(沪教版)中考化学复习考点试题解读：第12讲-物质的变化和性质

第三单元物质的化学变化

第12讲物质的变化和性质

考点1

物理变化化学变化概念____________的变化____________的变化

本质区别没有______生成有______生成

微观变化构成物质的粒子本身______，变化的

是粒子的______

构成物质的粒子______，变成了

______的粒子

宏观现象通常在______和______方面发生改

变

常伴随______、______、______等现

象及吸热、放热、发光等能量变化

举例

水的三态变化、玻璃破碎等木炭燃烧、钢铁生锈等

联系

化学变化和物理变化往往同时发生，在化学变化过程中______同时发生物理

变化，物理变化过程中______同时发生化学变化

考点2

1.

物理性质化学性质

概念物质不需发生______就表现出来的性质物质在______中表现出来的性质

确定方法直接观察或用物理方法利用化学变化来观察和测定

性质内容

颜色、______、______、______、______、

______、______、溶解性、挥发性、导

电性、导热性、延展性等

可燃性、______、______、______、

______、稳定性、氧化性等

2.

【温馨提示】区别物质的变化和性质:

(1)性质是物质的固有属性，是变化的内因，而变化是一个过程，是性质的具体表现。

(2)物质的变化与性质可以根据表述加以区别，性质在汉语表述中常用“能”“会”“可以”“不容易”“难”“不能”等加以区别。

例1 (2018·烟台)现代社会的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是( )

A.发射航天飞机

B.水力发电

C.太阳能供热

D.风力发电

思路点拨:解答此类问题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。

1.(2018·广安)我们生活在物质的世界，身边的各种物质都在发生变化，下图属于化学变化的是( )

A.湿衣服晾干

B.灯泡通电发光

C.食盐水的蒸发

D.带火星木条复燃

2.(2018·威海)自然界存在许多循环现象，下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是( )

A.碳循环

B.氧循环

C.二氧化碳循环

D.水的天然循环

3.(2018·梅州)梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是( )

A.平远脐橙榨汁

B.蕉岭竹笋晾干

C.梅县金柚酿酒

D.五华水柿晒饼

例2 (2018·重庆A)下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是( )

A.无水酒精洗手机屏幕

B.食醋洗去水壶内的水垢

C.清水洗涤衣服上的食盐

D.汽油洗涤衣服上的油迹

思路点拨:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，可以据此进行分析判断。食醋是醋酸溶液，可以和水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等物质发生化学反应，主要是利用了食醋的酸性；用酒精、清水和汽油清洗屏幕、食盐或油迹都是将这些物质溶解，利用的是其溶解性。

1.(2018·绵阳)化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用由化学性质决定的是( )

A.石墨用于制铅笔芯

B.金属铜作导线

C.氦气用作焊接金属的保护气

D.金刚石作钻探机的钻头

2.(2018·白银)下列有关物质的用途，利用了物理性质的是( )

A.用稀硫酸除去铁锈

B.用氢气作燃料

C.用熟石灰改良酸性土壤

D.用干冰人工降雨

3.(2018·菏泽)化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应物质(填字母)。

A.干冰

B.钛合金

C.生石灰

D.熟石灰

E.乙醇

F.硝酸钾

G.硫酸钾

(1)常用于人工降雨的是______；

(2)实验室最常用的燃料是______；

(3)可用于制造人造骨的是______；

(4)可用作食品干燥剂的是______；

(5)可作为复合肥料使用的是______。

一、选择题

1.(2018·连云港)成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是( )

A.滴水成冰

B.木已成舟

C.聚沙成塔

D.百炼成钢

2.(2018·娄底)我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )

A.冰雪融化

B.干冰升华

C.蜡烛燃烧

D.菠萝榨汁

3.(2018·德州)下列现象中，没有发生化学变化的是( )

A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出

B.敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出

C.浓硫酸溅到木材上，木材变黑

D.长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点

4.(2018·烟台)“人间仙境，最美烟台”。下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是( )

A.莱阳梨榨汁

B.蓬莱海市蜃楼

C.张裕葡萄酿酒

D.招远沙里淘金

5.( 2018·泰安)下列变化属于化学变化的是( )

A.石油分离出汽油、煤油和柴油等

B.煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等

C.工业上分离空气制取氧气、氮气

D.膜法和热法淡化海水

6.(2018·广州)下列过程中只发生物理变化的是( )

A.从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝

B.秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵

C.二氧化碳气体经加压、降温得到干冰

D.排放到空气中的二氧化硫形成酸雨

7.(2018·菏泽)下列有关物质变化的说法错误的是( )

A.粉笔写字的过程是物理变化

B.在化学变化中，分子可以变成其他分子

C.在化学变化中，原子可以变成其他原子

D.在化学变化中伴随着能量变化

8.(2018·广元)下列物质的用途主要由化学性质决定的是( )

A.稀盐酸用于金属表面的除锈

B.在实验室中常用浓硫酸作干燥剂

C.铜丝用于生产电线

D.金刚石用来裁玻璃、切割大理石

9.(2018·雅安)下列物质的性质中，属于物理性质的是( )

A.稳定性

B.酸碱性

C.还原性

D.挥发性

10.(2018·济宁)物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是( )

