体写出“村民们”劳动情景的句子是哪一句？在文中用“﹏”画出。（1分） ⑤对段末所提出的问题,你会怎样回答? （2分）