将＂引用＂作为函数返回值类型的格式、好处和需要遵守的规则.doc
将＂引用＂作为函数返回值类型的格式、好
处和需要遵守的规则
格式：类型标识符&函数名（形参列表及类型说明）{ //函数体}
好处：在内存中不产生被返回值的副本；（注意：正是因为这点原因，所以返回一个局部变量的引用是不可取的。因为随着该局部变量生存期的结束，相应的引用也会失效，产生runtime error!
注意事项：
（1）不能返回局部变量的引用。这条可以参照Effective C++[1]的Item 31。主要原因是局部变量会在函数返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了”无所指”的引用，程序会进入未知状态。
（2）不能返回函数内部new分配的内存的引用。这条可以参照Effective C++[1]的Item 31。虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。例如，被函数返回的引用只是作为一个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，
19.1.1《变量与函数》反思
19.1.1《变量与函数》教学反思 本节课是八年级学生初步接触函数的入门课，必须让学生准确认识变量与常量的特征，初步感受现实世界各种变量之间相互联系的复杂性，同时感受到数学研究方法的化繁为简，知道在初中阶段主要研究两个变量之间的特殊对应关系。 函数定义的关键词是：“两个变量”、“唯一确定”、“与其对应”；函数的要点是：1 有两个变量，2 一个变量的值随另一个变量的值的变化而变化，3 一个变量的值确定另一个变量总有唯一确定的值与其对应；函数的实质是：两个变量之间的对应关系；学习函数的意义是：用运动变化的观念观察事物。与学习进行仔细的研究，有助于函数意义的理解，但是，不可能在一课的学时内真正理解函数的意义，继续布置作业：每个同学列举出几个反映函数关系的实例，培育学生用函数的观念看待现实世界，最后，我还说明了，函数的学习，是我们数学认识的第二个飞跃，代数式的学习，是数学认识的第一次飞跃：由具体的数、孤立的数到一般的具有普遍意义的数，函数的学习，是由静止的不变的数到运动变化的数。 在函数概念的教学中，应突出“变化”的思想和“对应”的思想。从概念的起源来看，函数是随着数学研究事物的运动、变化而出现的，他刻画了客观世界事物间的动态变化和相互依存的关系，这种关系反映了运动变化过程中的两个变量之间的制约关系。因此，变化是函数概念产生的源头，是制约概念学习的关节点，同时也是概念教学的一个重要突破口。教师可以通过大量的典型实例，让学生反复观察、反复比较、反复分析每个具体问题的量与量之间的变化关系，把静止的表达式看动态的变化过程，让他们从原来的常量、代数式、方程式和算式的静态的关系中，逐步过渡到变量、函数这些表示量与量之间的动态的关系上，使学生的认识实现 为了快速明了的引出课题，课前让学生收集一些变化的实例，从学生的生活入手，开门见山，来指明本节课的学习内容。本课的引例较为丰富，但有些内容学生解决较为困难，于是我采取了三种不同的提问方式：1.教师问，学生答； 2.学生自主回答； 3.学生合作交流回答。为了较好的突出重点突破难点，在处理教学活动过程中，让学生思考每个变化活动中反映的是哪个量随哪个量的变化而变化，并提出一个量确定时另一个量是否唯一确定的问题，在得出变量和常量概念的同时渗透函数的概念.为了更好的让学生理解变量和常量的意义，由“问题中分别涉及哪些量？哪些量是变化的，哪些量是始终不变的？”一系列问题，在借助生活实例回答的过程中，归纳总结出变量与常量的概念，并能指出具体问题中的变量与常量。函数的概念是把学生由常量数学的学习引入变量数学的学习的过程，学生初步接触函数的概念，难以理解定义中“唯一确定”的准确含义，我设置了以下二个问题：1.在前面研究的每个问题中，都出现了几个变量？它们之间是相互影响，相互制约的。2.在二个变量中，一个量在变化的过程中每取一个值，另一个量有多少个值与它对应？来理解具体实例中二个变量的特殊对应关系，初步理解函数的概念。为了进一步让学生理解“唯一对应”关系，借助函数图像，使学生直观的感受二个变量之间特殊对应关系-----唯一对应。通过这种从实际问题出发的探究方式，使学生体验从具体到抽象的认识过程，及时给出函数的定义。再从抽象转化到实际应用中去，加深学生对函数概念的理解。为了加强学生辨析函数的能力，我准备了一道思考题，Y2=X中对于X的每一个值Y都
!函数返回值
函数返回值 int Count() { int i,j; i=100; j=200; return i+j; } 测试函数: void Test() { int k=Count(); printf("\n k[%d]\n"); } C/C++的函数返回值一般是放在寄存器eax里的，而不是在栈里。 你的这一句int k = Count()的汇编语句就是这样： mov [esp - 4], eax //eax里是300，esp - 4是局部变量k的位置 你可以在vc里做个实验： int add(int a, int b) { __asm { mov eax,a // 把参数1存入eax add eax,b // eax += 参数2, 结果在eax里 } } int main() { printf("%d\n", add(3, 4)); return 0; } 楼主需要了解下寄存器这一概念，我就不把C/C++函数的汇编代码给发出来了。 还有在汇编层面来看，函数的返回值根本就没有定论，函数可以通过多种方式返回。保存返回值在eax里只是C/C++的一个约定而已。