A.氮气性质稳定保护气

B.酒精可燃性消毒剂

C.食醋酸性除水垢

D.干冰升华吸热人工降雨

二、填空题

11.化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性、吸水性、溶解性、酸碱性。

(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有______；

(2)氢气作为燃料是因为它具有______；

(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的______；

(4)能否用排水法收集气体是根据气体的______。

12.(2018·枣庄)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母)。

A.活性炭

B.天然气

C.熟石灰

D.氮气

E.小苏打

(1)用于改良酸性土壤______；

(2)常用作燃料______；

(3)用作食品保护气______；

(4)用于去除冰箱中的异味______；

(5)用作发酵粉的主要成分______；

(6)上述五种物质在使用中发生化学变化的是______(填两种)。

13.(2018·呼和浩特)下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是______(用序号回答)。14.(2018·泰安)2019年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是对二甲苯，其组成和结构如图所示，相关性质如下：

①无色透明液体，有芳香气味②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性与汽油相当

(1)以上属于PX物理性质的是____________(填性质代号)；

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式________________________；

(3)根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？

__________________________________________________________________________________________。

参考答案

考点解读

考点 1 没有生成其他物质生成其他物质其他物质其他物质没有发生变化间隔发生了变化其他物质状态形状变色生成气体产生沉淀一定不一定

考点 2 1.化学变化化学变化气味状态硬度密度熔点沸点还原性腐蚀性酸碱性金属活动性

各个击破

例1 A

题组训练 1.D 2.D 3.C

例2 B

题组训练 1.C 2.D 3.(1)A (2)E (3)B (4)C (5)F

整合集训

1.D

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.C

8.A

9.D 10.B 11.(1)吸水性 (2)可燃性 (3)酸碱性 (4)溶解性12.(1)C (2)B (3)D (4)A (5)E (6)C、 B 13.①②④14.(1)①②③⑤⑦

(2)2C8H10+21O2点燃

16CO2+10H2O (3)密封保存、严禁烟火

初三化学变化与物理变化带习题与复习资料

讲义1-物质的变化与性质 一. 学前准背 1.常见化学元素和符号 2.常见元素化合价 化合价用+1、+2、+3、－1、－2……表示，标在元素符号或原子团的正上方，口诀如下：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌” “三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳” “一至五价都有氮，铜汞二价最常见” 二. 知识点梳理 1.物理变化与化学变化 （1）物理变化： 3类： ①物质状态的改变（气液固三态变化）： 水的沸腾、水的凝结、衣柜里放的樟脑丸一段时间后不翼而飞、病人输氧时钢瓶中液氧气化。 ②物质外形的变化： 气球爆炸，轮胎爆炸，砂石粉碎、小麦磨成面粉 ③电、磁、声： 电磁现象、电热现象、灯泡发光、振动发声都属于物理变化。 （2）化学变化： 蚀、酒的酿造、牛奶变质、矿石冶炼成金属、钢铁生锈、食物腐败、照相底片曝光等等。（3）物理变化Vs化学变化：

A．铁锅生锈B．水的蒸发C．粮食酿酒D．酒精燃烧答案：B 例题2.属于化学变化的是（） A.燃放烟花 B. 冰雪融化 C. 灯泡发光 D. 石蜡熔化 答案：A 例题3.下列成语涉及化学变化的是（） A. 蜡炬成灰 B. 木已成舟 C. 铁杵成针 D. 滴水成冰 答案：A 例题4.包含化学变化的是（） A．美酒飘香B．食物腐败C．切割玻璃D．水的沸腾答案：B 例题5.属于化学变化的是（） A. 金属导电 B. 煤气燃烧 C. 干冰升华 D. 酒精挥发 答案：B 例题6.春节中的活动属于化学变化的是（） A、包饺子 B、看春晚 C、放烟火 D、贴窗花 答案：C 例题7.净化天然水的过程中一定发生化学变化的是（） A．蒸发B．挥发 C．过滤D．消毒答案：D 例题8.属于化学变化的是（） A.冰块融化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐 答案：B 例题9.物质发生化学变化的本质特征是( ) A.有气体逸出B．有放热和发光现象产生

中考化学资料知识点总结

基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构： 原子、离子的关系： 注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型： ①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如：AB = A + B 区别：有没有新的物质生成 区别：看化学式是不是只有一种元素符号 如：O 2是单质，CO 2是化合物 区别：在化学变化中, 是否可以再分 （单位为“1”,省略不写） 原子核 原子 核外电子（—） 中子（0） 质子（+） 注：在原子里，核电荷数=质子数=核外电子数 阳离子 阴离子原子 得e 失e 失e 得e

中考化学知识点笔记整理归纳

中考化学知识点笔记整理归纳 第一部分 1、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。 2、常用于炼铁的铁矿石有三种： (1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3); (2)磁铁矿(Fe3O4); (3)菱铁矿(FeCO3)。 3、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。 4、常与温度有关的三个反应条件是：点燃、加热、高温。 5、不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂; 饱和溶液变不饱和溶液有两种方法： (1)升温。 (2)加溶剂; (注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。 6、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。 7、水污染的三个主要原因：

(1)工业生产中的废渣、废气、废水; (2)生活污水的任意排放; (3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。 8、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。 9、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类： (1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大; (2)少数物质溶解度受温度的影响很小; (3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。 10、CO2可以灭火的原因有三个：不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。 11、单质可分为三类：金属单质;非金属单质;稀有气体单质。 12、当今世界上最重要的三大矿物燃料是：煤、石油、天然气。 13、应记住的三种黑色氧化物是：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。 14、氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。 15、教材中出现的三次淡蓝色： (1)液态氧气是淡蓝色； (2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰；

