历史七上第10课《陈胜吴广起义》随堂练习

第10课陈胜吴广起义

一、学习导引

1．秦的暴政

（1）焚书坑儒：年，秦始皇下令在全国范围内“”。第二年他又在咸阳郊外活埋一批反对他的和方士。愚蠢而残暴的“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在领域的集中表现。

（2）残酷的剥削:秦始皇统治时期，农民要把收获物的大部分作为交给政府，还要被征发去服兵役和徭役。

（3）严酷的刑罚：秦朝的刑罚极端严酷，成千上万的人被割鼻、斩脚、处死，被投入监牢、罚做苦役的更是不计其数。

（4）秦二世昏庸残暴:秦始皇死后，他的小儿子与赵高、李斯勾结夺得皇帝位置，称为，秦二世更加昏庸残暴。

2.大泽乡起义

（1）时间：公元前年

（2）地点：

（3）领导人：和

（4）意义：是我国历史上

（5）经过：大泽乡起义后不久，起义军占领，自立为王，建立政权。他派一支队伍向西攻入函谷关，打到距咸阳很近的。在秦二几十万人马的阻击下，起义军战斗失败，损失惨重，被迫东撤。这时，被部下杀死，起义军力量进一步削弱。秦军扑向陈县，陈胜指挥起义军英勇反击失利后，率军转移，途中被叛变的车夫杀害。

3.秦朝的灭亡

（1）巨鹿之战：陈胜、吴广牺牲后，项羽、刘邦的队伍逐渐强大起来。后来，项羽以少胜多，在巨鹿歼灭秦军主力。

（2）秦朝的灭亡：

公元前207年，刘邦率起义军进入关中，逼近咸阳。子婴出城投降，秦朝灭亡。

二、夯实基础

1.为加强思想控制，秦始皇发布焚书令。焚书令的建议人是（）

A.蒙恬

B.李斯

C.白起

D.廉颇

2.秦始皇发布“焚书令”的时间是（） A．公元前221年 B．公元前220年

C．公元前213年 D．公元前216年

3.秦始皇“坑儒”的对象有①儒生②方士③道士④农民（） A．①② B．②③ C．③④ D．①④

4.秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现是（） A．统一文字B．建立中央集权制度 C．刑罚严酷 D．焚书坑儒

5.秦朝政府剥削农民的主要方式有（）

①农民缴纳大部分收获物作为赋税②征发农民去服兵役

③征发农民去服徭役④农民缴纳一定数量的秦半两钱作为赋税

A.①②③

B.②③

C.①②④

D.①②③④

6.秦朝刑法残酷，一人有罪，周围邻里都要受到牵连，这叫（）

A.族诛

B.车裂

C.腰斩

D.连坐法

7.我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是（）

①陈胜②项羽③吴广④刘邦

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

8.大泽乡起义建立的政权名称是（） A．张楚 B．楚 C．陈 D．吴

9.吴广被部下杀死的地点是（） A．咸阳 B．陈县 C．荥阳 D．巨鹿

10.显赫一时的秦朝，亡于（）

A.匈奴进攻

B.农民起义

C.宫延政变

D.武将夺权

11.下列哪一次战役中，秦军主力被歼灭，从此便无力抵抗农民起义军了。（）

A.长平之战

B.桂陵之战

C.巨鹿之战

D. 赤壁之战

12.秦军主力被消灭的地点是在

A．咸阳 B．陈县 C．荥阳 D．巨鹿

13.陈胜、吴广牺牲后，由他们发动的农民起义仍在继续发展。其中重要的农民军有（）

①刘邦②项羽③黄巢④刘秀

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

14.把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来（）

A.爆发于大泽乡

B.建立过农民政权

C.推翻了秦朝统治

D.是我国历史上第一次农民起义

15.秦朝是被下列的哪支农民军灭亡的（） A．陈胜 B．吴广 C．刘邦 D．项羽

16.有资料形容秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里

关满了人，如同集市一样。这些现象说明了

（）

A．刑法严酷，人民经常受处置B．当时社会治安混乱

C．人们的法制观念淡漠D．国民素质不高

17.秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是（）

A．阶级矛盾尖锐 B．政局动荡不安

C．人民生活痛苦 D．生产力严重破坏

18.秦末农民战争爆发的根本原因是（）

A．前往渔阳戍边的农民因雨误期 B．陈胜、吴广杀死了押送他们的军官

C．戍边农民的极力鼓动 D．秦朝的暴政

19.下列列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败

①桂陵之战②长平之战③城濮之战④巨鹿之战

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

20.秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起到决定作用的是（）

A．陈胜、吴广起义军打到咸阳附近B．刘邦直逼咸阳

C．项羽率军在巨鹿大败秦军主力D．秦二世被杀

21.根据你学过的知识，下列四本书在焚书坑儒之后，还能阅读的是（）

A.《孟子》

B.《道德经》

C.《周易》

D.《论语》

22.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的

两个重大事件是秦末农民战争和

（）

A. 统一中国

B. 焚书坑儒

C.楚汉之争

D.修筑长城

23.成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关？（）

A. 孙膑

B.刘邦

C.项羽

D.吴广

三、综合训练

24.阅读下列材料

材料一：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料二：就人类文明史而言，对书籍和读书人的迫害时时都在发生从未中止。类似“焚书坑儒”这样的举动在中国历史上既非第一次，更远远算不上最大的一次。“焚书

“更早在秦始皇之前一个半世纪即已发生：在商君教引下秦孝公“燔《诗》、《书》而明法令”。如果我们重新查帐的话，秦始皇“焚书坑儒”的直接后果真算不得十

分严重。

请回答：（1）两则材料所说的是历史上的什么事件？

（2）当时统治者是谁？他采纳谁的建议而实行的？他“烧残书籍”的目的何在？

（3）这次事件中在民间得以保留的书籍有哪些？

（4）材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面？

（5）两则材料中，对于此事有不同的看法，你同意哪一种观点？为什么？

25.秦始皇设想，秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传至秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上一个短命的封建王朝，它在我历史上存在了的时间是（）A．10年 B．15年 C．25年 D．30年

