水利水电工程《水资源管理》试题及答案

水资源管理试题 1

一、单项选择题（每小题3分，共15分）

在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。

1．通常所说的水资源( )。

C．是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源‘

2．自然界中，整体性的在海洋和大陆之间进行的水的交换称为水的( )。

B．大循环

3．水文变量( )。

D．属于连续型随机变量

4．水库在正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为( )。 A．正常蓄水位

5．按照《地表水环境质量标准》，( )类水域主要适用于一般工业用水区及人体非直接

接触的娱乐用水区。

D．Ⅳ

二、判断题（每小题3分，共15分）

判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。

1．我国水旱灾害频繁，是世界上洪涝灾害最为严重的国家之一。( √ )

2．浅层地下水又称为潜水。( √ )

3．进行灌溉工程规划设计时，常同时采用实际年的来水年内分配和灌溉用水过程作为设

计依据。( √ )

4．为求得日调节水电站的多年平均发电量，需计算水电站多年平均发电出力N，此时可对设计丰水年逐日进行水能计算，求得各日平均出力，并取其平均值为N。( )

5．进行水资源调查评价时，某区域的地表水资源量包括区域的入境水量（自上游流入本区域的水量）。( )

三、问答题（每小题12分．共60分）

1．如何理解水资源的战略地位？

没有水就没有生命。淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源，是经济社会发展的战略性资源。

2．在水文分析计算中，将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。什么是产流和汇流？

在水文分析计算中，将径流的形成过程概括为产流和汇流两个阶段。从降雨降落到流域地面而产生径流，称为产流，包括流域地面径流产流和地下径流产流。

3．进行水库兴利调节计算时，常需考虑水库的水量损失。什么是水库的水量损失？它主要包括哪几部分？

降落到地面的雨水，从流域各处向流域出口断面汇集的过程称为汇流，包括地面径流汇流和地下径流汇流。地面径流的汇流又包括坡面汇流（含地表径流汇流和壤中流汇流）以及河网汇流。

4．什么是水电站装机容量年利用小时数？试写出水电站装机容量年利用小时数的计算公式，并说明式中各项的含义。

水电站装机容量年利用小时数是指水电站多年平均年发电量与水电站装机容量的比

值，其计算公式为

式中，k为水电站装机容量年利用小时数，E为水电站多年平均年发电量，N装为水电站装机容量。

5．简述你对实行合理水价意义的认识。

我国水资源紧缺，而同时水资源利用效率低，浪费严重。在社会主义市场经济体制下，应当充分运用以经济手段为主的节水机制，使水资源利用效率得到提高。水价格是水资源合理配置和提高水资源利用率最有活力的经济因素。建立合理水价制度，推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。

四、计算题（10分）

为进行某流域年径流分析计算，需点绘年平均流量的经验频率曲线。为此，进行资料审查后，将该流域30年的年平均流量按照由大到小的顺序排序，其前5项摘录见下表。试计算年

平均流量 70 rri3／s的经验频率。

说明：请先写出经验频率计算公式，并说明式中各项的含义，然后进行计算。

某流域年平均流量排序表（摘录）

采用数学期望公式计算经验频率，即

k、．

试题 2

一、单项选择题（每小题3分，共15分）

在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填入各题的括号中。1．我国的四大水问题包括( )。

C．水污染严重

2．按照降雨强度，降雨可分为六个级别，其中“暴雨”的24小时降雨量为()mm。

C. 50～100

3．由暴雨资料推求设计洪水，进行产流计算时，蓄满产流模式( )。

A．既产生地面径流又产生地下径流

4．水电站装机容量年利用小时数( )。

D．是水电站的一项动能经济指标

5．在我国，提高水资源利用效率，开发利用非传统水源，实现水资源节约利用( )。

B．具有较大的潜力

二、判断题（每小题3分，共15分）

判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。1．泰森多边形法是计算流域平均降雨量的一种常用方法。( )

2．某水文变量符合皮尔逊型Ⅲ分布，如水文变量的均值增大，其他统计参数不变，其概率密度函数曲线将沿水平轴向右移动。( )

3．推求设计洪水时采用的单位线法是推求地面径流过程的一种计算方法。( )

4．水库的设计洪水位高于校核洪水位。( X )

5．水库调度应在对于径流进行准确长期预报的基础上进行a( X )284

三、问答题（每小题12分，共60分）

1．在水资源数量评价中，是否计入深层地下水？试说明其理由。

在水资源数量评价中，一般不计入深层地下水。

水资源是指一个区域中能够逐年恢复和更新的，并能够为人类经济社会所利用的淡水。

地下水中的深层地下水虽然有可能补充地表水，但因其是在漫长的地质年代中形成的，其

补给周期可能长达数万年或更长时间，实际上并没有加入以年或更短时间为周期的水循环，一旦被耗用后很难得到补给和恢复。因此，在水资源数量评价中，一般不计入深层地下水。

2．什么是水文现象的重现期？试写出对于枯水、少水情况，重现期的计算公式，并说明式中各项的含义。

重现期表示在长时间内，水文现象发生的平均周期，即平均多少年发生一次。

水利工程中所说的重现期是指对工程不利情况的重现期。对于枯水、少水的情况，重现期

是指水文随机变量小于或等于某一数值这一随机事件发生的平均周期。此时重现期的计算公式为式中T-水文现象的重现期；P-水文现象的频率。

3．什么是水库的防洪限制水位？在汛期，水库如何按照防洪限制水位运行？

水库在汛期允许兴利蓄水的上限水位称为防洪限制水位。

在汛期，为了留有库容拦蓄洪水，应限制兴利蓄水，使库水位不超过防洪限制水位。只有

洪水到来时，为了滞洪，才允许水库水位超过防洪限制水位。当洪水消退时，水库应迅速泄洪，使库水位尽快回降到防洪限制水位，以迎接下次洪水。

4．简述水库调洪计算的列表试算法和半图解法的适用情况。

水库调洪计算的列表试算法比较准确，并适用于计算时段改变、泄流规律改变的情况。

该法便于使用计算机进行计算，但手算时计算工作量较大。

采用手算时，半图解法较简便，且半图解法的辅助线也可用计算机绘制。但此法不适用于

计算时段不同，以及泄流规律不同的情况。

5．什么是水电站的保证出力？

相应于水电站设计保证率的枯水时段的平均出力称为水电站的保证出力。

保证出力表示水电站在控制时段内提供电能的能力，是水电站的一项重要的动能指标，也

是水电站装机容量选择的基本依据。

四、计算题（10分）

某雨量站年降雨量符合皮尔逊Ⅲ型分布。用适线法求得该站多年平均年降雨量X= 706. 6mm,年降雨量系列的离势系数C，-0. 25，偏态系数cs=0. 75。摘录皮尔逊Ⅲ型曲线模比系数kp值表，见下表。

试求出该雨量站频率为5%的年平均降雨量。

按C。= 、P-5%查皮尔逊Ⅲ型曲线模比系数忌。值表，求得忌，=。

则该雨量站频率P=5%的年平均降雨量为

Xp = 706. 6 X1. 46-1031. 6 mm

试题 3

一、单项选择题（每小题3分，共15分）

在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。

1．水资源( )。

A．是指淡水资源，不包括海水、苦咸水等

2．在一定的范围内（水平范围几百公里到几千公里，垂直范围几公里到几十公里）温度、湿度、气压等性质比较均匀的大范围空气称为( )。

D．气团

3．水文分析计算中，除要求相关系数的绝对值大于进行相关检验的相关系数临界值r。

外，一般认为相关系数的绝对值大于或等于( )，所求得的回归线才可以实际应用。

B．

4．水库遇到大坝设计标准洪水时，在坝前达到的最高蓄水位称为( )。

B．设计洪水位

5．水电站重复容量( )。

C．是在必需容量之外加设的装机容量

D．属于备用容量

二、判断题（每小题3分．共15分）

判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。

1．流量是单位时间内流过某断面的水量，以IIl3／s计。( √ )

