黑龙江省哈尔滨市第四十一中学2017届九年级上学期(五四制)期中

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可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 Zn-65 一、选择题（1-15 小题，每小题 2 分，共 30 分，每小题只有一个正确答案） 1. 哈尔滨地铁 3 号线为环线，全长 37.538 公里，途经 34 个站点。2014 年开始施工，预计 2017 年建成开始试运营，下列有关说法正确的是（ ） ① 与地面交通相比，乘坐地铁可减少一氧化碳、碳氢化合物等的排放， 减少空气污染 ② 修建地铁用到的金属材料均为生铁 ③ 用到的石灰石主要成分是氢氧化钙 ④ 地铁运行时电能转化为机械能 A ①④ B ①②④ C ①③④ 2. 下列过程中发生了化学变化的是（ D ①③ ）
A 氯化钠配制生理盐 水
B 用氢氧化钠溶液制作叶 脉书签
C 稀有气体制成霓虹灯
D 大理石制成华表
3.
下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（
）
A ①②③④ 的原子的电子层数相同
B ①③表示的元素在周期表的第一周期
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C ①③表示的元素化学性质相似 D ②易得电子变成阴离子 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | https://www.wendangku.net/doc/6d16348693.html, 4. 下列实验操作正确的是（ ）
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A 读量筒内液体的体积
B 稀释浓硫酸
C 氢气的验纯
D 过滤液体
5.
下列物质的用途主要由物理性质决定的事（
）
①食醋用于除水垢
②氦气用于飞艇
③氧气用于炼钢
④干冰用于人工降雨 ②③④ 生理学 （ ）
A ②④ B ①③ C ③④ D 6. 中国科学家屠呦呦因发现抗疟疾中药青蒿素而获得诺贝尔 或医学奖。青蒿素化学式为 C15H22O5，下列有关说法正确的是 A 青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成 B 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 15:22:5 C D 7. 青蒿素是一种化合物 青蒿素的相对分子质量为 282g 下列应用对应的化学方程式及基本反应类型均正确的是
（ ） 8. 下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（
）
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事实 A B C D 在阳光下，湿衣服更容易晾干 酒精溶液不导电 CO 和 CO2 的化学性质不同 10mL 水和 10mL 酒精混合，体积小于 20mL
解释 温度越高，水分子的运动速率越快 酒精溶液中的离子不能自由移动 分子结构不同 分子间有间隔
9. 下列实验现象叙述正确的是（ ） A 红磷在空气中燃烧 ：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白色烟雾 B 锌粒和稀硫酸制氢气：银白色固体表面有气泡生成，银白色固体逐渐减少，放热 C 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：溶液变成蓝色 D 铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由无色变成蓝色 10. A B C D 11. 下列有关能源和资源的叙述错误的是（ ） 空气中稀有气体的体 积分数约为 0.94% 提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长了化石燃料的使用年限 可燃冰主要含有甲烷水合物，它将成为代替化石燃料的新能源 目前，人类可利用的淡水资源只约占全球水储量的 2.53% 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（
物质 二氧化碳 硫酸钠溶液 氯化钠 水 杂质 水蒸气 碳酸钠 泥沙 油污 试剂 烧碱 过量的稀硫酸 蒸馏水 洗涤剂 操 作方法 通过装有烧碱的干燥管 过滤、结晶 溶解、过滤、蒸发、结晶 乳化
）
选项 A B C D
12. 关注健康，关注成长。下列叙述正确的是（ ） A 护发素的 pH>7，利于头发的生长 B 健康人体内胃液的 pH 范围是 7.35～7.45 C 人每天需 3～5g 食盐 D 烹调食物时用亚硝酸钠代替食盐 13. 右图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度 曲 线，下列说法不正确的（ ） A t1° C 时，甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度 B 甲中含有少量乙时，可以用冷却热饱和溶液的方法提 纯 甲 C t2° C 时，乙溶液中溶质的质量分数一定小于甲溶液中 溶 质的质量分数 D 将等质量的甲、乙两种物质的饱和 溶液从 t2° C 降温至 t1° C，析出甲的质量一定大于乙的质 量 14. 下表是某同学用两种方法区分不同物质的情况，其中有错误的是（ ）
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选项 A
需鉴别物质 厕所清洁剂与炉具清洁剂
方法 1 加入鸡蛋壳
方法 2 加入石蕊试液
B C D
硬水与蒸馏水 氢氧化钠溶液和石灰水 24k 黄金和 18k 黄金
加入肥皂水 通入二氧化碳 空气中灼烧
蒸干 放置于空气中看是否潮解 加入硝酸银溶液
15. 某同学将 10gFe2O3 和 MgO 组成的混合物粉末放入烧杯中，然后向烧杯中加入足量的一 定质量分数的稀盐酸，充分反应后，共生成 3.6g 水，则原固体混合物中氧元素的质量分数为 （ ） A 40% B 36% C 30% D 32% 二、非选择题（15-23 小题，共 40 分） 16.（5 分）寒冷的冬天，很多人将户外运动改为室内，选择在跑步机上锻炼。请回答问题： （1）跑步机的有些部件是由锰钢制成的，锰钢属于 材料； （2）跑步机的跑板，一般都是复合材料制成的，这类材料经济实用，但下方必须有金属条作支 撑，如铝合金。工业上用电解熔融 Al2O3 的方法制取铝，同时生成氧气。请写出该反应的化学方 程式① ，反应前后铝元素的化合价分别为② ； （3）运动时会感到口渴，有些人会选择喝汽水解渴，当打开汽水瓶时，会看到大量泡沫冒出， 这是应为瓶内压强① ，气体溶解度② 的缘故。 17. （4 分）请回答下列问题 （1）用混有硫磺粉的石灰浆涂刷树木的目的是 （2）打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现的白雾的成分是 （3）使用含有 Al(OH)3 的药物来治疗胃酸过多症的原理是 化学方程式表示） （4）我国科学家侯德榜发明了联合制碱法，通过联合制碱法得到的“碱”是 18.（4 分）如图是氢气在氧气中燃烧的微观粒子示意图。图中○和
； （用 ；
分别表示氢原子和氧原子， 请回 答问 题：
（1）在 B 图中将相关粒子图形补充完整，并说出补充的依据 （2）此变化前后发生改变的粒子是
； （填名称）；
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九年级化学上册学案全册

