高中生播音主持教材
第一课：播音主持的概念
一、什么是播音主持？
专业名称：播音与主持艺术学科：文学
门类：艺术类
业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。
二、专业院校：
全国有播音主持专业院校超过一百三十所。
【北京】中国传媒大学、中央戏剧学院、北京联合大学、中华女子学院、首都师范大学科德学院、北京演艺学院
【山东】临沂师范大学、山东艺术学院、山东师范大学、潍坊学院、聊城大学、青岛职业技术学院
【山西】太原师范、山西省艺术学院、山西大学、山西省广播电影电视干部管理学院、山西艺术职业学院影视传媒分院、太原市电影学校、山西省广播电视学校【天津】天津师范大学、天津师范大学津沽学院
【内蒙古】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、科尔沁职业技术学院【辽宁】沈阳大学、沈阳音乐学院、辽宁师范大学、辽宁大学、大连艺术学院
【吉林】吉林艺术学院、东北大学大连艺术学院、东北师范大学、北华大学、吉林大学、吉林动画学院
【黑龙江】东北农业大学成栋学院、长春师范学院、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学
【上海】上海戏剧学院、上海师范大学、华东师范大学、复旦大学上海视觉艺术学院【浙江】浙江传媒学院、浙江大学、浙江工业大学、杭州师范大学钱江学院
【福建】福建师范大学、厦门理工学院
【江西】南昌航空大学、江西师范大学、宜春学院、江西科技师范学院、上饶师范学院、南昌大学、赣南师范学院、九江学院、南昌理工学院
【江苏】河海大学、苏州大学、南京航大学金城学院、南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、常州工学院、南京师范大学、南京师范大学泰州学院、南京师
范大学中北学院、徐州师范大学、南京视觉艺术学院、江南影视艺术职业
学院
【河南】河南大学、平顶山学院、黄河科技大学、河南大学民生学院、周口师范学院、商丘师范学院、河南工业大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、南阳理工
学院、中原工学院、郑州大学、信阳师范学院、安阳师范学院、许昌学院、
商丘学院、黄淮学院、新乡学院
【贵州】贵州大学、贵州师范大学
【河北】衡水学院、河北大学、河北大学工商学院、河北师范大学、河北传媒学院、河北外国语职业学院
【湖北】武汉大学、武汉体育学院、长江大学文理学院、华中师范大学武汉传媒学院、汉口学院、武汉大学东湖分校、华中科技大学
【湖南】湖南大学、湖南师范大学、长沙学院、湖南大众传媒学院
【广东】暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东商学院、广州大学、广州体育学院、广东海洋大学、北京师范大学珠海分校
【广西】广西民族大学、广西师范学院、广西艺术学院、钦州学院、广西师范大学漓江学院、广西民族大学相思湖学院、北京航空航天大学北海学院、广西
外国语学院、广西演艺职业学院、广西职业技术学院
【海南】海南大学三亚学院、海口经济学院
【重庆】重庆大学、西南大学、重庆邮电大学、四川外语学院
【四川】四川师范大学、西华师范大学、四川音乐学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、成都理工大学、四川传媒学院、四川大学锦城学院、内江师范学院
【云南】云南师范大学、云南艺术学院、云南艺术学院文华学院、曲靖师范学院
【陕西】西北大学、陕西科技大学、西安体育学院、西安陪华学院、西安工程大学、西安外国语大学、宝鸡文理学院、陕西师范大学、西北大学现代学院、
西北工业大学明德学院
【新疆】新疆大学、新疆艺术学院
【甘肃】西北师范大学、兰州城市学院
【安徽】安徽大学、安徽师范大学、安徽大学传媒学院
三、就业方向：
中国是发展中的国家，国家不断的缺少电视台方向的主持人才，包括今后的就业空间是非常大的，现在目前的主持人方向面对现在来讲是非常抢手的。
电视台方向，广播方向，教师方向等。包括但不限于：电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。
四、报考条件：
1、播音与主持艺术专业身体条件要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端
正；身体健康；男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。
五、适合人群：
播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众最直接的审美标准。“形象好“当然很有优势，这一点其实也不仅仅在广播电视行业存在，
在各行各业中，在社会的大环境中，形象有时都无形地成为一种财富，这一点是我们必须承认的，且很多的高校在招生考试时也有”形象与气质考察“一项，意即要将考生的形象列入招生的标准里，广东的院校中比如说暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学，都有该项目的评判。
但“形象好”的标准比较广泛，一般老师也不会对其进行苛刻要求，有的考生虽然没有传统中我们认为的“漂亮”、“帅气”，但是五官端正，或者较为大方，拥有良好的气质，这些都可以判定为有一个良好的形象。
第二点就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作最直接的工具，和形象一样是最能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。二是语感，人生来是没有语言功能的，当然也就没有语感。这是属于先天+后天的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后天对语感的培养都是相对重要的。