2．对应于洪水、多水的情况，水文随机变量的频率P≥50%。( )

3．流域降水属于影响径流的下垫面因素。( )

4．水库调洪计算半图解法适用于计算时段发生改变的情况。( )

5．水权是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和，包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等。( √ )

三、问答题（每小题12分，共60分）

1．什么是径流？什么是地面径流和地下径流？

1．降水到达地面后，由地面和地下注入河流，最后流出流域的出口断面，这样的物理过程称为径流。径流包括地面径流和地下径流。降雨降落到地面后，沿坡面流动，并经过沟涧流人河道，以及降水渗人土壤表面，沿包气带形成表层径流注入河槽，最终流到河流出口断面，形成地面径流。而降水渗入地下，补充地下水，并以渗流方式补给河道水体，形成地下径流。

2．对某河流断面年平均流量进行频率计算，适线时初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线与经验频率点据的关系如图1所示。进一步配线时，应首先调整哪个统计参数？如何调整？

依据统计参数对皮尔逊Ⅲ型曲线的影响趋势，应首先对偏态系数Cs进行调整，加大

C。，重新点绘理论频率曲线。

3．什么是水库的正常蓄水位、死水位以及兴利库容？

水库在正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为正常蓄水位。

水库在正常运用情况下，允许消落到的最低水位称为死水位。

正常蓄水位至死水位之间的水库容积称为兴利库容。

4．试绘出水库下游有防洪要求，水库泄洪建筑物有闸门控制，不考虑洪水预报，发生下游防护地区设计洪水时，水库设计洪水与下泄流量过程线的示意图（应标注坐标轴名称、过程线名称等），并说明水库在不同时段的运用方式和水库水位变化情况。水库设计洪水与下泄流量过程线示意图如下示。

水库在不同时段的运用方式和水库水位变化情况可用文字或表格（如下表）进行说明。

水库运用情况表

答题时应对图、表中符号的含义进行必要的说明。

5．什么是电力系统的事故备用容量？

电力系统中的机组可能发生故障。为此设置一部分容量，在机组发生故障时投入运行，

以保证系统正常运行，称为电力系统的事故备用容量。

四、计算题（10分）

某地区有5个雨量站，如图2所示，各水文站用虚线连接，其垂直平分线以细实线表示。各垂直平分线与流域边界线构成多边形的面积见下表第(2)栏。某次降雨各站实测降雨量见

下表第(3)栏。试用泰森多边形法计算本次降雨的地区平均降雨量。

某地区雨量站所在多边形面积及降雨量表

采用泰森多边形法计算地区平均降雨量的计算式和计算结果为

试题 4

一、单项选择题（每小题3分，共15分）

在所列备选项中，选1项正确的或最好的作为答案，将选项号填人各题的括号中。

1．通常所说的水资源( )。

D．是指一个地区可以逐年恢复和更新并能被利用的淡水资源

2．土壤中的孔隙形成毛细管，毛细管中的水同时受到重力和毛管力的作用。田间一定深度的土层所能保持的最大毛细管悬着水量称为( )。

B．田间持水量

3．某水文变量的离势系数C。值大，表示该水文变量( )。

A.会以较小的概率分布在均值附近

4．按照规划设计观点，水电站装机容量中的备用容量包括( )。

C．检修备用容量

5．某年调节水电站按某日实际蓄水位，在水库调度图中查得位置处于正常工作区，则水电站应当按( )工作。

B．保证出力

二、判断题（每小题3分，共15分）

判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注（正确的标注√，错误的标注×）。

1．空气中的实际水汽压与饱和水汽压之比，称为相对湿度。相对湿度也是一项表示大气湿度的指标。( √ ) 2-皮尔逊Ⅲ型曲线是一种理论频率曲线，但选用这种线型进行水文频率计算是基于经验。( √ )

3．说某河流断面百年一遇洪水的洪峰流量是2500 ITI3/S，表明该断面出现洪峰流量等于2500 m3/s的概率是百分之一。( )

4．当设计断面仅具有短期径流实测资料时，进行年径流分析计算，因为月径流资料相关点据较年径流的相关点据多，应当优先采用月径流相关关系展延设计断面的径流资料。( )

5．依据地表水水域环境功能和保护目标，水域划分为I至V类。其中Ⅲ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。( )

三、问答题（每小题12分，共60分）

1．对某河流断面年平均流量进行频率分析计算，适线时初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线与经验频率点据的关系如下图所示。进一步配线时，应首先调整哪个统计参数？如何调整？

依据统计参数对皮尔逊Ⅲ型曲线的影响趋势，应当首先对离势系数C，进行调整，加大C，，重新点绘理论频率曲线

注：图中×为经验频率点据，细实线曲线为初次点绘的皮尔逊Ⅲ型曲线。

某河流断面年平均流量频率计算图

2．为什么在进行水文分析计算时，应当进行资料的一致性审查7

水文事件的发生相当于统计试验。按照概率的统计定义，统计试验必须“在一组不变的条件下”进行。为此，进行水文分析计算时，要求影响水文现象的各种因素及条件应当是一致的，故应进行水文资料的一致性审查。．

3．何谓水量平衡原理？试写出水库兴利调节计算中的水量平衡方程式，并说明式中各项的含义。水量平衡原理：对于任意一个区域，在给定的时段内各种输入水量总量应等于输出水量总量与区域内时段始末储水量变化的代数和。

水库兴利调节计算的水量平衡方程为

4．什么是电力系统的最大工作容量？它应当等于什么？

电力系统中，用来满足系统最大负荷要求的容量，称为最大工作容量。系统的最大工作容量应当等于系统设计水平年的年最大负荷值。

5．按照性质，水资源规划包括哪两种类型？

按照性质，水资源规划包括综合规划与专业规划两种类型。

综合规划是指根据经济社会发展需要和水资源开发利用现状编制的开发、利用、节约、保护水资源和防治水害的总体部署。

专业规划是指防洪、治涝、灌溉、航运、供水、水力发电、竹木流放、渔业、水资源保护、水土保持、防沙治沙、节约用水等规划。

四、计算题（10分）

某日调节水电站，采用“装机容量年利用小时数法”初选装机容量。经水能计算，求得不同装机容量所对应的多年平均发电量，见下表。该水电站所在电网水电比重较大，确定水电站装机容量年利用小时数的经济合理值为4600h，并要求所选装机容量年利用小时数偏差不超过±5%。如初步选择水电站的装机容量为llOOOkW，试判断是否符合要求。