26.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）A．首先提出平分田地的口号

B．他们的革命首创精神，鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治

C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝

D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治

27.下列战役哪一次与其他三次性质不同（）

A．巨鹿之战 B．长平之战 C．围魏救赵 D．城濮之战

28.阅读下列材料

材料一：公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境，他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期就要处死，他们

中的两个小队长，杀死了两个押送的军官，领导大家举行起义。

材料二：见右图

请回答：（1）这次起义的名称是什么？这次起义爆发的根本原因是什么？

（2）材料二图中的两个中心人物可能是谁？其中哪一位后来自立为王。

（3）这次起义的口号是什么？

（4）这次起义最终的结果如何？原因是什么？

（5）请试着分析出这次起义有何意义？

29.对于秦始皇的评价，历来是史学界所争论的焦点，有人称他为“千古一帝”，有人称他是个十恶不赫的暴君。你通过学习秦朝的历史后，谈一谈你的看法。

30.在历史课上，小文发言说：“陈胜、吴广所以起义，是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨误期，按秦律当斩，才揭竿而起的，如果说没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发了。”你同意他的观点吗？试结合所学史实评析这一观点。

31.秦朝在中国历史上起了什么重要作用？

第10课陈胜吴广起义

1.B

2.C

3.A

4.D

5.A

6.D

7.C

8.A

9.C 10.B 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.D 19.C 20.21.C 22.B 23.C

24.（1）焚书坑儒。（2）秦始皇。李斯。为了加强思想控制。（3）医药、占卜和种植的书。（4）是指春秋战国时期的“百家争鸣”的局面。

（5）这种做法不可取。这种做法虽然对巩固统治起到了一定的作用。但是它钳制了思想，摧残了文化。对我国古代文化造成了莫大的损失。拓展探究典型题综合题25.B 26.B

27.A

28.（1）大泽乡起义。秦的暴政。（2）陈胜和吴广。陈胜。（3）“王侯将相，宁有种乎？”（4）结果被镇压下去，原因是秦军的强大。（5）陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。29.秦始皇可以称为千古一帝。理由：他顺应了历史潮流，灭六国统一了中国。结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大劳动人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远的影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大的影响，可以称得上是千古一帝。

秦始皇是一位暴君。他广建宫殿陵墓，修建豪华的阿房宫和骊山陵墓，浪费了大量的人力、物力和财力，影响了人民正常的生产和生活，他统治时期，赋税沉重，农民要将收获的三分之二上缴国家。他还制定了残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。所以说他是一位暴君。

30.题中观点是错误的。因为秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政.它主要表现在：繁重的徭役、沉重的赋税、残酷的刑法和秦二世的残暴统治。以上几点表明了秦末农民战争爆发的必然性，途中遇雨而误期，只是战争爆发的表面原因。因此，如果陈胜、吴广在途中没有遇到大雨，秦末农民战争也必定会爆发，只不过是时间的迟早问题。

31.（1）首先：结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据政权，但统一始终是历史的主流。

（2）其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

（3）再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。（4）最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。32.D 33.C 34.B 35.D

人教部编版七年级历史上第13课东汉的兴亡课后练习题

人教部编版七年级历史上第13课东汉的兴亡课后练习题 第13课东汉的兴亡 1.东汉的建立的时间和建立者分别是（） A．前202年刘邦B．前199年刘彻 C．25年刘秀D．221年刘备 2. 文景之治、光武中兴局面出现的共同原因是( ) ①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策 ③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动 A．①②③B．①②③④C．①④D．②④ 3. 光武帝刘秀重建汉政权,在位30余年间,社会呈现出较为安定繁荣的景象,历史上称为() A.休养生息 B.统一六国 C.“文景之治” D.“光武中兴” 4. 通过“废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一；提倡节俭，裁并机构，裁撤冗负，减少行政开支”而减轻了农民负担的皇帝是( ) A.光武帝 B.汉宣帝 C.汉明帝 D.汉高祖 5．东汉前期出现的治世局面是() A.“光武中兴” B.“文景之治” C.“开皇之治” D.“贞观之治” 6．下列对东汉中期以后中央政权的特点表述比较确切的是() A．地方豪强独霸一方B．朝中大将篡夺皇位 C．外戚宦官交替专权D．农民起义风起云涌 7. 有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”。与这句话描述的历史现象无关的是() A.东汉皇帝在位时间短 B.东汉争夺帝位斗争激烈 C.东汉王朝存在时间短 D.东汉外戚宦官交替专权 8.导致黄巾起义爆发的主要原因是( )

A．外戚宦官专权，政治黑暗B．自然灾害频发 C．统治者“改制”失败D．民族矛盾尖锐 9．下列起义属于东汉末年的是() A．大泽乡起义B．武昌起义 C．绿林赤眉起义D．黄巾起义 10．下列关于东汉王朝统治的说法，不正确的一项是() A．建立者刘秀是西汉宗室B．初期社会安定，经济发展 C．中期以后出现外戚宦官交替专权D．在黄巾起义的打击下灭亡 11.“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,后来不必可轻!”这首民谣反映了( ) A.当时人民的愤怒情绪和不屈不挠的斗争精神 B.当时统治者对人民的蔑视和仇恨 C.当时人民的彷徨和苦难 D.当时统治者害怕人民起义的畏惧情绪 12.下列说法不是东汉灭亡原因的是( ) A．农民起义的沉重打击 B．地方势力的膨胀 C．外戚宦官交替专权 D．王莽施政的危害 13.阅读材料，回答问题。 光武帝刘秀在刘邦开创的西汉王朝灭亡以后,利用农民起义的力量重建了汉政权,历史上称为“东汉”。结合所学知识,回答下列问题。 (1)刘邦在西汉建国初期采取的休养生息政策有哪些主要内容? (2)刘秀在东汉建国初期采取的政策与刘邦的休养生息政策有什么相同的内容? (3)刘邦和刘秀的措施分别为哪个盛世局面的出现奠定了基础?