课题1 爱护水资源 一、学习目标： 1.了解世界和中国的水资源状况。 2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。 3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。 【课前预习】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集。 【情境导入】“长寿村之谜”：于都县小溪乡坳下村总人口200多人，百岁老人三四个，80岁以上的习以为常，双胞胎五六对。这是什么原因呢？（2010年4月《赣南日报》） 二、自主探究： 【阅读】课本第59页至61页内容，思考以下问题： 1.地球的表面积约有__________被水覆盖着；地球上最大的储水库是______； 淡水约占全球总水储量的______；海水中含有的化学元素大约有_____种； 2.中国水资源总量居世界第_____位，世界人均水量最多的国家是_____，中国人均水量约占世界均值的_______，我国人均水量最多的省(地区)是______； 我国人均水量最少的省是____。 3.世界水日是__月___日。 4.世界上有多少人口处于缺水状态____，南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将_____水调往北方。 【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。 一、人类拥有的水资源 1.地球储水 地球上总储水量约为 1.391×1018m 3 ,地球表面约 %被水覆盖──“水球”。全球海水、陆地水储量比为：（如图） 2.水资源概况:总水量 ，可直接利用的淡水量 。 3.海洋水： ⑴储量约占全球总储水量的 %； ⑵作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有 多种元素，其中含量最高的是 元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。） ⑶探究方向：淡化海水 4.我国水资源:总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。 【阅读】课本第61页至63页内容，思考以下问题： 1.爱护水资源从哪些方面入手？ 2.水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些? 3.如何节约用水？预防和治理水污染？ 【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。 二、爱护水资源 1.节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。 中国节水标志

部编版六年级上册五四制语文课本重点内容

部编版六年级上册（五四制）语文课本重点内容第1课：《草原》 1、作者简介： 老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》，《四世同堂》，剧本《茶馆》。 2、重点字词： 勾勒境界洒脱鞭子疾驰彩虹马蹄豆腐拘束羞涩摔跤 3、字词释义： 渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。可以增强氛围，使人感觉情景更加真实。 勾勒：指用线条画出轮廓。 鄂温克：是东北亚地区的一个民族，主要居住于俄罗斯西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区，蒙古国也有少量分布。 第2课《丁香结》 1、作者简介： 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中共党员，原籍河南省唐河县，生于北京，着名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有着作：《三生石》《我是谁》。2018年，其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。 2、重点字词： 缀窥幽雅浑浊笨拙单薄遮掩照耀花蕾愁怨断断续续 3、字词释义： 朦胧：不清楚，模糊。 斗室：指极小的房子。 毫：指毛笔。

参差：长短、高低、大小等不一致。 第3课《花之歌》 1、作者简介： 纪·哈·纪伯伦（1883年1月6日——1931年4月10日）黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。纪伯伦出身于马龙派天主教家庭。幼年未受正规学校教育。后随家庭移居美国。在美国上学时显露出艺术天赋。后兴趣转向文学，初期用阿拉伯语，后用英语进行写作。纪伯伦的许多文学作品都带有基督教色彩，蕴含了丰富的社会性和东方精神，不以情节为重，旨在抒发丰富的情感。 2、重点字词： 苍穹坠落绿茵祭献旖旎馥郁琼浆领悟硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏 3、字词释义： 苍穹：天空。 孕育：怀胎生育，比喻已经存在的事物中酝酿着新事物。 冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。 摇曳：摇荡。 旖旎：柔和美好。 馥郁：形容香气浓厚。 硕大无朋：形容无比巨大。 琼浆：指美酒。 婆娑：盘旋舞动的样子。 第4课：《古代诗歌三首》 《宿建德江》 1、作者简介： 孟浩然（689—740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代着名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，