返回值可以放在栈里，但你在C的语言层面上可能做不到，其实随着函数的结束，mov esp, ebp这条指令过后，函数内部的局部变量就报废了。如果你之后没改变过栈的内容，你可以用栈来存返回值，但比起用寄存器来存储，存储和读取要慢的多。 自己突发奇想在vc下试了下用栈“返回”值，写了段代码： #include
关于引用
引用就是某个目标变量的“别名”(alias)，对引用的操作与对变量直接操作效果完全相同。声明一个引用，不是新定义了一个变量，它只表示该引用名是目标变量名的一个别名，它本身不是一种数据类型，因此引用本身不占存储单元，系统也不给引用分配存储单元。 将“引用”作为函数返回值类型 格式：类型标识符&函数名（形参列表及类型说明）{ //函数体} 好处：在内存中不产生被返回值的副本 A a(){...;return *this;}//会调用拷贝构造函数和析构函数 A& a(){...;return *this;}//不会调用拷贝构造函数和析构函数 关键：当想要返回一个引用而不是一个拷贝时，要确保这个引用的有效性，比如： int & fun() { int a; a=10; return a; } 这样是不行的，因为a会在fun退出时被销毁，这时返回的a的引用是无效的。 这种情况下，如果fun的返回类型不是int & 而是int就没有问题了。 注意事项： （1）不能返回局部变量的引用。这条可以参照Effective C++的Item 31。主要原因是局部变量会在函数返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了"无所指"的引用，程序会进入未知状态。 （2）不能返回函数内部new分配的内存的引用。这条可以参照Effective C++的Item 31。虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。例如，被函数返回的引用只是作为一个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，那么这个引用所指向的空间（由new分配）就无法释放，造成memory leak。（3）可以返回类成员的引用，但最好是const。这条原则可以参照Effective C++的Item 30。主要原因是当对象的属性是与某种业务规则（business rule）相关联的时候，其赋值常常与某些其它属性或者对象的状态有关，因此有必要将赋值操作封装在一个业务规则当中。如果其它对象可以获得该属性的非常量引用（或指针），那么对该属性的单纯赋值就会破坏业务规则的完整性。 （4）流操作符重载返回值申明为“引用”的作用：流操作符<<和>>，这两个操作符常常希望被连续使用，例如：cout << "hello" << endl; 因此这两个操作符的返回值应该是一个仍然支持这两个操作符的流引用。可选的其它方案包括：返回一个流对象和返回一个流对象指针。但是对于返回一个流对象，程序必须重新（拷贝）构造一个新的流对象，也就是说，连续的两个<<操作符实际上是针对不同对象的！这无法让人接受。对于返回一个流指针则不能连续使用<<操作符。因此，返回一个流对象引用是惟一选择。这个唯一选择很关键，它说明了引用的重要性以及无可替代性，也许这就是C++语言中引入引用这个概念的原因。赋值操作符=。这个操作符象流操作符一样，是可以连续使用的，例如：x = j = 10;或者(x=10)=100;赋值操作符的返回值必须是一个左值，以便可以被继续赋值。因此引用成了这个操作符的惟一返回值选择。 例 #include
函数返回值
函数返回值 1.不带返回值的函数：return； 不带返回值的函数的返回类型为void，这样的函数会在函数的最后一个语句完成时隐式调用return;也可以在函数的结尾显式地调用return； 对于任意一个函数，只要执行了return语句，函数就强制结束了。 对于返回类型为void的函数，如果不显式地调用return；则只有在函数结束时才会隐式调用。可以在函数执行的某一阶段，显式地调用return；来结束函数，不再执行return语句之后的函数部分。 由于break语句只能用于循环和switch语句中，因此，想要结束if语句直接退出函数，可用return； 只有一种情况下，返回类型为void的函数可以使用return expression这一形式，那就是返回另一个返回类型同样是void的函数的调用结果。 如： void A() void B() { { .... .... .... .... return; return A(); } }//因为A返回类型为void，所以可以这样调用。 2.具有返回值的函数：return expression； 代码： int max(int x,int y) #include
最新初中函数知识点总结与练习大全资料