第三点是思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好，声音条件也不算好的我们称为”有特性，有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好，但是他们往往都有自己的特性，能够让人记住，且他们的思维都非常的活跃，清晰富有逻辑，一个思维活跃的考生，也非常容易得到考官的青睐。
六、播音主持名嘴：
白岩松、罗京、李瑞英、李修平、王宁、敬一丹、董卿、李咏、周涛、毕福剑、朱军、周迅、杨澜、倪萍、水均益、赵忠祥、韩乔生、鲁健、王小丫、邢质斌、张宏民、崔永元、撒贝宁、陈鲁豫、汪涵、何炅、欧阳夏丹、朱丹。
第二课：播音主持考试
一、考试时间和地点分布：
时间：在每年的正月初五之后均有院校招生；
考试地点：在石家庄职业技术学院院内；
考试费用：考一所院校200元（还有100元的）报名费；
考试住所：自己和同学租用居民楼（30元左右每天）。
二、播音主持考试的题型和内容：
中国传媒大学播音主持专业试卷
1．自备材料朗诵（内容为文学作品，包括小说、散文、诗歌、故事等，限时3分钟）2．指定稿件播读（新闻和文学作品任选）
(1)新闻
从今年9月开学起，北京已对公办中职学校中城乡低保家庭子女等四类学生，给予免交教学费的优待。
根据规定，享受免费的学生包括：北京市公办中职学校中的本市户籍城乡低保、城乡低收入家庭的学生；涉农专业学生；革命烈士子女和孤儿以及重残人家庭子女、残疾学生。其中，，涉农免费专业包括种植、农艺、园艺、蚕桑、养殖、畜牧兽医等21类。
此外，对纳入北京市统一招生计划录取的非京籍学生中的农村低收入家庭学生和涉农专业学生也在“免费令”的惠及范围之中。
(2)散文
冬天姗姗来迟，秋天的温暖味道还在初冬的季节里弥漫着，那些耐寒的花草树木依然辰露着它们的风姿，装扮着初冬的灰冷清影。
迎着午后的阳光，悠闲地漫步在街上依然感觉暖融融的，丝毫没有感觉到初冬的寒意。秋的温暖气息还弥散在初冬的季节。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”来自西伯里亚的冷空气席卷了西北的天空。昨日天气突变，气温突降，将秋的温暖气息消散的无影无踪。
午后的天气一下予阴沉起来，一阵阵的冷风吹的街上的行人哆嗦起来，有的人双手捂着脸，一赂小跑着直往车站走，赶忙回家避寒。那些等车的人，有的搓着手，有的不停地跺着脚，抖动着身体增加热量。夹着寒意的北风赶走了温暖的秋风，把飘落的树叶吹得七零入落，一片狼藉。冬天冷风真有点冷的透心凉啊！
3．即兴评述话题：谈谈你眼中的罗京（限时3分钟）
4．即兴表演（限时2分钟）
浙江传媒大学播音主持专业试卷
初试：
1．朗诵，自选艺术作品（诗歌、散文、小说、寓言选一篇，限时3分钟）
2．朗读新闻作品一篇
记者曹凯报道：尼日利亚旅游局局长奥卢塞贡·卢塞维日前在接受新华社记者采访时说，尼日利亚希望与中国加强合作，共同开发尼旅游业。
卢塞维说：“尼日利亚旅游产业有很大的商机，中国也有很强的投资和开发能力。我们把中国看成我们的合作伙伴，因此我们希望中国人来尼投资旅游业。”卢塞维说，为了吸引中国游客和增进中尼之间的经贸交流，尼日利亚旅游局专门在北京设立了驻中国旅游推广处，并推出了一个中文网站。
尼日利亚拥有丰富的自然旅游资源，是西非地区旅游、休闲、探险的胜地和世界上最富旅游潜力的国家之一。
复试：
1．朗诵，自选（限时3分钟）
2．朗读
甘肃武威市凉州区在7月26日举行的全区公检法系统竞职笔试中，突破常规思维，清了18名少先队员担当“监考官”。结果18位小学生“秉公执法”，当场抓住25名作弊考生。消息传出，立即在当地引起轰动，有人认为是制度创新，也有人认为是无奈之，小学生“监考官”一时间成为街头巷尾热议的话题，各地网友也就此事展开热烈讨论。
3．即兴评述：请根据上述新闻进行评述（限时2分钟）
4．音乐与形体：歌曲一首（自选、无伴奏）或形体（舞蹈、体操、武术中自选一项）
三、各大院校考试要求：
中国传媒大学
本科60人全国播音与主持艺术
播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。
初试内容：
播音与主持艺术：①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）
复试内容：
播音与主持艺术；面试录像：①朗读自备文学作品②主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）③即兴评述（当场抽题，准备5 分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）④回答主考提问
录取原则，
在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生不含数学成绩）达到学校确定的录取分数线的情况下，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。其中播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1。
吉林大学
本科40 全国播音与节目主持
考试现场将全程录像
初试：1、面测身体自然条件；2、朗读指定稿件（现场抽题）和自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限3分钟以内）。
复试：1、演唱歌曲一首（清唱）；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。
录取办法：专业考试合格且第一志愿报考我校，高考文化课成绩须达到我校及户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线，按专业考试成绩从高分到低分择优录取；专业考试总排名前10名者，高考文化课成绩可放宽到我校规定的分数线下20分且不低于户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线录取；