新人教版六年级历史上学期期中试题五四制

黑龙江省2017-2018学年六年级历史上学期期中试题 一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，每题1分，共30分） 1、1、商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字是: A、小篆 B、甲骨文 C、大篆 D、金文 2、北京人生活的距今时间是： A、约170万年前 B、距今约70万至 20万年 C、约三万年 D、约四五千年 3、下列作物中属于我国在世界上最早种植的是： ①玉米②粟③马铃薯④水稻 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 4、“烽火戏诸侯”中只为“倾国一笑”的昏庸周王是 A 周平王 B 周武王 C 周幽王 D 周文王 5、学者考证，历史上的商朝屡屡迁都，最后一次迁都后，定都二百多年，创造了辉煌的文明成 果。这次迁都的组织者是 A 商汤 B 武丁 C 盘庚 D 商纣 6、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是： A、舜禹尧 B、禹尧舜 C、尧禹舜 D、尧舜禹 7、他是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会的第一位国君，他是 A、尧 B、舜 C、禹 D、启 8、主张“兼爱”“非攻”的是 A、孔子 B、孟子 C、老子 D、墨子 9、黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落是在 A、牧野 B、镐 C、涿鹿 D、巨鹿 10、“战国七雄”中地理位置在最西边的国家，应该是： A、楚国 B、秦国 C、燕国 D、齐国 11、下列最早能吃上大米的人是： A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人 12、发明养蚕缫丝的黄帝的妻子 A、嫘祖 B、麻祖 C、女娲 C、嫦娥 13、西周建立后，实行以下哪种制度巩固统治，使西周成为一个强盛的国家

A、奴隶制 B、世袭制 C、禅让制 D、分封制 14、在齐桓公争霸过程中起重要作用的历史人物是 A、伍子胥 B、姜尚 C、孙武 D、管仲 15、我国发明生铁冶炼技术，开始制造铁农具是在 A、夏商时期 B、西周初期 C、春秋时期 D、战国时期 16、南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境 A．北京人 B．山顶洞人C．河姆渡人 D．半坡人 17、一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始 A、炎帝 B．大禹C．黄帝 D．舜 18、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是 A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为 C、合法经商致富 D、大量生产粮食和布帛 19、我国有文字可考的历史开始于 A、西周 B、商朝 C、春秋 D、战国 20、秦始皇为了政令推行文化交流，规定以哪种文字作为标准，颁行天下 A、隶书 B、楷书 C、小篆 D、大篆 21、迄今发现年代最早的木构水井在下列哪一遗址？ A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、半坡遗址 D、河姆渡遗址 22、西汉的建立者是 A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽 23、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 A、元谋人遗址 B、周口店北京人遗址 C、山顶洞人遗址 D、河姆渡人遗址 24、道家学派的经典是 A、《论语》 B、《道德经》 C、《孙子兵法》 D、《春秋》 25、西汉王朝建立之初采取的“富民”政策是 A、提倡节俭 B、大兴文治 C、平抑物价 D、休养生息 26、.以注意节俭而著称的西汉皇帝是

人教版四年级语文上册期中测试卷及答案

人教版四年级语文上册期中测试卷及答案 （时间：90分钟满分：100分） 学校班级姓名成绩 . 一、读拼音，写词句。(9分) shà shí mó fǎn g huàn xiǎn g zī rùn （）（）（）（） yán lì jìn g pèi shèn zhòn g ào mì （）（）（）（） 二、把下列词语补充完整。(8分) ( )息凝视若( )若现变化多( ) 老马识( ) ( )不可惜 ( )瞪口呆水天相( ) 来龙去( ) 三、在多音字正确的读音下画“”。（6 分) （1）江面笼（lǒnɡ lónɡ）罩着一层蒙蒙的薄（bó báo）雾。 （2）从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动，江面上依旧风号（háo hào）浪吼。 （3）江水已经涨（zhǎn g zhàn g）了两丈来高了。那么多的绿叶，不留一点儿缝（fèn g fén g）隙。 四、句子直通车。（14分） 1、按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。2分 例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。 北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。2分 我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、读书是非常有益的。你能写出两句关于读书的名言警句吗？2分 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、写一句话，至少用上两个拟声词。2分 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、修改病句。4分 （1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一句名言或诗句来赞美敬爱的老师。。2分 五、课文理解与运用。（10分）

沪教版九年级化学全册9.3环境污染的防治学案

第9章第三节环境污染的防治 2.了解水体污染的污染源和防治措施，知道赤潮、水华的成因和危害； 3.了解固体废弃物的危害性和有用性，知道一般垃圾的处理方法 4.认识中国环境保护标志和物品回收标志，了解环境保护的必要性。 【学习重点】用实验探究并认识酸雨的成因及危害 【学习难点】使学生具有环保意识，增强学生的社会责任感。 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 1.你所知道的环境污染包括哪些方面？举例说明它们是由什么原因造成的？ 2.你知道右图所示标志吗？它有哪些寓意？ 二、合作、研讨与点拨 活动一、认识空气质量对我们重要性 阅读P107-110完成下列问题 1.什么是空气污染？ 3.空气质量报告中五个等级对应的污染指数？首要污染物有哪些？ 4.当今十大环境问题中，、、等全球性环境问题都与空气污染有关 (1). 根据P110【活动与探究】 ①了解酸雨是如何形成的。写出有关化学方程式。 ②酸雨的危害及防治： （2）臭氧层空洞