考点一、平面直角坐标系 1、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴，就组成了平面直角坐标系。 其中，水平的数轴叫做x 轴或横轴，取向右为正方向；铅直的数轴叫做y 轴或纵轴，取向上为正方向；两轴的交点O （即公共的原点）叫做直角坐标系的原点；建立了直角坐标系的平面，叫做坐标平面。 为了便于描述坐标平面内点的位置，把坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。 注意：x 轴和y 轴上的点，不属于任何象限。 2、点的坐标的概念 点的坐标用（a ，b ）表示，其顺序是横坐标在前，纵坐标在后，中间有“，”分开，横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对，当b a ≠时， （a ，b ）和（b ，a ）是两个不同点的坐标。 考点二、不同位置的点的坐标的特征 1、各象限内点的坐标的特征 点P(x,y)在第一象限0,0>>? y x 点P(x,y)在第二象限0,0>?y x 2、坐标轴上的点的特征 点P(x,y)在x 轴上0=? y ，x 为任意实数 点P(x,y)在y 轴上，y 0=?x 为任意实数 点P(x,y)既在x 轴上，又在y ?轴上x ，y 同时为零，即点P 坐标为（0，0） 3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征 点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上?x 与y 相等 点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上?x 与y 互为相反数 4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同。 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。 5、关于x 轴、y 轴或远点对称的点的坐标的特征 点P 与点p ’关于x 轴对称?横坐标相等，纵坐标互为相反数 点P 与点p ’关于y 轴对称?纵坐标相等，横坐标互为相反数 点P 与点p ’关于原点对称?横、纵坐标均互为相反数 6、点到坐标轴及原点的距离 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离： （1）点P(x,y)到x 轴的距离等于y （2）点P(x,y)到y 轴的距离等于 x （3）点P(x,y)到原点的距离等于2 2y x + 考点三、函数及其相关概念 1、变量与常量 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，数值保持不变的量叫做常量。 一般地，在某一变化过程中有两个变量x 与y ，如果对于x 的每一个值，y 都有唯一确定的值与它对应，那么就说x 是自变量，y 是x 的函数。 2、函数解析式 用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。 使函数有意义的自变量的取值的全体，叫做自变量的取值范围。 3、函数的三种表示法及其优缺点 （1）解析法 ：两个变量间的函数关系，有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示，这种表示法叫做解析法。 （2）列表法：把自变量x 的一系列值和函数y 的对应值列成一个表来表示函数关系，这种表示法叫做列表法。 （3）图像法：用图像表示函数关系的方法叫做图像法。 4、由函数解析式画其图像的一般步骤：（1）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值 （2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点 （3）连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来。 考点四、正比例函数和一次函数 1、正比例函数和一次函数的概念 一般地，如果 b kx y +=（k ，b 是常数，k ≠0），那么y 叫做x 的一次函数。
C#多线程函数如何传参数和返回值
C#多线程函数如何传参数和返回值 提起多线程,不得不提起委托(delegates)这个概念. 我理解的委托就是具有同样参数和返回值的函数的集合. 比如 public delegate void MyDelegate(int arg); 就是这种形式的函数 void Myfuntion(int i); 的集合. 如何将一个函数加入委托的集合? MyDelegate dele = new MyDelegate(Myfuntion1); 再增加一个 dele += new MyDelegate(Myfuntion2); ... 委托函数 dele 就是具有整数参数和空返回值的函数 Myfuntion1,2的集合. 调用这个委托函数 dele(1); 就是逐个调用 Myfuntion1,2,... 一般线程函数的声明和启动 Thread t = new Thread(new ThreadStart(MyFunction)); t.Start(); 正是调用了没有参数和返回值的委托函数 ThreadStart 其中的参数MyFunction 是这个委托函数中的一员. 很明显这样无法传参数和返回值,那我们该怎么办? 答案就在委托的BeginInvoke() 方法上, BeginInvoke() 也是(异步)启动一个新线程. 例如 MyDelegate dele = new MyDelegate (MyFunction); dele.BeginInvoke(10,"abcd"); void MyFunction(int count, string str); 可以实现参数的传递. 如何收集线程函数的返回值? 与BeginInvoke 对应有个 EndInvoke 方法,而且运行完毕返回 IAsyncResult 类型的返回值.这样我们可以这样收集线程函数的返回值 MyDelegate dele = new MyDelegate (MyFunction); IAsyncResult ref = dele.BeginInvoke(10,"abcd"); ...