初三化学上《物质的变化和性质》习题练习(含解析)

2019年初三化学上《物质的变化和性质》习题练 习 【巩固练习】 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．如图所示变化中，属于化学变化的是（） A ． 冰雪融化B ． 燃料燃烧 C ． 橙汁榨汁 D ． 品红扩散 2．常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是（） A．酒精和白醋B．铁粉和木炭粉 C．食盐和蔗糖D．氧化铜粉末和二氧化锰粉末 3．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（） A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线 4．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 5．生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（） A．木炭燃烧放热B．生石灰与水混合放热 C．白炽灯泡通电发热D．苹果腐烂发热 6．下列变化中，属于化学变化的是（） A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华 7．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．好雨知时节，当春乃发生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 8．下列描述中正确的是（） A．石蜡受热熔化属于化学变化B．木炭燃烧属于物理变化 C．水银的熔点低属于物理性质D．金刚石的硬度大属于化学性质 9．下列变化中属于化学变化的是（） A．榨取果汁B．粉碎废纸C．切割玻璃D．燃放烟花 10．下列变化中属于物理变化的是（） A．煤气燃烧B．菜刀生锈 C.牛奶变质 D.瓷碗破碎 11．近年来我国自然灾害频频发生，这些自然灾害中常常伴随如下现象，其中一定发生化学变化的是（） A．房屋倒塌B．山体滑坡C．森林失火D．树枝折断

物质的变化和性质-教案

物质的变化和性质 一、导入新课 我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。这些变化有什么特点吗？它们有什么区别吗？今天我们就一同探究物质变化与性质的奥秘。 二、讲授新课 知识点一化学变化和物理变化 【教师提问】老师手里有三张纸，同学们能让这三张纸做什么变化呢？ 【学生实验】将纸揉成一团、将纸撕碎、将纸点燃，那么这三种变化有什么不同呢？能不能将这三种变化进行分类？ 【学生回答】将纸揉成一团、将纸撕碎都没有生成新物质，而纸的燃烧生成了新物质。 【教师总结】纸撕碎这样没有新物质生成的变化我们称之为物理变化。 像纸燃烧这样有新物质生成的变化我们称之为化学变化 （板书）。 【教师提问】变化中常伴随哪些现象呢？下面我们就通过几个实验一起来观察一下。实验过程中，大家注意观察和比较物质在变 化前、变化中和变化后所发生的现象。 【演示实验】实验1-1（1）水的沸腾 【教师提问】通过实验你们看到了什么现象？

【学生回答】试管中的水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。 【演示实验】实验1-1（2）胆矾的研碎 【教师提问】通过实验你们看到了什么现象？ 【学生回答】蓝色块状固体变成了蓝色粉末状固体。 【教师提问】同学们认为这两个实验是什么变化？依据是什么？ 【学生回答】物理变化，没有新物质生成。 【教师提问】物理变化没有新物质生成，大家还能举一些物理变化的例子吗？ 【小组讨论】冰雪融化、蜡烛融化、水的三态变化、铁做成锅。 【演示实验】实验1-1（3）胆矾与氢氧化钠反应 【教师提问】通过实验你们看到了什么现象？ 【学生回答】蓝色溶液变成蓝色沉淀 【演示实验】实验1-1（4）大理石与稀盐酸反应 【教师提问】通过实验你们看到了什么现象？ 【学生回答】生成大量气泡，大理石的量减少。 【教师提问】同学们认为这两个实验是什么变化？依据是什么？ 【学生回答】化学变化，有新物质生成。 【教师总结】化学变化通常伴随有明显的现象。比如：我们酒精燃烧的时候放热、发光，还有刚才看到的沉淀、产生气体、颜色 变化等。 【教师提问】同学们能举出生活中发生的化学变化吗？

中考必背化学知识点总结归纳

初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根；二价氧钙镁钡锌;三铝四硅五价磷;二三铁、二四碳,二四六硫都齐全;锰有二四六和七，铜汞二价最常见,单质为0永不变;酸根负，一价硝酸根,二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团(根）的化合价 2、初中常见物质的化学式

) 白色沉淀:CａCO3、BaCO3、Mg（OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、AgＣl、BaSO４(其中仅ＢaＳO４、AｇＣl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水：Cａ（OH)２、CａSO４、Aｇ2SO4 3、物质的学名、俗名及化学式 (1）金刚石、石墨:C （2)水银、汞:Hｇ (3)生石灰、氧化钙:CaO （4）干冰（固体二氧化碳）:CO2 （5)）盐酸、氢氯酸:HCｌ (6）亚硫酸：H２SO3 S （７)氢硫酸:H ２ （８）熟石灰、消石灰：Ca（ＯH）2 （９)苛性钠、火碱、烧碱：ＮaOＨ (1０)纯碱、苏打:Nａ2ＣO３碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2ＣO3?10H２O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠、小苏打：NaＨCＯ３ （１２)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO４?5Ｈ2O (13）铜绿、孔雀石:Cｕ２(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇(有毒、误食造成失明甚至死亡):CＨ3OH (15)酒精、乙醇：Ｃ2H5OH (1６)醋酸、乙酸(具有酸的通性）ＣH3COOＨ(CＨ3CＯＯ—醋酸根离子） (17)氨气：NH3(碱性气体) （１8)氨水、一水合氨：NH3?H2Ｏ（为常见的碱，具有碱的通性,是一种不含金 属离子的碱） (１９)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒) ４、常见物质的颜色 （1）固体物质颜色 A 、白色固体：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五 氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、 Ｂ、黄色固体：硫粉(S） C、红色固体：红磷（P）、氧化铁、铜（Ｃu）、氧化汞(ＨｇＯ) ．５H2O Ｄ、蓝色固体：胆矾CuSＯ ４ E、黑色固体：木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、 F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OＨ)2CＯ3、锰酸钾K2MnO4 G、紫黑色固体：高锰酸钾 H、无色固体：冰，干冰，金刚石 I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。