①臭氧层被破坏的原因 ②臭氧层被破坏的危害 ③解决的方法： （3）.温室效应 ①温室效应产生的原因 ②温室效应带来的危害 ③减缓温室效应的措施： 活动二、认识保护水资源的重要性 阅读P111-113完成下列问题 2.水污染的危害： ⑴危害人体健康：被污染的水体通过食物链进入人体中；⑵造成水体富营养化，会造成“水 华”、赤潮等现象；⑶破坏水环境生态平衡。 3.水的净化方法、、、等 4.防治水污染的措施：、、 、、 活动三、认识回收利用固体废弃物的意义 阅读P111-113完成下列问题 1.固体废弃物的危害：、、、 2.右图是什么标志？怎样理解垃圾也是一种资源？ 、、 3.一般垃圾的处理方法：、 、、 三、总结、反思与提升 2.水的污染源是什么？如何防止和治理水污染？ 3.一般垃圾的处理方法是什么？ 4.如何用化学方程式表示硫酸型酸雨的形成过程？

部编人教版五四制六年级上册第一单元综合能力测试题(一)

单元综合能力测试题（一） 一、积累与运用（20分） 1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分） A·那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lai）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 B·在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。 C·每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。 D·我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。 2·下列词语运用恰当的一项是（）（2分） A·忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 B·我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。 C·我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ D·桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。 3·下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A·这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。 B·学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C·中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。 D·最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 4·下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分） A·我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。 B·走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！ C·结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！

人教版九年级化学第十二单元学案

第十二单元化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 一、学习目标： 1、能说出人体所需要的六大营养素 2、知道蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 二、自主探究： 知识点1、六大营养素 【阅读】课本86页的相关内容，填写下列空白： 1、营养素包括、、、、、等六大类。 知识点2、蛋白质 【阅读】课本86-88页与蛋白质有关的内容，填写下列空白： 2、是构成细胞的基本物质。蛋白质的主要功能是构造机体、修复组织。富含蛋白质的食物有、、、等。 3、血红蛋白在人体中的输送者，与一氧化碳的结合能力很强，若空气中含有一氧化碳时容易发生中毒。 4、蛋白质遇到、、等会发生变质. 5、某洗衣粉不仅能去除汗渍，而且有较强的除血渍、奶渍等蛋白质污渍，这是因为在洗衣粉中加了（） A 碳酸钠 B 烧碱 C 蛋白酶 D 淀粉酶 知识点3、糖类 【阅读】课本89-90页与糖类有关的内容，填写下列空白： 6、糖类是维持人体正常活动所需的营养素之一。糖是提供人体的主要物质。能提供糖类的食物有、、等。 7、蔗糖的化学式为，葡萄糖的化学式为。葡萄糖在酶的作用下产生和，同时放出。 知识点四、油脂 【阅读】课本90-91页与油脂有关的内容，我发现： 8、油脂包含和，它放出的热量比同质量的糖类要（填高或低），是重要的能源备用物质。 9、含油脂的食物有、、、。 知识点五、维生素 【阅读】课本91页与维生素有关的内容，我知道： 10 、维生素的作用是，和。 11 、富含维生素的食物有。 12 、缺乏维生素将使人体患病。缺乏维生素A会引起，缺乏维生素C会引起。 【反思与小结】：学完本节课我知道了三、自我测评 13．鸡蛋、鱼和牛奶提供的主要营养素是 1A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．无机盐 14．下列物质中，不能向人体提供能源的是（） A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．无机盐 15．下列物质中，不属于糖类的是（） A．麦芽糖 B．淀粉 C．蔗糖D．蛋白质 16．从对人体有害的角度考虑，你认为炒锅用下列哪种材料最好（）A．铝 B．铁 C．铜 D．铝合金 17．“食品安全无小事”，下列做法不会导致食品对人体健康有害的是（）A．用干冰保存容易变质的食物 B.用硫磺熏制白木耳粉丝等食品 C.用甲醛浸泡易腐烂的食品 D.用工业食盐腌制泡菜 18．脂肪成分的获得主要来自（） A．豆类、肉类、奶类制品 B．猪、牛、羊的油、花生油、豆油 C．粮食作物、豆类、植物的根茎 D．蔬菜、水果及植物种子 19．下列物质不会引起人体中毒的是( ) A．一氧化碳 B．亚硝酸钠(NaNO2) C．甲醛水溶液 D．葡萄糖 20．5月31日是“世界无烟日”。香烟燃烧产生的烟气中含有许多致癌物和有害物质。其中对人类危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列说法中错误的是（） A．吸烟严重危害人的身心健康 B．烟焦油对人的呼吸道和肺部损害最大 C．尼古丁的碳、氢、氧元素的质量比为5∶7∶1 D．香烟的烟气能使小白鼠中毒死亡 21．维生素C（C6H8O6）是维生素类中的一种，它在人体内不能合成，须从食物中摄取，它主要存在于（填写食物名称）中，它能增强人体的抗病能力，若缺乏维C,会引起病。 (1)取3粒维生素C，压碎后溶于水中，过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C的水溶液呈性。 (2)维生素C在酸性环境下较稳定，在高温时易被破坏。请您想一想，如何食用才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？ 22.已知某一种有机化合物在空气中完全燃烧后，只生成水和二氧化碳。试回答： (1)从生成物分析，该有机化合物一定含有什么元素？可能含有什么元素？ (2)今将9.6 g该有机物完全燃烧后，生成水的质量为10.8 g，生成二氧化碳的质量为13.2 g。计算该9.6 g有机物中都含有哪几种元素？各多少克？