C++第四章习题解答
第四章类与对象习题 一.基本概念与基础知识自测题 填空题 引入类定义的关键字是（1）。类的成员函数通常指定为（2），类的数据成员通常指定为（3）。指定为（4）的类成员可以在类对象所在域中的任何位置访问它们。通常用类的（5）成员表示类的属性，用类的（6）成员表示类的操作。 答案： （1）class （2）公有的public （3）私有的private （4）公有的public （5）数据 （6）$ （7）函数 类的访问限定符包括（1）、（2）和（3）。私有数据通常由（4）函数来访问（读和写）。这些函数统称为（5）。 答案： （1）public（公有的） （2）private（私有的） （3）protected（保护的） （4）公有的成员函数 （5）类的接口 通常在逻辑上，同一类的每个对象都有（1）代码区，用以存储成员函数。而在物理上通常只有（2）代码区。只有在（3）定义，并（4）的函数和加了关键字（5）的函数例外。 答案： （1）| （2）独立的 （3）共用的 （4）在类说明中 （5）不包括循环等复杂结构 （6）inline C++中支持三种域：（1）、（2）、（3）。函数域被包括在（4）中，全局域被包括在（5）中。using指示符以关键字using开头，后面是关键字（6），最后是（7）。这样表示以后在该名字空间中所有成员都（8）。 如不使用using指示符则在使用时要加::，称为（9）运算符。 答案： （1）局部域（local scope） （2）名字空间域（namespace scope） （3）类域（class scope） （4）/ （5）局部域
（6）名字空间域 （7）namespace （8）名字空间名 （9）可以直接被使用 （10）域 引用通常用作函数的（1）和（2）。对数组只能引用（3）不能引用（4）。 答案： （1）参数 （2）返回值 （3）~ （4）数组元素 （5）数组名本身 构造函数的任务是（1）。构造函数无（2）。类中可以有（3）个构造函数，它们由（4）区分。如果类说明中没有给出构造函数，则C++编译器会（5）。拷贝构造函数的参数是（6），当程序没有给出复制构造函数时，系统会自动提供（7）支持，这样的复制构造函数中每个类成员（8）。 答案： （1）初始化数据成员 （2）函数返回类型说明 （3）多 （4）不同的参数表 （5）自动给出一个默认的构造函数 （6）同一类对象的引用 （7）： （8）默认的的复制构造函，称为默认的按成员语义支持。 （9）被依次复制 一个类有（1）个析构函数。（2）时，系统会自动调用析构函数。 答案： （1）一 （2）对象注销时 运算符重载时，其函数名由（1）构成。成员函数重载双目运算符时，左操作数是（2），右操作数是（3）。 答案： （1）关键字operator和该运算符 （2）对象 （3）… （4）该函数的参数 面向过程的程序设计中程序模型描述为（1），面向对象程序设计的程序模型可描述为（2）。 答案： （1）“程序=算法+数据结构”。其数据与数据处理是分离的。 （2）程序=（对象+对象+……+对象）+消息；对象=（算法+数据结构）。面向对象设计将数据和对数据的操作方法放在一起，形成一个相对独立的整体——对象（Object），并通过
C语言实现函数返回多值
C语言实现函数返回多值 笔者从事C语言教学多年，在教学中学生们常常会问到如何编写具有多个返回值的C语言函数。编写有多个返回值的函数是所有C语言教材里均没有提到的知识点，但在实际教学与应用的过程中我们都有可能会遇到这样的问题。有学生也尝试了不少方法:如把多个需要返回的值作相应的处理后变成一个可以用语句返回的数据，再在主调函数中拆开返回的数据使之变成几个值;或者return 把需要返回多个值的一个函数分开几个函数去实现多个值的返回。这些方法虽然最终都能实现返回要求的多个值，但从程序算法的合理性与最优化方面去考虑，显然不理想。我们知道C语言函数的返回值是通过函数中的return语句来实现的，可是每调用一次函数，return语句只能返回一个值。那么当我们希望从一个函数中返回多个值时，用什么方法去实现比较合理呢,在教学过程中，我建议学生跳出对return语句的定势思维，一步步引导学生通过几种间接方式实现多个返回值的C语言函数。以下是笔者在教学过程中引导学生采用的三种不同方法编写多个返回值的C语言函数。 2方法1:利用全局变量 分析:全局变量作为C语言的一个知识点，虽然我们都了解它的特点，但 于全局变量的作用域是从定义变量开始在实际教学过程中应用得并不是很多。由 直到程序结束，而对于编写有多个返回值的C语言函数，我们可以考虑把要返回的多个值定义成全局变量。当函数被调用时，全局变量被更改，我们再把更改后的全局变量值应用于主调函数中。函数被调用后被更改后的全局变量值即为函数的数个返回值。下面以一个实例演示该方法的应用。