2010中考化学试题汇编考点1 物质的变化和性质(1)

第一单元化学使世界变得更加绚丽多彩 考点1 物质的变化和性质 一、选择题 1.（10福建省晋江5.)下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.钛合金制人造骨 B.盐酸除铁锈 C.液氧用于火箭发射 D.熟石灰用于改良酸性土壤 2.（10福建南安1.）下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是 A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工 C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加 3.（10，娄底1）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是 A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈 4.（10陕西）9．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是【D】 A．绿色植物B．世博会开幕C．电解水探究D．相互划刻光合作用燃放烟花水的组成比较硬度 5.（10揭阳）1．2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体 结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的 是 A．强度高B．能导电C．耐腐蚀D．抗震性好 6.（10肇庆市）4．下列物质质量增加的变化属于物理变化是（） A．铜片在空气中加热B．敞放的固体烧碱C．露天堆放的生石灰D．干燥木材吸水7.（10南昌市）1．下列变化属于化学变化的是 A．海水晒烟B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气 8.（10南京市）5．下列过程中，只发生物理变化的是 A．蜡烛燃烧B．花生霉变 C．瓷碗破碎D．火药爆炸 9.（2010·辽宁鞍山，1）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针 10.（2010·辽宁鞍山，4）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A．诗句中涉及了化学变化B．“丝”含有的物质是纤维素 C．“泪”是指液态石蜡D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 11.（2010·辽宁鞍山，1）我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现

福建中考化学知识点归纳

福建中考化学知识点归纳 一、基本概念与基本理论 物质分类 物质溶解性（溶解于水） 常见物质主要化合价

化学反应基本类型 C + O2CO2 H2O H2↑ + O2↑常见沉淀颜色

常见物质颜色 二、常见物质及其性质、用途、常见现象分析（1）水（蒸馏水） 化学式：H2O 性质：纯净物、化合物、氧化物

密度：1.0 g/mL 水污染原因： 工业“三废”（废渣、废水、废气）和生活污水未经处理随意排放；农业生产化肥和农药随雨水注入河流。 备注：海水、矿泉水、河水、糖水、盐水属于混合物。 （2）空气 化学式：空气是混合物，主要成分为N2、O2、CO2、稀有气体 气体体积分数：氮气—78%，氧气—21%，CO2 —0.03%，稀有气体—0.94% 空气污染原因：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）过度排放造成酸雨。密度：1.293 g/L （3）氧气 化学式：O2 物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大；液氧、固态氧淡蓝色 化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂 用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧、炸药、炼铁、炼钢等 与各物质反应： ①木炭（C）在氧气中燃烧（O2可使带火星的木条复燃） 化学方程式：C+O2CO2 反应现象：发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 ②硫（S）在氧气（空气）中燃烧 化学方程式：S+O2SO2 反应现象：硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；放出热量 ③磷（P）在氧气（空气）中燃烧 化学方程式：4P+5O22P2O5 反应现象：发出白光，产生大量的白烟，放出热量 ④镁（Mg）在空气（氧气）中燃烧

物质的变化和性质(2015真题)

物质的变化和性质（2015真题） 1．（2015安徽）下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是 A．冰雪融化B．水的净化C．燃料燃烧。D．风力发电 2、（2015北京）下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料。 C．液氮用作冷冻剂 D．银用于制作导线 A B．C．D。 8、（2014连云港）下列成语或俗语涉及到化学变化的 是 ( ) A．滴水成冰 B．百炼成钢。 C．木已成舟 D．聚沙成塔 9、（2014?江西）下列属于物质物理性质的是______ A．可燃性B．导电性。C．酸碱性D．还原性 10、（2014?济宁）物质的性质决定了物质的用途．下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（） A．氮气性质稳定保护气 B．酒精可燃性消毒剂。 C．食醋酸性除水垢 D．干冰升华吸热人工降雨 11、（2014?达州）下列现象与物质的化学性质无关的是（） A．绿色植物光合作用B．铜丝导电。 C．固体氢氧化钠露置在空气中质量增加D．着火点40℃左右的白磷保存在水中12、在下列概念中，一定属于描述物质化学变化规律的是（） A．汽化B．液化C．爆炸D．缓慢氧化。 13、化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（） A. 新物质是指世界上没有的物质 B. 新物质不会再变成其它物质