人教版四年级上册语文期中试卷及答案

四年级语文上册期中试卷 一、看拼音写词语。（10分） fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún lěnɡ kù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fènɡ xì yǐn bì hén jì shì hòu ɡuī lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分） 枝折．花落（shé zhé）风号．浪吼（háo hào）静谧．（mì bì） 一模．一样（mó mú）薄．雾（bó báo）脸颊．（jiá xiá） 三、把下列词语补充完整（8分） ( )天卷地不( )其烦不容( )疑慢条（）理（）促不安随( )而安人迹( )至应接不（） 四、按要求改写句子。（9分） 1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话） 3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句） 4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） 5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句） 6、同学们回答问题。（扩句，至少两处） 五、默写古诗，并回答问题。（10分） 题西林壁

这首古诗是代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是 六、语言积累。（7分） 1.绿水本无忧，因风皱面；。 2.山重水复疑无路，。 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。 4.爬山虎的嫩叶，不大，引人注意的是。那些叶子绿得那么，看着非常。 5.它还会丰富多腔地叫唤，、、。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 七、用修改符号修改病句。（4分） 1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。 2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 八、阅读短文，回答问题（19分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的．（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．（pín píng）谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．(zhǐ zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、短文选自的《》，我们还学习了他的另一篇课文是《》。（3分）

人教版九年级化学导学案(全册)整理

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学习目标： 1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。 3. 知道化学学习方法。 重点、难点： 教学重点：激发化学学习的兴趣。 教学难点：引导学生学习化学的学习方法。 学习过程： 学习研讨： 1、什么是化学？ 【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？ 【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。 要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。 用15分时间阅读课题1的内容，并讨论交流信息。思考以下内容: （1）.什么是化学？ （2）.化学的简单发展史。 （3）.化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。（4）.怎样学习化学？ 小结：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学 1、化学的发展历史 ①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。 ②．原子、分子论：人类建立了化学这门科学。（道尔顿、阿附加的罗） ③．元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。（门捷列夫）

④．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。 3．化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面有密切关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。 如果没有了化学，彩图中的猫、小鸟、汽车等将怎样变化？ 归纳总结： 化学的发展确实为人类的生存发展作出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更加绚丽多彩。（点出课题1）但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害，因此我们现在提倡和研究绿色化学。目前同学们要做的是学好化学，为未来研究化学、为人类造福打好基础。那么，如何能学好化学呢？ 1、勤思考、敢提问、善交流、常总结。 2. 讲规范、勤动手、细观察、务求真。 评价样题： 1．化学研究的主要内容是：( ) ①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律] 物质的运动规律④生物体生命活动的规律 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2．到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过3000万种，但组成纸屑物质的基本元素只有（） A.3000多种 B.1000多种 C.30多种 D.100多种 3．1896年，发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。化学成为一门科学史于 4．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（） A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D．防治环境污染 教学后记：

人教版九年级化学复习学案1-7单元.

初三化学上期复习学案 说明：本学案设计可供期末1-7单元学生自主复习使用，可以算是课本导读，所以不用答案。 第一单元走进化学世界 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学是研究物质的以及其的科学。学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。 1．原子论和分子学说。和等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由和构成的；分子的和的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。 2．组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了和，使化学学习和研究变得有规律可循。 3．绿色化学的主要特点。 (1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。 (2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放。 (3) 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”。 (4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。 4．了解几种高科技的化学产品, 如具有超塑延展性的; 隔水透气的高分子薄膜；小猫安详地坐在高温火焰加热的平板上，也是高分子化学材料，其特点是具有绝热的性质；超强拉力的尼龙绳等。 5、将一个鸡蛋洗净后，放入装有食醋的杯子中， 观察到的现象原因说明鸡蛋壳中有什么物质 （1） （2） 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 （以下涉及物质时，都写化学式） 一、对蜡烛及其燃烧的探究 结论：⑴蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水，溶于水 ⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。 ②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了，其中含有元素；蜡烛燃烧后还生成，该气体能使变，说明蜡烛中含有元素。 ④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有元素。 蜡烛燃烧的化学反应式是：