说明：可按照下表，采用直线内插方法求得不同装机容量所对应的多年平均发电量。

进行直线内插，求出该水电站装机容量为llOOOkW时的多年平均发电量为5100 Xl04 kW．h。

相应的装机容量年利用小时数为

与装机容量年利用小时数经济

合理值的误差为0. 8%，小于5%，符合要求。

(完整版)水工识图

水利工程识图 【学习目的】 通过对本章知识的学习，培养学生识读水利工程专业图的能力。了解水利工程图的分类；掌握水利工程图的表达方法和尺寸注法；掌握水利工程图常见曲面的表达及应用；掌握水利工程图的绘制方法和步骤；掌握水利工程图的识读方法和步骤。 【学习要点】 水利工程图的表达方法和尺寸注法；水利工程图常见曲面的表达；水利工程图绘制的方法和步骤；识读水利工程图的方法和步骤。为了发挥防洪、灌溉、发电和通航等综合效益，需要在河流上修建一系列建筑物来有效控制水流和泥沙。这些与水有密切关系的建筑物称为水工建筑物。一项水利工程，常从综合利用水资源出发，同时修建若干个不同类型、不同功能的水工建筑物，这一多种水工建筑物组成的综合体称为水利枢纽。 水工建筑物按功能通常分为以下几类。 (1)挡水建筑物——用以拦截河流，抬高上游水位，形成水库和落差。 (2)发电建筑物——利用上、下游水位差及流量进行发电的建筑物。 (3)泄水建筑物——用以宣泄洪水，以保挡水建筑物和其它建筑物的安全。 (4)输水建筑物——为灌溉、发电、城市给水或工业给水等需要，将水从水源或某处送至另一处的建筑物。 (5)通航建筑物——用以克服水位差产生的通航障碍的建筑物。 在水利水电工程中，表达水工建筑物设计、施工和管理的工程图样称为水利工程图，简称水工图。水工图的内容包括水工图分类、

视图、尺寸标注、图例符号和技术说明等，它是反映设计思想、指导工程施工的重要技术资料。本章将结合水工建筑物的特点介绍有关水工图的绘制和识读。

第一节水工图的分类与特点 一、水工图的分类 水利工程的兴建一般需要经过勘测、规划、设计、施工和竣工验收等几个阶段，每个阶段都要绘制相应的图样。勘测、调查工作是为可行性研究、设计和施工收集资料，提供依据，此阶段要画出地形图和工程地质图等。可行性研究和初步设计的主要任务是确定工程的位置、规模、枢纽的布置及各建筑物的形式和主要尺寸，提出工程概算，报上级审批，此阶段要画出工程位置图(包括流域规划图、灌区规划图等)、枢纽布置图。技术设计和施工设计阶段是通过详细计算，准确地确定建筑物的结构尺寸和细部构造，确定施工方法、施工进度、编制工程预算等。此阶段要绘制建筑物结构图、构件配筋图、施工详图等，工程建设结束还要绘出竣工图。下面介绍几种主要的水工图样。 (一)规划图 规划图是表达水利资源综合开发全面规划意图的一种示意图。按照水利工程的范围大小，规划图有流域规划图、水利资源综合利用规划图、灌区规划图、行政区域规划图等。 规划图通常绘制在地形图上，采用符号图例示意的方式反映出工程的整体布局、拟建工程的类别、位置和受益面积等内容。如图8-1所示为某河流域规划图，此图是乌江的一条支流，在该河流上拟建六个水电站。规划图表示范围大，图形比例小，一般采用比例为1:5000～1:10000甚至更小。

水利工程概论复习试题及答案解析

第一章 1. 水资源的概念及特质： A、地球上（地表，地下，和空气中）用于满足人类生活和生产需要的水源统称为水资源。 B、a资源的循环性b储量的有限性c分布的不均匀性d利用的多样性e利、害的双重性 2.我国水资源的特点以及解决我国水资源面临问题的途径： ㈠特点：⑴水资源总量丰富⑵水资源均量相对不足⑶时空分布不均⑷水土流失及水质污染情况不容忽视㈡解决途径：⑴水资源短缺和用水许可⑵地下水资源的利用和保护⑶生态流量⑷水污染的控制和治理 3. 水利事业的涵义及效益、防洪措施、水力发电原理： A、涵义：为了充分利用水资源，研究自然界的水资源，对河流进行控制和改造，采取工程措施合理使用和调配水资源，以达到兴利除害的各部门从事的事业统称为水利事业 B、效益：主要有防洪、农田水利、水力发电、工业及生活供水、排水、航运、水产、旅游等 C、防洪措施：⑴增加植被、加强水土保持⑵提高河槽行洪能力⑶提高蓄洪、滞洪能力 D、水利发电原理：树立发电就是利用蓄藏在江河、湖泊、海洋的水能发电，现代技术，主要是利用大坝栏蓄水流，形成水库，抬高水位，依靠落差产生的位能发电 第二章 1.河川径流形成过程及阶段：河川径流是自降水开始，到河水从海口断面留出的整个过程。一般要经历降水、蓄渗（入渗）、产流和汇流几个阶段 2.与其他电站相比，水电站的工作特性： （1）发电能力和发电量随天然径流情况变化（2）发电机组开停灵活、迅速（3）建设周期长，运行费用低廉. 3坝式、引水式和混合式水电站类型的运行特点、投资特点、适用条件 A、坝式水电站是在河道上修筑大坝，截断水流，抬高水位，在靠大坝的下游建造水电站厂 房，甚至用厂房直接挡水 B、引水式水电站一般仅修筑很低的坝，通过取水口将水引取到较远的、能够集中落差的地方修建水电站厂房。引水式水电站对上游造成的影响小，造价相对较低，为许多中小型水电站采用 C、混合式水电站修建有较高的拦河大坝，用水库调节水量，水电站厂房修建在坝址下游有一定距离的某处合适地方，用输水隧洞或输水管道将发电用水从水库引到水电站厂房发电，混合式多用于土石坝枢纽，以及建于山区性狭窄河谷的枢纽 4.兴利调节原理及类型的判断： A、原理：径流调节的原理为水量平衡，即W来-W用=△V式中，W来为时段T内从河 道进入水库的天然来水量；W用为时段T内水库的供水量，△V为库容增量，即蓄积在水库中的水量，△V>0表示水库库容增加，水库蓄水，△V<0表示水库库容减少，水库供水。 B、类型：⑴无调节⑵日调节⑶年调节⑷多年调节 C、类型判断方法：按其调节周期（水库库空—库满—库空的整个蓄放全过程的时间）的

三五实行最严格水资源管理制度考核工作实施方案为落实

附件 “十三五”实行最严格水资源管理制度 考核工作实施方案 为落实《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》（国发〔2012〕3号），推动最严格水资源管理制度考核工作，依据《国务院办公厅关于印发实行最严格水资源管理制度考核办法的通知》(国办发〔2013〕2号，以下简称《考核办法》）要求,在总结“十二五”期间考核工作的基础上，并按照党中央和国务院的最新要求，对《实行最严格水资源管理制度考核工作实施方案》（水资源〔2014〕61号）进行修订，形成《“十三五”实行最严格水资源管理制度考核工作实施方案》（以下简称本方案）。 一、适用范围 本方案适用于国务院对全国31个省级行政区“十三五”期间落实最严格水资源管理制度情况进行考核，考核对象为各省级行政区人民政府。 二、考核组织 水利部会同发展改革委、工业和信息化部、财政部、国土资源部、环境保护部、住房城乡建设部、农业部、统计局等部门组成实行最严格水资源管理制度考核工作组（以下简称考核工作组），负责具体组织实施对各省、自治区、直辖市落实最严格水资源管理制度情况的考核，形成年度或期末考核报告。