C. 新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同。 D. 新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同 14、诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（） A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 C．夜来风雨声，花落知多少。 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 15、（2015?黑龙江）下列实验中，可验证物质的化学性质的是（） A．金属刻划B．闻气味C．石墨导电D．鲜花变色。 16、下列物质的性质中，属于化学性质的是（） A. 干冰易升华 B. 浓盐酸易挥发 C. 氢气可燃烧。 D. 氢氧化钠固体易潮解 17、下列说法你认为错误的是（） A．化学变化和化学反应是同一个概念 B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成。 D．物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质 18、下列变化过程中既发生了物理变化，有发生了化学变化的是（） A. 用木炭消除冰箱中的异味 B. 用白磷作原料制造烟雾。 C. 用木材作原料作家具 D. 用空气作为原料制取氧气 19、用于判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 A．发出耀眼的白光B．放出大量热C．镁带变短D．生成白色粉末。 20、物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（） A．可燃性B．挥发性。C．不稳定性D．还原性 21、物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是（） A烧碱显碱性——可以中和酸性土壤。 B氮气性质比较稳定——可充人食品包装袋中防腐 C铜片能导电——可作电极 D干冰升华吸收热量——可用于人工降雨 22、日常中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用大理石作装饰材料④家中熬骨汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质[ ] A.①② B.②④。 C.①③④ D.②③④ 23、对下列现象的叙述，属于物理性质的是（） A．氧气是一种没有颜色、没有气味的气体。 B．通常状况下，水加热到100℃也不分解 C．高锰酸钾（俗名灰锰氧）被加热后可以放出氧气 D．氢气在氧气中燃烧，生成物是水 24、阅读下列短文，将符合题意的编号填入题后的横线上：①酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；④酒精易燃烧；⑤因此，常被用做酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源；⑥当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑦且边汽化边燃烧，生成水和二氧化碳． （1）酒精的物理性质有______； （2）酒精的化学性质有______； （3）酒精发生的物理变化有______； （4）酒精发生的化学变化有______； （5）文中描述酒精用途的是______．

初三化学中考考点归纳及点拨

初三化学中考考点归纳与点拨 考点1：物质的变化、性质、反应类型 (1)判别物理变化还是化学变化的依据是：有无新物质生成。发光、放热、爆炸既可能是化学变化也可能是物理变化。 (2)物质的色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、导热性、导电性、挥发性属于物理性质，在化学变化中才体现出来的性质属于化学性质(如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性等)。 (3)四种基本反应类型是： 化合(A+B→AB)、分解(AB→A+B)、置换(C+AB→AC+B)、复分解(AB+CD→AD+CB) 氧化还原反应中有关概念的关系 得氧——被氧化——还原剂(C、CO、H2等)；失氧——被还原——氧化剂(02、CuO、Fe203等)。 考点2：空气的成分、应用、污染和防治 (1)空气成分及体积分数：N278％ 022l％、稀有气体0.94％、C02 0.03％其他杂质气体0.03％ (2)应用：氧气(供给呼吸、支持燃烧)、氮气(作保护气等)、稀有气体(作保护气或电光源来产生各种色光，如氖气一一红色光) (3)污染大气的物质是可吸入颗粒(如沙尘)和有害气体(主要是CO、N02、S02)，大气污染引发三大环境问题一一温室效应(C02，但C02不是大气污染物)、酸雨(S02)、臭气空洞(氟氯代烃，即氟里昂) (4)三大化石燃料一一天然气、石油、煤(燃烧都会产生C02，石油在驱动汽车、飞机时尾气中有氮氧化物，煤燃烧会产生S02)。氢气是最理想的燃料(取之于水来源丰富、等量燃烧放出热量最大、燃烧产物是水没有污染)但现有技术条件下成本较大。改善能源结构(如开发氢能源、用酒精代替汽油、西气东输用天然气代替煤气等)、控制有害气体的排放等能有效防治气体污染。 考点3：氧气的性质、制法、用途 (1)无色无味气体、不易溶于水，降温可变为淡蓝色液体，甚至变为淡蓝色雪化状同体，氧气通常贮存在蓝色钢瓶中。化学性质见下表。 物质主要现象化学方程式 碳剧烈燃烧、发出白光、放热、生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体 C + O2点燃 CO2 硫发出蓝紫色火焰；空气中淡蓝色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体 S + O2点燃SO2 磷发出白光、放热、生成自烟 4P + 5O2点燃2P2O5 铁剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体 3Fe + 2O2点燃Fe3O4 铝剧烈燃烧、发出耀眼白光、放出大量的热、生成白色固体 4Al + 3O2点燃2Al2O3 镁剧烈燃烧、发出耀眼白光、放出大量的热、生成白色固体(空气中即可燃烧) 2Mg + O2点燃2MgO (2)实验室两种制法： 2KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑(固固加热型)(查、装、定、点、收、离、熄) 2H2O2 H2O+ O2 ↑ (固液不加热型)(Mn02作催化剂“一变两不变”) MnO2 可用排水法(不易溶于水)或向上捧空气法(密度比空气大，32>29)收集 工业上用分离液态空气的方法得到氧气(氧气的沸点比氮气高．物理变化)。 (3)用途：供给呼吸、支持燃烧 考点4：燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸 燃烧一一即剧烈氧化(在有限空间的急速燃烧会引起爆炸) 氧化

人教版九年级化学物质的变化和性质习题(含答案)