人教版四年级上册语文期中试卷

人教版四年级上册语文期中试卷 一、看拼音写词语。（4分） ɡuīlǜchāi chúshìh?u wājué （）（）（）（） 二、把不正确的读音划去。（4.5分） 1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。 2、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。 3、那“鸟的（de dídì）天堂”的（de dídì）确是鸟的天堂啊！ 4、内蒙（mēnɡménɡměnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡménɡ měnɡ）蒙的薄（báo b?）雾。 三、加上部首组成新字，再组词。(4分) 肖：（）（）（）（） 艮：（）（）（）（） 四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分) 慢条（）理随（）而安应接不（）胆小如（）（）费心机（）促不安人迹（）至耀（）扬威（） 五、仿照例子写句子。(6分) 1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。 没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。

3、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。 树叶飘舞。 4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。 他跑得真快啊，快得。 5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。 黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 六、用修改符号修改病句。(3分) 1、跑完800米后，感到四肢酸痛。 2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。 3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。 七、将错乱的句子整理一段话。(4分) （）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的…… （）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。 （）植物园正在举办一年一度的菊展。 （）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 八、课内阅读。（26.5分） ㈠日积月累：(6分) ①山锁雾，水连天。 ②正月梅花香又香，二月，三月桃花连十里， 四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月。

2021年九年级化学全册《. 化学给我们带来什么(第课时)》学案(新版)沪教版(I)

2021年九年级化学全册《1.1 化学给我们带来什么（第2课时）》学案（新版） 沪教版(I) 【学习目标】1、了解氮气的性质和用途 2、了解延长材料使用时间，减少资源消耗的措施，特别是铁资源的保护； 3、了解化学促进科学技术的发展。 【学习重点】1、了解延长材料使用时间，减少资源消耗的措施，特别是铁资源的保护； 2、了解化学促进科学技术的发展。 【学习难点】1. 铁生锈实验总结出铁生锈的条件 2．铁资源的保护 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 【旧知回顾】： ①碳酸氢铵是色固体，将少量的碳酸氢铵固体放入足量 的水中并用玻璃棒搅拌，现象是 ，说明碳酸氢铵溶于水。 ②取少量的碳酸氢铵固体放入蒸发皿中并放在酒精灯上加热，可观察到的现 象。说明碳酸氢铵 易分解。 ③若用如右图所示的装置加热碳酸氢铵，可以观察到的 实验现象是 。 （提示：CO2能使澄清石灰水变浑浊） 思考1：碳酸氢铵受热分解生成物有哪些？ 思考2：实验结束时，应该先将导管从烧杯中取出， 还是先熄灭酒精灯？为什么？ 小结：加热碳酸氢铵的文字表达式为 【新知导学】： 化学帮助我们物质； 化学指导人类资源； 化学促进科学技术的。

二、合作、研讨与点拨 （二）化学指导人类合理利用资源 1．空气中的氮气资源 活动一、阅读教材第4页理解氮气的性质与用途 空气中的氮气很，在常温下很（难或易）与其他物质发生反应 氮气用途有、、、 2．延长材料使用时间，减少资源消耗。 活动二、铁生锈条件的探究实验 阅读教材P5，观察实验，完成下列填空： 据估计，世界上每年都有将近总产量钢铁锈蚀，造成巨大 经济损失。 探究铁生锈的条件，叙述图中实验现象 ， 解释发生此现象的原因是 。 结论：铁在作用下易生锈，铁与_________ 溶液接触后更易生锈。 拓展：（1）上述实验为什么用红墨水？你还能设计出其他原理相同的实验吗？ （2）应该如何防止铁生锈？ （三）化学促进科学技术的发展 活动三、阅读教材P第6～7页，小组合作交流完成下列问题： 1．人类社会文明和进步离不开化学 历史学家有时以一种新材料出现划分时代： 如时代、时代、时代、时代。 在古代，我国的化学工艺就已有相当的成就例如，的制造；冶炼与应用发明，烧制都是举世闻名的。我国在代会制青铜器 2．化学的发展促进社会生产的发展 化学为工业的发展提供了更多的，为农业生产提供了，为人类战胜疾病提供了。 三、总结、反思与提升 1、铁生锈的条件是什么？日常生活中使用哪些措施可以防止钢铁生锈？

人教版五四制六年级数学上册全套教案

分数乘法 【教学目标】 1．亲历分数乘法的探索过程，体验分析归纳得出分数乘正整数的计算方法，进一步发展学生的探究、交流能力。 2．掌握分数乘法的计算方法。 3．熟练运用分数乘法，使学生理解和掌握分数乘法的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。 【教学重难点】 重点：分数乘法的计算方法和求一个数的几分之几是多少的问题。 例1．一个正方形的边长是5 6 米，它的周长是多少米？