考核工作组办公室（以下简称考核办）设在水利部，承担考核工作组的日常工作。 三、考核内容 考核内容包括目标完成、制度建设和措施落实情况，同时设置创新奖励及其他加分事项、“一票否决”事项。评分方法见附件1和附件2。 （一）目标完成情况 目标完成情况考核6项指标：用水总量、万元国内生产总值用水量降幅、万元工业增加值用水量降幅、农田灌溉水有效利用系数、重要江河湖泊水功能区水质达标率和重要水功能区污染物总量减排量。 （二）制度建设情况 制度建设情况包括河长制度，取水许可与水资源论证制度，水资源用途管制制度，地下水管理和保护制度，用水定额、计划用水和节水管理制度，水价和水资源费制度，水功能区划及相关管理制度，重要饮用水水源地安全评估制度，水资源管理考核制度等9项制度建设情况。 （三）措施落实情况 措施落实情况包括节水优先、水资源保护、监督与管理、基础能力等4类措施落实情况。 （四）其他情况 其他情况包括创新奖励及其他加分事项、“一票否决”事项。 四、考核程序

水利水电工程概论

水利水电工程概论 文化素质课结业考核小论文浅谈南水北调利弊之争 学院:土木工程学院 姓名: 殷如阳 班级:土木1302班 学号:2212130312 日期: 2016.4.21

回答问题：简述水力发电的原理 水力发电是利用河川、湖泊等位于高处具有位能的水流至低处，将其中所含之位能转换成水轮机之动能，就是利用流水量及落差来转动水涡轮。再藉水轮机为原动机，推动发电机产生电能。因水力发电厂所发出的电力其电压低，要输送到远距离的用户，必须将电压经过变压器提高后，再由架空输电路输送到用户集中区的变电所，再次降低为适合于家庭用户、工厂之用电设备之电压，并由配电线输电到各工厂及家庭用户。

浅谈南水北调利弊之争 写在前面的话 我的家乡是有着“淮左名都，竹溪佳处”美称的扬州，扬州历史悠久，文化璀璨，商业昌盛，人杰地灵。由于她地处江苏省中部，又位于长江下游与京杭大运河交汇处，成为了国家重点工程南水北调东线工程的水源地。在上水利水电工程概论之前，我从未仔细想过这项耗资巨大的国家战略性工程会带来什么利弊，只是单纯地骄傲着扬州水能 通过它哺育更多的同胞。然 而当我了解水利工程越多， 便越感到害怕。没有哪个大 型水利工程不伴随着质疑和 反对的声音，某些事实（如 三门峡水库的失败）也证明 了这些弊端是的的确确存在 的。老师在讲到水库危害时 提到的库区移民的艰难安置， 血吸虫病传染区的蔓延，溃 坝后的滔天大水等等，一件 件都在我的脑海中挥之不去。 我开始担心起我美丽的家乡，图一:扬州市江都区水利枢纽“源头” 毕竟南水北调工程不仅是中国 投资最大的水利工程，也将成为迄今为止世界上最大的水利工程，谁能相信它有百利而无一弊呢？ 接着，我开始上网查找各式资料，最先映入眼帘的便是种种骇人听闻的论调。旅居德国的著名水利专家王维洛先生发表了有关“南水北调”的文章。其文章揭示，南水北调工程是借给北京奥运供水为名而匆忙上马的。南水北调东线、中线的造价是5,000亿人民币，是三峡工程的2.5倍，是个劳民伤财的东西。王维洛表示，南水北调各线工程都将对该河流的中下游环境造成浩劫性的影响。例如东线工程调水，将导致长江河口地区土壤盐渍化等问题，中线工程则将造成湖北地区难以估量的损失。南水北调工程对环境造成的伤害，比三峡工程更为严重。美国科学院的院士也是1998年普利兹奖得主贾德?戴蒙（Jaleaed Diamond），在他的著作《大崩坏》中称，南水北调工程将会导致污染扩散、江水资源失衡，造成生态浩劫。 偏听偏信当然也不足取，也有官方辟谣称工程的影响是利大于弊，不利影响也可采取措施加以改善。工程实施后，有利于改善北方地区水资源供需条件，促进经济社会的可持续发展；有利于改善供水区生态环境，提高人民生活质量；有利于补充沿线地下水，对地面沉降等起到缓解作用；有利于城镇饮水安全，改善高氟区居民饮水质量；有利于改善供水区投资环境，具有显著的社会效益。 本文中将从社会、经济、生态三方面列举一些典型来谈一谈南水北调工程的利弊影响，再说一说我们该怎么科学地看待这个工程。 工程简介

《水资源管理》作业一

水资源管理 作业一 本次作业对应于文字教材1至3章，应按相应教学进度完成。 一、填空题（每题2分，共20分） 1．我国水资源总量为28124亿m3，在世界上居第 6 位，但人均占有水资源量仅为2200 m3，约为世界平均值的1/4，在世界上排在 128 位。 2．性质不同的气团相遇时，在接触区形成的气象要素不连续变化的交界面称峰面，它与地面的交线称为峰线，以上两者统称为峰。 3．水面蒸发是在充分供水条件下的蒸发，在工程水文中，又将其作为流域的蒸发能力。 4．土壤上层包含着土、水和空气的三相体，称为包气带，在它的上层可能形成表面径流。 5．随机事件的发生与其条件之间没有确定的因果关系。 6．水文变量属于连续型随机变量。 7．皮尔逊Ⅲ型分布的频率曲线，可由α、β和α0三个参数唯一确定。 8．由实测水文资料计算所得的频率，称为径流频率。 9．如果水文变量是非负的，则适线时选用的偏态系数C s和离势系数C v之间的关系应为 c s ≥2c r。 10．选定检验的显著性水平α越小，相关系数临界值rα越高。 二、选择题（单项选择，每题1分，共10分） 在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填入各题的括号中。 1．水资源（ 1 ）。 （1）是指淡水资源，不包括海水、苦咸水等；（2）可以再生，是无限的；（3）是指

地表水，不包括地下水；（4）是指地下水。 2．我国水土保持、生态保护的趋势包括（3 ）。 （1）水土流失已得到有效的遏制，避免了土地退化、生态恶化，以及河道、湖泊泥 沙淤积；（2）牧区草原沙化已得到有效的遏制；（3）地下水超采严重，部分地区已发生地 面沉降、海水倒灌等现象；（4）湖泊萎缩，滩涂消失的状况已得到有效的遏制。 3．降雨量过程线中，直方图的纵坐标是（ 1 ）。 （1）降雨强度；（2）雨量；（3）累积雨量。 4．用泰森多边形法计算流域平均降雨量，是以（ 2 ）为权数，求得各雨量站降雨 量的加权平均值，并将其作为流域平均降雨量。 （1）各雨量站之间连线的长度；（2）各雨量站所在多边形的面积；（3）各雨量站的 降雨量。 5．下渗的水分运动，是在（ 3 ）作用下进行的。 （1）分子力；（2）重力；（3）分子力、毛管力和重力综合。 6．闭合流域与非闭合流域之间的区别，主要在于（ 2 ）。 （1）流域内河流河床下切的深度不同；（2）流域的地面分水线与地下分水线在平面 位置上是否重合；（3）流域径流量中是否包括地下径流量。 7．受洪水涨落影响使水位流量关系不稳定，一般（ 3 ）时水位流量关系点据偏向右方。 （1）落洪；（2）出现洪峰流量；（3）涨洪。 8．“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000 m3/s”，表明按照统计规律，洪峰流量（ 2 ）1000 m3/s的洪水，平均每百年发生一次。 （1）等于；（2）大于或等于；（3）小于。 9．样本的（ 2 ）就是总体相应统计参数的无偏估计。 （1）离势系数C v；（2）均值 x；（3）偏态系数C s。 10．一般认为，计算所得两个水文变量的相关系数（3 ），所求得的回归线才可以实 际应用。 （1）r的绝对值大于或等于0.8；（2）r的绝对值大于或等于t检验法求得的相关系数临界值rα；（3）同时满足（1）、（2）。 三、判断题（每题1分，共10分） 判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注，正确的标注√，错误的标注×。 1．因为自然界中的水不断循环运动，水资源是可以再生的，所以一个区域中的水资