物质的变化和性质（含答案） 一、单选题 1.某固体物质受热后变成该物质的气体，这种变化属于() A. 一定是化学变化 B. 一定是物理变化 C. 可能是物理变化，也可能是化学变化 D. 既不是物理变化，也不是化学变化 2.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解 释正确的是() A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. 凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成 D. “新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一 场没有硝烟的疫情阻击战。在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是() A. 易挥发 B. 具有可燃性 C. 熔点?114℃、沸点78℃ D. 具有特殊香味 4.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是() A. 发出强白光 B. 放出大量的热 C. 镁条减少 D. 有白色固体生成 5.下列变化中属于化学变化的是() A. 干冰降雨 B. 水分蒸发 C. 煤的分解 D. 药品研碎 6.中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的 是 A. 制作石器 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 使用火药 7.物质的下列性质中，属于化学性质的是() A. 还原性 B. 状态 C. 硬度 D. 导电性 8.胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时容易分解而成为白色的硫酸铜，工业上精炼铜、 镀铜等都要应用胆矾，上述对胆矾的描述中，没有涉及的是() A. 物理性质 B. 化学性质 C. 制法 D. 用途 9.物质的用途中，利用其物理性质的是() A. 金刚石切玻璃 B. 氢气冶炼金属 C. 天然气作燃料 D. 稀硫酸除铁锈 10.下列物质性质属于化学性质的是() A. 浓盐酸具有挥发性 B. 金属铜能导电 C. 纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体 D. 铁在潮湿的空气中生锈 11.太和板面是安徽北部地区著名的汉族小吃，也是面食代表之一。下列制作板面过程 中涉及化学变化的是() A. 擀面 B. 切条 C. 扯面 D. 煮面 12.下列物质的用途中，利用其物理性质的是() A. 铜用于制作导线 B. 氮气用于食品防腐 C. 天然气用作燃料 D. 氧气用于气焊 13.在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的是() A. 白菜腐烂 B. 煤气燃烧 C. 轮胎爆炸 D. 牛奶变酸

中考化学知识点汇总

中考化学知识点汇总 第一单元走进化学世界 1.化学是研究物质的组成.结构.性质以及变化规律的基础科学。 2.我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁.炼钢。 3.绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) 4.化学实验 (一).常用仪器及使用方法 可以直接加热的仪器是：试管.蒸发皿.燃烧匙 只能垫石棉网间接加热的仪器是：烧杯.烧瓶.锥形瓶 不可加热的仪器：量筒.漏斗.集气瓶.水槽。 （二）测量液体体积的容器：量筒。 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器：托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小.质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的.易潮解的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在玻璃器皿（如小烧杯.表面皿）中称量。 （四）酒精灯 酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/3～1/4。 （五）夹持仪器的用具：铁夹.试管夹 铁夹和试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套；夹在离试管口约1/3处。手要拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上，预防试管滑落。 （六）药品的取用 (1)药品的存放： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（有些液体药品放在滴瓶中）；白磷要存放在水中，防止自燃。 (2)药品的取用的注意点: ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1-2mL为宜。 多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。 ②取用药品的“三不”：任何药品不能用手拿.舌尝.或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔） （七）连接仪器装置 （1）把玻璃插入橡皮塞：先把玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力,使它插入。 （2）在玻璃管上连胶皮管：先把玻璃管口用水润湿 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。（八）给物质的加热 （1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。 （2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，加热时切不可将试管口对着人。 （九）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒．插在试管架上晾干。

中考必背初中化学知识点总结归纳

.WORD 格式整理 .. 初中化学知识点总结 1、常见元素、原子图化合价口诀 正一氢锂钠钾银铵根；负一氟氯溴碘氢氧根； 二价氧钙镁钡锌；三铝四硅五价磷； 二三铁、二四碳，二四六硫都齐全； 锰有二四六和七，铜汞二价最常见，单质为 0永不变；酸 根负，一价硝酸根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。 一些常见元素、原子团（根）的化合价 元素和根的元素和根常见的元素和根元素和根常见的名称的符号化合价的名称的符号化合价钾K+1氯Cl-1 +1 +5 +7钠Na+1溴Br-1 银Ag+1氧O-2 钙Ca+2硫S-2 +4 +6镁Mg+2碳C+2 +4钡Ba+2硅Si+4铜Cu+1 +2氮N-3 +2 +3 +4 +5铁Fe+2 +3磷P-3 +3 +5铝Al+3氢氧根OH-1 锰Mn+2 +4 +6 +7硝酸根NO3-1 锌Zn+2硫酸根SO-2 4 氢H+1碳酸根CO-2 3 氟F-1铵根NH4+1 2、初中常见物质的化学式 (1)非金属单质： 氢气碳氮气氧气磷硫氯气 H2C N2O2P S Cl 2 (2)金属单质 钠镁铝钾钙铁锌铜钡钨汞 Na Mg Al K Ca Fe Zn Cu Ba W Hg (3)常见的氧化物 物质名称水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷氧化钠二氧化氮二氧化硅化学式H2 O CO CO2P2O5Na2O NO2SiO2 物质名称二氧化硫三氧化硫一氧化氮氧化镁氧化铜氧化亚铜氧化亚铁化学式SO SO NO MgO CuO Cu O FeO 232 物质名称三氧化二铁四氧化三铁三氧化二铝氧化银二氧化锰 化学式Fe O Fe O Al O Ag O MnO 23342322