实例1:编写函数求3个数中的最大值与最小值。 方法:把最大值、最小值分别定义成2个全局变量max、min，在用户自定义函数中把求出来的最大值与最小值分别赋给全局变量max、min。函数调用完毕后全局变量的max、min值即保存了函数要求返回的值。程序参考代码如下: #include "stdio.h" #include "conio.h" int max,min;/*定义两个全局变量用于保存函数返回值*/ void max_min(int a,int b,int c) /*定义求最大最小值的函数*/ {max=min=a; /*初始化最大最小值*/ if(max if(max if(min>b)min=b; if(min>c)min=c; } main() {int x,y,z; printf(" 请输入3个整数:\n"); scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z); max_min(x,y,z) ;/*调用求最大值与最小值的函数*/ printf("三个数中的最大值为:%d;最小值为:%d",max,min);/*输出最大值与最小值*/ getch(); } 调试结果如下: 请输入3个整数: 5,-6,2
函数参数返回值总结
函数的参数、返回值总结 （一）参数 ◆函数分： 有参函数：函数名（实参列表） 无参函数：函数名（） ◆有参函数调用语句中的实参应与被调函数中的形参在个数、类型、顺序上一致。 ◆参数传递时，实参向形参一一对应进行单向的值传递。值：可是数值（变量或数 组元素）或数值的地址值（指针或数组名）。 （二）返回值 函数的返回值即为函数调用后的结果，可有如下返回结果的方法： （1）通过return语句返回一个值； （2）利用地址做参数返回一个或多个值； （3）利用全局变量返回一个或多个值。 （三）例 1、170页实验内容（1）：打印由正三角和倒三角组成的图形。 有一个参数，无返回值。实参向形参传递一个数值。 #include
(完整版)初中函数知识点总结非常全
知识点一、平面直角坐标系 1、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴，就组成了平面直角坐标系。 其中，水平的数轴叫做x 轴或横轴，取向右为正方向；铅直的数轴叫做y 轴或纵轴，取向上为正方向；两轴的交点O （即公共的原点）叫做直角坐标系的原点；建立了直角坐标系的平面，叫做坐标平面。 为了便于描述坐标平面内点的位置，把坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。 注意：x 轴和y 轴上的点，不属于任何象限。 2、点的坐标的概念 点的坐标用（a ，b ）表示，其顺序是横坐标在前，纵坐标在后，中间有“，”分开，横、纵坐标的位置不能颠倒。平面内点的坐标是有序实数对，当b a ≠时，（a ，b ）和（b ，a ）是两个不同点的坐标。 知识点二、不同位置的点的坐标的特征 1、各象限内点的坐标的特征 点P(x,y)在第一象限0,0>>?y x 点P(x,y)在第二象限0,0>?y x 2、坐标轴上的点的特征 点P(x,y)在x 轴上0=?y ，x 为任意实数 点P(x,y)在y 轴上0=?x ，y 为任意实数 点P(x,y)既在x 轴上，又在y 轴上?x ，y 同时为零，即点P 坐标为（0，0） 3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征 点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上?x 与y 相等 点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上?x 与y 互为相反数 4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同。 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。 5、关于x 轴、y 轴或远点对称的点的坐标的特征 点P 与点p ’关于x 轴对称?横坐标相等，纵坐标互为相反数 点P 与点p ’关于y 轴对称?纵坐标相等，横坐标互为相反数 点P 与点p ’关于原点对称?横、纵坐标均互为相反数 6、点到坐标轴及原点的距离 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离： （1）点P(x,y)到x 轴的距离等于y （2）点P(x,y)到y 轴的距离等于x （3）点P(x,y)到原点的距离等于22y x + 知识点三、函数及其相关概念 1、变量与常量 在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，数值保持不变的量叫做常量。 