2016年度水政水资源管理工作总结

2016年度水政水资源管理工作总结 2016年度水政水资源管理工作总结 2016年是我市深入贯彻党的十六届四中全会精神、加强党的执政能力建设的一年，是全面实施创新发展、率先发展、和谐发展的重要之年。我市水资源管理工作按照市委、市政府和上级水利部门的统一部署，紧紧围绕本局的工作重点和目标，及时掌握并反映我市水资源开发利用和管理的基本情况，根据《取水许可制度实施办法》、《省水资源管理条例》、浙价费[2016]209号《关于调整水资源标准的通知》和《开展全省取水口调查工作》的文件精神，结合本科工作实际，我们开展了以企业取水许可证审办与年审、取水计量装置安装与运行、水资源费征收与管理、取水口调查与定位、创建“十佳”服务企业工作亮点、“”水法宣传活动等为主要内容的一系列工作，较好地完成了今年的工作任务，具体报告如下： 一、企业取水许可证发放及年审情况 （一）2016年新办取水许可证11家，取水总量为万m3，地下水2家万m3。其中： 1、企业办证6家，申请水量为万m3。 2、换发证3家（上年度转）,申请水量为万m3,地下水万m3。 3、省办取水证1家（水务集团）,申请水量为10600万m3。

4、电站1家，申请水量为18870万m3。 （二）到2016年2月底，应年审的企业有224家，已参加年审的企业有136家，其中年审合格的有108家，年审注销取水许可证的企业28家，销减水量万m3（其中地表水12套万m3），销减计量表19只。 （三）经年审,2016年累计有效取水许可证418套，申请许可总量为万m3，年底实际取水总量为万m3；申请地下水许可总量为万m3；实际取水总量为万m3。其中: 1、农业灌溉灌发证为145套，取水许可量为20306万m3。 2、水电站发证为55套，取水许可量为133146万m3。 3、企事业单位直接取水发证为202套，申请许可水量为万m3,实际取水量为580万m3；申请地下水取水量为万m3,实际取水量为万m3。 4、制水企业取水发证为13套，申请许可水量为2843万m3，实际取水量为3796万m3。 （四）2016年取水许可预申请及水资源论证审批企业1家，申请取水量为64万m3，日最大取水量为万m3，并按行政许可要求登报公示。 （五）做好下情上报工作： 1、2016年2月及时编报了2016年度水资源年报工作。 2、2016年3月底完成编报我市2016年度水资源公报工

水利水电工程概论重点

复习 第一章:我国水资源和水利电力建设概况 1.按照所承担的任务，水利工程的分类（新书P3） 1）河道整治与防洪工程 2）农田水利工程 3）水力发电工程 4）供水和排水工程 5）航运工程 2.我国水资源的特点以及解决我国水资源面临问题的途径（新书P2、） 水资源特点： 1）水资源总量丰富，人均占有量少 2）水资源在空间上分布不平衡 3）水资源在时间上分布不平衡 4）水资源分布与人口、耕地布局不相适应 5）水土流失严重 6）水资源利用效率低 解决途径： 修建水利工程，在时间上重新分配水资源，在空间上调配水资源，并且拦截水土。修建农田水利工程，提高水资源的利用效率。 3.解决水资源时间和空间分布不均匀的工程措施（找不到，自己总结的） 兴建水库，跨流域调水 第二章水库、水利枢纽和水工建筑物 1.水工建筑物的特点（、新书P16） 1）工作条件的复杂性 水工建筑物工作条件的复杂性主要由于水的作用。水工建筑物要抵抗静水压力、浪压力、冰压力、动水压力，还要解决防渗和渗流控制的问题，除此外，还要解决高速水流可能带来的问题，做好消能防冲设计。

2）施工建造的艰巨性 施工导流的问题，开挖地基和地基处理，工期较长遇到洪水期的问题，大体积混凝土温度控制的问题。 3）设计选型的独特性 水工建筑物的型式、构造和尺寸与建筑物所在地的地形、地址、水文条件密切相关。 4）工程效益的显著性 5）环境影响的多面性 6）实施后果的严重性 2.不同级别水工建筑物的不同要求主要体现在（新书P29） 水利水电工程的等别，根据其工程规模、效益以及工程在国民经济中的重要性分，主要体现在防洪、灌溉、发电、供水和治涝等水利水电工程，拦河闸工程还根据其过闸流量的大小确定工程等别；灌溉、排水泵站的等别，应根据其装机流量和装机功率确定。 3.水利水电工程的等级（新书P30） 综合利用的水电枢纽工程，当其水库总库容、装机容量分属不同的等别时，工程等别应取其中最高的等别。 1）永久性建筑物： 主要建筑物：坝、泄洪建筑物、输水建筑物、电站厂房 次要建筑物：挡土墙、导流墙、工作桥

水资源管理作业二

水资源管理 作业二 本次作业对应于文字教材4至5章，应按相应教学进度完成。 一、填空题（每题2分，共20分） 1．流域的下垫面因素主要有地形、植被、土壤岩石和地质构造、流域大小与形状湖泊和沼泽等。 2．以实际年作为设计代表年，主要用于灌溉工程的规划设计工作。 3．利用年降雨资料展延径流资料时，一般降雨采用流域的年降雨深，径流采用流域的年径流深。 4．各省（区）的水文手册一般是根据中等流域的资料绘制的，直接用于小流域分析计算会有一定误差。 5．水文此拟法是将参证流域的水文资料移到设计流域上的水文计算方法。 6.防洪标准可分两类，第一类是为确保水工建筑物自身安全安全的防洪标准，第二类为保障下游防护对象免除一定洪水灾害的防洪标准。 7．《防洪标准》GB 50201—94中，水库工程规模分为大（1）型、大（2）型、中型、小（1）型、小（2）型。 8．在洪水峰、量频率计算中，洪水资料的选样是采用年最大值法法。 9. 推求设计洪水过程线时，洪水过程线的放大可采用同倍比较大法和分时段同频率极大法。 10．暴雨的点面关系包括定点定面关系和动点动面关系。 二、选择题（单项选择，每题1分，共10分） 在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填入各题的括号中。 1．当流域的下垫面因素发生变化时，对年径流资料进行修正，是为了满足水文资料（2 ）的要求。