第三课：实战训练声母练习（一）
一、按发音部位分为：
1双唇音：
b 双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，但不是用力送气，如“玻”字开始的发音。
p 部位、方法同上，但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
2唇齿音：
f 上门牙轻触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
3舌尖中音：
d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气。
t 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
n 尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
4舌根音：
ɡ舌根抵住软腭，猛然离开，气流冲出，但不是用力送气。
k 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
h 舌根接近软腭，气流从中间摩擦而出。
二、声母发音综合练习：
b（双唇不送气清塞音）斑驳辨别辩驳背包表白颁布奔波宝贝版本帮办包办褒贬报表卑鄙本部弊病
P（双唇送气清塞音）匹配评判偏旁品评乒乓偏颇批判批评
m（双唇浊鼻音）埋没满面满目谩骂盲目茂密冒昧没命美满美貌蒙昧弥漫迷茫迷蒙密码面貌
f（唇齿清擦音）发放繁复反复犯法方法防范仿佛非法分发纷繁纷飞芬芳奋发丰富蜂房复发
d（舌尖中不送气清塞音）达到打倒打动大抵大地大殿大豆大度大队大多带电带动单调当代当地导弹
t（舌尖中送气清塞音）调停坍塌谈天谈吐探听探头逃脱淘汰梯田体贴剃头天堂铁蹄听筒头痛图腾
n(舌尖中浊鼻音) 恼怒农奴牛奶能耐泥泞南宁男女袅娜
l（舌尖中浊边音）拉力来历劳累劳力勒令冷落理论历来立论利率联络嘹亮料理邻里林立淋漓
g(舌根不送气情塞音)改革尴尬杠杆高歌梗概公共故宫古怪瓜葛灌溉广告规格国歌巩固骨干挂钩
k(舌根送气青塞音) 开课开垦开阔坎坷慷慨苛刻可靠刻苦可控空旷苦口夸口亏空宽阔
h(舌根清擦音)海河憨厚航海行话豪华好汉合伙后悔呼唤化合花卉欢呼黄昏挥霍昏花悔恨
三、绕口令儿练习：
b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子（《补皮褥子》）
b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（《葡萄皮儿》）
八百标兵奔北坡，北坡八百炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把标兵碰。
d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。
l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。
d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子（《大兔子和大肚子》）。
n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆（《四辆四轮大马车》）。
h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。
g-k：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗（《哥挎瓜筐过宽沟》）。
四、艺考真题：（中国传媒大学播音主持考题）
《沁园春·雪》毛泽东
北国风光,千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
五、朗诵视频展示：
第四课：实战训练声母练习二
一、按发音部位分为：
5舌面音
j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬腭前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。
q 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬腭前部，气流从窄缝中摩擦而出。
6舌尖后音
zh 舌尖翘起抵住硬腭最前端（上牙床之后），然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。
ch 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
sh 舌尖翘起，接近硬腭最前端（上牙床之后），气流从窄缝中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但发音时嗓子用力（浊音）。
7舌尖前音
z 舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。
c 部位、方法同上，但要将气流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出；但不是用力送气。
二、声母发音综合练习：
j（舌面不送气清塞擦音）机井机警肌腱积极积聚基建基金激进急遽集结集聚几经计价计较季节急救
q（舌面送气清塞擦音）亲切确切请求崎岖群情恰巧秋千全勤齐全祈求情趣气球欠缺强求窃取氢气
x（舌面清擦音）唏嘘习性喜讯细小细心狭小遐想下行下旬先行纤细闲暇现象现行相信详细
zh（舌尖后不送气清塞擦音）战争长者招致折中褶皱珍重珍珠真正真知真挚斟酌争执征兆整治正直正中
ch（舌尖后送气清塞擦音）查处拆除蟾蜍长城超产超常超出车床成