一般地，在某一变化过程中有两个变量x 与y ，如果对于x 的每一个值，y 都有唯一确定的值与它对应，那么就说x 是自变量，y 是x 的函数。 2、函数解析式 用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。 使函数有意义的自变量的取值的全体，叫做自变量的取值范围。 3、函数的三种表示法及其优缺点 （1）解析法 两个变量间的函数关系，有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示，这种表示法叫做解析法。 （2）列表法 把自变量x 的一系列值和函数y 的对应值列成一个表来表示函数关系，这种表示法叫做列表法。 （3）图像法 用图像表示函数关系的方法叫做图像法。 4、由函数解析式画其图像的一般步骤 （1）列表：列表给出自变量与函数的一些对应值 （2）描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点 （3）连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来。 知识点四、正比例函数和一次函数 1、正比例函数和一次函数的概念
函数的参数
如果把函数比喻成一台机器，那么参数就是原材料，返回值就是最终产品；函数的作用就是根据不同的参数产生不同的返回值。 函数的参数 在函数定义中出现的参数可以看做是一个占位符，它没有数据，只能等到函数被调用时接收传递进来的数据，所以称为形式参数，简称形参。 函数被调用时给出的参数包含了实实在在的数据，会被函数内部的代码使用，所以称为实际参数，简称实参。 形参和实参的功能是作数据传送，发生函数调用时，实参的值会传送给形参。 形参和实参有以下几个特点： 1) 形参变量只有在函数被调用时才会分配内存，调用结束后，立刻释放内存，所以形参变量只有在函数内部有效，不能在函数外部使用。 2) 实参可以是常量、变量、表达式、函数等，无论实参是何种类型的数据，在进行函数调用时，它们都必须有确定的值，以便把这些值传送给形参，所以应该提前用赋值、输入等办法使实参获得确定值。 3) 实参和形参在数量上、类型上、顺序上必须严格一致，否则会发生“类型不匹配”的错误。
函数调用中发生的数据传送是单向的，只能把实参的值传送给形参，而不能把形参的值反向地传送给实参。因此在函数调用过程中，形参的值发生改变，而实参中的值不会变化。 【示例】计算1+2+3+...+(n-1)+n 的值。 1.#include
c++复习题及答案(完整版)
一填空题（） 1、派生类的生成过程经历了三个步骤：吸收基类成员、改造基类成员、添加新成员。 2、多态分为：专用多态和通用多态。 二、选择题（10分） 1在一个函数中，要求通过函数来实现一种不太复杂的功能，并且要求加快执行速度，选用（A ）比较合适。 A 内联函数 B 重载函数 C 递归调用 D 嵌套调用 2下面对构造函数的描述不正确的是（C ） A 可以重载 B 其名字与类名相同 C 可以显式调用构造函数 D 构造函数是成员函数 E 构造函数不能是虚函数 3、判断题（正确的请写T，错误的请写F）（20分） 静态成员函数可以直接调用类中说明的非静态成员。（F） windows应用程序采用基于消息的事件驱动运行机制。（T） 4、找出程序中的错误并改正（10分） class student（） { private: public: display(){} } }； //----------------------------------------------- void g() student g() { student s; return s; } //------------------------------------------------ mian（）void main（） { student s1; s1->display(); s1.display(); } 5、读程序，在语句后的括号中填入相应的选项，并写出程序运行结果结果（8个小题）（共40分结果30分选择10分）选项：A、复制构造函数 B、构造函数 C、内联成员函数 D、对象成员 E、对象作为函数的参数 F、调用复制构造函数 G、对象调用成员函数 1、 #include
vba之函数返回值(可多个返回值)