（1）可靠性；（2）一致性；（3）代表性。 2．为按照实际发生年份的年内径流过程确定典型年的径流年内分配，在选择实际发生年份时，（3）。 （1）对于中水典型年，应选择对于工程不利的年内径流过程；（2）对于丰水典型年，可选择枯水年的年内径流过程；（3）对于枯水典型年，应选择对于工程不利的年内过程。 3．以经过审查的实测水文年月径流系列，代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程，对其进行水文分析计算，是基于（2 ） （1）认为历史上发生过的径流过程可能重演；（2）认为下垫面条件无明显变化时，水文现象具有稳定的统计规律；（3）长期径流预报计算工作量太大，难以完成。 4．进行年径流资料插补延长时，（1）。 （1）选择的参证变量应与被展延的年径流资料在成因上有密切联系；（2）选择参证变量不必考虑成因联系；（3）可以任意延长相关直线，扩大回归方程的使用范围。 5．当缺乏实测径流资料时，为求得设计流域年径流量的离势系数C v，可以（2 ）。 （1）直接移用参证流域的C v；（2）先确定设计流域年径流量的偏态系数C s，再由C s和C v的比值确定C v；（3）采用假定值。 6．净雨深在数量上应该（1）。 （1）等于径流深；（2）大于径流深；（3）小于径流深。 7．一般情况下，洪量系列的C v值比洪峰系列的C v值（2 ）。 （1）小；（2）大；（3）相等。 8．净雨深在数量上应该（1 ）。 （1）等于径流深；（2）大于径流深；（3）小于径流深。 9．某流域为超渗产流，在以下各因素中，影响径流产生最为明显的因素为（1 ）。 （1）降雨强度；（2）前期土壤含水量；（3）降雨量。 10．单位线法是推求（2 ）的方法。 （1）设计暴雨；（2）设计洪水过程线；（3）设计洪峰流量。 三、判断题（每题2分，共10分） 判断以下说法的正误，并在各题后的括号内进行标注，正确的标注√，错误的标注×。 1．水文年或水利年与日历年起止时间相同。（×）

水资源管理个人工作总结

水资源管理个人工作总结 篇一：水政处水资源管理工作岗位年度个人工作总结 水政处水资源管理工作岗位 =个人原创，绝非络复制，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成水政处水资源管理岗位所在的单位）水政处水资源管理工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好水政处水资源管理岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在水政处水资源管理工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的水政处水资源管理工作任务，履行好×××（改成水政处水资源管理岗位所在的单位）水政处水资源管理工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在水政处水资源管理工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指 篇二：水资源处水资源管理工作岗位年度个人工作总结水资源处水资源管理工作岗位 =个人原创，绝非络复制，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，

在×××（改成水资源处水资源管理岗位所在的单位）水资源处水资源管理工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好水资源处水资源管理岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在水资源处水资源管理工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的水资源处水资源管理工作任务，履行好×××（改成水资源处水资源管理岗位所在的单位）水资源处水资源管理工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在水资源处水资源管理工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养 篇三：水资源管理工作岗位年度个人工作总结 水资源管理工作岗位 =个人原创，绝非络复制，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成水资源管理岗位所在的单位）水资源管理工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好水资源管理岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在水资源管理工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的水资源管理工作任务，履行好

工程制图与识图课程标准

《工程制图与CAD》课程标准 课程名称：工程制图与CAD 学时：80 （一）课程性质 《工程制图与CAD》是工程造价专业的专业基础课，也是主干课程之一。培养学生识读水利工程图和房屋建筑图的技能，该技能是水利工程专业领域工程技术人员必须具备的职业技能。 （二）课程设计思路 本课程立足于职业能力的培养，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以预期的职业能力为中心组织课程内容和课程教学，实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式，以实际工程中典型的水工建筑物为案例，以拟定的实训题目为任务，图物对照进行读图和绘图，循序渐进的对学生进行职业能力的培养。其理论知识的选取紧紧围绕培养相应的职业能力的需要来进行，让学生在完成具体训练的过程中来发展职业能力；以工作任务为中心，将不同类型的知识综合起来，实现理论与实践的一体化，有利于培养学生的综合应用知识和技能，以便有效地完成工程建设岗位上相应的工作任务。

（五）课程内容及教育教学要求（见附表15） （六）教材选择 1、程时甘主编.现代机械制图.北京:电子工业出版社,2005 2、程时甘主编.现代机械制图习题集.北京: 电子机械工业出版社,2005 参考书： 1、《水利工程制图》及《水利工程制图习题集》河海大学出版社印翠凤张牧主编 2、《房屋建筑学》中国水利水电出版社凌卫宁李柯主编 （七）课程教学资源的使用与建设 1、网络资源利用 教师借助网络课程，完成与学生的教学交互，了解学生的学习动态。以学生为中心，指导学生的学习探索活动。同时学生通过互联网精品课程网站共享型教学资源自主学习专业课程。 2、实训资源利用 学生通过实训能随时验证教学内容，丰富学生自主学习手段，发挥学生的主观能动性。学生利用课余时间到实训中心去完成某项仿真或真实工作项目。 （八）学习场地、设施要求 1、多媒体教学设备 2、专业绘图实训室 （九）教师要求 专职教师两名 （十）教学组织与设计 实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式，以实际工程中典型的水工建筑物为案例，以拟定的实训题目为任务，图物对照进行读图和绘图，循序渐进的对学生进行职业能力的培养。 （十一）考核方式 考试与考查结合，平时与阶段结合，随堂实训占重要组成。

2016年《农业水利工程概论(本科)》在线作业

《农业水利工程概论(本科)》16春在线作业 一、单选题（共20 道试题，共80 分。） 1. 12、水利水电工程的永久性水工建筑物的级别，应根据其所在的工程等别和建筑物的重要性划分，共分为（）级。 A. （5， B. 4， C. 6） 正确答案：A 2. 8.流域内连续降水或冰雪迅速融化，大量地表径流急剧汇聚江河，造成江河流量剧增、水位猛涨的现象称为（） A. 、洪水 B. 、暴雨 C. 、冰雹 正确答案：A 3. 19、对于以平原水库或浅层地下水作为饮用水源的区域，重点发展集中连片供水工程模式，提倡大规模集中供水，最好是“（）”形成规模化发展模式。 A. 、一县一网 B. 、一县多网 C. 、多县多网 正确答案：A 4. 16、（）是指直径小，深度不大，用塑料管等轻质材料加固井壁，用人力将带尖的铁管冲砸进地下或采用轻型小口径钻机施工的一种井型。 A. （轻型井、 B. 管井、 C. 筒井） 正确答案：A 5. 15、（）是较古老的一种水井形式，是将人工开挖或半机械化施工、直径较大、形状似一圆筒的各种浅井的统称。 A. （筒井、 B. 管井、 C. 轻型井） 正确答案：A 6. 14、（）是一种直径较小、深度较大，由钢管、铸铁管、混凝土管或塑料管等管材加固而成的集水建筑物。随着凿井机具和提水工具的改进，通常采用水井钻机施工，水泵抽水。 A. （管井， B. 筒井， C. 轻型井） 正确答案：A 7. 6、在水利水电枢纽工程中，为了便于工作，习惯上以面向河流下游为准，左手侧河岸