车商业务部工作思路和措施

2013年下半年车商业务部 发展情况暨工作措施 一、工作目标 力争在2013年度车商业务保费上千万，市场份额要达到70%以上；通过加强对4S店的销售、理赔一体化服务使其续保率要达到75%，在利用送修服务（包括非本专营店车）继续加强续保率的提升。要将4S店专营做成PICC专营业务，从而使我公司的车商业务发展步入一个新的阶段，让车商新车业务成为同行业中的领先。 二、工作思路和措施 面对日益激烈的市场竞争，渠道化销售，专业化管理已经成了公司经营的主导发展方向。为了进一步加快车商渠道建设和业务发展，全面提升车商渠道的运营效率和销售能力，结合分公司的实际，我将从以下几个方面对车商业务做进一步的实施跟进，实现公司车商业务的快速健康发展：车商业务的现状：截止6月末昌吉市区车辆经销商为47家，与我公司合作的36家，产生业务的有26家，其中标准4S店12家，2S卖场14家。6月份新增店1家（均产生保费），根据摸底预测的情况新车总体保费应在2000万左右，而实际我们今年车商业务保费1-6月份达700余万元，车商专用出单系统1-6月份500余万元。推荐送修码使用率100%，车商出单模块出单率80%。4S店根据现有的合作经销商的销

售量来看，销售量位居前列的是新疆昌吉庞大集团及汇京集团（人保份额占60%）。其中部分产能为零的车商要求过高（例如：支付手续费过高，根据摸底了解销售量也很低。）我们正在积极洽谈与部分车商达成协议，力争在第三季度产生业务。 一、业务情况 (一)保费收入时间进度 2013年6月底车商推送码口径承保业务2275 笔，保费万元，完成计划任务的%，其中昌吉州分公司营业部保费万元，昌吉市支公司、奇台县支公司均产生保费。米泉、五家渠、阜康、呼图壁、玛纳斯、吉木萨尔、木垒均未产生保费。 车商渠道维修 (3H1, 3L1, 301 )下承保业务96笔，保费收入万元，完成计划任务的%。 (二)产能及份额环比改善 渠道保费为零的经销商有21家，占比%。渠道保费为零的修理厂有26家，奇台支公司修理厂保费万，五家渠支公司修理厂保费万，米泉、阜康、呼图壁、玛纳斯、吉木萨尔、木垒均未产生保费。 截至6月全疆合作经销商26家，其中21家经销商份额在60%以上，5家份额在30%以下。 (三)车商专用出单系统使用排名系统前例 分公司监控数据我公司已连续多周使用率在80%以上，

人教七年级历史上册第7课 战国时期的社会变化

第7课战国时期的社会变化说课稿 教材分析 1、教材的地位和作用 《战国时期的社会变化》是七年级上册第二单元的教学内容。该课是本单元的重要内容，也是本册教材的重要内容。是学生了解古代中国社会发展和进步的重要题材，也是学生借古看今，深切认识改革开放是振兴中华民族的重要战略的好的学习材料。 2、学生情况分析 七年级学生刚刚接触历史，知识层次，理解能力都不强。前面已经学习了“动荡的春秋时期”，学生对春秋战国的社会形势有了初步的了解和认识，知道周王室的衰微，诸侯为争夺人口，土地和对别国的支配权不断地进行兼并战争，与此同时，纷纷进行改革，发展经济，强化军事，形成了社会大变革的趋势。 教学目标：根据课程标准要求：知道战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化；通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；通过都江堰工程，感受中国古代人民的智慧的创造力，结合学生的实际，把教学目标确定为： （1）了解战国七雄、商鞅变法等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争；了解都江堰水利工程。 （2）识读《战国形势图》《战国铜壶》，获取有效历史信息。通过材料研读，学会论从史出的史学方法，通过商鞅变法的开放性讨论，

培养创新思维和发展个性。 通过本课学习，使学生认识到到，改革促进国家强大和进步，但改革需要胆识和策略，学习商鞅不畏强权，勇于改革的精神，；都江堰水利工程体现了古代人民的聪明才智，了解这一工程，培养爱国情怀和国家认同感。 重点：一是战国七雄的地理位置和兼并战争； 二是商鞅变法的主要内容及意义； 三是都江堰水利工程概况。 难点：商鞅变法的背景和内容的理解。 教法与学法： 本节课我采用多媒体课件教学结合“学生自主探究式教学法”，充分体现学生的主体地位，学生通过自主对话和小组合作学习，展示交流，充分融于课堂。为启发学生思考，可将部分教学内容以提问置疑方式切入，然后通过师生共同讨论，逐一解决突破重点、难点。教学过程： 环节一、复习回顾： 1.铁农具和牛耕是什么时期出现的？ 2.春秋时期的霸主都哪些？第一个称霸的谁？ 环节二、导入新课： 出示《春秋形势图》和《战国形势图》，小组解决以下问题： （1）对比两幅图，与春秋时期比，战国时期大国形势有什么变化？（2）战国七雄指的是哪七个大国？分别在什么位置？

人教部编版七年级历史上册随堂练习题：第13课东汉的兴衰(最新整理)

东汉的兴衰 一、选择题 1．东汉曾出现“光武中兴”的盛世局面，但好景不长，东汉中后期却走向衰落，主要原因是 A．皇帝年幼即位B．黄巾军大起义C．宦官外戚专权D．地方侯国权力大 2．光武帝为了巩固统治，推行了一系列改革措施，有效地促进了社会安定、经济发展。历史上把这一盛世局面称为（） A．“文景之治”B．“贞观之治”C．“光武中兴”D．“开元盛世” 3．东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。这段材料主要反映了外戚与宦官交替专权的 A．原因B．特点C．经过D．影响 4．《后汉书》记载，（184年）某次起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应，京师震动”。这次起义是 A．国人暴动B．陈胜、吴广起义 C．项羽、刘邦起义D．黄巾起义 5．下列各项、与东汉无关的是 A．文景之治B．外戚宦官专权C．太平道的发展D．黄巾大起义 6．下图反映的是东汉王朝某一时期的现象,对其表述最合理的是( ) A．光武中兴B．皇帝依靠外戚掌权治国 C．皇帝昏庸D．外戚和宦官的交替专权 7．光武帝刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（） ①多次下令释放奴婢 ②减轻刑罚 ③合并郡县，裁减官员 ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 A.①②③④ B.①③④ C.①② D.①③ 8．汉代田庄主在地方拥有相当大的社会势力，出现了“关东富人益众，多规良田，役使贫民”的局面，时人有“宁负两千石，无负豪大家”之说。这反映出当时