VBA 之函数返回值(可多个返回值) vba之函数返回值1.Function define_yy(ByVal names As String, ByValworkbooks As String) As String Dim str_return As String '返回值 Dim i, t As Integer ........ ........ ........ ........ ........ define_yy = str_return End Function 对于函数返回值的要点已经用粗体表示出来了.调用此函数的格式为: call modle_connection.define_yy() (这个是不需要返回值的调用方法) bb=modle_connection.define_yy(a,b) (这是需要返回值的方法) 注:modle_connection为程序块名 2.返回值为多个值,可以采用返回数组的类型 Function return_data(ByVal strSEL As String, ByRef x As
Integer) AsString() '需要有括号,代表数组Dim cn As New ADODB.Connection Dim rs As New ADODB.Recordset Dim bb(1000, 20) As String Dim i As Integer, j As Integer cn.Open strCN rs.Open strSEL, cn i = 1 Do While Not rs.EOF If x = 1 Then bb(i, 1) = rs(0) Else For j = 1 To x bb(i, j) = rs(j - 1) Next j End If i = i + 1 rs.MoveNext Loop
C语言函数说明与返回值
C语言函数说明与返回值 在学习C语言函数以前，我们需要了解什么是模块化程序设计方法。 人们在求解一个复杂问题时，通常采用的是逐步分解、分而治之的方法，也就是把一个大问题分解成若干个比较容易求解的小问题，然后分别求解。程序员在设计一个复杂的应用程序时，往往也是把整个程序划分为若干功能较为单一的程序模块，然后分别予以实现，最后再把所有的程序模块像搭积木一样装配起来，这种在程序设计中分而治之的策略，被称为模块化程序设计方法。 在C语言中，函数是程序的基本组成单位，因此可以很方便地用函数作为程序模块来实现C语言程序。 利用函数，不仅可以实现程序的模块化，程序设计得简单和直观，提高了程序的易读性和可维护性，而且还可以把程序中普通用到的一些计算或操作编成通用的函数，以供随时调用，这样可以大大地减轻程序员的代码工作量。 函数是C语言的基本构件，是所有程序活动的舞台。函数的一般形式是: type-specifier function_name(parameter list) parameter declarations { body of the function } 类型说明符定义了函数中return语句返回值的类型，该返回值可以是任何有效类型。如果没有类型说明符出现，函数返回一个整型值。参数表是一个用逗号分隔的变量表，当函数被调用时这些变量接收调用参数的值。一个函数可以没有参数，这时函数表是空的。但即使没有参数，括号仍然是必须要有的。参数说明段定义了其中参数的类型。
当一个函数没有明确说明类型时， C语言的编译程序自动将整型( i n t)作为这个函数的缺省类型，缺省类型适用于很大一部分函数。当有必要返回其它类型数据时，需要分两步处理: 首先，必须给函数以明确的类型说明符;其次，函数类型的说明必须处于对它的首次调用之前。只有这样，C编译程序才能为返回非整型的值的函数生成正确代码。 4.1.1 函数的类型说明 可将函数说明为返回任何一种合法的C语言数据类型。 类型说明符告诉编译程序它返回什么类型的数据。这个信息对于程序能否正确运行关系极大，因为不同的数据有不同的长度和内部表示。 返回非整型数据的函数被使用之前，必须把它的类型向程序的其余部分说明。若不这样做，C语言的编译程序就认为函数是返回整型数据的函数，调用点又在函数类型说明之前，编译程序就会对调用生成错误代码。为了防止上述问题的出现，必须使用一个特别的说明语句，通知编译程序这个函数返回什么值。下例示出了这种方法。 第一个函数的类型说明sum()函数返回浮点类型的数据。这个说明使编译程序能够对sum( ) 的调用产生正确代码。 函数类型说明语句的一般形式是: type_specifier function_name (; ) 即使函数使用形参，也不要将其写入说明句。若未使用类型说明语句，函数返回的数据类型可能与调用者所要求的不一致，其结果是难以预料的。如果两者同处于一个文件中，编译程序可以发现该错误并停止编译。如果不在同一个文件中，编译程序无法发现这种错误。类型检查仅在编译中进行，链接和运行时均不检查。因此，必须十分细心以确保绝不发生上