A. （左岸， B. 右岸） 正确答案：A 8. 17、我国社会主义新农村建设的重点工程是（）。 A. 、农村饮水安全 B. 、小康社会的建设 C. 、新农村风貌改造 正确答案：A 9. 3、专门水工建筑物包括（）。 A. （过船建筑物， B. 过水建筑物， C. 过人建筑物） 正确答案：A 10. 11、水利水电工程的等别，应根据其工程规模、效益及在国民经济中的重要性进行划分。按照《水利水电工程等级划分及洪水标准》(SL252—2000)，共分为（）等。 A. （5， B. 4， C. 6） 正确答案：A 11. 18、污染地表水和地下饮用水源的最重要的因素是()。 A. 、全球范围内非点源污染物 B. 、全球范围内点源污染物 C. 、局部范围内的点源污染 正确答案：A 12. 5、水在大气圈、水圈和岩石圈之间的循环过程称为（）。 A. （大循环、 B. 小循环、 C. 循环） 正确答案：A 13. 2、挡水建筑物，是阻挡或束窄水流、雍高或调节上游水位的建筑物，沿水流方向在河道两侧修筑者称为（）。 A. （堤， B. 闸， C. 坝） 正确答案：A 14. 20、在水力、风力、重力等外营力作用下，山丘区及风沙区水土资源和土地生产力的破坏和损失称为（）。 A. 、水土流失 B. 、滑坡 C. 、泥石流 正确答案：A 15. 7、在水利水电枢纽工程中，为了便于工作，习惯上以面向河流下游为准，右手侧河岸称为（）。

水资源管理4答案

水资源管理 作业四 本次作业对应于文字教材9至10章，应按相应教学进度完成。 一、填空题（每题2分，共20分） 1．相对于水利枢纽工程建设，水库调度的投入很少，但可以获得可观的效益。 2．对于设计枯水年和丰水年，在水库供水期，应使水电站在发电不低于保证出力的前提下，尽可能利用水库蓄水，加大出力发电，并使水库在供水期末泄放至死水位。 3．水库在汛期运行时应首先满足防洪要求。 4．按照性质，水资源规划包括综合规划与专业规划两种类型。 5．地下水资源数量应当按照不同水文地质单元分别进行计算。 6．在我国，水资源属于国家所有。 7．水是一种特殊商品，水市场是一种不完全市场。 8．水利工程供水价格按供水对象分为农业用水价格和非农业用水价格。 9．污染物是指能导致水污染的物质。 10．水功能区划是指水功能区划分工作的成果，其内容应包括水功能区名称、 范围、现状水质、功能及保护目标等。 三、选择题（每题2分，共20分） 在所列备选项中，选一项正确的或最好的作为答案，将选项号填入各题的括号中。 1．水库调度图依据（1 ）编制，是进行水库调度最为常用的工具。 （1）实测的径流时历过程；（2）枯水年资料；（3）中水年资料；（4）丰水年资料。 2．按照允许的最高蓄水位反推实际的防洪限制水位，（2 ）。 （1）可一次算出结果；（2）应采用试算法；（3）应进行兴利调节计算；（4）与水库防洪调度运用方式无关。 3．水资源规划，（1 ）。

（1）专业规划服从综合规划；（2）全国规划服从流域规划；（3）流域规划服从流域范围内的区域规划；（4）综合规划服从专业规划。 4．水资源调查评价（3 ）。 （1）是与水资源规划并行的工作；（2）即为水资源数量调查评价；（3）包括水资源数量调查评价、水资源质量调查评价，以及水资源开发利用及其影响评价；（4）即为水资源开发利用及其影响评价。 5．地表水资源数量是指河流、湖泊、冰川等水体的地表水量，（4 ）。 （1）以多年平均降水量表示；（2）以上游来水径流量表示；（3）以出口断面径流量表示；（4）以河川径流量表示。 6．水权（2 ）。 （1）即为水资源所有权；（2）是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和，包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等；（3）即为水资源使用权；（4）不允许有偿转让。 7．水资源需求（1 ）。 （1）可以分为基本需求、生态环境需求和经济需求三种；（2）主要是指经济需求；（3）不包括生态环境需求；（4）属于人权的范畴，应无条件地予以满足。 8．建设节水型社会（1 ）。 （1）包括按照水资源条件调整现有经济结构（含产业结构和种植业结构），优化配置水资源；（2）主要是加强节水工程建设；（3）不包括建立合理的水价形成机制，以及适时、适度、适地调整水价；（4）不包括开展节水宣传教育。 9．水利工程供水价格（3 ）。 （1）是指供水经营者通过拦、蓄、引、提等水利工程设施销售给用户的自来水的价格；（2）采取统一政策、统一管理方式，实行政府定价；（3）按照补偿成本、合理收益、优质优价、公平负担的原则制定，并根据供水成本、费用及市场供求的变化情况适时调整；（4）不应计入利润。 10．依据地表水水域环境功能和保护目标，III类水域主要适用于（3 ）。 （1）集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等；（2）一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区；（3）集

水资源管理工作总结

水资源管理工作总结 年，在省水利厅、市水利局的正确领导下，在上级各业务部门的大力支持下，洛阳市节水办深入贯彻落实科学发展观，坚持“夯实基础、增强活力、提升水平、促进发展”的原则，围绕“创建节水型社会、服务洛阳经济建设”这条主线，全面提升水资源现代化管理水平，较好地完成了各项目标任务。全年两费征收达到万元,其中水资源费万元，加价水费万元；全年完成总节水量万立方米；计划用水率达80%以上；工业用水重复率达72%左右;万元GDP用水量72立方米,万元工业增加值取水量65立方米；全年取水样298个，取得化验数据 个，并做出了科学、公正、正确的水质检验报告及水质评价。 （一）积极配合市人大，立法工作进展顺利。 在市人大、市法制局及市水利局的共同努力下，《洛阳市水资源管理条例》顺利通过了省人大的审查批准，并已于年月日起施行。积极配合市人大完成了《洛阳市节约用水管理条例》的立法调研工作，并已列入了市人大年的正式立法计划。 （二）节水型社会建设稳步推进，取得了初步成效。 办公室专门成立了节水型社会建设工作小组，重点做了以下工作： 1、组织召开了全市节水型社会建设工作会议。会议总结了近几年的节水工

作，表彰了节水先进单位和先进个人，安排部署了今后一个时期的节水型社会建设工作。 2、组织编制了《洛阳市节水型社会建设规划》，并顺利通过水利厅组织的评审，此规划已上报省政府，经批准后即可实施；开展了《洛阳市地下水保护研究》专题科研工作，并顺利通过了水利部组织的审查验收；起草印发了《洛阳市节水型社会建设试点实施方案》、《洛阳市节水型社会建设试点2011年度目标任务分解的通知》。 3、举办了第一期由全市各县（市、区）节水办主任和业务骨干参加的节水型社会建设培训班。 4、完成了节水型企业（单位）、社区、灌区的申报工作。全年共申报10家，其中通过省厅验收的省级节水型企业（单位）共7家；通过水利局验收的市级节水型企业（单位）共3家。 5、对各县（市、区）节水型社会建设工作开展情况进行了督促检查。 （三）认真落实新的用水定额，严格计划管理。全年下发计划用水调查表600家，调整用水单位计划102家，下达用水计划310家，全年节水1200万立方米。 年在城市区设地下水位观测井33眼，观测频率6次、月，设水位统调点14个，完成了地下水动态观测报告的编写及有关气象资料的收集工作，为加强水资源管理提供了科学依据。

工程制图与识图

工程制图与识图(高起专)阶段性作业1 我要交卷退出 试卷导航 所有试题(20) 多选题(4) 判断题(8) 填空题(8) 多选题(共20分) 说明:（） 1. 图样上的尺寸包括_____(5分) 2. 绘制工程图样有三种方法，分别是_____(5分) 3. 在绘图的过程中，可能会用到的工具有_____(5分) 4. 分规的作用是_____(5分)