A.重农抑商政策未能实行 B.政治实力与经济实力开始重合 C.豪强大族操控国家政权 D.抑制豪强成为社会发展之必须 9．汉顺帝时（125年﹣144年在位），孙程等十九名宦官因杀掉外戚闫显势力被封侯。不久，汉顺帝相继拜皇后的父亲梁商和兄长梁冀为大将军，梁冀把持朝政近20年。汉桓帝时（146年～167年在位）与宦官单超等人合谋诛杀梁冀及其亲党，结果宦官独揽朝政。对于东汉中后期出现的上述现象，下列表述正确的是（） ①东汉中后期，出现外戚与宦官交替专权的局面 ②上述现象的出现，加剧政治的腐败 ③上述现象的出现，直接导致东汉的灭亡 A．①②③B．①②C．②③D．①③ 10．下面示意图反映了哪个朝代的历史？ A．秦朝B．西汉C．东汉D．唐朝 二、材料分析题： 11．东汉是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝，与西汉合称汉朝，传八世共十四帝，历经195年。 【东汉兴盛】 材料一 刘秀勤于正事，“每旦视朝，日昃乃罢，数引公卿朗将讲论经理，夜分乃寐。”在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身为奴婢，经常发救济粮，减少赋税徭役，兴修水利，发展农业生产。裁并郡县，精简官员。结果，裁并四百余县，官员十置其一。期间国势昌隆，号称“建武盛世”。 （1）材料一中，介绍了刘秀的哪些为政之策？“建武盛世”的另外一个名号是什么？ 【东汉衰败】 材料二东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命表 皇帝即位年龄寿命（岁）

人教部编版七年级下册历史练习题：第13课 宋元时期的科技与中外交通

第13课宋元时期的科技与中外交通 知能演练提升 一、选择题 1.繁体“戰”字,在印制书籍时烧成“”。中国发明这一技术是在() A.东汉 B.北宋 C.南宋 D.元朝 2.与雕版印刷相比,活字印刷的优点是() A.印刷量大为增加 B.印刷时可以套色 C.印刷质量明显提高 D.活字可以反复使用 3.“北宋时,有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字,再用火烧成陶字。排版时,把陶字放在一个铁框里,排满为一版;印刷时可以同时排版,效率很高。印完一版以后,陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是() A.雕版印刷术 B.火药的使用 C.指南针的发明 D.活字印刷术 4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于() A.北宋城市商业的繁荣 B.造纸术的重大改进 C.瓦子的出现 D.活字印刷术的发明 5.右图是中央电视台《探索·发现》栏目的徽标,这一徽标中有最早的指南仪器图像。这一指南仪器是() A.罗盘针 B.司南 C.指南针 D.磁针 6.根据以下四个片段判断:①前身称司南;②宋代时加以改进和完善;③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用;④被称为“航海的眼睛”。它是() A.指南针 B.印刷术 C.火药 D.造船技术 7.《宋史》记载:“又造突火枪……内安子窠,如烧放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻百五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用() A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 ★8.我国古代炼丹家发明的火药很早就应用于军事。下列战争中最不可能 ．．．．使用火药武器的是() A.隋末农民战争 B.蒙古军队灭金的战争 C.南宋将领抗金的战争

续保工作开展方案与商务政策

续保/延保工作计划和商务政策 2015·8

目录 一背景 (3) 二目的 (3) 三流程 (3) 四车辆续保市场调查及新车保险数据分析 (4) 五促销方案和内外政策 (4) 六推广宣传方式及话术 (5)

一背景 1.保险公司电话投保竞争激烈，导致传统营销途径续保回电续保率很低。相较于传统续保途径，4S店以 及中大型综合修理厂的服务内容、灵活的回馈方式有很大竞争优势，也是维修厂、4S店自身利益的必然（以所售保险额按比例和保险公司换取保险途径的维修业务）。 2.汽车销售服务行业在目前激烈的竞争形势下，传统汽车经营的利润已相对微薄，续保衍生收益成为了 汽车销售服务行业的争相抢占的潜在利润来源。 二目的 1.通过客户续保业务的开展和续保回馈优惠，让客户和公司、售后再次建立关系。 2.通过续保工作的开展，既是提升客户满意度的客户关怀的践行；也是对我们的客户资源有效充分的利 用，无论是在口碑营销上还是在客户到店消费、转介绍待方面都可以成为可能。 3.保险收益（特别是资源互换积累的车辆维修份额）作为售后衍生收益的重要组成部分，通过续保深层 挖掘是非常必要的，是对公司客户资源消费潜力的有效整合。 4.通过和售后绑定的续保相关绩效提成奖励政策，在促进续保工作顺利开展的同时，最重要的是减少客 户流失率，甚至促进增加一大批售后忠诚老客户。 三流程 1.客户资源梳理：前其客户资料已由客服部完成。 2.分给售后工作人员：由售后客服专员根据整车客户购买车辆日期按月（当月分配间隔四个月的整车老 客户）分配给续保专员、服务顾问、客服。 3.制定续保回访话术。 4.按计划电话回访、面访：相关工作人员提前于客户购车日期三个半月，进行首次客户电话回访，了解 客户车辆使用、车辆养护相关情况，并进行保险到期和续保的友好提醒。7天后进行客户电话邀约，进行续保专项电话交流，根据客户续保计划适时安排深度交流。 5.投保：（提前告之客户详细路线、续保相关证件、资料及其他注意事项）客户到店续保；客户不能到店， 通过短信方式让客户确定续保险种和金额，客户转账到公司账户，款项到账之后，刷卡投保，客户选择回馈优惠套餐，连同保单和回馈套餐赠送单邮寄到客户所提供的收件地址。 3 / 10

人教部编版七年级下历史第二单元第13课《宋元时期的科技和中外交通》课时练习(有答案)