510 4 63 ?=（米） 答：它的周长是10 3 米。 根据例题的解题方法，让学生自己动手练习。练习： 1千克油菜籽可榨油9 20 千克，1吨油菜籽可榨油多少千克？ 9 1000450 20 ?=（千克）

中的具体应用。 （1）一个正方形的边长是5 6 米，它的周长是多少米？ 510 4= 63 ?（米） 答：它的周长是10 3 米。 答：2 3 小时行驶了 1 2 小时。 四、习题检测 1．一筐苹果重 3 200 吨，40筐苹果重多少吨？ 2．如果一台拖拉机每小时可耕地7 8 公顷，那么，这台拖拉机 2 3 小时耕地多 少公顷？ 3．两根同样长的绳子，甲用去2 3 ，乙用去 2 3 米，剩下的绳子谁长？为什么？

倒数的认识 【教学目标】 1．亲历倒数的探索过程，体验分析归纳得出倒数解法，进一步发展学生的探究、交流能力。 2．掌握倒数解法。 3．熟练运用倒数，解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 【教学重难点】 重点：掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 难点：知道倒数的意义和会求一个数的倒数。 【教学过程】 一、直接引入 师：今天这节课我们主要学习倒数，这节课的主要内容有运用倒数，解倒数的意义，小组探究求一个倒数的方法，运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法，并且我们要掌握这些知识的具体应用，能熟练解决相关问题。二、讲授新课 （1）教师引导学生在预习的基础上了解倒数内容，形成初步感知。 （2）首先，我们先来学习倒数的意义，它的具体内容是 你能找出乘积是1的两个数吗？ 由38 83 =1可得出 倒数不能单独存在，是相互依存的。 乘积是1的两个数互为倒数。 它是如何在题目中应用的呢？我们通过一道例题来具体说明。 例1．12是（）倒数，（）是1 9 的倒数。 答： 1 12 、9。

新人教版四年级语文上册期中考试卷及答案

新人教版四年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） bān jíyíduàn pái liàn záɡuōtáo pǎo chèhuàn xìnɡkuīkùzi wātǔkètáng 二、比一比，再组词。（10分） 笠（__________）爆（__________）挫（__________） 粒（__________）暴（__________）座（__________） 盈（__________）松（__________）钓（__________） 莹（__________）凇（__________）钩（__________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）不（_____）道料事如（_____）（_____）而（_____）举（_____）尝辄（_____）熟（_____）生（_____）茅（_____）顿开 1、我们读书应该多采用精读的方法，切不可（________）。 2、用双脚踢毽子似乎是一件（________）的小事，可是多人都不是 （________）就能踢起来的，必须勤加练习，然后做到（________）。3、诸葛亮（_______），草船借箭成功了!

4、正在我一筹莫展的时候,张老师的一番话令我（________）。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 即使……也……如果……就…… 不但……而且……虽然……但是…… （1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。 （2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 欢腾奔腾飞腾 （1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。（2）滚滚的长江水（）而来。 感谢感激感动 （1）听了这个故事同学们多么受（）啊！ （2）我对老师的教育帮助（）不尽。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用带点的词语造句） _______________________________ 2.黄色的树叶随风飘落。（改写成拟人句） _______________________________ 3.它的出名不光 ．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。（用带点的词语造句） _______________________________ 4.我们不能忘记父母的恩情。（改为反问句） _____________________________ 5.①是谁教给我们知识？又是谁教给我们做人的道理？ ②是老师教给我们知识，是老师教给我们做人的道理。（根据这两句话写一个设问句） _______________________________________________________

沪教版九年级化学全册学案(最新版)

班级姓名备课组长签名 【学习目标】 1.帮助人们科学的认识物质及其变化，摆脱愚昧和无知，抵制愚昧和伪科学，提高科学素养； 2.有助于人类认识自然，合理地开发和利用自然资源，促进人类社会的可持续发展； 3.有助于促进现代科学技术的发展。 【重点】 认识学习化学和研究化学的重要意义 【难点】 树立环保和可持续发展的意识 【课前预习】 1.写出下列元素的符号（每个写两遍） 氢元素碳元素氮元素氧元素钙元素硫元素铁元素 2.化学是21世纪最有用、最富创造性的科学,我国古代的化学工艺已有相当的成就。例如______________、________________、__________________、_________________________都是举世闻名的。 3.化学推动了人类文明的进步，为带来了， 为___ 带来了，还为带来 了。 4．当前人类面对的_________、____________、__________、___________和__________等重大问题的解决都有赖于化学科学的发展。 5．化学科学是一门极富魅力的科学。学习和研究化学，可以帮助我们________________，___________________________，_______________________________________________。 【学习过程】 一、化学帮助我们正确认识物质 〖交流与讨论〗 （1）世界卫生组织多次推荐使用中国的传统厨具—铁锅。铁锅相对其他烹饪用具有哪些优势？_______________________________________________________________________ (2)吸烟对人体健康到底存在哪些危害？这些危害又是如何造成的？ 〖观察与思考〗实验一加热碳酸氢铵 实验中的仪器：_____________________________________________________________ 实验现象：__________________________________________________________________ 实验结论：__________________________________________________________________ 你认为保存碳酸氢铵化肥要注意些什么？_____________________________________