虫惩处赤诚充斥抽查抽搐惆怅踌躇
sh（舌尖后清擦音）杀伤霎时山水闪烁赏识上身上市上书上述少
数舍身设施射手伸手身世绅士
r（舌尖后浊擦音）仍然柔软荣辱忍让如若闰日仁人荏苒冉冉容忍柔软柔弱软弱
z（舌尖前不送气清塞擦音）自尊走卒藏族造作在座罪责总则曾祖再造啧啧粽子祖宗
c（舌尖前不送气清塞擦音）层次参差催促粗糙猜测苍翠措辞从此仓促草丛摧残催促璀璨
s（舌尖前清擦音）思索松散琐碎瑟缩洒扫色素四散诉讼搜索
三：绕口令练习
j、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。（《漆匠和锡匠》）。
z-zh：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸（《撕字纸》）。
s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。z、c、s-j、x：司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻（《司机买雌鸡》）。
zh、ch、sh：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头（《大车拉小车》）。r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山（《说日》）。
sh：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实（《施氏食狮史》）。
四、艺考真题：（河南大学播音主持考题）
沁园春长沙毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
第五节课：实战训练韵母练习
一、按韵母发音分为：
a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。
o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出。
e 方法同上，嘴唇不圆。
i 上下齿相对，口略闭，嘴唇扁平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。
u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。
ü舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。嗓子用力，气流放出。
ê口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。如“诶”。随i u ü之后，构成复韵母：ie、üe。
ɑi 先发ɑ音，舌的位置稍靠前（舌尖抵下门牙背后），声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近i 的音时停止。
ei 先发e 音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i 的音时停止。
ɑo 先发ɑ音，位置稍向后（舌略后缩），声音较长，较强，然后把上移动，到能发o 音时停止（嘴唇更收敛些）。
ou 先发o 音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u 的音时停止。
二、韵母发音训练：
1、单韵母发音训练：
a：大厦沙发喇叭打靶刹那发达
o：薄膜磨破婆婆泼墨伯伯默默
e：苛刻特色隔阂割舍可乐舍得
i：汽笛集体奇迹提议比拟披靡
u：祝福图书初步出租数目鼓舞
ü：序曲伛偻区域絮语旅居须臾
ê：欸
-i（前）：自私字词四次刺字
-i（后）：支持日食实质吃食
-er：然而、偶尔、十二、耳机、儿歌
2、复韵母发音训练：
（1）.前响复韵母：
ai：摆开晒台买卖灾害海带
ei：蓓蕾北非配备肥美黑霉
ao：报道糟糕牢靠操劳高潮
ou：守侯走漏收购抖擞漏斗
（2）.后响复韵母：
ia：压价假牙加价下家恰恰
ie：结业铁鞋贴切乜斜别解
ua：耍滑抓画挂花娃娃
uo：蹉跎罗锅骆驼窝火过错
üe：决绝雪月约略雀跃
（3）.中响复韵母：
iao：巧妙逍遥吊桥窈窕教条
uai：摔坏外快怀揣乖乖
iou：悠久久留牛油绣球求救
uei：汇兑摧毁鬼祟归队回味
3、鼻韵母发音训练：
（1）.前鼻音：
an：坦然橄榄漫谈反感谈判
ian：鲜艳前线连绵变迁偏见
uan：专断贯穿婉转宽缓酸软
uan：源泉轩辕全权旋卷圆圈
en：认真沉闷深圳本分愤恨
uen：论文昆仑谆谆馄饨温存
in：辛勤拼音信心濒临紧邻
un：军训逡巡均匀允许循环
三、绕口令练习：
a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马（《伊犁马》）。
e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅（《鹅》）。
i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵树上结七样儿》）。
u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。
i-ü：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕（《女小吕和女老李》）
ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜（《白菜和海带》）。
ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机（《贝贝和菲菲》）。
ai-ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦（《大妹和小妹》）。
ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽（《扔草帽》）。
ou：忽听门外人咬狗，拿起门来开开手；拾起狗来打砖头，又被砖头咬了手；从来不说颠倒话，口袋驮着骡子走（《忽听门外人咬狗》）。
an：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，棉铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南（《蓝布棉门帘》）。
en：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆（《小陈和小沈》）。
ang：海水长，长长长，长长长消（《海水长》）。
eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯（《台
ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康（《张康和詹丹》）。
eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？（《陈庄城和程庄城》）
ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长（《长城长》）。
ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞（《鸭和霞》）。
ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子（《茄子》）。
iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟（《鸟看表》）。
iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油（《酒换油》）
ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连（《半边莲》）。
in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧（《土变金》）。
iang：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙（《杨家养了一只羊》）。
ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星（《天上七颗星》）。
ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。（《画蛤蟆帽》）。
uo（o）：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽（《狼打柴狗烧火》）。
uai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不来。说着说着就来了，骑着驴，打着伞，歪着脑袋上戏台（《槐树槐》）。
uei：威威、伟伟和卫卫，拿着水杯去接水。威威让伟伟，伟伟让卫卫，卫卫让威威，没人先接水。一二三，排好队，一个一个来接水（《接水）。
uang：王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄（《王庄和匡庄》）。
ueng：老翁卖酒老翁买，老翁买酒老翁卖（《老翁和老翁》）。
ong：冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松？（《栽葱和栽松》）
uan—uang：那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船（《船和床》）。
uan—an：大帆船，小帆船，竖起桅杆撑起船。风吹帆，帆引船，帆船顺风转海湾（《帆船》）。
uen—en：孙伦打靶真叫准，半蹲射击特别神，本是半路出家人，摸爬滚打练成神（《孙伦打靶》）。
üe：真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦（《真绝》）。
ün：军车运来一堆裙，一色军用绿色裙。军训女生一大群，换下花裙换绿裙（《换裙子》）。
üan：圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆（《画圆圈》）。
iong：小涌勇敢学游泳，勇敢游泳是英雄（《学游泳》）。
四、艺考真题：（上海戏剧学院播音主持考题）
一棵开花的树席慕容
如何让你遇见我在我最美丽的时刻
为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望
当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心
五、朗诵视频：
第六课：实战训练之播音主持基础训练
一、口腔控制：
口腔控制直接关系到吐字的清晰、力度、美感，也关系到声音质量。因为口腔不仅是咬字器官，也是播音主持专业用声的最主要的共鸣器官（实际使用中，口腔和咽腔常常是联动的，口腔控制的一部分内容实际上涉及了咽腔的调节）。口腔控制主要有对口腔吐字器官的控制和吐字归音这两方面的知识。对于吐字器官的控制，我们重点讲讲打开口腔的要领。
开口腔--播音专业理论总结出了“提起颧肌”、“打开牙关”、“挺起软腭”、“放松下巴”四个基本要领。其中，“提起颧肌”、“打开牙关”和“放松下巴”三个要领比较好掌握，效果也较明显，我们作一下介绍。
提起颧肌：颧肌稍带紧张感，使该部位肌肉向外上方稍稍提起，这就是提颧肌。提颧肌能使我们的发音更清晰、明亮。
打开牙关：指双侧上后槽牙保持向上提起的感觉。这样就加大了口腔开度丰富了共鸣。考生可以用含有“Q”的音节来做夸张的练习，将会取得明显效果。
放松下巴：下巴紧张会导致舌根和喉头的紧张，进而导致发声吃力，声音也将发紧，有意的放松下巴就会使我们的发声吐字更加自如。