七年级下历史第13课《宋元时期的科技与中外交通》课时练习 一、选择题： 1、中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是 ( ) A.造纸术、活字印刷术、火药 B.火药、造纸术、活字印刷术 C.活字印刷术、造纸术、火药 D.造纸术、火药、活字印刷术 2、我国古代炼丹家发明的火药很早就应用于军事。下列战争中最不可能 ．．．．使用火药武器的是( ) A.隋末农民战争 B.蒙古军队灭金的战争 C.南宋将领抗金的战争 D.文天祥抗元的战争 3、如图中的人物是我国古代杰出的发明家,他的重大发明是( ) A.指南针 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.火药武器 4、与雕版印刷相比,活字印刷的优点是( ) A.印刷量大为增加 B.印刷时可以套色 C.印刷质量明显提高 D.活字可以反复使用 5、我国古代科技发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。下列表述正确的是( ) A.北宋时,毕昇发明了雕版印刷术 B.北宋时,制成指南针,并开始应用于航海事业 C.指南针由印度人传入欧洲,为欧洲航海创造了条件 D.火药是我国古代炼丹家发明的,火药武器有运载火箭等 6、根据以下四个片段判断:①前身称司南;②宋代时加以改进和完善;③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用;④被称为“航海的眼睛”。它是( )

A.指南针 B.印刷术 C.火药 D.造船技术 7、宋元时期造船和航海技术有了较大发展,可通往的地区有( ) ①日本②高丽③波斯湾④印度 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8、被誉为“水手的助手”是我国古代的哪一项重大发明? ( ) A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术 9、与中国指南针和火药传入欧洲有关的是（） A. 西域人 B. 伊朗人 C. 印度人 D. 阿拉伯人 10、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于( ) A.北宋城市商业的繁荣 B.造纸术的重大改进 C.瓦子的出现 D.活字印刷术的发明 11、美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是（） ①出现了最早的纸币②发明了活字印刷术③开创了科举考试制度④形成了词创作的繁荣局面 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 12、虽然历史影视作品是史实的艺术加工,但必须尊重史实,下列情节与史实不相符合的是( ) A.西汉时有人用纸写字 B.唐朝人坐着装有指南针的海船航海 C.在宋元的战争中使用了火炮 D.清朝人阅读使用活字印刷的小说 13、元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。元代的陆路 向西不能 ．．通往( ) A.波斯 B.阿拉伯 C.俄罗斯 D.东非海岸国家

人教部编版七年级历史上册第1-10课知识点复习总结

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第1课：中国境内早期的人类代表--北京人 1.元谋人发现于云南省元谋县，距今大约170万年，是中国境内目前已知的最早的原始人类。 2. 洞穴里。距今大约 他们使用打制石器，结成集体打猎、采集获取食物。已经学会使用天然火。 学会用火是人类进化史上的里程碑。 年青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石。5.材料最齐全的直立人遗址。 第2课：原始农耕生活 1.我国原始农耕时代遗址的主要代表有半坡遗址、河姆渡遗址。 2.距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。 3.世界上最早的栽培 稻 、 粟 和 黍 均发现于中国。 4.河姆渡遗址出土的陶器是：猪纹陶钵。 5.半坡遗址出土的陶器是：人面鱼纹彩陶盆。 7.使用磨制石器的时代被称为：新石器时代。 第3课远古的传说 1.黄帝部落和炎帝部落结成联盟，在涿鹿战役打败了蚩尤部落，经过长期发展，形成日后的华夏族。人文初祖”是指黄帝和炎帝。

2.传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。这一时期推举部落联盟首领大办法，历史上叫做“禅让制”。禅让制实质上是原始民主推举制，推选标准：德才兼备、以身作则、心系人民。 3. 6. 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 第4课：夏商周的更替 建立夏朝，这是我国历史上的第一个王朝，标志着我国早期国家的产生。我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。 2.禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。 西周的众多诸侯是通过分封制产生的。主要诸侯国有： 5. 10. 东周分为春秋和战国两个时期。

部编版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》习题2(含答案)

人教版中国历史七年级下册同步练习: 第13课宋元时期的科技与中外交通（含答案和解析） 一．选择题（共11小题） 1．指南针应用于航海，开始于（） A．战国B．北宋C．南宋D．明朝 2．被誉为人类“文明之母”的是（） A．造纸术B．印刷术C．指南针D．火药 3．美国学者罗兹?墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是（） ①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。 A．①②B．①③C．②③D．③④ 4．中国古代有许多重大发明．下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（） A．造纸术、司南、火药、活字印刷 B．火药、造纸术、活字印刷、司南 C．造纸术、活字印刷、火药、司南 D．司南、造纸术、火药、活字印刷 5．培根说过，中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是（） A．确立了中国文明古国地位B．推动了文艺复兴运动型其 C．推动了哥伦布发现新大陆D．促使西欧步入了近代社会 6．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来．导致这一变化的最主要原因是（） A．中外文化交流的频繁B．商品经济的发展 C．造纸术的推广D．印刷技术的革新

7．下列关于四大发明的叙述错误的是（） A．蔡伦改进造纸术是在东汉年间 B．指南针发明于北宋时期 C．活字印刷术形成于唐朝 D．火药传入欧洲，为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用 8．某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（） A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 9．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的展开主要有（）①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 10．北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于使用了（） A．毕升发明的活字印刷术B．新的造纸技术 C．高超的雕版印刷技术D．书籍装帧技术 11．“四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋代相关的是（） ①指南针②火药③造纸术④活字印刷术。 A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 二．填空题（共4小题） 12．唐代炼丹家和医药学家张仲景在他的《丹经》中，第一次把火药的配方记录下来． 错误：；改正：． 13．指南针是由阿拉伯人传到非洲。 错误：正确：。