初中化学——物质的变化和性质练习题及解析

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1.化学研究的内容是_________________。_________________是科学探究的一种重要方法。 提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握，熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。 答案：研究物质的组成、结构、性质及变化规律 2.提出物质是由分子和原子构成理论的是（） A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.道尔顿和阿伏加德罗 思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道尔顿是原子学说的奠基人；拉瓦锡通过实验得出了空气的组成；阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。该题的题干是物质是由“分子和原子构成”，故选D。 答案：D 3.物理性质是_________________的性质；化学性质是_________________的性质。 提示：本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。 答案：物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。 答案：颜色状态气味硬度熔点沸点密度 5.解释下列物理性质： （1）熔点： （2）沸点： （3）压强： （4）密度： 思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。

答案：（1）物质的熔化温度（2）液体沸腾时的温度（3）物质在单位体积上所受到的压力 （4）物质的单位体积的质量 6.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。 提示:了解化学变化的基本特征。 答案：有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等 7.化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。 思路解析:理解化学变化要伴随着能量的变化，以及能量变化所表现出来的一些现象。 答案：能量吸热放热发光 8.氧气和二氧化碳气体都是____________（颜色）______________（气味）_________________的体（状态）。将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是_________________，将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是_________________。 思路解析：氧气和二氧化碳是重要的、常见的物质，和人们的生活息息相关。了解它们的性质是学好化学的基础。 答案：无色无味气木条燃烧更剧烈燃烧的木条熄灭 9.下列成就不属于化学学科的研究领域的是（） A.研究生命的起源、进化 B.合成新药物 C.超导体材料的研制 D.开发氢能源 思路解析：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。它的主要研究对象就是物质。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。B、C、D均属于新物质、新材料的开发和研制，体现了化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥着越来越重要的作用。而A是属于生物学研究的范畴，因此应选择A。 答案：A 10.(1)石蜡是______________色______________状态,密度______________ (大

中考化学知识点汇总人教版

中考化学知识点汇总人教版 中考化学知识点总结 第1单元《走进化学世界》知识点 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成 变化和性质的区别：性质中有“能”“可以”“容易”等字眼 3、绿色化学环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气及呼出气体的比较 结论：及吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，2和H2O的量增多（吸入空气及呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想及假设→设计实验→实验验证→记录及结论→反思及评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法

（一）可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙坩埚 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）（二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。 视线及刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 选择合适的量程：所测液体不能超过量程，也不能比量程太小为宜 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上 称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿 （如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 （3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

初中化学中考复习知识点总结

初中化学中考复习知识点总结 一基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 、化学式和化合价： （1）化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质； b.表示该物质的元素组成； ②微观意义：a.表示该物质的一个分子； b.表示该物质的分子构成； ③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比； b.表示组成物质的各元素质量比。 （2）单质化学式的读写 ①直接用元素符号表示的：a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等； b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等 c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等 ②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。 如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2 双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气）、H2（氢气） F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴） 多原子分子单质化学式：臭氧O3等 （3）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读 ①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠） ②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾）

物质的变化和性质测试题

物质的变化和性质 2011-01 1．判断下列变化是物理变化还是化学变化。（物理变化—— A 化学变化—— B ） 矿石粉碎火药爆炸轮胎爆炸金属生锈熔化沸腾汽油挥发食物腐烂电灯通电后发光发热镁条失去光泽用高梁酿酒可燃物燃烧湿衣服晾干铜抽成铜丝白糖熬成糖块油脂和火碱熬成肥皂泥土压成砖坯冰化成水二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊空气被液化燃放烟花爆竹海水晒盐 2．判断下列性质是物理性质还是化学性质。（物理性质—— A 化学性质—— B ） 酒精易挥发汽油可燃水可变成冰食盐有咸味空气无色无味银能导电钠很软常压下水的沸点为100 ℃铁的熔点为1535 ℃木头能浮于水上氧气可以支持燃烧铜绿受热可分解二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊以粮食为原料可酿酒食物放置时间长了易变质 3．（2007浙江）下列各图所示变化属于化学变化的是 A．灯泡通电发光B．铁丝在氧气中燃烧C．湿衣晾干D．食盐水的蒸发 4．（2007浙江）下列物质变化过程属于物理变化的是（）A．衢江大桥人行道边的铁扶手生锈了 B．甲同学将一大块橡皮切成两半，分一半给乙同学 C．春天，校园内的桂花树发芽了 D．往碳酸钠溶液中加入澄清石灰水，产生沉淀 5．（2005海南）实验室用双氧水（H2O2）制取氧气时，常加入少量的MnO2，MnO2在反应中起（）A．催化作用B．吸附作用C．干燥作用D．还原作用 6．（2007年烟台）淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是（） A．酶起催化作用B．是物理变化 C．是化学变化D．酶的化学性质没有改变 7．下列变化属于化学变化的是（）A．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥 B．夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光 C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品 D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 8．（2007年河北省）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．金刚石制作刀具B．水作溶剂 C．用16%的食盐水选种D．氧气供给呼吸 9．( 2006年无锡市)古代“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是（）A．采集野果B．钻木取火C．狩猎捕鱼D．缝制衣服 10．( 2006年无锡市)下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．稀有气体用于霓虹灯B．金属铝制易拉罐 C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．铜线用于制电缆 11．（2006年安徽省）下列能量的转化过程中，属于化学变化的是（） A．水力发电B．煤燃烧发电C．太阳能热水器提供热水D．电取暖器取暖 12．（2007长寿区）下列反应属于化合反应的是（）