吐字归音--吐字归音是我国传统说唱艺术实践对吐字法的概括，它是根据汉字字音特点，提出在吐字过程中各环节的发音要领。这种发音方法把汉字音节分为头、腹、尾三部分，字头南声母和韵头（介音）构成，字腹就是韵腹（主要元音），字尾是韵尾（尾音）。在吐字过程中，对头、腹、尾的处理，分别叫出字、立字、止音。其发音要领如下：出字，要做到出字有力，叼住弹出。
立字，要做到立字饱满，托开立起。
归音，要做到弱收到位，趋势鲜明。
口腔控制和吐字归音的垒练习材料可以丰富多样，一般从字词开始，然后可以练习古诗，以记录速度读新闻。下面提供一些古诗材料。
咏柳（贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
早春呈水部张十八员外（韩愈）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
有约（赵师秀）
梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
初夏绝句（陆游）
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
西江月（辛弃疾）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛀声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
晓出净慈寺送林子方（杨万里）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
登幽州台歌（陈子昂）
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
回乡偶书（贺知章）
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？
登鹳雀楼（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
凉州词（王之涣）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
过故人庄（孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
宿建德江（孟浩然）
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
春晓（孟浩然）
春眠不觉晓，处处闻啼乌。夜来风雨声，花落知多少。
出塞（王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
芙蓉楼送辛渐（王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
芙蓉楼送辛渐（王昌龄）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
山居秋暝（王维）
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
九月九日忆山东兄弟（王维）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插猪萸少一人。
二、练声练习：
一口气喊“啊毛”
喊“嘿”“哈”
数数：一口气从一到十
数枣儿从一个枣儿到十个枣儿再从十个枣儿到一个枣儿
一口气说：出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个......一个枣儿这是一个绕口令儿，一气说完才算好。
练声材料：
（一）
这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长；
这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗；
回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。
笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。
这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。
（二）
从清凉山的明月，到天安门的华灯，我们走过了60年。
从延安新华广播电台到中央人民广播电台，我们奋斗了60年。
60年前的今天，在抗日战争的漫天烽火里，我们吹响了华夏儿女自由解放的号角；
60年后的今天，在经济腾飞的遍地春潮中，我们高唱着中华民族再创辉煌的凯歌！
在这里，我们向60年来，所有关心、主持人民广播事业的各界朋友，表示中心的感谢！
此时此刻，就让我们一起来回忆那一段段难忘的岁月，共同聆听那一首首动人的旋律吧！
当零点的钟声将要敲响，未来举起手敲门的时候，当中央人民广播电台即将走入21世纪的时候；
我们祝愿，祝愿我们的广播与您终生相伴，伴您度过每一个恬静温馨的夜晚，迎来每一个生机勃勃的黎明；
我们祝愿，祝愿我们的广播与您并肩同行，为您分担每一次人生奋斗的艰辛，编织每一幅未来理想的图景；
我们祝愿，祝愿我们的听众朋友们，身体健康，生活美满，工作顺利；
（三）万民欢腾，世纪之交，如诗如画的焰火，描绘着楚汉名城光辉的未来；
千年复始，世纪之交，如歌如颂的庆典，展示着英雄长沙人民的励志与忠诚；
让历史预言：21世纪属于中国！让心灵承诺：21世纪属于我们。
第七课：实战训练之重音训练
一、定义：
一些常规重音，如时间，地点，人名和展现逻辑关系的词。
艺考播音主持该如何把握重音
重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。
1.语法重音