2018人教部编版七年级历史上第13课 东汉的兴亡课后练习题

第13课东汉的兴亡 1.东汉的建立的时间和建立者分别是（） A．前202年刘邦 B．前199年刘彻 C．25年刘秀 D．221年刘备 2. 文景之治、光武中兴局面出现的共同原因是( ) ①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策 ③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动 A．①②③ B．①②③④ C．①④ D．②④ 3. 光武帝刘秀重建汉政权,在位30余年间,社会呈现出较为安定繁荣的景象,历史上称为( ) A.休养生息 B.统一六国 C.“文景之治” D.“光武中兴” 4. 通过“废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一；提倡节俭，裁并机构，裁撤冗负，减少行政开支”而减轻了农民负担的皇帝是( ) A.光武帝 B.汉宣帝 C.汉明帝 D.汉高祖 5．东汉前期出现的治世局面是( ) A.“光武中兴” B.“文景之治” C.“开皇之治” D.“贞观之治” 6．下列对东汉中期以后中央政权的特点表述比较确切的是( ) A．地方豪强独霸一方 B．朝中大将篡夺皇位 C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌 7. 有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”。与这句话描述的历史现象无关的是( ) A.东汉皇帝在位时间短 B.东汉争夺帝位斗争激烈 C.东汉王朝存在时间短 D.东汉外戚宦官交替专权 8.导致黄巾起义爆发的主要原因是( ) A．外戚宦官专权，政治黑暗 B．自然灾害频发

C．统治者“改制”失败 D．民族矛盾尖锐 9．下列起义属于东汉末年的是( ) A．大泽乡起义 B．武昌起义 C．绿林赤眉起义 D．黄巾起义 10．下列关于东汉王朝统治的说法，不正确的一项是( ) A．建立者刘秀是西汉宗室 B．初期社会安定，经济发展 C．中期以后出现外戚宦官交替专权 D．在黄巾起义的打击下灭亡 11.“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,后来不必可轻!”这首民谣反映了( ) A.当时人民的愤怒情绪和不屈不挠的斗争精神 B.当时统治者对人民的蔑视和仇恨 C.当时人民的彷徨和苦难 D.当时统治者害怕人民起义的畏惧情绪 12.下列说法不是东汉灭亡原因的是( ) A．农民起义的沉重打击 B．地方势力的膨胀 C．外戚宦官交替专权 D．王莽施政的危害 13.阅读材料，回答问题。 光武帝刘秀在刘邦开创的西汉王朝灭亡以后,利用农民起义的力量重建了汉政权,历史上称为“东汉”。结合所学知识,回答下列问题。 (1)刘邦在西汉建国初期采取的休养生息政策有哪些主要内容? (2)刘秀在东汉建国初期采取的政策与刘邦的休养生息政策有什么相同的内容? (3)刘邦和刘秀的措施分别为哪个盛世局面的出现奠定了基础?

历史七年级下册第二单元第13课宋元时期的科技与中外道路交通同步练习题含答案

人教版历史七年级下册第二单元第13课宋元时期的科技与中外交通同步练习题1．(2016·连云港)“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”描述的是() A．拓印刻石B．雕版印刷术C．活字印刷术D．双色套印 2．被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代伟大的发明，它的发明对世界历史的发展作出了巨大贡献。北宋时发明活字印刷术的是() A．蔡伦B．毕昇C．李春D．李时珍 3．被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明() A．造纸术B．指南针C．印刷术D．火药 4．指南针是中国古代四大发明之一，它为欧洲航海家的航海活动创造了技术条件，对世界文明发展进程产生了深远的影响。把它传入欧洲的是() A．意大利人B．阿拉伯人C．波斯人D．日本人 5．燃放鞭炮已成为中国人的传统习俗。而火药在发明后的一千多年里除了用于制作武器以外几乎只是用来做鞭炮，火药开始运用到军事领域是在() A．唐朝B．宋朝C．元朝D．隋朝 6．古代著名的海上丝绸之路是中西方交往的重要通道。其中，海上丝绸之路的鼎盛时期是在() A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝 7．对外开放的主要目的是学习国外的先进科学技术，为我所用。在元朝，政府极为重视外来的科学技术与文化，对此元政府为学习伊斯兰天文历法而设置的机构是() A．回回司天监B．市舶司C．回回药物院D．宣政院 8. 宋元时期出现了很多对世界影响深远的科技成就。根据你所学习到的相关知识，思考一下，其中的原因是什么() ①两宋时期南方经济的发展②发明者个人的努力和不懈的追求 ③多民族国家的巩固发展④继承前人的经验和教训等 A．①②③④B．①②③C．②③D．②③④ 9．“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”这里介绍的是() A．雕版印刷术B．火药的使用C．指南针的发明D．活字印刷术 10．MH370失联以来，我国海军舰船和飞机利用卫星定位系统(GPS)一直奔赴于相关海域搜寻飞机疑似踪迹。舰船在海上航行用罗盘针指向，始于() A．汉代B．唐代C．宋代D．元代 11．《宋史》记载：“……有造突火枪，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用() A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针 12．论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是() ①活字印刷术的发明②蔡伦改进造纸术③指南针用于航海④火药在军事上的广泛使用A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 13. 阅读下面材料，回答问题。 材料一：舟师(指海上船只航行的管理人员、技术人员)识地理，夜则观星，昼(白天)则观日，阴晦(指阴天)则观指南针。 ——北宋朱彧《萍洲可谈》 材料二：渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨(谨慎)，毫厘之差，生死系矣。

2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习：第13课东汉的兴亡

2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习：第13课东汉的兴亡 第13课东汉的兴亡 一、选择题 1.通过“废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一；提倡节俭，裁并机构，裁撤冗负，减少行政开支”而减轻了农民负担的皇帝是 ( ) A.光武帝 B.汉宣帝 C.汉明帝 D.汉高祖 2.刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施包括( ) ①下令释放奴婢，减轻负担，减轻刑法②允许北方少数民族内迁③整顿吏治，严惩贪官污吏④合并州县，裁撤冗员 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3.光武中兴的准确含义是指汉光武帝刘秀( ) A.颁布禁止虐杀奴婢的诏令 B.恢复了汉朝政权和社会的安定发展 C.提倡节俭,取消苛捐杂税 D.调整统治政策,减轻对人民的剥削 4.汉高祖与光武帝调整统治政策的相同之处表现在 ( ) A.退役兵士，免除若干年徭役 B.释放奴婢为平民 C.让战时逃亡的人回乡，发还原有的田宅 D.惩处贪官污吏 5.文景之治、光武中兴局面出现的共同原因是( )

