第三章第1节细胞膜——系统的边界(学案号:0008 )
主备:吴晓燕审核:高一备课组2017年9 月25 日
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【学习目标】
1.知识目标:简述细胞膜的成分和功能,解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。2.能力目标:进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法。
【教学重点和难点】
1.教学重点
(1)细胞膜的成分和功能(2)理解细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
2.教学难点
(1)用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法
(2)理解细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
【预习导学】
1、体验制备细胞膜的方法
实验材料:。
实验原理:
实验方法:
实验结果:
2、细胞膜的成分、、
3、细胞膜的功能
①
②
③
4、细胞壁
①成分
②功能
特点
【合作探究】
1可否用鸡的成熟红细胞代替人或其他哺乳动物成熟的红细胞?
2 实验中两种液体的作用
(1)生理盐水
(2)蒸馏水
3 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜吗?试举例说明。
【检测反馈】
1、下列哪一项不属于细胞膜的功能 ( )
A.控制物质进出细胞 B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外C.提高细胞内化学反应的速率 D.作为系统的边界,维持细胞内的环境稳定
2.在多细胞生物内,各个细胞都不是孤立存在的,他们之间维持功能的协调,必须依赖于( )
A.物质交换 B.能量交流 C.物质和能量交换 D.物质交换、能量交换、信息交流3.细胞膜在行使功能时,起重要作用的物质是 ( )
A.脂质 B.蛋白质 C.糖类 D.脂质和蛋白质
4、植物细胞壁的化学成分主要是 ( )
A.脂质和蛋白质 B.纤维素和果胶 C.脂质、蛋白质和糖类 D.纤维素、果胶和蛋白质
5.下列四种材料适于制备纯净细胞膜的是()
A.鸡的红细胞
B.羊的红细胞
C.人的口腔上皮细胞
D.洋葱根毛细胞
6.最能代表细胞膜基本化学成分的一组元素是()
A.C、H、O、N、S
B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、P、S
D.C、H、O、Mg、Fe 7.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可使其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死细胞的细胞核会被染色,红细胞的细胞核则不着色,但将PI注射到细胞内,则细胞核会着色,利用PI鉴别细胞死活的基本原理是()A.死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B.红细胞能分解染色剂PI
C.死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同
D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入
8.下列有关细胞膜的叙述,不正确的是()
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D.癌细胞的恶性增值和转移与癌细胞膜成分的改变有关
9.下列材料显示了研究人员对细胞膜成分及结构的研究情况。研究人员将哺乳动物(或人)的红细胞低渗处理,造成溶血现象,使血红蛋白和无机盐等溶出细胞外,剩下的“空壳”(称为血影),并对其进行化学组分的分析。通过血影研究以及其他方法,测得多种膜的化学成分,结果如下表。据图回答:
(1)从以上处理可推知,血影为纯材料,可用于研究。
(2)以上数据显示,构成细胞膜的化学成分主要是,构成细胞膜
与细胞内膜(构成细胞器的膜)的化学物质的种类有一些差异,这些差异有可能造成
两者上的差异。
【课后作业】
金版学案P32-P33页中的课堂演练当堂达标以及课后作业知能强化,根据自己要求布置