在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读; ②动词或形容词前的状语常重读; ③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读; ④名词前的定语常重读; ⑤有些代词也常重读;如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息!快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。
2.强调重音
强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同。在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：从音量上看：语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。从出现的位置看：强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。
二、示例分析：
1. 昨天，距大运会落幕还有4天。中国选手再夺4金3银3铜，以25金连续三天居奖牌榜之首，俄罗斯、韩国分别以21金、19金居二三位。
2. 外经贸部昨天援引世界贸易组织最新统计数字说，2001年中国货物进出口额在世界贸
易中的排名由2000年的第七位上升至第六位，进出口总额达到5098亿美元。
3. 新华网北京１２月１９日电（记者吴晶）经过地方教育行政部门和民办教育协会的推荐和自荐、专家的认真评选和公示，１５３所优秀民办中小学和３１２所优秀民办幼儿园１９日在京接受了有关部门的联合表彰。
4. 中国民办教育协会中小学专业委员会、学前教育专业委员会和中国教师发展基金会１９日在京联合举办全国优秀民办中小学幼儿园评选表彰活动表彰大会。会上，除表彰优秀民办中小学和优秀民办幼儿园以外，还表彰了优秀民办中小学校长１０１名、优秀民办中小学教师５０名、优秀民办幼儿园园长２１３名、优秀民办幼儿园教师１２５名。受表彰的民办中小学、幼儿园、校长、园长和教师遍布全国３１个省区市。
5. 《柬华日报》发表了题为《习近平访柬助推柬中全面合作伙伴关系》的署名文章，高度评价柬中两国半个多世纪来在国际风云变化中不断发展和巩固的两国传统友好合作关系。新华网沈阳１２月２０日电（记者石庆伟）家电下乡政策受到辽宁农民普遍欢迎。据辽宁省服务业委员会的最新统计，目前全省已累计销售家电下乡产品６７．８万台，销售额达１２．４亿元。
6. 据介绍，辽宁已累计补贴家电下乡产品４８．６万台，兑付补贴资金１．２亿元，补贴兑付率为８４．１％。今年以来，由于辽宁各地补贴家电下乡兑付速度加快，产品销售量有较大增加，农民购买家电热情进一步上升。今年１０月份的数据显示，当月全省平均每百户农民购买家电下乡产品达９．６台，比９月末增加１．４台。其中以本溪市销售最为火爆，每百户农民购买家电量达１４．４台。
三、艺考真题：（天津师范大学播音主持考题）
暴风雪袭击美国东海岸
新华网华盛顿１２月１９日电（记者杨晴川王薇）美国东海岸广大地区１９日遭受暴风雪袭击，不少地区积雪累计已超过３０厘米，当地民众在圣诞节前的周末旅行和购物活动严重受阻。
美国国家气象局预测，包括华盛顿、巴尔的摩、费城和纽约在内的东海岸中部地区积雪将达５０厘米。
美国首都华盛顿也迎来６年来最大的一场雪。１９日凌晨，美国总统奥巴马乘专机从哥本哈根返回华盛顿，在抵达华盛顿郊外安德鲁斯空军基地时遇上了大雪。由于天气十分恶劣，奥巴马乘坐专车返回白宫，而不是按惯例坐“海军一号”直升机。华盛顿市已宣布进入紧急状态。
暴风雪还导致大批航班延误或取消，给民众圣诞节前的出行造成困难。华盛顿杜勒斯国
际机场和里根国家机场要求旅客在家中确认航班情况后再去机场。美国联合航空公司已取消了１９日当天从东海岸起飞的大部分航班。铁路部门正在增加值班人员清除电动列车轨道上方电线上的冰块。气象部门预计，这场暴风雪２０日将北移至加拿大大西洋沿岸。
第八课：实战训练之停连训练
一、停连的定义：
在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断，休止就是停顿。反之，那些不中断，不休止的地方(特别是有标点符号，而不中断，不休止的地方)就叫连接。停连，是在有声语言行进中的”标点符号”，停连要按文意，合文气，顺文势，自如地服从思相感情运动的需要。
二、停连的作用：
有的组织区分，使语意明晰;有的造成转折呼应，使逻辑严密;有的可以强调重点，使目的鲜明;有的并列分合，使内容完整;有的体现思考判断，使传情更加生动;有的令人回味想象，创造意境。最主要的作用是使语言意思更加清楚。也就是说，停连主要是解决播音时怎样断连词句，组织好语言意思的表达问题。停连是重新设置符号标点。
三、停连的位置：
(1)准确理解语句意思，要愉当地选定停连位置，准确达意，首先必须正确理解语句的意思，因为这是关系着达意正确与否的大问题。
(2)正确分析语句结构，在理解了书面语言的意思之后，特别是对那些容易看懂而不易让人听明白的长句子，播音员主持人有必要再作一下播前的句子结构分析。
(3)恰当体会情景神态，有些语句，我们理解意思没错，语句结构也清楚了，但是按一般的词语关系来确定停连位置却仅仅可以使语意清楚，不发生错误，而不能使语句中所蕴含着的生动，丰富的情景神态得以充分的表达。在为表达情景神态而设置停连时，要以不影响语意清楚为前提，然后再以传”神”恰当为标准。
(4)合理处置标点符号，我们在播音中，要按照自己对稿件内容的理解，合理地处置标点符号。也就是说，在那些有标点符号的地方，我们根据需要也可能要连接;在那些没有标点符号的句子中间，我们根据需要也可能特意要停顿。
四、常见的停连方式：
落停：
在一个完整的意思讲完之后的句尾处用落停，停顿时间相对较长，表示结束。
例1:法国民众期望，作为欧洲新生代领导人的代表，萨科齐能凭借其丰富的经验、旺盛的精力和精干的作风，将法国带入一个全新的"变革年代".