初中化学《物质的变化和性质》专题训练

初中化学《物质的变化和性质》专题训练 【相关知识要点】 1.化学：是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。 2.物理变化：没有生成新物质的变化。 3.化学变化：生成了新物质的变化，又叫化学反应。 4.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。 5.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。 【解题思路方法】 1.物理变化和化学变化的辨析方法 例1下列变化中，属于化学变化的是（）。 A．分离液态空气 B．高粱酿酒 C．轮胎爆炸 D．金属导电 解题思路抓住“物理变化和化学变化的根本区别是看是否有新物质生成”的本质特征进行逐项分析。 解高粱酿酒生成了新的物质，属于化学变化。分离液态空气是物质的状态变化，轮胎爆炸是因为轮胎承受不了过大的内部压力而发生的破碎，金属导电是自由电子的定向移动，均没有生成新的物质，属于物理变化。所以，答案为：B。 说明本题易错选C，原因是没有弄清爆炸的实质。爆炸可分以下三类：①化学变化引起的爆炸，如火药爆炸、瓦斯爆炸等；②物理变化引起的爆炸，如轮胎爆炸、气球爆炸、锅炉爆炸等；③核反应引起的爆炸，如氢弹、原子弹的爆炸。 例2 以下现象，一定能作为化学变化的依据的是（）。 A.褪色 B.发光发热 C.潮解 D. 风化 解题思路抓住能表明一定有新物质生成的现象才能作为化学变化的依据。 解褪色和发光发热不一定发生化学变化，例如：红棕色的二氧化氮气体被木炭吸附而褪色，电灯在通电时发光发热，均没有新物质生成，属于物理变化。潮解是指某些固体物质吸收空气中的水分而在固体表面形成溶液的现象，由于固体本身的成分并没有改变，应属于物理变化。风化的本质是结晶水合物的分解反应，属于化学变化。所以，答案为：D。 例3 下列各种制备方法中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）。 A.工业制氧气；实验室制氧气 B.工业制氢气；实验室制氢气 C.工业以CO2制干冰；实验室以水制冰 D.工业开采金刚石；实验室以石墨制金刚石 解题思路通常情况下，自然界大量存在的物质（如：水、氧气、氮气、某些矿石等），工业上均用物理变化的方法制取；自然界不存在或存在很少、难以提取的物质，工业上常用化学变化的方法制取；而在实验室里，常用气体的制取一般采用化学变化的方法。 解 A.工业制氧气采用蒸馏液态空气的方法，由于氧气本来就是空气中存在的物质，把它分离出来的方法属于物理变化；实验室制氧气常用KClO3、KMnO4或H2O2分解的化学变化方法。B.工业制氢气常用碳与水蒸气反应的方法，实验室制氢气常用锌粒与稀硫酸反应的方法，均是化学变化。C. 工业以CO2制干冰和实验室以水制冰都只发生了物质的状态变化，均是物理变化。D.工业开采金刚石是物理变化方法；实验室以石墨制金刚石，由于反应物石墨中的碳原子经过重新组合而生成了新物质金刚石，属于化学变化。所以，答案为：A、D。 说明化学变化的本质特征是生成了新物质，“新物质”是指原物质中的原子经过重新组合而生成的物质，如同素异形体之间的转化就生成了新物质，属于化学变化。 2.物质变化和物质性质的辨析方法 例4 在以下叙述中：①镁带在空气中可以燃烧；②镁带在空气中燃烧；③石蜡受热熔化；④石蜡受热易熔化。属于物理变化的是_____；属于化学变化的是____；属于物质的物理性质的是____；属于物质的化学性质的是_____。 解题思路根据物理性质和化学性质的概念，①中所叙镁的性质，只能在②中的化学变化中才能表现出来，是化学性质；④中所叙石蜡的性质，不需要发生化学变化，在③中的物理变化中就能表现出来，是物理性质。 解答案为：③；②；④；①。 说明物质的性质是物质本身固有的属性，而物质的变化是物质所进行着的一个过程，两者在文字叙述上是不同的。描述物质性质时，一般用“能”、“易”、“可以”、“具有”等词。 3.实验现象的观察与描述方法 例5 下列记录的普通蜡烛燃烧的实验现象与事实不相符合的是（）。 A.普通蜡烛是手感滑腻的固体 B.普通蜡烛放入水中会下沉 C.蜡烛燃烧的火焰可以分为三层 D.熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃 解题思路根据自己亲历的对普通蜡烛燃烧实验现象的观察，可知普通蜡烛放入水中不会下沉。熄灭蜡烛时产生的白烟可以被点燃。 解答案为：B。 例6 镁带在空气中燃烧时，下列实验现象描述错误的是（）。 A.发出耀眼的白光 B.产生大量的白烟 C.放出大量的热 D.生成固体氧化镁 解题思路现象一般是指人的感觉器官能直接感觉到的事物的表面状态，在化学实验中常伴随的是颜色的变化或气泡的产生，或沉淀的生成等，至于气体沉淀等生成物是什么，单凭现象是不能确定的。本题中，“生成固体氧化镁”