①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策 ③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动 A．①②③B．①②③④C．①④D．②④ 6.东汉中期以后,政治日益黑暗的原因之一是() A.外戚和皇后交替专权 B.外戚和宦官交替专权 C.外戚和宦官共同专权 D.父子、兄弟之间长期争权夺利 7.有人说:“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”与这句话描述的历史现象无关的是() A.东汉皇帝在位时间短 B.东汉争夺帝位斗争激烈 C.东汉王朝存在时间短 D.东汉外戚宦官交替专权 8.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误 ．．的一项是( ) A．当时的社会统治非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备 C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振 9.“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可

部编人教版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰教案

部编人教版七年级历史上册第13课东汉的兴衰教案 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课东汉的兴衰 【教学目标】 1．知识与能力 理解什么是“光武中兴”；知道东汉中后期外戚宦官交替专权的史实；掌握黄巾起义的 2. 通过了解外戚宦官交替专权的原因和影响，黄巾起义的过程、特点，培养学生利用历史资料分析社会问题的技能；通过让学生阅读理解黄巾军的口号，使学生认识到黄巾起义是一 3. “光武中兴”的出现说明在封建社会，统治者清明的政策对社会发展具有积极作用，同时反映出人民生产积极性的提高能产生巨大的生产力。“光武中兴”、外戚宦官交替专权、黄巾起义使我们看到我国封建社会不仅有辉煌的一面，也有君主专制带来的腐朽、落后的一面。 【重点难点】 教学难点：外戚宦官交替专权。 学生对西汉的历史已经有了比较深入的学习，这是学习东汉的历史基础。我们可以把前后的知识联系起来思考和设计。对于时间、地点、人物等基本历史要素，可以让学生自主学习完成。对于比较抽象的“光武中兴”、外戚宦官交替专权可采用灵活多样的方式进行教学。 新授课。 1 【教学方法】 阅读讲解法、合作探究法、读图分析法、比较分析法。 导学提纲、历史图片、多媒体课件等。

【新课导入】 刘邦建立西汉后，经过几代皇帝的励精图治，出现了“文景之治”和汉武帝统治时期的繁荣，但到了西汉末年，贫富分化，社会矛盾激化，西汉政权像一个病入膏肓的患者，无药可救，那么在这个大背景下，东汉政权是怎样建立的？东汉的统治者采取什么措施来恢复发展经济？东汉后期又面临怎样的社会问题？东汉又是如何走向衰亡的呢？带着这些问题，我们来学习第13课“东汉的兴衰 提问1 学生回答：25 教师点拨：东汉都城洛阳在西汉都城长安之东，如同东周的都城洛邑在西周都城镐京之东，因此历史上有西汉、东汉、西周、东周之称。史书上将西汉称为前汉，东汉称为后汉则是从时间上指称。 提问2 学生回答：多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。“光武中兴”。(关于“中兴”一词可稍作解释：由衰弱转入重新兴盛。) 互动探究：比较“光武中兴”与“文景之治”的异同，总结古代治世局面出现的共同原因。 学习小组结合教材共同讨论完成上述问题，如有差别，可生生互动或师生互动达成共识，也可求同存异。 提示：统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人、纳谏；统治者加强中央集权，维护国家统一；政策行之有效，有持续性和稳定性等。 学生回答：外戚宦官交替专权。 根据《东汉外戚宦官交替专权示意图》，请同学们说一说该示意图反映了哪一历史现象？它产生了怎样的历史影响？

七年级历史下册第13课：宋元时期的科技与中外交通练习题

第13课宋元时期的科技与中外交通 1.右图人物的重大发明是() A.指南针 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.火药武器 2.中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是() A.造纸术、活字印刷术、火药 B.火药、造纸术、活字印刷术 C.活字印刷术、造纸术、火药 D.造纸术、火药、活字印刷术 3.中国很早就出现了以火药来推进的武器装备。请你推测一下,下列人物中可能最早使用到火药武器的是() A.蒙恬 B.岳飞 C.朱温 D.唐太宗 4.“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这反映了() A.元朝建立了发达的驿站系统 B.元朝城市防御设施完善 C.宋朝驿站比较发达

D.元朝城市设计合理,宏伟美观 5.宋元时期造船和航海技术有了较大发展,可通往的地区有() ①日本②高丽③波斯湾④印度 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 6.柳诒徵《中国文化史》载:“(宋代)士大夫家以藏书名者,所在多有……其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。得书易,则读书者不甚爱惜。”出现材料中这一现象的主要原因是() A.造纸术有巨大突破 B.印刷术有重大改进 C.王祯的转轮排字法提高了印刷效率 D.科举制度不断完善 7.论从史出是历史研究的方法之一。下列哪些成就能说明宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期() ①活字印刷术的发明②蔡伦改进造纸术③指南针用于航海 ④火药武器在军事上的广泛应用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 8.下列是几个反映宋元时期历史的影视剧片段,其中有一个片段并没有真实再现当时的社会现实,它是() A.毕昇将黏土做成泥活字,用来排版印刷 B.李某乘坐装有指南针的商船南下做生意 C.文天祥在竹简上给皇帝写奏折

七年级历史上册 第13课 东汉的兴亡教学设计 新人教版

第13课东汉的兴亡 [教学目标] 1．知识与技能 掌握东汉建立的基本史实，理解“光武中兴”出现的原因，了解东汉衰败的表现。比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。 2．过程与方法 (1)通过对比“光武中兴”与“文景之治”的相同之处，培养学生的比较能力。通过引导学生对东汉盛衰原因的分析、思考，培养学生对历史现象、历史问题初步的分析、归纳和反思能力。 (2)通过学生阅读表格、插图、文字等材料，归纳或描述材料内容等，培养学生观察、想象和描述的能力。 3．情感态度与价值观 (1)通过对“光武中兴”和东汉衰败现象的了解，认识到中国古代社会盛衰的基本规律。联系现实生活，学会从历史中汲取智慧的批判和反思意识。 (2)通过对“外戚、宦官专权”现象的了解，增强学生的成长意识，增强社会责任感。 [教学重点和难点] 重点：光武中兴、外戚宦官交替专权。 难点：东汉盛衰的原因。 [教学设计思路] 1．教材分析 东汉是我国由大一统走向分裂的过渡阶段。尽管东汉前期出现了“光武中兴”的局面，但很快就走向衰落。本课主要包括光武中兴、外戚宦官交替专权、黄巾起义的内容。学好本课，为学习下面的内容奠定基础。 2．学情分析 (请按学生的实际情况进行补充) 3．教学方法 直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。 [教学准备]