人教版九年级化学复习学案

初三化学复习学案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 1、化学是研究物质的及其的科学。学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。 2、原子论和分子学说。和等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由和构成的；分子的和的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。 3、组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了和，使化学学习和研究变得有规律可循。 4、了解几种高科技的化学产品, 如具有超塑延展性的; 隔水透气的高分子薄膜；小猫安详地坐在高温火焰加热的平板也是高分子化学材料，其特点是具的性质。 第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1 2、物理性质是如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。化学性质是。 3、请试着描述氧气的性质：物理性质 化学性质 第二单元我们周围的空气 二.空气保护: 4．空气的污染及防治。 (1)空气的污染源：有害气体( 、、)和烟尘(粉尘和灰尘)。 (2)防治措施：①加强大气质量监测；②改善环境状况；③使用清洁能源；④积极植树、造林、种草等。三．纯净物混合物 5.纯净物是由一种物质组成的，如氧气( ),氢气( ),氮气( ),氯化钠( )等。 6.混合物是由两种或多种物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着原来的性质。如空气中的氮气和氧气。

7.怎样区分纯净物和混合物: 混合物:至少含有两种纯净物,每一种纯净物有自己的化学式，因此混合物一般不能用一个化学式表示。如盐水（由食盐（）和水（）两种纯净物溶解混合而成，空气（由氮气（）、氧气（）、二氧化碳（）、稀有气体等多种物质组成。 纯净物：只含有一种固定的物质，有自己的一种化学式。如碳酸钙（）、硫酸钠（）、高锰酸钾（）、氯气（）、氮气（）等。 绿色化学的主要特点。 (1)充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料。 (2) 在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放。 (3) 提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”。 (4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。 第三单元自然界的水 二．单质和化合物 单质和化合物最直接的区分方法是从组成上区分，只由一种元素组成的纯净物是单质，如铁、铝、碳、硫等；而由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物。或可从名称上看出来，如二氧化碳、高锰酸钾等。另外，单质一般不能分解，而化合物在一定条件下可能分解为两种或两种以上的物质。 第四单元物质构成的奥秘 课题1 原子的构成 2．相对原子质量 ⑴以一种碳原子(含有6个质子和6个中子的碳原子)的质 量的(约为 1.66×10-27kg)作为标准，其他原 子的质量跟它相比较所得的比值，就是这种原子的相对 原子质量(符号为Ar)。 ⑵相对原子质量是一个比值，在SI单位制中单位为“”(一般不写出)。原子的质量是原子的绝对质量，单位为克或千克。 ⑶电子的质量很小，只相当于质子或中子质量的1/1836，所以原子的质量主要集中在原子核上。每个质子和中子的相对质量都约等于1，所以相对原子质量≈。 第五单元化学方程式 课题1 质量守恒定律 1．质量守恒定律：。这个规律就叫做质量守恒定律。 2．质量守恒的原因：化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。在化学反应中，反应前后原子的没有改变，原子的没有增减，原子的没有改变。 3．理解和运用质量守恒定律时应注意： (1)质量守恒定律是自然界的一个普遍规律，因此它是一切化学反应必然遵守的一个定律。而物理变 化不属于此定律研究的范畴。 (2)质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量。 (3)强调参加化学反应的各物质的质量总和，这里“参加反应的”不是各物质质量的简单相加。是指 真正参与了反应的那一部分质量，反应物中可能有一部分没有参加反应(反应剩余的)。

新人教版四年级语文上册期中必考题

新人教版四年级语文上册期中必考题 （时间：90分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 一、填空题。（共30分） 1. 读一读，连一连。 淹没______ 房屋 冲毁______ 百姓 伤害______ 猛兽 驱赶______ 田地 吸取______ 教训 2. 读拼音，写词语。 lìzhèng shūběn bùshǎo shuǐniúzǎo shang ______ ______ ______ ______ ______ 3. 选一选，填一填。(填序号) ①东②西③南④北 下午放学，面向太阳，前面是______，后面是______，左面是______，右面是______。 4. 按要求填空。 ①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。 ②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词______。 ③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。 ④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。 5. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。 ______ ______ ______ ______ 丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑

7. 照样子写一写。 例：敬爱的（总理） 欢乐的______ 难忘的______ 例：一条条（龙船） 一串串______ 一只只______ 8. 比一比，选字组词。 木禾树______ ______苗锄______ 土十______个______地松______ 力刀小______ ______气用______ 9. 解释词语。 志：______巍巍：______ 少选：______汤汤：______ 处士：______拊掌：______ 谬：______ 然之：______ 10. 看拼音，写词语。 yōu yǎzōng héjǐn duàn fú píng ______ ______ ______ ______ dàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì ______ ______ ______ ______ 二、综合练习题。（共30分） 1. 看图写话。 看图想一想，发生了什么事情？小花猫把伞给了谁？快把你想的写下来吧！ 2. 抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”