一次函数知识点总结与常见题型
三乐教育名师点拔中心 学生姓名： 家长签名 基本概念 1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。 例题：在匀速运动公式vt s =中,v 表示速度,t 表示时间,s 表示在时间t 内所走的路程,则变量是________,常量是_______。在圆的周长公式C =2πr 中，变量是________，常量是_________. 2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x 和y ，并且对于x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与其 对应，那么我们就把x 称为自变量，把y 称为因变量，y 是x 的函数。 *判断Y 是否为X 的函数，只要看X 取值确定的时候，Y 是否有唯一确定的值与之对应 例题：下列函数（1）y =πx (2)y =2x －1 (3)y =1 x (4)y =21－3x (5)y =x 2－1中，是一次函数的有（ ） （A ）4个 （B ）3个 （C ）2个 （D ）1个 3、定义域：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法： （1）关系式为整式时，函数定义域为全体实数；（2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零； （3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零；（4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等于零； （5）实际问题中，函数定义域还要和实际情况相符合，使之有意义。 例题：下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥2的是（ ） A ．y B ．y C ．y D ．y 函数y = x 的取值范围是___________. 已知函数22 1 +-=x y ，当11≤<-x 时，y 的取值范围是 （ ） A .2325≤<-y B .2523< C++笔试题目：将”引用”作为函数返回值类型的格式、好处和需要格式：类型标识符函数名（形参列表及类型说明）｛//函数体｝ 好处：在内存中不产生被返回值的副本；（注意：正是因为这点原因，所以返回一个局部变量的引用是不可取的因为随着该局部变量生存期的结束，相应的引用也会失效产生runtimeerror! 注意事项： （1）不能返回局部变量的引用。这条可以参照EffectiveC++[l]的Item31。主要原因是局部变量会在函 返回后被销毁，因此被返回的引用就成为了”无所指”的引用，程序会进入未知状态。 （2 ）不能返回函数内部ne w分配的内存的引用。这条可以参照Effect i veC++[l]的I tem31。虽然不存在局部变量的被动销毁问题，可对于这种情况（返回函数内部new分配内存的引用），又面临其它尴尬局面。例如，被函数返回的引用只是作为一个临时变量出现，而没有被赋予一个实际的变量，那么这个引用所指向的空间（由n ew分配）就无法释放，造成memoryl eak。 （3）可以返回类成员的引用，但最好是const。这条原则可以参照Eff ect iveC++[l]的I tem30。主要原因是当对 象的属性是与某种业务规则(busines sru le)相关联的时候，其赋值常常与某些其它属性或者对象的状态有关，因此有必要将赋值操作封装在一个业务规则当中。 如果其它对象可以获得该属性的非常量引用(或指针)，那么对该属性的单纯赋值就会破坏业务规则的完整性。 (4)流操作符重载返回值申明为“引用”的作用： 流操作符〉，这两个操作符常常希望被连续使用，例如: cout对于返回一个流指针则不能连续使用这个操作符象流操作符一样，是可以连续使用的，例如：x=j=10;或者(x=10)=100 :赋值操作符的返回值必须是一个左值，以便可以被继续赋值。因此引用成了这个操作符的惟一返回值选择。 例3 ^include in tp ut (intn); in tvals [10]: i nter ror=-l; voi dmain() { put (0)=10 ://以put (0)函数值作为左值，等价于V als[0]二10 ; put (9) =20;//以put (9)函数值作为左值，等价于va ls[9]=20;C笔试题目：将＂引用＂作为函数返回值类型的格式、好处和需要.doc