句号处用落停表示"法国民众对新当选的法国总统萨科齐满怀期望"意思的结束。
例2:想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。（马克斯威尔。马尔兹）
句号处用落停表示"应该如何面对困难"意思的结束。
扬停：
用在一个意思还没有说完而中间又需要停顿的地方或在句中无标点处。停顿时间较短，
停时声停但是气不断、意不断，停之前的声音或稍上扬或平拉开，停之后的声音或缓起或突起，做到停顿之后的意思完整。
例1:新北京方言里▲也许还留有一些其他方言带来的痕迹。比如现在北京人常说"耍大牌",这个词▲就是从广东一带传来的。
例2:徒步鞋最好大一号。▲因为行走时间长了脚会肿胀，有的人指甲盖脱落就是被鞋抵破的。
直连：
一般用于有标点符号而内容又联系比较紧密的地方，它的特点是顺势连带，不露痕
例1:在进行河流科考时都会带上大比例的军用地图。如五万分之一，三万分之一，万分之一等。
例2:现在，电视气象节目中会报告紫外线指数
曲连：
这种连接方式的感觉是似停非停，达到声断意连，环环向前的效果，适合于一句话或一段当中的连接，也用于没有标点符号而内容又需要有所区分的地方。
例1:通常，语言学家根据汉语各方言之间的相互关系将其划分为八个方言区：北方方言区（官话区）、吴方言区、粤方言区、▲闽南方言区、闽北方言区、赣方言区、▲客家方言区、湘方言区。
例2:此外，很多家长营造的家庭气氛过于紧张，一切以高考为中心，反而进一步增加了孩子的心理压力。
五、艺考真题：(吉林大学播音主持考题)
(1)新闻
从今年9月开学起，北京已对公办中职学校中城乡低保家庭子女等四类学生，给予免交教学费的优待。
根据规定，享受免费的学生包括：北京市公办中职学校中的本市户籍城乡低保、城乡低收入家庭的学生；涉农专业学生；革命烈士子女和孤儿以及重残人家庭子女、残疾学生。其中，，涉农免费专业包括种植、农艺、园艺、蚕桑、养殖、畜牧兽医等21类。
此外，对纳入北京市统一招生计划录取的非京籍学生中的农村低收入家庭学生和涉农专业学生也在“免费令”的惠及范围之中。
(2)散文
冬天姗姗来迟，秋天的温暖味道还在初冬的季节里弥漫着，那些耐寒的花草树木依然辰露着它们的风姿，装扮着初冬的灰冷清影。
迎着午后的阳光，悠闲地漫步在街上依然感觉暖融融的，丝毫没有感觉到初冬的寒意。秋的温暖气息还弥散在初冬的季节。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”来自西伯里亚的冷空气席卷了西北的天空。昨日天气突变，气温突降，将秋的温暖气息消散的无影无踪。
午后的天气一下予阴沉起来，一阵阵的冷风吹的街上的行人哆嗦起来，有的人双手捂着脸，一赂小跑着直往车站走，赶忙回家避寒。那些等车的人，有的搓着手，有的不停地跺着脚，抖动着身体增加热量。夹着寒意的北风赶走了温暖的秋风，把飘落的树叶吹得七零入落，一片狼藉。冬天冷风真有点冷的透心凉啊！
第九课：实战训练之节奏
一、定义：
节奏是语言运动的一种形式，在播音中，节奏；应该是由全篇高建中生发出来的、播音员、主持人的思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。
明确两个问题：
1.节奏不能和语气相混淆。语气是以语句为单位的，而节奏是以全篇为单位的。节奏是指全篇稿件的声音形式。在播一篇稿件的时候，既要在节奏上有统观全篇的能力，更要有驾驭每一句的语气，体现全篇基调的能力。
2.节奏一定是某种声音形式的回环反复，而不是毫无规律的各种声音形式的拼合。
二、节奏的类型：
1.轻快型：
多扬少抑，多轻少重，语节少而词的密度大。基本语气、基本转换，都偏与轻快，重点句、段更为明显。
如：他们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光树展开，就像铜墙铁壁一样。粉红荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
2.凝重型：
语势较平稳，高强而有力。基本语气、基本转换都显得凝重、重点句、段更为明显。
如《藤野先生》《最后一课》。
《最后一课》选段
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧。”
3.低沉性：
语势多为落潮类，句尾落点多显沉重，音节多长，声音偏暗，基本语气，转换，都带有沉缓的感受。
如《卖火柴的小女孩》选段
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一晚——大年夜。在这又冷又黑晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很的大拖鞋——那么地，一向是她妈妈一穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个小男孩捡起来拿着跑了抢走了。他说，将来他有了自己的孩子时，可以拿它当摇篮。
4.高亢型：
语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏。语气、转换都趋于高亢和爽朗。
如《白杨礼赞》《海燕》《三门峡--梳妆台》
《白杨礼赞》选段