人教版七年级下册语法知识点总结

人教版七年级下册语法知识点总结

第一单元：

1. 学习情态动词can 表示能力的用法

例如：can you swim ? yes, I can /No ,I can?t

What can you do ?

2,学习play 的用法

Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配表示“参加运动”或者“进行比赛”，运动名称前不加“the”进行限定。

Play soccer play cards

Play 与各种乐器搭配，表示“演奏，弹奏，吹奏”乐器名称前往往会有定冠词“the”进行限定。

Play the trumpet play the er hu

第二单元：

1.谈论日常活动，正确询问时间。

例如：what time do you usually get up ?

I usually get up at six thirty .

2.正确的表达时间

1.采用数词表达时间

例如：six thirty eight fifteen

2. 采用past ,to 表达时间

一般来说半个小时以内，常常用介词past 表示“几点过几分“例如half past six

半个小时过后多用介词to ,表示“差几分到几点“

例如：a quarter to nine

第三单元:

1. 学习谈论怎么样去某些地方

例如：how do you get to school ?

2. 学习使用how far 询问距离，how long 询问时间

例如：how long does it take to get to school ?

How far is it from your home to school ?

第四单元：

1.学会用祈使句表示规则

例如：don?t eat in class

2.能够熟练使用can和can?t 表示许可

例如：can we eat in the classroom ? No ,we can?t

3. 熟练掌握have to 的用法。

例如：what do you have to do ?

第五单元：

1. 描述喜欢或不喜欢的动物，说明喜欢或不喜欢动物的原因

例如：why do you like pandas ? because t h ey?re kind of interesting .

2. 掌握相关的词组：

Walk on walk on one?s hand walk on one?s knees

In danger out of danger

第六单元：

1. 谈论人们正在做什么，用现在进行时表示。

例如：what are you doing ? I?m watching TV.

2. 现在进行时是表示一个动作正在发生或进行;通常在句子中有以下

的词：now, look, listen.

句子的结构如下：be 动词：（am, is, are ）+动词ing

肯定句：be + doing 否定句：be not + doing

疑问句：Be + 主语+ doing？如：

肯定句：1. I am listening to the music now.

否定句：1.I am not (I?m not)listening to the music now.

疑问句：1. Listen! Is Amy singing?

注意：动词的ing 形式有如下方法：

1. 在动词后直接加ing,如: go-going , wash-washing ,fly—flying

2. 以不发音字母 e 结尾，去掉 e 再加ing , 如：drive—driving, ride—riding, skate-skating, make-making, have-having, write-writing,

take-taking, dive-diving, dance-dancing, come-coming

3.双写双写末尾字母，再加ing,如：swim- swimming, run—running，get—getting, put-putting ,set-setting

第七单元：

1. 学习描述天气。掌握关于天气的单词：rainy windy cloudy

sunny snowy

2. 询问天气：how?s the weather ?

3. 复习现在进行时

例如：what are you doing ? I,m coking .

第八单元：

1，在街上问路和指路

例如：Is there a bank near here ?

Yes ,there is , i t?s on Center street .

2.学习掌握介词词组：next to in front of between behind across from on

3.学习掌握指示语: go along turn right turn left

第九单元：

1

. 谈论人相, 学会用特殊疑问句来询

问他

表. 例如： what does he look like ? he?s really tall 2. 区别句型“He/she has ? ” and “He/she is 及(o 选f)择疑问? 句”。. 例如： he has short hair \ He is of medium build . 第十单元： 1

. 学会有关食物的新单词及点餐时所用到的新单词用 would

you like 去学问他人的喜好。 例如： would you like a large bowl ? 2. 复习可数名词和不可数名词，还有一些既是可数名词又是不可数 名词的单词。

1. 主要是学习一般过去时的定义，能用一般过去时描述过去发生的

事情，学会使用一般过去时的陈述句，及一般疑问句和答语。例如：How was your trip ?

Did you go to the zoo?

2. 掌握一般过去时的规则变化和不规则变化：

规则变化

构成规则原形过去式

work worked 一

般在动词原形末尾加-ed

play played

hope hoped 结

尾是e 的动词加-d

live lived

末尾只有一个辅音字母的

stop stopped 重

读闭音节词，先双写这个

trip tripped 辅

音字母，再加-ed

结尾是“辅音字母+y”的动词，study studied

先变“y”为“i”再加-ed worry worried

不规则变化在教材的142 页。

1.谈论过去发生的事情,复习一般过去时态。

例如：what did you do last weekend?

2.掌握一些关于活动的短语: did my homework went to the cinema Went boating camped by the lake went to the beach

Played the badminton