(B) 量取线段 (C) 等分线段 (D) 画圆和圆弧 参考答案：B,C 解题思路：无 判断题(共40分) 说明:（） 5. 当直线或者平面平行于投影面时，其投影反映实长或实形，这体现了正投影法的实形性。(5 分) 正确错误 参考答案：正确 6. 正面投影与水平投影的长度相等，左右对正；正面投影与侧面投影的高度相等，上下平齐； 水平投影与侧面投影宽度相等，前后对应。即“长对正，高平齐，宽相等”。(5分) 正确错误 参考答案：正确 7. 从下图中可以知道，直线AB平行于CD。(5分) 正确错误 参考答案：正确 8. 由下图可以看出，直线AB和CD相互平行。(5分) 正确错误 参考答案：错误 9. 已知A点坐标为(10，15，8),B点坐标为（15,5,12），则A点在B点的上方。(5分) 正确错误

参考答案：错误 10. 如下如所示，根据直线AB与投影面的相对位置可以看出AB为正平线。 (5分) 正确错误 参考答案：正确 11. 如图所示，判断直线AB和CD的重影点的可见性是否正确。 (5分) 正确错误 参考答案：正确 12. 如下图，可知直线AB、CD的重影点的标识是错误的。

(5分) 正确错误 参考答案：错误 填空题(共40分) 说明:（） 13. 工程上常用的有(1)和(2)(5分) (1). 参考答案: 中心投影法 (2). 参考答案: 平行投影法 解题思路：无 14. 平行投影法中，根据投影方向与投影面之间的几何关系，有(1)和 (2)两种投影法，其中(3)投影法)在工程上应用最广。(5分) (1). 参考答案: 斜投影法 (2). 参考答案: 正投影法 (3). 参考答案: 正投影法 解题思路：无 15. 直线上两线段长度之比与其投影长度之比相等，这体现了正投影法的(1)(基本特性)，空间平行的两直线，其投影仍保持平行，这体现了正投影法的(2)基本特性)。(5分) (1). 参考答案: 定比性 (2). 参考答案: 平行性 解题思路：无 16. 工程上采用三投影面体系来表达物体的形状，这三个相互垂直的投影面分别是 (1),(2)和(3)(5分) (1). 参考正立投影面（或正面，V）

水资源管理措施

国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见 国发〔2012〕3号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 水是生命之源、生产之要、生态之基，人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本国情和水情。当前我国水资源面临的形势十分严峻，水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出，已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈。为贯彻落实好中央水利工作会议和《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》（中发〔2011〕1号）的要求，现就实行最严格水资源管理制度提出以下意见： 一、总体要求 （一）指导思想。深入贯彻落实科学发展观，以水资源配置、节约和保护为重点，强化用水需求和用水过程管理，通过健全制度、落实责任、提高能力、强化监管，严格控制用水总量，全面提高用水效率，严格控制入河湖排污总量，加快节水型社会建设，促进水资源可持续利用和经济发展方式转变，推动经济社会发展与水资源水环境承载能力相协调，保障经济社会长期平稳较快发展。 （二）基本原则。坚持以人为本，着力解决人民群众最关心最直接最现实的水资源问题，保障饮水安全、供水安全和生态安全；坚持人水和谐，尊重自然规律和经济社会发展规律，处理好水资源开发与保护关系，以水定需、量水而行、因水制

宜；坚持统筹兼顾，协调好生活、生产和生态用水，协调好上下游、左右岸、干支流、地表水和地下水关系；坚持改革创新，完善水资源管理体制和机制，改进管理方式和方法；坚持因地制宜，实行分类指导，注重制度实施的可行性和有效性。 （三）主要目标。 确立水资源开发利用控制红线，到2030年全国用水总量控制在7000亿立方米以内；确立用水效率控制红线，到2030年用水效率达到或接近世界先进水平，万元工业增加值用水量（以2000年不变价计，下同）降低到40立方米以下，农田灌溉水有效利用系数提高到0.6以上；确立水功能区限制纳污红线，到2030年主要污染物入河湖总量控制在水功能区纳污能力范围之内，水功能区水质达标率提高到95%以上。 为实现上述目标，到2015年，全国用水总量力争控制在6350亿立方米以内；万元工业增加值用水量比2010年下降30%以上，农田灌溉水有效利用系数提高到0.53以上；重要江河湖泊水功能区水质达标率提高到60%以上。到2020年，全国用水总量力争控制在6700亿立方米以内；万元工业增加值用水量降低到65立方米以下，农田灌溉水有效利用系数提高到0.55以上；重要江河湖泊水功能区水质达标率提高到80%以上，城镇供水水源地水质全面达标。 二、加强水资源开发利用控制红线管理，严格实行用水总量控制 （四）严格规划管理和水资源论证。开发利用水资源，应当符合主体功能区的要求，按照流域和区域统一制定规划，充分发挥水资源的多种功能和综合效益。建

004水利工程识图与制图课程标准(已验收)

《水利工程识图与制图》课程标准 一、课程概况 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 本课程是水利工程专业的一门专业基础课程，也是主干课程之一。主要培养学生识读和绘制工程图样的能 力和认真严谨的工作习惯。该技能和工作习惯也是水利工程专业必备的职业素质。 知识要点：技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定；视图、剖视图、断面图和标注尺寸基本知识；枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系；常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求；简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求 技能要点：正确应用制图标准相关规定的能力、水利工程制图与识图能力。 三、课程培养目标 1、总体目标： 本课程的目标最终目标是培养学生基本的职业素质，基本的图示能力和识读能力。要求学生掌握水利水电制图的基本知识、《水利水电工程制图标准》、投影制图、工程图的图示表达和识读、培养学生认真严谨的工 作习惯等。 2、知识目标： （1）熟记技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定。 （2）能依据工程形体正确绘制其视图、剖视图、断面图和标注尺寸。 （3）能识读枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系。 （4）能识读常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求。 （5）能识读简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求 3、能力目标： （1）具有正确应用制图标准相关规定的能力。 （2）具有识读水利水电工程图、房建工程图的能力。

4、素养目标： （1）刻苦学习精神——听课专注，思维积极，作业独立完成并正确率高。 （2）规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准，作风严谨。 （3）团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达成目标。 （4）诚实守信品格——遵守纪律、正确做事，做正确的事。 四、课程设计思路 课程设计的基本思路是在进行课程开发时，首先建立课程团队。由课程负责人、企业专家、课程教学骨干教师构成的课程团队，统筹课程建设的全面工作，共同完成以下关键性工作： （１）以职业能力培养为重点，制定体现就业需求的课程标准。以职业岗位和岗位群所需的能力作为主线，按工作过程的不同工作任务和工作环节进行能力分解，细化成若干能力点，然后得出本课程的职业能力标准。 （２）根据工作领域所需的工作任务以及职业能力确定课程体系及教学内容，结合工作岗位对教学内容提出具体的要求。 （３）以学习性工作任务为载体设计教学模式，将相关的职业技术标准和职业素质标准深度融入到课程的教学中去，在课程教学中实施“行动导向”教学模式。 （４）针对学生特点，因材施教，设计综合运用的教学方法。 （５）建立保证本课程教学运行的教学条件.一是“双师型”教师队伍的建设，二是建立满足本课程教学的校内外实训实习基地及网络教学环境。三是开发完整的网络教学资源。 （６）进行教学实施和课程评价。课程设计的合理与否需再次深入企业调研，直到用人单位满意为止。 五、课程内容设计