图片、史料、多媒体课件等。 [教学过程] 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课 “昔有光武大帝，今有航天英雄”， 已是当今湖北枣阳市的新广告词。 完成神舟六号飞天任务的航天英 雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白 水，松子神陂”宝地，汉光武帝刘秀在 枣阳白水村(今枣阳市吴店镇皇村)度 过了十三年，其间经历了从皇族宗亲官 家子弟沦落为布衣贫民的转变过程，并 最终成长为叱咤风云的一代君王，演绎 了“光武中兴”的辉煌历史。 刘秀如何演绎了“光武中兴”的辉 煌历史？ 自由讨论和回答。 激发兴趣，引 起求知的欲望。 探究新知(授新课) 1．光武中兴 (1)东汉的建立 简要介绍西汉末年的社会问题，王 莽篡汉，绿林、赤眉起义，刘秀借助农 民起义的力量打败王莽，最后建立东汉 情况。 (2)光武中兴培养学生从史 料中获取有效历史 信息的能力。

七年级历史上册第7课知识点

第7课战国时期的社会变化 1、东周的后期被称为战国时期，一般指从公元前475年至公元前221年。 2、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 3、长平之战是秦国和赵国之间的战略决战。 4、桂陵之战是齐国攻击魏国以援救赵国的战役，即成语“围魏救赵”的典故。 5、马陵之战是继桂陵之战后，齐国再次攻击魏国的战役，是历史上设伏歼敌的著名战役。 6、战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广。 7、问题思考P——34 当时的人民饱受战争之苦，因此反对战争，希望结束战争。他们最渴望的是国家统一，和平、安定的生活。 8、公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 9、商鞅变法的内容： （1）政治上：①确立县制；②废除贵族世袭特权；③改革户籍制度；④严明法治，禁止私斗。 （2）经济上：①废除井田制，允许土地自由买卖；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡。（3）军事上：奖励军功。 10、材料研读——P35 商鞅依法治理秦国，公平公正，处罚时不怕强权，奖励

时不赏亲近者。材料中反映了商鞅是以公正平等的态度推行改革的。 11、公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持在成都附近的岷江上修建了都江堰。 12、材料研读——37：都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ （1）解决了水灾和旱灾的影响； （2）农业生产有了保障，产量有了很大的提高； （3）都江堰的建成，使成都平原称为沃野，被称为“天府之国”。 13、课后活动：——P37--1 春秋：退避三舍、卧薪尝胆、老马识途、三令五申、一鼓作气、唇亡齿寒 战国：纸上谈兵、朝秦暮楚、百发百中、完璧归赵 14、课后活动：——P37--2 （1）变法改革过程中损害了旧贵族的利益，必然会找到旧势力的强烈反对，有时会付出巨大的代价； （2）只要变法改革顺应了时代的潮流，改革终究会进行下去，变法的成果不会个别人而废止，并最终会取得成功。

七年级历史下册1--13课练习题

七年级历史下册1--13课练习题 历史（七年级·下册） 第一单元繁荣与开放的社会 第1课隋的统一与大运河 1、隋朝的统治类似于下列哪一个朝代？（） Ａ、秦朝 B．东汉Ｃ．西晋Ｄ．东晋 2、建立隋朝的杨坚，是北朝时哪个朝廷的外戚？（） Ａ．西魏Ｂ．东魏 C、北周Ｄ．北齐 3、隋统一的历史作用是（） ①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4、隋炀帝开通运河的根本目的是（） A．加强南北交通 B．巩固隋朝在全国的统治 C．巡游享乐 D．为了加强南北经济交流 5、下面各项制度，隋朝创立的是（） A 中央集权制 B行省制 C 郡县制 D 三省六部制 6、隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（） A、永济渠 B 江南河 C 通济渠 D 邗沟 7、古人评论大运河说“天下转漕，仰此一渠”下列反映它的含义不正确的是（） A、国家水上运输粮食全靠大运河 B、水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小 C、陆运粮食比水运粮食速度快，费用小。 D、商人运送大量漕粮进京，主要依靠大运河

第2课唐太宗与贞观之治 8、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在（） A．实现了改朝换代 B．改变了封建社会阶级力量对比 C．迫使统治阶级调整统治政策 D．消灭了大批地主官僚 9、唐朝沿习和完善隋代的三省六部制，三省中，负责执行的是哪一个部门（） A．中书省 B．门下省 C．尚书省 10、“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？” 反映了唐太宗（） A．民贵君轻的思想 B．农业为本的思想 C．君治为本的思想 D．强调“存百姓”思想 11、隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目 的是（） A．防止宰相权重难控 B．完善中央集权 C．加强对地方的控制 D．扩大民主权利 12、中国现存最早的一部完备的法典是（） A 《开皇律》 B 《隋律》 C 《唐律疏议》 D 《宋律》 第3课气度恢弘的隆盛时代 13、人称“政启开元，治宏贞观”的古代帝王是 ( ) A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 14、"开元盛世"与"贞观之治"的不同点是（） A、唐朝进入全盛时期 B、政治比较稳定 C、经济繁荣发展 D、国力强盛 15、王谠在《唐语林》中写到：“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下 大理。河清海晏，物殷俗阜。”“留心理道”的皇帝是( ) A：唐高祖 B：唐太宗 C：唐中宗 D：唐玄宗 16、下列工具中，哪些是唐朝时候创造的？（） ①耧车②水排③曲辕犁④筒车⑤翻车 Ａ、①③④ B．②③⑤ Ｃ．①⑤ Ｄ．③④

车辆续保方案

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